一、草履虫（Paramecium
草履虫属于原生动物门的纤毛纲，是一类体型较大的原生动物，在自然界广泛分布，又容易采集和培养，是观察研究原生动物的好材料。草履虫种类很多，其中体型最大和最常见的是大草履虫（Paramecium caudatum）。
1.采集
草履虫通常生活在水流速度不大的水沟、池塘和稻田中，大多积聚在有机质丰富，光线充足的水面附近。当水温在14～22℃时，繁殖最旺盛，数目最多、草履虫的这些习性，是确定采集地点和方法的重要依据。
(1)到水沟、池塘采集草履虫。水沟和池塘是草履虫的主要生活场所。在气候温暖的季节，到水质没有污染的水沟、池塘岸边，选择枯枝落叶多的地方，用广口瓶沿水面采集池水，这样的池水往往含有许多草履虫。为了更有把握，可在不同地点多采几瓶。采集后，广口瓶内要放置少许水草，瓶口不要加盖，以免草履虫因缺氧而窒息死亡。
回到实验室后，要把盛有池水的广口瓶放在温暖、明亮、阳光又不直射的地方，使瓶中的革履虫迅速繁殖。三五天以后，对着光线用肉眼观察，如果看到水中有许多小白点在不停地游动，很可能就是草履虫。这时，用吸管吸取一滴带有小白点的水，放在载玻片上，用显微镜进行观察，在视野中会看到各种微小生物。如果发现有象倒置的草鞋一样的小动物，不停地螺旋运动，那就是草履虫，采集就成功了。
(2)到稻田采集草履虫。在稻田灌水期间，寻找田中的旧稻茬，用广口瓶在稻茬附近取水，随后放进几根旧稻草。这样的水中往往会有许多草履虫。返回实验室后，放在温暖明亮处，三五天后，用显微镜检查是否有草履虫存在。
(3)从新鲜稻草上采集草履虫。当环境变得干旱或寒冷时，草履虫能向身体表面分泌一层蛋白质的薄膜，虫体不吃不动，进入休眠状态。这种状态叫作包囊。在稻田水抽干时，草履虫便形成许多包囊，附着在稻草近根部的几节茎上。因此，可选取新鲜稻草近根部的几节，剪成3～4厘米长的小段，放入广口瓶中，注入清水，放在明亮温暖处，一周以后，用显微镜检查是否有草履虫。
2.配制培养液
草履虫的食物主要是细菌。为了培养繁殖草履虫，必须配制含有大量细菌的培养液。培养液的配制方法通常有以下两种。(1)稻草培养液。取新鲜洁净的稻草，去掉上端和基部的几节，将中部稻茎剪成3～4厘米长的小段，按1克稻草加清水100毫升的比例，将稻草和清水放入大烧杯中，加热煮沸10～15分钟，当液体呈现黄褐色时停止加热。这样的液体，由于加热煮沸，只留下了细菌芽孢，其它生物已均被杀死，为培养草履虫创造了良好条件。为了防止空气中其它原生动物的包囊落入和蚊虫产卵，烧杯口要用双层纱布包严。然后放置在温暖明亮处进行细菌繁殖。
经过3～4天，稻草中的枯草杆菌的芽孢开始萌发，并依靠稻草液中的丰富养料迅速繁殖，液体逐渐混浊，等到大量细菌在液体表面形成了一层灰白色薄膜时，稻草培养液便制成了。由于草履虫喜欢微碱性环境，如果培养液呈酸性，可用1％碳酸氢钠调至微碱性，但pH值不能大于7.5。
(2)麦粒培养液。将5克麦粒（大麦、小麦均可）放入1000毫升清水中，加热煮沸，煮到麦粒胀大裂开为止。然后在温暖明亮处放置3～4天，便制成了麦粒培养液，此时培养液中已繁殖有大量的细菌。
3.接种
接种是指将采集来的草履虫转移到培养液的过程。接种草履虫时必须提纯，否则会混入其它小动物。这不但会影响草履虫的纯度，而且一旦混入草履虫的天敌水轮虫（Rotaria），将会使培养液中草履虫的数量急剧下降。
接种时，先将含有草履虫的水液吸到表面皿中，再将表面皿置于低倍显微镜或解剖镜下检查，发现有草履虫后，用口径不大于0.2毫米的微吸管，将表面皿中草履虫逐个吸出，接种到培养液的广口瓶中进行繁殖。如果要培养纯系的草履虫，可按上述方法，在显微镜或解剖镜下，从表面皿中吸出一个草履虫，放入盛凹玻片中，上面再覆盖一片凹玻片，用以防止培养液干燥。待草履虫经过横分裂达到20～30个个体时，移到培养液的广口瓶中进行繁殖。
4.培养
(1)将接种有草履虫的培养液的广口瓶，放在温暖明亮处进行培养，培养液的容器口要用纱布包严。大约1周后，就会有大量草履虫出现。
(2)如果是长期培养，就要定期更新培养液。这是因为随着虫体大量繁殖，培养液中营养逐渐减少，而虫体排出代谢物却又不断增加，这就会引起草履虫数量减少甚至全部死亡。因此在培养过程中，每隔3天左右须更新一次培养液。更新时，用吸管从广口瓶底部吸去培养液及沉淀物，每次要吸去一半培养液，加入等量新鲜培养液。这样可使草履虫长期得到保存。
1、采集
地点：在比较肥沃、水不太流动的污水沟、河沟或池塘里，沟水较浅，淤泥黑色，泥表有一乳白色的薄膜。
方法：用器皿轻轻刮取白膜，连同少许的水放于瓶中；或用器皿从表层取一些水，向光观察，如果发现其中有针尖大小的小白点在游动，这可能就是草履虫和其他原生动物，可以采回来。
2、分离
牛肉汁分离法取载玻片平放在台上，先用清洁的吸管吸取牛肉汁，滴一滴在玻片左端；再用另一根小吸管吸取草履虫液，滴在玻片右端。用解剖针从牛肉汁一端引一条沟，把这两个液滴连接起来。草履虫对牛肉汁反应较敏感，它们很快经过小沟被引到牛肉汁一端来。待草履虫聚集后用吸水纸切断水线，用吸管吸取牛肉汁中的草履虫，接种到培养液内，就可培养出大量草履虫供实验用。
3、培养
牛奶液培养将牛奶液搅拌均匀后，移入草履虫，温度保持在摄氏22度，二三日后，草履虫迅速繁殖，并且出现处于分裂生殖状态的草履虫。5日内虫体数量达到高峰，以后每隔2星期在原有的培养液内再加入牛奶液，可长期维持草履虫的生活。
1 草履虫种源的釆集在无化学污染的湖泊、池塘、小河和城市公园内水域，用500ml烧杯取一些水，在水中取一些落叶放入烧杯，投入15粒小麦。20～28℃静置10d后镜检，可发现许多草履虫。另一种方法是取水体内水生植物在杯内洗，反复数次，用防蚊网过滤，滤下液静置5~8d，投入15粒小麦，水面附近有白色移动的水纹，取之可作为草履虫培养的种源。
2 草履虫纯培养常规接种方法，用微吸管在解剖镜下取一个草履虫移到厚凹玻片（1ml）内，反复用备好的培养液洗5次，再移入备有20ml培养液的试管内培养。1～2周后扩大培养。
3 草履虫短期高密度快速培养方法
3.1 培养液配方
小麦粒培养液：将10～12粒小麦放入500ml湖水，煮沸5min，加盖冷却24h后接种。
蛋白胨培养液：1g蛋白胨融入500ml自来水，煮沸，加盖冷却24h后接种。
牛奶培养液：将鲜牛奶以1：200的比例调配（酸奶更好）后接种。
大米培养液：将10粒米浸入500ml自来水中，加盖放置24h后接种。
栅藻培养液：实验室培养的栅藻，稀释4倍后接种。
湖水培养液：从无污染的湖中取水，煮沸，加盖放置24小时后接种。
3.2 培养方法培养初期，小麦粒培养液是最好的方法，在试管内放入1粒煮过的小麦粒，置于无太阳光直射的地方，2周后用100ml的烧杯扩大培养，杯内投入5粒煮过的麦粒，每天滴入1滴稀释3倍的鲜奶。使用蛋白胨和牛奶要注意加入的量不要过多；移入500ml烧杯后，每天加入1～2滴牛奶，十天左右可以得到高密度的草履虫种群，不需要进行种群**，即可用于教学实验；蛋白胨不能长期放置，会发臭，变质，利用蛋白胨培养草履虫比利用牛奶更难控制。牛奶和蛋白胨的投放量与草履虫数量成正比。初次操作，应把培养液平均5份，置于5只100ml烧杯，编号1～5；培养的第一周，在编号1～5的烧杯里分别投放1、2、4、7、12滴稀释10倍后的牛奶，每天观察2次；第二周饵料的投放量总结第一周的培养结果进行适当调整。湖水和栅藻培养液只能维持草履虫10～16天的营养，用于初期的少量培养比较好操作。大米培养液的水质较浑浊。
培养期间，烧杯口需要用3～4层纱布封口，以防其他原生动物包囊进入培养液。另外，需要每天早晚2次进行检查，发现草履虫**于水底，表明溶液中养料不足，倒掉一半上清
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1. 本学院2003级学生；2 .本学院2002级学生；
3. 本学院2000级学生；
4. 通讯作者：wang118@https://www.doczj.com/doc/0112329601.html,
液，加入适量营养液；发现草履虫**在烧杯上部或水线以下的玻璃壁上，表明溶液中溶氧不足，原因是草履虫密度过高或是水环境恶化。应立即把草履虫移入新液或扩大培养；发现草履虫日渐减少，可能有吸管虫等草履虫天敌，此时应倒掉所有培养的草履虫，将器皿清洗干净，重新接种培养。
4 高密度草履虫种群的常年培养与管理
4.1 培养取带绿色的湖水200ml于250ml的锥形瓶中，投入10粒小麦，取4层纱布封口，煮沸5min，静置两天。接种数毫升已经提纯的草履虫,置于阴暗背光处。10～15d后准备3～5个1000ml锥形瓶，每个瓶盛湖水750ml，投入20粒小麦，纱布封口，煮沸5min。2d后每个瓶接种草履虫50ml。培养温度10～28℃（一年室内温度变化范围）。
4.2 管理每周观察一次，如果草履虫分布于锥形瓶底，上层分布很少或没有，应立刻煮麦粒加入。如果当天无时间煮麦粒，可先加入一滴牛奶；如果草履虫**在瓶壁或培养液上层，表明培养液缺氧或营养过剩，这种情况大多出现在滴加过多牛奶后的第2d，或加入过多麦粒后的3～4d，或培养液加入过多，水面上升，水面与空气接触的表面积变小而造成草履虫缺氧，应立即把上层的草履虫移到干净的锥形瓶，加入适量滤纸过滤的湖水。
每2～3周更新一次麦粒，用13号水生生物网过滤一次培养液，网上物洗入大烧杯作为小型淡水涡虫的饵料或稀释后接种水蚤或轮虫。
5 草履虫采集液、培养液和废弃液的综合开发利用草履虫培养液和置换出来的废液将其稀释3倍后接种水蚤，2～3周后会出现许多水蚤；将其稀释2倍后接种轮虫（Rotaria），2～3周后会出现许多轮虫。草履虫是小达氏涡虫（Microdalyellia）、杰氏涡虫（Gieysztoria）等小型淡水涡虫的理想饵料，一只饥饿的中国小达氏涡虫（Microdalyellia sinensis）1min内能捕食20～40只草履虫。也是实验室人工孵化东方蝾螈、小型观赏或实验用鱼的开口饵料。轮虫是培养大口涡虫的优质饵料，一只饥饿的管大口涡虫（Macrostomum tuba），5min内能捕食30多只旋轮虫【1】。草履虫培养废液稀释3倍后倒入大瓷盘，实验室夜间开窗，不久有许多摇蚊幼虫滋生，取羽化前的摇蚊幼虫喂淡水三肠目涡虫，可以3～5个月不换水。在50kg容量的玻璃缸内注满清水，植入3～5条水草，并用剪草法控制水草数量，靠窗，3d后把废弃的草履虫采集液或培养液2000ml倒入玻璃缸，移入枝角类，2周后移入数条三肠目、大口虫目涡虫，可以维持水蚤、水螅、涡虫生长繁殖达3～5个月。水螅、三角涡虫、大口涡虫、草履虫、轮虫可以混养；水蚤被水螅捕食；水螅的排泄物和被水螅杀死沉于水底的死水蚤被涡虫摄食，可以起到净化水质的作用；涡虫的排泄物被细菌分解，细菌和有机碎屑又被草履虫、轮虫和水蚤捕食；草履虫、轮虫又是大口涡虫的饵料。这种培养条件下，不必换水，水质清澈，玻璃缸壁不长青苔，保持一定水位高度即可。我们实验室数年来模仿自然生态，建立这种生态培养模式，节约许多人力和水资源，。并且在这种人工水生态环境下成功繁殖出一种淡水针海绵（见图）。
6 草履虫的收集、麻醉及其食物泡观察
6.1 收集草履虫采用冷冻法：把1000ml草履虫液倒入量桶内，放入100g冰块，待冰融化后，用虹吸法抽除上清液即可。草履虫遇冷下沉，是收集草履虫的理想方法。
6.2 麻醉草履虫一滴草履虫液滴在玻片上，加一滴5％的乙醇，1～2min后加盖玻片，草履虫渐渐停止活动，不变形，纤毛摆动非常缓慢，伸缩泡和纤毛的活动以及细胞核易于观察。5％的乙醇溶液需要用刚过滤后的水簇箱饲养水或新鲜池水临时配制，当天使用。
6.3 食物泡观察在100ml草履虫培养液内滴入0.5～1ml 0.01％中性红溶液或亚甲基蓝溶液，此时，草履虫培养液几乎无色，而显微镜下仅草履虫的食物泡呈鲜红色或蓝色，利用上述【6.2】的麻醉方法，可以清晰地观察到食物泡的迁移活动。在这种染料浓度环境下，不会影响草履虫的正常生长。
7 草履虫培养注意事项与小结只要有水生动物生活的水域，以本文方法都可以轻易采集到草履虫。草履虫的培养材料是一个重要因素[2~5]，但不是决定因素。本文认为，培养液的浓度是关键因素。其浓度在培养过程中是动态变化的，如，刚刚加入牛奶或蛋白胨，第1d正常，第2～3d全部死完，这决不是饿死的，是高营养物质诱发细菌大量繁殖、耗氧引起水体恶化造成的。培养液内所需牛奶的浓度直接与草履虫的密度相关，培养期间需要每天数次观察草履虫的动态，根据草履虫的密度和分布动态，随时作出调整。本文的常年培养方法是每7～14d检查一次即可，其麦粒的投放数量是经过长期连续培养实验验证，不断调整得出的结论；麦粒过少，草履虫生长缓慢而使其它原生动物孳生，草履虫种群处于劣势而被淘汰；过多则使溶液中细菌过度繁殖，造成水体溶解氧减少，引起草履虫大量死亡。第1次接种需移入大量的草履虫，促其尽快形成生，以此确保草履虫种群的纯度
如何培养草履虫：草履虫是原生动物。原生动物通常又称为原虫。是指整个身体为一个细胞的单细胞动物。个体较小，一般肉眼均难以看见。有的种类，虽肉眼可见，但也分辨不清其外部形态。但它们均是喂养观赏鱼苗的好饵料。其培育方法均比较简便，规模可大可小，视需要决定。草履虫的培养：草履虫习性喜光，一般生活在湖泊、坑塘里。在腐殖质丰富的场所及干草浸出液中，繁殖尤为旺盛。适宜温度为22℃~28℃。取池水置于玻璃培养缸中，如果水层中有颗颗游动的小白点，即表现其存在。大量繁殖时，在水层中呈灰白色云雾状漂动或回荡，故又称“洄水”。培养时取洄水做种源。另一种方法是取稻草绳约70厘米长，剪成若干小段置于玻璃缸中，再加水约5升，移人少量种源，而后将玻璃缸置于光照比较足的地方，在水温18℃～24℃培养6～7天，草履虫可繁殖极多。繁殖数量达顶峰时，如不及时捞取，次日便会大部分死亡，故一定要每天捞取。捞取量以1／3~1／2为宜。同时补充培养液，即添加新水和稻草施肥。如此连续培养，连续捞取，就可不断地提供活饵料。
一、草履虫（Paramecium 草履虫属于原生动物门的纤毛纲，是一类体型较大的原生动物，在自然界广泛分布，又容易采集和培养，是观察研究原生动物的好材料。草履虫种类很多，其中体型最大和最常见的是大草履虫（Paramecium caudatum）。 1.采集 草履虫通常生活在水流速度不大的水沟、池塘和稻田中，大多积聚在有机质丰富，光线充足的水面附近。当水温在14～22℃时，繁殖最旺盛，数目最多、草履虫的这些习性，是确定采集地点和方法的重要依据。 (1)到水沟、池塘采集草履虫。水沟和池塘是草履虫的主要生活场所。在气候温暖的季节，到水质没有污染的水沟、池塘岸边，选择枯枝落叶多的地方，用广口瓶沿水面采集池水，这样的池水往往含有许多草履虫。为了更有把握，可在不同地点多采几瓶。采集后，广口瓶内要放置少许水草，瓶口不要加盖，以免草履虫因缺氧而窒息死亡。 回到实验室后，要把盛有池水的广口瓶放在温暖、明亮、阳光又不直射的地方，使瓶中的革履虫迅速繁殖。三五天以后，对着光线用肉眼观察，如果看到水中有许多小白点在不停地游动，很可能就是草履虫。这时，用吸管吸取一滴带有小白点的水，放在载玻片上，用显微镜进行观察，在视野中会看到各种微小生物。如果发现有象倒置的草鞋一样的小动物，不停地螺旋运动，那就是草履虫，采集就成功了。 (2)到稻田采集草履虫。在稻田灌水期间，寻找田中的旧稻茬，用广口瓶在稻茬附近取水，随后放进几根旧稻草。这样的水中往往会有许多草履虫。返回实验室后，放在温暖明亮处，三五天后，用显微镜检查是否有草履虫存在。 (3)从新鲜稻草上采集草履虫。当环境变得干旱或寒冷时，草履虫能向身体表面分泌一层蛋白质的薄膜，虫体不吃不动，进入休眠状态。这种状态叫作包囊。在稻田水抽干时，草履虫便形成许多包囊，附着在稻草近根部的几节茎上。因此，可选取新鲜稻草近根部的几节，剪成3～4厘米长的小段，放入广口瓶中，注入清水，放在明亮温暖处，一周以后，用显微镜检查是否有草履虫。 2.配制培养液 草履虫的食物主要是细菌。为了培养繁殖草履虫，必须配制含有大量细菌的培养液。培养液的配制方法通常有以下两种。(1)稻草培养液。取新鲜洁净的稻草，去掉上端和基部的几节，将中部稻茎剪成3～4厘米长的小段，按1克稻草加清水100毫升的比例，将稻草和清水放入大烧杯中，加热煮沸10～15分钟，当液体呈现黄褐色时停止加热。这样的液体，由于加热煮沸，只留下了细菌芽孢，其它生物已均被杀死，为培养草履虫创造了良好条件。为了防止空气中其它原生动物的包囊落入和蚊虫产卵，烧杯口要用双层纱布包严。然后放置在温暖明亮处进行细菌繁殖。 经过3～4天，稻草中的枯草杆菌的芽孢开始萌发，并依靠稻草液中的丰富养料迅速繁殖，液体逐渐混浊，等到大量细菌在液体表面形成了一层灰白色薄膜时，稻草培养液便制成了。由于草履虫喜欢微碱性环境，如果培养液呈酸性，可用1％碳酸氢钠调至微碱性，但pH值不能大于7.5。 (2)麦粒培养液。将5克麦粒（大麦、小麦均可）放入1000毫升清水中，加热煮沸，煮到麦粒胀大裂开为止。然后在温暖明亮处放置3～4天，便制成了麦粒培养液，此时培养液中已繁殖有大量的细菌。 3.接种 接种是指将采集来的草履虫转移到培养液的过程。接种草履虫时必须提纯，否则会混入其它小动物。这不但会影响草履虫的纯度，而且一旦混入草履虫的天敌水轮虫（Rotaria），将会使培养液中草履虫的数量急剧下降。 接种时，先将含有草履虫的水液吸到表面皿中，再将表面皿置于低倍显微镜或解剖镜下检查，发现有草履虫后，用口径不大于0.2毫米的微吸管，将表面皿中草履虫逐个吸出，接种到培养液的广口瓶中进行繁殖。如果要培养纯系的草履虫，可按上述方法，在显微镜或解剖镜下，从表面皿中吸出一个草履虫，放入盛凹玻片中，上面再覆盖一片凹玻片，用以防止培养液干燥。待草履虫经过横分裂达到20～30个个体时，移到培养液的广口瓶中进行繁殖。 4.培养 (1)将接种有草履虫的培养液的广口瓶，放在温暖明亮处进行培养，培养液的容器口要用纱布包严。大约1周后，就会有大量草履虫出现。 (2)如果是长期培养，就要定期更新培养液。这是因为随着虫体大量繁殖，培养液中营养逐渐减少，而虫体排出代谢物却又不断增加，这就会引起草履虫数量减少甚至全部死亡。因此在培养过程中，每隔3天左右须更新一次培养液。更新时，用吸管从广口瓶底部吸去培养液及沉淀物，每次要吸去一半培养液，加入等量新鲜培养液。这样可使草履虫长期得到保存。
草履虫的采集、培养和保存 草履虫的采集 草履虫是一种单细胞的微生物，是中学生物实验所需要的一种实验材料，所以每所学校的生物实验室在开学时都要备好这种材料。 我们可以到水稻田的水中采集草履虫，因为草履虫适宜生长在水稻田那样的生态环境中；我们也可以采集水稻田的稻草秆，因为稻草秆中常含有草履虫或它的胞囊。草履虫在环境条件适宜时是以营养体的状态存在；当环境条件恶劣如低温、干旱时，草履虫身体收缩，纤毛脱落，体表分泌一层坚固的保护膜而形成胞囊。如果在水稻植株的基部取样，成功率一般较高，这里接近稻田的水层，含的草履虫或胞囊多；而水稻植株的中上部稻秆离水层远，含草履虫和胞囊少，或甚至没有。 厦门岛内在上世纪七十年代以前有许多水稻田，如在江头、禾山一带甚至在南普陀寺大门前和厦门大学周围都有水稻田。改革开放后，随着特区发展的需要，厦门城区不断扩大，农田面积逐渐缩小，现在厦门岛内已基本上找不到水稻田了。 除在水稻田采集草履虫外，我们还可在有机质丰富、阳光充足、水不大流动的淡水池塘或水沟中采集草履虫。我曾在厦门大学附近的水沟中采集到草履虫。这里的草履虫个体较小，数量多，属于小草履虫的一种。我还在厦门三中大门前附近的水沟中采集到另一种草履虫，那种草履虫个体大，胖胖的，结构看得较清楚，但在一个视野中的数量较少，而且多沉在烧杯下部的水中，也许是它身体比较重的缘故吧。 随着厦门城区建设的发展，厦门岛内的水沟已越来越少了。例如，厦门大学生物系附近的明沟已被改成了暗沟，水沟上面铺上了水泥板。厦门三中附近我曾采集到草履虫的水沟已被建筑土头填满了。仍然存在的一些池塘水沟也面临枯竭的危险，并且很难采集到草履虫。草履虫的稀少可能与农药的使用、水体受到生活污水和工业污水的污染有关。所以目前岛内野外采集草履虫已困难重重。 厦门岛外和龙海市还有一些水稻田，那里的稻草秆可能会以捆蔬菜等方式被带进厦门岛内。我们也可以利用这样的稻草秆来培养草履虫。当然，不是所有的稻草秆都可以培养出草履虫
一·实验课题名称 草履虫种群在有限环境中的逻辑斯谛增长测定 二·文献综述（列出参考文献） 草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。喜生活在有机物丰富的池塘、水沟、洼地等，尤喜生活于细菌丰富的水中【1】。国内一些学者对草履虫的研究颇多，其中，对草履虫培养和观察方面已有一定研究，候勇，张会芳等对几种常用草履虫培养和观察方法进行了整理并作了一定改进 【2】。郭祖宝介绍了几种配制草履虫培养液的材料【3】，还有学者对草履虫的逻辑斯谛增长方程参数进行了测定【4】。 因为环境是有限的，生物本身也是有限的，所以大多数种群的“j”字型生长都是暂时的，一般仅发生在早期阶段，密度很低，资源丰富的情况下。而随着密度增大，资源缺乏，代谢产物积累等，环境压力势必会影响到种群的增长率r，使r值降低。 与密度有关的种群连续增长模型，比与密度无关的种群连续增长模型增加了两点假设：（1）有一个环境容纳量，通常以k表示，当nt=k时，种群为零增长，即dn/dt=0.（2）增长率随密度上升而降低的变化是按比例的。每一个体利用空间为1/k，n个体利用n/k空间，剩余空间为1- n/k。按此两点假设，种群增长曲线是“s”型。“s”型曲线有两个特点：?曲线渐近于k值，即平衡密度。?曲线上升是平滑的。 产生“s”型曲线的最简单数学模型是生态学发展史中着名的逻 辑斯蒂方程。逻辑斯蒂曲线常划分为5个时期：(1)开始期，由于种群个体数很少，密度增长缓慢；(2)加速期，随个体数增加，密度增长逐渐加快；(3)转折期，当个体数达到饱和密度一半，即k的一半，密度增长最快；(4)减速期，个体数超过k/2以后，密度增长逐渐变慢；(5) 【5】饱和期，种群个体数达到k值而饱和。 本次开放性实验，我们也对草履虫种群在有限环境中的逻辑斯谛增长进行了测定。 参考文献： 【1】朱艳芳，朱力力草履虫的培养研究【j】淮北煤炭师范学院学报 1672— 7177(2010)04—0044—05 【2】候勇，张会芳，刘军英，郑发科几种常用草履虫培养和 观察方法及改进【j】四川动物 2009，1000— 7083(2009)03—0450—02 【3】郭祖宝介绍几种配制草履虫培养液的材料【j】生物学 教学 2010，第9期，35卷 【4】张燕胡丹王健实验草履虫时滞型逻辑斯谛增长方程参 数的测定【j】2010,12 【5】牛翠娟，娄安如，孙儒泳，李庆芬基础生态学【m】高 等教育出版社 2007，12 三·实验目的和要求 1.了解种群在有限环境中的增长方式，理解环境对种群增长的限制作用。 2.学习种群大小的检验、种群增长模型的建立、参数的估计以及种群增长曲线的拟合等 实验技术。 四·实验条件（包括实验材料、药品、仪器设备等） 1.实验材料：水沟里的草履虫（paramecium caudatum）. 2.鲁哥氏固定液 3.显微镜，凹玻片，100ml锥形瓶，1ml移液管，量筒，纱布，橡皮筋 五·实验原理与方法 世代重叠种群在无限环境中呈现j－型增长。但在现实生态环境中，种群不可能长期而连续地按指数增长，往往受到有限的环境资源和其它必要生活条件的限制。随着密度的上升，
第１６卷第１期２００３年２月 高等函授学报（自然科学版） Ｊ０１ｌｒｎａｌｏｆＨｉｇｈｅｒＣｏｒｒｅｓｐｏｎｄｅｎｃｅＥｄｕｃａｔｉｏｎ（ＮａｔｔｔｒａｌＳｃｉｅＤ．ｔ；ｅ８） 文章编号：１００６～７３５３（２００３）０１—００４１【１４）一０３ ＶｏＩ＿１６Ｎ０１ＦｅｂｒＩｌａｒｙ２００３ 草履虫的采集、培养和观察方法＋ 龚军辉 （华中师范大学生命科学学院武汉４３００７９） 摘要：本文讨论了草履虫的采集、培养和活体观察方法，旨在为生物学教学厦科学研究提供较曲有效的方法。 美键词：草履虫；采集；培养；活体观察 中围分类号：Ｑ９５９１１文献标识码：Ａ 草履虫（Ｐａｒａｍｅｃｉｕｍ）隶属原生动物门纤毛纲，是动物界中较原始、较低等的单细胞动物。由于其个体较大、结构典型、繁殖快、观察方便、容易采集培养，不仅在生物学教学中以它作为代表动物，而且将它作为一种研究模型，在遗传学、细胞生物学、生物化学及生理学等领域内也被广泛应用，在揭示生命的一些基本规律中显示出极大的科学价值。笔者在动物学课堂实验及野外实习过程中，从实际出发，对草履虫的采集、培养和活体观察方法进行了探讨，在结合他人成果的基础上，为生物学教学及科学研究提供了较为有效的方法。 １草履虫的栗集 草履虫多生活于有机质较多的池塘或湖泊中，尤喜生活于细菌丰富的水中。据笔者经验，在排放生活污水的水沟中，污泥变黑，黑泥表面有白色膜，这很可能就是草履虫，在此采回的草履虫为佳。具体方法是：取一５００～１０００毫升的透明广日瓶，在污水沟中白色膜较多的地方，用瓶口沿轻轻地刮下白色膜，注意不要刮得过厚，以免采人大量荇泥。将含有样品的混合液体带回实验室后静置一段时间，即可观察分离，草履虫的形态及 ?收稿日期：２００２—１２—０８ 结构如图１所示。 图１草履虫的形态及结构 若是较宽的水域，则可沿水边用木棒将水搅动，待底部沉渣、泥沙泛起水面时，苒用５００～１０００毫升透明的广口瓶立即舀上半瓶水，即可看到瓶里的水中有一些小白点在移动，这很可能就是草履虫。同时要采取一些原地的水生植物茎叶、丝状藻类或漂浮物（草木、碎屑等）放进瓶内，以保持草履虫原来的生活环境。若草履虫浓度过低，则可用２５号筛绢（网ｉＬ为０．０５ｔｕｎａ）做成手提的小网，在水中来回拖拉过滤，使网到的草履虫数量浓集，然后对着广口瓶翻转阿底，把富含草履虫的水倒入瓶内，即可显著提高采集效果…。 另一种采集草履虫的方法是拔下生长状态的水稻，取近根部ｌ～２节，剪戚１厘米长的小段，放在烧杯中，加４～５倍水，放在温 ４１
草履虫培养和观察实验的改进 【摘要】草履虫观察实验是中学和大学生物学实验教学中不可缺少的内容之一，为了获得良好的实验效果，很多学校对传统的实验方法作了一些改进。本文从草履虫培养方法的改进、限制草履虫运动方法的改进和试剂辅助观察草履虫制片方法的改进三个方面阐述了草履虫培养和观察实验中改良的一些方法。 【关键词】草履虫；生物学实验；方法；改进 尾草履虫（Paramecium caudatum）也称草履虫或大草履虫，是动物界原生动物门纤毛纲的代表动物，是动物界中较原始、较低等的单细胞动物，它是动物学教学中最常用的实验材料之一[1]。同时由于它分布广、生长快、易于培养、在进化上有特殊地位，也是生命科学研究的良好材料，被用于探讨细胞衰老与分化、信息传递、大小核的分工和核质关系等领域的研究[2]。 目前草履虫的培养和观察已有一套成熟的方法，并陆陆续续出现了一些行之有效的改良的方法，但是，由于实验条件的限制或拘泥于传统教材，很多学校在教学过程中仍然采用一些传统方法，因此实现效果不佳。 通过多年的实践探索，我们对前人报道的方法进行了验证、比较和改进，取得了明显的效果。本文系统综述了草履虫的培养和观察方法的改进措施，旨在方便教学工作者参考使用。 1 草履虫培养方法的改进 1.1 草履虫分离与纯化方法的改进 草履虫一般采用人工方法进行室内培养。从野外采集回来的草履虫可能密度不高或含有其它浮游生物，在培养之前需要对其进行分离与纯化。传统的方法是在显微镜下将草履虫逐个取出培养，费时费力，效率低下。 为了提高分离纯化的效率，可以采用牛肉汁纯化法，在载玻片上滴一滴牛肉汁，再在距离2cm的位置滴一滴草履虫培养液，用解剖针或盖玻片一角将牛肉汁和草履虫培养液连接起来，由于草履虫较其它浮游生物对牛肉汁的反应更加敏感，就会率先游到牛肉汁中，待大量草履虫游到之后切断连接处，这样就将草履虫和其它生物分离开了[3]。还可以利用草履虫对电刺激有趋向负极的特性，采用电泳法，将一只装有草履虫培养液的U形管两端通电（电源可用三节1.5V电池），约5min后草履虫都集中到负极，再用吸管吸出培养[3]。将牛肉汁纯化法和电泳法二者结合，效果会更佳[4]。 1.2 草履虫培养条件的优化 能作为草履虫培养基的有机物很多，有植物性的茎秆、果皮、马铃薯，动物
草履虫的采集和培养 草履虫的采集和培养一、实验目的：学会采集、培养草履虫的常用方法。二、实验原理： 草履虫多生活与有机物质较多的池塘或湖泊中，尤喜生活与细菌丰富的水中。采集到草 履虫后，也要在解剖镜下进行分离与接种，分离。分离方法极为简单，使用微吸管在解剖镜 下将其移出，并反复多次，就可以得至纯净的种类，然后进行悬滴培养，或在凹玻片上培养。 当虫体达到一定的数量以后，再以大容器培养。 草履虫以细菌为食物，培养时不能使培养液发酵，并保持pH在5.8~7.8的范围内， pH6.8最适宜于草履虫生长。 三、实验用具： （一）材料：干稻草 （二）用品：显微镜、微波炉、酒精灯、铁架台、石棉网、载玻片、盖玻片、滴管、烧杯、 培养皿、纱布 四、实验步骤： 1.采集在含有机质丰富且不太流动的污水、河沟或池塘里，用广口瓶从表层取一些水，向 光观察，如果发现其中有针尖大小的小白点在游动，这可能就是草履虫和其他原生动物，可
以采回来。 2.分离 （1）微吸管分离法用尖端直径0.2～0.8毫米的玻璃毛细管，从采集液中吸出游动的白色小 点，先把它们移到盛有少量培养液的培养皿内，等它生长繁殖后，再移到盛有更多培养液的 培养缸内培养，不久就可以得到较纯的草履虫种群。（2）牛肉汁分离法取牛肉50克，加水1000毫升，蒸煮1小时后即成为牛肉汁备用。分离时取载玻片平放在显微镜的载物台上，先用清洁的小吸管吸取牛肉汁，滴一滴在玻片左端； 再用另一根小吸管吸取草履虫液，滴在玻片右端。用解剖针从牛肉汁一端引一条沟，把这两 个液滴连接起来（见图）。在显微镜下可以观察到，草履虫对牛肉汁反应较敏感，它们很快 经过小沟被引渡到牛肉汁一端来。待草履虫聚集后用吸水纸切断水线，用吸管吸取牛肉汁中 的草履虫，接种到培养液内，就可培养出大量草履虫供实验用。 3.培养 （1）稻草液培养取二三厘米长，近根部的稻草10克加水1000毫升，煮沸10～20分钟。 培养液须略带碱性（pH7～7.5），如果偏酸，可以加点1%碳酸氢钠溶液中和。然后用吸管吸取培养液放在小表面皿内。用玻璃毛细管把吸出的草履虫注入稻草培养液中培养，要移入 密度较高的虫体群，否则培养不易成功。 五、注意事项 1.所用器皿必须消毒，保持清洁干净。
3月9号制作培养液：麦片煮沸后，冷却、沉淀，取上清液（分两瓶装，编号1、2），另 有两瓶静置（编号1’、2’）。 莴苣叶加水煮沸，冷却、过滤，取上清液（分两瓶装，编号3、4）， 另有两瓶静置（编号3’、4’）。 一起放入于25摄氏度有光照恒温培养箱中。 3月9号接种：从秦淮河取水分别加少许于上述1、2、3、4号培养液中。 3月12号接种：分别取上述草履虫培养液在4倍镜、10倍镜和40倍镜下观察，并 取草履虫培养液的上层，加入1’、2’、3’、4’溶液中，继续放入 恒温培养箱中培养。 3月13号制作培养液：取稻草加入水煮沸（按1克稻草加100毫升水的比例），冷却后用 双层纱布过滤，取滤液，并静置于恒温培养箱中。 3月15号接种：分别取1’、2’、3’、4’溶液的上层，用上述观察方法观察草履虫， 并取草履虫较密集的3’、4’培养瓶中的上层草履虫液，连同含草 履虫的载玻片一起放入新稻草浸出液的培养液中，编号3’’、4’’。 放入恒温培养箱中培养。 制作培养液：取稻草加入水煮沸（按1克稻草加100毫升水的比例），冷却后用 双层纱布过滤，取滤液，并静置于恒温培养箱中。 3月16号制作培养液：取稻草加入水煮沸（按1克稻草加100毫升水的比例），冷却后用 滤纸过滤，取滤液，并静置于恒温培养箱中。 镜检及接种：发现在3’’、4’’的培养液中含大量草履虫，于是制作更多的 载玻片，将每滴能观察到草履虫的溶液，放入新配置的稻草浸出液 （记作A）中涮，这样可以有利于提纯草履虫。 另外，对3月9号、12号和15号的培养液镜检，还发现有不少其 他生物，如颤藻、尾草履虫等，其中颤藻居多。 3月19号接种：制作8个培养瓶，每瓶装入约100ml稻草培养液，分别接入4—5 滴A中草履虫上层培养液，把培养瓶编号：一二三四五六七八。3月22号镜检：取一滴A瓶草履虫上层培养液制作装片，发现草履虫数量增加，取 一滴编号为八的草履虫培养液发现有很多对草履虫在进行结合生 殖。 3月27号镜检：一号瓶，大草履虫多。二号瓶，含大草履虫和颤藻。三号瓶，大草 履虫和颤藻。四号瓶，极少的草履虫，一滴内只含一只。五号瓶， 小草履虫占多数。六号瓶，大草履虫数量较多，其中可见个别草履 虫进行结合生殖。七号瓶，总体数量较多，但小草履虫占多数。八 号瓶，总体数量较多，但小草履虫占多数。 3月27号制作培养液：取稻草加入水煮沸（按1克稻草加100毫升水的比例），冷却后用 滤纸过滤，取滤液，分装并静置于恒温培养箱中。 3月30号接种：取草履虫较密集的一号培养瓶中的上层草履虫液，连同含草履虫 的载玻片一起放入新稻草浸出液的培养液中，放入恒温培养箱中培 养。 此后每天镜检，发现草履虫数量不断增加，并可见结合生殖现象。制作装片并分别用碘液、 中性红溶液染色、镜检，碘液可杀死草履虫，分别对其拍照，碘液 效果较好。 4月6号制备盐溶液：浓度分别为0.1%、0.2%、0.3%、0.4%、0.5%、0.6%、0.7%、0.8%、
实验二综合设计性实验 ——草履虫的培养和应激性实验 实验小组成员:王恺茜(组长),魏晨,王二丽,悦晓孟,孙珂,杨晓伟,刘昊宇,田成芳 一、实验目的 1.学习草履虫采集与培养的一般方法,以及对草履虫给与刺激并观察其应激性的方法。 2.通过实验,了解并掌握草履虫的应激特性。 二、实验材料与器具 显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,吸水纸,脱脂棉,350ml洁净塑料瓶3个,纯牛奶,熟米粒,白醋,强光手电筒一枚,碱性苏打水,蒸馏水,热水,碎冰等。 三、实验内容 1.草履虫的采集和培养 前往西苑公园,瀛州河和王城公园等地采集水样,分别制成草履虫临时装片后在显微镜下观察,从中选取富有草履虫的水样900ml,将水样等分为三份分别装入编好号的3个塑料瓶中。 每天向1,2,3号瓶中分别加入适量蒸馏水（2滴）,牛奶液（适度稀释后2滴）和米浆（适度稀释后2滴）一次。每天分别从3个瓶中取出适量样液制成草履虫临时装片,观察并记录样液中草履虫的富集程度及生长发育情况。 2.草履虫的应激性观察 第7天将3个培养瓶中的培养液分别取出适量制成草履虫临时装
片A,B,C,D,E,F,G7份并标号(例如1A号装片,1B号装片,2A号装片等, 共21个装片)。分别对标有A,B,C,D,E,F,G的装片中的草履虫给与手 电筒强光照射,白醋,苏打水,热水,温水,常温水,冰水的适度刺激,观 察并记录各个装片中草履虫的运动情况(例如A组中的为趋光还是避 光等)。 四、实验结果 培 养 1号瓶2号瓶3号瓶 第 一 天 草履虫形态正常，数目正常草履虫形态正常，数目正常草履虫形态正常，数目正常 第二天草履虫形态正常，数目正常草履虫形态正常，数目正常， 体型较3号瓶中的小 草履虫形态正常，数目正常， 体型较大 第三天草履虫形态正常，数目较少， 体型较小且游动缓慢 草履虫形态正常，数目正常， 体型较3号瓶中的小 草履虫形态正常，数目较多， 体型较大且游动较快 第四天草履虫形态正常，数目较少， 体型较小且游动缓慢 草履虫形态正常，数目较少， 体型较3号瓶中的小 草履虫形态正常，数目较多， 体型较1、2号瓶中的大，且游 动较快 第五天草履虫形态正常，数目明显少， 体型明显较2、3号瓶中的小， 且游动明显较2、3号瓶中的缓 慢 草履虫形态正常，数目较少， 体型较3号瓶中的小，且游动 较3号瓶中的缓慢 草履虫形态正常，数目较多， 体型较1、2号瓶中的大，且游 动较快 第六天草履虫形态正常，数目极少， 体型明显较2、3号瓶中的小， 且游动极缓慢 草履虫形态正常，数目较少， 体型较3号瓶中的小，且游动 明显较3号瓶中的缓慢 草履虫形态正常，数目较多， 形态明显比1、2号瓶中的大， 且游动极快
第2卷 第1期 沈阳教育学院学报 Vol .2 No .1 2000年3月 Journal of Shenyang College of E ducation Mar .2000 有关草履虫的采集、培养与观察方法的研究 昌恩梓,江丕文 (沈阳大学师范学院生物系,辽宁沈阳 110015) 摘要:从生长状态的水稻或干稻草中培养草履虫,采用U 型管电极法分离,用 困扰剂法观察草履虫的形态结构。改进了应激性实验的方法。 关键词:草履虫;采集;培养;观察 中图分类号:Q959.11 文献标识码:A 文章编号:1008-3863(2000)01-0120-02 草履虫是动物界中较原始、较低等的单细 胞动物,属于原生动物。因其个体较大、结构典 型、繁殖快、观察方便、容易采集培养。因此在 生物教学中一般都用它作为代表动物。同时草 履虫也是研究细胞遗传的好材料。多年来遗传 学者们用它研究了细胞质遗传、细胞质和细胞 核在遗传中的相互作用,以及细胞类型的转变 等,取得了不少成果。随着科学的发展,人们发 现了它在医学方面的价值,据近几年报导,用草 履虫的水溶性提取物质,可以准确地诊断消化 系统癌症和乳腺癌等。在生物学基础理论中, 细胞生物学是一个重要的部分,而原生动物本 身就是一个单细胞,因此,在揭示生命的一些基 本规律中,原生动物已经显示并将要显示出更 大的科学价值。笔者在几年的教学研究中,从实际出发,对草履虫的采集、培养与观察等方法进行研究并取得了较好的效果。本文旨在为生物学教学与科学研究提供行之有效的实验方法。一、草履虫的采集与培养在北方采集草履虫的最佳时期是每年的7～9月。这时的气温、环境适合草履虫的生活。采集时拨下生长状态的水稻,在距根10厘米处剪下并带有少量的泥土,将此水稻草再剪成2～3厘米小段放于烧杯中,加入适量的稻草营养液置于温暖环境中(28℃),一周之后将有大量的原生动物出现,其中含有很多草履虫。若用干稻草代替生长着的水稻,加入适量的营养液置28℃的环境中培养一周有时也可观察到草履虫,但效果没有前者好。若没有生长状态的水稻,采集草履虫,可取少量的菜园土或河底淤泥放入烧杯中,加适量的营养液置28℃的环 境中培养,一周后也可观察到草履虫。若在500毫升培养液中加入2～3滴牛奶,则草履虫— 120— 收稿日期:1999-10-19 作者简介:昌恩梓(1958-),男,辽宁沈阳人,沈阳大学师范学院生物系,讲师。
动物学草履虫实验报告 篇一：草履虫的系列实验 草履虫的系列实验 纪星宇（XX4） 一、目的与内容 1.学习原生动物的采集、单克隆培养和鉴种 2.探究原生动物的应激性，理解原生动物应激性的原始性 3.观察原生动物的无性生殖过程和规律 4.观察草履虫食物泡的变化，研究食物泡中的PH变化 5.比较原生动物和后生动物组织细胞对刺激反应的异同 6.学习常用试剂的配制和使用 *7.了解原生动物有性生殖的方式和决定因素，研究接合生殖前后大核系的变化内容：草履虫的采集与鉴种草履虫横二分裂的观察草履虫食物泡的观察草履虫趋性的实质 后生动物激素对原生动物的影响常用生物学试剂对原生动物的作用草履虫相对接合型的鉴定光线对接合生殖的影响 草履虫接合生殖前后接合型的变化 二、材料与用品 新鲜稻草、烧杯、滤纸、酒精灯、玻璃棒、过滤漏斗、玻璃导管、广口瓶、标签纸、台灯、表面皿、
微吸管、试管、PH试纸、镜台尺、载玻片、盖玻片、培养皿、离心机、棉球、恒温箱、托盘天平、量筒、温度计、中性红纯乙醇溶液、2%秋水仙素溶液、1%乙醚溶液、0.02%詹纳斯绿B染液、20%丙酮溶液、碳酸氢钠、蒸馏水、0.01%肾上腺素、0.01%胰岛素、碘液 三、操作与观察 （一）草履虫的采集与鉴种 1.配制稻草培养液 取新鲜稻草（注意清洗以除去肥料和农药）10g和碳酸氢钠1g，加入1L 清水于烧杯中 煮沸10~15min，直至液体成为清亮的黄褐色。趁热过滤后煮沸10min，在烧杯上蒙上双层洁净纱布，保温在20~30℃，培养3d 直至液面出现灰白色薄膜。通入充足空气备用。 2.采集自然水体中的草履虫 在水流缓慢，有机质丰富的水体中取带有微小白色浮渣的自然水。取池塘、下水道、 水田、湖沼各一处，分别采水250ml（注意水样不要混入泥沙渣滓，运输时不要封口）。依次编号为A、B、C、D。水面上20cm处施加垂直光照24h。 3.草履虫的单克隆培养 在表面皿中放适量蒸馏水，在体视显微镜下吸取单个草履虫（可利用其趋电性分离以
饲养草履虫 饲养草履虫：快速、简易 多小核草履虫可从Carolina Biological Supply或Connecticut Valley Biological公司购买。大草履虫品系可促进幼鱼快速增长。下述草履虫养殖方法简单、快速，非常适合小型、低成本鱼类饵料以及一些大型设施。 28.5℃，150 x 25mm塑料培养皿内饲养种菌培养。此外, 以防草履虫种群出现小概率的“破产”，在其他房间室温小批量种菌培养作为备份。低温培养生长缓慢,每四周或五周查看一次。 草履虫种菌培养液 1.加10-15粒熟小麦至175ml体系液中。 2.接种20ml种菌培养皿中的培养液或接种商业接种液。 3.使用前培养7-12天。 幼鱼饲养用草履虫（标准方法）： 1.2L玻璃杯装满体系水（褐色玻璃最佳）。 2.每一个玻璃杯加入30粒熟小麦，1/2啤酒酵母片，1/6培养皿中的草履虫种菌培养液。 3.盖上玻璃杯并堆放。室温培养（生长缓慢）或放在明亮架子上28.5℃培养（生长迅速）。玻璃杯首先需临近加热灯放置为饲养做准备。 4.当培养液准备用于饲养前，通过清洁棉手帕过滤流经漏斗轻轻倒出。草履虫流过，过滤器上截留小麦周围生长的厚厚“黏性物质”。每个烧杯里的鱼苗使用5ml过滤饲养液。鱼苗进食几小时后换水。 饲养液准备需4天，可保持大约3周。 幼鱼饲养用草履虫（小批量方法）： 1.使用200ml玻璃杯装2/3体系水。 2.每个杯中加入8-9粒熟小麦，1/5 7.5g啤酒酵母片，8ml酵母种菌培养液。 3.6个或8个玻璃杯堆积，盖上盖子，存放于明亮架子上28.5℃培养。 4.4-6天后，草履虫可用于饲养鱼苗。饲养液可保存3周。 5.过滤（见标准方法）。
文献综述 水产养殖学 大草履虫培养的研究概况 [摘要]本文对大草履虫的生物学特征，和大草履虫国内外的培养现状养，培养液材料的筛选的研究现状，大草履虫生存生态条件研究现状进行综合概述。结果表明,对于大草履虫培养液材料、和水质对草履虫生长的影响需要进一步探究。 [关键词]大草履虫培养液水质生态条件 一．大草履虫的生物学特征 大草履虫的身体呈圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖，外形很像一只倒放着的草鞋，所以被叫做草履虫。草履虫属于动物界中最原始、最低等的原生动物。它的身体就是一个细胞，最大的草履虫只有芝麻的1/10大。整个身体为一个细胞的单细胞动物。个体较小，一般肉眼均难以看见，有的种类，虽肉眼可见，但也分辨不清其外部形态。它的全身长满了纵行排列的纤毛，从身体的前端开始，有一道沟斜着伸向身体的中部，在沟的后端有口，所以被称为口沟。口沟里有一个胞口，下面连着胞咽。当它游泳的时候，全身的纤毛都会有节奏地摆动。大草履虫身体内充满了细胞质，在水中前进时，它不停地摆动口沟里的纤毛，鼓起水涡，摄取水里的细菌或其它有机物，食物由胞口和胞咽而进入细胞质，形成食物泡。大草履虫因为其个体较大，结构典型、繁殖快、观察方便、容易采集培养，因此一般用它作为研究细胞遗传的好材料，多年来遗传学者们用它研究了细胞质、细胞质和细胞核在遗传中的相互作用，以及细胞类型的转型等，取等了不少成果[1]。随着对大草履虫的研究不断深入和发展，发现大草履虫在很多方面的价值同时也是一些养殖的动物的开口饵料，还有随着观赏鱼的产业的发展，对观赏鱼苗饵料的研究不断深入，发现它们均是喂养观赏鱼苗的好饵料，草履虫习性喜光，以细菌和单细胞藻类为食。据估计一个草履虫每天大约能吞食43000个细菌，因此，它对污水有一定的净化作用（那么考虑下你的试验组加光合细菌的效果）。适宜温度为22℃~28℃，水层中有颗颗游动的小白点，即表现其存在。大量
探究活动1：分离草履虫的新方法 草履虫是原生动物门的代表动物，也是实验生物学的重要材料。实验过程中一般都要有原种检出（从其他原生动物中分离出草履虫）或种间检出（将不同种的草履虫分开），这些过程无疑都涉及草履虫的分离。但迄今为止，仍未有一种快速高效的分离方法，作者在实践的基础上，通过反复对比，总结出一种新的方法。 1．原理 与其他原生动物比较，草履虫对牛肉汁的敏感性要大得多，而且较其他培养液，牛肉汁较为澄清，易于观察到液体中的草履虫，因此可利用牛肉汁分离草履虫。单纯的使用牛肉汁，分离速度较慢，分离时间过长则会引发原液干涸和其他原生动物混入等问题。草履虫在电场中有向阴极的应激性，即当直流电通过其培养液时，草履虫会向阴极快速游动。其安全电压为4～12v，在牛肉汁和电极的双重刺激下，分离得以快速有效地进行。 2．具体操作 取新鲜牛肉50g，加水1000mL，煮沸lh后，以纱布过滤，取上清液，放凉备用，即为牛肉汁。分离时取载玻片平放于解剖镜的载物台上，用微吸管吸取牛内汁1滴，滴于载玻片1端，吸取待分离的培养液1滴滴于载玻片另一端（两者距离约为2cm）。用解剖针从牛肉汁一端引1条沟（引渡线），把这两滴液滴连接起来。设置6v直流电（采用干电池较好），负极放于牛肉汁上，正极放于待分离液中（如下图）。镜检。可观察到草履虫很快经引渡线到牛肉汁一端。若为原种检出，则待草履虫聚集较多时，用吸水纸切断水线，擦去分离液，将含有草履虫的牛肉汁冲至培养器皿中；若为种间检出，则依次用微吸管吸取单个引渡过来的草履虫，按种类分置于不同培养器皿中。 3．注意事项
1）引渡线不宜过宽（以单个草履虫刚能通过为好），这样便于计数和种间检出。 2）选择处于成熟期的草履虫作为分离个体。此时虫体较大，较为敏感，易于观察和分离。 探究活动2：草履虫活体观察实验的一点改进 草履虫是原生动物的典型代表，在水里游动非常迅速。要观察活体草履虫必须设法将其固定。一般的实验指导书上通常都是用棉纤维来固定，棉纤维直接取于棉絮。这样所取的棉纤维不易分开，在显微镜下看到的仅是黑的一片，根本看不到草履虫，如果作如下改进效果较好。 实验室里擦镜纸是必备的，擦镜纸既薄又细腻，纤维与纤维之间容易分开。我们可以就地取材，在载玻片上用镊子刮下少许擦镜纸上的纤维，再在刮下的纤维上滴上草履虫培养液，然后在显微镜下观察。可以看到在显微镜下一根根纤维纵横交错，把草履虫的活动空间隔成一间间小室。草履虫活动空间小，就容易观察清楚。笔者曾经在实验中观察到1个草履虫一端附着在1根纤维上正进行着纵二分裂。
履虫的采集和培养 1、采集 地点：在比较肥沃、水不太流动的污水沟、河沟或池塘里，沟水较浅，淤泥黑色，泥表有一乳白色的薄膜。 方法：用器皿轻轻刮取白膜，连同少许的水放于瓶中；或用器皿从表层取一些水，向光观察，如果发现其中有针尖大小的小白点在游动，这可能就是草履虫和其他原生动物，可以采回来。 2、分离 牛肉汁分离法取载玻片平放在台上，先用清洁的吸管吸取牛肉汁，滴一滴在玻片左端；再用另一根小吸管吸取草履虫液，滴在玻片右端。用解剖针从牛肉汁一端引一条沟，把这两个液滴连接起来。草履虫对牛肉汁反应较敏感，它们很快经过小沟被引到牛肉汁一端来。待草履虫聚集后用吸水纸切断水线，用吸管吸取牛肉汁中的草履虫，接种到培养液内，就可培养出大量草履虫供实验用。 3、培养 牛奶液培养将牛奶液搅拌均匀后，移入草履虫，温度保持在摄氏22度，二三日后，草履虫迅速繁殖，并且出现处于分裂生殖状态的草履虫。5日内虫体数量达到高峰，以后每隔2星期在原有的培养液内再加入牛奶液，可长期维持草履虫的生活。 你一个中学培养草履虫的方法 1。草履虫生活在有机物丰富的池塘、水沟等水体中，一般发黑且臭的水沟取水。2。把水放在显微镜下看看有没有草履虫，一般都有。 3。找点稻草秸秆放入沸水中煮15分钟。这一步不仅能制备稻草浸出液，而且还有消毒杀菌作用。 4。之后，将含有草履虫的小溪水倒进培养液中，一星期后，草履虫就大量繁殖起来。由于草履虫是好气性生物，生活中不能缺氧，所以培养器皿的液面上要留有一定的空间，不要将它封盖起来。 另外，如果要长期培养，隔2～3天要更换培养液，方法是用吸管吸出底部培养液和沉淀物，然后再加入等量的新鲜培养液。由于草履虫生活的液体环境略带酸性（PH值为6.5～7.5），所以还要定期测定培养液的酸碱度。如果偏酸，可加入质量分数为1%的碳酸氢钠溶液中和。镜检时，如果虫体偏瘦小，活动迟钝，则需要更换培养液，或者每隔2～3天向培养液中滴入几滴牛奶以补充养料。 草履虫是一种低等原生动物，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/0112329601.html, “草履虫是生物”的实验验证研究 作者：廖筱玲 来源：《学生之友·创新教育》2019年第01期 摘要：通过对草履虫的培养，以及对草履虫的运动，摄食，排出废物的观察，理解草履虫对外界环境反应的应激性，草履虫的生长，繁殖，以及适应环境，也能对环境有一定影响的实验探索，能有效地帮助学生理解“单细胞的草履虫具有生物的特征”，从而验证草履虫是生物。 关键词：生物特征;摄食;生长;应激性;适应环境; 单细胞 七年级上生物教材中，我们了解生物具有的基本特征是生物体的生活需要营养，生物体能进行呼吸，能排出体内的废物;生物能对外界的刺激做出反应;生物能生长和繁殖;生物都能适应一定的环境，也能影响环境;生物都有遗传和变异的特征;生物除病毒以外，都是由细胞构成。 作为单细胞的草履虫，它具有生物的特征，我们通过对它进行实验探索，从实践验证它具有生物的特征，从而得出结论，作为单细胞的草履虫具有生物的特征，它虽由一个细胞构成，但它也是一个简单的生物。 一、草履虫的培养 在有机物丰富的池塘，溪沟中采集草履虫，或者购买少量草履虫，利用这部分草履虫作为种液进行培养。 （一）取当年或一年的稻草杆剪成30cm长的节段，用天平称10g 左右，置于1000ml 水中，把稻草杆和水放入锅中煮沸后，再煮10-15分钟。 （二）当水凉18——24 小时后，就成为草履虫培养液[1] （三）把草履虫培养液倒入分组的培养皿中。 （四）如果没有稻草杆，可用纯牛奶代替，纯牛奶用滴管吸入，放入草履虫培养液中。 （五）每隔2-3天需更换培养液，方法是用吸管吸出底部培养液和沉淀物，然后加入等量的新鲜培养液。同时，还需定期测定培养液的酸碱度，培养液要略带碱性。 二、验证草履虫具有生物的特征 （一）草履虫具有运动、摄食，排出废物的生物特征
综合性实验报告--草履虫的培养 一、实验器材： 1、材料：各地采集的水样、稻草、小麦、牛奶、蒸馏水。 2、仪器：锥形瓶、滴管、纱布、广口瓶、烧杯、水浴锅、载玻片、毛细管、解剖镜、显微镜。 二、实验过程： （一）采集水样 实验的第一步是到水沟、池塘采集草履虫。采集的方法是到水质没有被化学药品污染的水沟、池塘岸边，选择枯枝落叶较多的地方，用广口瓶沿水面采集池水，这样才能采集到较多的草履虫。在采集水样之前，我们开了个会，将实验人员进行了简单的分组，也把采集地点定了下来，我与邓梦负责从学校里面的大小水塘里采集。我们首先找了几个矿泉水瓶子，然后分头采集水样。我按照上述的方法从图书馆前面的小水池里采了一些水样，然后又到睿智楼后面的池塘里、汇学楼旁边的水池里、图书馆后面的水塘里分别采了一些。 为了方便区分，在把水样采集完毕之后，我们将盛装水样的瓶子进行了编号，然后拿到实验室进行汇总。到了实验室之后，组长用白纸做了几个小箱子，我们将每组采集到的水样放进小箱子里面，然后放在了窗子边，给了草履虫一个温暖、明亮、阳光又不直射的环境，使瓶子中的草履虫能够迅速繁殖。 过了几天之后，组长召集我们开了一次会，他告诉我们说我们采集到的水样里面没有找到草履虫！后来我们决定重新去采集水样。但是这
一次采集水样是分配给了其他的组员。我们得任务是去寻找配制培养液的材料。 （二）配制培养液 实验的第二个环节是配制培养液。在此之前我们了解到草履虫的主要食物是细菌，为了给予草履虫食物，我们必须配制含有大量细菌的培养液：稻草培养液、小麦培养液、牛奶培养液。 在配制培养液之前，我们需要先去找材料。我与另外三个组员到了柏枝营后面的超市寻找小麦与稻草。我们在超市的二楼看见了一堆废弃的稻草。我们问过主人之后，主人同意将稻草给我们。拿到稻草之后，我们决定去找小麦。可是绕完整个超市我们都没有发现卖小麦的地方，后来我们去到小区里面一家门口挂着许多玉米的家里问了他们，得到的答案还是没有。最后是我们的一个组员回家之后从家里面带了一些来，我们才有了配制小麦培养液的材料。 配制稻草培养液的方法是：将稻草洗干净，去掉上端和基部的几节，将中部稻茎剪成3-4厘米长得小段，按1克稻草加清水100毫升的比例，将稻草和清水放入大烧杯中，加热煮沸10-15分钟，当液体呈现黄褐色时停止加热。在进行加热的时候我们遇到了困难--实验室的电磁炉是坏的！后来老师为我们找来了一个好的电磁炉之后我们的实验得以继续。在煮好了之后，我们把它分装进了锥形瓶里面，并且在其上用双层纱布包严，然后放置在窗口进行细菌繁殖。等到大量细菌在液体表面形成了一层灰白色薄膜时，稻草培养液便制成了。 （三）接种
草履虫的单克隆培养及接合生殖的研究实验设计报告（生技一班第五组） 实验目的 1.增加实验探究能力，学习与掌握简单的单细胞动物的单克隆培养的方法。 2.通过观察草履虫的接合生殖，了解这种生殖方式的过程、期间各细胞结构的 变化及外部条件对其影响。 3.探究动物各种繁衍方式的意义。 实验原理 1.通过单克隆培养技术可以获得纯系草履虫。 2.接合生殖是有性生殖的一种，当两种不同交配型且是互补型的草履虫，在经 过多次离心去养料后，处于饥饿条件下，会发生接合现象。 3.在接合生殖过程中，草履虫的细胞核会发生一系列变化。 实验器材与材料 草履虫粗液，稻草30g，面粉，蒸馏水，碱性品红染料；体视显微镜，显微镜，离心机，精密电子称，恒温箱，电炉，铝锅，医用多孔塑料板，小表面皿，双凹皿，试管，滴管，毛细滴管，移液枪，烧杯，漏斗，盖玻片，载玻片，面粉，试管架，标签纸，记号笔。 实验步骤 一．材料的制备 1.稻草培养液的制备：将稻草顶端的叶片和基部数节去掉，留中部10~20cm长 的一段，并将其剪成2~4cm的小段，称30g，先用蒸馏水冲洗，后加1000ml 蒸馏水煮沸约40min，并随时添加蒸发掉的水。倾出培养液，倒入锥形瓶中，用对折报纸封口，冷却24小时都，过滤备用。（在稻草培养液中，添加煮沸10分钟的小麦粒16颗，培养效果还是更好；制备好的培养液放入冰箱冷藏室中保存） 2.湿房的制备：取2~3张滤纸或报纸，将其对折放置搪瓷盘中，想起加入适量 的水，使滤纸浸湿即可，盖上盖子。 3.培养皿的准备：选取两个洗净的有24个培养孔的医用塑料反应器，并且编上 号码。然后用胶头滴管向每个培养孔中加入等量的培养液（约半毫升，不用过多，否则不方便观察，培养过程中随时补充）。
初中生物草履虫（洄水）的培养 草履虫是原生动物的重要代表，也是初学动物学最先接触的动物。以草履虫为代表的纤毛虫在水质净化及监测上有着十分重要的价值。本实验主要是介绍草履虫的纯化和多种培养方法，并通过观察，掌握原生动物的基本特征，进而更好地理解有关原生动物的其他知识。 一、实验准备 （一）材料 干稻草、旧稻草垫子、干玉米雄花穗、干荷叶、小麦粒、离芭叶、干酵母、动物内脏（肝、胰、甲状腺等）、蛋黄、牛肉汁（50g牛肉、 100 g水，煮熟）。 （二）用品 显微镜、放大镜、电炉、恒温培养箱、载玻片、盖玻片、滴管、微吸管、解剖针、烧杯、培养皿、凹玻璃片、纱布、吸水纸、大头针、琼胶、质量分数为3％的甲基纤维素溶液、碘液、葡萄糖、氯化钠、质量分数为１％的洋红溶液、质量分数为0．1％的中性红溶液。 （三）采集和培养 1．采集 选取多处进行采集。凡是有机物含量丰富的污水，均可采250～500 mL水样，当场用放大镜检查。水样镜检，凡呈乳白色，个体较大，圆柱状，一端稍圆一端稍尖的动物，就是草履虫。如果多次检查均未发现 草履虫，水样可弃之，另选别处采集。水样取回，经显微镜检查，凡含有草履虫的水样，要在离水样瓶１０～２０cm处，放置一盏灯，经以２４ h照明，使草履虫向水的上层聚集。 2．培养液制备 制备方法较多，可根据教学实际进行选用。 （1）稻草培养液干稻草10g，剪成3Cm长，放人烧杯，加水1000 m1，煮沸10～15 min，放凉，补足失去水分。在１000 mL水面处划一刻度线，便于日后失水再补。 （2）玉米雄花穗培养液干玉米雄花穗15 g，剪成3Cm长，加水１000 m1，煮沸10～15 min。 （3）荷叶培养液干荷叶50 g，适当撕碎，加水１000 mL，煮沸15～20 min。 （4）麦粒培养液小麦粒１００颗，加水１０００ mL，煮沸10～15 min。 （5）离芭、稻草混合培养液离芭叶25 g，加水500 m1，煮沸5 min，补足失去的水分后，再加稻草培养液500 m1。 （6）干酵母培养液市售干酵母0．59，加水1000 mL，摇荡均匀后备用。 （7）脏器培养液动物内脏5g，剪碎，加水1000 m1，浸泡1 d，滤去内脏与残渣，留下纯净培养液。 （8）蛋黄培养液煮熟鸡蛋黄2g，加水1000 m1，搅拌均匀。 （9）稻草垫培养液旧稻草垫，取其10 g，剪成3cm长，加水1000 mL，再加50g葡萄糖。 以上方法中，第1～8种，无论培养液煮沸与否均要放进恒温箱，在25～300C下培养1～2 d，目的是促使培养液长出细菌，以便接种草履虫后，供草履虫索饵。而第9种方法，既不需煮沸培养液，又不需接种草履虫，直接将培养液放进恒温箱培养，只要稻草上附有草履虫包囊，当包囊处于适宜条件时，草履虫就会破囊而出，进行旺盛的代谢活动，在5～7 d 内大量繁殖起来。 3．培养下面介绍三种培养方法。 （1）采集的水样经一昼夜照光，从水面下1Cm处，在瓶壁上已经形成一圈“白线”的地方，用微吸管取液。滴一滴到载片上，经镜检证实水滴中只含草履虫，无任何其他微型生物时，就可用一个新的干净滴管吸培养液，将载片上的草履虫吹人培养瓶中，放置在25～300C环境中继续培养5～7 d，草履虫就会大量繁殖起来。 （2）如果水样中混有少量其他微型生物，可以在载片上先滴一滴牛肉汁，再滴一滴含有草履虫的水样，两滴间距2cm左右，用解剖针从肉汁一端引一条线到含有草履虫的水滴上。两滴连结后，用放大镜仔细观察，会发现草履虫对牛肉汁敏感性很强，草履虫游到牛