风的颜色
大家都知道风是（），看不到、摸不到，但我认为风是有颜色的，而且风的颜色是丰富多彩的。
春天的风是（），------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
夏天的风是（）-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
秋天的风是（）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
冬天的风是（）------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
风的颜色是如此的绚丽多彩，朋友你们发现了吗？
假如风有颜色作文(1) 假如风有颜色，那世界上一定变得更美丽，更生动，和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。 春天的风是绿色，花朵盛开，绿色的风吹在盛开花朵的脸上，就像红花配绿叶，美极了。 夏天的风是浅蓝色，因为夏天天气很炎热，浅蓝的颜色看起来很凉爽，要是有一阵浅蓝色的风吹来，就像是在游泳池里，那多凉爽呀。 秋天的风是金色的，因为秋天是收获的季节.金色像是一块块黄金，闪闪发光，使人有丰收的感觉。我想大家一定都非常喜爱这个季节。 冬天，风该是鹅黄色，有了一阵阵轻飘飘的鹅黄色的风吹来，不是觉得暖和些吗? 假如风有颜色，千变万化，五彩缤纷，将把世界点缀得更生动。假如我的理想成真，那该有多好哇。 简评：风,因四季变换，而富有生命的光彩.美中不足,语言不够生动凝练,想像不够奇丽,距离写景类美文的标准，还有些差距. 假如风有颜色作文(2) 风，一年四季都会有，一年四季的风又都各不相同。春天是和风，夏天是熏风，秋天是金风，冬天是寒风。风就是这样一年四季在不断变化，但你是否想过假如风有颜色，会是怎样的? 假如风有颜色的话，那我觉得春天的风应该是绿色的，这种绿是五彩色调合而成，每当万物复苏的春天，百花争艳、鸟语花香之际，风婆婆就带着自己的子孙们给大地披上一层层色的新装，花草树木到处是绿色的身影，它们都想争艳一番，于是风的绿色就诞生了。 假如风有颜色，那我认为夏天的风应该是红色。在盛夏，骄阳似火，夏日炎炎。火球般的太阳烤着大地，再让那热气腾腾的熏风一吹，人们身上像着了火似的，你说夏天的风是不是红色的呢? 假如风有颜色，秋天的风就应该是金黄色的了。一阵秋风吹过，你看田野里的稻谷一派丰收的景象，那金黄的浪花一阵盖过一阵，那果园也被秋风吹得丰收繁忙起来。路旁的树木也悄悄地披上了金黄色的外衣，这时的秋天应该五谷丰登、仓满囤尖的金色。
丢失物品寻找口诀 在我国民间的好多地方都曾经有这样的一种“神人”：谁家丢了东西，谁家走失了牲口，甚至谁家有人出走了，都找到“神人”来掐算一下，一般的也用不了几分钟，便告诉你，往东找…，往南方找…，你的东西被一个小孩子拿去了…，你的东西没丢，就在自己某处……那么他们究竟是依据什么做出的判断呢？这得感谢我们的老祖宗，本源还是周易的一个小应用，下面我们就把这个给大家解读一下，希望你看了以后，也成为能掐会算的高手！ 在这些“神人”当中传着一个歌诀，希望你耐心往后看，一定能发现门道： 甲震乙离丙辛坤，丁乾戊坎己巽门，庚日失物兑上找，壬癸可在艮上寻； 甲己阳人乙庚阴，丙辛童子暗来侵，丁壬不出亲人手，戊癸失物不出门； 子午卯酉在路旁，寅申巳亥归他乡，辰戌丑未身未动，书书参差细推详； 甲己五里地，乙庚千里乡，丙辛整十里，丁壬三里藏，戊癸团团转，此是失物方。 这里是四组不同的歌诀，下面我们来一一解答： （因为寻人和寻物采用的解读是相同的，所以这里以失物代替各种情况） 第一句“甲震乙离丙辛坤，丁乾戊坎己巽门，庚日失物兑上找，壬癸可在艮上寻”是判断丢失的物品可能会在哪个方向，是相对于丢东西的位置来说的，大家可能感到奇怪，这里面没有一句是提到东南西北哪个方向的，怎么说这是物品的方向？这就涉及到了另一个知识：后天八卦所指示的方位含义，通常大家看到的八卦图上是乾坎艮震巽离坤兑八个卦象，表示的含义实际上就是从西北方开始，顺时针表示的八个方向，如图所示的对应关系，大家明白了吗？
知道了方向，又怎么来判断时间呢？甲乙丙丁这些词语就是表示时间的，我们可以查看一下万年历，在每一天上面都有这样的信息：比如2007年3月31日是丁亥年癸卯月甲子日……，主要看这个“日”前面是什么，对于31日来说那就是甲子日，前面这个字是“甲”就表示甲日，如果是“乙”的话就表示乙日，就和歌诀中的“甲”“乙”对应上了，万年历上的每一天在“日”以前都有“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”这10个子当中的一个。现在又知道了方向，又知道了日期，向寻找在那一天丢失的物品，就该有眉目了吧！ 比如在2007年3月29日丢失的东西，要到哪个方向去找呢？聪明的你赶快去看万年历，一看发现29日是“壬戌日”，对应歌诀中的“壬癸可在艮上寻”，那么我们在到图中去对照“艮”的方向，就是东北，也就是说，你丢的东西可能在东北方向上，简单吧？ 有了第一句的基础，再看第二句就不那么难了吧，我们来看：“甲己阳人乙庚阴，丙辛童子暗来侵，丁壬不出亲人手，戊癸失物不出门”，这里的甲乙丙丁还表示日期，第一条中的“阳”指的是男人，也就是说，你的东西被一个男人拿了或者现在在一个男人手里；同理第一条里面的“阴”就表示女人了，第二条里的童子指的是小孩，第三条的“亲人”也不难理解吧，而最后一条中的“不出门”的意思就是这个东西根本就没被人拿走，只是被遮盖起来或者遗落在某处，一时找不着而已，早晚会自己出来的！ 还是举个例子，2007年3月28日丢了东西的话，我们查看万年历，发现28日是“辛酉日”，对照歌诀“丙辛童子暗来侵”，就表示你的东西可能是被小孩拿走了，这样就缩小了找寻的范围了吧！ 第一句说的是方向，第二句说的是什么人，越来越熟练了，我们再看第三句“子午卯酉在路旁，寅申巳亥归他乡，辰戌丑未身未动，书书参差细推详”这个就是失物的地点了，不过这句又涉及了另外的一个知识，就是一天当中的24小时所对应的12个时辰，可以参考下表： 其中23：00－1：00是子时，跨过了前后两天的分界线，凌晨0：00－1：00这一个小时被称为是早子时，而23：00－24：00这一个小时称为晚子时，实际上是划归到第二天的子时
关于为感动为话题的作文1000字10篇 关于为感动为话题的作文1000字10篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的为感动为话题的作文1000字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 为感动为话题的作文1000字篇1 雨像断了线的珠子从天而降，落在地上溅起一朵朵水花。我一边走在回家的小路上，一边聆听着风雨演奏的美妙音乐。忽然间，我发现前方有位同学没有撑伞，衣服已经湿透了，我正想走上前去帮她遮遮雨，可有人比我快了一步，那人在她头顶撑起一把伞，还说道：“下这么大的雨，怎么不带伞呢？快考试了，感冒了可不好。”好熟悉的话语啊，我脑海里突然闪现一幅画面，内心深处的一段回忆渐渐清晰他——我学习上的强劲对手，别看我们平时嘻嘻哈哈地打成一片，但在学习上可是争得你死我活呢。上学期，我俩一起报名参加数学竞赛。为了这个比赛，我特意托人买了一本很实用的参考书，整天捧在手里看，连下课时间也不放过。
一次，我正聚精会神地看书，他叫了我好几声我都没有听见，他着急了，跳到我面前，一把抢过我的书，说：“嘿！我说怎么那么认真呢，原来淘到了‘秘籍’，资源要共享嘛。”我慌了神，一把抢回书，很不自然地说：“没没什么，哪是什么秘籍啊！”他耸耸肩，笑着说：“我只是随便说说，你紧张什么嘛。”我勉强挤出一个笑容，找了个无关紧要的话题便敷衍过去了。 也许是因为复习资料的关系，我在比赛中略胜一筹，以比他高出两分的成绩获得了参加决赛的资格。那些日子．我脸上时常挂着掩饰不住的喜悦，心里还暗自庆幸：幸好没有把资料借给他看，不然就失去决赛的机会了。为了备战决赛，我更忙了，几乎每天放学都是最后一个离开教室的。一天放学后，我又在埋头做题，几声惊天动地的响雷打断了我的思路，抬起头，我才发现天已全部暗了下来，外面电闪雷鸣，紧接着下起了瓢泼大雨，最糟糕的是我没带伞！ 天越来越黑了，我着急地望着窗外的大雨，一个人呆坐在教室里不知如何是好，我被闪电和雷声吓得紧捂耳朵，拼命把头埋在课桌里。就在我瑟瑟发抖的时候，一个声音传了进来：“嘿，你果然还在。”是他！他拿着一把还在滴水的伞出现在教室门口，憨憨地笑着：“刚才在球馆听到雨声就想你一定还在教室，怕打雷吧？”我不好意思地朝他笑笑。“数学家，我这有几本参考书，你看看对你是否有帮助？”他走到座
《假如风有颜色》优秀作文6篇 假如风有颜色，我会让它变成那纯洁的白色。 从前，有一个小镇，当地人都缺乏营养，长得非常矮，有人称它为“矮子村” 有一天，这纯洁的风来到了“矮子村”，它一看，这些人长得太矮了，有些疑惑不解。它去问人们，可它的颜色是白色，在蓝色的天空上，人们都以为它是白云。 “我可是博学多才的白风呀！”它一鼓作气飞到图书馆，搜查图书来研究当地人为什么长这么矮。不知不觉，找书找了把那个小时，看也看了两个小时。它终于明白当地人是因为缺乏营养而长不高了。可现在天色已晚，白风决定先回家休息。 第二天早晨，正当它绞尽脑汁思考怎么帮助村民的时候，忽然想到牛奶有营养，而牛奶不正是白色的吗？正好符合要求！“哈哈，我知道该怎么办了！” 白风来到河边，“呼呼”地吹了一口气，清水瞬间变成了牛奶。它又粘贴上海报，上面写着：要长高吗？去牛奶湾喝牛奶吧！ 看了海报的人都心动了，去了牛奶湾，每人都喝了一大口牛奶，几天后，人们都长高了。白风，不，风儿看见了，开心地笑了。它的白色由于把清水变白了，导致现在失去了
颜色。矮子村从此不再矮了。 假如风有颜色，但是，风是有颜色的。可是现在的风没有颜色了，这是为什么呢？ 在很久很久以前，风的颜色可美了。但周围的事物的颜色不是黑，就是白。风就嘲笑它们说：“你们真丑！看看我，多美丽！”风边说就边笑。风见谁就笑谁，大家都很讨厌风。 在风吹过的地方，小草弯着背，小花低着头，个个无精打采。风看到它们这样，虽然有点伤心，但还是大摇大摆地走了。一天一天过去了，有许多人因为没有颜色而绝望地死去了。这时，风开始为自己的骄傲而感到惭愧。 于是，风把绿外衣送给了小草，小树。它们马上变得欣欣向荣。把金手套送给了太阳，小花。它们马上变得更美丽了。把蓝纱送给了天空，天空变得蔚蓝蔚蓝的了……最后，风只有红内衣和黑发夹没有送出去了。它便来到牢房，用红内衣的红把已经改过自新但是生命即将结束的犯人黑黑的血变成红色，又来到老人院，用黑发夹把老人们苍白的头发染黑了。大决斗很高兴，可却不知道那是风带来的改变。 风把颜色给了大家后，自己变成了透明的，但当它从脸上轻抚过时，我知道那是风；当它把我的衣角吹起时，我知道那是风。 假如风有颜色，我希望它还是像以前一样美丽。 风是黑色的。
以感动为话题的作文500字 以感动为话题的作文500字（一） 去年冬天，我因为夜间睡觉，被子没有盖好，受凉了。没几天，便染上了严重感冒。那几天，虽然我穿上保暧的羽绒衣，但仍然十分难受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不过气。妈妈和奶奶都十分着急，怕我发烧。 那天晚上，我因为写作业时间太长了，很迟才睡下，到半夜，我口渴难忍，在梦中叫了“妈妈”，沉睡在梦乡中的妈妈，便立即从床上爬了起来，着急的推开我的房门来看我，关心地用手摸了摸我的头，“唉呀！怎么头这么烫？”妈妈十分着急地问，“没关系”我以为没有多大的事。“怎么没关系呢？”妈妈拿了体温计来给我量，过了一会儿，一看居然是39.2度，“快去医院”妈妈帮我穿好衣服，扶着我打车上了医院。那时天已经很黑很黑了。 在医院里，妈妈给我挂了急诊，医生随即给我看了病，给我作了许多检查，还好没多大的问题，“挂水吧。”经过近3个小时的输液，妈妈一直守护在我的身边，手时不时地摸了摸我的前额，双眼时不时地看着一瓶又一瓶的吊液。没多久，我的体温逐渐稳定了下来，人也感觉舒服多了。这时我看了看妈妈的手表已是早上4：50。“你在这儿，不要乱动，我一会儿就来”妈妈对我说。我躺在床上睡着，没过多久，妈妈回来了，她带来了一杯热热的珍珠奶茶给我，我接过，顿
时感受到了一股暖流温暖了我的心头，我感到了无比美丽的母爱，那一瞬间，我流出了幸福的泪水，我感受到了母爱的伟大。 那一瞬间，我沉醉在无比美丽的母爱之中……妈妈我爱你！ 以感动为话题的作文500字（二） 记得那是一个傍晚，父母都出去了，万般无聊之下我听起了音乐。 如流水般的音乐缓缓流过我的大脑。在傍晚的宁静里，在泛红的夕阳照耀之下，我觉得心中一片空明，各种各样的烦恼就像被这圣洁的音乐及景象洗涕过了一般，变成了一种种正面的情绪――就像我现在的灵魂。 听着听着，只觉得心里有个什么闷闷的东西发泄不出来，心情莫名的激动起来了，思绪就像一叶被狂风卷动的扁舟不听控制的回泊到一个个曾经令我感动的港湾，一幅幅的画面从我面前闪过，这些画面，是交织了我到目前为止的人生最美好的画面，这些画面，是我不想与他人分享，只肯埋藏在自己心灵的最深处的画面，我的心绪被这些我只肯在静寂的深夜里才回味的画面感动着。我在房间里无意识的走来走去，举着双手想去拥抱那无形的音乐，那泛红的夕阳，那无名的感动，那些我平时无感触现在却潮湿我眼眸的东西。我面对着夕阳，在我那略为模糊的视线里，那半红的残阳无疑是一个奇迹，或，是另一个世界。眼泪终于滑落，整个世界也仿佛因为我那份空灵而空灵。为音乐而感动？不，是为感动而感动。 像丢下了千斤重担一般，我坐到了沙发上，关上了门窗的房间显
9大项目管理记忆口诀 1、信息系统项目管理师中9大项目管理记忆口诀：狗子整范进，成人风采。 也就是沟通，质量，整体，范围，进度，成本，人力资源，风险，采购这9大过程的谐音，按一般项目管理书籍，9大管理过程顺序是：整体、范围、进度、成本、质量、人力资源、沟通、风险、采购。 2、整体管理（7个过程） (1)项目启动。制定项目章程，正式授权项目或颈剐阶段的开始。 (2)制定初步的项目范围说明书。编制一个初步的项目范围说明书，概要地描述项目的范围。 (3)制定项目管理计划。将确定、编写、集成以及拂调所有分计划，以形成整体项目管理计划。 (4)指导和管理项目的执行。执行在项强管理计划中所定义的工作以达到项目的目标。 (5)监督和控制项目。j啦懵和控制项目的肩动、计划、执行和收尾过程，以达到项目管理计划所定义的项目目标。 (6)整体变更控制。评审所有的变更请求，批准变更，控制可交付成果和组织的过程资产。 (7)项目收尾。完成项目过程中的所有活动，以正式结束一个项目或项目阶段。
3、范围管理（5个过程） (1)编制范围管理计划；制定一个项目范围管理计划，以规定如何定义、检验、控制范围，以及如何创建与定义工作分解结构。 (2)范围定义：这个过程给出关于项目和产品的详细描述。这些描述写在详细的项目范围说明书里，作为将来项目决策的基础。 (3)创建工作分解结构：将项目的可交付成果和项目工作细分为更小的、更易于管理的单元。在项目范围管理过程中，最常用工具就是工作分解结构(WorkBreakdownStnIture，WBS)。工作分解结构是一种以结果为导向的分析方法，用于分析项目所涉及的工作，所有这些工作构成项目的整个工作范围。WBS为项目进度管理、成本管理和范围变更提供了基础。 (4)范围确认：该过程决定是否正式接受己完成的顼目可交付成果。 (5)范围控制：监控项目和产品的范围状态，管理范围变更。 4、进度管理（6个过程） (l)活动定义：确认一些特定的工作，通过完成这些活动就完成了工程项目的各项目细目。 (2)活动排序：明确各活动之间的顺序等相互依赖关系，并形成文件。 (3)活动资源估算：估算每一活动所需要的材料、人员、设
以感动为题作文500字8篇 以感动为题作文500字8篇 在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的以感动为题作文500字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 以感动为题作文500字篇1 时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。 记得有一次，快放学的时候，天空突然下起了暴雨，我又没带雨伞。而妈妈正好上班，又离得很远。心想，这下完了，我只有自己淋着雨跑回家了。可是，我刚出学校门口，猛一抬头，就看见妈妈拿着雨伞在雨中等着我。“儿子，快过来，别淋湿了！”听着妈妈急切的叫唤声，我是既惊讶又感动，一时语塞，不知说什么为好。 回家的路上，妈妈为了不让我被雨水淋着，她几乎没用
雨伞遮挡。奔跑在风雨中，我发现妈妈的衣服都快湿透了，可她还一个劲地说：“儿子，靠过来点，可别淋湿衣服感冒了。”当我和妈妈回到家里时，她的衣服早已湿透了。看着妈妈有些瑟瑟发抖的身体，我实在控制不住自己的感情，一下子扑在妈妈的怀里，叫了声”妈—妈！”眼泪禁不住流了下来。 妈妈就是这样，不管自己吃多少苦，受多少累，总是那么坚强，那么心疼我，让我时刻感受到她的爱。 前年冬天的一个晚上，妈妈在家中包水饺，我一不小心把厨房的暖瓶踢倒了，100度的开水顺势烫在我的脚背上，立刻起了几个大白泡。”哎—哟！”当妈妈听到我惨烈的哭喊声，顿时吓懵了，她急得团团转，眼泪都流出来了。”儿子，别怕！”“走，妈妈背你上医院！”妈妈的声音带着哭腔，她来不及过多考虑，用单薄的身体背着我就快步下楼，径直奔赴医院。到了医院，妈妈早已是大汗淋漓，气喘吁吁。可她全然不顾，接着又是挂号，又是找医生，又是帮助上药…… 等忙完这一切，已是深夜一点多，妈妈已经精疲力尽了，但是她始终没有给在部队工作的爸爸打电话，还是咬着牙把我艰难地背回了家。一路上，我是既恨自己给妈妈惹事，又担心妈妈的身体受不了，一种自责和感动的泪水交织在一起，暗暗想：妈妈，我长大后一定报答？ 妈妈的爱时刻洋溢在我们身边，只是被爱包围的我们没有察觉！
以“感动”为话题的作文题记及例文【话题聚焦】 在我们的生活中，令我们感动的东西很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，我们会有很多不经意的感动，这“感动”源于亲人、源于朋友、源于老师、源于同学、源于陌生人……请结合自己的亲身经历，以“感动”为话题，可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态等等。写一篇不少于600字的文章，体裁不限，立意自定，题目自拟。 【写作提示】 我们以“感动”为话题作文，首先要调动生活积累，回忆并选取其中内蕴丰富、值得咀嚼的令人感动的人或事、情或景等材料行文。从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，还可写造化奇观。不管怎样写一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。 写法上，抒情议论是必不可少的，但要以叙事为基础，否则，抒情议论就成了无源之水，无本之木，起不到感染读者的作用。要注意叙事、抒情、议论的技巧，注意情与景的交融，事与理的渗透，情节与细节的打造，环境与情感的烘托与渲染等等。以记叙为主，将事情作为文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将事情加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神聚”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，也未尝不可。 题记示例 学会感动，时刻感动，体验生活，珍惜生活。——题记
进取的勇气往往来源于平凡的感动。——题记 总是习惯被身边的人身边的事感动,今天突然发觉身边的人也在被我感动。——题记感动是生活的筛子那针孔般缝隙中摇落的细微感觉，是源于对于善良的厚积薄发。——题记 感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。——题记 心存感动,自己能真心地对待周围的每一个人。——题记 我们一直在寻找感动,感动就在我们身边。——题记 幸福不是靠谁给的,把每一个小小的感动珍藏起来,我们离幸福的距离就更近一点——题记 [例文] 感动，点一瓣心香 高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——题记 有泪水在，我感到自己仍然饱满。 早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。 感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。 时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？ 行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
假如风儿有颜色作文 假如风儿有颜色作文 在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的假如风儿有颜色作文，希望能够帮助到大家。 假如风儿有颜色作文1 假如风儿有颜色，那么春天的风一定是绿色。 你看，当和煦温暖的春风拂过，世间万物都变成了绿色！一片生机勃勃！鸟儿唱，花儿香，小河欢快的在流淌。 假如风儿有颜色，那夏天的风一定是红色。 你看，当炙热的夏风吹过，沉甸甸的麦穗泛着红光，渴望着来收割的农民伯伯！亭亭玉立的荷花仙子，映着清凌凌的水波…… 假如风儿有颜色，那秋天的风儿一定是金色。 你看，当清爽无比的秋风吹来，天高云淡，银杏树叶刹那间变得金光灿灿；人们满怀喜悦，收获着大地奉献的累累
硕果。 假如风儿有颜色，那么冬天的风一定是蓝色。 你看，当凛冽的北风袭来，大地上，到处是银装素裹。有的生命圆满得完成一个轮回，潜入深深地地下；大多数则进入各自已经准备好的暖房修养生息。都是好整以暇，期待生命再次的爆发！ 假如风儿有颜色，那么我希望风儿的颜色如彩虹一般。因为，我想我们的世界更加美丽，多姿绚烂！ 假如风儿有颜色，那么我希望她的颜色犹如我的梦想：人们相亲相爱，没有疾病和战争；人们心情愉悦，没有饥饿和困苦。有的只是普照人间的温情脉脉，五彩斑斓！ 假如风儿有颜色作文2 假如风有颜色，那颜色该是会随着风的心情而变化的。 快乐的风，是一位风姿绰约的少女。她穿着绿色的纱裙，那是小草和嫩芽的`颜色。漫天飞舞的发丝，是那碧水荡漾着清波。她充满了生机，充满了活力，吹在人脸上是暖暖的，所到之处，大地铺上了一层绿绒毯，枯木又抽出了新枝桠。 热情的风，她的热情似火，火一般的鲜红，红一般的炙热。她是那灿烂的花朵，她是那明丽的云霞，她是那炫目的艳阳。吹在人脸上，能热得让人窒息，令我们充分领受到了她的热情。 爽朗的风，那该是金色的，因为金风送爽吗。她吹在人
风的颜色精选作文 篇一：风的颜色_350字 很多人以为，风是无色的，但我却认为，风的颜色是丰富多彩的！ 春天的风，一定是绿色的。它吹绿了沉睡的小草；吹绿了瑟瑟麻麻的柳枝。吹得小河更加愉快；吹得林间更加生机。哦！绿色的风儿绿了大自然的每一个角落。 夏天的风，当然是红色的。它把太阳公公吹得更加炽热；它把天上的云朵吹得满心洋洋；它也把人们吹得热乎乎，不是把婴儿热出心爱的猴屁股；就是把小女孩的脸蛋热得红统统。哈哈，红色的风儿把大地吹得一片火红。 秋天的风，显然是金色的。它吹得稻谷全身金灿灿；吹得梧桐树的叶儿像只翩翩起舞的金蝶；吹得石榴妹妹裂开了“笑脸”；吹得可口的橘子黄橙橙。嘻嘻，金色的风把庄稼稻谷吹得金灿灿。 冬天的风，自然是白色的，看呀！屋顶被吹得一片雪白；乡间的小路被吹成了白色；小河也被吹得白花花的一条。呵呵。白色的风儿把大地吹成了一个雪白的世界。 风的颜色是如此的多彩绚丽呀！小朋友，你们也是否发现了吗？ 篇二：风的颜色_400字
风的颜色是丰富多彩的。 春天的风是绿色的。它吹绿了沉睡的小草，吹绿了瑟瑟发抖的柳枝，吹得林间的参天大树更加生机勃勃。哦，绿色的风儿吹绿了大自然的每一个角落！(中国·精选作文·网Ｔ262) 夏天的风是红色的。它把太阳公公的身体吹得更加炽热，使它放射出万道光辉；它把天空的云吹得满心软洋洋的，使云姐姐脸上堆着粉红的笑脸；它把乡村的桃儿吹得粉红粉红，使桃儿小妹高挂枝头，活像一盏盏小灯笼；它把人们吹得热乎乎的，不是婴儿露出心爱的“猴子屁股”，就是小女孩的脸蛋儿红得像个大苹果。红色的风儿把夏天吹得一片火红。 秋天的风是金色的。它吹得稻谷金灿灿的，快乐而得意地向农民伯伯点头；它吹得梧桐树的叶儿像翩翩起舞的金蝶；它吹得可口的橘子黄澄澄的，好不心爱。嘻嘻，金色的风儿，把秋天吹得金闪闪的。 冬天的风是雪白的。看吧，屋顶被吹成了一片雪白，乡间的小径被吹成了白色，小树被吹成的像雪树，小河也被吹成了白花花的一条。雪白的风儿，吹得大地白雪皑…… 风的颜色是如此的秀丽多彩！朋友，你是否也发现了呢？ 篇三：春风的颜色 春天到来，一切仿佛又恢复了生机，春风忙着播撒绿色。不经意间，春天已经遍及了世界的每一个角落。 温暖的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，
以感动为题作文600字5篇 以感动为题作文600字5篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的以感动为题作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 以感动为题作文600字篇1 我的妈妈勤劳、美丽，而且还拾金不昧呢！ 事情发生在本学期。10月份的一天，阳光明媚，我们全校师生去淹城秋游。说来也巧，快到中午时，妈妈在淹城儿童乐园门口捡到了一只手机，当时，妈妈就想到丢失手机的人肯定很着急，说不定已经在到处找了呢。于是，妈妈跟几个小朋友一起站在原地，手里举着手机等人来认领。可是，人山人海的广场上就是看不出有谁在找手机，更没有人来认领。妈妈试图拨打手机，结果发现不会使用。眼看着有的班级学生都已经吃好中饭了，妈妈想：得先安排学生吃中饭，找失主的事就暂且等一会儿再说吧。
回到学校后，一放学，妈妈就迫不及待地掏出手机，想：这么长时间了，失主肯定更着急了，我得赶快想办法联系失主。这时，正巧彭老师来了，她的手机和这只差不多，彭老师教妈妈打开了通讯录，随便找了一个电话号码开始拨打。“喂，你是……”对方问。“喂，你好！我捡到了这只手机，”妈妈说，“请问，你知道这只手机的主人是谁吗？”对方恍然大悟地说：“哦！原来是这样，真谢谢，这是我孩子的手机。”妈妈怕有人冒领，就开始仔细盘问：“我是南校区的老师，你孩子叫什么？几班的？哪个学校的？……”对方对答如流。此时，妈妈终于确认了失主，原来这只手机是北校区一名六年级学生丢的，而且对方也的确是那孩子的家长。于是，妈妈说：“这样吧，我把手机放在南校区的门卫上，麻烦你下了班过来拿一趟吧！”对方欣然同意，并再次感谢了妈妈。这时，妈妈才总算放下了这桩心事，同时，也为找到失主而感到高兴。 回家后，妈妈把这件事告诉了我和爸爸，当时我就想：妈妈真是了不起呀！现在社会上这种拾金不昧的事太少了，有一些人捡到了手机就想占为己有，所以赶快关机，生怕失主找来。再回想我妈妈的所作所为，她真不愧是人类灵魂的工程师啊！我更爱我的妈妈了！ 以感动为题作文600字篇2 “爸爸，明天我生日，你要把菜炒好一点哦！”看到爸爸
2020年中考精彩作文范文：风的颜色 中考作文如何备考呢？为了让考生写出优秀的作文，下面由我为你精心准备了“2020年中考精彩作文范文：风的颜色”，持续关注本站将可 以持续获取更多的考试资讯! 2020年中考精彩作文范文：风的颜色 四季的风的颜色是不同的，正如四季那样美丽，妙不可言。 春天的风是绿色的，是小草刚破土而出的绿，是杨柳初吐新蕊的绿。春姑娘迈着轻盈的步伐，吹着那绿色的，温暖的风，来到了人间。她吹绿了树木，吹出了小草，吹开了花朵，吹醒了世间万物。正如《春夜喜雨》中所说：“随风潜入夜，润物细无声”。她为大地母亲披上了美丽的绿装之后，她让花儿绽开了笑脸之后，便悄然离去，留下满世界的青翠。让人觉得，这妙不可言的春风是绿色的，因为她是那样地美丽，那样地无私，只有那淡雅而美丽的绿，才配得上她那美丽的心灵。 夏天的风是蓝色的，是蓝天无边无际的广阔的蓝，是净水清澈见底的明亮的蓝。唐代诗人杜牧一句“菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇”便把夏天特有的景物：菱叶、浮萍、黄莺、蔷薇描写得那么美丽。在炎热的太阳下，一缕风吹过，带给人清凉，送来麦子成熟的清香，沁人心脾，舒服!让人觉得，这风是蓝色的，这是一种，莫名的感觉，让人觉得舒服极了。 秋天的风是黄色的，是稻穗成熟的黄，是秋叶飘零的黄。当一阵秋风吹过，金黄的叶子从树上悄然落下，纷纷扬扬。在果园里，苹果、橘子、鸭梨......全都熟了，发出阵阵诱人的清香。在花园里，花儿都凋零了，只有那金黄的菊花，在阵阵秋风中，摇摇摆摆，散发出淡淡的芬芳。是秋风，吹开了可爱的菊花，是秋风吹熟了香甜的果子，是秋风吹红了美丽的枫叶。所以，有这么一句诗“柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼”。秋天的风是黄色的，是美丽的，是无私的，是妙不可言的! 冬天的风是白色的，是雪淡雅清丽的白，是冰晶莹剔透的白。是冬风吹来了美丽的雪花。你瞧，那美丽的雪花从天空纷纷扬扬地落下，如杨花
寻找失物的古歌诀 其一、日见方位 甲震乙离丙辛坤，丁乾戊坎己巽门， 庚日失物兑上找，壬癸可在艮上寻。 其二、时辰定人 甲己阳人乙庚阴，丙辛童子暗来侵， 丁壬不出亲人手，戊癸失物不出门。 其三、何处在时辰 子午卯酉在路旁，寅申巳亥归他乡， 辰戌丑未身未动，书书参差细推详。 其四、远近看日建 甲己五里地，乙庚千里乡，丙辛整十里， 丁壬三里藏，戊癸团团转，此是失物方。 二、歌诀的具体解释 这四首歌诀，分别涉及了寻找失物的方向、人物、地点、距离远近。 下面我们来具体解说这几首歌诀，方便大家都能了解学习。 1、歌诀“甲震乙离丙辛坤，丁乾戊坎己巽门，庚日失物兑上找，壬癸可在艮上寻。”说的是失物的方向，具体意思是： 甲日丢失的东西，可去正东方寻找(震卦在正东)； 乙日丢失的东西，可取正南方寻找（离卦在正南）； 丙日、辛日丢失的东西，则去西南方位寻找（坤卦在西南）； 丁日丢失东西，可去西北方向寻找（乾卦在西北）； 戊日丢失的东西，可去正北方向寻找（坎卦正北）； 己日丢失的东西，可去东南方向寻找（巽卦在东南）； 庚日丢失东西，可去正西方寻找（兑卦在正西）； 壬日、癸日丢失的东西，可去东北方向寻找（艮卦在东北）。 2、歌诀“甲己阳人乙庚阴，丙辛童子暗来侵，丁壬不出亲人手，戊癸失物不出门。”说的则是失物可能被什么人拿走，具体来说，就是： 甲日、己日丢失的东西，在男人手中； 乙日、庚日丢失的东西，在女人手中； 丙日、辛日丢失的东西，在小孩手中； 丁日、壬日丢失的东西，在亲人手中； 戊日、癸日丢失的东西，还在家中，只是一时没找到而已。 3、歌诀“子午卯酉在路旁，寅申巳亥归他乡，辰戌丑未身未动，书书参差细推详。”涉及的是丢失物品的时间和失物所在地点的关系，具体来说，就是： 子时、午时、卯时、酉时这是个时辰丢失的东西，去路旁找； 寅、申、巳、亥这四个时辰丢失物品，已经落入他人之手，找不回来了；
我为什么而感动作文 时间：2016-12-27 09:52:51 | 作者：学霸 【篇一：我为母爱而感动】 雾气和夜幕一起漫上了窗口，我身旁的台灯却依然亮着。 已经深夜，我看着眼前闹钟的指针趋向于合并到同一位置，书桌上却还摞着成堆的作业，心中是说不完的烦躁。 忽然门被推开了，母亲走了进来，手中是一杯热气腾腾的茶。我从案上抬起头，听到她说：“喝点水。妈妈给你剥山核桃吃。” 顺手接过，顺口回应，我的眉间贮着满满的不耐烦：“你去吧。我知道了。” 突然又觉得心中有一点点良心的躁动，又说：“别忘了你自己也吃点。” 母亲笑了，眉头那样舒展，她说：“嗯。我每次都一边自己吃一边给你剥的。” 于是，随后便听到“咯吧咯吧”的用钳子夹山核桃的声音。 如是，每一天的夜里我都在这“咯吧咯吧”的声音和茶叶的浮浮沉沉间度过。 但是，某一天的晚上，我为了一点小事与母亲争执起来，终于，我对她的谆谆教诲再也不堪忍受，脸色一变，向她发起了脾气。 母亲愣住了，她一句话也没说，却只是轻悄悄地推开房门走了出去。 “咯吧咯吧”声又响起了。 我无端地开始觉得这声音真是莫名得烦人，跺着脚推开门，想要去制止她这种行为。 突然看到了母亲的一个侧脸。她流泪了。手微微颤抖着，几乎拿不住钳子来夹开核桃。 我在她身后默默站了很久。 只见她“咯吧”夹开核桃，又仔细地取出核桃仁放在小盘子里。一连许多，却从来没有一颗放进自己嘴里，连最微小的也不例外。 我再也忍不住了，多日积蓄的感动在这时酿成了脱口而出的呼唤：“妈妈！”
母爱就是这样，敲碎用谎言来伪装的坚硬的外壳，就一定能品尝到那包含在其中的细致、热烈而无私的心。 【篇二：我为枫叶的红而感动】 那是在一个蝉鸣不断的夏日花园，我独自赤足走在花草丛间，那是一幅多美的水彩画啊，只有我、花、树和一些在树上筑巢的小家伙们。 这还是夏将尽未尽的时候，天气还不算太凉，于是，我便决定在这城市中的小森林里多待一会儿。 忽然间，就在那一眨眼的功夫，一团如火一般燃烧的红色跳入了我的视野。是花吗？也许吧。在夏天开花的树也不少，但这么红的，我却是第一次见。毕竟，我只是个城市女孩，没见过太多世面。但就在我走近那一团红色，想要一探究竟的时候，我却突然发现，那并不是什么红花，而是一棵树。一棵红枫树？！ 我是看见一棵枫树了，而且还是红色的枫树。往常，只有在秋天——仅仅只是在秋天的时候——才能看见那种仿佛在燃烧的红！突然，我的心像是被什么细微的东西刺了一下似的，竟让我整个人都微微颤抖了起来。我想，此刻的心情应该可以称之为“感动”了吧？ 是的，那是一棵在夏天绽放美丽的红枫树，它早已耐不住绿的束缚，在夏天——一个原本不适合它绽放美丽的季节——它，选择特别，选择了做一棵变红的枫树。 这注定与众不同。 它从一棵小树苗开始，扎根、吸水、抽枝、生叶，无时无刻不在遵守自然的规律。但就在这年，它改变了自己的命运，它不再是一株普通的红枫树了，因为，它创造了属于自己的奇迹。 我感谢那棵与众不同的枫树，感谢它所给予我的那份感动，感谢它告诉我：我们的命运，掌控在我们自己手里，平凡或不同，由我们自己选择。更感谢它告诉我：再普通的事物，也可以创造奇迹，可以让别人为之震撼，为之感动！ 【篇三：我为历史而感动作文】 历史的大门，就这样悄然无息地敞开着，这里有太多神奇的故事，又有太多故事的神奇。 我也仅被陶醉在这历史世界里，来也匆匆，去也匆匆罢了。 我为历史而感动，读历史让我感受到了人世间不一样的酸甜苦辣，这种感觉像策于原野之上，如泛舟西湖之间，似尽欢于游戏之中。历史像大地的雨露滋润着一代又一代的生灵。
风 一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔(shuò)风。( )它们都是风，( )它们的脾性却完全不同。 春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。 夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。( )有点风，( )是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。 初秋，一阵凉风“拂”来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高梁红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。 隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，“刮”得人睁不开眼，清晨，路上行人稀少，有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。 隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，( )我们有一颗火热的心。 风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？ 1．选择恰当的关联词语填入文中括号中。 即使……也……虽然……但是…………是因为…… 题型：阅读理解与欣赏难度：中档1．虽然……但是……即使……也…………是因为…… 2、这篇文章的构段关系是，因此，文章可以分为段，请用“||”在文中标明， 并写出段意。 这篇文章的构段关系是(总分总)，因此，文章可以分为()段，请用“||”在文中标明，并写出段意。 第一段的段意：介绍了人们给四季的风取得名字； 第二段的段意：介绍了四季的风的脾性（特点）； 第三段的段意：表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志。 3．按要求填下表。 季节风的名称风的特点 春 夏 秋 冬 2． (答案不唯一)和风，唤醒万物、吹绿大地；熏风，暖烘烘、吹散不了炎热；
我为此而感动作文 导读: 我为此而感动作文（一） 我们班的班长是一位认真负责、勤劳能干的班长。她的学习成绩十分优异，无论是大考还是小考，经常名列前茅。她也非常大公无私，不论是谁，只要犯了错，通通按照规定处置，绝不留情。所以我们班的同学都十分敬佩她。就连被她处置过的同学，也都十分佩服她。 然而，就在今天，我们班发生了一件怪事，班长竟然迟到了。 今天下着大雨，所以我来的比较晚。我回头望望班长的位置。咦，今天班长怎么没来？要知道，她平时都来得很早的。我问了问周围的同学，他们也不知道班长为什么没来。我心里充满了疑问：是她生病了？是她作业没做完？还是她起床晚了？应该都不是。我带着许多问号，准备待会问问班长是怎么回事。 老师来上课了，她还没来。老师指了指班长的座位，问道：“这是谁没来？”大家异口同声地回答道：“班长。”这时，只见班长站在教室门边，她的衣服上沾上了泥巴，头发已经被淋湿了，身子蜷缩在一起，喊了一声：“报告。”“进来。”老师对她说，“下课到我办公室去一趟。” 第二节下课时，我们都跑过去问她到底怎么了，她一直没有说话。直到第二天，她才告诉了我事情的真相。原来那一天，她本来跟以往一样，照常上学。可是在去学校的路上，她发现了一个滑倒的老太太，就连忙把她扶起来，然后把这位老人送回家中，她才安心离开，
急忙赶到学校。没想到到学校时，已经上课了。 听了她的讲述，我才明白了这件事情的经过。在我的眼中，她突然变得那么高大，那么耀眼…… 我为此而感动作文（二） 世上不缺少令人感动的事，只是缺少去发现感动得眼睛和去感动的心灵。而我，却很乐意去做一个发现感动的人，并被一小小的感动而震撼着。 我为真情感动。那天放学回家，我看到了这样一个场景。一队似乎年过七旬的老夫妻，手牵着手，一同过马路。他们嘴边挂着微笑，风吹动着他们的头发，苍白的发丝在黑幕中闪现着。两只手，紧握在一起，握着一份真情。这场景很美。一对老夫妻，在经历了大半辈子风风雨雨后，安祥地手牵着手，带着微笑，脸上写满了宁静与和谐。这时的我也是美的，因为我留恋着美的场景，并为这美而感动着。 我为笑容感动。我说过《舞林大会》，最给我震动的人是“加油，好男儿”亚军——宋晓波。他早已习惯那无声的世界，他早已习惯用手语表达自己的思想。他或许对有声世界充满好奇，当人们的嘴巴一张一合说着话时，他也许正在向往。上苍给这个天使帅气、恬静的外表，却没赐他声音。当他站在《舞林大会》的舞台上，手捧着那张“荣誉证书”——其实是“淘汰证书”——时，他是那么安静，带着美丽的微笑看着台下的观众，这微笑，使人心旷神怡。不知怎的，不爱看选秀节目的我，突然被这个从选秀节目里选拔出的好男儿震动着，感动着。晓波那和谐的眼神，那安静而迷人的笑容，成了记忆里难以
因为你而感动精选作文 篇一：因为你而感动 感动，与你在一起的每分钟；感动于你存在的每个场景；感动，只因为——我与你相恋。 ——习题记 冬日里，风儿肆意地吹着，不禁一个喷嚏，身体微凉；走过街角，买了一杯咖啡，坐在长椅上，你就在我的身旁，咖啡的味道萦绕在空中，忆起我们过去的点点滴滴，这即是感动的味道…… 你——即是书。 感动，只因为有你，我可以来一场说走就走的旅行。 浮华的日子里，希望有一丝清静，于是，我找到了你，你带我去那片荷塘，只剩下我和你，天空中，几点星光，和风吹过，那荷如风情万种的少女，随风舞动，弾去身上的雨水。我看到了那雪白的花瓣，如婴儿的玉肌，让人觉得吹弾可破。几点金黄映入视线，似明眸，那点点诱人的色彩化作一缕芳香，散入我的鼻孔。因为这味道我感动，“无情有恨何人觉？月晓清风欲坠时。” 感动，只因为有你，我可以唱一首想唱就唱的歌儿。 寂寞的日子里，希望有一丝温暖，于是，我找到了你，你带着我一起唱起那歌儿，原野里，只剩下那动人的歌声。天际边，一弯残月，
柳枝仿佛是你清新的秀发，走到树旁，才发现他已如此沧桑，可触碰一下，我便感觉到一种活力。笛声，传入耳，一曲天籁撩动我的心弦，那片温暖流入心中。因为这音频，我感动。“关关雎鸠，在何之洲……” 感动，只因为有你，我可以看一场想看就看的电影。 紧张的日子里，希望有一丝放松，于是我找到了你，你带我一起走入“剧院”，只留下你和我，主角那深情的对白又有几丝搞笑，也许他们其实不完美，但只是因为有你，我感动。“若无君软语，茫茫何所投。” 我希望我们就这样“恋”一辈子，因为这样我会生活在，感动之中。 篇二：因你而感动 从我上少儿园起，接送我就成了姥爷的任务，从自行车到电动车，从没有一天间断过，我思念着他温暖坚实的后背，也常常被他感动着！(中国精选作文网 t262) 中小学时，爸爸妈妈忙于工作，无暇接送我上下学，于是接送我的任务又被姥爷主动承担了下来。每天早上，姥爷早早地就推出车子来等我，我坐在姥爷的身后，紧紧靠着他，无论刮风还是下雨，这个高大的后背从来都是温暖和安全的。下学时，姥爷也总是早早就等在校门外面，站在最显眼处，好让我一出校门就看见他。 一天中午，姥爷依旧像往常一样骑车带我去上学，可刚出小区门口，一辆汽车从身后驶来，为给汽车让路，姥爷急着拐把，结果摔到
假如风有颜色作文600字 假如风有颜色600字 当春姑踉踏着轻盈盈地脚步而来，当风吹过我们的脸颊，谁也不会去注意，它是什么颜色？春天来临，小草儿伸伸懒腰，风把世间的万物全吹成绿的了，春天是风是绿色的，假如风有颜色，春天的风，毫无疑问，就是绿色的了。当百花争艳。天气闷热的夏天里，风会是什么颜色的呢？知了在树梢上叫真无聊的曲子，小鸟被闷热的天气热得晕晕欲睡，池塘里的菊花更是花中一艳，花红得十分鲜艳，十分艳媚，在那翠绿的大叶与清静的池水的衬托下，简直像一团火，夏天的风是火红的，假如风有颜色，夏天的风就是火红的。当成熟的少妇--秋姑踉来临，也带来了一阵阵秋风，把田野。花儿。树。。全都吹黄了，进入了一片金黄的世界，瞧！田野里饱满的玉米，披着一件白色的纱衣，在风中翩翩起舞。成熟的小麦，被果实压得弯下了腰，被风儿吹动，笑得嘴快裂开了，真是可爱极了，农民伯伯笑得更甜更美，看到这一片黄灿灿的田野，丰收的喜悦，怎能笑得不甜呢？假如风有颜色，秋天的风是金黄色的，把秋天吹黄了。每当冬爷爷把风儿带来，整个世界变成了雪白的世界，雪天使帮大地妈妈铺上了一层雪白的地毯，雪天使把云朵变成了一片一片的雪花，总让孩子们又蹦又跳。那一排排的树被风儿吹得穿上了一件银装，但它们不放弃冬天，仍站在天空下，依然那么挺拔那么勇敢，假如风有颜色，那么毫无疑问，冬天的风就是白色的。假如风有颜色，那么世界的万物会变得神气多彩。。。。。。。
假如风有颜色作文600字 假如风有颜色，世界将变得多么绚丽。人类的生活将变得不再单调，而是丰富多彩。假如风有颜色，春天的风将是五彩缤纷。当你来到大海边，一股深蓝色的风将会吹来，使你感受到大海妈妈的温柔可亲。当你来到美丽的大花园，那五光十色的风将会向你拥簇而来：红色的风，像火红的玫瑰；白色的风，像洁白的马蹄莲；黄色的风，像金黄的报春花……使你知道春的到来。当你来到一望无际的大草原时，你会惊奇地发现：可爱的小草弟弟悄悄地探出头来了！这时，绿色的风将会迎面扑来，让你感受草原春天带给人的心旷神怡。怎么样，春天的风是不是让你闻到春的气息，发现春的到来呢！假如风有颜色，夏天的风将是淡淡的蓝色。当赤日炎炎，骄阳似火的时候，一阵淡蓝色的风会轻轻地吹过，让你减少夏日的躁热。当你躲在闷热的小屋里时，风儿便像调皮的孩子一样，从门缝里偷偷地钻进，从你身旁温柔地吹过，让你仿佛置身于大海中，在欢快地游着。十分的凉爽。假如风有颜色，秋天的风将是金灿灿的金黄色。农民伯伯在田野里满怀喜悦的收割时，金灿灿的风娃娃便从农民伯伯身边调皮地“跑”过，为农民伯伯增添一分收割的乐趣。假如风有颜色，冬天的风会是像烈火般的火红色。当人们冻得发抖，那风就像一股暖和的热气，从人们的身旁拂过，让人们也能感受到春天的温暖。啊！朋友，你看，如果风有颜色，世界将变得多么美好。指导老师：陈江生假如风有颜色作文600字 假如风有颜色