珍爱生命防震减灾
安外小“防震减灾”主题教育活动为了进一步增强安阳外国语小学全体师生防震减灾意识，提高全体师生综合防御能力，深刻汲取汶川大地震、青海玉树震后的经验和教训，构筑快乐、祥和、安全的校园环境，营造人人参与，人人了解地震常识，掌握自救互救知识，全体师生依法参与防震减灾活动的浓厚氛围，由学校大队部组织全体师生开展“珍爱生命防震减灾”“爱心创造美好知识守护生命”防震减灾知识手报纸和主题中队会等活动。活动中各个中队开展了形式多样、贴近学生生活的活动：小品表演、防震顺口溜、防震演练等等。学校大队部还专门在教学楼过厅出，布置了防震知识展板，引来众多学生驻足观看，收到良好的效果。
电厂社区
2010-5-12
议论文：防灾减灾珍爱生命 在那一瞬间，世间的人们不再快乐；那一瞬间体现了人们对防灾减灾的不重视；那一瞬间，也是我们心中抹不去的伤痕。中国的防灾减灾日——5月12号。 让我们再看一下那个万人堕泪的场面！ 世间定格在2008年5月12号下午，伴随着刺耳的警笛，一座座楼厦轰然倒下；一条条街道破裂不堪；一支支军队日夜兼程。人们飞奔着，空中传来一声声悲愤的哀嚎，夹杂着黑灰的尘土飘来浮去，放眼望去，百里之间灰蒙一片，碎砖断垣又何处不见？整个汶川被死亡的气息牢牢地罩住了。 这场8级大地震中，许许多多无辜的人们被砂石无情地掩埋，但也有一些人们顽强地活了下来，他们在无食无水的楼板下与死神抗争几十个小时，难道仅仅在灾难后拼命叫喊就有用吗？我想不是的，那是因为他们在灾难降临时正确躲避，勇敢面对。其实，在遇到灾难时，保存一定的体力是至关重要的。所以，这场灾难也提醒我们防灾！减灾！ 随着科技的提高，人们甚至可以预测地震到来的时间——古代张衡发明的地动仪，可以准确预测；现代科学家可以推算出板块相撞的时间等等。其实，观察一些家禽的反应也可以做出判断，通常它们会做出异常的举动，（在没有人为或其它生物因素的影响下）如癞蛤蟆倾巢出动；鸡狗们会急躁不安，出现“鸡飞狗跳”的现象；地震前半
分钟内，电器也会使用不稳定，如电灯泡会一闪一闪地等等。 作为我们中学生，不论是遇到火灾还是地震等灾害，千万不要贪恋财物，可能会让自己付出惨痛的代价。如果遇到有人失足落水，不在自己力所能及的情况下千万不要随意救人。曾有过一个孩子不慎掉入河中，另一个想也不想就伸手去拉，谁知一不小心两个都掉入河中的悲惨事例。所以大家一定切记要及时喊大人来救援哦！ 初一的我们大概都是14岁左右，是人生中最美好的一段时光。可是有着一些人轻视自己的生命，跳楼自杀，与其说留给父母的是一张巴掌大的“遗书”，还不如说留给父母一生一世抹不去的巨大伤痛。每个人的生命都是一颗璀璨的星星，如果一个个凋零了，天空也不再明亮，地球也会因为它而失去光彩。每个人的生命只有一次，是有价值的，一定要珍爱生命！哪怕是情况再恶劣！哪怕是体力再虚弱！哪怕是九死一生！也要抓住机会到来的瞬间，可是有人却偏偏恰恰相反。 古代，一个地方发大水，恰巧，那儿的人都会游泳，他们只要游到高处就安全了。谁知，大家都上了岸，却发现平时最会水的还在水中拼命挣扎，因为他身上有好多钱币，大家劝他放弃，钱可以再挣，谁知他翻翻白眼摇摇头，然后咕咚沉下去了。 “留得青山在，不怕没柴烧”。保护，珍惜自己的生命为上啊！！！生命是人的根本，有了生命才能工作、学习，可他却为了钱而放弃了自己生存的机会。 人生是一朵花儿，要精心培养；人生是一道彩虹，要经过折射，人生何尝不是如此？请大家珍爱青春，珍爱自己的生命吧！
《防震减灾珍爱生命》主题班会 【班级】 【班会目的】 1、掌握地震到来时在各种情况下的应急措施。 2、关爱生命，快乐学习生活每一天。 【时间】 【班会内容】 一、话题引入: 地震是对人类威胁极大，并且比较常见的自然灾害。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2008年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。 二、地震的前兆 地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们如果能掌握这些前兆，就会对地震的预防起到积极、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异常，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。人人都要知道立即报告的途径，但决不能预报“地震了”，也不要相信“有地震”的传言。 三、地震发生的原因 由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。 四、学习地震到来时在各种情况下的应急措施： 1、学校人员如何避震? 在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。 2、学生在学校如何避震？ 地震到来时，如果正在教室上课的，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！如果正在操场或室外的，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。
防灾减灾国旗下演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好!今天我演讲的题目是《防震减灾珍爱生命》 XX年5月12日大地震，一瞬时，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。熟悉而温暖的家园被撕裂成山般的废墟，天真烂漫的笑脸被夺去花一样的童年，鲜活的生命被那一瞬间把生与死分开，还有许许多多的梦想，被残忍无情地摧毁掩埋 XX年，每年的5月12日被设为全国“防震减灾日”。“防震减灾日”的设立，既是纪念四川汶川大地震故去的人们，也是提醒我们前事不忘、后事之师，增强全社会防震减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻自然灾害的损失。 我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害的侵犯的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢? 首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。 如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部;远离窗户，以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。如果在场等户外，绝对不能跑进建筑物中
避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息;往意保存体力，不要大喊求救，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。当然，人的一生遇到大的灾难的几率是小的，我们更加要注意小的安全问题，提高防范意识， 第一体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。 第二.上下楼梯靠右行，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏事件的发生。 第三、在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，解决不了的矛盾，一定要寻求 老师的帮助解决。 第四、现在春夏交替季节，温差大，同时也是病菌滋生的季节，教室、宿舍要多通风，注意个人卫生，停止传染病的发生。更不要私自下河游泳。 同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，珍爱生命，努力增强自我防范能力，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣! 我的演讲完毕，谢谢大家!
防震减灾珍爱生命手抄报防震减灾珍爱生命讲 话稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我演讲的 题目是《防震减灾珍爱生命》 2021年5月12日大地震，一瞬时，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。熟悉而温暖的家园被撕裂成山般的废墟，天真烂漫的笑脸被夺去花一样的童年，鲜活的生命被那一瞬间把生与死分开，还有许许多多的梦想，被残忍无情地摧毁掩埋 2021年，每年的5月12日被设为全国“防震减灾日”。“防震减灾日”的设立，既是纪念四川汶川大地震故去的人们，也是提醒我们前事不忘、后事之师，增强全社会防震减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻自然灾害的损失。 我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害的侵犯的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢？
首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事不要慌乱。 如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部；远离窗户，以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。如果在场等户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；往意保存体力，不要大喊求救，设法找到食品和水，创造生存条，等待救援。当然，人的一生遇到大的灾难的几率是小的，我们更加要注意小的安全问题，提高防范意识，第一体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。 第二．上下楼梯靠右行，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏事的发生。 第三、在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，解决不了的矛盾，一定要寻求 老师的帮助解决。 第四、现在春夏交替季节，温差大，同时也是病菌滋生的季节，教室、宿舍要多通风，注意个人卫生，停止传染病的发生。更不要私自下河游泳。
防灾减灾—珍爱生命-----从我做起 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！ 2008年5月12日，我们永远记得这个日子，汶川发生了8.0级特大地震，房屋倒了，亲人没了，家园瞬间成了废墟。那一幕幕都揪痛了我们的心。损失影响巨大，举世震惊。2009年3月2日，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。目的是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，也是提醒国民不忘前事，更加重视防灾减灾，努力减少自然灾害带来的损失。 据了解，我国每年大约有一万六千名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的“学生”在消失，防灾减灾就是要增加安全意识，珍爱生命。每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。不要让每一个鲜活的生命在在我们面前逝去。 今天，结合我校实际情况，首先就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求： 1、注意食品安全。夏天到来，气温渐高，食物中毒事件开始增多，同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品，不在小摊小贩购买食物。吃饭喝水都要讲卫生，预防传染病。 2、遵守交通规则，同学们在上学、放学走路时要自觉遵守交通规则。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。现在我们许多同学骑的是电动车，骑车速度太快，在没有手势、信号灯指示的情况下，任意拐弯
儿，或者在机动车道行驶，没有安全意识，注意遵守交通规则，慢速行驶。同时禁止放学后将自行车、电动车停放在操扬上，防止运动的同学碰伤。 3、防雷击。夏季又是多雷季节，打雷时应尽量减少外出；在户外要尽量避免邻近大树或高压电路、变电箱、金属车内等；应拔掉室内用电器开关，关闭用电器；避免使用手机和电话等；尽可能远离外露的水管、煤气等金属物体及用电设备。 4、防溺水事故。夏季是溺水致死事故的高发季节，每年白沟河都有溺水伤亡事故，同学们切不要到无人管理的水塘，河流去游泳或嬉水，防止造成伤害。 5、不允许玩火、玩电，防止人身伤害，防止意外事故的发生。禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园。更不允许将刀、弹弓等危险玩具带进校园。要加强行为自控能力，同学之间遇到矛盾时，要冷静、理智，不要用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。以上现象以前检查偶尔发现过，学校再次重申，今后如发现，将从重查处。 6、防震。在学校内，如发生地震，所有同学不要慌张，应听从老师的指挥，有序疏散到操场空旷地带。或迅速抱头，赶快躲在自己的课桌下面，或用书包护住头部，一般有抗震等级的框架结构的房子会抗住第一次震波，即使发生垮塌，就地躲藏也是伤亡率最低的办法。告诉大家，我校的教学楼，完全可以抗8级以上地震，只要我们不拥挤，不发生踩踏事故，就是有8级的地震，也有充足的时间，让我们离开
“防震减灾珍爱生命”主题班会 （全体立正、出队旗、唱队歌） 主持人：2011年的3月，和往年一样，草长莺飞，莺歌燕舞。当我们沐浴着和煦的春风，享受着大自然赋予我们的美好时，亲爱的同学们，你可曾知道，在我们的邻国日本，刚刚发生过一场里氏级的大地震，至而引发海啸核辐射等一系列灾难！ （观看日本大地震的视频） 主持人：地震就是以这样一种猝不及防的方式来临，你知道这次地震给日本带来了怎样的损失吗 （学生交流课前收集的资料） 主持人：这场大地震为日本史上遭遇的最强烈地震，已经造成超10000人遇难，失踪者尚无法统计，数字触目惊心，令人沉痛。 （课件出示地震的损失情况） 在我国历史上，也曾有过几次大地震。 （课件出示几次大地震的图片） ， 主持人：一幢幢楼房瞬间沦为瓦砾，一座座堤坝顷刻遍体鳞伤，一双双眼神茫然无助……看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹，这一切虽已经成为过往，沉痛的记忆永不消逝，每每想起，总会让我们潸然泪下。其实，地震突然袭来，也并非毫无征兆。你们知道哪些地震来临前的征兆呢 (学生交流) 主持人：地震专家通过研究，总结出了一些规律。在地震来临之前，通常会有如下现象发生：（课件出示地震来临前的征兆） 主持人：尽管科学家能预测出地震发生的可能性，但它终究是天灾，当它汹涌袭来，我们无力抗衡，更无法阻挡。但其实，只要我们掌握了一
些基本的逃生自救常识，就能在灾难中避免不必要的伤亡。地震发生后，同学们应该怎么办呢可以同桌互相讨论讨论。 （学生讨论，自由发言） 主持人：看来，大地震确实教育了我们，同学们掌握了这么多自救常识，让我们看看专家是怎么说的。 （播放自救视频） 主持人：根据短片，我们可以把地震自救常识变成儿歌。请同学们自救读一读，然后和同桌一起，两个人一组，表演朗读。 （课件出示：《地震自救儿歌》） 你拍一,我拍一,地震自救要学习.你拍二,我拍二,镇定自若不要怕. ￥ 你拍三,我拍三,安全有序往外散.你拍四,我拍四,疏散不及钻桌子. 你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂.你拍六,我拍六,相信自已会得救. 你拍七,我拍七,救助未到不要急.你拍八,我拍八,如有可能往外爬. 你拍九,我拍九,听到声音要求救.你拍十,我拍十,战胜困难贵坚持. 主持人：如果此时发生地震，我们又不能短时间内撤到安全地带。这时，我们该怎么办呢学生回答 主持人：对，抱住头，躲到桌子和凳子底下！ 主持人：好，就让我们一起来演习一下，听好口令，迅速躲到桌子和凳子中间。“预备——开始“。 （片刻后，女主持人一脸轻松的）：地震已经过去，请同学们安心回到座位，现在让我们一一起来学习《地震应急手册》。（学生看手册）总结：同学们，今天我们了解了地震的知识，也懂得了如何自救。当地震来临时，我们的生命显得那么脆弱那么不堪一击。然而，灾难毕竟是偶然，我们依然生活在这美好的和平年代，生活在阳光明媚的蓝天下，更要懂得珍爱生命！生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍爱它。同学们，让我们珍爱生命，学会自救，以自救的行动来兑现这个美丽的诺言！
《防震减灾珍爱生命》主题班会 【班级】二年级 【班会目的】 1、掌握地震到来时在各种情况下的应急措施. 2、关爱生命,快乐学习生活每一天. 【时间】2014年5月12日 【班会内容】 一、话题引入: 地震是对人类威胁极大,并且比较常见的自然灾害.地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震.1976年的唐山大地震,2008年5月12日发生在汶川地区的8级大地震,都造成了重大的财产损失和人员伤亡.本次班会的主题是防震减灾,珍爱生命. 二、地震的前兆 地震作为一种自然现象,它在发生之前有时会有一些前兆,我们如果能掌握这些前兆,就会对地震的预防起到积极、主动的作用.如地震前往往井中水位突然上升或下降,大气中出现异味,飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异常,电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等.人人都要知道立即报告的途径,但决不能预报“地震了”,也不要相信“有地震”的传言. 三、地震发生的原因 由于地球在不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩层突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震.地震绝大部分都发生在地壳中. 四、学习地震到来时在各种情况下的应急措施:
1、学校人员如何避震? 在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断.有中长期地震预报的地区,平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识.震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地 指挥学生有秩序地撤离.在比较坚固、安全的房屋里,可以躲避在课 桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里,决不可让学生们乱跑或跳楼. 2、学生在学校如何避震？ 地震到来时,如果正在教室上课的,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台 上去！如果正在操场或室外的,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意 避开高大建筑物或危险物,不要回到教室去,震后应当有组织地撤离, 必要时应当在室外上课. 3、家庭如何避震？ 地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震 空间.这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间.室内易于形成三 角空间的地方是:炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、 厕所、储藏室等开间小的地方. （1）抓紧时间紧急避险.如果感觉晃动很轻,说明震源比较远,只需躲在坚实的家具底下就可以.大地震从开始到振动过程结束,时间 不过十几秒到几十秒,因此抓紧时间进行避震最为关键,不要耽误时间. （2）选择合适避震空间.室内较安全的避震空间有:承重墙墙根、墙角；有水管和暖气管道等处.屋内最不利避震的场所是:没有支撑 物的床上；吊顶、吊灯下；周围无支撑的地板上；玻璃（包括镜子）和大窗户旁. （3）做好自我保护.首先要镇静,选择好躲避处后应蹲下或坐下,脸朝下,额头枕在两臂上；或抓住桌腿等身边牢固的物体,以免震时
防灾减灾珍爱生命 四（4）班主题班会辅导员：万玉恒 活动目标： 通过学习，让学生能够了解一些基本防灾减灾知识。 了解“防灾减灾日”意义。 了解对我国影响较大的几种自然灾害、常见灾害及预防自救、自护常识。活动过程： 一、“防灾减灾日”意义 1、我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。 自2008年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。 2、2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防 减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。 3、在学校开展防灾减灾教育是国家综合减灾的重要组成部分。教育一个孩子，将影响一个家庭，因此开展学校防灾减灾教育意义重大。 4,今年“防灾减灾日”宣传周期间，全校将开展一系列防灾减灾专题宣传教育活动，借助这项专题活动，提高学生防灾减灾意识和避灾自救技能，进一步推动学校防灾减灾教育的普及。 二、对我国影响最大的几种自然灾害 1、地质灾害：自然变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化，当这种变化达到一定程度时，所产生的诸如滑坡、泥石流、地面下降、地面塌陷、岩石膨胀、沙土液化、土地冻融、土壤盐渍化、土地沙漠化以及地震、火山、地热害等后果会给人类和社会造成危害。将这种现象称为地质危害。地质危害也包括派生的灾害。种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。 2、洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。
防震减灾珍爱生命 各位老师，同学们： 大家早上好！ 我是三年级一班的学生云依多，我今天国旗下讲话的题目是：“防震减灾珍爱生命”。 2008年5月12日，汶川大地震，一瞬间，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。熟悉而温暖的家园变成一堆废墟，天真烂漫的笑脸消失不见，鲜活的生命变成一具具冰冷的尸体。。。。。。还有许许多多的梦想，被掩埋在那片废墟里。 从此每年的5月12日，被设为全国的“防震减灾日”。“防震减灾日”的设立，既是纪念汶川大地震故去的人们，也是提醒我们前事不忘，后事之师。只有增强全社会的防震减灾意识，普及推广全民防灾减灾自救技能，才能最大限度的减轻自然灾害的损失。 我们的身边不可避免的存在着各种灾害侵犯的隐患，如台风，暴雨，火灾，地震，雷电。。。。。。因此，对我们全体师生而言，提高“防震减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为小学生，我们要珍爱生命，最大限度的保护自己，学习防震减灾的知识和避灾自救技能。 如果发生地震，我们应该怎么做？ 首先，最重要的就是要镇静，遇到任何突发应急事件不要惊慌。 如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部；远离窗户，以防玻璃碎片伤人；在走廊或楼梯的同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。 如果在操场等户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下，篮球架下等危险地方停留，尽量往空旷的地方集中。用毛巾，衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，不要大喊求救，想办法找到食物和水，创造生存条件，等待救援。 或许我们一生也遇不到这样大的灾难，但是我们要更加注意小的安全问题，提高防范意识： 第一体育课和开外活动前准备活动要充分，运动时要注意脚下，不要剧烈碰撞，以免摔伤或撞伤； 第二上下楼梯靠右行走，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏事件的发生； 第三同学之间遇到矛盾时，要冷静，理智，解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助。 第四注意教室卫生的保持，勤开窗通风；注意个人卫生，勤换衣，勤洗澡。严禁私自下河游泳。 同学们，生命是美好的，生活是多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力；珍爱生命，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣！ 谢谢大家！
毛陈镇第一小学防灾减灾国旗下讲话稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 黎明送走了黑暗，晨曦迎来了阳光，我们又快乐地迎来了新的一天。当我们在尽情享受美好生活的时候，你是否想到，安全隐患无时不在，曾经发生的一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸。 今天是5.12汶川大地震发生整整十周年纪念日，也是我国第十个“防灾减灾日”。值此之际，学校向全校师生倡议“防灾减灾，珍爱生命”，希望我们能加强学习防灾减灾知识，增强珍爱生命意识，提高自救自护能力，确保我们每一个人都平安、健康： 一、注意校园安全。上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在教室、走廊、校园内不打闹，不追逐，不乱跑乱跳;出操时，一楼同学走东门，二、三楼的同学走西门，不推搡;体育课上，严守上课纪律，认真听从老师的指令;同学之间和睦相处，不骂人，不打架，不无故生事;在使用剪刀、铅笔刀等用具时要格外小心，不嬉闹。全体住校生和午休生必须严格遵守学校的宿舍管理规定，特别严格遵守学校请假制度，服从生活老师的教育管理，严禁把刀具、健身器具等不安全物品带入宿舍。 二、要注意交通安全。行车走路要靠右行，不闯红灯;校门口下坡不骑车遛车;不抢道通行，不骑快车，不搭肩并行;不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。要时时处处注意交通安全。
三、我们自己的所作所为也要有安全意识，不能感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，宽容和睦，严禁打架、恃强欺弱，一定要自觉遵守校规校纪。 四、课间文明，不大声喧哗，不追逐打闹，不在教学楼道和走廊追逐打闹及从事体育活动，上下楼梯靠不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍。保持校园安静，在校内做到轻声、慢步、右行。不攀爬栏杆和护栏，不往楼下扔杂物。 五、要注意食品安全。同学们要少吃零食，注意节约，不要买过期的、变质的、不卫生的食品，尽量不要在街头小摊上买东西吃。 六、文明上网。国家规定未成年人禁止进入网吧。可我们有的同学却沉迷于网络，严重影响身心健康和学习。同学们必须遵守《全国青少年网络文明公约》：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约交网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 七、预防传染病。近期，有些地方先后发生手足口病、肺结核等传染病，台湾又发生甲流感爆发。夏季到来，我们应特别注意预防各种传染病。传染病主要通过人群间的密切接触进行传播。患者咽喉分泌物及唾液中的病毒，可以以飞沫形式感染别人;被病毒污染的水源，也可经口感染。预防各种传染病最重要是注重个人卫生。1.办公室、教室、宿舍要经常开窗通风。2.要勤洗手。饭前、便后必须洗手。3.多户外运动、适当锻炼增加免疫力。4.少到人群密集的地方。5.提高预防意识，一旦出现感冒发热等病症，须及时就医治疗。
《珍爱生命防震减灾》主题班会 一、活动目标： 1、让学生初步掌握一些防震知识，学会保护自己。 2、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 二、活动准备： 1、安排宣传委员在黑板上写上本次班会的主题——“珍爱生命防震减灾” 2、老师事先准备一些地震知识和防震小资料 三、活动过程： 1、老师由“5·12”汶川大地震的影响导入本次班会的主题——“珍爱生命防震减灾” 2008我们迎着希望出发，2008我们在祖国的伟大复兴中奋发向上。2008年是不平凡的一年。这一年，面对冰冷的雪灾，我们用爱温暖人心；面对CNN事件，我们团结一致捍卫尊严。而一年前，8.0级地震突然发生在四川汶川县。一栋栋楼房瞬间沦为瓦砾，一座座堤坝顷刻遍体鳞伤，一双双眼神茫然无助…… 2、小组讨论：自己在地震期间亲身经历的、看到的、听到的事情 看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹，这一切让我们潸然泪下。自然灾害突如其来，无法阻挡，但只要我们有信心、有勇气，团结一致，就能战胜一切困难。抗震救灾，众志成城。我们怀着希望起程，一切困难、灾难都将被我们踩在脚下。 3、班级交流：请同学起来交流自己在地震期间的感受 我们把《让世界充满爱》送给今天的汶川人民，举起我们的双手，一起歌唱吧！ 4、老师小结：多么感人肺腑的歌儿啊！不仅唱出了我们的心声，还纪念了汶川的5.12大地震，下面请欣赏一首动人心弦的诗歌《汶川在呼唤》 5、老师宣传有关地震这一自然灾害的知识 6、小知识竞赛 欣赏完动人心弦的诗歌儿，我们来回答几道关于学生防震减灾的知识题吧!加油哦！ A请问《中华人民共和国防震减灾法》于1997年12月29日经第八届全国人民代表大会常务委员会第几次会议通过？
填空 地震的相关概念：地壳在内、外营力作用下，集聚的构造应力突然释放，产生震动弹性波，从震源向四周传播引起的地面颤动。 震源：指地球内部发生地震的地方(实际上为一区域)； 震源深度：将震源视为一点，此点到地面的垂直距离，称为震源深度； 震中：震源在地面上的投影点(实际上亦是一区域)，称为震中区； 极震区：地面上受破坏最严重的地区，称为宏观震中； 震中距：从震中到地面上任何一点，沿地球表面所量得的距离。 1.什么是头脑风暴法？：头脑风暴法”，又称“智暴法”,是一种通过召开专家讨论会、促进新思想产生的方法。 2.防灾减灾的含义： 减灾狭义：减灾一般指灾害发生后采取适当措施，减轻灾害造成的损失和不利影响。广义：减灾不仅包含减小灾害造成的损失和负面影响，而且包括灾前的准备、预防、应急，救援和恢复重建。 防灾，顾名思义就是防止灾害的发生，即主要包含“预防”一层含义，在大部分文献中，防灾主要针对自然和人为灾害的防灾策略、防灾工程、防灾规划等 3.气象灾害的相关内容：气象灾害是大气活动过程对人类的生命财产和国民经济建设以及国防建设等造成的直接或间接损失的自然灾害，它是自然灾害中的原生灾害之一。 4.什么是气象灾害：气象灾害是指大气对人类的生命财产和国民经济建设及国防建设等造成的直接或间接的损害。它是自然灾害中的原生灾害之一。一般包括天气、气候灾害和气象次生、衍生灾害 气象灾害的特点：种类多；分部广；发生频率高；持续时间长；群发性突出；连锁反应显著；灾情重等特点 4.根据不同的分类标准灾害分为什么：根据灾害的发生原因和表现形式，一般可概括为两大类：即自然灾害和人为灾害。 5.灾害系统构成：1.孕灾环境2.致灾因子3.承灾体4.灾情 6.Mitigation的中文解释：灾害减除 选择 1.人为风险的分类：行为风险、经济风险、法律风险、政治风险和技术风险 2风险评估的限制性：1.不完整性2.客观性3.与评估人员的经验相关 3.风险识别的方法有哪些1.查阅各种与灾害有关的书籍或典籍，如《20世纪水旱警示录》、《灾害管理文库》2.查阅各种报告3.查阅相关论文 4.查阅建国以来的各种年鉴，如国家和地方统计年鉴，以及专门的统计年鉴如水文年鉴、气象年鉴、经济年鉴 5.通过互联网搜索各大权威网站，查找有关信息。 6.到有关各部门走访，如公安、消防、安监、民政、交通、环保、气象、农业、林业、海洋、供水、供电、城管、保险险公司等部门，查阅各种纪录以及各种形式的书面材料 7. 查阅各种古籍，如地方志，了解历史上曾经发生过那些灾害。 4.地震处置中的注意事项： 5.毒气事件中个人避险的知识： 6.灾害管理的阶段： 7.如何让编制事故树： 8.人为灾害的具体表现形式：以人为影响为主产生的灾害称之为人为灾害，如人为引起的火灾和交通事故。 9.事故灾难的性质：1.人为性2. 因果性3. 突发性4. 破坏性5. 偶然性、必然性6. 潜在性、再现性和预测性
2021年主题班会教案：防震减灾珍爱生命 【班会目的】 1、掌握地震到来时在各种情况下的应急措施。 2、关爱生命，快乐学习生活每一天。 【班会内容】 一、话题引入 地震是对人类威胁极大，并且比较常见的自然灾害。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2008年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。 二、地震的前兆 地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们如果能掌握这些前兆，就会对地震的预防起到积极、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异常，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。人人都要知道立即报告的途径，但决不能预报“地震了”，也不要相信“有地震”的传言。 三、地震发生的原因 由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。 四、学习地震到来时在各种情况下的应急措施 1、学校人员如何避震? 在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。 2、学生在学校如何避震?
地震到来时，如果正在教室上课的，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，千万不要跳楼!不要站在窗外! 不要到阳台上去!如果正在操场或室外的，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。 3、家庭如何避震? 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。 (1)抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进行避震最为关键，不要耽误时间。 (2)选择合适避震空间。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角;有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上;吊顶、吊灯下;周围无支撑的地板上;玻璃(包括镜子)和大窗户旁。 (3)做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈;保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害;保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。 4、公共场所如何避震? 听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。 在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物; 用书包等保护头部;等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。 在行驶的电(汽)车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤;降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。 5、户外如何避震?
防灾减灾，珍爱生命 吴金伟 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《防灾减灾，珍爱生命》 2008年5月12日大地震，一瞬时，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。熟悉而温暖的家园被撕裂成山般的废墟，天真烂漫的笑脸被夺去花一样的童年，鲜活的生命被那一瞬间把生与死分开，还有许许多多的梦想，被残忍无情地摧毁掩埋 2009年，每年的5月12日被设为全国“防震减灾日”。前年改成“防灾减灾日”。“防灾减灾日”的设立，既是纪念四川汶川大地震故去的人们，也是提醒我们前事不忘、后事之师，增强全社会防震减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻自然灾害的损失。 我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害的侵犯的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为小学学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢 首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。 如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部；远离窗户，以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上同学，应找墙角蹲下。保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。如果在户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；往意保存体力，不要大喊求救，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。当然，人的一生遇到大的灾难的几率是小的，我们更加要注意小的安全问题，提高防范意识，
防灾减灾珍爱生命 在那一瞬间，世间的人们不再快乐；那一瞬间体现了人们对防灾减灾的不重视；那一瞬间，也是我们心中抹不去的伤痕。中国的防灾减灾日——5月12号。 让我们再看一下那个万人堕泪的场面！ 世间定格在20XX年5月12号下午，伴随着刺耳的警笛，一座座楼厦轰然倒下；一条条街道破裂不堪；一支支军队日夜兼程。人们飞奔着，空中传来一声声悲愤的哀嚎，夹杂着黑灰的尘土飘来浮去，放眼望去，百里之间灰蒙一片，碎砖断垣又何处不见？整个汶川被死亡的气息牢牢地罩住了。 这场8级大地震中，许许多多无辜的人们被砂石无情地掩埋，但也有一些人们顽强地活了下来，他们在无食无水的楼板下与死神抗争几十个小时，难道仅仅在灾难后拼命叫喊就有用吗？我想不是的，那是因为他们在灾难降临时正确躲避，勇敢面对。其实，在遇到灾难时，保存一定的体力是至关重要的。所以，这场灾难也提醒我们防灾！减灾！ 随着科技的提高，人们甚至可以预测地震到来的时间——古代张衡发明的地动仪，可以准确预测；现代科学家可以推算出板块相撞的时间等等。其实，观察一些家禽的反应也可以做出判断，通常它们会做出异常的举动，如癞蛤蟆倾巢出动；鸡狗们会急躁不安，出现“鸡飞狗跳”的现象；地震
前半分钟内，电器也会使用不稳定，如电灯泡会一闪一闪地等等。 作为我们中学生，不论是遇到火灾还是地震等灾害，千万不要贪恋财物，可能会让自己付出惨痛的代价。如果遇到有人失足落水，不在自己力所能及的情况下千万不要随意救人。曾有过一个孩子不慎掉入河中，另一个想也不想就伸手去拉，谁知一不小心两个都掉入河中的悲惨事例。所以大家一定切记要及时喊大人来救援哦！ 初一的我们大概都是14岁左右，是人生中最美好的一段时光。可是有着一些人轻视自己的生命，跳楼自杀，与其说留给父母的是一张巴掌大的“遗书”，还不如说留给父母一生一世抹不去的巨大伤痛。每个人的生命都是一颗璀璨的星星，如果一个个凋零了，天空也不再明亮，地球也会因为它而失去光彩。每个人的生命只有一次，是有价值的，一定要珍爱生命！哪怕是情况再恶劣！哪怕是体力再虚弱！哪怕是九死一生！也要抓住机会到来的瞬间，可是有人却偏偏恰恰相反。 古代，一个地方发大水，恰巧，那儿的人都会游泳，他们只要游到高处就安全了。谁知，大家都上了岸，却发现平时最会水的还在水中拼命挣扎，因为他身上有好多钱币，大家劝他放弃，钱可以再挣，谁知他翻翻白眼摇摇头，然后咕咚沉下去了。
“防震减灾珍爱生命”主题中队活动 活动目的： 1、通过看录像、讨论等系列活动，充分认识地震造成的严重危害、使学生了解地震灾情。 2、通过活动，使学生增强防震安全意识，学习安全知识，引导学生热爱生命，珍惜生命。逐步提高自护应急的能力。 3、使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性，通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 活动准备： 1、中队旗； 2、课件； 3、学生准备相应节目等； 参加人员：六（2）中队全体队员、中队辅导员 参加人数：58人 活动过程： 一、队仪式 1、各小队报数； 2、中队长报数； 3、出旗、敬礼、奏乐；（中队长：出旗、敬礼、奏乐！队旗逆时针出旗） 4、唱队歌； 二、活动开始 中队长：全体坐下。下面我宣布：“防震减灾珍爱生命”主题中队会现在开始！（全体鼓掌） 甲：时光，回溯到公元2008年5月，这正是播种希望的季节，风和日丽，绿树成荫 多么美妙的时光啊 乙：突然之间，魔鬼吼叫起来，九州为之战粟，四海为之胆寒 甲：祖国西南最美丽的一角——汶川、云南、继而新西兰、日本都成为了魔鬼的乐园 乙：数万条鲜活的生命啊，顷刻之间消亡 甲：转眼间哀鸿遍野，只见，剩水残山，陈尸累累 播放视频、图片 甲：队员们，目睹一幕幕惨绝人寰场面，你们有什么感受？ 乙：是啊，当我们再一次看到这一幕时，我们个个心情沉重。让我们全体起立，再一次为在汶川地震中死难的朋友默哀 默哀 甲：默哀结束，全体坐下 乙：面对灾难和死亡，人们没有屈服。伴随着人民解放军奔忙的脚步，我们的心里一直燃烧着希望； 甲：面对救援战士“再让我救一个”的呐喊，我们感受到震撼人心的力量。
珍爱生命防震减灾 濮阳县第三实验小学三年级（1）班李韦洁三年前的5月12日，四川省汶川地区发生了自新中国以来最为可拍的灾难，地震造成7万余人遇难，37万余人受伤以及巨大的经济损失。毁坏之大，伤亡之多，都是不敢想像的。可是如果换个角度想想，这和我们的准备预防工作不到位有着很大的关系，且当今中国的主题是科学发展观，其核心便是以人为本，这不正是要求我们关爱生命吗？预防工作则成了重中之重。 汶川大地震中的大部分学校几乎都有人员伤亡，可是在当地的一所小学，却创造了无一人伤亡的奇迹！满腹狐疑的人们在得到校长的回答恍然大悟：“我们经常组织自然灾害的讲座，每月一次的模拟逃生演练的时间也是随机的，几乎成了学校的传统。”从校长意味深长的话语我们可以看到，正是防震减灾的传统让孩子在地震时毫不惊慌；正是防震减灾的传统让老师指导学生有续进入开阔地；正是防震减灾的传统造就了毫发未损的奇迹！ 作为学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢？首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部；远离窗户，以防玻璃碎片伤人。如果在走廊或楼梯
上，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。如果在操场、大街等户外的地方，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。如果在家里时发生地震，家住一楼的，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震停止再尽快离开住房，转移到安全的地方；家住高楼的，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法就是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。最后如果万一不幸被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力，不要大喊求救，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。 地震无法预报，但能预防，这是一项长期而艰巨的任务。我们要珍惜生命、热爱生命，特别是要学习抗震救灾中展现出来的不屈不挠、克服困难、无私奉献、积极向上的精神，努力学习、提高本领，将来为国家、为社会做出一份贡献。
防灾减灾倡议书 自然灾害与人类社会发展如影随形，灾害风险总是伴随在每个人的身边。印度洋海啸、卡特里娜飓风、汶川强烈地震、日本东海地震海啸一次次触目惊心的灾害，给无数家庭带来灾难，给社会经济发展造成重创。 我国是一个自然灾害严重的国家，灾害种类多、分布范围广、发生频率高、灾害损失重。全国有70%以上的城市和50%以上的人口分布在气象、地震、地质和海洋灾害多发、易发地区。各种灾害时刻威胁着我们的生命财产安全和共同生活的美好家园。国政府将每年5月12日设立为国家防灾减灾日，目的就是要唤起全民防灾减灾意识，不断增强全社会防灾减灾能力。 在我国第六个防灾减灾日来临之际，我们倡议：防灾减灾，从我做起! 一、努力提高风险防范意识。在我们生活、出行和日常工作中，灾害风险和事故隐患无处不在。我们诚挚地提醒您：请了解身边存在的灾害风险，时刻保持警惕，提高防范意识，保障您和家人的安全。 二、积极学习防灾减灾知识。了解灾害、了解风险、了解逃生技巧是您远离灾难并减轻伤害的有效途径。请您从现在做起，抽些时间学习防灾减灾、避险自救知识技能，让知
识成为保护您和家人安全的力量。 三、主动参与防灾减灾活动。防灾减灾从自身做起，欢迎您为防灾减灾献计献策，共同提高防灾减灾能力。 四、积极开展一次家庭灾害风险隐患自查，做到防患未然。 让我们携起手来，共同关注防灾减灾，树立风险意识，掌握逃生技巧，为自己、家人和朋友构筑起一道抵御灾害的坚实防线! 老师们，同学们： 黎明送走了黑暗，晨曦迎来了阳光，我们又快乐地迎来了新的一天。当我们在尽情享受美好生活的时候，你是否想到，安全隐患无时不在，曾经发生的一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸。 值此之际，学校向全校师生倡议防灾减灾，珍爱生命，希望我们能加强学习防灾减灾知识，增强珍爱生命意识，提高自救自护能力，确保我们每一个人都平安、健康： 一、注意校园安全。上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在教室、走廊、校园内不打闹，不追逐，不乱跑乱跳;出操时，一楼同学走东门，二、三楼的同学走西门，不推搡;体育课上，严守上课纪律，认真听从老师的指令;同学之间和睦相处，不骂人，不打架，不无故生事;在使用剪刀、铅笔刀等用具时要格外小心，不嬉闹。全体住校生和午休生必须严格