8年级古诗词默写比赛（答案杨）
1.宫阙万间都做了土
2.沉舟侧畔千帆过
3.铜雀春深锁二乔
4惶恐滩头说惶恐（文天祥）
5.人又悲欢离合，月有阴晴圆缺
6．后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
7风烟望五津同是宦游人
18.海内存知己，天涯若比邻
9 昨日之日不可留乱我心者
10.相见时难别亦难蜡炬成灰泪始干
11.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
12．游鱼细石，直视无碍。
13．世有伯乐而伯乐不常有
14. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。疏条交映，有时见日。
15. 虽有千里之能，食不饱
16.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
17.每假借于藏书之家，手自笔录，
18 同舍生皆被绮绣左佩刀，右备容臭，烨然若神人；
19.四支僵劲不能动以衾拥覆，久而乃和。
20．天下无马其真不知马也
21 皆生寒树互相轩邈
22. 负箧曳屣行深山巨谷中足肤皲裂而不知。
23行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。
24. 食之不能尽其材，鸣之而不能通其意
25天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
26无言独上西楼，剪不断，理还乱，是离愁，
27. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
28.略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。29风声一何盛，松枝一何劲。
30.松枝一何劲终岁常端正
31风声一何盛，松枝一何劲。
32.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
33（1）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁
（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
34.（1）转朱阁，低绮户，照无眠。
（2）人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。
（3）但愿人长久，千里共婵娟。
35.（1）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
（2）兴，百姓苦：亡，百姓苦!
（3）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
九年级下册古诗文默写 (一)《从军行》 1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是宁为百夫长，胜作一书生。 2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子：“雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 3、从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是。“雪暗凋旗画，风多杂鼓声 （二）《月下独酌》 1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是：举杯邀明月，对影成三人。 2、举杯邀明月，对影成三人。两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他 的孤独和苦闷。 3、李白《月下独酌》中的举杯邀明月，对影成三人一句则以神来之笔写出 了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。 4、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是：永结无情游，相期邈云汉。（三）《羌村（其三）》 1、《羌村（其三）》中，描写战争带来灾难的句子是“黍地无人耕，兵戈既未息，儿童尽东征”，但父老乡亲的深情仍可从“父老四五人，问我久远行”句中体现出来。 2、《羌村三首》全诗只有一句写景：“群鸡正乱叫，, 客至鸡斗争。” 3、杜甫《羌村三首》之三“莫辞酒味薄，，兵戈既未息，。”请为父老歌，。，四座泪纵横。 （四）《登楼》 1、杜甫《登楼》中作者用“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”两句写出了他 登楼时的所见景象。
2、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父呤 3、《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是：“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”体现诗人忧国忧民的句子是：“可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫呤 （五）《走马川行奉送封大夫出师西征》 1、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子：/揭示了风看似微弱实际无坚不摧的力量。一川碎石大如斗，随风满地石乱走” 2、“回首千年前的国土西部，有古人曾经留下其‘石大如斗’、‘戍客望边’、‘大漠穷秋’、‘平沙莽莽’的诗言词句。”这里的“石大如斗”出自本诗的“一川碎石大如斗，随风满地石乱走”；“平沙莽莽”出自本诗的“君不见！走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。”。 （六）《望月有感》 1、《望月有感》中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”。 2、《望月有感》中写独在异乡的兄弟姐妹自伤孤寂的比喻句为“吊影分为千里雁，辞根散作九秋篷 3、借月抒发骨肉相思之情的诗句是“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。”（七）《卜算子——送鲍浩然之浙东》 1、《卜算子》．，山是眉峰聚。欲问行人去那边? 。 2、中推陈出新、运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容的句子是。水是眼波横，山是眉峰聚” 2、既是喻指友人故乡的秀丽山水，又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态。妙语双关之句，“眉眼盈盈处”， （八）《别云间》 1、《别云间》回忆诗人艰苦的战斗生活的句子是三年羁旅客，今日又南冠。；
八年级下册古诗专题复习题 1、黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——《五柳先生传》（柳宗元） 2、岂不罹凝寒，松柏有本性。—《赠从弟》（刘桢） 3、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。—《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白） 4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。—《酬天乐扬州初逢席上见赠》 5、人生自古谁无死，留得丹心 5、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。 6、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（李白） 7、诗中表达奉献的句子： “落红不是无情物，化作春泥更护花。”—《己亥杂诗》（龚自珍） “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”—《无题》（李商隐） 8、诗中表达积极乐观的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一春 10、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。—《登飞来峰》（王安石） 11、表达离愁的诗句： “浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。”——《己亥杂诗》（龚自珍） “剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”——《相见欢》（李煜）12、海内存知己，天涯若比邻。——《送杜少府之任蜀州》（王勃），写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是：“无为在歧路，儿女共沾巾”。 13、在所学的诗文中，反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有： “兴，百姓苦；亡，百姓苦。”——《山坡羊潼关怀古》（张养浩）“居庙堂之高则忧其民。”——《岳阳楼记》（范仲淹） 14、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥） 15、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。——《赤壁》（杜牧） 16、《行路难》（李白）表现作者对前途充满信心的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 17、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。——《酬天乐扬州初逢席上见赠》 18、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——《过零丁洋》（文天祥） 19、望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。 20、苏轼在《水调歌头》中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是：“但愿人长久，千里共婵娟。”词中蕴涵人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 21、《山坡羊潼关怀古》（张养浩）中以动写静的句子是：峰峦如聚，波涛如怒 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。岂不罹凝寒，松柏有本性！ 22、《过零丁洋》中的千古名句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 23、《与朱元思书》（吴均）中描写水尤为清澈的诗句是：水皆缥碧，千丈见底。
人教版七上古诗词默写 1．乱花渐欲迷人眼，。 2．，江春入旧年。 3．老骥伏枥，。 4．《天净沙·秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是。 5．曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用，；，。四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。 6．在学习中，我们要有实事求是的态度，正如孔子所言， 7．“月亮”是文人笔下常见的景物，请你写出古代诗词中含有一个“月”字的上下句， 8．曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是：，；烈士暮年，壮心不已。 9.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 10.孟浩然《过故人庄》中描写田园优美的自然风光的诗句是， 。 11.在我们所学的《论语十则》中，孔子告诫弟子不要把自己不想要的东西强加给别人的两句名言是，。 12.工作学习中，我们要“”，向先进人物学习，努力提高自己的的学识与修养，见到不好的人与事，还应该“”来反省自己。（用《〈论语〉十则》文中的语句回答） 13.何当共剪西窗烛，。 14.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句 是：，。 15.近几年美国颁布各种法规促使国内安定和平，却插手别国内政，制造矛盾。对此，我们可以 用《论语》中的，来劝诫美国政府。 16.山光悦鸟性，___________________。 17.请从你积累的古诗词中写出一句与“儿童”有关的完整诗句： “____________________________，__________________________。” 18.请从你所积累的古诗词中写出一句与“亲情”有关的完整诗句： “____________________________，__________________________。” 19.君问归期未有期，，，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 20.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 21.清晨入古寺，初日照高林。，。 ，。万籁此都寂，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》） 22. ，志在千里。，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） 23.《过故人庄》诗中写出了农村优美风光的句子是，。 24. ，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 25. ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） 26. ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 27.水何澹澹，。（曹操《观沧海》） 28.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：， 。（王湾《次北固山下》） 29.《天净沙·秋思》的主旨句子是。 30. ，小桥流水人家。 31.秋风萧瑟，。 32. ，风正一帆悬。，江春入旧年。 33.《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来，才有成效，所以他说： “，。”
九年级下册古诗文默写答案 1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是宁为百夫长，胜作一书生。 2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子：?雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 3、从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激 励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是。?雪暗凋旗画，风多杂鼓声 4、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是：举杯邀明月，对影成三人。 5、举杯邀明月，对影成三人。两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他的孤独和苦闷。 6、李白《月下独酌》中的举杯邀明月，对影成三人一句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。 7、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是：永结无情游，相期邈云汉。 8、《羌村（其三）》中，描写战争带来灾难的句子是?黍地无人耕，兵戈既未息，儿童尽东征?，但父老乡亲的深情仍可从?父老四五人，问我久远行?句中体现出来。 9、《羌村三首》全诗只有一句写景：?群鸡正乱叫, 客至鸡斗争。？ 10、杜甫《羌村三首》之三?莫辞酒味薄，黍地无人耕，兵戈既未息，儿童尽东征。?请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横。 11、杜甫《登楼》中作者用?锦江春色来天地，玉垒浮云变古今?两句写出了他登楼时的所见景象。 12、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父呤 13、《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是：?锦江春色来天地，玉垒浮云变古今?体现诗人忧国忧民的句子是：?可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫呤 14、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句 子：/揭示了风看似微弱实际无坚不摧的力量。一川碎石大如斗，随风满地石乱走？
部编版语文八年级下册古诗词默写填空【完整版】 【课内】 关雎《诗经》 （1）关关雎鸠，。 （2）窈窕淑女，君子好逑。 （3）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 （4）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。 （5）悠哉悠哉，。 （6），左右芼之。窈窕淑女，。 （7）《关雎》中表达文静美好的女子是君子好配偶的句子是：窈窕淑女，君子好逑。 《诗经》 （1）蒹葭苍苍，白露为霜。 （2）蒹葭苍苍，白露为霜。 （3）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 （4）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 （5）溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 （6）蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 （7）蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
（8）蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 （9）蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，。 （10）溯洄从之，道阻且右。溯游从之，。 （11）《蒹葭》中展现一幅萧瑟、冷落的秋景，起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。 （12）《蒹葭》在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是“，”，且被谱上了曲演唱，成了歌曲的一部分。 《茅屋为秋风所破歌》杜甫 （1），秋天漠漠向昏黑。 （2）俄顷风定云墨色，。 （3），娇儿恶卧踏里裂。 （4）自经丧乱少睡眠，！ （5），大庇天下寒士俱欢颜！ （6）安得广厦千万间，！ （7）仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，杜甫有“，”的愿望。 （8）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，发出了“，”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。
七年级上册古诗文默写填空（部编版/人教版） 第一部分 1、盼望着，盼望着，________ ___ ___ 。 2、，不错的，像母亲的手抚摸着你。 3、《春》中描写春花色彩美：________ ___ ___ 4、《春》中描写春雨形态美：___________________ _____ 5、古诗《观沧海》中，表现诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是： 写大风时海上巨浪汹涌的句子是：。 6、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是： 7、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： 8、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： 9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句 是： 10、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表明对朋友的未来担忧的诗句是： 11、《次北固山下》这首诗的颔联是： 12、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是： 13、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： 14、《天净沙?秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的_____ _。 15、《天净沙?秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他与____ ___、_____ __、___ ____被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙?秋思》被称为“___________”。 16、全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：______ __、____ ____、 ________，与“夕阳”相呼应的是：“___ _____”，与“天涯”相呼应的是：
人教版九年级下册古诗文默写测试 万丈高楼平地起 一、按诗文原句填空 1、求之不得，；优哉游哉，。(《诗经·关雎》 2、_____________，，，在水一方。(《诗经·蒹葭》) 3、角声满天秋色里，。《雁门太守行》 4、，征于色发于声而后喻。《生于忧患死于安乐》 5、非独贤者有是心也，，。《鱼我所欲也》 6、，行道之人弗受；，乞人不屑也。 7、衣食所安，，。《曹刿论战》 8、，，故逐之。《曹刿论战》 9、吾妻之美我者，。《邹忌讽齐王纳谏》 10、，受上赏。《邹忌讽齐王纳谏》 11、为什么我的眼里常含泪水？……《我爱这土地》 12、而现在，，我在这头，。《乡愁》 二、根据要求写出诗文原句 1、《关雎》中表现因思念至深而辗转难眠的诗句：，。 2、《蒹葭》中点明季节的诗句是：，。 3、《雁门太守行》中描写敌军兵临城下的紧张气氛及战士们严阵以待的诗句是： ，。 4、《雁门太守行》中写自己愿意为报君主提携，宁可战死沙场的忠心的诗句是： ，。 5、《生于忧患死于安乐》中从反面论述没有忧患给国家带来危害的句子是：
，，。 6、孔子在《论语·卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述了孔子的思想， 表明儒家的生死义利之辨的句子是：。 7、《曹刿论战》中鲁庄公做到“取信于民”具体指的是鲁庄公所说的 ，，。 8、《曹刿论战》中表明曹刿请见原因的句子是：，。 9、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌漂亮的外表的语句是： ，。 10、《邹忌讽齐王纳谏》中表明齐王纳谏除蔽，从而使齐国强盛，威震诸侯的语句是： ，，。 11、请从你积累的古诗词中写出一个与“秋”有关的完整诗句： 12、请从你积累的古诗词中写出一个与“梦”有关的完整诗句： ________________________________ _____ 。 13、请从你积累的古诗词中写出一个与“秋”运用比喻的完整诗句： ________________________________ _____ 。 14、根据语境，在文段上的横线上填写诗文原句： 我爱读书。书引领我与古人对话：“_____________，在河之洲。， ______________ 。”这跨越千年时空的诗句，让我体会到古代劳动人民爱情的纯真；“老骥伏枥， ；烈士暮年，。”令我体会到曹操老当益壮的情怀； “，断肠人在天涯。”使我感受到游子思乡的惆怅；我在心中描摹王维笔下 “，长河落日圆”的壮丽图景。
2018新人教版八年级下册语文古诗文默写 一、直接默写 1．___________，君子好逑。2．蒹葭苍苍，____________。所谓伊人，___________。 3．中无杂树，__________，__________。4．坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，________，_________。5．微君之故，______________？6．青青子衿，____________。 7．城阙辅三秦，_____________。8．坐观垂钓者，_____________。 9．野马也，尘埃也，________________。10．是故__________________，教然后知困。 11．大道之行也，___________。___________，讲信修睦。 12．呜呼！其真无马邪？_______________！13．俄顷风定云墨色，________________。 14．满面尘灰烟火色，_______________。15．_____________，但余钟磬音。 16．此地一为别，_________。17．谁见幽人独往来，_________。18．__________，一任群芳妒。 二、理解默写 1．《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“__________________”的美好联想；“_____________________________”抒写了求之不得的相思之苦，“_______________________”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。 2．《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：______________________________________________ ____ ______ 。3．《桃花源记》描写了桃花源社会环境安宁的句子是： _________________________________________________________ _ _。4．《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：__________ _________________。5．《式微》中写劳动者在泥浆中劳作，表达对统治者的满腔愤懑的诗句是：___________ _______？6．《子衿》通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将主人公强烈的思念之情表达出来的诗句是：________________________。 7．《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今几千年人们心声的名句是：_____________________ _______。 8．《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是：_______ ____。 9．成语“鹏程万里”，比喻前程远大。这个成语出自道家代表庄子《逍遥游》中的名句：________________________________________________________________________。 10．《虽有嘉肴》中运用类比推理的方法，以“嘉肴”类比“至道”，说明实践出真知道理的句子是：________________________________________________________。 11．《大道之行也》中最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是____________________。12．《马说》的中心论点是：__________________________。 13．《茅屋为秋风所破歌》表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：___________________________________！ 14．《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的诗句是：_________________________。15．《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：___________________________。 16．李白在《送友人》中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是：________________________。 17．《卜算子·黄州定慧院寓居作》中写作者心境的孤独和志趣高洁的词句是：______ 。18．《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：____________________________________。
七年级上册古诗文默写填空（部编版/人教版）
第二部分 一、12首古诗词理解性默写。 1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是： 2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是： 3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句 是： 4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： 5.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是： 6.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是： 7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句 是： 8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是： 9.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： 10.《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： 11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是： 12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：
13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是： 14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是： 15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是： 16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是： 17.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是： 18.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是： 19.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望的诗是： 20.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是： 21.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是： 22.《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子： 23.《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子： 24.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子： 25.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句： 26.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，《秋词》中与之情调相反的句子： 27.《秋词》中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：
最新部编版九年级下册古诗文理解性默写 1唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情。 2《渔家傲。秋思》中表达同样感情的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。《渔家傲。秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 3、《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。 4、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲?秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 5、《渔家傲?秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 《江城子·密州出猎》 1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。 2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 3、苏轼在《江城子?密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 4、苏轼的《江城子?密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 6、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 7、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。 8、秋瑾的《满江红》中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。 9、秋瑾的《满江红》中“为篱下黄花开遍”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。 10、《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 11、《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
八下古诗文默写 姓名班级 1.式微，式微，胡不归？，！式微，式微，胡不 归？，！ 2.，。纵我不往，？青青子，悠悠我。纵我不往， 子宁不来？，在城兮。，。 3.，风烟望五津。与君离别 意，。，。，儿女共沾巾。 4.八月湖水平，涵虚混太清。，。欲济无舟楫，端居耻圣 明。，。 5.清晨入古寺，初日照高林。，。，。万此 都寂，但余钟音。 6.，白水绕东城。此地一为别，孤万里征。，。挥手 自兹去，。 7.，。时见幽人独往来，。 惊起却回头，有恨无人省。，。 8.驿外断桥边，。已是黄昏独自愁，。 ，一任群芳妒。，只有香如故。 9.，在河之洲。，。 ，左右之。窈窕淑女，。 求之不得，寤寐思服。，。 参差荇菜，左右之。窈窕淑女，。 参差荇菜，左右之。窈窕淑女，。 10. ，。，在水一方。 ，道阻。，。 蒹葭，白露。所谓伊人，在水。 溯洄从之，道阻。溯游从之，宛在水中。 蒹葭，白露。所谓伊人，在水。 溯洄从之，道阻。溯游从之，宛在水中。 11. ，，。呜呼！，！《茅屋为秋风所破歌》 12卖炭翁，伐薪烧炭南山中。，。卖炭得钱何所营？身上衣 裳口中食。，。夜来城外一尺雪，。……一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。，。
13.忽逢桃花林，，，，，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 复行数十步，豁然开朗。，，。，鸡犬相闻。其中往来种作，，。，。 ，，不复出焉，遂与外人间隔。，，。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 14.从小丘西行百二十步，，，，。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。，，。 ，。日光下澈，影布石上，；，，似与游者相乐。 坐潭上，四面竹树环合，，，。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。 15.北冥有鱼，。，。化而为鸟，其名为鹏。，不知其几千里也，，。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》 者，志怪者也。《谐》之言曰：“，，，。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，？？其视下也，亦若是则已矣。 16.，弗食，；，弗学，。是故，。知不足，；知困，。故曰：。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ 17.大道之行也，，，。故，不独子其子，使，，，、、孤、独、废疾者皆有所养，，。货恶其弃于地也，不必藏于己；，不必为己。是故，，，是谓大同。 18.世有伯乐，。，。故虽有名马，，，。 策之不以其道，，，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！？！ 八下古诗文默写 姓名班级 10.式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！式 微(诗经邶风) 11.青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑 兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。子衿(诗经邶风) 12.城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路， 儿女共沾巾。送杜少府之任蜀州唐王勃
初一年级上册古诗词默写测试题含答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
初一年级上册古诗词默写测试题 班级————姓名———— （说明：本试题适用于人教版初一年级上册，包含部分小学内容，满分100分） 一、填空默写：（每题三分，见错无分，共30分） 1．野旷天低树，。 2．，白雨跳珠乱入船。 3．稻花香里说丰年，。 4．，山青花欲燃。 5．柴门闻犬吠，。 6．日暮苍山远，。 7．，幽径独行迷。 8．人家在何许，。 9．晚泊孤舟古祠下，。 10．池塘生春草，。 二、根据诗句内容判断书写是否正确。（正确打对号，有错打叉号，每题2分，共18分） 1．蝉燥林逾静，鸟鸣山更幽。（） 2．江流天地外，山色有无中。（） 3．秋风生卫水，落叶满长安。（） 4．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。（） 5．春阴垂野草清清，时有幽花一树明。（） 6．霜落熊升树，林空鹿饮溪。（） 7．劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人。（） 8．余霞散成绮，澄江静如炼。（）
三、根据提示写出相应的诗句。（每空3分，共36分，见错无分） 1．《宿建德江》中点名题目，交代泊船的时间地点的诗句是： ，。 2．《西江月夜行黄沙道中》描绘优美的江南月夜图的句子是： ，。 3．动静搭配，以动写静是古诗词景物描写中常用的手法。请写出《西江月夜行黄沙道中》动静搭配的诗句：，。 4．鲜明的对比可以使景物特征更突出，气氛更感人。请写出《六月二十七日望湖楼醉书》中运用对比突出夏雨来势凶猛的诗 句：，。 5．“一切景语皆情语也。”诗歌中的景物描写更是诗人情感的重要寄托，或触景生情，或借景抒情，或情景交融。《西江月夜行黄沙道中》里 “，。”通过嗅觉和听觉来描写江南丰收在望的生动图景，表达作者由衷的喜悦，为丰收而喜，为静谧的美景而喜。《宿建德江》中“，。”两句，运用对比的手法，写天暮之景，表达作者借江月排解内心的孤独愁苦的独特感受。 四、趣味默写（共16分） 1．请在句中横线上填写合适的数字，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分） ①谁言寸草心，报得春晖。②春种颗粟，秋收 颗籽。 ③黄河远上白云间，片孤城仞山。④眼望洞庭山水色，白银盘里青螺。 2．请在句中的横线上填写表示色彩的词语，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分）
古诗文默写复习专题 1.《观沧海》 ①曹操《观沧海》一诗中，统领全诗的句子：东临碣石，以观沧海。 ②曹操《观沧海》诗中描写想象的句子是/曹操《观沧海》一诗中，勾勒出大海吞吐日月、包蕴万千的景象的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 ③《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 ④《观沧海》中最能体现作者博大胸襟的句子/展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ①默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ②李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是:杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ③正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：/集中抒写了诗人听说友人左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情/把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 3.《次北固山下》 ①《次北固山下》一诗的颔联是/描写江上景色的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 ②《次北固山下》一诗的尾联是/王湾《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的诗句是/最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是乡书何处达？归雁洛阳边。 ③既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔的句子/运用对偶的名句是/道出新旧更替的生活哲理的名句是/时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江春已呈现春意，正如《次北固山下》所写的“海日生残夜，江春入旧年。” ④《次北固山下》一诗中，既写景又蕴涵自然理趣的诗句是/给明月的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 4.《天净沙·秋思》 ①能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ②《天净沙·秋思》中的语句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”将不同景物组接在一起，从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。 ③《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是/词的主旨句是/从正面衬托游子的悲秋思乡之情的句子是/程远远在异乡，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在是不好受。感慨之中，马致远的《天净沙·秋思》中的名句：“夕阳西下，断肠人在天涯。”不觉脱口而出。 5.《峨眉山月歌》 ①诗中表现清朗秀美夜色的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
九年级下册语文诗词名句积累 名句填空 1．《得道多助，失道寡助》一文的中心论点，。 2．《得道多助，失道寡助》一文的主旨句，。 3．《生于忧患，死安乐》中苦难所要达到目的，。 4．《生于忧患，死于安乐》中写艰苦磨炼的句子，。 ，，。 5．《生于忧患，死于安乐》中一文的中心论点是。 6．《鱼我所欲也》概括全篇大意的句子， 7．《鱼我所欲也》阐述作者观点的句子。 8．《鱼我所欲也》写出舍生原因的句子，。 。 9．《鱼我所欲也》写出取义原因的句子，。 。 10．《鱼我所欲也》写出“有所不辟”的原因的句子。 11．《鱼我所欲也》一文演化出的成语。 12．《曹刿论战》一文曹刿求见庄公的根本原因，。 13．《曹刿论战》中曹刿的乡人劝阻曹刿的原因是，？ 14．《曹刿论战》政治上取信于民的句子，。。15．《曹刿论战》下视其辙，登轼而望之的原因是，。。16．《曹刿论战》“辙乱旗靡”是怎么发现的？，。 17．《曹刿论战》中发动反攻的最佳时机是。 18．《曹刿论战》一文的成语有；。。 19．《关雎》中写纯洁美丽好姑娘的句子。 20．《关雎》中小伙子追求姑娘没有达到目的，他的心情怎样，。 ，。 21．《关雎》中写君子翻来覆去难成眠的句子，。 22．《关雎》中写为美丽姑娘弹琴吹瑟的句子，。 23．《从军行》情真意切感慨句，。 24．《月下独酌》邀明月与身影饮酒句，。，。 25．《羌村三首》父老语至沉痛句子，。，。 26．《登楼》描写成都锦江名句，。 27．《走马川行奉送封大夫出师西征》写平沙茫茫的大漠景象的句子，。 28．《走马川行奉送封大夫出师西征》塞外狂飚卷地飞沙走石句子，， 。 29．《左迁至蓝关示侄孙湘》“朝奏夕贬”句子，。 30．《左迁至蓝关示侄孙湘》写思乡的句子，。 31．《望月有感》抒发骨肉相思之情的句子，。 32．《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛句子，。 33．《卜算子》中既描绘山水之貌，又暗示离别之情的句子，。 ？。 34．《卜算子》将“惜春”和“惜别”联系在一起句子，。 ，。 35．《别云间》之千古名句，。 36．《别云间》表示死后仍将抗清的句子，。
古诗文理解性默写复习专题 1■《观沧海》 ①曹操《观沧海》一诗中，统领全诗的句子：___________________ , ____________ ②曹操《观沧海》诗中描写想象的句子是/曹操《观沧海》一诗中，勾勒出大海 吞 是：吐日月、包蕴万千的景象的诗句 ， ; ，。 ③是：《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子 ，。，。 ④《观沧海》中最能体现作者博大胸襟的句子/展现大海宏伟气魄和诗人博大胸 怀的诗句是：_____________ ，____________ ；_____________ ，_____________ 。 2■《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ①默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ②李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中融情人景，含有飘零之感、离别之 恨的句子是：_____________________ ③正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：/集中抒写了诗人听说友 人左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情/把对友人的怀念之情托付给明月的诗句 3.《次北固山下》 ①《次北固山下》一诗的颔联是/描写江上景色的句子是: ②__________________ 《次北固山下》一诗的尾联是/王湾《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的诗句是/最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是_____________ __________________ ③___________________________________________________________ 既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔的句子/运用对偶的名句是/道出新旧更替的生活哲理的名句是/时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江春已呈现春意，正如《次北固山下》所写的“_______________________________________________________________ 二 ④《次北固山下》一诗中，既写景又蕴涵自然理趣的诗句是/给明月的诗句是: 4.《天净沙?秋思》 ①_________________________________________________ 能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是：________________________________________
七年级上册古诗文理解性默写（含答案） 班级：姓名： 一、12首古诗词理解性默写 1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：。 2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：。 3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：。 4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。 5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：。 6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：。 7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗 句是：。 8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深 切关心的句子是：。 9.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：。 10.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：。 11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：。 12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：。 13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离 家乡、羁旅漂泊的人的句子是：。 14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：。 15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：。 16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：。 17.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷 念的两句是：。 18.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：。 19.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等 渴望等诗句是：。 20.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：。 21.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：。 22.《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：。 23.《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：。 24.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子： 25.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：。 26.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，《秋词》中与 之情调相反的句子：
八年级下册语文古诗文默写 25《与朱元思书》吴均 1《与朱元思书》中，总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色； 2写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西； 3概括地赞叹富春江江景的句子是：奇山异水，天下独绝。 4侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍； 5写出水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔； 6既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。7写出富春山全貌的句子是：风烟俱净，天山共色。 8描写水尤为清澈的诗句是：水皆缥碧，千丈见底。 9作者发表议论，流露出对鄙视名利，爱慕自然、归隐避世的情感诗句是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。 26《五柳先生传》陶渊明 1概括五柳先生性格特点的句子是：闲静少言，不慕荣利， 2与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵， 3归纳出五柳先生生活状况的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。 4与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也. 5 先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。 27《马说》韩愈 1文中的主旨句是：其真无马邪？其真不知马也； 2描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也； 3写出千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也； 4千里马被埋没的直接原因（或怀才不遇的人时常感叹的句子）是：千里马常有，而伯乐不常有； 5能体现千里马被埋没的具体表现的句子有：策之不以其道，食之不能尽其才材，鸣之不能通其义。食马者的愚蠢无知的表现：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！ 28《送东阳马生序》宋濂 1写作者不攀比吃穿，以书为乐的语句是：余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 2总结宋濂求学生涯：盖余之勤且艰若此. 3揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：余幼时即嗜学。 4最能表现作者抄书之苦的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。 5表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：患无硕师名人与游 6对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 7写自己幼年时解决“无书之难”的句子是：每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 8表现作者求教时恳切、虔诚的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身晴耳以情，或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。
2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(1) （一）《孙权劝学》（《资治通鉴》） 1、《孙权劝学》的原因是：卿今当涂掌事，不可不学。 2、《孙权劝学》的学习方法是：但当涉猎，见往事耳。 3、《孙权劝学》的成果是：卿今者才略，非复吴下阿蒙。 （二）《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌) 1、写木兰从军的原因是：昨夜见帖，可汗点兵，军书二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。 2、表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 3、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 4、简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。 5、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。 6、写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。 7、体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。 8、运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金柝，寒光照铁衣。 9、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 10、描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终凯旋的句子是：将军百战死，壮士十年归。 11、用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的句子是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄！ 12、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：同行十二年，不知木兰是女郎。 2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(2) (三)《竹里馆》（王维） 1、写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。 2、诗中写诗人的活动的两句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 3、写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 4、用以人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：深林人不知，明月来相照。 （四)《春夜洛城闻笛》(李白) 1、表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 2、诗中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 3、诗中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 4、诗中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 5、写笛声暗送，似乎专意飞来给在外做客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 6、表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （五）《逢入京使》(岑参) 1、写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 2、运用夸张手法传达惜别深情的诗句四：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 3、诗中表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 4、诗中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。