《历经千年依旧不朽的呐喊！》
姓名：马一川
班级：中医学岐黄国医班
学号：20150141044
当一个人俯瞰兵马俑之后，他的内心就不再狭隘与逼仄，那是一种怎样辉煌气魄的场景啊，数以千计的士兵执殳列阵于前，目光坚毅、身形挺拔，组成了一支坚不可摧的军队，成就了一个名垂千古的帝国......
所以，我从不敢说那些秦俑是没有灵魂的，他们的灵魂表现在他们的脸上、动作上，一旦生命苏醒下一刻就会挥刀向前，展现出埋藏千年的恢宏气魄。当我看见这支《秦俑魂》的时候，我的内心是被深深震惊住的，就好像演绎出了我曾无数次幻想的那样，一个年轻的将军带领着一群士兵，他们威猛无前，在激烈的鼓声中从不后退，愈战愈勇，在经历持久的战斗之后，仍能撑地、调转个身子、再次站起，我无法不为之惊叹！
最让我觉得兴奋的是那鼓声、那灯光和那舞者的动作，刚开始的时候，音乐只是缓慢而有力，他们是刚从泥土中苏醒的兵马俑，身着铠甲，开始舞动着还仍不太灵活的身体，就像是关节失去柔滑的木偶，只能跟着音乐一步一动地移动着，但他们一直在跟着音乐而舞动，迫于急切地想要自己灵活起来；逐渐地，音乐变得激烈而快速，点点鼓声烘托出疆场激烈而雄伟的氛围，那舞者不停地舞蹈，其实又或是在作战，在一个一个旋转、落地又腾起的过程中，我看到的不仅仅是一位动作流利灵活的舞者，还是一位威武雄壮、驰骋疆场的武士，我想，他的内心是喜悦的，从黑暗中孤寂低等待了上千年，终于等到实现自己愿望的时刻，所以他不留余力，像是要将自己全部的能力都贡献出去一般，忘情地、不知疲倦地一直舞蹈自己；最后灯光变暗、鼓点渐熄，像是完成了自己使命一样，他们又无声无息地列好阵队，和千年前一样，在昏暗的灯光中无怨无悔地又一次服从长眠，这一刻我的尊敬与钦佩之心油然升起，他们从未忘却自己的使命，同时，也一直在遵守自己的使命，我想，如果哪一天，帝国的尊严又受到侵犯，他们一定会再一次地苏醒，拼尽全力维护帝国的安稳。这是我从一个舞者身上看到的。
我从来不该忘却中国的历史，也从来不敢忘记中国的文化，然而文化是有生命的，他们需要我们去明白他们的心声，如果哪一天我们再也看不懂敦煌莫高窟上飞天之景，也许，这些文化就真的永远埋藏在地下了，其实，他们应该活在人们心中。自从上了中外舞蹈鉴赏之后，我就更发现艺术的重要性，在我们不断追求文学、哲学、国学的道路上，艺术的传承与发展就在逐渐凋零，那是镌刻在历史脊梁上永不可磨灭的一笔，也正是如此才让中国文化绚烂生花。
我非常感谢这次学习经历，不仅让我感受到了傣族舞蹈“三道弯”的柔美风情，也让我爱上了中国古典舞，更让我明白了舞蹈背后的历史和历史中真实存在的人民！
《周庄水韵》阅读题 一、阅读《周庄水韵》（节选），完成1——5题。 我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延…… 1．给下列加点字注音。参差（）璀璨（） 2．文中有一个词语“瞬息万变”，“瞬息”形容极短的时间。请你再写出三个形容时间极短的词语。①____________②______________③___________________ 3．上文描写了哪些景物？请概括写出（不少于四种）。 _________________________________ 4．作者在描写景物时，是按照什么时间和空间顺序来描写的？ ①时间上： _______________________________________________ ②空间上：由________________写到________________，最后写到_______________。5．文中画波浪线的句子是从______________的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手法，它属于________ 喻，本体是“_____________”，喻体是“__________”，比喻词是“______________”。这样写的好处是 ___________________________________________ 参考答案： 一、1．参差（cēncī）璀璨（cuǐcàn） 2．①一刹那②一瞬间③顿时 3．岸上的彩灯、河中的倒影、彩船、丝竹、管弦之声、礼花、古镇的欢呼 4．①时间上：先后顺序 ②空间上：由河中写到天上的礼花，最后写到地上的人们。
阅读下面两篇短文，完成后面小题 （甲）小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐 竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然 不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其 境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰 恕己，曰奉壹。 （乙）小石城山记 自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上，为睥睨梁之形③；其旁，出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无 土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之 于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎；或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石⑨。”是二
者，余未信之。 （注释）①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。②垠：边界，尽头。 ③睥睨（pìnì）：即“埤堄”，城上有孔的矮墙。梁（lì）：屋的正梁。 ④堡坞（bǎowù）：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。⑤箭：小 竹子。⑥中州：中原，指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄：古代汉族 统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一带是古代 楚国的南部。 67．下列断句正确的是（）。 A．其气之灵不为伟人/而独为是物/故楚之南少人而多石 B．其气之灵不为伟人/而独为是物故/楚之南少人而多石 C．其气之灵不为伟人而独/为是物/故楚之南少人而多石 D．其气之灵/不为伟人而独为是物故/楚之南少人而多石 68．下列句中加点词的解释正确的是（）。 A．岸势犬牙 ．．差互(狗牙) B．以其境过清．，不可久居（凄清） C．益．奇而坚（增加） D．或曰：“以慰夫贤而辱．于此者”。（羞辱） 69．下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（） A．投以．小石以．其境过清 B．是固劳而．无用潭西南而．望 C．为睥睨梁之．形能以径寸之．木
哈三中2012—2013学年度上学期 高三期末考试语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 【注意事项】 1．答题前务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓 名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卡面清洁，不折叠、不破损。 5．做选考题时，考生要按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把与所选题目对应的题号涂黑。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 ①人们常常谈论艺术家的气质，很少想到做哲学家也需要一种特别的气质。其实，追究人生的根本，是人类本性中的固有冲动，当这种冲动在某一个人身上异常强烈时，他便是一个具有哲学家气质的人了。一个好的哲学家并不向人提供人生问题的现成答案，他自己受着某些根本性问题的苦苦折磨，不倦地寻找着答案，也启发我们去思考和探索他的问题。他的问题属于我们大家，属于时代、民族乃至全人类。 ②哲学本意是“热爱智慧”，智慧虽然无法转让，然而，对智慧的爱却是能够激发起来的。我们读一位哲学家的书，也许会对书中聪明的议论会心一笑，但最能震撼我们心灵的却是作者对人生的大困境的观察和揭示，以及他寻求解决途径的痛苦而又不折不挠的努力。只有那些带着泪和笑感受和思考着人生的人，才能真正领略哲学的魅力。这样的哲学也必定闪放着个性的光彩。我们读文学作品，常常可以由作品想见作家的音容笑貌、爱憎好恶。可是，读哲学著作时，我们面前往往出现一张灰色的概念之网，至于它由哪只蜘蛛织出，似乎并不重要。 ③诗人无保留地袒露自己心灵里的每一阵颤栗，每一朵浪花，哲学家却隐瞒了促使他思考的动机和思考中的悲欢，只把结论拿给我们，连同事后追加的逻辑证明。谁相信人生问题
2019年精选初中七年级下册语文人教部编版复习巩固第十篇 第1题【单选题】 下列句子没有语病的一项是( ) A、从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。 B、语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。 C、《写字》教材进入海南中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写水平。 D、科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 对下面文段中所使用的修辞手法的作用，理解正确的一项是( ) ①一千年，狂风来过，雷电来过，干旱来过，而紫柳巍然挺立在高山沼泽里。②一千年，这山下王朝兴替了几十个；一千年，山中一个家族兴旺繁衍了几十代；一千年，这山野上的杜鹃花或许经蜜蜂做媒，已经变异了品种。③只有紫柳，还在这高山之上，在春夏之间的五六月里开着白花，漫天吐絮。④一千年，紫柳太老了，但姿态依然刚硬道劲，那铁一样盘曲的干，如游龙，似苍鹤，还在向上。⑤就这样，紫柳不肯弯腰曲背，它白髯飘拂壮心不已，在疆场上的风沙雪霜里继续挑灯看剑。 （选自《千年紫柳》，有改动） A、第①句运用了“……来过”的排比句式，表现环境恶劣，意在突出紫柳历经磨砺但坚韧不屈的生命 力。 B、第②句运用反复的修辞手法，强调了世事的变迁。 C、第④句中“如游龙，似苍鹤”运用比喻，将紫柳姿态的多种多样形象地写了出来。 D、第⑤句将紫柳人格化，生动地写出了紫柳越老越强硬的姿态。 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 下列语句朗读停顿正确的一项是( ) A、黄色/的树林里/分出/两条路 B、但我却/选了/另外一条路 C、虽然在/这两条/小路上 D、但我知道/路径延绵/无尽头 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A、幽寂（jì）哽咽（yè）蝉蜕（tuì）九曲连环（qǔ） B、炽痛（chì）默契（qì）祈祷（qǐ）脑髓（suí） C、犹豫（yù）救济（jì）憎恶（zēng）嫉妒（jí） D、确凿（záo）气氛（fèn）泥泞（nìng）讪笑（shàn）【答案】： 【解析】：
微商运营计划 一、同步推行（账号准备） 2?微商铺：公司开一个微商铺，作为辅助和产品内容的展示。 二、具体操作 1 ?前期准备： ①.产品照片和文字的整理（供应商提供部分，请摄影师拍摄） ③?微商補的建立 2.执行 公司现有三个电信手机号，各申请一个店铺 千年农夫一号店千年农夫二号店千年农夫三号店 分配：茶和酒搭配或者只选一个。 ps：为了付款方便，注册相应的支付宝，绑左单独的银行卡微商的专用卡。②?微店铺 ③?产品资料整理 圈住粉丝后，宦期进行互动。转发@好友：店補购买茶品，赠送茶点，茶具 等活动。 三、其它方而 ①?发货：物流公司：物流包装②?产品的包装篇二：微商运营的三痛点 微商运营的三大痛点与解决方法 一.用户来源缺乏规划布局 二.不会利用别人的平台和资源 三.微商最大的痛点是不会成交 第一个阶段，我们称之为野蛮生长期，这个阶段呢，赚钱犹如囊中取物一般简单，你会发现好像是个人做微营销都可以轻松超越月收入过万元.这个是蓝海阶段。因为竞争小，客户新鲜感强，很容易就能卖货和招代理商。但是在这个阶段也有一批人因为产品选择不对，而被淘汰岀了这个市场。 第二个阶段，我们称之为诸强争霸阶段，各位现在我们就已经进入到这个阶段了，有一句话说的好，乱世出英雄，也出狗熊，诸强争霸的阶段如果你不能成为列强，那就只能成为这个商业模式的牺牲品，差距会越来越大，有的人进入月收入数万，十几万，有的人还徘徊在几万，甚至在退步。这个阶段将会淘汰很多做微商的人“ 第三个阶段，我们称之为平泄天下阶段，经过第二个阶段的竞争和整合，开始进入比拼企业整体实力和营销策略的阶段，这个过程中，会有很多同类品牌相继退出了市场.最后就剩下几个实力强的品牌再玩了，这个阶段很多做微商的企业将被淘汰掉。 任何一个商业模式的发展都要经历这样一个过程，当你现在陷入以上困局的时候，请拿起笔，写下你的困惑，你现在出现的所有问题通通可以归纳到一个原因，那就是，你没有一个完善的团队。 队，导致你的团队忠诚度极低。ok,那我接下来会详细给大家分解一下诸强争霸时代你该怎么去运作微商这门生意： 1 ?建立属于自己的经销商的群 我一直在强调你的手机就是你的一个企业你的一个公司，那这个群里面的小伙伴就是你的员工你的合伙人。你得想办法让你的公司活跃起来有生气，状态决泄结果，现在的微商要想做大，取得更大的成功，必须要从个人化运作发展到团队化运作，如果你还没组建一个强大的团队，你早晚会被淘汰掉，很多人找到我说，我的经销商怎么怎么离开我了，我只想说，你总要给一个别人跟随你的理由。 要么你能够靠你强大的能力去帮助他赚钱，要么你能够靠你的感情去绑左这些人，你一，不在他们身上付出感情，二，没有能力去帮助别人赚钱，别人在你这里丝亳感觉不到团队存在的荣誉感，感受不到团队给他带来的爱，在这里根本没有归属感，别人为什么不能离开你，就比如婚姻，你作为一个家庭的一份子，一不能给你老婆或者老公带来好的生活品质，二不在生活上关怀
《周庄水韵》阅读附答案 阅读《周庄水韵》（节选），完成1—6题。 ①第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。②第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。③在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。④古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。⑤在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。⑥细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。⑦这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。 1．第⑤⑥句中的两个“仿佛”含义一样吗？为什么？ 2．作者写两次到周庄的印象，分别用了下面两个句子，请结合文章内容，简要分析。 ①看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 ②像是一幅色彩对比强烈的版画。 这两个句子运用了比喻，其中“水墨画”的特点是，它突出了古镇的特色；“版画”的特点是，它突出了古镇的景色。 3．作者写第二次游周庄，先从觉的角度描写阳光下的雪景，再从觉描写的优美意境，令人神往。 4．第②句中的“抚摸”一词用得十分形象，请说出它的好处。 阳光已经穿破云层抚摸大地。 5．第③、⑤句中有两个“到处”各有所指，第③句指的是；第⑤句指的是 。这是因为它们描写的对象不一样，第③句是，第⑤句是。 6．第⑥句中的“丝竹”一词指的是，刘禹锡《陋室铭》一文中，也有这种用法的句子：“ ，。” 参考答案： 1．不一样，前者是类似的意思，后者是比喻词，是似乎、好像的意思。 2．朦胧而淡雅春雨蒙蒙色彩对比强烈冬天白雪阳光交相辉映 3．视听阳光下各种水声 4．运用拟人，准确而又形象地写出冬天阳光柔和的特点。（意思对即可）5．路边、屋脊、树梢、石阶小街的屋檐下、石拱桥的栏杆、桥洞、小河的石河沿上积雪滴水和流水的声音。 6．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
《小石城山记》学案 学习目标： 1.积累文学常识，掌握一些常见的实词和虚词的用法。 2.品味作家笔下的山水之美，理解作者被贬后游历山水触景生情的感慨。 学习过程： 一、自学 （一）基础积累 1、柳宗元(773--819)，唐文学家、哲学家。字，河东人，世称。与刘禹锡参加了王叔文集团，失败后被贬为永州司马。后任柳州刺史，故也称为。文学上与韩愈一起提倡古文运动，并称“”。散文成就高，为“”之一。作品风格清峻自然。山水游记代表作是。 本篇通过小石城山的石块、山形和如同这一特点的描写，引出关于的议论。在为小石城山怀伎不售而大发不平之鸣的同时，含蓄地抒发了之情。 2、给划线词语注音: 逾垠睥睨堡坞．疏数偃仰夷狄更傥 3、解释下列加点词。 （1）其一少．北而东（）（2）有积是石横当其垠．（）（3）环．之可上（）（4）其疏数偃．仰（） （5）自西山道口径北．（）（6）其一西．出（） （7）其响．之激越（）（8）良久乃已．（） （9）类．智者所施设也（）（10）愈以为诚．有（） 4、选出以下加点词解释不正确的一项（） A．又怪其不为之中州 ．．（当中一州） B．而列是夷狄 ．．（荒凉僻远处） C．无土壤而生嘉树美箭 ．．．之有无久矣（天帝） ．．（美竹） D．吾疑造物者 5、翻译。 （1）投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。 （2）神者傥不宜如是，则其果无乎？
（二）合作探究 1、“其气之灵，不为伟人，而独为是物”一句，其气之灵表现何在？由此可以看出作者怎样的心情？ 2、分析本文的象征写法。（即“物我相融”的具体表现）。 ①小石城山被冷落象征着什么？ ②小石城山上的幽景奇石象征着什么？ 3、在作者眼中到底有没有“造物者”呢？从文中哪里可以看出？ 4、这段文字抒发了作者什么样的“身世之慨”？ 二、课堂展示学习成果 三、拓展训练 （一）阅读《始得西山宴游记》一文语段，完成后面问题。（15分）自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉，醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
类文阅读-2 桂林山水 周庄的夜 王剑冰 入夜，乘一只小船，让桨轻轻划（拔拨）。时间刚过九点，周庄就早早睡了，是从没有电的明清时代养成的习惯？没有（喧暄）闹的声音，没有电视的声音，没有狗吠的声音。 周庄睡在水上。水便是周庄的床。床很柔软，有时轻微地晃荡两下，那是周庄变换了一下姿势。周庄睡得很沉。一只只船儿，是周庄摆放的鞋子。鞋子多半旧了，沾满了岁月的征尘。我为周庄守夜，守夜的还有桥头一（株珠）灿烂的樱花。这花原本不是周庄的，如同我。我知道，打着鼾息的周庄，民族味儿很浓。 忽就闻到了一股股沁心润肺的芳香——幽幽长长的，经过斜风细雨的过滤，纯净而湿润。这是油菜花。早上来时，一片一片的黄花浓浓地包裹了古老的周庄。远远望去，色彩的反差如此强（列烈）。现在这种香气正氤氲着周庄的梦境，那梦必也是有颜色的。 坐在桥上，我就这么定定地看着周庄，从一块石板、一株小树、一只灯笼，到一幢老屋、一道流水。这么看着的时候，我就慢慢沉入进去，感觉时间的走动。 周庄的夜，太容易让人生出幻觉。 （选自《绝版的周庄》，江苏教育出版社出版） 1.用“\”画去文中括号里错误的汉字。 2.在括号里填上合适的量词。 一（）小船一（）石板一（）小树 一（）灯笼一（）老屋一（）流水 3.“周庄睡在水上。”这句话运用了的修辞手法。请你运用这种修辞手法仿写一句。 4.闻着那沁心润肺的芳香，梦也会有颜色的。你觉得作者的梦会是什么颜色的？为什么？
【参考答案】 1.画去：拔暄珠列 2.示例：只块株个幢道 3.拟人示例：鸟儿在枝头歌唱。 4.示例：作者的梦是蓝色的。因为周庄处处充满着水，作者晚上可能会梦到自己在蓝色的海洋中。 西湖的绿（节选） 宗璞 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲，不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样好看，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿的山水画。 在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂飞扬，翩然起舞了。 （选自《语文》四年级下册，长春出版社） 1.从文中找出下列词语的近义词。 奇怪—（）稳重—（） 2.写出文中描写“绿”的ABB式的词语，再写出自己积累的几个。 3.作者在描写“西湖的绿”时有详有略，其中对、的绿是详写，对、、的绿是略写。
[课文读后感]《周庄水韵》读后感 《周庄水韵》读后感（一） “清澈的流水容成你的肌肤,双桥的钥匙恰倒好处的挂在腰间”你就是那块水上碧玉吗? 周庄。 第一次读你,就被你的纯秀古朴的小镇,波动似绸的水面所打动，还有那清新优雅的气质，合着小姑娘们婉转悠扬的歌声,在中华上下五千年历史长河中,闪烁着独特的亮点。 多少年来,江南如梦, 梦里江南，一梦几千年。跟我回江南。 我想江南梦的开始，是在这迷人的周庄吧！一幅淡雅迷蒙的水墨画，一幅色彩对比强烈的版画，一幅张灯结彩的七彩梦幻图。这一幅幅画就造就了周庄，这个梦里的江南水乡，让人觉得这绝版的周庄她是活的，如黛玉的多愁善感，多才多艺;如昭君的灵秀质雅，飘逸洒脱；如西子的娇喘微微，泪光点点。 夕辉明明灭灭，岁月枯枯荣荣，多少次掀开夜幕，纯美的周庄，向人们散发着她的韵味。 中国第一水乡——周庄，你真的好美，好美……
常说“人的生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”。所谓，山美，水美，不如人美。 古往今来，又有多少留连于人的记忆中呢？ 李清照，有聪颖，有思想，有洒脱，还有贞刚，轻轻向人们走来，带来了她的诗词歌赋， 也带来了她的爱国热情，给中国的文学宝库，增光添彩。昭君出塞，只是为了两国友好发展，百姓安居乐业，她离别故土，踏上异域，给中国传统美德，再添一笔。袁隆平，一个解决了十三亿中国人吃饭问题的老人，一位真正的耕耘者，在我国的农业事业上，夜以继日，辛勤劳作，反复试验，苦苦求索.她们——这些洞悉人生的大师，在人们的记忆中播撒汗水，收获美誉.只因为,默默无闻，无私奉献，本身就是一种美。这种美穿越死亡，造就经典.这种为国为民,甘愿牺牲小我,顾就大家.这种美,是一种惊天地,泣鬼神的美.美的大气,美的气 势渤泊,美的有霸气. 奉献是一种美,但应该是一种终点美.那过程美?我想,过程美应该是一种在逆境中,顽强的拼博美吧!
2020年中考语文文言文阅读理解：《小石城山记》【甲】小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 【乙】小石城山记 自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道。其一西出，寻之无
所得;其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上，为睥睨梁之形③;其旁，出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 噫!吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎;或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石⑨。”是二者，余未信之。 【注释】①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。②垠：边界，尽头。 ③睥睨(pìnì)：即“埤堄”，城上有孔的矮墙。梁(lì)：屋的正梁。④堡坞(bǎowù)：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。⑤箭：小竹子。 ⑥中州：中原，指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。 11.请用“/”给文中划线的句子断句(限断两处)。(2分) 其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石
王剑冰《绝版的周庄》高三散文阅读题及答案 ①你可以说不算太美，你是以自然朴实动人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，缀以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。清凌的流水柔成你的肌肤，双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间，最紧要的还在于眼睛的窗子，仲春时节半开半闭，掩不住招人的妩媚。仍是明代的晨阳吧，斜斜地照在你的肩头，将你半晦半明地写意出来。 ③有人说，周庄是以苏州的毁灭为代价的，眼前即刻闪现出古苏州的模样。是的，苏州脱掉了罗衫长褂，苏州现代得多了。尽管手里还拿着丝绣的团扇，却已远不是躲在深闺的旧模样。这样，周庄这位江南的古典秀女便名播四海了。然而，霓虹闪烁的舞厅和酒楼正在周庄四周崛起，周庄的操守能持久吗？ ④参加“富贵茶庄”奠基仪式。颇负盛名的富贵企业和颇负盛名的周庄联姻。而周庄的代表人物沈万三也名富，真是巧合。代表富贵茶庄讲话的，是一位长发飘逸的女郎，周庄的首席则是位短发女子，又是巧合。富贵、茶、周庄、女子，几个字词在春雨中格外亮丽。回头望去，白蚬湖正闪着粼粼波光。 ⑤想起了台湾作家三毛，三毛爱浪游，三毛的足迹遍布全世界，三毛的长发沾的什么风都有。三毛一来到周庄就哭了，三毛搂着周庄像搂着久别的祖母。三毛心里其实很孤独。三毛没日没夜地跟周庄唠叨，吃着周庄做的小吃。三毛说，我还会来的，我一定会来的。三毛是哭着离去的，三毛离去时最后亲了亲黄黄的油菜花，那是周庄递给她的黄手帕。周庄的遗憾在于没让三毛久久留下，三毛一离开周庄便
陷入了更大的孤独，终于把自己交给了一双袜子。三毛临死时还念叨了一声周庄，周庄知道，周庄总这么说。 ⑥入夜，乘一只小船，让桨轻轻划拨。时间刚过九点，周庄就早早睡了，是从没有电的明清时代就养成的习惯？没有喧闹的声音，没有电视的声音，没有狗吠的声音。 ⑦周庄睡在水上。水便是周庄的床。床很柔软，有时轻微地晃荡两下，那是周庄变换了一下姿势。周庄睡得很沉实。一只只船儿，是周庄摆放的鞋子。鞋子多半旧了，沾满了岁月的征尘。我为周庄守夜，守夜的还有桥头一株粲然的樱花。这花原本不是周庄的，如同我。我知道，打着鼾息的周庄，民族味儿很浓。 ⑨坐在桥上，我就这么定定地看着周庄，从一块石板、一株小树、一只灯笼，到一幢老屋、一道流水。这么看着的时候，就慢慢沉入进去，感到时间的走动。感到水巷深处，哪家屋门开启，走出一位苍髯老者或纤秀女子。那是沈万三还是迷楼的阿金姑娘？周庄的夜，太容易让人生出幻觉。 （1）下列对本文的分析和概括，不恰当的两项是（5分） B．第六段中，作者生动形象地写出入夜在周庄乘小船的情景，用了拟人、排比、夸张等手法，写出了周庄与现代都市之夜截然不同的平和与安宁。 C．作者看到周庄四周正在崛起的舞厅和酒楼，不禁发出疑问：“周庄的操守能持久吗？”表现出对周庄能否抵抗得住现代化诱惑的深沉的担忧。
北京市房山区中考语文统一检测试卷 语文 一、语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个 ．．符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.庇．护（pì）怠．慢（dài）茅塞．顿开（sa） B.炫．耀（xuàn）惬．意（qia）既往不咎．（jiū） C.负载．（zài）脊．梁（jǐ）耳濡．目染（rú） D.翘．首（qiáo）胆怯．（q ua）重蹈覆辙．（zh?） 2. 根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是 A. 人生的终极点只有一个，然而起点却有许多。运动场上的起点是明显的，生 活中的起点往往较为隐（弊蔽） ?弊?指?蒙混骗人的行为?，?蔽?指?遮盖、隐瞒?，横线处应填?蔽?。 B. 1月31日，在普里兹湾海域，科考队员向海中投放抓取海底沉积物的箱式取 样器，这标志着我国第29次南极科考队开始展开大洋考（查察）。 ?查?有?检查?的意思，?察?有?仔细看?的意思，横线处应填?察?。 C.来到路上，前面的景色豁然开朗，内卡河、古城、老桥、王宫城堡尽收眼底， 一幅秀丽的鸟瞰图令人心旷神（怡贻）。 “怡?有?和悦快乐?的意思，?贻?有?遗留?的意思，横线处应填?怡?。 D.这幢楼既富于民族传统特色，又和周围环境浑然一体，设计者真 是别（具俱）匠心。 “具?有?具有?的意思，?俱?有?全、都?的意思，横线处应填?俱?。 3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 A. 故宫博物院的珍宝馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人目不暇接 ．．．．。 B.弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，?不能厚． 此薄彼 ．．．。 C.出身阎派书画世家的阎志华，才华出众，琴棋书画、诗词歌赋样样皆佳，是 摄影、文物鉴定的高手，可谓青出于蓝而胜于蓝 ．．．．．．．．，已成为阎派书画的新掌门人。
微商工作计划范文 微商工作计划范文 2.微商铺：公司开一个微商铺，作为辅助和产品内容的展示。 1.前期准备： ①. 产品照片和文字的（供应商提供部分，请摄影师拍摄） ③.微商铺的建立 2.执行 公司现有三个电信手机号，各申请一个店铺 千年农夫一号店?? 千年农夫二号店? 千年农夫三号店 分配：茶和酒搭配或者只选一个。 ps：为了付款方便，相应的支付宝，绑定单独的银行卡微商的专用卡。②.微店铺
③.产品资料 圈住粉丝后，定期进行互动。转发@好友；店铺购买茶品，赠送茶点，茶具等活动。 ①.发货：物流公司；物流包装②.产品的包装篇二：微商运营的三痛点 微商运营的三大痛点与解决方法 一、用户缺乏规划布局 二、不会利用别人的平台和资源 三、微商最大的痛点是不会成交 第一个阶段，我们称之为野蛮生长期，这个阶段呢，赚钱犹如 囊中取物一般简单，你会发现好像是个人做微营销都可以轻松超越月收入过万元，这个是蓝海阶段。因为竞争小，客户新鲜感强，很容易就能卖货和招代理商。但是在这个阶段也有一批人因为产品选择不对，而被淘汰出了这个市场。
第二个阶段，我们称之为诸强争霸阶段，各位现在我们就已经进入到这个阶段了，有一句话说的好，乱世出英雄，也出狗熊，诸强争霸的阶段如果你不能成为列强，那就只能成为这个商业模式的牺牲品，差距会越来越大，有的人进入月收入数万，十几万，有的人还徘徊在几万，甚至在退步。这个阶段将会淘汰很多做微商的人。 第三个阶段，我们称之为平定天下阶段，经过第二个阶段的竞争和整合，开始进入比拼企业整体实力和营销策略的阶段，这个过程中，会有很多同类品牌相继退出了市场，最后就剩下几个实力强的品牌再玩了，这个阶段很多做微商的企业将被淘汰掉。 任何一个商业模式的发展都要经历这样一个过程，当你现在陷入以上困局的时候，请拿起笔，写下你的困惑，你现在出现的所有问题通通可以归纳到一个原因，那就是，你没有一个完善的团队。 队，导致你的团队忠诚度极低。ok，那我接下来会详细给大家分解一下诸强争霸时代你该怎么去运作微商这门生意： 1. 建立属于自己的经销商的群 我一直在强调你的手机就是你的一个企业你的一个公司，那这个群里面的小伙伴就是你的员工你的合伙人。你得想办法让你的公司
四年级语文上册期末阅读理解练习 一、阅读短文，完成练习。 一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然突然）搅动，倒 映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不 慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动 的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹…… 有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。 周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥，石桥（巧合巧妙）地将古镇连缀为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。这样的（精致景象），大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。 1.在括号里选择合适的词语。 2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是句，这句话的作用是 。 3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。 4.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？ 5.给短文选择一个合适的题目。 A.美丽的周庄 B.周庄水韵 C.我爱周庄 二、阅读短文，完成练习。 儿子的礼物
今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物——一块德芙巧克力，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。 儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉ok厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是，他瘦了。 儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每听到这样的话，儿子低头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄当父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。 对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强……这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记分数。 我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。也许，这才是他给我的最好礼物。 1.对“辉煌的表情”描述不恰当的一项是（）。 A.闪亮的眼神 B.灿烂的笑容 C.炫耀的模样 D.自豪的神情 2.第三段末尾说“只是悄悄地给了我一份证明”。这里“悄悄地”照应了第二段中的“”；这里的“证明”指是。 3. 请结合生活实际，谈谈你对“对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一栋房子，在意义上没有区别”这句话的理解。
八年级《小石潭记》练习及答案 《小石潭记》学习指南 班级：姓名：学号：等第： 【学习目标】 一、掌握常见的文言实词及虚词。 二、理解本文抓住特点描写景物，借景写情的特点。 【知识链接】 柳宗元——(773—819)，字子厚，河东解人，世称柳河东，唐朝著名文学家，“唐宋散文八大家”之一。因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。他的主要作品基本上都是在被贬后，特别是在永州时期产生的。 “永州八记”——包括《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，它们都是山水散文中的珍品，这些作品，画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景，继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。 【课前预习】 1、请为下列加粗字注音： 如鸣佩()环()佁()然不动俶()尔远逝 参()差()披拂往来翕()忽斗()折蛇行 悄()怆()幽邃犬牙差()互寂寥()无人 2、试着口译全文。 (1)写出你认为是重点的文言现象。 (2)写出你的疑惑(翻译、内容等方面) 3、读准课文，试着背诵。 【课堂探究】 4、《小石潭记》是按什么顺序来描写景物的?写出各段的大意。 5、第2段写出了“水” “鱼”的什么特点?在描写上有什么特色? 6、本文抒发了作者什么感情?如何理解文中两次提到的“乐”? 【课堂反馈】 7、结合语境，解释词语： 从小丘西行百二十步心乐之 皆若空游无所依斗折蛇行，明灭可见 其岸势犬牙差互凄神寒骨 8、一词多义
A、⑴……下见小潭，水尤清冽。(清：_______________) ⑵以其境过清，不可久居……(清：_______________) B、⑴闻水声，如鸣佩环，心乐之。(乐：_______________) ⑵……似与游者相乐。(乐：_______________) C、⑴潭中鱼可百许头……(可：_______________) ⑵斗折蛇行，明灭可见。(可：_______________) D、⑴……皆若空游无所依。(游：_______________) ⑵同游者：吴武陵……(游：_______________) 9、翻译下列句子。 日光下彻，影布石上，怡然不动 淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐 其岸势犬牙差互，不可知其源 凄神寒骨，悄怆幽邃 以其境过清，不可久居，乃记之而去 【点击中考】 [甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 [乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。 行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。(选自《浣花溪记》) [注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅玕(láng gān ):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。 1.解释下列句中的加点词语。(4分) (1)水尤清冽冽: (2)佁然不动佁: (3)西折纤秀长曲西: (4)尽溪,平坦如荠尽: 2.翻译下列句子。(4分) (1)日光下澈,影布石上。
房山区2013年初三毕业会考试卷 语文 考生须知1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题纸上认真填写学校、班级、姓名和学号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4．在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，请将试卷和答题纸一并交回。 一、语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个 ．．符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.庇．护（pì）怠．慢（dài）茅塞．顿开（sè） B.炫．耀（xuàn）惬．意（qiè）既往不咎．（jiū） C.负载．（zài）脊．梁（jǐ）耳濡．目染（rú） D.翘．首（qiáo）胆怯．（què）重蹈覆辙．（zhé） 2. 根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是 A. 人生的终极点只有一个，然而起点却有许多。运动场上的起点是明显的，生活中 的起点往往较为隐（弊蔽） “弊”指“蒙混骗人的行为”，“蔽”指“遮盖、隐瞒”，横线处应填“蔽”。 B. 1月31日，在普里兹湾海域，科考队员向海中投放抓取海底沉积物的箱式取样器， 这标志着我国第29次南极科考队开始展开大洋考（查察）。 “查”有“检查”的意思，“察”有“仔细看”的意思，横线处应填“察”。 C.来到路上，前面的景色豁然开朗，内卡河、古城、老桥、王宫城堡尽收眼底，一 幅秀丽的鸟瞰图令人心旷神（怡贻）。 “怡”有“和悦快乐”的意思，“贻”有“遗留”的意思，横线处应填“怡”。 D.这幢楼既富于民族传统特色，又和周围环境浑然一体，设计者真是别（具 俱）匠心。 “具”有“具有”的意思，“俱”有“全、都”的意思，横线处应填“俱”。 3. 下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是
八年级语文《周庄水韵》教学反思 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读. .文中写景语言清新优美,抒情性强.语言清新优美,也像周庄水乡一般让人赏心悦目,〝天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,古桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画.〞一起来看看八年级语文>教学反思 篇一:八年级语文>教学反思 >一文已经教过两遍.此文常教常新,每次都有不同的收获.当然,也难免每每有些许遗憾.对于备好课,我思考了很多. 新课程背景下,教学的生成性得到强调,教学的过程不仅仅再是教学设计的执行过程,而更多的是与学生交往互动的过程,这样,备课的功能也就发生了变化.备课不仅仅是教学方案设计,还要生成教学过程的准备,包括材料的准备,内容的准备,方法的准备.这种准备,是对各种〝可能性〞的预知,是为实现教学过程中的各种〝可能性〞提供支持.也就是说,备课对教学来说还处于〝未定〞状态.正因为是〝未定〞,所以备课必须从〝方案设计〞的层面上退下来,退到为方案设计作准备的层面上.这种〝退〞对备课提出了更高的要求.
过去,我们备教学目的.重点难点.过程方法.在教学实践中,课堂里常常出现了与我们备好的课不一致的情况,出现了教师在备课时没有想到的情况,这个时候,教师们只有两种选择,一是放弃原来的备课,二是迫使学生按照备课里的设计来理解和学习.显然,第二种方式不符合我们新课程标准以〝学生为本〞的理念.但是,放弃原来的备课,我们又没有充分的准备.课堂效果不佳. 教学出现的可能性如果我们不能预测,我们可以在教学某课之前可以向学生做一个问卷调查,让学生读课文后,写出在阅读中产生的问题,与我们准备在课堂上解决的问题进行比较,这时候我们就知道我们预想的与学生实际存在的问题有差异,甚至很大差异.这时候我们也就明白我们一直是在以我们的主观意志设计重难点时,我们备课真的不能做到关注学生. 因此,我觉得备课要注意: 1.语文课要有〝语文味〞,语文课应以向学生传授语文知识.提高学生的语文能力.培养学生语文素养为主要内容.〝语文教学要注重语言的积累.感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础.〞语文教学的首要使命是提高学生听说读写的能力,它有别于政治课.班会课.环保课. 2.对文本要深入探究,对文本的关键处.精彩处品读要到位.那些细腻的笔触,我们要引导学生读出来,品味出来.这样的语文课有意义.有深度. 3.导入用的时间不要太长.我在教学时,就直接进入课文学习,从题目入手,理解课文的内容和作者的情感.学生学习的效果就比较好.
职业高中 高一年级语文试卷 (A) 亲爱的同学，问渠哪得清如许？为有源头活水来。高一年级即将结束，回眸一年来的职校学习生活，你有几多的收获？注入了多少源头活水？那就测试一下吧，祝你取得优异成绩！ 注意事项：1、本试卷共五大题，满分100分，考试时间120分钟。 2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、填空题（每空1分，共10分） 1、余秋雨《废墟》一文的文眼是。 2、“五四”时期被称为“美文”的专指而言。 3、选自司马迁的《史记项羽本纪》。 4、今宵酒醒何处，。 5、《绝版的周庄》作者采用第人称来赞美周庄，读来亲切动人。 6、《琵琶行》中的“行.”是指。点明全诗主旨的句子是 。 7、日志一般有工作日志和。 8、《长城远眺》一文的作者是，他是“当代散文四大家”之一。 9、豪放派词的创始人是。 二、选择题（每小题 2 分，共18分。每小题选项中只有一 个答案是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内） 1、指出下列加点字的注音全部正确 ．．．．的一项（ C ）A、墓冢．（zhǒng）喧嚣．（xiāo）皈．依（fǎn）残羹冷炙．(zhì) B、踟蹰 ．． (zhì zhú) 邂逅 ．．(xiè hòu) 嗫嚅 ．．(niè rú ) 包孕闳．深（hóng） B、孱．头 (càn) 嵚．奇qīn 脉．脉（mò）良好氛．围(fēn ) D、苑囿 ．．(fàn yòu) 殒．灭(yǔn) 百舸．(gě ) 锲．而不舍(qì) 2．下列各组词语中，有错别字 ．．．．的一组是（ B ） A．诀窍和蔼粗制滥造靡靡之音 B．庄严姆指潸然泪下不落窠臼 C．濒临炫耀汗流浃背大名鼎鼎 D．安装风采戛然而止源远流长 3、依次填入下文横线处的词语，最恰当 ．．．的一组 ．．．是( C ) （1）然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更。 (2）人们重新感到，这个世界上再没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更的了。（3）残废者大教堂……看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，的无名冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。 A、感人至深打动人心扣人心弦 B、扣人心弦感人至深打动人心 C、扣人心弦打动人心感人至深 D、打动人心扣人心弦 感人至深 4、下列各句中，没有语病、句意明确 ．．．．．．．．．的一项是（ D ） A、关于学外语的问题上，以前我的看法是错误的。 B、引人注目的凯歌呀，唱得震天响！ C、在入学教育中，使我们明确学好科学文化的重要性。 D、金钱会腐蚀一些作家、艺术家，诱使其放弃审美理想，消磨艺术个性，成为精神上的雇佣劳动者，这必然损害其作品的社会价值。 5、下列作品、作家及体裁对应完全正确 ．．．．的一项是（ D ） A、《时间最美的坟墓》——托尔斯泰——散文 B、《指南录后序》——文天祥——诗歌 C、《灯》——巴金——小说 D、《拿来主义》——鲁迅——杂文 6、下列句子所使用的修辞手法对应正确 ．．．．的一项是( D ) （1）主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。