弥勒市东风中学各教研组对奖励性绩效考核意见征求稿
综合组
1、普通班教师培优考虑适当奖励。
2、论文加分应有限度。
3、绩效工资差异不应太大。
4、工作课时量应在开学前全校公布，超课时价格低应在10元左右。
5、缺席扣分太多，普通班与实验班班主任同等。
6、转校生转入本校，在教学过程中出现严重违纪，担保人年终考核应适当扣分（损坏学校名誉）。
7、中层领导有管理岗位津贴，超工作量不应再给予补贴。
8、班主任岗位津贴的考核及分配分为三类足够（70元、60元、50元）。
后勤组
1、完成工作任务，全勤的按优秀考评。
2、完成工作任务，有请假的按满意考评。
3、节假日值班应按加班计算，标准统一，不能按正常上课测评考勤。
4、星期天上班的工勤人员，应按标准制定津贴标准，不能按正常上课考勤。因为星期天中班人员是超班。
5、星期天晚上值班应给加班津贴。
理化生组
1、所有的加分项占总分的10%。
2、教学成绩占总分的70%。
3、代课费用至少15元一节。
4、理化生实验的课时，应按一周多算1个课时。
5、初一升初二时，抽去实验班的学生，在考核时应给每位教师1个学生加0.5分，连续加，三年，加到初三毕业。
6、流失率：实验班的流失率1人抵普通班流失的（2~3）扣分时应加倍。
7、中途接班的班级，应给有关的科任教师无条件的加2分。
8、班主任的补贴实验班与普通班一样。（每生5元）。
9、各管理阶层的管理领导的津贴应相应提高。
政治组
1、绩效工资不应拿来作个人奖励性工资。
2、班主任、中层领导职务津贴不应拿入绩效分配。
3、教师节表彰奖金不应拿入绩效分配。
4、毕业班教师在绩效上应有所侧重。
5、岗位津贴适当提高，如：高职每月500元，中职每月450元，初职400元。
6、指导教师不应减半，应是3分之2。
7、每年获奖应累计计分。
8、要求巩固率扣分适当下调。
9、丧假中应包含外公、外婆、爷爷、奶奶属于直系亲属来准假。
语文组
（一）专任教师考核方法
1、第3条(1)款中‘该项由考评组组织学生打分’改为‘考评组组织各班总体成绩为第5--14名的学生打分。
2、第3款（6）项归为‘职工考勤制度’中，由当天值日领导在每个时段拿考勤表让值日教师签到。希望继续发值日陪餐补助。
3、第四条、工作成效
（1）体育教师三操应签到并严格考勤。
（2）中考体育训练项目由体育教师负责，应有相应制度进行严格落实。
（3）加分项：补充第4条（所有加分项10分封顶，各小项不累加，取该项最高分）。
4、后勤人员考核办法
应增加：严格考勤，严格执行，及时公示，及时处罚。
5各种津贴补贴
（1）固定津贴部分按月核算，实验班与普通班都应统一为每生3.5元。
（2）超工作量应按每超一节10元，差一节扣10元，如实实行，每次考核前公示各教师课时情况。
（3）代课补贴由每节10元提到20元，并及时发放。
6职工考勤制度
（1）丧假，直系亲属应加入：爷爷、奶奶、外公、外婆
（2）产假，女职工怀孕流产的，应不少于15天流产假。产假若遇到假期，应作适当调整，可适当延假。
（3）缺席一节课扣50元，扣年终考核2分。
（4）事假扣年终考核1分改为0.5分。
（5）病假不扣年终考核分。
英语组
1、希望把个人所扣绩效原额返还，（其中扣除考勤，教学常规），奖励部分由学校颁发。
2、应删除第二项（3）教学常规中第（1）条，不需要学生打分。
3、超课时补贴（第5页第八条第二小点）应增加到每节10元。
4、初三年级早操体育教师补贴应取消（无人到岗）。
5、教研组听课一学期每个教师上一节课，一年两节，（公开课）可得加分3分。
6、备课本检查时要按方老师布置的方法检查。
7、论文加分最高5分封顶。
8、音体美教师在参加团体竞赛中不应加分太多，应按下列分配：获省级团体一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分；获州级团体一等奖10分、二等奖7分、三等奖4分；获市级团体一等奖8分、二等奖7分、三等奖6分、四等奖5分、五等奖4分、六等奖3分、七等奖2分、八等奖1分。
9、普通班与实验班班主任不应分等级，一视同仁。
10、班主任补贴应提高到每生4元。
11各教研组到市里参加比赛，获奖应该全体成员折半加分。（不应只加参赛人员和指导教师）
12、考勤应严格执行，一视同仁，不应因人而异。
13、工勤人员的考勤由专人负责监督到位。
14、不应把假期计算在产假内。（寒假、暑假）
15、初三普通班平均分计算人数应是15人，初二普通班平均分计算人数应是20人。
16、取消无课请坐班假，必须经得值周领导的同意，不作任何计算，否则按旷工论处。
数学组
1、加分：音体美辅导学生参加比赛团体加分应减少所提加分的3分之2；论文加分不应累加，以最高等奖的论文加分值为加分，论文在刊物发表的加分太高应减少3分之2。
2、评先、评优、晋级应偏向班主任和普通科任教师。
3、初一、初二的定30人，而有的班级学生人数达不到30人，应根据初一招生分配的人数，依次每年应减少计算平均分的人数。
4、学生评价所占分值太高，应降低甚至取消。
5、文、理教学效果应分开来考核，应考虑学科性质（特别是数学）。
6、巩固率普通班不应该定98%，应该在96~95%，初一、初二应允许相应的流失。
7、中考成绩和市统考成绩，语、数、英的权重应高于其他科的权重。
8、绩效工资应分三块计算：（1）主科以及一线教师考核分数；（2）音、体、美教师考核分数;(3)后勤人员（职工）考核分数。
三项单独核算分数后，音、体、美以及后勤人员（职工）的绩效工资不得高于一线教师的最低绩效工资。
9、班主任的津贴过高，应该把班主任的津贴加给领导，提高领导工资。
10、对于进出主动关门的教师，有了门卫的相应工资，进出主动关门的教师应该享受门卫一部分的待遇。
2014年11月11日