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多元智能理论在初中地理课堂教学中的应用研究

华东师范大学

硕士学位论文

多元智能理论在初中地理课堂教学中的应用研究

姓名:任蔚

申请学位级别:硕士

专业:课程与教学论

指导教师:陈昌文

20060901

多元智能理论在初中地理课堂教学中的应用研究

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