目录
发音 (1)
名词 (4)
记忆法语名词性别的捷径 (4)
冠词 (6)
形容词 (8)
副词 (11)
代词 (12)
介词 (16)
动词 (18)
时态 (21)
句式 (23)
句型 (26)
短语 (28)
其它 (30)
附录---动词变位 (34)
de用法大全 (37)
发音
一、读音规则
1、除r，c，f，l，q，ct外，其它辅音字母在词末一般不发音。
2、[K]，[p]，[t]音在词末要送气。
3、两个元音这间的单辅音属于下一个音节，相连的两个辅音必须分开，如有三个辅音
相连，前两个辅音属于上一音节，后一个辅音属于下一音节。
4、gu在e，I，y前也读[g]音。
5、X一般读[ks]，在词末则读[s]，或不发音。但在联诵中读[z]。
6、字母h都不发音，但有两种情况，哑音h，前面的词和它之间可以有联诵或省音，
嘘音h则不可。
7、分音符“..”加在元音字母之上，表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。
8、当ti后面是元音字母，而t前又没有[s]音时，ti读[si]或[sj]，如démocratie，partiel；
如果有[s]音，发音就要变。
9、动词变位中，第三人称复数词尾的ent本身不发音。
10、鼻化元音后如果有元音字母或m，n，就不能发鼻化元音。
11、i在辅音群与元音之间时读[ij]，如：ouvrier [uvrije]
12、词首eff-，ess-读[e]，如effet，essai
13、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。
14、ail，aille读[a:j]；eil，eille读[8:j]
15、字母s在两个元间之间读[z]音。
二、省音
少数以元音字母结尾的单音节词，常和下一词的词首元音合读成一个音节，而省去词末的元音字母。
Ce，se，que，je，te，me，le，ne，，la，de，，，，，，
三、连音、联诵
1、连音
代词主语后面的动词如果是以元音或哑间“h”开始，那么它们必须连音。如果主语不是代词，则不能连音。
2、联诵
在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一词以元音开始，则前一辅音字母应当发音，并与后面的词首元音合成一个音节，这种现象叫联诵。
不能联诵的情况：
主语是代词的主谓倒装的疑问句中,倒装之后的主语人称代词和其后的成分不能联诵，如：etes-vous etudiant?
连词et不能和后面的词联诵。
名词主语和动词不能联诵。
以虚音h开头的词，oui和数词un ,huit,onze等不能与前面的词联诵，如：cent /un
词末的辅音字母前有一个发音的r时，该字母不与后面的词联诵，如：fort /intéressqnt 节奏组的划分：
●辅助词(冠词,介词,助动词,代词等)+有关实词
●固定词组或习惯用语
●定语+被修饰成分
●被修饰成分+单音节词定语
联诵中，字母s，x读[z]音。
联诵中，d读[t]音。
联诵中，f有时读[v]。
四、特殊情况
1、在主谓颠倒的疑问结构中，如果谓语的最后一个字母是元音，而所用的人称代词亦是
元音开头时，那么为了发音的关系，须在两者之间加上“t”。如：Ou va-t-elle?
2、Ai-je vu?句中，ai-je的发音应为[ε:З]。
3、Plus的发音较复杂，总的来说有以下几个规律：
●在意群末，在算术中，以及在de plus，il y a plus等一类短语中读[plys]
●在辅音或哑音h前，以及在pas plus，non plus，ne plus等一类表示否定意思的
短语中读[ply]。
●在元音或嘘音h前读[pluz]。
4、tous在做代词时，读[tus]。
名词
记忆法语名词性别的捷径
阳性名词词尾
词尾词量准确率例外的单词
-age 964 99% cage plage image nage page rage
-an 104 95% median maman
-c 128 98% fac
-d 184 97%
-eme 51 90%
-g 83 99%
-i 216 91% merci fourmi foi loi
-in 293 96% main fin
-is 189 93% brebis fois souris oasis
-iste 147 97% modiste liste piste
-k 48 98%
-l 389 89%
-lon 89 98%
-m 156 97% faim
-non 35 97%
-o 186 82% meteo dactylo dynamo steno magneto moto
-ome 50 96%
-r 1556 89% mer chair minceur douceur froideur grandeur profondeur odeur
largeur valeur fleur couleur soeur peur vapeur erreur horreur cour tour -ron 73
-sme 407
-t 1976 98% foret nuit dent part plupart
-taire 34 94%
-ton 65
-tre 195 87% fenetre huitre vitre rencontre montre lettre
-u 332 97% eau peau vertu
-us 100 95%
合计8050 95%
阴性名词词尾
词尾词量准确率例外单词
-ade 128 95% jade grade stade
-aison 37
-ce 500 89% espace crustace exercice benefice office artifice precipice
dentifrice armistice vice service silence prince commerce pouce -ee 233 89% lycee perigee trophee pedigree musee
-ie 1034 98% incendie cryptographie perihelie genie foie parapluie
-iere 110 97% arriere derriere cimetiere
-ine 277 91% domaine capitaine cine pipeline moine patrimoine magazine -ion 1530 97% ion million billion camion dominion lampion scorpion espion
demilitarisation antivivisection bastion attribution avion
-ite 739 94% trilobite anthracite plebiscite gite graphitesatellite theodolite
comite ermite termite granite rite merite site opposite
-lle 303 87% intervalle vermicelle scelle braille mille gorille vaudeville
-se 533 85% vase malaise suspense sconse oppose expose gypse inverse
colosse carrosse pamplemousse
-tte 327 98% squelette
-ude 47 94% prelude interlude coude
-ure 339 90% dinosaure centaure kilowattheure sulfure/nitrure/...parjure
murmure trichosure
合计6137 93%
冠词
冠词表示名字的性和数，以及名词是泛指还是确指。定冠词表示确指，不定冠词表示泛指。
一、不定冠词、定冠词
注意：1、aimer、préfer的名词宾语要用定冠词。
2、如果不定冠词des后面紧跟一个形容词（或一个修饰形容词的副词），应把des改
为介词de
Tu as fait des progrès. - Tu as fait de grands progrès.
二、缩合冠词
介词de遇到定冠词时要进行缩合：
de + le = du
de + la = de la
de + les = des
de + l’ = de l’
如果le、la与后面的词有省音关系，以省音为优先。
介词à在遇到定冠词时要进行缩合：
à+ le = au
à+ la = àla
à+ les = aux
à+ l’ = àl’
如果le、la与后面的词有省音关系，以省音为优先。
三、部分冠词
1、部分冠词从其意义上来说，也是一种不定冠词。放在表示物质和抽象概念等不可数名
词前，表示未确定与部分概念，即“一点儿，一些”的意思。
2、与不定冠词一样，在数量副词和数量名词后面要省去：
Combine de boeuf voulez-vous?
Il y a beaucoup de legumes àmidi.
3、如果部分冠词作直接宾语，在否定句中要改为de
Il ne boit plus de vin.
4、当名词表示整体概念或确指时，要用定冠词（或其它词）
J’aime le boeuf.
5、
四、特别说明
1、在表示职业的名词前不需要加冠词。
2、在表示国籍时，国家名词前不需要加冠词。
3、在所在国家的形容词前加上阳性定冠词le，即指该国语言。
形容词
法语中形容词也有性和数的区别，随着它所修饰或限定的名词的性、数而变化。形容词主要分为两大类：品质形容词、非品质形容词（或限定形容词）。
一、指示形容词
指示形容词用来确指人和物。名词前如果用了指示形容词，就不再用冠词。
注：1、cet用于以元音字母或哑音h开始的单数阳性名词前。
2、复合式指示形容词用来强调被限定的词，指这个…，那个…
二、主有形容词
主有形容词表示领属关系。
注：1、如果名词前用了主有形容词，那么名词前就不能再使用冠词和指示形容词。
2、如果阴性名词是以元音或哑音h开始，那么它的主有形容词要把ma，ta，sa改为mon，ton，son。
泛指形容词放在冠词、主有形容词或其它限定词前，它必须和所限定的名词在性数上一致。
Tout le monde toute la nuit toutes ces rues
在否定句中，被否定的不是动词而是“tout”，表示不是所有的……
四、品质形容词
1、品质形容词有性、数的变化，其变化应和它所修饰的名词一致。
●构成阴性形容词一般在阳性单数形式后面加上-e，如果形容词阳性形式是以e结
果的，阴性形式不变。
●以-el，-eil，-en，-on，-et结尾的阳性形式，构成阴性时，要重复词尾的辅音字
母，再加上e。如：bon --- bonne
●以-eur，-eux结尾的阳性形式，构成阴性形式时将-eur，-eux改变-euse。如：flatteur
--- flatteuse
●构成复数形容词一般在词尾加上-s，如果要改成阴性复数，则先要把形容词变成
阴性后再加s变成复数。如果形容词单数是以-s或-x结尾时，复数形式不变。
●以-al结尾的单数形容词构成复数时将-al改为-aux。如：amical --- amicaux
●以-eau结尾的单数形容词构成复数时加x。如：beau --- beaux
●有几个形容是以-eau结尾的，如beau、nouveau等，除去现有的阳性形式外，还
有一种专门用在以元音字母或哑音开始的阳性单数名词前的阳性单数形式：bel、
nouvel。如：un bel arbre，un nouvel hospital
2、品质形容词一般放在所修饰的名词后面。但有些最常用的形容词通常放在前面。
3、这些最常用的形容词中，有几个形容词的位置可前可后，但前后位置不同，含义也就
相应不同。在后面的为形容词的本意，在前面的为引申意。
它的含义是“哪一个、什么样的”，因为是形容词，所以要和与之相配合的名词保持性、数一致。
六、特殊情况
1、当demi位于名词前时，字形不变；在名词后时，与名词性别一致。
Une demi-heure trios heures et demie
tout作副词时表示：非常，十分。它只能修饰形容词或另一副词，一般无词形变化。但当它位于以辅音或嘘音h开始的阴性形容词前时，应和形容词保持性数一致。
Ils sont tout intelligents.
Elles sont toutes honteuses.
一、主语人称代词
二、重读人称代词
1、用于无动词的省略句中
Moi aussi, merci
2、用作表语
C’est moi.
3、用在介词后
A c?téd’elle, c’est moi.
4、用作主语同位语，起强调作用
Lui et moi, nous ne voulons pas!
三、泛指人称代词
1、on
on为泛指人称代词，用来做主语，表示“人们，大家”，但往往包含有说话人自己。
On可用来代表单数，但更多情况下是代表复数。
但on 后面的动词只能用第三人称单数。
2、 tout 、tous[tus]、toutes
用来指物，表示“一切，所有的东西”，也可以指人，表示“大家，所有人”。可以作主语、宾语、表语、同位语。
● 在复合时态中，作直接宾语的“tout ”位于助动词和过去分词之间。 ● 当“tout ”作动词不定式的直接宾语时，应置于动词不定式前。
四、 直接宾语人称代词
当一个名词以直接宾语形式再次出现在一个句中里时，可以用直接宾语人称代词代替这个名词，以避免重复。
1、 在句中的位置
1、 当句中只有一个动词时，它位于动词的前面
2、 当句中有一个动词和一个半助动词时，它位于它们之间。
3、 在以avoir 作助动词的复合时态中，它位于助动词
前。过去分词与直接宾语人称代词
性数一致。
4、 在以avoir 作助动词的复合时态疑问句中，如果直接宾语（不一定是代词）位于动词
前时，过去分词和直接宾语性数一致。
五、 间接宾主人称代词
间接宾语人称代词的位置应在有关动词前。
如果有关动词为命令式肯定形式，间接宾语人称代词放在动词后。动词与人称代词之间须有连字符。宾语为第一人称单数时，me要改为重读形式moi。
六、自反代词
自反代词是一种宾语人称代词。在句中的位置和其它宾语人称代词一样，一般均放在有关动词前面。只有在肯定命令式中置于谓语的后面。
注意：在命令式的第一、二人称单数时，要将me和te改成moi和toi并不要忘记连字符。
七、中性代词le
le可用作中性代词，是第三人称单数。
●可代替不确指的名词以及形容词，分词等作表语，放在系词前。
Ils sont très heureux en Chine, nous le sommes aussi.
●可代替动词或分词，相当于cela
Vient-il demain? Je ne le crois pas.
八、副代词
1、en
副代词en的基本概念是代替“de + 名词”，可以指人或物，一般都放在动词前面。
1、代替不定冠词或部分冠词+ 名词，用作直接宾语：
--- Y a-t-il du café?
--- Oui, je viens d’en faire. (en = du café)
2、代替数词后的名词，作宾语和数量副词的补语：
--- Est-ce qu’il a des amis?
--- Oui, il en a beaucoup. (en = d’amis)
3、代替de + 名词，作动词的补语：
Voutre projet?, j’en parlerai au president demain.
4、作形容词的补语：
J’en suis variment content.
2、Y
副代词y主要用来代替一个以à、dans或sur引导的地点状语，意思是“在那里，去那时”。也可以代替以à引导的间接宾语。
Y不能指人，一般放在有关动词的前面，没有词形变化。
Vous y allez avec nous? (y = au cinema)
九、疑问代词
疑问代词qu’est-ce qui只能指物，在疑问句中作主语。
Qu’est-ce qui s’est passé.
介词
1、à
1、à可以表示食物的做法（名词作补语）
C’est du poulet au riz.
àla province du hebei. àla bibliothèque àla maison
àl’institut au étage au fond
au bout àgauche au déjeuner
au restaurant àla cantine àsept heures
àParis au printemps au Japon
au restaurant àla fin au lit
àcette occasion au bord de la mer
2、dans
dans la class dans la letter dans la salle de bains dans la citédans le jardin dans la chamber
dans la école dans les yeux dans le montagne
3、en
1、en表示物品的材料
un pyjama en soie une table en bois
en décembre en étéen Chine
en France en cours
4、对比
1、àce moment和en ce moment意思不同，前者“这时”，表瞬间；后者“在这段时间内”，
表空间
2、en 25 minutes和dans 25 minutes，前者指用做一件事用了多少时间，后者指多长时间后再
做这件事。
动词
一、动词不定式
二、动词变位
法语中动词要有人称、时态等变化，这种变化称为动词变位。法语中动词分为三大组，第一组以-er结尾的规则动词；第二组是以-ir结尾的规则动词；第三组是上述两组动词以外的不规则动词
第一组动词变位规则：（直陈式现在时）
第二组动词变位规则：（直陈式现在时）
第三组动词（部分）变位规则：（直陈式现在时）
三、副动词
四、助动词
五、半助动词
六、代词式动词
和自反代词一起使用的动词叫代词式动词（或代动词），如：s’habiller等。变位时，自反代词的性数和主语相一致。
代动词多用于以下几种意义：
1、自反的意义：即主语是动作的承受者
Je m’habille.
2、相互的意义：运作在几个施动者之间进行
Ils se dissent bonjour.
3、被动的意义
?a se comprend.
4、绝对的意义
有些代动词的自反人称代词不起宾语作用，而只是区别于普通动词的一种标志。如：s’occuper，se passer。
《简明法语教程》上册笔记 语音教程 1.Très bien. 很好。 Merci beaucoup. 非常感谢。 Mille fois merci. 万分感谢。 2.语音练习： bijou（n.m.首饰）, caillou（n.m.石头）,chou（n.m.白菜） genou（n.m.膝盖）,hibou（n.m.猫头鹰）,joujou（n.m.玩具）,pou（n.m.虱子） 3.aller au cinéma 去看电影 4.piscine n.f. 游泳池 Ex. Je voudrais avoir congé pour aller à la piscine cet après-midi. 下午我想请假去游泳. 5.une plume 羽毛笔 6.颜色词汇： blanc,blanche 白色rouge 红色vert,verte 绿色noir,noire 黑色bleu,bleue 蓝色jaune黄色rose 玫瑰色、粉红色brun,brune 褐色、栗色、棕色 pourpre 紫红色、紫色gris,grise 灰色、花白 7.cadeau n.m.礼物faire un cadeau à qn 送某人礼物 8. la colline parfumée (à Pékin) 香山 9.un verre de d’eau 一杯水 10.所有的以-tion结尾的都是阴性名词。例如，station, révolution 11.Tu es dans la lune.你走神了。 12.Quand on parle du loup（m.狼）, on en voit la queue（f.尾巴）说曹操，曹操到。 https://www.doczj.com/doc/0c12049342.html, République populaire de Chine est née, le peuple Chinois est désormais debout. 中华人民共和国从此站起来了。 14.rêver v.i.做梦rêver rose 做了一个好梦 15.t?t 早tard 晚 16.brosse à dents 牙刷 17.Un/une peintre 画家 18.un chemisier 半袖衬衣 19.un fleuve 江，河le fleuve Jaune 黄河 20.une pomme de terre 马铃薯，土豆une Terre地球 21.le ticket de train 火车票 22. 名词的阴阳性：一般来说用于事物的名词，如果属于疾病、节日、专门学科以及以eur结尾的抽象名词等，多是阴性。如：la grippe流感；la bronchite支气管炎；la Toussaint万圣节；la valeur价值；而有关树木、金属化学物质、年、月、日、风、方位、数字，以及当名词用的形容词和不定式等等多属于阳性。如：le cuivre铜，le lundi星期一，le huit八，le rouge红色（当名词用的表示颜色的形容词）。
第一课Dialogue 1 对话1 - Qui est-ce? - 这是谁？ - C'est Anne. - 这是安娜。 - Est-ce Anne? - 这是不是安娜？ - Oui, c'est Anne. - 对，这是安娜。 - Qui est-ce? - 这是谁？ - C'est Pascal. - 这是巴斯卡尔。 - Est-ce Pascal? - 这是不是巴斯卡尔？ - Oui, c'est Pascal. - 对，这是巴斯卡尔。Dialogue 2 对话2 - Qui est-ce?
- 这是谁？ - C'est Pascal. - 这是巴斯卡尔。 - Est-ce que c'est Pascal? - 这是不是巴斯卡尔？ - Oui, c'est Pascal. - 对，这是巴斯卡尔。 - Qui est-ce? - 这是谁？ - C'est Fanny. - 这是法妮。 - Est-ce que c'est Fanny? - 这是不是法妮？ - Oui, c'est Fanny. - 对，这是法妮。 第二课Dialogue 1 对话1 (Chez Annie) (在安妮家) Dring... dring... dring... 叮铃……叮铃……叮铃……
Annie: Qui est-ce? 安妮：谁呀？ Luc: C'est moi, Luc. Salut! Annie. 卢克：是我，卢克。你好！安妮。 Annie: Salut! Mais, s'il te pla?t, qu'est-ce que c'est? 安妮：你好！哎，请问，这是什么？ Luc: Devine!...C'est une chemise. 卢克：猜猜看！……是件衬衣。 Annie: Ah! Une chemise? C'est chic! Merci, Luc. 安妮：啊！衬衣？漂亮极了！谢谢，卢克。Dialogue 2 对话2 Luc: Qu'est-ce que c'est, Annie? 卢克：这是什么，安妮？ Annie: C'est une valise. 安妮：这是只手提箱。 Luc: Une valise?...Est-ce ta valise? 卢克：手提箱？……是你的手提箱吗？Annie: Oui, c'est ma valise. 安妮：是呀，这是我的手提箱。
目录 基础词汇： (2) 时间： (3) 法语时间词汇( l'heure )： (4) 法语时间( le temps )词汇： (4) 星期 les jours de la semaine ： (4) 月份 les mois de 1'ann e e： (4) 季节 les saisons ： (4) 法语常用序数词词汇： (5) 法语分数词汇( la fraction )： (5) 法语方向词汇： (5) 法语常见问候语： (5) pour 赞成： (5) 常见法语反义词( antonymes)： (6) 日常用品： (6) 身体： (6) 法语面部词汇( le visage )： (6) 常见家庭成员词汇： (7) 法语办公词汇( le bureau )： (7) 法语颜色词汇( Les couleurs )： (7) 法语天气词汇： (7) 蔬菜水果： (8) 法语水果词汇( les fruits )： (8) 法语面包词汇( les pains )： (9) 法语海鲜词汇： (9) 调味品 : (9) 法国早餐食品词汇： (10) 服装： (10) 鞋帽： (10) 法语男装词汇(les v e tements pour hommes) : 11 珠宝首饰： (11) 化妆品： (11) 香水： (12) 花卉： (12) 法语美发用品词汇( les accessoires )： (12) 法语机场词汇： (12) 法语机场词汇 2( l'a e roport )： (13) 法语公寓词汇( l'appartement ) (13) 法语学习活动词汇( les activit e s)： (13) 法语学习用具词汇( l' equipement )： (13) 法语学科专题词汇( le sujet )： (13) 法语情人节相关词汇： (14) 公共场所： (14) 心理学： (15)
《法语语言学与符号学理论》教学大纲 一、引论 1.定义：符号学是研究符号及其体系的学科； 2.索绪尔的定义、皮尔斯的定义、巴特的定义； 3.符号学的研究内容：非语言交际手段、社会交际方式、文学与艺术符号； 4.其他符号学：动物交际符号、机械控制符号、生物交流符号、医学病症学； 二、语言学的贡献 1.语言学研究概况 2.索绪尔结构语言学 3.马丁内的二重分节 4.特尼埃的结构句法 5.纪尧姆和鲍梯埃的语言描述 6.哈里斯的分布语法和转换语法 7.乔姆斯基的生成语法 8.结构主义的主要概念 三、符号学理论 1.符号学的基本概念与理论 1)吉罗的符号学 2)莫南的符号学 3)雅－马丁内的符号学 4)巴特的《符号学原理》 2.符号学的研究领域 1)哲学 2)历史学 3)社会学 4)人类学5)心理学 6)文化 7)语言 8)文学艺术等； 9)逻辑符号集、社会符号集、美学符号集； 3.文学与艺术符号 1)小说 2)诗歌 3)戏剧 4)电影 5)广告 6)美术等；
四、叙事作品结构分析 巴特的《叙事作品结构分析导论》 小说结构分析：人物、时间、空间、叙述主体、聚焦与视角等 叙事逻辑 叙事诗学 七、结论：作为方法论的符号学 法语语言学研究生教学大纲 基于法语专业的学生已掌握了法语的语言基础知识，但是对于法语作为一个语言体系尚缺乏完整的整体意识和认识，这门课的教学目的就在于，通过对法语语言现象进行的具体分析，学习，从整体出发进行观察和研究，即把语言看成一个系统。从句法、语义、文体学的角度，还有现行的语篇学的角度对法语语言的内在运行机制进行探讨，通过一年的学习力求明白一般的句法结构以及有别于汉语的特定的句法结构，使学生对法语的语言特性有一定的认识，从而为自由的运用和表达奠定理论基础，做到知其然也知其所以然。 教材选用Martin Riegel, Jean-chritophe Pellat, RenéRioul共同编著的Grammaire Méthodique du fran?ais 内容分五大部分：语言的书写与口语形式，简单句的句法，复合句句法，语法和词汇，语法与交际。在教学中同时以Christian Touranier 的La Sémantique和Patrick Bacry 的Les Figures de style 作为参考教材。 教学方法采用授课与讨论。基本上每次围绕一个主题，一共18—20个主题 推荐参考中文书：赵振铎《中国语言学史》河北教育出版社；申小龙《汉语与中国文化》复旦大学出版社以及钱冠连老师的《预言全息论》商务印书馆 第一部分： 第一讲：概述（La première séance） 第二讲：语音学和音位学 第三讲：缀词法和词形学 第四讲：标点符号与连接词 第五讲：句法与简单句 第六讲：动词和动词短语 第七讲：动词时态 第八讲：介词和介词短语 第二部分： 第九讲：句子类型 第十讲：复合句 第十一讲：关系从句
法政学院 本科生学年论文 《西窗法语》读书笔记 班级： 2012级法学汉班 学号： 20121105513 姓名西镇 指导教师：李春晖 2013年7月 《西窗法语》读书笔记 法政学院 2012级法学汉班西镇 指导教师李春晖 一、作者简介 二、内容概要 《西窗法雨》以亲切家常、平和幽默的手法漫谈西方法律文化，对似乎是信手拈来的法 律现象材料进行点拨评说，说的是西方法律文化现象，却时时启蒙着中国人的法律意识和法 治观念，不着痕迹地调动着读者的思维，去思考中国的问题。《西窗法雨》文章短小、精彩， 通过讲故事的方式使读者在不知不觉中领略作者颇为尖端、颇为前沿的研究心得，在这样的 论说里，进入法律的智慧天地，享受智慧的乐趣。作为法学启蒙读物，十分适合法律初学者 翻阅，比如像我这样接触法学刚一年的大学生。该书于17年前开始连载于《南方周末》，其 后花城出版社于1998年出版，并有法律出版社2003年版，2008年再版，共三个版本。我所 读的是法律出版社2008年版，对比前两版，该版增加了插图，作者是希望通过图文并茂进一 步打开正文思考的想象空间。 三、读书印象 一、《苏格拉底的慎重》讲述了著名哲学家苏格拉底面对雅典不公平的法律放弃越狱而选 择饮毒自尽的故事。面对良法与恶法的态度，可谓仁者见仁，智者见智。有人说，恶法也是 法应该遵守；有人说，恶法不是法，不应遵守。苏格拉底选择了前者，充分树立了司法的权 威，有利于建立良好的法律秩序，但忽视了个人的利益，有可能会助长恶法的专制。而在《善 良违法》一文中讲述了1970年母语为威尔士语的英国威尔士地区的居民因为电视台大量播放 英语节目拒交电视接收费，法院依政府规定判决居民补交电视接收费的事情。威尔士人选择 不遵守，虽然会破坏司法权威，给他人以借口逃避法律的约束，从而破坏社会秩序。但也能促使政府反思自己的法律，使法律修改的更加公正合理。 二、《“全法治”与“半法治”》中讲到的特工泄密案表明“全法治”便是西方国家的政府 在法律面前没有特权，法律在政府之上。历史上的中国是个“半法治”的国家，现在在朝着 “全法治”的目标努力。我觉得，一国法治与否，就看政府是否受法律约束。政府也会犯错， 中国人让政府自我教育，而西方国家则让法院纠正。于是产生了我国与西方的政府与法院关 系的不同，中国是政府的法院，西方是政府边上的法院。“西方人一般相信，纠正以及防止政 府犯错误的最好方法，就是‘以权力制约权力’。而‘以权力制约权力’首先表现在法院存在 于政府的旁边。如果法院存在于政府之中，那人们只能寄希望于政府及其人员的‘道德自律’ 了”，这就是“全法治”与“半法治”。 三、《权利：天生的和永恒的》告诉我，自然权利是国家法律必须尊重某些最基本的自然 权利，因为国家制定法律权利本身也是自然的授权，而且国家制定法律权利只能是对人们原 有的自然权力的肯定，而不是什么恩赐。自然权利不是国家和法律赐予的，而是人们与生俱 来的权利，是无法剥夺的。 四、随着一些国家法律规定废除死刑，在今天的中国也开始讨论起是否要废除死刑这个
《大学法语》（第二外语）教学大纲 课程类别：专业基础必修课课程代码：BT6229-32 总学时：128 学分：8 适用专业：英语专业 一、课程的地位、性质和任务 《法语》是第二外语，也是本科生获得学士学位的一门关键必修课。语音阶段的主要目标：培养学生的认读和拼写能力。重点为学习法语拼读规则，并通过学习简短生动的对话，在语流中熟悉和掌握正确的语调。基础阶段的主要目标：通过基础语法和基本词汇的学习以及各种类型的反复练习，为全面培养学生法语二外的听、说、读、写、译各项基本技能打下坚实的语言基础。 二、课程教学的基本要求 要求学生具有初步的听、说、读、写，译能力，并初步掌握法语的基本知识和基本技能，并为进一步学习法语打下语言基础。 三、课程的主要内容及学时分配 本课程分四学期完成，教学安排以每学期16个教学周来设计，周学时为2学时。 第一学期应掌握的主要语法项目有： 1.定冠词（包括缩合冠词）、不定冠词（6学时） 2.基数词、序数词（6学时） 3.品质形容词、主有形容词、指示形容词（6学时） 4.主语人称代词、重读人称代词、代词y、代词en、直接宾语人称代词、间接宾语人称代词（8学时） 5.及物动词、不及物动词、代词式动词、无人称动词；动词的直陈式现在时、最近将来时（6学时）第二学期应掌握的主要语法项目有： 1、部分冠词（4学时） 2、以étre 为助动词的复合过去时（包括代词式动词）、未完成过去时、简单将来时、过去将来时（6学时） 3、复合时态中直接宾语代词和间接宾语代词的位置（4学时） 4、关系代词qui,que,où和关系从句（4学时） 5、否定短语(ne…pas/ jamais/ plus/ rien/ personne和否定句、限定短语(ne…que) （6学时） 6、疑问词和疑问句（4学时） 7、中性代词ce, cela （4学时） 第三学期应掌握的主要语法项目有： 1、句子的成分，感叹句（3学时） 2、直陈式愈过去时，先将来时，简单过去时，过去最近将来时，关系代词ou（4学时） 3、不定式，现在分词，过去分词（3学时） 4、被动态（学时3） 5、条件式现在时，条件式过去时（3学时） 6、强调方式：ce qui …, c’est ...; ce que …c’est…; c’est… qui…; c’est…que…. （4学时） 7、形容词和副词的比较级和最高级（3学时） 8、最近过去时、以avoir为助动词的复合过去时、动词的命令式（3学时） 9、动词不定式的时态（3学时） 10、陈述句及否定的命令句中代词的排列顺序。（3学时）
简明法语笔记 le?on un 课文 qui est-ce?——这是谁？ c'est pascal.——这是帕斯卡尔。 oùest-il?——他在哪里？ il est àcalais.——他在加来。 读音规则： 1、特殊疑问句中，重音应在疑问词上。如：qui,où 2、il est àcalais.[il-z-ta-kalz] 联诵：在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一个词以元音开始，那么前一个辅音应发音，与后面的音节合成一个音节。如：oùest-il? il est àcalais. 连音：语流中，只要是不该停顿的地方，音与音之间，都要连成一气，不能读断。如：il est àcalais. 3、[p][t][k]是清辅音，发音时声音不振动，但在元音前不送气（与汉语拼音中的“b、d、g”相类似），在闭音节末要送气，在另一辅音前，往往送气。如：pascal le?on deux 课文 est-ce que c'est philippe?——这是菲利普吗？ oui, c'est philippe.——是的，这是菲利普。 que fait-il?——他是干什么的？ il est chercheur.——他是研究员。 est-ce que c'est fanny?——这是法妮吗？ oui;c'est fanny.——是的，这是法妮。 que fait-elle?——她是干什么的？ elle est journaliste.——她是记者。 语法： 1、est-ce que 是一个固定词组，放在陈述句前，构成疑问句。est-ce que ＋主语＋谓语＋其他成分 如：fanny est journaliste.法妮是记者。 est-ce que fanny est journaliste?法妮是记者吗？ 注意：⑴est-ce que 后面的成分不要用倒装形式。也不可以象英文那样，直接把疑问词提前构成疑问句。如：est fanny journaliste？（×） ⑵不要说est-ce que ＋il(s)/elle(s),而要说est-ce qu'il(s)/est-ce qu' elle(s)。
一.冠词 不确指（众多同类人或事物中的一个）；首次提到；也可以表示数量（一个eg.un gar?on）2.定冠词： 已限定、确指；再次提到（大家已熟知）；表示种类的名词；独一无二的事物（地域名词,le Soleil,la Lune... ） 3.部分冠词： 1）表示不确定概念：“部分或不可数”。即描述不可分的整体中一个不定量的部分，也可表示抽象概念。 2）用法： A．不可数的具体名词或抽象概念（抽象名词、自然现象） eg. du pain,de l’argent du courage,de la chance du soleil,de la neige B．faire后接的科学、艺术、体育等名词，表示“学习...”、“从事...” eg. faire de la médecine，faire du droit faire de la guitar,faire du piano 1）介词à,de加定冠词le,les时所形成的冠词。 2）由于缩合冠词与部分冠词的同形，注意通过分析结构加以区分。 eg. parler du thé prendre du thé Attention： 1）当所修饰名词表示总体概念或确指时，一定要用定冠词或其他限定词。即使是不可数名词，也不用部分冠词。 eg.je n’aime beaucoup la viande. Passe-moi ce pain,S.V.P. 2）否定句中被否定的名词前是不定冠词或部分冠词，表示“零数量”的概念时，冠词要用代替。 eg.On n’offre pas de fleurs à un homme. Je n’ai pas d’argent. 3）数量名词或副词后，冠词要省略。
目录 基础词汇：........................................................................................................错误!未指定书签。时间： ...............................................................................................................错误!未指定书签。法语时间词汇（l'heure）：............................................................................错误!未指定书签。法语时间（letemps）词汇：..........................................................................错误!未指定书签。星期lesjoursdelasemaine：.........................................................................错误!未指定书签。月份l esmoisdel'année：...............................................................................错误!未指定书签。季节lessaisons：...........................................................................................错误!未指定书签。法语常用序数词词汇：....................................................................................错误!未指定书签。法语分数词汇（lafraction）：......................................................................错误!未指定书签。法语方向词汇：................................................................................................错误!未指定书签。法语常见问候语：............................................................................................错误!未指定书签。pour赞成：.......................................................................................................错误!未指定书签。常见法语反义词（antonymes）：....................................................................错误!未指定书签。日常用品：........................................................................................................错误!未指定书签。身体： ...............................................................................................................错误!未指定书签。法语面部词汇（levisage）：..........................................................................错误!未指定书签。常见家庭成员词汇：........................................................................................错误!未指定书签。法语办公词汇（lebureau）：..........................................................................错误!未指定书签。法语颜色词汇（Lescouleurs）：....................................................................错误!未指定书签。法语天气词汇：................................................................................................错误!未指定书签。蔬菜水果：........................................................................................................错误!未指定书签。法语水果词汇（lesfruits）：........................................................................错误!未指定书签。法语面包词汇（lespains）：..........................................................................错误!未指定书签。法语海鲜词汇：................................................................................................错误!未指定书签。调味品:..............................................................................................................错误!未指定书签。法国早餐食品词汇：........................................................................................错误!未指定书签。服装： ...............................................................................................................错误!未指定书签。鞋帽： ...............................................................................................................错误!未指定书签。法语男装词汇（lesvêtementspourhommes）：..............................................错误!未指定书签。珠宝首饰：........................................................................................................错误!未指定书签。化妆品：............................................................................................................错误!未指定书签。香水： ...............................................................................................................错误!未指定书签。花卉： ...............................................................................................................错误!未指定书签。法语美发用品词汇（lesaccessoires）：......................................................错误!未指定书签。法语机场词汇：................................................................................................错误!未指定书签。法语机场词汇2（l'aéroport）：...................................................................错误!未指定书签。法语公寓词汇（l'appartement）..................................................................错误!未指定书签。法语学习活动词汇（lesactivités）：..........................................................错误!未指定书签。法语学习用具词汇（l'équipement）：..........................................................错误!未指定书签。法语学科专题词汇（lesujet）：....................................................................错误!未指定书签。法语情人节相关词汇：....................................................................................错误!未指定书签。
《法语》教学大纲 （第一册） 本门课程的教学目标和要求：培养学生具有较强的阅读能力、一定的听、译的能力，初步的写和说的能力，使他们能以法语为工具获取专业所需要的信息。二外法语教学应该帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语法、语言基础，提高文化素养，培养学生语言运用能力、交流信息能力，以适应社会发展和经济建设的需要。 教学重点和难点：本册要求学生掌握词汇量达500个左右，常用固定搭配、短语、习语、成语等200个左右。句子结构的分析及理解，掌握直式现在时、命令式、复合过去时、限定词、主语人称代词、重读人称代词、直宾人称代词、间宾人称代词、代词y, en、中性代词、代动词的用法。 教学对象：二年级英语专业本科生 教学方式：课堂讲授精读及课后练习6学时。 教学时数：周学时4，总学时104 教学的具体容及学时分配：
Le?on 1 Qui est-ce? Sons et Orthographe (2学时) 教学目标和要求：Saisir les sons: [a][ε][i][f][k][l][n][p][t][s][w] 教学重点和难点： 重点音素：[a][ε][i] [w] 重点读音规则： [a] a, à, aexemple : ta fatal la e在mm前(少数) exemple : femme [ε] ai, ê, ei, è, a?exemple :fait seine e在相同的两个辅音字母前exemple : elle cette e在闭音节中exemple : quel sel -et在词末exemple : net paquet [i] i, ?, ?, y exemple : cycle sic [w] ou在元音前exemple : mouette ouate w在少数词中exemple : watt [wi] oui exemple : oui [wa] oi exemple : moi toi 1．音节：（syllabe） 法语单词由音节组成，音节中的主体因素是元音，一般说来，一个单词有几个元音，也就有几个音节。例如：qui [ki] 有一个音节，Pascal[paskal]有两个音节。 开音节与闭音节：开音节是指读音中以元音结尾的音节，如：qui [ki] 闭音节是指读音中以辅音结尾的音节，如：Pascal[paskal] 2．重音： 法语的重音一般落在单词或词组的最后一个音节上，但重读音节与非重读音节的差别不是很大，不要读得过重。如：Pascal[pas-kal] 3．元音字母在词末一般不发音。 4．如果相同的两个辅音字母合在一起，一般合读成一个音。如：Anne [an] 5．法语中辅音字母在词末时一般不发音，但有四个辅音字母在词末时一般要发音，这四个辅音字母是c,l,f,r，如：car[ka :r] Marc[mark] paf[paf] lac [lak] 教学方式：课堂讲授1学时，练习1学时 复习与思考题： 1. Exercices de Phonétique 2. Exercices 6 en page 11.
一 Le？on un课文Qui est-ce？-这是谁？ C‘est Pascal.-这是帕斯卡尔。 Où est-il？-他在哪里？ Il est à Calais.-他在加来。 读音规则： 1、特殊疑问句中，重音应在疑问词上。如：Qui，Où 2、Il est à Calais.[Il-Z-ta-kalZ] 联诵：在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一个词以元音开始，那么前一个辅音应发音，与后面的音节合成一个音节。如：Où est-il？Il est à Calais.连音：法语语流中，只要是不该停顿的地方，音与音之间，都要连成一气，不能读断。如：Il est à Calais. 3、[p][t][k]是清辅音，发音时声音不振动，但在元音前不送气（与汉语拼音中的“b、d、g”相类似），在闭音节末要送气，在另一辅音前，往往送气。如：Pascal Le？on Deux 课文Est-ce que c‘est Philippe？-这是菲利普吗？ Oui，c‘est Philippe.-是的，这是菲利普。 Que fait-il？-他是干什么的？
Il est chercheur.-他是研究员。 Est-ce que c‘est Fanny？-这是法妮吗？ Oui；c‘est fanny.-是的，这是法妮。 Que fait-elle？-她是干什么的？ Elle est journaliste.-她是记者。 语法： 1、est-ce que 是一个固定词组，放在陈述句前，构成疑问句。est-ce que ＋主语＋谓语＋其他成分如： Fanny est journaliste.法妮是记者。 Est-ce que Fanny est journaliste？法妮是记者吗？ 注意：⑴est-ce que 后面的成分不要用倒装形式。也不可以象英文那样，直接把疑问词提前构成疑问句。如： Est Fanny journaliste？（×） ⑵不要说est-ce que ＋il（s）/elle（s），而要说est-ce qu‘il （s）/est-ce qu’ elle（s）。 2、表示职业、身份的名词前不加冠词。如：Il est chercheur.他是研究员。
精品文档 法语动词变位分三组： 以-er 结尾的为第一组，除aller 外，如aimer ，这组动词大约有4000 多个。 以-ir 结尾的为第二组动词，如finir ，这组动词大约有300 个。其它的为第三组动词。第一组和第二组为规则动词，第三组是不规则动词。 Unit e l : Saluer向XX致意（第一组动词）Je salue Tu salues Il salue Nous saluons Vous saluez Ils saluent Pr e senter 介绍（第一组动词）Je pr e sente Tu pr e sentes Il pr e sente Nous pr e sentons Vous pr e sentez Ils pr e sentent Se pr e senter 自我介绍（第一组动词） Je me pr e sente Tu te pr e sente Il se pr e sente Nous nous pr e sentons Vous vous pr e sentez Ils se pr e sentent S'appeler （第一组动词） Je m'appelle Tu t 'appelles Il s 'appelle Nous nous appelons Vous vous appelez Ils s 'appellent Etudier 学习（第一组动词） j' e tudie Tu e tudies Regretter 抱歉（第一组动词） Je regrette Tu regrettes Il regrette Nous regrettons Vous regrettez Ils regrettent Travailler 工作（第一组动词） Je travaille Tu travailles Il travaille Nous travaillons Vous travaillez Ils travaillent Avoir 有（第三组动词） j'ai Tu as Il a Nous avons Vous avez Ils ont Excuser 原谅（第一组动词） j'excuse Tu excuses Il excuse Nous excusons Vous excusez Ils excusent Entrer 进入（第一组动词） j'entre Tu entres Il entre Nous entrons Vous entrez Ils entrent Aller 去（第三组动词） Je vais Tu vas Il va Nous allons Vous allez Ils vont Il e tudie Nous e tudions Vous e tudiez Ils e tudient Habiter 住（第一组动词） j'habite Tu habites Il habite Nous habitons Vous habitez Ils habitent Etre 是（第三组动词） Je suis Tu es Il est Nous sommes Vous 住es Ils sont Unit e2 : Inviter 邀请（第一组动词） j'invite Tu invites Il invite Nous invitons Vous invitez Ils invitent Faire 做（第三组动词） Je fais Tu fais Il fait Nous faisons Vous faites Ils font Manger 吃（第一组动词） Je mange Tu manges Il mange Nous mangeons Vous mangez Ils mangent
12 13 目 录 基础词汇： ................................. 时间： ..................................... 法语时间词汇( l'heure )： .................... 法语时间( le temps )词汇： ................... 星期 les jours de la semaine ： ....................... 月份 les mois de I'ann e e ： ...................... 季节 les saisons ： ................................... 法语常用序数词词汇： ....................... 法语分数词汇( la fraction )： ................. 法语方向词汇： ............................. 法语常见问候语： ........................... pour 赞成： ................................. 常见法语反义词( antonymes )： ................. 日常用品： ................................. 身体： ..................................... 法语面部词汇( le visage )： ................... 常见家庭成员词汇： ......................... 法语办公词汇( le bureau )： ................... 法语颜色词汇( Les couleurs )： ................ 法语天气词汇： ............................. 蔬菜水果： ................................. 法语水果词汇( les fruits )： .................. 法语面包词汇( les pains )： ................... 法语海鲜词汇： ............................. 调味品 : .............................................. 法国早餐食品词汇： ......................... 服装： ..................................... 鞋帽： ..................................... 法语男装词汇(les v e tements pour hommes ): 珠宝首饰： ............................................ 化妆品： ................................... 香水： ..................................... 花卉： ..................................... 法语美发用品词汇( les accessoires )： .......... 法语机场词汇： ............................. 法语机场词汇 2( l'a e roport )： .............. 法语公寓词汇( l'appartement ) ....................... 法语学习活动词汇( les activit e s )： ........... 法语学习用具词汇( l' e quipement )： ........... 法语学科专题词汇( le sujet )： ............... 法语情人节相关词汇： ....................... 2 3 4 4 4 4 5 5 5 6 6 6 6 7 8 8 9 9 9 10 10 10 10 11 11 11 12 12 12 13 13 13 13