2015—2016学年度南昌市八一中学高二政治10份月考试卷说明：试卷内容涵盖《生活与哲学》第1-5课的内容。时间100分钟，满分100分。
一、选择题（下列各小题只有一个正确答案，请把它填写在答题卡的相应位置。2×24=48分。）1．生活在快节奏的时代，追求生活质量的人们提出了“慢生活”理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了（）①生活处处有哲学②世界观决定方法论
③方法论体现世界观④哲学包括世界观和方法论
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
2. 著名画家葛庆友讲道，画画和其他任何艺术形式一样，都需要哲学思辨，“黑与白、直线与斜线，点与面……绘画中蕴涵了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家是创造不出好的作品的。”这是因为（）①具体科学是哲学产生、发展的基础②真正的哲学可以更好服务工作和生活
③哲学的智慧源于我们的实际生活中④哲学为具体科学研究提供根本的指导
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3.下列说法错误的是（）
①任何哲学都源于实践的需要②哲学都是一定时代精神上的反映
③哲学对一定时代是如实反映④哲学对一定时代发展起积极作用
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
4. 中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、理与气、知与行、心与物等关系问题，这些问题集中体现了（）
A.唯物与唯心的关系
B.世界观和方法论的关系
C.人和自然的关系
D.物质与意识的关系
5.古代朴素唯物主义是唯物主义的第一个形态，下面属于这一形态的是（）
①自然界由性质不同的异质元素构成②“五行”是生成万物的基本元素
③中医认为，阴阳平衡是生命的根本④物质是按其固有规律运动的承担者
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
6.近代形而上学唯物主义具有机械性、形而上学性和唯心史观这三大缺陷。其中，下列观点中体现了形而上学性的是（）A.人是一架机器 B.原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的
C.物质就是物体
D.历史不过是英雄人物实现其思想、意志的过程
7. “存在就是被感知”与“理在气先”的共性是（）
A.认为意识决定物质
B.承认世界是物质的
C.否认意识的决定作用
D.坚持了二元论观点
8.真正的哲学是这样的（）
①是一定时代的精神上的精华②对社会变革起着积极或消极作用的
③概括一定时代实践认识成果④其理论体系中没有个别错误结论的
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
9.马克思主义哲学诞生是哲学史上的伟大变革。其产生的理论来源（）
①赫拉克利特的朴素唯物主义②黑格尔的唯心辩证法
③费尔巴哈的形而上学唯物主义④黑格尔的机械唯物论
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
10. 马克思主义哲学第一次实现了（）
①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与历史观的有机统一
③科学世界观和科学方法论统一④在实践基础上的科学性和革命性的统一
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。由此，我们可以获取如下信息（）①物质是物质具体形态的总和②马克思主义哲学坚持了唯物主义可知论
③物质的根本属性是绝对运动④物质相对意识的唯一特性是客观实在性
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
12. 9月17日发表在英国《自然》杂志上的一则环境研究论文称，全球范围内，室外空气污染每年带来300万人的过早死亡。这给我们的哲学启示是（）①要尊重、顺应、保护自然②自然界是物质的，不以人的意志为转移
③要保护好自己的身体健康④认识和改造自然需要尊重自然的客观性
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
13. “中等收入陷阱”是指当一个国家的人均收入达到中等水平后，由于不能顺利实现经济发展方式的转变，导致经济增长动力不足，最终出现经济停滞的一种状态。我国在几年前成为“中等收入”经济体之后，现又进入“新常态”，正在开始着手制定的“十三五”规划必须直面“中等收入陷阱”真问题。材料中蕴含的哲理有（）A.唯物主义是正确的 B.真正的哲学推动社会进步
C.社会发展有客观性
D.中等收入陷阱属客观实在
14.运动是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。下列选项对这一概念理解正确的是（）
A.物理运动、化学运动、生命运动、社会运动都是哲学上所讲的运动
B.思维运动由于是人所掌控的，因而思维运动是主观的运动形式之一
C.哲学上所讲的运动概括和归纳了万事万物的所有运动形式的共同点
D.运动是所有客观世界中的一切事物、现象的变化和过程的机械相加
15.“运动是物质固有的根本属性和存在方式”这说明（）
①物质都是在运动中存在②物质与运动一回事
③没有意识作用下的运动④物质与运动不可分
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
16. 下列与“卧看满天云不动，不知云与我俱东”蕴含相近哲理的诗句是（）A．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
C．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 D．人生代代无穷已，江月年年只相似
17.下列属于规律的选项是（）
A.见利忘义
B.适者生存
C.母慈子孝
D.守株待兔
18.规律所具有的特点有（）
①客观性②偶然性③多变性④普遍性
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
19.意识是客观存在在人脑中的主观反映。由此我们可以得出的结论是（）
①意识在人脑自生②有人脑或客观存在就有意识
③意识依赖于物质④人的意识在形式上是主观的
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
20.月亮本是宇宙间一个冰冷无知的星球,它的阴晴圆缺乃是天体运动的自然规律使然,人们
对它的爱恨都是无理的:人间自是有情痴,此恨不关风与月。诗人无理的怜爱与怨恨表明
（）
①文学作品是作者对客观存在的主观映象②文学作品中的事物不具客观性
③文学创作具有主动创造性和自觉选择性④文学创作具有目的性和计划性
A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ②③
21.人类一直没有停止对宇宙中星球的探索。某媒体报道,一位摄影师利用“好奇”号火星车所拍摄的407张照片合成了一张40亿像素的火星表面全景照片。借助这一照片,人们可以身临其境地体验一把置身火星的感觉。这一结果佐证了（）
①人为事物的产生仍然要以某些客观事物的属性的存在为前提和基础
②感觉纯粹是我们人类的一种主观感受,常常缺乏必要的客观物质载体
③意识能动作用的发挥必须借助于必要的客观物质对象方能显现出来
④人类思维可因其目的性和计划性而随时给人带来“身临其境”之感
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
22.七年前，我们认为，对于中美关系，应该求同存异，加强对话与合作。现在，习近平指出，中美关系的本质是互利共赢。从“求同存异”到“互利共赢”，其原因可能有（）①客观事物在运动变化②意识按其性质来说有正确和错误之分的
③意识对物质有反作用④意识能随事物变化做出相应的正确变化
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
23.9月15日复旦大学基础医学院医学分子病毒学教育部/卫生部重点实验室应天雷课题组与美国相关科研机构合作，阐明了对中东呼吸系统综合征冠状病毒具有超强杀伤力的候选药物
“m336抗体”的工作机制，并证实了抗体的基因重排对杀伤该病毒有重大影响。据此，我们可以得出的结论是（）①世界是可知的客观的物质世界②科学家们发挥能动性创造了新的规律
③人们面对客观实在可以有作为④抗体工作机制和基因重排按主观进行
A. ①④
B. ②③
C. ①③
D. ②④
24. 9月20日7时01分,我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点火发射,成功将20颗微小卫星送入太空。材料说明我国航天人（）
①做到了把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来
②突破了规律的制约，创造了“一箭多星”的新纪录
③坚持了从实际出发，实事求是的马克思主义的原则
④发挥了正确又充分的主观能动性，确保每次都成功
A. ①②
B. ①③
C. ③④
D. ②④
二、非选择题（本大题共3小题，其中第25、26、27题各20、12、20分，共52分。）
25.（20分）材料一贝克莱认为，“存在就是被感知”，事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。
材料二我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的，一部分是看得见的万物，一部分是看不见的，而两部分都是由“气”组成的。
(1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点？二者有什么共同点？（10分）
(2)材料二集中体现了什么观点？这一观点有何局限性？（10分）
26.（12分）海南省三沙市、琼海市等市县近日组织了针对破坏海洋生态的专项执法行动，重点打击非法采挖、运载、销售海洋珍稀保护动物行为，查处罚没了砗磲贝等海洋珍稀生物，并对当事人进行了严厉的行政处罚。请你运用自然界的物质性原理分析其依据。
27.（20分）某中学高二某班的班级精神是“该干什么，就干什么。”请你运用你所学的哲学知识分析其正确性。
高二政治月考卷答案
一、选择题
25. (1)贝克莱把人的主观精神当成第一性的东西，属于主观唯心主义观点；（3分）黑格尔把客观精神看作世界的主宰和本原，其说法属于客观唯心主义观点。（3分）二者都颠倒了物质和意识的关系，把意识当作世界的本原。（4分）
(2)材料二中的观点认为“气”是万物之源，把具体的物质形态当作世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点。（4分）这一观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了。（6分）
26. 自然界的事物是按其自身规律形成和发展的，是统一的物质世界的一部分。它要求我们要尊重自然的物质性，以便我们正确处理人与自然关系。（6分）打击非法行为，保护海洋生态是尊重海洋生态的物质性的具体要求和表现。这样，有利于更好恢复生态，更好保护海洋珍稀生物。（6分）
27. （1）物质决定意识，物质是本原的，意识是派生的，要求我们一切从实际出发，实事求是。（4分）“该干什么”就是依据对实际情况的客观分析，从而有针对性地作出“就干什么”的判断。（4分）这样有助于学生的身心健康和有个性地发展。（2分）（2）尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。规律是客观的，不以人的意志为转移的。（4分）“该干什么”就是根据物质运动固有的客观规律，作出正确发挥主观能动性的“就干什么”的判断。（4分）这样，班级工作和学生的学习能够有序进行。（2分）