室内分布系统的建设总体可以分为勘测、设计、施工、开通测试四个阶段
室内覆盖选点原则
第一、选择室内信号覆盖不好、又有人流量的建筑物作为室内覆盖选点的对象。
第二、对城区内的高层建筑进行室内覆盖，如高层写字楼，高层住宅楼等。就目前的网络优化手段而言，对于高层空间的无线干扰及乒乓切换效应，没有其它更为有效的解决方案。
第三、分析宏蜂窝话务情况、划定高话务区域，然后在高话务区域寻找话务热点建筑，利用室内覆盖系统吸收建筑物内的话务，从而缓解宏蜂窝容量方面的压力。如城区中心人流量大的商场、酒店、医院等不论信号覆盖情况如何，均应考虑进行室内覆盖。
勘测
勘测是由技术人员对建筑物内的无线信号进行测试，确定工程选点。勘测是整个工程的发起阶段。
一、勘测前准备工作：
1、确认勘测是否得到运营商和业主的许可；
2、了解勘测点周围基站分布情况、位置情况；
3、向用户、业主索取被测建筑的平面图以及相关地形、结构资料，如业主最终无法提供，勘测人员必须绘制详尽的平面图或立面图，或者用相机拍摄建筑物的消防走线图；
4、现场勘测前，要仔细研究被测建筑物图纸，尽量从图纸上搞清建筑结构；
5、了解勘测点的覆盖要求，如覆盖范围及覆盖等级等。
二、测试工具配置：
1、测试手机；
2、电脑；
3、测试软件：TEMS，鼎力等（软件可选，但必须能提供路测轨迹图）；
4、测距仪,卷尺；
5、GPS定位系统；
6、照相机
三、勘测要求：
1、勘测设计前必须有建设单位签发的业主联系函、设计委托函；
2、设计单位必须提供详细的勘察设计计划；
3、勘测过程必须由监理公司监督；
4、勘测后承建单位必须形成勘测纪要
四、勘测内容及无线数据分析：
1）建筑环境勘测
1、覆盖站点名称；
2、覆盖站点的地理位置（站点详细地址、经纬度、周围建筑环境描述等）；
3、建筑楼宇高度、层数、建筑总面积和建筑结构（内部环境描述）等；
4、对建筑物进行功能结构分割（标准层、地下层等），并分别对面积和功能方面进行描述；
5、需要覆盖的区域进行面积描述（楼层、总面积等）；
6、要求提供建筑设计平面图或建筑剖面图（如没有需要现场画草图）；
7、房屋内部环境和装修情况，初步确定天线覆盖半径和天线安装位置；
8、天花板上部结构，能否穿线缆，确定馈线布放路由；
9、电气竖井、位置数量、走线位置的空余空间；
10、电梯间共井情况、停靠区间、通达楼层高度及用途等，确定电梯间缆线进出口位置；
11、确定楼宇通道、楼梯间、电梯间位置和数量；
12、机房位置或信源安装位置确定；
13、覆盖系统用电情况的调查；
14、大楼防雷接地、接地网电阻值、接地网位置图、接地点位置图等。
2）电磁环境勘测
1、覆盖区主要BCCH的接收电平值、BSIC、LAC、CI、C1及C2参数、及通话等级；
2、统计接通率、掉话率、切换情况、电磁干扰区域等；
3、乒乓效应区域及BCCH的最大电平值；
4、相邻小区载频号、电平值；
5、盲区范围；
6、漫游信号区域及BCCH的最大电平值；
7、是否开跳频、跳频方式和基站小区名等；
8、根据现有无线环境判断是否存在各运营商系统之间的干扰。
无线环境测试路由选择
沿楼宇外边缘；沿楼层中部走廊（最好能进入房间内测试）；楼梯、电梯口；根据大楼实际分割可能的弱信号区
无线环境测试注意事项
手机距地面1.5米左右；
对建筑结构不同层每层必测，必须给出路测图轨迹。所选楼层一定要全部扫频测试，各楼层一样的要说明，确信脱网的区域（电梯、地下室、地下停车场等）不用扫频测试。
非标准楼层必测，标准层每5-8层间隔测一层。在设计文件中要给出路测分析结果和测试的记录文件，提供各种参数的统计图表；
设计
一、设计原则
1、先局部、后整体、先平层、后主干；
2、“小功率、多天线”滴灌覆盖原则；
3、主干线尽量采用7/8馈线，平层小于30米采用1/2馈线；
当勘测完成后，可以进行室内覆盖系统设计，步骤如下：
二、设计思路
1、信源的选取
对于独立的中小型建筑一般采用信号源加无源天馈分布系统的方式
对于独立的中大型建筑一般采用信号源、干线放大器加无源天馈分布系统的方式
空旷、密闭的地区如地下停车场、地下超市、酒吧等，由于不存在泄漏问题，为降低造价应采用少天线、大功率的方式，一般采用全向天线安置在中心位置，对狭长地区采用定向天线。
空旷、易泄漏的地区如商场、饭店大堂，尽量在中心区安装全向天线，输出功率要小。或采用定向天线从建筑物的边缘向里覆盖。或使用泄漏电缆。
住宅塔楼采用在公共走廊安装全向（或定向）天线，采用较大功率输出的方式。
结构复杂、隔间较多的建筑如写字楼、饭店等采用多天线、小功率方式，使用全向天线，放置在走廊里。
电梯采用电梯井内安装对数周期天线或电梯口安装吸顶全向天线或定向天线的方式。
对于密集的矮层板楼（主要为3层以下信号不太好），可以采用在每一个楼的外侧面安装定向天线覆盖对面建筑的方式解决，从室外解决室内覆盖问题，可以大大降低费用。
对于小型盲点采取小功率直放站加一两面室内天线解决。
2、覆盖分区考虑：
●根据容量分区（覆盖区容量预测、基站小区提供容量）；
●根据覆盖分区（覆盖区面积、单个小区覆盖面积）；
●横向分区；
●纵向分区；
3、确定设备的安装位置
对于主设备的安装位置一般是由运营商明确要求或者根据现场实际情况经过和物业协调来确定的，一般情况下会选择安装在专用机房，电梯机房，弱电井，楼梯间，地下停车场等不影响业主的地方。
4、天线的布放
室内覆盖天线选择：全向吸顶天线，定向吸顶天线，定向壁挂天线，对数周期天线，隐蔽美化型天线等。
室内天线的布放，对于重点区域要布放天线，以保证这些区域的覆盖，如领导办公室；对于大型的办公区，会议室等，为了减少穿透墙体带来的损耗，最好可以将天线布放在房间内；对于切换区域要布放天线，如车库入口处，电梯厅，大堂的出入口等位置；对于一些容易发生信号泄漏的区域，如走廊尽头靠窗位置，可以布放定向天线进行覆盖，定向天线的主瓣方向朝里，利用定向天线后瓣的抑制特性，防止信号泄漏到室外造成干扰；如果在室内存在室外干扰信号的区域，而且客户要求在室内区域必须占用室内信号，那么从室内覆盖优化的角度（相对室外基站优化调整），则需要根据干扰信号强度和区域来决定室内天线的布放位置。确保天线布放后，在室内干扰区域，室内信号的导频功率比室外干扰信号导频功率高5dB以上
5、走线问题
和业主进行友好协商，征得同意后，室内覆盖走线可选择停车场、弱电井、电梯井道、天花板内走线；
对于居民小区覆盖走线，可选择小区内自有的走线井作为走线路游的首选，可避免与多个其它单位沟通。如：小区内预留走线井、路灯电力走线井等。若没有相关走线井道，则和相关部门协商后，可选择小区内公共走线管井作为走线路由。如：光缆井、热力管道井、水管井、有线电视井等。
6、天线功率分配
根据中华人民共和国国家标准《电磁辐射防护规定》（国标GB8702-88），室内天线口发射总功率≤15dBm。
对于天线安装高度较高的场景（如体育场馆、会展中心、机场航站楼等）或对覆盖有特殊要求的场景（如干扰严重的建筑物高层等），天线口功率还可酌情提高，但应满足国家对于电磁辐射防护的规定。
信号功率主要通过馈线、耦合器，功分器进行分配。通过耦合器＋功分器分配功率方式，尽可能使天线的注入口功率达到平衡。
施工
一、设计交底
设计交底是完成是通信工程从设计转向实施的关键。工程设计文件是工程施工的指导文件。在通信工程开工前，由建设方组织设计人员、现场监理人员、设备厂商设计负责人进行全面的技术交底。按工程的复杂程度，可按照不同的专业组织项目施工的交底工作。通过专业的技术交底，实现现场的环境情况及各专业的配合情况校验工程设计文件的可行性及合理性。完成技术交底即确认前期项目设计阶段工作成果质量符合当前施工阶段的质量前提条件，为后期通信工程施工提供适用的指导文件。
设计交底前，监理人员应熟悉、了解设计文件，了解工程特点，对设计文件中出现的问题和差错提出建议，以书面形式报建设单位。
设计方案审查的内容主要包括以下几方面
1、设计方案审核手续是否符合规定的要求，是否经设计单位正式签署；
2、设计是否满足规定的要求（抗震烈度、安全防火、环境等要求）；
3、设计方案中有无遗漏、差错、或相互矛盾之处。设计方案的表示方法是否清楚和符合标准；
4、所提出的施工工艺、方法是否合理，是否切合实际，是否存在不便于施工之处，能否保证质量要求；
设计交底应了解以下主要内容
1、设计交底由建设单位主持，设计单位、承包单位和监理单位的项目负责人及有关人员参加。
2、施工现场的客观条件：建筑物性质、地点、经纬度、楼层数、各楼层功能、面积、电梯数量、人流量等，原有通信及配套设备的特点、位置，各种管线的管线路由。
3、建设单位、维护单位对本工程的要求：分布系统的类型，信号源的类型，室内天线类型和数量；各设备的安装位置和固定方式，主要是主机设备、干线放大器、天线设备；主设备和有源设备的电源供电、接地、工作环境和抗震措施、室外天馈线避雷措施，主干馈线的布放路由等。
4、本次建设的内容对原有系统的影响：是否需要割接、是否为扩容预留、如何与原系统合网等。
5、要督促承包单位认真做好审核及设计方案核对工作，对于审图过程中发现的问题，及时以书面形式报告给建设单位。对于存在的问题，要求承包单位以书面形式提出，在设计单位以书面形式进行解释或确认后，方能进行施工。
6、对土建、电气改造，消防、安防改造，设备安装及环境监控施工的要求，对建材、管材、构配件、各种线缆的要求，以及施工中应特别注意的事项等。
7、承包单位介绍工程的准备情况，包括与业主的施工协调、安装材料储放等问题的明确。
8、交底记录由承包单位负责，监理审核后，各方签字确认。
二、施工组织设计
1、工程概况、特点。
2、应有明确的组织结构及有关人员的具体职责。
3、应有技术交底制度、质量检查及评定制度、质量事故及处理制度、成品保护制度。
4、施工方案、工艺应符合设计要求。施工技术措施，关键工序控制措施。
5、设备材料的订货、购置与进场计划、施工人员配备。
6、施工机具、仪表、车辆应满足施工任务的需要。
7、安全用电、环保、消防及文明施工措施。
8、开竣工时间、施工进度表，应保证施工连续性。
9、持证上岗人员证书。
三、材料进场
经过施工现场环境检查，在确认工程现场安全环境符合货物进场要求，配套设施具备形式条件后，即可协调安排工程货物进场。
做好现场设备材料检验工作是保证工程质量的重要保证，是工程实施的关键点，监理工程师必须在施工前对设备材料进行点验及检查工作。监理工程师负责组织监理员做好工程设备材料检验的具体实施并将检查结果汇报总监。
设备材料检验的组织：要求设备材料检验人员组织设备厂商、施工单位、建设单位等人员进行设备材料的检验，同时监理人员应收集准备好设备材料清单、设计文件等。
对于建设单位负责采购的设备材料的检验必须在现场进行，包括数据主设备、电源设备、各种线缆等设备材料，检验的内容包括：是否有出厂合格证书及技术说明书、检验合格证；规格型号是否符合设计文件及相关规范的要求，设备材料的存放条件的检查等。
对于设备的检查应包含两个层面，第一是开箱前的检查，主要是检查设备的外包装是否完好无损。第二是开箱后设备外观、板件型号以及相关配件配置的核对。
四、工程实施
工程实施过程是整个室分工程中最为重要的阶段，施工过程的质量控制关键点分布在整个施工过程中，层层紧扣、环环相接。这就要求施工人员要严格遵守工程现场施工管理制度，按照施工规范操作，争取一次性把事情做对。
施工中对工艺的要求
主设备安装：
1、安装位置无强电、强磁和强腐蚀性设备的干扰。
2、安装位置保证主设备便于调测、维护和散热需要。
3、主机在条件允许的情况下尽量安装在室内；对于室外安装的主机，须做好防雨防晒、防盗、防破坏的措施。
4、对于室内安装的主机，室内不得放置易燃物品；室内的温度、湿度不能超过主机正常工作温度、湿度的范围。
5、对于背部散热的主设备，不能贴墙固定，必须用支架固定，保持与墙壁留有一定的距离，便于散热。
无源器件安装:
无源器件主要包括合路器、功分器、耦合器、衰减器、电桥等器件。
无源器件的安装应满足下列要求：
（1）安装位置、设备型号必须符合工程设计要求。
（2）应用扎带、固定件牢固固定，不允许悬空无固定安装。室外放置时，必须做好防水。在线槽布放的无源器件应用扎带固定牢固。
（3）无源器件应有清晰明确的标识。
（4）接头牢固可靠，电气性能良好，两端应固定牢固。
（5）严禁接触液体，并防止端口进入灰尘。
（6）空置端口必须接匹配负载。
天线安装：
1、室内天线安装
天线安装位置应符合设计文件（方案）的规定，并尽量安装在装修吊顶材料板的中央，以保持美观。
若为挂墙式天线，必须使用天线支架牢固地安装在墙上，保证天线垂直美观，并且不破坏室内整体环境。
若为吸顶式天线，可以安装固定在装修吊顶或天花板上，保证天线水平美观，并且不破坏室内整体环境；如果装修吊顶为石膏板吊顶，可依照设计要求将天线安装于吊顶与天花板之间，但必须对天线做牢固固定，不能任意摆放。
电梯内天线固定，必须用M8膨胀螺栓牢固固定于电梯井壁。考虑到3G改造扩容的方便，推荐使用宽频高增益壁挂天线。
安装天线时应戴干净手套操作，保证天线的清洁干净。
2、室外天线安装
天线安装位置应符合设计文件（方案）的规定。放置要平稳牢固，安放位置要合理，方便天线的连接。要做到整体布局合理美观。室外天线接头防水要平整、少皱、美观，安装完天线后要擦干净天线，保证天线的清洁干净。
天线的各类支撑件应结实牢固，铁杆要垂直，横担要水平，所有铁件材料都应作防氧化处理。
避雷针要求电气性能良好，接地良好,室外天线都应在避雷针的45度保护角之内。
天线必须牢固地安装在其支撑件上，其高度位置符合设计方案的规定。
天线与跳线的接头应作防水处理。连接天线的跳线要求做一个“滴水弯”。
楼顶射灯天线必须做接地处理；
室外草坪灯美化天线的安装应符合技术要求（做水泥基础、方向性与俯仰角的调整要符合设计要求、接头的防水处理）；
天线以基站为信号源的GPS天线安装布放。GPS天线安装在铁塔南侧，或安放在机房顶，要在避雷针的45 度防雷保护范围内；正上方环绕45度范围内无阻挡物；不是区域内最高点；不面对其它发信天线。GPS蘑菇头安装应高于固定抱杆200mm以上。
馈线安装：
1、馈线布放要求
馈线的布放必须按照设计文件（方案）的要求，且应整齐、美观，不得有交叉、扭曲、空中飞线等情况。
馈线要求：阻燃。
当馈线或跳线需要弯曲布放时，要求弯曲角保持圆滑，其弯曲曲率半径不超过下表的规定：
穿竖线时要首先认真看清图纸，对竖线在各层中的排列顺序要有合理的安排，以方便以后器件的制作，竖线要直，做到方便检查，布局美观，扎带或卡码的间距需符合规定、扎带的头要剪齐、方向一致。
穿横线时，走线要水平、拉直，不可捆绑在线缆上，要做到单独捆绑，扎带或卡码的间距需符合规定；扎带的头要剪齐，做到方向一致，注意走线的美观。穿横线如业主有要求的，要穿PVC管，走线要水平、拉直，不可捆绑在细的线缆上，要做到单独捆绑，在天花板上每1.5米一个扎带，明线处0.6米一个扎带，扎带的头要剪齐，做到方向一致。注意走线的美观，经过白墙时要穿PVC管。在墙上固定时使用塑料管卡。所有7/8馈线要用扎带捆扎，没有用PVC管的地方要用黑色扎带，有白色PVC管的地方用白色扎带。两条以上的馈线要平行放置，每条线单独捆扎。
对于明线如不在机房、线井和天花吊顶中布放的馈线，必须使用万向角铁或套用PVC 管。要求所有走线管布放整齐、美观；套用PVC管的，其转弯处要使用PVC软管连接。扎带的头要剪齐，做到方向一致。
2、馈线连接头
馈线的连接头都必须牢固安装，正确使用专用的做头工具，严格按照说明书上的步骤进行，接头不可有松动，馈线芯及外皮不可有毛刺，拧紧时要固定住下部拧上部，确保接触良好，保持驻波比<1.5以下，并对室外或潮湿区域的接头做防水密封处理。
馈线接头与主机/分机、天线、耦合器、功分器连接时，必须连接可靠，接头进丝顺畅，距离馈线接头必须保持50mm长的馈线为直出，方可转弯。
3、馈线防水
室外馈线从馈线口进入室内之前，要求有一个“滴水弯”，或斜向上走线，以防止雨水沿着馈线渗入室内，“滴水弯”处套管在最低处需开出水孔（防止套管内积水）。馈线进出口的墙孔应用防水、阻燃的材料进行密封。外馈线接头、馈线接地点都必须进行防水密封。
电源安装：
主机电源不能用插头接电，必须直接接在空气开关上。主机输入交流电的电源线必须火线、零线相对应，不能反接。
主机电源插板至少有两芯及三芯插座各一个，工作状态时放置于不易触摸到的安全位置，以防触电。
将维护用的插座与电表、空气开关尽量一起放在配电箱里面，保证安全与美观，同时避免被人盗用电源系统。
要求提供稳定的交流电输入, 其输入电压允许波动范围为198V~242V。
直流（48V，24V）供电采用2.5平方毫米的供电电缆，交流供电采用2.5平方毫米的供电电缆。
若电源走线较长，应用线码固定，走线外观要平直美观。
接地：
1、接地要求
接地点不允许复接。多系统（如：GSM和WCDMA）主设备共用接地排。室内分布系统采用联合接地，地网的接地地阻应小于5欧姆，对于年雷暴日小于20天的地区，地网的接地地阻可小于10欧姆。
2、主设备接地
直放站、干线放大器、光纤及有源分布系统的主机单元设备必须接地，接地线截面积16平方毫米，接地电阻小于10欧姆。
对于多系统（例：GSM和WCDMA）主设备共用接地排，要求从接地排连接到大楼地网的地线截面积为25平方毫米。对于特殊地区出于防盗考虑，可以将接地进行焊接。
3、馈线接地：
室外馈线必须接地。每条馈线都应用接地件和截面积为16平方毫米的接地线接地，接地电阻小于10欧姆。
当天线安装在铁塔上时，要求在馈线在下塔拐弯前1.5 米处接地；如果由此接地点到馈线入机房的长度大于20米时，在馈线进机房前再接一次地。
机房上没有铁塔，天线是固定在支撑杆时，要求在馈线在由楼面拐弯下机房前接地。
馈线的接地线要求顺着馈线下行的方向进行接地，不允许向上走线。
为了减少馈线的接地线的电感，要求接地线的弯曲角度大于90度，曲率半径大于130毫米。
各馈线的接地点不允许复接；接地点要求接触良好，不得有松动现象，并作防锈处理。
馈线接地点的数目及位置应符合设计文件的要求。
4、室外天线接地
室外天线、天线支撑杆和室外走线梯等室外设施都要求接地，并且要求接地电阻小于10欧姆。
对于多系统（例：GSM和WCDMA），室外施主天线和天线支撑件接地须分别用16平方毫米的地线接至公用接地排，要求从接地排连接到大楼地网的地线粗细为25平方毫米并且焊接良好，做好防锈处理，室外施主天线和天线支撑件分开接地，不允许串联接地。
标签：
对每个设备和每根电缆的两端都要贴上标签，根据设计文件的标识注明设备的名称、编号和电缆的走向。
标签应粘贴在设备正面容易看见的地方，对于室内天线，标签的贴放应保持美观，且不会影响天线的安装效果。
主机设备的所有连线（馈线、电源线、地线等）都必须贴有标签。
室内分布系统标签用专用标签,天线标签用专用标志。
馈线的走向以系统信源下行为去向，即以施主天线或与基站直接耦合点为起始端，用户天线为最终端点。起始端标签为：“TO-设备代号”，终止端标签为：“FROM-设备代号”；
馈线及地线两端均须粘贴标签，以标明走线的去向与来源。标签均贴于距线头20mm处；在并排有多个设备或多条走线时，标签必须贴在同一水平线上；在同一工程系统原理图内不得有相同的设备代号；标签须用宽透明胶带完全裹牢。
五、工程验收
室分施工工艺的验收主要从设备的安装、天馈线系统的安装布放、电缆走道或槽道的安装及其它方面进行。
设备安装：
1、设备安装位置是否符合设计要求,合理
2、固定是否牢固、可靠、美观
3、接地是事良好、可靠(<5欧姆)
天馈线系统安装：
1、天线固定是否垂直、牢固、可靠
2、天线安装是否美观、整洁
3、天线安装位置、数量、方向、高度是否符合方案要求
4、室外天线设备在避雷针保护角之内，防水是否做好
5、馈线固定是否牢靠、美观、走线横平竖直
6、馈线弯角符合相关规定
7、裸露走线要求套管、美观
电缆走道或槽道安装：
1、电源线走线是否安全合理
2、电源线和信号线要有一定距离
3、接头制作是否符合方案要求
其它方面：
1、各器件、设备的标签、编号与文件对应
2、其他各器件安装位置是否合理
3、现场整洁干净，无废弃物料，未污染周围环境
开通测试
系统开通前后应进行如下测试：
一、开通前测试
1、天馈线驻波比的测试
使用驻波比测试仪测试每一层分布系统的驻波比（包含天线、馈线、无源设备），要求驻波比小于1.5。测试结果汇总成楼层驻波比测试表。
使用驻波比测试仪测试整个分布系统的驻波比（所有设备连接好，干线放大器加电），在信号源的输入口测试，要求驻波比小于1.5。
2、设备驻波比测试
使用驻波比测试仪测试每一台有源设备的输入、输出驻波比（设备加电，另一端安装假负载）。要求小于1.5dB.
3、分布系统的测试
使用模拟信号源，以实际信号源的输出功率发射，使用测试手机在室内典型位置测试接受电平，和设计方案比较。并到室外典型位置测试泄漏信号，和设计要求进行比较，并根据测试结果调整设计方案。
使用频谱仪和信号源测上下行的输出功率、输出的杂散和互调、带外抑制、上行输出噪声电平，并对比指标要求。（分布系统整体上行噪声功率的测试，要求CDMA系统输出噪声低于-120dBm，GSM要求低于-125dBm。方法是系统全部连接好，有源设备电源打开，增益调整到最大位置，使用频谱仪在信号源的输入口测试）
二、开通后测试
使用路测仪器和拨打测试方法对室内信号进行测试，测试前选择好测试路径和重点测试地区（要求每一层、每一个特殊环境如四个方向的窗口、楼层中心部分、电梯等）测试边缘场强、覆盖范围、接收电平，通话质量、FER、TX、接通率、切换成功率、掉话率。形成测试报告和开通前后的对比测试报告，并提供原始的测试数据；另外使用频谱仪对主机分别进行开通的输入输出底噪等基本要求测试的指标进行详细的测试，并记录原始数据。
网络实验室设计和建设方案 建设目标：针对高校教学的需求提出了计算机网络实验室建设的总体构思,设计基于思科网络设备的网络实验室建设与维护方案,并予以实施。 关键词:计算机网络实验室、方案、实施 随着信息技术的迅速发展,网络技术已经渗透到社会生活的各个层面,社会对计算机网络技术人才的需求量与日俱增,因此培养具备网络设备配置、管理维护、安全管理能力的人才成为计算机专业的一项重要任务。计算机网络是一门与实践结合紧密的课程,而许多学校由于实验条件不足,在进行该课程的设置时重理论、轻实践,造成学生对计算机网络学习积极性不高,缺乏深刻理解,实践能力薄弱。为解决这个问题,就必须加强计算机网络实验室的建设,培养学生的实际动手能力,才能为社会输送合格的网络技术人才。 1实验室的总体构思 实验室的方案设计基于以下几个方面考虑: (1)内容丰富 实验室设备能涵盖局域网、广域网、无线、网络安全、VoIP、综合布线等实用技术功能模块,在此基础上实现实践课程与理论课内容的紧密结合,全方位为学生提供实践动手的机会。 (2)设备完善 同类网络设备具备多种不同的型号,为学生在实验中提供广泛的操作平台,在对比中学习,学习中对比,进一步拓宽眼界。
(3)拓扑灵活 灵活的拓扑设计只需要通过简单的跳线即可改变拓扑,满足多种实验要求, 并且可以根据多种需求进行扩展,让学生在实验中有机会充分发挥创新能力,根据实验目的自行完成实验的设计与配置,并且可实现实验室内部网络与校园网 的轻松连接。 (4)易于维护 紧凑连续的实验课程安排要求在一个班级完成实验后能够迅速恢复实验设备,以免影响下一个班级的上机使用,这就需要一个易于维护与恢复的实验环境,包括对网络设备及终端计算机的恢复。 (5)安全可靠 设备系统具备较高的安全性、容错能力,并且能防止内部网络受到外部攻击和感染病毒,保证网络设备以及终端计算机的安全。 (6)环境友好 结合多媒体教学,加强教与学的互动,让学生边学边做,边做边学。 2 实验室的实施方案 经过多方面考察与研究,鉴于CISCO公司提供业界范围最广的网络硬件产品及其较完善的技术方案,建设计算机网络实验室采用CISCO的网络设备,其中主要网络设备清单见表1。从实验室建设的总体构思出发,方案主要包括了五大模块:核心机房、实验机柜组、终端实验用计算机、无线设备、教学用多媒体设备。实验室总体拓扑见图1。
实验室建设项目申报书 项目名称：市场营销实验室 建设类型：新建√□ 扩建□ 系部名称：管理系 系部项目负责人： 项目负责人： 申报时间：
一、建设实验室的意义 现今是计算机技术、网络技术和通信技术飞速发展的时代，中国的入世、电子商务的普及都给国际贸易领域带来了翻天覆地的变化。目前在我校的教育手段还是处在以课堂教学为主的阶段，互联网通讯技术正在发展，而虚拟现实仿真技术的使用还几乎没有。我校市场营销专业从20世纪??年代初起步建设，在??多年的建设过程中得到了长足的进步发展，但实验室建设严重滞后,而当今专业实验室对学科建设和人才培养的重要作用日益凸现。市场营销专业需要建设实验室，市场营销专业能够建立实验室。这已经得到了社会的承认。我们认为市场营销专业建立实验室的意义如下: 1、是社会经济发展的必然要求 21世纪是一个充满竞争和创新的世纪。信息化和信息技术应用将成为国家、企业综合竞争力的重要条件，对教育教学的作用也必然更为突出。信息化、电子化将成为教育的重要基础。当前，知识经济初见端倪，国际竞争日趋激烈。新世纪的高等教育改革必然要面向经济全球化、新经济、管理信息化和管理科学化等外部环境和经济管理学科发展的大趋势。 对于市场营销学科高等教育来讲，必须在人才培养、学科发展和科学研究等方面全面适应新的国际大趋势和国内大环境。长期以来，我校市场营销学科高等教育一直沿用“一支粉笔，一块黑板”搞教学，“一支笔，一张纸”搞科研的传统观念和思维定势，这与市场营销学科面对的国际大趋势和国内大环境是不相符的，改革和创新是市场营销学科建设和专业教育面临的一个重要课题和挑战。 在人才培养方面，面向21世纪的市场营销人才，必须适应信息化和国际化要求，具有综合能力强和富有创新欲望的基本素质。高等教育由“精英教育”向“大众教育”的转变、实施素质教育、以及对创新精神和综合能力的
高校大数据实验室建设方案 一、建设目标 章鱼大数据实验室的建设目的是作为大数据教学实验及科研平台，包括数据挖掘与大数据分析平台。实验室的设计全面落实“产、学、研、用”一体化的思想和模式，从教学、实践、科研和使用多方面注重专业人才和特色人才的培养。 利用虚拟化教学资源，搭建教学系统和集群平台，将理论学习、实践教学和大数据项目实战融为一体，由难而易、循序渐进，逐步提升学生的学习技能和实践水平，提高“学”的质量和成效。利用大数据分析主流软件框架，搭建与业界主要用户一致的实验与科研环境，将理论课程中学到的数据挖掘算法运用到实际的数据分析过程中，提升学生的动手操作和项目实践能力。使得学生所学与企业项目人才需求无缝衔接，与教师的科研工作紧密配合。 通过专业的大数据分析计算资源搭建的开放式大数据分析平台，可以充分的融合教师的科研需求，教师可以在开放的平台环境下开展大数据科研工作，提升教师的科研创新能力，充分提高“研”的成效。 二、产品优势
交互式学习模式 提供体系完整、简单易用的在线教学课堂；以基础知识学习、在线视频教学、习题、线上测试、评估等为主线的一系列方法，确保学生在短时间内掌握大数据虚拟仿真实验、分析部署技能。 真机实验训练 实验训练体系设计成各模块相对独立的形式，各模块交互式的实验任务、大数据实验机、实际项目上机操作，通过多方位的训练，最终灵活的、渐进式地掌握大数据生态体系。 大数据实战及案例分析 提供实验数据，包括网站流量数据、租房及二手房数据、电商商品交易数据、搜索引擎访问等多种行业数据，数据内容超过20TB，同时周期更新数据内容。 充分支撑科研工作
提供行业数据及案例解剖用于基础研究，提供数据分析方案及流程，提供数据更新接口，可以对行业数据进行分析统计，按需求生成数据报表，为科研工作提供数据支撑。例如某地区经济数据分析、股市数据分析、全国地震数据分析、食品价格行业数据分析等。 三、建设规模 按照60台大数据实验机容量进行同时在线使用进行建设为基础，整体系统提供快速扩容升级服务。 四、硬件配置 采用十六台高性能品牌服务器作为大数据节点进行建设，采用企业级全千兆三层交换机进行网络数据交换。 每台节点的配置如下：
实验室建设规划方案 院（部）（盖章） 年月日
一、实验教学中心概况 含：二级学院概况（学科、专业、生师数等）； 实验中心概况（中心设置、实验室数、面积数、设备总值等）； 人员概况（专任管理员和实验教学老师等） 用1－2段文字叙述。 二、实验室建设指导思想 1、基本原则和依据 2、建设思路（含总体规划：分三阶段进行建设） 3、实验中心组织结构图（如下例）
三、实验室管理队伍 实验室管理人员概况简述 XXX学院实验室管理人员一览表 注：实验教学中心主任应由具有副高及以上职称教师担任，同一人不能兼任两个及以上中心主任。 四、实验室建设规划平面图（详附件1） 实验大楼实验室要求用CAD格式
五、实验室建设规划阶段 建设阶段规划概述 实验室建设规划一览表
六、特色实验室或特色实验项目介绍 各学院应根据本学科专业特点，结合学校应用型人才培养定位，有针对性的重点建设若干间特色鲜明，能体现我校地方性和应用性人才培养特色实验室，并开设一些特色实验项目。在此做300－800字左右的介绍。 七、实验室建设情况 （一）XXX实验教学中心 1、XXX实验室 按各实验教学中心，对各实验室进行介绍，主要包括： （1）实验室简介 （2）在人才培养过程中所起的作用，如实验室服务的专业、承担的实验课程等内容。 （3）实验项目开设情况一览表。 XXX实验室实验项目开设情况一览表 注：1、实验类型分为：演示/验证/综合/设计性实验； 2、实验隶属课程信息应按按人才培养方案填写；其中课程类型分为：公共基础、学科基础、专业（核心和拓展）、专业方向。简写为“基础/学科/专业/方向”。 （二）XXX实验教学中心 1、XXX实验室 ……..
目录 一、实验室建设发展规划 (3) 1.山东大学实验室建设“十五”发展规划 (3) 二、实验室管理 (10) 1.山东大学实验中心管理条例（试行） (10) 2.山东大学开放实验室管理办法（暂行） (15) 3.山东大学教学实验室设置规定 (17) 4.山东大学教学实验室建设项目经费管理办法 (19) 5.山东大学实验室对外技术服务暂行规定 (22) 6.山东大学微机室（含计算中心）非课内上机管理办法 (24) 7.山东大学关于启动教学实验室建设项目的通知 (27) 8.山东大学部分教学、科研实验室（所、中心）调整方案 (29) 9.山东大学实验材料经费分配与使用管理办法 (31) 10.山东大学化学危险物品安全管理办法 (33) 三、实验教学管理 (35) 1.山东大学本科生实验教学管理规定（试行） (35) 四、设备器材管理 (42) 1.山东大学仪器设备管理办法 (42) 2.山东大学进口仪器设备管理办法 (49) 3.山东大学贵重仪器设备管理办法 (52) 4.山东大学学科建设项目仪器设备购置与管理办法 (57)
5.山东大学贵重仪器设备有偿使用管理办法 (61) 6.山东大学仪器设备开放基金使用办法 (64) 7.山东大学贵重仪器设备使用效益评估与奖励办法 (67) 8.山东大学物资设备采购管理规定 (70) 9.山东大学招标管理暂行办法 (72) 10.山东大学物资设备招标工作规程 (76) 11.山东大学仪器设备验收工作规程 (80) 12.山东大学仪器设备损坏丢失赔偿办法 (83) 13.山东大学废旧仪器设备处置办法 (87) 14.山东大学低值仪器设备管理办法 (89) 15.山东大学教学仪器设备维修管理办法（暂行） (90) 16.山东大学非教学类仪器设备维修管理办法（暂行） (93) 五、资产管理 (96) 1.山东大学国有资产管理办法 (96) 2.山东大学非经营性资产转经营性资产管理实施办法 (104) 3.山东大学固定资产管理办法 (107)
实验室建设方案 一、已进行的工作 （一）学生培养方案 1．科研方案 在科研方面，实验室主要以开放式的方式进行科研活动。这主要可以体现在实验室的人员配置上：在实验室中，本校固定的研究人员占三分之二，校外客座的研究人员占三分之一。客座科研人员承担实验室发布的开放式课题研究，在实验室工作时间由实验室与被聘用者协商决定。实验室对客座科研人员的相关研究成果有冠名权。学生通过主动提出申请，可以加入到这些科研工作中，在专家的指导下，进行科研学习工作，提高学生的专业素质和科研能力。 同时，为使学生在学业、学术上进行大胆的自主创新活动，实验室也鼓励校内外的学生来实验室进行创新项目申请，在有关专家小组对项目评审后，对合格的项目，予以人力、物力、资源、资金等方面的资助，从而来锻炼学生的自主创新能力及独立科研能力。 另外，实验室也重视与企业和社会的横向项目的合作。这类科研合作主要是面向实际应用的。通过这些面向实际应用的横向合作，学生可以把理论与实际相结合，增加实际工作经验。从成功的项目中，进行抽象概括，由特殊到一般，上升到理论，对以后的科研工作进行普遍性地指导。 2．培养特色 3．交叉学科培养 复旦大学金融创新研究生开放实验室，是教育部批准的、国家唯一的一所金融领域的文理交叉实验室，主要用于校内外研究生的金融教学实验和自主金融创新研究，为培养高层次的金融人才服务。它整合了复旦大学经济学院，管理学院，数学系和计算机系等院系的金融研究队伍，科研与教学力量居国内前列，研究范围涵盖了国际金融，数学金融，金融市场，货币银行，金融工程，保险等领域。在这样的研究平台上，可以对研究生进行交叉学科的培养：来自于不同专业背景的同学，在相关领域专家的指导下，可以共同承担一个科研创新项目，在项目的科研中，可能会需要不同的专业知识，这就可以使同学之间相互学习，或者学生个人主动学习不同领域的专业知识，从而达到对学生进行交叉学科培养的目的，使得实验室培养出的学生具有多方面的专业知识，在今后的学习、工作中能很好地适应各种环境，出色的完成各种任务。 （二）学生项目情况
优化工程项目建设手续办理流程图 （提前介入） 发改、国土、规划、环保、文物、水利、气象、地震、铁路等部门联合预审、确定立项项目，主要针对用地审批、城市规划、环境影响评价、文物考古、水土保持、气象环境、地震安全评价、穿越城市轨道方案审查等对建设项目进行跟踪服务，指导和帮助建设单位做好前期各项准备工作。 发改部门办理投资项目备案（3个工作日）或外商投资项目备案（5个工作日） 建设单位委托编制规划、设计方案 土地储备、土地预审 建设用地规划设计条件（或进行规划总平面方 案审查）（用地面积50亩以下10个工作日） 土地出让、办理国有土地使用证 （或不动产权证书） （多评合审） 根据项目具体情况建设单位报相关部门，相关部门受理评估申请，组织评估、审批、反馈，如发改部门的节能审查意见、国土部门的地质灾害危险性评估审核、住建部门的交通影响评价审核等，依据各部门评估审核意见规划部门对总平面图进行审核（10个工作日），建筑设计方案审查（并入建设工程规划许可证核发时限）、建设单位缴纳城市配套费用和建筑劳保统筹费用、建设项目环境影响评价文件审批 核发建设用地规划许可证、核发建设工程规划许可证（15个工作日）建设单位组织编制施工图设计图纸，并找图审机构进行图纸审查 （多图联审） 消防、人防、抗震、节能等部门按照职能对施工图中的消防设计、人防设计、节能设计、抗震设计、绿色建筑设计进行专项审查，住建部门对施工图进行审查备案。（13个工作日） 招投标报建(即办）、国有投资项目公开 招投标 最高限价备案、工程直接发包通知书备案（非国有投资项目）(即办）、工程招标备案（国 有投资项目）、合同备案和质量安全备案、缴纳农民工工资保证金（即办）（共6个）工作 日） 场地平整、建筑工地扬尘治理6个100%落实建设单位完善网报资料，住建部门审查要件，核发建筑工程施工许可证（3个工作日） 13
2015-2017年 高校实验室建设发展规划 编制单位： 二〇一四年十二月九日
编制规划的要求： 各单位要从实际情况出发，以重点实验室建设、基础实验室建设、基础设施建设、实验技术队伍建设等方面，结合学科发展与现行资金支付能力相结合，2015-2017年高校实验室建设发展规划。
第一部分：基木情况、存在的问题。（简要介绍学校的基本情况，包括学校的发展定位，重点提出存在的瓶颈性问题；） 第二部分：目标和任务。（用数据明确提出发展规划的目标和任务。） 通过中央财政支持地方高校发展专项资金项目的支持，建设一个西部先进、省内一流的民族学前教育的实训教学平台，有助于全面提高师范生专业技能和实践教学水平，促进教师教学能力和科研能力的提升，以培养和造就适应青藏高原地区民族教师教育事业，系统掌握基本理论与基本知识，具有学前教育教学实践能力的专业特色人才为目标，更好地服务于地区教育事业的发展。 笫三部分：资金的需求和成效。（重点说明资佥的需求和资金使用的成效，要求分年度按项目,写具体；） 项目立足于民族院校本科学生教学的实际和民族地区学前教育师资需求实际，以锻炼学生实践操作能力，训练学前藏汉双语教学能力和提高综合素质为导向，旨在为青藏高原地区的学前教育事业发展输送基本技能、教学技能良好的高水平师资，建立符合藏区发展、有西部特点的藏汉双语学前教育师资培养、培训的平台。项目建设以先进理念为指导、以学生专业发展为基点的具有示范价值的学前教育实训系统，全面训练学生的学前基础技能、学前教育技能和学前教育教法能力。 资金安排及主要用途：项目拟投资总额为340万元。资金主要用
想要申请15195测量参考实验室认可是需要一定的流程的，那具体的流程是什么呢？想必大家也是比较想知道的，因为只有知道了具体的流程，才能便于申请。下面，针对这个问题给大家分享一下，以便大家进行了解。 具体的申请流程是:—、意向申请 申请人可以用任何方式向CNAS秘书处表示认可意向，如来访、电话、传真以及其他电子通讯方式。 二、正式申请 （1）实验室按照CNAS秘书处的要求提供申请资料，并交纳申请费用； （2）秘书处审查实验室正式提交的申请资料，若发现不能通过提供的文件材料确定相关事宜时，可能提出补充或修改相关材料的要求，必要时可能安排对申请方进行初访。 三、评审准备 （1）CNAS秘书处以公正和非歧视的原则指定评审组，并征得申请人同意。
如实验室基于公正性理由对评审组的任何成员表示拒绝时，秘书处经核实后给予调整。 （2）评审组审查实验室提交的管理体系文件和相关资料。当发现文件不符合要求时，秘书处或评审组以书面形式通知实验室采取纠正措施。 秘书处根据评审组长的提议，认为需要时，可与实验室协商进行预评审。 （3）文件审查通过后，评审组长与实验室商定现场评审的具体时间安排和评审计划，报CNAS秘书处批准后实施。 四、现场评审 （1）评审组对实验室申请范围内的技术能力和质量管理活动进行现场评审。现场评审时，要评审申请范围覆盖的、开展一项或多项活动的所有场所； （2）在对实验室的检测、校准或其他能力进行现场评审时，可参考、利用实验室参与能力验证活动的情况及结果，必要时安排测量审核。 （3）评审组对授权签字人进行考核。 （4）现场评审结论分为符合、基本符合（需要对不符合的纠正措施进行跟
学校建设项目管理流程图 建设项目的工作流程如下： 建设项目划分为项目立项、工程设计与概预算、工程招标、工程建设与竣工决算五个主要环节，其业务流程图如下分别如下： 建设项目立项流程节点说明： ?A1：建设单位提出项目申报需求，编制项目建议书； ?B1：决策机构对项目建议书进行审批； ?D1：政府发改部门对项目立项申请进行审批； ?A2：建设单位编制项目可行性研究报告；
?B2：决策机构对项目可行性报告进行审批； ?D2：政府发改部门对项目可行性研究报告进行审批； ?A3:项目可行性研究报告批复后，建设单位应到国土部门办理征地许可（如涉及征占用林地，需到林业或园林绿化部门办理征占林地许可）、到规划部门办理建设用地规划许可、到建设部门办理房屋征收许可 和征收结案证明，之后到国土部门办理划拨用地许可和国有土地使用者等手续。 建设项目设计和概预算环节流程节点说明：
?A1：建设单位组成勘探、设计单位招标； ?D1：招标代理机构组织招标； ?C1：中标设计单位进行项目设计； ?A2：建设单位组织编制项目概预算； ?B2：决策机构对项目初步设计和投资概预算进行审批； ?D2：政府发改部门对项目初步设计和投资概预算进行审批； ?A2：项目初步设计方案和投资概预算批复后，建设单位应当人防部门办理人防工程初步设计审核，到规划部门办理建设工程规划许可证。 建设项目招标子流程节点说明：
?A1：建设单位基建部门组织招标文件，制定标底； ?B1：决策机构对招标文件和标底进行审批； ?E1：招标代理机构受委托发布招标公告或邀请函； ?A2：建设单位公布标底； ?E2：招标代理机构组织开标、评标和定标，公布中标单位； ?A3：建设单位与中标单位签订施工、监理合同。 ?A1：建设单位到建设部门办理建设工程施工许可证； ?A2：建设单位组织项目实施； ?D2：施工单位组织工程施工，按工程进度提出款项拨付申请；
**专业实验室建设方案 基地负责人： 成员： 实验室建设意义 建设****专业实验室就是为适应当下这个发展趋势，为社会培养急需的人才，实现实训基地与市场的无缝对接。由于手机与web开发的各类门槛，使得人才的缺口巨大，建设**专业实验室就是为了跨过这些门槛，一方面从项目开发所需软、硬件环境需求入手，满足开发及教学的软硬件要求，另一方面从人才培养的教学角度出发，通过以项目为主导的方式通过项目进行专业人才的培养。实验室建设目标 ***实验室建设目标是，以实验室为平台，教师带领优秀学生建立研发团队，开展教科研和承接商用项目，参加有关.ne t平台下的各类比赛。设备条件在数量满足约20余人同时研发情况，性能上电脑等真机设备基本满足.ne t平台下web 开发与手机开发。学生机能满足.ne t普通开发机的的配置要求，教师机达到高级应用开发机器的配置。后台服务及数据库应用使用专业级服务器。 在效益目标上，利用实验室资源，开展项目设计、专业培训等社会服务。最终建设成特色显著，形成区域性web与手机开发的人才、师资和教育实践中心。为尽快的适应市场对于人才需求的变化，急需建立一个功能较完备的实验室进行专门人才的培养，使得学校能迅速地培养出市场所急需的人才。 实验室建设地点 初步拟定长春工业大学软件职业技术学院五楼实验室（3501），实验室面积65M2，能够容纳20名学生同时进行实验。
实验室建设组织成员 组织有专业教师带队，主要集合以专升本与11 界优秀学生的项目团队。实验室功能 1.通过实际项目的锻炼，培养包括移动与web 应用策划、开发、测试、设 计相关、项目管理等等的专门人才 2.参加有关手机开发，web 开发相关的大赛。 3.支持承接的商业项目、横向课题研发环境。 4.同时作为网络教研室教师的专业实验室，开展教科研工作。 5.开展web，与手机应用开发的社会培训。 6.针对企业的需求，制定并执行订单式的人才培养，使得学校与市场需求 无缝对接，人才与就业无缝对接。 详细配置清单 表1 ****专业实验室详细配置清单 产品名规格数用途 电脑 书柜 茶几白板2 1
康复实验室建设进展 康复医学作为一门新兴学科，在我国发生着日新月异的变化，临床上对康复专业人才的需求量也日益增加。我校于今年起招收康复治疗学专业学生。在借鉴参考首都医科大学、昆明医科大学等高校康复实验室的建设经验，并结合我校实际情况，初步制定了我校康复实验室建设方案。经专家论证、提议后，进一步修订，总投资57.8万元，在紧锣密鼓中完成建设。基本满足了我校以培养物理治疗师为主、作业治疗师为辅的教学需要。 一、实验室面积 2×390mm，分别作为物理因子实验室、运动疗法康复实验室共实验室、作业疗法实验室。 二、内部设施的数量、规格及排布 康复实验室共三间，分别为物理因子实验室、运动疗法实验室、． 作业疗法实验室。
物理因子实验室（physical therapy，简称PT）内配有常用物理因子治疗仪及实验桌。物理因子治疗仪包括紫外线治疗仪、红外线治疗仪、激光治疗机各一台，磁疗机，蜡疗仪，超声治疗机各一台，高频电治疗机、中频治疗机、低频治疗机、直流电治疗机各一台，功能性电刺激仪、生物反馈治疗仪各一台，冷热两用敷袋6个。实验桌八张，环实验摆放，理疗仪器置于实验桌上，便于学生观摩操作。
运动疗法实验室配有常用训练设备。包括PT床5张、PT凳10个，活动平台1个，下肢功率车2台，股四头肌训练椅2张，微电脑腰椎牵引治疗仪1台，微电脑颈椎牵引治疗仪1台，绑式系列沙袋2套及系列哑铃1套，平衡杠及附件1套及姿势矫正镜1个，训练用扶梯1
套，肩、腕关节训练器各2套，助行器4个、肘拐4副、轮椅4张等。在布局上，PT床居中，其余设备环绕摆放，平行杆套件及姿势矫正镜相对放置。为节约空间，训练用扶梯可靠墙放置。 作业治疗实验室（occupational therapy ，简称OT）配有日常生活
高校实验室建设项目可行性研究报告（word格式文档,下载后可修改编辑！）
目录 第一章总论 (5) 1.1项目名称 (5) 1.2报告编制单位 (5) 1.3报告编制依据 (5) 1.4报告编制内容 (6) 1.5项目实施单位 (6) 1.6项目建设的意义及必要性 (6) 1.7项目建设地点 (6) 1.8项目主要建设内容 (7) 1.9投资估算及资金筹措 (7) 1.10结论 (8) 第二章项目实施单位介绍 (9) 2.1学校概况 (9) 2.2机构设置 (12) 2.3重点学科 (12) 第三章项目建设的意义及必要性 (32) 3.1是加快发展国防科技工业，早日实现国防现代化的需要 (32) 3.2是培养国防科技人才和建设国防科技创新基地的需要 (33) 3.3是实现某某工业大学“十二五”发展规划的需要 (34) 第四章建设地址及建设条件 (37)
4.1建设地址 (37) 4.2建设条件 (37) 第五章建设方案 (41) 5.1设计原则 (41) 5.2建设规模及建设内容 (41) 5.3总平面布置 (42) 5.4土建工程 (44) 第六章环境保护 (48) 6.1环境状况 (48) 6.2环境保护设计标准 (48) 6.3项目建设时对周围环境的影响及采取的措施 (48) 6.4项目建成后对周围环境的影响及采取的措施 (50) 第七章资源节约与综合利用 (52) 7.1设计依据及原则 (52) 7.2资源供应状况 (52) 7.3项目能耗状况 (53) 7.4节能措施 (53) 第八章组织机构、人员配置及培训 (56) 8.1组织机构 (56) 8.2人力资源配置 (56) 8.3人员培训 (56)
一、军用实验室认可的起源和定义: 军用实验室认可是军队的测试实验室和校准实验室以及承担军事装备测试或校准的相关实验室认可的统称。军用实验室认可是确保武器装备和其他军事装备性能符合要求的重要技术支持和保障。 20世纪90年代，为适应新时期我军高技术武器装备及其它军事装备发展的需要，促进军用实验室的科学化、规范化的监督和管理，提高实验室的质量和技术水平。中国人民解放军总装备部组织起草、制订并批准发布GJB2725A，专为军用测试实验室和校准实验室的管理和建设提供依据，也是军事装备认可机构实施实验室认可的依据。 通过有经验的评审员和技术专家的评审，将实验室的质量管理体系的实施情况与标准的要求相比较，从外部为实验室质量管理体系的建立与完善提供有价值的信息，促进实验室质量管理体系的建设。在评审中还要检查和抽测实验室申报的测试项目，评定实验室的技术能力，促进实验室技术水平的提高。通过认可后，由中国人民解放军总装备部向全军装备主管机构正式发布获得认可合格资格的军用实验室名录和实验室的技术能力范围。这就为装备管理部门选择为其服务的合格军用实验室提供了可能性。同时，也向军事装备管理机构和委托方证明获得认可的实验室的质量保证能力和技术能力符合国家军用标准的要求；可以增强委托方对实验室及其测试结果的信任，从而提高军工实验室的信誉和竞争力。 二、军用实验室认可的条件: 2.1实验室所从事的检测或校准产品需为总装备部所许可的产品； 2.2实验室须通过保密资质认证；
2.3所有申请认可的检测方法必须是军标，并经过查新确认为最新标准； 2.4需得到总装备部授权许可，对实验室相关的人员进行备案登记和查验符合； 2.5实验室的能力验证需要军工实验室认可或指定的验证方法实施； 2.6设施、样品、人员、信息、报告需进行采取适当的保密措施和可追溯性。 三、军用实验室认可的准则： 军用实验室认可对象是承担装备的测试、检测、试验、评测、校准或检定工作任务的实验室。认可准则为GJB2725A－2001《测试实验室和校准实验室通用要求》、相关的国家军用标准和技术标准以及相关的法律法规和认可的有关规定。 四、军用实验室认可的流程： 军用试验室认可评审是对实验室质量管理体系和技术能力进行评价和权威性的承认。确认实验室质量管理体系、技能能力符合国家军用标准GJB2725A－2001和相关技术标准的要求。其具体流程如下： 4.1申请阶段： 实验室按要求正式提出申请时，根据承担军用实验室工作任务的能力范围、人员、设备和设施、环境条件等资源和能力，确定申请认可的范围。实验室实际情况，相关材料应按要求填写，申报材料内容、范围和数量应齐全、完整。 4.2文件审核： 这是评审工作的第一项内容，也就是由认可机构指定的评审组长（或评审员）依据实验室认可准则 的要求，对实验室的质量手册及其他相关文件进行文件符合性评审。如有不符合要求时，评审组长
基建文件可按下列流程形成：
立项决策文件包括：项目建议书（代可行性研究报告）及其批复、有关立项的会议纪要及相关批示、项目评估研究资料及专家建议等。根据项目大小、投资主体的不同，项目建议书的批复文件分别由国家、行业或北京市相关政府管理部门审批。 建设用地文件包括：征占用地的批准文件、国有土地使用证、 国有土地使用权出让交易文件、规划意见书、建设用地规划许可证等。建设用地文件分别由国有土地管理部门和规划部门审批形成。 勘查设计文件包括：工程地质勘察报告、土壤氡浓度检测报告、建筑用地钉桩通知单、验线合格文件、设计审查意见、设计图纸及设计计算书、施工图设计文件审查通知书等。建筑用地钉桩通知单、验线合格文件、审定设计方案通知书由规划部门审批形成。 招投标及合同文件包括：工程建设招标文件、投标文件、中标通知书及相关合同文件。 开工文件包括：建设工程规划许可证、建设工程施工许可证等。工程开工文件分别由规划部门和建设行政管理部门审批形成。 商务文件包括：工程投资估算、工程设计概算、施工图预算、施工预算、工程结算等。 其他文件包括：工程未开工前的原貌及竣工新貌照片、工程开工、施工、竣工的音像资料、工程竣工测量资料和建设工程概况表等。 (一)立项决策文件包括：项目建议书（代可行性研究报告）及其批复、有关立项的会议纪要及相关批示、项目评估研究资料及专家建议等。根据项目大小、投资主体的不同，项目建议书的批复文件分别由国家、行业或北京市相关政府管理部门审批。 (二)建设用地文件包括：征占用地的批准文件、国有土地使用证、国有土地使用权出让交易文件、规划意见书、建设用地规划许可证等。建设用地文件分别由国有土地管理部门和规划部门审批形成。
河南经贸职业学院物流专业实验室建设方案随着物流管理专业在众多高职院校的先后设立，招生规模的不断扩大，物流实验室建设已成为高职院校近几年的热门话题，也成为各高职院校近几年实验室建设的重大投资项目之一。参考有关兄弟院校的物流实验室情况，结合我校实际情况做出以下规划： 1 物流实验室的类型 据调查了解，高职院校物流实验室的类型主要有以下几种： （1）物流管理软件实验室。 这是指以物流模拟教学软件、第三方物流管理教学软件等为主的，兼有电子商务贸易流程、国际贸易实务软件、运输、仓储管理软件等的物流管理软件模拟实验室。此类实验室在高职院校现有的物流实验室中约占75?80%。实验室的主要功能是通过软件来模拟第三方物流企业或企业物流部门商品流转的整个操作流程。通过上机操作，学生对物流流程、物流概念有了一定的了解。但是，由于毕竟是模拟操作，学生对物流过程中的技术操作，特别是现代物流技术的操作仍然是纸上谈兵。高职院校要培养的人才是具有一定操作水平的 高技能人才，而非管理人才，如果学生缺乏动手能力，那就无法成为高技能人才。 （2）物流设备实验室这是指以仓储中心或配送中心的物流设备为主的物流设备实验室。此类实验室在现有的高职院校物流实验室中约占20%。主要的硬件设备有货架、条码打印机、条码阅读器、条码检测仪、无线手持数据采集终端、叉车、物流箱、输送机等；实验室的主要功能是模拟配送中心货物流转、装箱理货、入库操作、出库操作、半自动分拣、人工补货、包装、贴条码标签、叉车使用等。学生们通过直接动手操作，对物流设备概念就有了感性认识，也学会了简单物流设备的使用。但是，由于资金的限制，高职院校物流设备的先进性、自动程度无法与大型物流企业或物流配送中心比拟，所以学生们无法在学校真正学到先进的物流技术。 （3）物流综合实验室这是指完全按现代物流企业的模式建立的物流综合实验室。此类实验室在高职院校所占的比例较小。实验室功能齐全，能够全面培养物流专业学生所需的职业能力。但是，实验室需要近千万元资金的投入，因此大部份高职院校都望而却步。同时，此类实验室由于完全按照物流企业的模式建立，其可操作性问题得不到充分解决。 在学院进行物流实验室建设时，要根据我们自己的实际情况，形成符合自己情况的建设思路与方案。 2 高职物流管理专业实验室的建设原则物流实验室建设应当坚持以下原则: （1）先进性原则在实验室建设理念上要强调先进性,追踪现代物流技术和实验教学手段的最新发展动态,将计 算机网络技术、多媒体技术、模拟仿真技术、自动识别技术、数码监控技术、信息管理与决策技术等多种新技术手段进行综合运用,保证实验室建设的先进性。 （2）教学性原则物流管理专业设置四个专业方向,每一个专业方向的核心课程约有10门,每一门课程都要加强实训环节,争取实训比重达40%左右。物流实验室建设要满足教学课程实训的需要,把满足教学需要作为实验室建设的目标之一。 （3）系统化原则物流实验室建设要强调系统性,模拟物流作业全过程,其物流系统要根据大型物流项目实施的 背景,在此基础上提炼总结出相对标准的作业流程。要以通用的、相对标准的、先进的物流业务流程为核心,结合条码技术、信息采集技术、自动化控制系统等物流技术,让学生在实训 场所完成一系列物流操作,从而得到全方位的训练。 （4）开放式原则物流实验室可以面向学生开放,实现教学资源的最大化利用,通过网络教学、实验室开放等措施,建立起开放式的教学环境。 （5）经济性原则 物流实验室的配置要量力而行,注重节约,在系统和设备的采购上要考虑性价比高的对象,特
CNAS是指中国合格评定国家认可委员会。CNAS由原中国认证机构国家认可委员会和原中国实验室国家认可委员会合并而成。通过评价、监督合格评定机构（如认证机构、实验室、检查机构）的管理和活动，确认其是否有能力开展相应的合格评定活动（如认证、检测和校准、检查等）、确认其合格评定活动的权威性，发挥认可约束作用。相当于代表国家对申请国家实验室认可的检测和校准机构的管理和活动进行考核评价，通过管理体系文件评审、现场工作考核评审等方式将不符合要求的机构拒之门外。CNAS国家实验室认可的流程： 对于想要申请CNAS国家实验室认可的机构，必须经历意向申请、正式申请、评审准备、文件评审、现场评审和认可批准共六个阶段，每个阶段都有完成规定的工作后都会成为下个阶段的基础和支撑，下面详细介绍如下： 1、意向申请阶段指企业或检测机构受客户需求提升和企业发展规划，且已初步具备建立国家实验室的条件，搭建认可项目小组，制定认可方案和进度表； 2、正式申请阶段是指项目小组编写完质量体系文件，文件一般分为四级，第一级质量手册阐明实验室的方针目标和针对认可准则各要素（管理要素和技术要素）的应对方法，属于战略级文件；第二级程序文件针对质量手册未说解释清楚的要素（管理要素和技术要素）具体的应对方法和管理方法，属于执行级文件；第三级操作规程（也称为作业指导书）针对复杂仪器设备和检测项目编写的作业详细操作指南，一般应从接收、流转、前处理、仪器设备使用、数据处理、报告
发放和样品管理等方面进行详细说明。在我评审员工撰写的操作规程的标准只有一个，让此专业的技术负责人和新员工，使用此操作规程分别检测同一盲样，过程正确数据一致即为操作规程符合要求；第四级记录表样即质量体系运行中使用的所有记录。 体系管理文件编写审批完后，需要根据文件试运行六个月，期间应由取得证书的体系内审员按体系文件进行内审，找出运行中与文件不符、文件与认可准则和标准不符的地方进行整改，值得注意的是体系文件应根据实验室的实际能力在符合认可准则和标准的前提下，尽量写的简单、易于操作，实际工作达不到的不要写，能力不具备的不要报，如果体系文件写的与认可准则和标准完全一致，但不易于员工操作，就会造成文件缺乏指导性，实际运行和文件要求“两张皮”。 3、评审准备阶段是在体系试运行后内审未发现不符合认可准则和标准的情况，便可以向中国合格评定国家认可委员会提出认可申请，在完成相关要求后，便会得到回复和用于网络提交资料的“实验室/检验机构认可业务管理系统”用户名和密码，此时质量负责人应将有效版本体系文件和运行记录收集起来，准备提交文件审核。 4、文件审核阶段，注册实验室/检验机构认可业务管理系统，在系统中提交认可申请书、质量手册和程序文件给中国合格评定国家认可委员会审核文件符合性，期间文件存在与认可准则和标注不符合，会被退回修改，值得注意的是一定要有专人密切关注和中国合格评定国家认可委员会通信的邮箱，在接收到驳回意见时立即修改，如果对不明确的意见需要第一时间与审核专家进行沟通，切记不要置之不理耽误时间。 5、现场评审阶段，在文件审核通过后，中国合格评定国家认可委员会安排
房屋建设工程流程图重 要 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
建设工程前期手续流程 一、建设用地（招标：拍卖）批准书（审批时限：20工作日） 1、建设用地批准书申请表 2、国有土地出让合同 3、地形图 二、土地确权（审批时限：7个工作日） 1、建设用地确权申请表 2、土地权属文件（土地证或出让合同） 3、提供投资计划 4、地籍图3份 三、选址意见书（审批时限：30个工作日（可延长10个工作日）） 1、选址意见书申报表 2、项目建议书批准文件或土地转让协议及用地平面图 3、对拟建项目的选址要求说明或论证材料 四、立项 1、立项申请书 2、营业执照 3、环境评估报告（环境保护申报登记表） 4、选址意见书
5、董事会决议 6、土地协议 7、土地确认书 8、投资项目核准登记表 9、外商投资项目核准申请书 五、报建登记表 建设项目报建登记表 六、年度投资计划（2005年开始已取消，由立项文件代替）： 七、设计招标 1、立项批准文件 2、提供投资计划 3、设计招标备案登记表 4、设计招标备案书 5、建设工程投标单位登记表 6、委托设计协议书 八、委托设计方案 1、委托设计书 2、规划要点 九、建筑设计方案审批（审批时限：9工作日）
1、建筑设计方案申报表（审批时限：20个工作日） 2、1/500地形图 3、土地合同 4、投资计划 5、方案3份（效果图、总平面图、各层平面、立面、剖面） 十、建设用地规划许可证（审批时限：20个工作日（可延长10个工作日）） 1、建设用地规划许可证申请表 2、选址意见书 3、地形图 4、批准的规划成果或总平面布置图 5、环境评估报告 十一、钻探 1、建设工程岩土勘察备案登记表 2、甲方提供设计生产工艺条件 3、出具地质报告（试桩） 十二、委托施工图设计（审批时限：30个工作日） 十三、施工图审查 1、规划部门审核 2、建筑管理审核（收费）
解放军第四医科大学心理实验室建设方案 一、心理实验室建设的必要性。 现代战争对军人心理的影响主要反映在对军人的整体心理素质提出了更高的要求，高新技术的普遍应用使现代战争具有更高的突发性、致残率和死亡率，因此建设心理实验室，加强军人的心理素质培养与训练具有重要的意义和紧迫性。 目前大部分的心理实验室关注的是军人的个性心理方面，但是对于18岁参军的军人来说，想对个性心理进行矫治和改变已经非常困难，因此，我校心理实验室建设的重点放在通过后天的矫正和训练容易改变的认知方面（感觉、知觉、注意、记忆、想象、思维等）。 目前大部分的心理实验室关注的是理论研究、神经机制研究等，并没有考虑到战时的实际需要，因此，我们心理实验室的建设重点放在战时需要的心理能力和素质训练上（注意、观察、记忆、思维能力），切实提高战士的战斗力。 目前跟多关注的是普通战士的心理健康情况，而忽略了特殊兵种的心理能力要求，因此，我们心理实验室的建设不仅关注普通战士的心理健康问题，更加注重特殊兵种的心理能力的训练。 我校的心理学科发展的要求。。。。。。。。。。。（需要结合实际补充） 二、心理实验室建设目的 1.用于本科和硕士生开展认知和生物反馈方面的实验课程的教学和实 践。 2.用于本科和硕士生学位论文实验的开展和相关课题的研究。 3.用于部队官兵认知能力训练，提高官兵注意、观察、记忆、思维能力，切实提高战斗力。 4.用于部队官兵进行生物反馈训练（脉搏、心率、心率变异性、α波、δ波、β波、γ波、专注度、放松度） 5.用于侦察兵、特勤兵等特殊兵种的选拔和任用。
三、心理实验室建设的内容 1、注意力训练项目 注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意有两个基本特征，一个是指向性，是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象。二是集中性，是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张。指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择；集中性表现为对干扰刺激的抑制。它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。 主要指标： 多参数记录：系统自动记录正确反应、错误反应、反应时 训练报告：系统自动比较多参数测历史变化情况，并给出变化折线图。 个性训练方案：根据训练者的要求，调整训练的难度，包括多参数的调节。
高校实验室建设方案SICOLAB SICOLAB高校的实验室建设的指导思想是：立足人才培养目标，面向社会尤其是企业需求，建设教学科研功能齐全，专业特色明显的实验室，基本形成以培养学生技能和能力的实验教学并兼顾科研与对外技术服务的新体系。 实验室建设方案由以下几个部分构成： 1·专业教学实验室。专业教学实验室是为配合理论教学而设置的教学实验室，它是为学生验证理论教学中的基本理论和基本常识，在校内进行实践活动的场所。这类实验室的建设相对比较成熟。可在原有专业特色的基础上，紧紧围绕课程建设和教学大纲的需要，加以改造和完善。适当地根据教材的更新、学生的情况、加强设备的投入，从而形成专业特色鲜明的专业教学实验室，为专业理论教学提供一个良好的实践环境。使学生通过学生实验的操作，在印证理论的同时，养成从事科学研究的良好素养。 2·师生科研实验室。师生科研室是为教师指导学生从事教学和科研实践而设置的实验室。它是教师通过社会调研，为培养符合现代应用型人才的教学计划和培养方案的实践场所。这类实验室的建设，在高校中还没有具体的划分。只有在较高学历人才的培养当中，如研究生、博士生的培养，从事具体的毕业论文的设计和研究。这类实验室的建设，应在课程建设和教学大纲的基础上，结合现代社会对人才的需求，配置精度较高的设备，激发师生的科研积极性，开发出符合现代应用型人才的教学计划和培养方案的教学科研成果，从而为学校专业化建设提供决策依据。 3·企业模拟实验室。企业模拟实验室是为模拟某个具体从事商品生产的流程而设置的实验室。据笔者考察，现在高校还没有这样的实验室。为了使学生能够及早地适应企业用人的需要，在高校设置这类实验室非常必要。一方面，学生通过在这类实验室的实践，不仅了解了相关企业商品生产的工艺流程和操作技术环节，同时为即将从事的工作打下了良好的实践基础。另一方面，也可提高专业教师参加实验室工作的积极性，以此为窗口，了解相关企业的现状从而为企业出谋划策，同时使得开放式实验教学成为可能。这类实验室的建设需学校和企业根据企业的具体情况共同出资建设，这样不仅可以加快学校产学研一体化的进程，又能增强实验室自我造血功能，促进实验室的可持续发展。(四)后勤保障室。后勤保障室是为实验室正常有序、有效地运转而设置的工作室。按其具体的功能暂分以下几个部分： (1)实验准备室。是为实验室提供日常工作需要的仪器、试剂而配备的工作室。 (2)设备库存室。是为实验室存放公用设备以及更新设备的工作室。 (3)设备维修室。是为实验室提供损坏设备维修服务的工作室。 (4)对外服务室。是为实验室对外提供服务的工作室。后勤保障室的工作是直接服务于实验室，是为实验室建设提供必要的物质保障的部门，与实验室的建设密不可分。