多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。
我家虽算不上是书香世家，可也称得上是个“书香小家”。
不信，你听我细细道来。
我——小小“历史迷”
读史能明理，说起历史事件，我总能评论个一二。
听妈妈说，小时候的我，刚到的《婴儿画报》都会用嘴去啃，用手去撕，每一本都被我搞得四分五裂的。再后来，缠着
妈妈读故事给我听。上学了，自己学会了汉语拼音，能自己读
书了，别提多高兴了。三、四年级时被《千古智圣》中诸葛亮
的故事深深吸引，就不可救药地迷上了《三国志》。有关于诸
葛亮的每一个细节我都要拿出来细细研读，比如诸葛亮施展空
城计使司马懿见而回国；诸葛亮临死前施妙计让蜀国人照着自
己的样子做成雕像，放在原来他在世时出战用的小车子里，把
司马懿吓了一跳，这便是反间计，把还不太查知明情的司马懿
在短时间内吓回魏国去……可惜，诸葛亮这个人才虽然很厉害，但人终有一死，这是不可避免的。我看到皇帝自己主持朝政时，心里浮现出一丝希望。可这蜀国后主刘禅是一个“扶不起的阿斗”，我有了发自内心的哀思：蜀国好景不长了，蜀国终要被别
国所欺负，要灭亡了！
由《三国志》起，我便迷上了历史故事，《汉书》、《后
汉书》、《战国志》……
外公——“时事迷”
顾名思义，就是指：我外公关心国家大事。一看到新报纸来，外公便像着了魔似的，手不释卷，恨不得一口气看完。到
吃饭的时间了，我大叫一声：“外公，快去吃饭，大家都在等你
一个人。”外公说：“你们先吃，我待会儿就到。”过了一会儿，
我吃完了，见外公还在看，丝毫没有吃饭的意思。我便知道他
在敷衍我，说道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”谁知外公说：“是吃饭重要，还是国家大事重要？现在禽流感流行，鸡啊蛋啊，可不能乱吃……”我不理他了，接下来准又是长篇大论。
外婆——“课本迷”
外婆小时候家里穷，上不起学，一直羡慕能断文识字的人。现在，操劳了大半辈子的她，终于有点空闲时间了，她想学学我的课本。我拿着书，有些无从下手，外婆不太会说普通话，我只好用方言教。就这样，我读一个字，外婆跟着读
一个字。渐渐地，外婆能读一个很长的小节了……现在的她已经能读小学三年级的课文了，我们俩都特别高兴：我为我教会了一个“学生”高兴；外婆为她能读一篇完整的课文而高兴。
妈妈——“文学迷”
“读书破万卷，下笔如有神”，妈妈非常喜欢阅读，她也热爱文学创作。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，妈妈常说，要想写出优秀的文学作品，大量的阅读是必须的。她常常利用节假日与我一同写作，我们的亲子日记经常放到网上晒一晒，受到众网友的追捧。我有两篇日记发表在姜堰教育周报上，获姜堰小名人作文大赛优秀奖，扬子晚报校讯通杯作文大赛入了围（那可是从九千份作文中只选250篇哦！）这些都与“文学迷”是分不开的哦！
爸爸——“专业迷”
“聪明的脑袋不长毛”，大家一看到我爸爸那头顶就应该知道我爸爸是个什么样的人了吧？看着爸爸床头柜上厚厚的《外科学》、《外科手术学》、《外科手术图谱》……真不知道，这么厚，他怎么就啃得下去呢？每逢亲朋好友聚会的时候，就是他最神气的时候，大家一个个地提问自己的小毛病，他整个是一答记者问。
这就是每天都在我家上演的读书故事，勉强可算得上是“书
香小家”了吧？
六年级:兮离
关于我的读书故事的作文8篇读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列；一般获取过程使用眼睛观看，也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。下面是我的读书故事作文8篇，请参考！ 【篇一：我的读书故事】高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。读书能使人增长知识，所以读书是快乐的。 在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？我总是回答不上来。妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。 现在，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时间
一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原来是妈妈，妈妈问我吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原来已经九点半了，时间过得好快呀。 书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游！ 【篇二：我的读书故事】记得上小学之前，我非常贪玩，从不喜欢看书。每次妈妈给我买来的儿童读物，我从来都是熟视无睹，置之不理。一旦听到妈妈让我看书，我就心烦，还自言自语：“书有什么好看的，还不如玩游戏呢！” 就这样一摞一摞的书只见得灰尘越积越厚。和书的缘分，是在我上了小学之后一次偶然的事情建立的。有一次星期六爸爸妈妈都上班去了，做完作业之后，我又溜到电视机前津津有味地看起了电视。正好有个频道在播出《西游记大闹天宫》，这一集实在太精彩了，正当我看得入迷的时候竟然结束了，只能等明天再看了。就在我你纳闷的时候，我突然想起了妈妈曾经给我买过注音版的《西游记》，我一溜烟地冲进书房，开始寻找我的《西游记》。“啊！我终于找到了！”我高兴地喊了起来，迫不及待地打开了书，试着从第一页开始读起。就这样，我花了两个星期的时间读完了这本书，觉得书里的内容太精彩！ 从此，我便爱上了书，书也成了我形影不离的伙伴。直到现在我已经翻阅了几十本好书和名著，比如《三国演义》、
小学六年级叙事性作文 写人叙事作文是指通过对生活里某些事件或其片段的描述,表达作者的思想感情的记叙性作文。下面是小编为大家收集的小学六年级叙事性作文，希望大家喜欢。 篇一： 暑假是个多姿多彩的世界，草原是牧马驰骋的天地。在这个"多姿多彩的世界";即将结束时，我去了"牧马驰骋的天地";。 这里有一群群性情奔放的马儿，这里有一望无际的草原，这里有一顶又一顶的蒙古包。马儿在嘶鸣，风儿在呼哮，牧民在呐喊一切都是那么的野性。唯有蓝天、白云构成一道祥和的风景。 刚到草原，我就迫不及待的向一匹匹裸马走去。牧民见我是个小姑娘，就为我挑了一匹母马。她上着鞍子，皮毛光滑，我翻身上马，她似乎很乖，温顺地让我骑上去，我情不自禁地抚摸马儿光滑的皮毛，我打量着她。这是一匹很骏的马：身高九尺，一双明眼炯炯有神，两耳直立，长长的毛发整齐地搭在一边。她很温柔。 片刻，马儿一声嘶吼，向前方奔去。我勒住缰绳，可不奏效。我没有再勒缰绳，由她去吧!马儿却嘟哝一声，停下匆忙的脚步。她被我驯服了。 过一会儿，我以拍马肚子，她就撒开四蹄，尽情驰骋，仿佛她才是整个世界的主宰。她不时嘶鸣，又同时向远处张望。她一定是想家了，她与别的马彼此相望，又互相沉默。她全身发热，身子颤抖。她一定是想挣脱我手中的缰绳，独自回到远方的家园。但她没有这样做，理由是我放纵她。我掉转马头，将她引到小溪旁，她低下头畅饮。她又去吃草，我索性松开缰绳，跳下马来，神情地望着她深棕色的明眸子 我长长的舒了口气，飞身上马，将她领回众马聚集的地方。 我恋恋不舍的离开草原，回到家里，急切地想把草原的一切写进日记里。这时，我又想起了曾经那对放纵、骄傲、驼着我饱览祖国江山的被我神情凝视着的棕眸子 篇二： 在9：00点随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行方队表演。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青少年特有的朝气与活力。 看，主席台的正前方正行走着我们五一中队，随着"五一，五一，永争第一";的口号，我们仿佛正在进行奥运会的入场式。英姿飒爽的我们，穿着那雪白的衣服，配上深蓝色的校服裤，外加手里的枫叶，以及那闪闪夺目的银圈，在操场上十分耀眼。其他班级的表演也各有千秋，有的队形多样，有的衣着亮眼，有的动作齐整，有的编排新颖，也很不错。 比赛开始了，首先是1—6年级100米跑和2—6年级垒球比赛。转眼
儿时的记忆 有些事，有些人终究会成为过去；某些事，某些人将会成为一个永久不可磨灭的记忆。 ----题记一颗流星划过寂静的夜空，笔直的陨落；绚烂的烟花在空中绽放，是那样的缤纷，可是却转眼即逝，留在人们脑中的只有那幻美的回忆。记忆也正如此，时空的齿轮开始逆转，时光倒流。 夜，显得格外宁静，月亮洒下它的光辉，璀璨的夜空下，湖水闪着点点的银光，阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。 "奶奶，快看啊，这些小萤火虫好可爱啊！"一个七八岁的小女孩，扎着两个羊角辫，朝着不远处梨树下的一位老人大声的喊着。老人满脸慈祥，目光温和的望着不远处的小女孩："是啊。"老人应答到。 小女孩听到老人的话，露出甜甜的微笑。转身去追赶那一闪一闪的萤火虫。 滴答滴答，时间在流逝。夜，寂静的不忍心去打破这一切。不知过了多久，小女孩终于玩够了，跑向梨树下的老人。汗水从额头流至脸颊，衣服早已湿透，但女孩的脸上依旧洋溢着一种满足的喜悦。 小女孩躺在老人的怀里，抬起头眨着眼睛："奶奶，你说为什么萤火虫会发光呢？”老人擦去女孩脸上的汗水，轻摇着
蒲扇，回答说："那是萤火虫提着小灯笼在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的点了点头：“萤火虫真是好孩子，我也要和萤火虫一样做一个好孩子。”老人脸上充满笑意，轻抚着小女孩的脸。 滴答滴答，时间还在流逝。夜，和谐的不忍心去打破这一切。不知又过了多久，梨花树下传来轻轻匀速的呼吸声。时光开始回转。 夜，依旧那么宁静，可是夜空没有以前的绚烂，身边也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，儿时的记忆会永存脑海。 本文讲述的是一件儿时的回忆，也是对奶奶的怀念。全文语言优美，叙述完整，前后环境描写呼应，只是因为缺少了一个人，心灵上的感觉有所不同，“夜，显得格外宁静，月亮洒下它的光辉，璀璨的夜空下，湖水闪着点点的银光，阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。”“夜，依旧那么宁静，可是夜空没有以前的绚烂，身边也少了一位慈祥的老人。”。 一片银杏叶 翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着：“珍重朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，
关于读书经历的日记三篇 别看我那么爱看书，但也是需要转变的，我也就有了一段刻苦 铭心的经历。 小时候，妈妈跟我讲：“书是良师益友。”当时我似懂非懂。当 我理解了近200多字时，我第一眼见到了书，就是这个眼，使我的人 生产生了巨大变化，使我从一个年幼无知的小孩成为一个踏入社会的 儿童。 我的第一本书是故事书，是图文本，内涵丰富，我看得如醉如痴，我先将书囫囵吞枣似的读一遍，只要遇到不懂的字，我就先绕过去， 回过头来，问长辈。再记住好词，把感人肺腑的句抄下，知道作者就 算精读了。 我还量了书的面积和长度，自己缝了个袋子，这样就能够随时随 地钻入书的海洋了。可惜好景不长，这个我想方设法节约时间看书的 方法很快得到我的否认，因为我读完一本书，就换一本，而袋子永远 还是那么大，有的都装不下。 我又想了一个方法，我家当时穷，于是，我到书店借书，但要帮 忙做家务，都没时间看，我就缝了一个大挎包，足足可装2本现在的书，出去时就能够看了。 我上学时的书大多都不是作文书，因为我认为作文要写好，最忠 实的益友其实是闲书，它们不像课本;作文书一样死板。我的书大多都 是自然界的奇异现象的书，比如布封写的《自然史》(还未买到)等等。 我并不是什么书都买，只要看到书，我会先看有没有这几点，如 没有我就现场看完。一，内容丰富精彩。二，要有做人道理。三，有 精彩片段。 只有知识——才能构成巨大财富的源泉。学无坦途，只要专心学习，好书必定能带来无穷乐趣，并品尝到成功的喜悦。
篇二 以前，每当我去超市的时候我不懂那些是什么东西，更不用说计 算那些商品的价格了;小时候说话都不懂得用各种修辞手法来描述一样 东西，更不会讲普通话，或许会说那也仅仅会说一两句而已，而且说 得不准，就只会说闽南话。但是，通过我读书、学习，我懂了怎么计 算面积、小数、周长......语文水平也提升了很多，我现在懂得认字了，也会用各种修辞方法来描述一样东西，作文也提升了很多，不像 以前那个咿呀学语的我。我不单是语文、数学提升了，就连音乐、美术、科学、品德也提升了很多。人们常说：“读书破万卷,下笔如有神”以前,我并不喜欢看书,所以,写起作文来总是冥思苦想的,就像在挤牙 膏似的,挤了半天也没有挤出什么好东西来,怪不得写起作文来总是磨 磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是,我发誓我要养成经常看书的习惯。 我从一年级的时候就就非常喜欢看《快乐作文》,但是,逐步地我 对读书产生了一种“讨厌”的感觉。每当我有空的时候妈妈总是在一 旁唠叨着：“赶快看书,赶快看书。”这几个令人讨厌而烦恼的字。以前,低年级时写日记对于我来说仅仅“小菜一碟”没有什么障碍,但是, 随着自己持续长大,年级越来越高,作文就成了我的一块“绊脚石。” 于是,我每天都坚持看书,告诉自己：“不能放弃。”就这样,我 开始了自己的一个读书的漫长旅行。最早开始看一些类似于《优秀作文》之类的书。然后,开始接触一些中外名著。我最早接触的一本中外 名著是意大利作者亚米契斯写的《爱的教育》。这是一本非常感人的书,令人读后回味无穷,回味作者写的日记是多么的有趣。接着就是阅 读了《简爱》,当我读到一个小女孩冷得发抖没饭吃的时候,我伤心极了,心想：“她是多么的无辜,多么可怜啊!”紧接着我精读了《鲁滨逊 漂流记》,想起鲁滨逊那种对困难的不屈品质，对生活强烈的热爱精神，始终萦绕在我的脑海里，挥之不去，将永远伴我成长。直到现在我通 读了《钢铁是怎样炼成的》，知道了要炼一把钢铁是很难的，但是， 只要你永不言弃，有坚强的意志就能成功。
我的读书故事作文800字 人们常说：“书是人类进步的阶梯。”那么您的读书故事愿意更大家分享吗?以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助! 我的读书故事作文800字人们常说：“书是人类进步的阶梯。”我有一本百看不厌的书，它就是我的伙伴《十万个为什么》。它是我生日那天，妈妈送我的礼物。我跟它发生过许许多多的故事。其中有两件事，我难以忘怀。 那次，晚上作业很少，我就想先看会书再做。我拿起《十万个为什么》，一边看，一边想：难道白天也有星星吗?开始我还不相信，因为白天我还没有看过星星。后来，我看了这本书才知道，白天也有星星，不过太阳的光十分强烈，挡住了星星的光，所以白天我们看不到星星。看着看着，我竟然忘记写作业了。当我看完了以后，已经9点钟了。 还有一次，爸爸妈妈不在家，叫我自己打盒饭吃。我看才4点20分，还没到吃饭时间，就拿起《十万个为什么》看。时间一分一秒地过去了，我竟然没有发现。爸爸回来后，说：“你吃饭了吗?”我突然惊醒了，才想起还没有吃饭。我赶紧拿起钱，骑着自行车，飞快地向饭店骑去。真是废寝忘食啊! 《十万个为什么》不仅是我的好朋友，还是我的‘老师’，
因为它帮我解决了许许多多的问题，我一遇到什么不懂的问题就‘问’它。就这样，我和它结下了不解之缘。 我的读书故事作文800字我的读书故事是这样的，在我五、六岁的时侯，爷爷就教我看书，那时候我还小。就只能把我学前班的书翻来翻去的重复看。 直到我读一年级才有了自己的课外书，《日记周记起步》、《神话故事》和《一千零一夜》这三本书。我不认得字爷爷就教我念，这样我才能自己独立念完这本书。 在我读二年级的时候爷爷便去世了，课外书和其他书不再是我的最爱。不知从何时起，我被动画片和漫画书迷得一塌糊涂。就是这样每天一放学就是看动画片，弄得我每次都没完成作业。直到有一天是星期六，爸爸把我的漫画书藏了起来。又没电视看，直到那时我才发现了书，才能重新认识这个朋友。 从那时起每天一放学，我做完作业，干完其他的事情，就一头扎进书里，在知识的海洋里漫游，游览祖国的大江南北，壮丽山河;领略大自然的景色。书是美丽的天使，引导我认识这美丽的世界。 读书成了我的最爱，我会将爱进行到底! 我的读书故事作文800字徜徉在书的世界，寻觅书中的“如颜玉、黄金屋”让书带你领略保尔的坚毅于顽强，让书带着我们轻轻叩响知识的大门吧!
勤奋读书的小故事 1.匡衡借光读书——匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。 2.鲁迅嚼辣椒驱寒——鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质 奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。 3.黄侃误把墨汁当小菜——1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟
把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？ 4. 我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，（1）王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。 （2）王亚南绑在柱子上读书： 1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
我的读书经历 书，人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。 我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。 随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。 上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解答了我的疑问；《格林童话》让我放飞了想象…… 到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。 我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热
爱书吧——它是知识的泉源！ 篇二：我的读书经历 书，如一把钥匙，为我们打开知识宝库；书，如一对翅膀，带我们飞过广阔的知识天空；书，也如一座宝藏，给我们无数的智慧珠宝。 高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我认为，确实是这样的！因为，在我读过书以后，发现，我的阅读能力不仅提高了，就连写作能力，也提升了！记得我刚读第一本书《安徒生童话》的时候，我还不认字，便让姨妈在每天晚上，给我念书。我睡觉，姨妈给我念。当我开始听第一个故事的时候，我便深深地迷上了这些引人入胜的小文章，它们既精彩，又能时时刻刻的告诉我们一些道理。 记得有一次，姨妈在给我念书，我享受般地听着，突然，读书声停止了，迎面而来的是一阵阵呼噜声，原来姨妈都困倦的不知不觉地睡着了，急于听“书”的我还是不依不饶，我又把姨妈叫醒了，让她继续念。事到如今，一想起这件事我便哈哈大笑，可知那时我是多么爱读书啊！后来，我有一次想自己试试读书，便自己捧起一本书，津津有味地读了起来：第一篇，第二篇，第三篇……我越看越着迷，忘了时间，
关于读书的故事的作文张之路的读书故事我小时候的阅读视野挺窄的，可看的书奇缺，基本处于抓到什么就看什么的状态。但家里一直有一种敬惜字纸的氛围，比如爸爸用毛笔写稿时我总是静静地走开，不闹，就经常被大人夸奖为懂事。妈妈经常给我讲民间故事，爸爸讲华盛顿的故事、瓦特的故事，讲北京的赵登禹路的由来，这大概是我认字以前读的无字书吧。那会儿一切都学苏联，我还为蒸汽机究竟是苏联人发明的还是英国人瓦特发明的和爸爸争论呢。说起识字，常来我们胡同捡破烂的老头儿在一沓用各色废纸裁的方块纸上写了毛笔字，送给我的母亲，成为我的启蒙教材。那老头不知什么来历，毛笔字写得好极了，因为我妈妈常给他点馒头煎饼什么的，他有一天就送来这么一沓纸。我妈妈用一个类似胭脂盒的小铁盒装着，教我认字，于是我有了一套独一无二的识字卡片。印象中我的大量阅读开始于我们家胡同口的小书摊。那儿的书大部分是武侠小说，坐在那儿花一两分钱就能看一本，《儿女英雄传》、《三侠五义》、《七侠五义》、《小五义》都是在那儿看的，当然也有些现代内容的书，但现在已经没有印象了。我的另一个阅读起点是父亲的朋友李大叔寄存在我们家的一个柳条箱。那箱子老放在走廊里，我路过它时总有一种发现秘密的好奇心，有一天我终于把它打开了：里面全是书！英文的数学课本，《北京风物志》，还有好多神怪小说。我们住的院子很大，有一个邻居是发明制造蜂窝煤机器的教授，我们一群小孩看他用模型做出的“迷你蜂窝煤”，还以为是玩具呢。他家有很多书和期刊，《小朋友》、《儿童时代》、《连环画报》我都是从他家借来看的。现在还记得里面的好多故事，如《活人塘》、《白毛女》，还有一个故事说一个富人大吃大喝把家底折腾光了，后来一个和尚送给它一筐救命的米，却是用他原来倒掉的剩饭晾干的。这个故事中蕴涵的人生道理给我留下了很深的印象。父母亲似乎没有刻意要求我读什么书，我上四、五年级时狂热地喜欢《水浒传》、《说岳全传》、《说唐》。《水浒》当中108 将的姓名和绰号全能背下来，还特别愿意背给大人听，但往往背到四、五十个时就被打发走了。上中学时把《唐诗三百首》背会一多半，也纯粹是出于兴趣。父亲买了一本《臧克家诗选》让我读，爸爸说我们山东诸城老乡中有两个名人，一个是刘墉，另一个就是臧克家。所以我上小学以前就会背臧克家的《有的人》，懵懵懂懂中，“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”的诗句，似乎给我的人生价值观奠定了基础。有意识地阅读是在大一些的时候，跟着哥哥姐姐看前苏联的《古丽雅的道路》、《卓娅和舒拉》，高尔基的作品，以及《铁流》、《家》、《春》、《秋》等名著。上中学以后，《爱因斯坦传》、《居里夫人传》等伟人传记和《红岩》、《林海雪原》、《青春之歌》等红色经典成了我最爱读的书。在那段世界观形成的时期，我把这些伟人当作自己钦佩、学习的对象，并对书里那些英俊的少年英雄尤其喜爱。比如现代的少剑波，古代的岳云、罗成、赵子龙，念着赵子龙的名字比念赵云要响亮的多……我深深地感到，读书给我的人生带来了快乐！如今，我们已经进入了络时代，读书还应该是一种我们应该倍加珍惜的爱好和活动，不论你用什么方式读书。
六年级叙事作文 来一走进国际会展中心，共享大厅里布置了许多动漫人物的画像。许多穿着动漫人物的服饰的哥哥、姐姐们从我们的身边走过，“现在cosplay做得真是越来越逼真了，”我偶遇一个自己喜爱的动漫人物，赶紧拉住，摆好pose与他合了个影。几个热闹的展位前，环顾四周，满目都是喜欢的动漫卡通：一会儿与“三只松鼠”合影，一会儿抱着“熊大熊二”来个亲密接触。之后还有精彩的cosplay表演呢!一楼快要结束了，妈妈突然发问道：“你发现一楼有什么特点吗?”我歪着脑袋想了想，不知从何说起。“它们都是以芜湖本土和中国自己的动漫为主。”好像是哦，我恍然大悟。 来到二楼展厅，一眼就看到一条动漫玩具街。一条街上萌萌的动漫玩偶与各式各样的动漫的防尘塞、耳机等等，商品琳琅满目，让人看不过来。我看看这个，摸摸那个，总要买一些实用又好看的纪念品。忽然，我被一款防尘塞吸引住了，一个铃铛下各种动漫人物在玻璃球里更加惹眼，我立马投入淘货的队伍中，选了“知音未来”，好喜欢哦!不一会儿，只见我心满意足地走出来，手中的手机上多了一个精巧的卡通防尘塞。这时，我听到了一阵“咔咔”声，我扭头一看，原来是电子竞技呀!见一个巨大的屏幕上，不断出现人物格斗的画面，解说员正激情四射的讲解;参赛者们正神情
专注的比赛中。看!旁边还有最先进的科技——3d打印机，打印出的动漫人形象逼真，赢得了许多人的眼球。哇!那边新华书店也设了个大大的展位，架子上都是漫画书，花花绿绿的绘本放在一起，何尝不是一道亮丽的风景。 动漫节就要结束了，希望在以后的展会上可以看到更多我们自己的动漫形象。我与动漫有个约定，下次我还会再来的! 记得，那是一个枯黄的季节，我还是一个笨小孩…… “铃铃铃”客厅里传来了电话声，显得十分焦虑，打破了充满安宁和谐的黄昏下的家庭。 “喂！请问你是谁？”我慌张的拿起了电话。 “育海吧！快叫你妈来听！”那熟悉的家乡话，我听出来了：“哦，是大姨妈，好的，我这就去叫妈来……” 从大姨妈的话语中，我听出来似乎发了什么事！于是冲去厨房，管正在煮饭的母亲，引了出来。 母亲从中急忙跑了出来，犹豫了一下才把电话拿了起来。接着，整个客厅又还回了原来的寂静，可母亲却发出一声又一声抽泣…… 我还记得，那是，电话挂机了许久。 第二天早晨…… 八点了，今天我起得特别早，可能是因为昨天的事吧，我由衷的想看看母亲，我小心翼翼的走进爸妈房间，只见母
我的读书故事作文600字 【我的读书故事作文600字】 【篇一：我的读书故事作文】 山涧的清泉虽然清凉,林间的墨竹虽然令人心醉,枝头的花朵虽然芬芳四溢,但当我每次畅游在书的世界时,一样的清澈,一样的沁人心脾!每当我想起自己与书的故事时,就不禁娓娓道来. 小时候,自己一点儿也不爱看书,但每次看到别人读那么多书会懂得很多,会有一些不服,可一看到书就就老觉得无聊、乏味.一天,我无聊的在家里乱转,妈妈看到我转来转去,就硬把我拉回房间读书,我很不服气,就对妈妈顶嘴：“我才不要读书!破书!”妈妈看到我这样不听话就给我上了一节思想品德课,什么读书可以使人陶冶情操、读书让作文写得好……说了好长时间,没有办法,我只好乖乖服从.自己随手拿了一本看了起来,不看不知道,一看我竟然爱上了读书,狼吞虎咽的看完了这本书. 从那以后,看书成为我每天必要的一项工作,当姐姐拿走自己爱看的《窗边的小豆豆》时,我每天就好像过着忐忑不安的生活,生怕这本书有任何的磨损. 当新买了一本书后,自己还真会不顾吃饭而看书,妈妈还夸我是一个不折不扣的小书迷呢! 书,一种神奇的物品.当看到结尾时,它会使你潸然泪下,你
会从书中得到有用的东西.当我读《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,最后经过努力而成功时,认为一切都会有希望.而书却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天心头也会泛起一丝温暖. 每次说起《茶花女》,我就会想起那位女主角,虽然她是一位妓女,却有着一颗金子般的心、对爱情那种纯洁的心. 我爱读书,因为它使我的心中获得滋润；我更爱书中的每一位角色,因为他们让我伤心,让我快乐.在这个喧嚣的城市里,唯有读书才能使我们的心灵得到安宁! 我爱读书! 【篇二：我的读书故事作文】 高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯.”我们像一只只勤劳的蜜蜂,自由自在地在百花丛中采蜜,汲取着书中的精神养料. 记得小时候第一次听妈妈读书上的故事后,就天天缠着妈妈讲故事.渐渐地,我就成了小书虫,各种各样的图画书、童话书,都让我爱不释手.再长大一点后,我就开始慢慢地“消化”《十万个为什么》,它使我眼界大开：想不到书里这么多的科学奥秘.自从读了小学,学了拼音后,我可以认着拼音读书了,那时的我不知有多快乐：可以看着拼音读书,不需要妈妈给我讲故事了!到了二年级,我的识字量不断增多,还有一个巨大的收获――学会了查字典.那时候我读书时身旁总是放着一本字典,方便有不懂的
关于2015世界读书日作文：我的读书故事 【篇一】 你们一定有你们自己的读书故事吧!因为书是知识的海洋，在阅读中，你不仅能获得知识，学会思考，还能得到情感的陶冶和精神的享受。“万晶，不许看闲书，快点做作业!”你听，我妈妈又在催我不许看课外书，我妈妈只让我看语文书、数学书之类的主科书，就因为这件事，我和妈妈经常打冷战。 其实闲书也是有好处的，像《水浒传》、《西游记》这些名著，在我妈妈的嘴中就变成了闲书。 做完作业，草草地吃了一顿饭，便是人生中最惊险的时候了。我爬上了床，抱着我的小熊，准备假装入睡，妈妈看我入睡便走了。这时，我迅速地拿了一本书，把床头灯开 了起来，便急忙打开书，我像一匹饿狼，一页，两页，看得非常快，大有囫囵吞枣的意思。看着看着，我不禁被文中的主人公感动了，有时，我眉开眼笑;有时，我在心中为故事里的主人公打抱不平;有时，我又泪落如雨，正当我看得津津有味的'时候，眼前出现了一道黑影，我抬头一看，只见，妈妈正火冒三丈的瞪着我，我害怕了，妈妈已经被我气得一句话也说不出来，过了一会儿，妈妈拿了一把衣架，指着对我说：“万晶呀!你都已经上五年级了，还看闲书，时间已经不象以前那样多了!”哎!妈妈怎么比唐僧还唠叨，我只好高举白旗。可我一摸到书，就又看了起来，妈妈更生气了，便狠狠地打了一下，看着身上留下的痕迹，我号大哭了起来，但我看到了书，就忘记了疼痛。真是“江山易改，本性难改”呀! 我是多么喜欢看书呀! 【篇二】 冰心曾经说过：读书好，多读书，读书好。我们随着年级的增长，读书的要求越来越高，可惜时间却越来越短。 现在高年级了吗，那些低年级的读物不再适合我了。每当我想看我喜欢的书时候，耳边都会传来熟悉的声音再说：“快点做作业!”我只能在这道声音的催促下，赶紧做作业。 随着时间越来越长，一个念头慢慢地在我的小脑袋里滋生了…… 一天下午，我趁妈妈不注意的时候，偷偷地把旁边的书架上的一本《城南旧事》打开，塞在作业本底下作业本慢慢往下啦，直到能看到一行字为止。一看见那一排字，像一个个小精灵一样，还有着一个独特的书香味，像磁石一样吸引着我，但我也不敢全神贯注的读下去，生怕被妈妈发现。一双小耳朵仔细地听着妈妈的一举一动，小心翼翼，担心一个不小心被妈妈发现了。
关于我爱读书的故事600字作文一辈 子的好朋友 别看我年纪小，说起好朋友可真不少，有搞笑幽默的米小圈，有调皮可爱的马小跳，还有妹妹头曾一君，还有…….这些朋友你是不是似曾相识呢？对的，我的这些好朋友都是书上的人物。我的好朋友就是一直陪伴我的书。 我的好朋友她教我了很多的知识,也带我去了很多的地方。我喜欢她教给我的成语。有一次吃饭我问妈妈,你是要我狼吞虎咽还是囫囵吞枣呢？妈妈大吃一惊,连忙对我竖起大拇指,我也特别得开心。我知道成语还有很多呢，有五颜六色、含苞欲放、完璧归赵等等。我喜欢她教我的道理，当我学舞蹈练习竖叉、横叉、大腰这些基本功，因为苦和累快要坚持不下去的时候，她给我讲《达芬奇画鸡蛋》的故事，告诉我做任何事要有耐心和毅力，我就暗暗给自己打气，一直坚持着舞蹈的学习，现在的我可是我们舞蹈班的王牌主力哦。我受益于她告诉我的生活习惯，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，每次吃饭我都把饭吃得干干净净的，爱惜粮食。她还带我
去了很多的地方，日月潭的景色我想像了太多次，每次看《亲爱的客栈》中的泸沽湖，我就会问妈妈，日月潭是不是也是这样呀？书中描绘的美丽景色令我向往。 从小到现在，我也记不清我读过多少书了，我觉得要是培养读书习惯的话，从小就要多读书，我也觉得读书是我们人生中不可缺少的，只有把书真正当成了好朋友，时时陪伴，我们才会有才华。要是我们的世界没有书这样的朋友，那我们也是不可能壮大自己的，所以书这个朋友最最宝贵的。 高尔基曾说”书籍是人类进步的阶梯”,而我只是单纯的喜欢书,喜欢去读各种各样的书.我和书在一起的日子更加开心，更加丰富，更加多彩，她不仅是我的良师更是我的益友。书，我们要做一辈子的好朋友哦，拉勾上吊一百年不变！ 别看我年纪小，说起好朋友可真不少，有搞笑幽默的米小圈，有调皮可爱的马小跳，还有妹妹头曾一君，还有…….这些朋友你是不是似曾相识呢？对的，我的这些好朋友都是书上的人物。我的好朋友就是一直陪伴我的书。
六年级作文叙事：异想天开 童年时代的每一个人，几乎都会幻想，而我也不例外。看着在天上自由飞翔的小鸟们，我十分羡慕，总希望自己有一天也能像小鸟一样，飞上蓝天。于是，我便问妈妈；;妈妈，天上好玩吗?我什么时候才能像小鸟一样在天空中自由翱翔呢?;妈妈却抚摸着我的头，笑眯眯地说；;傻孩子，人怎么能飞上蓝蓝的天呢?除非你乘坐太空飞船!; 我的心里总不满足，总是想着怎样才能飞上蓝天。偶然一次，我看见一只可爱的小鸟停在一棵梧桐树上，我便走过去看它，没想到，刚走了一步，小鸟就飞走了。不懂事的我看到这一幕，便以为只要有了翅膀，就能飞上蓝天去，我兴奋地把这个;新发现;告诉了妈妈，而妈妈也为了让我高兴高兴，不再缠着她问这问那。于是就说这是真的。这次我信以为真了，把;人只要有翅膀就能飞上蓝天;这个消息当真了。 一个周末，妈妈在做饭，爸爸在看电视，我觉得这是一个难得的机会。我悄悄拿出笔和剪刀，找到以前的挂历纸，开始;工作;了。我先用笔在挂历纸上画了一对大翅膀，我又用剪刀把翅膀剪下来，糟了，没毛线，哎，我又得悄悄去偷
毛线了。要毛线干嘛呢?原来，我要用毛线把手和翅膀缠在一起。那时我还小，动作不麻利，这可是我花了足足二十分钟的时间才缠好的。大功告成，接下来就看我飞上蓝天吧!我搬来一把凳子，我站在凳子上，张开双臂，脚把凳子一蹬，双手拍打着身子。;啊!;一阵尖叫从我嘴中传出，;哎哟，哎哟!;哎。。。。。。我不但没有飞上蓝天，反而还把屁股摔疼了!爸爸妈妈闻声赶来，连忙问我怎么回事，我只好老实交代。爸爸和妈妈听完后都笑了起来，告诉我人是飞不起来的，不是因为没有翅膀，而是因为骨骼太重才飞不起来的。 回想那时候，我是多么幼稚啊，童年时光是多么有趣啊。
我的读书故事作文600字 本文是关于优秀作文的我的读书故事作文600字，感谢您的阅读！ 篇1：我的读书故事作文600字 大千世界熙熙攘攘,纷纷扰扰,反反复复,人事物,各杂其中,形成广博的大千世界。而鱼翔潭底，驼走沙漠，虎啸深山，雁排长空，这一系列细微却体现了世界的辽阔与博大。一丝青芽，一声蛙鸣，那是夏天的讯息；一丝凉风，一叶飘零，那是秋天的象征。从一枝一叶而知世界之广博。风景往往就在这些细微之处。 宇，茫茫无极崖；宙，漫慢无极限。世界是如此辽阔。惟有寻找那一份微，探索一点一滴，方能认知大千世界。 从贾谊《过秦论》，我认识到两汉文章的雄健；从竹林七贤的文章中，我认识到两晋文章的睿智；从李白，王维的诗中，我认识到唐诗的浑厚潇洒；从苏轼的词中，我认识到宋词的豪放；从曹雪芹的《红楼梦》中，我认识到明清小说的俊秀。从一篇文章，一首首诗词中，我感受到古代圣贤的饱满精神，也真正了解到了古代文化的繁荣。 用心去体味，用心去寻找那一份细微，才能体味广博的所在。王维曾写到“月明松间照，清泉石上流。”正是这“月明”和“清泉”两个简单的意象，而写出薄暮时分的那一种清净，悠远的松林环境，他也从中享受到了那一份诗意带给他的醇香。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，陶渊明用简短的几句话勾勒了自己的起居；“山气日夕佳，飞鸟相与还”，他又用“飞鸟”描绘出鸟语花香的南山风景。“奇文共欣赏，异议相与析”，写出了他自己所追寻的精神生活，一字一词都透露出他生活的大背景。 然而细微之处往往隐匿于不显眼之处，需要我们去寻找。王安石曰：世之奇伟，鬼怪，非常之观，常在险远，而人际之罕至焉。只有善于发现，善于寻找，才能真正看到真正广博的大千世界。 海明威在《老人与海》中，再现了老人与海的搏斗，再现了拉丁美洲的生活风情，巴尔扎克在《人间喜剧》中再现了欧洲的生活风情。愿你像海明威，巴尔扎克一样，擦亮自己的双眼，找寻那一份细微，体味大自然的广博之所在。 篇2：我的读书故事作文600字 有这样一本书——书上没有一个字，却处处都是学问；书上没有内容，没有作
我的读书故事高中作文【三篇】 【篇一】我的读书故事高中作文 小时候，我们差不多都能背诵一些经典诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦。”、“窗前明月光，疑是地上霜。”、、、、、、通常背诵诗句越多的孩子越能赢得大人们的夸奖。那时候，我得到地表扬可不少呢！然 而长大后，每次端起书，看到那些汉字，我总觉得特没劲，总觉得读书没什么意思。我只是喜欢体育运动，整天都想着打篮球，自从经历了那几件令人难忘得事，我竟然渐渐喜欢上了读书。 事情还得从那件事说起，有一天我们一家人吃完饭坐在沙发上看电视，妈妈就问我们：“等你们长大后 你们想干什么呀？”我就神气十足的说：“等我长大后我要买一栋别（yě），我的话音刚落。，姐姐就疑惑地 问道：”额，别也是什么啊？“我特自豪地说：”哎，就是那豪华的大房子呀。“结果爸爸妈妈他们都笑着说：”那哪是别（yě），那是别shù。“我顿时羞红了脸，原来我一直把墅读作（yě），从那以后他们就经常调侃我说：”呵呵，张小闯长大后想买别（yě）。“每次提起这件事我的脸就变得绯红，十分不好意思。于是，我便 暗暗下定决心一定要多读书，学习和积累更多的知识。从此，我常常用心爱的零花钱，买了一些课外书来读。当然父母也为此十分高兴，给我也买了很多适合我看的课外书。但我也只是一目十行，囫囵吞枣的翻完一本又一本书。这样读书一点收获也没有，反而在浪费时间，我读书的兴趣还是不浓。 我的读书故事作文1000字自从上次看完《海底二万里》我便对读书有了新的认识，也渐渐的喜欢上了读书。一天，我和姐姐在一起写作业时，我发现她正如饥似渴的翻阅着一本书。我见姐姐如此痴迷，我就好奇的问姐姐那是什么书，姐姐说这本书的内容十分生动、有趣。我也按捺不住诱惑，便接过那本书。那本书的封皮上印着许许多多奇特的海底生物，上面印着大大的几个字——海底两万里。这些奇特的海洋生物吸引了 我的眼球，我翻开阅读了几页，书中写到”那散步在海底的软体动物美丽品种，环纹海扇、海槌鱼，那些真 正会跳动的贝，洼形贝、朱红胄、像天使翅膀的袖形贝、叶纹贝、、、、、、“这些无穷尽的海洋生物激发 了的兴趣，于是我便全神贯注的读了一页又一页。其中有一段写到”在中午时，太阳光在相当倾斜的角度下 投射在水波上，光线由于曲折的作用像通过三菱镜一样被分解，海底的花、石、植物、贝壳、珊瑚类的动物一接触被分解的光线，就在边缘上呈现出太阳光的七种不同颜色，这些所有颜色错综交结。真正是一架赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，“这些描写是在是神奇，真正是让我大饱眼福，就感觉自己 好像就在海底世界遨游一样。很快我便阅读完了这本书，我感觉自己好像在书中获得了很多的乐趣，从那以后我就渐渐的喜欢上了读书。老师表扬的这学期进步较大，我自己也觉得进步很大！ 高尔基曾说过：”书籍是人类进步的阶梯“。我又何尝不是呢？我们应该多读些好书，因为读书可以丰富 我们的知识，开阔我们的视野，还可以充实自己。 【篇二】我的读书故事高中作文
小学六年级叙事作文400字大全 【篇一】小学六年级叙事作文400字 炎热的夏天，在我们小学的操场上，大大小小，断断续续的传来加油打气的声音。哦，原来一场激烈的400米长跑比赛在操场上拉开了帷幕。 比赛前，我们班的同学与老师围在我们的运动员—何伟乐的身边，叫他不要紧张，正常发挥就好，何伟乐说我们瞎操心，他一点也不紧张，但我眼尖地发现，他的指尖都发白了。 比赛开始了，所有的运动员都像子弹一样弹了出去，身旁的同学眼睛盯得紧紧的，不停的喊着：“何伟乐，加油！何伟乐，加油！”就连向来以文静为名片的学习委员，都叫哑了嗓子，叫得脖子的青筋都爆了出来，恨不得把给何伟乐从这头直接拎到终点去。男生的反应就更激烈了：何伟乐被人超了，他们气得跺脚，恨不得上去把挡路的同学全部丢走；当何伟乐超了别人，他们就会满意地坐下，慢悠悠地喝口水。 到了冲刺的时刻，何伟乐好似跑不动了，眼看就要被反超了。这时，老师大吼：“跑第一给你免作业！”顿时，何伟乐就像充满电一样，大步地跨过了终点，赢了！ 霎时，全班如炸弹爆炸一样，轰轰烈烈地炸开了。在那过后几个星期，何伟乐都是我们班的英雄呢！ 【篇二】小学六年级叙事作文400字 我非常想要学游泳，整天吵着妈妈送我去学，于是妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于送我去报了游泳班。 刚开始，我学下水，没想到游泳池的水实在太冷了，我根本不能在下面呆很长时间。老师让我们把头埋进水里学习憋气，还没憋一两秒，我就受不了了，急着把头冒出水面，因为我简直没法呼吸了！我心想：不学了，这么难，学也学不会的。本来想放弃，但看大家都在努力地学习，我心里有些愧疚，于是继续把头埋了下去。终于在我坚持不懈的练习下，我可以憋个10来秒了。 接下来我又开始练习在水上浮着，我小心翼翼地按着老师的话来做，老师一个个地检查我们的动作是否标准。前面的小朋友都做得很好，一看到我这儿，老
人教部编版小学六年级语文作文记叙文写作技巧 1、巧设悬念 记叙文写作中，可以先把文章后面将要表现的内容，先 在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧 设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波 澜起伏，引人入胜。 2、一线串珠 记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主 线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。 如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这 些珍珠串连起来的一条线。 记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以 及以作者的思想感情等。无论采取哪种线索，都必须从表现 文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活 巧妙地确定。 3、以小见大 以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有 些材料看起来似乎很平常，但却包含了深刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质， 小材料同样能反映深刻的主题。
4、穿插流动 在叙述过程中，插入一些与情节相关的内容，使文章的 内容更加丰富，这种用在谋篇上的手法，叫穿插流动。穿插 流动的手法，是插叙的一种特殊用法。 如吴伯萧的《难老泉》和翦伯赞的《内蒙访古》，前者记叙山西晋祠难老泉的景物时，不时穿插文史资料、传说故 事；后者描写内蒙风光和古迹时，插入文献和历史事实。这 些插入，不仅能使文章的内容丰富，而且增加可读性。当然，一篇文章中的穿插也不宜太多，过多的穿插也会影响文章本 身的连贯性。 5、粗笔勾勒 粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的 主要特征。采用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身 材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几 个方面作简要的勾勒。 运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物最主要的特 征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过 多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物的大 致形象。 6、曲径通幽 “曲径通幽”是指一种不是开门见山，直抒胸臆，而是 曲折委婉地逐步显现主题的谋篇手法。
我的读书故事作文300字 导语：读书使人进步，能够陶冶人的情操，开拓我们的视野。关于读书，你发生过什么故事吗？ 篇一：我的读书故事高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。没错，要多读书才会进步，才会有扩展。 我是一个爱看书的孩子。昨天下午放学以后，我向同学了借了一本《西游记》阅读。我双手捧着书，边走边看，如醉如痴，看得非常入迷。忘记了看路，差一点撞到柱子了!回到家，我忘了做作业，依旧捧着书看。到了吃晚饭的时间了，妈妈喊了我几遍，我才恋恋不舍的放下书去吃饭，晚饭过后，我急忙又捧起那本书，津津有味地看着。 还有一次，记得那是一个星期天，最近出了一本漫画书，非常好看，可老妈不让我看，还让我练书法，做奥数……这些功课像大山一样压得我喘不过气来了。怎么办呢?于是，我想了个好主意，就假装要去上厕所，偷偷把漫画书也带了进去，把门锁上，在里面看漫画书，妈妈在外面喊道：“儿子，你怎么要这么久啊!”我回答道：“还要十分钟。”可好景不长，我的计划被识破了，老妈像一头发怒了的狮子，对我大吼?“臭小子?不去做奥数，敢躲到厕所里来看漫画书!”她的话像子弹一样朝我射来。最后，还请我吃了一顿“竹笋炒肉”! 于是，我从中悟出一个道理：“学如逆水行舟，不进则
退。” 篇二：读书的故事人们都说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，书像开启智慧的钥匙。爸爸妈妈都说：“多读书可以增长知识。可我读书不仅学到了知识，还有一些让人意想不到的事。今天就和你们来说说某些事。 有一次，我在家拿着作文大全看，边看边抄好词好句。连妈妈说什么，我也听不明白。后来，我口渴了，就到桌子上随手拿了一杯水，连看都不看就喝下去。我喝了两口，咂咂嘴，嗯?味道有点儿不对劲。等回过头来定睛一看，“啊!!!”这里面居然是中药!我连忙找到白开水漱口，感觉嘴里苦涩的滋味还没有消除。我就把在冰箱里的可乐拿出来“咕嘟咕嘟”地喝下去。不过三秒钟，这里面只剩下半瓶了。我喘着气后悔莫及，真想不到看书太投入也能酿成这样的好笑的事情。 书——是人类文明的长生果。书永远都是读不完的，以后我一定会再多看一些书，争取成为一个大作家。 篇三：我的读书故事我的读书故事是这样的，在我五、六岁的时侯，爷爷就教我看书，那时候我还小。就只能把我学前班的书翻来翻去的重复看。 直到我读一年级才有了自己的课外书，《日记周记起步》、《神话故事》和《一千零一夜》这三本书。我不认得字爷爷就教我念，这样我才能自己独立念完这本书。