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埃及!这个古老陌生而又浪漫的遥远国度我们首先到达的是

埃及!这个古老陌生而又浪漫的遥远国度我们首先到达的是
埃及!这个古老陌生而又浪漫的遥远国度我们首先到达的是

金字塔一日

清晨七點,准時在亞裡山大海港靠岸。埃及歡迎旅客的場面十分盛大。碼頭出口處鋪著大紅地毯,空氣裡飛揚著歡耀的樂曲。交響樂團團員們的白色制服和各樣樂器,在清晨的艷陽下閃閃發光。穿裹著阿拉伯白紗長袍的埃及小姐們,殷勤地向每位女客獻上一支深紅玫瑰。行走在紅色地毯上,迎面吹著地中海海風,手中握著一支美麗的玫瑰,啊,埃及對旅客如此禮遇!我們趁坐的千禧油輪,從土耳其的伊斯坦堡出發南下,途經庫西達西,雅典,塞浦路斯。這還是第一次受到這樣熱烈的歡迎,心中浮現無限暖意。

埃及!這個古老陌生而又浪漫的遙遠國度。我們首先到達的是亞裡山大海港,它是公元前330年由亞裡山大大帝所建!這是一座充滿歷史古跡的城市,被稱為“地中海之珠”,是個十分值得游歷的古都。停車場上迎接我們的,是剛出廠一個月的豪華游覽車。導游是位英語流暢的埃及現代女子,她穿的是整套白色西服,而不是中東女子通常所穿的細軟紗蕊,頭上也沒有裹著紗巾,看來精明干練。她向大家致歡迎詞后,立刻向大家介紹埃及。她口齒伶俐詼諧,充滿資訊,是個夠水平的專業導游。她說時間太短,我們必須先趕往開羅南面的吉沙(Giza),那是金字塔的所在地。那兒的金字塔算是保留得最完整的。

如能九點以前趕到,最為理想,涼快,又可避免擁擠。汽車前座坐著一位彪形大漢,全黑西裝,手機在握,原來他是我們的保安人員。導游並說,另有小型機動軍車隨行,軍車上有更多保安隊員,讓大家放心游覽。啊,原來這是一趟充滿危險的金字塔之旅。經過公路收費關口,竟赫然見到兩側都架著自動旋轉機關槍,顯然幾年前,六十多位德國旅客在金字塔前被極端份子槍殺以來,靠觀光客賺取外匯的埃及政府,再也不敢掉以輕心。

從亞裡山大開往開羅的公路平坦廣闊,沿途綠意蔥郁。穿過開羅市南方開往吉沙鎮時,即刻進入荒漠,兩側黃土飛揚,約半小時后便到吉沙鎮,這兒便是有名的三座金字塔的所在地。盡管世上有如此多關於金字塔的描寫與傳說,然而站立在如此一片荒漠野外,眼見聳立著這樣傲岸宏偉,氣勢萬千的龐然巨塔,這份激動仍如千軍萬馬。沒法不讓人感到自身的渺小卑微與不足輕重。

據旅游指南說明,這兒的三座金字塔是如今保持得最完整的,也是離開羅最近的。一般普通游客最容易到達的。這三座金字塔中原有不少寶藏,現在當然是空空如也。其中最大,年代最久的是庫父塔(Pyramid of Khufu),高146.5米,四方塔底邊長230米。這座金字塔由二百三十萬塊的大石砌成,每塊大石重兩噸。大金字塔東邊有三座小金字塔,是屬於一位王后和兩位妃子的。這是古王國時期(2551-2528 BC)所建。南邊有太陽船博物館,古埃及人相信法老王死后,會乘著太陽船到冥界。次高的開菲塔(Pyramid of Khafre)高143.5米,邊長215米,建於(2520-2494 BC)。最小的敏考瑞塔(Pyramid of Menkaure)高62米,邊長約109米,建於(2490-2472 BC),雖然體積較小卻也有三座小陪葬墓。

導游說,整個埃及原有壹佰多個金字塔,但不少已經風化,而漸成廢墟。建金字塔的巨大石塊全挖自阿拉伯山區,由奴隸搬運到尼羅河邊,再運往目的地。共分三班人馬,每批至少十萬人,如此日以繼夜不停操作,至少十年,才有足夠的巨石建造一座金字塔。而后,

再消耗另一個十年,動用三十萬苦力,這樣,一座邊長一千米,寬二十米,高達拾伍米的小型金字塔才能完成。每座金字塔內部建有埋葬法老的地下墓地,裡面也埋藏了無數金銀財寶。可嘆,幾千年來,寶物早被挖盜一空。

離這三座金字塔約三百五十米處,站立著龐然巨大的人面獅身石雕。長七十三米,高二十二米。氣勢滂沱,聳立在黃沙曠野之中,仿佛幾千年來一直在護衛著這人間奇跡。曾一度長期掩埋在黃沙之下。傳說當第拾捌王朝圖默四世(Tuthmosis IV)做王子時夢見太陽神Ra,太陽神對他說,如果他讓人面獅身自荒漠黃沙中重現,他就可以當上法老。做法老具無上光榮與權威,因此,他做了許多努力,后來他設法讓人們把埋藏在黃沙中的龐大石雕,自黃沙中慢慢起出,使他從新見到天日,他果然因此而做了法老,看來他的夢似乎非常靈驗。

導游說願意看大金字塔內部的朋友們,可以用半小時時間去看,但內部一無所有,裡面空氣污齪,要半彎著腰行走。人們多半選擇在金字塔外閑逛。那天天氣出奇的美好,是六月底,沒有傳說中的風沙,也沒有擁擠得化不開的人群。

黑瘦的中年漢子,驅趕著駱駝過來了,有的人騎在駱駝身上照相。許多小販在賣紀念品。大都是貧苦的男孩和老人,烈陽下,跟隨著游客兜售埃及特產。賣得最多的是蘆葦紙上印制的古埃及神話圖。這些圖片色彩斑斕,多半講述著淒美哀怨的神話故事。有個男孩手裡拿了大把笛子向旅客兜售,醬紅色笛子,油光閃亮,美金一元一支,那迫切渴望的眼神,令人記起小三峽撿鵝卵石的男孩們,他們在淺灘與石塊間穿梭跳躍,向旅客兜售手中的鵝卵石。。。已是午后,太陽的熱度變強,四處的游人像浪潮般席卷而來,風沙漸起,仰望著這古代世界七大奇跡之一,我們揮手離去,心底裝載著屬於埃及的永恆記憶。

(孟絲。新澤西州。西溫莎市。原載《美洲僑報》。2004年1月3日。 1948字。)

四大文明古国及主要成就

一、古埃及 (一)文明起源:古埃及文明发源于非洲东北部尼罗河中下游地区 (二)起始时间:约公元前 4000 年 (三)主要成就 1.金字塔:现存已知 80 多座,最大的是胡夫金字塔 2.狮身人面像(斯芬克斯像):(1)位于哈夫拉金字塔前,(2)斯芬克斯之谜 3.太阳历:创造了人类历史上最早的太阳历 二、古巴比伦 (一)文明起源:发源于幼发拉底河和底格里斯河流域,今伊拉克境内,称为美索不达米亚文明 (二)起始时间:大致公元前 5000 年-公元前 4000 年,苏美尔人来此定居 (三)主要成就 1.汉谟拉比法典:世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典 2.楔形文字:苏美尔人发明了楔形文字 3.60 进制 三、古印度 (一)文明起源:古印度文明发源于印度河和恒河形成的冲积平原 (二)起始时间:大致从公元前 2500 年开始 (三)主要成就 1.种姓制度 2.数字 (1)公元前 3 世纪前后,出现了数的记号 (2)公元 5 世纪初,创造了 0 的概念和符号 3.佛教 (1)起源时间:公元前 6 世纪-公元前 5 世纪 (2)诞生地:迦毗罗卫国 (3)创始人:释迦牟尼 (4)教徒:释家弟子、沙门释子

四、中国 (一)文明起源:中华文明最早发源于黄河流域 (二)起始时间:大约在公元前五六千年前 (三)古代中国的主要科技成就 1.四大发明 (1)指南针 最早的指南仪器——战国时期:司南 宋代时,指南针在航海业中发挥作用 (2)造纸术 东汉蔡伦在前人造纸经验的基础上进行改进,制成的纸被称为“蔡侯纸” (3)印刷术 隋朝,雕版印刷术;唐代雕版刻印的《金刚经》,世界最早印有日期的印刷品 北宋,毕昇,活字印刷术 (4)火药 火药是中国炼丹家发明的;唐末,火药开始应用于军事;宋朝,军事上广泛使用火药,南宋的时期发明了突火枪 2.农业 朝代人物著作影响及意义 西汉氾胜之《氾胜之书》最早的农书,原书已失传 北魏贾思勰《齐民要术》现存最早最完整的农业科学著作 元代王祯《王祯农书》综合了黄河和江南流域生产经验 明代徐光启《农政全书》对古代农学系统总结 3.数学

2017年高考历史必考知识点:古代埃及文明的历史遗产

[键入文字] 2017 年高考历史必考知识点:古代埃及文明的历史遗产 历史网的小编给各位考生整理了2017 年高考历史必考知识点:古代埃及文明的历史遗产,希望对大家有所帮助。更多的资讯请持续关注历史网。 ▲高考历史必考知识点:古代埃及文明的主要历史遗产 金字塔、法老、狮身人面像、阿布辛拜勒神庙、菲来神庙(伊西斯神庙)、阿布辛拜勒神庙的搬迁行动。 ▲高考历史必考知识点:古代埃及文明的历史遗产之金字塔 金字塔在埃及丶美洲等地均有分布,古埃及的上埃及和下埃及,今苏丹和埃及境 内。大小不一,其中最高大的是胡夫金字塔,高146.5 米,底长230 米,共用230 万块平均每块2.5 吨的石块砌成,占地52000 平方公尺。埃及金字塔是古埃及的帝王(法老)陵墓。世界八大建筑奇迹之一。数量众多,分布广泛。开罗西南尼罗河西古城孟 菲斯一带的金字塔最为集中。埃及共发现金字塔96 座,最大的是开罗郊区吉萨的三座金字塔。 约从公元前3500 年开始,尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国。约公元前3000 年,初步统一的古代埃及国家建立起来。古埃及国王也称法老,是古埃及最大的奴隶主,拥有至高无上的权力。他们被看做是神的化身。他们为自己修建了巨大的陵墓金 字塔,金字塔就成了法老权力的象征。因为这些巨大的陵墓外形形似汉字的“金”字, 因此我们将其称之为“金字塔”。在哈佛拉金字塔前,还有一尊狮身人面像守卫着法老 们的陵墓。 金字塔建筑在科学技术方面的成就和意义:在巴黎埃菲尔铁塔前,胡夫金字塔是人 类最高建筑物,距今已四千多年历史;内部结构构造复杂啊,墓内有通道、墙面和地面,内壁有精美浮雕。复杂的空间结构要承受几百万吨的压力,却在几千年间安然无恙,可谓建筑史奇迹;四个底边精确达到千分之一以内,整座金字塔坚实稳固,石块 1

部编版九年级历史上册(精编版)《古代埃及》教案

《古代埃及》教案 教学目标: 1.通过阅读教材,能准确说出古埃及的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。2.通过小组讨论,在教师提示下,归纳总结大河文明的产生与其地理环境的关系,正确分析古埃及成为文明古国的原因。 教学重难点: 古埃及的文明 古埃及成为文明古国的原因、正确评价金字塔 教法、学法: 情景导入法、讲授法 自主学习法、合作探究法 教学过程: (一)情景导入生成问题 师:四大文明古国分别是哪些国家? 学生:古埃及、古印度、古巴比伦、中国。 师:人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东,曾出现过地中海北岸的古希腊罗马文明、北非尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文明、黄河长江流域的中华文明。今天我们学习古代埃及。 (二)自我研学生成新知 知识点一尼罗河与古埃及文明

1.古埃及的地理位置:__非洲东北角__。 2.河流:__尼罗河__是世界上最长的河流,贯穿埃及南北(古埃及被认为是“__尼罗河的赠礼__ ”)。 3.出现国家时间:约从__公元前3500年__开始;初步实现了统一的时间:__公元前3100年左右__。 4.成为军事帝国:在法老__图特摩斯三世__统治时期,埃及成为强大的军事帝国。 5.灭亡:公元前525年,__波斯帝国__吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。 6.古埃及的科学和文化成就:__太阳历__是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 知识点二金字塔 7.金字塔是__法老__为自己修建的呈角椎体状的__陵墓__。 它是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 知识点三法老的统治 8.金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称__法老__,是全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身,在宗教上,被认为是“__神之子__”,具有无上的权威。 (三)合作探究生成能力 探究一尼罗河与古埃及文明 阅读教材,探究问题。

埃及介绍英文版

埃及介绍英文版 Egypt, officially the Arab Republic of Egypt, is a country mainly in North Africa, with the Sinai Peninsula forming a land bridge in Western Asia. Covering an area of about 1,010,000 square kilometers (390,000 sq mi), Egypt is bordered by the Mediterranean Sea to the north, the Gaza Strip and Israel to the northeast, the Red Sea to the east, Sudan to the south and Libya to the west. Egypt is one of the most populous countries in Africa and the Middle East. The great majority of its estimated 77.4 million[1] live near the banks of the Nile River, in an area of about 40,000 square kilometers (15,000 sq mi), where the only arable agricultural land is found. The large areas of the Sahara Desert are sparsely inhabited. About half of Egypt's residents live in urban areas, with the majority spread across the densely-populated centres of greater Cairo, Alexandria and other major cities in the Nile Delta. Egypt is famous for its ancient civilization and some of the world's most famous monuments, including the Giza pyramid complex and its Great Sphinx. The southern city of Luxor contains numerous ancient artifacts, such as the Karnak Temple and the Valley of the Kings. Egypt is widely regarded as an important political and cultural nation of the Middle East. Egypt possesses one of the most developed economies in the Middle East, with sectors such as tourism, agriculture, industry and service at almost equal rates in national production.[citation needed] Consequently, the Egyptian economy is rapidly developing, due in part to legislation aimed at luring investments, coupled with both internal and political stability, along with recent trade and market liberalization. 埃及,全称阿拉伯埃及共和国,是东北非洲人口最多的国家,面积为1,020,000平方公里,人口已超过8000万。埃及是世界文明古国之一。地理上该国地跨二洲即亚洲和非洲,西奈半岛位于西南亚(西亚),而该国大部分国土位于北非地区。伊斯兰教为国教,信徒主要为逊尼派,另外还有基督教与其他宗教;官方语言为阿拉伯语,通用英语和法语。

古埃及文明历史成就

古埃及文明历史成就 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

古埃及文明历史成就 古埃及文明是四大古文明之一。古埃及人除了建筑金字塔、狮身人面像及制造木乃伊而闻名天下外,还发明了许多对后世影响深远的东西。 古埃及的文化非常丰富。创造的象形文字对后来腓尼基字母的影响很大,而希腊字母是在腓尼基字母的基础上创建的。此外,金字塔、亚历山大灯塔、阿蒙神庙等建筑体现了埃及人高超的建筑技术和数学知识,在几何学、历法等方面也有很大的成就。 埃及文字由表意符号、表音符号和限定符号三部构成。 表意符号是用图形表示词语的意义,特点是图形和词义有密切关系。例如: 古埃及文字对照表表示水就画了条波形线≈,画一个五角星“★”表示“星”的概念。 表音符号是为了把词语的发音表示出来,取得了音值。例如:猫头鹰的图形用作音符时,读[m]音,已失掉“猫头鹰”的含义。表示门闩的图形符号,代表音,而另一个表示小山坡的符号,则用来表示[k]音。 限定符号是在表音符号外加上一个新的纯属表意的图形符号,置于词尾,以表明这个词是属于哪个事物范畴的。限定符号本身不发音。例如:在象形文字中,“犁杖”和“朱鹫”这两词的音符完全相同,都有两个辅音组成,读音为hb.区别词义的方法是:在hb后分别加上表示“犁杖”和“朱鹫”的限定符号。把表意符号、表音符号和限定符号适当组合起来,便可构成完整的句子。 古代埃及文字的形体的演变可分为四个阶段:

1、象形文字:我们所知道的最早构成体系的古埃及文字材料,是象形文字,这种文字体系产生于公元前3000年。 2、祭祀体文字:为实用和方便起见,书吏又将象形文字的符号外形加以简化,创造了祭祀体文字。 3、世俗体文字:它是祭祀体文字的草写形式。与祭祀体文字对比,世俗体文字的连写形式更简单,已不具有图画特点,它的书写方向保留了祭祀体文字的传统。固定从右往左。 4、科普特文字:它是古埃及文字发展到最后一个阶段的文字,深受希腊文、圣经文学的影响。

人教部编版初中九年级历史上册古代埃及知识考点归纳

人教部编版初中九年级历史上册古代埃及知识考点归纳 一、尼罗河与古埃及文明 1.地理位置及特点: 古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿 埃及南北。每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下 肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,古埃及文明 被认为是“尼罗河的赠礼”。 2.发展历程: (1)出现:约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续 出现了若干个小国家。 (2)统一:公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一。 (3)强盛:在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚 交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 (4)灭亡:公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来, 亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有 延续下去。 3.科学和文化成就:天文学、数学和医学最为突出。 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字 是世界上最早的文字之一。 二、金字塔

文明的象征:金字塔。反映了古埃及社会经济发展的较 高水平,是古埃及人智慧的结晶。 三、法老的统治 1.法老地位:古埃及的国王称法老。法老作为全国最 高的统治者,等大权于一身。在宗教上,法老被认为是“”,具有无上的权威。 2.王权衰落:随着的激化,受到多方面的挑战。胡夫 金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的 逐渐衰落。 备考考点: 预习检测: 1、“水是生命之源。”孕育古代埃及文明的河流是() A.黄河、长江 B.尼罗河 C.赞比西河 D.多瑙河 2、胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小, 反映了() A.古代埃及国土面积缩小 B.古代埃及王权的逐渐衰落 C.尼罗河水量变少 D.社会矛盾激化

古代埃及主要文明成就

古代埃及主要文明成就 古埃及的文字古代埃及文字的形体的演变可分为四个阶段: 1、象形文字:我们所知道的最早构成体系的古埃及文字材料,是象形文字,这种文字体系产生于公元前3000年。 2、祭祀体文字:为实用和方便起见,书吏又将象形文字的符号外形加以简化,创造了祭祀体文字。 3、世俗体文字:它是祭祀体文字的草写形式。与祭祀体文字对比,世俗体文字的连写形式更简单,已不具有图画特点,它的书写方向保留了祭祀体文字的传统。固定从右往左。 4、科普特文字:它是古埃及文字发展到最后一个阶段的文字,深受希腊文、圣经文学的影响。古埃及的宗教宗教是古埃文化及最重要的组成部分,贯穿了整个古埃及历史。古埃及最重要的宗教中心有四个:赫利奥波利斯、孟菲斯、赫尔摩波利斯和底比斯。木乃伊木乃伊是经过特殊处理而完好保存下来的尸体。前后三千多年期内,古埃及人将尸体制成木乃伊的方法有不少改变。 还有就是金字塔人类最早的太阳历古埃及创造了人类历史上 最早的太阳历。早在公元前4000年时,埃及人就已经把1年确定为365天,全年分成12个月,每月30天,余下的5天作为节日之用;同时还把一年分为3季,即“泛滥季”“播种季”“收割季”,每季4个月。实际上,古埃及的这种历法并不精确,因为1个天文年是365.25日,所以古埃及历每隔4年便比天文历落后1天。然而在古代世界,它却是最佳的历法。在古王国时期,埃

及人观察到当尼罗河开始泛滥时,天狼星清晨正好出现在埃及的地平线上,于是古埃及人将这一天定位一年的第一天。建筑中的天文学知识古埃及的建筑与天文学密切相关,许多建筑中都隐含了一定的天文学知识。著名的金字塔就隐含了许多天文学知识。金字塔的四面正对着东南西北四个方向。 胡夫大金字塔的北面有隧道,可以进入金字塔的中心部位,由那儿眺望北方夜空,北极星正好映入眼帘。哈夫拉金字塔王殿内南北方位有两个通气孔。北通气孔指向当时猎户星座的Zeta星。 另外,狮身人面像在春分日和秋分日这两天它的正面永远都正对着太阳升起的地方,千万年不变。 古埃及的数学十进制计数法古埃及人很早就采用了十进制记 数法。在现存的莱因特纸草和莫斯科纸草上记载了不少埃及人的数学问题,虽然只是片段,仍然可以表明当时古埃及人的数学已经取得了相当大的成就。古埃及人依次用笔画排列记数到9,然后用一个好像倒写的“U”的符号代表10.但古埃及人写111这个三位数时,每一数位都用一个特殊的符号表示,而不是像现在一样将1重复写三次。这说明埃及人当时还没有完全掌握十位进制。古埃及的医学千年不腐的木乃伊古埃及千年不腐的“木乃伊”闻名于世。古埃及人认为人的身体是灵魂的安息处,要想获得永生,就必须把尸体保存好。制作木乃伊在古埃及第一王朝之前就开始了。 1991年,埃及科学家穆罕默德·塞闭特博士发现,古埃及人在制作木乃伊时使用了放射性物质。埃及国家博物馆对古

(完整版)世界古代史知识点

世界古代史知识点 一个祖先——非洲的南方古猿就是人类的直系祖先。 1、进化过程: 1)在距今二三百万年前——“猿人”。 2)在距今约25万年前后——早期智人; 3)在距今5万年前后——与现代人接近的晚期智人。 A.亚洲——中国的山顶洞人。 B.非洲——阿尔及利亚的阿尔法卢人。 C.欧洲——法国的克罗马农人。 4)在从猿到人的转变中,劳动起了决定性作用。 2、原始社会的基本组织:氏族。 3、发展阶段:分为母系氏族和父系氏族两个。 4、主要特征: A.母系氏族:由于群婚,人们知其母不知其父,血统以母系计算。氏族 的首领多由年长的妇女担任。 B.父系氏族:一夫一妻家庭出现,血统以父系计算,氏族首领改由男子 担任。 5、氏族的瓦解: 由于私有财产和阶级的产生,氏族开始瓦解,人类由原始社会进入奴隶社会,从野蛮走向文明,国家也随之产生。 一个黑暗时代——教会的统治 1. 教会统治的确立——丕平献土:756年,法兰克国王矮子丕平为报答教皇对他的支持,把用武力夺取的意大利中部一片领土献给教皇,形成了罗马教皇国,史称“丕平献土”。 2. 教会的统治的表现: (1)政治上:罗马教皇被视为上帝在人间的最高代表,有权废立国王,地位至高无上。 (2)经济上:教会是西欧最大的封建主,占有西欧三分之一以上的土地,不但剥削领地上的农民,还要向全体居民征收什一税。

(3)思想文化上:教会是西欧最顽固的封建精神堡垒,垄断教育,宣扬《圣经》是一切知识的顶峰,反对学习基督教神学以外的知识,禁绝希腊罗马古典文化。 3.教会统治的影响 教会的统治,严重影响了西欧社会的进步,历史上把教会统治的时代称为“黑暗时代”。 一兴一衰——西欧城市的兴起和拜占廷帝国的衰落 1、西欧城市的兴起 (1)时间:11世纪 (2)形成过程:随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来。逐渐形成了新的工商业城市。 (3) 琅城起义:琅城起义是城市争取自治权,反封建主斗争的典型。 (4)代表城市:意大利——威尼斯、热那亚、佛罗伦萨。法国——巴黎、马赛,英国的伦敦等。 (5) 西欧城市兴起的历史意义:瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。 2、拜占廷帝国的衰落 1.原因: (1)封闭保守,故步自封,不吸收先进文明的成果。 (2)皇帝查士丁尼频频用兵,民穷财尽。 (3)内忧外患,领土被蚕食,国家四分五裂。 2.灭亡:1453年,奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡,灭掉古老帝国。 两个文明发源地: 1、大河文明----人类早期文明的产生与自然地理环境的关系 (1)亚非文明都与大河有关,埃及---尼罗河、西亚----幼发拉底河和底格里斯河、印度----恒河和印度河、中国----长江与黄河。 (2)原因:这些大河流域土地肥美、灌溉便利、宜于农耕,使这些地区最早出现农业,进而出现国家,出现奴隶制文明。

古埃及历史

古埃及历史 最初的文明(公元前4000年代后期至2000年代前期) 早期埃及 一、埃及文明的发生 自然环境和居民埃及位于东北非洲。它北临地中海,东濒红海,南邻努比亚(今埃塞俄比 亚和苏丹),西接利比亚。从地理上看,埃及的东西两面均为沙漠,南边有几个大险滩, 同外界交往甚难,只有通过东北端的西奈半岛与西亚来往较为方便。所以,古代埃及具有 较大的孤立性。 纵贯埃及全境的尼罗河,由发源于非洲中部的白尼罗河和发源于苏丹的青尼罗河汇合而成。流经森林和草原地带的尼罗河,每年7月至11月定期泛滥,浸灌了两岸干旱的土地;含有大量矿物质和腐植质的泥沙随流而下,也在两岸逐渐沉积下来,成为肥沃的黑色土壤。古 代埃及人因而称自己的国家为“凯麦特”(意为“黑土地”)。古希腊历史学家希罗多德说“埃 及是尼罗河的赠礼。” 自远古时代起,埃及在地理上就分为狭窄的河谷地区(上埃及)和地势较为开阔、平坦的 尼罗河三角洲地区(下埃及)。埃及的河谷地区几乎常年不雨,气候十分干燥,生产和生 活用水全靠尼罗河供给。只有北部三角洲地区受地中海季候风影响才降雨。 埃及西部的干旱地区,从前大概是水草丰美而适于居住的。19世纪时,一位名叫布拉肯霍 尔恩的德国科学家曾根据埃及西部沙漠中存在大量古代的砾石而推测,那里以前可能有一 条大河,那些砾石乃是一条古河道。近年来的航空摄影发现,在埃及西南部确有一条古河 道的痕迹。人们推测这可能是尼罗河的古河道。可是在冰期以后,这个地区因气候变得干 燥而逐渐沙漠化,于是人们逐渐移到现在的尼罗河边来定居。 古代埃及文明的创造者是由讲哈姆语的北非土著和讲塞姆语的来自西亚的人种融合而成的,其语言属于哈姆-塞姆语系。至于他们何时开始融合,则至今尚无定论,不过这种融合显然 开始得很早而经历了很长一个历史过程。 从古代埃及留下来的大量雕刻和绘画可以看出,古代埃及人的特征是:高身材,黑头发, 低额头,密睫毛,黑眼珠,直鼻子,宽脸型,阔肩膀,黑皮肤,体魄健壮。他们的体形、 外貌与古代的利比亚人和努比亚人不同,也与古代的亚细亚人不同,而具有自己独特的特征。 文明的发生埃及是人类文明发源地之一,它经历了自己的旧石器时代和中石器时代。埃及 的新石器文化(三角洲西部边缘的梅里姆达文化、中部埃及的法雍文化、塔萨-巴达里文化

论古埃及的主要数学成就

论古埃及的主要数学成就 姓名:XXXX 班级:XXXX级X班 专业:XXXXXXXXXXXXXX 学号:XXXXXXXXXXX 摘要:埃及是世界上文化发达最早的几个地区之一,位于尼罗河两岸,公元前3200年左右,形成一个统一的国家。古埃及文明的重要成就之一就是科学技术发明,其中数学成就引人注目。从保留下来的纸草文献中,我们可以了解到古埃及人的数学知识相当丰富,他们的数学知识包括算术、代数和几何三个方面。这三方面数学成就是古埃及对人类文明作出的重要贡献。 关键词:算术;代数;几何 一、数学纸草文献和算术 1、纸草书记录下的古埃及数学成就 现今对古埃及数学的认识,主要根据两卷用僧侣文写成的纸草书;一卷藏在伦敦,叫做莱因德纸草书,一卷藏在莫斯科。 埃及很早就用十进记数法,但却不知道位值制,每一个较高的单位是用特殊的符号来表示的。例如111,象形文字写成三个不同的字符,而不是将 1重复三次。埃及算术主要是加法,而乘法是加法的重复。 他们能解决一些一元一次方程的问题,并有等差、等比数列的初步知识。占特别重要地位的是分数算法,即把所有分数都化成单位分数(即分子是1的分数)的和。 莱因德纸草书用很大的篇幅来记载2/N(N从5到101)型的分数分解成单位分数的结果。为什么要这样分解以及用什么方法去分解,到现在还是一个谜。这种繁杂的分数算法实际上阻碍了算术的进一步发展。 2、算术方面成就 古埃及的数学基本上是采用十进位制的,在算术的四则运算中,古埃及人实际上只是通过加法来完成的,减法是倒数,乘法则是化成加迭法步骤来进行运算。由此可知,古埃及人使用的是简单的算术,而非比较高深的数学,对埃及人来说,四则运算都可以化为记数形式,这种方法虽然比较缓慢,但是无需记忆且运算比较简单。

部编人教版九年级历史上册第1课《古代埃及》知识梳理

第1课《古代埃及》 尼罗河与古埃及文明 尼罗河的赠礼: 古埃及位于非洲东北角,尼罗河贯穿南北,尼罗河定期泛滥,洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,有利于农业的生产。因此,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 古埃及文明: 约公元前3500年,在尼罗河下游出现了若干个小国家。 公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一,之后经历了古王国时代、中王国时代、新王国时代。 新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国。 古埃及灭亡: 公元前525年,波斯帝国吞并古埃及,后来,亚历山大大帝和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及的成就: 天文学、数学、医学最为突出。 太阳历是古埃及天文徐最突出的成就之一。 古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 古埃及人将人的遗体制作成木乃伊,促进医学的产生。 金字塔 金字塔是古埃及国王的陵墓,每个侧面形似汉字的“金”,所以中国人称“金字塔”。 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展和较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 法老的统治 古埃及的国王称法老,法老是全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上,法老被认为是“神之子”具有无上的权威。 金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。 胡夫金字塔之后,古王国时期的金字塔越秀越小,反映了王权的逐渐衰落。

部编版九上第1课《古代埃及》【同步测试】 1、“水是生命之源。”孕育古代埃及文明的河流是() A.黄河、长江 B.尼罗河 C.赞比西河 D.多瑙河 2、胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了() A.古代埃及国土面积缩小 B.古代埃及王权的逐渐衰落 C.尼罗河水量变少 D.社会矛盾激化 3、河流孕育了灿烂的古代文明,下列属于古代埃及尼罗河文明的是() A.金字塔 B.巴黎圣母院 C.“阿拉伯数字” D.楔形文字 4、有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是() A.建造金字塔和狮身人面像 B.发明楔形文字 C.建造巴黎圣母院 D.建造麦加清真寺 5、金字塔是古埃及文明的象征,它位于( ) A.黄河流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.印度河流域 6、世界第一长河所孕育的文明古国是( ) A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代中国 7、古代埃及人曾经写下这样的诗篇:“啊!尼罗河,我赞美你,你从大地涌出,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”尼罗河与古代埃及文明的关系是 ( ) A.尼罗河每年定期泛滥,带来了理想的天然肥料。有利于埃及农业的发展 B.尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明 C.尼罗河在埃及人心目中的地位很高 D.尼罗河的泛滥淹死了许多人 8、公元前525年,灭亡古代埃及的是 ( ) A.古巴比伦 B.古代印度 C.波斯 D.雅利安人

埃及

埃及 开放分类:地理、国家 目录 ??古国名 ??国家 ??地理 ?历史 ?名胜古迹 ?政治 ?经济 ?文化教育 ? 古国名 古埃及(Ancient Egypt),一般指公元前

32世纪左右至公元前343年波斯灭亡埃及这段时间内尼罗河下游地区的埃及文明。古埃及是典型的水力帝国。 地理 埃及大部分都是黄沙滚滚的沙漠,只有尼罗河冲刷而过的地方是孕育埃及的绿带,1/30的面积聚集了90%以上的埃及人口。埃及是世界文明古国之一,受宗教影响极大,举世闻名的金字塔就是古埃及人对永恒观念的一种崇拜产物,目前埃及共有八十余座金字塔,其中最大的一座是胡夫金字塔。除了金字塔以外,狮身人面像也是埃及的象征。 古埃及历史年表 第一王朝:公元前3200年~2850年。从美尼斯到卡,共有八位法老。 第二王朝:公元前2850~2686年。从霍特普司克摩伊(Hotepseknemoui)到卡斯克摩,共有六位法老 古王国或孟斐斯帝国(公元前2686~2181年) 第三王朝:公元前2686~2613年。从纳

特里克特—吉塞(Neteriknet-Djeser)到胡尼(Houni),共有五位国王。焦瑟统治时代是权力和胜利的开始,此时出现了以沙卡拉的阶梯金字塔建筑群为代表的恢宏壮观的石头建筑。该建筑群的设计师、作家兼学者的伊姆荷泰普成为史书上首批出现的伟人之一。这一时代是强而有力的中央集权君主制得以发展的时期,君主坐于孟斐斯,分派各省总督统治全国。 第四王朝:公元前2613~2494年。从斯内夫卢(Snefrou)到斯克普斯卡夫(Skepseskaf),共有六或七位法老。从金字塔的雄伟程度来判断,斯奈夫鲁、胡夫和哈尔夫的统治时期为这个时代的顶峰。在达夏尔,梅顿和基萨修筑的金字塔显示出王朝的治国有方、经济繁荣。第五王朝:公元前2494~2345年。从乌斯卡夫(Ouser)到乌纳斯(Ounas),共有九位法老。最著名的是萨胡蕾(Sahoure)和吉德卡雷—伊塞西(Djedkare-Isesi)。 在第五王朝,“太阳崇拜意识”迅速发展,在沙卡拉的乌尼斯金字塔墙上刻著著名

第一单元第一课《古代埃及》教学设计

《历史与社会》第一单元第一课《古代埃及》教学设计 一2q、【课标解读】: 课标:2-1-4 比较古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代希腊的地理特征,分析自然环境对早期区域文明的影响。 课标解读:通过分析古代埃及等的地理环境特征,在进一步引导学生探讨这种地理环境对于早期文明产生的深远影响,以理解早期区域文明的产生都深深刻上了自然环境的烙印。 二、【教材简析】: 古埃及作为大河文明的典型代表之一,尼罗河扮演着极其重要的角色,“古埃及是尼罗河的赠礼”。在人类文明的历史上,还没有那个民族,像埃及那样,与一条河有着如此密不可分的关系。如果说黄河与黄河文明的关系像是母亲与子女,那么,尼罗河就像古埃及文明体内的血脉。 本课先通过文字和图片等介绍古埃及的地理位置、尼罗河的航运条件等,建立起古代埃及的时间和空间概念,以及了解尼罗河的优越性。再通过一系列文明成就的展示,使学生理解自然环境如何影响文明产生。在本课教材最后,概述了古埃及的盛衰史。 三、【教学目标】: (一)知识与技能目标 1.知道古埃及的代表性文明成就,理解它们对于人类文明发展的意义; 2.结合图片和相关资料分析埃及的自然环境特点,理解尼罗河在埃及的重要地位。 (二)过程与方法 1.通过讨论、分析自然环境影响文明产生,进一步认识大河对文明形成的重要作用,了解文明产生的多源性。 (三)情感、态度和价值观 1.通过了解尼罗河对古埃及文明形成的重要作用,使学生深刻体会人类文明的产生有多个源头,是各个民族共同创造的结果。 2.通过了解金字塔建造及特征,使学生进一步认识到人民群众的智慧是无穷的,人民群众是历史的创造者。 四、【教学重点与难点】: 重点:古埃及的代表性的文明成就; 难点:分析自然环境对文明产生的影响,理解“埃及是尼罗河的赠礼”。 五、【教学策略】: 1.运用多媒体形象直观展示丰富资料,吸引学生兴趣。 2.加入生活化元素,使课堂接近学生,学生融入课堂。 3.采用独立学习与小组学习相结合的方法,使学生既能独立思考,又能在遇到难题时互相讨论,取长补短,让学生积极参与学习。 六、【教学过程设计】: 1.导入新课: 出示视频短片:《埃及——无可比拟》学生欣赏。 教师课前导入:希罗多德说过:“没有任何一个国家有这样多的令人惊异的事物,没有任何一个国家有这样多的非笔墨所能形容的巨大业绩。” 设问:四大文明古国。 设计意图:本课作为本单元的第一节课,有着承前启后的重要地位,接续七年级最后的单元“文明探源”,有必要对几个大河流域的早期区域文明做知识回顾。 2.教学环节一:古埃及的自然环境——尼罗河

埃及知识点及习题和日本知识点

埃及 知识点: 1、位置:半球:北半球、东半球;纬度位置:绝大部分位于22°N -30°N之间,属于低纬度;海陆位置:埃及大部分位于非洲东北部,北部濒临地中海,东部濒临红海,西与利比亚相邻,南与苏丹相邻,东北部与巴勒斯坦和以色列接壤。 2、埃及是阿拉伯埃及共和国的简称。它地跨亚、非两大洲,主体位于非洲东北部,领土还包括苏伊士运河以东、亚洲西南端的西奈半岛属于亚洲;但它属于非洲国家。 3、苏伊士运河的战略意义:沟通了印度洋与大西洋,缩短了大西洋与印度洋之间的航程,是世界重要的石油运输线。 4、埃及地理位置的重要性:既是亚、非之间的陆路交通要冲,也是大西洋与印度洋之间的海上捷径,战略位置十分重要。 5、埃及领土面积约100万平方千米,人口为8300万,90%属于阿拉伯人,多信奉伊斯兰教,阿拉伯语为国语。首都为开罗;位于尼罗河三角洲,是非洲最大的城市和世界历史文化名城。 6、地形:埃及大部分地区海拔在200—700米之间,地形上属低高原,沙漠面积占90%以上,是一个名副其实的沙漠之国。 7、气候:北部地中海沿岸为地中海,大部分地区为热带沙漠气候;特点为亚热干燥,降水稀少。 8、尼罗河谷地和三角洲,是埃及最富庶的地区,虽然面积占全国面积的4%,却聚居全国90%的人口。 9、目前埃及的工业规模仅次于南非,主要部门有石油、电力、钢铁、机械、纺织、食品等,石油工业地位突出。 10、农业在埃及国民经济中所占份额较大,集中于尼罗河谷地和三角洲,原因是:地形平坦,

易于灌溉,主要农产品有棉花、小麦、玉米、甘蔗和水果,尤以盛产长绒棉而著称,产量和出口量均居世界首位,储量比较丰富的矿产资源是石油(分布在地中海和红海沿岸)。 11、埃及的文物古迹有:举世闻名的金字塔、雄伟的狮身人面像、神奇的卢克索等名胜古迹,分布在尼罗河沿岸。 12、简答:埃及旅游业发达的原因是拥有众多的历史遗迹和灿烂的古代文化。 13、尼罗河是世界第一长河,对于埃及人民的生活及经济社会发展的重要的作用体现为:尼罗河为埃及人民提供了几乎唯一的地表水源,定期泛滥带来的肥沃的土壤,适宜栽培作物,为两岸人民提供了交通之便,沿岸的风光和古迹吸引了来自世界各地的游客。 14、埃及的金字塔—“世界七大奇迹之一”,是古埃及文明的代表作,是埃及人民的骄傲。 习题: (2007·湖南长沙)1、读埃及图,回答下列问题。 (1)埃及是一个地跨两洲的国家,其东北部的西奈半岛 属_______洲。 (2)沟通地中海与红海的运河是_______运河。 (3)埃及的主要经济作物是() A.小麦 B.棉花 C.甜菜 D.水稻 (4)列举埃及著名的文物古迹。(写出一个即可) (2008·湖南长沙)2、某班进行地理知识擂台赛,根据下列四位同学的叙述,你认为谁将先被淘汰出局( )A.甲说:“日本是个岛国,气候的海洋性特征明显”B.乙说:“埃及是个沙漠国家,农业集中于地中海沿岸地区”C.丙说:“巴西是南美洲经济实力最强的国家”D.丁说:“美国是一个农业大国,但咖啡、天然橡胶等热带农产品需要大量进口” 3、(2008·福建龙岩)丽丽有个心愿:骑骆驼,赏沙漠风光,参观金字塔、运河、清真寺、交穆斯林朋友,丽丽的理想去处是()A.印度B.埃及C.美国 D.巴西 4、(2008·山东泰安)读甲、乙两国略图,完成下列要求。 (1)甲图所示国家产量和出口量均居世界首位的农产品是,乙图所示国家最大的城市是。 (2)甲图中A运河的重要战略意义是 。

九年级历史上册第一单元古代世界第1课古代埃及和两河流域文明知识点练习19

第1课古代埃及和两河流域文明 【知识管理】 知识点1 古代埃及和金字塔 文明起源:古代埃及位于非洲东北部,尼罗河从南向北贯穿其间,孕育了以灌溉农业为特色的古埃及文明。 国家产生与统一:公元前3500年左右,古埃及出现了一些奴隶制小国。约公元前3100年,美尼斯建立了统一的奴隶制王朝,定都孟斐斯。古埃及的最高统治者法老,被视为“神王”,拥有绝对的权威。 文明代表:巨大的金字塔是法老的陵墓,也是法老权力的象征,更是古埃及人指挥和创造力量的象征。早在公元前3000多年就有了象形文字,他们制定了世界上最早的太阳历。木乃伊的制作和金字塔的建造反映了他们较高的科学知识水平。 文明衰落:公元前4世纪,埃及逐渐处于外族人统治之下,“法老时代”结束。公元7世纪,阿拉伯人征服了埃及,古埃及文明逐渐被伊斯兰文明代替。 知识点2 两河流域文明和《汉谟拉比法典》 文明起源:两河流域的南部形成了肥沃的冲积平原。大约在公元前4000年,苏美尔人在这里创造了最早的城市文明,史称两河流域文明。 古巴比伦:公元前19世纪,阿摩利人在幼发拉底河中游建立了城市国家——古巴比伦。古巴比伦最杰出的国王是其第六代国王汉谟拉比。 文明成果:《汉谟拉比法典》是古代世界第一部比较完整的成文法。用楔形文字刻在一根黑色的玄武岩石柱上。反映了古巴比伦社会发达的奴隶制关系,其宗旨是严格保护奴隶主阶级的私有财产,维护奴隶主阶级的利益。 【基础过关】 知识点1 古代埃及和金字塔

1.埃及的历史悠久,是世界文明古国之一,初步统一的古代埃及国家建立于(A) A.约公元前3100年B.约公元前3500年 C.约公元前4000年D.约公元前2500年 2.在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料,其中一组的解说员展示搜集的材料如下框。判断其所选的专题是(C) 1.位于非洲北部的尼罗河流域 2.有著名的狮身人面像、金字塔 3.其统治者称“法老” A.古代印度B.古巴比伦 C.古代埃及D.古代中国 3.在法老的陵墓里,发现了许多神秘的符号,考古学家认为这是一种古老文字,它是(B) A.甲骨文B.象形文字 C.字母文字D.楔形文字 知识点2 两河流域文明和《汉谟拉比法典》 4.2017年5月14日,习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”孕育的文明国度是(B) A.古代埃及B.古巴比伦 C.古代印度D.古中国 5.世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述:“发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱。”这部法典是(A) A.《汉谟拉比法典》B.《罗马法》

埃及的名胜古迹

埃及的名胜古迹 那么你想知道埃及有哪些名胜古迹吗?今天在这里为大家介绍一下埃及的名胜古迹有哪些,欢迎大家阅读。 埃及的名胜古迹:金字塔埃及共发现金字塔96座,最大的是开罗郊区吉萨的三座金字塔。 金字塔是古埃及法老为自己修建的陵墓。 大金字塔是第四王朝第二个国王胡夫的陵墓,建于公元前2690年左右,原高146.5米,因年久风化,顶端剥落10米,现高136.5米;底座每边长230多米,三角面斜度51度,塔底面积5.29万平方米;塔身由230万块石头砌成,每块石头平均重2.5吨。 据说,10万人用了20年的时间才得以建成。 该金字塔内部的通道对外开放,该通道设计精巧,计算精密,令人赞叹。 第二座金字塔是胡夫的儿子哈夫拉国王的陵墓,建于公元前2650年,比前者低3米,但建筑形式更加完美壮观,塔前建有庙宇等附属建筑和著名的的狮身人面像。 狮身人面像的面部参照哈夫拉,身体为狮子,高22米,长57米,雕象的一个耳朵就有2米高。 整个雕象除狮爪外,全部由一块天然岩石雕成。 由于石质疏松,且经历了4000多年的岁月,整个雕象风化严重。 另外面部严重破损,有人说是马姆鲁克把它当作靶子练习射击所

致,也有人说是18世纪拿破仑入侵埃及时炮击留下的痕迹。 第三座金字塔属胡夫的孙子门卡乌拉国王,建于公元前2600年左右。 当时正是第四王朝衰落时期,金字塔的建筑也开始衰落。 门卡乌拉金字塔的高度突然降低到66米,内部结构纷乱。 埃及的名胜古迹:左塞尔陵墓萨卡拉金字塔位于开罗南郊30公里,尼罗河西河谷绿洲边缘外的沙漠上,由多个金字塔组成。 其中最著名的是阶梯金字塔,为古埃及第三王朝国王左塞尔的陵墓,约建于公元前2700年。 该金字塔是埃及现有金字塔中年代最早的,也是世界上最早用石块修建的陵墓。 该金字塔呈6层阶梯塔状,高约60米。 在该金字塔附近还分布着许多贵族和大臣陵墓,其中大量的精美浮雕壁画,栩栩如生的描绘了古代埃及人工作和生活的情景。 另外,附近的神牛墓也非常有名。 城内建有穆罕默德·阿里清真寺。 古城堡内有埃及军事博物馆,展示埃及各历史时期军队的武器、装备、服装、著名战例、工事和城堡的实物、仿制品、模型、图画等。 穆罕默德·阿里清真寺建于1830年,伊历1246年。 整个建筑具有奥斯曼帝国的建筑风格。 穆罕默德·阿里(1769-1849),阿尔巴尼亚人,1805年成为埃及统治

部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》教学设计

第1课古代埃及 一、教学目标 (一)知识与能力 1.知道古埃及的代表性文明成就,理解它们对于人类文明发展的意义; 2.结合图片和相关资料分析埃及的自然环境特点,理解尼罗河在埃及的重要地位。(二)过程与方法 1.通过讨论、分析自然环境影响文明产生,进一步认识大河对文明形成的重要作用,了解文明产生的多源性。 (三)情感、态度和价值观 1.通过了解尼罗河对古埃及文明形成的重要作用,使学生深刻体会人类文明的产生有多个源头,是各个民族共同创造的结果。 2.通过了解金字塔建造及特征,使学生进一步认识到人民群众的智慧是无穷的,人民群众是历史的创造者。 二、教学重点、难点 1.运用多媒体形象直观展示丰富资料,吸引学生兴趣。 2.加入生活化元素,使课堂接近学生,学生融入课堂。 3.采用独立学习与小组学习相结合的方法,使学生既能独立思考,又能在遇到难题时互相讨论,取长补短,让学生积极参与学习。 三、教学方法:多媒体教学、小组合作 四、教学过程 (一)导入新课: 出示PPT,古代亚非四大文明古国示意图,人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东,北非尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文明、黄河长江流域的中华文明。今天我们学习古埃及文明。 (二)讲授新课: 一、尼罗河与古埃及文明 1、古埃及的自然环境——尼罗河,出示:赞美尼罗河诗歌、尼罗河图片。

“一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”。 教学预设:尼罗河是唯一水源,为人类生存提供条件。 设问:解释歌词“你用你神秘的方式,带来了肥沃的土壤。” 教学预设:定期泛滥,利于农业发展。 小结:尼罗河为人们生存繁衍提供了条件,定期泛滥促进了古埃及农业的发展,为古代埃及的发展奠定了物质基础。 2、国家的发展历程: 公元前3500年开始出现国家 公元前3100年左右初步统一 公元前15世纪地跨亚非 灭亡:公元前525年被波斯吞并 强盛时期:图特摩斯三世 图特摩斯三世(Thutmose III),古埃及第18王朝法老,在古埃及的31个王朝中,第18王朝是延续时间最长,版图最大,国力最鼎盛的一个朝代,而图特摩斯三世则是这个王朝的集大成者。他在位期间发动了大规模的扩张战争,征服了地中海东岸的迦南和叙利亚地区。通常认为,是图特摩斯使埃及完成了从一个地域性王国向洲际大帝国的质变。图特摩斯三世被认为是古埃及最伟大的法老之一,被称为“古代世界之拿破仑”。 古代埃及的衰落: 公元前525年,波斯帝国吞并埃及,后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领埃及,古代埃及近3000年的文明没有延续下去。 3、古代及文明成就: A、太阳历 历法:太阳历 ①制定依据:按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律。

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