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教育学练习题目(三)判断题

教育学练习题目(三)判断题
教育学练习题目(三)判断题

判断题:

第一组:

1、教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。(X)

判断分析:错误。此说法不全面。教育规律既包括教育内部各因素之间的本质的联系,也包括教育与其他事物之间的必然联系。如教育与社会政治、经济的关系等。

2、教育学等同于教育方针政策。(X)

判断分析:错误。教育学不等同于教育方针政策。教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门社会科学,因此客观性是教育学的特点。而教育方针政策的制定既要体现人的主观愿望,同时又要遵循教育规律。3、教育起源于儿童对成人的无意识模仿。(X)

判断分析:错误。该观点属于教育心理起源说,虽然看到斤秒度月微中的模仿因素,但却没有看到教育是一种有目的有意识的活动,把人的意识行为混同与无意识模仿,导致了教育的生物学化。所以,该观点是错误的。

4、教育决定着人的发展。(X)

判断分析:错误,教育在人的发展中起主导作用,但是这种主导作用是有条件的。该观点把教育的作用夸大化,忽视其他的因素对人的发展的影响作用

5、教育对社会发展有巨大作用,可以决定社会发展方向。(X)

判断分析:错误。教育对社会生产力、政治经济制度等方面的发展具有巨大的反作用,但不可能决定社会发展方向,社会发展方向是由生产力与生产关系矛盾运动决定的,教育在这种矛盾运动中只起加速或减缓作用。

6、教育与社会政治经济同步运行。(X)

判断分析:错误。教育受社会发展制约,但也具有相对独立性。其独立性表现之一,就是教育与社会政治经济发展不平衡。有可能落后于一定的政治经济发展水平,也有可能超前于一定的政

治经济水平。

7、我们在制定教育目的时,既要考虑社会需要,又要考虑人的自身发展需要。(√)

判断分析:正确。社会学要与人的自身发展是辩证统一的。一方面,教育总是按社会的需要来培养人,人的自身发展离不开社会的需要;另一方面,社会是由个体的人组成的,社会需要并不排斥个人的兴趣、爱好、才能的发展,因此制定教育的目的应反映出社会需要和个体发展之间的辩证统一关系。

第二组:

1、科学教育学的奠基人是夸美纽斯。()

2、从作用的方向看教育功能可分为正功能和负功能。()

3、实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。()

4、终身教育包括正规教育和非正规教育。()

5、教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。()

6、教育的个体功能也称为教育的本体功能。()

7、存在主义课程论认为课程最终由学生的需要来决定。()

8、教学是智育的主要途径。()

9、布鲁纳是认知教学理论的代表人物。

10、班主任不仅是班级组织的设计者,而且是班级组织建设的指导者。()

答案:

1、×

2、√

3、√

4、√

5、√

6、√

7、√

8、√

9、√10、√

第三组:

1、班级组织是开展教学活动的基层组织单位。(√)

2、行动研究不是一种独立的研究方法,而是一种研究活动。(√)

3、学生道德行为是学生品德形成的关键和重要标志。(√)

4、《学记》是最早论述教学理论的专著。(√)

5、问答策略也叫提问策略。(√)

6、实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮。(√)

7、教育的个体功能是教育的本体功能

8、布鲁纳是行为主义教学理论的代表人物。(X)

9、旧式分工造成人的片面发展。(√)

10、教学方法是教学策略的具体化。(√)

答案:

1、√

2、√

3、√

4、√

5、√

6、√

7、√

8、X

9、√10、√

第四组:

1、教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。()

2、文化与教育之间的关系是文化决定着教育。()

3、学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。()

4、"师道尊严"是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。()

5、学校课程就是在学校中开设的所有课程。()

6、掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。()

7、教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。()

8、教学方法就是教师讲课的方法,是教师为完成教学任务而采用的方法。()

9、一节课既有检查复习,又有新知识的讲授和巩固联系,这节课就属于综合课。()

10、学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过急。()

答案:

1、×

2、×

3、√

4、√

5、×

6、×

7、×

8、×

9、×10、√

教育学综合选择判断题

教育学综合选择判断题 1. 下列说法中不正确的是()。 A.定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标。 B.定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标。 √C.定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标。D.定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标。 2. 下列不属于设计研究指标的原则的是()。 A.以理论假设为指导的原则B.完整性原则C.简明、可行性原则√D.经济性原则 3. 下列选项中正确的是()。 A.一般情况,研究计划的形式分为七个部分,对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式。 B.研究计划的准备是研究过程的重要一步,许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划。 C.具体到不同的研究内容和研究方法,尽管存在着性质和层次上的差异,研究工作的程序是一成不变的。 √D.研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架,以往研究的考察,研究的设计与方法。 4. 公式用于下列那种取样方法。() A.简单随机取样法√B.分层随机取样法C.多段随机取样法D.定额取样法5. “总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是采用()。

A.简单随机取样法B.分层随机取样法√C.等距随机取样法D.多段随机取样法 6. 对于“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中),一般常用的取样法是()。 √A.整群随机取样法B.分层随机取样法C.等距随机取样法D.多段随机取样法 7. 下列说法中错误的是()。 A.研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复。 B.研究必须有效度才有意义。C.有效度一定有信度。√D.有信度一定有效度。 8. 将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法()√A.方法与程序描述法B.动态描述法C.静态描述法D.属于上述三种方法的综合 9. 将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…”的人;试判断采用哪种操作定义方法。() A.方法与程序描述法√B.动态描述法C.静态描述法D.不属于上述三种方法的任一种 10. 下列说法中正确的是()。 √A.按随机方式建立两个被试组(例如,实验组和对比组),除研究变量因素外,其它无关变量方面的影响相同,因而两组的结果测量值之差,可以认为是研究变

《学前教育学》综合复习题及参考答案

《学前教育学》模拟试卷(一) 一、单项选择题: 1.教育是人类特有的一种什么样的活动 A.自发性活动B.主体性活动C.生产性活动D.社会性活动 2.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和 A.教育物资B.教育材料C.教育媒介D.教育环境 3.教育的宏观功能是 A.促进经济建设B.增进社会文明C.促进社会发展D.提高人口素质4.教育发展的物质基础是 A.社会生产B.经济发展C.工业革命D.现代农业 5.格塞尔的“成熟势力学说”倡导 A.先天决定论B.遗传决定论C.后天决定论D.环境决定论6.儿童个体发展遵循 A.从脚到头的顺序B.由特殊到一般的过程 C.从复杂到简单的过程D.由一般到特殊的过程 7.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了 A.人本位儿童观B.家族本位儿童观 C.社会本位儿童观D.自然本位儿童观 8.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于A.1827年B.1803年C.1837年D.1823年 9.联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是 A.学会生活、学会认知、学会工作、学会享受 B.学会做事、学会学习、学会生活、学会合作 C.学会做人、学会做事、学会学习、学会生存 D.学会认知、学会做事、学会做人、学会共处 10.托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色 A.社会福利性和教育性B.社会福利性和保教性 C.保教性和辅助性D.辅助性和社会性 11.教育是一种什么样的社会活动 A.特殊的B.普通的C.唯一的D.少有的 12.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和 A.教育材料B.教育内容C.教育环境D.教育信息 13.教育的微观功能是 A.促进社会进步B.促进文明进步 C.促进经济建设D.促进人的身心发展 14.决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是 A.经济发展B.社会人口C.地理环境D.政治制度 15.英国教育家洛克的“白板说”属 A.父母决定论B.教师决定论C.环境决定论D.遗传决定论16.在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是 A.家族本位儿童观B.社会本位儿童观

第三章 练习题答案

第三章练习题 一、判断正误并解释 1.所谓商品的效用,就是指商品的功能。 分析:这种说法是错误的。商品的效用指商品满足人的欲望的能力,指消费者在消费商品时所感受到的满足程度 2.不同的消费者对同一件商品的效用的大小可以进行比较。 分析:这种说法是错误的。同一个消费者对不同商品的效用大小可以比较。但由于效用是主观价值判断,所以同一商品对不同的消费者来说,其效用的大小是不可比的。 3.效用的大小,即使是对同一件商品来说,也会因人、因时、因地而异。分析:这种说法是正确的。同一商品给消费者的主观心理感受会随环境的改变而改变。 4.边际效用递减规律是指消费者消费某种消费品时,随着消费量的增加,其最后一单位消费品的效用递减。 分析:这种说法是错误的。必须在某一特定的时间里,连续性增加。5.预算线的移动表示消费者的货币收入发生变化。 分析:这种说法是错误的。只有在收入变动,商品价格不变,预算线发生平移时,预算线的移动才表

示消费者的收入发生了变化。 6.效应可以分解为替代效应和收入效应,并且替代效应与收入效应总是反向变化。 分析:这种说法是错误的。正常物品的替代效应和收入效应是同向变化的。 二、选择 1.当总效用增加时,边际效用应该:(A ) A.为正值,但不断减少; B.为正值,且不断增加; C.为负值,且不断减少; D.以上都不对 2.当某消费者对商品X的消费达到饱合点时,则边际效用MUχ为:(C ) A.正值B.负值C.零D.不确定 3.正常物品价格上升导致需求量减少的原因在于:(C ) A.替代效应使需求量增加,收入效应使需求量减少; B.替代效应使需求量增加,收入效应使需求量增加;

安全知识判断题题库

安全知识判断题题库 41、[判断题]负有危险化学品安全监督管理职责的部门和环境保护、公安、卫生等有关部门,应当按照当地应急救援预案组织实施救援,尽可能不拖延、推诿。() 对 错 正确答案:错 42、[判断题]《安全生产许可证条例》规定的行政处罚,由安全生产许可证颁发管理机关决定。() 对 错 正确答案:对 43、[判断题]只要具备燃烧三要素(可燃物、助燃物、点火源),即会引起燃烧。() 对 错 正确答案:错 44、[判断题]企业对应急设备、设施的管理方面应制定的主要制度包括:安全生产责任制度;安全生产教育培训制度;安全生产检查制度。() 对 错 正确答案:对 45、[判断题]盲板抽堵应根据管道内介质的性质、温度、压力和管道法兰密封面的口径等选择相应材料、强度、口径和符合设计、制造要求的盲板及垫片。高压盲板使用前应经超声波探伤,并符合JB∕T450的要求。() 对 错 正确答案:对 46、[判断题]可能产生职业中毒危害的建设项目的职业中毒危害防护设施应当与主体工程同时设计,同时施工,同时投入生产和使用;建设项目竣工,应当进行职业中毒危害控制效果评价,并经卫生行政部门验收合格。() 对 错 正确答案:对 47、[判断题]使用有毒物品作业的用人单位应当对从事使用有毒物品作业的劳动者进行离岗时的职业健康检查;对离岗时未进行职业健康检查的劳动者,不得解除或者终止与其订立的劳动合同。() 对 错 正确答案:对 48、[判断题]危险化学品生产企业进行生产前,应当依法取得危险化学品安全生产许可证。() 对

错 正确答案:对 49、[判断题]机动车辆严禁在易燃易爆危险场所内行驶,必要时必须装火星熄灭器。() 对 错 正确答案:对 50、[判断题]职业安全健康管理体系中绩效测量和监测中被动测量是对与工作有关的事故、事件、其他损失、不良的职业安全健康绩效、职业安全健康管理体系的失效情况的确认、报告和调查。() 对 错 正确答案:对 51、[判断题]企业应制订事故处置程序,一旦发生重大事故,做到临危不惧,指挥不乱。() 对 错 正确答案:对 52、[判断题]遇湿易燃物品灭火时可使用的灭火剂包括干粉、干黄土、干石粉和泡沫灭火。() 对 错 正确答案:错 53、[判断题]盐酸可用耐酸陶坛;硝酸应该用铝制容器;磷酸、冰醋酸、氢氟酸用塑料容器;浓硫酸、烧碱、液碱可用铁制容器,或镀锌铁桶储存。() 对 错 正确答案:错 54、[判断题]分期建设、分期投入生产或者使用的建设项目,其配套的职业病防护设施应当在建设项目全部完成后进行验收。() 对 错 正确答案:错 55、[判断题]违反《中华人民共和国突发事件应对法》规定,构成犯罪的,依法追究民事责任。() 对 错 正确答案:错 56、[判断题]对于重大事故隐患,生产经营单位除季报、年报外,应当及时向安全监管监察部门和有关部门报告。() 对 错 正确答案:对 57、[判断题]除有特殊需要外,有毒介质管道应采用焊接连接,不得采用法兰或螺纹连接。()对 错

教育学(判断题)

电大《教育学》(学前专科)网上终考模拟试题及答案 1.教育学是研究教育问题,揭示教育规律的一门科学。√ 2.教育的心理起源论的错误在于抹杀了教育的有意识性。√ 3.教育以影响人的身心发展为直接目。√ 4.教育的质的规定性在于它是培养人的活动。√ 5.专门的教育机构──学校产生的条件是印刷术。× 6.教育手段是学校基于一定社会生产力和科学技术发展水平,向学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、培养的习惯和行为的总和。× 7.教育是人类特有的一种社会现象,是培养人的一种社会活动。√ 8.工业社会教育模式的弊端是“书本中心、课堂中心、教师中心”。√ 9.工业社会教育模式的最大优点是高效√ 10.教育功能受制于社会结构和教育自身的结√ 11.宏观层面的教育功能是指教育对社会结构各组成部分的影响。√ 12.教育个性化就是根据现代社会发展对人才的多种需要和学习主体对学习的多种需求,在保证教育质量和水平的基础上,尽可能为求学者提供多种多样的教育形式,使他们能够在多种选择中选择一种适合自己的学习形式,从而为提高国民素质提供条件。× 13.教育的过程是使受教育者逐步适应社会要求的过程,因此,社会的要求必然制约着教育的全过√ 14.“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期,过了这个时期,同样的刺激便不会有同样的效果。√ 15.柯尔伯格研究个体道德发展的方法是道德两难故事法。√ 16.教育只存在于人类社会之中,动物界是不存在教育现象的。√ 17.个体身心发展的顺序是不可逆也不可逾越的。√ 18.素质不是每个人都具有的。× 19.素质一旦形成就不会随意改变和消失。√ 20.人与人之间的素质差异不是“有”和“无”的区别,而是体现在水平的高低、结构的完整与否以及功能的发挥程度等方面。√ 21.马克思主义所谓人的全面发展是指人的劳动能力的全面发展。√ 22.教育目的体现了人类发展的总体方向,可以超越国家、社会、历史而存在,不具有时代性。× 23.智育就是知识教育。× 24.现代学校教育系统是经由自上而下和自下而上两条发展路线形成的。当今的职业学校是经由自上而下的路线形成的。× 25.我国现行学校教育系统包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和继续教育五个级别层× 26.义务教育即强迫教育。√ 27.我国《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出的义务教育改革与发展目标是,到2020年,全面提高普及水平,全面提高教育质量,基本实现区域内均衡发展,确保适龄儿童和少年接受良好义务教育。√ 28.奖惩性教师评价面向过去,发展性教师评价面向未来。√ 29.九年一贯制课程结构的选择性特点是针对地方、学校与学生的差异提出来的,它要求学校课程要以充分的灵活性适应地方社会发展的现实需要,以显著的特色适应学校的办学宗旨和方向,以选择性适应学生的个性发展需要。√

(完整版)学前教育学试题及答案

学前教育学试题一、单项选择题 1. 在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了( B ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B ) A.中期目标B.近期目标C.远期目标 D.活动目标 3.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( A ) A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则4.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是( C ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好5.目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了( D ) A.幼儿园创收B.补偿教育C.增加幼儿园知名度D.服务社会6.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A ) A.出生的第一年 B.3-4岁 C.5-6岁 D.6-10岁 7."玉不琢,不成器"说的是( C )对心理发展的作用 A.遗传因素 B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟8.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( A ) A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素B.提出了"社会本位论"的儿童观C.提出了"白板说" D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲9.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( C ) A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶

2015国考行测常识判断练习题三十五

2015国考行测常识判断练习题三十五

华图每日一练 1..关于图中示意意的自然现象,下列说法错误的是()。 A.山峰两侧可能呈现完全不同的自然景观 B.气流随地形抬升是图中降水的主要成因 C.图中的降水往往会持续较长时间 D.翻过山脉后气流温度会有所上升 2.进入21世纪以来,欧洲一直受竞争力下滑的困扰。2010年,欧盟曾在新颁布的“欧洲2020战略”中,明确提出研发创新占国内生产总值的比列平均每年都要达到3%。但在债务危机的冲击下,各国忙于紧缩财政,创新问题一直被忽视。根据欧盟最新的统计数字,2011年,欧盟研发经费占国内生产总值的比列仅为2.03%,27个成员国中,仅丹麦和马耳他实现了既定目标。未来数年,由于公共债务和“财政契约”的限制,欧盟各国的财政政策总体上仍会偏紧,能够用于刺激研发的资金有限,这意味着创新困境难有改善,从根本上决定了欧洲经济增长将缺乏引擎。 根据这段文字,欧洲竞争力不断下滑的根本原因是: A.债务危机重创欧洲制造业 B.用于研发的资金投入有限 C.财政紧缩导致创新力度不足 D.经济增长无法带动产品质量上升

3.诗人从生活和大自然捕捉灵感,将语言剪裁成诗;知音的理解和回响,可以使诗的意象和隐藏其中的思想感情浮现出来,天地一沙鸥,海上生明月,悠然见南山,经由后人的吟诵品味,其意向更为深化:巴山夜雨,易水悲歌,汉关秦月,江山风光人物诗文相互烘托,转化为跨时空的文化符号,丰富了文学的内容,影响一代代人的精神面貌。 这段文字的关键词是: A.诗知音意象 B.自然灵感文化 C.生活感情品味 D.文学符号精神 4.从众,指个人的观念和行为由于群众的引导或压力,面临向与多数人相一致的方向变化的现象。 下列不是从众现象的是()。 A.入乡随俗 B.足球赛后的骚乱 C.暴乱中跟大家一起破坏 D.买彩票 5.下列关于党风建设的创新,按时间先后顺序排列正确的是: ①以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主要的就是理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作用

逻辑判断题库

逻辑判断 【例题】关于财务混乱的错误谣言损害了一家银行的声誉。如果管理人员不试图反驳这些谣言,它们就会传播开来并最终摧毁顾客的信心。但如果管理人员努力驳斥这种谣言,这种驳斥使怀疑增加的程度比使它减少的程度更大。 如果以上的陈述都是正确的,根据这些陈述,下列哪一项一定是正确的? A.银行的声誉不会受到猛烈的广告宣传活动的影响 B.管理人员无法阻止已经出现的威胁银行声誉的谣言 C.面对错误的谣言,银行经理的最佳对策是直接说出财务的真实情况 D.关于财务混乱的正确的传言,对银行储户对该银行的信心的影响没有错误的流言大 【例题】王小红、叶小白、徐小橙三位同学在商店门口不期而遇。忽然,她们之中背着红色挎包的一个人说:“真有趣,我们三个人的挎包,一个是白色的,一个是红色的,一个是橙色的,可是没有一个人的挎包的颜色与自己的名字所表示的颜色是相同的。”叶小白立即接着说:“一点也不错!” 根据以上的条件,请判断下列哪项为真()。 A.王小红、叶小白、徐小橙的挎包的颜色分别是橙色、红色、白色的 B.王小红、叶小白、徐小橙的挎包的颜色分别是白色、红色、橙色的 C.王小红、叶小白、徐小橙的挎包的颜色分别是橙色、白色、红色的 D.王小红、叶小白、徐小橙的挎包的颜色分别是白色、橙色、红色的 【例题】如果以下几个条件成立: (1)如果小王是工人,那么小张不是医生。 (2)或者小是工人,或者小王是工人。 (3)如果小张不是医生,那么小赵不是学生。 (4)或者小赵是学生,或者小周不是经理。 以下哪项如果为真,可得出“小李是工人”的结论? A.小周不是经理 B.小王是工人 C.小赵不是学生 D.小周是经理 【例题】一般计算机的逻辑器件成本正以每年25%的比例下降,一般的计算机存贮器件则以每年40%的比例下跌。如果成本下跌的比例在三年内不变,在三年后一般的计算机存贮器件的成本下降的数量要比一般逻辑器件成本下降的数量更大。 关于以下哪一项的准确信息在评价以上结论的正确性方面最有用? A.今后三年内计划被购买的逻辑器件和存贮器件的数量 B.一般的逻辑器件和存贮器件实际收取的价格 C.不同厂家的逻辑器件和存贮器件的兼容性 D.逻辑器件和存贮器件的相对耐用性 【例题】没有计算机能做人类大脑所能做的一切事情,因为有一些问题不能通过遵循任何一套可被机械地应用的原则来解决。然而,计算机仅能通过遵循一些可被机械地应用的原则来解决问题。 下面哪一项是上述依赖的一个假设? A.至少有一个通过遵循一些可被机械地应用的原则而解决的问题不能被任何人的大脑所解决 B.至少有一个不能通过遵循任何一套可被机械地应用的原则而解决的问题至少能被一个人的大脑所解决 C.至少有一个能通过遵循一些可被机械地应用的原则而得到解决的问题能被每个人的大脑所解决 D.每一个能通过遵循多套可被机械地应用的原则而得到解决的问题几乎都能被每一个人的大脑所解决 答案及解析 【解析】B。根据题干可以进行一个二难推理。即如果管理人员努力反驳这种谣言,那么这种驳斥使怀疑增加的程度比使之减少的程度更大;如果管理人员不试图反驳这些谣言,那么它们就会传播开末并最终摧毁顾客的信心:管理人员或者反驳这些谣言,或者不试图反驳这些谣言;总之,或者这种驳斥使怀疑增加的程度出使之减少的程度更大,或者它们就会传播开来并最终摧毁顾客的信心。所以,管理人员已经无法阻止已经出现的威胁银行声誉的谣言。 【解析】D。根据题干可知,背红色挎包的人不会是叶小白,因为叶小白立即跟背红色挎包的人对话了;也不是王小红,因为他自己说“没有一个人的挎包的颜色与自己名字所表示的颜色相同”,所以,背红色挎包的人只能是徐小橙。所以,正确答案只能在C、D中选出。由于叶小白不能背白色挎包,因此,正确答案只能是D。 【解析】D。要得出小李是工人,需要小王不是工人;要得出小王不是工人,需要小张是医生;要得出小张是医生,需要小赵是学生;要得出小赵是学生,需要假设小周是经理。所以,答案是小周是经理。

教育学练习题答案.doc

教育学练习题 一、单项选择题 1. 为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构,称为( ) A. 教学程序 B.教学步骤 C.教学组织形式 D.教学阶段 2. 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的 发展。这句话的意思是说() A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 3.学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么” ,这是学生对()领导方式的典型反应。 A. 民主型 B. 放任自流型 C. 仁慈专断型 D. 强硬专断型 4. 小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的() A. 教育作用 B. 评价作用 C. 导向作用 D. 激励作用 5. 最早在理论上论证了班级授课制的教育家是() A. 杜威 B. 赫尔巴特 C. 孔子 D. 夸美纽斯 6. “干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因 素对人发展的影响() A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 7.()是对某种教育活动的价值判断。 8.()是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课堂,学生大 多是无意接受隐含于环境中的经验。 A. 隐性课程 B.学科课程 C.显性课程 D.活动课程 9. “师者,所以传道授业解惑也”出自() A.《学记》B.《师说》C.《论语》D.《春秋》 10.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在 的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中, 这种研究方法是() A. 观察法 B. 读书法 C. 文献法 D. 行动研究法 11. 在影响人的身心发展的诸因素中,起主导作用的是() A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 12. “学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征() A. 商代 B. 夏代 C. 西周 D. 东周 13. 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是() A. 社会生产力 B. 文化传统 C. 社会制度 D. 科技水平 14.()是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。 A. 教育方针 B.教育目的 C.教学目标 D.培养目标 15. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是() A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B. 知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观

《学前教育学》试题及答案

《学前教育学》测试题(三) 一、填空题(每小题2分,共10分) 1.世界上第一本学前教育专著是。 2.从狭义上来说,学前教育效益是指育人效益,而从广义上来讲学前教育效益是指。 3.幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和称为。 4.早上从儿童入园到第一次有组织的班集体活动开始之前一段时间内的活动是。 5.根据学前儿童在活动中的参与情况,教学活动可以分为和表现性教学活动两大类。 二、单项选择题(每小题2分,共12分) 1.幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与( )。 A.家长会 B.家长咨询 C.父母育儿橱窗 D.家长开放日 2.关于幼小衔接,下面说法正确的是( )。 A.在小班进行 B.在中班进行 C.在大班进行 D.贯穿于整个幼儿园教育 3.推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是( ) A.欧文 B.杜威 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 4.学前教育阻碍经济、政治功能的发挥,主要是因为其( )。

A.过度教育 B.质量下降 C.功能异化 D.社会不重视 5.属于教师沟通技巧的是( )。 A.目光直视 B.敢于批评 C.语调语速要适当 D.语气要一直不变 6.我国幼儿园的双重任务是指( )。 A.保育和教育 B.体育和智育 C.德育和智育 D.保育、教育幼儿及家长服务三、名词解释(每小题8分。共16分) 1.最近发展区 2.幼儿园生活活动 四、简答题(每小题10分。共20分) 1.简述学前教育功能的特点。 2.简述幼儿园心理环境的设计方法。

五、论述题(每小题13分,共26分) 1.举例说明如何实现幼儿园与社区的合作。 2.分析学前儿童身心发展的影响因素。 六、案例题(共16分) 菜例: “梧桐树就是梧桐树”,这是我的外甥女甜甜用“就是”造的句。老师用红笔打了一个大叉子。这个句子使我想起了鲁迅的名句“我家的院子里有两棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树。”还有一次我翻看甜甜的图画作业,只见上面画了一个长扁的椭圆。圆是绿色的,周围画着绿色的光芒,画的名字是“太阳”。老师的评语是“画得不像,用色不当,重画。,,太阳在我们眼里不是绿色的,但是我们怎么能断定在孩子眼里不是绿色的呢?我们应该问问孩子的感受,而不是简单地打一个大叉子。 请你用幼儿园教师角色的相关原理对上述案例进行分析。 学前教育学答案 一、填空题(每小题1分。共10分)

综合复习题之三-------判断题

综合复习题之三-------判断题 (一)静力学: 1、两个力在同一轴上的投影相等,此两力必相等。() 2、作用力与反作用力是一组平衡力系。() 3、力系的合力一定比各分力大。() 4、力偶在任一轴上投影为零,故写投影平衡方程时不必考虑力偶。() 5、力偶对其作用面内任意点的力矩值恒等于此力偶的力偶矩。() 6、作用于刚体上的力,均可平移到刚体的任一点,但必须同时附加一个力偶。() 7、平面任意力系向任一点简化得一主矢量和一主矩,主矢量与简化中心有关, 主矩与简化中心无关。() 8、平衡力是指一对大小相等、方向相反、共线的两个力,所以作用力与反作用 力是一对平衡力。() 9、力的三要素中任何一个改变时,力的作用效果一定会改变。() 10、力偶无投影,力偶对某一点之矩与矩心无关。() 11、平面力系简化的一般结果为一个力和一个力偶,力与简化中心有关,力偶 与简化中心无关。() 12、物体的重心位置与其摆放位置无关,但是与怎么摆放有关。() 13、均布载荷在约束力计算过程中的等效处理方法是:一个合力代替,大小为 F=ql,放在分布区域的1/3处。 14、刚体在三个力作用下处于平衡状态,其中两个力的作用线汇交于一点,则 第三个力的作用线必过交点。() 15、平面平行力系平衡的充分必要条件是主矢、主矩为零。() 16、约束反力的方向总是与约束所能阻止物体运动的方向相反。()(二)材料力学: 1、轴向拉伸 1、轴力的大小与杆件的横截面面积有关。() 2、塑性和脆性材料的极限工作应力分别为σs和σb。() 3、刚度是指材料抵抗破坏的能力。()

4、截面法是研究材料内力的方法,它是用一个真实平面去截取材料,取截面左段或者有段为研究对象,进行内力计算的。() 5、材料强度校核的前提是材料处于弹性变形范围内。() 6、杆件受大小相等、方向相反、作用线相距很近的横向力作用时,两力之间的截面将发生相对错动,这种变形称为拉伸。 ( ) 7、材料中应力变化不大,而应变显著增加的现象称为冷作硬化。 ( ) 8、延伸率是判断材料是塑性材料还是脆性材料的依据。 ( ) 9、胡克定律σ=E ε,适用于材料变形时任何范围。() 2、剪切、挤压 3、圆轴扭转 1、圆轴扭转切应力τ与扭矩T 和极惯性矩Ip 都成正比。() 2、圆轴扭转横截面上切应力是平均分布的。( ) 3、圆轴扭转的杆件截面上只有力偶,这个力偶矩叫扭矩。() 4、空心圆截面外径、内径分别为D 和d ,则其抗扭截面系数16 )1(43α-π=D W P 。( ) 5、圆轴扭转时横截面上的切应力沿半径均匀分布。() 6、当轴传递的功率一定时,轴的转速愈小,则轴受到的外力偶矩愈大。 ( ) 4、弯曲 1、梁的合理截面应该使面积的分布尽可能离中性轴远。() 2、梁截面形心的线位移,称为挠度。() 3、以截面的左侧的外力计算剪力时,向上的外力取正号;向下的外取负号。() 4、当L/h ≥5时,主要按正应力强度条件设计梁的截面尺寸。( ) 5、应力状态和强度理论 1、受力构件上任一点不同方向上的应力情况是不同的。 ( ) 2、最大切应力τmax =σ1-σ3。()

毛概题库(判断题)

三、判断题 1. 毛泽东思想就是毛泽东个人的全部思想。 2. 中国化的马克思主义包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 3. 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 4.近代以来摆在中国人民面前的“两大历史任务”是学习西方、完成革命。 5.中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的否定和超越。 6.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是一脉相承的科学体系。 7.科学发展观所要解决的根本问题是“建设一个什么样的党、怎样建设党”。 8. 社会主义初级阶段是坚持和发展中国特色社会主义的总依据。 9.“中国梦”是全体中国人民的梦,就是要实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 10.实现“中国梦”必须坚定不移地走中国特色社会主义道路。 1.错 2.对 3.对 4.错 5.错 6.对 7.错 8.对 9.对 10.对 1.实事求是是党的思想路线的实质和核心。()2.解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。()3.实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。() 4.坚持实事求是的思想路线,在中国革命、建设和改革问题上,最根本的就是要坚持把马克思主义同我国实际结合起来,坚定不移地走自己的路。()5.解放思想是社会发展和变革的先导。()6.《改造我们的学习》一文发表标志实事求是思想路线在党内正式确立。()7.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》是第一次思想解放的宣言书。()8.解放思想是实事求是的内在要求和前提条件。()9.党的实事求是思想的哲学基础是马克思主义实践论()10.党的思想路线得以重新确立的重要标志是十一届三中全会。() 1.正确、 2.正确、 3.正确、 4.正确、 5.错误、 6.错误、 7.正确、 8.正确、 9.错误、10.正确 三、判断题 1.中国旧民主主义革命和新民主主义革命是革命性质不同的历史发展阶段。 2.中共四大前后,党内有人认为,中国的资产阶级不敢出来作领导、打先锋,中国工人阶级天然是国民革命的领导者。 3.为了早日实现革命目标,中国革命应“毕其功于一役”。 4.武装斗争是中国革命的主要形式。 5.中国革命的基本问题是农民问题。 6.党内无产阶级思想和非无产阶级思想之间的矛盾是党内思想上的主要矛盾。 7.1928年有人主张,既然革命的动力是无产阶级,那么革命本身就是无产阶级革命。 8.中国军队实际是穿着军装的农民。 9.新民主主义的革命就是要消灭资本主义和资产阶级。 10.无产阶级领导权是新民主主义革命理论的核心问题。 三、判断题 1、错 2、错 3、错 4、对 5、对 6、对 7、错 8、对 9、错 10、对 三、判断题 1、中华人民共和国成立后,我国社会的主要矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾。 2、建国初期,我国的国家资本主义经济是一种资本主义经济。

教育学判断题及答案

2020/3/27 教育学判断题及答案 《教育学概论》复习题判断题 判断题一 1、杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中学和活动中心”。(√) 2、学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。(×) 3、西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。(√) 4、《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。(√) 5、教育的概念有广义和狭义之分,而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。(√) 6、教育以创造社会物资财富为直接目的,为经济服务是其本质的功能。(×) 7、参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解,鼓励他们探索不同观点。(×) 8、政治与教育之间并不是只有单向的决定作用,他们之间是彼此制约的。(√) 9、1992年世界环境与发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展理论的真正形成。(√) 10、现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。(√) 11、绝对的自由会导致自由的终结,不加限制的自由是自由的敌人,这一命题同样适用于教育活动。(√) 12、在教育中,尊重人的个性是智慧的开端。(√) 13、个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。(×) 14、社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。(×) 15、是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的,这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。(√) 16、来自西方发达国家的资料表明:教学效果同教师的智力有显著的相关。(×) 17、教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。(×) 18、《教育法》规定:教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。(×) 19、教育工作是一项极复杂,极艰难的工作,有其特殊的理论、方法和规律。(√) 20、教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。(√) 21、有些学科我们没有正当理由迫使学生学习,却作为必修课程来开设,而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习,却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。(√) 22、选修课开设得越多越好。(×) 23、所谓选修课,是一种对必修课起辅助作用的补充性课程。(√) 24、杜威所倡导的活动课程主要的意图在于,试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁,以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。(√) 25、学科课程是以知识(或文化)为本位的课程,活动课程是以学习经验为本位的课程。(√)

《学前教育学》试题及答案

一、填空题 1.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一《母育学校》--,其作者是捷克教育家--夸美纽斯一。 2.学前教育效益指的是学前教育发挥__学前教育功能__的表现和结果。 3.对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、-家庭教养方式--、家庭经济条件、家长学历等。 4.学前儿童品德教育的内容主要包括--发展学前儿童的社会性的教育--和--发展学前儿童个性的教育---两个方面。 5.从幼儿园特点的维度进行划分,幼儿园环境包括一--保育环境--和---教育环境-- 6.组织教育活动的能力包括--教学内容的组织能力--、--教学活动的组织能力-、和教师语言的组织能力。 1.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的--《理想国》---。 2.学前教育是面向__0-6__岁儿童实施的教育。 3.教育功能一般可以分为三个层次,分别为期望层次、潜在层次和__现实功能______。 4.学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、一--易感性---一和易表现性。 5.学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、__求知__的兴趣、__创造__的兴趣以及动手的兴趣。 6.激励作用对学前儿童的强化效应可分为正强化效应和--负强化效应-----一,其中,幼儿园环境所发挥的应当是指--正强化效应-----一。 7.教师为学前儿童提供的“有准备的环境”,包括---物质环境------和---精神环境-- 1.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是--陶行知------,其办园思想是“中国化”、“----平民化-----一”。 2.幼儿园教育应该以_游戏___作为基本活动。 3.幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力---想象力------和__表现力__。 4.从学前儿童教育特点的维度划分,幼儿园环境包括、运动环境、劳动环境和___语言环境___游戏环境__。 5.社区教育最初是一成人教育形式的社区教育。 6.一--科学的饮食-----、充足的睡眠、--安全的环境-----以及定期的身体检查有助于减少疾病等影响学前儿童今后学习的因素。 1.世界上第一本学前教育专著是——---《母育学校》-------。 2.从狭义上来说,学前教育效益是指育人效益,而从广义上来讲学前教育效益是指--社会效益-----。 3.幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和称为---环境---------- 。 4.早上从儿童入园到第一次有组织的班集体活动开始之前一段时间内的活动是---来园活动---------。 5.根据学前儿童在活动中的参与情况,教学活动可以分为---体验性教学活动------和表现性教学活动两大类。 6.对学前儿童发展产生影响的环境因素主要包括社区和---家庭--------。 7.幼儿园与家庭的书面联系中的一种具体形式是---家园联系本------。 8.学前教育实践中,我们必须正确认识各育的特点及相互关系,正确实施各育,防止重此轻彼,坚持--全面发展----教育质量观。 9.学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和一----结果------。 10.幼儿教师的职业技能是幼儿教师职业能力的突出特色,也是最基本的专业能力,包括观察能力、沟通能力和---组织教育活动------能力。 二、选择题 1.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是(江西实验幼师 )。 2.家庭教养方式一般分为( B.溺爱民主专制放任 )。 3.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是(发展性原则 )。 A. 4.由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为( 0-3岁末 )。 5.除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指(环境 )。 1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是( 《林哈德与葛笃德》 )。 2.学前儿童道德意志的特点不包括( 注意力分散 )。 3.我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指(赏识教育 )。 4.社区教育起源于(丹麦 )。 5.教历研究的主要流程是( 一般项目课前计划过程描述课后反思 )。 1.推动各囡幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是(福禄培尔) 2.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是( 《林哈德与葛笃德》 )。 3.我国幼儿园的双重任务是指(保育和教育 )。 4.根据班级人数安排桌椅,是指活动室空间设计中的(开放式)。 5.除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指(环境 )。

第3章练习题(附参考答案)

第3章练习题参考答案 一、判断题(正确Y,错误N) 1.软件产品的设计报告、维护手册和用户使用指南等不属于计算机软件的组成部分。 2. 完成从汇编语言到机器语言翻译过程的程序,称为编译程序。 3. 有一种计算机系统允许多个用户同时使用,每个用户都感觉好象自己在“独占”该计算机一样,这样的系统称为“分时处理系统”。 4. 从应用角度出发,通常将软件分为系统软件和应用软件两类,数据库管理系统软件属于应用软件。 5. 计算机软件技术就是指程序设计技术,包括程序的设计、编码、调试和维护等。 6. BIOS,Windows操作系统,C语言编译器等都是系统软件。 7. 汇编语言是面向机器指令系统的,因此汇编语言程序可以由计算机直接执行。 8. 程序是软件的主体,单独的数据和文档一般不认为是软件。 9. 操作系统的处理器调度程序负责计算机中所有处理器的分配和回收。 10. .虚拟存储器其实就是外存储器。 11.语言处理系统中的连接程序是将多个分别编译或汇编过的目标程序和库文件进行组合。 12. 所谓系统软件,就是购置计算机时计算机供应商提供的全部软件。 13.计算机自举完成后,操作系统的所有程序常驻内存。 操作系统可以在任何计算机上运行。 15.在裸机上不能运行任何程序。 16.在Windows系统中每张片软盘和每个逻辑硬盘经过高级格式化后都有一个根目录区存在于盘中。 参考答案:1~10:NNYNNYNYNN 11~16:YNNNNY 二、单选题 1. 目前流行的很多操作系统都具有网络功能,可以作为一个网络操作系统,以下操作系统中不能作为网络服务器操作系统的是_______。 A. Windows 98 B. Windows NT Server C. Windows 2000 Server D. UNIX 2. 高级语言种类繁多,但其基本成分可归纳为四种,其中对处理对象的类型说明属于高级语言中的_______ 成分。 A.数据B.运算 C.控制D.传输 3. 在下列常用的PC机软件中,编辑的文档(内容)能直接保存为图片类型(例如JPEG文件类型)的是。 A.Microsoft Word B.Microsoft Excel C.Microsoft PowerPoint D.Microsoft FrontPage 4. 下列关于机器语言与高级语言的说法中,正确的是_______。 A.机器语言程序比高级语言程序执行得慢。 B.机器语言程序比高级语言程序占用的存储空间大。 C.机器语言程序比高级语言程序可移植性差。 D.有了高级语言,机器语言就无存在的必要。

知识竞赛各类判断题题库范文

判断题 1 1.长沙社会主义青年团是从1920年10月开始筹备,于1921年1月正式成立毛泽东担任书记(对) 2.血液温度低的动物就是冷血动物(错体温随环境温度的改变而变化的动物) 3.最早的血压计用于测量牛的血压(错马) 4.美国历史上第一所高等学府是哈佛大学(对) 5.西印度群岛位于大西洋西部(对) 6.根据空气密度与高度的关系把大气分为3层(错 5层) 7.企鹅一般在12月份产卵(错 5月) 8.1831年爱迪生发现了电磁感应原理,奠定了发电机的理论基础(错 .法拉第) 9.人体需要的营养素中,在各种营养素中排行第七的营养素是维生素(错纤维素) 10.动漫起源于日本(错中国) 11、一般认为,北宋风俗画,《清明上河图》描绘的是春天的景象(对) 12.、荧光显微镜可以获得三维图象。(错扫描电子显微镜) 13、太阳光光中含有不可见光。(错太阳光由可见光、紫外线、红外线组成) 14、绿叶和红叶都可以进行光合作用(对) 15、心理学可以帮助人们科学地描述、解释、预测一定情境下人的所感、所思、所为。(对) 1、葡萄糖是白色晶体(错无色) 2、全球环境恶化的主要表现首先是水质变坏。(对) 3、发展“三色农业”首先要发展绿色农业。(错白色农业) 4、生物技术被认为是21世纪最具前景的核心技术。(对) 5、古筝比古琴的弦更多(错古琴多) 6) 8、.电能是用途最广泛的能源之一,它属于可再生能源。(错二次能源可再生能源具有自 我恢复原有特性,并可持续利用的一次能源。包括太阳能、水能、生物质能、氢能、风能、波 浪能以及海洋表面与深层之间的热循环等。地热能也可算作可再生能源) 9、阿尔卑斯山脉的最高峰是勃朗峰。(对) 10、"塔”属于佛教建筑。(对) 11、光学玻璃的“光学”是指专门为制造光学仪器而制。(对) 12、水上芭蕾又称花样游泳(对) 13、最早能制造工具的人类被称为智人。(错能人) 14、20世纪四项重大发明是原子能、半导体、计算机和激光器。(对) 15、广义相对论认为太阳周围的时间和空间会发生弯曲。(对) 1、中国象棋的双方各有7种棋子(对) 2、就目前观察,宇宙空间含量最多的元素是氢元素(对)

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