附录-大纲要求药物各01章-解表药
说明
全书共约532种药物，其中：
#示应掌握的药物，共120味
*示应熟悉的药物，共120味
&示应了解的药物，共150味
各01章-01节-发散风寒药
麻黄#
桂枝#
紫苏#
(附：紫苏梗*)
生姜*(附：生姜皮、附：生姜汁)
香薷*
荆芥*
防风#
羌活#
藁本*
白芷#
细辛#
苍耳子*
辛夷*
葱白&
胡荽&
柽柳
鹅不食草
各01章-02节-发散风热药
薄荷#
牛蒡子#
蝉蜕#
桑叶#
菊花#
蔓荆子&
柴胡#
升麻*
葛根#
淡豆豉&
浮萍&
木贼
各02章-清热药
各02章-01节-清热泻火药
石膏#
知母#
寒水石
芦根*
天花粉*
竹叶*
淡竹叶&
莲子心
熊胆
鸭跖草&
栀子#
夏枯草#
谷精草
密蒙花&
青葙子&
各02章-02节-清热燥湿药
黄芩#
黄连#
黄柏*
龙胆草#
苦参*
白鲜皮*
椿皮
各02章-03节-清热解毒药
金银花#(附忍冬藤&)
连翘#
大青叶&
板蓝根*
青黛&
贯众&
三丫苦
蒲公英#
紫花地丁*
蚤休&
木芙蓉叶
野菊花*
千里光
四季青&
鱼腥草#
金荞麦
穿心莲*
半枝莲
漏芦
白花蛇舌草
红藤*
败酱草*
土茯苓*
白头翁#
白蔹&
马齿苋&
鸭胆子&
秦皮
铁苋
地锦草
射干#
山豆根*(附：北豆根)
马勃&
橄榄
余甘子
金果榄
朱砂根
木蝴蝶
土牛膝
胖大海&
肿节风
绿豆&
各02章-04节-清热凉血药
生地#
玄参#
牡丹皮*
赤芍*
紫草&
各02章-05节清虚热药
青蒿#
白薇&
地骨皮*
银柴胡*
胡黄连*
各03章-泻下药
各03章-01节-攻下药
大黄#
芒硝#(附：玄明粉)
番泻叶&
芦荟
各03章-02节-润下药
火麻仁&
郁李仁
松子仁
各03章-03节-峻下逐水药
甘遂#
京大戟&(附：红大戟)
芫花
商陆&
牵牛子*
巴豆*
千金子
各04章-祛风湿药
01-独活#
02-防己#
03-川乌&
04-蚕沙&
05-松节&
06-丁公藤
07-独一味
08-闹羊花
09-马钱子*
10-雷公藤*
11-徐长卿&
12-两面针
13-寻骨风&
14-海桐皮&
15-八角枫
16-威灵仙#
17-秦艽#
18-络石藤&
19-木瓜*
20-蕲蛇#(附：金钱白花蛇) 21-乌梢蛇#(附：蛇蜕)
22-豨莶草*
23-臭悟桐&
24-丝瓜络&
25-桑枝&
27-老鹳草
28-路路通&
29-穿山龙&
30-海风藤
31-五加皮#
32-桑寄生#
33-狗脊*
34-千年健&
05章-化湿药
藿香#
佩兰*
苍术#
厚朴#(附：厚朴花)
砂仁*(附：砂仁壳)
白豆蔻*(附：豆蔻壳&)
草豆蔻
草果&
06章-利水渗湿药
06章-01节-利水消肿药
茯苓#(附：茯苓皮、赤茯苓、茯神) 猪苓*
泽泻#
薏苡仁#
赤小豆&
冬瓜皮&(附：附冬瓜子)
玉米须&
葫芦
香加皮&
泽漆&
蝼蛄&
06章-02节-利尿通淋药
车前子#(附：车前草*)
滑石*
关木通*(附：川木通)
通草&
瞿麦&
扁蓄&
地肤子&
海金沙*(附：海金沙藤)
石韦&
冬葵子
灯心草&
萆薢*
06章-03节-利湿退黄药
茵陈蒿#
金钱草*
虎杖*
地耳草&
垂盆草&
溪黄草
07章-温里药
附子#
肉桂#
干姜#
吴茱萸#
丁香(附：母丁香)
小茴香(附：八角茴香)
花椒&(附：椒目)
高良姜*
胡椒&
荜茇&
荜澄茄&
08章-理气药
陈皮#(附：橘核、橘络、橘叶、橘红、化橘红) 青皮*
枳实#(附：枳壳*)
木香#
香附#
乌药*
沉香*
檀香&
川楝子*
荔枝核&
佛手&
香橼&
玫瑰花
薤白#
青木香&(附：天仙藤散)
大腹皮*
柿蒂&
刀豆&
甘松&
九香虫&
09章-消食药
山楂#
神曲*(附：建曲)
麦芽#
谷芽&
莱菔子#
鸡内金#
鸡矢藤
10章-驱虫药
使君子#
苦楝皮*
槟榔#
南瓜子&
鹤草芽&
雷丸&
芜荑
鹤虱
榧子&
11章-止血药
11章-01节-凉血止血药
大蓟*
小蓟#
地榆#
槐花*(附：槐角&)
侧柏叶*
白茅根*
苎麻根
荠菜
景天三七
11章-02节-化瘀止血药
三七#
茜草#
蒲黄*
五灵脂*
降香&
花蕊石
11章-03节-收敛止血药
白及#
仙鹤草*
紫珠草
棕榈炭&
血余炭&
藕节&
鸡冠花
花生衣
继木
11章-04节-温经止血药
艾叶#
炮姜*
灶心土&
12章-活血化瘀药
1.川芎#
2.延胡索*
3.郁金#
4.姜黄*
5.乳香*
6.没药&
7.丹参#
8.红花#(附：西红花&)
9.桃仁#
10.益母草#
11.泽兰&
12.牛膝#(附：川牛膝)
13.鸡血藤#
14.王不留行&
15.月季花&
16.凌霄花&
17.凤仙花(附：急性子)
18.地鳖虫#
19.自然铜&
20.苏木&
21.骨碎补*
22.血竭&
23.儿茶
24.刘寄奴*
25.莪术*
26.三棱&
27.水蛭#
28.虻虫&
29.斑蝥&
30.穿山甲*
13章-化痰止咳平喘药13章-01节-温化寒痰药
半夏#
天南星*(附：胆南星)
白附子&(附：关白附)
白芥子*
皂荚&(附：皂刺)
旋覆花*(附：金沸草&)
白前*
13章-02节-清化热痰药
前胡*
桔梗#
川贝#
浙贝母#
瓜蒌#(附：瓜蒌子、附：瓜蒌皮) 竹茹*
竹沥&
天竹黄&
海藻&
昆布
黄药子&
海蛤壳
海浮石
瓦楞子&
礞石&
蔊菜
13章-03节-止咳平喘药
苦杏仁#(附：甜杏仁&)
苏子#
百部#
紫菀*
款冬花*
马兜铃*
枇杷叶*
桑白皮#
葶苈子*
白果&(附：银杏叶&)
矮地茶
洋金花&
罗汉果&
21章-安神药
21章-01节-重镇安神药
朱砂*
磁石#
龙骨#(附：龙齿)
琥珀*
珍珠
21章-02节-养心安神药
酸枣仁#
柏子仁*
远志*
合欢皮&(附：合欢花)
夜交藤&
灵芝&
15章-平肝息风药
15章-01节-平抑肝阳药
石决明#
珍珠母*
牡蛎#
代赭石#
刺蒺藜&
紫贝齿
罗布麻
15章-02节-息风止痉药
羚羊角*(附：山羊角)
牛黄*
钩藤#
天麻#
地龙*
全蝎*
蜈蚣*
僵蚕*(附：僵蚕蛹)
16章-开窍药
麝香#
冰片*
苏合香
石菖蒲*
蟾酥&(附：蟾皮)
安息香
17章-补虚药
17章-01节-补气药
人参#(附：人参叶)
西洋参*
党参#
太子参*
黄芪#
白术#
山药*
刺五加&
绞股蓝&
红景天
白扁豆&(附：扁豆衣，附：扁豆花)
甘草#
大枣*
饴糖&
蜂蜜&
17章-02节-补阳药
鹿茸*(附：鹿角&，附：鹿角胶&，附：鹿角霜&) 巴戟天#
淫羊藿#
仙茅*
补骨脂*
益智仁*
海狗肾(附：黄狗肾)
雄蚕蛾
海马&
肉苁蓉*
锁阳*
冬虫夏草*
紫河车*(附：脐带)
蛤蚧*
菟丝子#
沙苑子
杜仲#
续断*
韭菜子&
阳起石
胡桃仁&
胡芦巴
17章-03节-补血药
当归#
熟地黄#
白芍#
何首乌*
阿胶#
龙眼肉&
17章-04节-补阴药
北沙参#
南沙参
麦冬#
天冬*
百合*
石斛*
玉竹*
黄精*
枸杞子#
桑椹&
银耳
旱莲草&
女贞子&
黑芝麻&
龟甲#
鳖甲#
18章-收涩药
18章-01节-固表止汗药
麻黄根&
浮小麦&(附：小麦)
糯稻根须
18章-02节-敛肺涩肠药
五味子#(附：南五味子)
乌梅#
五倍子&
罂粟壳&
诃子&
石榴皮&
肉豆蔻*
赤石脂&
禹余粮
18章-03节-固精缩尿止带药
山茱萸#
覆盆子&
桑螵蛸#
金樱子*
莲子&(附：莲须，附：莲房，附：荷叶，附：荷梗) 芡实*
海螵蛸*
19章-涌吐药
常山&
瓜蒂&
胆矾
藜芦
20章-解毒杀虫药
雄黄&
硫黄*
白矾&
蛇床子*
土荆皮
木槿皮&
蜂房&
大蒜&
樟脑&
炉甘石&
硼砂&
21章-拨毒生肌药
升药
轻粉
砒石&
铅丹&
密陀僧&
《中药学》课程教学大纲 (供中医专业五年制使用) 课程名称：中药学 学时：108（90/18） 学分：6 一、课程的性质与目的 中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科。本课程授课对象为中医学专业五年制学生。本课程是中医药各专业的专业基础课，通过本课程的教学，使学生掌握中药的基本理论和常用中药的性能、功效、应用等理论知识及技能，为学习方剂学及中医药各专业课奠定基础。 学习本课程的理论知识和技能要求如下： （1）掌握“中药”、“本草”、“中药学”的含义，性味、归经、升降浮沉、毒性、炮制目的、配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识。 熟悉本学科的发展概况、主要的炮制方法、用量、用法。 了解中药的起源、产地、采集及其它炮制方法。 （2）掌握133种常用中药的分类、药性特点、功效、主治、配伍（指基本配伍规律和特殊意义者）及某些特殊方法；了解其来源（指同一药味因品种来源不同而效用有异者）；某些特殊的炮制意义、用量、用法及使用注意。 熟悉93种常用药物的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。 了解97种常用药物的功效、特殊用法及使用注意事项。 余药仅作参考，学生以课外自学为主。附药视具体情况由任课教师作具体要求。 （3）具备识别常用中药饮片的一般知识。 二、教学的内容与要求
总论 第一章中药的起源和中药学的发展(2学时) 掌握中药学的概念；了解中药的起源和中药学的发展概况，其中重点了解各个时期学术发展特点及主要本草著作。 重点：历代本草代表作的书名、作者、成书年代、载药数目、分类、主要内容及学术价值。 第二章中药的产地与采集(1学时) 了解中药的产地与药效的关系，以及在保证药效的前提下如何发展道地药材生产以适应临床用药的需要；了解植物药采集季节与药效的关系，以及不同药用部位的一般采收原则。 重点：形成道地药材的原因，如何正确理解道地药材的涵义。 第三章中药的炮制(1学时) 掌握中药炮制的目的；熟悉常用或特殊的炮制方法；了解其余的炮制方法。 重点：中药炮制的目的，现代常用炮制法分类。 第四章药性理论(5学时) 掌握中药药性理论的概念及中药治病的基本原理；掌握四气的概念，所表示药物的作用，及其对临床的指导意义；掌握五味的概念，所表示药物的作用，气与味的综合效应；掌握升降浮沉的概念，升浮与沉降的不同作用，升降浮沉与药物性味的关系，影响升降浮沉的因素，及其对临床用药的指导意义；掌握归经的概念，归经理论对临床用药的指导意义；掌握为什么必须把四气、五味、升降浮沉、归经结合起来全面分析，才能准确地掌握药性；掌握毒性的概念，引起中毒的原因及解救方法，应用有毒药物的注意事项。 第五章中药的配伍(1学时) 掌握中药配伍的目的，药物“七情”及各种配伍关系的含义，配伍用药原则。
第一章中药的起源和中药学 1.试述《新修本草》、《证类本草》的写作时代、作者、载药数、分类法和主要价值。 答： 《新修本草》成书于唐代，为苏敬、李等集体编撰。收药844种。采用自然分类法。 本书不仅反映了唐代药学的最高成就，而且对我国后世药学的发展影响很大，并很快流传国外；图文并茂，开创了世界药学著作的先例，是世界上最早的一部由政府颁发的药典。 《证类本草》成书于北宋，作者唐慎微。载药1558种。属自然分类法。本书除了系统地集录《本草》以下唐宋各家医药名著外，还收辑了经史传记、佛书道藏等书中有关的药学史料；是我国现存明代以前流传下来的最完善的本草学专著，为中药研究和临床工作者重要的参考书。 2.何谓中药？ 答： 中药就是指在中医理论指导下，用于预防、治疗、诊断疾病并具有康复和保健作用的物质。 第三章中药的炮制 1.药物炮制的目的是什么？举例说明之。 答： （1）消除或减少药物的毒性、烈性的副作用。如巴豆去油。 （2）改变药物性能，增强药物疗效。如生地制熟、延胡索醋制。 （3）矫嗅、矫味，便于服用。如水漂海藻。
（4）便于制剂、煎服和贮藏。如磁石烧煅。 （5）消除杂质和非药用部分，使药物洁净。如枇杷叶去毛。 第四章药性理论 1.药物性能理论包括哪些方面？说明四性的含义和临床意义。 答： 中药性能理论包括四气、五味、升降浮沉、归经、毒性等内容。四气亦称四性，是指药物具有寒、热、温、凉四种不同药性。其中寒与凉、温与热分属于同一种药性，仅有程度不同，寒凉药多有清热、泻火、解毒等作用，用治阳证、热证。温热药多有散寒、温里、助阳等作用，可用治阴证、寒证。掌握了四气理论，临床就可根据“热者寒之”、“寒者热之”的四气应用原则，有针对性地选用具有某种性质的药物，或将几种不同性质药物配合起来应用。 2.寒凉药、温热药各有何功效？ 答： 寒凉药： 具有清热泻火，凉血解毒、滋阴除蒸，凉肝息风功效； 温热药： 具有温里散寒，补火助阳，温通经脉，回阳救逆等功效。 第五章中药的配伍 5.试述相须、相使、相杀、相畏、相恶、相反的含义。 答： 相须： 就是两种功效类似的药物配合应用，可以增强原有药物的功效。
第一章解表药 第一节发散风寒药 1、比较麻黄、桂枝功用异同点,二者解表有何特点? 相同点：发散风寒、风寒感冒重证 不同点：麻黄发汗力强(适用于风寒表实无汗）、宣肺平喘(咳嗽气喘）、利水消肿（风水水肿)。 桂枝发汗力弱（风寒表实无汗，配麻黄、风寒表虚有汗,配白芍）、温经通 阳（温通胸阳:胸痹、心悸、脉结代温中散寒:中焦虚寒，脘腹冷痛温 通血脉：血寒瘀阻，经闭腹痛温通经络：风寒湿痹，肩臂疼痛温 阳利水:痰饮，蓄水证). 2、为何说香薷为“夏月麻黄”，与麻黄有何异同点? 因表证夏季多夹暑湿，而香薷化湿祛暑和中，故有“夏月麻黄”之称 相同点：发汗，利水，表虚有汗忌用 不同点：麻黄开宣肺气平喘，并通利水道，用于冬季伤寒。香薷化湿祛暑和中，用于夏季伤暑。 3、具祛风湿解表作用的药物有那几味?其解表特点是什么？ 羌活、细辛、藁本、苍耳子、防风。 ①防风:胜湿止痛，风湿痹痛；②羌活：祛风散寒，风寒夹湿的感冒，风寒湿痹 （上半身），胜湿止痛，风寒、风湿头痛（太阳经头痛—后头牵连项痛）;③细辛：祛风散寒，风寒、风湿之偏正头痛，风寒感冒,阴虚外感，温肺化饮;④藁本：祛风散寒，胜湿止痛，用于风寒感冒，巅顶头痛，风寒湿痹。 4、试述细辛、白芷、紫苏的功效主治。 细辛：祛风散寒（风寒感冒,阴虚外感，风寒、风湿之偏正头痛)；通窍止痛（鼻
渊、齿痛、风寒湿痹）;温肺化饮（外寒内饮证、寒饮咳嗽） 白芷:解表散风（外感风寒，头痛鼻塞、阳明头痛（前额、眉棱骨、齿龈））；通窍止痛（齿痛、鼻渊头痛、风寒湿痹);燥湿止带（带下过多）；消肿排脓（疮痈肿毒） 紫苏：发散风寒(风寒感冒兼气喘咳嗽、虚人外感风寒，内有痰饮）；行气宽中（脾胃气滞，胸闷呕吐、胎气上逆，胎动不安) 第二节发散风热药 1、即解表又提升中气的药物有那几味？比较其功效应用异同点. 葛根、升麻、柴胡 相同点：发散风热、升提中气（葛根和升麻：透疹、麻疹不透） 不同点:葛根为阳明经之主药，既可解肌退热,又能鼓舞胃气上升而生津止渴,升阳止泻,故可用于外感发热，项背强痛，津伤口渴，阴虚消渴及脾虚泄 泻等证 升麻用治风热头痛，且善解阳明热毒，升阳举陷力强，为治疗中气下陷 诸证的要药 柴胡主散少阳热邪，为治疗寒热往来,少阳证的要药（黄芩）；对感冒发 热，有良好的疏散风热之功；疏肝解郁，可治肝郁诸证，为肝胆疾患必 用之品;其升阳举陷,治疗中气下陷诸证，药力稍逊 2、比较桑叶、菊花的功效应用异同点。 相同点：疏散风热（外感风热头痛）、清肝明目（风热上攻，肝火上升之目)、赤肿痛（肝肾阴虚之目黯昏花)、平肝潜阳（肝阳眩晕） 不同点：桑叶疏散解表力强，且能清肺润燥。故常用于肺热燥咳;兼能凉血止血，用于血热吐血轻证
执业药师考试 《中药学综合知识与技能》名师预测试 卷 一、单项选择题（每题1分） 第1题 六淫中，常伤及人体上部，阳经和肌表，使皮毛腠理疏松的是（） A.寒 B.风 C.暑 D.湿 E.燥 正确答案：B, 第2题 组成血液的主要物质是（） A.元气和真气 B.宗气和津液 C.真气和津液 D.卫气和津液 E.营气和津液 正确答案：E, 第3题 清眩丸具有（） A.清热泻火，散风止痛 B.散风清热 C.平肝潜阳，醒脑安神 D.滋补强壮，镇静安神 E.平肝，息风，止痉 正确答案：B, 第4题 一次性使用集尿袋的尿袋容积允许误差为（） A.±5％ B.±10％ C.±15％ D.±20％ E.±25％ 正确答案：C,
“虚则补之，实则泻之”属于（） A.正治法 B.反治法 C.从治法 D.标本兼顾法 E.治标法 正确答案：A, 第6题 不属于问现病史内容的是（） A.起病情况 B.病变过程 C.诊治经过 D.现在症状 E.生活经历 正确答案：E, 第7题 按中府穴有明显压痛者，为（） A.肝病 B.胃病 C.肺病 D.肾病 E.中焦病 正确答案：C, 第8题 就病变过程中矛盾主次关系言之，其标本划分，下列中何项为错（） A.正气为本，邪气为标 B.症状为本，病因为标 C.旧病为本，新病为标 D.原发病为本，继发病标 E.脏腑病为本，肌表经络病为标 正确答案：B, 第9题 炎性、血栓性外痔及1、2期内痔瘀阻或湿热壅滞证应选用（） A.槐角丸 B.消痔软膏 C.马应龙麝香痔疮膏 D.地榆槐角丸 E.京万红 正确答案：B, 第10题 下列中药名称中不属于正名的是（） A.重楼 B.木蝴蝶 C.西红花
中药学必考重点药物和 鉴别用药 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
大黄：苦寒。脾胃大肠肝心包经。泻下攻积，清热泻火，凉血解毒，逐瘀通经。应用：①。积滞便秘：有较强泻下作用，能涤荡肠胃，推陈致新，为治疗积滞便秘之要药，苦寒沉降，善能泄热，实热便秘尤为适宜②.血热吐衄，目赤咽肿：本品苦降，又具清热泻火，凉血止血之功。临床单用大黄粉治疗上消化道出血有较好疗效。还可治火邪上炎所致的目赤、咽喉肿痛、牙龈肿痛等③热毒疮疡，烧烫伤：内服能清热解毒，并借其泻下通便作用使热毒下泄。治热毒痈肿疔疮，肠痈腹痛。外用能泻火解毒，凉血消肿，治热毒痈肿疔疖，治口疮糜烂、烧烫伤。④.瘀血诸证：较好的活血逐瘀痛经作用，既可下瘀血，又清瘀热，治疗淤血证的常用药物。治妇女产后瘀阻腹痛、恶露不尽者，治妇女淤血经闭，治跌打损伤，瘀血肿痛⑤.湿热痢疾、黄疸、淋证：泻下通便，导湿热外出之功，可用治湿热蕴结之证。治肠道湿热积滞的痢疾，治湿热黄疸，治湿热淋证。大黄可“破痰实”，同脏腑，降湿浊，用于老痰壅塞，大便秘结者。 丹参：苦微寒。心心包肝经。活血调经，祛瘀止痛，凉血消痈，除烦安神。应用：①.月经不调，闭经痛经，产后瘀滞腹痛：活血祛瘀，性微寒而缓，能去瘀生新而不伤正，善调经水，为妇科调经常用药。临床常用于月经不调闭经、痛经及产后瘀滞腹痛。性偏寒凉，对血热瘀滞之证尤为相宜，可治寒凝血滞者②.血瘀心痛，脘腹疼痛，症瘕积聚，跌打损伤，风湿痹症：通行血脉，祛瘀止痛，广泛应用于各种淤血病症。治血脉瘀阻之胸痹心痛，脘腹疼痛，治症瘕积聚，跌打损伤，肢体瘀血作痛，风湿痹症③.疮痈肿毒：既能凉血活血又能清热消痈可用于热毒瘀阻
《中药学》教学大纲 前言 【开设目的】 中药学是研究中药理论和临床应用的学科。本课程是中医药各专业的专业基础课。通过本课程的教学，使学生掌握中药基本理论和常用中药的性能，应用理论知识及技能，为学习方剂学及中医药各专业课奠定基础。【教学要求】 1.学习本课程的理论知识和技能要求 （1）掌握中药、中药学和本草学的含义，性味、归经、升降浮沉、毒性、炮制目的、配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识。 熟悉本学科的发展概况、主要炮制方法、用量、用法等。 了解中药的起源、产地、采集及其他炮制方法。 （2）掌握121种常用中药的分类、药性特点、功效、主治、配伍（指基本规律和特殊意义者）及某些特殊用法；并了解其来源（指一味药因品种来源不同而效用有异者）；某些特殊的炮制意义、用量、用法及使用注意。 熟悉86种常用药物的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。了解87种药物的功效、特殊用法及使用注意。 （3）具备识别常用中药饮片的一般知识。 2．对本课程授课要求 中药学是中医学不可分割的一部分，因而讲授中药学必须以中医药的理论为指导，突出辨证用药的特点，使学生能正确掌握药性和应用。 中药的理论和功效主治是本课程教学的重点，教学时要求讲清楚功效的概念，运用中医药理论分析功效，以功效联系主治、用法，有机地将几方面内容结合起来，并突出要点。故教学时要做到明确共性突出个性，注意前后有关内容的联系，加强系统性；对于功效近似的药物，采用归纳比较的方法进行讲授，在教学中要有重点地说明某些药物通过配伍后性能的变化，治疗范围的扩大及各类药物之间的配伍规律。 鉴于中药数量较多，并且一药有多种功效，内容比较复杂。以课堂教学为主，并可采用观看药材标本，布置作业，组织讨论，部分章节采用自学为主，教师适当辅导以培养学生分析问题、解决问题的能力。要注意运用启发式教学法，内容要结合学生的实际水平，由浅入深，循序渐进。 加强对学生的辅导，指导学习方法，注意学生所学知识的反复巩固，既抓好平时教学，又要重视单元复习及总复习。 教学目的要求、内容和方法 第一章中药的起源和中药学的发展 【目的要求】 明确中药学、中药的概念，了解中药的起源和中药学的发展，其中着重了解各个时期学术发展特点及主要本草著作。 【教学内容】 中药的起源和中药学的发展。 【教学方式】
执业药师中药学综合知识与技能 A型题(最佳选择题)，每题1分；B型题(配伍选择题)，每题0.5分；X型题(多项选择题)，每题1分；总分100分。 A型题 第1 题合理使用中药是指 A．最有效地利用卫生资源 B．促使中药学科日臻完善 C．最大限度地发挥中药治疗效能 D．将中药和中成药的不良反应降低到最低限度 E．运用中医药学综合知识及管理学知识指导临床用药 选择答案： A B C D E 参考答案：E 第2 题六腑的主要生理功能是 A．化生精气 B．贮藏精气 C．藏而不泻 D．传化物而不藏 E．排泄水液 选择答案： A B C D E 参考答案：D 第3 题易感外邪的主要原因是 A．气的推动功能减弱 B．气的温煦功能低下 C．气的固摄作用降低 D．气的气化功能不足 E．气的防御功能下降 选择答案： A B C D E 参考答案：E 第4 题下络小肠，上连“目系”的经脉是
A．足少阴肾经 B．足阳明胃经 C．足厥阴肝经 D．手少阴心经 E．手少阳三焦经 选择答案： A B C D E 参考答案：D 第5 题湿邪致病，病程长，缠绵难愈，是由于 A．湿阻气机 B．湿邪伤阳 C．湿性黏滞 D．湿性重浊 E．湿性趋下 选择答案： A B C D E 参考答案：C 第6 题川乌、草乌内服时 A．常与半夏同用 B．一般为泡酒后服 C．常与贝母同用 D．常用量为3～9g E．应炮制后使用 选择答案： A B C D E 参考答案：E 第7 题瘀血疼痛的特征是 A．酸痛 B．绞痛 C．胀痛 D．窜痛 E．刺痛
选择答案： A B C D E 参考答案：E 第8 题含雄黄而不宜大量或长期服用的中成药是 A．牛黄解毒丸 B．牛黄上清丸 C．龙胆泻肝丸 D．开胸顺气丸 E．牛黄降压丸 选择答案： A B C D E 参考答案：A 第9 题中医学中，“证”的含义是 A．对疾病所表现症状的综合认识 B．对疾病症状与体征的分析过程 C．对疾病某一阶段的病理概括 D．对疾病症状与体征的调查过程 E．阴阳失调的表现 选择答案： A B C D E 参考答案：C 第10 题联合使用可提高芍药甘草汤疗效的西药是 A．解痉药 B．强心药 C．抗癫痫药 D．抗高血压药 E．血管扩张药 选择答案： A B C D E 参考答案：A 第11 题药学服务的目标是 A．改善和提高人类生命质量 B．与药物有关的服务
第八章解表药 第一节发散风寒药 ★麻黄：发汗解表，宣肺平喘，消水利肿（风寒痹症，阴疽，痰核） 桂枝：发汗解肌，温通经脉，助阳化气（寒凝血滞痛证，痰饮蓄水，心阳不振或阴寒内盛心悸）紫苏：解表散寒，行气宽中，解鱼蟹毒，顺气安胎 生姜：解表散寒，温中止呕，温肺止咳，解毒 香薷：发汗解表，化湿和中，利水消肿（水肿有表证，小便不利，脚气） 荆芥：祛风解表，透疹消疮，止血（疮疡初起有表证，吐衄下血） 防风：祛风解表，胜湿止痛，止痉，止泻（风疹，风湿痹痛，破伤风） 羌活：解表散寒，祛风胜湿，止痛（风寒湿痹） 白芷：解表散寒，祛风止痛，通鼻窍，燥湿止带，排脓消肿（头牙风湿痹痛，疮疡肿毒，风湿瘙痒）细辛：解表散寒，祛风止痛，通鼻窍，温肺化饮（头牙风湿痹痛，肺寒咳嗽） 苍耳子：发散风寒，通鼻窍，祛风湿，止痛（风湿痹痛，风疹瘙痒） ◎藁本：祛风散寒，除湿止痛。类似羌活 辛夷：发散风寒，通鼻窍 葱白：发汗解表，散寒通阳（阴盛格阳，散结通经下乳，疮痈肿毒） 第二节发散风热药 ★薄荷：疏散风热，清利头目，利咽透疹，疏肝行气（化湿和中） 牛蒡子：疏散风热，宣肺祛痰，利咽透疹，解毒消肿（痈肿疮毒，丹毒，痄腮，喉痹）蝉蜕：疏散风热，利咽开音，透疹，明目退翳，息风止痉（急慢惊风，破伤风） 桑叶：疏散风热，清肺润燥，平抑肝阳，清肝明目（血热妄行之咳血、吐血、衄血）菊花：疏散风热，平抑肝阳，清肝明目，清热解毒（疮疡肿毒，不如野菊花） 蔓荆子：疏散风热，清利头目（风热目赤肿痛，中气不足清阳不升耳鸣耳聋，风湿痹痛）柴胡：解表退热，疏肝解郁，升举阳气（气虚下陷，脏器脱垂，退热截疟） 升麻：解表透疹，清热解毒，升举阳气（齿痛口疮，咽喉肿痛，温毒发斑） 葛根：解肌退热，透疹，生津止渴，升阳止泻（高血压病颈项强痛） ◎淡豆豉：解表除烦，宣发郁热 浮萍：发汗解表，透疹止痒，利尿消肿 第九章清热药 第一节清热泻火药 ★石膏：生用清热泻火、除烦止渴，煅用敛疮生肌，收湿止血（气分实热、消渴，烫伤，出血）知母：清热泻火，滋阴润燥（热病烦渴，肺热燥咳，骨蒸，内热消渴，肠燥便秘） 芦根：清热泻火，生津止渴，除烦止呕，利尿（热病烦渴，胃热呕哕，肺热咳嗽，肺痈吐脓， 热淋涩痛，解河豚毒）天花粉：清热泻火，生津止渴，消肿排脓（热病烦渴，肺热燥咳，内热消渴，疮疡肿毒）栀子：清热泻火，清热利湿，凉血解毒（热病心烦，湿热黄疸，血淋，目赤肿痛，火毒疮疡）夏枯草：清热泻火，明目，散结消肿（肝经头目赤肿痛，目夜痛，瘿瘤瘰疬，乳痈，热毒疮疡）决明子：清热明目，润肠通便（目赤肿痛，羞明多泪，目暗不明，头痛眩晕，肠燥便秘）◎淡竹叶：清热泻火，除烦，利尿（热病烦渴，口疮尿赤，热淋涩痛） 密蒙花：清热泻火，养肝明目，退翳（目赤肿痛，羞明多泪，白内障，肝虚目暗，视物昏花）第二章清热燥湿药 ★黄芩：清热燥湿，泻火解毒，止血，安胎（中上焦湿热，黄疸，泻痢，肺热咳嗽，痈肿，吐衄）黄连：清热燥湿，泻火解毒（痞满，呕吐吞酸，泻痢，高热神昏，心烦不寐，吐衄，痈肿， 目赤牙痛，消渴，湿疹湿疮，耳道流脓）黄柏：清热燥湿，泻火解毒，除骨蒸（带下，热淋，泻痢，黄疸，脚气，阴虚火旺痿证，疮疡湿疹）龙胆：清热燥湿，泻肝胆火（黄疸，阴肿阴痒，带下，湿疹，肝胆实火，肝热生风抽搐）苦参：清热燥湿，杀虫，利尿（泻痢，便血，黄疸，带下，阴肿阴痒，湿疹湿疮，瘙痒，疥癣）白鲜皮：清热燥湿，祛风解毒（疮毒，湿疹，疥癣，黄疸，风湿热痹关节红肿热痛） ◎秦皮：清热燥湿，收涩止痢，止带，明目（泻痢，带下，阴痒，肝热目赤肿痛生翳） 1 / 16
中药学 第一章.解表药 第一节发散风寒药 麻黄：发汗解表，宣肺平喘，利水消肿。 桂枝：发汗解肌，温通经脉，助阳化气，平冲降逆。 紫苏叶：解表散寒，行气和胃，解鱼蟹毒。 生姜：解表散寒，温中止呕，化痰止咳，解鱼蟹毒。 香薷：发汗解表，化湿和中，利水消肿。 荆芥：解表散风，透疹，消疮。 防风：祛风解表，胜湿止痛，止痉。 羌活：解表散寒，祛风除湿，止痛。 白芷：解表散寒，祛风止痛，宣通鼻窍，燥湿止带，消肿排脓。 第二节发散风热药 薄荷：疏散风热，清利头目，利咽，透疹，疏肝行气。 牛蒡子：疏散风热，宣肺透疹，解毒利咽。 蝉蜕：疏散风热，利咽开音，透疹，明目退翳，解痉。 桑叶：疏散风热，清肺润燥，平抑肝阳，清肝明目。 菊花：疏散风热，平抑肝阳，清肝明目，清热解毒。 柴胡：疏散退热，疏肝解郁，升举阳气。 葛根：解肌退热，生津止渴，透疹，升阳止泻，通经活络，解酒毒。第二章.清热药 第一节清热泻火药
石膏：清热泻火，除烦止泻，收湿敛疮。 知母：清热泻火，滋阴润燥。 芦根：清热泻火，生津止渴，除烦，止呕，利尿。 天花粉：清热泻火，生津止渴，消肿排脓。 栀子：泻火除烦，清利湿热，凉血解毒，外用消肿止痛。夏枯草：清肝泻火，明目，散结消肿。 决明子：清肝明目，润肠通便。 第二节清热燥湿药 黄芩：清热燥湿，泻火解毒，止血，安胎。 黄连：清热燥湿，泻火解毒。 黄柏：清热燥湿，泻火解毒，除骨蒸。 龙胆：清热燥湿，清肝泻火。 苦参：清热燥湿，杀虫止痒，利尿。 第三节清热解毒药 金银花：清热解毒，疏散风热。 连翘：清热解毒，消肿散结，疏散风热。 穿心莲：清热解毒，凉血，消肿，燥湿。 大青叶：清热解毒，凉血消肿。 贯众：清热解毒，止血，杀虫。 蒲公英：清热解毒，消肿散结，利湿通淋。 野菊花：清热解毒，泻火平肝。 大血藤：清热解毒，活血，祛风止痛。
第1章解表药 1.发散风寒药 掌握：麻黄、桂枝、紫苏（附：紫苏梗）、防风、荆芥、羌活、白芷 熟悉：香薷、细辛、苍耳子（附：苍耳草）、生姜（附：生姜皮、生姜汁）藁本、辛夷 2.发散风热药 掌握：薄荷、牛蒡子、桑叶、菊花、葛根（附：葛花）、柴胡； 熟悉：升麻、蝉蜕、蔓荆子 了解：淡豆豉 第2章清热药 1.清热泻火药 掌握：石膏、知母、栀子、夏枯草 熟悉：天花粉、芦根、淡竹叶、决明子 2.清热燥湿药 掌握：黄芩、黄连、黄柏 熟悉：龙胆草、苦参 了解：白鲜皮 3.清热解毒药 掌握：金银花（附：忍冬藤）、连翘、板蓝根、蒲公英、鱼腥草、射干、白头翁 熟悉：大青叶、青黛、贯众、野菊花、白花蛇舌草、山豆根（附：北豆根）、穿心莲、土茯苓 了解：蚤休、紫花地丁、败酱草（附：墓头回）、红藤、秦皮 4.清热凉血药 掌握：生地黄、玄参、牡丹皮、赤芍 熟悉：紫草、水牛角（附：水牛角浓缩粉） 5.清虚热药 掌握：青蒿、地骨皮 了解：银柴胡、胡黄连 第3章泻下药 1.攻下药 掌握：大黄、芒硝 了解：番泻叶、芦荟 2.润下药
了解：火麻仁、郁李仁 3.峻下逐水药 了解：甘遂、巴豆、牵牛子、京大戟（附：红芽大戟） 第4章祛风湿药 掌握：独活、木瓜、马钱子、秦艽、防己、桑寄生、蕲蛇熟悉：川乌（附：草乌）、威灵仙、五加皮 了解：络石藤、豨莶草、雷公藤、狗脊 第5章化湿药 掌握：藿香、苍术、厚朴（附：厚朴花） 熟悉：砂仁（附：砂仁壳）、白豆蔻（附：豆蔻壳） 了解：佩兰 第6章利水渗湿药 1.利水消肿药 掌握：茯苓（附：茯苓皮、茯神）、泽泻、薏苡仁 熟悉：猪苓 了解：香加皮 2.利尿通淋药 掌握：车前子（附：车前草） 熟悉：木通（附：关木通、川木通）、滑石 了解：萆解、海金沙（附：海金沙藤）、瞿麦、地肤子3.利湿退黄药 掌握：茵陈、虎杖、金钱草
中药学功效相同的药物使用重点对比 1.金银花和连翘金银花：清热解毒作用较强，为治痈肿疔疮阳症的要药（内外痈），是清热解毒中的疏散风热药，兼可凉血止痢，露剂清热解毒。连翘：苦寒，清心火，解毒消痈散结，有“疮家圣药”之称，为治疗瘰疬痰核的要药，又为清热解毒药中的疏散风热药。 2.柴胡和升麻柴胡：辛苦寒，肝胆经。其性升散可疏少阳之邪，为治疗少阳证的要药；用于外感发热，有良好的疏散退热作用；归肝经疏肝解郁；又散升阳举陷。升麻：辛甘微寒。 肺脾胃大肠经。解表药中的清热解毒药，尤善解阳明热毒；又可发表透疹。最为麻疹之专药。 升提中气，而有升阳举陷之功。 3.石膏和知母石膏;辛甘大寒。肺胃。生用，辛以解肌退热，寒能清热泄火，甘寒除烦止渴，为清泻肺胃气分实热证的要药，又可清肺热泻胃火，煅后收敛生肌。知母：苦甘寒，肺胃肾。 清泻肺胃肾上经之火，甘寒质润，养肺胃肾三经之阴液；既清气分实热，又清相火退虚热。 4.川贝母和浙贝母川贝母：苦甘微寒。肺心经。清热化痰，性凉而甘又能润肺止咳，尤宜于肺虚久咳，痰少咽燥或痰中带血等症；又可散结消肿，治疗瘰疬疮肿及乳痈，肺痈。浙贝母：苦泻寒清，清热化痰，开郁散结，作用均强于川贝，临床多用于治疗风热、燥热、痰热咳嗽及瘰疬、瘿瘤、疮痈和肺痈等。 5.附子和干姜附子：辛甘热。有毒。心肾脾。上助心阳，中温脾阳，下补肾阳。为补火助阳、回阳救逆之要药；且可散寒止痛，治寒痹疼痛较剧者。回阳救逆配伍干姜，补肾阳配伍肉桂。干姜：辛热。脾胃心肺经。入脾胃而长于温中散寒，健运脾阳，治脾胃寒症；入心经，回阳通脉助附子回阳救逆；兼入肺经，温肺散寒化痰饮。 6.肉桂和桂枝肉桂：辛甘热。脾肾心肝经。补火助阳，为治疗命门火衰之要药，有引火归原，益阳消阴之功；又能温通经脉，散寒止痛。治沉寒。在补气
中药学教学大纲 （中药学、市场营销专业本科使用） 中药学教研室 中药学教学大纲 （供中药学、市场营销专业本科使用） 学分数： 4."5周学时：5课程性质： 中药学专业本科生必修课程，市场营销专业本科生A类选修。 教学目的与要求： 通过本课程的教学，要求学生掌握中药的性能（四气五味、升降浮沉、归经、毒性）、中药的配伍及用药禁忌等基本理论；掌握或了解约350种常用中药的分类、性能、功效、临床应用及用法用量；了解药材采集及炮制知识；为学习方剂学及其他学科打下基础。 基本内容： 教学内容分为总论、各论两部分。总论以讲授药性理论为重点，并简要介绍中药的起源和发展概况、产地、采集、炮制、配伍、用药禁忌、用量用法等基本知识。各论则收载药物538种左右，按中药功效的不同分为二十一大类，课堂讲授约350种，其余药物供学生参考。 教学方式： 教学的具体方式以课堂讲授为主，引入多媒体技术及计算机辅助教学课件。同时采用观看药材标本、布置作业、组织讨论，或以个别章节进行自学为主，教师适当辅导的方法培养学生分析、解决问题的能力。注意实施启发式教学法，内容可结合学生的实际水平、自浅入深，循序渐进。 教学内容：
总论系统地介绍了中药学基本理论，包括中药、中药学的含义，中药的起源和发展，其中重点阐述各个历史时期中药学发展的特点及主要本草著作；中药的产地与采集，介绍产地、采集与药效的关系，道地药材的含义，以及在保证药效的前提下如何发展道地药材生产和适时采集中药的一般知识；中药炮制介绍炮制的含义、目的与方法；药性理论是总论的核心，主要阐明四气、五味、升降浮沉、归经、毒性等的含义及中药治病的基本原理；中药的配伍阐明中药配伍应用的目的、原则和药物“七情”的含义、中药配伍应用规律；用药禁忌着重介绍证候禁忌、配伍禁忌、妊娠用药禁忌、服药时的饮食禁忌的含义及主要内容；用药剂量与用法介绍剂量与疗效的关系，确定剂量的依据及中药煎服法等内容。 各论共收载全国各地常用中药538味，按主要功效分列为二十一章介绍。 每章先列概说，介绍该章药物的含义、药性特点、功效、适用范围、分类、配伍方法、使用注意等内容。然后依次介绍每味药物的药性、功效、应用，其中功效和应用是各论的重点，在运用中医药基本理论概括出功效、主治病证的同时，着重说明辨证用药的理法特色。 教学用书： 高学敏主编，《中药学》（第一版），中国中医药出版社，2002年。 教学参考书： 雷载权，张廷模主编，《中华临床中药学》（第一版），人民卫生出版社，1998年。 开课学期： 春季。中药学教学时数分配 顺序910 11 12
执业药师考试 《中药学综合知识与技能》临考特训卷一、单项选择题（每题1分） 第1题 老年人使用滋补药时应（） A.多用温补肾阳药 B.越多越好 C.多用滋阴药 D.根据朋友的建议选用 E.按需行补，不虚不补 正确答案：E, 第2题 中医体质理论渊源于（） A.《伤寒杂病论》 B.《妇人大全良方》 C.《景岳全书》 D.《千金要方》 E.《黄帝内经》 正确答案：E, 第3题 不适用于老年习惯性便秘的成药是（） A.保和丸 B.槟榔四消丸 C.健胃消食片 D.木香顺气丸 E.香砂枳术丸 正确答案：B, 第4题 治疗小儿疳积，暑热腹泻，纳呆自汗，烦躁不安的合适药物是（） A.小儿消食片 B.健脾消食丸 C.肥儿宝颗粒 D.健胃消食片 E.小儿化食口服液 正确答案：C, 第5题
对肝脾不和证，最有意义的临床依据是（） A.腹痛欲泻，泻后痛减 B.大便溏薄，肠鸣转气 C.情志抑郁，善太息 D.舌苔薄白，脉弦或缓 E.胸胁胀痛，腹泻便溏 正确答案：E, 第6题 古书上的“哕”是指（） A.干呕 B.呃逆 C.呕吐 D.嗳气 E.太息 正确答案：C, 第7题 一般每贴方剂煎煮药液总量为（） A.500～600ml B.100～150ml C.150～200ml D.200～250ml E.250～300ml 正确答案：A, 第8题 不能与磺胺类药联用的中药是（） A.山药 B.五味子 C.丹参 D.赤小豆 E.牛膝 正确答案：B, 第9题 胸痛，咳吐脓血腥臭痰，见于（） A.风热犯肺证 B.上焦热盛证 C.痰热蕴肺证 D.里热炽盛证 E.痰浊阻肺证 正确答案：C, 第10题 下列不属于顺应自然养生的是（） A.用寒远寒，用热远热 B.春夏养阳、秋冬养阴 C.顺应四时调摄 D.昼夜晨昏调养 E.起居有常
相同功效药物的区别 1．透疹——荆芥、薄荷、牛蒡子、蝉蜕、升麻、葛根、紫草 既能透疹又能炒炭止血的药物是荆芥 既能透疹又能疏肝解郁的药物是薄荷 既能透疹又能解毒散肿的药物是牛蒡子 既能透疹又能明目退翳的药物是蝉蜕 既能透疹又能升举阳气的药物是升麻 既能透疹又能生津止渴、升阳止泻的药物是葛根 既能透疹又能凉血解毒的药物是紫草 既能透疹又能解毒的药物是牛蒡子、升麻、紫草 2．通窍——白芷、细辛、辛夷、苍耳子 既能通鼻窍又能消肿排脓的药物是白芷 既能通鼻窍又能温肺化饮的药物是细辛 既能通鼻窍又能解表的药物是白芷、细辛、辛夷、苍耳子 3．清肝明目——羚羊角、熊胆、桑叶、菊花、秦皮、决明子、车前子、石决明、珍珠母既能清肝明目又能疏散风热的药物是桑叶、菊花 既能清肝明目又能解表清肺润燥的药物是桑叶 既能清肝明目又能清热解毒的药物是菊花、羚羊角、熊胆 既能清肝明目又能清热燥湿止痢止带的药物是秦皮 既能清肝明目又能清热解毒、息风止痉的药物是羚羊角、熊胆 既能清肝明目又能平抑肝阳、息风止痉的药物是羚羊角 既能清肝明目又能润肠通便的药物是决明子 既能清肝明目又能利尿通淋、清肺化痰的药物是车前子 既能清肝明目又能平肝潜阳的药物是石决明、珍珠母 既能清肝明目又能平肝潜阳、镇惊安神的药物是珍珠母 4．清虚热——知母、牡丹皮、秦艽、青蒿、地骨皮、胡黄连、鳖甲、银柴胡专清虚热的药物是银柴胡 既能清虚热又能滋阴润燥的药物是知母 既能清虚热又能清热凉血、活血化瘀的药物是牡丹皮 既能清虚热又能解暑截疟的药物是青蒿 既能清虚热又能清肺降火、凉血止血的药物是地骨皮 既能清虚热又能除疳热、清湿热的药物是胡黄连 既能清虚热又能祛风湿、清湿热的药物是秦艽 既能清虚热又能滋阴潜阳、软坚散结的药物是鳖甲 5．下乳——关木通、穿山甲 既能下乳又能利尿通淋的药物是关木通 既能下乳又能活血消癥、消肿排脓的药物是穿山甲 6．截疟——青蒿、生何首乌、槟榔、常山
普通高等教育全日制五年本科 《中医基础理论》课程教学大纲 （供中医类五年制专业用） 前言 中医基础理论课程属于中医学的专业基础课。通过对该课程的学习，要求学生掌握本课程中有关中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法，包括中医学的哲学基础（精气、阴阳、五行学说）、中医学对人体生理的认识（藏象、精气血津液神、经络、体质）、中医学对疾病及其防治的认识（病因、发病、病机、防治原则），为继续学习中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典著作和临床各科打好基础。 本课程以课堂讲授为主，结合多媒体教学和课堂讨论等方法，以增强学生对中医基础理论知识的认知能力，使学生在掌握基本知识和基本技能的同时，掌握学习方法，锻炼培养思维和科研能力，培养学生的运用知识、发现问题、解决问题的能力以及创新意识，以适应素质教育的要求。 本课程的教学，教师语言应规范通俗，由浅入深，循序渐进，突出重点，讲清难点并交代疑点，既要充分考虑大学一年级学生的认知能力和在学习方法方面的适应能力，又要充分体现中医基础理论的继承、发展和创新，反映中医现代化的要求。 正文 绪论 【目的要求】 1.掌握中医学理论体系的主要特点。 2.了解中医学、中医基础理论、中医学理论体系的概念，中医学的学科属性，中医学理论体系的形成和发展概况。 【教学内容】 一、中医学的基本概念和学科属性 二、中医学理论体系的概念、形成与发展 （一）中医学理论体系的概念 （二）中医学理论体系的形成与发展 （三）中医学理论的继承与创新 三、中医学理论体系的主要特点
（一）整体观念：人体是一个有机整体；人与自然环境的统一性；人与社会环境的统一性；整体观与现代医学模式。 （二）辨证论治：病、证、症的基本概念；辨证论治的概念；同病异治与异病同治；辨证与辨病相结合。 四、中医基础理论课程的主要内容 【课时与方法】 总课时6主要特点4 其他2 授课方法课堂讲授结合多媒体教学 第一章中医学的哲学基础 【目的要求】 1.了解古代哲学精、气的概念、精气学说的内容及精气学说在中医学中的应用。 2.掌握阴阳的概念和阴阳学说的内容。 3.掌握五行的概念和五行学说的内容。 4.掌握阴阳学说和五行学说在中医学中的应用。 5.了解中医学思维方法的特点。 【教学内容】 第一节精气学说 一、古代哲学精与气的概念 （一）精的概念 （二）气的概念 二、精气学说的内容 （一）精气是构成宇宙的本原 （二）精气的运动与变化 （三）精气是天地万物相互联系的中介 （四）天地精气化生为人 三、精气学说在中医学中的应用 第二节阴阳学说 一、阴阳的概念及属性 （一）阴阳的概念 （二）阴阳的属性 （三）阴阳属性的绝对性和相对性 二、阴阳学说的内容 （一）阴阳对立制约：阴阳相反、阴阳相互抑制削弱。 （二）阴阳互根互用：阴阳相互依存、阴阳相互促进化生。
2020年从资资格考试《中药学综合知识与技能》模拟 卷 考试须知： 1、考试时间：180分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 5、答案与解析在最后。 姓名:___________ 考号:___________ 一、单选题(共70题) 1.疾病分寒热，药物有温凉，药物的性能功效与所疗的疾病的证候相悖，可能导致病情加重，属于禁忌范围。根据疾病的性质和药物偏性，回答以下问题。表邪未解者忌用 A桔梗 B莪术 C柴胡 D乳香 E狗脊 2.里实热证的症状 A盗汗 B自汗 C战汗 D大汗 E绝汗
3.极易霉变的环境温度 A温度20℃～35℃、湿度75％以上 B温度20℃～35℃、湿度75％以下 C温度10℃～20℃、湿度70％以上 D温度10℃～20℃、湿度70％以下 E温度10℃～20℃、湿度60％以上 4.瘀血疼痛症状 A隐痛 B刺痛 C胀痛 D重痛 E掣痛 5.根据藏药八性理论，水元偏盛的药物性能是 A重腻 B凉钝 C轻糙 D柔软 E热锐 6.脘胁胀痛，吞酸嘈杂，常见于 A肝火犯肺证 B心肝火旺证 C肝脾不调证 D肝胃不和证 E肝肾阴虚证 7.肾功能不全者忌用
B1/4 C1/3 D1/2 E接近100% 8.适宜阴凉干燥的是 A荆芥 B白芍 C莱菔子 D熟地黄 E薏苡仁 9.风寒犯肺常见的症状 A咳喘无力，气短懒言 B干咳少痰，颧红潮热 C干咳无痰，鼻燥咽干 D咳嗽痰多，色白而黏 E咳嗽咯痰，发热恶寒 10.—息四至，脉势来去缓慢乏力的是 A迟脉 B数脉 C缓脉 D浮脉 E疾脉 11.维持人体的正常体温，有赖于气的 A营气
方剂学课程教学大纲 一、课程基本信息 二、课程的性质与任务 方剂学是研究治法与方剂的配伍规律及临床运用的一门学科，是中医各专业的基础课之一。通过方剂学的学习，使学生掌握150首左右常用方剂的组成、用法、主治、配伍意义及其加减运用，引导学生掌握组方原理和配伍规律，培养学生具有一定的分析、运用方剂和临床组方的能力，并为学习中医中药课程奠定基础。 三、课程教学目标 （一）学习本课程的理论知识和技能要求 1．明确方剂学在中医学中的地位及其重要性。 2．掌握组方原则和方剂的运用变化及其对方剂功能主治的影响。了解方剂与治法的关系，以及剂型、用法等基本知识。 3．教材中的方剂分为三级，一级的方剂90首左右，要求学生全面掌握其组成、用法、功用、方义、主治及其主要加减变化，特别注重药物的配伍意义。二级的方剂60首左右，要求学生熟悉其组成、功用、主治及其主要配伍意义。三级的方剂，对本专业学生不做要求。 （二）教学方法 方剂学是中医学不可分割的一部分，因而讲授方剂学必须以中医药的理论为指导，突出辨证论治的特点，使学生能正确掌握和使用方剂。 1．循序渐进，由浅入深，重点讲授，前后联系对比。运用启发式、讨论式和逻辑推理的教学方法，教给学生分析方剂的方法，培养学生组方能力和初步运用能力。 2．结合实际，利用声像教学，使理论和实践密切结合。对组成或主治相近似的方剂，应进行分析比较，使学生从比较鉴别中掌握其异同点，进而深入理解其配伍关系及其主治要点。 3．每类方剂首先阐明其概念、适应范围、组方配伍原则及其注意事项等。然后对重点方剂进行系统讲授，特别是对其组成原理、配伍变化及功用、主治要讲深讲透。 4．各章规定的方剂数，主讲教师可在5-10%内自行调整，但一级方剂原则上不宜变动。规定的学时数，主讲教师可在总学时范围内适当调整。 四、课程教学内容及基本要求
中药学重点知识总结
总论 一、中药的概念 1．“中药”：是指在中医中药基础理论指导下用以防病治病的一部分天然药及其加工品。 2．“草药”：实际也是中药的一部分。由于中药以植物药占多数，所以历来就有“诸药以草为本”的说法。 3．“本草学”：人们习惯称记载中药的典籍为“本草学”。 中药分类： 天然药：植物药动物药矿物药 合成药、半合成药：有机药品类、 无机药品类、 生物制品类 二、中药学中医学中的重要地位 三、中药学的内容 第一章中药的起源和中药学的发展 一、原始社会药物的起源劳动创造了医药 中药的起源，是劳动人民长期生活实践和医疗实践的结果。 二、夏商周时代（公元前21世纪~公元前221年） 酒剂、汤剂的发明和应用 《诗经》 《山海经》 三、封建社会中药学的全面发展 1．秦汉时期（公元前220年~公元264年） 《神农本草经》：现存最早的药学专著。 本书载药365种，根据药物功效分为上、中、下品三类。 上品120种，当时认为有补益作用，无毒，可以久服的药物。
中品120种，能治病补虚，有毒或无毒，酌情使用的药物。 下品125种，能治病多毒，祛邪破积，不可久服的药物。 本书对中药学的贡献： （1）是按药物功效分类的创始。三品分类法。 （2）所载药物功效大多也都是行之有效的。如：麻黄治喘、常山截疟，黄连治痢、海藻疗瘿、苦楝子驱虫、当归调血、阿胶止血、乌头止痛、水银疗疥等等。 （3）将当时的用药经验，上升为理论。提出四气五味、配伍禁忌、“七情合和”在临床的应用规律。 （4）并介绍了中药的产地、采集、炮制、制剂、配伍、禁忌、服法等用药原则问题。 （5）书中介绍了水银、铅丹、雄黄的提炼在世界制药化学史上也是处于领先地位的。 （6）它是汉以前药学知识和经验的总结，是我国最早的珍贵的药学文献，被奉为医药学的四大典籍著作之一，后世医家，在这一基础上不断补充和发展。 2．两晋南北朝时代（公元265年~580年） 《本草经集注》梁代·陶弘景：载药730种 《雷公炮炙论》：南朝刘宋时代，雷敩，是我国第一部炮制专著。 《抱扑子》：晋，葛洪，撰写了完整的炼丹著作。 3、隋唐时期（公元581年~907年） 《新修本草》（又名《唐本草》），经政府批准，由长孙无忌、李…T领衔编修，由苏敬实际负责。全收药844种，新增药物 114种。是世界上最早的一部药典。 4、宋金元时期 《经史证类备急本草》：唐慎微 ,全书 33卷，载药 1558种，较前增加 476种，附方3000余首。为后世保存了大量古代方药的宝贵文献. 5、明代 《本草纲目》, 李时珍，该书共52卷，载药1892种，改绘药图1160幅，附方11096首，新增药物374种，本书按药物的自然属性和生态条件分为16纲，60类。
安徽中医学院 生理学教学大纲 （physiology） （供四年制药学、中药学专业使用） 中西医结合临床学院审订安徽中医学院教务处批准统一印发 二〇一一年四月 一、课程目标 1、课程的性质和目的 课程性质：生理学是研究人体正常生命活动及其规律的科学。生理学是药学专业的专业基础限修课程之一。通过生理学的学习，为进一步学习后继药学基础课和药学专业各课程奠定基础。 目的：生理学是研究人体各系统、器官生命活动的现象、过程、发生机制、意义以及机体内、外环境对它的影响，从而正确地认识和掌握生命活动的规律，为防治疾病提供科学的理论根据。在教学进程中，应致力于加强对生理学的基本理论、基本知识和基本技能的讲授和训练；要注重于培养学生独立思考、科学思维、分析问题和解决问题的能力；要适当介绍运用现代科学方法研究中医药的突出而具有启发性成果；要适当介绍国内外生理学新进展，以能反映现代科学水平。 生理学教学包括理论课和实验课两部分。在理论课方面，本大纲所列的项目内容均是要求学生学习的内容。为体现教学计划、教学时数及本学科教学目的，本大纲内容按教学三级要求（掌握、熟悉及了解）：要求“掌握”的内容，均为学生必备的医学基础知识、重点内容，要求在充分理解的基础上，能熟练掌握，准确表达其基本概念、基本原理及意义，包括必要的记忆，并能联系实际、分析综合、灵活运用；要求“熟悉”的内容，使学生在理解的基础上用自己的语言表达其基本概念、基本原理、生理意义及相关的影响因素，能熟悉其应用范围；要求“了解”的内容，了解其基本概念、应用性意义及相关的影响因素。实验课部分包括实习和示教两部分，实验课的目的在于使学生学习基本的生理学实验方法及现代生理仪器的使用，验证、巩固和理解生理学的某些基本理论；通过实验课能培养学生的科学思维方法和科学作风。 2、本课程与其它课程的联系 生理学的先修课程包括《正常人体解剖学》，后续课程包括《药理学》以及药学相关课程。学生 必须在学习和掌握生理学知识的基础上，才能进一步学习药理学和药学相关专业课程。 二、课程学时分配
中药学其他药物 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
中药学第9讲其他药物 第九讲其他药物 在前面八讲中已介绍了二百多种药物，按照前面几讲的分类法，还有一部分药物没有归纳进去，例如止血药、祛风湿药、化痰治咳药以及一些常用的草药等等，这些药物就放在本讲中介绍。因为从这些药物的性味功能来看，不能归属于一类，所以把本讲称做“其他药物”。 白花蛇 白花蛇又名蕲蛇，味甘，咸，性温。有毒。主要作用是搜风活络，治一切风。前人有“能内走脏腑，外彻皮肤，透骨搜风，截惊定搐”的经验记载。常用于以下几种情况： 1.中风、口面歪斜、半身不遂：大人中风，风痰瘀血阻塞经络，血脉不畅而致口面歪斜、半身不遂等症，可配合桑枝、防风、胆南星、天竺黄、竹沥、白蒺藜、当归、红花、赤芍、炙山甲、地龙、桃仁等同用。 2.小儿风热、急慢惊风、抽搐、惊痫：小儿脏腑稚嫩，风热炽盛，突然惊吓，最易引起抽搐、惊风以及小儿下肢瘫痪等症，可以本品配朱砂、菖蒲、郁金、胆南星、天竺黄、远志、全蝎、蜈蚣、羚羊角、牛黄等同用。常做成丸剂使用。 3.比较重的骨节疼痛肢体麻木：因风寒湿三邪痹阻经脉而致骨节疼痛、肢体麻木不仁者，可以本品配合独活、羌活、荆芥、防风、威灵仙、苡米、防已、秦艽、附子、红花、当归等同用。 4.遍身疥癞、白癜风、痒疹、癣疮：本品搜风能够内走脏腑，外彻皮肤，一切皮肤风症，可用本品配合白鲜皮、苦参、连翘、海桐皮、红花、丹参、蝉衣、薄荷、皂刺等同用。 乌梢蛇性味甘平，无毒。与白花蛇效用相近。一般说，乌梢蛇偏用于皮肤不仁、大风（麻风）、疥癞等症。白花蛇偏用于大人中风。小儿惊痫等症。 用量一般～3克，水煎服。如炒研为细末，随汤药冲服，每次可用～克，温开水送服。一日二、三次。 无风邪者、或属于血虚生风者忌用。 白花蛇舌草 白花蛇舌草味甘淡，性凉。有清热解毒，活血消肿及利尿作用。近些年来多作为抗癌药使用。 本品配紫花地丁、野菊花、蒲公英等，可用于急性阑尾炎。配白茅根、海金沙、川黄柏等，可用于湿热淋（包括急性泌尿系感染）。配元参、锦灯笼、银花、黄芩、射干等，可用于咽喉肿痛，急性扁桃体炎等。 我治疗各种癌症时，常在辨证论治的基础上，于应证汤药中加用本品30～40克左右，或再同时加用一些其他具有一定抗癌作用的中草药，如山慈菇、半枝莲、莪术、山豆根等。主要是随证加减，很少单用。 用量一般20～50克。