《现代汉语专题》简答题答案
目录
1、颁行《国家通用语言文字法》有什么重要意义？ (2)
2、现代汉语方言发展变化有哪些趋势？为什么会出现这些趋势？ (2)
3、为什么说汉语拼音方案中的韵母iou、uei、uen在实际运用中永远不会出现？2
4、普通话为什么要以北方话为基础方言？ (3)
5、普通话的语音有哪些主要特点？ (3)
6、方言今后是向普通话靠拢还是不靠拢？谈谈你的看法。 (4)
7.要说明现代汉语语素有哪些特点，和词的本质区别是什么？ (4)
8、成词的构造方式灵活多样，请你举例说明。 (5)
9、缩造词和别的造词手段有什么不同？有什么特点？ (5)
10、查阅《学习指导书》附录《第一批异形词整理表》，下组各列组词哪些是规范的。哪些是不规范的，并结合实例谈谈你对词汇规范的认识。 (6)
11、地名反映了哪些文化现象？请你结合当地的地名加以说明。 (6)
12、有人认为副词应该归实词，有人认为应该归虚词。对此谈谈你的看法。 (7)
13、句子和短语有什么样的本质差别？ (7)
14、疑问句有哪几种形式？各使用那些语气词？举例说明。 (7)
15、使用把字句和被字句要注意哪些问题？ (8)
16、“我吃完了饭”和“我吃饱了饭”这两个句子，前者可以变换为“我把饭吃完了”，后者不能这样变换，为什么不能变换？ (8)
17、如何确定一个字符是意符，音符还是记号? (8)
18、有人说汉字易学，有人说汉字难学？为什么会有这样的矛盾的说法？试分析其依据。 (9)
19、繁体字"馬"简化为"马"，所以"媽瑪碼"中的右偏旁都类推简化为"马"，这几个字写作"妈玛码"，"徹"简化为"彻"，请问"澈"中间和右边的偏旁可否简化为"切"？为什么？"幹"简化为"干"，它在"擀"字中为什么不简化？"澉、橄"中的字符"敢"能不能简化为"干"？为什么？ (9)
20、什么是现代汉字的规范化？为什么要推行字形规范？ (9)
21、请你以网络语言为例，说明地域方言和社会方言的差异。 (10)
22、举例说明什么是网络语言发展中的补位、过滤、虚位和挤位？ (10)
23、什么是网络的三多？举例说明为什么会出现这种情况。 (10)
24、网络语言会不会对现实语言产生负面影响？应该如何规范？谈谈你的看法。 (11)
1、颁行《国家通用语言文字法》有什么重要意义？
第一，促进语言文字工作的发展：《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律，确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，它的制定与颁行，使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据，这必将促进国家通用语言文字的进一步发展。
第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设：规定了通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的规范化和标准化，提高工作效率，有利于促进现代经济、科技和社会的发展，有利于促进地区间、民族间的交往交流，有利于普及文化教育，发展科学技术，促进社会主义物质文明和精神文明的建设。
第三，有利于祖国的统一和民族的团结：通过语言文字法进一步推广通用语言文字，对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用，这对于促进祖国统一、增强民族的团结、社会的进步都具有非常重要的意义。
2、现代汉语方言发展变化有哪些趋势？为什么会出现这些趋势？
一、在我国历史上，由于长期的自给自足的自然经济形态，各个方言区都处于相对封闭的状态。进入现代社会尤其是当代，各个方言区由过去的封闭变得相对开放。普通话对于方言的发展具有很大的影响。
二、现代汉语方言在社会中内外因素的强力影响下，出现了一些新的变化：
一方面，受共同语的影响越来越大，其发展服从于普通话的发展，呈现出向普通话集中靠拢的趋势；
另一方面，各个方言内部的差异正在日益缩小，呈现出互相集中的趋势，特别是在现代社会，由于经济文化条件的改善、交通的发展等，对方言内部的趋同性都产生了很大影响；
再一方面，相邻方言有互相交融的趋势，例如湘方言中北片的新湘语，出现了相北方话靠拢的趋势，赣方言四面被闽方言、吴方言、北方话、客家方言包围，其特点就不如其他方言那么突出。在这种发展趋势中，变化最为明显的就是语汇，一方面大量反映新事物概念的词采用普通话新词，一方面方言固有表达方式逐渐消失而采用普通话词语。方展的发展趋势是渐变的，过程是漫长的。
三、方言有着上千年的厚重的文化积淀，有着深厚的文化根基，在未来相当长的时间里还有相当大的影响，不可能完全为共同语替代。我们今天大力推广普通话，提倡讲普通话，其目的也在于推行全民共通的交际工具，而不是消灭方言，用普通话取代方言，方言作为地方文化的集中反映，还将继续存在下去。
3、为什么说汉语拼音方案中的韵母iou、uei、uen在实际运用中永远不会出现？
iou uei uen这三个韵母的拼写形式在实际运用中永远不会出现，因为在给汉字注音拼写出音节时，这三个韵母无论以何种身份出现，根据汉语拼音方案的拼写规则，都要发生变化，而不是直接使用。
第一，它们同辅音声母相拼时，为了使拼式简短，要省略韵腹，韵腹省略后，声调符号
的位置要作相应的调整，例如diū（丢）、zhuī（追）、gún（滚）。
第二，它们自成音节时，不同辅音声母相拼，因为是以i、u开头的音节，所以根据前面介绍的y和w的使用，这里也要作相应变化，写作you、wei、wen。
4、普通话为什么要以北方话为基础方言？
汉民族共同语的基础方言是北方方言。北方方言因其分布地域广、使用人口多，以及历史文化传统等，在各个方言中最具有优势，所以自古以来就是汉民族共同语的基础。具体可以从以下几个方面来认识：
第一，北方方言在政治、经济方面的影响很大。北方话区域，是汉民族兴起、发展之地，历来就是我国政治和经济文化中心；
第二，北方话具有雄厚的文化基础。北方话在文化方面的影响也非常突出，我国现在使用的书面语――白话，就是唐宋时期在北方口语基础上形成的；
第三，北方话具有广泛的群众基础。使用北方话的人口比起其它方言来也要多得多，约占整个汉民族人口的70％，按我国现有人口计算，属于北方话区域的人口至少在八亿以上；
第四，北方话通行地域广阔。北方话所属地域也是非常广阔的，几乎遍及全国，从东北的哈尔滨到西南的昆明，直线距离约3200公里，从西北的酒泉到东南的南京，直线距离约2000公里，这样大范围的区域，数百万平方公里，人们通话基本上没有什么困难，这种高度的一致性就是在世界上的语言中也是很难找到第二个。同其它方言比较，北方话更具有交际上的共通性。
从上述几个方面的分析看，北方方言的优势地位的确是非常突出的，是其他方言无法望其项背的。选择北方方言作为民族共同语的基础方言，可以说是汉语历史发展的必然结局。
5、普通话的语音有哪些主要特点？
普通话语音特点分为语音系统特点和音节结构特点、声母和韵母的配合规律三大部分。
语音系统的特点有：
一、普通话音系比较简单，好学易记。
二、普通话音节种元音占优势，由复元音构成的音节很多。
三、普通话中声母中清辅音多，浊辅音少。
四、普通话音节中没有复辅音。
五、每个音节都有声调。
音节结构的特点有：
一、普通话音节最多可以有4个音素，最少1个音素。比如“庄”zhuang由四个音素构成，“儿”er由1个音素构成。
二、每个音节都有元音，最少有1个，最多有3个，3个元音是连在一起的，分别充当韵头、韵腹、韵尾。
三、有的音节可以没有辅音，比如“儿”、“阿”、“袄”等字。在有辅音的普通话音节中，辅音的位置是固定的，它只恩能够出现在音节的开头或末尾，而且在音节末尾出现的辅音只限n和ng两个鼻音。特别突出的是普通话音节没有两个辅音相连的情况，这使音节的界限
比较分明。
声母和韵母的配合规律有：
一、开口呼韵母不能与舌面音j、q、x相拼，能与其它各类声母相拼。
二、齐齿呼韵母不与唇齿音f、舌根音g、k、h，舌尖前音z、c、s，舌尖后音zh、ch、sh相拼，可以与其他声母相拼。
三、合口呼韵母不与舌面音j 、q、 x 相拼，可以与其它各类声母相拼，但与双唇音、唇齿音b、p、m、f相拼时，只限于单韵母u。
四、撮口呼韵母只与舌尖中音n、 l和舌面音j、 q、 x相拼，不与其它各类声母相拼。
6、方言今后是向普通话靠拢还是不靠拢？谈谈你的看法。
方言在今后的发展中不会进一步向普通话靠拢，
第一，方言在一定的地域中使用，普通话不会对其产生根本性的影响；
第二，方言包含着丰厚的文化地蕴，有着深厚的文化根基，不容易受外来语言（包括普通话）的影响；第三，根深蒂固的语言使用习惯，方言更具有使用上的亲和力。
方言在今后的发展中将进一步向普通话集中、靠拢。
第一，普通话作为共同语，作为经过规范的标准语，对方言起着示范性作用，规定了方言的发展方向，方言的发展要从属于普通话；
第二，普通话有统一的书面语，方言没有统一的书面语，只能采用共同语的书面语，必然要受到普通话的影响；
第三，普通话作为共同语，是民族文化的重要载体，例如我国当前广播、电视、电影、书刊、报纸等，都是使用全民共同所书面语，这些都对方言的发展产生着巨大的影响；第四，当前经济大潮中我国各方言间的流动人口很多，为了相互沟通，他们都要借助于普通话。这样，使普通话的影响越来越大，使用人口越来越多，使用范围越来越广，而方言的使用则要受到一定的限制，使用范围将日渐缩小。所以，方言的发展向普通话靠拢是必然趋势。
7.要说明现代汉语语素有哪些特点，和词的本质区别是什么？
现代汉语语素的特点如下：
一、形式上，语素具有单音节特点。单音节的语素在数量上占绝对优势地位。
二、功能上，语素具有极强的活动能力。语素构词以词根符合为主，词根的位置可以在词语前面，也可以在词语后面。
三、意义上，语素具有复杂性特点。语素具有多义性；语素义具有模糊性特点；语素义具有特殊的称代作用。
语素和词的区别可以从语音、意义、功能三个方面来加以认识：
一、从语音形式看，语素以单音节为主，虽然语素也有两个以上音节构成的多音节语素，如“玻璃”，但是属于少数。现代汉语的词则以双音节形式为主，三个以上音节结成的词也不少。
二、从意义上看，语素的意义不够稳定、明确，意义往往随所构成的词的不同而有所变化，具有复杂性特点。
三、从功能上看，语素和词的主要区别在于能否独立运用，即是否能独立用作造词材料，这是词和语素最根本的区别。
8、成词的构造方式灵活多样，请你举例说明。
一般把合成词的构造方式分为复合式和附加式两类。
一、复合式合成词
复合式合成词又分并列式、限定式、补充式、支配式、陈述式五种。并列式如“喜悦”、“寻常”、“兄弟”。限定式如“博文”、“火热”、“海选”。补充式如“改正”、“车辆”、“纸张”。支配式如“减肥”、“革命”、“叹气”。陈述式如“神往”、“口红”、“人为”等。
二、附加式合成词
根据词缀的位置，派生式合成词可分为前附式和后附式两种。前附式的常见定位语素有“老、阿、所、可、非”等，因此，例如“老师”、“阿姨”、“所向”、“可恨”等就是前附式合成词。后附式合成词的常见定位语素有“者、子、头、然、化”等，例如“读者”、“筷子”、“石头”、“坦然”、“绿化”等就是后附式合成词。
三、综合式合成词
以上例举的合成词，是由两个语素构成的，有些合成词是由三个甚至更多的语素构成，它们的关系除了上面其中，汇合了更多种结构方式，这种方式是综合式。例如“计算机”，“计算”与“机”组合成限定式，“计算”是并列式，这是复合式的综合。
9、缩造词和别的造词手段有什么不同？有什么特点？
一、来源不同：节缩造词是从一个语言结构里面压缩原结构形成一个新词，其他造词手段是完全新造。
二、目的不同：其他造词手段创造词是为了记录事物概念，节缩造词是为了简化语言，因为这个概念有一个现成的单位记录。
三、理据不同：节缩造词因为来自于原来的结构，因此理据分析不同于一般造词，例如“人大”，不能分析为陈述式，只能按照原来的结构“人民大学”或“人民代表大会”分析为限定式。
此外，别的手段构词要考虑语法关系，而节缩造词压缩手段多种多样，就没有那么严格遵守。
10、查阅《学习指导书》附录《第一批异形词整理表》，下组各列组词哪些是规范的。哪些是不规范的，并结合实例谈谈你对词汇规范的认识。
身份-身分按语－案语马糊－马虎
担心－耽心宏图－鸿图刻画－刻划
必恭必敬－毕恭毕敬鬼哭狼嚎－鬼哭狼嗥再接再砺－再接再厉铤而走险－挺而走险骄奢淫逸－骄奢淫佚原原本本－源源本本
规范的：身份、按语、马虎、担心、宏图、刻画、毕恭毕敬、鬼哭狼嚎、再接再厉、铤而走险、骄奢淫逸、原原本本。其他相对应的就是不规范的。
异形词意义是一样的，没有任何使用上的差异，因此就没有必要保留多种形式。不规范词的存在，给书面语的使用增加了负担，造成了混乱，给汉语教学、辞书编纂、中文信息处理等带来了困难，影响了语言文字交际功能的发挥，因此，整理异形词是当前汉字字形规范化的迫切任务。
11、地名反映了哪些文化现象？请你结合当地的地名加以说明。
一、地名反映我国古代历史。
（1）反映古代的历史事件。如修武县与历史上的武王伐纣有关。
（2）反映古政区、古城域。如河南的鹿邑、封丘都是古代的古代封国的地名。
（3）反映古代社会经济活动。如北京地名中带“马”、“羊”的甚多，在一定程度上反映了元代畜牧业繁荣发展的情况。
（4）反映古代军事活动。地名中的“屯、卫、关、营、堡”等都是古代北方军队的驻地和军队的防御工事。
（5）反映先民迁徙情况。如“吉林、哈尔滨、齐齐哈尔”等名字都源于满语。
二、地名反映地理坏境、地形地貌。如河南大部分地区在黄河之南而得名，引其为“古豫州”之地，简称“豫”，又因豫州居九州之中心，又称“中州、中原”。
三、地名反映宗族观念。如“杨庄、韩村、李家湾”以姓氏作地名，表明宗族特征。
四、地名反映祈福观念。如北京的“天安门、地安门、广安门、永定门”等，表现了长治久安的心理。
五、地名反映地理人文观念。如“江阴”表明在长江之南，“衡阳”表明在衡山之南，“华阴”表明在华山之北。
六、地名与宗教文化有关。佛教的建筑多称“寺、庙、庵、院”。道教建筑一般多称“庙、观、宫、堂”。
七、地名反映传说故事。如重庆三峡中“望娘滩”、“神女峰”来自于巴蜀神话传说。
八、地名反映历史上的人物、事件。河南南阳得名于三国诸葛亮“躬耕于南阳”。
12、有人认为副词应该归实词，有人认为应该归虚词。对此谈谈你的看法。
这又是一道可以从正反面回答的问题，可以从下面的任一角度入手，只要言之成理就可以。（但要明确本书中的观点是归入虚词的，最好选择该观点。）
副词应该归入实词。从语法功能看，副词可以独立充当句法成分，可以修饰动词、形容词，充当状语，也有的副词可以充当补语；从意义上看，副词不都是虚化的，有的副词意义上与形容词十分接近，例如“逐渐、逐步、刚刚、最”等，有一定实在的意义。从划分词类的标准看，依据语法功能划分实词和虚词，如果将副词划归虚词，则与词类划分标准是矛盾的。
副词应该归虚词。从语法功能看，副词虽然可以充当状语，但是不能充当主语、谓语、述语、中心语等核心句法成分，而且能充当补语的只有极个别的词，没有普遍性；从意义上看，副词的意义从总体上看还是十分虚化空灵的，无法同实词中的名词、动词、形容词等相比，也不如数词、量词、代词的意义实在。
13、句子和短语有什么样的本质差别？
短语和句子的区别在于：
（1）短语是静态的单位，句子是动态的单位
（2）短语是备用单位，句子是使用单位
（3）短语没有语调，句子具有语调
（4）短语没有表述性，句子具有表述功能。
14、疑问句有哪几种形式？各使用那些语气词？举例说明。
疑问句有四种：特指问、正反问、选择问、是非问。
1、特指问用疑问代词发问，疑问代词表示疑问点。例如：他什么时候到北京？
2、正反问又叫反复问，用“…不…”的格式指明疑问点：你知道不知道这件事？
3、选择问提出几个并列的选目，让人选择。选择的范围就是疑问句，选择的项目如果只有两项，常用“是A还是B”的格式。例如：你认为明天是晴天还是阴天？
4、是非问的形式与陈述句基本上相同，只是语调不一样。是非问常常要求对方对整个命题加以肯定或否定。例如：他昨天下午到过这儿？
15、使用把字句和被字句要注意哪些问题？
把字句的需要注意有：
第一，主语是施事（主动者），“把”的后置成分（例如“衣服”、“帽子”、“教室”、“书”、“这些词”）是受事（被动者）。
第二，“把……”后边的动词在意念上管得着“把”的后置成分。具体地说，谓语动词对“把”的后置成分所代表的事物施加影响。如“我们把这些词加以分析”，谓语动词是“加以”，影响“这些词”的却不是“加以”，而是它的宾语“分析”。这是因为“加以”、“进行”是形式动词，作用在于满足音节节奏，起语意作用的是它后边的宾语。
第三，谓语动词必须是动补结构，或者带有补语，或者带有别的连带成分。例如：“他把衣服穿好，把帽子戴上”的动词“穿好”、“戴上”是动补结构，“学生们把教师打扫得干干净净”的动词“打扫”后边带有补语，“你把花插在花瓶里”的动词后有连带成分。
“被字句”的需要注意的有：
第一，主语是受事，“被”的后置成分是施事。这个施事有时候也可以不出现。
第二，“被”字句的谓语动词不能由单个的动词充当，必须带上语气助词，或者带补语，或者单音节动词前加“所”，或者前后有别的成分。
16、“我吃完了饭”和“我吃饱了饭”这两个句子，前者可以变换为“我把饭吃完了”，后者不能这样变换，为什么不能变换？
“我吃饱了饭”和“我吃饱了饭”这两个句子虽然只有一字之差，但是完全不同。“我吃完了饭”中的补语“完”语义是指向了宾语“饭”，句子的意思是我吃饭，吃完了。所以可以变成把字句，变成了“我把饭吃完了”。“我吃饱了饭”句中的补语“饱”的语义是指向了宾语“我”，意思是“我吃饭，我饱了”。因此，不能变成把字句。
17、如何确定一个字符是意符，音符还是记号?
跟语言单位在意义上有联系的字符是意符，在语音上有联系的是音符，在语音和意义上都没有联系的字符是记号。
字符的性质取决于字符在构字时所起的作用。同一个字符在不同的情况下所起的作用不同，归类也就不同。如字符“木”，在“沐”中作声符，在“杆”中作意符。再如，“土”在独体应用时是记号，在“地”中作意符，在“吐”中作声符，在“寺”中作记号。因此，确定一个字符的性质要结合具体的汉字进行确认。
18、有人说汉字易学，有人说汉字难学？为什么会有这样的矛盾的说法？试分析其依据。
说汉字易学的人，认为汉字具有一定理据性，没有形态变化，学了一定量的汉字后，可以以意组合。这些人往往是已经掌握了不少汉字的知识分子。说难学的人，认为汉字是语素文字，数量很多，形体结构复杂，和语音没有必然的联系，初学者很难在短时间里学会。这是从文字的基本性质出发，并且和音素文字的学习进行比较以后得出的看法。
19、繁体字"馬"简化为"马"，所以"媽瑪碼"中的右偏旁都类推简化为"马"，这几个字写作"妈玛码"，"徹"简化为"彻"，请问"澈"中间和右边的偏旁可否简化为"切"？为什么？"幹"简化为"干"，它在"擀"字中为什么不简化？"澉、橄"中的字符"敢"能不能简化为"干"？为什么？
“澈”中间和右边不能简化为“切”，否则与“沏”构成同形。“擀”中间和右边不能简化成“干“，否则与“杆”形似，不易分辩。“澉橄”中的“敢”不能简化成“干”，否则与“汗、杆”同形。
20、什么是现代汉字的规范化？为什么要推行字形规范？
现代汉字的规范化就是指根据汉字发展的客观规律，确定和推广现代汉字的明确的、一致的标准，并用这个标准去消除汉字使用中的一些错误，使现行汉字的应用符合这些标准。
文字是书面上传递信息的重要工具，要保证信息畅通准确，文字就必须统一，这样才便于交际运用，因此，推行汉字的字形规范，有助于文字的交际作用的发挥，有助于社会主义经济文化和精神文明的建设。如今世界进入了信息化时代，汉字的信息处理以及汉字的网络传播对汉字的规范化提出了更高的要求。
21、请你以网络语言为例，说明地域方言和社会方言的差异。
从方言学的角度看，网络语言属于现代汉语的一种社会方言。它的使用不受地域的影响，使通行于全国各地“网民”的这一特殊社会群体的语言。
在使用范围上，网络语言主要是用于网络交际，网民在互联网上通过文字形式进行。
在表现形式上，网络语言以现代汉语位基础，运用语素、阿拉伯数字、汉语拼音甚至英文字母等要素，通过创新变异来构造词语，从而形成大量与现代汉语词语意义相当的同形词。
在语言内部差异上，网络语言与现实语言的差别主要体现在语汇方面，表现为语汇的变异，而不像地域方言那样体现在语音、语汇、语法各个方面。
22、举例说明什么是网络语言发展中的补位、过滤、虚位和挤位？
1.由于网络交际中会涉及许多过去交际形式中没有涉及过的事物、行为。面对这些新事物和新行为，汉语语汇出现了大量的缺位。言语交际要顺利进行，语言的自调节机制就必然要发挥作用，以填补词语缺位，满足交际的需要。比如，来源于英语的“卡秀、烘焙鸡、比特、蓝牙、点击、冲浪、附件”等词语成了网民常用的词语。
2.网络语言的“虚位”是指一种形式占据了多个词位。如BT有变态的意思，也有beta 数据的意思；如MPJ有马屁精的意思，也是一种视频播放格式。
3.网络语言的“挤位”是指一个词位上有多种形式。如美眉也可以成为妹妹、美媚、MM。
4.网络语言的过滤是根据交际的需要自发的对结构作出最经济、最有效的调整和改造。当“补尾”基本完成后，语言自我调节就进入了“过滤”阶段。比如对待“虚位”，有些形式如不被淘汰，就会被固定在某一个具体的位置，而它原来所占据的其他位置将逐渐被别的表义更名却得词语形式所填补。
23、什么是网络的三多？举例说明为什么会出现这种情况。
网络词语变异性特点的重要表现形式是“三多”，即缩略词语多、类推词语多、字母词语多。
第一，缩略词多。使用同一种社会方言的人们在交际过程中产生了许多共知的东西。网上交际的过程中，网民们形成了丰富的语言预设，网上交际需要快捷，想要表达快捷而信息量尽可能不衰减，缩略词自然是理想的选择。如“网购、私聊、动漫、客服”等。
第二，类推词语多。借助于原有语言形式仿造一个新形式。例如“网络”缩略为“网”，类推数十个同族词，如“网恋、网吧、网友、网龄”等等。
第三，字母词语多。由字母单独，或字母与数字、符号等一起构成的词。如“DIY”是“Do It Yourself”的首字母缩写。更如“MM”（妹妹）、“GG”（哥哥）等由拼音缩写的词语。
24、网络语言会不会对现实语言产生负面影响？应该如何规范？谈谈你的看法。
1、净化网络环境，促进网络语言生活的健康发展。网络推动了世界的发展和社会的进步，网络环境相对于现实花呢纪念馆要宽松得多、限制少得。无论是高尚、进步、科学的思想得到了传播，落后的、阴暗的、消极的、低俗的甚至反动的东西也出现在网络上。不良的网络环境必然会阻碍网络语言生活的和谐健康的发展。
2、加强引导、提高网民素质。不符合语言发展规律的所谓创新最终都要被淘汰，对语言的恶搞很快就会引起其他网民的反感。我们应该积极主动地去引导、提倡在网络上使用规范的语言。目前，国家有关语言规范对网络语言运用的规范问题还没有相应的对策，因此，把网络语言的规范纳入管理轨道，同时加强语文规范宣传，各个网站更要注意配合宣传，广而告之，从而养成自觉使用规范语言的习惯。网民在网上交际使用语言，要加强使用规范语言的自律性，自我约束，净化网络语言。
中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 现代汉语专题试题 一、举例并解释下列术语（每词4分，共20分）1．声调 2．复合词 3．双宾动词 4．词类 5．成字部件 1．声调是贯穿一个音节的高低升降的调子，由音高变化形成，具有区别意义的作用。例如普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调。 2．复合词由两个以上的词根语素组合构成的合成词。例如“江山、海洋、农民”等等。 3．双宾动词就是可以同时带两个宾语的动词。例如“送你一朵花”，“送”有两个宾语。 4．词类就是按照词的语法功能划分出来的类别。例如名词、动词、形容词。 5．成字部件就是可以独立成为一个汉字的部件。例如“好”中的“女、子”就是成字部件。 二、判断正误（每小题1分，共10分。正确的打√，错误的打×） 1．韵母10U、uei、uen的拼写形式在实际运用中永远不会出现。( √ ) 2．普通话要以白话文著作作为语法规范。( × ) 3．方言是地域文化的反映，因此方言不应该被消灭，而应该保留。(√ ) 4．普通话语音系统中唯一一对清浊对立的辅音都是
舌尖后音。(√ ) 5．定位语素全部都是词缀，非定位语素就是词根。(× ) 6．动词和形容词的主要区别是动词可以充当谓语。(× ) 7．汉字和音节是对应的，普通话一个音节只用一个汉字记录。(× ) 8．汉字是记录汉语的法定文字，所以汉字中不能夹杂非汉字符号。(× ) 9．网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。(× ) 10．网络语言会对现实语言产生一定影响。( √ ) 4．从不同角度纠正下面句子中存在的问题。（10分）解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。 ①青年朋友们，努力吧，未来的鸿图要靠我们来描绘。 ②我报设立了“改革刍议”栏目，欢迎读者参与。 ③这篇文章，针贬时弊，观点鲜明，受到了读者的好评。 ④这一张张笑容，一颗颗红心，汇成了爱的海洋。 ⑤这是新老顾客备受信赖的名牌产品。 ①青年朋友们，努力吧，未来的宏图要靠我们来描绘。 ②我报设立了“改革小议”栏目，欢迎读者参与。 ③这篇文章，针砭时弊，观点鲜明，受到了读的
现代汉语试题库 现代汉语试题库（绪论·试题） 一、填空题. 1．“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——（），广义的解释还兼指现代汉民族使用的（）和（），我们这里讲述的是（）。 2．汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种（）；从功能上说，它是（）。 3．现代汉语有（）和（）两种不同的形式。（）是民族共同语的高级形式。 4．现代汉语民族共同语又叫（），它是以（）为（），以（）为（），以（）为（）的。 5．民族共同语是在一种（）的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为（），从汉代起被称为（），明代改称为（）。到了现代，即辛亥革命后又称为（），新中国成立以后则称为（）。 6．现代汉语的地域分支是（）。 7．共同语是（）的语言，方言是（）的语言。 8．现代汉民族共同语是在（）的基础上形成的。在形成过程中，（）有着特殊的地位。 9．汉语方言可以分为七大方言区，即（）、（）、（）、（）、（）、（）（）和（）。 10．我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的（），有效地（）。 11．现代汉语的特点：语音方面（1）（）（2）（）（3）（）；词汇方面（1）（）（2）（）（3）（）；语法方面（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）。 12．（）语、（）语、（）语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。 13．汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是（）语、（）语、（）语、（）语和（）语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 14．在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是（）和（）。 15．现代汉语规范化的标准是：语音方面以（）为（），词汇方面以（）为（），语法方面以（）为（）。 16．推广普通话并不是要人为地消灭（），主要是为了消除（），以利社会交际。 17．50年代初制定的推广普通话的工作方针是：（），（），（）。这个方针是正确的，今后仍然适用。 18．新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为（）。第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为。第三，广播、电视、电影、话剧使用普通话，使之成为（）。第四，不同方言区的人在公众场合交往时，基本使用普通话，使之成为（）。 19．现代汉语课程的主体由（），（），（），（）和（）几部分构成， 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1．现代汉民族共同语和方言的关系是（） A．互相排斥 B．互相依存，方言从属于汉民族共同语 C．方言是从民族共同语中分化出来的 2．对普通话而言，汉语方言是一种（） A．地域分支 B．并立的独立语言 C．民族共同语的高级形式 D．对立的独立语言 3．汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A．语音 B．词汇 C．语法 D．词汇和语法 4．现代汉语书面形式的源头是（） A．文言文
《现代汉语》（周一民版）简答题汇总 绪论 第一节现代汉语引论 1.语言是什么？语言和文字是一回事吗？ 2.口语和书面语二者之间是什么关系？ 3.语言符号具有哪些性质？语言从本质上说是一种什么现象？ 4.世界上的语言分为哪些语系？我国的语言分为哪些语系？汉语属于什么语系？ 5.什么是语言学？语言学有哪些门类？ 6.汉语是一种什么样的语言？和汉语有同源关系的有哪些语族？汉藏语系的语言有哪些特点？ 7.汉语的历史可以分成哪几个时期？ 8.汉语对世界语言产生过哪些影响？为什么说汉语是一种具有很强适应性和包容性的语言？ 9.有人说“21世纪是汉语的世纪”，谈谈你的看法。 10.传统的汉语言文字学分为哪三门学问？今天的汉语言文字学是一门什么样的学科？ 11.现代汉语有哪两种含义？ 12.什么是现代汉民族共同语？解释现代汉民族共同语的定义。 第二节现代汉民族共同语和方言 1.什么是共同语？什么是方言？共同语和方言二者是什么关系？ 2.汉语在历史上出现过哪几种共同语？ 3.现代汉民族共同语的两个来源是什么？ 4.简述现代汉民族共同语是怎样形成的。 5.现代汉语有哪些方言，各方言以什么话为代表？它们各自的特点是什么？ 6.兰州话、蚌埠话、杭州话、建瓯话、海口话各属于哪一种方言？ 7.举例说明什么是方言岛现象。 第三节现代汉语的特点和规范化 1.现代汉语在语音、词汇、语法上有哪些特点？ 2.什么是规范化？什么是现代汉语规范化？ 3.现代汉语为什么要实行规范化和标准化？ 4.现代汉语规范化的标准是什么？怎样理解这个标准？ 5.现代汉语规范化要消除哪些不必要的顾虑？ 6.20世纪50年代文字改革的三大任务是什么？ 7.新时期语言文字工作的方针和任务是什么？ 8.《国家通用语言文字法》规定的通用语言文字是什么？有什么意义？ 9.国家在普及提高普通话方面有什么重大的措施？ 10.什么是规范汉字？国家推行规范汉字的重点是什么？目前社会用字不规范的现象有哪些表现？ 第一章语音 第一节语音概说 1.什么是语音？语音同自然界的其他声音有什么不同？ 2.什么是语音的四要素？他们各是由什么决定的？在普通话中起什么作用？ 3.声音的音色是有哪几个方面决定的？ 4.画一个发音器官示意图，在上面标出发音器官各个部位的名称。
《现代汉语专题》简答题答案 目录 1、颁行《国家通用语言文字法》有什么重要意义？ (2) 2、现代汉语方言发展变化有哪些趋势？为什么会出现这些趋势？ (2) 3、为什么说汉语拼音方案中的韵母iou、uei、uen在实际运用中永远不会出现？2 4、普通话为什么要以北方话为基础方言？ (3) 5、普通话的语音有哪些主要特点？ (3) 6、方言今后是向普通话靠拢还是不靠拢？谈谈你的看法。 (4) 7.要说明现代汉语语素有哪些特点，和词的本质区别是什么？ (4) 8、成词的构造方式灵活多样，请你举例说明。 (5) 9、缩造词和别的造词手段有什么不同？有什么特点？ (5) 10、查阅《学习指导书》附录《第一批异形词整理表》，下组各列组词哪些是规范的。哪些是不规范的，并结合实例谈谈你对词汇规范的认识。 (6) 11、地名反映了哪些文化现象？请你结合当地的地名加以说明。 (6) 12、有人认为副词应该归实词，有人认为应该归虚词。对此谈谈你的看法。 (7) 13、句子和短语有什么样的本质差别？ (7) 14、疑问句有哪几种形式？各使用那些语气词？举例说明。 (7) 15、使用把字句和被字句要注意哪些问题？ (8) 16、“我吃完了饭”和“我吃饱了饭”这两个句子，前者可以变换为“我把饭吃完了”，后者不能这样变换，为什么不能变换？ (8) 17、如何确定一个字符是意符，音符还是记号? (8) 18、有人说汉字易学，有人说汉字难学？为什么会有这样的矛盾的说法？试分析其依据。 (9) 19、繁体字"馬"简化为"马"，所以"媽瑪碼"中的右偏旁都类推简化为"马"，这几个字写作"妈玛码"，"徹"简化为"彻"，请问"澈"中间和右边的偏旁可否简化为"切"？为什么？"幹"简化为"干"，它在"擀"字中为什么不简化？"澉、橄"中的字符"敢"能不能简化为"干"？为什么？ (9) 20、什么是现代汉字的规范化？为什么要推行字形规范？ (9) 21、请你以网络语言为例，说明地域方言和社会方言的差异。 (10) 22、举例说明什么是网络语言发展中的补位、过滤、虚位和挤位？ (10) 23、什么是网络的三多？举例说明为什么会出现这种情况。 (10) 24、网络语言会不会对现实语言产生负面影响？应该如何规范？谈谈你的看法。 (11)
现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考题） 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个
C.他们 D.他们俩 7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。 C.哈哈，太神奇了！ D.嗯，我这就来。 9、“禁止吸烟！”是（） A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢？”是（）。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。（30分） 1、指出下列划线词语所属词类。（共6分，每个1分。） （1）这棵树很笔直 （2）古塔在城市以西 （3）踢了一脚 （4）格外显眼 （5）啊！真好哇！ （6）一台彩色电视机 2、指出下列短语类型。（共8分，每个1分） （1）觉得高兴 （2）粮食丰收 （3）昨天的事 （4）花园里谈 （5）玩得高兴 （6）有人不赞成 （7）南昌九江
现代汉语试卷 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题１分，共３０分） １、汉民族共同语在明代称为（）。 ①雅言②通语③国语④官话 ２、下列各字跟“删”的声母相同的是（）。 ①嫂②僧③耍④嗽 ３、跟“濒”的声母发音方法完全相同的是（）。 ①刽②揪③傀④频 ４、下列各组字其韵母跟“凝”完全相同的是（）。 ①宜、疑②井、拎③进、杏④邻、平 ５、下列双音节词，两个音节的韵母都是合口呼的是（）。 ①作对②内部③舞曲④虚幻 ６、下列各字跟“索”的声调相同的是（）。 ①国②谁③复④乞 ７、第一个音节全都变读为２１调的是（）。 ①毁灭朴素亚洲②伪劣请假奶奶③柳树有趣舞蹈④演示使命广场 ８、下列各词中，两个音节的结构方式完全相同的是（）。 ①三峡②问卷③闻名④秀美 ９、象形、指事、会意、形声都有的一组字是（）。 ①益盂戌朱②涉伐豕疫③布刃取囤④易甘贼旗 １０、将繁体字“”简化为“泪”，使用的方法是（）。 ①简化偏旁②同音代替③换用简单符号④构成新的会意字 １１、下列短语，没有错别字的是（）。
①戮力同心②精神涣发③随声附合④直接了当 １２、都含三个语素的一组词语是（）。 ①石榴花儿小孩儿②光脚丫儿玻璃瓶儿 ③婴幼儿没有准儿④萝卜干儿羊肉串儿 １３、全部属于主谓型合成词的一组词是（）。 ①眼红火红②狐疑笔直③胆怯眼热④瓦解冰释 １４、加点的词在句中使用比喻义的是（）。 ①他为此费尽了心血②阴谋宣告破产③月光如水④像金刚石一样坚硬 １５、从语义场的种类来看，属于关系义场的一组词是（）。 ①买—卖②工业—农业③站—坐④会计—出纳 １６、下列各组短语中，加点的词属于多义词的是（）。 ①背心上长疮了买了一件背心②谷底有条河二月卖新丝，五月粜新谷 ③给年青干部加担子农民挑着担子赶集④讲讲文章的大意你太大意了 １７、属于互补反义义场的一组词是（）。 ①前进—后退②好—坏③崇高—渺小④运动—静止 １８、跟“野生”词性相同的是（）。 ①女式②男士③出生④野游 １９、“秘密让他发现了”“让他先发言”，其中的“让”（）。 ①都是动词②都是介词③前一个是动词，后一个是介词④前一个是介词，后一个是动词 ２０、下列句子中，疑问代词表示任指的是（）。 ①你想说什么？②你确实什么也没有说过吗？③他可能有什么心事。 ④我知道他想说什么。 ２１、下列各句中，括号内不能填数词“二”的是（）。
第一章绪论”习题答案 “绪论”思考和练习一 一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的? 现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。 现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。早在唐代，北京已是北方军事要镇。北京是辽、金、元、明、清各代的都城。近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。 本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。 二、共同语和方言的关系是怎样的? 方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。它的词语经常传播到各方言中去。规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。 “第二章语音”习题答案 “语音”思考和练习一 四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。 “语音”思考和练习二 二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。 普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。声母总表（略）。 三、根据所提供的发音部位和发音方法，在下面横杠上填上相应的声母。 1．双唇送气清塞音是p。
现代汉语试题 课程代码：00535 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列方言中属于非官话区方言的是( ) A.南京话 B.兰州话 C.南昌话 D.昆明话 2.属于舌面音的声母是( ) A.ｄｔｎｌ B.ｚｃｓ C.ｂｄｇ D.ｊｑｘ 3.声韵相同调不同的一组字是( ) A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳 4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是( ) A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之 C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优 5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( ) A.端 B.有 C.扬 D.远 6.汉语拼音全都正确的一组是( ) A.诗人ｓīｒéｎ私人ｓìｒéｎ B.主力zｈǔｌì阻力zｈǔｌì C.商业sｈāngｙè桑叶sāng ｙè D.女客nǔｋè旅客ｌǚｋè 7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( ) A.一形多音一义 B.一形多音多义 C.多形一音义 D.多形一音多义 8.“姨”字的笔画共有( ) 画画画画 9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( ) A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家 C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿 10.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A.革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行 11.下列各组中，属于同音词的一组是( ) A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了) B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作) C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节) D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题) 12.下列各组成语中，加点的词读音相同的是( ) A.秦晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾 C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛 13.下列各组动词中，不能带宾语的是( ) A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢 C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开 14.下列各项中都属于副词的是( )
现代汉语试题库 第一章绪论 一、名词解释： 1.现代汉语 2.现代汉语规范化 3.文学语言 4.方言 5.基础方言 二、填空题： 1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。 2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。 3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以 为，以为的。 6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中，有着特殊的地位。 7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。 8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。 10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以 为，语法方面以为 三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确） 1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。（） 2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。（） 3.文学语言是经过加工、规范的书面语。（） 4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。（） 5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。（） 6.粤方言等于广东话。（）
7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（） 8.推广普通话意味着人为地消灭方言。（） 9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（） 10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（） 11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（） 12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。（） 13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（） 四、简答题： 4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？ 第二章语音 一、名词解释： 1.元音 2.辅音 3.音素 4.音节 5.音位 6.音色 7.音高 8.音强 9.音长、10五度标记法11.声母12.韵母13.声调14.清音15.浊音16.送气音17.不送气音 18.零声母19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母24.中响复韵母25.四呼26开口呼27.合口呼28.齐齿呼29.撮口呼30.押韵31.调值32.调类33.轻声34.儿化35.变调36.音位变体37.条件变体38.自由变体39.停顿40.重音41.快慢42.语调43.句调44.语音规范化 二、填空题： 1.语音具有________________性、________________性和________________性，其中________________是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分：A. _______________、B. _________________、C_______________。 3.语音同其他声音一样，具有_______________、___________________、_________________、_________________四个要素。 4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的：A_______________、B_______________、C _________________________。 5.元音和辅音的主要区别在于：发元音时，______________________________；发辅音时，_____________________________。 6.《汉语拼音方案》包括五部分内容：A_________________、B_________________、C_________________、D ______________、E_________________。
2、黄伯荣主编《现代汉语》教材里在讲到短语和句子时都强调“句调”或“语调”的作用，即“句调”或“语调”是句子与短语、词区分的标志，为什么？ 的确“句调”或“语调”是句子与短语、词区分的标志。 将语调做为句子的基本特征是将现代语言学思想引入汉语语法研究的重要体现。传统语法区别句子的公认标准是主语、谓语两个成分俱全、语义完整。而五十年代出版的《现代汉语语法讲话》第一次从理论上提出要把语调作为判断句子的一个基本标准。之后朱德熙先生从理论进一步论述，说明语调是判断句子的最重要的标准。他认为汉语语法的一大特点是汉语词、短语、句子的结构是基本一致的，汉语的短语和句子之间是一种实现关系，而印欧语中短语和句子之间是一种组合关系。汉语中短语和句子的实现关系的手段是语调，一个短语加上语调就是句子，一个句子去掉语调就是短语。这正是汉语语法的特点所决定的。我有一篇文章《汉语语法学句子观的发展》（《延安大学学报》94年4期）详细讨论了这个问题，可以参阅。 3、请问不能构成“把”字句、“被”字句的动词有哪些？ 不能作谓语中心构成“把”字句、“被”字句的动词有： A、不及物动词。 B、表示判断、能愿、状态等非动作动词。 C、某些表示心理活动或感知的动词，如“知道”。 D、某些只能带处所宾语的趋向动词，如：走、到。 4、请问“词类划分标准有哪些？具体如何运用？”。 一般来说，词类划分的标准有三个方面： （1）语法功能：词与词的组合能力 A、词在句子里充当句法成分的能力。 比如：名词充当主语、动词充当谓语等。 B、实词与另一实词的组合能力。包括这一类能不能跟另一类组合，用什么方式组合，组合之后发生什么样的关系等。 比如：名词可以受数量词修饰，不能受副词修饰，名词和动词组合，一般名词在前、动词在后，构成主谓关系，而动词在前、名词在后，构成动宾关系。区别词和名词组合，只能区别词在前、名词在后，构成偏正关系。 C、虚词依附实词和短语的能力。 包括虚词与什么实词结合，表示什么语法意义。比如“的”放在偏正短语里表示修饰与被修饰的关系，“着、了、过”放在动词后分别表示“正在进行”、“完成”、“过去”等时态。 （2）形态特征 词的形态就是指的外部形式的变化。包括： A、构形形态：只改变词的语法意义，不改变词的词汇意义，不构成新的词语。汉语中主要是指“重叠”。比如：走走、看看、研究研究、高高、老老实实等。重叠之后词汇意义没有变，产生了新的语法意义。 有人认为结构助词、动态助词也是。 B、构词形态：加上语素，改变词形，构成新的词语。比如：“盖”动词，加“子”构成“盖子”变为名词；“绿”形容词，加“化”构成“绿化”变为动词。 （3）意义标准 意义是指语法上同类词的概括意义或类别意义。名词表示人或事物的名称，动词表示动作、行为等，形容词表示性质、状态等。比如“风、马、牛”三个词具体的词汇意义不同，但可以概括出共同意义“事物”。 几种标准的具体应用： （1）词类划分的总原则
现代汉语简答题 、简答题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1、借喻和借代有什么不同？ 借喻和借代有相近的地方，借喻是喻中有代，借借代而不喻；借喻侧重“相似性”，借代侧重“相关性”；借喻往往可以改为明喻，借代则不能。 2、如何区分宾语和补语？ 一是看关系，看是否有动宾关系；二是看词性，如果是物量词，一般是宾语，如果是动量词，那就是补语；三是某些表示时间的成分既可能作补语，也可能作宾语，而作宾语时往往可以变换为“把”字句。 1、“漂亮”和“关心”都可以受程度副词的修饰（很漂亮、很关心），为什么将“漂亮”归为形容词，将“关心”归入动词？ 答：A、“漂亮”不能带宾语，而“关心”能带宾语。 B、“漂亮”具有形容词的重叠方式，即：AABB式；而“关心”具有动词 的重叠方式，即：ABAB式。 C、“漂亮”表示事物的“性质、状态”，而“关心”表示人的“动作、 行为”。 1、以“忽然”和“突然”为例，说明形容词和副词在语法功能上的同异。 答：A、副词不能受程度副词的修辞限制，而形容词可以；B、形容词可以作谓语，而副词不能作谓语，如：他来得很突然。 2、修辞与语音、词汇和语法是什么样的关系？ 答：修辞和语音、词汇、语法既有区别又有联系：对于修辞来说，语言三要素是修辞的手段和基础，也是修辞要调动、加工的语言材料；就语言三要素来说，修辞是对它们的综合的艺术加工，是它们的高级体现。 66.举例说明什么是会意字？ 答：用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新的意义，这种造字法叫会意。如：休、明等。 67.举例说明词的比喻义和比喻用法有什么区别? 答：词的比喻义是词的固定的意义，而修辞中的比喻只是临时用法。如：摇篮的比喻义为某种事物的发源地；共产党像太阳，而太阳一词中并没有共产党的义项。 68.根据词的语法功能，具体说明“年轻”和“青年”的词性。 答：“年轻”是形容词，它可以受程度副词的修饰限制，而不能受数量短语的修饰限制；“青年”是名词，它不能受程度副词的修饰限制，但以受数量短语的修饰限制。 69.对偶和排比的主要区别是什么？ 答：对偶是结构相同或相似，字数相等，意义上密切相连的两个短语或句子对称地排列在一起；排比是把结构相同或相似，字数可以不等的，意义密切关联的三个或三个以上的句子或句子成分排列在一起。 70. 什么是儿化?儿化有哪些作用? 答：“儿化”指的是一个音节中，单纯带上卷舌色彩的一种特殊的音变现象。儿化具有区别词义、区别词性和表示细小、亲切、轻松或喜爱的感情色彩的作用。 66.什么是外来词?举例说明吸收外来词的主要方式。 答：外来词也叫借词，指的是从外族语言里借来的词。吸收外来词的主要方
现代汉语 总分：100 一、单选题（共20题，共20分） 1、语音的本质属性是（）(1分) A:物理属性 B:社会属性 C:生理属性 D:心理属性 2、属于一个语素的是（）(1分) A:蜓 B:葡 C:民 D:柠檬汁儿 3、属于联绵词的是（）(1分) A:蝈蝈儿 B:嗡嗡 C:红彤彤 D:葫芦 4、属于词义扩大的是（）(1分) A:吃：饮、食→食 B:走：跑（曳兵弃甲而走）→步行 C:理：治愈→治理一切 D:慢：傲慢、懈怠→迟缓 5、汉字书写正确的是（）(1分) A:题纲 B:欢渡 C:祟高 D:惋惜 6、属于外来词的是（）(1分) A:汤圆 B:高尔夫 C:宰相 D:灌溉 7、韵母相同的是（）(1分) A:该、乖 B:回、归 C:吨、君 D:真、争
8、下列词属于兼类词的是（）(1分) A:把门/把他打一顿 B:把袖章别上/别说话 C:丰富了生活/内容很丰富 D:怪好看的/这事儿不能怪他 9、属于偏正短语的是（）(1分) A:群众的智慧 B:暗下去 C:吃、穿、用 D:喜欢游泳 10、属于体词性短语的是（）(1分) A:来过三回 B:红旗飘扬 C:宣传和推广这项技术 D:唱戏的 11、从汉字跟汉语的关系来看，汉字是（）(1分) A:语素文字 B:音节文字 C:音位文字 D:音素文字 12、属于动词性非主谓句的是（）(1分) A:好美的夜色啊! B:黄山风景如画。 C:着火了! D:太贵了。 13、在汉字发展史上，标志汉字从具备象形特点演变为具有不象形特点的转折点的是（）(1分) A:小篆 B:隶书 C:楷书 D:大篆 14、表示感叹语气的是（）(1分) A:快走! B:你可吓死我啦! C:谁敢笑你呢? D:别过来！ 15、说话时“一”会变读为阳平的是（）(1分) A:初一 B:读一读
00535现代汉语
第二章语音 第三章文字 第四章词汇， 第五章语法 第六章语用 第一章绪论 【单选】汉语属于汉藏语系，是世界上使用人口最多 的语言之一。 【判断、术语解释】现代汉语是现代汉民族的语言， 包括共同语（普通话）和不同的 即华北官话、西北 官话、西南官话、江淮官话。 (2)吴方言，也叫江浙话，以上海适为代表。 (3)湘方言，又称湖南话，以长沙话为代表。 (4)赣方言，又称江西话，以南昌话为代表。 (5)客家方言，也叫客家话，以广东省梅县话为 代表。 (6)闽北方言，以福州话为代表。 (7)闽南方言，以厦门话为代表。 (8)粤方言，也叫广东话，以广州话为代表。 (9)晋语，以太原话为代表。 (10)平话，内部分歧较大，可以分为两片，柳州以南 为桂南平话，以南宁亭子平话为代表；鹿寨以北为桂北 平话，至今尚无公认代表。 【单选，简答】现代汉语白话文的形成。 古代的书面语即文言最初必定是在口语的基础上 形成的，但汉魏以来，因写文章的人往往沿袭和模仿先秦的语言，所以书面语就不再跟口语一起变化了，另外一种同口语直接相联系的书面语——“白话”就起来同“文言”分庭抗礼了。白话最早可见于公元5世纪左右南朝产生的笔记小说《世说新语》，唐、五代的说唱文学变文产生后，口语的痕迹就更加明显。到了12、13世纪，出现了用白话写的各种文学体裁的作品，如诸宫调、南戏、金元杂剧、元散曲等。元末明初以来，开始大量出现用白话写作的长篇小说如<水浒传》《西游记》《金瓶梅>《红楼梦》等。到了晚清，现代汉语共同的书面语话文已经成熟。 【单选、多选】现代汉民族共同语即普通话，它以北室语音为标准音，以北方适为基础方言，以 典范的现代白话文著作为语法规范。 “eng ”“ing ”当中的“ng ”不是复辅音，是一个辅音，只是以两个字母来表示。 (2)音节中元音占优势，复元音构成的音节多。 (3)音节有声调。 【单选、简答】词汇方面的主要特点。双音节词占优势。 (2) 广泛采用词根复合法构成新的主要手段。 (2)词类和句子成分之间不存在 一一对应的关系。 的困难，有利于相互间的信息交流。 (2)可以加快国家的建设和现代文明的发展。 (3) 能适应汉语国际推广和对外同语。作为标准语，普通话高于方言，对方言起示范作用，规定方言的发展方向；方言则从属于普通话，向普通话集中靠拢。方言可以在一定地域、一定范围和一定场合中使用，但都会受到一定的限制；普通话的通行区域和使用人口则覆盖各个方言区，使用场合也几乎不受限制。因此，普通 话是具有全民通用性和权威性的特殊方言，在国际上，普通话就代表现代汉语。尽管方言向普通话集中是当前和今后汉语发展的主流，但这并不意味着方言很快会消亡。从普通话对方言的渗透看，新老更替的对象只是某些语言特征而非整个语言系统。可以这么说，在很长一段时间内，普通话和方言会共存的。从普通话对方言的覆盖看，很多场合的双语并用，又有维持方言的语言系统不被逐渐更替的一面。方言不仅是某个地域的交际工具，而且是该地域的文化标志，方言中蕴涵的历史、风俗等还需要有人研究和挖掘。只要地域文化还有存在的价值， 方言就不会题。 第二章语音 【单选、术语解释】语音是语言的物质外壳， 是由人类发音器官发出来的表达一定意义的声音。语音具有 物理、生理、社会三方面的性质，其中社会属性是语音的本质属性。 【多选】语音的物理属性主要表现为音高、音强、音长、音色，须是人类发出的能代表一定意义的声音。但这种声音与意义之间的联系并不是必然的，而是由使用这种语言的全体社会成员约定俗成的。 (2)语音具有民族特征和地域特 组合成音节的方式，音素在音节结 指的是声音的高低， 频率。音高在语音中的作用是构成声调和 语调。 指的是声音 振动幅度的大小有关。汉语中的轻声和语流中的轻、重 音以音强作为主要特征来区别意义。 指的是声音 音体振动时间的长短。音长在轻声、重音、声调中有一 定作用。音长不能区别意义，但 能够体现语气和情感的差异。 【单选、术语解释】音色又叫“音质”，指的是声音的 特色，它决定于物体振动所产生的音波波纹的不同曲折式样。音色是一种声音区别于另一种声 是语音结构 能够自然感到的最小语音片段。一般来说，一个汉字就代表一个 音节。普通话中的儿化音节则是用两个汉字来代表一个音节，如“花儿”“圈儿”等里面的“儿”，只表示发音上的儿化韵尾，而不记录音节，“花儿”“圈儿”等两 是从音色角 度划分出来的最小的语音单位，是不可再分的最小的语音单位。例如，sou （搜）这个音节从音色角度分析，它包含s 、o 和u 三个不同的音素。 【分析，简答】分析音素时需要注意的几种特殊 情况。 (1)含有y 、w 的音节。分析含有y 、w 的音节-包含的 音素时，要按其实际音节来分析。如yao （腰），其实际音节应是iao 。 (2)含有韵母IU 、UI 、un 的音节。分析含有这三个韵 母的音节的音素时，也要根据其实际音节来分析。如 guI( 规)这个音节实际上包含g 、u 、e 、I 四个音素。 (3)省略U 上两点的音节。《汉语拼音方案》规定，U 行的韵母跟声母j 、q 、×相拼的时候，U 上两点省略，分析这样的音节含有的音素时也要按其 气咽头不受阻碍而形成的音叫元音，又叫母音，如a 、o 等。 气 阻碍而形成的音叫辅音，又叫子音，如b 、m 、f 、d 、z 、 sh 等。 【单选】普通话语音系统中共有32个音素。其中，有10个元音音素，即a 、o 、e 、6、I 、u 、U 、-i 【l 】、-i 【l 】和er;有22个辅音音素，即b 、p 。m 、f 、d 、t 、n 、J 、g 、k 、h 、j 、 q 、×、zh 、ch 、sh 、r 、z 、c 、s 和ng ，其中，m 、n 、l 、r 、ng5 个是浊辅音，其余(2)紧张均衡与否。 (3)气流强弱。 (4) 是一个语音 的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的 和隔音符号。 【判断】普通话共有22个声母，其中21个为辅音声 某些部位形成的阻碍才能发音。这些形成阻碍的部位在语音学上就称为“发音部位”，克服阻
现代汉语专题试题 一、判断正误（每小题2分，共20分） 说明：正确的打钩，错误的打叉。 1. 要”的汉语拼音是yao ,这个音节的韵母中的韵头是i。（） 2 ?北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。（X ） 3. 复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如 ian、uang。（ X ）、 4. 有时间来学习”和有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式。（） 5. 普通话语音系统中能充当韵头的音素是i、U、y、W。（ X ） 6. 从结构看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。（） 7. 得”字右下角的部件只能构成一个汉字，不是基础部件。（X ） &现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。（） 9. 网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。（X ） 10. 网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。（X ） 二、举例解释下列术语（每词2分，共10分） 11?韵腹 韵腹是韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音, 这个元音就是韵腹。例如韵母Uai, Q是韵腹，韵母ing , i是韵腹。 12. 敬辞 ?敬辞是对交际对象表示尊敬的词语，例如令尊、贵姓、高寿”等等。 13. 虚词 虚词就是不能独立充当句法成分的词，也没有实在意义，例如了、吧、呢”是虚词 14?非主谓句 ?非主谓句就是句子结构中没有主语和谓语之分的句子，由主谓短语以外的短语构成15?记号 ?记号就是跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。例如河”字中的可三、综合分析应用题（共40分） 16. 写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音（10分） ①Uan: juan:韵头：n韵腹：Q ②ZhUn: ZhUn:韵头：U韵腹：e ③yang: yang:韵头：i韵腹：a ④ωe: XUe:韵头：n韵腹：宅 ⑤qiU： qiU:韵头：i韵腹：o 17. 从构词法角度分析下列合成词的结构方式。（10分） ①战争：并列式②战场：限定式③金黄：限定式
现代汉语期末考试试题上(一) 一,填空题(每题1分,共10分) 1.现代汉民族共同语是( ). 2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ). 3.后鼻韵母有( ). 4.普通话声调的四种调值是( ) 5.传统的"六书"是指( ).6 .汉 字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类 型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在. 二,名词解释(每题1分,共6分) 1.音素 2.单元音 3.音位 4.词. 5.义 6.歇后语 三,语音题(共20分) 1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分) (1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x 2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分) (1) z ——zh (2)f——h(3)ɑo ——iɑ(4)onɡ——ionɡ(5)en —— in 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分) (1)优秀 (2)权利 (3)威武 (4)爱护 (5)谚语 四,分析题(共20分) 1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分) 倾销, 利害,房间,老乡,吩咐 ,年轻,仅仅,皑皑, 提高 ,地震 2.辨析下列各组同义词(共10分) (1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分) (3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分) 五,单项选择题(每题1分,共10分) 1.语音的强弱跟说话时用力的大小 . A.成正比 B.成反比 C.没有关系 2.语音的本质属性是 . A.物理属性 B.社会属性 C.生理属性 3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 . A.z,c,zh,ch,j,q B.b,p,d,t,g,k C.z,c,d,t,j,q D.b,p,c,z,j,q 4.普通话中声母 . A.都是清音 B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音 C.都是浊音 D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音 5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 . A.前响复韵母 B.中响复韵母 C.后响复韵母
现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考 题） 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词
2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩
7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。 C.哈哈，太神奇了！ D.嗯，我这就来。 9、“禁止吸烟！”是（） A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢？”是（）。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。（30分）
现代汉语专题试题 一、判断正误(每小题2分,共20分) 说明:正确的打钩,错误的打叉。 1.“要”的汉语拼音就是yao,这个音节的韵母中的韵头就是i。( ) 2.北方方言内部语音系统没有任何差别,高度一致。( X ) 3.复韵母就就是韵腹位于几个音素中间的韵母,例如ian、uang。( X )、 4.“有时间来学习”与“有条件来学习”的内部结构相同,都就是连动式。( ) 5.普通话语音系统中能充当韵头的音素就是i、u、y、w。( X ) 6.从结构瞧,现代汉语词的发展趋势就是由单纯词向合成词发展。( ) 7.“得”字右下角的部件只能构成一个汉字,不就是基础部件。( X ) 8.现代汉字系统中,合体字数量要多于独体字。( ) 9.网络语言就是一种独立于现实语言之外的一种语言。( X ) 10.网络语言产生的原因与网民使用方言有关,所以属于地域方言。( X ) 二、举例解释下列术语(每词2分,共10分) 11.韵腹 韵腹就是韵母中的主要元音,一般由开口度最大的元音充当,如果韵母中只有一个元音,这个元音就就是韵腹。例如韵母uai,Q就是韵腹,韵母ing,i就是韵腹。 12.敬辞 、敬辞就是对交际对象表示尊敬的词语,例如“令尊、贵姓、高寿”等等。 13.虚词 虚词就就是不能独立充当句法成分的词,也没有实在意义,例如“了、吧、呢”就是虚词 14.非主谓句 、非主谓句就就是句子结构中没有主语与谓语之分的句子,由主谓短语以外的短语构成 15.记号 、记号就就是跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。例如“河”字中的“可” 三、综合分析应用题(共40分) 16、写出充当下列音节的韵头与韵腹的元音(10分) ①juan: juan:韵头:n韵腹:Q ②zhun: zhun:韵头:u韵腹:e ③yang: yang:韵头:i韵腹:a ④xue: xue:韵头:n韵腹:宅 ⑤qiu: qiu:韵头:i韵腹:o 17、从构词法角度分析下列合成词的结构方式。(10分) ①战争:并列式②战场:限定式③金黄:限定式 ④金子:后附式⑤老虎:前附式 18、分析下面词组的结构层次关系(10分) ①修剪苹果树的赘枝 ②修剪苹果树的技术 19.从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分)