专题四第2课
学业达标
一、选择题
1．下列各项最能完整地反映民国时期我国交通特点的是(C)
A．人们日常生活中的主要代步工具是自行车
B．电车与公共汽车成为城乡交通的主要运输工具
C．人力车、电车与公共汽车成为并存的交通工具
D．全国绝大部分省份实现了火车、飞机的运营
【解析】旧中国经济实力弱，电车与公共汽车数量有限，所以不可能成为城乡公共交通的主要运输工具，B项错误。新中国成立后，现代交通获得快速发展，全国绝大部分省份实现了火车、飞机的运营；中国也有了自己的自行车制造厂，自行车逐渐成为人们日常生活中主要的代步工具，A、D两项错误。
2．下列有关中国的民航事业发展的叙述，正确的有(A)
①起始于20世纪20年代初
②20世纪30年代中期已形成覆盖大半个中国的航空网
③新中国成立后绝大部分省份实现了飞机的运营
④成为乡村之间的主要交通工具
A．①②③B．①③④
C．①②④D．①②③④
【解析】飞机不可能成为乡村之间的主要交通工具，排除④。
3．近代公路修筑技术传入中国，但中国的公路交通发展缓慢，究其原因包括(C)
①旧中国的政治腐败②民生凋敝
③汽车和燃料几乎全部依赖进口④轮船运输航运业发达
A．②③④B．①②④
C．①②③D．①②③④
【解析】本题是一道原因分析型选择题。公路交通是一项投资较大的基础设施工程，影响其发展的原因除了技术设施外，政府的政策、国家的实力、交通运输工具和交通物质条件也是影响公路发展的重要原因。至于水运，完全可以与公路交通各取所长，并行发展。所以选C。
4．下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是(C)
A．信息传递快捷简便B．改变着人们的思想观念
C．阻碍了人们的感情交流D．影响着人们的社会生活
【解析】注意是“不属于”，通讯工具和电讯事业发展便于人们交流，故C项不正确。
5．(2016·广东中山)近代以来，历届中国政府均重视交通运输事业的发展。其中，集中组织修建叙(宜宾)昆、滇缅、湘黔、黔桂等铁路；兴建川湘、湘黔、川黔、汉渝、兰(兰州)新、川滇等公路的中国政府是(D)
A．晚清政府B．南京临时政府
C．北洋政府D．重庆国民政府
【解析】晚清并未在西南地区大规模修建铁路，故A项错误；南京临时政府主要在北方进行交通建设，故B项错误；北洋政府统治中心主要在北方，不可能在西南大规模进行交通建设，故C项错误；材料中新建交通路线主要集中在西南地区，即抗战大后方所在地，主要为抗战服务，故D项正确。
6．(2016·新疆乌鲁木齐检测)旧中国哈尔滨、太原、成都、昆明等铁路局修建的铁路轨距是1米，俗称为“窄轨”，与中国当时四大干线京汉、京奉、津浦、沪宁“接不上轨”。这种情况产生的直接原因是(D)
A．南北地方地理环境差异显著B．重工业基础薄弱
C．列强的经济侵略D．铁路建设各自为政
【解析】“窄轨”涉及哈尔滨、太原、成都、昆明等铁路局，遍布中国东北、华北、西南，并没有体现明显的南北差异，故A项错误；重工业基础薄弱是近代中国工业发展的现状，但是与材料并没有相关，故B项错误；列强对中国的经济侵略体现在争夺修筑铁路权，并以铁路的延伸进行侵略，但是与“窄轨”并不相关，故C项错误；“窄轨”修建时是北洋军阀统治时期，军阀割据一方，故D项正确。
二、非选择题
7．阅读下列图片，回答问题：
(1)图一、图二现象的出现，说明了什么？
(2)图三反映了怎样的历史现象？说明什么问题？
(3)图片反映的内容对人们的社会生活产生了什么影响？
【答案】(1)说明随着西方交通工具的引进，中国的交通运输方式开始发生质的变革。
(2)反映了电讯产业的快速发展。说明我国通讯工具变化巨大。
(3)加快了人们生活的节奏；提高了生活的质量；加快了信息的传递；提高了效率。
素能提升
一、选择题
1．(2017·德州)“中国商民得减价之益，而水脚(指水路运输费用)少入洋商之手者，奚止散千万，此实收回利权之大端。”由此可见，洋务派创办的轮船招商局的主要作用是(A)
A．列强控制中国水运局面被打破B．人们的消费观念受到冲击
C．列强对中国的贸易顺差被扭转D．人们的生活方式得以改变
【解析】按照材料意思，“少入洋商之手”是“收回利权”的重要举动，也就意味着近代以来外国人控制中国水运的局面被打破，故A项正确；材料看不出来消费观念的变化，故B项错误；材料只能表明列强在中国水运方面的利益被洋务派分割了一部分，但是看不出来所占比例多少，更不能等于列强所有在华贸易都被分割，故C项错误；材料中没有关于生活方式变化的信息，故D项错误。
2．(2017·韶关)表中史实反映出(C)
A
C．中国吸收西方发明的重要成果D．内地大量采用西方发明成果
【解析】根据材料西方发明时间与传入上海的时间，呈现逐渐缩短的趋势，可知中国对西方发明接受进程逐渐加快，故A项错误；材料只以上海和成都作为东西部的代表，但是不仅仅局限于上海成都，故B项错误；材料体现了东西部都有西方发明的传入与吸收，故C项正确；材料中上海不属于内地，属东部沿海城市，故D项错误。
3．(2016·山东滨州)民国后，“婚礼铁路”作为时髦的象征，或为青年男女热衷的蜜月旅游交通工具。当时，京沪铁路公司瞄准了这一市场，为凸显“人情味和生意经”，效仿西方推广“蜜月旅行”。这一现象反映了(B)
A．民主共和观念逐渐深入人心B．新式交通改变了人们的观念
C．对西方文化盲目肯定和效仿D．近代中国交通的殖民地特征
【解析】“婚礼铁路”的出现与民主共和观念无关，故A项错误；“婚礼铁路”引起民国人们度蜜月方式的变化，故B项正确；“蜜月旅行”在民国时期受到效仿，不能得出盲目的特点，故C项错误；效仿推广西式“蜜月旅行”不能得出交通殖民地的特征，故D
项错误。
4．(2017·海南海口)1874年，法国人米拉在中国引进了日本人力车，车身一律漆成黄色，故又名黄包车。在20世纪20至30年代，它的数量远超过汽车，达到五六万辆之多，在城市中来往穿梭。材料从侧面反映出(A)
A．近代中国交通业发展比较缓慢B．黄包车促进了中国交通的近代化
C．近代中国交通呈半殖民地色彩D．黄包车较大提升了市民生活水平
【解析】黄包车仍然是人力车，材料从侧面反映出近代中国交通业发展比较缓慢，故A项正确；黄包车仍然是人力车，而且直到20世纪20至30年代大量存在，不利于中国交通的近代化，故B项错误；材料没有涉及中国主权的部分丧失，与半殖民地色彩无关，故C 项错误；材料没有反映出黄包车对市民生活水平的影响，故D项错误。
二、非选择题
5．阅读下列材料：
材料一掀铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。
——义和团民众揭帖材料二1878年，英国一公司获得唐山煤矿开采权，报请修筑唐山至北塘之间的运煤铁路，遭到清政府多数官员的激烈反对。两年后，从唐山至胥各庄的唐胥铁路以不用机车牵引为条件获准兴建。由于不允许用机车牵引，只好让骡马充当火车头，这就出现了“马拉火车”的天下奇闻。
中国第一台机车：“龙号”蒸汽机车，奠基了唐山作为中国近代工业摇篮的基础。照片上可以清楚地看到Rocket of China(中国火箭)的字样和龙的标记
材料三1898年，袁世凯为慈禧太后贺寿进贡一辆奔驰牌轿车。不料，慈禧太后仅试坐一次便将其“打入冷宫”，弃之不用了。原来，汽车解决不了“尊卑”问题，司机不但坐在慈禧的前面，而且还和她“平起平坐”，有伤“体制”，最终被闲置起来。
材料四一些闭塞的地区因铁路而活跃，一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅
通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播，意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”。所有这一切，无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”，推动中国的现代化进程。
——周积明《最初的纪元》请完成：
(1)你如何理解材料一所反映的现象？
(2)根据材料二、三，谈谈你对“清政府面对新式交通工具所表现出来的态度”的看法。
(3)据材料四归纳铁路的修建对推动中国的现代化进程有何积极影响。
【答案】(1)义和团对铁路、电线、轮船的态度，是农民阶级反对帝国主义侵略的本能反应，具有朴素的爱国主义性质，但也说明了近代中国人民的愚昧落后。
(2)清政府对待新式交通工具的态度，纯粹是愚昧的表现，清政府的举动延缓了新式交通工具的推广，不利于中国的近代化。
(3)有利于落后地区经济的发展；有利于知识的传播和信息的交流；有利于与铁路交通相关部门的生产；有利于自然经济的进一步解体。
交通和通信工具的进步 【课标要求】了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。在学习中逐步认识到，交通、通讯工具的进步是以整个中国社会的向前发展作为前提的，体现了时代发展的必然性。 【教学重点】交通和通信工具变化的表现形式。 【教学难点】交通和通信工具发展的原因。 一、独学指导： (一）.知识指导 交通和通信工具的进步 (二）.独立学习： 知识点一交通工具的革新 1.代步工具 （1）人力车：是近代中重要的交通工具，数量众多。 （2）自行车： ①19世纪中后期传入中国； ②20世纪初在中比较普遍； ③20世纪50年代后，中国有了自己的，自行车逐渐成为主要的。 （3）摩托车：以来，摩托车逐渐成为的重要交通工具。（4）汽车：改革开放以来，城市行业发展迅速，成为人们新的代步工具。
2．交通运输 （1）轮船； ①在洋务运动推动下，1865年4月，中国建成自行设计的第一艘。 ②创办于1872年的上海轮船招商局是近代中国最早的企业。 （2）火车 ①19世纪末20世纪初，随着收回运动的蓬勃发展，中国铁路 建设得以较快发展。 ②2006年，全线贯通，在我国铁路建设史上具有里程碑的意义。（3）城市交通 ①1906年，第一个交通系统在天津建成。 ②1924年上海开始有运行。 ③1969年北京开始运营，结束了中国没有城市地铁的历史。 ④2003年上海专线投入商业运营，是世界上第一条商业化运营专 线。 （4）民航 ①始于20世纪20年代初，30年代中期以形成覆盖大半个中国的。 ②新中国成立后，全国所有省份实现了飞机运营。 3．特点 （1）近现代社会，交通工具更新速度加快。 （2）各种层次的交通工具，在现代中国。 知识点二邮电通信设施的逐渐完善 1．邮政事业 （1）背景 ①19世纪中叶，邮政通信事业蓬勃发展。 ②中国处于和民信局通信的落后状态。 （2）历程
第15课交通工具和通讯工具的进步 A教学目标 一、知识与能力：通过对身边的交通、通讯工具的发展变化感受中国近代以来交通、通讯工具的进步；归纳各个时期交通和通讯工具变化的特征结合生活实际分析各种交通方式的优缺点。 二、过程与方法：搜集有关宜万铁路与宜万高速公路的相关资料，从资料中生成相应的问题并尽力加以解决。 三、情感态度与价值观：培养学生观察生活的兴趣，关注生活的态度，形成历史观和历史态度；放开学生思维的翅膀，让他们尽情遨游。 B重点难点 重点：近代以来中国交通和通讯工具的发展变化 难点：交通工具发展的对社会生活的影响 C教学方法 D教学过程 【导入新课】 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 ──杜牧《过华清宫绝句》 相传唐玄宗的爱妃杨玉环喜食岭南的荔枝，由于岭南离当时唐都长安路途遥远，唐玄宗为了防止荔枝在长途运输中变味，于是命令每年飞骑传送，走数千里，马死无数而荔枝原味不变。这个故事说明古代长途运送新鲜果品实在太难了，不过，这类事情放到现在就不难了。现在，岭南的荔枝从树上摘下来用不了6个小时就可以摆上西安超市的货架了。古今对比，说明了什么问题呢？ 一、交通工具 1814年，英国人史蒂芬孙研制出世界上第一台蒸汽机车。1825年，英国建成世界上第一条铁路，史蒂芬孙的火车头拖着一长列客车和货车前进，时速达25公里。 人类利用外物制造器械，让自己架乘或者运输物品，这种器械就是交通工具。从原始人类借助一般漂浮的木头，顺流而下开始，至今千万年来，交通工具经历了漫长的发展过程，起了巨大的变化。古代交通工具跟现代交通工具相比较。根本的差别在于使用动力的不同。古代交通工具借用的是人力畜力或者是自然力--风，水流。 相传早在5000多年前，黄帝时代就已经发明了指南车，当时黄帝曾凭着它在大雾弥漫的战场上指示方向，战胜了蚩尤。西周初期，当时南方的越棠氏人因回国迷路，周公就用指南车护送越棠氏使臣回国。三国马钧所造的指南车除用齿轮传动外，还有自动离合装置，是利用齿轮传动系统和离合装置来指示方向。在特定条件下，车子转向时木人手臂仍指南。在技术上又胜记里鼓车一筹。指南车
专题五走向世界的资本主义市场 本专题的线索：本单元的主题是资本主义世界市场的形成和发展： （一）新航路的开辟——世界市场雏形形成（15世纪末—16世纪初） （二）血与火的征服与掠夺（手段和途径）——世界市场得以拓展（16世纪初—19世纪）（三）“蒸汽”的力量——资本主义世界市场初步形成（19世纪中后期） （四）走向整体的世界——资本主义世界市场最终形成（19世纪末20世纪初）资本主义经济的三大要素是：市场、资本与劳动力； 资本主义经济的两大特点是：资本主义经济的贪婪性与扩张性。 第1课开辟文明交往的航线 一、★开辟新航路的背景： （一）必要性（原因）： 1、客观条件：文明的分散 2、根本原因：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(经济根源) 3、动力：欧洲人对“香料”和“黄金”等商品的追求；传播天主教（社会根源） 4、直接原因：奥斯曼土耳其占领传统商路（商业危机） （二）可能性（条件）： 1、航海技术的提高、造船技术的发展； 2、地理知识的提高； 3、西班牙和葡萄牙王室的支持 三、★新航路开辟的意义？ 答：四条路： 1、世界市场联系之路：新航路的开辟引起了“商业革命”和“价格革命”，资本主义世界市场的雏形开始形成； 2、人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为联系紧密整体； 3、思想震撼之路：证实地圆学说，冲击了神学理论； 4、殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张的开始，导致东方国家日益贫困和落后。 四★新航路的开辟（地理大发现）对世界市场形成的意义？ 答： 1、加强了欧洲同亚、非、拉美洲的经济和贸易联系； 2、地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形开始形成； 3、欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸； 4、世界各地文明交融，日益联结成一个整体； 第2课殖民扩张与世界市场的拓展 一、荷兰 1、被称为“海上马车夫”的国家是：荷兰； 2、荷兰能够成为世界范围内殖民帝国的条件： （1）地理优势:新航路开辟后，地理位置得天独厚； （2）经济方面：对外贸易发达，造船业发达，商船总吨位居世界首位；
第5课开辟新航路 一、选择题 1．有人认为：“不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”这里的“现实目标”指的是() A．黄金和土地B．资本 C．商品市场D．原材料 解析：“现实目标”显然与当时社会各阶层狂热追求贵金属有关。 答案： A 2．据统计，麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区，其中葡萄牙人37人，意大利人30多人，法国人19人，此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。这表明当时() A．葡意法成为航海活动的领导者 B．各国间加强了航海方面的合作 C．航海活动具有一定的社会基础 D．地圆学说的科学性已得到证实 解析：麦哲伦船队的环球航行是得到了西班牙国王的支持，故A项错误；各国间航海方面的合作材料没有涉及，故B项错误；船队的船员来自十几个国家和地区，表明航海探险活动被多个国家的人所接受，航海活动具备了一定的社会基础，故C项正确；地圆学说的科学性是通过麦哲伦船队完成环球航行得到证实的，麦哲伦船队的船员构成与地圆学说没有关系，故D项错误。 答案： C 3．16世纪末西班牙物价飞涨，一般生活用品上涨了4倍多，粮食上涨了5倍多，在欧洲其他地区物价也上涨了2倍左右。这一现象导致了() A．西班牙成为世界霸主B．资产阶级实力上升 C．封建主力量得到加强D．欧洲普遍陷入贫困 解析：根据材料“16世纪末西班牙物价飞涨”结合所学得出其原因是价格革命，西班牙没有成为世界霸主，故A项错误；价格革命使物价上涨，新兴资产阶级获利，实力上升，故B项正确；物价上涨，金银贬值，收取固定地租的封建主的力量削弱，故C项错误；根据前面分析得出欧洲封建制度衰落，资本主义发展，不能得出欧洲普遍陷入贫困，故D 项错误。 答案： B 4.
2 交通和通讯工具的进步 目标解读 进步表现：（1）交通：传统交通运输工具是舟楫和马车，鸦片战争后，西方列强在中国建立了轮船公司。受西方影响，19世纪70年代初期洋务派在XX建立轮船招商局，以轮船运输业为代表的交通工具的革新开始了。19世纪80年代清政府修筑从XX到胥各庄的铁路，标志着中国铁路的诞生，火车机车由蒸汽机车、内燃机车、电力机车、高速列车发展到磁悬浮列车，速度越来越快。中国铁路总运营里程现居世界第四位。1909年冯如制成我国第一架飞机，现在已经成为世界航运大国。 （2）通讯：传统通讯实行驿站制度，19世纪70年代西方丹麦的电报公司在XX建立第一个电报机房。受其影响，XX巡抚在XX主持架设中国第一条有线电报线。19世纪80年代，外国在XX建立公司，到20世纪初中国才在XX开办了第一个局，开通市内第一部。新中国成立后，通讯事业迅速发展形成了以为中心的全国通讯网络。 人们社会生活的影响：加快了人民生活的节奏，提高了生活的质量，彼此距离缩短，极大地促进了区域之间、国家之间政治、经济、文化的交流，提高了效率。 重点交通工具发展的表现 难点交通工具发展的对社会生活的影响 课堂大检查 一、选择题： 1．（原创）中国新式水运业的诞生标志是（） A．XX船政局的成立B．轮船招商局的成立 C．民生轮船公司的成立D．怡和公司的成立 2．1910年，假如你想从XX到旅游，为方便和实惠，你会选择（） ABCD 3．奠定中国近代铁路网的基本格局是在（） A．洋务运动后B．戊戌变法时 C．辛亥革命前夕D．抗日战争前夕 4．（原创）中国公路交通在新中国成立后，获得迅猛发展，以下属于其原因和表现的是（） ①汽车工业和石油工业的发展 ②全国X围内已经建立起了比较密集的公路网 ③到2004年，全国公路通车里程约168万千米，客运量约135亿人次 ④包括青藏高原在内的许多偏僻闭塞的山区也通上了汽车 A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④ 5．看下图，在中国，它的第一位制造者是（） A．莱特兄弟 B．詹天佑 C．冯如 D．陈纳德
第2课思想家柏拉图 导入示例：教师用多媒体显示柏拉图头像及以下文字“西方的思想，或者是柏拉图的，或者是反柏拉图的，在任何时候都不是非柏拉图的。”教师提问：这段文字说明什么问题？（柏拉图在西方思想史上的重要地位）教师在学生回答的基础上总结讲述：柏拉图，他是古希腊思想史的丰碑，他是古希腊文明魅力的焦点，他留下了古代人类思维的梦想与创意，他将真理之光带给了人类的未来。那么，他有哪些重要的思想？为人类文化发展作出什么贡献？由此导入新课。 一、柏拉图的生平和他的理想国 1.柏拉图生平事迹 (1)青年时代：柏拉图与苏格拉底的师徒关系 （提出问题）柏拉图作为一个伟大的思想家，一生著述颇丰，但其作品大多是以对话的形式出现，请看他这些对话作品，有什么共同的特点？ （学生活动）年轻的柏拉图曾师从年过六旬的苏格拉底，从此他的政治哲学思想便深受苏格拉底的影响，以至于他一生创作的绝大部分对话，都是以苏格拉底为主要发言人。 (2)游历生涯：柏拉图在地中海沿岸的游历 （提出问题）除了作品表现方式之外，苏格拉底还给柏拉图带来什么影响？ （学生活动）苏格拉底因不能见容于雅典的民主政体而被处死，这一事件改变了柏拉图对雅典民主政治的态度，他开始四处游历，寻找自己的心目中的理想国，俗话说，读万卷书不如行万里路，丰富的游历最终使柏拉图在百家思想的基础上形成了自己的政治哲学思想体系即贤人统治下的贤人政体才是最好的政体，只有建立以哲学家为国王的国家才是最理想的国家。 （3）柏拉图的政治实践。 （提出问题）正值中年，满腔热情的柏拉图立即将他的理想政治体制付诸实践，然而结果如何呢？由此进入本目第三个要点：柏拉图的政治实践。 （学生活动）这个部分是本目教学的重点，教师可以借用材料解析题的方式辅助学生思考归纳柏拉图政治实践失败的原因在于其政治构想缺乏实践基础，当时实行僭主政体的叙拉古无法为柏拉图提供实践理想的政治环境。政治主张与时代的格格不入使柏拉图的叙拉古之行最终以失败告终。
二中高一历史备课组第15课总第课时教学札记 15《交通和通讯工具的进步》教案 【课标要求】 了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。 【教学目 标】知识与 能力： ①掌握中国近代以来交通和通讯工具发展的情况； ②理解中国近代以来交通和通讯工具发展的历史背景和对中国近代社会的 影响。 过程与方法： ①引用相关历史资料，再现历史，给学生以直观的印象，促进学生掌握交 通工具的发展过程； ②设计问题，引导学生自主学习，探讨交通工具变化发展的原因和影响； ③从学生最熟悉的事例出发，提出历史问题让学生思考，提高学生的学习 兴趣。 情感、态度与价值观： 通过本课的学习，使学生认识到新中国成立后特别是改革开放后，中国交 通和通讯事业的发展取得了辉煌的成就。从而得出“只有新中国的建立和改革开 放，才能实现交通工具和通讯工具的发展”的结论。 【重点难点】 重点：交通工具发展的表现 难点：交通工具发展的对社会生活的影响 【教学方法】 情境教学法、讨论法、谈话法、图文教学法 【教学准备】 教师制作多媒体课件、学生向长辈了解过去的交通和通讯工具 【教材教法分析】 本课教材主要从两个方面向学生介绍了近代以来我国交通和通讯工具的进 步：交通工具的发展，通讯工具的变迁。这些内容一方面说明历史是向前发展 的，另一方面也说明只有共产党才能救中国，只有社会主 义才能发展中国的道理，冋时证明了科学技术是第一生产力的英明论断。由于 交通工具、通讯工具和我们的现实生活紧密相连，所以建议教师在教学中应该充 分调动学生参与教学活动的积极性，激发学生的学习兴趣， 提高学生学习的效果。 【教学过程设计】 一、导入新课 请学生列举他们所知道从古至今的各种交通工具，指出：古代是“南方舟楫，北 方马车”，而现在，人们出行方便，自行车、摩托车是最基本的代步工具。飞 机、火车都可以乘坐，私家车越来越多。从而得出结论：从古至今，交通工具发 生了巨大的变化。由此导入新课。 二、主要问题
第二单元第五课 时间：45分钟满分100分 一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分) 1．新航路开辟前，欧洲的贸易中心在(B) A．大西洋沿岸B．地中海沿岸 C．太平洋沿岸D．印度洋沿岸 [解析]本题考查学生再认再现史实的能力。新航路开辟前，欧洲和亚洲通过地中海的交通要道进行贸易，这时候欧洲的主要商路和贸易中心在地中海沿岸。故选B项。 2．(2019·威海高一月考)恰当合理的角度分析论证是学习历史的重要方法之一。下列图文资料论证了促使新航路开辟因素中的(D) A．军事因素B．经济因素 C．市场因素D．技术因素 [解析]多桅帆船、星盘、指南针等的出现，说明造船、航海技术的提高，为远洋航行创造了条件，故选D项。 3．“……沿亚非利加南岸，逾好望角，达印度，回航以归欧洲。”下列关于这一航海壮举的说法，正确的是(A) ①得到了葡萄牙王室的支持②开辟了欧亚之间新的海上航路③完成于发现美洲大陆之后④是人类历史上第一次环球航行 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④ [解析]根据材料信息可知，这是达·伽马的航行，④是麦哲伦船队的航行，故错误。因此，A项正确。 4．16世纪被称为“发现世界”的世纪。哥伦布因发现“新大陆”成为发现世界的先驱。这里“新大陆”指的是(A) A．美洲B．亚洲 C．非洲D．大洋洲 [解析]本题主要考查学生的再认再现能力。1492年，哥伦布率船队横渡大西洋，开辟
了从欧洲通往美洲的新航路。故选A项。 5．(2019·南昌高一月考)下列著名航海家，曾经到过太平洋的有(B) A．②③④B．④ C．③④D．①② [解析]迪亚士和达·伽马都是从葡萄牙出发，试图绕过非洲南端向东航行，前者最远到达非洲最南端好望角，后者最远到达印度，他们都没有进入太平洋，故①②不符合题意。哥伦布从西班牙向西探索新航线，到达美洲大陆后，他认为自己已经到达了印度，没有继续向前航行，也没有进入太平洋，故③不符合题意。麦哲伦的船队完成了环球航行，且麦哲伦丧生于菲律宾，从其船队经过的航线看，他到过太平洋。故选B项。 6．1519年麦哲伦进行环球航行时，船队共5艘船，280名船员，总计费用830多万马拉维迪斯(当时西班牙货币单位)。庞大的费用私人难以募集，而西班牙国王投资占75%。这反映出的实质是(A) A．官方支持是进行海外探险的重要条件 B．麦哲伦环球航行的规模非常大 C．社会经济发展使欧洲王室财富大增 D．追求贵金属是新航路开辟的经济根源 [解析]题干信息反映了麦哲伦船队航行需要庞大的费用，而这一切私人根本无法募集。由此可知，官方支持是进行海外探险的重要条件。故选A项。 7．(2019·江西学业水平测试)发现美洲以来，许多诞生于动荡之中的宝藏就在新大陆和传统的欧洲大陆之间穿梭。美洲品种多样的植物更是别具一格。由印第安人培植的，对缓解世界粮食供应紧张，促进人口快速增长起重要作用的作物是(A) A．马铃薯、玉米B．小麦、甘薯 C．玉米、水稻D．烟草、可可 [解析]马铃薯和玉米是印第安人培植的，产量比较高，能够缓解世界粮食供应紧张，促进人口快速增长，故A项正确。 8．(2019·衡阳高一联考)“作为压舱物的瓷器，却以其晶莹的质地、美丽的色彩引起上流社会关注，人们争相追逐，贵族则以其夸耀财富，而烧有个人化纹章的瓷器更是显赫社会地位的象征，一时间，里斯本(葡萄牙首都)成为传播中国瓷器文化的中心。”这说明(D) A．殖民扩张推动中西之间的贸易 B．传统商路的变更激化了欧洲国家间的矛盾
高一年级3月份历史月考 班级：姓名：分数： 一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.西周时实行的土地制度的性质是( ) A.土地国有制 B.土地公有制 C.地主土地私有制 D.封建土地国有制 2.司马迁在《史记·河渠书》记载：“蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。”上述材料描述的水利工程是( ) A.郑国渠 B.都江堰 C.漕渠 D.白渠 3.以下项目中不属于中国传统农业经济特点的是( ) A.以家庭为基本的生产单位 B.主要采用精耕细作的耕作方式 C.“男耕女织”的自然经济 D.耕作技术产生了革命性的进步 4.下列有关“男耕女织”式小农经济产生的不利影响中，不正确的是( ) A.狭小的生产规模和简单的性别分工导致难以扩大再生产 B.阻碍了精耕细作技术的发展 C.严重阻碍了资本主义萌芽的发展 D.抵御天灾人祸的能力有限 5.某编导在拍摄《孔子》的影片中，设计了如下一些孔子生活时期的场景，请你根据史实推断，下列设计正确的是( ) A.孔子与弟子们吃着葡萄 B.墙上挂着一柄青铜宝剑 C.孔子缓缓将纸铺在桌上 D.孔子用隶书写下“仁者爱人” 6.《礼记》记载西周时期一种社会现象，“天子之六工，曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工，典制六才”，材料说明了当时已经存在着( ) A.官营手工业 B.家庭手工业 C.私营手工业 D.手工工场
7.“吸引我的是它的绚丽，它来自一个新的天地，从未见过如此优美的艺术。多么诱人，精致超俗，来自中华，它的故土（景德镇）。”这是18世纪期法国流传的一首诗歌，它盛赞的是中国的( ) A.瓷器 B.丝绸 C.铁器 D.青铜器 8.都城，往往是农业社会皇权与文化的集结处和辐射中心，而从西汉、唐和北宋的都城的城市“市”“坊”布局上可以看出，都城在功能上呈现出新的变化趋势。这实际上反映了( ) A.城市商品经济的发展 B.统治阶级重视都城建设 C.农业和手工业的发达 D.重农抑商的政策 9.“今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼”。陆游《杂赋》诗中提到的“草市”最早出现于( ) Ａ.秦代Ｂ.南北朝时代Ｃ.唐代Ｄ.宋代 10.从经济的角度看，明清时期中国已处于“近代的前夜”。下面能够说明这一结论的是( ) A.租佃制经营方式的推广 B.制瓷、矿冶等手工业技术均有较大进步 C.苏州丝织业“小户”“听大户呼织”、“计日受值” D.世界白银的一半流入中国，市面上大量使用白银 11.在世界步入近代的潮流时，中国日益落伍的直接原因是( ) A.各地经济发展不平衡 B.资本主义萌芽发展缓慢 C.明清时期的闭关政策 D.商品经济发展不充分 12.19世纪六七十年代中国民族资本主义工业产生。此时，作为一位投资者，你的选择主要是受到( ) A.明清资本主义萌芽影响 B.国外投资者的影 响 C.外商企业投资赚钱的刺激 D.清政府官僚的大力支持 13.近代中国民族资本主义发展历程艰难而曲折的外部因素是( )
新人教版高中历史必修二第5课《新航路的开辟》精品教案 一、教学设计思想 1．学情分析 分析学情，因材施教。本课教学的对象是高一学生，他们思想活跃，兴趣广泛，善于思考，理性思维能力已有较大提高。但由于他们对知识的掌握还没有形成体系，没有达到一定的广度；对历史现象的分析也没有上升到一定的高度；分析问题还缺乏深度。因此，在教学中应用创设问题情境、引导学生自主探究的方法，既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高其历史思维能力。 2．教材分析 新航路的开辟是影响人类历史发展进程的重大事件。在此以前的世界基本上是彼此隔绝的。由于新航路的开辟和“新大陆”的发现，打破了世界各地之间相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件，世界各族的历史逐渐融合为一部彼此联系、相互影响的人类历史。因此，让学生充分了解这一历史事件具有重大的意义。 3．教学目标 （1）知识教学点：新航路开辟的原因和客观条件；达·伽马开辟直通印度的新航路；哥伦布开辟通往美洲的新航路；麦哲伦船队完成了第一次环球航行；新航路开辟对世界各地的影响。 （2）能力训练点：通过教师创设问题情境并引导探究及学生分组讨论，培养学生的创新思维和探究能力，锻炼其合作及自主学习的精神，并提高其口头表达的能力。 （3）德育落实点：①通过对新航路开辟的原因和条件的分析，使学生认识新航路的开辟有深刻的经济根源、社会根源和客观条件。尤其是中国的罗盘针广泛应用于欧洲航海，为航海家开辟新航路和远洋航行提供了重要条件。将爱国主义教育渗透于教学中，激发学生的民族自豪感；②通过对新航路开辟过程的分析，使学生认识到勇于探索的航海家为世界大部分地区之间的联系做出了重要贡献，使人类开始走向整体世界。并要学习他们不畏艰险，积极进取的精神；③通过对新航路开辟影响的分析，使学生认识到新航路的开辟对人类历史进程产生了巨大影响，促进了欧洲资本原始积累。但随之开始的殖民活动也造成了殖民地的落后和贫困，从而对学生进行辩证唯物主义教育。 4．教学重点与难点分析 （1）教学重点：新航路开辟的原因和影响。 （2）教学难点：新航路的开辟引发了商业革命，促成了西欧商业经营方式上的重大转变。
《交通和通讯工具的进步》教案 本课概述 社会生活的变化是一定历史阶段政治、经济及人们的观念形态变化的反映。本 节课从两个方面描述了这一变化。一是“交通工具的发展” ，以鸦片战争为历史坐标，阐释了中国交通工具的变化。近代化的轮船、火车、汽车和电车开始逐 步取代了中国“南方舟楫，北方马车”的时代。二是“通讯工具的变迁” ，主要介 绍了电报、电话、传真机和互联网的发展历程。这些内容一方面说明历史是向前 发展的，另一方面也说明只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国的道理，同时证明了“科学技术是第一生产力”的英明论断。 思路设计 ●教学重点 交通工具发展的表现 ●教学难点 交通工具发展对社会生活的影响 ●教学方法 充分发挥学生的主体作用，以“启发一发现”式教学法为主，通过谈话式教 学法与小组合作相结合的办法，有条件时，可布置学生通过各种途径预先查找有 关交通工具和通讯工具进步的资料。 课前将学生分为交通组、通讯组等两大组，其中交通组又分为铁路组、公路组、水运组和航空组，通讯组又分为电报组、电话组等。教师提供资料来源《老照片》《百年中国》及相关网址等。要求展示时间 7 分钟左右，方式不限。 三维目标 知识与能力 （1）掌握中国近代交通和通讯工具进步的主要情况，并理解这一变化发生 的历史背景和它对中国近代社会的影响。 （2）掌握新中国成立后，我国交通和通讯事业的发展特征，认识到它与我 国国民经济发展之间的密切关系。 过程与方法
（1）引用相关历史材料，引导学生归纳中国近代交通运输方式变化的不同 特点。 （2）从学生最熟悉的事例出发，提出历史问题让学生思考，提高学生的学 习兴趣。 情感态度与价值观 用历史唯物主义观点全面、辩证地分析问题，史论结合，论从史出，对近 代交通、通讯的变化做一个正确的结论。通过学习，使学生逐步认识到随着社 会的进步以及人类文明的发展、世界文化的交流等，人类的生活必会发生重大 变化。 教学设计 导入设计 图片导入 用图片展示古代、现代交通与通讯，给学生视觉形成强烈冲击。引出近代交通与通讯，从而引入主题。 多媒体课件打出课题： 第15 课交通和通讯工具的进步 推进新课 合作学习 （板书）一、交通工具的进步 指导学生阅读教材。 问题情境 1：思考交通工具主要包括哪几大方面？ 自主学习：铁路、公路、水运、航空。 问题情境 2：简述中国古代、近代、现代交通工具变化的表现。 自主学习：（1）古代传统的交通工具：轿子、马车等，即“南方舟楫，北方 马车“。 （2）近代落后的交通工具。近代以来，人力、畜力牵引的新式的、简易的 交通工具——人力车、自行车，是城镇中重要的交通工具，仅北平、天津、上海 三市便各有数万辆之多。自行车又称脚踏车，19 世纪中后期传入中国， 20 世纪
高中历史必修二专题六知识总结(人民版)
专题六罗斯福新政与当代资本主义 第一节“自由放任”的美国 一、1929-1933世界经济大危机 ★1、原因①根本原因：资本主义制度的基本矛盾（即生产的社会化与资本主义私人占有 制之间的矛盾） ②直接原因：生产与销售的矛盾激化 ③具体原因：贫富差距过大、分期付款盛行、股票投资过度 2、爆发：1929年，美国纽约证券交易所股票市场大崩溃为先导，出现疯狂的股票抛售风 3、席卷：股市崩溃迅速席卷美国整个经济部门，并在资本主义世界引起连锁反应 4、表现：股市崩溃、银行倒闭、企业破产、失业剧增、生产下降 ★5、特点：范围广、时间长、破坏大 ★6、影响 （1）经济危机：破坏了社会生产力和浪费社会资源。 （2）社会危机：激化了资本主义社会的矛盾，工人罢工运动、农民运动不断高涨。（3）国际局势紧张：激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾。 二、胡佛政府的反危机措施 1、一贯措施：继续奉行自由放任主义，反对政府干预经济 2、特点：自由放任政策，反对政府干预经济 三、经济危机对美国的影响 1、金融和信用危机 2、工农业生产遭到巨大损失和倒退 3、对外贸易额急剧下降 4、国民收入锐减，失业剧增，贪富悬殊加剧，阶级矛盾尖锐 5、美国社会出现全面危机。 第二节罗斯福新政 ★一、罗斯福新政实施的背景 1、1929-1933年资本主义世界经济大危机的沉重打击 2、胡佛的反危机措施杯水车薪 3、罗斯福就任美国总统 二、罗斯福新政的实施 1、目的 ①直接目的：结束经济混乱，摆脱危机 ②根本目的：巩固资本主义制度 ★2、新政的内容
★三、评价罗斯福新政 1、实质：对资本主义生产关系的局部调整 2、意义： 对美国：①经济：使美国经济走出了低谷，并最终渡过了经济大危机； ②政治：缓解了社会矛盾，遏制了法西斯势力，维护了美国的民主制度； ③人民：提高了美国人的生活水平，建立起福利国家打的框架，使社会弱势群体享有法定的经济保护； 对世界：开创了国家干预经济的模式，对战后欧美各国影响深远。 3、局限：只是调整不可能改变资本主义制度的本质，无法从根本上消除经济危机。 第三节当代美国资本主义的新变化 一、发达的国家垄断资本主义 1、二战后国家垄断资本主义发展的原因 （1）二战后，美国经济实力在世界经济中占据绝对优势。 （2）二战期间，美国联邦政府建立起庞大的经济调节机构统管经济，并兴建了大批企业，其调节和管理职能深入到主要经济部门，保证了战时经济的迅速增长，也促进了国家垄断资本主义的巩固和发展。 2、表现： ①政府运用财政和金融手段刺激生产和消费，干预资本主义的再生产； ②政府补贴出口产品，维持高出口水平； ③政府大力投资科研和教育，推行福利主义政策。 3、特点：与西欧不同，不是实行工业国家化，而是依靠增加政府开支和大量军事订货、实行优惠税率来刺激生产和增加社会固定资本投资。 4、实质：虽然建立了国有企业，但美国的经济体制仍然是典型的资本主义私有制 5、影响：从20世纪50年代起美国经济进入高速发展的“黄金时代” 二、不断调整的经济政策
《交通和通讯工具的进步》教案 一、教案背景 本课讲述了近代以来交通和通信工具的变迁情况。随着中国社会结构的变动，人的思想观念也逐渐发生了变化。本课教材内容有限，在掌握书本史实的同时，教师引导学生把历史和现代生活融于一体，从一定的高度认识交通和通信工具的变迁的主要趋势及原因。 课前准备：学生课前预习课本内容，搜集相关的网络资料。 教师制作适合课堂教学的课件及相关课后练习题。 二、教学目标 【内容标准】 了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。 【知识与能力】 （1）了解交通工具、通讯工具在中国的出现和发展概况。 （2）思考交通、通讯工具发展对社会和人们生活产生的积极影响，并且分析其推动因素。 【过程与方法】 （1）搜集图片、文字资料，结合我们身边的生活实际，形成交通与通讯工具发展的直观认识。 （2）通过启发、讨论等方法产生互动，加深对交通、通讯工具进步的了解 【情感、态度与价值观】 在学习中逐步认识到，交通、通讯工具的进步是与整个中国社会的发展作为前提的，体现了时代发展的必然性。 三、教学重点及难点 重点：交通工具变化的表现形式。 难点：交通工具发展的原因。 四、教学方法：启发式教学法、探究式讨论法、联系现实分析 五、教学手段：多媒体教学 六、教学过程： 导入新课：长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 ──杜牧《过华清宫绝句》 相传唐玄宗的爱妃杨玉环喜食岭南的荔枝，由于岭南离当时唐都长安路途遥远，唐玄宗为了防止荔枝在长途运输中变味，于是命令每年飞骑传送，“日夜兼程，紧鞭急蹄，保证在七天七夜时间中，把鲜荔枝送到长安”。其速度之快，相当于当今的“特快专递”了。，据史书记载唐代荔枝道每隔20里没1个驿站，最盛时全国各地驿道总共有1639个驿站，驿道工作人员2万余人。最繁华就是这条荔枝道了，荔枝道记在今天的汉中境内。那么现在，如果我们老百姓要吃荔枝会用什么样的运输方式？ 学生答：铁路、飞机、轮船等等 1、交通工具的更新（板书） 教师问：请同学们看教材并结合所学列举古代人们出行的方式有哪些？ （1）古代：轿子、马车、木船…… 教师指出这些主要依靠人力，相对落后，发展缓慢。进入近代后又发生了怎样的变化呢？ 学生回答：（略）教师总结归纳如下。 （2）近代（板书）： 1)陆地： A：人力、畜力牵引：人力车（黄包车），三轮车，自行车（脚踏车）、 展示：黄包车是何时传入中国？（黄包车百度百科https://www.doczj.com/doc/0c10514974.html,/view/290399.htm） 结合现实运用：随着私家汽车进入寻常百姓家，你认为自行车会不会被历史所淘汰？简述理由。 学生答：自行车比较方便、可以节约能源、有利于环保、健身…… B：机械牵引：
重点高中历史必修二专题五知识总结(人民版)
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专题五走向世界的资本主义市场 本专题的线索：本单元的主题是资本主义世界市场的形成和发展： （一）新航路的开辟——世界市场雏形形成（15世纪末—16世纪初） （二）血与火的征服与掠夺（手段和途径）——世界市场得以拓展（16世纪初—19世纪）（三）“蒸汽”的力量——资本主义世界市场初步形成（19世纪中后期） （四）走向整体的世界——资本主义世界市场最终形成（19世纪末20世纪初）资本主义经济的三大要素是：市场、资本与劳动力； 资本主义经济的两大特点是：资本主义经济的贪婪性与扩张性。 第1课开辟文明交往的航线 一、★开辟新航路的背景： （一）必要性（原因）： 1、客观条件：文明的分散 2、根本原因：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(经济根源) 3、动力：欧洲人对“香料”和“黄金”等商品的追求；传播天主教（社会根源） 4、直接原因：奥斯曼土耳其占领传统商路（商业危机） （二）可能性（条件）： 1、航海技术的提高、造船技术的发展； 2、地理知识的提高； 3、西班牙和葡萄牙王室的支持 二、★过程： 航海家国籍支持国时间成就 ★迪亚士葡萄牙葡萄牙1487 向东：到达非洲最南端好望角，开辟由大西洋进入印 度洋的航路 ★哥伦布意大利西班牙1492 向西：横渡大西洋，到达美洲大陆 达·伽马葡萄牙葡萄牙1497 到达印度 麦哲伦葡萄牙西班牙1519-1522 欧洲－大西洋－太平洋－印度洋－欧洲（环球航行） 三、★新航路开辟的意义？ 答：四条路： 1、世界市场联系之路：新航路的开辟引起了“商业革命”和“价格革命”，资本主义世 界市场的雏形开始形成； 2、人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为联系紧密整体； 3、思想震撼之路：证实地圆学说，冲击了神学理论； 4、殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张的开始，导致东方国家日益贫困和落后。 四★新航路的开辟（地理大发现）对世界市场形成的意义？ 答： 1、加强了欧洲同亚、非、拉美洲的经济和贸易联系； 2、地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形开始形成； 3、欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸； 4、世界各地文明交融，日益联结成一个整体； 第2课殖民扩张与世界市场的拓展 一、荷兰 1、被称为“海上马车夫”的国家是：荷兰； 2、荷兰能够成为世界范围内殖民帝国的条件： （1）地理优势:新航路开辟后，地理位置得天独厚； （2）经济方面：对外贸易发达，造船业发达，商船总吨位居世界首位；
第15课交通工具和通讯工具的进步 导言部分从中西方两个角度说明交通工具的发展对世界历史影响极其深远。中国感受到工业文明的气息。孙中山非常重视铁路建设，认识到交通事业关系到国计民生。 交通工具的变革对世界历史影响极其深远，正如西方史学著作《全球通史》所指出的，19世纪，随着交通工具的新发明，整个世界都能感受到史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船……的影响。辛亥革命后，孙中山对中国的〃铁路建设情有独钟，他曾说：“交通为实业之母，铁道又为交通之母。国家之贫富，可以铁道之多寡定之；地方之苦乐，可以铁道之远近计之。”可见，铁路建设关乎国计民生。交通的发展，给人们的生活带来巨大的变化。 本课主要内容是：交通事业的发展（铁路公路航运航空）、通信工具的变迁。 一、铁路与公路 在中国，传统的交通运输工具，因地区而异。南方多水路，船是主要运输工具；北方多旱路，人们以乘坐马车为主。此外，平民百姓若想外出，多为步行。因此，近代以前，在地域辽阔的中国，官员上任，百姓迁徙，多以月甚至年来计算行程。 历史纵横 鸦片战争前后，林则徐、琦善等人从京城到广东上任或返回京师，路上所花时间，少则个把月，多则几个月。若是官员被发配到边远地区，在路上走的时间更长。虽然有人乘车或坐轿，有人靠两条腿走，但路途的遥远，旅途的劳累，几乎是所有远行者的共同感受。 回忆中国传统的交通运输工具的情况，唐杜牧“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的诗句，结合中国 南北方地区差异【南方多水路，北方多旱路】请学生总结出【“南方舟楫，北方马车”】的特点。 近代中国传统交通工具发生巨大变化。分析这种现象变化的原因是鸦片战争以后，近代化的轮船、火车、汽车等交通工具传入中国，传统交通工具的革新首当其冲。 开明人士开始向西方学习，中国的铁路、公路、航运、航空等方面都产生了哪些变化？
专题六罗斯福新政与当代资本主义 第一节“自由放任”的美国 一、1929-1933世界经济大危机 ★1、原因①根本原因：资本主义制度的基本矛盾（即生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾） ②直接原因：生产与销售的矛盾激化 ③具体原因：贫富差距过大、分期付款盛行、股票投资过度 2、爆发：1929年，美国纽约证券交易所股票市场大崩溃为先导，出现疯狂的股票抛售风 3、席卷：股市崩溃迅速席卷美国整个经济部门，并在资本主义世界引起连锁反应 4、表现：股市崩溃、银行倒闭、企业破产、失业剧增、生产下降 ★5、特点：范围广、时间长、破坏大 ★6、影响 （1）经济危机：破坏了社会生产力和浪费社会资源。 （2）社会危机：激化了资本主义社会的矛盾，工人罢工运动、农民运动不断高涨。 （3）国际局势紧张：激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾。 二、胡佛政府的反危机措施 1、一贯措施：继续奉行自由放任主义，反对政府干预经济 2、特点：自由放任政策，反对政府干预经济 三、经济危机对美国的影响 1、金融和信用危机 2、工农业生产遭到巨大损失和倒退 3、对外贸易额急剧下降 4、国民收入锐减，失业剧增，贪富悬殊加剧，阶级矛盾尖锐 5、美国社会出现全面危机。 第二节罗斯福新政 ★一、罗斯福新政实施的背景 1、1929-1933年资本主义世界经济大危机的沉重打击 2、胡佛的反危机措施杯水车薪 3、罗斯福就任美国总统 二、罗斯福新政的实施 1、目的 ①直接目的：结束经济混乱，摆脱危机 ②根本目的：巩固资本主义制度 ★2、新政的内容 ★三、评价罗斯福新政 1、实质：对资本主义生产关系的局部调整
交通和通信工具的进步 第一部分：教案内容 【教学设计】 教材内容分析： 本课主要从近现代以来我国交通和通信工具的进步来说明历史是向前发展的，要树立科学的发展观，同时也说明了只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国的道理。由于交通、通信工具和我们的现实生活紧密相连，所以在具体的教学中应该充分调动学生参与教学活动的积极性，激发学生的学习兴趣，提高学生学习效果。 第一目“交通工具的更新”，教材从两方面进行阐述：一方面是交通工具发展的历程如：轿子、马车到人力车、三轮车、自行车再到机械动力的电车、汽车、火车、轮船、飞机等。另一方面是各种层次的交通工具，从各种人力车到现代化的电车、汽车、火车、轮船、飞机等，在现代中国得到广泛应用的原因是地区经济发展的不平衡，同时也受具体环境的影响。 第二目“邮电通信设施的逐渐完善”，教材主要介绍了邮政和电信事业的发展历程。1866年开始试办邮政，辛亥革命后邮局邮路进一步扩展。新中国成立邮电部，开创了邮政和电信合一的新时代。1877年丁日昌开办有线电报，1906年中国出现无线电报，1932年，开设了国际无线电报业务。1882年电话传入中国，目前，中国电话用户世界第一。 交通工具和通信工具的发展不仅推动了各地经济的发展，也促进了各地信息的交流，提高了人们的生活质量，私家车的拥有量和固定电话、移动电话的普及率迅速增长。对人们的社会生活产生了深刻影响，人们活动的范围越来越大，我们生活的地球却越变越小了。 教学思路： 历史课程标准：了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。 《福建省普通高中学生学业基础会考历史学科考试大纲》：了解中国近代以来火车、汽车等交通、邮电通讯工具的进步，认识它们对社会生活的影响。 学习要求：了解中国近代以来火车、汽车、轮船、飞机等交通工具的进步与交通运输事业的发展，列举邮政、电报、电话等邮电通讯工具的进步。从出行方式、思想观念、经济发展、同世界联系等方面归纳交通通讯工具对人们社会生活的影响。 重点：交通工具变化的表现形式。 难点：交通、通信工具发展的原因。
范文 2020年高考人教版历史必修二专题复习提纲：必修 1/ 8
二专题五到八 专题五走向世界的资本主义市场资本主义世界市场形成的过程【阶段】（注意时间和阶段特征）时间对应课历史事件阶段特征时 15C 末~16C 初 5-1 新航路的开辟世界市场开始形成；手工工场阶段 16C 初~19C 初 5-2 早期殖民掠夺世界市场拓展；殖民扩张，海外掠夺 19C 中后期 5-3 第一次工业革世界市场初步形成；自由命主义；大机器生产?大工厂制度 19C 末20C 初 5-4 第二次工业革世界市场最终形成；垄断命资本主义5-1 开辟文明交往的航线【新航路的开辟】 1.原因：①经济根源：资本主义经济发展②社会根源：欧洲人对黄金和香料需求。 ③直接原因：传统商路受阻。 ④技术条件：造船、航海技术的进步。 ⑤精神动力：思想根源（文艺复兴强调挑战，冒险，追求现实幸福）和宗教根源（传教热情）⑥西葡王室支持 2.影响：①“商业革命”“价格革命”→西欧封建制度解体→资本主义发展，世界市场开始形成
（商业革命：商品种类增多、商贸范围扩大、贸易中心转移 | 价格革命：金银增多→货币贬值、社会分化）②世界开始成为联系紧密的整体。 ③西方国家开始对外殖民扩张，东方从属于西方④冲击了封建神权理论 5-2 血与火的征服与掠夺（一）殖民主体与殖民活动国家主要活动时间活动及特点西班牙、葡萄牙 15C、16C 重点在美洲荷兰 17C 海上马车夫；造船业、对外贸易发达；忽视本国工业发展。 英国 17C-18C 以北美为主、注重发展海军重商主义殖民争霸过程西、葡荷兰法国英国 1588 西班牙无敌舰队英荷三次英荷英法七年战争英国 18 世纪被英打败战争建立起“日不落帝国” 3/ 8
二、交通和通讯工具的进步 （一）、课标分析 要求了解中国近代以来交通、通信工具的进步，认识其对人们社会生活的影响，体会交通和通信工具的进步是以整个中国社会的发展为前提的，是时代发展的必然。感受新中国成立以后特别是改革开放以来社会的发展和进步。 （二）、专题分析 1、本专题概况： 本专题主要从衣、食、住、行、用等方面勾勒近现代以来人们物质生活的变迁轨迹，思考中国社会百余年间物质生活和社会习俗的巨大变化，进而培养学生站在历史发展的角度思考问题的能力。 2、本课在本专题的位置： 本目内容是第一目内容的丰富和延伸，它与第一目、第三目一道构成完整的“社会生活”的内涵，是缺一不可的。 3、新旧教材之比较： （1）、新教材是必修内容而老教材大部分是自读选修内容。（2）、新教材涉及中国交通、通信工具的内容十分全面、系统、完整，而老教材是零星、分散、孤立在一些章节里的。（3）、新教材时代性强，而老教材不能体现。等等。 （三）、教学目标 （四）、重点和难点 重点：交通和通讯工具发展的表现。 难点：交通和通讯工具的发展过程所带来的社会生活影响。 （五）、教材内容简析与教学建议 本课主要从近现代以来我国交通和通讯工具的进步来说明历史是向前发展的，要树立科学的发展观，同时也说明了只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国的道理。由于交通、通讯工具和我们的现实生活紧密相连，所以在具体的教学中应该充分调动学生参与教学活动的积极性，激发学生的学习兴趣，提高学生学习效果。 第一目“交通工具的更新”，教材从两方面进行阐述，一方面是交通工具发展的历程如：轿子、马车到人力车、三轮车、自行车再到机械动力的电车、汽车、火车、轮船、飞机等。另一方面是各种层次的交通工具，从各种人力车到现代化的电车、汽车、火车、轮船、飞机等，在现代中国得到广泛应用的原因是