当前位置:文档之家› 2017年秋季学期新版新人教版七年级数学上学期4.1.1、立体图形与平面图形导学案25

2017年秋季学期新版新人教版七年级数学上学期4.1.1、立体图形与平面图形导学案25

2017年秋季学期新版新人教版七年级数学上学期4.1.1、立体图形与平面图形导学案25
2017年秋季学期新版新人教版七年级数学上学期4.1.1、立体图形与平面图形导学案25

4.1.2点、线、面、体

一、自主预习

征,感受它们之间的关系

1、、、、、、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称 ,包围着体的是 ,面包括和 ,如长方体的六个面都是由平面组成,请你列出其他几何体并说明它由什么面组成.如

2、面与面相交的地方形成 .线包括和 .

3、线和线相交的地方形成 .

4、多姿多彩的图形是由、、、组成. 是构成图形的基本元素.

5、用削尖的铅笔在纸上轻轻一点,于是纸上便出现了一个小小的黑点,这给我们留下了点的形象。如果把笔尖看成一个点,那么当这个点运动时,会得到一个什么样的图形?

6、用一根粉笔在黑板上按一下,黑板上会留下一条不长的线,如果把粉笔的长看做一条直线,那么当它运动时会得到怎样的图形?

7、当把一枚硬币直竖在平面上并让它旋转起来,旋转时,好像一个球,给我们以“面动成体”的形象。比如:我们把书以书脊为旋转轴旋转,会得到一个什么样的图形。

由此我们可得到:动成线,线动成 ,面动成体.

二、合作探究

1、下图是一个长方体的模型,它有几个面?面和面相交的地方形成了几条线?线和线相交形成几个点?

2、老师叫小明在地上画圆圈,并交给了他两件东西:一支粉笔和一根细绳,小明很快画好了,你知道他是怎样画的吗?

三、展示交流

如图,第一行的图形绕虚线旋转一周,能形成第二行的哪个几何体?用线连一连.

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