Figuressgrewgsdgsdzbedfsssssdrgsssssssss of speech
Figures of speech (修辞)are wssssssssssays of making our language figurative. When we use words in other than their ordinary or literal sense to lendergherh forcsdbfdsabe tsageqrgerrrrrrrrrrrrrrrro an idea, to heighten effect, or to create suggestive imagery, we are said to be speaking or writing figuratively. Nosgdeqrgsgrerqqw we are going to talk abssssssssssout some common forms of figures of speech.
ssssssssssssssssssssssFigures of Resemblance and Relationship
Simile(明喻)
Metaphor(暗喻) (隐喻)
Metonymy(转rrr．《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》提出要加大政府对文化事业建设的投入力度。下列属于政府投入保障政策的是（）
A．支持文化企业在海外投资、投标、营销、参展和宣传等活动
B．继续完善文化市场的准入政策，吸引社会资本投资文化产业
C．文化内容创意生产、非sdgvsdagr物质文化遗产项目经营享受税收优惠
D．通过政府购买服务的方式，鼓励社会力量提供公共文化产品
2．关于中国共产党历史上的重要会议，下列说法不正确的是（）
A．古田会议：解决新xcbvdb型人民军队建设问题
B．遵义会议：纠正“左倾”的军事路线
C．洛川会议：决定北上抗日的总方针
D．瓦窑堡会议：确定建立抗日民族统一战线的方针政策
3．中国人民艰苦卓绝的革命斗争中，诞生了不少脍炙人口的歌曲。下列歌词均来自这些著名歌曲，其中创作时期与其他三首不同的是（）
A．河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了
B．我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的
C．每个人被迫着发出最后的吼声
D．宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡
4．下列经济指标与xzbdfb衡量对象对应关系正确的是（）
A．赤字率──财政风险
B．恩格尔系数──收入分配差距
C．基尼系数──居民生活水平
D．生产者物价指数──货币供应量
5．下列不属于收入再分配手段的是（）
A．最低工资保障B．最低生活保障
C．税收D．社会保险
6．下列诗句反映的历史事件，按时间先后排序正确的是（）
①北师覆没威海卫，签订条约在马关
②鸦片带来民族难，销烟虎门海滩前
③武装起义占三镇，武昌汉口和汉阳
rrrrrrrrrrrrrrr喻) (借代)
Synecdochsssssssssssrrrrrrrrrrrrrrrrrre（提喻）
Personification（拟人）
Antonomasia （换称）
一Simile(明喻)
Simile：(明喻)It is a figure of speech which makes a comparison between two unlike elements having at least one quality or characteristic (特性)in common. To rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrmdfhdshake thssssssssssssssssssse comparison, words like as, as...as, as if and like are used to transfer the quality we associate with one to the other.
Simile is a comparison between two different things that resemble each other in at least one way. In formal prose the simile is a device both of art and explanation, comparing an unfamiliar thing to some familiar thing (an object, event, process, etc.) known to the reader.
For example,
As cold waters to a thirsty soul, so is good news from a far country.
1. Simile通常由三部分构dxbdfsbd成：本体（tenor rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrror subfffffffffffffffffffffffject）,喻体（vehicle or reference）和比喻词（comparative word or indicator of resemblance）。
eg: My love is like a red rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrd rose.
tenor comparative word vehicle
2.句型
（1）.like型
★A联系动词（以to be 居多）+like
Eg: Living without an aim is like sailing fffffffffffffffffffffffffwithout a compass.
生活没有目标犹如航行没有指南dhshfdsh针
★实意动词+like。
They will never be able to save money to buy a new house——they both spend money like water.
★ as 型
as在明喻句中用作介词，后跟名词。也可用作连词，后跟状语从句，表示动作或行为的方式。此外，还有两个常用句型，即as…as…和as…so…。ffffffffffffffffffffff
英语里有不少含有明喻的成语，其结构为as+形容词dbdsb+as+名词（第一个as可省略）。例如：
(as) firm as a rock dhfdshsdf 坚如磐石
(as) light as a feather 轻如ffffffffffffffffffffffffffffffff鸿毛
(as) close as an oyster 守口如瓶
(as) mute as a fish 噤若寒蝉
(as) strong as a horse 强壮如牛
(as) cool as a cucumber 泰然自若
(as) sober as a judge 十分清醒
(as) sure as a gun 千真万确
★虚拟句型
最常见的是as if/though，另外还有其他一些形式。
Eg: He was a beautiful horse that looked as thoughfffffffffffffffffffffffff he had come out of a painting by Vealsquez.
这匹马真雄俊，看起来仿佛是从一副维拉斯奎兹的油画里跑出来的一样。
The dogs were in full cry, their noses down, fffffffffffffffffffffffffffffftheir tails up, so close together that might have been one great yellow and white moving carpet.
那群狗吠叫着追猎，低着头，翘着rrrrrrrrrrrrrrrrrrr尾巴，一条挨一条，看上去就像一块行进的黄白交织的大地毯。He woke them both up getting to bed, but wrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrhen they tried to wake him up afterwards they might as well have tried to wake the dead.
他去睡觉的时候把他们两个都弄醒fffffffffffffffffffff了，但是后来他们想唤醒他时，简直就像唤死人一样。
★ what型dhfdshv
A. A is to B what X is to Y
Eg: Reading is to the mind what exercise is to the body.
阅读之于思想，如同锻炼rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr hat the sun is to flowers.
明智的表扬对于孩子的作用，就像阳光对于ffffffffffffffffffffffffffffff花朵的作用。
B What X is to Y, A is to B.
Eg: What salt is to food, that wit and humour abdfdsbdsbre to conversation and literature.
妙语与幽默对于会话与文学，恰似盐对于食物一样。
What blood vessel is to a man’s body, that railway is to transportation.
铁路对于运输，好比血管对于人体一样。
★than型
A home without love is no more than afffffffffffffffffffffffffff body without a soul.
没有爱的家无异于一具没有灵魂的躯体。
Man can not help craving for expressivvvvvvvvvvvvvvvvvvon any more fffffffffffffffffthan birds can help singing.
人之不能舒其襟怀，亦犹鸟之不能啭其歌喉。
★and型
这是一种特殊的明喻句，常见于英语谚语ffffffffffffffffff。其中and的作用相当于like.
Eg: A word and a stone let go cannot be recalled.
说出的话犹如抛出的石，是收不回的。
Love and cough can not be hid.
恋爱如同咳嗽，难逃他人耳目。
Words and feathers are tossed by the wind.
言语如羽毛，风刮到处飘vvvvvvvvvvvvvvvvvv。
Truth and roses have thorns about theffffffffffffffffffffffm.
真理如玫瑰，全
King and bears often worry their keepers.
国王跟熊一样，总使照料者坐立不安。
二、Metaphor(隐喻)(暗喻)
Metaphor：(暗喻)It is like a simile, also makes a comparison between two unlike elements, but unlike a simile, this comparison is implied rather than stated.
For example, the world is a stage.
Metaphor compares two different things身都带刺。by speaking offffffffffffffffffffffffffff one in terms of the other. Unlike a simile or analogy, metaphor asserts that one thing is another thing, not just that one is like another. Very frequently a metaphor is inv
英语Metaphor的运用格式灵活多样，它可以体ffffffffffffffffff现在任何句子成分上，如主语、谓语、表语、定语、宾语或状语。在表达上它可以是一个单词、一个词组或一个句子，甚至是一个段落。以下为英语Metaphor的常见运用格式：vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
★名词型
最常见的句式是“甲是乙”，喻体一般体现dbfdfbbdfrrrrrrrrrr在句子的表语部分。
All the world’s a stage, and all the men and women oked by the to be verb:Metaphor is compressed simile(简缩了的明喻)。
在实际运用中Metaphor有时仅出现喻体，本体需要从上下文中分析推敲出来。merely players.
整个世界是座舞台，男男女女，演员而已。
Money is a bottomless sea, in which honour, conscience, and truth may be drowned.
金钱是无底的海洋，荣誉、良心和真理都可以淹没在其中。
★动词型
The boy wolfed down the food the moment he grffffffffffffffffff食物便狼吞虎咽般地吃了下去。
Some books are to be tasted, others swallowed, and some few to be chewed and digested。
书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。
★形容词型
She has a photographic memory for detail.
她对细节有照相机般的记忆力。
The mountainous waves swallowed ffffffffffffffffffffffup the ship.
山一般的巨浪吞没了那艘航船。
★-of短语型
-of-短语构成的英语隐语很ffffffabbed it.
那男孩儿一抓到普遍，根据其结构及用法特征又可细分为两类：
A. a/the+N1+of+N2
Eg: the bridge of friendship, the valley of despair.
B a+N1+of+a+N2 (N1和N2前除a外，还可用the或人称代词的所有格形式)
Eg: a flower of a girl, a fox of a man
The tree of liberty must be refreshed from timeffffffffffffffffffffffff to time with the blood of patriots and tyrants. It is its natural manure.
自由之树需要爱国者和暴君的鲜血bfdbdb来浇灌。鲜血是养育自由之树的天然基肥。
A policeman waved me out of the snake of traffic and flagged me to stop.
一位警察招手要我从长蛇般的车流中出来，并招呼我停下。
三、Metonymy(转喻) (借代)
Metonymy (转喻) It is a
该修辞故意不用需要说明的人或物的本称，而是借与该人或该物密切相关的事物名称来代替，即借乙名代甲称。Metonymy的运用基础是联想，两个相互借代的事物必然rrrrrrrrrrrrrrrrrr紧密相关，存在某种现实的联系。
如：What is learned in the cradle is carried to the grave(幼小所学，终生不忘)，句中的the cradle与the grave是跟birth 与death密切相关的事物，因此两者之间形成了借代关系。
：
★以事物的特征代替事物本身
A thousand mustaches can live together, bffffffffffffffffffffffut not figure of speech that has to do with the substitution of the mane of one thing for that of another. For instance,. Beneath the rule of men entirely great The pen is mightier than the sword.four breast.
千条汉子能共处，两个婆娘难相容。
★以工具代替动作或行为者
A hundred bayonets were marchirrrrrrrrrrrrrrrrng down thfffffffffffffffffffffffffffffffffffe street.
100把刺刀正沿街前进。
★以容器代替其中内容。
Whenever my husband has a bad day at the office, he hits the bottle.
每当我丈夫在办公室不顺心，他就会喝得酩酊大醉。
★以人体器官代替其功能
The practiced ear can recognize a cldbsfdbassic flavour.
有音乐修养的人能够听出古典音乐的韵味。
She has the eye for the fair and the beautiful.
她有审美眼光。
I have an opinion of you, sir, to whvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvich it is not easy to give the mouth.
我对你有一个意见，先生，不过很难用话语表达fffffffffffffffffffffffffff出来。
★以人或动物代替其特性
There is still much of the schoolboy in him.
他身上还有许多小学生的气质。
The wolf and the pig mingled together in his face.
凶残与贪婪交织在一起，浮现在他dbfbdbdf的脸上。
★以原材料代替制成品
The 25th Games in Barcelona saw 4golds and 5 silvers in swimming fall into China’s pockets.
在巴塞罗那举行的第25届奥运会上，游泳项目有4枚金牌、5枚银牌落入了中国队的囊中。
And as he pluck’d the cursed steel away, 当他拔出ffffffffffffffffffffffffffff那可恶的凶器的时候
Mark how the blood of Caesar followed…瞧，恺撒的血是怎样跟着它流出来
★以作者或生产者代替作品或产品vvvvvvvvvvvvvvvvv
The captain…had fallen in possession of a complete Shakespeare.
船长…得到了一整套的莎士比亚作品。
We drove a Ford to Hyde Park.
我们驾驶一★地名或建筑物名可借以代称设于那里的机构。如：
Kremlin(克林姆林宫，俄罗斯政府) The Pentagon(五角大楼，美国国防部) Hollywood(好莱坞，美国电影业) Downing Street(唐宁街，英国政府) Foggy Bottom(雾谷辆福特到海得公园去。
★以具体事物代替抽象事物
Although his plan had not completely succeeded, she gave him a pat on the back for having tried so hard.
尽管他的计划未获完全成功，但她对他作出的努力表示赞许。
★以抽象事物代替具体事物dbfdbdfb
In the present instance, it was sickness and poverty together that she came to visit.
在目前这种情况下，她一并前来探望的是病人和穷rrrrrrrrrrrrrrrrrrrr人以事物活动的处所代替事物或活动者
She is an ageing opera singer who has retired from the stage to teach.
她是一位年迈的歌剧演员，现已退出舞台从事教学。
，美国国务院) Buckingham Palace(白金汗宫，英国皇室) 等等。
四、Synecdoche（提喻）
Note: Synecdoche can easily be mistaken for metonymy
█Synecdoche (提喻) It is involves the substitutionfffffffffffffffffffffffffff of the part for the whole, or the whole for the part.In another word , a part is made to represent the whole, or vise versa. For instance, they say there's bread and work for all. She was dressed in silks.
★3. Synecdoche is a type of metaphor in which the part stands for the whole, the whole for a part, the genus for the species, the species for the genus, the material for the thing made, or in short, any portion, section, or main quality for the whole or the thing itself (or vice versa).
A major lesson Americans need to learn is that life consists of more than cars and television sets. [Two specific
items substituted for the concept of material wealth]
?Give us this day our daily bread. --Matt. 6:11
?If you still do not feel wrdfbdsbdb
This program is for the little old lady in Clrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrreveland who cannot afford to pay her heating
There sits my animal [instead of "dog"] guavvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvrding the door to the henhouse.
He hurled the barbed weapon [instead of "harpoon"] at the whale
五、Personification（拟人）
Personification: (拟人)It gives human form of feelings to animals, or life and personal attributes(赋予) to inanimate(无生命的) objects, or to ideas and abstractions(抽象). For example, the wind whistled through the trees.
★.Laziness travels so slowly, that poverty soon overtakes him.
懒惰缓慢而行，贫穷迎头赶上。。
★.Liquor talks mighty loud when it gets loose from the jug.
酒一从酒壶里溜出来就会大言不惭。
★.It is useless for the sheep to pass resolutions in favor of vegetarianism while the wolf remains of a different opinion.当狼依然持有不同意见之时，群羊要通过赞成素食主ffffffffffffffffffffffff义的决议案也是无济于事的。
★.Mosquitoes were using my ankles for filling stations.
蚊子把我的脚脖子当作了加油站。
★.Time is like a fashionrghing. （William Shakespeare）
时间正像一个趋炎附势的主人，对于一个临去的客人不过和他略微握一握手，对于一个新来的客人，却伸开了双臂，飞也似地过去抱住他。欢迎是永远含笑的，告别总是带着叹息。
★.A lie can travel half way around the world while the truth is putting on its shoes.
( Mark Twain)
当真理刚刚穿上鞋子，谎言就可能已经走了半个世界。
★.How soon hath Time, the subtle thief of youth, stolen on his wing my three and twentieth year!
(John Milton)
时间，这个盗窃青春的狡猾的小偷，盗窃了我二十又三年飞走了。
vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv六．Antonomasia(换称)
Antonomasia (换称) It has also to do with substitution. It is not often mentioned now, though it is still infrequent use. 1．The use of an epithet or title in pldbfbdfbface of a name
2．The use of a proper name instead of a rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrcommon noun
Note: there is a certain degree of overlapping with synecdoche.
He is our Gorky. (famous Russian writer for a famous writer.)
For example, Solomon for a wise man. Daniel for a wise and fair judge. Judas for a traitor.
vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv七．Analogy (类比)
Analogy: (类比)It is also a form of comparison, but unlike simile or metaphor which usually uses comparison on one point of resemblance, analogy draws a parallel between two unlike things that have several common qualities or points of resemblance.
Analogy compares two things, which are alike in several respects, for the purpose of explaining or clarifying some unfamiliar or difficult idea or object by showing how the idea or object is similar to some familiar one. While simile and
analogy often overlap, the simile is generally a more artistic likening, done briefly for effect and emphasis, while analogy serves the more practical end of explaining a thought process or a line of reasoning or the abstract in terms of the concrete, and may therefore be more extended.
?You may abuse a tragedy, though you cannot write one. You may scold a carpenter who has made you a bad table, though you cannot make a table. It is not your trade to make tables. --Samuel Johnson ?He that voluntarilyd, and one cannot untie a knot if he is ignorant of it. --Aristotle
Notice in these examples that the analogy is used to establish the pattern of reasoning by using a familiar or less abstract argument which the reader can understand efbdbdfbdfbasily and probably agree with.
?Some analogies simply offer an explanation for c continues ignorance is guilty of all the crimes which ignorance produces, as trrrrrrrrrrrrrrrrrro him that should extinguish the tapers of a lighthouse fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffmight justly be imputed the calamities of shipwrecks. --Samuel Johnson
.For answers successfully arrived at are solutions to difficulties previously discusse larification rather than a substitute argument:
?Knowledge always desires increase: it is like fire, which must first be kindled by some external agent, but which will afterwards propagate itself. --Samuel Johnson
?The beginning of all evil temptations is inconstancy of mind, and too little trust in God. For as a ship without a guide is driven hither and thither with every storm, so an unstable man, that anon leaveth his good purpose in God, is diversely tempted. The fire provdfbdfbdfeth gold, and temptation proveth the righteous man. --Thomas a Kempis
When the matter is complex and the analogy particularly useful for explaining it, the analogy can be extended into a rather long, multiple-point comparison:
?The body is a unit, though it is made up of many parts; and though all its parts are many, they form one body. So it is with Christ. (And so forth, to the end of the chapter.] --l Cor. 12:12 (NIV)
The importance of simile and analogy for teaching and writing cannot be overemphasized. To impress this upon you better, I would like to step aside a moment and offer two persuasive quotations:
?The country parson is full of all knowledge. They say, it is an ill mason that refuseth any stone: and there is no knowledge, but, in a skilful hand, serves either positively as it is, or else to illustrate some other knowledge. He condescends even to the knowledge of tillage, and pastorage, and makes great use of them in teaching, because people by what they understand arevvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv best led to what they understand not.
--George Herbert
?To illustrate one thing by its resemblance to another has been always the most popular and efficacious art of instruction. There is indeed no othrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrer method of teaching that of which anyone is ignorant but by means of something already known; and a mind so enlarged by contemplation and enquiry that it has always many objects within its view will seldom be long without some near and familiar image through which an easy transition may be made to truths more distant and obscure. --Samuel Johnson
Figures of Emphasis and Understatement
Euphemism（委婉）bdfbdfbdfbfb
Hyperbole（夸张）
Understatement（低调陈述）
Contrast（对照）ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
Antithesis（平行对照）
Parallelism（平行）
Repetition（反复）
Oxymoron（矛盾修饰）
Parody(仿拟)
Zeugma(轭式搭配)
Allusion（引喻）
Irony（反语）
Climax（层递）
Anticlimax（突降）
一．Euphemism（委婉）
Euphemism: (委婉) It is the substitution of an agreeable or inoffensive(无冒犯) expression for one that may offend or suggest something unpleasant. For instance, we refer to "die" as " pass away".
★Euphemism（委婉），以文雅、悦耳或温婉来代替粗野、刺耳或直露。借助语音、语法、词汇，表达生活中使人尴尬、惹人不快、招人厌恶或令人恐vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv惧的事物。
Euphemism又叫sweet talk（甜言蜜语），gilded words（镀金的字眼）或cosmetic words（化装词）
有关疾病、残疾、衰老、死亡
★疾病
Look off colour（气色不好，指身体有病）
under the weather（在恶劣天气条件下，指健康欠佳）
not all there（神志不清，rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr实指患精神病）
long illness（久病，实指癌症）dxbfdbdfb
social disease（实指艾滋病）。
替代illness或disease婉称疾病的词有condition, disorder, problem, trouble等。
★残疾
Disabled（丧失能力的）
handicapped（受到障碍的），
,inconvenienced（行动不便的）,
hard of hearing（听觉困难的），
auditory-impaired（听觉损伤的）表示“耳聋的“；
sight-deprived（被剥夺视力的）
visually retarded（视力上有障碍的）指“失明”。
★衰老
“衰老”的委婉说法
Advanced in age（年岁上先行的）
past one’s prime（已过壮年）
feel one’ age（感觉上了年纪）vvvvdfbdbvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
golden age（金色岁月）
sunset years（日落之年）
senior citizen（资深的公民），
the longer living（生活经历较长者）。
★.死亡
多达上百条。如，go west（西去），bedfbdfbdfb at rest（安息），be asleep in the Arms of God（安睡在上帝的怀抱中），go the way of all flesh（走众生rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr之路），join one’s ancestors（加入祖先的行列），return to dust（归之尘土），breathe one’s last（作最后一次呼吸），pass away（离去），run on e’s race（跑完自己的赛程），be no longer with us（与我们永别了）。
★有关人体、排泄、性爱、生育
A.人体
“赤身露体”
In the altogether（全体），
in a state of nature（处于天然状态），
in one’s birthday suit(身着生日服装)
“女性乳房”
globes（球体）ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
apples（苹果）
curves（曲线）
charms（迷人之处）
表示“阴部”、“生殖器”
private parts（私处）外，
affair（事情），
it（它），
thing（东西），
place（地方），
what-do-you-call-it（那玩意儿）.
B.排泄
Pass air（排气），
let a breezer（刮一阵微风），
make a noise“放屁”；
“大小便
wash one’s hands（洗洗手）
relieve oneself（让自己rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr轻松一下），
get some fresh air（去呼吸点新鲜空气），
answer the call of nature（应付自然dfbdbdfb本能之需）
C.性爱
“性交
Go all the way（走完全程），
have relations with（与人有关系），
go to bed with（与之共寝），
make love（做爱），
do it（干那种事）等用于指”；
“同居”
live together（住在一起）
married but not churched（结婚了但未去教堂举行仪式），
walk out（出去溜达）；
“乱搞男女关系”
sleep around（到处睡觉）
D．生育
“怀孕”
in the family way（家居打扮的），
eating for two（吃双份饭），
swallow a watermellon（吞bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb了vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv颗西瓜籽），in trouble（惹上麻烦，指未婚先孕），
learn all about diaper folding（学叠尿布），
rehearsing lullabies（练唱催眠曲），
wear the apron high（围rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr裙高系）。
“分娩”
be confined（行动受限制），
in travail（处于痛苦之中）。
★有关社会职业、社会问题的委婉语
A.职业
从事卑微职业者拨高、美化职业:
名称本义委婉义
Shoetrician 鞋靴专家补鞋匠
garbologist bbbbbbbbbbbbbbbb垃圾学专
垃圾清运工
家
Domestic engineer 家庭工程师家庭妇女
Aisle manager 通道经理商场巡视员Chimney consultant 烟囱顾问烟囱工
State electrician 州级电气师电椅操纵手
Land architect 风景建筑师园丁、花匠
B.犯罪
偷窃：
to hook（钩、钓），
to palm（藏于掌中），
to work the hole （在洞里干，指“在地铁里行窃”），
to walk away with（带走某物，指“顺手牵羊”）。
★抢劫：
to clip（夹住），
to put the arm on（架臂于某人），
to break a jug（打破罐子，指“抢劫银行”）。
★吸毒：rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
to blow snow（吹雪，指“嗅闻可vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv卡因”），
to lie down（躺下，指“抽大烟”）
to trip out（旅行，指“吸毒后产生迷幻”），
Lady snow（白雪夫人，即“可卡因”），
joy powder（快活粉，指“毒品”）。
to fix（安排，即“买通”），
to oil（加油润滑，即“行贿”），
kickback（回扣），
protection money（保护费）bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb。
★谋杀：ffffffffffffffffffffffffffffff
to X out（打叉划掉，即“谋杀”），
to disappear（消失，即“被利索地除掉”），
to die in a necktie（颈系领带而亡，指“被绞死”），
to go cool（变凉了，指“被同伙杀掉灭口”）。
★惩罚：
to throw the book at sb（将书向某人掷去，实指“对其判重刑”，the book表示“法律条文”等）
to drop into the bucket（扔进水桶，指“投入监狱”），
do time（度过时光，指“服刑”），
to walk the last mile（走最后的里程，即“上刑场”）。
★有关政治、经济、军事、外交的委婉语
A.政治
DP(=displaced person离乡者，指“难民”),
energy release（能量释放，指“核辐射泄露”），
eyes only（只准用眼，指“绝密文件”），
to misspeak（口误，表示：“出言不慎”或“撒谎”），
ongoing situation（持续态势，指“老大难问题），
to knock doors（到处敲门，指“游说议员”）。
B.经济
A revenue gap（岁入差，即“赤字”），
slowdown（减速，指“经济衰退”）,
cash flow problem（现金流动问题，即“可用现金不足”），
adjustment downward（下向调整，指“效益不佳”），
income maintenance（维持vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv性收入，即“救济金”），
technical adjustment（rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr技术性调整，指“股票市场价格的波动”）。
C.军事
Air support（空中支持，即“轰炸”），
all out strategic exchange（全面战略交火，实际指“世界核大战”），
to pacify（绥靖，指“毁掉敌方城市乡村”）
to escalate（升级，指“扩大战争范围及烈度”）
adjustment of the fron贫穷落后之国”）
person non grata（不受欢迎之人，实际指“要驱逐的外国间谍”）
★以下为一些实际用例，部分出自名家笔下，堪称巧用英语委婉的典范。
▲And, it being low water, he went out with the side.
正是退潮的时候，他跟潮水一道去了。*作者用“驾潮而去”表示“溺水而死”，话说得哀婉动人。▲If you will allow me , I will call your t（战线调整，即“撤退”）
Department of Defense（美国国防部，原名为即“作战部”，因有好战之嫌，1947年起换用现名）D.外交
destabilization（动摇，指“推翻”或“颠覆”）fffffffffffffffffffffffffff
to share ideas（分享观点，指“具有一致看法”）
a serious and candid discussion（认真而坦率的bbbbbbbbbbbbb讨论，实际指“双方观点严重对立的会谈”）
an underdeveloped nation（低度发达国家，实际指“carriage for you .
如果你愿意的话，我去给你叫辆车。*以“去给你叫辆车”委婉地下达了逐客令，却礼貌、得体。
▲The boy used to take things withovvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvut permission and has just been out of the rehabilitation home in the country. 那男孩以往常不经允许拿走东西，他刚从乡间的康复中心出来。*“不经允许拿走东西”实际指“偷窃”，“康复中心”实际是“劳教所”的婉称。
▲He pardoned us off-handrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr, and allowed us something to live on till he went the way of all flesh.
他轻易地就原谅了我们，并且直到他逝世为止还一直供给我们生活费。
▲I’m afraid she can’t act that part ——she is a little on the plump side.
恐怕她扮演不了那个角色——她有些发福。
▲The reactor began to run out of control “above critical” in the parlance of the nuclear engineer.反应堆开始失控——或者用核工程师的话来说：处于临界点之上。
*above critical实际为“核反应堆泄露”。政府在处理核事故时用词尤慎，惟恐引起民众恐慌或愤怒。
▲He was both out of pocket and out of spirits by that catastrophe, failed in his health and prophesied the speedy ruin of the empire.
经过这次灾难，他手头拮据，总是无精打采，身体也不好，时常预言大英帝国不久便会垮台。
*作者用委婉语out of pocket 代替poor或bankrupt这类羞于启齿之词，而且与out of spirits 同一结构，相映成趣。
二、Hyperbole（夸张）
Hyperbole: (夸张) It is the deliberate use of overstatement or exaggeration to achieve emphasis.
a conscious exaggeration fot the sake of emphasis. Not intended to be understood literally
For example:a) The wave ran mountain high.
b)America larrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrughed with Mark twain.
c)His speech brought the house doen.
d)All the perfunmes of Arabia will not sweeten this little hand.
For instance, he almost died laughing.
★特点是对表达对象
(2) He ran down the avenue, making a noise like tefffffffffffffffffffffffffffffffn horses at a gallop.
例句（1）为一般性描写，
而（2）则属夸张性描写，有如临其境、如闻其声
Hyperbole多见于文学作品中，但日vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv常口语里也常有运用。如：
Haven’t seen you for ages.
I could sleep for a year.
We’re all tired to death.
★英语夸张可分为两类，即扩大夸张( Extend进行有违常识或不合逻辑的夸张性描写，以此来取得强烈的修辞效果。比较：
(1) He ran down the avenue, making abbbbbbbbbbbbb loud noise.ed Hyperbole)和缩小夸张(Reduced Hyperbole)。前者将描写对象的形象、数量、作用、程度等特征的东西说得特别高、特别大；后者正相反，即把描写对象的形象、数量、作用、程度等特征性的东西说得特别低、特别小。比较下列例句可看出两者的特点：
▲His eloquence would split rocks! (Extended Hyperbole)
他的雄辩之威之利，能劈磐石。rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
▲It is the last straw that breaks the camel’s back. (Reduced Hyperbole)
骆驼能负载过重，加根草就能压死。
★Hyperbole按构成方式分为五类，举例如下：
★用数词表示
This made him roar like a thousand bulls.
这使他像千牛怒吼一般咆哮起来。
One father is more than a hundred schoolmasters.
一个父亲的作用大于100个教师。
I loved Ophelia: forty thousand brothers could not, with all their quantity of love make up my sum.
我爱奥菲利娅：40000个兄弟的爱合起来，还抵不过我对她的爱。
★用其他词汇表示
除数
Till’ a the seas gang dry,
O I will luve thee still, my dear,
While the sands o’ life shall run. (Rebert Burns)
亲爱的，我将永远爱你，
直到海水全枯竭，
太阳熔化了岩石；
亲爱的，我将永远把你爱，只要我还有一息。
▲She has that everlasting rotationrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr of tongue, that an echo must wait till she dies before it can catch her last words. 词外，英语夸张也常借助其他各类词来表ffffffffffffffffffffffffffff示，或用动词，或用名词，或用形容词，灵活多样，并无定式，但不少词汇都有极限意义。
A.动词
▲In its wake, budget cuts and food shortages have hit the new nati on of Russia——and prices have shot out of this world.
随其（指前苏联）解体后，预算缩减和rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr食品短缺已经沉重地打击了俄罗斯这个新生国家——而且物价高涨，直冲九霄。vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
▲We not only saw but heard it: the report positively reverberated down the Rhine.我们不仅看见了，而且听见了。这个报告简直响遍了整个莱茵河。
B.名词
▲It’s a crime to stay inside on such a beautiful day.
今天阳光明媚，躲在家中实在太遗憾了。
▲*a crime=a great pity，表示“遗憾之极”。
Falstaff: I asw beaten mysely into all the colours of rainbow…
福斯塔夫：我自己也给他打得五颜六色，浑身挂彩呢…
C.形容词
▲Everyone bowed, including the Westerners. Affffffffffffffffffffffffffffffffffter three days in Japan, the spinal column becomes extraordinarily flexible.
每个人都鞠躬，连在场的西方人也不例外bbbbbbbbbbbbbbbbb。在日本只需要呆3天，脊椎就变得异常灵活。
★在英语里，用词汇手段夸张往往不限于vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv一类词，而是数类并用进行渲染，造成极度夸张的意境。例如：
▲And I will luve thee still, my dear,
由于她的话真是说个不停，连回声也得等到她死才可以抓到她的最后的话。
★用虚拟语气表示
虚拟句式可提出主观假想或非真实条件，所以常用于夸张。
▲A knife could have cut the tension during the seemingly endless trip back to the plantation.
在返回种植园的似乎无穷无尽的征途上，空气紧ffffffffffffffffffffffffff张得仿佛可以用刀子切割。
▲Some movie stars wear their sunglasses even in churches; they’re afraid God might recognize them and ask for autograph. 有些电影明星连在教堂里也戴上太阳镜，惟恐上帝可能认出来而请他们签名。
▲Noise proves nothing: often a hen who has merely laid an egg cracles as if she had laid an asteroid.
嗓子大证明不了什么事情：只生下一vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv只蛋的母鸡也常会咯咯叫，像是生下了小行星似的。
*这句也可视为Simile(明喻).
▲He knew how to work and citadels would go down before him.
他懂得怎样干活，就是城堡也会在他面前倒塌下去。
★用形容词比较级和最高级表示
▲The most effective water power in the world——women’s t ears.
世界上最有效的水
My Faith must take the Purple wheel
To show the Sun the way——
我的信念大于山——
所以，山崩了——
定会接过紫红轮盘
为太阳，引道——
▲He is so mean, he won’t l力是——女人的眼泪。
▲My Faith is larger than the Hills——
So when the Hills decay——et his little baby have mbbbbbbbbbbbbbore than one measle at a time.
他吝啬极了，竟然不肯让他的小婴孩一次出一粒以上的麻疹。
*measle一般呈复数，此处为夸张故意用单数。
★用其他辞格表示
英语夸张还可以通过其他辞格来表示，在此类句子中，夸张与别的某些辞格交织运用，相辅相成，兼具两者的修辞效果（有时数格并用）。
★Miss Bolo went straight home in a flood of tears and sedan chair. ( Charles Dickens )
波洛小姐泪如涌泉，坐了轿子径rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr直回家去了。
▲*a flood of tears既是夸张，又是隐喻，还与其后的and sedan chair构成一笔双述，相映成趣。
▲and the wind from the east go tearing round the mountains like forty thousand devils.
*这是一个夸张与明喻两格兼用的句子。……从东西吹来的风如同40000个魔鬼在山周围狂奔猛闯。
▲“ Poly, I love you. You are the whole world to me, and the moon and the stars and the constellation of outer space. “波莉，我爱你。对我来说，你就是整个世界，是月亮，是星星，是整个宇宙的星宿。”
*夸张与层递在句中融为一体，相辅vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv相成，语意不断强化，直至达到高潮。
▲A drop of ink may make a milliobbbbbbbbbbbbbbbbn think. ( George G Byron )
一滴墨水写成的文字可让千万人思索。
▲*该句含有缩小夸张，而且与借代和对照三格并用，妙不可言。
▲A lie can travel half way around the world while the truth is putting on its shoes.
当真理刚刚穿上鞋子，谎言就可能已经走了半个世界。
*该句为夸张与拟人两辞格并用。
ffffffffffffffffffffffffffff
三．Understatement（低调陈述）
Understatement: (含蓄陈述) It is the opposite of hyperbole, or overstatement. It achieves its effect of emphasizing a fact by deliberately(故意地) understating it, impressing the listener or the reader more by what is merely implied or left
unsaid than by bare statement. For instance, It is no laughing matter.
or litotes( 曲意:，间接表达) a form of understatement which gains its particular effect by phrasing in the negative what it wishes to say positively
★Understatement(低调陈述)是恰与Hyperbole（夸张）相对的一种修辞格。其基本用法是，在陈述事物时有意采取低调，抑制措辞，轻描淡写，借含蓄与弱化的语言形式表示强调。试比较以下例句：
A. We can solve this problem.
我们能解决这个问题。rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
B. This problem is not above us.
这个问题难不住我们。
★从表面上看，B为否定形式，语气似乎弱于vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvA的肯定形式，但实际上B的修辞效果更强，给人的印象更深。这便是低调陈述的特点：欲扬故抑，含蓄内敛。恰当运用低调陈述，能起到极佳的强调作用，取得戏剧性的或嘲讽幽默的修辞效果。
一般来说，英语Understatement并无固定格式，它可通过多种词汇或语法手段来体现。
★（1）词汇手段
A.动词
The palace has been here since 1915, and no hurricane has ever bothered it.
这幢房子是1915年造的bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb，至今飓风还未找过它的麻烦。
B.名词
For large numbers of people the absence of work is harmful to their health.
对于许多人来说，没有工作就会损害他们的健康。
*the absence of work=unemployment.ffffffffffffffffffffffffffffffff
C.形容词
This was the last straw. I was very young: the prospect of working under a woman constituted the ultimate indignity.
我再也无法忍受了。我当时很年轻：在一个女人手下工作的前景构成了最大的侮辱。
D.副词
He was, he said, rather a precocious little boy——that he was permitted an amount of initiative that most children scarcely attain by seven or eight.
他说，他是个相当早熟的男孩子——他富有首创精神，那是大多数七、八岁的孩子几乎不可能具有的。
E.数词
We do not tell each other what is disturbing us. The result is emotional difficulty of one kind or another.
我们相互之间并不将自己的烦恼告诉对方，结果便产生了这样或那样的感情障碍。
* one kind or another含蓄地表达了的涵义。
★（2）语法手段
A.比较结构
No one was more willing to do a favor for friend or neighbour than he.
他最愿意帮朋友或邻居的忙。
B.虚拟语气
Some of the items are good, others might be better.
有些节目好，有些不那么精彩。
C.双重否定vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
He is a man not without ambition.
他不是一个没有抱负的人。
★根据其运用方式及特点，英语Understatement可归为两大类：
<1>以反说代替正说
这类低调陈述在英语修辞学中称为（反叙），其特点是采用否定结构，以间接肯定法表示强调。常见的否定式
有no small, no little, no lack of, no common, no joke, no laughing matter, not half bad, cannot…too等等。此外，还常用not without等双重否定结构，因为双重否定等于加强了语气的肯定。如：
The face wasn’t a bad one; it had what bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbthey called charm.
面孔不算难看；有一般人所谓的妩媚。rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
If this regime is out of power, no tear is to be shed.
如果这个政权垮台，不会有人为之掉泪。
It was no small feat to harness the energies of an entire nation for a united show of hospitality and goodwill for visitors from around the world.ffffffffffffffffffffffffffffffff
把整个国家的能量调动起来，对来自世界各地的访问者表现出一致的好客和友善，这是了不起的事。
* no small=(a)great.
In India , not a year passes without a number of people falling victims to the ferocity of the tiger.
印度每年必有人死于虎患。
Bassanio, in his grief, replied that there was nothing he could not sacrifice. (Charles Lamb)
巴萨尼奥非常悲伤地答应说，他没有什么不可以牺牲的。
★<2>以弱说代替强说
这是另一类型的低调陈述，在英语中称为Meiosis（弱陈）。其特点是常常使用rather, hardly, scarcely, kind of, something of等程度副词，有时也借助比较句式或虚拟句式来表达。此外，还可以通过增词手段，以含蓄、曲折的说法来传递弦外之音、言外之意。如：
There is also poverty, convincingly etched in the statistics, and etched too, in the lives of people like Hortensea Cabrera, mother of 14, widow.
“Money,” she says with quiet understatement, “is kind of tight. But I managee.”
贫困，不容置疑地，深深印在统计数字之中，也印在像卡布雷拉那样的人们的生活之中。她是14个孩子的母亲，一个寡妇。vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
“钱，”她安详而含蓄地说，“有些紧，不过我能对付。”
★*一个拉扯14个孩子的寡妇，在谈到钱时只是轻描淡写地说了句“有些紧。”低调陈述反衬出她自尊、自立的骨气。
I know he is honest, and I wish I could add he were capable.
我知道他是诚实的，令人遗憾的是他不够能干。
Few pastimes bring a family closer together than gathering around and listening to mother or father read a good story.
围拢来听妈妈或爸爸读好故事是最能使孩子聚集在一起的娱乐。
fffffffffffffffffffffffffffffffffff四、Contrast
英语Contrast（对照）是bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb种表现力颇强的常用修辞手法。它将两个相反的事物或同一事物的正反两面并列在一起，使之相互衬托，形成鲜明对照，更加突出地表现事物的本质。
Contrast与Antithesis有相似之处，即都把意义相反的语言单位并列在一起加以对照、比较；
但也有相异之处，主要在于Contrast不像Antithesis那样要求结构相同或相似。试比较以下例句：
(1) United, there is little we cannot do in a host of cooperative ventures. Divided, there is little we can do… (John F. Kennedy)
若能团结，许多合作的冒险计划没有不能成功的。倘使分裂，则无所作为。
(2) Let both sides explore what problems unite us instead of laboring those problems which divide us.
让双方一起探讨什么问题rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr能使我们团结，而不要在使双方分裂的问题上耗费心力。
不难看出，（1）不仅语义相反而且结构相似，比较工整、对称，应算做Antithesis；而（2）尽管语义相反，但结构不同，并不对称，应视为Contrast。
运用Contrast可使对立事物的矛盾鲜明突出，揭示其本质，或使正反互衬，相映成趣，加深读者印象。
Caesar. Cowards die many times before their death; The valiant never taste of death but once… (William Shakespeare: Julius Caesar)
凯撒懦夫在未死之前，就已经死过好多次；勇士一生只死一次……
Let us never negotiate out of fear, but let us never fear to negotiate. (John F. Kennedy)
让我们永不因畏惧而谈判，但让我们永不要畏惧谈判。
They are wonderful when they are good, he thought. There is no people like them when they are good and when they go bad there is no people that is worse.
他想，他们好的时候真了不起。他们好的时候，谁也比不上他们；他们坏的时候，可谁都不如他们恶毒。To be prepared for war is one of the most effectual means of preserving peace.
(George Washington) 准备战争是维护和平的一种最有效的方法。
Men always want to be a woman’s first love; women have a more subtle instinct; wha t they like is to be a man’s last romance.fffffffffffffffffffffffffffffffffffff
男人老想当上女人的第一个情人；女人则具有更微妙的本能，她们喜欢的是成为男人追求的最后一个对象。To be , or not to be:that is the question: wbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb hether’ tis nobler in the mind to suffer the slings and arrows of outrageous fortune, or to take arms against a sea of troubles by opposing end them…
(William Shakespeare: Hamlet)
生存还是毁灭：这是一个值得考虑的问题：默然忍受命运的暴虐的毒箭，还是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵……
Technological progress has merely provided us with more efficient means for going backwards.
科技上的进步，只不过为我们提供了向后倒退的更有效的手段而已。
*作者在这里指的是科技用于战争，引起灾祸，导致文明倒退的情况。
A mother takes 20 tears to make a man of her boy, and another woman makes a fool of him in 20 minutes.
做母亲的要费20年工夫把她的男孩子养大成为男子汉，到了别的女人手中，只要20分钟就会把他化为一条笨汉。Are not there little chapters in everybody’s life, that seem to be nothing, and yet affect all the rest of the history? (William M. Thackeray: Vanity Fair)
人生一世，总有一些片段当时看着无关紧要，而事实上却牵动了全局。
A man will joyfully pay a lawyer 500 dollars for untying the knot that he begrudged a clergyman 50dollars for tying. 当牧师为他结合姻缘时舍不得付50块钱的人，却为了要律师解开这个而会高高兴兴地付上500元。
A bank is a place where they lend you an umbrella in fair weather and ask for it back again when it begins to rain.
银行，是在天晴之时借伞给你，到了下雨vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv之时就催你还回去的地方。
五、Antithesis（对偶，对仗）
Antithesis: (对偶) It is the deliberate arrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrangement of contrasting words or ideas in balanced structural forms to achieve emphasis. For example, speech is silver; silence is golden.
The setting of contrasting phrases opposite each other for emphasis. In true antithesis the oppssitition between the elements is manifested through parallel grammatical strucrure
For example:
a)The quest for rightousness is oriental, the quest for knowledge, occidental.
b)Good breeding consists in concealing how much we think of ourselves anf hoe little we think of the other person.
c)A friend exaggerates a man’s virtues, an enemy his crimes
d)Its failure became a part of historybut its successes held the clue to a better international order.
a figure of speech involving a seebbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbming contradiction of ideas, words, clauses, or sentences within a balanced grammatical structure. Parallelism of expression serves to emphasize opposition of ideas. The familiar phrase r;Man proposes, God disposes” is an example of antithesis, as is John Dryden's description ;Too black for heaven, and yet too white for hell.ffffffffffffffffffffffffffffffffffff
Antithesis指把意义相反或相对的语言单位组织排列在平行、对称的结构里，以求取一种匀称的形式美和强烈的对照感。
Antithesis有两个特点，一是语义上的对照性，一是结构上的对称性。
该辞格可看作是parallelism（平行）和contrast（对照）的结合。
Antithesis的运用可增强语势，突出事物的矛盾对比及本质特征。
其结构匀称，排列整齐，对照鲜明，寓意深刻，具有很强的修辞效果。
体现Antithesis的语言单位可分为四个层次，即单词、短语、从句和句子。
（1）单词
Knowledge make humble,ignorance make proud.
（2）短语
One hundred years later, the Negro lives on a lonely island of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity.
（3）从句
The world will little note, nor long remrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrember what we say here, but it can never forget what they did here.
（4）句子
A miser grows rich by seeming poor. An extravagant man grows poor by seeming rich.
由于Antithesis能揭示事物的矛盾性，这类语句往往说得巧妙、机智、隽永，蕴涵着某种人生的哲理或真谛，加之结构整齐、匀称、音韵铿锵，故运用频繁，常见于英语谚语、演说、报刊文章及文学作品中。
Money is a good servant but a bad master.
金钱是个好仆人，但却是个坏主人。
Work has a bitter root but sweet fruit.
工作之根苦，工作之果甜bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb。
The life of the wolf is the death of the lamb
让狼活着，羊就得死。
Short accounts make long friends.
勤算帐才能交情长。
They that sow in tears shall reap in joy.
流泪撒种的，必欢呼收割。
Life can only be understood backwards, but it vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvmust be lived forwards.
只有向后看才能理解生活，但要生活好必须向前看。
The young physician starts life with 20drffffffffffffffffffffffffffffffffffffugs for each disease, and the old physician ends life with one drug for 20diseases.
年轻的医生开始行医时以20种药治一种病，年老的医生结束医业时以一种药治20种病。
A pessimist is one who makes difficulties of his opportunities;an optimist is one who makes opportunities of his difficulties.
悲观的人把机会变成困难；乐观的人将困难化为机会。
*这个例子体现了一种特殊的Antithesis，即在句中采用“交错配列法”(chiasmus)，倒装前一语言单位的某些词序，使句子前后对照，相映成屈，寓rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr意深刻，发人深思。下面三例属于同样用法。
Ask not what your country can do for you—
ask what you can do for your country.(John F. Kennedy)
不要问国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。
Where there’s marriage without love, there will be love without marriage
哪里有无爱情的婚姻，哪里便有无婚姻的爱情。
What between the poor men I won’t have and the rich men who won’t have me, I stand as a pelican in the wilderness.
(Thomas Hardy)
一边是我不欲与之为伍的穷人，一边是不欲与我为伍的有钱人，我像一只伫立在荒野的塘鹅。
If the economy stays down, can conservatives stay up?
如果经济下降，保守党人还能呆在上面吗？
*此例摘自英国《泰晤士报》，stay down与stay up 巧妙并列一句，形成对照，说明执政的保守党人的地位取决于国家经济的兴衰，言语机智、犀利，一针见血。
It is customary fate of new truths to begin as heresies and end as superstitions.
开始被视为异端，最后被一味迷信，这正是许多新真理的共同命运。
We find ourselves rich in goods , but ragged in spirit, reaching with magnificent precision for the moon, but falling raucous discord on earth.
我们物质丰富，却精神贫乏；我们以卓越的准确登上了月球，但地球却陷入一片混乱。
If a man will begin with certainties, he shall end in doubts; but if he will be content to begin with doubts, he shall end in certainties. (Francis Bacon)vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
治学之人，若一开始就确信既定的结论，他必将终止于怀疑；但如果他宁从怀疑开始，他终会止于确定的结论。An estimated 500 million people around tbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbhe world——watching a live television broadcast——saw Armstrong step onto the powdery lunar surface and say: “That’s one small step for man , one giant leap for mankind.”
据估计全世界有5亿人观看现场直播电视，他们目睹了阿姆斯特朗登上满是尘土的月球表面，并说道：“对于个人来说这是小小的一步，对于人类来说这是巨大的飞跃。”
*美国宇航员阿姆斯特朗是人类首位登上ffffffffffffffffffffffffffffffffffffff月球者。在那个激动人心的历史时刻，他说的一句话巧用了Antithesis，以个体rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr与整体、微观与宏观的对比，反衬出人类登月的伟大意义。
Sink or swim, live or die, survive or perish, I give my hand and my heart to this vote.
沉或浮，生或死，存或亡，我都诚心诚意地投上这一票。
*该句再现了亚当斯为支持北美独立而大声疾呼的情景。句子连用三个Antithesis，说明北美人民面临的是决定民族前途、命运的关键时刻，同时也表明亚当斯置个人荣辱、得失和安危于度外的爱国赤诚和坚强决心。
I take thee to my wedded wife, to have and to hold from this day forward, for better or worse, for richer or poorer, in sickness and in health, to love and cherish, till death do we part, according to God’s holy ordiance, and thereto I plight thee my troth.
我愿意遵照上帝圣仪，娶汝为妻。从今起，无论境遇顺遂或乖逆，富贵或贫困，身体康泰或身罹疾病，愿长相厮守，相爱相惜，至死不渝，谨誓。
*这段话是英美等国传统婚礼仪式上新郎对新娘的承诺，可谓信誓旦旦、情真意切。连续运用Antithesis增强了语势，表明了夫妻同甘共苦、白头偕老的决心。
六、Parallelism（平行）
Parallelism（平行）广泛见于诗歌、散文、小说、戏剧、演讲中。其基本用法是将结构相同或类似、意义相关或并重、语气前后一致的语言成分平行并列在一起。Parallelism（平行）具有结构整齐、节奏鲜明、表达简练、语义突出的特点，能有效得增强语势，表达强烈的感情，说明深刻的道理。
英语Parallelism（平行）的构成可体现于各个语言层次，如单词、短语、从句、句子等，其中以三项式平行结构最为普遍。如：
（1）单词平行
Language occupies a central, pivotal, principal position among L.Bloomfield’s works.
在布龙菲尔德的著作里，语言占有一种中心的、关键的和主要的地位。
Civilized men arrived in the Pacific, armrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrred with alcohol, syphilis, trousers and the Bible.
文明人来到了太平洋，带着酒、梅毒、裤子、圣经等一身武器。
Europe after millennia of war, rapine, slavery, famine, intolerance, had sunk to the level of a sewer.
欧洲经历了1000年的战乱、掠夺、奴役、饥饿、偏执后沉到了最底层。
An Englishman thinks seated; a Frenchman, standing; an American, pacing; an Irishman, afterward.
英国人坐着想，法国人站着想，美国人走着想，爱尔兰人事后想。
（2）短语平行
包括各种短语，如介词短语、分词短语、不定式短语等。
Studies serve for delight, for ornament, and for ability. (Francis Bacon: Of Studies)
读书足以怡情，足以博采，足以长才。
We can gain knowledge, by rbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbeading, by reflection, by observation or by practice.
求知门径很多，或阅读，或回忆，或观察，或实践。
And raising good cotton, riding well, shootinvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvg straight, dancing lightly, squiring the ladies with elegance and carrying one’s liquor like a gentleman were the things that mattered.
他们所关心的，只是棉花要种得rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr旺，骑马要骑得好，开枪要开得准，跳舞要跳得轻松，追女人要追得得体，喝酒要喝得不至于坍台。
A money lender serves you in the present tense, lends you money in the conditional mood, keeps you in the subjunctive and ruins you in the future.
放债人用现在时态为你服务，借钱给你时用的是条件语气，使你老是处于虚拟的状态，并且会在将来毁掉你。
（3）从句平行
They vanish from a world where they were of no consequences, where they achieved nothing; where they were a mistake and failure and a foolishness; where thery left no sing that they had existed.
他们在这样一个世界消失了：在那里他们微不足道，他们一无所就；他们在那里是个过错、失败、犯傻，在那里他们没有留下存在过的痕迹。
似非而是的隽语)
It is a figure of speech consisting of a statement or proposition which on the face of it seems self-contradictory, absurd or contrary to established fact or practice, but which on further thinking and study may prove to be true, well-founded, and even to contain a succinct point. ffffffffffffffffffff
For example: more haste, less speed.
Epigram: (警句)
It states a simple truth pithily(有利地) and bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbungently(强烈地). It is usually terse and arouses interest and surprise by its deep insight into certain aspects of human behavior or feeling. fffffffffffffffffffffff
For instance, Few, save the poor, feel for the poor.
Apostrophe：
(顿呼) In this figure of speech, a thing, place, idea or person (dead or absent) is addressed as if present, listening and understanding what is being said.
For instance, England! awake! awake! awake!rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/086255372.html, 韩国语谚语教学初探 作者：汪宗美 来源：《教育界》2011年第28期 【摘要】韩国语谚语是韩国语的重要组成部分。韩国语谚语的恰当使用不仅可以丰富词汇，提高语言文字水平，还可以从中领悟到不少的人生哲理。因此，对韩国语谚语进行研究分析，搞好韩国语谚语的教学，在韩国语教学中有着非常重要的意义。 【关键词】韩国语谚语特点教学方法 熟悉韩国语的人都知道，韩国语谚语是大韩民族语言的珠玑，美妙绝伦。韩国语谚语是大韩民族在漫长生活历练中获得的经验和教训的总结，集中反映了大韩民族的情感、智慧、传统、风俗、价值趋向乃至人生哲学。其特点是生动、简练、形象、约定俗成，具有其独特的魅力，可以说是大韩民族文化的积淀。因此，韩国语谚语是韩国语的重要组成部分，是我们通晓地道韩国语的途径之一。同时，韩国语谚语也是韩国语水平能力考试中重点考察的内容。所以，韩国语谚语的教学不容忽视。 那么，如何搞好韩国语谚语教学呢？笔者认为应该从以下几个方面入手: 一、把握韩国语谚语的特点 通过学习研究发现，韩国语谚语大致有如下几个特点： （一）韩国语谚语的表现形式及意义 1.韩国语谚语的表现形式具有固定性 韩国语谚语有其约定俗称成的语言表达形式。例如，韩国语谚语“腹大如南山”，不能说成是“腹大如北汉山”。如果改变了其中的某一词汇，就打破了其固有的表现形式。再如，谚语“金刚山食后景”，表示再好的景色也得吃饱饭后观看才能有兴致，不能说成“雪岳山食后景”。再如“去汉江洗澡”，意即舍近求远的意思，不能把它说成去“洛东江洗澡”，因为是从古代沿用至今，有了结构上的固定性，不能随意改变其中的某一成分，也不能随意增减内部结构的字数和结构模式。 2.意义上的延伸性 有些韩国语谚语，乍一从字面上看，不是很容易就能让人领会其意义。而是必须仔细揣摩才能体会到其真正的含义。例如，“啤酒瓶”，意指一个人不会游泳的意思，相当于汉语的“旱
关于学习方法的谚语81句 导读：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。接下来小编为你带来关于学习方法的谚语81句，希望对你有帮助。 1、学而时习之，不亦悦乎？ 2、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 3、读一书，增一智。 4、虚心万事能成，自满十事九空。 5、世界上三种东西最宝贵--知识、粮食和友谊。（缅甸谚语） 6、不经过琢磨，宝石也不会发光 7、好记性不如烂笔头。 8、知识就是力量。 9、一回生，二回熟，三回过来当师傅 10、心专才能绣得花，心静才能织得麻 11、知之为知之，不知为不知，是知也。 12、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 13、剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 14、光阴似箭，日月如梭。 15、学者如禾如稻，不学者如蒿如草。 16、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 17、学问之根苦，学问之果甜 18、光说不练，枉学百年。 19、读书破万卷，下笔如有神。
20、造烛求明，读书求理。 21、十年树木，百年树人。 22、三天不念口干，三天不做手生。 23、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 24、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。 25、粮食补身体，书籍丰富智慧。 26、问遍千家成一家。 27、善学者，假人之长以补其短。 28、温故而知新。 29、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。 30、不怕学问浅，就怕志气短 31、为学患无疑，疑则进也。 32、泉水挑不干，知识学不完。 33、书山有路勤为径，学海无涯古作舟。 34、学不可以已。 35、三人行，必有我师。 36、先学爬，然后学走 37、学如逆水行舟，不进则退。 38、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后 39、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干 40、失败是成功之母。 41、要得惊人艺，须下苦功夫
第十一课坚持乃成功之基础 对话： 1- 两位朋友的谈话 叶海亚：你如此专注地在读什么呢 兰祖旺：噢，叶海亚，你惊着我了。 叶海亚：对不起。 兰祖旺：请坐，我刚才在专心地读《卡里来和笛木乃》的那本书。 叶海亚：你从哪里找到这本书的 兰祖旺：我今天从大学图书馆借的。 叶海亚：它是一本非常引人入胜的书，乃至会让你忘记时间。 兰祖旺：是的，它的确很让人享受，其中有些精彩绝伦的故事，我很乐意推荐给你。 叶海亚：谢谢。我正在读英语版的《伊索寓言》，也很精彩。读完之后，我们可以交换下这两本书。 兰祖旺：好主意。我只读了这本书的汉语班。 叶海亚：顺便问下，你见到最近一期《阿拉伯人》杂志了吗 兰祖旺：我记得它在图书馆里呢。 叶海亚：你读了吗
兰祖旺：我没有细读，只是浏览了一下。 叶海亚：它已不见了，或许有人拿走了。 兰祖旺：不可能，今天我没有发现任何人来这儿。叶海亚：没关系的。我要告辞了，我不想太多的打扰你。 兰祖旺：你好像还有什么要说的吗 叶海亚：你知道我为什么要来你这里吗其实我想邀你一起去游玩故宫。 兰祖旺：啊！为什么你一开始就坦诚相告呢！ 2- 受益于故事 叶海亚：我已读完了你的书，我来向你归还，一并向你表示谢意。 兰祖旺：不必感谢，我们是好朋友，相互不必拘礼。叶海亚：你读完我的书了吗 兰祖旺：我尚未读完。如果可以的话，我想再下周还给你。 叶海亚：没任何问题，它是我的书，你随便阅读。兰祖旺：你觉得《卡里来和笛木乃》这本书怎么样叶海亚：非常好，我现在才明白了为什么你曾那么专心地在阅读。 兰祖旺：看来你也喜欢寓言故事。
叶海亚：是的，我发现它很美，很有趣，让人爱不释手，而且蕴含哲理。 兰祖旺：重要的是当我们阅读的时候能明白故事寓意给我们的那些哲理。 叶海亚：我同意这个观点，如果我们阅读了，而没有领会其中的哲理，那么我们就没有从中受益。 兰祖旺：你说的对，比如著名的“龟兔赛跑”的故事，我们领悟到“坚持乃成功之基础”的哲理。那是赞誉乌龟坚持的精神。 叶海亚：这是一方面，另一方面，我们能感悟到“谁浪费了时间，谁将遭受挫败，追悔莫及”。 兰祖旺：你我所见略同。我认为那是指责兔子的傲慢自大，荒废时光。 叶海亚：太对了。你什么时候成哲学家了 兰祖旺：这要归功阅读寓言故事。 课文： 坚持乃成功之基础 太阳徐旭东升，风和日丽，乌龟探出头，兴高采烈地看着自然美景。 兔子在附近的田野里高兴地到处窜跳，吃着青草。
第一章前言 关于斯瓦西里语 斯瓦西里语（Swahili），也叫基-斯瓦西里语（Ki-Swahili），是一种美丽而奇妙的语言。它属于尼日尔-科尔多瓦语系尼日尔-刚果语族倍奴埃-刚果语支。 斯瓦西里语是坦桑尼亚唯一的官方语言。它是中非、东非十多个国家和地区的通用语，包括坦桑尼亚，肯尼亚，乌干达，赞比亚，刚果，卢旺达，布隆迪，马拉维，莫桑比克，索马里，津巴布韦等。 句子结构是“主语+主语前缀+时态+宾语中缀（可以省略）+动词+宾语”。 第二章发音规则： a读啊，如Kama（类似）与汉语“卡玛”发音类似; i读一，如pilipili（辣椒）与汉语“劈力劈力”发音类似； o读袄，如wodi（厨房）与汉语“卧底”发音类似； u读乌，如husu（有关，关于）与汉语“户苏”发音类似； e读哀。 两个相同的元音在一起出现在词尾时，可以连续，即发成延长音，如kaa（蟹）、hii（这个）、ukoo（家庭）。 两个相同的元音在一起出现在词的中间位置时，一般都应该分开读，即发成声音轻重高低略有不同的两个音节，如ma-a-na（意义）、mti-i-fu（顺从的人）、ta-a-bu（困难）。 两个不同的元音连在一起时，都应该读成两个音节，如bi-u-ka（缺陷），bo-mo-a（拆除），fa-u-lu（成功），chuki-a（讨厌）。 18个辅音字母发音如下： b读b在bo（播）中的音 d读d在de（德）中的音 f读f在fa（发）中的音 g读g在ge（个）中的音 h读h在he（喝）中的音 j读j在ji（鸡）中的音 k读k在ke（棵）中的音 l读l在le（乐）中的音 m读m在mo（摸）中的音
n读n在ne（呢）中的音 p读p在po（破）中的音 r的发音方法与l十分类似,但r拼成的音节发音时发的比较宽，肌肉较紧张，而且有明显的舌颤音。发这个音的要领是：舌端抬向齿槽后部，向后面的硬腭弯曲，发生摩擦而成音，发音时，舌身肌肉放松，让气流冲出舌端，声带震动，颤动成音。 s读s在sa（洒）中的音 t读t在te（特）中的音 v的发音位置与f相同 w发w在wa（哇）中的音 y发y在ya（呀）中的音 z发z在za（咋）中的音 双辅音：kw、mw、fy、my、ny、py、vy、ng ch、dh、th、sh、gh、kh ch读qi（妻） dh读英语音标中的e th读英语音标中的θ sh读英语音标中的?的音，如汉语的“诗” gh读g的音 kh读k的音 ng读英语音标中的?的音 第三章数量 1.基数词 （1） sifuri/sufuri 0 moja 1 kumi 10 mbili 2 ishirini 20 tatu 3 thelathini 30
高中英语的学习方法以及技巧 一听 1、能听懂教学大纲词汇表1、2中不带*号的词汇和短语。 2、能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。 3、能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容，以及围绕课文内容提出的问题。 4、能听懂对方在学生所学过的语言范围内，用略慢的语速谈有关日常生活的内容， 有时需要对方重复。 5、能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段，语速为每分钟110个词。听 三遍能了解其中主要的内容，理解正确率达到70%。 二说 1、能就课文的基本内容进行简单的问答。 2、能够用《日常交际用语》表中的教学内容，进行简单的谈话。 3、经过准备，能够用简单的语句介绍本人、家庭、班级和学校等基本情况。能基本 表达主要意思。 三读 1、除课文外，补充阅读量应达到10万字左右。 2、能借助词典读懂难度略低于所学语言的材料，生词率不超过3%。 3、能以每分钟40-50个词的速度，阅读生词率不超过3%的有关人物传记、故事、记 叙文、社会文化、文史知识、科普小品等内容的材料，能够基本把握中心思想和主要事实。理解正确率达到70%。 4、能读懂简单的应用文，如信件、请柬、通知、便条和常见标志等。 5、能把握所读材料的主要逻辑线索、时间和空间的顺序。 四写 1、具有良好的书写习惯。能用书写体熟练而清楚地书写，要求书写格式、连笔、词距、标点正确。
2、能就已学课文的内容，笔头回答简单的问题。 3、能听写没有生词的句子和内容简单的语段，语速为每分钟100-110个词。第一遍 只听不写，第二遍边听边写，第三遍检查。书写速度为每分钟12个词。 4、能运用所学过的词汇、习惯用语和句型造简单的句子，无严重的拼写和语法错误。 5、能根据提示，仿照所学过的题材在30分钟内写60-80个词的简单书信和短文等。 意思表达清楚，基本语法和常用句型无严重错误。 五语音 1. 能较熟练地运用基本的拼读规则和音标读生词。 2. 能较连贯地朗读课文，语音、语调基本正确。 3. 在各种口头练习和口头表达中，语音、语调基本正确。 六词汇 1、在初中掌握600个词的基础上，再掌握500个词和一定数量的习惯用语及固定搭配，要求能在口语及书写中运用。此外，还要学习500个左右单词和一定数量的习惯用语 及固定搭配，只要求在语段或语篇中理解其意义。 2、能结合单词的发音和基本的拼读规则拼写和记忆单词。 3、能根据所学的构词法在上下文中理解派生词和合成词的词义。 七语法 掌握大纲列出的若干语法项目。 一学习之前的准备必不可少 1、对照。根据教材译文，将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照，从中领会每 个单词的意思，对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管，对不明白意思的生词就靠 对照方法，查出英文生词的汉语意思，实在查不出的，就依据译文意思进行猜测，并用汉 字标注在英文生词下面，然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。这样比起用字 典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简单省事得多，自然就节省了许多时 间和力气。 2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分，可以将它们从课文中 全部找出，并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线，以 表示这些生词在课文后就有，以免日后在读课文时，再胡乱猜测、到处查找。
韩语考试TOPIK常用韩语俗语精选 熬得过初一, 熬不过十五 ??????????????????. 熬过九九八十一难 ?????????(難關)?????. 熬了星星盼月亮, 熬过初一等十五 ???????????????????????????????????. 八九不离十 ????. : ??, ????????????????????????. 八十八, 还能结瓜 ????????????????. 摆到桌面上 ???????. 耳朵摆到烧腊盘子里去啦 ??????????. 狗脑袋上摆不了大席面 ??????????????. 狗肉丸子, 在哪儿摆 ?????????????. : ?????????????. 光头上的虱子, 明摆着 ????????????. 挨打不计数 ????????????????. 挨砖不挨瓦 ???????????????. : ???????????????. ?????????????,
????????????????. 矮子杀人不用刀, 全凭妙计高不高 ?????????????????????. 爱财不爱命 ??????????????. : ??????, ??????????????????. 爱吃萝卜的不一定爱吃梨 ????????????????????. 一堆牛粪上的两条蛔屎虫，一路货色 ????????????????????. 人没脸，树没皮，百法难治 ??????????????????, ????????. 人不要脸鬼都怕 ???????????????. 碾砣子压碾底，石磕石 ???????????????????????. 脸壮吃得胖，脸薄吃不着 ????????????, ???????????. 车轱辘总是随着轴心转 ??????????????????. 高山不会碰头, 活人总会见面 ???????????????, ?????????????. 胳膊总是往里弯 ????????????. 手指总是往里屈的 ??????????????. 狐狸总要露尾巴, 毒蛇总要吐舌头 ?????????????, ???????????.
高中英语学习方法与答题技巧 英语学习是一个长期积累的过程，要想学好的话需要一定的付出。最重要的是要随时留意你所接触到的比较常用的单词，用一个小笔记本记录下来。当然，这需要多阅读和练习，针对你的情况，可以制定一下学习计划： 1、每天早上坚持早起读英语，培养语感。有些人说早读英语对考试用处不大，我觉得这是很错误的说法，因为英语是一个语言学科，多读对提高英语的写作跟听力等各方面的能力都有很大帮助。而且，语言学习的最终目的是与人交流，所以要坚持早读。 2、用一个小记录本，每天记下5个左右的单词，这个贵在坚持，不要太多，关键是每天都得做。 3、记录下你所见到的比较好的句型，积累起来。这个不仅对你的单项填空有用，对写作的用处也非常大，因为考场作文不会给你太多的时间，你必须积累一些句子。 4、突破语法需要练习题目，最重要的不是多，而是要学会归纳总结。我建议你最好是能有一个本子，把你认为不太懂的写下来。最好不要标在练习书上，这里在记录在本子上的时候一定要注意一下，不要就题论题，一定要把这个题涉及的语法要点写上，便于拓展。起初你只有几道题，当你越积越多，你就会发现，有很多题你都似曾相识，那时就不错了。这个过程只要你坚持每天练，只需要不到连个月。 5、听力的突破当然离不开听了，你现在的情况应该大量的听课文，注意他的发音，而且最好是能跟着他读。其次就是适当的练题，积累考场经验。听力也需要坚持。 综上几点，你也许会发现，有很多地方都需要笔记本。的确，英语需要积累，需要你用笔记本去记录下你的总结成果，一定不要眼高手低，要持之以恒，我相信，只要你努力，英语提高肯定不是问题。 资料推荐: 《老友记》很经典的英语学习喜剧片 <走遍美国> 非常实用的口语 英语的学习方法是一样的，不分地区，虽然高考英语略有不同。想考到130分，实际就是知识细节的掌握。高中英语的知识量对比初中有很大的增加，在初中的时候如果学习不是很努力或者学习方法不是很得当，在成绩上体现得不是很明显，但是到了高中学习努力和方法得当缺一不可。给你提供一些学习方法改错本是比较不错的选择，如果你现在在用改错本，那你在错题的复习上可能存在问题，我不知道你是否在做题的时候，单选题，完形填空，和阅读理解是否用的时间相同，有很多学生对于单选题出现两极分化的做法。一种是人为单选在高考中占的分数比例不高，做的就比较少。另一种是做单选比较多，但并没有做到单选题的“四会”问题，只是选择答案即可，实际上单选题是阅读理解和完形填空的基础，你可以看看周围的同学，单选题打得好的，完形和阅读都不会有什么问题，怎样通过单选题来提高阅读和完形的能力，把我刚才说的“四会”做到即可。即知道选什么，知道为什么，单选单词都会，会翻译，你可能觉得如果这样做单选题会很浪费时间，觉得不值。如果这样想就错误了，很多学生做过很多单选题，但单选的正确率还是上不来，就是因为研究的不够全面也不够深，做到“四会”就没有问题了，还有很多学生阅读和完形也做了不少就是效果不大也是因为只顾了数量忽视了质量，但如果单选做到了“四会”，你的细节问题就会迎刃而解，但注意要及时复习改错本。到高考时改错本既是我们完整细节的帮手，又是复习的好工具。
韩语中级俗语 （?） 1. ?????????? : 越穷越见鬼 , 越冷越刮风 2. ?????? : 来得早 , 不如来得巧 3. ????????????? : 不说他秃 , 他不说 4. ????????????? : 人心换人心 , 人情换人情 5. ??????????? : 毛毛细雨湿衣裳 , 小事不防上大当 6. ???????????????????? : 纷越筛越细 , 话越说越粗 7. ????? : 久旱逢甘雨 8. ?????? : 寥寥无几 ; 寥若辰星 9. ???????????? ? : 冬不去春不来 10. ?????????????? : 多枝的树上风不止 ; 树枝多无宁日 11. ???????????? : 远亲不如近邻 12. ?????????????? : 远来的和尙会念经 13. ???????? : 喝水都塞牙缝 14. ????????? : 风大随风 , 雨大随雨 ; 朝秦暮楚 15. ?????? : 不知所错 16. ?????????? : 管蛋闲事 ; 指手畵脚 ; 多管闲事 17. ??????????????? ; 只要工夫深 , 铁杵磨成针 ; 水滴穿 18. ???????? : 不伦不类 19. ???????????????? : 能治水者治天下
20. ?????? : 隔岸观火 21. ????????? : 有红装不要素装 ; 有月亮不摘星星 22. ????????? : 同心同德 23. ????? : 庸人自扰 ; 天下本无事 , 庸人自扰之 24. ??????????????? : 半斤八两 ; 不相上下 25. ??????????? : 白头偕老 26. ????????????? : 有勇无谋成不了大器 27. ?????????????????? : 路不像路不要走 , 话不像话别去理 28. ????????????? : 马的好坏骑着看 , 人的好坏等着 29. ???????? : 未捉到熊 , 倒先卖皮 30.??????：孤立無援 31. ??????? : 穷山沟里出壮元 ; 茅屋出高贤 32. ???????? : 狗八字倒是好命运 33. ????????????? : 得了金饭碗 , 忘了叫街时 ; 得鱼忘筌 34. ???????????? : 千里长堤 , 溃于蚁穴 35. ??????? : 穷山沟里出壮元 ; 茅屋出高贤 36. ????????????? : 穷人也有出头之日 ; 千年瓦片也有 飜日 37. ????????? ; 鸡飞蛋打 38. ????? : 狼呑虎咽 39. ??????????? : 如后娘疼前妻孩子 ; 走走好看
韩国语单词记忆的方法 韩国语单词记忆的方法 对于刚刚学习韩语的同学,背单词是最枯燥但是又是必须做的事情.幸运的是韩国语对我们中国人来说,学习起来相对单词比较好记忆一点.它的单词基本分为三种: 1.中文词(最多) 就是从中国传入的单词,当然我们一听就能基本知道是什么意思,比如"???",只要读音标准了,也会写了.这类词对我们中国的同学来说是最简单的了. 2.英文词(还有法语等等,其次) 大家都学过英文,所以英文词也比较容易记,比如"??",同样也是只要读音标准了,也会写了.这类词大部分都是高科技词汇,比如因特网,计算机这些.也比较容易记忆. 3.固有词(最少) 韩国语单词记忆的方法 关键词：单词记忆,, 虽然这类词不多且这类单词都不是很长,但是不容易记忆,而且容易混淆.大家在记忆这种单词的时候不能死记硬背(当然如果你天生记性好的话,下面的方法可以无视). 在这些单词中有些也有一定的规律,需要自己去找,找到规律后就很容易记忆了. 比如:
你已经记忆了一个单词"???"(过,穿过,跨过),现在有个新的单词"???",不认识这个单词的同学可以尝试着猜猜看."不忙说"???"的意思.先来仔细看看"???"和"???",发现了什么没有?? 可以看到: ?? +? + ? = ??? 韩国语单词记忆的方法 关键词：单词记忆,, 看到这里有些同学已经注意到了,??是???的词根,?这里我们可以理解成为定语词尾(将来时的),?大家都知道是"喉咙"的意思,好了,现在可能有些同学已经猜到了 "???"的意思了,就是"路口"的意思.中国也有"咽喉要道"的说法!所以看到这个规律后,再记忆"???"就很容易记忆了,而且一但记住后就不容易忘的,呵呵.
七个初中英语的学习方法与技巧 进入初中之后，词汇量的大量增加，系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中学生可能感到不知所措。小编在这里整理了初中英语的学习方法，希望能帮助到大家。 1.单词的记忆。 其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。 2.语法的学习。 初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，
以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。 3.文章的学习。 现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象英语沙龙初级版英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。 4.写作的学习。 写作学习请大家牢牢记住下面两句话。读书破万卷，下笔如有神，
韩国语汉字词研究 语言由语音、词汇、语法构成。词汇，又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。 词汇是语言的建筑材料，始终贯串于语言学习全过程的重要的语言要素。在语言学习中语音和语法具有阶段性，但是词语学习没有阶段性，需要始终学习的要素。是因为随着社会的发展新的词语不断地产生，旧的词语不断地消失，这一变化要求人们不断地学习新词。 每种语言的词汇结构都有自己的特点，一般由民族语（本民族语）和外来语构成，但是属于汉字圈的韩国语、日本语、越南语由固有词、汉字词、外来词构成，这里的固有词就是民族语，汉字词是从汉语中借用的词。 一、汉字词 汉字词，又叫汉源词，是在汉字文化圈内的韩国／朝鲜、日本、越南等语言中存在的，从古汉语中派生出的词语。但是这几个国家的名称不一样，韩国／朝鲜称为汉字词，日本称为汉语，越南称为汉越词。 与当地的固有词相反，汉字词都可以用汉字表记，而固有词只能用本民族文字表记。 汉字词虽然源自古代中国，但由于传入时间很久，已经充分融入当地语言中，所以在日本语、韩国／朝鲜语和越南语中一般不将汉字词看作外来语。 二、汉字词的形成 1.汉字 汉字是目前在世界上使用的文字中唯一的最古老的自源文字，拥有4500年以上的历史。狭义地说，它是汉族的文字；广义地言，它是汉字文化圈共同的文字。 几千年汉字的字形没有变，但是它的读音，随着语言的变化产生变化，有上古音、中古音、近代音、现代音。 汉字的优缺点： 优点：信息量大、构词能力强、超越时间和空间、有利于右脑的开发 缺点：字数多、结构复杂、字音难读、字义复杂 2. 汉字的传播 朝鲜半岛从公元前开始受中国文化影响，长期借用汉字，韩国语／朝鲜语中存在大量的汉字词，汉字词占60%以上。 日本的汉字是经过朝鲜半岛传到日本，据资料公元285年，朝鲜半岛百济的王仁把汉字传给日本， 东南亚大部分国家的语言受印度文化影响较大，而越南语却与朝鲜语、日语一样自古受到汉字文化的深远影响。在中国自公元一世纪至十世纪的统治下，越南语引入庞大的汉字词汇，其发音（汉越音）类似古汉语中古音。越南语中的汉字词占60%以上。 3. 用汉字记录语言的方法 1）用汉文记录 用汉语的词和语法进行记录 2）利用汉字的音或义记录本民族语言
浅谈培养学生英语阅读能力的方法和技巧 随着社会的发展，英语在我国各个领域的应用也日益广泛。英语阅读是理解和吸收语言信息最重要的手段。阅读理解作为考查学生直接运用英语能力的主要题型，在目前各种英语考卷之中占有较大的比重。因而外语阅读能力的提高对于学生来讲尤为重要。然而，要想有效地提高阅读能力，就需要克服三大障碍。 1．英语阅读中的三大障碍 1．1 语言的障碍。readingis a comprehensive skill because it concerns the recognition of configuration, pronunciation, grammatical inflexion and the comprehension of words, sentences and paragraphs.由于有的单词往往有几种甚至几十种意思，而一个词的确切含义只有在具体的文章之中根据上下文才能确定。因此，词义的转换和搭配仍是阅读中的障碍。所以要避免进入见词就查字典的误区。 1．2 文化背景知识的障碍。因为文化背景知识是阅读的无形障碍。由于不了解英语国家的文化背景，因此有时很难做出判断。people believe that both visual and non-visual information is involved in reading comprehension. as a matter of fact, it seems that the more non-visual information the reader possess, the less visual information is needed. 所以多做泛读的训练将有所帮助。 关于这两个障碍的排除在本文的以下部分中也有较详尽的论述。
（冶金行业）韩语考试TOPIK常用韩语俗语精选
韩语考试TOPIK常用韩语俗语精选 1，???，意思是不会游泳的人 2，????，(脚比较宽)是说这人交际广泛的意思. 3，????.?=饭,?=味道 本来是??????.????.(使没胃口，让人恶心。) 当下把后面给省了也是壹样的意思。 ????????.(那个人真恶心，见到那个人就没胃口吃东西，那个人真讨厌. ) ???????????.(不要说那种话。) 4，酒鬼：???（酒鲸鱼）。 烟鬼：?? 5，??（臭虫，床虱） 动词是????。这单词也很常用。 这虫子因为吸人的血，所以形容跟朋友吃饭喝酒时，从来不掏钱的人。 A:???????.（那家伙真是个??。） B:??（怎么了？） A:??????.（他每次只带个嘴来） A:?,????????.（喂，借根烟抽抽。） B:????,???????.（你这??，没能力的话戒了吧。）
A:???,???????.（喂朋友，我们去跳舞吧？） B:?????...???????（我没有钱，能够????吗？） 6，???==?? “?”意思是：石头 “??”意思是：头 “??”意思是：笨蛋 “石头般的头”，呵呵，那就是我们常听到的“笨蛋”了 7，????被放鸽子。 ?????放鸽子。 A:??????????????（你怎么这么早就回来了？） B:?,?????.(被放鸽子了。) A:???,???????????.（也好，我们壹起见花花公子书吧。）B:?????（那是什么？） A:?,???????（playboy杂志） 8，????，花花公子。 9，????https://www.doczj.com/doc/086255372.html,6 P! b* l\" E; ]6 | 原指死在父母之前的子女，现指让父母操心的子女，有亲密的语气，或指丢又舍不得丢，用又不想用的东西， 10，???。上火。 A:??????.（气死我了。） B:??（怎么了？）
【韩国留学语言】韩语学习中的三个难点以及应对策略第一难题：发音。 发音难度在于它的音变之多，很难咬准。建议初学者们多善于利用手里头各种数码产品（如手机、mp3、mp4、录音笔、电子词典、平板电脑等）的录音及复读功能，一边反复听，一边勤跟读，如此再三地比较，才能纠正发音、准确而快速地学习发音。发音对刚开始学习韩语的人来说是个大难题，字母不少，发音更不少，要怎么去背呢？我当初是一有空就去背，可一转头就会忘，像瞎子一样，背一个忘一个，经常弄混，很头痛。后来我就不刻意去背了，而是直接去研究单词。看到一个单词就把它拆成一个个字母，再字母的读音拼出单词的发音，这样时间一长，不仅字母和字母发音不用背就能滚瓜烂熟，而且达到可以看到就马上就念出各种复杂的句子的程度了，很管用。 第二难题：语法。 语法是我至今还在困扰的难题了。韩语的终结词尾真的是多死了，光看就头晕。但别让它吓到，虽然我现在也在头痛，但多少摸出点门路，够初学者参考。建议初学者们买本书，网上总结的适合在学的明白后用来巩固和纠正，而光靠它来学会比较吃力。类似《轻松学韩语》这种简易又实用的书籍很适合刚入门的你们。在学这本书时把书上提到的语法和终结词尾全部分门别类地记载到笔记本上，再回头去看书上列举的文章，一句句分析，见到一个终结词尾就马上到笔记本上找记录。这些终结词尾分别接在陈述句、疑问句、感叹句、共动句之后，所以要记起来不是十分难，这样时间长了，印象慢慢就会很深了，不用背，看到一个句型马上就知道接怎样的词尾，也会通过看词尾来翻译句子了。至于口语，还是我那句老话—疯狂韩语！只要看到，随时随地，想念就念，大声喊出，别怕笑话。念多了，口语自然顶呱呱了，这样你和韩国人沟通的时候，才能显现出来你的语言天赋，会有一种很自豪的感觉哦。 第三个难题：敬语。 韩语的敬语体系大概也是我们中国人最难学的一个部分了，因为中文当中的尊敬语常用的非常少，“您”和“请”二个字就足够了，但你会发现韩语中的敬语的语法非常的繁琐，要在短时间内完全掌握几乎是一件不可能完成的任务。但是，不要害怕，通过日常会话的练习，在学习和练习的过程中学会自我总结，很快你就会发现自己有质的变化的。若是在韩国的朋友，
阿拉伯语基础阶段教学法探究 阿拉伯语学习的基础阶段是学习该语言的基石，在该阶段学生需要能够掌握阿拉伯语的语音语调、基本语法、基本听说读写译等内容。学生进入大学从零基础开始学习阿拉伯语，面临许多难题，需要正确的学习方法和引导才能有效学习，这就需要教师运用适当的教学方法，使得学生——这一学习主体能够主动积极学习，为高等阶段的学习打下良好的基础。 标签：阿拉伯语基础阶段教学法 随着“一带一路”倡议的提出，中国与阿拉伯国家的联系日益紧密，而阿拉伯国家所使用的官方语言阿拉伯语也受到了国内学者学子的重视，越来越多的人开始学习阿拉伯语。对于教师而言，如何教好阿拉伯语，如何让学生积极主动地掌握阿拉伯语，成为研究的重点课题。 一、阿拉伯语基础阶段学习的难题与目标 1.阿拉伯语之难 阿拉伯语是世界上公认的除汉语之外最难学的语言，它有28个字母，每个字母有13个发音，有的字母发音在汉语字母发音中根本没有，如颤音、顶音等；书写和阅读的方向从右至左；每个动词又分为过去式、现在式和命令式，一个动词的过去式和现在式又分别有14种变化，命令式有6种变化；还有其他复杂的语法现象，这些都增加了学生在基础阶段学习阿拉伯语的难度，然而这些又是学习阿拉伯语的基础阶段必须掌握的内容。 2.学习过程中教师与学生角色互换 高等教育是高级的专门的教育，是以成人为对象的教育，与普通教育有着较大的区别，因此教师与学生的角色也不应再与小学教育和中学教育一样，学生不再是被动的接受者，教师也不再是教学环节中的主体。 目前在高等教育中大都会采用新型教学模式，它是以学生为中心，以教师为主导，变灌输为探讨，变填鸭为平等交流，不但学习语言知识，更要学习与有关的对象国的社会文化，使学生在学习语言的同时掌握语言对象国社会层面的知识，培养学生跨文化交际的能力。[1] 然而在实际的教学过程中，仍然有许多教师采用传统教学方式，以“知识主心”为目标，以教师为教学环节的主体，只注重讲解语言的结构等规则，忽视对学生的引导和新型教学方法的应用，用灌输式的方法培养学生的语言能力。学生的主体角色和教师的客体角色互换，学生的参与度不够，积极性不高，影响基础阶段的学习。
英语口语学习方法技巧 如何才能说流利的英语? 说外语时,我们主要应做到四件事:理解 --回答 --提问 --口头表达 你只要自我训练这四项基本技能(或找一位可以训练你的老师,就会说一口流利的英语。 我们该如何对待说英语时所犯的错误? 你应该区别讲求准确性的口头训练与讲 求"被理解"的口头交流之间的区别。如果你为交流而说英语,那么你犯的错误大都可以忽视。重要的是信心十足地去交流(那可不是容易的!。如果你确实是在交流,那么即使你犯错误也没有关系,只要这些错误不干扰你的交流。你只要纠正在你口头表达或写作时会妨碍别人理解你的错误就可以了。 我的听力进步缓慢。我该如何提高呢? 练习语言听力的方法是要采取积极主动而非被动的方式。如果老师在介绍一篇课文时稍加一个短评,并且提出一个问题,学生们就会积极主动地聆听。例如,老师说:"今天我准备给你们读一则讲述一个意外事件的故事。读完之后,我要问你们这件事是如何发生的。"这会鼓励学生们积极认真地听,以求找到问题的答案。如果老师只是说:"请听这个故事",学生们则没有聆听的重点。他们的双眼可能是睁着的,但头脑确是封闭的。 在练习听力过程中,我却抓不到全文的大意,这是为什么呢? 这是因为你把精力放在听单词上,而不是理解意思上。不要听单个的单词,然后就试图把它
们译成汉语,应该听懂全文的意思。听英语时,要排除汉语干扰。这正是优秀译员所要具备的:他们先要弄懂一段语言的意思,然后把它译成另一种语言,以便听者可以听懂说话的大意。 如何练习连贯表达的回话技巧? 我想你所提的"时断时续"(说英语可能是指突然迸发式的说话方式。首先,你必须明白,大多数口头表达是与他人交往的产物。我们很少发表长篇大论,这就是说我们必须培养我们自己理解别人讲话的能力,然后根据我们所听到的内容作出回答。会话的性质不同,要求的技巧也自然不同。例如:·交流信息。这是我们每天最常见的交流形式。你的朋友告诉你他/她在业余时间所喜欢做的事。你仔细听,然后告诉他/她你在业余时间所想做的事。你就如此这般回答。在这种交流中,你一般会大量使用一般现在时。·叙述。你的朋友用过去时告诉你一段经历(他/她如何误车,然后上班迟到,老板说些什么,等等。你仔细听,然后讲述你自己的经历。在这种交流中,你一般会使用一般过去时或过去进行时。按时间顺序讲述一个故事较为容易:某事开始于……,然后叙述正文,最后结束讲述。·交流看法和观点。你的朋友告诉你他/她对某事的看法,他/她先描述一段场景,然后发表他/她的意见,并给出理由。你仔细听,然后以同样的方式作出回答。你有可能陈述事实(你从报纸上读到的东西,给出一个或几个例子,然后说明你的看法。你很可能用些诸如In my opinion…, I think…, I agree with what you say,but…和I"m afraid I disngree.I think…等短语。 不错,平时多练习以提高你的英语口语,但不要指望遇见外国人(我想你所指的是来自说英语的国家的人这个办法。如果这样的话,你练习说英语的机会就少多了。首先,经常遇见外国人是不容易的;其次,他们可能不愿被你用来练英语;再者,如果你与一位外国人交谈,你可能会对自己的英语水平不甚清楚,无法表达自己的 思想(就像你所提的事例一样。那么,你该怎么办呢?你可以给你自己创造机会。你可 以找与你有相同的文化背景、面临类似问题的人练习英语口头表达能力。你可以定期参加英语会话课,在老师的监督下练习,也可以和与你情况相当的朋友聚会,共
学习英语有什么好的技巧与方法 翻阅英文词典。翻阅词典是在学习英语的过程中，十分重要的一个步骤。遇到不认识的词语，请不要懒惰，翻开词典去查看，这样不仅记忆深刻而且会在不知不觉中多掌握很多词汇。 看英文报纸。英文报纸上有很多咨询，可以很好的吸引你阅读下去。由于词汇量巨大，如果你不想查找词典，也可以只读懂大概意思，这样长期坚持，也是一个学英语的好办法。 听英文歌。这种方法相对来说，带有很强的娱乐色彩，但是却是最受喜欢的学习方式。在美妙的音乐中，不知不觉的学会了很多词语，是一种快乐的学习方法。 看英文影视剧。这个方法和听音乐相比，就更加生动有趣了。看着人物进行英语对话，动作，表情，让你很容易就能理解一些词汇的含义，且无需刻意记忆。 交个说英语的朋友。学英语的最终目的还是可以和外国朋友无障碍的交流，纸上得来终觉浅，如果你有外国朋友或者英语讲的很顺的朋友，不妨多和他们做英文对话的练习。 多练习书写英文。只是口语的学习是不够的，你还需要把一个个单词和语句落实到纸上，书写的过程也是记忆的过程，俗话说，好记性不如烂笔头。多写一写，对你的英文水平提高有很大的作用。 一、明确动机 无论你学英语的目的是什么，一定要非常非常的明确而且要很有说服力，否则你根本不可能坚持下去!人行动有两个原因：一是追求快乐;二是逃避痛苦!逃避痛苦的力量远大于追求快乐的力量。所以说一个人的痛苦越多他想改变的行动力就越强!现在问问自己如果学不好英语会有哪些痛苦?当然，越多越好哦!
二、下定决心 决心的英文为decision其拉丁文原意为tocutoff(砍断、切断) 的意思。我们要想学好英语一定要有一种不成功，便成仁的气概。 是我一定要把英语学好，而不是我要学好。 Ifyoucan't,youmust;ifyoumust,youcan.(如果你不能，你就一定要;如果你一定要，你就一定能。)成功和借口永远不会在同一个屋檐下。要成功就不要有借口，有借口你铁定不会成功。是决心在改变人的 命运，而不是环境。你决定成为什么样的人，你将成为什么样的人。Noexception! 三、短期突破 其次要突破的就是英语能力了。对于中国人来说，最重要的英语能力是听说能力(注：听说是一家!因为你听到的就是别人说出来的 东西)和阅读能力!只要这两大能力有了，中国人学英语的目的就达 到了。这里我不得不提一点就是：中国人学英语不是为了所谓的Communication而是为了Understanding。如果别人说的或写的我们 都能够懂，那么我们就可以更好地向别人学习他们的先进了。因为 我们学英语的目的就是为了师夷长技以制夷!当然，我们的语言如果 他们不懂那就是他们的损失了。因为他们对我们来说已经没有任何 秘密而言，正所谓一切尽在掌握之中嘛! 提高听说能力和阅读能力的最重要的关键就是要精泛结合。精听最有效的方法就是精看一部电影。精读最有效的方法就是翻译一本 原版书籍!至于泛听泛读就是想看什么就看什么，当然最好是自己喜 欢的，因为兴趣是最好的老师嘛! 四、见缝插针 我们日常生活中最易浪费的时间就是吃饭、等车、如厕、排队、闲逛、发呆等零碎时间，而这些时间恰恰是操练英语的最佳时间。 如果你能充分利用好这些时间，把你曾经背过的句子、单词或文章 抄写在小纸条上，随身携带，一有时间就拿出来复习巩固。经过一 段时间后，你记忆英语的能力想不好，都不可能。记住：重复为学 习之母!
韩国人常用的谚语大全 在韩语中也有很多自古流传下来的谚语，当今的韩国人也经常使用。下面整理了韩国人常用的谚语，欢迎大家阅读。 韩国人常用的谚语摘抄 1.구더기 무서워 장 못 담글까 : 岂能因噎废食/怕得老虎,养不得猪 2.구렁이 담 넘어가듯 : 含糊过去/敷衍了事 3.구르는 돌은 이끼가 안 낀다 : 比喩勤勉而孜孜不倦地努力的人不沈滞却能发展/户枢不朽 4.구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배(라) : 比喻再好的东西不利用也是废物/玉不琢,不成器(珍珠三斗,成串纔[才]为宝) 5.국에 덴 놈 물 보고도 분다(惩汤冷水) 6.=더위 먹은 소
달만 보아도 헐떡인다=자라 보고 놀란 가슴 솥뚜껑 보고 놀란다 : 一朝被蛇咬,十年怕井绳/吴牛喘月/八公山上,草木皆兵/风声鹤唳/惊弓之鸟 7.군자는 대로행이라 : 君子大路行 8.군불에 밥짓기(过火炊饭:不费己力,因便取功) 9.=떡 본 김에 제사 지낸다 : 借机行事/就汤下面 10.굶기를 밥 먹듯 한다 : 挨饿是家常便饭 11.굿이나 보고 떡이나 먹지(观光但吃餠也) : 袖手傍观,坐享其利 12.궁지에 몰린 쥐가 고양이를 문다(穷鼠莫追) : 穷鼠啮狸兽獶鬪/狗急跳墙 13.궁(穷)하면