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小学数学教研员述职报告

小学数学教研员述职报告
小学数学教研员述职报告

小学数学教研员述职报告

小学数学教研员述职报告1

一年来,我镇小学数学教研工作以县教研室工作精神为指导,以专题研究为主要方式,以提高课堂教学效率,促进教师专业发展为核心,以提高教学质量为目标,重点围绕“计算教学”、“解决问题”为抓手,对提高我镇小学数学教学整体水平产生的积极的作用。现将本年度的工作总结如下:

一、一年来工作回顾

(一)继续做好新教师培训工作。近几年来,分配到我镇工作的新教师相对较多,为了使这些青年教师尽快成熟于讲台,我们对这些青年教师进行了“教材与教法”及“教学常规工作”等方面的培训,起到了很好的效果。如骆驼山小学邹新丽老师走上讲台一年的时间,参加今年县青年教师数学课堂大赛荣获三等奖。

(二)举行教学设计、论文专题讲座。为了进一步提高我镇数学教师撰写教学设计、论文的水平,4月12日,在中心小学举行了“小学数学教学设计及教学论文专题讲座”活动,我镇各所学校的数学科组长和各校青年教师共50多人参加了本次活动。本次讲座,重点对我镇近两年获得市、县一、二等奖的优秀教学设计、论文进行案例剖析,从一份优秀的教学设计、论文所应具备的基本要素

入手,使我镇数学老师对教学设计和论文的基本思路有了清晰的认识,并进一步明确了今后撰写教学设计和论文的格式以及基本要求。

(三)加强教师对数学课标的理解,提高教学理论水平。针对当前教师队伍对《数学课程标准》并没有真正深入理解的状况,小学数学科在上年度要求每一位数学教师要精读《数学课程标准》。通过强化对数学课程标准的学习,深入领会《标准》的精神,提高数学教师对教材的整体把握能力和数学教学的专业理论水平。为检查这次阅读活动的效果,在本年度初我们开展了《小学数学课程标准》的测试活动,从测试成绩的反馈情况分析,绝大部分教师对《课标》的掌握情况良好,并能熟练地运用到教学实践中去。

(四)组织数学科组长及教师开展专题研究活动。3月1日组织全镇小学数学教师观看了山东省第小学数学研究专业委员会第十五届年会的录像课,大大提升了全镇小学数学教师的业务水平和数学素养。9月27日,为提高各校数学科组长的评课水平,在中心小学举行了一次小学数学“计算教学”与“解决问题教学”专题研讨活动”。活动先由中心小学的杜界飞和骆驼山小学的李艳玲两位老师分别展示了“乘除法(一)”和“运用乘除两步计算解决问题”两节研讨课,接着在会议室进行了数学科组长评课的活动,活动中先后有7位数学科组长对这两节课进行了点评和提出了宝贵的建议。会后,我们对“计算教学”与“解决问题教学”范畴进行了专题总结,对促进全镇的小学数学技能水平产生积极的影响。

二、成绩与反思

(一)本年度取得的成绩

1、李艳玲老师荣获县小学数学学科教学能手。

2、邹新丽老师参加县青年教师教学课堂大赛荣获三等奖。

3、李义堂、李艳玲老师荣获县小学数学技能比赛优秀辅导教师。

4、李明军等四位老师的教学论文、教学设计分获县一、二等奖。

(二)不足与反思

1、我镇青年教师相对较多,经验不足,下年度要加强对新教师培训工作。

2、全镇小学数学计算教学不是很理想,下学期从1—6年级加强上课2分钟的口算练习,提高全镇小学生的计算能力。

3、本年度的教学质量还不是很理想,下年度要加强教研教改与教学视导工作,决心把教学质量更上一个台阶。

小学数学教研员述职报告2

尊敬的各位领导:

大家好!

我担任XX乡中心学校的小学数学教研员工作。我感谢上级领导对我的信任及各位老师对我工作的理解与支持,也感谢同事的协作与指导,让我真正体会到了这个集体的温暖。

作为一名小学教研员,我深知肩头责任重大,而个人的力量微不足道。今天借此机会,剖析自己工作的得失,恳请领导给予指导。

一、虚心学习,完善自我

分管教研工作,我认为帮助教师上好课、对学生负责是底线,要求教师领会课标、精通教材、上好每节课,我首先要认真学习。

为此我有时间就认真学习新课标,阅读教材,分析教参,利用一切时间与教师一起研究学习。只要有机会,我就听名师讲课。

每次外出学习,我认真记录并随身带U盘,及时拷贝重要材料过后细细研究,做到每个学期听课量都不少于60节。另外我不断向身边的榜样学。

教师是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里,记在心里。

我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学等等都值得我去学习借鉴,鞭策我在这样的’群体中更要以身作则,率先垂范。

二、勤勉工作,发展教育事业

学校要发展就要竞争,竞争要靠实力,实力是干出来的。我与大家一起冲锋陷阵,背负重任努力前行,用微薄之力推动学校发展。随着时代的进步,知识的更新,教学改革势在必行,作为目前教学改革的主要动向我认为应是教师为主导,学生为主体,练习为主线,思维为核心,能力为目标,使教学适应改革开放的需要。

1、以教学为主线,抓好常规教学工作

(1)加强集体备课,注重实效。集体备课实行学科组长负责制,提倡先周备课、先周检查验收制度,坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。

(2)加强学生作业管理,规范学生作业的布置,作业设置要科学、适度。课堂作业要尽量当堂完成,课外家庭作业实行总量控制

提倡布置探究性、实践性的家庭作业,避免布置机械、重复性作业。

(3)认真做好学生学习质量的过程性监控与评价,重点做好单元过关检测。要按照教学进度,采取灵活多样的形式,组织好各单元的过关检测。

学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法,成绩评定实行等级制。

(4)提高教学常规工作的标准,完善教学常规工作周月查制度。周查以学校领导检查,月查以中心校教务处成员和教研组长组成领导小组检查,及时掌握年级备课、作业布置和批改情况、单元检测等常规,发现不足,及时纠正。每次检查,要按要求严格把关,如实填写检查登记表、认真写好检查小结。

2、以课堂为重点,提高教学质量。

课堂教学是提高教学质量的主阵地。日常教学中我比较关注“随堂课”、“跟踪课”、“研讨课”、“评优课”等几种类型课的探讨。

平时我加强随堂听课、评课、研讨,开展集体教研活动。走入课堂,深入教师是我规定自己必须做到的,并且参与试教、点评。

3、以校本教研为主阵地,推动师资建设。

平时加强学科专题和教研组长的培训工作,定期召开教研组长会议,从思想上鼓励,方法上传授,努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。

定期召开学科教研活动、年级组教研活动及校级、乡级教研活动,努力使学校教研工作成为推动教师专业发展的主阵地。

4、以质量绩效为落脚点,确保学校办学生命线。

进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价,充分发挥评价的导向作用,促进学校教学工作更好更快发展。

做好对学生进行学科技能测试工作,每学期都对部分年级、部分学科进行质量监测。面对我乡的地理位置较偏远,教师整体年龄结构偏大

教师整体专业素质不高这一现状,我立足本地,从源头抓起,开展教师基本功竞赛,进一步提高教师的整体素质。

召开学科教师专题研讨会,与大家分析原因,寻找对策。及时组织召开家长座谈会,听取家长对教学工作的合理化建议,赢得家长对教学工作的配合,形成家校合力。

三、以德立身,为人师表

无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。

1、严于律己,为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度,严格规范、约束言行,凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就要传达到位。

当然有布置就有检查有反馈,发现优点指出不足,不是一味说好话,对老师能公正、公平地评价,言行举止不违背做人原则。

2、豁达大度,用坦然的心态处理事务。用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。

有人说忍让很吃亏,我认为人都有性格脾气,但单位与家庭是有别的,不要一时之快挫伤别人,这是对人的信任与尊重。

不足:

1、缺少对自身专业发展的思考,要提高学习的实效性。

2、思考管理的角度缺少深层次,要着眼于全局。

3、工作中要有创新的魄力与勇气。

最后我以“六个要”来勉励自己:做人要讲德,做事要讲责,学校要发展,师生要关心,学习要坚持,心胸要宽广。我的讲话完了,谢谢大家!

小学数学教师年度考核个人述职

小学数学教师年度考核个人述职 寒来暑往,一学年很快就过去了,本学年我继续任四年级(5)、(6)班数学教学工作。回顾这学年的学习和工作,总结如下: 一、思想方面 思想上有了更深入的认识。作为一名好教师,爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻注意。 在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作。我根据学校的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成各种任务我在思想上一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己。 二、教学工作 1.四年级是学生们小学的关键阶段。首先知识难度加大,基础差的学生学习是比较困难的。我注重培养他们的学习兴趣,把知识融入到生活中去,让学生易学易懂,不排斥数学难这个观点,同时让学生们体会到生活中处处有数学。 2.充分利用小组合作,把平时的作业、纪律、回答问题、改错都融入到小组评分中去,极大地调动了他们学习的积极性。 3.重视学生的能力训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯。在学生练习过程中,我要求学生先要认真审题,边审题边思考,进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真检查的作风、习惯。 4.不定时地设计一些小竞赛,发一些小奖品,提高学生的学习兴趣,培养他们学习上争强好胜的精神。 三、教研活动方面 1.积极参加区级教研活动,主动调课想办去参加。 2.每周四下午按教研行事历认真教研,集体讨论,讨论教材疑难点,出错点,讨论学生常规问题。 在教研活动中取长补短,相互学习研读教材,内化课标理念、提升专业素质, 在活动中学习别人的优点,看到自己的不足。同时把好的理念和方法运用在教育教学中。 四、其他方面 作为一名数学教师,不仅做好自己的本职工作,同时还主动配合班主任和科任老师协助完成班级管理。对于本年级组和我们数学教研组我积极传播正能量, 为团队共同的进步做出自己的贡献。 在工作中还有很多不足之处,如学生不能静心学习,学习的意志力不坚定,怕困难。在以后的工作中继续学习积累经验,探索切实可行的教学方法,为学生贡献更多。

小学数学教研组教学工作总结3篇

小学数学教研组教学工作总结3篇 Summary of teaching work of primary school mathematics teac hing and Research Group 汇报人:JinTai College

小学数学教研组教学工作总结3篇 前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:小学数学教研组教学工作总结 2、篇章2:小学数学教研组教学工作总结 3、篇章3:小学数学教研组教学工作总结 篇章1:小学数学教研组教学工作总结 我校数学教研组在县教研室和学校教导处的带动以及在各成员的共同努力下,我们的教研活动开展得有声有色。全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

一、积极参加各类培训与组织理论学习 首先,每有外出参加培训学习的机会,我校总能最大限 度的组织人员前往参加学习。几年来,我校数学组成员几乎每人都参加过多次外出培训学习。不仅有县教研室、市教研室组织的青年教师培训、骨干教师培训、数学小课题研究、全国远程教育培训等,还有部分教师参加了在我省济南、青岛等地及xxx大学举办的各类数学培训。培训学习返回之后,学校要求 每位外出学习的教师都要认真书写培训心得,并尽快组织二次培训。 其次,学期开始,教导处都将学习《新课程标准》作为 第一次教研活动,而每次学习交流中都会有更进一步的教学理论升华。这学期,学校教导处统一下发了《小学数学课程标准》的重要内容,由教研组组织各组员进行了研读,边读边划边书写研读后的思考、体会。 再次,教导处带领教研组充分利用《山东教育》组织理 论学习,做好"一刊三用"。"一刊"指《山东教育》,"三用"是用这本书学习教育教学理论、学习学生管理经验、学习教学实践。每一期的学习共分三步:一是浏览感受,刊物到手后,教师首先要浏览一遍,对整刊内容有一个大致的了解和感受;二是精读剪辑,对自己有兴趣、感触深、帮助大的、与自己任教

教研员的述职报告3篇

教研员的述职报告3篇 东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,回顾这段时间的工作,有得有失,来为这一年的工作写一份述职报告吧。为了让您在写述职报告时更加简单方便,下面是小编整理的教研员的述职报告,欢迎大家分享。 教研员的述职报告篇1一年来,在县教研室的正确领导下,在同事的配合协作下,本人虚心学习,埋头工作,履行职责,圆满完成了学校交给的各项工作任务和工作目标。下面就一年来工作情况汇报如下: 一、认真学习,更新教育理念。 1、认真学习《课标》和学科教学新理念、新要求,认真学习学科相关资料,提高理论水平。撰写理论笔记2.5万余字。 2、加强研修培训学习。认真对待县教研室安排各种研修培训学习活动,组织青年教师参加教育教学培训活动,并要求认真做好笔记、写好反思体会。 二、扎实工作,搞好本单位的教研工作。 1、坚持推门听课的习惯,认真听评课,本年度听课170余节,精心点评的课130余节,9月份上岗的新教师的课都听了3—4节,促进新上岗教师的业务水平的提高。 2、20xx年教学理论讲座8次,树立为基层服务,为教师服务的思想,将教研工作的重点下移到学校,通过深入学校、深入课堂、深入教研组,为学校和教师提供了大量的信息支持和理论支持。

3、认真组织,开展了“一基四步快乐课堂教学模式”的教研活动,利用三备二磨的教研模式开展了一基四步快乐教学模式的探索,以武训小学为中心,扎实教研,一年来,“一基四步快乐课堂教学模式”初步成型。 4、20xx年共出1—6年级检测题4套,六年级模拟题各4套,能紧紧围教学目标出题,贴近教材,贴近生活。重视基础知识,做到由浅入深,灵活多样,准确无误,优化题型。 5、20xx年,数学学科市级教学能手一人,武训小学通过省规范化学校验收,我们在教学管理、课堂教学、校本教研、综合实践活动等方面做了大量而细致的工作。武训小学阳光课间获省中小学阳光体育案例评选网络投票评选第一名。 6、教研员的工作是一个良心活,工作量的伸缩性很大。因此我自己给自己施压,每一天的工作都要认真负责、精心研究。无论是到校蹲点、考试监察,还是分卷监考……都一丝不苟,用心去完成学校布置的各项任务。 回顾这一年的工作,虽然取得了点滴成绩,但离县教研室的要求和同志们的期望还相差甚远,在思想认识和工作能力上还存在着种种不足之处,也需要在今后的工作中克服和提高。今后我将不断加强学习,主动钻研,诚实工作,以取得更大地成绩。 教研员的述职报告篇2尊敬的各位领导: 大家好! 我担任XX乡中心学校的小学数学教研员工作。我感谢上级领导

小学部数学教研组长竞聘的述职报告

[标签:标题] 尊敬的各位校领导、前辈们: 大家好!今天我竞聘的是小学部数学教研组长一职。眼睛一睁一闭,来到我们东方大家庭已经三年啦!下面,请允许我向各位汇报一下自己这三年以来的工作和成长。 一、自我介绍 我,段莹莹,是一匹90年出生的马儿。想想,一路走到今天,自己还是很荣幸的一一最起码在合适的年纪完成了自己该做的事情。24岁大学毕业,25岁结婚,紧接着找到一份自己满意又安定的工作,然后就是迎接生命中另一个严重人物的到来一一宝贝儿子。这,也许再通俗不过了。是,但是随着自己年龄的增长和经历的一些事情,越发觉得美满就是这么简单:一个不大不小的家,有你,有我,还有他,一份安定的工作,还有一个为了小家而奋斗的共同目标。我爱护这样平平的美满,珍视这份可爱的工作,爱护那一个个鲜活动人的小生命,小精灵一一我的学生们。家庭是动力,是港湾;工作是面包,是营养,更是一个人价值的体现;学生则是无可替代的,生命中最美的遇见。感谢,感谢生命中所有的遇见!我,段莹莹,愿意扎根于东方这块沃土拼搏、奋斗,不负生命中这难得的优美的遇见。当前阶段的人生格言:1.生活不易,且行且爱护!2.说到不如做到,要做就做最佳, -1- 步步高! 二、回顾教学工作 首先,作为三四班的班主任,我对这个小家的环境,卫生与打扮是非常在意的。因为,一个优良的环境是保证学生学习的一个基础,走进教室的一瞬间,明净整齐的环境必然让老师和学生心旷神怡。另外,搞好班级卫生,也是培养学生养成优良卫生习惯的一个潜移默化的方法。当然,如果想让这个班级像个小家一样,那就得用心去装扮,装扮效果也许不是最幽美的,但却很温馨。 下而,请看幻灯片,这是我们教室的班级文化布置。

英语教研员述职报告

2012年工作述职报告 今年9月,我有幸成为了一名小学英语教研员。作为一名年轻的教研员,我得到了各级领导的帮助、各位同仁的关心与指导,较圆满的完成了本学期的工作任务。 从担任此职务以来,我始终以“研究、指导、服务”为我工作的主要职能,研究教育教学规律,研究学生身心发展规律,总结课程实施过程中的得与失;借着县教学三环节的东风,我积极与教师共同学习探讨,提升教师的教学研究水平;追求课堂实效,配合各教育科室部门做好各校评估等工作,为学生的有效学习和终身发展打下良好的基础。具体工作总结如下: 一、加强学习提升素质 我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质;教研员的理念决定着一个区域的教改方向;教研员的工作决定着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。 为了充实自己的业务水平,我不断加强学习,开学初,我认真准备工作计划,根据工作需要,除再次认真学习《英语课程标准》与相关教育文件,并研读业务书籍,如《空中英语教室》,《中小学英语教师网》《小学教学设计网》《小学英语教学》等,在书海中,我犹如海绵碰到了水,觉得自己沉甸了许多。 今年我着重对教材进行了深度的研究。首先整体研究全套教材的整体结构及编排特点;接着进行单元研究将每一册教材的单元布局及主要篇章列表;最后进行课时研究,做好每section的内容安排。为

教师教材培训等指导工作做好了准备。 通过书本学习,各级教学网站浏览,更新了我的教学理念,获取了最新的教学信息,逐步形成了自己的教学思想,力争使自己走在全镇小学英语教师的前面。 二、活动设计引领导航 一次活动就是一次唤醒与反思,就是一次超越与提升。我注重教研活动的主题策划和立体思维,尽心尽力打造学科的独特个性,通过开展一系列有特色的教研活动,引领小学英语教学的方向。本学期共进行了以下几项大型的教师活动。 1. 网络教研活动 我充分利用网络平台,借着2012年10月至11月山东省全小学远程分散研修的机会,为老师们进一步提出了明确的要求,并与我县的三环节教学结合,将学习的精神与方法落实到课堂上来。运用“空中英语课堂”引导老师们进行教学设计和二次备课,通过网上案例学习,让教师学会了运用、学会了反思,促进空中英语课堂资源的运用率与有效运用。 2. 三环节教学模式探索 为了更好的开展三环节教学,教研室举行了各学科的三环节模式研讨和探索。作为英语学科的教研员,我紧扣三环节主题开展了2次英语全员研修活动。结合2011年新课程的变化,我们重点探索了三环节教学模式下教学目标的变化。根据目标的变化,预习设计要求、课堂组织形式和限时作业的题型与评价方式都发生了变化。我在活动

2020年小学数学教师述职报告范文

2020年小学数学教师述职报告范文 各位领导,老师们:下午好! 首先,感谢大家给我这个机会,向大家汇报自己本学期的思想和工作。我不会用华丽的辞语修饰,但它们确能见证我们一学期的工作。陈述如下:本学期我立足本职,给自己定好位,配合学校领导开展教学工作。 首先作为一名数学教师,我同其他教师一样,尽职尽责,努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时,从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方面,我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课,耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在这次的期末测试中,就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成绩是我预料之外的。 其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。 一、参与学校管理制度和考核办法的修订。 学期初,配合校领导完善修订了教学管理制度,制定了优秀年级组考核办法。 二、组织教师学习培训,提升教师教学水平。 1、开学初,组织全体教师进行业务培训。具体做了以下工作:聘请冠县书法协会的林东旭老师为我们进行了书法培训;聘请聊城阳光小学的任静老师和刘益民老师为我们培训作文指导课;组织教师进行年级间的教材培训;教学常规培训;对年轻教师进行全方位的培训。 2、重视教师自身学习成长 鼓励教师积极参加业务学习,为教师学习提供各种方便和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。 3、加强教师课堂技艺的提高。为有效提升教师的课堂教学技艺,我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。 4、针对教育教学中出现的问题,及时召开教师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间,组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈

2020最新小学数学教师个人述职报告

最新小学数学教师个人述职报告 引导语:时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,是时候静下心来好好写写述职报告了。那么应当如何写述职报告呢?以下是小编精心整理的最新小学数学教师个人述职报告范文,希望能够帮助到大家。 最新小学数学教师个人述职报告范文篇1 我是19xx年1月从事教育教学工作的,20XX年12月被评为小学一级教师。任现职以来,工作上任劳任怨、爱岗敬业,勤奋耕耘,无私奉献,在教育教学各个方面取得了一定的成绩,现述职如下: 一、政治思想方面: 我热爱并忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,能做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强。严格遵守学校的规章制度,工作积极、主动、讲究效率,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 二、教育教学方面: 在教学方面能认真研究教材,精心备课,虚心向同年级组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上能充分体现学生的积极主动性,调动学生学习的兴趣,使学生在学习知

识,接受新知的同时,各方面的能力也得到提高。课后及时反思,充实自己的教学经验。课外耐心辅导学生,让后进生能找回自信,提高学习的兴趣。还能积极参加每一次的教研活动,积极主动地向同组同事请教教学上碰到的问题,使自己的数学教学紧紧围绕所订的教科研课题展开,共同做好教学工作。 在教育方面,对于学生所犯的错误我能以情教育,而不是体罚或变相体罚学生,在担任副班主任时期,主动与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,关心学生的身心健康,共同管理好班级学生。 三、工作考勤方面: 教育好比种庄稼,必须辛勤劳作方能换取秋天的收获,一分都马虎不得。这一学期,我坚持以饱满的热情,愉悦的心情投入到教育教学当中,努力克服一切困难,没有请一天假,没有耽误学生一节课。 四、主要成绩方面: 春华秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份充实。如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。 我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,无悔于我的事业。

2017小学数学教研组工作总结

2017小学数学教研组工作总结 导读:本文2017小学数学教研组工作总结,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了,这学期我们小学数学教研组注入了新鲜血液。虽然本学期新教师较多,对于教学工作和学校事务性工作不太熟悉,但小学数学组的每位教师都是以认真、务实的态度较好的完成了本学期的教学工作,现将本学期小学数学教研组工作总结如下: 一、认真学习新课程标准,制定本学期的教学计划 利用数学组学习活动时间加强新课标理论学习和教学研究,使教育工作始终在理论的指导下进行,使我们的教育目标更加明确。透过学习,我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位,抓住重点、难点,才能更好地提高课堂的效率。在学习过程中,透过第一阶段教学检测,全体数学教师对这个阶段的教学状况和学生的学习状况进行了分析和讨论,结合所任班级的教学状况制定了相应的教研、教学计划。 二、做好教学常规,全面提高教学质量 1、加强课堂教学的常规工作,认认真真地上好每一节课,扎实地抓好教学的各个环节,向四十分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践潜力的培养。 2、进一步抓好备课、听课工作,完善备课、听课制度。做到及

时评课或与上公开课的老师及时交换意见,使每位老师的教学水平都有所提高。本学期每个数学老师都上了1节数学公开课,听课都在15节以上。 3、认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业状况记载,并对存在问题的学生及时提醒,改正,逐步提高。同时加强管理,杜绝学生抄袭作业现象,端正学生作业态度。 4、课后辅导、做好培优补差工作 采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等,每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行个别辅导,对学生有发展潜力的进行培优。 三、用心开展教研活动 本学期学校继续开展了由全体数学教师参与课堂大赛活动,大赛结束后教务处姜主任耐心和我们一齐评课是我们受益匪浅。经过这次活动以及评课活动,我们数学组的各位教师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的态度用心学习科学的教育教学理论,高效的教育教学方法,同时又要在内部相互切磋,相互学习,不断的完善自我、提升自我,最终实现我们的团队实力和水平的提升。 四、用心参加教研活动状况 每次市级、区级的教研活动,本组教师用心参加和开展教研活动,我们数学组教师用心多次走出去听课和学习经验。听课后能教师间反馈听课的感受,做到取长补短,改善教学手段,提高课堂教学效率,建立科学,有效的课堂模式和教学模式。

教研室教研员工作总结

教研室教研员工作总结 教研员的生命在基层,活力在教育教学的第一线。本学期是下乡范围最广泛、时间最长久、次数最频繁的一学期。 教研室教研员工作总结不知不觉,20xx年已经过去。在进修学校领导的正确指导下,在同仁们的大力协助下,我终于圆满的完成了校本兼职教研员的各项工作。下面我从三方面汇报一下我这一年的工作: 一、加强学习,努力提高理论修养和业务素质 随着做校本兼职教研员工作的不断深入,让我越发感到自己对于校本课程的了解很肤浅,这种不具备一定校本专业知识的现状曾经一度让我很迷茫,没有理论做支撑使自己工作起来不解渴、不透彻、不深刻。为了更好的胜任这份工作,我利用业余时间从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本课教研等方面入手,积极主动地走向校本课程、研究校本课程、宣传校本课程,力求提高自己工作的主动性、前瞻性和积极性。在学习理论的同时,我能很好的与实际相结合,时刻关注当今校本教研的趋势和动态,并且结合我市、我校的校本课实际,积极努力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。因为我们学校领导特别注重校本课程开发与校本教材的使用,从XX年起就自主研发校本教材---读写序列训练。

这些年一直踏实地做着。09年春季开始,学校把组级教研与校级教研的研究主题定为如何上好校本课,组织校本任课教师,每学期每位老师上一节校本课,并选择优秀的课在校级教研上研讨。这期间,我听了老师上的每一节校本课,两个学期听校本课45节,这为我能够做好校本兼职教研员工作奠定了坚实的基础。09年暑假,我们学校根据实际教学情况,重新修订了校本教材,使校本课程的内容逐步趋于完善。这个修订与研讨的过程,为我打造了一个将理论应用到实际得空间,因而积累了丰富的经验,提升了专业能力。 二、协调配合,促进校本教研活动深入开展 一年来,我能够认真履行兼职教研员工作职责,以市进修学校提出的校本课程研究思路的为指导,以提高校本课堂教学质量为根本,以促进特色校办学为指针,按照综合教研室的总体要求,理清工作思路,强化工作措施,明确责任意识。工作中,我能密切配合和协助进修学校校本教研员做好教研与培训的各项工作。5月份,是学校最忙的一个月,要筹备全市运动会,要进行期中教学质量抽测,要进行教案作业检查,还要进行组级教研,我们忙得不可开交。正在这时候,进修学校要在二小学组织开展校本课研讨活动,记得活动当天正好是我们学校期中教学质量抽测的日子。在这样的情况下,我克服了种种困难,参与其中,活动前与校本教研员讨论、交流,积极寻求适合当前校本课程实际的最有效的

2020年小学数学教师年度述职报告

2020年小学数学教师年度述职报告 寒来暑往,一学年的辛苦耕耘已经结束。这一年我担任六年一班的班主任和兼数学教学工作。回顾这一年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精。无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。 一、思想素质方面: 本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。尊重家长,积极传播科学教育方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。 二、教育教学方面: 在长期的教育实践工作中,我促使自己逐渐形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。设计课堂活动激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。最后,联系家长,为其树立端正的教育理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长。

2017小学数学教研组长工作总结(述职报告)

2017小学数学教研组长工作总结(述职报告)一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。 一、课程标准走进教师的心,进入课堂 我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习,并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了第六届同组共研一

课活动,在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组《循环小数》一课成功的展示,收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明,这种分合协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。近三年的改革收获?多,课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究,教师的群体智慧得到充分发挥,课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示,十一月中旬我们举办了为期一周第六届教学节,七位教师分别代表各组讲了课,三节评为优质课,这次公开教学,呈现开放性,突破原有学科教学的封闭状态,把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪《圆的周长》的设计给学生提供自主探索的契机,学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系,用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出,填写报告单,观察数据发现倍数关系,由“是——也是——还是——总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中,周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、

教研员述职报告

教研员述职报告 教研员述职报告 一年来,在县教研室的正确领导下,在同事的配合协作下,本人虚心学习,埋头工作,履行职责,圆满完成了学校交给的各项工作 任务和工作目标。下面就一年来工作情况汇报如下: 一、认真学习,更新教育理念 1、认真学习《课标》和学科教学新理念、新要求,认真学习学 科相关资料,提高理论水平。撰写理论笔记2.5万余字。 2、加强研修培训学习。认真对待县教研室安排各种研修培训学 习活动,组织青年教师参加教育教学培训活动,并要求认真做好笔记、写好反思体会。 二、扎实工作,搞好本单位的教研工作 1、坚持推门听课的习惯,认真听评课,本年度听课170余节, 精心点评的课130余节,9月份上岗的新教师的课都听了3—4节, 促进新上岗教师的业务水平的'提高。 2、20xx年教学理论讲座8次,树立为基层服务,为教师服务的 思想,将教研工作的重点下移到学校,通过深入学校、深入课堂、 深入教研组,为学校和教师提供了大量的信息支持和理论支持。 3、认真组织,开展了“一基四步快乐课堂教学模式”的教研活动,利用三备二磨的教研模式开展了一基四步快乐教学模式的探索,以武训小学为中心,扎实教研,一年来,“一基四步快乐课堂教学 模式”初步成型。 4、20xx年共出1-6年级检测题4套,六年级模拟题各4套,能 紧紧围教学目标出题,贴近教材,贴近生活。重视基础知识,做到 由浅入深,灵活多样,准确无误,优化题型。

5、20xx年,数学学科市级教学能手一人,武训小学通过省规范化学校验收,我们在教学管理、课堂教学、校本教研、综合实践活动等方面做了大量而细致的工作。武训小学阳光课间获省中小学阳光体育案例评选网络投票评选第一名。 6、教研员的工作是一个良心活,工作量的伸缩性很大。因此我自己给自己施压,每一天的工作都要认真负责、精心研究。无论是到校蹲点、考试监察,还是分卷监考……都一丝不苟,用心去完成学校布置的各项任务。 回顾这一年的工作,虽然取得了点滴成绩,但离县教研室的要求和同志们的期望还相差甚远,在思想认识和工作能力上还存在着种种不足之处,也需要在今后的工作中克服和提高。今后我将不断加强学习,主动钻研,诚实工作,以取得更大地成绩。

最新小学数学教师述职报告

最新小学数学教师述职报告 一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。 本学年任教一(1)班、一(2)班数学,我根据学校、科组的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成。 一、自觉提高业务素质。 一年级采用的是北师大版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动,参与课改研讨,到泰安小学拜师学艺,出外听课、学习。 二、合理使用教法,想方设法提高教学质量。 一年级学生刚进学校,一切都是那么陌生、新奇,他们往往不适应新的学习环境,不习惯小学纪律的约束,再加上他们调皮好动的特点,往往会违反一些纪律,做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成初步的

行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。 1、创设情境,激发学生学习兴趣。 新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。 2、紧密联系生活实际。 数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。 3、开展实践活动,培养学生的创新素质。 波利亚说:学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如,在教学观察与测量一章时,我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等,让学生走出课堂,观察周围的事物,用正确的长度单位描述物体的长度和高度,用正确的语言表述物体的位置。教学统计时,设计一些调查活动,如调查班里同学喜欢吃的水果,男女同学的人数等,使学生在活动中探索调查的方法,体会统计的必要

关于小学数学教师年度考核个人述职报告经典范文【五篇】

关于小学数学教师年度考核个人述职报告 经典范文【五篇】 为了向上级管理人员和下属群众陈述自己的工作情况,进行自我总结自我反省自我计划的一种书面报告,对于小学数学老师来说,学习写作小学数学教师述职报告也是工作的一部分,那小学数学教师年度考核个人述职报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的小学数学教师年度考核个人述职报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 述职报告范文(一) 一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立”以学生为主体”,”以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个小结: 一、思想方面

认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会xx 大报告和xxxx的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度,我主要负责五年级的数学课。回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动,通过继续教育,网上听课等学习活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。 针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了一大块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,如:”你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意,但效果确是惊

小学数学教研组长述职报告

教研组长述职报告 各位领导、老师: 大家好!今天能在这里发言,感到很荣幸,感谢领导同仁的信任,更感到压力千钧,一是因为个人能力有限,怕有辱使命,二是因为数学教学现状真的很不容乐观,要想出彩,还真是不易。 上一学年我们数学教研组没有金灿灿的奖牌,也没有耀眼的光环,有的是我们全组老师们的辛勤付出,默默耕耘。我们组结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下,踏踏实实开展教学工作,使我校数学教学质量得到稳步上升。现就上一学年开展的工作做如下总结: 一、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。 我组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新有机结合,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想,教师能认真备好每一堂课,课前作好充分准备,能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,并依据自己的教学感受做好教学后记。我们组每位教师能精心合理布置作业,做到批改准确,反馈纠错及时,切实抓好查漏补缺,培优辅差等工作。教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,促进数学教学质量的进一步提高。在学校的教学常规检查以及教育局的飞行检查中我们组的多位老师受到校内外领导的一致好评。 二、积极开展教研活动,提高课堂教学效益。 加强数学组听课、评课活动。上一学年,我们组积极开展组内开课听课活动,每位青年教师至少开出两节组内研讨课,其他组员认真听课、议课,听课节数最少30节以上,最多的达40多节,研讨氛围十分浓厚。各年级组老师,积极开展集体备课,每次研讨课,老师们都能认真研究教材,写出设计意图和详细教案,课后及时召开专题研讨会,针对上课老师教学中存在的问题,教研组成员提出了许多改进建议。我们教研组尤其重视评课及反思环节,在每位老师开课之后,教

小学数学教研员述职报告

小学数学教研员述职报告 一年来,我镇小学数学教研工作以县教研室工作精神为指导,以专题研究为主要方式,以提高课堂教学效率,促进教师专业发展为核心,以提高教学质量为目标,重点围绕“计算教学”、“解决问题”、“青年教师专业成长”、“学校教研组建设”、“教研组长组织、管理技能的提升”等几个方面开展了系列活动,有效地提升了校本教研意识,形成了研究氛围,对提高我镇小学数学教学整体水平产生的积极的作用。现将本年度的工作总结如下: 一、加强教师队伍建设,促进青年教师专业成长 新课程实施方案全面启动,课程改革在不断深化,新的教学理念和知识结构对广大教师提出了新的挑战,小学数学的任课教师面临教法的改变和教材的把握问题,工作不久的青年教师更需要全方位的打造,为此我们开展了形式多样的教学研究活动,以促进广大青年教师业务能力的不断提高。 (一)继续做好新教师培训工作。近几年来,分配到我镇工作的新教师相对较多,为了使这些青年教师尽快成熟于讲台,我们对这些青年教师进行了“师德师风”、“班级管理”、“教材与教法”及“教学常规工作”等方面的培训,起到了很好的效果。如禄岳小学黄燕婷老师走上讲台才两个多月时间,参加县青年教师教学技能比赛荣获二等奖。

(二)继续开展学校教研组的结对帮扶活动。结合我镇学校数量较多以及学校之间教学教研水平差别较大的实际情况,为缩小学校间的差距,促进我镇教学向优质化均衡化发展,本年度我们继续开展了“学校间教研组的结对帮扶活动”。以协作区为单位,根据学校教学质量及教师情况进行结对,从本年度被帮扶学校在教学和教研方面所取的成绩来看,结对活动收到了预期的效果。 (三)举行教学设计专题讲座。为了进一步提高我镇数学教师撰写教学设计的水平,3月19日,在中心小学举行了“小学数学教学设计专题讲座”活动,我镇各所学校的数学科组长和各校青年教师共100多人参加了本次活动。本次讲座,重点对我镇近两年获得市、县一、二等奖的优秀教学设计进行案例剖析,从一份优秀的教学设计所应具备的基本要素入手,使我镇数学老师对教学设计的基本思路有了清晰的认识,并进一步明确了今后撰写教学设计的格式以及基本要求。 (四)教学视导。一年来,数学科根据上年度教学质量抽查情况及各校校本教研开展情况,充分发挥了镇中心组成员引领作用,进一步总结和推广XX小学和XX小学在教学和教研方面的经验和做法,有效地实现了将优质教学经验由个别学校向区域整体推进的目标。此外,我们加大了课堂教学研究、指导、服务的力度,通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动,加强了各校课堂教学指导,总结了优化课堂教学的途径和方法。本年度中心学校教研组先后对XX所小学进行了教学视导。一方面,从教学和科组教研活动开展情况查找影响教学质量的因素;另一方面,调查了解数学学困生情况,寻找学困生形成原

最新小学数学教师个人述职报告范文3篇

最新小学数学教师个人述职报告范文3篇引导语:时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,是时候静下心来好好写写述职报告了。那么应当如何写述职报告呢?以下是小编精心整理的最新小学数学教师个人述职报告范文,希望能够帮助到大家。 最新小学数学教师个人述职报告范文篇1我是19xx年1月从事教育教学工作的,20XX年12月被评为小学一级教师。任现职以来,工作上任劳任怨、爱岗敬业,勤奋耕耘,无私奉献,在教育教学各个方面取得了一定的成绩,现述职如下: 一、政治思想方面: 我热爱并忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,能做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强。严格遵守学校的规章制度,工作积极、主动、讲究效率,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 二、教育教学方面: 在教学方面能认真研究教材,精心备课,虚心向同年级组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上能充分体现学生的积极主动性,调动学生学习的兴趣,使学生在学习知识,接受新知的同时,各方面的能力也得到提高。课后及时反思,充实自己的教学经验。课外耐心辅导学生,让后进生能找回自信,提高学习的兴趣。还能积极参加每一次的教研活动,积极主动地向同组同事请教教学上

碰到的问题,使自己的数学教学紧紧围绕所订的教科研课题展开,共同做好教学工作。 在教育方面,对于学生所犯的错误我能以情教育,而不是体罚或变相体罚学生,在担任副班主任时期,主动与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,关心学生的身心健康,共同管理好班级学生。 三、工作考勤方面: 教育好比种庄稼,必须辛勤劳作方能换取秋天的收获,一分都马虎不得。这一学期,我坚持以饱满的热情,愉悦的心情投入到教育教学当中,努力克服一切困难,没有请一天假,没有耽误学生一节课。 四、主要成绩方面: 春华秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份充实。如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。 我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,无悔于我的事业。 总之,社会对教师的素质要求越来越高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。 最新小学数学教师个人述职报告范文篇2尊敬的领导:

【最新】小学数学教研组述职报告范例【三篇】

小学数学教研组述职报告范例【三篇】 述职报告要写事实,但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起,它必须对搜集来的事实,数据,材料等进行认真的归类,整理,分析,研究,通过这一过程,从中找出某种带有普遍性的规律,得出公正的评价议论,即主题和层义以及众多小观点(包括了经验和规律的思想认识).---以下是小编为大家整理的>,欢迎阅读. 【篇一】 时光荏苒,一个紧张,充实,有序,奋进的学期即将结束.本学期,在镇教研室的领导下,在学校领导的精心安排下,我校教研组组织教师用心地开展了各项教育教研活动.在继续推进”先学后教,建立有效课堂”的课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想,新理念和数学课堂教学的新思路,新设想结合起来,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量.本学期的主要工作如下: 一,坚持学习,促进教师素质的提升 随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到教师如果不学习,教研活动就会成为”无本之木,无源之水”.因此围绕课程改革,我们组织数学教师进一步学习数学课程标准,学习教参,组织老师看名师课堂教学实录,增强课程改革的意识和自觉性,促进课程改革的深入发展.同时学习教育杂志刊载的最新教育理念,信息动态,科研成果,不断的更新知识,充实教师. 其次是学校本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,组织教师出外听课学习,其中先后组织四,五年级数学教师去三乡光后小学和石岐中心小学观摩教材分析;组织小学骨干教师去小榄观摩精品课程教学;组织老师去朗晴小学观摩说课比赛;组织了三,五年级全体数学老师参加镇教研组举办的教研活动等等. 二,实践方面

1,重视校本教研活动. 期初组织优秀教上示范课:为加强课堂教学的交流和提高青年教师的教学潜力,组织新入职教师上汇报课汇报课;11月初请专家来我校指导教学;12月初,为迎接市一级学校评估,我教研组又个性组织老师们每人一节公开课,人人参与听课,评课,并提出推荐和意见,进行整合;12月中旬,”刘闯杯”初赛课,并推选出5名数学教师参赛;12月23日组织”刘闯杯”复赛. 2,加强群众备课. 群众备课是在每周一次的教研活动中开展,人人参与,精心准备,在认真解读教材,吃透教材的基础上结合本年级组实际状况进行群众备课.透过群众研讨――分工主备――主备人说课――群众评议并整合――个人加减――教后反思的过程;最终让老师写出具有自己教学风格的教案.每次活动都突出了以下三定:”定资料,定时间,定中心发言人”,群众备课主要以年级组为单位,由组长负责.透过此项活动,实现教师教育教学水平的共同提高. 3,优化课堂教学,强化质量意识.本学期继续把优化课堂教学,重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作.注重课堂教学的过程管理,促进了教师工作的用心性. 4,进一步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,持续作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯.切实减轻学生的课业负担.坚持每月一次的学生作业量化考核检查. 三,存在的不足和需要进一步加强和提高的几点. 1,由于本人潜力有限,又是第一次做教研工作,在教研方面创新意识不够,在今

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