维普期刊资源整合服务平台用户调查表
请各个老师填写一份调查问卷，以便我们了解更多的情况。
感谢您的支持与合作！
院部名称：
姓名：性别：联系方式：填表时间：
基本信息调查
填表人身份：
A 图书馆工作人员B学科带头人C学校老师
D 学生E其他
维普期刊资源整合服务平台的调查
1．您最常用的获取知识的途径是:
A 图书馆提供的纸质期刊B图书馆数据库C互联网D其他
2．您使用过《维普期刊资源整合服务平台》吗？
A使用过B没使用过
3．您认为《维普期刊资源整合服务平台》具有哪些产品价值:
A全文保障B文献引证追踪C科学指标分析 D google数字图书馆
4．您认为《维普期刊资源整合服务平台》的功能好用吗？
A 非常好用
B 好用C一般
5．从总体上看，您认为《维普期刊资源整合服务平台》的使用情况是否让人满意？
A非常满意B满意C一般
6．您认为《维普期刊资源整合服务平台》还有什么不足的地方？
7．是否建议订购《维普期刊资源整合服务平台》：
A建议购买B不建议购买
班级情况调查表 亲爱的童鞋们： 踏入*****的大门后，我们加入了新的班集体-----******班，我们即将在这里度过人生中最美好的一段快乐时光。 在这个路途中，也许不时会出现这样或那样的小插曲，在我们和谐的乐章加一些不和谐音符。但是，我们大家需要共同努力去掉这些不和谐音，把我们的青春之歌唱得更动听。 希望同学们能诚实地，毫无保留地回答这份问卷，不要有任何顾虑，我们大家的共同心愿不就是让我们的集体变得更团结向上吗？我们每个人都是班级的主人，每个人的答案对于我们每个班同学都很重要。谢谢大家的支持！ ******班班长*** ***年***月*号 被访人： 访问时间：
1、你对我们班的整体情况是否感到满意？ A 非常满意 B满意 C一般 D 不满意 2、你对班级纪律满意吗？ A、非常满意 B、满意 C、不满意 3、你认为你所在班级凝聚力如何？ A、很好 B、一般 C、不好 4、你对班长以及其他班委的工作态度？ A、满意 B、不满意 C、没看法 5、你是否觉得没有机会展现自己的才能？ A、是 B、不是 C、自己没有主动 6、班级组织的活动是否愿意主动的去参加？ A、愿意 B、不愿意 C、没意义 7、你认为班委的工作状况是？ A.组织管理能力强,能团结一致协作 B.组织管理能力较强基本能团结一致协作 C.组织管理能力一般，不能团结一致协作 D.消极管理，应付差事 8、班级活动在你心目中的位置？ A.很重要，可以体现班级的风貌，同时展现自己 的能力 B.根据活动内容而定，如果对活动感兴趣，会觉 得比较重要
C.跟自己的跟自己没有太大的关系 9、你认为班级建设与学生个人发展之间有那种关系？ A.学生个人发展决定班级发展 B.学生个人发展与班级发展没有任何关系，两者是独立的 C.学生个人发展与班级发展是相互决定相互影响的 D.班级发展决定学生个人发展 10、参加班级活动，有同学不到或有其他理由不参加，你认为 A.个人自由可以理解 B.他们不重视班级活动，欠缺责任心 C.活动质量不高，同学们不愿意参加 11、你认为要建设一个优秀班级文化主要有哪些途径？ A.班干部设立班级文化目标，用奖惩手段加以实施 B.全班同学共同制定目标，靠同学自觉去建设 C.全班同学共同制定目标，辅以必要奖惩手段加以实施 D.其他
(总分2, 考试时间120分钟) PART 1 English-Chinese Translation (60 points) Translate the following passage into Chinese. The time for this part is 120 minutes. 2004年11月翻译三级笔译(实务)全真试卷 A few weeks back, I asked a 14-year-old friend how she was coping with school. Referring to stress, she heaved a big sigh and said: "Aiyah, anything bad that can happen has already happened." Her friends nearby then started pouring out their woes about which subjects they found hard, and so on. Pessimism again, in these all-too-familiar remarks about Singapore's education system, widely regarded as too results-oriented, and I wonder why I even bothered to ask. The school system of reaching for A's underlies the country's culture, which emphasizes the chase for economic excellence where wealth and status are must-haves. Such a culture is hard to change. So when I read of how the new Remaking Singapore Committee had set one of its goals as challenging the traditional roads to success, encouraging Singaporeans to realize alternative careers in the arts, sports, research or as entrepreneurs, I had my doubts about its success in this area, if not coupled with help from parents themselves. The new Remaking Singapore Committee is a brainchild of the Singaporean Prime Minister, formed to make Singaporeans look beyond the five C's: cash, condos, clubs, credit cards and cars, to help prepare the nation for the future. It is good that the government wants to do something about the country's preoccupation with material success. But it will be a losing battle if the family unit itself is not involved because I believe the committee's success is rooted in a revamp of an entire culture built from 37 years of independence. This makeover has to start with the most basic societal unit — the family. Parents should not drown their children in mantras of I-want- hundred-marks. Tuition lessons are not the be-all and end-all of life. And a score of 70 for a Chinese paper is definitely not the end of life. If ever I become a parent, I will bring my children camping. I will show them that cooking food in a mess tin over a campfire is fun. I will teach them that there is nothing dirty about lying on a sleeping bag over grass. In fact, it is educational because Orion is up there in the night sky with all the other bright stars whose shapes and patterns tell something more than a myth. For instance, they give directions to the lost traveler, I will say. And who knows, my child may become an astronomer years down the road. All because of the nights I spent with him watching the twinkles in the sky. That's my point. Parents should teach their children that there's more to life than studies. Better still if the nation's leaders echo that idea as well. This way, when their children aspire to be the next Joscelin Yeo, they won't feel like they are fighting a losing battle 1. 深色：已答题 浅色：未答题
《维普中文科技期刊数据库》(引文版)使用指南 一、数据库简介 该数据库由1989年至今的3000多种中文期刊中的80多万篇科技论文组织而成，可查询论著引用与被引情况、机构发文量、国家重点实验室和部门开放实验室发文量、科技期刊被引情况等，是科技文献检索、文献计量研究和科学活动定量分析评价的有力工具。所有文献按学科分为7个专辑：经济管理、教育科学、图书情报、自然科学、农业科学、医药卫生、工程技术。2005年1月，《维普中文科技期刊数据库》增加收录文、史、哲、法等学科分类的文章、期刊，形成社会科学专辑，社科数据回溯到2000年。 二、使用方法 从图书馆主页点击电子资源中的《维普中文科技期刊》 (引文版) 进入检索主页面。 《维普中文科技期刊数据库（引文版）》检索界面可分为两大部分：源文献检索和参考文献检索。两部分间可通过检索界面最上方的“切换到参考文献入口”和“切换到源文献入口”按钮相互切换操作。 （一）源文献检索 通过检索源文献数据，查找其参考文献数据。 1、检索界面介绍： 1）检索界面 源文献检索数据全检索界面由四部分组成：检索功能区、分类导航区、源文献区、数据细览区。如图1：
图1：源文献检索数据全检索界面 2）检索功能区 由多个检索条件组成，确定数据的检索范围。如图2 图2：检索功能区 期刊范围：默认为全部期刊，可选择重要期刊和核心期刊。 年限范围：默认为1989-2006，也可以在任意年度之间限定。 检索入口：位于检索功能区左方，下拉菜单中有九个字段供选择：关键词、刊名、作者、第一作者、机构、题名、文摘、任意字段，其中的“关键词、刊名、作者、第一作者、分类号”字段还提供模糊检索和精确检索。字段名前的英文字母为检索途径代码。例如：A代表作者、U代表任意字段等等。 检索式、检索按钮：检索式与检索入口配合使用，确定检索范围。检索按钮在确定检索范围后，执行检索操作。 二次检索按钮：在上一次检索结果上的再次检索操作，与上一次检索存在“与、或、非”关系。 3）导航区 专辑导航：分为八个类：社会科学、经济管理、教育科学、图书情报、自然科学、农业科学、医药卫生、工程技术。每个大类下面还有分类，可以根据需要选
家长学校问卷调查反馈表 尊敬的家长：为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，我们正在进行学校发展规划及学生教育问题的情况调查，特发此表广泛征求学生家长的意见，希望您能给予配合。请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实思想的选项。我们将认真对待每一份答卷，另外将在今后的家庭教育讲座中尽可能地给您提供帮助。谢谢合作。 家庭教育类 （）2、您是怎样与自己的孩子沟通的：①命令式②平等式③哀求式 （）3、您在孩子心目中的形象是：①裁判②警察③严师④朋友⑤保姆 （）4、您认为最应该培养孩子哪一方面：①语数英成绩②身体健康③品德修养④特长 （）5、您家里藏有多少书：①50本以上②10本-30本左右③10本以下④没有 （）6、您家中是否有电脑：①有②没有 （）7、在家里和孩子谈得最多的是：①孩子感兴趣的事②为人处事③学校里的事④新闻 （）8、您帮助自己的孩子制定过学习计划吗：①经常②偶尔③没有 （）9、您怎样对待孩子的作业？：①帮她（他）做②让其自己做，然后检查指导③不过问 （）10、您认为影响孩子学业的最大因素是：①家庭环境②学校环境③社会环境 （）11、孩子考试后，您是否过问：①每次询问、并制订措施②偶尔问一下③从来不问 （）12、在教育孩子方面，您最大的烦恼是：①没时间教育孩子②不知道教育方法③夫妇意见不一（）13、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？①了如指掌②基本了解③不想了解，那是老师的事 （）14、您了解孩子学习情况的方式是 : ①看考试成绩②听孩子汇报③到学校问老师④没了解过 （）15、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时，您的的态度是：①耐心听、细致问②一只耳进一只耳出③不耐烦 （）16、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？①好多道理讲不清②父母的意见孩子不愿接受③不知道怎样告诉孩子适应社会 （）17、您与自己的孩子在一起时经常感觉到：①愉快②宽松③紧张④无奈 （）18、您愿意参加学校举办的“家长学校”免费培训学习教子知识吗？ ①愿意②不愿意③愿意但没时间 （）19、您最希望“家长学校”为您提供哪方面的帮助？ ①如何培养孩子良好的习惯②如何和孩子自由交流③如何提高孩子的成绩 （）20、您认为孩子的成才主要是靠：①家庭家长②学校老师③亲属④社会⑤其他人 （）21、发现孩子的成绩下降后，您的做法是： ①帮助分析原因，制定措施②训斥一顿③打骂一次④不闻不问 （）22、孩子在家里做作业时，您一般都在： ①在家里陪着，不干扰②在旁边看电视③有时在家里打麻将④一般不在家 （ )23、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：
一、《中文科技期刊数据库》（全文版）重庆维普资讯有限公司出版。收录1989年至今的12000余种期刊刊载的2000余万篇文献，涵盖自然科学、工程技术、农业、医药卫生、经济、教育和图书情报等学科的12000余种中文期刊数据资源。按照《中国图书馆分类法》进行分类，所有文献被分为8个专辑：社会科学、自然科学、工程技术、农业科学、医药卫生、经济管理、教育科学和图书情报。链接入口：https://www.doczj.com/doc/0e10162646.html, 二、《VERS维普考试资源系统》包含了最权威的模拟试卷和历年全真试卷，以及最全面的学习资料和考试信息，是帮助广大考生复习备考各种专业考试和认证考试的理想工具！ 通过《VERS维普考试资源系统》，使用者不仅可以进行整套试卷的模拟自测，也可以有针对性的对自己的薄弱环节进行专项练习。答题完毕后系统会自动评分，并显示出每道试题的正确答案和知识点解析。 系统的主要功能如下： 考试题库：VERS强大的考试题库资源涵盖了英语类、法律类、计算机类、公务员类（含报关员、报检员）、经济类（会计从业资格、会计初级、会计中级、注册会计师、注册税务师、经济师）、研究生类、工程类、医学类、综合类等领域的历年全真试卷和模拟试卷15000余套。 专项练习：用户可以在题库中随机抽取任意考试类别、任意题型的试题，以强化训练自己针对某一题型的解题能力； 随机组卷：系统将在200 多万道海量题库中随机抽取试题，组成标准样式试卷供考生模拟自测； 我的题库：用户可以随时查阅自己过去的答卷情况，并进行分析总结。 使用步骤： （1）打开系统首页https://www.doczj.com/doc/0e10162646.html,/UI/index.aspx （2）限IP，在校园网内不需注册，可直接使用。 三、读秀学术搜索是由海量中文学术资源组成的庞大知识库系统，其以6亿页中文资料为基础，为读者提供深入图书内容的章节和全文检索、部分文献试读、参考咨询等多种功能。 读秀致力于为用户提供全面特色的数字图书馆整体解决方案和资源功能整合服务，为广大读者打造一个获取只是资源的捷径。 特色功能 1.整合资源--整合各种文献资源于同一平台，实现统一检索管理(目前读秀在试用期 间，暂时无法实现) 读秀将图书馆馆藏纸质图书、中文图书数据库等各种资料整合于同一平台上，统一检索，使读者在读秀平台上获取所有信息，方便读者的使用，同时也节省图书馆的人力、物力，提高工作效率及图书馆的管理水平和服务水平。
学生问卷调查表 亲爱的同学： 我们正在进行的一项调查需要你的真诚帮助，希望你仔细阅读下面的问题，并如实回答。本问卷是不写姓名的，所以本次调查不会对你本人及所在的班级产生任何不利的影响。 谢谢你的合作！ 1、你所在的班级： 2、你班的同学都能按时完成作业吗？ 3、Ａ都能Ｂ大多数Ｃ少数人 3、做作业时，你班学生有抄袭行为吗？ Ａ多数有Ｂ少数有Ｃ没有 你认为你班的哪些科任老师批改作业认真? (请在相应科目下打“√”。) 语文数学英语思品历史物理化学科学美术地理生物 你认为哪些老师的责任心强?(请在相应科目下打“√”。) 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 6、哪些老师有对学生体罚或变相体罚的现象?(请在相应科目下打“√”。) 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 7、哪些教师上课经常有迟到、早退、无故不上课等现象？ 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 8、你比较喜欢听哪些老师讲课? 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 9、上课铃响后，你班的教室里能很快安静下来吗？ A、能 B、不能 10、上课铃响后，你班学生一般在干什么？ A、与同学交谈 B、准备学习用品 C、坐在座位上等候上课 D、和同学打闹 11、上课时，你是否坚持做笔记？ A、是 B、否 12、你班同学是否有佩戴诸如耳环、项链等装饰品、以及染发、烫发、留长发（指
维普考试服务平台 前台用户 产品手册 v5.0版
目录 1.系统概述 (2) 1.1.系统简介 (2) 1.2.系统特点 (3) 2.模块介绍 (3) 2.1.职业资格考试模块 (3) 2.2.高校课程试题模块 (4) 2.3.在线考试模块 (5) 2.4.移动应用模块 (6) 3.机构登录方式 (6) 3.1.IP地址绑定登录 (7) 3.2.用户名+密码方式登录 (7) 4.系统个人用户使用权限 (7) 4.1.前台注册的个人身份 (7) 4.2.后台导入的教师身份 (8) 4.3.后台导入的学生身份 (9) 5.前台各模块详细功能介绍 (9) 5.1.职业资格考试模块 (10) 5.1.1.分类导航 (10) 5.1.2.专项训练 (11) 5.1.3.随机组卷 (12) 5.1.4.试卷/试题检索 (13) 5.1.5.我的题库功能 (15) 5.1.6.试卷答题界面 (16) 5.2.高校课程试题模块 (17) 5.3.在线考试 (18) 5.3.1.在线考试教师身份 (18) 5.3.2.在线考试学生身份 (30) 5.4.移动应用 (32) 5.4.1.产品简介 (32) 5.4.2.下载安装 (33) 5.4.3.首页 (33) 5.4.4.题库 (36) 5.4.5.我的 (37) 1.系统概述 1.1.系统简介 《维普考试服务平台》是一个从单纯海量题库资源扩充到教学场景应用的考试信息化产品，可以
解决教学平台中缺电子资源，而电子资源平台上缺教学应用场景的问题。帮助图书馆服务深入教学支撑环节。帮助教务处实现教学考试无纸化操作。平台包含职业资格考试、高校课程试题、在线考试、移动助手4个功能模块。 本平台是专门针对基于Internet的网络题库资源及考试业务而设计，适用于专业机构、高校、图书馆以及其它希望开展网络考试的企业和政府单位。产品采用集中式管理的部署方式建立统一的考试平台，突破时空和师资的限制，通过网络实现题库资源、在线考试、练习、移动助手等应用，全面实现了考试工作的网络化、无纸化、自动化，在统一目标和完善的流程下高效、经济的实施。 平台采用.NET语言，基于B/S结构开发，使该平台能够在各种操作系统下运行，同时支持SQLserver等各种数据库，跨平台和支持各种数据库的特性使该产品具有超强的兼容性和可扩展性，尤其在系统集成方面更具优势，不会受任何平台和数据库的影响，可适应大规模并发访问的要求，是真正的企业级服务应用。 平台支持以下浏览器版本，IE8.0及以上版本，Firefox，Chrome，Safari，以及以IE为核心的360，搜狗等浏览器。 1.2.系统特点 ●丰富多样的题库资源 拥有公务员、职业资格、工程、法律、语言、计算机、经济、医学、研究生等十大分类，数百个细分考试科目共14万套试卷，其中真题试卷超过2.2万套，试题量超过600万道，是目前同类型产品中数量最多最广的产品，其中的小语种、大学生村官考试、招警考试、教师招聘考试是独有的考试科目； 另外还包含高校专业课程试题共90万道，类目涉及理、工、农、医、文、史、哲、法等共9个大类数百个课程小类； ●清晰易用的在线考试功能 分机构管理员后台分类和组织层级管理；教师前台试题、组卷、考场、阅卷及作业管理；学生前台参加考试、完成作业和自测练习管理；角色任务清晰、流程使用分步独立操作。 ●灵活的移动端应用 在线模考可以按模拟试题和全真试题及试卷年份等内容进行筛选，提供练习和考试两种使用模式；每日练题支持用户选择科目，系统随机抽取试题提供用户每日练习功能；离线题库支持用户下载试卷至移动端，在无流量、无wifi时也可进行试题练习；个人中心提供我的错题库、做题记录、我的收藏等个性化使用记录； ●完整的后台管理与统计 机构管理员通过后台，可管理机构自建内容分类和组织层级，批量导入老师、学生账号，统计考场组织和作业组织频次，并查看本机构访问统计情况； ●资源和平台应用的无缝整合 系统题库资源提供机构用户完备的考试资源建设；在线考试模块提供机构用户完整的考试教学服务流程管理；两项功能即可单独订购，作为资源和平台独立使用；也可结合使用，系统资源可以作为在线考试功能的资源支撑，通过知识点查询的方式予以调用，节省老师录入试题的时间和精力。同时也使资源和平台应用做到完美整合。 2.模块介绍 2.1.职业资格考试模块
浠水实验高中201 级班学生学习情况调查表 1?进入高三你有自己的高考目标—心仪大学吗？（） A.有 B.正在考虑 C.没有 2?进入高三你有自己的学习计划与安排吗？（） A.有 B.有时有 C.没有 3?进入高三后，你是如何对待自己的薄弱学科？（） A.利用课外时间全力补跛 B.偶尔补跛 C.有心无力，任其发展 4. 你有课前预习的习惯吗？（） A.总有 B.经常有 C.偶尔有D几乎没有 5?课堂上你会做与课堂无关的事吗（如打瞌睡、看小说杂志、听音乐、玩手机 等）? （） A.从来不会 B.偶尔有 C.经常有 6?课堂中你是否有开小差或注意力不集中的表现？（） A.不存有过 B.偶尔有 C.经常有 7?课堂上你是否认真听老师的讲课？（） A.紧跟教师节奏 B.只听自己不会的内容 C.自己独立搞自己的学习 D.不喜欢听讲 8.课堂上老师提出的问题或作业，你是如何处理的？（） A.积极思考、认真作答 B.只做自己会做的 C.不思考，反正教师会对答案 9?课堂上你是如何记录教师讲课的笔记？（） A.全盘照抄 B.只记自己不懂的内容 C.基本不记笔记 10. 课后你是否及时完成老师布置的课外作业？（） A.非常及时 B.基本按要求完成 C.经常在教师催促下才完成D几乎没有完成 11. 课后你是否独立完成老师布置的课外作业？（） A.独立完成 B.基本独立完成，不会的偶尔抄袭 C.经常抄袭同学的作业或答案 12?你有没有建立六个主干学科的错题本？（） A.六个学科都有 B.大部分学科有 C.个别学科有 D.几乎没有 13.在学习方面，你大致属于下列哪种情形：（） A.没有任何厌学情绪 B.有时有厌学情绪 C.有较严重的厌学情绪 14?你认为学生产生厌学的最主要的原因有（可多选）（） A.基础差，听不懂课，想学但力不从心 B.学习怕吃苦，没有好的学习习惯 C.学习压力大 D.没有明确的学习目的，对学习不感兴趣 E.经努力学习成绩仍提不高，自暴自弃
1.面对较为复杂的检索容时，如何才能获得理想的检索结果？ A.尽可能少地选择关键词 B.尽可能多地选择关键词 C.用最新的搜索引擎 D.用多种运算符构造积木型检索式 2.以下哪个缩写表示“题名”？ A.AU B.PU C.TI D.AB 3、如何快速地了解计算机学科的国家发展战略？ A.访问国家制定科学发展战略的部门 B.在数据库中挨个查找相关文献 C.每天阅读相关新闻 D.以“发展战略”和“计算机学科”作为关键词进行检索 4、检索出的相关文献与检索出的全部文献的百分比是？ A.查准率 B.查全率 C.误检率 D.漏检率 5、以作者本人的生产、科研、社会活动等实践经验为依据撰写出的原始文献为？ A.零次文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献 6、以下不属于二次文献的检索工具是？ A.目录 B.索引 C.文摘 D.词典 7、布尔逻辑表达式："A OR B" 或"A + B" 的检索结果是？ A.含有A、B两词之一或同时包含A、B两词的文献 B.含有A、B两词的文献交集 C.含有检索词A而不含检索词B的文献 D.含有检索词B而不含检索词A的文献 8、在检索中如果不加双引号，那么默认的运算规则是？ A.OR B.随机 C.AND D.NOT 9、检索过程中要想获得文献准确率最高的检索途径是？ A.关键词 B.题名 C.全文
D.文摘 10、括号在布尔逻辑检索中表示的是？ A.无意义 B.优先运算 C.必须同时出现括号的容 D.不检索 11、就CNKI、维普数据库的使用权限而言，以下说法哪个是不正确的？ A.从任何公网终端都可以访问其题录信息 B.从有访问权限的上网终端可以访问其题录信息 C.从有访问权限的上网终端可以访问其全文信息 D.从任何公网终端都可以访问其全文信息 12、CNKI中国期刊全文数据库的检索入口不包括？ A.篇名 B.作者 C.关键词 D.ISSN E.ISBN 13、关于CNKI中国期刊全文数据库，错误的说法是？ A.不属于题录型数据库 B.无法按文献发表的时间排序 C.可以同时保存多篇文献的题录信息 D.不收录专利文献 14.在CAJ全文阅读器中打开一篇扫描录入的文章，需要摘录其中的文字并实现可编辑，应使用的工具按钮是？ A.选择文本 B.选择图像 C.文字识别 D.对象选择 15、E-Learning是哪个数据库的数字化学习平台？ A.维普 https://www.doczj.com/doc/0e10162646.html,KI C.Calis D.国家图书馆 16、E-Learning平台上可以实现的功能有哪些？ A.通过本地或网络都可以添加文献 B.可以批量导入或下载文献 C.可以做多种类型的阅读笔记 D.可以直接在该平台上撰写论文、插入引文 E.完成论文后可以在该平台在线投稿 17、维普数据库检索规则中以下哪一项是错误的？ A.逻辑运算符AND、OR、NOT必须大写，且前后必须空一格
(总分3, 考试时间120分钟) PART 1 Dialogue (20 points, 10 minutes) Listen to the following dialogue and interpret it as required. After you hear a sentence or a short passage in Chinese, interpret it into English by speaking to the microphone. And after you hear an English senten PART 2 English-Chinese Translation (40 points, 10 minutes) Interpret the following passages from English into Chinese. Start interpreting at the signal and stop it at the signal. You may take notes while you are listening. You will hear the passages onl PART 3 Chinese-English Translation (40 points, 10 minutes) Interpret the following passages from Chinese into English. Start interpreting at the signal and stop it at the signal. You may take notes while you are listening. You will hear the passages onl 2004年11月翻译三级口译(实务)全真试卷1. 2. 3. 深色：已答题 浅色：未答题
维普期刊资源整合服务平台（V6.5）用户使用手册 1 系统简介 1.1 前言 期刊是学术传播的重要工具，登载的大多数内容都反映的是最新的学术成果和学科研究的前沿动态，汇集了各种不同的观点和思想，70%~80%的情报、信息均来源于期刊。 《中文科技期刊数据库》是国内读者使用时间最长、使用群体最广泛的期刊信息服务产品；维普公司20年来一直向用户提供中文期刊资源的信息挖掘及服务，具备数据分析、挖掘经验，致力于为客户提供最经济且实用的期刊资源整合服务，以用户为中心最大程度的做期刊 信息的开发利用。 1.2 系统概述 维普期刊资源整合服务平台（V6.5），是中文科技期刊资源一站式检索及提供深度服务的平台，是一个由单纯提供原始文献信息服务过渡延伸到提供深层次知识服务的整合服务系统。包括但不限于以下功能：中刊检索、文献查新、期刊导航、检索历史、引文检索、引用追踪、H指数、影响因子、排除自引、索引分析、排名分析、学科评估、顶尖论文、搜索引擎服务 等。 维普期刊资源整合服务平台（V6.5）是维普公司集合所有期刊资源从一次文献保障到二次文献分析再到三次文献情报加工的专业化信息服务整合平台，兼具为机构服务功能在搜索引擎 的有效拓展提供支持工具。 维普期刊资源整合服务平台（V6.5）包含4个功能模块——
1.3 “期刊文献检索”模块 有效继承原《中文科技期刊数据库》检索查新及全文保障功能，并进行检索流程梳理和功能优化，新增文献传递、检索历史、参考文献、基金资助、期刊被知名国内外数据库收录的最新情况查询、查询主题学科选择、在线阅读、全文快照、相似文献展示等功能。 1.4 “文献引证追踪”模块 是维普期刊资源整合服务平台（V6.5）的重要组成部分，是目前国内规模最大的文摘和引文索引型数据库。该产品采用科学计量学中的引文分析方法，对文献之间的引证关系进行深度数据挖掘，除提供基本的引文检索功能外，还提供基于作者、机构、期刊的引用统计分析功
家长评校评教问卷调查表 学生：家长： 尊敬的家长： 为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，特发此表广泛征求学生家长的意见，请您根据您了解到的情况，打消顾虑，实事求是填写。 1、您是否检查孩子的家庭作业情况？ A、每天检查 B偶尔检查 C、没有 2、当发现您的孩子出现错误时您的做法是: A、耐心教育B、打骂 3、您的孩子与同学发生冲突时您的态度是: A、正面教育B、偏袒 4、您是否与自己的孩子讨论学习问题？ A、经常B、偶尔C、没有 5、您抽空在家陪孩子一起学习吗？ A、经常B、偶尔C、没有 6、当孩子考出好成绩时，您表扬他吗？ A、每次都会 B、有时会C、没有 7、当孩子成绩不理想时，您责怪他吗？ A、每次都会 B、有时会C、没有 8、您是否经常给孩子讲一些激励性的故事？A、经常B、很少C、没有 9、您带您的孩子参加探亲、旅行等外出活动吗？ A、经常B、很少C、没有 10、您是否经常教育孩子要遵纪守法、尊敬师长？A、经常B、很少C、没有 11、您是否经常教育孩子要注意安全？A、经常B、很 少C、没有 12、您是否对孩子的教育作好具体计划并付诸实施？A、 有B、没有 13、您是否给孩子提供一个较好的学习环境吗？A、是B、不算好C、
没有 14、您认为孩子的成长主要取决于? A、学校教育 B、家庭教育 C、学校和家庭、社会形成合力 15、您是否经常辅导孩子学习? A、经常辅导B、偶尔辅导C、从不辅导 16、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的? A、身体健康 B、智力培养 C、心理健康 D、其它 17、您经常和孩子沟通吗? A、经常沟通B、偶尔沟通C、不沟通D、无法沟通 18、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? A、提倡B、不提倡C、无所谓 19、您希望您的孩子经常参加公益活动或义务劳动吗? A、希望 B、不希望 C、尊重孩子 20、您希望您的孩子参加学校组织的各类兴趣小组吗？ A、希望 B、不希望 C、尊重孩子 21、感觉怎样与班主任沟通效果最好? A、打电话B、面谈C、写反馈意见书 22、您对本班教师的师德水准教学水平感到A、满意B较满意C、尚可D不满意 23、您认为任课教师工作的责任心和工作作风。A、好B、一般C、较差 24、教师有没有对学生体罚或变相体罚。A、没有B、偶尔体罚C、常有体罚 25、您认为教师教育教学能力和水平A、满意B、较满意C、一般D、不满意 26、您孩子的老师对待学生的作业批改 A、每次都批改 B、偶尔没有批改 C、每次都没有批改 27、孩子考试成绩不理想，您会怎么做？ A、帮孩子分析原因 B、无所谓 C、批评 D、打骂。 28、您多长时间主动与班主任或科任老师联系一次？
2014-2015第二学期 《文献信息检索与利用》考核题 姓名： 学号： 学院： 年级： 专业： 任课老师： 成绩： 一、自拟一道与本专业有关的检索课题进行检索，至少应包括两个以上的主题。（温馨提示：自拟的题目不能和其他同学重复，主题重复，试卷退回重做或作不及格处理。） 题目：（5分）（如：检索2005—2015年有关计算机图像处理软件方面的信息） (1)、使用CNKI数据库检索与课题密切相关资料，写出检索词、检索式（检索式包括检索词、检索途径、检索词之间的逻辑关系，如：主题=中国 and 关键词=生态文明，题名=北京与摘要=环境保护）、检索方法，导出并保存二条文献记录。将检索界面与显示的检索结果及导出的参考文献复制粘贴保存。（15分） 检索词： 检索式：
检索方法（如：菜单式、导航式、专业检索等）高级检索 拷贝屏幕粘贴处：（在检索框内录入检索词，并将检索框与显示的检索结果截图） 二条文献信息以参考文献引用格式导出并复制粘贴于下面： a. 王欣，张东辉.新能源汽车中的新材料应用探讨.科技与创新.2014年16期 b．李睿，余国伟，孙琼.电池管理系统的软件工程介绍.上海汽车.2014年05期 (2)、使用万方数据平台检出该课题的相关学位论文。任选二条检索结果以参考文献格式导出保存。在检索框内录入检索词，并将检索框与显示的检索结果截图。按参考文献格式导出检出的2篇文献，并将显示的导出界面截图保存（10分） 拷贝屏幕粘贴处：（在检索框内录入检索词，并将检索框与显示的检 索结果截图） 拷贝屏幕粘贴处：（检出结果中任选2篇文献按参考文献格式导出，并将显示的导出界面截图） 二、在海南大学图书馆书目查询系统中，检索你想要借阅的1本书，写出检索式，并将检索界面与这本书详细信息的页面（包括摘要、索书号及馆 藏地点）截图。（10分） 检索式：百年孤独 拷贝屏幕粘贴处：检索界面与这本书详细信息的页面（包括摘要、索书号及馆藏地点）的截图。 三、通过哪些方法可以查到随书光盘？请自拟一个检索内容并将检索界面及检索结果界面截图显示。（10分）
家长评教问卷调查总结 篇一：一家长评教问卷调查表 家长评教问卷调查表 崂山区石老人小学年级 尊敬的各位家长： 感谢您一直以来对石老人小学的支持，学校发展到今天，每一步都离不开您的理解与帮助，老师们教学工作的开展也离不开您的大力配合，孩子们的健康成长，更少不了家长朋友的心呵护。在一学期即将结束之际，为了继往开来，迎接学校教育工作的再一个春天，特发此表广泛征求您的宝贵意见，希望您能敞开心扉，为学校贡献智慧和力量，并预祝您新年快乐，合家幸福！一、家长教育观念调查 1、您是否检查孩子的家庭作业情况？（） A、每天检查B偶尔检查C、没有 2、您是否与自己的孩子讨论学习问题？（） A、经常 B、偶尔 C、没有 3、当孩子成绩不理想时，您责怪他吗？（） A、每次都会 B、有时会 C、没有 4、您带您的孩子参加探亲、旅行等外出活动吗？（） A、经常 B、很少 C、没有 5、您是否对孩子的教育作好具体计划并付诸实施？（） A、有 B、没有
6、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的? （） A、身体健康 B、智力培养 C、心理健康 D、其它 7、您经常和孩子沟通吗?（） A、经常沟通 B、偶尔沟通 C、不沟通 D、无法沟通 8、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? （） A、提倡 B、不提倡 C、无所谓 9、您希望您的孩子经常参加公益活动或义务劳动吗? （） A、希望 B、不希望 10、您能用简短的话谈谈您对教育的理解吗？ 二、教育调查 11、办学条件方面:你对学校的硬件设施与办学环境感觉如何。（） A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 12、为人师表方面：你对学校教师感觉如何。（） A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 篇二：家长评校评教问卷调查表 蓟县邦均中学家长评校评教问卷调查表 学生：家长： 尊敬的家长： 为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教
2012-2013第二学期 《文献信息检索与利用》考核题 姓名： 学号： 学院：机电工程学院 年级：大二 专业： 任课老师：张英 成绩：
一、自拟一道与本专业有关的检索课题进行检索，至少应包括两 个以上的主题。（温馨提示：自拟的题目不能和其他同学重复，主题重复，试卷退回重做或做不及格处理。） 题目：旅行车独特悬架系统的运动特性（10分） （如：检索2005—2009年有关计算机图像处理软件方面的信息） 1、使用CNKI数据库检索与课题密切相关资料，写出检索词、检索式（如：主题=中国 and 关键词=生态文明，题名=北京与摘要=环境保护，检索式包括检索词、检索途径、检索词之间的逻辑关系）、检索方法，保存二条文献记录。并将检索框与显示的检索结果截图（12分） 检索词：旅行车独特悬架系统运动特性 检索式：主题＝旅行车and主题＝独特悬架系统and主题=运动特性
二条记录以题录形式保存： a．李征,张华,杜发荣,吴志新. 基于ADAMS的某悬架系统运动特性分析 及结构优化[J]. 汽车科技. 2008(03) b．夏长高. 麦弗逊式独立悬架运动特性[J]. 农业机械学报. 2004(06) 2、使用万方数据平台，检出该课题的学位论文。二条记录以题录形式保 存。在检索框内录入检索词，并将检索框与显示的检索结果截图（8分） 二条记录以题录形式保存： a．宋传学;蔡章林基于 ADAMS/car的双横臂独立悬架建模与仿真 [期 刊论文] -吉林大学自然科学学报2004(04) b．陆丹;汤靖;王国林基于ADAMS的麦弗逊前悬架优化设计 [期刊论文] -中国制造业信息化2004(08) 3、使用维普资讯网数据库检索出该课题的期刊论文。二条记录以题录形式 保存。将检索词录入检索框，并将检索框与显示的检索结果数一起截图。（8分）
家长学校问卷调查表 尊敬的家长：为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，我们正在进行学校发展规划及学生教育问题的情况调查，特发此表广泛征求学生家长的意见，希望您能给予配合。请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实思想的选项。我们将认真对待每一份答卷，另外将在今后的家庭教育讲座中尽可能地给您提供帮助。谢谢合作。 家庭教育类一 (―)1、您的文化程度：①小学②初中③高中④中专⑤大专⑥本科 )2、您是怎样与自己的孩子沟通的：①命令式②平等式③哀求式 ()3、您在孩子心目中的形象是：①裁判②警察③严师④朋友⑤保姆 )4、您认为最应该培养孩子哪一方面：①语数英成绩②身体健康③品德修养④特长 )5、您家里藏有多少书：①50本以上②10本-30本左右③10本以下④没有 )6您家中是否有电脑：①有②没有 )7、在家里和孩子谈得最多的是：①孩子感兴趣的事②为人处事③学校里的事④新闻 )8、您帮助自己的孩子制定过学习计划吗：①经常②偶尔③没有 )9、您怎样对待孩子的作业？：①帮她(他)做②让其自己做，然后检查指导③不过问 )10、您认为影响孩子学业的最大因素是：①家庭环境②学校环境③社会环境 ()11、孩子考试后，您是否过问：①每次询问、并制订措施②偶尔问一下③从来不问)12、在教育孩子方面，您最大的烦恼是：①没时间教育孩子②不知道教育方法③夫妇意见不一()13、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？①了如指掌②基本了解③不想了解, 那是老师的事 ()14、您了解孩子学习情况的方式是：①看考试成绩②听孩子汇报③到学校问老师 ④没了解过 ()15、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时，您的的态度是：① 耐心听、细致问②- 只耳进一只耳出③不耐烦 ()16、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？①好多道理讲不清②父母的意见孩 子不愿接受③不知道怎样告诉孩子适应社会 ()17、您与自己的孩子在一起时经常感觉到：①愉快②宽松③紧张④无奈 ()18、您愿意参加学校举办的“家长学校”免费培训学习教子知识吗？ ①愿意②不愿意③愿意但没时间 ()19、您最希望“家长学校”为您提供哪方面的帮助？ ①如何培养孩子良好的习惯②如何和孩子自由交流③如何提高孩子的成绩 ()20、您认为孩子的成才主要是靠：①家庭家长②学校老师③亲属④社会⑤其他人
4.2 中文科技期刊数据库 4.2.1 简介 《中文科技期刊数据库》由重庆维普资讯有限公司编辑出版，截止到2014年2月，收录了从1989年至今的国内12000多种期刊。涵盖自然科学、工程技术、农业科学、医药卫生、经济管理、教育科学和图书情报等学科期刊，2005年新增社科专辑，共分为八大专辑。 登录维普资讯主站站点：https://www.doczj.com/doc/0e10162646.html,/或江苏地区镜像站：南京大学站点：http://202.119.47.6/；苏州大学站点：http://202.195.136.17/；中国矿业大学站点：http://121.248.104.142/。 《维普期刊资源整合服务平台》在结构上包括“期刊文献检索”、“文献引证追踪”、“科学指标分析”、“搜索引擎服务”四大功能模块。其中，“期刊文献检索”是在《中文科技期刊数据库》基础上的进一步发展。 4.2.2 检索功能 登录《维普期刊资源整合服务平台》，系统默认为“期刊文献检索”界面。在该界面除提供基本检索、传统检索、高级检索外，还提供期刊导航和检索历史。 4.2.2.1 期刊导航和浏览 提供2种期刊导航和浏览功能，①期刊检索：提供刊名检索、ISSN号检索查找某一特定刊。刊名检索是关键词检索，只要刊名中包含输入的关键词就能命中，ISSN检索是精确检索。②期刊浏览：刊名首字母、期刊学科分类导航、核心期刊导航、国内外数据库收录导航、期刊地区分布导航。 4.2.2.2 检索 (1) 基本检索 数据库的默认检索方式，其检索条件包括：①限定检索条件，时间范围是1989至今；期刊的范围为全部期刊、核心期刊、EI来源期刊、SCI来源期刊、CA来源期刊、CSCD来源期刊、CSSCI来源期刊；学科范围包括力学、天文地球、矿业工程等45个学科。②内容检索条件，可实现对题名、关键词、题名或关键词、文摘、作者、第一作者、机构、刊名、分类号、参考文献、作者简介、基金资助、栏目信息和任意字段等14个字段进行检索。 (2) 传统检索 这是《中文科技期刊数据库》从开始一直沿用至今，故称传统检索。限定检索范围，选好检索字段并输入相应的检索词或检索表达式即可实现传统检索。可实现同义词索引功能防止漏检、同名作者功能缩小检索范围检索等特殊检索请求。 (3) 高级检索 提供“向导式检索”和“直接输入检索式检索”两种方式。见图4.2-1所示。 ①向导式检索：用户选择检索字段，输入检索词后进行检索。 检索技术 *检索规则：检索执行的优先顺序。严格按照由上到下的顺序进行。 *扩展功能：主要是提供提示与输入词相关的信息。包括“查看同义词”、“同名/合著作者”、“查看分类表”、“查看相关机构”、“期刊导航”。 ②直接输入检索式检索：使用字段标识、检索词、布尔逻辑运算符、括号等创建检索式。用户可在检索框中直接输入创建的检索式。 检索技术 *检索规则：关于检索优先级：无括号时从左到右执行，有括号时先括号内后括号外。括号()不能作为检索词进行检索。