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黄冈市2006三月模拟高考语文试题
第1卷(选择题，共42分)
一、基础题(18分)
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )
A．奴婢．裨．益捭．阖俾．众周知
B．纰．漏毗．邻枇．杷蚍．蜉撼树
C．糜．烂羁縻．荼蘼．望风披靡．
D．伶．仃囹．圄花翎．玲．珑剔透
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．肄业笔竿子迭床架屋兄弟阋于墙外御其侮
B．申张高材生耳鬓厮摩画虎不成反类犬
C．瘐毙捞稻草敬谢不敏不以一眚掩大德
D．废驰执牛耳集腋成裘事宽则完，急难成效
3．下面依次填入横线处的词语，恰当的一组是( )
①这座，渤海的小城，因为地理位置优越而成为重要的小商品集散地。
②荣耀与羞辱之下，心灵始而防范，继而，终至孤单。心灵于是呻吟，同时也在呼唤。
⑧随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行，亟需加以规范。
④ GPS能大大优化公交营运管理，南京公交总公司还加快了“上星”工程的进度，争取年内“上星”公交车达到1000辆。
A．濒临疏离权限鉴于
B．毗邻疏远权限鉴于
C．毗邻疏离权利出于
D．濒临疏远权利出于
4．下列熟语使用无误的一项是( )。
A．无论我们处于多高的位置，都不要登高自卑
．．．．，而应充分相信自己。
B．这位艺术家不禁大发感慨：“我们中国专门有这么一帮人，唯恐天下不乱。人家干正事，他们敲边鼓
．．．。”
C．张君平日极狂妄，目中无人，但在龙隽面前却不敢放肆，不知龙隽有什
么法宝。这真是卤水点豆腐
．．．．．啊!
D．她向媒体描述到：“那天我在公园玩时，一只黑猩猩突然出现在我面前，
吓得我惊叫起来，不由自主地上下其手
．．．．，眼睛也不敢睁开。想想真好玩。”5．找出没有语病的一项( )
A．我国目前的测控通信网，是我国航天史上规模最庞大、技术最先进、可靠性更高的系统。
B．北京时间2005年10月12日9时13分54秒，我国自行研制的“神舟”六号载人飞船，进入准确预定轨道。
C．这套护身服可比“护身符”管用，到了太空，一旦发生真空、低压以及缺氧、低温等恶劣环境，航天服就是宇航员的“救身符”。
D．为了不让火箭推进剂的温度过高或过低，箭体一些部分贴了一些隔热泡沫降温材料。火箭发射升空后，我们看到的飞落碎片就是这些材料。
6．下列标点符号使用无误的一项是( )
A．它不同于：“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。”(曹植《美女篇》)中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。
B．昂首东望，万里寄语：家乡啊，你的儿女们，日日夜夜，无时不在怀念着你!
C．大街上到处摆着饰物摊，手链啊、布包啊、丝巾啊、胸针啊……真是让人眼花缭乱。
D．用油作燃料照明，燃烧时要放出油蒸气和一氧化碳，有害人体，使用也不方便。电灯呢?明亮、清洁、使用方便，所以一百多年来一直是光源舞台上的主角。
二、阅读下面的文字，完成7—10题(12分)
破译精神疾病之谜
精神分裂症、抑郁症、躁狂抑郁症等疾患常常呈家族性发病，近来，研究人员终于找到了这类疾病的易感基因，并破译了这些基因是如何影响人类大脑的信息传递过程而导致精神疾患的。
化学信使5—羟色胺通过抗抑郁药物的一个作用靶受体传递化学信号，而决定该受体的一对等位基因与抑郁症高发密切相关。2003年度，研究人员终于发现了两者相关的秘密：该等位基因只有在紧张的状态下才会增加抑郁症的患病风险。在20—30岁期间就遭受丧亲之痛、爱情受挫或失业的人群，如果又不幸携带该脆弱基因，则会比携带其他变异基因的人群更为易患抑郁症。
携带该高危等位基因的人在观看恐怖图片后，其大脑的恐怖区表现异常活跃。研究还显示携带该基因的人易于将世界理解成高度险恶，从而使生活压力放大，乃至罹患抑郁症。
大脑另一区域，掌管规划和解决问题的技巧的额叶前部皮层，由COMT基因参与调控，该基因是精神分裂症易感基因之一，它编码的一种酶可破坏神经递质多巴胺，两年前就曾发现该基因编码的某蛋白可影响额叶前部的皮层，导致精神分裂症。即使是携带该精神分裂症易感等位基因的正常人，在处理相对简单的问题时，其额叶前部的皮层也会表现得异常活跃；而非精神分裂症等位基因则会调控额叶前部皮层，使之活动更加有效，但是会增加焦虑症的患病风险，因此，这两种病变是同类精神病两个完全相反的类型。
2002年下半年；科学家发现脑衍生嗜神经因子(BDNF)基因的一个等位基因在躁狂抑郁症的发病中起一定作用，2003年度又发现该等位基因可抑制大脑海马的活动，后者是管理记忆的大脑区域，当患有精神病时，该部位会出现萎缩。BDNF可诱使海马产生新的神经元。2003年度的其他研究还发现，抗抑郁药物正需要这种神经生成。研究人员希望能够充分、正确地了解精神疾病状态卞大脑的偏差，从而加以纠正。
7．下列对“脆弱基因”这一概念的理解符合文意的一项是( )
A．脆弱基因是指导致精神分裂症、抑郁症、躁狂抑郁症等疾患的易感基因。 B．脆弱基因是指决定化学信使5一羟色胺通过抗抑郁药物的一个作用靶受体的一对等位基因。
C．脆弱基因是指易患抑郁症的人群所携带的其他变异基因。
D．脆弱基因是指观看恐怖片后大脑恐怖区异常活跃的人群携带的高危等位基因。
8．文中研究人员认为“该等位基因只有在紧张的状态下才会增加抑郁症的患病风险”，下列不属于研究人员判断依据的一项是( )
A．在20---30岁期间就遭受丧亲之痛、爱情受挫或失业。
B．如果又不幸携带该脆弱基因，则会比携带其他变异基因的人群更易患抑郁症。
C．在观看恐怖图片后，其大脑的恐怖区表现异常活跃。
D．易于将世界理解成高度险恶，从而使生活压力放大。
9．下列理解不符合原文意思的一项是( )
A．COMT基因参与调控掌管规划和解决问题的技巧的额叶前部皮层这——大脑区域。
B．COMT基因是精神分裂症易感基因之一，它编码的一种酶可破坏神经递质多巴胺。
C．认定COMT基因导致精神分裂症的证据是曾发现该基因编码的某蛋白可影响额叶前部的皮层。
D．同类精神病两个完全相反的类型是指非精神分裂症和焦虑症。
10．根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是( )
A．研究人员找到精神疾病的易感基因，并破译这些基因是如何影响人类大脑的信息
传递过程而导致精神疾患的，·为治疗它奠定了基础。
B．即使是正常人，一旦携带精神分裂症易感等位基因，在处理相对简单的问题时，
其额叶前部皮层也会表现得异常活跃，最终导致精神分裂症。
C．脑衍生嗜神经因子(BDNF)基因的一个等位基因可诱发躁狂抑郁症，可抑制大脑
海马的活动，还可使大脑海马部位出现萎缩。
D．研究人员能够充分、正确地了解精神疾病状态下大脑的偏差，从而有效地治疗疾病。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面一段文言文，完成11—14题。
黄香字文强，江夏安陆人也。年九岁，失母，思慕憔悴，殆不免丧，乡人称其至孝。牟十二，太守刘护闻而召之，署门下孝子，甚见爱敬。香家贫，内无仆妾，躬执苦勤，尽心奉养。①遂博学经典，究精道术，能文章，京师号曰?天下无双江夏黄童?。
初除耶中，元和元年，肃宗诏香诣东观，读所未尝见书。香后告休，及f
刁京师，时千乘王冠，帝会中山邸，乃诏香殿下，顾谓诸王曰：?此‘天下无双江夏黄童’者也。，?左右莫不改观。后召诣安福殿言政事，拜尚书郎，数陈得失，赏赉增加，尝独止宿台上，昼夜不离省闼，帝闻善之。
延平元年，迁魏郡太守。郡旧有内外园田，常与人分种，收谷岁数千斛。香曰：?《田令》‘商者不农’，《王制》‘仕者不耕’，伐冰[注]食禄之人，不与百姓争利。?乃悉以赋人，课令耕种，②时被水年饥，乃分奉禄及所得赏赐班赡贫者。③于是丰富之家各出义谷，助官禀贷，荒民获全。后坐水潦事免，数月卒于家。
所著赋、笺、奏、书、令，凡五篇。子琼，自有传。
(节选自《后汉书〃文苑列传七十上》)
[注]伐冰：凿冰。《礼记〃大学》：?伐冰之家，不畜牛羊。?朱熹注：?伐冰之家，卿大夫以上，丧祭用冰者也。?即指做官的人家。
11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．时千乘王冠冠：行成年礼
B．躬执苦勤，尽心奉养躬：屈身恭敬
C．《田令》“商者不农”不农：不从事农业劳动
D．后坐水潦事免坐：因……而获罪
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．乃诏香殿下
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也?
B．甚见爱敬
君既若见录，不久望君来
C．乃悉以赋人
东野云，汝殁以六月二日
D．殆不免丧
吾非至于于之门，则殆矣。
13．以下句子编为四组，全都表现黄香在家尽孝、为国尽忠、严于律己的一组是
①京师号曰“天下无双江夏黄童”
②思慕憔悴，殆不免丧
③拜尚书郎，数陈得失
④年十二，太守刘护闻而召之，署门下孝子
⑤郡旧有内外园田，常与人分种，收谷岁数千斛
⑥伐冰食禄之人，不与百姓争利
⑦于是丰富之家各出义谷，助官禀贷，荒民获全
⑧后坐水潦事免，数月卒于家
A．②③⑥ B．①⑤⑥ C．③④⑦ D．④⑦⑧
14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．黄文强从小失去母亲，为其尽孝，因思念母亲而面容憔悴。人们感动于此，称赞他特别孝顺。
B．在他任魏郡太守期间，把郡内的内外园田分给百姓，还督促他们耕种。 C．黄香曾经被解除过郎中一职，后来又被肃宗召见，去读没有读过的书。 D．黄香官为尚书郎，屡次向皇帝陈述政事得失，受到皇帝赏赐。他恪尽职守，曾经昼夜不出官署大门。
第Ⅱ卷(非选择题，共108分)
四、(18分)
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)遂博学经典，究精道术，能文章。(2分)
译文：
(2，)时被水年饥，乃分奉禄及所得赏赐班赡贫者。(3分)
译文：
(3)于是丰富之家各出义谷，助官禀贷，荒民获全。(3分)
译文：
16．阅读下面一首元曲，然后回答问题。
[双调]清江引
秋怀
张可久
西风信来家万里，问我归期未?雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
(1)作者抓住哪些景物点染出怎样的画面?“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思? (2分)
答：
(2)这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系?试从表现手法上结合诗句简要分析。(4分)
答：
17．默写填空(4分)(任选两小题)
(1) 和传奇剧语言由、和三部分组成。
(2)向使三国各爱其地，，则胜负之数，，当与秦相较，或未易量。(苏洵《六国论》)
(3)古人作诗常化用前人成句，如“玉盘大小乱珠进。酒上汝面，花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“ , ”。
(4)万里悲秋常作客，，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
五、阅读下面的文字，完成18白21题(18分)。
胡杨仰止
王本道
①西域之旅，每天要有大量的时光消磨在旅途之上。自从第一眼看到了胡杨，接连几天，我在旅途之上便总是隔着车窗，悉心凝望胡杨的身影。于是，我看到了晨光曦微之中，她的突兀与古劲；烈日炎炎之下，她的昂奋与蓬勃；夕阳西下时，她的葱茏与俊秀。让我稍稍有些失落的是，资料中曾介绍说，?成年的胡杨树高十多米，树干粗大，足可数人合抱?。而我所见到的胡杨，大多数
不过五六米高，那树干也谈不上挺拔，有的甚至弯曲而多枝权，类似较高的灌木。为了能认识胡杨的真谛，利用一次旅途的小憩，我走进了附近的一片胡杨林。
②百里空旷的大戈壁上，在一片浑黄起伏的沙丘之中，突兀出现的一片胡杨林，显得伟大而孤独，很容易引起人的敬畏。在林中，我细细地观察着每一棵胡杨，她们中高的五六米，矮的只有二三米，相互簇拥地生长着，棵棵都长得铁干虬枝，粗壮有力，就连每一个细小的枝杈都显得刚劲而凛然。那枝干的树皮纵裂，呈灰白或灰褐色，树冠阔圆如伞，叶子呈灰绿色，在正午阳光的照射下，显示着荒原上独有的明艳与旺盛。走进胡杨林深处，我立刻陡生一种肃穆，一棵棵胡杨那巨大的、苍迈的、奇形怪状的形态，仿佛有了灵性。她们有的像龙蛇盘踞，有的像鹰鹤独立，有的像豹熊的背影，有的像骏马惊立，有的简直就是一个活生生的恐龙、一只巨蜥、一条鳄鱼……啊!胡杨，这茫茫大漠造就的生命，浩浩沙风雕镂的塑像，给我提供了宽泛无际的想象空间。
③我似乎踏上了月球，萌生出一种宇宙洪荒的感觉。胡杨林中，有些成员显然已经衰老了，树皮的褶皱高高地翘起，时光的足迹在她们身上显而易见；有的树干中心已成空洞，但伸展向四方的树枝依然绿意蓬勃；有的已经死去倒下了，但仍然保持着刚劲的躯体；还有的已被埋进了沙丘，但坚韧的枝枝杈杈仍然倔强地在地面上伸展着，顽强地固守着周围的一片沙土。我忽然想起贾平凹先生评价胡杨说过的一席话：?在那样的风沙干渴中，可以整整地活一千年；死了，又可以挺挺地站立一千年；最后倒下了，又还可以不腐烂不散架，把自己的形态保持一千年!?她的生命经历岁月这么悠久，足见她的根系扎得多么深，躯体和筋骨有多么坚硬。即使生命止息了，倒下了，她生命更多的部分仍然延伸在大地的深层!
④中巴车继续向前疾驶着，一片又一片胡杨林在车窗外掠过。她们像大漠卫士，沉寂而虔诚地守护着这片广袤的土地。随之扑入视野的是一片片?村庄?。是，那不是村庄，是玛扎[1]、拱北、敖包[2]，是?十三连?。它们共同静静地躺在天山山麓博大的怀抱里，谛听着这片土地上长风的呼号，马达的轰鸣，欢庆的锣鼓。这些?村庄?中的每一个成员本该安然地歇息了，但是他们的脉动并
没有停滞，像那一株株坚韧的胡杨，活着的时候不避艰险，不怕孤寂，不择壤土，即使倒卞了，她的生命还在大地原深层中延续着……
注： [1]在新疆，维吾尔族称坟墓叫?玛扎?，哈萨克人似乎也叫?玛扎?，回族人叫?拱北?，蒙古人叫?敖包?，只是坟墓的形态各有不同。
[2]?十三连?的内涵：按照一个团的建制，本来只有十二个连队，兵团死去的人，便被称为?调到十三连去了?。
18．作者在第二自然段说那一片胡杨林“显得伟大而孤独，很容易引起人的敬畏”，为什么? (4分)
答：
19．联系全文，理解“我似乎踏上了月球，萌生出一种宇宙洪荒的感觉”的内涵。(4分)
答：
20．联系全文，概括作者对胡杨的感情，并分析第四自然段在全文中的作用。(6分)
答：
21．下列对文章的赏析，不正确的两项是( )(4分)
A．文章第二自然段有五个“有的……”句子，从外形、神态、动作等方面写出了胡杨活生生的“灵性”，给我们生动形象的想像空间。
B．作者引用贾平凹先生评价胡杨的那段话，旨在证明胡杨的生命力旺盛，起到了言简意赅的效果。
C．此文运用了比拟、比喻、排比、引用等修辞手法，句式灵活多变，语言与胡杨一样富有刚性。
D．这篇文章与巴金的《灯》一样，都运用了象征的表现手法。
E、文中写到了一天中不同时间的胡杨的情态和胡杨林中不同年龄段的胡
杨，写到了胡杨的外形内神，为结尾一自然段的叙述、抒情作了很好的
铺垫。
六、(12分)
22．同一事物，从不同的角度去观察，去思考，就会有不同的收获与感悟。请为“太阳”选取一个角度，富有哲理地表达自己的理解与感受。(4分)
示例：(1)再伟大也有“落山”的时候。
(2)能否奉献爱心，并不在于距离的远近。
(3)
(4)
23．读下面一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成文后问题。(4分)
科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会
为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会，③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。④?超对称性?和?超引力?是七十年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外对于⑤超对性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的⑥学术讨论，⑦在某些问题上提出一些新见解。
(1)应删去的两处语句是(写序号) 。
(2)应简略的一处语句是(写序号) ，这句为
24．为下面一则新闻拟一个标题。(不超过15字)(4分)
据《北京晚报》报道，大学明年将继续扩招，扩招比例预计在8％左右。到2010年，高等职业教育招生规模要占高等教育招生规模一半以上。
教育部有关负责人透露，因为入学适龄青年将在2008年到2009年达到峰值，所以近两年大学仍将继续扩招。“十一五”期间，职业教育将成为教育改革和发展的重点。到2010年，中等职业教育招生规模要达到800万人，与普通高中招生规模大体相当。
据悉，2000年以前普通高等教育的招生规模本科比高职多，比例大约是6比4，近几年高职招生规模扩大，目前高职在校生占高校学生的47％。
答：
七、(60分)
25．阅读下面的文字，根据要求作文。
人见不得的是慢。其实慢的有可能是善的。庄稼长得比草慢，鸡翅木比速生杨慢，美丽的风景、树与石长得都慢。同样的道理，倘若人像计算机一样不断升级，快是快了，意思却没了。“意思”是什么呢?溪水潺潺比山洪暴发有意
思，即趣味。溪水在山，东游西逛，二百年后才到东海，阅尽人间景色，是艺术的流法。如果用汽车把溪水拉到海边倒入，就屈枉了溪水的一生。
请以“慢与善”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
答案派送:
1．D(A．bì bì bǎi bǐ)； B．(pī pì pí pí)； C(mí mí mí mǐ)； D．(全读1íng)
2．C(A．杆叠；B．伸磨；D．弛)
3．A(濒临：紧接、临近。毗邻：(地方)毗连。“疏离”比“疏远”程度更甚，与斤面的“孤单”相照应。“权限”指职权范围，“权利”指公民或法人依法行使的权力利享受的利益，根据语境和搭配，应选“权限”。鉴于：表示看到，考虑到。出于：表示来源厂或从某种立场态度出发。)
4．C(A．登高自卑：登高山从底下开始。比喻事情循序进行，由浅入深：B．敲边鼓：比喻从旁帮腔，从旁助势。此处应用“挖墙角”；C．卤水点豆腐——一物降一物。意指某种事物专门制伏另一种事物：D．上千其手：手向上指或向下指。比喻暗中勾结，玩开手法，串通作弊。)
5．A(B项语序不当，“准确”与“进入”互换位置；C项“发生”与“环境”搭配不当，将“发生”改为“出现”；D项不合事理。去掉“或过低”三字。)
6．B(A项将冒号和引号内的句号删去：C项将二个顿号分别改为逗号。并列的短语之间带有语气词时，用逗号，不用顿号；D项句中“电灯”后加“呢”，意在唤起注意，其后问号改为逗号，全句是陈述语气。)
7．B(A．“易感基因”包含广。C．“其他变异基因”与“脆弱基因”相对。D．“高危等位基因”是对“脆弱基因”的复指，而非“脆弱基因”所指的对象。)
8．B(仍属判断。)
9．D(应指精神分裂症和焦虑症。)
10．D(并未能充分、正确地了解偏差，只是希望。)
11．B(“躬”是“亲自”的意思)
12．B(A．就：竟B．用在动词前头，作这个动词的宾语，相当丁一个代词。这两句中“见”都指称人C．把：在D．始终；危险。)
13．A(1 是别人对他少有才华的称赞，4 是太守对他的态度，5 是对当时情况的说明，7 是他的榜样力量带来的影响，8 是他最后的遭遇。所以选2 3 6 )
14．C(“除”不当“解除”讲，是授予官职的意思)
15．翻译见译文。二句给分点分别为(1)“遂”，“文章”；(2)“被”，“班”，语句通顺；(3)“于是”，“义谷”以及语句通顺。
16．(1)用西风、红叶、黄花、芭蕉、雨声点染出一幅萧瑟的秋景。“芭蕉雨声”烘托出作者功名未就，辗转反侧的愁思(答出“辗转反侧”即可得1分)。(每问1分)
(2)后三句并未从正面回答“归期”是否已定(1分)，而是融情于景，情景相生。借北雁在霜林如醉的长空里哀啼，行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮，把“有家归未得”的矛盾心情和“家乡何处是，忘了除却醉”的深沉乡思作了出色表达。而秋雨打蕉，惊醒了神游故国的美梦。句句写景，句句抒情，情景高度统一。(3分)
17．答案(1)杂剧。曲词、宾白、科介；(2)齐人勿附于秦刺客不行良将犹在存亡之理；(3)嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘；(4)百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓(每小题1分，共4分)。
18．因为它生存在“百里空旷，一片浑黄起伏的沙丘之中”。(或：因为它生存在只有起伏的沙丘的百里空旷的大戈壁之中)(注意答出：环境为“空旷百里”“沙丘”)
19．内涵：(1)胡杨生存的环境，仿佛是混沌初开时的环境：(2)胡杨中衰老的，中心有空洞的，死去的甚至埋入沙丘里的都显出生命的久远，仿佛与世界宇宙同时诞生。即使是年轻的胡杨，甚至是连那细小的枝杈都显得刚劲而凛然：(3)它是人类坚硬精神的象征。(答对两点即可给满分)
20．感情：作者对胡杨有敬畏、景仰之情。(2分)
作用：(1)将胡杨与生活、与安息在这块土地上的生者与死者联系起来，使他们的影像重叠：(2)呼应第3自然段最后一句；(3)升华文章的主题，胡杨的生命是坚硬悠久的，它象征着在这片土地上拼博过、燃烧过、奉献过的人们。表现了作者对这些伟人的人的景仰之情。(答对两点给满分，4分)
21．B E(B还在证明“即使生命止息了，倒下了，她的生命更多的部分仍然延伸在人地的深层”。引用的作用还在于使文章的人文气息更浓，含义更丰富。E结尾一自然段还含有议论。)
22．参考：无论黑夜多么漫长，也敢于给它划上句号／能够驱散阴霾和黑暗，却烧不掉自身的污点／在同一时间永远照不到地球的另一面／再大的太阳也会被月亮遮住。(可从止反两方面分别表达自己的感悟。抓住事物特征言之成理即可。每句2分) 23．(1) 3 6
(2) 5 (对于)这两个问题
24．高等院校明年将扩招8％。(注：划线部分各1分)
25．略。(评分标准参考2005年高考作文评分标准。)
附参考译文：
黄香，字文强，是江夏安陆人。九岁的时候，母亲去世，他思念母亲面容憔悴，始终为母亲守丧，乡里人称赞他特别孝顺。十二岁的时候，大守刘护听说了他的表现，召他为自己门下的孝子，对他非常爱护和看重。黄香家中贫苦，没有仆人，凡事都自己亲身去做，吃苦耐劳，尽心奉养家人。1最终博学经书典籍，精研道术，能写文章，京城人称赞他是“天下无双江夏黄童”。
起初被授予郎中，元和元年，肃宗亲自下诏让黄香到东观，去读没有读过的书。黄香后来告假回家，等到回到京城，当时正赶上千乘王加冠，皇帝在中山官邸会见群臣，就令黄香到殿下，皇帝对诸王曰：“这就是所说的…天下无双江夏黄童?啊。”左右人没有不对黄香另眼相看的。后来应召到安福殿谈论政事，被授予尚书郎官职，多次向皇帝陈述政事得失，皇帝对他的赏赐增加，曾经独自一人住在尚书官署，昼夜不出官署大门，皇帝听到后非常赞赏他。
延平元年，黄香调任魏郡太守。郡内原有内外园田，常分给人种，每年能收获谷粮几千斛。黄香说：“《田令》规定…商人不务农?，《王制》规定…做官的人不耕田?，做官吃国家俸禄的人，不应和百姓争利益。”于是全都把这些地分给百姓，督促他们耕种。2当时遇到水灾百姓挨饿，黄香就把自己的俸禄和所得到的赏赐分发给穷人。3在这种情况下那些郡内富裕人家也都各自拿出救济穷人的粮食，帮助官府分发给灾民，灾民得以保全。后来，因为水灾事被免官，几个月后死在家中。
所写的作品有赋、笺、奏、书、令，一共五种。有子叫黄琼，也有传。摘要：随着中国经济的快速蓬勃发展和企业规模的不断壮大，内部审计作为公司治理的一个组成部分，其职能逐渐扩展，地位也越来越重要。审计理论随着审计实践的发展而不断更新，审计“免疫系统”论就是从这一进程中凝练出来的。
2018年全国1卷高考语文模拟试题及答 案 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完 成1～3题。 先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。 验进 这种思想首先体现为“乐”。孔子非常擅长在观察自然现象时对自身 社会经 ，从而引，自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣 行审视和升华 。 认知自然、体验自 厚 渐浓 发孔子深层的思考，其生态情怀也在类似的体悟中逐 然、进而体悟人生哲理，让孔子得出“知者乐水，仁者乐山”这样的结论。 由“乐”而生“畏”。孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉！” 在孔子看来，四季的轮回、万物的生长都有其运行轨迹和规律，这种力量非人力所能干涉，孔子对自然的敬畏之情也在这种感慨中毕现。荀子则认为：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”既然这种“常”的力量如此强大，非人力所能改变， 聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用，即荀子所讲的“制天命而用之”。那么，该如何“制”呢？荀子较为强调见微知著、因循借力、顺时守 天、因地制 宜。这种总结比起孔子体验式思维多了些理性，已试图对联系自然与人类社会的“道”进行理性阐释和总结。 在此基础上，“推人及物”的思想就产生了。“人皆有不忍人之心”是孟子生态道德的基础，“不忍心”推广于自然万物就成了推人及物的生态道德。如果说“老 吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，??故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子”是简单适用于人类社会的推恩思维，是简单的换位思考、推己及人，那么， 孟子的“亲亲而仁民，仁民而爱物”则已拓展为推人及物了。荀子也说：“物也者，大共名也??推而别之，别则有别，至于无别然后至。”他认为自然万物有 着千丝万缕的联系，有共性，有同质性；同时，根据某种特质，又可在共性的基 基 辑 础上区分差异，剥离出异质性。这种异质性基础上的同质性是推人及物的逻 石。 在生态实践中，先秦儒者非常强调“时禁”与适度消费。孟子和荀子都注意到“时禁”的良好效益，可保证后续消费的“不可胜食”“不可胜用”。除了“时禁”， 。孔子主张“钓而不纲，弋不射宿”， 先秦儒者也意识到适度消费的重要生态价值 在以传统工具和方法捕获猎物、适度消费和以“先进”工具和方法大量获取猎物、过度消费两者之间，孔子选择了前者，这和孔子“乐山乐水”的生态情怀是契合 重 超出自然 的。孟子也注意到，人类对自然资源的过度消费和连续性破坏已经严 的可承受范围，破坏了自然界生息繁衍的内在规律，使其自我修复能力失效，这样的过度消费当然会“无物不消”。 (摘编自赵麦茹《先秦儒家的生态伦理思想》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．孔子认知自然、体验自然、进而体悟人生哲理的直觉式体悟式思维方式缺少 理性。 B．荀子对自然界“常”的力量认识深刻，他提出顺应自然并对自然合理利用的 观点。 C．孔子与荀子都表达了他们对自然的“敬畏”之心，都认为应该顺应自然并合 理利用。 合他“乐山乐水” 却契 D．孔子以传统工具和方法捕获猎物适度消费的主张虽 消极 情怀。
高三模拟考试语文试题 （满分150分，考试时间：150分） 第I卷（选择题共45分） 一、（18分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音没有错误的一项是（） A．口角（jué）匹（pǐ）配当（dāng）机立断 B．勉强（qiǎng）联袂（mèi）垂涎（yán）三尺 C．龟（jūn）裂给（gěi）予否（pǐ）极泰来 D．抨（pēng）击赝（yàn）品揠（yǎn）苗助长 2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．塑象赡养噤若寒蝉徇情枉法 B．暴戾幅射煞费苦心前倨后恭 C．校勘陷阱黯然消魂棉里藏针 D．魁梧缥缈天花乱坠瑕不掩瑜 3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（） ①冰心老人一生都在用爱心关爱众生，以一贯的从容和，燃烧自己，烛照世间的人。 ②这种难度极高的动作，受过专门训练，一般的人是根本无法做到的。 ③对古人写文章，我还是出了一点道理：古代散文家的文章中都有节奏，有韵律。 A．幽雅除了琢磨B．优雅除非琢磨 C．幽雅除非捉摸D．优雅除了捉摸 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．这条路原先设计路宽50米，最后专家们还是从长计议 ．．．．，决定改为60米。 B．大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕 ．．．．。 C．他这个人平时看上去和和气气、嘻嘻哈哈的，但只要有损害他人的利益，哪怕是一 点点，他也会老羞成怒 ．．．．。 D．他已经逃到美国，你叫我们在国内找，这和海底捞月 ．．．．有什么两样。 5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．银行对申请贷款购车的客户的还贷能力的核查，是决定发放贷款的一项重要内容。 B．这两起走私案件，不仅数额巨大，而且长期作案，竟一直没有被发现。
咼考语文模拟试题（含答案） 第I卷（选择题共42 分） 一、（18分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A.清澈覆辙撤除风驰电掣天寒地坼 B.饯别践约兽槛剑拔弩张前车之鉴 C.蓦然膜拜抹杀漠不关心秣马厉兵 D.缜密箴言甄别臻于致治忠贞不渝 2.下列词语中没有错别字的一组是 A . 荟萃致理名言步入正规大坝合龙 B . 申张梦寐已求优柔寡断分内之事 C.信笺犄角之势绵里藏针粮食歉收 D.撕打心猿意马文过饰非人间心酸 3?依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （1）_________________________________________________________ ?由于拥有巨大的财富，犹太人牢牢地在美国主流社会中__________________________________ 着重要一席，直接影响 甚至左右着美国历届政府的中东政策。 （2）?在今年抗击非典斗争中，许多年轻的恋人因为工作需要_分开，原定的婚礼被推 迟。 （3）.目前中小学生的课外活动并不十分充足，但仍然让他们期待，_课外活动使孩子 们的业余生活变得更有意义了。 （4）?完颜阿骨打（金朝的开创者）一生驰骋疆场，为女贞族的统一与发展建立了不朽的_。A.占有暂且终究功绩B. 占据暂时毕竟功勋 C.占有暂时毕竟功绩 D. 占据暂且终究功勋 4.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是 A.细细的秋雨——大约是今年的最后一场雨了吧——在窗外静静地飘洒着。 B.写什么景？怎样写景？为什么写景？是我们阅读分析散文时应注意的问题。 C.“黯然销魂者，唯别而已矣，”谣想古人送别也是一种雅人深致。 D.抓住学习的四个环节，（预习、听讲、复习、作业）是提高学习成绩的有效途径。 5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A.在第七届农运会开幕式上，各民族运动员跳起特色不同的、风情各异的舞蹈或表演富 有特色的文体节目，令人耳目?一新..。
高考语文模拟试题及答案 一．现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1- 3题。 5月23日，当今世界围棋第一人柯洁与计算机围棋程序“阿尔法狗”（Alpha Go）的第一场比赛结束，“阿尔法狗”以四分之一子优势赢得首场胜利．除了围观和好奇，人类骨子里的不服输以及想要看看人工智能到底有多厉害的求胜欲促成了这一挑战。面对人类棋手注定完败于人工智能的结局，人类要做好的准备是全面迎接而非拒绝人工智能，努力去掌控而非臣服于人工智能。。 接纳人工智能是今天社会发展、经济增长、人类演化的必然，更是人们生活的需求。其实，很多人每天离不开的智能手机就是低端人工智能的应用。更应当看到的现实是，人工智能的发展极具竞争性，未来谁在人工智能的研发和应用中落后，谁就会被淘汰。 2016年3月15日，“阿尔法狗”最终以4比1战胜韩国名将李世石。两个月之后，美国白宫就推动成立了机器学习与人工智能分委会，由其主持和协调撰写了三个关于人工智能发展的报告：《为人工智能的未来做好准备》《国家人工智能研究和发展战略计划》和《人工智能、自动化与经济报告》。欧盟、英国和日本等也相继发布了研发和应用人工智能的报告。显然，中国应当参与到这种战略布局当中，这种布局不仅是国家和民族的需要，而且也是赢得未来的利器。 尽管美国对人工智能的布局着眼于产业自动化和提升经济，但人工智能的发展和应用早就向各行各业全面渗透，春江水暖的领域主要体现在医疗、制造业、交通、金融、生态环境监测、刑事司法调查等。人工智能并不是只会下棋，还会在不同的领域帮助人，甚至超过人。 然而，无论人工智能有多少个理由可能战胜人，它们首先是在人类为其布置和引导的范围内进行学习，并且它们始终无法获得人的理性分析能力、运用逻辑思考的能力，以及具有情感交流和互动的能力。缺少了这些方面的能力，所谓“人工智能战胜人”就是无源之水，无根之木。 此外，预见性或先见之明也是人类胜过地球上所有生物以及人工智能的地方。凭借未雨绸缪的超前性，人工智能受控于人的装置早就在研发之中。美国麻省理工学院的詹森·多夫曼研究团队已经研发了一个反馈系统，能够让人类操作者仅通过大脑信号就能实时纠正机器人的错误，并做出正确的选择。这其实也是人工智能的内容和应用，即实现控制人工智能的智能。 另一方面，由人掌控人工智能也意味着必须以人类社会的法律与伦理来制约人工智能。人工智能的发展和应用是如此广泛和深远，不可避免地会触及人类社会各个方面的法律规范、制度和伦理。这意味着，如果不改进和创造新的法律和规范，就无法让人工智能融入人类生活和生产，从而无法让人工智能发挥应有的巨大作用。我们必须针对人工智能制定新的法律、形成新的伦理规范，以避免人工智能陷人类于危险境地。 例如，人工智能驾驶的汽车上路，必须改变1968年联合国制定的汽车控制者必须是人而非电脑的道路交通公约。为此，美国于2016年2月改变了这一法律，允许无人驾驶汽车上路。这也表明，此后一系列和各个方面人工智能的应用都可能会改变现行的法律，或者需要制定新的法律。 与此相关的是，人工智能的应用涉及人和机器、人和动物、人和人之间的伦理时，如何规范人工智能也提上议事日程。尽管阿西莫夫在1941年就提出了机器人三定律，后来发展为四定律，但对于今天飞速发展的人工智能而言，这样的法则还是太简单。于是，美国麻省理工学院的学生埃德蒙德·阿瓦达和索罕·迪索扎2016年共同创建了一家名为“道德机器”的网站，试图解决人工智能应用的某些伦理问题，体现为三种情况：一是车辆直行，导致4只狗1只猫死亡，还是撞向右侧路障，导致5位乘客死亡？二是汽车直行，导致3位违章行人死亡，还是撞向右侧路障，导致5位遵守交规行人死亡？三是汽车直行，导致5位违章行人死亡，还是撞向右侧路障，导致4位乘客死亡？
保密★启用前 2020年4月山东济南高三模拟考试语文试题 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一: 我们应该把焦点放在人类会话的形式上。我形象地使用“会话”这个词，并不仅仅指语言，同时也指一切使某个文化中的人民得以交流信息的技巧和技术。在这样的意义上，整个文化就是一次会话，或者更准确地说，是以不同象征方式展开的多次会话的组合。信息内容在缺乏媒介的世界里是不能存在的。我并不是说，火灾战争这些从来没有在这个世界的任何地方发生过，我想说的是，如果没有用来宣传它们的技术，人们就无法了解，无法将这一切纳入自己的日常生活，这些信息就不能作为文化的内容而存在。马歇尔·麦克卢汉有一句著名的警句“媒介即信息”。他认为，深入一种文化最有效的途径是了解这种文化用于会话的工具。语言无愧为一种原始而不可或缺的媒介，它使我们成为人，保持人的特点，事实上还定义了人的含义。但这并不是说，除了语言之外没有任何其他媒介，人们还能够同样方便地以另一种方式讲述同样的事情。虽然文化多是语言的产物，但是每一种媒介都会对它进行再创造——从绘画到象形符号，从字母到电视。和语言一样，每一种媒介都为思考、表达思想和抒发情感的方式提供了新的定位，从而创造出独特的话语符号。这就是麦克卢汉所说的“媒介即信息”。 摘编自尼尔·波兹曼《娱乐至死》材料二: 最深的恐惧是对未知的恐惧，面对新型冠状病毒这一全然陌生的敌人，阅读新闻，成为一个公民在如此灾难面前，保持知情、消解恐慌、积极防护最简单最有效的办法。这场灾难影响多维复杂，涉及多个专业领域，在撬动事实时，媒体选择让谁发声，成为了一个值得研究的问题。RUC新闻坊对2286篇相关报道做了全面的观察、分析，有以下发现: 一、疫情前期媒体发声受限，导致预警滞后。学界普遍认为，健康传播的透明公开能帮助公众正确认
绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 语文试题卷 (银川一中第一次模拟考试) 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 乡愁记忆：小城镇特色发展的引擎 陆邵明 乡愁记忆既能对游子产生一种无声无形的磁力，也能够让栖居者与返乡人找到精神的原点与起点。相比大城市，小城镇拥有尺度紧凑、生活节奏慢及地方特色鲜明的优势。然而，随着城镇化、现代化的不断推进及小城镇产业、空间、社会结构的变迁，歌曲“小城故事”中的乡愁记忆及其载体也面临着巨大挑战。 乡愁不能仅仅成为封存在记忆里的“一幅画”，更不能沦为春节返乡的一种乡痛。那么，“如何让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎”？不妨借用赫伯特·西蒙的观点，通过适宜的策略维持活化独特资源与现有环境：尽量保存稀有的乡愁资源，合理开发与利用乡愁资源并在允许范围内寻求创新发展。具体来说，要从以下两方面着力：一是坚持守住底线，保护保育好文化资源。充分挖掘小城镇的物质文化基因，保护好独有的地理禀赋、自然风景与文化资源，保留好特色老街、具有特色风貌的道路，构建好小城镇的记忆坐标系，让游子回家有熟悉的方向感与曾经拥有的年代感。保护好有代表性的住宅、不同时代典型的建筑物(学校、茶馆等)、有故事的活动场所(集市、庙会等)，保育好一系列主题鲜明的记忆坐标点，让生活在其中的人们有归属感与自豪感。政府各职能部门及相关政策法规是守住底线的中坚力量，主要是通过技术导则来管控。
高三语文高考模拟试题（1） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 谈起法律工具主义，还要追溯到公元前5世纪左右，管仲提出依法治国。此后，法律就被公认为是治理国家的工具。所谓治世之具，也可以叫治国之具，法律的工具主义从这儿就开始了。到唐朝，魏征做了一个形象的比喻。他说国家好像是一匹奔马，骑在马上的骑手就是皇帝，皇帝手中拿的鞭子就是法律，这样就把法律工具主义更加形象化。既然古代的法律是君主手中的鞭子，这个法律必然受到君主的影响。遇有开明的君主就能够发挥法律治世功能的作用，遇到昏君那就没有办法发挥法律的治世功能。历史事实也确实如此。唐太宗时期就是个讲究法制的时代。当时，针对官吏假冒伪造履历，唐太宗说了一句话，以后再遇到假冒履历的官员必死不赦。不久，又发现了假冒履历的事情，大理寺少卿戴胄据法断流，没有断死刑，唐太宗就非常不高兴，说我说过以后再有一定要处死。这时戴胄讲了一句话，他说什么是法，法是“国家布大信于天下”，不能因为皇帝一时喜怒的意见，使法丧失了大信，这样说服了唐太宗。唐太宗说了一句话，法乃天下之法非朕一人之法。所以皇帝也遵法了，这就发挥了法律的工具主义的作用，这是遇到了明主。 遇到了昏君的时候，就是法制的败坏。隋文帝本来是很重视法律的，但是到晚年任意为法。比如说六月天要判处犯人死刑，大家就劝解他从汉以来都秋冬行刑，六月天不能判死刑。他说六月天为什么不能判死刑呢？六月天还有雷霆震怒，雷还会击人呢，我是皇帝我也可以杀人。所以法律工具主义是人治下的法制，遇到明主确实起到了治世的功能，但是遇到昏君的时候便不能发挥积极作用。法律工具主义不仅影响了整个古代社会，也包括近代社会。想起用法就把法拿出来，不想用法就把法收起来。所以今天我们要牢固树立依法治国的法律权威主义的观念，就必须肃清法律工具主义的残余影响。 法与改革的关系就是古人所说的改制与更法。春秋战国时期处于社会大变动时期，其经济体制改革和政治体制改革是联在一起的。到汉以后，专制制度牢固建立起来，谈改革多半都是经济体制改革。无论是先秦的也好，以后的也好，体制改革总是和法制密切联系在一起。也就是说，成功的改制，成功的改革都是和法制相向而行。举一个大家知道的例子，就是商鞅变法。商鞅变法就经济体制改革来说，是建立一家一户的封建的生产方式。政治体制改革是废除世卿制度，建立军功爵制。这次改革借助于法律，颁布了许多新法。开阡陌，封疆令，废除了过去的土地国有制。颁布二十等军功爵令，奖励首功，废除世卿世禄。这些法律明确地提出改革的内容和方向，对改革起了引导作用。其次商鞅也利用法律扫除或者是减除阻碍改革的旧势力。把反对改革的旧贵族，甚至太子的师傅处以肉刑，借以推动改革。最后是运用法律来巩固改革的成果。这些成果得到了秦国百姓的拥护，所谓秦民大悦。尽管商鞅被处以死刑，但其法未败。所以改制与更法密切相关，成功的例子都是改制与更法相向而行。1．下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是。（3分） A．用法律来治理国家的认识起源很早，法律作为治国之具，从它用来治理国家那天起，就形成了法律工具主义。 B．魏征用比喻来阐释法律工具主义，他说国家好像是一匹奔马，骑手就是皇帝，皇帝手中拿着鞭子，就是法律。 C．在古代要发挥法律治国之具的作用，皇帝至关重要。因为皇帝一时喜怒的意见会使法律失去它应有的信用。 D．戴胄能够依法断案，没有判假冒履历的官员死刑，他认为“法乃天下之法”，非皇帝一人之法，不能随意变更。 2．下列对原文论证的相关分析不正确的一项是。（3分） A．文章先追溯法律工具主义源头，指明我国在很早时候就有人提出了依法治国的主张。 B．文章第一段引用官员履历造假事件，论证古代社会君主对法律工具主义所起的作用。 C．文章第二段，以隋文帝为反面事例，论证君主不依法行事随意变更法律造成的恶果。 D．文章第三段，在论法与改革的关系时，运用商鞅变法，阐明改革与变法应相向而行。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是。（3分）
高考语文模拟试题 （满分150分，时间150分） 一、二、三题（10个选择题，每小题3分，共30分） 一、知识积累（每小题3分） 1. 下列各组词语中，只有一个错别字的一组是( )（3分） A翔实词不达意冷寞一愁莫展 B痉孪不经之谈偏辟励精图治 C风靡蘖根祸种攀缘始作俑者 D倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．我国许多城市都建立了食品质量 。 报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃 ．．．． B．交易会展览大厅里列的一件件色泽莹润、玲珑剔透 的玉雕工艺品，受到了来自世界各地 ．．．． 客商的青睐。 C.只见演员手中的折扇飞快闪动，一生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝 ，川剧的变脸绝技赢 ．．．． 得了观众的一片喝彩。 D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其。 结果常常是弄巧成拙 ．．．． 二、阅读下面短文，完成3—6小题矛盾普遍存在于客观世界中，模糊性亦寓于万物运动之中。 鸡蛋可以孵鸡，当小鸡未啄出蛋壳时，总不能说它仍是蛋，亦不可称之为鸡。突变的事物会呈现短暂的模糊性，而另一些事物放到漫长的时间里考察也会使模糊性突出显现。铅块上放一比重较大的金属球，短时间它们均呈现出刚体的属性，但经过长时间观察，又会发现金属球慢慢陷入铅块之中。若将上述两个过程用快镜头加以重映．则过去被看成是固体的物质就出现了类似液体的属性。这里，固体与液体的界限变得模糊不清了。 处于昼夜之间的黎明或黄昏、门捷列夫周期表中介于金属与非金属之间的过渡元素，中
医的脏腑辨证和脉象的浮沉迟数，却说明了客观世界的模糊性。科学的发展．也许会使这些模糊现象在某个层次上变得清晰起来，而在更深的层次上仍混沌不清。 客观世界的模糊性反映在人脑中，便产生了概念上的模糊性；人又巧妙地利用自己建立的模糊概念来进行判断、推理和控制，完成那些现代先进设备所不能完成的工作：人们几乎可以同样地辨认胖子和瘦子、美丽和丑陋；人们无须测量车速便可明智地躲过川流不息的车队；一行草书虽然大异于整齐的印刷字体，却照样可以被人看懂。 现实生活给模糊理论提出了无数研究课题。模糊理论力图用较为精确的数学语言和概念来描述现实中的模糊现象以及人脑中的模糊概念。如果说前人利用仿生学研究飞鸟而发明了飞机，那么当我们今天研制和应用计算机的时候，却不可忘记最优秀的仿生标本——人。人的思维、判断是那样巧妙，人的经验是那样丰富、人类如何将自己的智慧教给计算机，将自己的思维方法传授给计算机，甚至用自己的艺术修养及审美观念去“冶”计算机，使计算机具有更多的“人性”，这已成为模糊理论工作者肩负的历史使命。 3．画线句子“若将上述两个过程用快镜头加以重映”所强调的意思是（） A．铅块和金属球的属性能用快镜头加以重映。 B．模糊性有时表现在较长的运动过程中。 C．铅块和金属球的模糊性不容易被观察到。 D．突变事物的模糊性反映了两个运动过程。 4．在作者看来，下列现象中能说明“客观世界模糊性”的一项是（） A．小鸡刚刚啄出蛋壳而出世的时候。 B．中医的脏腑辨证和脉象上的浮沉迟数。 C．金属球由于漫长的量变而显现出短暂的质变。 D．人们可以看懂书法家的草书作品。 5．在作者看来，下列事实中能说明“人巧妙地利用模糊概念”的一项是（） A．人们利用仿生学研究飞鸟而发明了飞机。 B．人们发现突变的事物会呈现短暂的模糊性。
2019高三第二学期三模考试 语文试题 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共36分；第Ⅱ卷为非选择题，共114分，满分150分，考试时间为150分钟。 2．第Ⅰ卷共4页，12小题，每小题3分；每小题只有一个正确答案，请将选出的答案标号（A、B、C、D）涂在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题共36分） 第I卷 一、(每小题3分，共15分) 阅读下面文段，完成下列小题。 是烟是雾，我们（辨识/辨别）不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一坐．高山，上上下下，裹 了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬 ．．了。我们才过岱宗坊，震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水，从水库的桥孔（流出/跃出），仿佛七幅闪光黄锦，直铺下去，碰着嶙．嶙的乱石，激起一片雪白水珠，脱线一般， (撒/抛)在回旋的水面。这里叫作虬在湾：据说虬早已被吕洞宾渡．上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。我们绕过虎山， 站到坝桥上，一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前，一边却喑恶叱 ．．．咤．，，。黄锦是方便的比喻，其实是一幅细纱，，透 明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。――也许只有织女才能织出这种瑰奇 ．．的景色。 我们沿着西溪，翻山越岭，穿过果香扑鼻的苹果园，在黑龙潭附近待了老半天。山势和 水势在这里别是一种格调，变化而又合谐 ．．。 1. 文中加点的字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是（） A. 绮丽(qǐ) 坐 B. 嶙嶙（lín）合谐 C. 喑恶叱咤(chà) 渡 D. 崔嵬(wéi) 瑰奇 2. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（） A. 辨识流出抛 B. 辨别跃出抛 C. 辨识跃出撒 D. 辨别流出撒 3. 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（） A. 躲在绮丽的黄锦底下，似有千军万马护着一幅没有经纬的精致图案
高考模拟试题1 高三 2011-05-06 09:49 高考模拟试题1 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点字的读音，全不相同的一组是（） A．感喟/匮乏吝啬/褪色遒劲/集腋成裘 B．漂白/漂洗着眼/着落屏除/屏气凝神 C．祈祷/颀长梦魇/笑靥歆羡/万马齐喑 D．隔阂/弹劾脖颈/陷阱洗濯/擢发难数 2．下列词语中没有错别字的一组是（） A．剽悍录像机欢渡春节贻误战机 B．笔杆两码事顾名思义风云变换 C．震撼吊胃口艰苦奋斗迫不及待 D．宣泄金刚钻无可置疑应接不遐 3．下列各句中，标点符号使用不恰当的一项是（） A．联系上下文，说说翠翠这时候为什么会“忽然哭起来”，她不何而哭。 B．这部作品以其明丽流畅的笔调，秀雅、隽永的风格和丰富的人物形象，在读者中引起了强烈的反响。 C．如《与吴质书》中“公干有逸气，但未遒耳”的但表示轻微的转折（相当于现代汉语的“只是”），比现在的语意轻。 D．还没等二虎子说完，连长就摆了摆手：“啊，原来是你！” 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（） A．今天上班途中，我碰到步行的老李，问他为啥没开车，他说最近他总是安步当车。
B．虽然刚出土的这件帛画已残破不堪，但是专家们通过它的一鳞半爪还是认定此作出自东晋大画家顾恺之之手。 C．王教授非常瞧不起那些述而不作的学者，认为他们没有创见便没有真正属于自己的东西。 D．因为打碎了父亲珍爱的花瓶，我躲在公园里不敢回家，我害怕被父亲生吞活剥了。 5．把下列几个句子组成上下衔接、语意连贯的一段话，最恰当的一组 是（） ①立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较重，天气以湿热并重为特点。 ②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。 ③故有“秋老虎”之说。 ④“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发 ⑤被称为“多事之秋”。 ⑥因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时，应注重一个“和”字。 ⑦由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变 A．②①③④⑤⑦⑥ B．①③⑤④②⑦⑥ C．②③①④⑤⑥⑦ D．②⑤④①③⑦⑥ 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文章，完成6—8题。 奇妙的“自然数局” 人们在自然界里，迄今发现的最为神奇的数，就算是黄金数0.618了，不过，神奇的大自然不仅给出了黄金数，还给出了神奇的斐波那契数列。斐波那契是意大利13世纪的数学家，他发现有这样一组数列非常奇妙：1，1，2，3，5，8，13，21……这个数列表面无奇，但内里神奇，因为大自然里许多事物都能展现出这种数列，百合的花瓣是3瓣，飞燕草是5瓣，翠雀花是8瓣，金盏草是13瓣，紫宛是21瓣……
广东省广雅中学2020届高三模拟考试 语文试题 考生注意: 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题 奇幻电影是基于现实世界对超自然的人、神、妖共存的多维时空的重构，是对虚幻异域空间的想象性建构。它往往利用数字技术以夸张、变形、寓言或传奇等方式，表现超真实世界的拟态载体，折射生命的本质并传递创作者对世界的理解。 奇幻电影能够让观众接受的前提是讲好故事。目前奇幻电影大多以中华传统文化为本位，杂糅了神魔、玄幻、武侠、动作等类型元素，借助特有的神怪文化资源完成阐释现实世界的意旨。中国古代神话作为人类共同的记忆载体，凝结着人类的集体无意识，使人类从中能够探寻到共同的情感。相当一部分奇幻电影选择了以民间传说、神魔故事作为文学叙事的母题，以多元化的视角去反观人性，借助不同世界的生灵重构超越自然的多维时空。如《捉妖记》《哪吒之魔童降世》等奇幻电影将人、神、妖等不同世界的生灵放置在共生共存的空间中，试图唤起现代人心灵回归并实现精神层面的救赎。 作为本土民族文化色彩浓厚的电影类型，奇幻电影同时需要在传统经典故事文本基础上重新传达人类共同的心理情感，引发人们对现代文明危机进行反思，以追求人类共同的、永恒的价值。《庄子》中说:“齐谐者，志怪者也。”神怪故事的主题往往是诡异事件及妖鬼与人类的互动。中国观众对神怪故事并不陌生，具有一定的接受基础，《聊斋志异》《西游记》《山海经》《搜神记》等传统经典文本中的故事往往被其他文艺样式取材改编，同样给奇幻电影提供了新的叙事空间。 奇幻电影对于传统经典文本的取材改编其实是二度创作的过程，需要调整故事设置与矛盾冲突进而凸显电影的戏剧性。在人物刻画与塑造，场景的渲染与设置等方面需要更加生动，而往往设置出人意料的结局无疑会增加电影的趣味性与观赏性。就目前奇幻电影“西游系列”的改编而言，在重构“西游”经典奇幻世界的过程中，比较注重对打斗场景的设计与视觉效果，借助数字技术创造出较为恢宏的场面。然而，这些经过改编的奇幻电影，却在某种程度上割裂了原著的内在叙事性，形式大于内容的视觉奇观场景难以掩盖故事情节的缝隙与空洞，让观众感受不到要传达的核心精髓，无法塑造经典文本中那样生动的艺术形象。由此，奇幻电影对于经典文本的改编，需要在满足观众精神诉求与娱乐消费中，寻求主流价值与电影市场之间的共赢，力争在接受性和整合性等向度上建构属于自己的价值观念，引导观众在世俗生活中实现精神的自我疗愈与自我救赎。 奇幻电影需要新的思维模式推动整体叙事转型。以人工智能等重要科技成果为标志，现代科学技术发展突飞猛进，也引起了保护自然和人类的生存警醒。奇幻电影《流浪地球》改编的巨大成功，为中国电影工业及硬科幻文化产品带来发展的新趋势。该部电影设置了科幻的时空概念等科学范畴的命题，在充满科技特性与工业基因的叙事话语中，穿插了营救地球过程中战友合作、牺牲以及父子祖孙之间的亲情等人文元素，与年轻一代观众的生活相接近，被称为国产电影中的现象级作品。
2017年高考新考纲全国卷模拟试题 第I卷阅读题（70分） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 文字是记录和传达语言的书写符号。语言是有声的思维，文字是有形的思维。二者都是思维的外化。像语言一样，文字也是思维能力的反映，蕴含着思维的特点。从某种意义上说，古文字是对思维进行考古的工具。 古人类主要运用形象进行思维。这种特点反映在古诗歌中，人们喜欢用比兴来说明某种道理；反映在原始神话中，人们通过具体的故事来说明某个道理，抽象的道理是没用的。形象思维曾是人类最得心应手的思维方式。抽象思维是在形象思维的基础上逐步发展起来的。从文字的创造特点看，绘画文字是最早的文字。这种文字的主要特点是象形。不仅中国的古文字用形象来表示，古巴比伦人、古雅玛人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。创造文字的时代，人们抽象思维的能力还比较薄弱。人们进行抽象思维，还很难脱离具体形象来进行，往往要依赖于对形象的类比、比较、联想来进行。表现在文字的创造上，形与义密切结合在一起，人们是从形象来了解符号的意义的。文字的产生一方面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的。但另一方面，象形文字又标志着人类抽象思维能力还不发达，这种低下的抽象思维能力不可能创造太抽象的符号。 抽象思维能力的低下还主要表现在古文字上的词类上，表现为形容词的极端贫乏。从甲古文看，形容词数量相当少，只有白、厚、明、光、赤、美、丽等为数不多的形容词。事物的性质包含在事物之中，与事物不可分离，只能通过人的思维才能把事物的性质从事物本身分开。在近代一些少数民族那里，要说热，只能说“像火一样”。 早期文字中的“鱼”字是各种各样的鱼类象形，后来逐渐概括出一种共同的鱼的特征的象形文字，作为各种各样鱼的代表。早期文字中，几乎每个文字都经历了一定的概括过程。没有概括过程，就不可能产生一般意义上的文字。这种概括能力使人们能概括出事物的共同性质，撇开了同类事物之间的差别性、个性和偶然性，产生了最初的种、类概念。 在概括能力发展的同时，形象思维本身也在不断发展着。形象思维从自身中演化出了抽象思维。抽象思维的发展又推动着形象思维的发展。古人类从事物中抽象出事物的性质，从而创造了形容词后，又创造着代表新的形象的词。例如，从羊的肥大的形象创造了“美”字，进一步又创造了“美服”“美女”等新的名词。形容词产生后，也使原有的一些代表具体形象的词成为更形象生动的新词。例如月字、镜字，在抽象出了“明”字后变成了“明镜”“明月”，使形象更逼真。古人类从众多的个别的事物中概括出代表一般意义的词后，又以此为指导去认识新的个别事物，创造新的字。 从古文字的演变进化过程中，我们可以看到形象思维与抽象思维在互相补充、互相促进中辩证地发展，使人类的思维能力不断由低级向高级发展，从而使人类能够更探更广地认识世界。（摘编自朱长超《从古文字看原始思维及其发展》，有删改） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分） A．“语言”与“文字”都是思维的外化，如同可以通过古代语言来考察原始思维一样，我们也可以从古文字来考察原始思维。 B．创造文字的时代里，人们常需要依赖形象的类比、比较、联想来进行抽象思维。那时候，