文字分镜头（样板）
广告分镜头脚本 一、格式(仅供参考) 说明： 镜号：每个镜头按顺序的编号。 景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等。 技巧：包括镜头的运用（拍摄方法）—推、拉、摇、移、跟等； 还有镜头的组合—淡出淡入、切换、叠化等。 时间（长度）：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。 画面内容：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。 解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象，包括对白、旁白、独白、字幕等。 音乐：使用什么音乐，应标明起始位置。 音响、音效：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 （注：实际应用中的分镜头脚本格式不一而足，不一定上述各项指标都涉及到。） 二、示例(仅供参考)
1、“John Lewis百货公司广告”分镜头脚本
2、公益广告《帮妈妈洗脚》广告脚本 公益广告《帮妈妈洗脚》广告脚本 时间：45秒 主题：爱心传递孝敬父母 音效：贯穿全集 镜头一内景1' （近景）孩子的脚在水盆中，一双大手在给孩子洗脚。
镜头二内景2'-3' 孩子的母亲给孩子一边擦脚一边讲故事。母亲说：“小鸭子游啊游游上了岸。” 镜头三内景4' （镜头俯视）孩子快乐地在床上打滚，笑声十分欢乐。 镜头四内景5' 母亲转身开门欲出去，并对孩子说：“你自己看妈妈待会儿再给你讲。” 镜头五内景6' 孩子躺在床上看书。 镜头六内景7'-8' 母亲拎着一桶水进了另一个房间。 镜头七内景9'-11' 孩子很好奇，就紧跟着也出了门。 镜头八内景12'-13' 孩子的母亲正蹲着在给孩子的奶奶洗脚（镜头由远及近），奶奶说：“忙了一天了。” 镜头九内景14'-16' 奶奶捋了捋孩子母亲的头发，（镜头是那个母亲的脸部特写），奶奶继续说道：“歇一会儿吧。”孩子的母亲笑了一笑说：“不累。” 镜头十内景16'-17' 切换至孩子的近景，孩子依在门边看着这一切。 镜头十一内景18'-21' 孩子的母亲舀着水给奶奶洗脚，（镜头由下而上），（镜头给了奶奶特写），奶奶轻轻叹了口气，同时孩子的母亲说：“妈，烫烫脚对您的腿有好处。” 镜头十二内景22'-23' （孩子脸部特写）孩子看到这番情景以后，转身跑了出去。 镜头十三内景24'-27' 孩子的母亲回到孩子房间打开门一看，孩子不在房间里，房间里的风铃也叮呤作响。母亲好像听到孩子的声音了，便回头看去。 镜头十四内景28'-30' 这时，孩子端着一盆水由远及近走来。（镜头速度放慢） 镜头十五内景31'-34' 镜头给了孩子近景特写孩子笑逐颜开地说：“妈妈，洗脚。” 镜头十六内景35'-38' 孩子的母亲露出了欣慰的笑容。（母亲脸部特写）38'时画外音起。 镜头十七内景39' 镜头转换。
分镜头剧本范文（一） 主题：每个人都会遇到那么一个人，一瞬间的心动让我们记住这个人，也让我们保留了最纯真的那种感觉。 剧本梗概：男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女，并拾到了少女遗留下来的画。一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女，他发现少女居然是一位聋哑人，然后为她讲解文物。最后，男主来到少女工作的地方把画还给少女。 主要人物：男主（大学老师），女主（聋哑人），新郎，新娘，父，母，孩子们，咨询台服务员。 第一幕 西湖，结婚宴，白天中午 空镜头俯拍婚宴整体 新郎：【特写】我愿意 新娘：【特写】我愿意 新郎新娘交换戒指【特写】，两人接吻【镜头由特写渐渐拉远】 嘉宾鼓掌【全景】。 嘉宾席中男主微笑看着【近景到特写】。 镜头快速闪过回忆（黑白） 母：【中景正面拍摄】（抱怨）你看看你，人家XX都要结婚了，你连个对象都还没有，真是急死人了。你，你，你怎么就这么不懂事呢？ 父：【中景正面拍摄】（语重心长）哎，儿子，你都这么大了，也知道该做些什么事了，别让爸妈等太久，啊。 【镜头回到现在，彩色】 男主：（微笑着叹气）唉。【近景】 第二幕 西湖，嘉宾散席。男主在西湖散步。【全景】（音乐渐起。空镜头夕阳。拍摄西湖美景。最后 镜头沿着一颗大树向下摇。这时出现一位少女。） 【慢镜头】少女：【近景】（低头仔细画着画）阳光洒在少女身上，泛起一股朦胧感。 男主：（怦然心动，心跳声）【近景】少女：（抬头看向天空微笑）【特写】男主：（低头踌 躇片刻，然后鼓起勇气上前，却发现少女已经转身离去） 【镜头慢慢摇到少女坐下的大树，镜头里出现少女遗留下来的画】 男主：（上前捡起画，对少女喊着）唉，你的画。【中景】 少女：（继续走，仿佛没有听见，接着上了一辆大吧车）【全景】 男主：（追赶不上少女，看着大吧车远去）【全景】 第三幕【镜头拍摄西湖景观】男主：（站在断桥上，想寻找少女的身影却没有找到。）失 落 【镜头最后定格在那棵大树上，镜头透过大树变换成画中景】 第四幕【镜头转接中国京杭大运河博物馆内的一幅画，接着拍摄博物馆内景】 男主带领学生来博物馆参见实践活动。【俯拍全景】男主：（拍手）好了，接下来你们自 由活动，但是别忘了我提出的问题，下星期可是要加论文的啊！ 学生们：（手中拿着笔记本，笑着回答）是。学生渐渐散开男主：（从包中拿出一张博物 馆讲解员志愿者身份证明牌戴在脖子上）【特写】 男主在博物馆里向各类人介绍。【快速镜头】这时男主接待了一群孩子，但是却没有发现大 人。 男主：（对孩子们）怎么没有大人跟着？【全景】 孩子们：（静静的看向男主）【中景】男主：（疑惑）怎么了吗？【近景】
电影、电视节目分镜头脚本格式 片名： 镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度（秒） 说明： 镜号：每个镜头按顺序的编号 景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。 画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。 解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。 音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。 音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。 例：片名：《三让一树花常开》 镜号景别技巧 画面内容解说词音 乐 音响长度（秒） 1 全— 大全 拉、俯座落在大山深处的桂花小学。镜头由学校 全景拉成大全景，叠出片名，化出 宜宾县桂花小学座落在 距县城50公里的观音镇 沙沟大山里，这是一座 村小。 15”
专题片素材文稿报送格式 片名：XXXXXX 镜号长度画面内容解说词音效备注 说明： 镜号：每个镜头按编辑顺序的编号. 长度：该镜头的起、止时间. 画面：详细写出画面里的场景的内容和变化，简单的构图等. 解说：与该镜头对应的解说词，时间长度应与画面时间长度一致，如有采访，应在对应 画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕，并在“解说词”栏详细说明. 音效：包括音乐和音响 例：片名：《大山的女儿》 镜号长度 画面 内容 解说词音效备注 15 10’27” — 13’40” 学校 升旗 仪式 五星红旗第一次从民族小学的操场上升起，没有乐曲，杨老 师用仅有的一台风琴伴奏，仰望冉冉升起的五星红旗，杨老 师眼里噙满泪花…… 现场声 风琴声 35 18’30” — 19’40” 采访村民 （王蓉母 亲）叠印字 幕 （采访对象：王蓉妈妈陶永秀：“王蓉能够当上老师，多亏了 杨老师的帮助，我们全家非常感谢杨老师，永远记住杨老 师。”） 环境声 三、消息类新闻文稿报送格式 1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸，一式三份，加盖公章。 2、画面质量要求清晰、稳定，多条新闻之间一定要用彩条或其他方法分隔开来。
电影分镜头剧本写作格 式 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
电影、电视节目分镜头脚本格式 片名： 镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度（秒） 说明： 镜号：每个镜头按顺序的编号 景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。 画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。 解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。 音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。 音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。 例：片名：《三让一树花常开》 镜号景 别 技巧画面内容解说词 音 乐 音响长度（秒）
1 全 — 大 全 拉、 俯 座落在大山深处的桂花小学。镜头 由学校全景拉成大全景，叠出片 名，化出 宜宾县桂花小学座 落在距县城50公里 的观音镇沙沟大山 里，这是一座村 小。 15” 专题片素材文稿报送格式 片名：XXXXXX 镜号长度画面内容解说词音效备注 说明： 镜号：每个镜头按编辑顺序的编号. 长度：该镜头的起、止时间. 画面：详细写出画面里的场景的内容和变化，简单的构图等. 解说：与该镜头对应的解说词，时间长度应与画面时间长度一致，如有采访，应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕，并在“解说词”栏详细说明. 音效：包括音乐和音响 例：片名：《大山的女儿》 镜号长度 画面 内容 解说词音效备注15 10’27 ” — 学校 升旗 五星红旗第一次从民族小学的操场上升起，没有乐 曲，杨老师用仅有的一台风琴伴奏，仰望冉冉升起的 五星红旗，杨老师眼里噙满泪花…… 现场声 风琴声
镜号脚本景别镜头运用内容阐明持续时间（秒）补白阐明 中景固定镜头 1. 布景
镜号脚本景别镜头运用内容阐明持续时间（秒）补白阐明
中景固定镜头 1. 魔方构成后，一起质感卡片换方向显现其立 体感 2. 花行将生成 1’’魔方在 3D 里边做 的， 花在PS里分了 层。 特景固定镜头 1. 魔方由小方体细致柔软而成 2. 构成后上下魔方滚动 3. 随即左右滚动 4. 整个魔方滚动，构成只看到一面的作用。 5. “ArtDesign”从魔方内杰出 6’’ 小全景固定镜头 1. “设”字用 cc 转页以及 shine 的作用，从左 至右进入 2. 当“设”字抵达魔方，shine 光强—弱—强后， 带出魔方消失 4’’ 镜号脚本景别镜头运用内容阐明持续时间（秒）补白阐明
镜号脚本景别镜头运用内容说明持续时间（秒）备注说明 中景固定镜头 1.背景
中景 1.魔方形成后，同时质感卡片换方向显示其立 体感 2.花即将生成 1’’魔方在3D里面做的，花在PS里分了层。 特景固定镜头 1.魔方由小方体集合而成 2.形成后上下魔方转动 3.随即左右转动 4.整个魔方转动，形成只看到一面的效果。 5.“Art Design”从魔方内突出 6’’ 小全景固定镜头 1.“设”字用cc转页以及shine的效果，从左 至右进入 2.当“设”字到达魔方，shine光强—弱—强后， 带出魔方消失 4’’
全景固定镜头 1.英文设计，用写出的方式呈现 2.一束光转过整个屏幕 3’’束光在PS里做出 中景固定镜头 1.花长出 2.‘广告设计’等字渐渐出现 3.卡片带出内容由里至左至右回里 4.卡片在出镜头时朝右边倾斜，回到镜头转正。 5.卡片渐渐消失在后面，但还在缓慢移动，至 完全消失。 6.右下角“广”等字，用shine效果转场。 28’’卡片一共8个，有次序转动 小全景 1.九张卡片从左至中放大一次摆成6宫格，渐 隐。‘ 2.科职标志写出 3.‘湖南科技职业学院’几个字用shine效果出现 放大。 16’’
《彩铅》广告分镜头 名称：彩铅品牌广告 主题：《彩铅》 时间：2014年6月6日 地点：汉口学院图书馆 演员：彩铅橡皮 导演：涂王文奔 监制：谢瀚 场务：闵佳 编剧：李红丹 ！ 统筹：徐冰 场地：汉口学院图书馆 道具：单反相机三脚架大白卡纸彩铅橡皮直尺等 广告简介：通过逐桢动画表现出彩铅的色彩丰富，用色调统一的橡皮作为辅助道具，表现出彩铅的乐趣。 《彩铅》分镜头
镜 头号景别技巧@ 光效 时间画面 画面陈述 （或解说词） 声效备注 1无逐桢 动画 ~ 自然 光 1秒画面是拍摄全景图， 标题《影视广告的策划与制作》 Groov e Cover age - she 2无逐桢 动画 ! 自然 光 8秒画面逐桢变动，像房屋在走动一样的动 画，画面中上部分跳动的字幕做制作成 员的介绍，包括编剧、统筹、场务及导 演等。 Groov e Cover age - she 《彩铅》分镜头
… 镜头号景别技巧光效时间画面 画面陈述 （或解说词） 声效备注 、3无无自然 光 1秒彩铅围城的一个圆圈，切合音乐做整个 视频动画的开头。 Groov e Cover age - she 4^ 无逐桢 动画 自然 光 8秒彩铅选取红黄蓝绿紫等几种颜色，做时 钟的转动，做动画的效果。 Groov e Cover age - she - 《彩铅》分镜头
镜 头号景别技巧光效时间画面 画面陈述 （或解说词） 【 声效 备注 5无逐桢 动画自然 光 11 秒 铅笔和小橡皮无规律地运动表现出彩 铅的随性与自然。 Groov e Cover age - she , 6无逐桢 动画自然 光 10 秒 彩铅有规律的排列组合在一起，笔尖对 齐，有顺序地靠拢。 Groov e Cover age - she * 《彩铅》分镜头 镜头景别技巧光效时间画面\ 画面陈述 声效备注
分镜头剧本范文 分镜头剧本范文(一) 主题:每个人都会遇到那么一个人，一瞬间的心动让我们记住这个人，也让我们保留了最纯真的那种感觉。 剧本梗概:男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女，并拾到了少女遗留下来的画。一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女，他发现少女居然是一位聋哑人，然后为她讲解文物。最后，男主来到少女工作的地方把画还给少女。 主要人物:男主(大学老师)，女主(聋哑人)，新郎，新娘，父，母，孩子们，咨询台服务员。 第一幕 西湖，结婚宴，白天中午 空镜头俯拍婚宴整体 新郎:【特写】我愿意 新娘:【特写】我愿意 新郎新娘交换戒指【特写】，两人接吻【镜头由特写渐渐拉远】 嘉宾鼓掌【全景】。 嘉宾席中男主微笑看着【近景到特写】。 镜头快速闪过回忆(黑白) 母:【中景正面拍摄】(抱怨)你看看你，人家XX都要结婚了，你连个对象都还没有，真是急死人了。你，你，你怎么就这么不懂事呢, 父:【中景正面拍摄】(语重心长)哎，儿子，你都这 么大了，也知道该做些什么事了，别让爸妈等太久，啊。 【镜头回到现在，彩色】
男主:(微笑着叹气)唉。【近景】 第二幕 西湖，嘉宾散席。男主在西湖散步。【全景】 (音乐渐起。空镜头夕阳。拍摄西湖美景。最后镜头沿着一颗大树向下摇。这时出现一位少女。) 【慢镜头】 少女:【近景】(低头仔细画着画) 阳光洒在少女身上，泛起一股朦胧感。 男主:(怦然心动，心跳声)【近景】 少女:(抬头看向天空微笑)【特写】 男主:(低头踌躇片刻，然后鼓起勇气上前，却发现少女已经转身离去) 【镜头慢慢摇到少女坐下的大树，镜头里出现少女遗留下来的画】 男主:(上前捡起画，对少女喊着)唉，你的画。【中景】 少女:(继续走，仿佛没有听见，接着上了一辆大吧车)【全景】 男主:(追赶不上少女，看着大吧车远去)【全景】 第三幕 【镜头拍摄西湖景观】 男主:(站在断桥上，想寻找少女的身影却没有找到。)失落 【镜头最后定格在那棵大树上，镜头透过大树变换成画中景】 第四幕 【镜头转接中国京杭大运河博物馆内的一幅画，接着拍摄博物馆内景】 男主带领学生来博物馆参见实践活动。 【俯拍全景】
《那年的情书》 故事概要：gfdghfhfhhghghghfdhdhfdhfd 第一幕 配字幕（内容暂定） 时间：黄昏（用阴影与光线，尽量体现） 地点：城市街道 镜头1：满景正十字街口匆匆相向而行的车流 镜头2：满景正红绿灯（红灯熄，绿灯亮） 镜头3：全景正重新开始奔忙，匆匆而去的自行车 镜头4：满景正街道上人们匆匆而过的脚步 第一场 （女主角服装发型较成熟，情侣配角造型年轻活泼） 时间：黄昏 地点：咖啡馆 人物：女生，情侣 镜头1：正熙来攘往的人流（前景），咖啡店落地窗里坐着女生。(全景) 镜头2：全景正女生举着咖啡杯，喝了口咖啡，放下咖啡杯。 镜头3：特写移杯子轻轻放在桌子上 镜头4：近景正女生的视线从窗外移回室内。 镜头5：全景正女生与对面的情侣（女生在前景，视角不变） 镜头6：全景正女生与对面的情侣(情侣在前景)，女生的脸转向情侣（视线转移）镜头7：全景推年轻情侣静默对坐着
镜头8：近景正情侣男生（女生在前景）正打 镜头9：近景正情侣女生（男生在前景）反打 镜头10：远景正女生远远地看着年轻情侣（女生主角在前景）（焦点由女主角变为情侣，镜头虚实变化） 镜头11：近景正情侣女生（男生在前景）（情侣女生低头不语，静静地搅着手中的咖啡）镜头12：特写正情侣女生的手（搅着手中的咖啡） 镜头13：近景正情侣男生，欲言又止（女生在前景，低头动作不变） 镜头14：特写正情侣男生的手（写了一个纸条，折起来） 镜头15：中景正情侣（侧面）（男生把纸条推送到女生的面前，女生没有接） 镜头16：近景正情侣（女生在前景）（男生台词） 镜头17：全景正情侣（男生起坐） 镜头18：远景正（女主角前景，情侣在远处，焦点由女主角变为情侣，镜头虚实变化）（男生离开） 镜头19：近景正情侣（情侣女生在前）（男生做打电话动作，女生转头看着男生，男生离开） 镜头20：特写移折叠的信纸（情侣女生拿起信纸，轻轻打开信纸） 镜头21：特写正情侣女生的脸（幸福地微笑） 镜头22：远景移（由情侣女生的近景移为女主角的远景） 镜头23：近景正女生喝了一口咖啡，转头忘窗外，微笑（镜头持续） 镜头24：特写正（满景）窗外树 镜头25：特写正（满景）窗外街道
分镜头脚本范例 在雨中分镜头脚本 在雨中看见你的身影 突然那么悲伤那么疯狂 刹那间往事涌上心头 时光飞逝掉进了回忆 有一次一起去看电影 那个故事感人肺腑 还记得你流着眼泪 在黑暗中我们紧紧相拥 在这场淅沥沥哗啦啦纷纷扬的雨中我们还能不能像从前那样紧紧相拥在一切甜蜜的疯狂的都远去的今天我们还能不能像昨天那样拥抱在雨中在雨中想起你的模样 感觉那么温暖那么哀伤 刹那间你似乎就在眼前 一切好像回到了从前 很多次一起走在雨中 那个情景浪漫如梦 还记得你总是靠着我肩膀 在雨中我们紧紧相拥 在这场淅沥沥哗啦啦纷纷扬的雨中我们还能不能像从前那样紧紧相拥在一切甜蜜的疯狂的都远去的今天我们还能不能像昨天那样拥抱在雨中在这场淅沥沥哗啦啦纷纷扬的雨中我们还能不能像从前那样紧紧相拥在一切甜蜜的疯狂的都远去
的今天我们还能不能像昨天那样拥抱在雨中序号景别技巧所摄内容镜头长度音乐音响 --- 分镜头脚本 01、雨景自然全景6秒 02、植物被雨水浇灌的特写3秒 03、地上雨滴落下的景色特写3秒 04、雨景建筑物流水全景3秒 05、人群顶伞走过、没顶伞的跑过侧面全景4秒 06、A在屋内来回踱步侧面全景3秒 07、A踱步到窗前停下往窗外看近景正侧3秒 08、透过窗户看见外面的雨景3秒 、外面来往的人群3秒 09 10、A呆呆的望着窗外2秒 11、B顶伞抱着书走过4秒 12、A站在窗前看见B欲打招呼(开心而又忧伤)正面中景3秒 13、A的表情特写欲言又止3秒 14、B消失在窗前全景2秒 15、A的手部特写微抬起准备打招呼又无奈的放下3秒 16、A的表情特写失落而有无奈2秒 17、A转过身靠在窗边目光痴呆看着窗边的小雨正偏侧面全景3秒 18、A靠在窗边目光痴呆看着窗边的小雨正偏侧面近景2秒 19、窗边的雨滴特写4秒二、 20、A挽着B的手在路上走背面全景2秒(晚上) 21、A挽着B的手在路上走正面近景2秒 22、A和B进入影院门口，里面许多人中景背面3秒 23、影片镜头3秒 24、A和B坐在一起看电影正面中景3秒
镜头序号镜头景别镜头运动 全景摇——推 1 中——特推 2 全移 3 长——全固定镜头，摇镜4头 全——中固定 5 6近景——面部特摇镜头 写画面内容声音内容 摇镜头在一座晨光鸟儿的声音伴着沐浴着的乡村里，轻快地音乐 之后推到一户人家 院内 一女子在院里梳洗木兰轻哼着小调着一头秀发，这就 是女主角：花木兰 饷午，村头坐着一村里小孩的叫 群做农活的村妇和声，村妇说笑声，一群正认真习武的木兰教小孩的声小孩，小孩中间站音 着拿着长矛调教的 木兰 突然，远处的阵阵马蹄声 马蹄声引起大家注 意，到近处才知道 是汉军的人马 由于匈奴入侵，军队为首的将领 军队扩招，家有说：现在时紧要关青状男士的必须头，国家危亡就掌参军握在大家手中。 木兰的父亲即将被征木兰与父亲的叹入伍，但父亲体弱多气声 病，征战沙场必会有不 好情况，可家里唯一就 只有父亲一个男人，镜 头有父亲转向木兰 7全——近固定经过一夜深思熟木兰劝父亲：我是 虑，为了年迈的家里的老大，况且 父亲为了家人父亲身体欠佳，要 木兰决定替父从是真有三长两短这 军征个家就不完整了， 还是我去吧！ 8特写固定木兰摇身一变， 成了威猛的士 兵，随军远去 9全拉，移战争一触即发，木兰总 是跑在第一线，士气丝 毫不亚于同军的男兵。 木兰英勇变现的镜头 组接
10全固定镜头拍摄匈奴 的军队，移镜头拍 汉军的进攻，特写 木兰用高炮打落的 雪山顶，推镜头拍 雪崩 11全——中移——推 12全——中——特跟——推——摇13长——中——近跟——推 14全——近跟——推在最激烈的一次交 战中木兰制造了雪 崩一箭双雕击败了 匈奴救了所剩无几 的战士们 由于木兰及大家的百姓的呼喊声英勇善战，战争取 得了阶段性胜利， 百姓们列队欢迎战 士的到来， 由于将军的疏忽 匈奴首领占领了 皇宫，准备除掉 皇帝，镜头出现 了木兰突袭匈奴 将军，于官兵共 同解救皇帝 木兰回到了故 乡，得到了乡亲 们的热烈欢迎， 长镜头描写乡里 街道的情景 待第二天木兰从 家了出来，大家 才发现木兰诗女 郎
片名：寻 ·天堂 客户：新疆阿勒泰地区喀纳斯 广告语：喀纳斯，催发生命灵感 镜景别摄法时画面 号间 1 全景定镜头阵阵清脆的驼铃从遥远的瀚海边界传来，地平 线上升起一轮红日，在漫漫黄沙上映出一只长↓ 长驼队模糊的影子，远远望去依稀可以看清： 远景4s 那些健硕的骆驼排着纵队，一只跟着一只，嘴 里不停德咀嚼着，背上驮着满满的货物，昂首 阔步，在茫茫大漠中稳步前行。 音乐字幕 淡入轻音乐 伴奏：腾格找过所有的地方 尔的《天堂》 2 近景定镜头 2s 3 全景定镜头 4s ↓ 摇镜头一位美丽的哈萨克族姑娘，穿着纯白色的节日同一首歌曲 盛装，帽边的绒毛和耳边的吊坠随风摆动，她 腾格尔的 缓缓摘下蒙着半边脸的薄薄白纱，漾出典雅而 又柔美的笑容。《天堂》 巍峨雄壮的阿山直穿云淡风清的蓝天，山顶银四季在冰雪的光影 装素裹的积雪终年不化，就像是当地图瓦人献 同上里发亮 给阿山和蓝天最洁白、最纯净的哈达。 4 定镜头半山腰上苍茫的草场被深秋蒙上了一层淡淡 全景 的黄晕，洁白的羊群，奔跑的牧羊犬，牧人骑 ↓↓ 4s 在高头的枣红马上吆喝着， 同上天与地交替的边界挥舞着长鞭，不远 远景推镜头 处的蒙古包冒着袅袅炊烟，氤氲缥缈，柔柔般↓如西施浣纱，朦朦胧胧，缓缓向山脚蔓延开去。中景
5 定镜头 全景 ↓↓ 6s 远景摇镜头 （俯拍） 6 定镜头 远景 ↓↓ 近景推镜头 6s ↓↓ 特写定镜头俯视山谷，那山谷间好似斜斜落了一条翠绿的 玉带，这便是阿山簇璧拥翠的圣水——碧波荡 漾的喀纳斯湖。她静谧，端庄，高雅。湖水从 山谷间蜿蜒而出，那水真是冷冷的蓝，冷冷的 清，足以过滤各种浑浊的杂念和无穷的烦恼。 湖边围绕着一圈又一圈古老的红杉，它们英姿 挺拔，顶天而立，瑟瑟的秋风把整个河谷两岸 的草地和红杉染得金黄一片，灿灿的黄叶和幽 幽的绿水冷暖相间，相映成趣。一阵风吹过， 一片片镶着金边的叶随风缓缓飘落，洋洋洒 洒，好似一只只美丽的金蝶在空中飞舞，那盈 盈的娇躯，无声的铺洒在了宁静的湖畔。 同上我终于寻到了你 同上也寻到了我的心 7 定镜头金戈铁马的淡淡身影淹没在落日夕阳的光辉 远景 4s 下，伴随无数骏马飞驰而过的马蹄声和嘶叫 ↓↓ 声，最终也都随着落日缓缓消逝在天边。全景拉镜头 同上喀纳斯， 音乐淡出催发生命灵感
德芙分镜头脚本 镜号：1 场地：KTV包厢时间：晚上 取景：全 道具： 用镜：切 秒数： 开镜：一群年轻充满活力的上班族在KTV包厢尽情享受此刻的愉悦，有的唱歌，有的在聊天，有的兴致勃勃地碰杯畅饮 镜号：2 场地：同上 取景：中（女） 道具： 用镜：切 秒数： 开镜：女生坐在包厢内的一个角落，独自咀嚼美味的巧克力，无聊地打量着四周 镜号：3 场地：同上 取景：中（男） 用镜：切 秒数： 开镜：男生坐在女生斜对面的角落，和他身旁的美女朋友相互调侃 镜号：4 场地：同上 取景：特写（女，面部） 用镜：切 秒数： 开镜：女的眼神此时正对上男的位置，眼生情愫，又突然撞上男与一旁女子调侃，心生不满，作生气状 镜号：5 场地：同上 取景：中（女主） 道具： 用镜：前跟 运镜：从左至右 秒数：
开镜：女站起，走向包厢门边，拉门 镜号：6 场地：同上 取景：中 道具： 用镜：推 运镜：前推 秒数： 开镜：男坐在位上，喝酒 镜号：7 场地：同上 取景：特写 用镜：切 开镜：男眼神移向门边 镜号：8 场地：KTV包厢 取景：中 道具： 用镜：跟 运镜：侧跟 秒数： 开镜：男生起身，拉门离开包厢 镜号：9 场地：KTV走廊 取景：全 用镜：切 秒数： 开镜：男站在门外走廊，方向朝向女，女靠在走廊墙边，无聊地吃着巧克力 镜号：10 场地：走廊 取景：特写（男，腿部） 用镜：后跟 秒数： 开镜：男的脚向前迈出一步 镜号：11 场地：包厢外门边 取景：中 用镜：切 秒数：
开镜：众人将头露出门缝，好奇地望向男女方向 镜号：12 场地：走廊 取景：中 用镜：后跟 秒数： 开镜：男走近女时的背影 镜号：13 场地： 取景：中 用镜：侧推 秒数： 开镜：女靠墙余光看到男走近 镜号：14 场地： 取景：特写 用镜：切 秒数： 开镜：女露出忐忑表情 镜号：15 场地：走廊 取景：中 用镜：侧后跟 秒数： 开镜：男走到女身边 镜号：16 场地：走廊 取景：近 用镜：侧后跟（与镜16相反方向） 秒数： 开镜：男抬起女拿巧克力的手，将其按在墙壁 镜号：17 场地：走廊 取景：特写 用镜：切 秒数： 开镜：男用同一只手拂去女嘴角的巧克力末
中国平安保险公司经典广告 ——分镜头脚本
DHL快递广告 ——分镜头脚本
John Lewis百货公司广告 ——分镜头脚本
公益广告《帮妈妈洗脚》广告脚本 时间：45秒 主题：爱心传递孝敬父母 音效：贯穿全集 镜头一内景 1' （近景）孩子的脚在水盆中，一双大手在给孩子洗脚。
镜头二内景 2'-3' 孩子的母亲给孩子一边擦脚一边讲故事。母亲说：“小鸭子游啊游游上了岸。” 镜头三内景 4' （镜头俯视）孩子快乐地在床上打滚，笑声十分欢乐。 镜头四内景 5' 母亲转身开门欲出去，并对孩子说：“你自己看妈妈待会儿再给你讲。” 镜头五内景 6' 孩子躺在床上看书。 镜头六内景 7'-8' 母亲拎着一桶水进了另一个房间。 镜头七内景 9'-11' 孩子很好奇，就紧跟着也出了门。 镜头八内景 12'-13' 孩子的母亲正蹲着在给孩子的奶奶洗脚（镜头由远及近），奶奶说：“忙了一天了。” 镜头九内景 14'-16' 奶奶捋了捋孩子母亲的头发，（镜头是那个母亲的脸部特写），奶奶继续说道：“歇一会儿吧。”孩子的母亲笑了一笑说：“不累。”镜头十内景 16'-17' 切换至孩子的近景，孩子依在门边看着这一切。 镜头十一内景 18'-21' 孩子的母亲舀着水给奶奶洗脚，（镜头由下而上），（镜头给了奶奶特写），奶奶轻轻叹了口气，同时孩子的母亲说：“妈，烫烫脚对您的腿有好处。” 镜头十二内景 22'-23' （孩子脸部特写）孩子看到这番情景以后，转身跑了出去。 镜头十三内景 24'-27' 孩子的母亲回到孩子房间打开门一看，孩子不在房间里，房间里的风铃也叮呤作响。母亲好像听到孩子的声音了，便回头看去。
康师傅方便面广告分镜头脚本 镜 头摄法 采用全景，背景为昏暗的楼梯，1机器不动 采用中景，背景为昏暗的楼道，2机器随两个女孩的变化而变化 3近景，宿舍，机器不动，俯拍 近景，宿舍门口，平拍，定机拍4摄 5近景，宿舍，机器不动，俯拍 6全景，宿舍门口，俯拍 7全景，宿舍，俯拍，定机拍摄 8近景，宿舍，定机拍摄 9近景，宿舍，俯拍，定机拍摄 10近景，宿舍，俯拍 11后期插入logo 12近景，宿舍，俯拍时 间画面解说音乐备注 背景是傍晚昏暗的女孩侧面 两个女孩忙 AB碌了一天，拖楼道，凸显主人公的镜头，距镜 4s着疲惫的身影爬楼梯疲惫《有模有样》插曲头5米左右 刚到楼道 口正面镜 昏暗的楼道，与两人头，两人跑两人刚走到楼梯口就闻到了飞快的动作交相呼步侧面镜一股泡面的香味，就飞快的跑应，突出两人的疲头一直到5s回宿舍惫。《有模有样》插曲背面镜头 俯拍，被摄另一个女孩 C 在宿舍正准备与楼道外飞奔的两主体距镜1s试吃泡面是否泡好人形成鲜明的对比《有模有样》插曲头 2 米 平拍，被摄两个女孩在门口你推我桑地突出两人饥饿，与窗主体距镜2s不让彼此进门外的天空相互配合《有模有样》插曲头 3 米女孩 C 正很开心的夹着泡面与门外的两个女孩被摄主体2s正准备吃形成对比《有模有样》插曲距镜头 2米 突出两人的急迫心 3s AB推搡着挤进宿舍情《有模有样》插曲 与刚进门的两人形 1s女孩 C 正在吃泡面成鲜明的对比《有模有样》插曲女生 AB 很急迫的跑到桌前，突出两人的急迫心 2s看着女生 C情《有模有样》插曲当 C 发现有人进来的时候，立与两人的急切心情 2s马把泡面挪至一边，形成鲜明对比《有模有样》插曲AB很不高兴的看着 C，于是 C两人的表情从希望 很淡定地从桌下拿出两桶泡到失望再到喜悦，从 面， AB立马变了脸色，很急而凸显飞泡面的喜 6s切的打开包装爱《有模有样》插曲 1s后期插入 logo后期插入 logo《有模有样》插曲后期制作1s三个人一起很开心的吃泡面《有模有样》插曲
电影、电视节目分镜头脚本格式 令狐采学 片名： 说明： 镜号：每个镜头按顺序的编号 景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。 画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。
解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。 音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。 音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。 例：片名：《三让一树花常开》 二、专题片素材文稿报送格式 片名：
说明： 镜号：每个镜头按编辑顺序的编号 长度：该镜头的起、止时间 画面：详细写出画面里的场景的内容和变化，简单的构图等 解说：与该镜头对应的解说词，时间长度应与画面时间长度一致，如有采访，应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕，并在“解说词”栏详细说明音效：包括音乐和音响 例：片名：《大山的女儿》
三、消息类新闻文稿报送格式 1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸，一式三份，加盖公章。 2、画面质量要求清晰、稳定，多条新闻之间一定要用彩条或其他方法分隔开来。 中文文库：https://www.doczj.com/doc/019940564.html, 电视节目制作技术：https://www.doczj.com/doc/019940564.html,/zsb/zjx/ zjx10/COURSE.HTMl 镜头语言的基本知识 一、电影、电视的景别
景别，根据景距、视角的不同，一般分为： 一、根据景距的变化分类 极远景：极端遥远的镜头景观，人物小如蚂蚁。 远景：深远的镜头景观，人物在画面中只占有很小位置。广义的远景基于景距的不同，又可分为大远景、远景、小远景（一说为半远景）三个层次。 大全景：包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面，通常用来作影影视作品的环境介绍，因此被叫做最广的镜头。 全景：摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面，相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观。在全景中可以看清人物动作和所处的环境。 小全景：演员“顶天立地”，处于比全景小得多，又保持相对完整的规格。
客户名称重庆大学城市科技学院广告主题“老师的实话实说”公益广告表现形式文字＋图片+声音长度15秒 创意阐释本创意主要是通过充满活力的“城科”的好老师向受众传递大学老师的形象。 镜号画面内容（文 字描述） 画外音音效时间画面说明手绘分镜头 1 老师大 步走进教室， 双手放在讲 台上。 考研 不一定是我 们唯一的出 路。 大步 向前走 此 镜头须 占用1 秒。 跟我们说：以后千 万别考研，当年我成绩 好，直接保研当了老师 就像我现在成绩差的 同学在工作，现在有房 有车，而我还是个穷教 书的。 2 老师走 下讲台，与同 学交流。 一个 连学生名字 不知道的老 师不是好老 师。 嘈杂声此 镜头须 占用4 秒。 老师对学生整体 情况有了大概了解，并 了解某些积极的同学， 以及某些同学的性格。 3 老师刚 回到讲台，认 真讲课，发现 有人玩手机， 没收了。 在你的 大学有没有 遇见这样的 老师，有的 话就珍惜 吧！ 和颜悦 色 此 镜头须 占用2 秒。 老师没收了手 机，和同学认真交流， 让他下次注意，并积极 鼓励该同学。 4 铃铃铃， 铃响了，老师 仍在聚精会 神的讲课。 一个认 真的老师忘 记了铃声， 拖堂并不是 他的错。 慷慨激 扬 此 镜头须 占用5 秒。 课下，同学在下说 的津津有味，老师在上 讲的眉飞色舞，甚至忘 我，真正投入的是老 师，还是学生…… 5 离下课 最后几分 钟……老师 说：同学们我 们来点个 名…… 老师认 真负责，从 开学到毕业 始终督促着 我们。 各种不 满 此 镜头须 占用3 秒。 在此后的四年里， 老师说：同学们，好的， 我们来点个名。 好的，同学们我们来点 个名……
创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克*
中景固定镜头 1.背景
镜号脚本景别镜头运用内容说明持续时间（秒）备注说明 中景固定镜头 1.魔方形成后，同时质感卡片换方向显示其立 体感 2.花即将生成 1’’魔方在3D里面做的，花在PS里分了层。 特景固定镜头 1.魔方由小方体集合而成 2.形成后上下魔方转动 3.随即左右转动 4.整个魔方转动，形成只看到一面的效果。 5.“Art Design”从魔方内突出 6’’
小全景固定镜头 1.“设”字用cc转页以及shine的效果，从左 至右进入 2.当“设”字到达魔方，shine光强—弱—强后， 带出魔方消失 4’’ 镜号脚本景别镜头运用内容说明持续时间（秒）备注说明 全景固定镜头 1.英文设计，用写出的方式呈现 2.一束光转过整个屏幕 3’’束光在PS里做出
《春天的信息》剧本及分镜脚本 剧本：一个小女孩，满怀期待的心情看着自己的手机，希望铃声响起。当铃声响起的时候，一时无语，没有及时接起。于是就希望他能给自己发个信息，她会好好珍藏这条充满爱意的信息。 关于镜头方面的问题。 镜距: 远景作用主要强调场面的深远。 全景作用显示人物相对的动作状态。（人物的全身都可见） 中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。（人物膝盖以上） 近景作用能看清人物表情。（取人物的上半身或其他部分） 特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。（突出局部） 镜头角度: 平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。 仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。 混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。 动画镜头的运动: 纵深运动包括拉镜头，推镜头，跟镜头。 平行运动摇镜头。 动画镜头的基本叙事方法: 顺叙，按事情发生的时间顺序来讲故事。 插叙，在中间插叙。 倒叙，先有一个悬念，在进行叙述。 4，案例 《小鸡快跑》 镜头1:全景，月亮在天空，（镜头下摇，忽然）出现铁丝网 镜头2:（叠化）大全景，俯，全部的鸡舍的鸟瞰，（镜头下摇到地面，停）画面右面，有看守打扮的人牵着狗迎面走来。 镜头3:近，在前进的狗，它露着凶光。（运动用画右到画左） 镜头4:特写，一个锁在手电筒的光照射下，看守的手去握握，人出画。 镜头5:特写，脚走过的画面，（镜头变焦，变成全景）
脚本与分镜：
篇一：广告分镜头脚本创作例子 中国平安保险公司经典广告——分镜头脚本镜号 1 2景别画面内容字幕音乐、效果特远一个小男孩的特写，小男孩用手一拨;平安是五谷丰音乐起↓北京天坛由远到近的出现，小孩转身满怀希望的跑向天坛；登的祈盼；平安是吉祥的寄托；3 4特远一个男青年侧面脸特写；故宫一个正门方向，男青年拿着风筝跑向故宫；5 6近近-远故宫的上空出现广告语：平安是吉祥的寄托；平安是人生的清晨一位年过古稀的老人在四合院打太极的画面；镜头逐渐远离；愿望； . . 平安是宅第的安宁； .7 8近-远一个老奶奶手拿春联，望向远方；站在白雪皑皑的门前，内心充满喜悦的贴上春联；近9 10特近转身露出充满慈祥的笑容；在傍晚，一对年轻的夫妇手拿孔明灯，孔明灯上写着国泰民安；平安是未来的希望；11远年轻夫妇充满希望的放飞；一家人（孩子和父母还有爷爷奶奶）充满笑容，满含祝福的12近的放飞手上的孔明灯；长久的愿望，一音乐止生的追求；13远夜晚在故宫的上空，出现了很多孔明灯，上面写满了大家的愿望，孔明灯下还是那对夫妇，他们朝向故宫，望向天空，内心充满希望；中国平安保险； 14 特公司的 logo。dhl 快递广告——分镜头脚本广告标题：什么都能快递镜号 1 景别远一个身穿 dhl 制服的男工作人员，走向客户家，按门铃；画面内容广告词（台词）音乐、效果音乐 2 3 特近门被缓缓打开；露出一个女人的背影，dhl 快递的工作人员热情向她介绍快递的相关事项； 4 特女人缓缓走向快递人员，镜头上出现一个漂亮忧伤的女人的脸，女主角眉头深锁，忧伤的看着快递的工作人员，突然吻上他； 5 远工作人员不知所措的被女主角吻着，一路被女主角吻到了门前的柱子上，脑子一片空白，紧张的把手靠着后边的柱子上； 6 7 近特女主角吻完抬起头，深深的看了快递人员一眼；场景转换，来到一个写字楼的办公室里，收接快递的男人正在签字； . . . 起↓8远工作人员看了男人一眼，突然亲了他一下，男人受到了惊吓，签收的快件掉在的地上；.9近男人受到惊吓，连忙往后退，可是快递人员抱着男人的脸猛亲了起来；10近男人被工作人员亲着一路往后退，一直退到身后的办公桌，直到被工作人员亲到坐到办公桌上，用手支撑着身体，桌上的书散落一地，嘴里还伴着不解的声音；we deliver, whatever 音乐止11特镜头中出现广告语；12特出现快递公司 logo。john lewis 百货公司广告——分镜头脚本广告标题：一个女人的一生镜号 1 景别近身穿红色衣服在襁褓中的婴儿，被父母从婴儿床中抱下来； 2 近瞬间变化成一个正在学步的穿着红衣服的小孩；画面内容广告词（台词）音乐、效果音乐起↓· 3 近身穿红色衣服正在学步的小孩，爬入一个长长的五颜六色筒内； 4 近爬出的时候成为了一个身穿红衣服学龄前儿童；··5近小女孩爬过屋内的桌子；场景转换，从家里转换到教室，小女孩从课桌下边爬起6近来，认真的看向前方正在讲课的老师；7 8近场景转换到小女孩过生日的画面中；小女孩身穿一身红色衣服，带着一顶红色的寿星帽，周远围的朋友都在替她庆祝，小女孩吹灭蜡烛，屋内一片漆黑；9 近等屋内明亮的时候，场景转换至女孩青年时期过生日的画面，同样有一堆朋友替她庆祝；10 11特近身穿红衣服的女孩和男朋友深情拥吻；女孩转身走进另一间房内，转身到了她举行婚礼的地方；12特女孩头戴红色饰品，手拿红玫瑰，幸福和新郎深情一吻；13近周围的客人替他们用相机记录下着幸福的时刻；14远场景接着转变成女人的新房里，丈夫正在忙碌的装饰新房，摆放家具；15 16特近身穿红衣服的女人打开冰箱；等冰箱门在关上的时候出现一个身穿红衣服的孕妇；17远身穿红衣服的孕妇正在享受从冰箱里拿出的美味食物；18近场景迅速转换，身后是丈夫刚下班一家和乐融融的画面，小女孩和小男孩高兴的倚在父母的身旁，诉说着这一天的经历；19近身穿红色衣服的女人正在忙碌打电话，身旁的小女孩趁机捣乱，拿着一大袋奶粉，全部倒进大碗里，还很兴奋的扬扬袋子剩下的粉末，粉末弄了她一脸，女人生气又好笑的看着自己的女儿；20近晚上，屋外雷电交加，屋内战火也很激烈，正处在叛逆期的孩子正在和他们的父亲争辩着什么，女主人穿着红色的衣服在电脑旁边处理事情，无奈着看着他们；21特家里正在