识字1
1.下面词语中，哪个字的读音是正确的？（）
dān z?ng bǐng bài
A端午 b 粽子c月饼 d 拜年
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？（）
A扫墓b粽子c团园 d 踏青
3.下面词语中，哪个词语搭配得不恰当？（）
A 包饺子 b 开龙舟c吃月饼d盼团圆
4.把不是同类的词语选出来。
（1）a月饼 b 饺子 c团圆 d元宵（）
（2）a清明 b中秋 c春节 d 圣诞节（）
识字2
1.下面词语中，哪个字的读音是正确的？（）
fēng dǎo zīzhàng
A秀峰 b 倒影 c 鸬鹚 d 壮乡
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？（）
A倒影b笔架c画郎 d 象鼻
3.下面词语中，哪个词语搭配得不恰当？（）
A 包饺子 b 开龙舟c吃月饼d盼团圆
4.找出不是同类的词语选出来。（）
A象鼻 b 骆驼 c笔架 d漓江
5. 下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当？
A倒影 b 倒映
碧水荡漾的漓江上，着山的，多美啊!
识字3
1.下面词语中，哪个字的读音是正确的？（）
zuō yāng l? kài
A桌椅 b 秧苗 c 箩筐 d 筷子
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？（）
A松柏b庄稼c箩筐 d 菠箩
3.把不是同类的词语选出来。
（1）A竹篮 b 竹椅 c筷子 d木床（）
（2）A松柏 b 桌椅 c桃树 d秧苗（）
4. 下面的句子中，哪个词语填入划线部分最恰当？
A清香 b清新 c新鲜 d 美丽
阿姨来我家，我拿出的茶叶招待她。
识字4
1.下面词语中，哪个字的读音是错误的？（）
wēng tào qíng huáng
A温暖 b 眺望 c 晴空 d 黄河
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？（）
A晴空b冻结c凉晒 d 瞄准
3.把不是同类的词语选出来。
（1）A寒冷 b 冻结 c长江 d冰雪（）
（2）A眼睛 b晴空 c 眺望 d瞄准）
4. 下面的句子中，哪个词语填入划线部分最恰当？
A长江 b黄河 c黄浦江 d 东海
是我国的第一大河，是我国的母亲河。
练习1
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？
miáo zhǔn bǐng gān yǐng zi zhāng dēng jiē c ǎi
A瞄准 B饼干 C 影子 D 张灯结彩
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？
A篮球 B拜年 C萝卜 D喜气羊羊
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思不同？
普天同庆．
A庆祝 B庆贺 C庆典 D欢庆
4.下面的句子中，哪个词语填入划线部分最恰当？
国庆节到了，人们的脸上都。
A 喜出望外
B 喜气洋洋 C欢欢喜喜 D洋洋得意
5.下面的句子中，哪个成语填入划线部分不恰当？
春节到了，家家户户___________。
A张灯结彩 B欢聚一堂 C 普天同庆 D喜迎新春
1.古诗两首
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？
qián rù zī rùn shuí shí zhī ju?
A潜入 B滋润 C随时 D知觉
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？
A知晓 B细晓 C晓得 D明晓
3.下面词语中，哪个词语和加点字的意思最接近？潜．入
A轻轻 B慢慢 C跟随 D悄悄
4.下面的句子中，哪个词语填入划线部分最恰当？
雨水____着碧绿的小草。
A 洒落
B 滴落 C滋润 D润泽（z?）
5.下面的诗句哪一句不是描写春天的？（）
A 随风潜入夜，润物细无声 B春眠不觉晓，处处闻啼鸟
C 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 D忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2.蚕姑娘
1.下面词语中，哪个字的读音是对的？
cán ruǎn sāng ya gū niáng huàn shàng A蚕卵 B桑叶 C姑娘 D换上
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？
A声音 B身体 C生存 D一生不响
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思不同？
暖洋洋
．．．
A暖呼呼 B凉丝丝 C热乎乎 D暖烘烘
4.下面的句子中，哪个词语填入划线部分最不恰当？
一阵春雨过后，小草____了小脑袋。（）
A 长出
B 钻出 C冒出 D伸出
5. 下面的句子中，哪个词语填入划线部分最不恰当？
蚕姑娘经过四次________,终于变得一天天发亮。
A变化 B蚕眠 C 蜕皮 D睡觉
3.月亮湾
1.下面的词语中，哪个字的读音是错的？
dǎo yìng hǎo xiàng zhāo yáng càn làn
A倒映B好像C朝阳D灿烂
2.下面的词语中，哪个词语含有错别字？
A台湾B转湾C海湾D弯曲
3.下面的词语中，哪个词语和加点的词语意思最接近？缓缓A渐渐B逐渐C稍微D慢慢
4.的句子中，哪个词语填入划线部分最合适?
（１）教室里不时传来同学们＿＿＿的笑声。
A欢乐B欢快C欢喜D欢笑
（２）＿＿＿＿河水中＿＿＿＿着青山绿树的＿＿＿＿。
A青青倒影倒映B清清倒影倒映
C青青倒映倒影D清清倒映倒影
4．快乐的节日
1.下面的词语中，哪个字的读音是错的？
h?ng lǐng jīng jiàn kāng yǒng gǎn xīwàng A红领巾B健康C勇敢D希望２．下面的词语中，哪个词语含有错别字？
A敬礼B礼想C歌唱D祝贺
3.下面的词语中，哪个词语和加点的词语意思最接近？
敬爱
A亲爱B喜爱C尊敬D可爱
4.的句子中，哪个词语填入划线部分最合适?
A希望B盼望C愿望D失望
（１）我多么_______六一儿童节快点到来呀！
（２）因为今天下雨,我们不能去郊游了,我很______。
练习2
1.下面的词语中，哪个字的读音是错的？
wǔcǎi bīng fēng niǎo yǔhuāxiāng chūn guāng míng mai sasajùquán
A五彩缤纷B鸟语花香C春光明媚D 色色俱全
２．下面的词语中，哪个词语含有错别字？
A争奇斗艳B百花胜开C五颜六色D桃红柳绿
3.下面的词语中，哪个词语是描写春天的？
A万紫千红B天寒地冻C金风送爽D烈日炎炎
4.的句子中，哪个词语填入划线部分最合适?
A五颜六色B色色俱全C争奇斗艳D五彩缤纷（1）春天到了，花园里的花__________，竞相开放。
（2）公园里的花各种各样，真算得上__________
5.雨后
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？
cu?wùcǎi zhē zāo ɡāo xìnɡ fan
A.错误
B. 踩着
C. 糟糕
D. 兴奋
2.下面词语中，那个词语含有错别字？
A.树梢
B. 嘴吧
C.使劲 D 咬着
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近？兴奋
．．
A.自豪
B.骄傲
C.激动
D.快乐
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当？
（1）一场春雨过后，小草显得更加了。
A.好看
B.嫩绿
C.秀美
D.壮丽
（2）的季节，小蜜蜂开始忙碌起来了。
A．和风细雨 B.春暖花开 C.春雨绵绵 D.春华秋实
6.谁的本领大
1.下面词语中，哪个字的读音是错误的？
cuī zhē d? yì běn lǐn nán sh?u
A.催着
B. 得意
C.本领
D.难受
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？
A.这此
B.强壮
C.碰巧
D. 脱下
3.下面的词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近？觉得
．．
A.感觉
B.决定
C. 直觉
D.知觉
4. 下面的句子中，哪个词语填入划线部分最恰当？
（1）没想到，小明也能完成这么艰巨的任务，真让人。
. sǒnɡ
A.惊讶
B.惊险
C.惊悚
D.惊慌
（2）各人有各人的长处，要地看待自己和他人。
A.正确
B.正常
C.正经
D.平等
7.蜗牛的奖杯
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？
miǎn qiánɡchì bǎnɡ pěnɡ zǒu jiān yìnɡ
A.勉强
B.翅膀
C.捧走
D. 坚硬
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？
A.奖壮
B.强壮
C.爬行
D.奖杯
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近？生怕
A.唯恐
B.恐怖
C.受怕
D.恐惧
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当？
（1）在荣誉面前，我们应该，不能骄傲。
A.谦虚
B.知足
C.高兴
D.自豪
（2）每天早晨，他都来到公园里，或地嬉戏，或悠闲自在地逗鸟。
A.无牵无挂
B.无所事事
C.无忧无虑
D.无所适从
8．狐假虎威
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？
gū lù zhuǎ zi xià pǎo nà man
A 骨碌
B 爪子
C 吓跑
D 纳闷
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？
A逮住 B狡滑 C违抗 D深处
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近？
茂密
．．
A浓密 B密林 C秘密 D茂盛
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当？
（1）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（），摇头摆尾。
A 得意洋洋 B昂首挺胸 C趾高气扬 D神气活现
（2）狐狸是借着老虎的（）把百兽吓跑的。
A 力量 B威力 C 威风 D气势
练习3
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？
zhangjuàn pī fā zá pǐn fáng zhì
A 证券
B 批发
C 杂品
D 防治
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？
A皮肤 B设备 C高楼大夏 D美食
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近？
劝阻
．．
A阻止 B劝告 C奉劝 D阻碍
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当？
（1）沉香为了救母亲，（），餐风饮露，吃尽了苦头。
A 千山万水
B 水送山迎 C赏心悦目 D跋山涉水
（2）桂林山水的美景真令人（）。
A 眼花缭乱 B赏心悦目 C 垂涎欲滴 D跋山涉水
9．母亲的恩情
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？
f?ng bǔ zhēn jiǎo ēn qíng mín jì
A 缝补
B 针脚
C 恩情
D 铭记
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？
A抚摸 B春辉 C慈爱 D沐浴
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近？
报答
．．
A报复 B答谢 C回报 D报告
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当？（1）太阳出来了，路边的小草更显得（）。
A 春意盎然
B 生机勃勃 C朝气蓬勃 D碧草如茵
（2）母亲的恩情孟郊永远（）在心。
A 记住 B牢记 C 铭刻 D铭记
10沉香救母(一)
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？( )
làyuashangxiàshīfù duìfu
a腊月 b 盛夏 c 师傅d对付
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？( )
a狠心 b 心恨手辣c狠毒d恨不得
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近？( )
沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添
．．了力量。
a增强b增加c增长d增色
4.下面的句子中，哪个成语填入划线部分最恰当?( ) a起早贪黑 b 寒冬腊月c严寒酷暑d盛夏酷暑
a奶奶（）在田间劳作，十分辛苦。
b（），工人们顶着烈日在辛勤工作。
11沉香救母(二)
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？( )
xuah?ng hōnglōng huàshān shān jiàn
a血痕 b 轰隆 c 华山 d 山涧
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？( )
a孝敬b孝心 c 教顺 d 教学
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近？( )
望着高耸入云
．．．．的华山，想到就要跟日思夜想的妈妈见面了，沉香心里无比激动。
a山清水秀b直插云霄c连绵起伏d青山绿水
4.下面的句子中，哪个词语填入划线部分最恰当？
a感动 b 激动c感激d感谢
1.听到我们班获奖的消息，同学们都非常（）。
2.听完《歌唱二小放牛郎》这首歌，同学们（）得流下了眼泪。
12木兰从军
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？( )
yān shān cháo tín dǎbàn nián líng
a燕山 b 朝廷c打扮d年龄
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？( )
a战争 b 争取c争兵 d 难以出征
3下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近？
赫赫
．．战功( )
a显著b明显c伟大d多次
4.下面的句子中，哪个词语填入划线部分最恰当？
a着急b危急 c 焦急
1.小明将铅笔弄丢了，他的心里很（）。
2．前一阵子，日本发生了大地震，我的姑姑在日本打工，我们一家人都为姑姑的安危担心，心里（）万分。
练习4
1.下面哪一个字的读音是错的？请你把它找出来。（）
shìsīlún yua
A舐犊之爱B乌鸟私情C天伦之乐D其乐无穷
2.下面哪一个词语含有错别字？请你把它找出来。（）
A舐犊之爱B乌鸟思情C天伦之乐D其乐无穷
3.下面哪一个词语和加点词语的意思最接近？（）舐犊之爱
．．．．
A天伦之乐B乌鸟私情 C 乌鸦反哺D其乐无穷
4. 下面哪一个成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来。（）（1）中秋节的夜晚，我们一家人坐在一起一边赏月，一边吃月饼，享受着。
A舐犊之爱 B乌鸟私情 C天伦之乐 D其乐无穷
（2）在山水间徜徉我感到。
A舐犊之爱 B乌鸟私情 C天伦之乐 D其乐无穷
识字5
1.下面哪一个字的读音是错的？请你把它找出来。（）
xún dàn gāng shào
A巡逻B导弹C站岗D哨所
2.下面哪一个词语含有错别字？请你把它找出来。（）
A巡行B导弹C站岗D哨所
3.下面哪一个词语和加点词语的意思最接近？（）
巡逻
．．
A巡航B寻找C逻辑D巡查
4. 下面哪一个词语填入画线部分最恰当？请你把它找出来。（）（1）海军驾驶小艇在海疆。
A 巡逻B寻找C巡航D巡查
（2）夜深了，解放军叔叔背着还在四处巡逻。
A 手枪B机枪C步枪D导弹
识字6
1.下面哪一个字的读音是错的？请你把它找出来。（）
shī ha yīn dài
A狮子B仙鹤C鹦鹉D袋鼠
2.下面哪一个词语含有错别字？请你把它找出来。（）
A班马B猴子C老虎D猩猩
3.下面哪一个词语和加点词语的意思最接近？（）
凶恶
A凶手B恶毒C凶残D可恶
4. 下面哪一个词语填入画线部分最恰当？请你把它找出来。（）（1）是称为森林之王。
A狮子B豹子C老虎D大象
（2）长着黑白相间的花纹。
A狮子B小猫C老虎D斑马
13学棋
1.下面词语中，哪个词的读音是错的？
zhì zhì zhǎngjìn lìn gōngjiàn
A 专心致志
B 长进
C 另一个
D 弓箭
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？
A导致 B制度 C治理 D精至
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近？
能手
．．
A能干 B才能 C能力 D高手
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当？
（1）上课时，我们应该地听老师讲课。
A 屏息凝神
B 专心致志 C胆大心细 D三心二意
（2）听着，听着，他随着音乐跳起舞来。
A 不一定 B不小心 C 不由得 D不自然
14“黑板”跑了
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？
jīn xiāng xù liǎng
A衣襟 B车厢 C继续 D车辆
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？
A培养 B准备 C粉笔 D记算
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最不接近？
聚精会神
．．．．
A全神贯注 B一心一意 C专心致志 D全心全意
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当？
（1）做口算题时。我们常常需要。
A 计算
B 细算 C心算 D演算
（2）爱因斯坦是的科学家。
A 世界闻名 B独一无二 C 驰名中外 D举世无双
15晚上的“太阳”
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？
yǎn suàn sù yī shēng dǎngfēng
A炎热 B算术 C医生 D挡风
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？
A着急 B来得及 C极时 D心急
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近？
简易
．．
A简便 B简陋 C简单 D简化
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当？
（1）春节里，我们家一件有趣的事。
A 发现
B 发生 C发明 D发展
（2）听了妈妈的话，小明地说：“妈妈要是能快点长大有多好。
A 一本正经 B语重心长 C 郑重其事 D全神贯注
16《闪光的金子》练习题
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？
tíg?ng ān zhào zhǐtiáo wūshuǐ
提供按照纸条污水
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？
安全安排安照按时
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近？
普通
．．
一般平常普遍
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当？
（1）每天清晨，送奶工人就会的送牛奶。
A 千家万户
B 挨家挨户C每家每户D家家户户
（2）夜晚，霓虹灯在。
A 闪烁B闪亮 C 闪光D闪耀
《练习6》练习题
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？
Xīn xīn xu?zǐchūn fēng huàyǚrúzǐkějiāo lìxuěqi údào
莘莘学子春风化雨孺子可教立雪求道
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？
莘莘学子春风化雨孺子可教力雪求道
3.下面的句子中，哪个成语填入划线部分最恰当？
（1）刘老师对我们的教导，如滋润着我们的心田。（2）一些为了建设祖国,而放弃国外优越的条件,毅然回国。
（3）杨时这种的行为，一直受到人们的称赞。
A 莘莘学子
B 春风化雨
C 孺子可教
D 立雪求道
17《歌唱二小放牛郎》练习题
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？
sh ?upi àn f ùch ?u y ǐngc áng m ái f ú
受 骗 复 仇 隐 藏 埋 伏
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？
传杨 埋伏 顺从 迷失
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近？
传扬．．
传颂 宣扬 颂扬 飘扬
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当？
（1）不管犯罪分子 的如何巧妙，始终逃脱不了法律的制裁。
A 隐藏
B 躲藏
C 埋藏
D 隐蔽
（2）五星红旗在空中 。
A 发扬
B 传扬
C 飘扬
D 传播
18、鸟岛
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？（ ）
A 筑z ù 巢
B 伸shēn 手
C 拾s h í 到
D 挨āi 着
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？（ ）
A 亲密
B 蜂蜜
C 蜜林
D 密码
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近？（ ） 陆续．．
A 连续
B 持续
C 继续
D 断断续续
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当？
（1）妈妈的无私关爱和照顾， 了幼小的我。（ ）
A 养育
B 哺育
C 教育
D 培育
（2）春天，纷繁的桃花在晨光中显得格外喧闹， ，仿佛一片朝霞。（ ）
A 密密麻麻
B 层层叠叠
C 密不透风
D 密密层层
19、台湾的蝴蝶谷
1.下面词语中，哪个字的读音是错的？（ ）
A 风 景jǐng
B 花 瓣b àn
C 翩piān 翩 起 舞
D 撒s h ǎ 下
2.下面词语中，哪个词语含有错别字？（ ）
A 春季
B 花从
C 景象
D 茂盛
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近？（ ） 色彩斑斓．．．．
A 洁白无瑕
B 金光灿灿
C 色色俱全
D 五彩缤纷
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当？
（1）台湾的蝴蝶谷里，有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分 。 （ ）
A 壮丽
B 壮观
C 雄壮
D 强壮
（2）雪白的梨花挂满枝头，微风拂过，如同穿着白纱的仙女 。（ ）
A 翩翩起舞
B 手舞足蹈
C 上下翻飞
D 随风飘舞
20、欢乐的泼水节
1. 下面词语中，哪个词的读音是错误的？（ ）
A 幸xìng 福
B 肯k ěn 定
C 象 征zhēn
D 湿 淋l īn 淋l īn
2.下面哪个词语含有错别字？（ ）
A 泼水
B 互相
C 花辫
D 吉祥
3. 下面哪个词语和“吉祥”的意思最接近？（ ）
A 吉利
B 如意
C 幸福
D 幸运
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当？（ ）
（1）同学之间要____ 关心， 帮助，团结友爱。 A 一同 B 互相 C 相互 D 共同
（2）_____ _的清明节到了，我们怀着崇敬的心情去烈士墓前扫墓。（ ）
A 一年一度
B 一年半载
C 一日三秋
D 日月如梭
练习7
1.选择恰当的词语填入下列句子中：（ ）
王二小虽然没有惊天动地的壮举，但他的事迹（ ）
A.感人肺腑
B.可歌可泣 C 艰苦卓绝 D 坚强不屈
2.下列词语搭配不正确的一项是：（ ）
A.彝族—火把节
B.汉族—泼水节
C.壮族—歌节
D.苗族—龙船节
3.《江南好》的作者是：（ ）
A.杜甫
B.李白
C.白居易
D.孟浩然
4.下列诗句中描写春景的是：（ ）
A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
B.日落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
D.大雪压青松，青松挺且直。
5.下列词语中不属于石林风情的是：（）：
A.石笋
B.石柱
C.石屏风
D.椰树
21.真想变成大大的荷叶
1.下列词语中加点字的注音错误的一项是：（）
A.热．（ra）情
B.透．(t?u)明
C.游．(y?u)泳
D.伞柄．(bǐn)
2.下列词语书写完全正确的一项是：（）
A.花从
B.眨眼
C.何叶
D.哥唱
3.下列词语中量词使用不恰当的一项是：（）
A.一个．大伞
B.一片．绿叶
C.一只．蝈蝈
D.一颗．星星
4.下列词语运用不恰当的一项是：（）
A.闪烁的星星
B.清澈的小河
C.圆圆的新月
D.透明的雨滴
5.选择正确的一项填入下列句子中：（）
（）的河水（）地流着，河岸边长满了（）的小草。
A.清清青青轻轻
B.清清轻轻青青
C.轻轻清清青青
D.青青轻轻清清
22.猴子种果树
1.下列词语中加点字的注音错误的一项是：( )
A.着．（zháo）急
B.看着．（zháo）
C.种．（zhǒng）子
D.
小学二年级识字技巧 1、“加一加”、“减一减”(在熟字的基础上加上或减去笔画和偏旁)如：十—干;干—王;天—大;每—梅;担—旦等等。 2、“换一换”(在熟字的基础上变换偏旁)，此方法用于形近字的识记很有效果。如：粉——纷(纷纷);记——纪(纪念)。而“加一加”、“减一减”、“换一换”这几种方法被我和孩子们称为“小小魔术师”的游戏，孩子们为自己能在已知汉字的前提下变出一个新的汉字而感到骄傲。 3、“编字谜”。如：“肚”字可以这样来识记：学生甲提问：“月亮旁边有堆土，请你猜猜什么字?”学生乙马上想出“肚”字。再如：“兽”字是小学阶段学生容易写错的一个字。教学中，我先让学生把字分解成四部分，再引导学生联想到野兽的特点，学生编成了谜语“头上两只角，整日田里跑，张着一大口，凶猛又可怕”。学生学着编谜语，一定会认真分析字形，抓住特点。这样的过程，调动了学生的积极性，在学生的主动参与中，在轻松的气氛中，难点已化解。同时，发展了学生的想像能力和表达能力。 “编字谜”的方法学生很喜欢，因为字谜不是现成的，需要学生自己去编，在编的过程中主要是了解字的结构，通过编字谜，加深对字的形状的了解。字谜不一定要很好，能表达清楚就行。 4、编顺口溜。如：把“亮”字编成：“一点一横长，口字在中央，下边秃宝盖，几字底下藏。”;“闯”字编成：“门儿大大开，马儿跑进来。”“告”字编成“一口咬掉牛尾巴”、“蒜”字编成“二小二小头上长草”……这样做克服了机械记忆的弊端，化难为易，减轻了学生负担。 5、打牌游戏记字 学生自制牌型生字卡，在课堂中同桌互玩打牌游戏，边出牌，边读出字音，再组词语(鼓励学生组词越多越好)，谁先把手中的汉字牌打完，谁获胜。在此游戏中为了取胜，同学们会积极认字，有不会读的和不会组词的会主动想办法解决。 6、戴头饰表演识字 在识字时教师把各种小动物的头饰戴着学生的头上，扮成小动物，并模仿动物的声音、动作，表演出外形特征，这样既给学生创造力施展才华的机会，同时又加深了对小动物的了解，更重要的是牢牢认识了动物的名字。如：教学小学语
第五单元测试卷 (时间：120分钟总分：120分) 一、积累与运用(共28分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是()(2分) A．踏．实/踏．青暴．晒/一曝．十寒长途跋．涉/拔．地而起 B．干劲．/强劲．撤．退/南辕北辙．春寒料峭．/容貌俏．丽 C．贝壳．/地壳．簇拥．/风起云涌．三年五载．/载．入史册 D．擅．长/檀．木檐．漏/瞻．前顾后重峦叠嶂．/欲盖弥彰． 2．下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A．雄跨跋涉匹敌因地自宜 B．蔓延喧嚣擅长长虹卧波 C．映衬歌颂翰林俯昂生姿 D．料俏孵化斟酌无动于衷 3．古诗文默写。(8分) (1)微动涟漪，________________。(欧阳修《采桑子》) (2)中原乱，簪缨散，几时收？________________。(朱敦儒《相见欢》) (3)《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：________________，__________________。 (4)《黄鹤楼》中使用了叠词，描绘了江上美景的诗句是：______________，________________。 (5)晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：________________，________________。 4．名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)请写出两种《昆虫记》中描绘的昆虫并分别简要概括它们的特点。 (2)在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么？为什么喜欢？ 5．在下面一段文字的横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。(4分)我们应该明白，文化传承与文化创新是不可割裂的，二者不是两件不相干的事，而是
人教版数学二年级上学期 第五单元达标测试卷 一、单选题 1.( )拍到的照片是正好相反的。 A. 乐乐和甜甜 B. 乐乐和小东 C. 小东和甜甜 2.看看这两幅图： 哪一幅是远距离所看到的？（） A. B. 3.淘气看到的是（）。 A. B. C.
4.从上面看，看到的图形是( )。 A. B. C. 二、判断题 5.从不同方向观察物体，物体的大小发生了变化。 6.观察物体时，只能从前面和后面观察。 7.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？ 看到两个面。 8.从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子。 三、填空题 9.下面的图分别是谁看到的？填上名字。 ________ ________ 10.是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到 的; 是________号看到的。 11.下面哪幅图是小丽看到的，打“√”。
12.看图回答问题。 ________ 四、解答题 13.下面的照片是从空中看到的小明家，房子周围有一个亭子和一棵树。下面四张照片分别是在①②③④哪个位置拍到的？
14.它们是从房子的哪一个方向看到的？ 15.桌子上放着一个茶壶，四位同学从各自不同的方向进行观察，请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。 五、作图题 16.如下图所示的立体图形，请按要求画出从不同方向观察到的图形。 从下往上看
从正面看从侧面看
答案与解析 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【解答】根据分析可知，小东和甜甜拍到的照片是正好相反的. 故答案为：C. 【分析】观察图可知，小东和甜甜所站的位置是相对的，所以他们拍到的照片是正好相反的. 2.【答案】B 【解析】【解答】第二幅是远距离所看到的 故答案为：B 【分析】观察屋后树和房子的位置，距离越远，看到的树越多，所以选B 3.【答案】C 【解析】解答：淘气看到的是， 故答案为：C 分析：淘气是从茶壶底往上看，看到的是，即可得解。 4.【答案】A 【解析】【解答】解：从上面看，只能看到物体的上面，是图形A。 故答案为：A 【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，由此根据物体的特征结合观察的方向确定观察到的图形形状即可。 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】从不同方向观察物体，物体的大小不变，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】从不同的方向观察同一个物体，看到的图形通常是不同的，但是物体的大小不变，据此判断. 6.【答案】错误 【解析】【解答】解：观察物体时，不是只能从前面和后面观察，原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】从不同的方向观察到的物体形状的不同的，观察物体可以从前后左右或者上面来观察。
第五单元测试卷（一） 时间:60分钟满分:100分分数: 一、我会口算。(8分) 168-20=280+300= 480-60= 470-320= 36+90= 900-500= 300+800= 820+120= 二、我会用竖式计算。(带☆的要验算)(12分) 380+50=114-70=☆327+214=☆712-166= 三、把这些算式按得数从小到大的顺序排一排。(8分) 278+622906-340500-222278+628 ( )< ( ) < ( ) < ( ) 四、小猫钓鱼。(连一连)(16分) 五、我会解决问题。(56分) 1.(7分)
2.养鸡场养殖公鸡、小鸡和母鸡。小鸡和母鸡一共多少只?(7分) 3.某市场出售二手车价格如下。(16分) (1)王叔叔要买一辆童车和一辆自行车,需要多少元?(8分) (2)李叔叔买一辆电动车,付给营业员1000元,应找回多少元?(8分) 4.(16分) (1)买一台榨汁机和一部电话,要用多少元?(8分) (2)买一台电饭煲、一台微波炉,900元够吗?(8分)
5.笑笑在动物园里沿着下面这条路走了一周,她一共走了多少米?用简便方法计算。(10分)
参考答案 一、1485804201501264001100940 解析:本题主要考查的知识点是整百数加减整百数、几百几十加减几百或几十。如280+300,把280看成28个十,把300看成30个十,28个十加30个十等于58个十,58个十就是580。 解析:本题主要考查的知识点是三位数加减三位数的笔算和验算。笔算三位数加减三位数验算时,加法可以用减法验算,减法可以用加法验算。 三、500-222<906-340<278+622<278+628 解析:本题主要考查的知识点是三位数加减三位数的笔算。先算出每道题的得数,再根据得数的大小排序。 四、 解析:本题主要考查的知识点是三位数加减三位数。先算出或估出每道题的得数,再根据得数的大小连线。 五、1.200-169=31(元) 答:应找回31元。 解析:本题主要考查的知识点是运用三位数减三位数解决问题。从题中可知,爸爸付了200元,买东西花了169元,求找回多少元。要用付了的钱减去花了的钱,用减法计算。 2.295+189=484(只) 答:小鸡和母鸡一共484只。
长18( )； 长2( )； 高20( )； 长5( )。 这条线段长( )。 这把小刀长( )。 小学二年级数学 第五单元测评卷 学号 班级 姓名 成绩 等第_____ 一、计算。(共8分) 2÷2＝ 6×5＝ 53－30＝ 5×4－9＝ 74－20＝ 6÷1＝ 36÷6＝ 4×7－8＝ 20÷5＝ 9÷3＝ 30－6＝ 3×3－9＝ 5×5＝ 42－8＝ 12÷3＝ 16÷4－3＝ 二、填空。(每空1分，共34分) 1．要知道物体的( )，可以用尺来量。量比较短的物体的长度，可以用 ( )作单位，量比较长的物体的长度，通常用( )做单位。 2．三角形由( )条线段围成，正方形由( )条线段围成。 3．从小狗到小兔家有3条路，能看成线段的画“√”。 4．量一量，填一填。 (1) (2) 5．在( )里填上合适的长度单位。 (1) (2)我的身高是138( )，妹妹的身高是1( )25厘米；
我的食指宽约1( )，手掌宽约8( )，我向前走一步的长度大约60( )。 6．在○填上“＞”“＜”或“＝”。 40厘米1米10米1厘米145厘米1米45厘米2米200厘米 30厘米30米60厘米－35厘米1米7．1厘米1厘米地数，数( )次是10厘米； 1米里面有( )个10厘米，有( )个1厘米。 8．把下面的长度按从小到大的顺序排一排。 63厘米、200厘米、1米20厘米、98厘米、4米 ( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 9．有三盆花，每两盆花相隔30厘米，第一盆花到第三盆花间有( )厘米。10． 把上面的绳子对折，再对折，每段刚好1米，这根绳子全长( )米； 教室里黑板的长比这根绳子稍短一些，黑板的长是( )米多。 三、判断。(对的打“√”，错的打“×”。)(每题2分，共12分) 1．如图，这是一条线段。…………………………………………… () 2．1米长的跳绳比100厘米长的毛线短。……………………………………… () 3．教室门宽1米，课桌宽65厘米，我能把课桌搬进教室。……………………() 4．小冬身高1米24厘米，小军身高142厘米，小冬比小军高。…………… () 5．同学们看书时，眼睛大约要离书35厘米。…………………………………() 6．公路上行驶的小轿车的长大约是4米。………………………………………() 四、选择。(在正确答案后面的“□”里打“√”。)(每题1分，共5分)
四年级下册语文第五单元测试题（B卷） 一、读拼音，写汉字。（9分） kuànɡjìrěn 眼（）奇（）（）受 ɡuītàyǔ（）律糟（）给（） 二、选字填空。（8分） [经径] 半（）（）过路（）（）验[绊伴] 同（）磕（）（）奏（）脚石[竟竞] （）走（）然（）赛究（）[扰优] （）乱（）秀打（）（）良三、在括号里填上恰当的量词。（6分） 一（）盲童一（）角膜一（）小瓜苗 一（）力量一（）飞蛾一（）香瓜子四、在括号里填上恰当的词语。（9分） 浓郁的（）细密的（）优美的（） 紧紧地（）白白地（）静静地（） 五、选择恰当的词语填空。（8分） 照顾照管辽阔宽阔 1．我家门前新修的公路既（），又平坦。 2．生病的爷爷在妈妈的精心（）下，身体很快地康复了。 3．成群的马在（）的草地上奔跑驰骋。 4．妈妈去买票，让我在这儿（）行李。 六、改写句子。（12分） 1．花香吸引着安静。（扩句） 2．我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。（缩句）
3．你怎么能这样对待我妈妈？ 改为陈述句： 4．他的死是很有价值的。 改为感叹句： 5．我14岁那年，一场突如其来的病魔夺走了母亲的生命。 改写成“把”字句： 改写成“被”字句： 七、修改下面的一段话，把正确的说法写在横线上。（3分） 我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多，每年吸取了众多的游人前来观光游览。 八、将下列句子排列成一段通顺的话。（5分） （）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。 （）当地居民就把它称做“礼鸟”。 （）投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。 （）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。 （）将衔着的东西丢到人们身上或屋上。 九、根据课文内容填空。（6分） 1．《触摸春天》告诉我们 2．《生命生命》教育我们 3．《花的勇气》一文告诉作者感悟出生命的意味是 十、阅读题。
数学二年级下册第5单元测试卷（时间：40分钟满分：100分） 卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁 (56分) 一、填空。（每空1分，共6分） 1.在计算36-5×4时，应先算（）；计算（12+24）÷6时应先算（）。 2.算式32-5-25和32-（5+25）的运算顺序（），计算结果（）。 3.根据36-12=24，24÷6=4这两个算式，列出综合算式是（）。 4. 23与31的和除以9，商是多少？列式是（）。 二、先填空，再列综合算式。（12分） 三、在里填上“>”“<”或“=”。（4分） 42-6×3 20 （25+24）÷7 49 24÷3÷4 24÷3÷2 38-12-16 38-（12+16） 四、计算下面各题。（共18分） 45-23+18 45÷5÷9 8×（32-27）42+56÷7 90-(36+34) 64÷（57-49）五、看图列式计算。（共8分） 六、给下列算式添上小括号，使等式成立。（8分） 30 + 18 ÷ 6 = 8 7 - 6 × 4 = 4 54 ÷ 6 + 3 = 6 8 ×10 - 6 = 32 (44分) 七、解决问题。（共44分）
1.学校买了1个和2个，一共花了多少钱？（5分） 2.一本故事书96页，聪聪已经看了40页，剩下的打算七天看完，平均每天看多少页？（5分） 3.李老师买了8根跳绳，每根6元，付给售货员50元，应找回多少钱？（5分） 4.二年级（1）班有学生45人，（2）班比（1）班少3人，两个班一共有学生多少人？（5分） 5.（12分） （1）买4块蛋糕和1块巧克力，应付多少钱？（2）买了4个汉堡，付了40元，找回4元。每个汉堡多少元？ （3）你还能提出一个问题并解答吗？ 6.小马虎在计算“6+ ×5”时弄错了运算顺序，先算了加法后算了乘法，得数是45，正确的得数应该是多少？（6分） 7.女儿今年12岁，妈妈今年36岁。当女儿20岁时，妈妈多少岁？（6分））
第三单元图形的运动（一） 单元教学内容：图形的运动（一）第28～36页。 教材分析： 本单元包括三部分内容：认识轴对称、平移和旋转、剪一剪等。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。教学目标 【知识技能】：使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。 【数学思考】：通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的变换过程，发展空间观念。 【问题解决】：经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。 【情感态度】：通过观察、操作活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。 教学重点：从实物对称抽象出轴对称图形，感知旋转与平移现象。 教学难点：正确判断、区别旋转与平移现象，培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。课时安排：4课时 1．轴对称图形的认识…………………１课时 2．平移和旋转…………………………１课时 3．解决问题：剪一剪…………………１课时 4．综合练习……………………………１课时 第一课时认识对称现象及轴对称图形 教学内容：教材P28～29页例1及相应的“做一做”和练习七的第1～3小题。 教学目标： 知识与技能：联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征，并初步知道对称轴。 过程与方法：能根据轴对称图形的特征，在一组图形中，识别出轴对称图形。 情感态度与价值观：在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受到物体或图形的对称美，体会学习数学的乐趣。 教学重点：认识轴对称图形的基本特征，准确判断生活中哪些物体是轴对称图形。 教学难点:能够找出轴对称图形的对称轴。 教学方法：观察、讨论法。 教学准备：多媒体课件、白纸、剪刀等。 教学过程： 一、创设情境，引入新知。 1、同学们，生活中有很多有趣的现象，只要你有一双善于发现的眼睛，就能发现许多的知识。请同学们仔细观察P28页的这幅图，你能从图中发现哪些有趣现象？ 2、（学生自由回答） 3、（出示第28页的主题图）是啊，在游乐场里，空中飞舞着的蜻蜓风筝、蝴蝶风筝多漂亮呀，仔细观察可以发现，它们的左右两边是完全相同的，这里面就蕴含着这节课我们要学习的知识——对称。【板书：对称】这节课我们就一起来探索跟对称有关的知识。
二年级下册语文第五单元测试卷
班级________ 姓名__________ 得分__________
一、看拼音，写词语。
yuàn yì quàn shuō
tū rán diū diào
zuò wèi
lì kè
láo fáng
jiāo liú
二、比一比，再组词。
埋(
) 岭(
) 积(
) 逃(
)
理(
) 铃(
) 织(
) 跳(
)
悔（
） 晌（
） 杨（
） 副（
）
诲（
） 响（
） 扬（
） 幅（
）
三、根据要求，照样子，写词语。
1.由意思相近的字组成的词语
例:明亮：
2.ABAC 式的词语。
例风言风语、
、
、
3、写出下列词语的近义词。
焦急 ——（
） 劝告——（
） 年老——（ ）
四、选词填空。
清轻青
1、我坐在( )草地上，风( )柔地拂过我的面庞，让人感觉十分( )
爽。
采踩彩
2、公园的花色( )鲜艳，十分美丽，我们不能用手( )，更不能
用脚( )。
工功攻
3、爸爸整天在( )作室里钻研，( )克了一道道难关，终于成( )
地完成了科研任务。
五、根据意思连词语。
（1）眉头舒展，眼含笑意
A．哈哈大笑
（2）开怀大笑
B．眉开眼笑
（3）用手捂着肚子大笑。
C．破涕为笑
（4）一下子停止了哭泣，露出笑容。
D．捧腹大笑
六. 照样子，写句子。
1、例:他转来转去。
他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶
看着照片。
2.例:他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在桌上。
3.例:羊被狼叼走了，我难道不着急吗?羊被狼叼走了，我很着急。 这么浅的河，我怎么会过不去?
第五单元测试卷 满分：100分 基础积累(75分) 一、请q ǐn ɡ 将ji ān ɡ 下xi à 面mi àn 一y í 句j ù 话hu à 认r an 真zh ēn 、工ɡōn ɡ 整zh ěn ɡ 地de 抄ch āo 写xi ě 在z ài 下xi à 方f ān ɡ 的de 田ti án 字z ì 格ɡ?里l ǐ，注zh ù 意y ì 做zu ? 到d ào “三s ān 个ɡa 一y ī”。（5分） 人之初，性本善，性相近，习相远。 二、认r an 一yi 认r an ，连li án 一yi 连li án 。（6分） 搬家 捉虫 钻土 采花 织网 游泳 三、拼p īn 一yi 拼p īn ，写xi ě 一yi 写xi ě。（13分） 1.小路上，蚂蚁们在地粮食。 2.春天是个桃芬芳，的季节。 3.小区广场上，到处是锻du àn 炼li àn 的人，有的在球，
有的在步，有的在踢球，好不热闹。 四、把b ǎ 下xi à 面mi àn 的de 生sh ēn ɡ 字z ì 按àn 偏pi ān 旁p án ɡ 归ɡu ī 类l ai 。（6分） 吃 提 跑 叫 拔 跳 吹 捉 踢 咬 拍 踩 五、比b ǐ 一yi 比b ǐ，再z ài 组z ǔ 词c í。（6分） 拍 （ ） 细 （ ） 池 （ ） 伯 （ ） 红 （ ） 地 （ ） ti án bi ǎo w ǒhu ìch áz ìdi ǎn 七、选 字 填 空。(不 会 写 的 字 用 拼 音 代 替。)（6 分）
八、对du ì 对du ì 子zi ，连li án 一yi 连li án 。（8分） 古 霜 严寒 细雨 圆 今 春暖 夕阳 晨 方 和风 秋凉 雪 暮 朝霞 酷暑 九、按àn 课k a 文w ?n 内n ai 容r ?n ɡ 填ti án 空k ōn ɡ。（8分） 1.小葱拌豆腐——__________________。 2.芝麻开花——_________________。 3._______________,非所宜，幼不学，_______________？ 十、看k àn 图t ú，用y ?n ɡ“打d ǎ”各ɡa 写xi ě 一y í 句j ù 话hu à。（9分） 1.___________________________________________________。 2.___________________________________________________。 3.___________________________________________________。 读写天地（25分） 十一、我w ǒ 会hu ì 读d ú，我w ǒ 会hu ì 做zu ?。（10分）
人教版二年级下册数学第五单元测试卷及答案 一、填一填。 1．在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从( )往( )按顺序计算。2．在没有括号的算式里，如果既有乘、除法又有加、减法，要先算( )法，后算( )法。3．21＋49÷7与(21＋49)÷7的运算结果( )，运算顺序( )。(填“相同”或“不同”) 4．6个9是( )，再加上18，和是( )。 5．把下面每组算式合并成一个综合算式。 (1)63÷7＝9 (2)57－15＝42 (3)5×7＝35 36－9＝25 42÷7＝6 84－35＝49 ____________ ____________ ____________21教育网 6．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。 10－2×4（）(10－2)×432÷4÷2（）32÷8 20＋15÷5（）(20＋15)÷5 58－24÷3（）6×8 二、计算下面各题。(16分) 9×(72÷8)4＋5×768－56÷863÷(9－2)
三、下面的计算对吗？对的画“√”，不对的画“×”，并把不对的改正过来。 五、解决问题。 1．小林有50元钱，他用这些钱买了1盒蜡笔和1个调色盘后，还剩多少钱？(用两种方法解答)
2．文文和东东比赛写大字，文文今天写了43个大字，东东写了38个大字，东东下午写了26个，他上午写的字和文文一样多，文文下午写了多少个大字？ 3．李大爷有高血压需长期吃药，医生嘱咐他每天吃6片。李大爷有事要外出8天，药瓶已有2 4片药，应再放多少片药就够了？ 4．低年级共有9个班，每个班选出男女同学各4名参加跳绳比赛。低年级共有多少名参赛选手？ 5．学校买来130本科普读物，分给五、六年级50本，剩下的四个年级平分，每个年级能分到多少本书？ 参考答案
人教版二年级下册数学第三单元.; 1．下面的图形和数字哪些是轴对称的？是的在括号里画“√”。 考查目的：巩固认识轴对称图形。 答案： 解析：采用学生熟悉的素材，既可以达到巩固知识的目的，又可以开阔学生的眼界，联想到生活中有很多的对称现象。 2．下面的交通标志图案，哪些是轴对称的？是的在括号里画“√”。 考查目的：不仅加深对轴对称图形的认识，而且了解基本的交通常识。 答案：
解析：采用学生身边常见的素材，既巩固了轴对称知识，又丰富了课堂之外的交通知识。 3．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。 考查目的：借助剪出的图形和剪剩的材料，让学生依托想象形成解决问题的思路，巩固对轴对称图形的认识，发展学生的空间观;;念。 答案：
解析：思路一，通过想象将第一排图形对折，得到图形的一半，再与第二排图形拼在一起，能得到完 整的长方形就可以连线。思路二，想象第二排图形展开的样子，第一排哪个图形可以填充，上下两个图形 就可以连线。 4．先想一想，再折一折，下面的图形那些是轴对称图形？你能找到几条对称轴;;？ 考查目的：运用对折的方法判断一个图形是否是轴对称图形，巩固学生对轴对称图形的认识。 答案： 解析：在动手折一折的过程中，根据折痕确定对称轴。知道在不同图形中，对称轴数量是不同的；本题为拓展提高题，如学生找不全对称轴，也应予以肯定，教师不作统一的要求，应视学生的能力而定。 5．用一张正方形纸，怎样只剪一刀，得到一个十字形？照下图的样子做一做，做好后说说制作的过程。 考查目的：利用剪纸活动巩固轴对称图形的知识，培养学生空间想象能力。; 答案： （方法一）
第5单元过关检测卷 一、认真读题，专心填写。(每空1分，共21分) 1．甲数是7.8，比乙数多a，乙数是( )，甲、乙两数的和是( )。 2．汽车每小时行x km，5小时行( )km，行100 km需( )小时。 3．某商品降价b元之后是88元，原价是( )元；当b＝12时，原价( )元。 4．根据运算定律填空。 a×7.5＋7.5×b＝7.5×() 1.25×m×8＝( )×()×() 5．当x＝0.2时，x2＋x＝( )。 6．若1.5x＋3＝4.5，则2x－0.9＝( )。 7．一个长方形花坛的长是a m，宽是b m，它的面积是( )m2，周长是( )m。 8．一本童话书共有x页，小芳每天看a页，看了7天，7a表示( )；如果要求小芳需要多少天看完这本书，应列式为( )。 9．三个连续的自然数，最小的是a，那么，其余两个分别是( )、( )。 10．明明今年x岁，妈妈比明明大26岁，妈妈今年( )岁。10年后，妈妈比小明大( )岁。 11．一个三位数，百位上的数字是a，十位上的数字是b，个位上的
数字是c，这个三位数是( )。 二、巧思妙断，判断对错。(每题1分，共5分) 1．4＋6x＝10x。( ) 2．解方程的原理是等式的性质。( ) 3．当x＝0.2时，x2＝2x。( ) 4．等式两边同时乘(或除以)同一个数，等式仍然成立。( ) 5．x＝3是方程x＋5＝8的解。( )三、反复比较，择优录取。(每题1分，共5分) 1．下列式子中，属于方程的是( )。 A．3x＋4＞13 B．3x＋4 C．3x＋4＝13 2．甲数是a，比乙数的3倍多b，表示乙数的式子是( )。 A．3a＋b B．(a＋b)÷3 C. (a－b)÷3 3．如果a＋3＝5，那么2(a＋3)的结果是( )。 A．2 B．5 C．10 4．方程与等式的关系是( )。 5．下面每组式子不相等的是( )。 A．2a和a＋a B．a2和a×a C．4(a－1)和4a－1 四、注意审题，细心计算。(33分) 1．直接写出得数。(每题0.5分，共4分) 6x－x＝x－0.9x＝10x－x＋1.8x＝
第五单元达标检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、基础训练营。(48分) 1．我会连一连组词语。(8分) 2．看拼音写词语。(8分) 3．加偏旁，组成新字再组词。(16分) 皮—( )( ) 占—( )( ) 合—( )( ) 音—( )( ) 亥?????（ ）（ ）（ ）（ ） 果?????（ ）（ ）（ ）（ ） 4．写出下面词语的近义词。(4分) 赶紧 ——( ) 严肃 ——( ) 立刻 ——( ) 突然 ——( ) 5．按要求写词语。(6分) (1)表示笑的词语：_______ _______ _______ (2)两个字意思相近的词语：_______ _______ ________ 6．照样子，写句子。(6分) (1)例：他转来转去。 他焦急地．．． 转来转去。 ①妈妈看着窗外。 妈妈__________看着窗外。 ②小刚跑回了家。 小刚__________跑回了家。 (2)例：这么浅的河，我怎么会过不去？这么浅的河，我过得去。 羊被狼叼走了，我难道不着急吗？ ___________________________________________________ ___________________________________________________
二、综合展示厅。(10分) 7．班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。 三、课本直通车。（14分） 8. 根据所学知识完成练习。（6分） （1）唯德学，，不如人，当自砺。若衣服，若，不如人，勿生戚。 （2）《小马过河》一文中，告诉小马河水很深，告诉小马河水很浅，小马自己尝试了以后，才知道河水不深，也不浅。（3）《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星形状的原因是。从中可以看出“我”具有（实事求 是创新）的精神品质。 9. 想一想，连一连。（8分） 四、阅读检阅台。（13分） 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒
第三单元图形的运动 教材分析: 本单元包括三部分内容：认识轴对称、平移和旋转、剪一剪等。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。 学情分析: 轴对称、平移和旋转都是学生在日常生活中经常看到的现象，是两种基本的图形变换。二年级学生的能力差别比较大，学习态度、学习兴趣和学习习惯也有不同的层次，对空间图形的理解水平参差不平，针对这一实际情况，对不同的学生课时目标也应有不同的要求。本单元的平移、旋转和轴对称知识的综合运用，有利于学生进一步认识图形的变换，发展他们的空间观念。教学时，可以采用小组合作学习的形式，让学生观察日常生活中所熟悉的物体，注重实践活动的丰富多样性，帮助学生发展空间观念，使学生能在不同数学活动的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，同时可以获得广泛的活动经验。 教学目标: 知识技能：使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。 数学思考：通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的变换过程，发展空间观念。 问题解决：经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。 情感态度：通过观察、操作活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。 教学重点：从实物对称抽象出轴对称图形，感知旋转与平移现象。 教学难点：正确判断、区别旋转与平移现象，培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。 课时安排：4课时
识字1 教学目标： 1 会认12个生字，会写10个字。 2 正确、流利地朗读课文。 3 有收集词语的兴趣。 教学重点： 识字写字。 教学准备： 自制生字卡片、收集关于秋天的词语。 教学过程： 一、导入新课： 孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。 二、读中识字。 1 学生自由试读词语。 2 分组互助读词语，再开火车读词语。 3 出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。） 4 开火车读生字。 5 同桌卡片抽读。 三、朗读感悟。 1 教师范读，学生边听边想画面。 2 分组试读，互相帮助，力求读正确。 3 多媒体演示秋天的画面，说说自己的感受。 4 学生边读边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思。 5 多种形式读。 （1）开火车读，要求读得正确、流利； （2）美读，要求读得有感情。 （3）自由读给喜欢的小伙伴听。 四、在读中巩固识字。 1 选词语，读词语。出示图片，选出与图上景色相对应的本课词语，读一读。 2 分小组读“我会读”中的词语，巩固认读生字。 3 自编字谜，在编字谜、猜字谜的过程中自主识字。 五、在应用中巩固识字。 1 给生字找朋友(组词语)。 2 卡片游戏《找朋友》。 六、在写中巩固识字 1 认读字音。 2 根据规律分析字形，记住字形。 如，“宜”与“实”，上边都有一个宝盖儿，区别在于“宜”的下边是个“且”，“实”的下边是个“头”。 3 分组说说自己喜欢的记字方法。
4 说说难写的字和容易写错的字。 5 师范写，学生观察字在田字格中的位置。 注意指导偏旁和部件的占格位置，把字写正确，写美观。 6 学生练习。 七、实践活动 “庆丰收”：秋天是收获的季节，农民收获了粮食瓜果，我们收获了词语。分小组整理收集到的秋天的词语，在班上展示、交流，看谁获得了词语大丰收。 关于秋天的词语 一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人 秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节 教学反思：
七（下）语文第五单元测试卷 满分100分考试时间：90分钟命题人：陈正荣 10小题，共30分） 、下列各组词语中注音有误的一组是（）2分 、颤栗lì履lǚ践姗姗shān来迟怏怏yàng不乐 、辜gū负阴霾mái 锲qì而不舍毛骨sǒng悚然 、吞噬shì斫zhuó痕小心翼翼yì海市蜃shan楼 、凛lǐn冽砭biān骨冻饿之虞yú沮jǔ丧无聊 、下列各组词语中字形有误的一组是（） 作践养精蓄锐聊以自慰 B 搁浅孜孜不倦郑重其事 崔巍刚毅不屈永往直前 D 疆域疲惫不堪头晕眼花 、下面句子中加粗的成语使用正确的一项是（）2分 ．云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物……真是巧夺天工。 ．科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子 ．王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里声名鹊起了。 ．刘菁同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬。 、下列句子中表达清楚、语意得体的一项是（）2分 ．王教授是研究教育学的著名专家，这次能来我校对我们一线教师进行指导，真让人受宠若惊。 ．李伟的妈妈有点爱唠叨，这天李伟对妈妈说：“妈，您是很会说话，但今天您少说两句我就更高兴了。”．一次考试班上部分同学没考好，老师说：“同学们，是老师没教好你们，也因为你们没有 ．校团委发通知说：“请各班班长在二十日下午四点半准时来参加歌咏比赛抽签，不得缺席。”、下列句子说话得体的一项是（）（2分） 、爷爷，你年纪大了，坐在那儿老实呆会儿，别碰着。 、老师，我语文课没学好，你无论如何也要给我做些辅导。 、请同学们保持教室卫生。 、前边的人靠边，让我过去。 、下列句子没有语病的一项是（）（2分） 、全校学生认真听取并讨论了关于开展爱国主义教育的报告。 、虽然这是生活中一件微不足道的事，但对我却有深刻的体会。 、只要不断地进行探索，人类就会揭示出更多的宇宙奥秘。 、改革开放以来，我国经济不断发展，人民生活水平正在不断改善。 7、好的写景散文，总是景中有情，字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一段话，要求语言含情。（3分）
人教版数学二年级上册 第五单元综合能力测试 一、单选题 1.( )拍到的照片是正好相反的。 A. 乐乐和甜甜 B. 乐乐和小东 C. 小东和甜甜 2.看看这两幅图： 哪一幅是远距离所看到的？（） A. B. 3.淘气看到的是（）。 A. B. C.
4.从上面看,看到的图形是( )。 A. B. C. 二、判断题 5.从不同方向观察物体,物体的大小发生了变化。 6.观察物体时,只能从前面和后面观察。 7.在同一方位,看一个物体最多可以看到多少个面？ 看到两个面。 8.从不同的位置看同一个物体,会看到不同的样子。 三、填空题 9.下面的图分别是谁看到的？填上名字。 ________ ________ 10.是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到 的; 是________号看到的。 11.下面哪幅图是小丽看到的,打“√”。
12.看图回答问题。 ________ 四、解答题 13.下面的照片是从空中看到的小明家,房子周围有一个亭子和一棵树。下面四张照片分别是在①②③④哪个位置拍到的？
14.它们是从房子的哪一个方向看到的？ 15.桌子上放着一个茶壶,四位同学从各自不同的方向进行观察,请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。 五、作图题 16.如下图所示的立体图形,请按要求画出从不同方向观察到的图形。 从下往上看
从正面看从侧面看
答案与解析 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【解答】根据分析可知,小东和甜甜拍到的照片是正好相反的. 故答案为：C. 【分析】观察图可知,小东和甜甜所站的位置是相对的,所以他们拍到的照片是正好相反的. 2.【答案】B 【解析】【解答】第二幅是远距离所看到的 故答案为：B 【分析】观察屋后树和房子的位置,距离越远,看到的树越多,所以选B 3.【答案】C 【解析】解答：淘气看到的是, 故答案为：C 分析：淘气是从茶壶底往上看,看到的是,即可得解。 4.【答案】A 【解析】【解答】解：从上面看,只能看到物体的上面,是图形A。 故答案为：A 【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的,由此根据物体的特征结合观察的方向确定观察到的图形形状即可。 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】从不同方向观察物体,物体的大小不变,原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】从不同的方向观察同一个物体,看到的图形通常是不同的,但是物体的大小不变,据此判断. 6.【答案】错误 【解析】【解答】解：观察物体时,不是只能从前面和后面观察,原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】从不同的方向观察到的物体形状的不同的,观察物体可以从前后左右或者上面来观察。
第五单元测试卷 姓名：成绩： 【基础练习】一、看拼音写词语。 chú fánɡ cì wei wǎn lián xiánɡ x ì ( ) ( ) ( ) ( ) kū shòu shì shì wén zhānɡ késou ( ) ( ) ( ) ( ) hú lún tūn zǎo huǎnɡ rán dà wù ( ) ( ) 二、给下列带点字选择正确的读音。 正．月（zhēng zhèng）供．品（gòng gōng ）秕．谷( b? p? ) 五行．缺土（xíng háng ）地窖．（jiào kù）摩．挲(suō sā ) 颓．废（tuí tū）逃窜．(cuan cuān) 张冠．李戴(guān guàn) 三、把下列词语补充完整。 失（）痛（）（）经风（）（）囵吞（）（）目（）行 张（）李（）（）然大（）（）风怒（）（）知（）解 四、把括号中用得不恰当的词语画去。 1、王老师把问题分析得十分（深奥深刻），对大家启发很大。 2、新校舍的图设计得十分（周密精密），还标出了哪里是布告栏，哪里是绿化带。 3、那块石碑的字迹依然（清晰清楚），很容易辨认。 五、给带点的词语选择正确的解释。（填序号） 讲究：①讲求，重视；②值得注意或推敲的内容；③精美。 1、这个房间布置得很讲究 ．．。（） 2、我们要从小培养讲究 ．．卫生的好习惯。（） 3、制鞋的技术大有讲究 ．．。（）
六、修改病句。 1、造纸是我国古代的四大发明。 2、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。 3、妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。 4、我们从小要学会爱劳动的好习惯。 七、照样子，在括号里填上相同格式的词语，体会这些词语的表达效果。 例：我呆呆地望着（来来往往）吊唁的人。 1、数不清的挽联挂满了墙壁，（）的花圈堆满了整间屋子。 2、从此，我读什么书都不再（）了。 3、街上的人都（）赶着回家。 4、她看东西不清楚，（）地像隔着雾。 八、按要求完成句子练习。 1、我的脚步十分沉重。（改为比喻句） 2、女佣阿三说：“周先生常劝我多休息，不叫我干重活儿”（改为转述句） 3、《水浒传》是我国的四大名著。（改病句） 九、根据课文内容或要求填空。 1、深蓝的填空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着 的碧绿的西瓜。 2、《少年闰土》一文主要通过海边小孩最熟悉的、、、这四件事，表现了闰土是一个的孩子。 3、写出两句鲁迅的名言 ①
二年级语文下册 第五单元测试题附答案 亲爱的同学们，第五单元学完了，你学的怎么样呢？今天，老师要考考你们，等你们的好成绩啊！别忘了，要仔细, 卷面有5分哦！ 一、读拼音，写词语。（18分） zh ī zh ū hu āng lu àn c ǎi h óng d ì zh ì chu í xi à d ǎo y óu x ī sh ǎo j ī l ěi 二、我会连。（6分） m éi d ǒu h óu m án ji ǎo h én 三、我会填。（7分） 越（ ）越（ ） （ ）根问（ ） 多（ ）多（ ） 高（ ）流（ ） 光彩（ ）（ ） 夜幕（ ）（ ） 雷（ ）交（ ） 四、比一比，再组词。（8分） 喉抖痕馒搅煤
拍（）刨（）忠（）沉（）泊（）抱（）患（）沈（）庐（）埋（）逃（）趴（）炉（）理（）挑（）扒（）五、量词填空。（9分） 一( )闪电一( )灯一( )雨 一( )厚书一（）风一( )乌云 一( )水一册（）一（）岩石六、我会用线连起来。（8分） 打开身子茂密的乌云 辨别宝藏满天的玫瑰 寻找窗户清新的空气 扭动方向美丽的枝叶 七、选词填空。（4分） 兴奋兴趣 1.达尔文对稀奇古怪的昆虫最感（）。 2.明明一听爸爸要带他去上海，（）得跳了起来。 渐渐徐徐 3.鲜艳的五星红旗( )上升。 4.（）地，竹笋长成了健壮的竹子。 八、读句子，加标点。（3分） 1.雨后的彩虹真美啊（） 2.你喜欢小动物吗（） 3.小明的作业写完了（） 九、连词成句。（6分）
1.是树木陆地这里的一片长满 2.垂从网上逃走下来蜘蛛了一只 3.祖国我为更多的要找到宝藏 十、我会按课文内容填空。（9分） 1．，疑是银河落九天。 2．窗含西岭，门。3．春雨惊春，夏暑芒。 4. 是个忠实的向导，它在天空给你指点：中午的时候它在，地上的树影正指着。 十一、我会阅读短文，回答问题。（7分） 空调自以为很了不起，看不起其他的家具，常常嘲笑它们：“你们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，用处多大！再看看你们，能干什么？” 有一天，空调又在得意洋洋地吹牛，突然灯灭了，停电了。在这漆黑的房间里，空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的话了。任它有天大的本事，也无法工作。 1.写出下列词语的意思相同或相近的词语。 常常——( ) 用处——（） 2.写出文中的成语。 3.用“—”画出空调嘲笑其他家具的话。 4.你想对自以为是的空调说些什么？写下来吧。