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2016成语大突击(教师版)

2016成语大突击(教师版)
2016成语大突击(教师版)

*全心以赴备战高考 *

成语复习大突击

成语,凝练精辟、生动形象,虽历经沧桑岁月沿用至今,却依旧文采熠熠,闪烁着灼人的光辉。因此,它是数年来高考语文试卷上一道“永恒的风景”,亦是检测数百万考生词语运用能力的一道“上佳题型”。正确运用成语,特别是根据语境,正确地加以分析、辨别、判断和选择,是检测考生语言知识及运用的重要方式之一。

历年高考对成语的考查,主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当,就必须了解成语的意思,明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。在复习中,只要针对这些情况,从了解成语的特点出发,加强练习,勤于积累,就可能收到较好的效果。

审视高考命题规律,成语误用常见的有九种类型:

1、望文生义

2、张冠李戴

3、褒贬误用

4、不合语境

5、重复赘余

6、敬谦错位

7、多义成语

8、形近致误

9、语法不符(搭配不当)

下面,将分别对这九种类型采取“成语速记”及“强化训练”的方式,以提高同学们对成语复习的成效。

第一类望文生义

成语有一个非常重要的特点,就是意义的整体性。很多时候,成语字面的意思与它本来的意思是大不相同的。如果对成语意义不加认真推敲,只按照字面意思去牵强附会,就会误解词义,使用错误,造成望文生义的毛病。

示例:

1、这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望

....,结果落选了。(1997题)

2、成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其它甲B球

队望其项背

....。(1998年题)

【精析】例1中“不孚众望”与“不负众望”,仅一字之差,但就是这一字之差,其语义迥然不同。“不孚众望”中的“孚”是“信服”的意思,整个成语的意思是“不能使大家信服”;“不负众望”意为“不辜负大家的期望”,可见句中的成语“不孚众望”运用是恰当的。例2 中“望其项背”意思是“能够望见别人的颈项和脊背”,表示赶得上或比得上,多用于否定式,这里误解了词义,使用不恰当。

以下列举部分这一类型的成语,请同学们当场速记,并作相应强化训练题。

...................

*成语速记*

A

安步当车:安,不慌不忙;步当车,以步行代替坐车。古代称人能安贫守贱。

安土重迁:土:乡土;重:看得重,不轻易。安于本乡本土,不愿轻易迁移。

安之若素:安:安然,坦然;之:代词,指人或物;素:平常。安然相处,和往常一样,没有什么不合适。B

不刊之论:刊, 削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。

不为已甚:已甚:过分。不做得太过分。多指对人的责备或处罚适可而止。

不足为训:不值得为效法的准则或榜样。

不忍卒读:卒, 尽,完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。

不赞一词:一句话也不说。不是赞叹,而是不需要多说。

不名一钱:名:占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。

俾(bǐ)昼作夜:指晨昏颠倒。常用在无限制地享乐。

别无长物(或身无长物):长物:多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。

便宜行事:便宜:方便,适宜。指可以根据实际情况斟酌处理,不必请示。

C

差强人意:差:尚,略;强:振奋。勉强使人满意。

存而不论:存:保留。指把问题保留下来,暂不讨论。

持之有故:持:持论,主张;有故:有根据。指所持的见解和主张有一定的根据。

长歌当哭:长歌:长声歌咏,也指写诗;用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。

春风化雨:比喻良好的教育。

曾几何时:曾:曾经;几何:若干、多少。才有多少时候。指没过多久。

侧目而视:侧:斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

充耳不闻:充:塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。容易误解为形容人专心,没有听到。

D

大方之家:大方:大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。

登堂入室:堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。登上厅堂,进入内室。比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。

大动干戈:比喻大张声势地行事。

吊民伐罪:指慰问受苦的民众,讨伐有罪的统治者,不能理解为“治老百姓的罪”。

当仁不让:原指以仁为任,无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。

道路以目:在路上遇到不敢交谈,只是以目示意。形容人民对残暴统治的憎恨和恐惧。

对簿公堂:簿:文状、起诉书之类;对簿:受审问。在法庭上受审问,现在也有“对质、打官司”之意。F

犯而不校:犯:触犯;校:计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。“校”并非“改正”之意。

繁文缛节:文:规定、仪式;缛:繁多;节:礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。G

管窥蠡测:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。从竹管里看天,用瓢来量大海。比喻眼光狭窄,见识浅陋。也作“以管窥天,以蠡测海”

绠(gěng)短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。比喻能力微薄,任务重大,难以胜任。

H

河东狮吼:比喻悍妒的妻子对丈夫大吵大闹。

火中取栗:偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用,冒险出力却一无所得。

海外奇谈:海外,中国以外;奇谈, 奇怪的说法。比喻没有根据的,荒唐的言论或传闻。

涣然冰释:涣然:流散的样子;释:消散。象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。

祸起萧墙:指祸乱从内部发生。

好整以暇:整:严整;暇:不急迫。形容既严整,又从容。也指事情虽多,仍旧从容不迫。

J

久假不归:长期地借用,不归还。

进退维谷:形容进退两难。

间(jiān)不容发:形容情势极其危急。两物之间容不下一根头发,指事物间距离极小,与灾祸危险近。

胶柱鼓瑟:用胶把柱粘住以后奏琴,柱不能移动,就无法调弦。比喻固执拘泥,不知变通。

噤若寒蝉:噤:闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。

K

可圈可点:文章精彩,值得加以圈点,形容表现好,值得肯定或赞扬。

L

屡试不爽:屡次试验都不错。

良莠不齐:莠:狗尾草,常混在禾苗中。喻好人坏人都有,混杂在一起。

M

明日黄花:比喻过时的事物或消息。

妙语解颐:解颐:开颜而笑。有趣的话引人发笑。

目无全牛:眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。

盲人瞎马:盲人骑着瞎马。比喻盲目行动,后果十分危险。

猫鼠同眠:即不是表示化敌为友,也非表示宽大胸怀,而是比喻上下互相包庇,一起干坏事。

P

评头品足:原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。

蚍蜉撼树:蚂蚁想摇动大树。比喻自不量力。

Q

七月流火:火:星座名,每年夏历六月出现于正南方,位置最高,七月后逐渐偏西下沉,故称“流火”。指夏去秋来,寒天将至。

R

如履薄冰:履:践、踩在上面。象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。

S

数典忘祖:谈论历来的制度、事迹时,把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。首当其冲:当, 承当,承受;冲, 要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。

三人成虎:三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。水清无鱼:水太清,鱼就存不住身。比喻过分计较人的小缺点,就不能团结人。

四郊多垒:指四郊都有敌人的营垒。后用来形容敌人四面进击,形容危急。

生吞活剥:原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬地接受或机械的搬用经验、理论等。

色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。

首鼠两端:形容迟疑不决或动摇不定。容易误解为行为前后不一致。

T

弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。

W

万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况。

望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

危言危行:危:正直。说正直的话,做正直的事。

文不加点:点, 涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

望其项背:项:颈的后部。望见他的颈项和后背。比喻赶得上。用在否定句中。

微言大义:精微的语言和深奥的道理。“微”不能理解为“简单、平凡”之意。

X

下里巴人:原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。

细大不捐:细:微,小;捐:舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。

胸无宿物:宿:过夜。胸中没有过夜的东西。比喻心地坦率,没有成见。

胸无城府:城府:城市和官署,比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚,心口如一。

下车伊始:伊:文言助词;始:开始。旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。

Y

因人成事:因, 依靠。依靠别人的力量办成事情。

要言不烦:要:简要;烦:烦琐。指说话或写文章简单扼要,不烦琐。

一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。

Z

罪不容诛:诛:把罪人杀死。罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。

坐地分赃:原指盗贼就地瓜分偷盗来的赃物。现指匪首窝主自己不动手而坐在家里分取同伙偷盗来的财物。振聋发聩:聩:天生耳聋,引申为不明事理。声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。

炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。

卓尔不群:是指高高直立,超出一般,形容道德、学问的成就超乎寻常,与众不同。“不群”不要误以为“不合群”。

*强化训练*

请在句子后面的()内标注成语使用的正误。

1、这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点

....,令人费解。()

【错误。“文不加点”并非“写文章不加标点”,而是“形容写文章很快,不用涂改就能写成”。形容思维敏捷,写作技巧纯熟。】

2、也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物

....,其实,王维的画也是作得不错的。()

【错误。“别无长物”不是说“别无长处”,而是指“形容家贫,一无所有”。】

3、此城四郊多垒

....,固若金汤,不宜强攻。()

【错误。“四郊多垒”与“固若金汤”并提。显然是指此城的城防工事坚固。而“固若金汤”与“四郊多垒”的意思正好相反,“四郊多垒”的意思是指四郊都有敌人的营垒。后用来形容敌人四面进击,形容危急。】

4、把民主作为执政为民者的一种价值追求,手持“制度之铲”时刻铲除“言塞湖”里的各种淤塞……汪洋

书记的这一席话可谓振聋发聩

....,直击当前民意民言互达与上达不畅现实之要脉。()

【正确】

5、有许多人下车伊始

....,就这也批评,那也指责,这是很不合适的。()

【正确】

6、告别时,他非要送我几件高档衣料不可,真是大方之家

....。()

【错误。“大方之家”是指懂得大道理的人,后泛指见识广博或学有专长的人。大方:大道理。】

7、二十一世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪,河东狮吼

....,巨龙腾飞指日可待。()

【错误。“河东狮吼”意思是“比喻悍妇发怒”。这里错为“东方睡狮醒来,发威长吼”,致使意义、使用对象、色彩均不当。】

8、一些人对中国的茶有偏见,以为茶只是下里巴人

....解渴的东西,档次不如进口饮料。()

【错误。“下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲,泛指通俗的文艺作品,这里错解为普通的乡下人。】

9、张老师针对班上同学良莠不齐

....的现状,讲课时注意分层指导。()

【错误。良莠不齐:好人和坏人掺杂在一起。不表示学习成绩参差不齐。】

10、有人对歪风邪气深恶痛绝,可是轮到自己身处其中,也便随风而走。他们忘了,曾几何时

....,自己对这些现象又是何等咬牙切齿。()

【错误。“曾几何时”指“时间过去没有多久”。句中错误地理解为“在很久以前”或“过了很长时间”。】

11、为了应付高考,教师越教越细,其结果是肢解了课文,长此以往,学生目无全牛

....。()

【错误。“目无全牛”语出《庄子?养生主》,形容技艺达到极纯熟的境界。这里错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”。】

12、美国政府在台湾问题上的危言危行

....,势必受到全世界人民的唾弃。()

【错误。“危言危行”的“危”不是指危险,而是指正直,“危言危行”意思是“讲正直的话,做真正的事”。】

13、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷

....,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。()

【错误。“万人空巷”,它不是街上空无一人,而是说人们都从巷子里出来到大街上,街上人山人海,多形容欢迎、庆祝等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。】

14、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望.

其项背

...。()

【错误。“望其项背”是“能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”,句中作“只能望见项背,形容差得远”来理解了。】

15、中日两国是一衣带水

....的近邻,加强沟通,扩大合作,符合双方的共同利益。()

【正确】

16、天突然变凉了,同学们衣衫单薄,一个个噤若寒蝉

....。()

【错误。“噤若寒蝉”的“噤”作“闭口不言”讲,该成语表示一个个都默不作声,就像秋天不叫的蝉。它和寒冷没有关系,故该题用错。】

17、今年初,上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以

火中取栗

....。()

【错误。“火中取栗”源自法国作家拉?封登的寓言,指受人利用冒了险,结果白吃苦头自己还没有得到好处。用来形容消费者,明显是望文生义。】

18、我的态度很鲜明,对任何邪教的言论不赞一词

....,对他们的行为深恶痛绝。()

【错误。“不赞一词”原指“写文章写得很好,别人不能再添一句话”。现也指一言不发。这里错解为“不说一句赞成的话”。】

19、由于太平洋暖流的影响,去年春天来得早,春节刚过,北海公园就涣然冰释

....,让喜欢滑冰的人大失所望。()

【错误。“涣然冰释”是比喻相互间的前嫌、怀疑、误会等完全消除或困难迅速克服,而不是原句所作“冰块解冻”的意思。】

20、同样是做思想政治工作,妙语解颐

....常能收到意想不到的结果,而粗暴的批评训斥只能使被教育者产生对抗的情绪。()

【正确】

第二类张冠李戴

有些成语只适用于描述特定的人或事,有特定的“方向性”,命题者常常故意偷梁换柱,张冠李戴,把使用的对象、特定的“方向性”有意弄错。如果不了解它特定的适用对象,特定的“方向性”,就会判断错误。

例:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀。(2000年题)【精析】“洗心革面”比喻彻底悔改,指人的改过自新。而不能用来形容刊物。

*成语速记*

A

哀鸿遍野:比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。

B

筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。驾柴车,穿破衣服去开辟山林。

不耻下问:意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”。

不知所云:形容说话内容混乱,无法理解。

C

草长莺飞:是形容江南春色的词语。不能指北方。

赤地千里:形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。

春秋笔法:指寓褒贬于曲折的文笔之中。

车载斗量:载:装载。用车载,用斗量。形容数量很多,不足为奇。

蚕食鲸吞:象蚕吃桑叶那样一步步侵占,象鲸吞食那样一下子吞并。比喻用各种方式侵占吞并别国的领土。D

豆蔻年华:指十三、四岁的少女。

东山再起:东晋谢安退职后又出任要职。现指再度任职,或比喻失势后重新任职。它用于人而不用于物。颠扑不破:颠:跌;扑:敲。无论怎样摔打都破不了。比喻理论学说完全正确,不会被驳倒推翻。

E

耳提面命:不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。用于长辈对晚辈,F

风姿绰约:形容女子姿态优美,不用来形容花木。

分庭抗礼:庭:庭院;抗礼:平等行礼。现比喻平起平坐,彼此对等的关系。

G

鬼斧神工:象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。

H

挥洒自如:挥:挥笔;洒:洒墨。形容画画、写字、作文,运笔能随心所欲。不可用于举止风度。

豁然开朗:从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。不能用来形容人的性格。

汗牛充栋:牛拉装书的车出了汗,形容书籍多,不能形容其它东西多。

J

经天纬地:经、纬:织物的竖线叫“经”,横线叫“纬”,比喻规划。形容人的才能极大,能做伟大的事业。

L

络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。

鳞次栉比:栉:梳篦。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。M

美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。

P

破镜重圆:比喻夫妻失散或离婚后重新团聚。

萍水相逢:指不认识的人偶然相遇。

Q

青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。

琴瑟之好:比喻夫妇感情非常好。

巧夺天工:形容技艺极其巧妙。形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

R

人老珠黄:只用于妇女。

如坐春风:比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。

S

三令五申:多次命令和告诫,多指上级对下级,领导对群众。

豕(shǐ)突狼奔:豕:猪;突:猛冲。象猪那样冲撞,象狼那样奔跑。形容成群的坏人乱冲乱撞,到处搔扰。

X

循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。只用于学习、工作

休戚相关: 形容关系密切,利害相关。只能用于人物之间,不能用于事物之间。

相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。不能用于朋友、同学、同事之间。(还有如琴瑟之好,破镜重圆。)

信笔涂鸦:是形容书法拙劣或胡乱写作,或随手乱画,不表示画得又快又好。

Y

倚马可待:意思是站在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。特指人的文思敏捷,不用来形容做事。仰事俯畜:上要侍奉父母,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

Z

置若罔闻:指不予理睬,放在一边不管,好像没听见一样。不可用于视觉方面。

左右逢源:到处遇到充足的水源。原指赏识广博,应付裕如。后也比喻做事得心应手,非常顺利。

朝思暮想:往往用于思念,而不是一般意义上的“想”

*强化训练*

请在句子后面的()内标注成语使用的正误。

1、翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工

....。()

【错误。“巧夺天工”适用于描述人工制作的东西,指人工的技艺极其精巧,胜过自然。而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”,强调的是大自然艺术技巧的高超,非人力所能达到。】

2、博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生,美轮美奂

....。()【错误。“美轮美奂”,一般用来形容“房屋的高大华丽”,这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”,显然是陈述对象的误用。】

3、公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约

....。()

【错误。“风姿绰约”形容女子姿态优美,不用来形容花木。】

4、如今有大学文凭的人是车载斗量

....,而真有才学的人却并不多。()

【正确。】

5、他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待

....。()

【错误。“倚马可待”意思是站在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。特指人的文思敏捷,不用来形容做事。】

6、三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞

....,春光迷人。()

【错误。“草长莺飞”是形容江南春色的词语,这里说的是北方大草原,不恰当。】

7、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋

....。()

【错误。“汗牛充栋”的意思是用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。形容书籍很多。它只能指书多,不能指人多。】

8、王海经常向老师请教,这种不耻下问

....的精神值得每一个同学学习。()

【错误。“不耻下问”意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”,这里明显颠倒了师生之间的关系,显得不够正确。】

9、辩论会上,听了同学们慷慨激昂的发言,张教授真有一种如坐春风

....的感觉。()

【错误。“如坐春风”比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲,这里用错了对象。】

10、我们学习任何科目,都应该按部就班,循序渐进

....。()

【正确】

11、《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热

....,并且引燃了全球的踢踏舞热潮,更是被全球艺评人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。()

【错误。“炙手可热”比喻气焰很盛,权势很大,只可指人,不能指其它的。1999年全国高考考过:“家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品”。】

12、大家有没有留意邱吉尔运笔挥洒自如

....、造句清晰简洁?这种干净俐落的文字很值得大家取法。()【正确】

13、打假活动是长期的,如果我们稍有疏忽,冒牌货又会东山再起

....。()

【错误。“东山再起”是说东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。东山再起是指再度任职,或比喻失势后重新任职。它用于人而不用于物。】

14、没有好本子就没有好戏可演,上质量差的剧本,演了就赔钱,所以寻找好本子就成了不少影视制作人

朝思暮想

....的事。()

【错误。“朝思暮想”往往用于思念,而不是一般意义上的“想”,句子中的“朝思暮想”应该用“梦寐以求”来替换。】

15、陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础

知识贫乏的学生,简直不知所云

....。()

【错误。不知所云,指说话人语言紊乱空洞。此句是指听话人听不懂。】

第三类褒贬误用

成语中相当一部分是具有明显的褒贬色彩的,使用时如果不加以区别,就会导致误用。如“无微不至”与“无所不至”,仅一字之差,感情色彩却截然不同,因此,我们在运用时,要因目的、场合、对象的不同而异,用于赞扬、夸奖的使用褒义成语,用于贬斥、批评的使用贬义成语。命题者却故意贬词褒用,或褒词贬用。

如:齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竟相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜

....。(1997年题)【精析】本句旨在突出“画家”,尤其是“艺术爱好者”观摩“齐白石画展”的热情,而句中却用“趋之若鹜”(像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去)这个含贬义的成语来表示,运用不恰当是不言而喻的,可改为“纷至沓来”。高考考过的类似的成语还有:“无所不为”(1995年),“处心积虑”(1998年),“殚精竭虑”(1999年),“蠢蠢欲动”(2000年春季),“雨后春笋”“有口皆碑”(2002年)等。

例1:《三国演义》中《火烧赤壁》一回,活画了蒋干这个不学无术,胸无城府

....的腐儒形象。

例2:李明见别人在下棋、不免倍增心喜、蠢蠢欲动

....。(跃跃欲试)

【辨析:例1中“胸无城府”,形容襟怀坦白,不隐瞒什么。含褒义。例2中的“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子,现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱,明显带有贬义。如“据点里的敌人又蠢蠢欲动”。】

关于褒贬误用这个问题还要注意三点:

1、大量中性词,像“成千上万””“如虎添翼”等,在或褒或贬语境中都可使用。

2、修辞上的褒词贬用或贬词褒用,是有时为了讥讽、自嘲、开玩笑,故意说反话,褒词贬用,贬词褒用,是可以的,不能以为错。一般情况下,往往加“引号”以加以区分。

例:这个政府(国民党政府)“专心一志”打内战,提出了“攘外必先安内”的口号。

【分析】“专心一志”形容非常专心,褒义,这里是作者故意褒词贬用,以达到一种强烈的讽刺效果。3、应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。下面成对举出的成语,基本意义相同而感情色彩相反,每对中,前一个词是褒义词,后一个词是贬义词:

⑴情投意合----臭味相投⑵见机行事----见风使舵⑶侃侃而谈----夸夸其谈

⑷一得之见----一孔之见⑸无微不至----无所不至⑹再接再厉----变本加厉

⑺深思熟虑----处心积虑⑻绞尽脑汁----费尽心机⑼开山祖师----始作俑者

⑽昂首阔步----趾高气扬 (11)从容不迫--故作镇静

*成语速记*

褒词误用贬义

B

别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。

C

惨淡经营:指苦心费力经营,也指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。

重整旗鼓:指“失败后,重新聚集力量再干”,不作贬义用。

D

大智若愚:某些才智出众的人,看来好象愚笨,不露锋芒。

F

凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。

L

来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。

流风余韵:指前代流传下来的高尚韵致,褒义。

屡试不爽:屡次试验都不错。

M

名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。

Q

沁人心脾:原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。气冲霄汉:常形容大无畏的气概和精神。

W

危言危行:说话和行为都很正直。危,端正,正直,“正襟危坐”的“危”即此义。褒义。

无出其右:出:超出;右:上,古代以右为尊。没有能超过他的。

X

胸无城府:“城府”是指城市和官府,比喻待人处事的心机。褒义,指为人坦率真诚,不用心机。

Y

洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。

有口皆碑:指所有的人都是活的纪念碑,比喻对突出的好人好事一致颂扬,

贬词误用褒义:

B

半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。多用于贬义

别有用心:指言论或行动另有不可靠人的企图。

暴虎冯河:空手搏虎,徒步过河。比喻有勇无谋,冒险行事。

不胜其烦:胜:禁得起;烦:烦琐。烦琐得使人受不了。

C

处心积虑:做事费尽心机。贬义。

长篇大论:滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章。

D

大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。

咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。

东窗事发:指罪行暴露,贬义,不宜修饰正面人物。

道貌岸然:形容外貌严肃正经的样子,多用于讽刺。

党同伐异:指跟自己意见相同的就袒护,跟自己意见不同的就加以攻击。原指学术派别之间的斗争,后泛指一切学术上、政治上或社会上的集团之间的斗争。

F

粉墨登场:比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。

翻云覆雨:是比喻耍手段,弄权术,反复无常。

附庸风雅:指缺乏文化修养的人,为了装点门面而结交文化人或参加文化活动。

G

高谈阔论:指不着边际地大发议论。

改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。

过江之鲫:现在形容赶时髦的人很多连续不断,含贬义。

H

好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。

邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。

虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。

好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。

J

绞尽心机:挖空心思,想尽办法。

M

满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。

明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

明目张胆:形容公开放肆地干坏事。

面目全非:事物的样子改变得厉害,多含贬义。

P

匹夫之勇:指不用智谋,单凭个人血气的小勇,贬义。

Q

巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。

趋之若骛:像鸭子一样成群地跑过去。比喻许多人争着去追逐不好的事物。

巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。

罄竹难书:形容罪行之多,写也写不完。

倾巢出动:倾:倒出;巢:巢穴。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。

R

人模人样:或指小儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)。

如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。

S

始作俑者:比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。

神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。

上行下效:效:仿效,跟着学。上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。

师心自用:师心:以心为师,这里指只相信自己;自用:按自己的主观意图行事。形容自以为是,不肯接受别人的正确意见。

T

天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。

弹冠相庆:指一人升官,同伙也互相庆贺,贬义。也指坏人准备上台。

推波助澜:比喻推动了坏事物的发展,并帮助它制造声势。

螳臂当车:当dang1:阻挡。比喻不估计自己的力量,去做办不到的事情,必然失败。

W

无所不为:指什么坏事都干了。

为所欲为:想干什么就干什么。

X

心劳日拙:做坏事的人费尽心机,即越来越无法得逞,处境一天不如一天。含贬义。

煊赫一时:指在一个时期内声名或气势很盛,多用于贬义。

Y

一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。

一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。

衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。

Z

趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。

沾沾自喜:指对自己的成绩感到得意,表现轻浮。含贬义,不能用它形容获得成功后的喜悦之情。

振振有词:振振:理直气壮的样子。形容自以为理由充分,说个没完。

*强化训练*

请在句子后面的()内标注成语使用的正误。

1、书记严令当地公安机关限期破案,公安倾巢出动

....,设卡排查,当夜就抓获小偷,钱包如数追回。()【错误。“倾巢出动” :倾:倒出;巢:巢穴。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。此处为感情色彩不当。】

2、敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败,一定会重整旗鼓

....,卷土重来。()

【错误。“重整旗鼓”指“失败后,重新聚集力量再干”,是褒义词,不作贬义用。】

3、我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步

....但终究会走出自己的路来。()【错误。“邯郸学步”指学别人的东西没学好,反倒把自己的东西忘了,含贬义,不合语境,改“生搬硬套”。】

4、陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两

....,各有千秋。()【错误。“半斤八两”较多用于贬义。】

5、老王一句话揭了他的短,惹得他火冒三丈,气冲霄汉

....。()

【错误。“气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神,用于此既感情色彩不当,又不分轻重。】

6、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱!当普天弹冠相庆

....时,人们不由得不佩服蔡振华。()

【错误。弹冠相庆,指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺有官可做。一般用来形容坏人当道,恶人得志。这里弄混了感情色彩。】

7、党员领导干部要模范带头,要善于开展批评与自我批评,坚持原则,不怕得罪人,不明哲保

...身.。

【正确】

8、这些年轻的科学家决心以无所不为

....的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。()

【错误。“无所不为”指的是“没有不干的事情”,意思是“所有的坏事都干尽了”,用在“年轻的科学家”身上,显然是不够恰当的。】

9、李登辉散布“两国论”,搞“一中一台”,这种危言危行

....用心十分险恶。()

【错误。“危言危行”,说话和行为都很正直。危,端正,正直,“正襟危坐”的“危”即此义。褒义。】

10、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处.

心积虑

...。()

【错误。“处心积虑”指存心已久,费尽心机,也指千方百计地谋算,多用作贬义。与题干的褒贬不一致。】

11、既然是“民心工程”,有关部门就应当尽其所能,推波助澜

....,促其尽快上马,以造福市民。()

【错误。“推波助澜”比喻推动了坏事物的发展,并帮助它制造声势,含贬义,显然不合语境。】

12、辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格,以翻云覆雨

....的笔力、激昂跌宕的气势,抒情言志,针砭时弊,形成了南宋词坛的一大流派。()

【错误。句子的意思是说辛弃疾笔下的功夫很深,而且富有豪情。而“翻云覆雨”是比喻耍手段,弄权术,反复无常。这里显然是误用。】

13、在严打斗争中,公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神,在一次追捕贩毒分子的行动中,他们暴虎冯河

....,与贩毒分子进行激烈地枪战,仅半小时就将其一网打尽。()

【错误。暴虎冯河:空手搏虎,徒步过河。比喻有勇无谋,冒险行事。】

14、政府要真正转变职能,非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面

....不可。()

【错误。“改头换面”比喻只改形式,不改内容。用在这里显得感情色彩不当。】

15、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民,这是有口皆碑

....的事实,任何狡辩都改变不了。()

【错误。“有口皆碑”指所有的人都是活的纪念碑,比喻对突出的好人好事一致颂扬,把它用在“疯狂屠杀中国平民”这件事上,犯了“褒词贬用”的毛病。】

16、一部《水浒》,长篇大论

....百万言,作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。()

【错误。长篇大论指滔滔不绝的言论或篇幅冗长,贬义词。不能形容篇幅长。】

17、参加冬季越野长跑的上千名运动员,像过江之鲫

....通过了大桥的涵洞。()

【错误。“过江之鲫”现在形容赶时髦的人很多连续不断,含贬义。】

18、这么多的事情都要他一个人处理,使他心劳

..,极度疲惫。()

..日拙

【错误。心劳日拙:做坏事的人费尽心机,即越来越无法得逞,处境一天不如一天。含贬义,可用“心力交瘁”。】

19、汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作,不料东窗事发

....,被捕入狱。()

【错误。“东窗事发”指罪行暴露,贬义,用来指正面人物不当。】

20、蒋雯丽因饰演了《牵手》里的夏雪而煊赫一时

....,不但获得了“金鹰”奖,最近又荣膺“飞天”奖最佳女主角。()

【错误。“煊赫一时”指“在一个时期内声名或气势很盛”,多用于贬义。这里与语境不合。】

第四类不合语境

成语也是词,有一定的使用范围,有些成语的误用正是由于分不清范围的大小。要明确成语的意思必须与句意相合,必须符合一定的语言环境,语境不合,自然造成误用。而命题者设置干扰项时常常故意忽视语境,不分范围,造成错误判断。

错误示例:

1、只要你设身处地

....,到抗洪抢险第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

【精析】“设身处地”的意思是“设想自己处在别人的地位或境遇中”,而句子的语境是要“到抗洪抢险第一线去”,不是设想,因此此处不能用“设身处地”,只能用“身临其境”才妥当。

2、我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?

【精析】“差强人意”是大体上还能使人满意,用在勉强别人做为难的事,这个语境显然是误用,可改为“强人所难”。

下面列举部分成语,请结合这一部分习题具体分析成语所在句子的语境,判断成语使用是否正确。

*成语速记*

A

安步当车:安:安详,不慌忙;安步:缓缓步行。以从容的步行代替乘车。古代称人能安贫守贱。现多表示心情闲适平和。

B

不易之论:指不可更改的言论、说法

不以为然:不认为是对的,表示不同意。

不期而遇:没有约定而意外地相遇。

E

耳濡目染:濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。这词语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。

F

浮光掠影:比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。

L

力挽狂澜:比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。

M

名不虚传:虚:假。传出的名声不是虚假的。"名"是"名誉"是好名声,一般名声不可用。

R

忍痛割爱:忍痛把自己心爱的东西交给别人。

如数家珍:好象数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。

S

闪烁其辞:指说话吞吞吐吐,不肯透露真相或回避要害问题。

X

相濡以沫:比喻同处困境,用极其微弱的力量相互救助。

喧宾夺主:比喻客人占了主人的地位,或外来的次要的事物占了原有的主要的事物的地位。强调的是主客之别。

休养生息:生息:人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。

Y

衣锦还乡:衣:穿。旧指富贵以后穿着朴素的衣服回到故乡。含有向乡里夸耀的意思。

叶公好龙:意思是说表面爱好某种事物,其实并非真爱好。

Z

蛛丝马迹:比喻隐约可寻的线索和迹象。

崭露头角:比喻突出地显示出才能和本领。

*强化训练*

请在句子后面的()内标注成语使用的正误。

1、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是

如数家珍

....。()

【错误。“如数家珍”意思是像在数自己家里的珍宝,而该句陈述的事物就是自家的秘件,再用自家珍宝作比,显得不符合情理,让人费解。】

2、他的演说不仅内容充实,而且闪烁其辞

....,全场观众无不为之动容。()

【错误。“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”,同“内容充实”不构成递进关系。】

3、当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行使,抢险队员们只好安步当车

....,跋涉一个多小时才赶到了大坝。()

【错误。“安步当车”表示心情闲适平和,不慌不忙地慢慢步行,与抗洪抢险的紧急状况不协调。】

4、学习是循序渐进的,不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主

....的做法是不可取的。()【错误。“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位,或外来的次要的事物占了原有的主要的事物的地位。而句中的基础知识与难题无主客之分。】

5、小罗看好了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱

....。()

【错误。“忍痛割爱”的意思是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有,因无钱而没能买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。】

6、我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意

....吗?()

【错误。从语意趋势来看,末一分句要表达是“强人所难”的意思,而“差强人意”的意思是“大体上还能够使人满意”,从而造成前后矛盾。】

7、李军从多方面查阅资料,并对资料进行刻苦钻研和认真分析,经过一个多月的努力,终于完成了这一称

得上不易之论

....的改革方案的初稿。()

【错误。“不易之论”指不可更改的言论、说法,在句中与“初稿”相矛盾。】

8、无论犯罪分子的手段有多高明,警察依然可以根据一些蛛丝马迹

....最后将其抓获,绳之以法。()

【正确。】

9、他以疯狂的热情投身于政界,很快地成为本土上的头面人物,一举实现了衣锦还乡

....的梦。()

【错误。“他”没有离开本土家乡,用“衣锦还乡”不恰当,可换成“光宗耀祖”。】

10、他在公众场合愤愤地大谈社会如何腐败,暗地里却收受贿赂,这种做法和叶公好龙

....没有两样。()【错误。“叶公好龙”意思是说爱好某种事物,其实并非真爱好。这里说是表面憎恨,而实际爱好,类比不当。】11、当我们将一个民主与法制的社会完善成型后,腐败还会出现,但肯定有轻重之别,腐败者的数量将由

多如牛毛变为凤毛麟角

....。()

【错误。“凤毛麟角”是比喻罕见而珍贵的人才或事物,用来说腐败者的数量减少,说法不恰当。】

12、最近到沿海地区,虽只是浮光掠影

....地看看,但那里的变化,却给我留下极深刻的印象。()

【错误。“浮光掠影”的意思是比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾。】

13、为了让分别多年的老同学不期而遇

....,我们精心组织了这次同学会。()

【错误。“不期而遇”的意思是没有约定而意外地相遇,与“精心组织”矛盾。】

14、开始,人家送礼他都不收,时间长了,他就认为是小事一桩,犯不着太认真,也就不以为然

....了。()【错误。“不以为然”意思是不认为是对的,表示不同意。说话者要表达的意思是“不认为错”,可用“不以为非”。】

第五类重复赘余

这种类型主要表现在句子中已含有该成语的部分意思的词语,而命题者却还运用包含这个意思的成语,从而造成整个句子叠床架屋的毛病,如不加细辨,就会发生误判。

错误示例:

看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。

【精析】“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思,而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样,因而造成重复。删去“扑哧一声笑起来”,句子才简明。

*成语速记*

A

安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”

B

不虞之誉:虞,预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。

遍体鳞伤:遍,全部。鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤” 。

变本加厉:原指比原来更加发展,现多形容情况比原来更加严重。前面不能再用“更加”。

不言而喻:喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。不能用作“暗含着不言而喻的意思”。D

当务之急:当务,当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急” 。

弹丸之地:弹丸:弹弓所用的铁丸或泥丸。弹丸那么大的地方。形容地方非常狭小。

F

方兴未艾:方,正在,兴,兴起,艾,停止。形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止。不能用作“正方兴未艾”。

分道扬镳:分路而行。比喻目标不同,各走各的路或各干各的事。

G

耿耿于怀:耿耿,心里有事,很不安宁的样子。心里老是想着,不能忘怀。不能用作“心里一直~”。

感激涕零:涕,泪,零,落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼泪”。

H

恍然大悟:恍然,猛然醒悟的样子。悟,明白,觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”

J

见(贻)笑大方:见,被,大方,内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话,本身包含被动。不能用作“让人贻笑大方”等。

接踵而至:踵,脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”

津津乐道:津津,兴味很浓的样子。乐道,乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”。

孑然一身:指孤零零的一个人,不能用作“独自孑然一身”。

记忆犹新:犹:还。指过去的事,至今还记得非常清晰,就像新近发生的事情一样。

K

刻骨铭心:铭,镂刻,记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻,永不忘记。不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。

L

历历在目:历历,一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。M

扪心自问:扪,摸,摸着胸口自问,毫无惭愧之处。形容心地坦然,光明正大。不能用作“扪心自问的自责”

漫山遍野:漫:满;遍:到处。山上和田野里到处都是。形容很多。

N

难言之隐:隐,隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。

南柯一梦:南柯,指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常,美梦成空。不能用“一场南柯一梦”

R

忍俊不禁:忍俊,含笑。不禁,禁不住,抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”

如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”。

如获至宝:好象得到最珍贵的宝贝。不能用作“好像如获至宝”。

任重道远:任,负担。负担沉重,路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”

S

莘莘学子:莘莘,众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子”

生灵涂炭:生灵,指百姓。涂炭,沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭” 。(类似错误还有“劳苦大众民不聊生”、“广大灾民哀鸿遍野”。)T

通宵达旦:通宵:通夜,整夜;达:到;旦:天亮。整整一夜,从天黑到天亮。不能用作“连着几天几夜通宵达旦地忙活。”

W

闻名遐迩:遐,远,迩,近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”

无地自容:容,容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫,无栖身之处。

妄自菲薄:妄,不实在,过分的。菲薄,轻视,过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用“~你自己”。X

相形见绌:相形,互相比较。绌,缺陷,不足。相比之下,显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。Y

眼花缭乱:缭,亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。

芸芸众生:芸芸,众多的样子。众生,梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的芸芸众生” 。

Z

责无旁贷:责,责任。贷,推卸。自身负有的责任,不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”

自渐形秽:渐,惭愧,秽,丑陋,肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。

不能用作“感到自渐形秽”。

众所周知:周,普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所周知的”。

真知灼见:灼,明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。

*强化训练*

请在句子后面的()内标注成语使用的正误。

1、放眼望去漫山遍野

....到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……()

【错误。“漫山遍野”与“到处”重复,最好删掉“到处”,因“漫山遍野”更有强调意味。】

2、月明星稀、夜深人静,王小东独自孑然一身

....地匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。()【错误。“孑然一身”就是指孤零零的一个人,与“独自”意思重复。】

3、他只不过在做自己的事情,顺便帮了一下别人,没想到却受到了不虞之誉

....。()

【错误。“不虞之誉”是“没有预料到的赞扬”的意思,句中“没想到”与“不虞”重复。】

4、本来我们已经说好了去送他,可因临时有事没能去送行,我对自己的失约一直耿耿于怀

....。()

【错误。耿耿于怀包含“一直”之意。】

5、一个让人看不懂的店名,能招徕顾客吗?其实,只能让人贻笑大方

....。()

【错误。“大方”指见识广博的人。“贻笑大方”表示被内行的人笑话,前面不能再加“让人”。】

6、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新

....。()

【错误。“还”与“犹”的意思重复。】

7、李小红从痛苦中苏醒过来,老板对她不仅没有半点怜悯之心,反而更加变本加厉

....地予以摧残。()【错误。“变本加厉”,原指比原来更加发展,现多形容情况比原来更加严重。前面不能再用“更加”。】

8、中国兴建的“青藏铁路”令印度人如芒在背

....,近日的场军事演习,显示印度对华战略已有重大调整。()【正确。】

9、你就别再为难她了,她既然不肯讲,就一定有难言之隐

....的苦衷。()

【错误。“难言之隐”指难以言说的苦衷,“苦衷”与“隐”重复,应删掉“之隐”或“的苦衷”。】

10、日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭

....。()

【错误。“生灵涂炭”形容在反动统治下,广大人民处于极端困苦的境地。生灵指老百姓,成语前不能再加上“人民”。】

11、我们不能妄自菲薄

....自己的成绩,也不应当轻易满足自己的成绩。()

【错误。“妄自菲薄”指毫无根据地看轻自己,与句中“自己”重复,可将其后“自己的成绩”删去。】

12、军阀混战连年不止,劳苦大众民不聊生

....。()

【错误。“民不聊生”意思是人民没办法生活,与前面“劳苦大众”重复。】

13、只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见

....的意见。()

【错误。“真知灼见”与“意见”语义重复。】

14、中国利用“长征三号”运载火箭发射了首枚探月卫星“嫦娥一号”,让日本宇宙战略相形见绌

....。()【正确。】

15、状元坊是广州一条古老的内街巷,虽是小小的弹丸之地

....,但集中了两千商铺,成为远近闻名、颇有特色的工艺精品专业街。()

【错误。“小小的”与“弹丸之地”重复,去掉“小小的”。】

16、他们一起收拾一番,就各自分道扬镳

....了。()

【错误。去掉"各自"】

17、对于我们这些普通的芸芸众生

....来说,生命也可以闪光。()

【错误。“芸芸众生”原指世间一切生灵,后指平凡普通的人,句中“平凡普通”与之重复。】

18、为使广大莘莘学

...子.早日受益,公司决定在江苏各县(区)内设独家连锁推广机构。()

【错误。莘莘,众多的样子。整个词语是指众多的学生,因此前面不能再用“广大”来修饰。】

第六类敬谦错位

谦辞,是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞,只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语,只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之分,高考熟语设题也涉及到了这一点。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。

错误示例:

例1、在这方面,我是当之无愧

....的泰山北斗。

例2、就先请李校长发言,借以抛砖引玉

....,然后大家畅所欲言吧。

【精析】“当之无愧”指当得起某种光荣称号或荣誉,毫无愧色。这多作敬词赞语,表示对人的赞扬,只能用于对方,例1却用于己方,就犯了“敬词谦用”的毛病。“抛砖引玉”比喻用不成熟的、肤浅的意见,引出成熟的、高明的意见。这常用作谦词,只能用于己方,例2却用在他人身上,就犯了“谦词敬用”的毛病。

*成语速记*

一、谦辞

B

敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。与“敝帚千金”相同。

不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。

不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。

班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。

避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。

笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。

百无一能:能:能力,胜任。什么都不会做。什么能耐也没有。常用于自谦。

不揣冒昧:揣:估量,考虑。用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。向人有所陈述或请求时的自谦之语。C

才疏学浅:见识不广,学问不深。

诚惶诚恐:惶恐不安。原是古代臣下给君主奏章中的套语。用于自己,不用于对方。

D

东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。

德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。

德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。

雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)

G

挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,通常只用在自己的作品,表示谦虚。

J

敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。

L

聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。

P

蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。

S

尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。

T

忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。

W

无功受禄:没有功劳而得到报酬。

望尘莫及:望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。

Y

一孔之见:从一个小窟窿里看到的。比喻狭隘片面的见解。

一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。

一得之愚(见):一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

二、敬辞

B

不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。

D

鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。

大材小用:把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。

G

高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。

高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

感同身受:心里很感激,就象自己亲身领受到恩惠一样。多用于待人向对方致谢。

S

率先垂范:带头给下级或晚辈作示范。

X

洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。

虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

*强化训练*

请在句子后面的()内标注成语使用的正误。

1、你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助

....的。()

2、我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川,虚怀若谷

....。()

3、这群年轻人这么虚心的求教于我,我定会不吝赐教

....的。()

4、区区此心

....,您老人家就把礼物收下吧。()

....,不足挂齿

5、难得您老能来我这里,这杯薄酒,聊表寸心

....而已。()

6、作为主要领导干部就要率先垂范

....,我每年坚持下基层。()

7、先生大名,真是如雷贯耳,小弟献丑,真是班门弄斧

....。()

8、使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬.荜生辉

...。()

9、别人送给我的东西即使不值钱,我也敝帚自珍

....,因为礼轻情意重嘛!()

10、由于时间仓促,加之我们编写的水平有限,书内难免有挂一漏万

....之处,欢迎各位读者批评指正。()

11、张厂长的话起到了抛砖引玉

....的作用,引出了许多抓好产品质量的好建议。()

12、但望先生鼎力相助,能得一枝之栖

....,就深感大德了。()

13、大家对我们的公司的新产品有什么意见,请尽管提出,我们洗耳恭听

....。()

14、今天是奶奶的八十大寿,家里高朋满座

....,热闹非凡。()

15、本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验,读者果能有所得,我等未瞎说一气就心安

了,至于方家不吝赐教,更是我等敬谢不敏

....的。()

16、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙

....。()

17、我才疏学浅

....,怎么能当学习委员呢?()

18、刘教授的一孔之见

....让我受益良多。()

答案(详解参见“成语速记”):

1、误

2、误

3、误

4、对

5、对

6、误

7、对

8、误

9、误 10、对 11、误 12、对 13、对 14、对 15、误 16、误 17、对 18、误

第七类多义成语

有些成语不止一个义项,可能派生出两个或两个以上意义,甚至感情色彩也相反,如果对这类成语只知其一,不知其二,则易造成误判。对这一类成语要加强记忆,多掌握不同的义项才能准确地作出判断。

例如:关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

【精析】该句成语使用正确。成语“想入非非”有两层含义:1、胡思乱想(贬义);2、思想进入虚幻的境界,常用来形容想法大胆、新奇,是褒义词。该句使用了第二层含义。

*成语速记*

A

按部就班:部、班:门类,次序;就:归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。

B

不三不四:形容人不正派、不规矩,也用来说明事物不成样子,与“不伦不类”相似。

不绝如缕:既形容声音细微,也形容形势危急。

步步为营:营,军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。

百花齐放:形容百花盛开丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

不绝如缕:绝, 断;缕, 细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

C

乘风破浪:指飞速地航行。比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。也形容事业上迅猛地向前发展。

垂涎三尺:形容嘴谗,也形容特别羡慕,渴望得到。

春风得意:既可以指进士及第后的得意心情,也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意

处之泰然:既形容对待事情或困难,安然自得,毫不在乎。也指对事情无动于衷。

D

东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。

灯红酒绿:既可形容寻欢作乐的腐化生活,又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

短小精悍:形容人身材短小而精明强干,现在多形容文章戏剧等短小而有力。

F

非同小可:不同一般的小事,形容事情重要,情况严重,不可忽视;也指人的学问、本领不同寻常。

G

肝脑涂地:引用义是竭尽忠诚.甘愿牺牲.它的本义是在战乱中惨死。

光怪陆离:形容奇形怪状,五颜六色。也形容事物离奇多变。

拐弯抹角:形容行路曲折很多,也比喻讲话不爽直。

高山流水:比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙。

H

海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。

J

金玉满堂:既指占有很多财富,也比喻人很有才学,学识丰富。

洁身自好:指保持自身纯洁,不同流合污(褒);也指怕招惹是非,只关心自己不关心公众利益(贬),同“明哲保身”。

L

龙飞凤舞:本来形容山势蜿蜒雄壮,也可形容书法气势舒展活泼,也可形容字迹潦草难辨。

老气横秋:形容人摆老资格,自以为了不起的样子,也形容人没有朝气,暮气沉沉的样子了。

玲珑剔透:玲珑,精致精巧。剔透,剔除而使透空明晰。形容器物奇巧精制、孔穴明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。

力透纸背:透:穿过。形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻,词语精练。淋漓尽致:淋漓:形容湿淋淋往下滴,比喻尽情,酣畅;尽致:达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快。也只暴露得很彻底。

M

眉来眼去:多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。

目无全牛:指解牛时,看到的不是整头牛,而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌,处理起来极其准确熟练;也形容技艺高超,得心应手。

绵里藏针:绵:丝棉。棉絮里面藏着针。形容柔中有刚。也比喻外貌和善,内心刻毒。

P

平铺直叙:既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出,含贬义;也可指说话或写文章时不加修饰,直接地简单地说出自己的意思,含褒义。

平易近人:比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。也形容文字深入浅出,通俗易懂。

Q

犬牙交错:指交界处参差不齐,像狗牙一样;也泛指局面错综复杂。

穷形尽相:既指描写刻画细致生动,也指丑态毕露。注意区别“原形毕露”。

R

入木三分:比喻议论深刻;也用来形容书法有力(本义)。

S

水落石出:水退落下去,石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。

洋洋洒洒:形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。也形容规模盛大,气势磅礴。

守株待兔:株:露出地面的树根。比喻心存侥幸,坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验,不知变通。

寿终正寝:指老年人死在家里,也比喻事物的消亡。

数典忘祖:数:数着说;典:指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时,把自己祖先的职守都忘了。

比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。

四平八稳:形容说话做事稳当。也形容做事只求不出差错,缺乏积极创新精神。

沙里淘金:比喻好东西不易得。也比喻做事费力大而收效少。也比喻从大量的材料里选择精华。

W

万紫千红:现多指事业繁荣兴旺、事物丰富多彩,也指百花盛开,色彩艳丽。

微乎其微:形容小;也可以形容少。

舞文弄墨:弄:故意玩弄;文、墨:文笔。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。X

人教版英语非谓语动词易错题集锦-名师教育含答案解析百度文库

人教版英语非谓语动词易错题集锦-名师教育含答案解析百度文库 一、非谓语动词 1.I really don't know this question. It is too hard. A. which to answer B. how to answer C. what to answer 【答案】 B 【解析】【分析】句意:我真的不知道如何回答这个问题。它太难了。which to answer回答 哪一个; how to answer怎么回答;what to answer回答什么;据It's too hard.可知此处指的是 这个问题太难,不知道如何回答,选B 2.—I think the environment is terrible these years. —Yes, it will be even worse the government takes action it. A. until; protect B. unless; to protect C. if; protecting 【答案】 B 【解析】【分析】句意:——我认为这几年来环境太糟糕了。——是的,环境会变得更糟 糕,除非政府采取措施保护环境。A. until; 直到…为止,B. unless除非,如果不,连词;C. if 如果,连词;until和if放在这里,句意不通顺,take action to do sth. 采取行动去做某事, 动词不定式作目的状语,故选B。 【点评】此题考查连词短语和固定搭配。 3.Would you mind ____________down the music? It's too noisy. A. to turn B. turning C. turn 【答案】 B 【解析】【分析】句意:你介意把音乐的音量调小一些吗?太吵了。A. to turn 不定式 B. turning 动名词(或现在分词) C. turn.动词原形。 mind.意为"介意;在乎"后面只能跟动名 词作宾语,故答案选B。 【点评】考查动名词的用法,掌握固定搭配。 4.Nowadays,most people prefer to________ computer games rather than ___________ books. A. play;reading B. play;read C. playing; reading 【答案】 B 【解析】【分析】句意:现在,大部分人比起读书更喜欢玩电脑游戏。prefer to do A rather than do B比起B更喜欢做A。故答案为B。 【点评】考查动词prefer的用法,掌握固定搭配。 5.—Julia, your mobile phone is ringing. —Wait a minute. It's dangerous ______ it while crossing the street. A. answering B. answer C. to answer

修改病句(教师版)

修改病句 1.在保留现有水源的基础上,杭州将逐步形成以千岛湖为主,钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水,从而提高居民的用水品质。 2.如何在加快发展经济的同时,减少人口增长速度,保持人类与生态环境的平衡,这是摆在一些国家面前的重大课题。 3.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。 1.成分残缺,缺失宾语,应该是“形成……的格局”,所以,应该在“多水源供水”的后面加“的格局”。 2.搭配不当,“减少人口增长速度”动宾搭配不当,速度不能减少,应该将“减少”换成“减慢”。 3.“这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础”这一句句式杂糅,修改时去掉“为积累”。 4.由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。 5.学习制作凤冠,不仅要有一种持之以恒的钻研精神,更要看对这种传统技艺有没有兴趣。 6.沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。 4.缺少主语,应去掉“由于”; 5.语序不当,应把“有一种持之以恒的钻研精神”与“看对这种传统技艺有没有兴趣”互换; 6.搭配不当,应把“负责”改为“承担”或“担负”,另外还应去掉“约70多万人”中的“约”或“多”。 7.下面这句话有一处语病,请写出修改意见。 “5·18海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆画等数十件,展示了福州的文化特色。 7.示例:①在“等数十件”后加“作品”(“精品”等)②删去“数十件”或“等数十件”。 8.阅读下面的文字,完成文后各题。(7分) 龙岩,作为闽西当今的首府,她不及北京乃至省城的繁华,也避免了繁华带来的喧嚣□她不似县城格局偏小乃至一览无余,又保留了小县城特有的小家bì()玉般的踏实。这是一个善于把握分寸的城市,恰到好处的(A.宽阔 B.宽松)而不疏阔,恰到好处的(A.热烈 B.热闹)而不喧嚣,就连她的气候,也是恰到好处的中庸()。与周边城市相比,炎夏时她也热,严冬时她也冷,热也好冷也好都不似周边的偏激, 总是让你觉得舒适,却不会不使人懒散。相反,倒有一点隐隐地催人振作的意味。(摘自马卡丹的《微语龙岩》) (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分) 小家bì()玉中庸() (2)文中横线处应填入的词语分别是、(填写字母)。(2分) (3)在文中的“□”内填入恰当的标点符号。(1分) (4)下面的句子有语病,请予修改。(2分) 总是让你觉得舒适,却不会不使人懒散。 8.(7分)(1)(2分)碧yōng (2)(2分)A B(3)(1分)分号(;)(4)(2分)总是让你觉得舒适,却不会使人懒散。

2016常见成语辨析

1.曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。 2.不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。 3.不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。 4.不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。 5.守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误用于形容公安干警的机智。 6.耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。 7.不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。 8.鼎力相助:敬词,指别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。 9.蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。 10.名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。 11.始作俑者:指某种坏风气的创始者。常误用为褒指。 12.不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。 13.胸无城府:指为人坦率,褒义词。常误用为贬义词。 14.身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。 15.目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。 16.鬼斧神工:形容人的制作技艺高超。常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。 17.求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语。与此类似的还有“漠不关心” 18.充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。 19.瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。 20.卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。 21.出神入化:形容技艺高超。易误用为形容听得出神。 22.登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。易误用为“进入”。 23.如坐春风:形容受到良好的教化。与“景物”无关。 24.对簿公堂:在公堂上受到审问。易误解为“争论,明辨是非”。 25.相敬如宾:特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。 26.走马观花:比喻粗略地观察事物,强调过程,易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻,强调结果。

2015近义成语辨析(最新、最全、精校)

奎星使命—2015成语专题集训(三) 命题人:李娟 2015-02 1、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是() ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员_______的天职。 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们_______地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,_______地承担了这次出国演出任务。 A.当仁不让责无旁贷义不容辞B.责无旁贷义不容辞当仁不让 C.义不容辞责无旁贷当仁不让D.义不容辞当仁不让责无旁贷 2、依次填入下列各句検线处的成语,最恰当的一组是() ①消防工作必须立足于_____,从提高公众的防火意识做起。 ②即使现有的产品杨销,也要_____,抓紧技术储备与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起,_____,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A.防患未然防微杜渐未雨绸缪B.防患未然未雨绸缪防微杜渐 C.未雨绸缪防微杜渐防患未然D.未雨绸缪防患未然防徽杜渐 3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() (1)面对强大的对手,他________,赛前比谁的心态都轻松,认为对方根本没有取胜的机会。 (2)北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的滋润,源远流长,底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统,又勇于创新,风格________,为中国美术事业作出了突出的贡献。 (3)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动________。 A.不以为然绚丽多彩无可厚非B.不以为意多姿多彩无可厚非 C.不以为然绚丽多彩无可非议D.不以为意多姿多彩无可非议 4、依次次在下列横线处填入词语,最恰当的一项是() (1)那个时候的中国,社会动荡,经济秩序极为混乱,物价________,人民苦不堪言。 (2)在芦山地震灾难面前,基层党组织就是一个________的战斗堡垒,他们行动迅速,组织有力,帮助群众有序疏散,及时救治伤员,成为灾区百姓的主心骨。 (3)从此以后,黑格尔将父亲的话牢记在心,每当要出现________、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候,他都会想到父亲的提醒:“马车越空,噪音就越大。” A.青云直上无坚不摧自以为是B.扶摇直上坚不可摧自以为是 C.青云直上坚不可摧自行其是D.扶摇直上无坚不摧自行其是 5、在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是() (1)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于________。 (2)中国古代文化是一座巍峨的高峰,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走,________,最终都必然会在山顶上相逢。 (3)多年前,集团首席执行官就感觉自己________,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。 A. 南辕北辙异曲同工如临深渊 B. 买椟还珠殊途同归如履薄冰 C. 南辕北辙殊途同归如履薄冰 D. 买椟还珠异曲同工如临深渊6、依次填入下面文字中横线上的词语,最恰当的一组是() 威尼斯是一座摇曳多姿的城市。泻湖里梦幻般流动的水波________着它,将它浸泡在________的光影里。清晨的雾气,阳光下的浮尘,任何一点点色调的变换都会让美丽的景致增添另一番风情,恰如一位绝美的佳人随心更换着________的霓裳。 A、荡漾变幻莫测出人意料 B、簇拥变幻莫测风格迥异 C、簇拥千变万化出人意料 D、荡漾千变万化风格迥异 7、依次在下列横线处填入词语,最恰当的一项是() (1) “博考文献,________”——将“实”与“虚”按照合理的比例有机地融合在一起便是二月河历史小说创作的价值所在。 (2)12月11日晚,国务院公布了2014年法定节假日放假安排。至此,近期舆论对该方案的争论,终于________。 (3)这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、________的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了更根本的目标。 A.言必有据尘埃落定不足为训B.言必有物盖棺论定不足为奇 C.言必有据尘埃落定不足为奇D.言必有物盖棺论定不足为训 8、依次填入下列句子括号里的成语,恰当的一项是() ①这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作________。 ②作者笔下钗黛这两个姑娘,常常是被人________加以评比的。 ③文学批评中,不应把形式的模仿和内容的抄袭________。 ④后来列国纷纷称王,周室更不算回事,至多能和宋鲁等小国君主________罢了。 A.相提并论等量齐观同日而语混为一谈 B.等量齐观混为一谈相提并论同日而语 C.同日而语相提并论混为一谈等量齐观 D.混为一谈同日而语等量齐观相提并论 9、在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是() (1)11月20日下午3时许,广东惠州南山学校二年级的36名学生进行了一场________的期中考试。学生必须顶碗达到10秒钟、站姿“站如松”才合格。 (2)在青奥会举办进入倒计时之际,国际奥委会主席巴赫来到南京考察青奥会准备情况,他认为此次青奥会准备充分,会给世人带来很多惊喜,一定会________。 (3)在看到自己的母亲加入广场舞健身大军并________之后,她看待广场舞的视角也有了转变,并且积极地参与了广场舞健身活动。 A.别有用心不负众望大有裨益C.别有用心不孚众望受益匪浅 B.别出心裁不负众望受益匪浅D.别出心裁不孚众望大有裨益 10、在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是() ①治理环境污染,不是一个省、一个城市可以完成的,必须让区域联动起来,建立治理环境的联系机制,不同地区、不同部门________,才有可能治理好整体性环境污染问题。 ②在巴基斯坦军队杀死最后一名躲在红色清真寺的伊斯兰武装人员之后,军队周四在毁坏烧焦的废墟里召开新闻发布会,但是他们对有多少平民死亡这个问题________。 ③领导干部以实名身份开“微博”,就应该从群众的角度出发,深入思考怎样更好地借助网络平台,吸引群众,与群众________讨论各类难点热点问题,讨论政府有关工作。

2021届高三一轮复习精准培优专练2 非谓语动词(教师版)

1.(2020·江苏卷·单项选择)Technological innovations, good marketing, will promote the sales of these products. A. combined with B. combining with C. having combined with D. to be combined with 【答案】A 【解析】考查非谓语动词。句意:技术创新与良好的市场营销相结合,将促进这些产品的销售。此处是短语:be combined with“与……结合/联合”,本句中省略be动词,使用过去分词做状语。故选A。 2.(2020·天津卷·单项选择)______ us prepare for the exam, the teacher suggested reading through our notes. A. To help B. Helped C. Helping D. Being helped 【答案】A 【解析】考查非谓语动词。句意:为了帮助我们准备考试,老师建议通读我们的笔记。分析句子结构可知,老师建议我们诵读笔记是为了帮助我们准备考试。故表目的,应用动词不定式。故选A。 3.(2020·天津卷·单项选择)The dancer’s incredible performance had the audience on its feet ______ for 10 minutes at the end of the show. A. being clapped B. clap C. clapped D. clapping 【答案】D 【解析】考查非谓语动词。句意:舞蹈演员令人难以置信的表演使观众站起来鼓掌达十分钟之久。该题中,have表示“使……处于……状态”。______ for 10 minutes作伴随状语,其逻辑主语the audience和clap之间是主动关系,故用现在分词。故选D。 4.(2019·江苏卷·单项选择)___________ the convenience of digital payment, many senior citizens started to use smart phones. 13

病句修改教师版

班别姓名学号 一、病句修改(在原句上用符号修改) 一、语序不当 1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。(多项定语语序不当,改为:北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。) 2、我们认真研究听取了大家的意见。(此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”) 3、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。(按原句表述,则为“两千多年前”,实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。)

小结:修改病句的原则是:对症下药、原意不变、多就少改。 五步法:一读、二找、三画、四改、五查 一读:读通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所表达的主要意思。修改病句的题是不能改变原句 的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。 二找:确定句子的病症。要修改病句,先要找到句子的病症,确定病因。一般我们可以根据所学过的 几种常见病句……查找病因。 三画:用笔在病句上画出需要修改的部分,以便针对病因,进行分析修改。 四改:对症下药。根据语句的病症及原因,经过认真思考,运用修改符号,采用: (1)增——残缺的成分要增补上。(2)删——重复多余的词语要删除。 (3)调——语序不当的要调整。(4)换——搭配不当的词语要更换。 五查:把修改后的句子进行复查性质的校对阅读,看看是否通顺,有无新的 语病产生,是否把原句意表达清楚了。如果发现有问题,还得重改。(注意:修改不是再造,切忌改变句 子的本意。尤其应该注意,能调整语序的就不能增删,能改动一处的,决不能改动两处,改病句也应简约、高效。) 二、名题演练 1.下面的句子没有语病的一项是() A.欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿奔向远方。 B.语文素养是学生全面发展和终身发展的基础,也是学生学好其他课程的基础。 C.世界杯足球门票上最为显眼的是位于门票右上方的激光全息防伪标志。 D.中学生上网吧,已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。 2.下面这段文字中有三句话,各有一处语病,请加以修改。 (1)近期,香港举办的2005年花卉览,由杭州钱江管理处制作的“六和钟声",获得了“大型园林景点设计特等奖”。(2)作为杭州市的参赛作品,“六和钟声"凝聚了半个多月制作人员的心血。(3)评委们认为,“六和钟声”获奖的原因是因为

2016年高考模拟近义成语辨析题汇编

2016年高考模拟近义成语题汇编 1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分) ①一旦独立地投入严峻的生活,中学生的浪漫情调很快就________ 。 ②想到众兄弟就要________ ,他不免一番悲戚。 ③偌大的城市想找个人,如同 ________ ,今天竟在街头无意中碰上了。 ④以雪填井,画饼充饥,种种愚昧无知的行为无异于________ 。 A风流云散烟消云散海底捞针海底捞月 B.烟消云散风流云散海底捞月海底捞针 C烟消云散风流云散海底捞针海底捞月 D.风流云散烟消云散海底捞月海底捞针 2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()(3分) ①政府内部离心离德,已经“变天”的国会处处作梗,任期尚有两年的奥巴马急欲留下政绩,不仅迄今乏善可陈,倒显出 ________ 的窘境。 ②在这年夏季反“扫荡”战役中,盐阜、苏中区军民在新四军军部的统一指挥下,多点开花,密切配合,使敌________ ,对粉粹敌之“扫荡”起到决定作用。 ③面对网上第三方支付、P2P网络众筹融资、新型电子货币等金融互联网新模式,《巴塞尔Ⅲ》所确立的金融监管法律制度显得有些 ________。 A. 左支右绌捉襟见肘顾此失彼 B. 顾此失彼捉襟见肘左支右绌 C. 捉襟见肘左支右绌顾此失彼 D. 左支右绌顾此失彼捉襟见肘 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的的一组是(3分) ①“古有柳敬亭,今有袁阔成”,袁阔成先生将《三国》讲活了,他那________ 的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代,也带进了他细腻丰富的内心世界。 ②演员必须自己内心冷静,才能表现所扮角色的热烈情感,他先得学会不“动于衷”,才能 ________ ,才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。 ③许昌春秋楼关圣殿正中为高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像,关公手捋长髯,微合二目,夜读《春秋》,宝相庄严,________ 。 A.惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色 B.绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生 C.栩栩如生惟妙惟肖绘声绘色 D.绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖 4.依次填人下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ①有些省份的中小学暑期培训班星罗棋布、水平参差不齐,对那些无证无良的, ________ 骗钱的,偷漏税款的,市场监管部门应毫不手软地打击取缔。 ②至于在反腐败中落马的“裸官”,在贪腐时亦________ ,将贪腐得来的钱财转移到海外,以供家属挥霍。可见,治理“裸官”是反腐课题里不可或缺的组成部分。 ③部分高校提高学费的理由是“培养学生的成本上升”,看上去 ________。可是,众所周知,近年来,高校固定资产建设投入过多才是经费紧张的最大原因。 A.冠冕堂皇肆无忌惮明火执仗 B.肆无忌惮冠冕堂皇明火执仗 C.明火执仗肆无忌惮冠冕堂皇 D.冠冕堂皇明火执仗肆无忌惮 5.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分) ①在《魂断蓝桥》中,罗伊和马拉在前往教堂结婚的路上,才互相问了名字。一切看似那么________,但却是那么合情合理。

非谓语练习 (教师版)

考题回顾 非谓语动词(一) 1.(2010·重庆)The news shocked the public, ________ to great concern about students' safety at school. A.having led B.led C.leading D.to lead 答案与解析:C 现在分词短语作结果状语,表示自然而然的结果? 2.(2010·湖南)Dina, ________ for months to find a job as a waitress, finally took a position at a local advertising agency. A.struggling B.struggled C.having struggled D.to struggle 答案与解析:C 根据句意可知,此处应用现在分词形式作伴随状语,且struggle这一动作发生在谓语动词took之前,故用现在分词的完成式?句意:在经过数月努力找一份服务员的工作未果之后,Dina 最终在一个当地广告事务所谋得了一个职位? 3.(2010·福建)Lots of rescue workers were working around the clock, ________ supplies to Yushu, Qinghai Province after the earthquake. A.sending B.to send C.having sent D.to have sent 答案与解析:A 句意:地震过后,许多救援人员正日夜不停地工作,向青海玉树运输救援物资?现在分词短语作伴随状语,表示同时发生的动作,故选A? C项表示动作已完成,不符合句意?不定式表示出乎预料的结果,作目的状语时一般不与主句隔开,可排除B?D两项? 4.(2010·四川)The lawyer listened with full attention, ________ to miss any point. A.not trying B.trying not C.to try not D.not to try 答案与解析:B 句中现在分词作伴随状语?not trying...表示“不努力做……”,trying not...表示“努力不……”,意义不同?句意:律师专注地倾听着,努力不错过任何要点? 5.(2010·金华检测)The manager of the hotel forbids employees ________ tips from customers. A.accepting B.Accept C. accepted D.to accept 答案与解析:D 句意:这个宾馆的经理禁止员工接受顾客的小费?forbid后面要求接不定式作宾补? 6.(2010·全国Ⅰ)With Father's Day around the corner, I have taken some money out of the bank ________ presents for my dad. A.buy B.to buy C.buying D.to have bought 答案与解析:B 句意:父亲节即将来临,我已经从银行取了些钱要给父亲买礼物?空白处应用动词不定式作目的状语,因此答案为B项? 7.(2010·江西)There were many talented actors out there just waiting ________. A.to discover B.to be discovered C.discovered D.being discovered 答案与解析:B 句意:很多有天赋的演员在那里,就是为了等着被人发现?discover与many talented actors之间是动宾关系,且强调将来,故用不定式的被动语态? 8.(2010·全国Ⅰ)Mrs. White showed her students some old maps ________ from the library. A.to borrow B.to be borrowed C.borrowed D.borrowing 答案与解析:C 句意:怀特老师向她的学生展示了一些从图书馆借来的旧地图?maps与borrow为动宾关系,因此空白处应用过去分词作后置定语,故答案为C项? 9.(2010·北京)I'm calling to enquire about the position ________ in yesterday's China Daily. A.advertised B.to be advertised C.advertising D.having advertised

高考病句类型(教师版)

高考病句专题 1、高考说明要求掌握的病句类型有六类,现归纳如下: 语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。 2、、病句:说话或写文章时,由于思考不严密,用语习惯不严谨,而出现语法上有 毛病、修辞上失当或者不合逻辑的句子。 3、、病句总体上分:语法病句 修辞病句 逻辑病句 4、句子成分: 例句:全体同学都做完语法作业了吗? 高考病句类型(一) ——语序不当 语序不当主要有下列类型: 1、名词附加语:多项定语次序不当。 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列: a.表领属性的(回答谁的;常用词语,名、代、名词短语)或时间、处所的; b.指称(例如:那座)或数量的短语; c.动词或动词短语(回答怎么样的); d.形容词或形容词短语(回答什么样的); e.名词或名词短语(回答属性)。 另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例如:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。 练习: ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。(“附近的”移到“许多”前面。) ②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。(“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。) ③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。(“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。) ④他把我们几个团的年龄较小的负责女干部叫到一起嘱咐了一番。(这是一个带有五重定语的句子。其一、“几个”这个数量限制的定语位置不对,造成歧义,是“几个团的干部”,还是“一个团的几个干部”?其二、表示状态和属性的定语“年龄较小的”“女”“负责”三个定语的位置不明,造成了语义的费解,是“女的负责干部”还是“负责女干部的人”。应该改为“我们团的几个年龄较小的女负责干部”。) ⑤广大农村青年表现出无比的走社会主义道路的热情。(“无比”定语,错放在了状语的位置,应放在中心词“热情”之前) 这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。(“广泛”应移到“讨论”前,“地”改为“的”) ⑥ 2、定语和中心词位置不当 例如:工作者的多数是农村来打工的。(“多数”移到“工作者”之前,去掉“的”)练习:①解放前,约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。(“中国农业人口”移到“约有”之前,去掉“的”。)

2016年高考真题精析:成语辨析

2016年高考真题精析:成语辨析 2016年高考真题精析专版:成语辨析 一、真题展示 【新课标卷】 13.下列各句中划线成语的使用,全部正确的一项是( ) 舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫,随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。 有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。 那些航空领域的拓荒者,很多已经离开人世,但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。 这次会谈并没有其他人员参加,他们两个人又都一直讳莫如深,所以会谈内容就成为一个难解之谜。 正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去。 从用字之讲究可以看出,这首诗的苦心孤诣,要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。 A. B. C. D. 二、考点分析 这道题重点考查考生辨析和正确使用成语的能力。能力层级为E级。 和2015年相同,2016年全国高考语文《考试大纲》对词语的考查内容依然为正确使用词语(包括熟语),即能够正确理解词语、成语(熟语)的含义,并正确运用到语境中去。这是语言文字运用下的考点之一,也是高考基础考查一个重点内容。 三、历年真题展示 1.【新课标卷】 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(3分) 这正是经验丰富的主教练在战术安排上 的之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭劣势,赢得比赛。 经过几天的 ,又和病人家属做了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。 早在上个世纪末,当地决策者就 ,提出了从单一的小农业向大农业移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。 A 老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B 深思熟虑 老谋深算

三个一组常见高考近义成语辨析例

常见高考近义成语辨析120例 三个一组 1.惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。 惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。 灭绝人性: :完全丧失人所具有的理性。形容极端残忍,象野兽一样。2.趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。 浑水摸鱼:比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。 顺手牵羊: 顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现比喻乘机拿走别人的东西 3.心满意足:心愿满足。亦作“心满愿足”。 称心如意:完全合乎心意。亦作“趁心如意”。 正中下怀: 正合自己的心意。形容符合心意。 4.承前启后:承,承接。启,开创,引出。承接前人的,开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。 承上启下:承接上面的,引起下面的。多用在写文章方面。 继往开来:继:继承;开:开辟。继承前人的事业,开辟未来的道路。 5 外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。 色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。 外刚内柔:外表刚强而内在柔弱。同“内柔外刚”。 6.胡思乱想:不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。 痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。 游思妄想:犹言胡思乱想。指没有根据,不切实际的瞎想。 7 重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。亦作“重振旗鼓”。 卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过来。 东山再起:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 8.呕心沥血:形容费尽心思。褒义 处心积虑:处心,存心。积虑,积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。 挖空心思:比喻想尽一切办法。 9.深谋远虑:周密地计划,往长远里考虑。 深思熟虑:深入细致地考虑。 老谋深算:周密的筹划,深远的打算。形容人办事精明老练。 10大张旗鼓:比喻声势和规模很大。 雷厉风行:厉,猛烈。像打雷那样猛烈,像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛,动作迅速。 大张声势:大造声势,扩大影响。 闻风而动:风:风声,消息。一听到风声,就立刻起来响应。 11.当仁不让:当仁,指面临仁义之事。《论语?卫灵公》:“当仁不让于师。”后泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。 义不容辞:指顾全道义而不推辞。 理所当然:当然:应当如此。按道理应当这样。 12.道貌岸然:道貌,正经严肃的外貌。岸然,高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经,表里不一之状。多含讥讽之意。 一本正经:形容庄重规矩,非常认真(有时带有讽刺的意味)。 正颜厉色:颜:面容。形容板着脸,神情非常严厉。

人教版英语非谓语动词完整归纳含答案解析百度文库

人教版英语非谓语动词完整归纳含答案解析百度文库 一、非谓语动词 1.—Mario, your mobile phone is ringing. —Wait a minute. It's dangerous for us ______ it while crossing the street. A. answering B. to answer C. answer D. answered 【答案】 B 【解析】【分析】句意:马里奥,你的手机响了。--等一下。在穿过马路时接电话是危险的。A. answering 动名词或者现在分词;B. to answer 动词不定式; C. answer 动词原形; D. answered动词过去式。在it is +形容词for sb to do sth,句式中it代替动词不定式做形式主语,结合句意,故选B。 【点评】考查固定的句型it's+adj +for sb to do sth。 2.—I think the environment is terrible these years. —Yes, it will be even worse the government takes action it. A. until; protect B. unless; to protect C. if; protecting 【答案】 B 【解析】【分析】句意:——我认为这几年来环境太糟糕了。——是的,环境会变得更糟糕,除非政府采取措施保护环境。A. until; 直到…为止,B. unless除非,如果不,连词;C. if 如果,连词;until和if放在这里,句意不通顺,take action to do sth. 采取行动去做某事,动词不定式作目的状语,故选B。 【点评】此题考查连词短语和固定搭配。 3.Would you mind ____________down the music? It's too noisy. A. to turn B. turning C. turn 【答案】 B 【解析】【分析】句意:你介意把音乐的音量调小一些吗?太吵了。A. to turn 不定式 B. turning 动名词(或现在分词) C. turn.动词原形。 mind.意为"介意;在乎"后面只能跟动名词作宾语,故答案选B。 【点评】考查动名词的用法,掌握固定搭配。 4.—You can only keep the books for two weeks, Tom. Remember ____them on time. —I will. A. return B. returning C. to return 【答案】 C 【解析】【分析】句意:—这些书你能借两周,汤姆,记住按时归还它们。—我会的。remember to do记住去做某事; remember doing记得做过某事。根据You can only keep the books for two weeks, 可知借了之后要记得去还,记得去做某事要用to do,故选C。 【点评】考查remember的用法。牢记remember to do和remember doing的不同。

修改病句(教师版)

父亲出远门向儿子交代,如果有人来找我,问,你爸爸呢? 你可以说,“有点事出去了,请屋里坐,喝茶吧。”他怕儿子忘了, 就写在纸上交给了儿子。儿子就把这张纸装在口袋里。一连 三天都没有人来,儿子以为这张纸没有用了,就把它烧了。到了第四天突然有人来问:“喂,你的爸爸呢?”儿子伸手摸不到纸,失望地说:“没了。”客人吃了一惊:“啊呀!什么时候没了?”儿子说:“昨天晚上烧了。” 郝老师思考题:客人吃惊,他以为昨晚谁烧了?客人为什么这样认为? 1、炎热的酷暑,在浓荫密布的树下乘凉,的确是一件乐事。 ? 病句类型:成分残缺 ? 方法: 增(增加一些词语、成分) ? 修改:炎热的酷暑,我们在浓荫密布的树下乘凉,的确是一件乐事。 2、据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉 。 ? 病句类型:重复多余 ? 方法:删 (删多余的部分) ? 修改:据统计,地球上的森林已有三分之一左右被采伐或毁掉 。(删去“左右”或 “大 约”) 3、雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。 ? 病句类型:结构混乱 ? 方法:删 (删多余的部分) ? 修改:雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。(删去 “有”) 4、我们来了的消息传开了,附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。

?病句类型:语序不当 ?方法:调(移动词语) ?修改:“许多”调到“妇女”前 5、刘翔这个名字对中国人很熟悉。 ?病句类型:不合逻辑 ?方法:调(移动词语) ?修改:中国人对刘翔这个名字很熟悉 6、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 ?病句类型:搭配不当 ?方法:换(换用准确词语) ?修改:把“风气”改为“意识” 7、有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。 ?病句类型:表意不明,有歧义 ?方法:换(换用准确词语) ?修改:“这种”改为“前者的”或“后者的” 8、睡眠不忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 ?病句类型:滥用副词(否定词混乱) ?方法:删(删多余的部分) 一、不改变原意。 二、尽可能少改。 三、不画蛇添足。 语病分析要记清,先找句子主谓宾。成分多余和残缺,结构杂糅意不明。

2016高考语文真题分类汇编之成语辨析题.doc教师版版

2010~2015年高考语文试题成语题汇编(2010年全国1卷)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是 A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。 B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅。” B【解析】A、始作俑者:贬义词。俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教:樽,古代盛酒器;就,凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂:并,都;茂,草木丰盛的样子,引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。使用对象错误。D、附庸风雅:贬义词。附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 (2010年安徽卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分) A.今年春节期间,镇里举行了一场别无二致的茶话会,向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。高考资源网 B.在文化强省战略指引下,我省动漫产业迈人高速发展的新阶段,去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。 C.第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁,创造性地采取走进社区、现场体验等方式,以突出全民互动的特点。 D.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。 C【试题解析】A“别无二致”意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致,但语境中只有“一场”茶话会,和哪个一致?。B“等量齐观”等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经“等量”了,没有量的差别了。C“独出心裁”原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。D“首当其冲”当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。 (2010江苏卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分) A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。 B.近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度。

常见近义成语辨析

常见近义成语辨析 爱财如命一毛不拔都形容极其吝啬。异:前者偏重于性格上的吝啬,语意重。后者偏重于行为上的自私吝啬,语意轻一些。 爱憎分明泾渭分明都有“界限清楚”的意思。异:前者专指思想感情的爱与恨。后者多指人或事的好坏显然不同。 安分守己循规蹈矩都有“规矩老实”的意思。异:前者偏重于本分,不胡来。后者偏重在拘守成规,不敢变易。 安之若素随遇而安都能表示“对任何遭遇都不在意”的意思。异:前者多指处于困境.仍能跟往常一样(素:平日、往常)。后者强调能适应任何环境。 暗箭伤人含沙射影都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。但使用的手段有差别,前者使用的手段包括语言、行动,比“含沙射影”重。后者的手段只是语言,并有影射某人某事的意思。 按部就班循序渐进都有“遵循一定的程序”的意思。异:前者强调按一定步骤和规矩、部、班、门类、次序。后者强调逐渐深入或提高。 八面玲珑面面俱到都有“对各方面应付得很周到”的意思。有时可通用。异:前者多含贬义,偏重于处事手腕圆滑。后者是中性,偏重于“应付得十分周到”。 跋山涉水风尘仆仆风餐露宿都有“旅途辛苦”之意。异:前者重在远行艰辛。“风尘仆仆”重在长途奔波忙碌。后者重在强调野外食宿艰难。 百依百顺唯命是从都有“怎么说就怎么做”的意思。异:前者含有由于感情的爱而表现出来的顺从。后者有贬义,多用于上下级之间。 半斤八两势均力敌都有“彼此一样,不分上下”之意。异:前者强调水平相等。后者偏重力量相等。 半途而废浅尝辄止都有“中途停止”之意。前者偏重在“半”,中途停止,有惋惜之意。后者偏重在“浅”,不深入。辄:就。 包办代替越俎代庖都有“包办”之意。前者重在“包办”。后者重在“超越权限”。 抱残守缺故步自封墨守成规都有“因循守旧”的意思。异:“抱残守缺”偏重在不肯接受新事物;“故步自封”偏重在不求进取;“墨守成规”偏重在按规矩办事。 包罗万象应有尽有二者都有“内容丰富·一切都有”的意思。前者是无所不包,是就内涵而言,是从整体说的,其所包丰富繁杂。后者是无所不有,就备有、陈列而言的,是从个体说的。 卑躬屈膝奴颜婢膝奴颜媚骨都有“向别人讨好”的意思,有时可以通用。但前二者偏重在“奴气”;后者偏重在“奴性”。 本末倒置舍本逐末都有“主次关系处理不当”的意思。但前者强调把主次关系颠倒了。后者重在丢掉主要的,追求次要的。 标新立异独树一帜都有“自成一套,提出的主张与众不同”的意思。异:前者偏重在显示特点。后者偏重在创造出独特风格或另外开创局面,多含褒义。 别具一格别开生面都有“与众不同,给人一种新的印象、新的感觉”的意思。异:前者偏重在“格”,表示“风格”、“样子”与众不同,一般用于文艺创作和某些事物。后者偏重在“生面”,表示新的“局面”或“形式”,适用范围较广。 彬彬有礼文质彬彬温文尔雅都可形容人态度温和、举动斯文。异:前者偏重在对人有礼貌。后二者不仅形容人举止文雅,而且可以形容人的气质。 病入膏肓不可救药都表病情严重,无法医治。异:前者偏重在“病”,比喻病情严重到了不可挽救的地步。后者偏重在“救药”,强调无法挽救。 博闻强志见多识广都含有“见识广”的意思。异:前者偏重在见闻广博,知识面宽,记忆力强,只用于书面语。后者偏重于阅历多,多用于口语。 捕风捉影无中生有都含“凭空捏造”之意。异:前者偏重在没有事实根据。后者偏重在本来没有,语气较重。 不刊之论不易之论都有“不能改变”之意。异:但前者强调不可磨灭,不可更改(刊:消除,删改)。后者重在论断正确,不可改变。

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