课题: 元日课型：新授执笔：张莉审核：
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学习目标
1．有感情地朗读课文，并能背诵和默写。
2．查字典，初步了解诗句的意思，提出不懂的问题。
3．了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象，感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。
学习过程：
一、预习导学
1．自学课文。了解诗歌的作者及诗句所表现的意境。
题目《元日》。元日，本意为吉日，我国古代以正月初一为元日，为一年的第一天。
2．我会给生字注音。
（）（）（）（）（）
爆竹屠苏交换符号
二、合作探究
1．细读课文。思考：课文诗歌的题目“元”表示的意思是。
2．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这句是说在欢快的（）声中又送走了（），在送暖的春风中，合家欢饮（）。诗中的“爆竹”指（），“一岁除”意思是（）。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这句说在守夜中，（）迎来了曈曈红日，然后用新的（）来换去旧的（）。“曈曈”意思是（）。
3．我能有感情地朗读这首诗。
元日
宋·王安石
爆竹\声中\一岁\除，
春风\送暖\入\屠苏。
千门万户\曈曈\日，
总把\新桃\换\旧符。
三、分层提高
1.判断正误，正确的在题后的括号里打“√”、错的打“×”。
(1)王安石是唐代伟大的诗人。（）
(2)“元旦”中的“元”是第一的意思。（）
(3)“春风送暖入屠苏”一句的停顿应为“春风\送暖\入屠苏。”（）
2．在生字本上正确书写生字。
四、总结提升。（读一读）
春节
春节是中国民间历史最悠久、最隆重的传统节日，也是汉族和大部分少数民族的共同节日。汉族过春节，时间较长，一般从农历腊月初八开始，到正月十五元宵节为止。
春节大约有三四千年的历史。在几千年形成的节日习俗中，像接神、敬天等都是带有迷
信色彩的活动，随着人们文化水平的提高，已经逐渐被淘汰。其他像贴春联、挂年画、贴剪纸等习俗延续至今，为节日增添了浓郁的喜庆气氛。
初一破晓，北方人家家户户吃饺子，为了讨吉利，北方人往往把硬币、糖、花生仁、枣子、栗子等和肉馅一起包进新年的饺子里。吃到硬币的人，象征新年发财；吃到糖的人表示来年日子更甜美；吃到花生仁的象征健康长寿等。全国各地几乎都用米面和黍子粘面做成年糕，寓意“年年高”。春节吃的食物大部分是节前准备好的。
南方过春节还要举行花市。为了迎接元宵花市，人们在春节前一月就开始准备。到了花市那天，各种鲜花布满花市，任购买者挑选。人们大多数要买一束鲜花装点自己的居室，以增添节日的喜悦气氛。
五、当堂检测
1．写出下列各字的形近字，再分别组词。
桃（）符（）苏（）爆（）（）（）（）（）2．默写《元日》，回答后面的问题。
解释下面字词。
除：＿＿＿＿＿曈曈：＿＿＿＿＿＿屠苏：＿＿＿
3．下面诗句和与之相对应的诗歌名称及作者用直线连起来。
举头望明月《春夜喜雨》骆宾王
花落知多少《绝句》李白
窗含西岭千秋雪《春晓》孟浩然
随风潜入夜《静夜思》杜甫
桃花潭水深千尺《赠汪伦》白居易
课题:老北京的春节课型：新授执笔：张莉审核：
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学习目标：
1．有感情地朗读课文，体会作者热爱北京，热爱生活的思想感情。
2．通过阅读，能找出春节“开始”“高潮”和“结束”的日子。
3．了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。
学习过程：
一、预习导学
1．自学课文。初步了解课文内容，说一说老北京的春节整体上给你留下了怎样的印象。
2．这篇文章对北京过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍。全文共个自然段。第一自然段点出了老北京过春节开始的日子是。第二自然段写腊八这天，人们要喝，还要泡。第三自然段写腊月十九，学生们买，赶集买年画。第四自然段写除夕。第五自然段写大年初一与除夕截然不同。人们拜年、逛庙会。第六自然段写正月十五元宵节，是春节的。人们看灯、吃元宵。第七自然段写正月十九是春节的日子。
3．我会给生字注音。
（）（）（）（）
规矩腊月对联鞭炮
二、合作探究
1．说出春节“开始”、“高潮”、“结束”的日子。
2．按时间顺序分别写出老北京过年的风俗习惯。
除夕：大年初一：
元宵节：正月十九：
3．阅读下面片断，回答后面的问题。
元宵一上市，春节的高潮就到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。处处张灯结彩，整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙……家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。
(1) 按照老北京的习俗，春节的高潮在什么时候？
(2) 老北京春节的高潮主要以举行什么活动为主？
三、分层提高
1．照样子，用加点的词语写句子。
(1) 腊八这天，人们要喝腊八粥，还要泡腊八蒜。
要，还要。
(2) 有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙……
，有的，有的，
有的，还有。
2．请你写一副你积累的或是你在过年的时候贴过的对联。
四、总结提升
1．春节：是一年中最隆重的传统节日，时间也最长，春节在我国有三四千年的历史。北京地区流传着许春节前后的风俗大部分是根据节令的顺序而延续下来的。
有这样一首民间歌谣：“孩子孩子你别馋，过了腊八就是年；腊八粥喝几天，沥沥拉拉二十三；二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。”这首歌谣是对北京腊月里过年情况的描述，流传已久。
北京地区过年，一般是从腊月初八开始的，可以说，“腊八”是春节的序曲2．背一背：背诵《语文天地》两副春联。
五、当堂检测
1．一字组多词。
贴（）（）潮（）（）
腊（）（）铺（）（）
2．把下面词语补充完整，并选择其中两个成语分别写一句话。
色味（）美（）夜不（）（）然不同
（）灯（）彩灯火（）明叮咚（）响
3．把下面词语中不是同一类的词语画去。
(1) 叮叮咚咚叮呤铃哗啦哗啦孤零零稀里哗啦
(2) 元宵节腊八除夕大年初一圣诞节
(3) 北京兰州上海杭州哈尔滨
(4) 大蒜西红柿苹果白菜青菜
(5) 纱灯马灯冰灯探照灯宫灯
课题:冰灯课型：新授执笔：张莉审核：
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学习目标
1．有感情地朗读课文。
2．了解父亲给儿子做冰灯的故事，体会父亲对儿子的那份关爱。理解父母的心情。
学习过程
一、预习导学
1．初读课文，勾出不认识的生字和词语。想一想，你读懂了什么？
2．理解词语。
羡慕: 走街串巷：
3．我能给生字注音。
（）（）（）（）（）( )
菱形融化玻璃棉袄
4．自学课文。
学习父亲做冰灯这部分时，思考：看到父亲做冰灯，“我”为什么“后悔”了？勾出描写父亲制作冰灯的过程的句子。体会父亲做灯的不容易。
继续思考：课文表达了怎样的思想感情。
二、课内训练巩固
1．根据拼音在句子中填写词语。
tè bièchēnɡ zàn
这一年春节，我的灯笼是最（）的。小伙伴们都（）
xiàn mù rónɡ huà
我的冰灯，连大军也有点（）我。过了几天，灯（）了，
cónɡ cǐ
变成了一片水。但是，它（）留在了我心里。
2．先写出下面各字的形近字，再分别组词。
俗（）棉（）适（）
＿（）＿（）＿（）
悔（）玻（）笼（）
＿（）＿（）＿（）
3．你能帮他们找到自己的句子朋友吗？
希望愿望
我（）父亲能够给我做一盏冰灯。
丁丁的（）是长大当科学家。
乐趣兴趣
小红参加了学校举办的书法（）小组。
过年提着灯笼走街串巷，是孩子们最大的（）。
4．修改病句。
（1）我们班被评为“先进集体”的光荣称号。
（2）我要养成讲卫生的好习气。
（3）上课了，教室里非常平静。
5．按一定的顺序重新排列下面的句子，把顺序号写在括号里。
（）给可爱的校园穿上一件洁白的厚衣服。
（）人走在雪地上，留下一个个脚印。
（）六角形的雪花，像调皮的小娃娃落在地上。
（）早晨，我来到美丽的校园。
（）洁白的雪，从天空中纷纷扬扬地飘落下来。
三、课后拓展延伸
阅读下面片断，回答问题。
我再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时，我急忙喊他：“爹，你到我这里来暖暖手吧。”一边说，一边掀开了自己盖的被子。
父亲看见了，赶快来到我的身边，把我撩起的棉被一把按下，连声说道：“我不冷，不冷。小心冻着，要过年了。”
父亲的手碰着了我的手，他的手真凉啊！我的鼻子发酸，心里直后悔，真不该找父亲要一盏能透光的灯笼。
这一年春节，我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的冰灯，连大军也有点羡慕我。过了几天，灯融化了，变成了一片水。但是，它从此留在了我心里。
（1）把描写父亲手冷的句子抄写在下面横线上。
（2）看到父亲做冰灯，“我”为什么“后悔”了？
（3）“它从此留在了我心里”。“它”在这句话中指的是什么？
小学四年级英语阶段性检测 一、选出不同类的一个单词，把序号填在括号里。 （）1． A．library B．garden C．computer （）2．A．lunch B．English class C．music class （）3． A．teacher’s office B．first C．second （）４． A．forty B． thirty C．first （）５． A．dinner B．lunch C．football 二、选择正确答案，把序号填在括号里. ( )1. Is this the computer room? ______________ A. Yes, we do. B. No, it is. C. No, it isn’t. ( )2. How many ______ are there in your school? A. student B. students C. book ( ) 3. _____ way, please. A. This B.That C. This is ( ) 4.Welcome _____ our school! A.on B.in C.to ( ) 5.We can read books in the ______. A. library https://www.doczj.com/doc/0c9410669.html, room C.gym ( ) 6. That is________classroom. A. me B. my C.I ( ) 7. My classroom is on the _______floor.
A. first B. one C. two ( ) 8. --Do you have a library? --____________. A. Yes, it is. B. Yes, we do. C. No, it isn’t. ( ) 9. It’s 9:45.It’s time ____ music class. A .to B. for C. of ( ) 10. Let’s ___________a game. A. to play B. playing C.play ( ) 11. --Wow, your school is cool! --____________ A. Yes. B. Thank you. C. You’re welcome. ( ) 12. –Go to the __________office. Hand in your homework. A. teachers B. teachers’ C.teacher ( ) 13. It’s 7 o’clock. It’s time ____ go to school. A. to B. for C. of ( ) 14. What ____ is it? It’s 9：00. A. class B. time C. can ( ) 15._________is Amy? She is in the library. A. What B. Where C. Who 三、根据提示，选词填空。 1. It’s 6：00 a m.It’s time to ( 起床) . 2. It’s 9:00 p m.It’s time to .
事 秋 喜 霜 护 欢 小学语文一年级下册第一单元 一、看拼音写词语。（16分） zu ǒ y òu xi ǎo sh í q īn ɡ sh ān sh ēn ɡ q ì q ín ɡ ti ān sh én me ch ūn f ēn ɡ d ōn ɡ xu ě 二、按要求做一做。（12分） 1、比一比，再组词。（8分） 入（ ） 东（ ） 飞（ ） 江（ ） 人（ ） 冬( ) 气（ ） 红（ ） 2、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。（4分） （ ） （ ） 三 、把能组成词语的字连起来。（8分） 四、选字填空。 （6分） 睛 晴 情 请 清 请 保 情 青 生
眼（）（）问（）水 （）天心（）（）坐 五、把下列词语补充完整。（9分） 春（）（）地百（）齐放 （）（）争鸣（）物复苏 柳绿（）（）泉（）叮咚 六、我会分类。（填序号）（12分） ①雷电②铅笔③转笔刀④苹果⑤阵雨⑥暴雨 ⑦香蕉⑧西瓜⑨冰雪⑩尺子⑾葡萄⑿橡皮 天气： 文具： 水果： 七、连一连。（8分） A q 春风降 R d 夏雨飘 D a 秋霜吹 Q r 冬雪落 八、我能把词语整理成一句话，并加上标点。（3分） 多么我们的广大祖国 九、读下面短文，按要求做题。（12分） 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 1.短文共有（）句话，写的是（）季的景象。（4分） 2.用“”画出文中表示颜色的词语。（3分） 3.春天，（）、（）、（）都开花了。除了这些，还有许多春天 开的花，它们是（）。（5分） 十、春天很美丽，请你画一画心中的春天，并用几句话写下来。（9分）
人教版七年级英语下册第七单元短语语法归纳练习 第一部分【重点短语】 问天气句型： = How’s it going? How’s everything going? Sounds like have a good time take a message for sb. tell sb (not) to do sth call sb back No problem some of my friends I am happy to see you sit by the pool orange juice relax oneself right now my phone isn’t working. talk on the phone write(a letter) to sb just right for +doing take a photo of sb by the pool drink orange juice study hard on(a) vacation in the mountains in the rainy weather visit visitor relaxed（形容人） relaxing（形容物） Europe European Russian Russia isn’t working =doesn’t work= is broken snow snowy rain rainy 第二部分【重点语法】 1.How’s the weather?= What’s the weather like? 询问“天气怎么样？” 回答常用：It is + 形容词。（It’s sunny/rainy/windy/cloudy/snowy） 2.How’s it going? 问候语，翻译为“最近怎么样？” 也也可以说How’s everything going? 都是询问最近怎么样的意思。 回答常用：Not bad/Great/Terrible等 3.Sounds like + 从句“听起来好像……” Sounds like you’re having a good time. 听起来好像你正玩得开心。 或者sounds like后还可以跟名词，意思“听起来像” That sounds like a good idea. 那听起来是个好主意。 4.have a good time的搭配。意思“玩得开心，玩得愉快” =have fun/ enjoy oneself, 后跟动词ing形式。 例子： I am having a good time visiting my aunt in Canada. I have a good time playing with you. I enjoy myself studying English.
第十二单元化学与生活 考点1 人类重要的营养物质 六大营养素：__蛋白质_、_糖类_、__油脂__、_维生素_、_无机盐__、_水__ 一、蛋白质： ①蛋白质是构成___细胞___的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。 ②动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角、许多植物（如大豆、花生、瘦肉）等主要成分都是蛋白质。 ③蛋白质的代谢：人体通过食物获得的蛋白质，与胃中的水反应生成__氨基酸_，一部分氨基酸被氧化，生成尿素、二氧化碳、水。一部分氨基酸再重新组成人体所需的各种蛋白质，维持人体的生长发育和组织更新。 ④蛋白质变性的原因：强酸、强碱、重金属盐、加热、紫外线、剧烈震荡、某些有机物（酒精、甲醛、醋酸） ⑤蛋白质的生理功能：血液中的_血红蛋白__是气体运输载体 生物催化剂——酶（__专一__性、多样性、高效性） ⑥成人每天需摄取60-70克。每克蛋白质完全氧化约放出18千焦的能量。 二、糖： ①淀粉(C 6H 10 O 5 )n 麦芽糖（C 12 H 22 O 11 ）葡萄糖（C 6 H 12 O 6 ） ②谷类（米、面）、蔗糖（甘蔗、甜菜、冰糖、红糖、白糖）、马铃薯、洋芋、植物的种子或块茎中主要含有糖 ③糖是提供机体活动所需__能量___和维持恒定_体温____。 . ④糖的代谢为：淀粉在唾液酶的作用下首先变成__麦芽糖___，又在麦芽糖酶的作用下转变成_葡萄糖_，又通过肠壁进入血液变成血糖，输送到人体各个组织器官。 ⑤每克葡萄糖约放出15.6千焦的能量，在人类食物所供给的总能量中，有60%-70%来自糖类。 三、油脂：生理功能：维持生命活动的备用能源 ①油：_ 液__态植物油，主要存在于植物油中。 脂：__固__态动物油，主要存在于肉类。 ②每克油脂在人体内完全氧化时放出39.3千焦的能量。每日需摄入50-60克油脂，它供给人体日需能量的20%-25%。 四、维生素：生理作用：调节新陈代谢，预防疾病、维持身体健康 ①食物来源：水果和蔬菜 ②缺乏维生素A：患__夜盲症维生素C：患___坏血病 考点2 化学元素与人体健康 我们人体约含有50多种元素，较多元素有__11__种。 常量元素：人体中含量超过_0.01%_____的叫常量元素，常量元素包括钙、磷、钾。 微量元素：小于_0.01%_____的称为微量元素，微量元素包括铁、锌、硒、碘。
Unit 12 姓名________ 学号________ 班级________ 得分________ 一、听力理解(略) 二、单项选择(每小题1分，共15分) ( )31. —Sam, what’s your dream?—I want to be ___________ engineer. A. a B. an C. the D. / ( )32. — He looked at his grades ___________ disbelief. He thought he could pass the exam, but he failed. —Maybe he should work harder. A. for B. by C. with D. in ( )33. —I can’t find my book. May I use ________?—Sure. Here you are. A. yours B. your C. you D. yourself ( )34. — Mrs. Smith is a friendly ___________.— I agree with you. A. child B. gentleman C. lady D. boy ( )35. — What’s wrong with Lucy? — She felt __________ that she was the only person wearing
a costume at the party. A. sleepy B. happy C. excited D. embarrassed ( )36. David watched his car until it _______ from view. A. discovered B. disappeared C. canceled D. burned ( )37. —You watched the fashion show last night, ______? — Yes. And it is really worth watching. A. haven’t you B. won’t you C. d idn’t you D. weren’t you ( )38. I didn’t know the news at all __________ you told me. A. till B. if C. since D. though ( )39. — Would you like to come with us? —I’m afraid I _________. I have to stay at home every night. A. mustn’t B. must C. can D. can’t ( )40. — He had promised to go to my birthday party. But he didn’t __________. — Maybe he had something important to deal with. A. show up B. look up C. stay up D. give up ( )41. —Please remember __________ your backpack
Unit 1 Can you play the guitar 短语·典句·考点 help sb.with sth. 在……方面帮助某人 【经典例句】 Could you help me with my English?你能帮我学英语吗？ 【考点聚焦】在help sb.with sth.结构中，with是介词，故后面要跟名词或动名词作宾语。该结构相当于help sb.do sth.。 【活学活用】 8.同义句转换 I often help him do his homework. I often help him his homework. be good with... 与……相处得好；与……合得来 【经典例句】 He is very good with children.他与孩子们很合得来。 【考点聚焦】 1)同义词组：get on well with 2)注意与be good...的其他词组意思的差别： be good at意为“擅长做某事”；be good for意为“对……有益处”。 句子·剖析·拓展 Can you play the guitar?你能弹吉他吗？ 【剖析】 Can you...?用来询问对方能否做某事，意思是“你能／会……吗？”，肯定回答用“Yes,I can.”否定回答用“No,I can’t.” 【拓展】 can(能、会),may（可以；可能）,must(必须)都是情态动词，后面跟动词原形。其否定结构在后面加上not,can not通常缩写为can’t；must not缩写为mustn’t；may not一般不缩写。 Can you play the piano,the trumpet,the drums,or the guitar? 你会弹奏钢琴，吹喇叭，敲鼓，或者弹吉他吗？ 【剖析】此句为简单的选择疑问句，即提问者提供两种或两种以上情况，让对方从中作出选择的句子。它的基本结构是：一般疑问句+or+一般疑问句（后一部分与前一部分相同的成分常常省略）。or连接的是两个并列的成分，要求词性一致。 【拓展】 1)回答时，不用yes或no，而是选择其中一种回答。 2)在读法上，or的前一部分用升调，后一部分用降调。 语法·聚焦 “能”说“会”道的can Hi,everyone!I’m “can”.Welcome to come a nd see my show! 【can的才艺展示】 1.表示能力，通常指在体力或脑力方面的能力，意为“能；会”。如： He can speak English.他会说英语。 2.表示许可，意为“可以”，这时可以和may通用，但是比may较正式。如： Can I use your pen?我可以用你的钢笔吗？ 3.表示可能性，意为“可能”，这时常出现在否定句中。如： It can’t be true.这不可能是真的。
九年级英语（Unit 1 &Unit 2)模拟试卷 （考试时间80分钟，试卷满分120分） 第一部分选择题 I.选择填空（共20分，每小题1分）。从各题的四个选项中选出一个最佳答案。（）1. I study English ______ making flashcards. A. of B. by C. in D. on （）2. Can you tell me ______ learn a foreign language well. A. what to B. how to C. what I can D. how can I （）3. It’s very difficult to learn English well, but you can’t _____. A. put it up B. take it up C. look it up D. give it up （）4. They enjoyed _____ piano. A. play B. playing C. playing the D. to play a （）5. I don’t know _____ it next. A. what to do B. how to do C. what can I do D. how can I do （）6. _____ you _____ to go to the park when they were children? A. Did, use B. Did, used C. Do, used D. Do, use （）7. Mary _____ six dollars for the pen. A. spent B. paid C. cost D. took （）8. I’m _____ in the _____ film. A. interested, interested B. interested, interesting C. interesting, interested D. interesting, interesting （）9. --- _______________________? --- She is medium height. A. What’s she like? B. How is she? C. What does she like? D. How does she like? （）10. He _____ has time for concerts, does he? A. hard B. hardly C. already D. ever （）11. My life _____ a lot in the last few years. A. change B. changed C. has changed D. have changed （）12. I will eat ice, meat _____ noodles. A. instead of B. stead of C. instead for D. instead by （）13. There used to be a tall tree in front of our classroom. _____? A. used there B. didn’t there C. wasn’t there D. did it （）14. That _____ like a good idea. A. sound B. sounds C. look D. looks （）15. I _____ the sea. I don’t know how to swim. A. am afraid of B. am afraid C. am afraid to D. like （）they watched spiders and other insects _____. A. all the time B. all time C. along the time D. along time
第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她, 她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ．．．．几锹土。(仿写．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 ．．树坑,又挥锹填了 句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面 是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。 2.仿照画横线的句子,续写句子。 ,那是春天的吗?
人教版七年级英语下册第一单元短语语法归纳练习 第一部分重点短语 Play chess 弹吉他 说英语英语社团 Talk to/ talk with 敲鼓 与……结交朋友讲故事 与……一起玩在周末 Write stories in the school music club Be good at doing sth. Be good with sth. students wanted Be good to sb./sth. have time to do sth. Are you free in July? 学生运动中心 Need sb. to do sth. 想要某人做某事 Join the……club join in the soccer game 听起来不错……怎么样？ help sb. with sth. help sb. to do sth. call sb. at +号码 第二部分【重点语法】 情态动词can。 情态动词是动词的一种，表示说话人的语气和态度等。常用的情态
动词有：can,may,must等等。 1.情态动词后加动词原形，can+动原，“能，会”。 例句：I can play the guitar.我会弹吉他。 Can you speak English?你会说英语吗？ 2.句式变换 【试一试】根据提示完成句子 1.Can they play the guitar? No, .（否定回答） 2.My friend Alice can TV on the weekend.（watch） 3.My brother can play the chess well?（划线提问）
病 一年级语文下册全套单元测试卷附答案 时间：60分钟.满分100分 题号一二三四总分 得分 一、j基ch础zh知shi识.(54分) 1、kn看pn拼yn音xi写c词y语.（12分） xià xuě chūn fēng fēi jī dà guó qíng tiān shēng zì 2、gi给xi下li列de的z字xun选z择zhng正qu确de的yn音ji节d打shng上“√”.（8分） 3、d读y一d读.lin连y一lin连.（8分） 睛 jīnɡ qínɡ 害 护 hù fù
保护 入林 春风 落 爱护 禾苗 夏雨 吹 鱼 出水 秋霜 降 鸟 小青蛙 冬雪 飘 4、d 读j 句zi 子.kn 看pn 拼yn 音.xi 写z 字c 词.（8分） d ōn ɡ xu ě hu ā f ēi ①( )天的 ( )来了. ch ūn f ēn ɡ f ēi r ù ②( )天的( )很暖和.鸟儿又( )森林里了. 5、w 我nng 能bin 变hn 汉z 字xio 小m 魔sh 术.（6分） 加一加 例：人+人=（ 从 ） 女+生=（ ） 又+又=（ ） 云+力=（ ） 减一减 例：鲜-鱼=（ 羊 ） 时-日=（ ） 红-纟=（ ） 晴-日=（ ） 6、d 读y 一d 读.xun 选z 字tin 填kng 空.(12分) ①东( )升起了太阳. ②这里有一( )只蚂蚁. 万 方
③我们要()田里的青蛙. ④同学们要()学校里的花草树木. 二、kuyǔjiāojì口语交际.（6分） tngle听了《loshǔjiànǚ老鼠嫁女》zhgegùshihòu这个故事后.nxiǎngduìlǎoshǔshuōshénme你想对老鼠说什么？bnǐxiǎngshuōdehuàxiěxiàlái把你想说的话写下来.bhuìdezìkěyǐyòngpīnyīndàitì不会的字可以用拼音代替. 三、yu阅d读tin天d地.(22分) rnyǒuliǎngjiànbǎo人有两件宝 rnyǒuliǎngjiànbǎo人有两件宝.shungshǒuhédànǎo双手和大脑.shungshǒuhuìzuògōng双手会做工.dnǎohuìsīkǎo大脑会思考. yngshǒubúyòngnǎo用手不用脑.shqingzuòbùhǎo事情做不好.yngnǎobùyòngshǒu用脑不用手.shyězuòbùhǎo啥也做不好. yngshǒuyòuyòngnǎo用手又用脑.cinéngyǒuchuàngzào才能有创造.yqièchuàngzàokàoláodòng一切创造靠劳动.lodòngyàoyòngshǒuhénǎo劳动要用手和脑. 1、rnyǒuliǎngjiànbǎoshìzhǐ人有两件宝是指( )h和( ).zugōngkào做工靠( ).skǎokào思考靠( ).
《面向对象程序设计（Java）》单元测试3 班级姓名 一填空与选择题 1．Java中，InputStream和OutputStream是以（）为数据读写单位的输入输出流的基类，Reader和Writer是以（）为数据读写单位的输入输出流的基类。 2．用来创建以字节方式对文件进行读写的流是（）类和（）类。 3．从对异常的处理策略上，Java把异常分为非检查型异常和检查型异常，非检查型异常包括（）异常和（）异常，编译时编译器不对非检查型异常进行检查；对检查型异常，编译器要求要么对异常进行（）处理，要么进行（）处理。 4．建立文件"file.txt" 的字节输入流的语句是：（） A. InputStream in=new FileInputStream("file.txt"); B. FileInputStream in=new FileInputStream(new File("file.txt")); C. InputStream in=new FileReader("file.txt"); 5．创建一个DataOutputStream 的语句是：（） A. new DataOutputStream("out.txt"); B.new DataOutputStream(new File("out.txt")); C. new DataOutputStream(new Writer("out.txt")); D. new DataOutputStream(new OutputStream("out.txt")); E. new DataOutputStream(new FileWriter("out.txt")); F. new DataOutputStream(new FileOutputSream("out.txt")); 6．下面语句正确的是：（） A. RandomAccessFile raf=new RandomAccesssFile(“myfile.txt”,”rw”); B. RandomAccessFile raf=new RandomAccesssFile(new DataInputStream()); C. RandomAccessFile raf=new RandomAccesssFile(“myfile.txt”); D. RandomAccessFile raf=new RandomAccesssFile(new File(“myfile.txt”)); 7．下列创建InputStreamReader对象的方法中哪些是正确的方法？ A. new InputStreamReader(new FileInputStream(“data”)); B. new InputStreamReader(new FileReader(“data”)); C. new InputStreamReader(new BufferedReader(“data”)); D. new InputStreamReader(“data”); E. new InputStreamReader(System.in); 二．编一程序，从键盘输入一个实数，求其平方根并输出。要求对输入为非数字的数据时所产生的异常进行捕获处理，并给出提示信息。
第十二单元《化学与生活》知识点整理本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第十二单元 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质 六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水（无机盐和水可被人体直接吸收） 一、蛋白质 、功能：是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。 成人每天需60-70g 2、存在：动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分 植物的种子（如花生、大豆） 3、构成：由多种氨基酸（如丙氨酸、甘氨酸等）构成 4、人体蛋白质代谢 摄入 胃肠道 尿素+co2+H2o，放出热量 蛋白质 人体
氨基酸 水解 人体所需各种蛋白质 5、几种蛋白质 （1）血红蛋白：由血红素和蛋白质构成 作用：运输o2和co2的载体 血红蛋白+o2 氧合血红蛋白 co中毒机理：血红蛋白与co结合能力比与o2结合能力强200倍，导致缺氧而死。 吸烟危害：co、尼古丁、焦油等 （2）酶：生物催化剂 特点：高效性、选择性、专一性 淀粉酶 麦芽糖酶 例：淀粉（能使碘变蓝） 麦芽糖 葡萄糖（人体可直接吸收的糖） 6、蛋白质的变性（不可逆）：破坏蛋白质的结构，使其变质 引起变质的因素物理：高温、紫外线等
化学：强酸、强碱、甲醛、重金属盐（Ba2+、Hg2+、cu2+、Ag+等）等 应用：用甲醛水溶液（福尔马林）制作动物标本，使标本长期保存。 二、糖类 是生命活动的主要供能物质（60%—70%） 、组成：由c、H、o三种元素组成。又叫做碳水化合物 2、常见的糖 （1）淀粉（c6H10o5）n：存在于植物种子或块茎中。如稻、麦、马铃薯等。 酶 （c6H10o5）n c6H12o6 血糖 淀粉（肌肉和肝脏中） 水 （2）葡萄糖c6H12o6 （人体可直接吸收的糖） 呼吸作用：c6H12o6+6o2 6co2+6H2o 5.6kj/g 供机体活动和维持体温需要
第十二单元 化学与生活 ( 考试时间为 45 分钟，试卷满分为 100 分 ) 、选择题 (每小题只有 1个选项符合题意，每小题 4分，共 40 分) 1．下列物质中，不能向人体提供能量的是 ( )。 A. 糖类 B .油脂 C.蛋白质 D .无机盐 2．相同质量的下列物质，在人体内完全分解，释放能量最多的是 ( )。 A. 糖类 B .脂肪 C.蛋白质 D .无机盐 3. 从对人体有利的角度考虑，你认为炒锅用下列哪种材料最好 ( )。 A. 铝 B .铁 C.铜 D .镁 4. 鱼、肉、奶、花生、豆类等食物 中含有丰富的 ( )。 A .各种维生素 B .蛋白质 C.糖类 D .脂肪 5. 脂肪成分的获得主要来自 ( )。 A .豆类、肉类、奶类制品 6. 维生素对人体的作用是 ( )。 A .构成人体细胞和组织的重要材料 B. 能为人体提供能量 C. 调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康 D. 大量补充人体所需能量 7. 下列不属于天然纤维的是 ( )。 A .棉花 B .涤纶 C.羊毛 8. 下列说法不符合科学道理的是 ( )。 A. 补充含钙食品有助于预防骨质疏松 B. 蔬菜、水果属于酸性食品 C. 含氟牙膏可以预防龋齿 D. 含碘食盐可预防甲状腺肿大 B .动物油、花生油、豆油 C.粮食作物、豆类、植物的根茎 D .蔬菜、水果及植物种子 D .蚕丝
9.下列属于有机合成材料的是( A.黄铜 B.玻璃)。 C.合成橡胶 D.陶瓷
10.下列说法错误的是（）。 A. 钙是人体内含量最高的微量元素 B. 人体内缺铁会引起贫血 C. 水是基本的营养素之一 D. 人体活动所需能量主要来自糖类 二、填空题（共32分） 11?为了减少“白色污染”，我国相关部门出台了“限塑令”。从2008年6月1日起, 厚度小于毫米的塑料购物袋被禁止生产、销售，其他种类的塑料购物袋为有偿使用。 CuSO^i? ，泪清和灰水 A B C D E 某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究，并测算元素的质量分数， 设计了如上图所示的实验装置。（图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气） （1）实验时，打开分液漏斗的活塞，将_______ H2O2溶液滴入到A装置的（填仪器名 称）中，再点燃C处的酒精灯，使反应进行。 （2）____________________________________________________________________ A 装置中CuSQ溶液的作用 。 （3）________________________________ 通过观察到的现象，可以判断塑料袋试样中含有碳元 素。 （4）根据实验前后D装置的质量变化测算出，该塑料袋试样中氢元素的质量分数为 %。若装置中没有连接仪器B,则测算出来的氢元素的质量分数会___________________ 。（填“偏 大” “偏小”或“不变”） 三、计算题（共28分）
七年级下英语语法专题 一.一般现在时: (一).用所给词的适当形式填空. ______(go)to school every day. always______(get) up early . _________ (play) basketball on Saturdays. ________ (like)English . can_________ (swim) . _______(be) outgoing . _______(come) after winter . _______(be) 7 days in a week . (travel) faster than sound. sun________ (go) down in the west. must_______ (do) housework on weekends. I ________(help) you (is) not everything. milk_________(be)in the cup. (be) here. 16.“6”_________(be)a lucky number . 17.“I”_________(be)a letter. (二).句型运用: 写出下列句子的①否定形式②一般疑问句③肯\否定回答④特殊疑问句 am 12 is from America . can sing like playing chess. gets up at 6:30 every morning. sister does her homework everyday . (三).写出下列词语的第三人称单数形式. Study________fly________wash________teach_________do________go_________ Work_________play________see_________fight________put________discuss_______ Cry_________be___________have________ say_________pass________relax_________二.现在进行时. (一). 写出下列动词的-ing形式. write___________sit____________take__________Cut___________have___________ shop___________make__________Come_________stop___________put___________ arrive__________get___________begin__________dance_________ leave___________ swim__________run__________play__________go___________fly________________ lie____________die___________clean___________cry_________do_______________
第十二单元化学与生活 一、选择题 1．下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是……………………………………………[ ] A B C D 2．小明奶奶为他迎接中考制定了如下的食谱：米饭、红烧鸡、蛋汤、糖醋鱼、麻辣豆腐。 为使营养均衡，你觉得最好还要补充………………………………………………[ ] A．牛肉B．河虾C．青菜D．雪糕 3．淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变 成易吸收的小分子物质。右图是淀粉酶对淀 粉作用过程的示意图。对该过程的表述错误 的是……………………………………………………………………………………[ ] A．酶起催化作用B．是物理变化C．是化学变化D．酶的化学性质没有改变4．“群众利益无小事，食品安全是大事”。下列作法不会导致食品对人体健康有害的是…………………………………………………………………………………………[ ] A．用干冰保藏易变质的食品。B．用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品。 C．用甲醛浸泡易腐烂的食品。D．用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品。 5．下图是2008奥运吉祥物，其外材料为纯羊毛，内充PET纤维，化学式为(COC6H4COOCH2CH2O)n。下列说法中不正确 ．．．的是………………………………[ ] A．羊毛和PET纤维，前者是天然纤维，后者为合成纤维 B．羊毛和PET纤维可以用燃烧的方法鉴别 C．PET纤维中C、H、O原子的个数比为5：4：2 D．羊毛和PET纤维的主要成份都是蛋白质 6．右图是某品牌服装标签。下列有关错误的是………………………………………[ ] A．羊毛属于合成纤维 B．该服装面料不耐高温 C．羊毛和涤纶可用燃烧法区别 D．加入涤纶可增强面料的耐磨性 7．“科学是一把双刃剑”，化学尤其如此，它既可以给人类带来巨大的物质财富，提高人类的生活质量，也可以给人类带来灾难。“白色污染”这个概念是20世纪90年代初由我国提出来的，但是这一警示很快就得到国际社会的认同。“白色污染”是指…[ ] A．冶炼厂的白色烟尘B．石灰窑的白色粉末 C．各类塑料垃圾D．白色建筑材料产生的建筑垃圾 8．下列物质所用的高分子材料，你认为具有热固性的是………………………………[ ] 面料：羊毛90％涤纶10％ 里料：涤纶100％ 熨烫标准：中温熨烫、不超过150℃
人教版五年级语文上册第一、二单元自查题 班级：__________姓名：__________ 一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。 yú yóu yù chóu shèn zhì ( )乐 ( ) 忧( ) ( ) 二、用“√”给下面句子中的多音字选择正确的读音。 1．风撩乱了老人平日梳理得整齐的银发．（fā fà），我发．（fā fà）觉外祖父衰老了许多。 2．和．（hé hè）风吹过，水鸟站在波纹的腰上歌唱，流水也唱和．（hé hè）着，发出 悦耳的声音。 三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）。 A．滚瓜烂熟津津有味别出心裁如饥似渴 B．语众不同呕心沥血心安理得顶天立地 C．守望相助流光溢采颇负盛名千篇一律 四、把下面句子中带“——”的部分换成合适的成语，并写在相对应的括号里。 1．我悟出道理：作文，首先要另外想出与众不同的办法、主意。（）
2．外祖父在星岛文坛非常有名。（） 五、选择恰当的关联词语填空。 因为……所以……无论……总要……虽然……但是…… 1．（）《小苗和大树的对话》教给我许多学习方法，（）我认真地读。 2．一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）有梅花的秉性才好！ 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。 黑发不知勤学早人在天涯鬓已斑 明月有情应识我年年相见在他乡 家在梦中何日到春生江上几人还 江南几度梅花发白发方悔读书迟 七、修改病句。 1．故乡盛开的桂花被我迷住了。 ___________________________________________________________________ 2．读了《窃读记》后，受到了深刻的教育。 ___________________________________________________________________ 八、请默写一首你五年级课本里学过的你喜欢的古诗词并完成下面的填空。可别忘了 写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！ 1．默写：题目_____________________