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LINUX5.6 + Oracle 10G RAC 实施手册

LINUX5.6 + Oracle 10G RAC 实施手册
LINUX5.6 + Oracle 10G RAC 实施手册

RedHat 5.6 Oracle 10g RAC+ASM 安装RAC的总体步骤

前期规划

网络IP地址规划

磁盘分区规划

实施步骤

操作系统检查

查看cpu:grep“model name” /proc/cpuinfo

查看cpu个数:cat /proc/cpuinfo |grep processor |wc -l 查看物理内存:grepMemTotal /proc/meminfo

查看交换空间:grepswaptotal /proc/meminfo

查看操作系统内核:uname–r

查看操作系统版本:cat /etc/redhat-release

查看系统逻辑盘使用情况:df–k

Oracle/app/oracle

配置每个节点的主机名

Hostname 主机名

修改/etc/sysconfig/network 主机名

修改/etc/hosts 本地IP 主机名

配置网络IP地址

配置IP地址并修改/etc/hosts

为每个节点添加3个IP地址,其中public和vip同个网段。配置每个节点的内核参数

配置内核参数编辑/etc/sysctl.conf文件

fs.aio-max-nr = 1048576

fs.file-max = 6815744

kernel.shmall = 4194304

kernel.shmmax = 16240000000

kernel.shmmni = 4096

kernel.sem = 250 32000 100 128

net.ipv4.ip_local_port_range =9000 65500

net.core.rmem_default = 262144

net.core.rmem_max = 4194304

net.core.wmem_default = 262144

net.core.wmem_max = 1048586

说明:kernel.shmmax值大小一般为物理内存的一半

/sbin/sysctl –p输入命令使其生效

检查及安装所需的rpm包

rpm -q binutils

rpm -q compat-libstdc++

rpm -1 elfutils

rpm -q gcc

rpm -q glibc

rpm -q ksh

rpm -q libaio

rpm -q libgcc

rpm -q libstdc++

rpm -q make

rpm -q sysstat

rpm -q unixODBC

rpm–q libxp

rpm –q libaio

其中安装compat-libstdc++后,用rpm -q compat-libstdc++ 得到未安装

必须得用rpm -qa‘compat-libstdc++*’

下载并安装缺少的rpm包

Rpm –ivh *.rpm

添加oracle用户及所在组

查询是否存在oracle用户

id oracle

groupadd -g 1000 oinstall

groupadd -g 1200 dba

groupadd -g 1201 oper

useradd -u 1000 --g oinstall -G dba,asmdba oracle 或usermod -u 1000 -g oinstall

-G dba,asmdba,oracle oracle

mkdir -p /oracle/app/oracle/

chownoracle:oinstall /oracle/app/oracle

chmod 775 -R /oracle

配置环境变量

在每个节点中配置以下环境变量,注意oracle_sid为本机oracle实例

Vi /home/oracle/.bash_profile

exportORACLE_BASE=/home/oracle

exportORACLE_HOME=$ORACLE_BASE/product/10.2.0/db

export ORA_CRS_HOME=$ORACLE_BASE/crs

export ORACLE_SID=rac1

export PATH=$ORA_CRS_HOME/bin:$ORACLE_HOME/bin:$PATH

export LC_CTYPE=en_US.UTF-8

export NLS_LANG=AMERICAN_AMERICA.ZHS16GBK

配置提高oracle用户的shell权限

编辑/etc/security/limits.conf

oracle softnproc 2047

oracle hardnproc 16384

oracle softnfile 1024

oracle hardnfile 65536

编辑/etc/pam.d/login

session requited pam_limits.so

编辑/etc/profile

if [ $USER = "oracle" ] || [ $USER = "grid" ]; then

if [ $SHELL = "/bin/ksh" ]; then

ulimit -p 16384

ulimit -n 65536

else

ulimit -u 16384 -n 65536

fi

umask 022

fi

配置节点间的时间点同步

Rac1 作为时间服务器,rac2向它同步,配置如下:

(1)编辑rac1的/etc/ntp.conf的文件,编辑后内容如下server 127.127.1.0

fudge 127.127.1.0 stratum 10

driftfile /var/lib/ntp/drift

broadcastdelay 0.008

(2)编辑rac2的/etc/ntp.conf文件,编辑后内容如下

server 192.168.50.91 prefer

driftfile /var/lib/ntp/drift

broadcastdelay 0.008

(3)配置完成后,启动每个节点的ntp服务

/etc/init.d/ntpd restart

配置节点的Hangcheck-timer 模块

编辑/etc/modprobe.conf

optionshangcheck-timer hangcheck_tick=30 hangcheck_margin=180

立即加载Hangcheck-timer 模块

modprobe–v hangcheck-timer

配置SSH用户等价

在每个节点间依次执行以下命令

1.切换到oracle用户su– oracle

2.mkdir .ssh

3.chomd 700 .ssh

4.cd .ssh

5.ssh-keygen–t rsa

6.ssh-keygen–t dsa

把每个节点的authorized_kyes文件合成一个,然后用这个文件替代.ssh下的同名文件在节点1中oracle用户登录

sshhisrac1 cat ~/.ssh/id_dsa.pub >> ~/.ssh/authorized_keys

sshhisrac2 cat ~/.ssh/id_dsa.pub >> ~/.ssh/authorized_keys

scp ~/.ssh/authorized_keys hisrac2:.ssh/authorized_keys chmod 600 ~/.ssh/authorized_keys

节点2上

chmod 600 .shh/authorized_keys

测试

在节点1上执行

sshhisrac1 date

sshhisrac2 date

不用输入密码则说明ssh配置成功

ASM 安装及配置

根据系统的内核版本下载以下几个oracleasm包

Oracleasm-2.6.18-238.e15-2.0.5-1.e15

Oracleasm-support-2.17-1.e15

Oracleasmlib-2.0.4-1.e15

安装oracleasm包

磁盘分区:powermt display dev=all 查看各个逻辑盘的名称

对所有逻辑盘进行分区,为没逻辑盘创建一个分区如:用命令fdisk /dev/emcpowero

输入m 查看帮助

输入n 添加一个分区,之后按默认选项回车

输入p 查看分区结果

输入w 退出

配置ASMLIB。以root用户登录在两个节点配置asmlib

/etc/init.d/oracleasm configure

创建ASM磁盘,在任一节点以root用户登录创建ASM磁盘

/dev/emcpowero1

/dev/emcpowerp1

/dev/emcpowerq1

三个仲裁盘不用添加oracleasm

创建asm磁盘执行以下命令

/etc/init.d/oracleasmcreatedisk HISDATA04 /dev/emcpowerr1 /etc/init.d/oracleasmcreatedisk HISDATA05 /dev/emcpowers1 /etc/init.d/oracleasmcreatedisk HISDATA06 /dev/emcpowert1 /etc/init.d/oracleasmcreatedisk HISDATA07/dev/emcpoweru1 /etc/init.d/oracleasmcreatedisk HISDATA08 /dev/emcpowerv1 /etc/init.d/oracleasmcreatedisk HISDATA09 /dev/emcpowerw1 /etc/init.d/oracleasmcreatedisk HISDATA10 /dev/emcpowerx1 /etc/init.d/oracleasmcreatedisk HISDATA11 /dev/emcpowery1 /etc/init.d/oracleasmcreatedisk HISDATA12 /dev/emcpowerz1 /etc/init.d/oracleasmcreatedisk HISDATA13 /dev/emcpowerc1

/etc/init.d/oracleasm scandisks

/etc/init.d/oracleasmlistdisks

在另外一个节点中执行扫描ASM磁盘

/etc/init.d/oracleasm scandisks

/etc/init.d/oracleasmlistdisks

配置仲裁盘

这里有三个1G中仲裁盘分别为

/dev/emcpowero1

/dev/emcpowerp1

/dev/emcpowerq1

创建裸设备

mkdir -p /u02/oracrs/

chown -R oracle:oinstall/u02/oracrs/

chmod -R 775 /u02/oracrs/

以上命令为创建裸设备的映射路径,为以后维护时更好的区分冲裁盘。也可省略该步骤

开始创建裸设备分区,

raw /dev/raw/raw1 /dev/emcpowero1

raw /dev/raw/raw2 /dev/emcpowerp1

raw /dev/raw/raw3 /dev/emcpowerq1

chownroot:oinstall /dev/raw/raw1

chownroot:oinstall /dev/raw/raw2

chmod 640 /dev/raw/raw1

chmod 640 /dev/raw/raw2为crs的注册目录

chownoracle:dba /dev/raw/raw3为crs的管理文件的目录

chmod 660 /dev/raw/raw3

ln -s /dev/raw/raw1 /u02/oracrs/ocr1.crs

ln -s /dev/raw/raw2 /u02/oracrs/ocr2.crs

ln -s /dev/raw/raw3 /u02/oracrs/vote.crs

若上面有创建裸设备的映射路径,则应该在此处加入这些蓝色命令。

同时在/etc/rc.local中加入以下内容,如果是操作系统rehat5 以上应采用修改udev的方式,不然系统重启之后将导致crs无法正常运行,必须得重新设置所有裸设备的权限。

采用编辑rc.local文件方式:

Vi /etc/rc.local

raw /dev/raw/raw1 /dev/emcpowero1

raw /dev/raw/raw2 /dev/emcpowerp1

raw /dev/raw/raw3 /dev/emcpowerq1

chownroot:oinstall /dev/raw/raw1

chownroot:oinstall /dev/raw/raw2

chmod 640 /dev/raw/raw1

chmod 640 /dev/raw/raw2为crs的注册目录

chownoracle:dba /dev/raw/raw3为crs的管理文件的目录

chmod 660 /dev/raw/raw3

采用udev的方式:

Vi /etc/udev/rules.d/60-raw.rules

ACTION=="add", KERNEL=="/dev/emcpowero1", RUN+="/bin/raw /dev/raw/raw1 %N" ACTION=="add", ENV{MAJOR}=="120", ENV{MINOR}=="225", RUN+="/bin/raw

/dev/raw/raw1 %M %m"

ACTION=="add", KERNEL=="/dev/emcpowerp1", RUN+="/bin/raw /dev/raw/raw2 %N" ACTION=="add", ENV{MAJOR}=="120", ENV{MINOR}=="241", RUN+="/bin/raw

/dev/raw/raw2 %M %m"

ACTION=="add", KERNEL=="/dev/emcpowerq1", RUN+="/bin/raw /dev/raw/raw3 %N" ACTION=="add", ENV{MAJOR}=="120", ENV{MINOR}=="257", RUN+="/bin/raw

/dev/raw/raw3 %M %m"

KERNEL=="raw[1-2]",OWNER="root",GROUP="oinstall",MODE="640"

KERNEL=="raw[3]",OWNER="oracle",GROUP="dba",MODE="660"

安装软件

安装clusterware

解压软件

gzip –d 10201_clusterware_linux_x86_64.cpio.gz

cpio –idmv< 10201_clusterware_linux_x86_64.cpio

修改软件存放目录的路径的权限

Chown-R oracle:oinstallclusterware

Xhost +

su– oracle

先检查下群集配置:clusterware/cluvfy/runcluvfy.sh stage -pre crsinst -n rac1,rac2 -verbose

./runinstall -ignoreSysPreReqs执行安装

根据图形化界面点击相应的安装步骤选择安装目录也就是环境变量设置的crs目录

添加群集节点,与hosts文件一致

选择crs位置,这里选择normal redundancy 填写两个挂载点分别为/dev/raw/raw1 和/dev/raw/raw2或者/u02/oracrs/ocr1.crs和/u02/oracrs/ocr1.crs

接着选择votingdisk位置为:/dev/raw/raw3或者/u02/oracrs/vote.crs

到开始安装时,系统会提示要在每个节点以root用户登录运行orainsRoot.SH和root.sh这两个脚本,建议在节点1运行完第一个脚本后,然后再节点2运行第一个脚本,接着在节点1运行第二脚本,最后在节点2运行第二个脚本,这样的顺序。一般在第二个节点执行第二个脚本的时候会报错。

如果报错信息是:/opt/ora10g/product/10.2.0/crs_1/jdk/jre//bin/java: error while loading shared libraries: libpthread.so.0:

cannot open shared object file: No such file or directory

解决办法:vi /opt/ora10g/product/10.2.0/crs_1/bin/vipca

找到如下内容:

Remove this workaround when the bug 3937317 is fixed

arch=`uname -m`

if [ "$arch" = "i686" -o "$arch" = "ia64" ]

then

LD_ASSUME_KERNEL=2.4.19

export LD_ASSUME_KERNEL

fi

#End workaround

在fi 后新添加一行:

unset LD_ASSUME_KERNEL

以及srvctl文件

vi /opt/ora10g/product/10.2.0/crs_1/bin/srvctl

找到如下内容:

LD_ASSUME_KERNEL=2.4.19

export LD_ASSUME_KERNEL

同样在其后新增加一行:

unset LD_ASSUME_KERNEL

保存退出,然后在node2 重新执行root.sh

当然,既然我们已经知道了有这个问题,建议最好在node2 执行root.sh 之前,首先修改vipca。

往下安装,如果你已经修改了vipca依然如下图的错误

则可以先忽略该错误,等打完10.2.0.4的补丁后在继续配置vipca。

$ORAC_CRS_HOME/bin/vipca

安装oracle database

解压软件

安装Database/runInstall -ignoreSysPreReqs

选择企业版

选中所有节点,如果crs服务没有启动,不显示该页面。

选择安装位置,这里会自动填写变量中定义oracle_base目录

选择只安装database软件

执行所需的root.sh脚本,记得以root用户执行

安装10.2.0.4 升级补丁

同样的,解压软件后安装

配置vipca

如果前面配置过这里可以不用再配置

Xhost + 如果之前设置过这个命令,这里可以直接安装

Su – oracle

输入 $ORAC_CRS_HOME/bin/vipca

根据提示输入虚拟IP的网络名,后面会自动弹出IP地址

配置监听

在oracle用户下输入netca开始配置监听

使用DBCA创建rac数据库

同样的oracle用户下输入 dbca开始创建RAC数据库

选择 ORACLE REAL APPLICATION CLUSTER DATABASE

选择 CONFIG ASM 开始配置ASM磁盘

选择所有集群节点

建立通用数据库(跟安装单实例数据库差不多)

数据文件存储方式选择ASM,设置ASM密码

选择初始化参数

选择data磁盘组 external,还可以建立新的磁盘组或者向data磁盘组添加磁盘。这里我们添加除了CRS和votingdisk之外的 HISDATA04~HISDATA13的所有盘

选择use common location for all database files

之后选择创建数据库跟单实例差不多

全部安装完成后可以使用命令查看是否开启群集

$ORA_CRS_HOME/bin/crs_stat–t

全部ONLINE则表示群集开启

数据库管理与维护的复习要点

第一章 1、什么是数据库,数据库的特点,数据库管理技术的发展阶段。 2、DB、DBA、DBMS分别表示什么;其中哪个是位于用户与操作系统之间的一层数据管 理软件,它属于系统软件,它为用户或应用程序提供访问数据库的方法。数据库在建立、使用和维护时由其统一管理、统一控制。DBMS的职能 3、概念模型最常用的是实体—联系方法有哪3种基本图素,实体间的联系可分为什么? 例如:课程和学生的对应关系。 4、概念结构设计的主要工具模型是E-R模型,而E-R模型分别用什么图形表示, E-R 模型转换成关系模式进行的规范化处理,一般达到3NF即可,那么学生(学号,姓名,课程号,系号,系名,成绩),为消除数据冗余如何分解。 5、数据库模型(结构模型)有哪些?用树形结构来表示实体之间关系的结构数据模型 是层次模型,数据模型中用二维表结构来存储数据的是关系模型,目前关系模型数据库模型是已逐渐淘汰了网状数据库和层次数据库模型上,成为当今最为流行的商用数据库系统。 6、数据库系统的三级模式结构是哪三个。 7、通常将数据库的设计分为哪4个设计阶段,每个阶段什么设计,成果是什么; 8、练习 1)、什么是数据库,数据库与DBMS之间有什么区别? 2)、什么是关系模型的外键,它有什么作用? 5)、什么是关系模型,有哪些特点? 6)、试描述数据库的设计步骤? 7)、数据库管理系统通常由哪些部分组成? 8)、数据库系统(DBS)有哪些组成,以及他们之间的关系? 9)、DBMS的三大语言(DDL、DML、DCL)分别有哪些。 第二章 1、SQL server2005数据库管理软件版本,以及支持的操作系统 第三章、六章 1、SQL server数据库文件中由数据文件和事务日志文件,扩展名是什么,分别存储什 么样的内容,一个数据库可以包含多个事务日志文件,但只能包含一个主数据库文件。 2、SQL Server的系统数据库以及每个数据库的功能是什么,例如储存SQL Server 系 统的所有临时表、临时存储过程的是哪个,保存系统配置、服务器配置等信息的是哪个。 3、在SQL server数据库的维护主要有附加数据、分离数据、联机、脱机、收宿等管理。 4、SQL server中常用数据类型有哪些,分别占用多少存储空间 5、SQLserver数据库系统标识符有哪些组成并判断哪些合法[my delete]、_mybase 、 $money 、trigger1。 6、在SQL Server数据库系统中创建表或修改表结构时可以使用Identity(n,m)属性 实现序列编号,其中n表示序列的起点,而m表示序列的种子增量。 7、数据库完整性包括哪些。SQL server有哪些约束,每种约束的关键字是什么以及在 创建表或修改表时怎么添加约束,例如参照完整性是用Foreign key来实现、Primary key和Unique是实体完整性以及之间的区别、Check 。 8、创建表结构、修改表、删除表结构:例如创建员工表,分别有员工编号、员工姓名、 员工工龄、领导编号等列,其中员工编号是主键,其值产生个连续的序列,并将领导编号设置外键,引用的主键是员工编号;创建学生表(student)时,将学生的性别(sex)取值只为“男”或“女”;修改学生表,性别(sex)添加约束,其作用是性别的值只能是

数据库日常维护工作

数据库日常维护工作是系统管理员的重要职责。其内容主要包括以下几个部分: 一、备份系统数据 SYBASE 系统的备份与恢复机制保证了在系统失败时重新获取数据的可能性。SQL Server 提供了两种不同类型的恢复机制:一类是系统自动完成的恢复,这种措施在每次系统启动时都自动进行,保证了在系统瘫痪前完成的事务都写到数据库设备上,而未完成的事务都被回退;另一类是人工完成的恢复,这是通过 DUMP 和 LOAD 命令来执行人工备份和恢复工作。因此定期备份事务日志和数据库是一项十分重要的日常维护工作。 1、备份数据库 每一个数据库都应在创建之后卸出,从而提供一个装入基点。在此之后按排定的时间周期表卸出。比如每周五卸出数据库。对一般数据库系统卸出数据库周期建议为每周一次。 除了按计划周期卸出数据库之外,还需在每次运行没有日志的操作后卸出数据库。例如:·每次强制地运行了 DUMP TRAN WITH NO_LOG (因为数据库的磁盘空溢出); ·每次用 sp_dboption 允许 select into/bulkcopy 做快速拷贝,或用 SELECT INTO 命令创建一个永久性的表,或使用了 WRITETEXT 命令。 卸出数据库的命令为: DUMP DATABASE database_name TO dump_device database_name 是要卸出的数据库名称,dump_device 是卸出设备的名称。用系统过程 sp_helpdevice 可以获得设备的信息。 下面一条命令用来卸出数据库 my_db : DUMP DATABASE my_db TO db_bk_dev 2、备份事务日志 如果事务日志与数据库放在同一个设备上,则事务日志不应与数据库分开备份。master 数据库和小于 4M 的用户数据库就是这种情况。一般数据库系统的数据库和日志分别放在不同的设备上,因此,可以用 DUMP TRAN 命令单独备份日志。 备份事务日志的周期直接影响数据的恢复程度,因此建议每天备份。 备份事务日志的命令格式为: DUMP TRANsaction database_name [TO dump_device] [WITH TRUNCATE_ONL Y|WITH NO_LOG|WITH NO_TRUNCA TE] 其中 database_name 是要备份事务的数据库名称,dump_device 是备份设备名称,仅当包含了 WITH TRUNCA TE_ONL Y 或 WITH NO_LOG 子句时,才可以备份到设备。 注意:如果总是用 DUMP DA TEBASE (备份数据库及其日志),而不用 DUMP TRAN ,事务日志将不会刷新,而变得非常庞大。

培训机构升级续费策略分享

培训机构升级续费策略分享 今天有教师咨询如何续班(续费)的问题,这是个培训行业老生常谈的问题了,究竟如何做好续费工作呢?下面给大家分享的这篇文章有可取之处,仅供大家参考...... 升级续费策略分享 A 为了更好地升级,教师应把工作放到平时,关注过程,建议做好以几点: 1. 老师不断的强调持续学习的重要性,及各课程之间的衔接点。 2. 只要教室有空地,一定要求家长陪读。家长越多,说明你的课越能吸引人。 3. 常与陪读家长当面沟通。给家长提供一些辅导学生的方法。 4. 越是差生,越让家长陪读。让家长知道,学生成绩差,不是教师教学的问题,(因为她听课了),只是学生自己和家长督促问题。 5. 在作业上或考试卷上多批鼓励学生的话语,拉近与学生的距离 6.面谈与电话沟通两种方法并用的效果更好。 7.. 提前对学习的“连续性”做思想教育,让学生一定要坚持学完。学习是循序渐进的过程,成绩是呈螺旋式上升。 8. 提前4个课时开始发续费通知单,并要求学生一定把回执单交上来。等结业考试后要保证本班已经续了80%的学生,剩下的继续跟催,等考完试一定要开续班家长会,保证尽量多的孩子续费。 9. 当本期最后两次课时,宣读未续名单,并告之,如果再不续我们就要开始接收插班生了,到时候可能会没有名额了,因此在给最后一次机会。 10. 下期开班第一次后,点名后如果有学生未交费仍在上课,应让其课间一定去补费。 11. 如果学生未来,则流失的可能性很大,但学校要求必须打回访电话,向校方说明不学的原因。(校方也会安排教务长亲自打电话) 12.续费步骤:数据分析量化、课程流向、奖励、跟踪完成、疏导、奖励; B 续费平常期 1.在日常教学中与家长的有效沟通,最有效地做到认知每位学生和家长,(如X X妈妈你好,最近孩子上课纪律性强进步很大,我在学校对他提出表扬了,希望您也给孩子鼓励,我们共同鼓励孩子,让孩子不但在学习上取得进步,在其他方面又也很好的提升。。。。)每周表扬三个孩子,就重点跟这三个学生家长沟通)关注孩子的日常表现,因为每位家长都想让自己的孩子成为老师的关注对象。 2.在离续费还有3个月的时间,教师应做到心中有数,及时跟其他升级较有经验的进行沟通。(对续费学生拿不准的:先引家长对孩子表现是否满意,可能有些家长对孩子要求高,另外不太想续费的会说进步小,那我们首先肯定学生的进步方面,进行肯定和表扬,如X X近期学习较以前有所提升,比如在单词背诵上,在口语表达上,语法积累上,通过这阶段的学习都是有进步的。英语学习是需要持续,短期的知识积累是不好显现出成效的。所以需要家长的支持与孩子的坚持,作为教师我们会尽力帮每位学生获得做大的提升。大量新的词汇量,知识扩充最终体现孩子的学习成效的,现阶段大概在对英语学习衔接的重要性进行强调)对 undefined 学习英语的重要性着重强调,对班里学生的情况进行了解。大概班里能续费的学生,在离升级有三个月的时间,可以与家长沟通,让家长来陪读,并告知学期进行即将进行到底,暗示续费。要点:准确认识班里家长,大面积的与学生沟通 C 续费期①在此阶段,教师应留意班内学生的思想动向,了解孩子家庭的近期情况,考虑孩子外在的续费因素;但更加重要的是加强上课的气氛调动,多设计一些新鲜,以及更加生动有趣的环节,让孩子的情绪时刻跟着老师的节奏进行变化,并借机(孩子特别开心)的时刻,询问孩子:如果以后老师不教你们了,老师觉得很舍不得你们,老师认为你们是老师觉得最棒的学生。让学生产生与老师感情难舍难

Oracle数据库日常维护工作

文档编号
Oracle 数据库日常维护工作
凌群电脑有限公司 凌群电脑有限公司 2004 年 12 月 15 日

数据库日常维护工作》 《Oracle 数据库日常维护工作》

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

1. DBA 日常维护工作 ..................................................................................................................... 3 检查已经打开的所有实例 .................................................................................................... 3 检查最新的警告日志 ............................................................................................................ 7 检查数据库备份是否正确 .................................................................................................... 8 检查备份到磁带中的文件是否正确 .................................................................................... 9 检查数据库的性能是否合理,系统资源是否充足 ............................................................ 9 仔细阅读 ORACLE 标准文档 ............................................................................................... 10
2.晚间维护工作 晚间维护工作.............................................................................................................................. 10 晚间维护工作 2.1 收集相关表的统计数据 ....................................................................................................... 10 3.每周维护工作 每周维护工作.............................................................................................................................. 10 每周维护工作 3.1 检查异常的对象................................................................................................................... 10 3.1.1 检查现有的 NEXT_EXTENT 情况:............................................................................ 10 3.1.2 检查已有的 EXTENTS: .............................................................................................. 11 3.1.3 查看哪些表没有主键 .................................................................................................... 11 3.1.4 查找哪些主键是没有发挥作用的 ................................................................................ 12 3.1.5 所有作索引的主键都应是唯一的 ................................................................................ 12 3.2 检查是否有不安全的问题 ................................................................................................... 12 3.3 检查是否有错误 SQL*NET 日志 ....................................................................................... 13 3.4 归档当前告警日志 ............................................................................................................... 13 3.5 访问供应商站点................................................................................................................... 13 4.月维护工作 月维护工作.................................................................................................................................. 13 月维护工作 4.1 检查是否有异常的空间增长 ............................................................................................... 13 4.2 回顾以前数据库性能优化的调整 ....................................................................................... 14 4.3 检查 IO 瓶颈 ........................................................................................................................ 14 4.4 检查碎片的问题(8I 系统) ............................................................................................... 15
2

续费经典话术演示教学

对于成绩中下学生的参考话术 成绩中下,我们就更不缺乏辅导的理由了,但要把握好表达方式,不要引起客户的反感。学生的问题,我们事先和任课老师再探讨一下,梳理一下学生的学科问题,组织话术。首先,准备2、3条学生在名师汇的进步和好的表现,最好能具体的说出学科上的进步,比如,审题能力提升了很多(审题失误减少);喜欢背诵了;开始认识到基础知识的重要性;和老师配合很好,老师布置的作业完成质量提高很多;还有很多。我们强调说学科、说具体的内容,旨在减少家长的反感,要知道,家长们可能比我们还善于说一些笼统的方法、习惯上的名词。其次,我们可以向客户表达2、3条关键的、学生需要继续努力的地方(不足的地方),也不建议超过4条;第三,告诉家长学生最近一两次考试发挥不理想,原因主要是··(说一条即可,最多两条),接着可表达一些对孩子的鼓励和信心(要精炼,不啰嗦,一句就行),对于贪小便宜的家长,可以从续单优惠的角度促一下。(对于注重效果、不贪小便宜的家长,谨慎使用续单优惠的说法) 激发初一续费的参考话术 和咨询类似,续费时,也需要一定的危机激发。初一相对课业轻松,是我们培养良好学习习惯的最佳时机;等到了初二,课业量、难度突然增加很多,就没时间搞学习习惯了;学习习惯和能力决定了一个学生将来的学业高度,具体说,就是能上什么样的学校;初一的很多章节也是中考的独立考察章节,比如有理数、绝对值和不等式,中考至少3、4分,所以备考是从初一开始的,不是到初三了再紧张复习、搞很多夹生饭,现在初一,他们班的学生,估计将来有上重点高中的,但目前他和优秀的学生差距不大,我们一起努力,孩子将来面临很多好的选

择,不要等到初三,被那些三四流的中学选择·· 激发初二续费的参考话术 初二,是整个中学阶段的分水岭,包括高中在内,可以想像,初二将是一生成就的分水岭;初二年级学习量、难度突然增加,很多靠下死功夫的学生就会掉队,何况没下功夫的;孩子现在的学习现状不好说被分在哪一流,但不乐观;这种分流状况也不是绝对的,现在初二通过自身努力、家庭及名师汇的帮助,仍有机会可能回归到一流的队伍里,但现在我们不努力,这个机会越来越小;(危机激发的同时可以掺杂几句对学员鼓励、肯定的话,保持家长心理适度的灵活性,因为危机激发多了,很多家长思维就停滞,气氛也沉闷,很不利于我们的续单)激发高一续费的参考话术 我们班主任,首先要对高中学习的特点进行学习、理解,网上很多,我们的个性化教学方案里的也很经典。从激发危机的角度看,有如下话术;高中学习知识量大,难度大,没有初中好的基础,很难跟上进度,在名师汇,**和我们老师密切配合,把每一章节都扎实学好,以基础知识的掌握为重点,为后续的复习备考打好基础;高中生普遍没有自己的学习计划,有的虽有,也不合理、科学,往往无法坚持,在名师汇,我们安排任课老师根据**的学习能力和基础制定有效的计划,我们大家共同督促、鼓励**学习,一定能取得好的成绩;高中学习量大、对综合运用的能力要求高,容易产生挫折,在名师汇我们班主任、教师,还有专门的心理老师为孩子保驾,顺利过度高一阶段;(根据高中的学习特点,还可以发挥很多,依据学生的情况,灵活组织话术)

ORACLE数据库日常维护与管理手册

全球眼?(MEGAEYES)网络图像管理系统2.0 ORACLE日常维护与管理手册 北京互信互通信息技术有限公司 2004-08-08

目录 全球眼?(MEGAEYES)网络图像管理系统2.0 (1) 1引言 (3) 1.1 目的 (3) 1.2 范围 (3) 1.3 参考资料 (3) 2日常维护与管理说明 (3) 2.1 运行环境 (3) 2.1.1硬件环境 (3) 2.1.2软件环境 (3) 2.2 数据库日常维护 (4) 2.2.1数据库初始设置 (4) 2.2.2每日工作内容 (5) 2.2.3每周工作内容 (6) 2.2.4每月工作内容 (7)

1引言 1.1目的 对于重要的商业系统来说,数据库系统的正常运行是保证商业应用平稳运行的关键。但是数据库在运行过程中可能会因为种种原因发生问题。这时,数据库的管理与日常维护工作将变得尤为重要。 为了指导数据库管理员做好日常维护工作,保证数据库系统的正常运行,特制定本文档。当然,数据库的日常维护是复杂和繁琐的,本文仅涉及一些常见的数据库日常维护的内容,在实际工作中,数据库管理员还需要做更多的工作。 1.2范围 本文档使用的人员:数据库维护管理人员和相关人员。 本文档涉及内容:oracle数据库的日常维护与管理解决方案。 1.3参考资料 中国电信网络视频监控技术(暂行)规范 2日常维护与管理说明 2.1运行环境 程序的运行环境包括硬件运行环境和软件运行环境。 2.1.1硬件环境 ◆CPU类型:Intel及其兼容系列CPU ◆内存容量:剩余内存要达2G以上 ◆硬盘容量:剩余硬盘容量要达1G以上 ◆网卡类型:100M网卡 2.1.2软件环境 ◆操作系统:RedHat Linux AS 3.0 ◆数据库:Oracle9i Database Release 2 (9.2.0.4.0) for Linux x86

设备的管理与维护

设备的管理与维护 一、设备的管理和维护的目的和意义 注塑机是工厂起"当家"作用的设备,管理和维护质量的好坏,直接关系到设备能否长期保持良好的工作精度和性能,关系到液压设备的故障率和作业率,关系到加工产品的质量,关系到工厂的生产效率和经济效益的提高;应本着抓好"防"重于"治"这个环节,便能使设备少出故障,减少停机维修的时间,大大提高机器设备的使用寿命、工作性能和安全性能,其经济效益是非常显著的。 二、建立健全管理和维修的多项规章制度 工厂应配备专职的设备管理维护人员,定期对设备进行检查维护,并作出详细的保养记录,应做到; 1.建立健全维护保养记录; 2.建立巡检,专检制度; 3.建立健全可行的维护保养制度; 三、日常维护保养 日常维护保养是指注塑机设备的操作工人在机器使用前、使用中、使用后对设备进行例行检查,并作日检记录,通过日常检查维护,检查诸如泄漏,压力变动等现象,及早发现事故和故障苗头,及时处理,防止重大事故的发生。日常维护应列入责任制度加以执行。 (1)使用前检查 ■油箱内油量的检查:观察,油量应该确定在标准油量内; ■室温与油温的检查:一般可只在冬夏雨季进行.当室温(环境温度)低于0°C时,应预热油液;当室温高于35°C时,要考虑散热措施; ■压力表的检查:观察压力表是否指针摆动严重,是否能回零位以及量程状态等情况; ■温控部分检查:温控器、感温线、发热圈、交流接触器或固态继电器等检查,升温时间,温度偏差是否正常等 (2)使用中的检查

■启动时溢流阀要确认调至最低压力,即将调压手柄拧松,再点动油泵观察有无不正常情况:如泵是否能出油,是否有不正常声音,压力表是否波动厉害等; ■调节和检查溢流阀的调节压力,是否能连续均匀升降,一切正常后再调至设定压力; ■油温、泵壳温度、电磁铁温度的检查:油温在20°C-50°C时算正常,泵壳温度比室温高10°C-30°C也算正常,电磁铁温升按电磁铁铭牌所示; ■漏油情况检查:泵结合面、输出轴、管接头、油缸活塞杆与端盖结合处、油箱各侧面等处,各阀类元件安装面、安装螺纹及安装法兰等处漏油情况的检查; ■噪声振动检查:油泵有无"咯咯……"声音,电磁铁有无"嗡嗡……"声,管路有无振动声,油缸有无换向时的冲击声,管路是否振松等情况的检查; ■压力表的检查; ■电气元件工作情况,安全装置可靠程度检查; ■各机柱、油缸元件的紧固螺帽和螺丝是否松动检查。 〔3〕下班前(停机后)的检查 ■油箱油面检查:停机后如发现油面下降很多,应查明减少的部分油液的去处,是从何处外漏,流向何处(地面、地沟还是冷却水箱); ■油箱、各液压元件、油缸等裸露表面污物的清扫和擦洗,电控箱内部清洁; ■各阀手柄位置应恢复到"卸压""停止""后退"等位置; ■如果方便,应用手触摸滤油器,确认污物堵塞的情况,做出记录和处置; ■检查控制开关按钮以及各电气元件是否松动,动作灵敏程度等; ■机柱与含油轴承活动连接运动部位加注润滑油; ■关掉电源,填写交接班记录。 上述日常检查维护,虽然要花掉一些时间和精力,但通过检查,观察诸如少许泄漏、少许压力变动,动作不良的现象,可及早发现故障和事故苗头,做出一些简单处理便可消除故障隐患,防止出大故障大事故,实在是事半功倍。因此建议要将日常维护工作列入责任制进行考核。

续费话术

精心整理 对于成绩中下学生的参考话术 成绩中下,我们就更不缺乏辅导的理由了,但要把握好表达方式,不要引起客户的反感。学生的问题,我们事先和任课老师再探讨一下,梳理一下学生的学科问题,组织话术。首先,准备2、3条学生在名师汇的进步和好的表现,最好能具体的说出学科上的进步,比如,审题能力提升了很多(审题失误减少);喜欢背诵了;开始认识到基础知识的重要性;和老师配合很好,老师布置的作业 到初三了再紧张复习、搞很多夹生饭,现在初一,他们班的学生,估计将来有上重点高中的,但目前他和优秀的学生差距不大,我们一起努力,孩子将来面临很多好的选择,不要等到初三,被那些三四流的中学选择·· 激发初二续费的参考话术 初二,是整个中学阶段的分水岭,包括高中在内,可以想像,初二将是一生成就的分水岭;初

二年级学习量、难度突然增加,很多靠下死功夫的学生就会掉队,何况没下功夫的;孩子现在的学习现状不好说被分在哪一流,但不乐观;这种分流状况也不是绝对的,现在初二通过自身努力、家庭及名师汇的帮助,仍有机会可能回归到一流的队伍里,但现在我们不努力,这个机会越来越小;(危机激发的同时可以掺杂几句对学员鼓励、肯定的话,保持家长心理适度的灵活性,因为危机激发多了,很多家长思维就停滞,气氛也沉闷,很不利于我们的续单) 激发高一续费的参考话术 绩,我相信您肯定不希望这样的情况发生. 非毕业班 ◆初二、高二年级利用暑假提前筹备中高考: 家长您好,***学员这学期结束后,就进入最关键毕业年级了,根据我们以往的经验,高三或初三(班主任根据学员自选年级)学生的时间特别紧张,初三、高三的新课程需要提前学习,很多学员因为没有抓住暑假提前进入备考阶段,到初三、或高三后,跟不上老师进度而掉队了。所以我们需要利用好高二\初二暑假这个关键的时间段,进行备考动员和进入复习年的专项辅导。根据***学员整体课程安排,如果把暑假课时算上,目前您的课时还不够,需要在假期续课时,例如……(举例核算说明)您看是现在续课时,还是等到假期? 需要提前准备孩子的中高考的准备,需要学校和家庭共同努力,可以让孩子在毕业阶段有一个好成绩和一个好前程,我们何乐而不为呢?

谈网络数据库的安全管理与维护

谈网络数据库的安全管理与维护 摘要科技的不断进步,促使各个领域均开始使用计算机,并对行业发展做出巨大的贡献。网络上进行的所有活动,均离不开数据的重要支撑。怎样保障网络数据的完好性、安全性,如何对网络数据库进行优化管理,这是很多人均会去思考的问题。对网络数据库来说,做好安全管理,创新管理技术,处理好安全方面的漏洞,该项工作极为迫切。 关键词计算机网络数据库;安全管理;维护;探讨 1 数据库的含义 数据库是一个很复杂的系统,涉及面很广.难以用简练的语官准现地概括其全部特征。顾名思义,数据库是用来贮存数据的平台,其所具有的主要特点是数据并非存贮在空间或者容器中,而是放在诸如磁盘等计算机的外设存储器中,并且其存放具有一定的组织性[1]。对数据的管理以及存取利用则是通过相应的管理软件以及管理系统完成。所以这里我们提到的数据库不仅仅包括计算机外存,还包括外村中管理数据的软件,是一个综合性概念。 2 计算机网络数据库安全的维护策略探析 2.1 网络漏洞的有效封堵 网络漏洞的出现会给入侵者很好的袭击机会,因此,必须要加强漏洞的有效封堵,最主要的一个方面就是在审核用户使用数据库的情况时,若发现用户端在URL 提交参数时,存在and、or、exec、insert、select、delete、from、update、count、user等用于SQL注入的常用字符或字符串,当存在这些字符则要快速禁止运行ASP,同时报警信号出现“出错提示”每个含有接收用户端URL提交参数的程序中用“”引入即可。这种措施能够有效防止大多数黑客和入侵者的袭击,整个程序的执行速度不会有大的影响。此外,还可以通过拒绝IP在特定时间内的访问权限来避免黑客侵袭,通过查堵form或cookies的漏洞,即当采用的是form 或cookies提交了包含“or”和“=”等字符进行入侵时,则需要在程序编写时添加一些特殊的字符,以此来增强数据库的安全性。 2.2 数据库自身的安全维护 一方面,避免暴库技术对数据库的影响。当前入侵数据库比较常见的技术是暴库技术,即由于IIS服务器对于各个错误执行显示具体情况,同时将正在执行的操作切断,但是在其服务器的默认设置里面显示会将错误信息反馈给系统用户。因此,可以通过调整IIS的默认设置,来实现,暴库技术还会导致数据库中资料被下载,为避免这种情况的发生,可以将数据库文件后面的缀名改为ASP 或ASA的格式,或者是将数据库的名字前面加上#(IE无法下载带有#号的文件),由此起到加密作用。另一方面,用户密码进行加密处理,通常采用MD5进行加

日常运维管理制度

日常运维管理制度 1.运维保障机制 (1)建立硬件、网络、系统、应用及业务软件日常维护流程机制; (2)建立故障应急处理流程机制; (3)建立备份恢复保障机制; (4)建立安全保障管理机制; (5)建立版本管理机制,管理平台生产环境运行的软件版本; 以上机制应形成文档,作为日常遵循规范,按要求执行。 2.硬件维护能力 需对硬件设备具备7*24小时不间断的支持、响应能力,原则上每日对硬件设备至少健康检查一次并记录;定期对网络环境进行检查。我公司服务器部署在移动云上定期通过命令进行硬件检测,内存、硬盘、I/O的使用情进行查询并进行登记,每台服务器运行的软件对硬件性能使用情况检测,对于服务器我们进行系统备份、软件,每日对网络使用情况进行观察,针对突发异常流量进行分析。

3. 故障处理响应及要求 设备(系统)出现故障时,根据不同的故障级别提供相应的服务响应,响应方式及要求如下: 4.具备应急预案 针对部署国家平台节点服务器我们实施系统备份、软件重要数据实时备份,主机备份是提供的保留某个时间点上的主机系统数据状态

的服务。基于主机备份可以随时生成或删除备份,并基于已备份进行主机的恢复,实现已有应用和主机数据的快速复用,如系统出现事故无法使用将进行系统恢复并把最近一次备份的数据进行恢复。对于突发情况建立应急服务流程,主要是针对可能发生的各种意外情况设计应急的方案,以控制和规避突发事件带来的集中性风险,从而降低设备集中性风险所造成的损失,制定以下流程图:

为保证服务实施的质量能够稳定并不断有所提升,保障客户需求能够得到有效满足,保障服务实施团队为客户提供统一、标准化的服务支持,并为客户设立专门的技术服务专员,对进行全程跟踪,提升服务实施专业性,制定服务流程:

培训机构学学续费策略

培训机构学学续费策略 教师应把工作放到平时,关注过程,建议做好以几点: 1. 老师不断的灌输持续学习的重要性,及各课程之间的衔接点。 2. 常与陪读家长当面沟通。给家长提供一些辅导学生的方法。 3. 越是差生,越让家长陪读。让家长知道,学生成绩差,不是教师讲的不问题,(因为她听课了),只是学生自己和家长督促问题。 4. 在作业上或考试卷上多批鼓励学生的话语,拉近与学生的距离。 5. 面谈与电话沟通两种方法并用的效果更好。 6. 提前对学习的“连续性”做思想教育,让学生一定要坚持学完。学习是循序渐进的过程,成绩是呈螺旋式上升。 7. 提前4个课时开始发续费通知单,并要求学生一定把回执交上来。等结业考试后要保证本班已经续了80%的学生,剩下的继续跟催,等考完试一定要开续班家长会,保证尽量多的孩子续费。 8. 当本期最后两次课时,宣读未续名单,并告之,如果再不续我们就要开始接收插班生了,到时候可能会没有名额了,因此在给最后一次机会。 9. 下期开班第一次后,点名后如果有学生未交费仍在上课,应让其课间一定去补费。 10. 如果学生未来,则流失的可能性很大,但学校要求必须打回访电话,向校方说明不学的原因。 续费:平常期 ①.在日常教学中与家长的有效沟通,最有效做到认知每位学生和家长,例: XX妈妈你好,最近孩子上课纪律性强进步很大,我在学校对他提出表扬了,希望您也给孩子鼓励,我们共同鼓励孩子,让孩子不但在学习上取得进步,在其他方面又也很好的提升。 每周表扬三个孩子,就重点跟这三个学生家长沟通,关注孩子的日常表现,因为每位家长都想让自己的孩子成为老师的关注对象。 ②.在离续费还有3个月的时间,教师应做到心中有数,及时跟其他升级较有经验的进行沟通。 对续费学生拿不准的:先引家长对孩子表现是否满意,可能有些家长对孩子要求高,另外不太想续费的会说进步小。 那我们首先肯定学生的进步方面,进行肯定和表扬,如XX近期学习较以前有所提升,比如在单词背诵上,在口语表达上,语法积累上,通过这阶段的学习都是有进步的。 英语学习是需要持续,短期的知识积累是不好显现出成效的。所以需要家长的支持与孩子的坚持,作为教师我们会尽力帮每位学生获得做大的提升。 大量新的词汇量,知识扩充最终体现孩子的学习成效的,现阶段大概在对英语学习衔接的重要性进行强调)对学习英语的重要性着重强调,对班里学生的情况进行了解。 大概班里能续费的学生,在离升级有三个月的时间,可以与家长沟通,让家长来陪读,并告知学期进行即将进行到底,暗示续费。 要点:准确认识班里家长,大面积的与学生沟通。 续费:续费期 ①.在此阶段,教师应留意班内学生的思想动向,了解孩子家庭的近期情况,考虑孩子外在的续费因素。 但更加重要的是加强上课的气氛调动,多设计一些新鲜,以及更加生动有趣的环节,让孩子的情绪时刻跟着老师的节奏进行变化,并借机(孩子特别开心)的时刻。

SQL+Server+数据库管理维护规范

SQL Server 数据库管理维护规范 Version 1.0 2010-8-17

目录 1 修改记录 (3) 2 简介 (3) 3.数据库的物理环境 (4) 3.1 网络环境 (4) 3.2 目录设置 (5) 3.3 文件设置 (5) 4.数据库账户管理 (5) 5.数据库备份和恢复 (6) 5.1 开发测试环境 (8) 5.2 生产环境 (8) 5.2.1 用户数据库 (8) 5.2.2 系统数据库 (9) 5.2.3 异地备份 (9) 5.2.4 恢复计划 (9) 6.数据库监控 (9) 7.数据库维护 (11) 7.1 性能优化 (11) 7.2 恢复或者切换演练 (11) 附录1 数据库备份,验证备份脚本 (12) 附录2 数据库恢复脚本 (14) 附录3 清除备份文件脚本 (15) 附录4 事件通知例子 (16) 附录5 数据库账户申请表格 (17)

1 修改记录 2 简介 数据库管理和维护是指为了保证业务系统的稳定高效运行,而对数据库系统进行全面周密的可用性,可靠性,可扩展性等方面的措施,以保证数据库系统的稳定高效运行。数据库系统的管理和维护主要包括: Δ数据库用户以及权限的分配与维护 Δ数据库的备份与恢复的设置和演练 Δ数据库性能的定期巡检和优化 Δ数据库高可用性,可扩展性架构方面的不断研究和应用 Δ数据库方面新项目的可行性研究,根据预期规模确定合适架构 Δ数据库系统包括整体架构的监控 Δ不断学习和研究数据库领域最新技术,并适时投入应用 该数据库管理和维护标准是一般数据库系统的管理和维护的试行标准.通过此标准,来规范数据库系统的管理和维护. 我们认为在数据库系统的管理和维护时遵循一定的标准是非常重要并且是必要的.标准能使我们的DBA以统一的方式和风格进行数据库系统的管理维护,从而使我们的数据库系统运行更加规范,数据库结构更清晰,也使数据库系统具有高健壮性,高专业化. 该标准是一个关于数据库系统的管理和维护规范,我们的这个规范主要应用在SQLServer2005/2008上,经过适当的修改之后也可以应用在以前的版本,以后的版本. SQLServer的数据库管理和维护是一个复杂的过程,包含了多种备份恢复技术,

仪器设备管理制度百度文库讲解

仪器设备的控制管理制度1.目的 对仪器设备实施有效的管理,确保其过程能力要求,以保证检测结果的准确性。 2. 范围 适用于对检测仪器设备及其软件的配置、使用和维护、管理。 3. 职责 3.1技术负责人应: 3.1.1负责组织对仪器设备全过程的监督。 3.2综合业务室主任应: 3.2.1负责仪器设备购置申请的审核、维修及档案管理。 3.2.2负责仪器设备维修、降级、报废的审核。 3.3设备员应: 3.3.1负责对仪器设备使用的管理; 3.3.2负责仪器设备的使用、维护及修理的有关记录及资料的管理,建立设备档案3.4使用人员应: 3.4.1负责仪器设备的使用管理,完成日常保养维护工作。 4. 工作程序 4.1仪器设备购置及验收 见《外部支持服务和供应品管理程序》。 4.2仪器设备的标识 4.2.1用于检测的仪器设备由设备员统一登记建帐、分类编号,该编号应具唯一性并对该设备粘贴表明其状态的三色标识,以便识别仪器设备的量值溯源状态,防止仪器设备的超期超范围使用。 4.2.2标识的分类 4.2.2.1合格证(绿色 4.2.2.1.1计量检定合格者; 4.2.2.1.2设备不必检定,经检查功能正常者; 4.2.2.1.3设备无法检定,经对比或鉴定适用者。 4.2.2.2准用证(黄色 4.2.2.2.1多功能仪器设备,某些功能已丧失,但检测工作所用某项功能正常,且经校准合格者; 4.2.2.2.2测试设备某一量程精度不合格,但检测某项工作所用量程合格者; 4.2.2.2.3

降级使用者。 4.2.2.3停用证(红色 4.2.2.3.1检测仪器设备经计量检定不合格者; 42232检测仪器设备损坏者; 42233检测仪器设备性能无法确定者; 42234检测仪器设备超过检定周期者。422.4对贴有停用证(红色标志的仪器设备禁止使用,对贴有准用证(黄色标志的仪器设备只能使用其正常的功能部分。对没有使用(1个月以上的仪器设备,技术性能、指标达到规定要求的设备,经综合业务室主任批准应进行封存,并填写《仪 器设备封存记录》。 4.2.3标识管理 4.2.3.1设备员负责仪器设备标识的粘贴和更换,并建帐管理,标明设备编号、检定日期、有效期等,标识应粘贴于仪器设备显著位置处。 4.3仪器设备的使用 4.3.1设备在投入使用前,应进行检定(校准,未经检定(校准的设备不得投入使用。设备员负责及时更新所得的修正因子。详见《实现测量可溯源程序》432设备应由经过授权的检测人员操作。操作者应经过培训,详细了解设备最新版本的使用说明书、技术资料内容,熟练掌握设备的性能和操作程序后,方可上机操作,并按规定要求填写《仪器设备使用记录》,特殊设备的操作人员应持证上岗。 4.3.3对容易引起误操作及重要的操作过程,由各检测室组织编制操作规程,经技术负责人批准实施。 4.3.4检测人员在使用设备前后,应对该设备进行核查或校准,包括对运行情况的记录和现行状态的检查,保证设备及其软件应达到要求的准确度,并符合规范标准的要求。 4.3.5操作过程中如发生过载、误用、故障或对设备性能有怀疑时,应立即停止使用,报设备员标识处置,防止误用。同时,检测组应核查这些缺陷或偏离对以前检测质量的影响,按《不符合检测工作的控制管理程序》评价其性质及采取措施。 4.3.6对于使用频率高、漂移性较大的设备,应在两次检定(校准期间内进行期间核查,确保其工作状态符合要求。检测室按计划实施,并记录其过程结果,详见《仪器设备期间核查程序》。 4.3.7设备的日常保养由指定操作人员负责进行,按使用说明书和管理要求,实施维护保养及功能性检查并填写《仪器设备保养、维修记录》。 4.3.8对需要使用的无菌工器具和器皿应能正确实施灭菌措施,无菌工器具和器皿应有明显标识以与非无菌工器具和器皿加以区别。 4.4仪器设备的租(借入和租(借出和现场检测设备的管理 通过对租(借的方式向其他实验室租(借的设备、脱离了本所直接控制的租(借出的设备和现场检测设备控制管理,以满足本程序控制要求。 4.4.1租(借入 4.4.1.1由需用部门提出申请,说明所需设备的技术指标性能要求;

ORACLE数据库日常维护与管理手册

全球眼(MEGAEYES网络图像管理系统2.0 ORACLE S常维护与管理手册 北京互信互通信息技术有限公司 2004-08-08 目录

1 引言 1.1 目的 对于重要的商业系统来说, 数据库系统的正常运行是保证商业应用平稳运行 的关键。但是 数据库在运行过程中可能会因为种种原因发生问题。 这时,数据库 的管理与日常维护工作将变得尤为重要。 为了指导数据库管理员做好日常维护工作, 保证数据库系统的正常运行, 特 制定本文档。 当然, 数据库的日常维护是复杂和繁琐的, 本文仅涉及一些常见的 数据库日常维护的内容,在实际工作中,数据库管理员还需要做更多的工作。 1.2 范围 本文档使用的人员:数据库维护管理人员和相关人员。 本文档涉及内容: oracle 数据库的 日常维护与管理解决方案。 1.3 参考资料 中国电信网络视频监控技术(暂行)规范 2 日常维护与管理说明 2.1 运行环境 程序的运行环境包括硬件运行环境和软件运行环境。 2.1.1 硬件环境 Intel 及其兼容系列 CPU 剩余内存要达2G 以上 剩余硬盘容量要达 1G 以上 100 M 网卡 2.1.2 软件环境 CPU 类型: 内存容量: 硬盘容量: 网卡类型:

: RedHatLinuxAS3.0 Oracle9iDatabaseRelease2forLinuxx86 2.2数据库日常维护 数据库的日常维护工作主要包括管理员每日的工作内容, 每周的工作内容以 及每月的工作内容。 2.2.1数据库初始设置 基于数据安全性的考虑,需要对数据库进行如下的初始设置。 1数据库设为归档模式 1) 以管理员身份连接数据库 SQL>>connectsys/sys@数据库例程 SIDassysdba 2) 察看数据库是否处于存档模式 SQL>>archiveloglist 说明:该命令会提示以下信息,注意灰色部分显示的状态。 DatabaselogmodeNoArchiveMode AutomaticarchivalDisabled Archivedest in ati on Oldest on li nelogseque nce31 Curren tlogseque nce33 3) 如果处于非归档模式则设为归档模式 SQL>>shutdow nimmediate; SQL>>start upmount; SQL>>alterdatabaseachivelog; 4) 如果处于非自动归档状态则设为自动归档 SQL>>altersystemsetlog_archive_start=TRUESC OP E=s pfile; 5重新启动数据库 SQL>>shutdow nimmediate; SQL>>startu p; 2控制文件设置 每一个数据库都必须有一个控制档。它是一个小型二进制档案,用来描述 Oracle9i 实体结构。主要是储存数据库名称,数据库建立时间,资料文件名称 与所在位置,重置日志文件名称与所在位置,目前的日志序列码 (logsequeneenumber ),检查点信息。因此开启Oracle9i 数据库时一定要读取控 制文件才能取得所有数据库实体档案相关信息。 一旦控制文件不幸毁损,数据库 便无法顺利开启。也因为如此,控制档的管理与维护工作显得格外重要。 通常的设置建议为:每个数据库最好拥有两个以上控制档,并各自存放在不 同磁盘上。系统默认有三个控制文件 controlOl.ctI , control02.ctl , con trol03.ctl 。 如果需要增加更多的控制文件,最简单的方式就是先将既有控制文件复制到 目的位置,然后将控制文件名称加入起始参数档的 CONTROLFILE 之中()。同 理,如果想更改控制档名称,也可以先将控制文件复制到目的位置后予以更名, 再更新操作系统: 数据库:

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