Unit9-10单元检测题
I. 单词拼写(10分)
1. They are my ___________ (同学).
2. A boy is ________ (哭泣) in the classroom.
3. Did you _________ (决定) to help her?
4. They _________ (讨论) the test last night.
5. There is a girl in the __________(角落).
6.How is the weather in Beijing now ? It’s _________ (多雨的)
7. The hamburgers are very d____________, I want to eat more .
8. G__________ is my favorite subject , I can learn about many countries and cities.
9. How do you s________ the weekend ? I stayed at home .
10. This sweater is too e____________, I can’t afford it .
II. 单项选择(15分)
( )1. --- Did you go to Central Park? --- _________.
A. Yes, you did
B. Yes, I did
C. No, you didn’t
( )2. We often have good fun ______ English.
A. to learn
B. learning
C. learned
D. learn
( )3. It was sunny and we ______ all morning.
A. play
B. playing
C. played
D. to play
( )4. I found a little boy ______ in the corner.
A. crying
B. cried
C. cry
D. to cry
( )5. --- _______ was your vacation? --- It was great.
A. Where
B. How
C. What
D. How’s
( )6. There were many people on the bus, and it was ______.
A. unfriendly
B. crowded
C. cheap
D. expensive
( )7. He was so tired that he didn’t want to do ______.
A. something
B. nothing
C. anything
D. thing
( )8. The policeman helped the boy ______ the hotel.
A. found
B. find
C. finds
D. finding
( )9. They went to the Great Wall _____ vacation.
A. at
B. on
C. to
D. at
( )10. They decided ______ you.
A. help
B. to help
C. helping
D. helped
( )11. He doesn’t have ______ money for a new watch.
A. some
B. any
C. many
D. a
( )12. My teacher made me _____ at school yesterday because I didn’t do homework.
A. stayed
B. stay
C. to stay
D. staying
( )13. What _____ you do last weekend? A. do B. were C. did D. does
( )14. The beaches ______ fantastic. A. was B. were C. feel D. is
( )15. She didn’t ______ her homework last weekend .
A. do
B. did
C. \
D. does
A: Where did you go? B: 1
A: Really? Wow! What did you do there? B: Well, we went to a lot of museums.
A: Oh, how were they? B: They were really interesting. 2
A: Did you go shopping? B: Yeah, I did.
A: 3 B: Oh, they were very expensive.
A: And how were the people? 4
B: Yeah, the people were really friendly. My parents have some Japanese friends, and we had dinner at their house.
A: 5 B: It was delicious. I love Japanese food! IV. 完形填空。(10分)
Last Sunday we had a fantastic trip. My father, my mother and I 1 to summer camp. We went to the mountains. First we 2 to the foot(脚) of the mountain 3 bus. In the middle of the mountain there was a river(河). The water was clean. I washed my face(洗脸) 4 the water. It was warm. There 5 some fishes in the river. In the mountain there were flowers(花). They were very 6 . At 12 o’clock, many people got together(在一起), and they were very busy . We __7___ our lunch in the mountain. The food was very 8 , and we liked it very much. After lunch, we went on our trip. Last, we got to the top (顶) of the mountain. We were very 9 . It was really 10 .
( )1. A. go B. goes C. went D. going
( )2. A. get B. got C. gets D. getting
( )3. A. by B. on C. in D. at
( )4. A. on B. with C. in D. at
( )5. A. is B. were C. was D. are
( )6. A. ugly B. hungry C. beautiful D. awful
( )7. A. make B. made C. making D. makes
( )8. A. awful B. delicious C. expensive D. crowded
( )9. A. happy B. unhappy C. interesting D. relaxing
( )10.A. terrible B. cold C. fun D. bad
V. 阅读理解。(10分)
Last summer Jenny and her friends had a bus trip to New York. She felt very relaxing on the way. They visited a museum. But it’s really crowded there and the display(展览) were not interesting at all. They went to different(不同的) restaurants to have dinner. Some food was quite delicious, but Jenny thought the fast(快的) food was awful. When the weather was fine, they went to the beach to swim. The sea was beautiful and they had a good time.
( )1. Jenny had a bus trip to ______.
A. Japan
B. the U.S.
C. Australia
( )2. They visited ______.
A. a museum
B. a Beijing Hutong
C. the White House
( )3. They thought the display was ______.
A. interesting
B. boring
C. crowded
( )4. They ate dinner ______.
A. at home
B. in the museum
C. in a restaurant
( )5. They _____ when it was fine.
A. went to swim
B. went home
C. visited a museum
VI. 句型转换。(10分)
1. We play basketball every day. (用last Sunday来改写句子)
We _______ basketball ________ _________ .
2. I went to the mountains on vacation(划线提问)
______ _______ you go on vacation ?
3. He stayed at home last weekend ..(划线提问)
_______ _______ he ________ last weekend ?
4. Kathy did her homework last night .(变否定句)
Kathy _______ _______ her homework last night .
5. The store was crowded. (划线提问) ________ ________ the store?
6. She studied for exams at home last Sunday. (变一般问句)
______ she ________ for exams at home last Sunday ?
7. The boy read a book two days ago . (变一般问句并做否定回答)
________ the boy ________ a book two days ago ? No, _______ _______ .
8. How was your weekend ? (同义句)
________ was your weekend _________ ? VII. 短文填空。用所给单词的适当形式填空。(10分)
Jenny is a middle school student .He __________ ( study) at No.9 Middle School . Every day he ________ ( get) up at 6:00 . Then he _______ (do ) sports . He ______( have) breakfast at 6:50 . After that he ______ ( go ) to school .
But this morning he didn’t _______ ( get ) up at six . He got up at 7:00 . He ______ ( have )breakfast quickly . He ________ ( go ) to school late .His teacher ______ ( be ) unhappy . He _______ ( say ) “sorry” to his teacher .
VIII 翻译句子。（10分）
1．是上学的时候了。It’s ________ ________ _______ to school .
2．昨天晚上我妈妈和我爸爸去散步了。
Last night my mother _______ _______ _____ _______ with my father .
3．我们上周日去购物了。We _________ ________ last Sunday .
4．在周六上午，他读了一本关于历史的书，下午，他看了一个有趣的访谈节目。
________ Saturdau morning , he _______ a book _______ history . _______ the afternoon , he _______ _______ _________ talk show .
5．上周末他们决定去长城。They ________ ______ _______ _______ the Great Wall . VIIII 用单词的适当形式填空。（15分）
1.What about _________ ( write ) a new song ?
2.My sister practices ________ ( dance ) every night .
3.The movie Superman is very __________ ( interest ) , and we all like it .
4.Mrs White enjoys going ________ ( shop ) every day .
5.They _______ ( have ) a party last weekend .
6.Mr Hall did some _________ ( read ) in the everying .
7.It’s time _________ ( take ) a rest .
8.Would you like _________ ( stay ) with me ?
9. She spent two hours ________ ( draw ) the picture .
10. The people there are ___________ ( friend ) , I don’t like them .
11. She found a baby ________ ( cry ) in the bed .
12. We decided ___________ ( visit ) our teachers .
13. That made me _________ ( feel ) very happy .
14. I didn’t want ________ ( go ) out .
15. The children ____________ ( shop ) now .
七年级11月份英语月考试题 I. 翻译短语10’ 1.一场篮球赛__________________ 2.汤姆的生日聚会__________________ 3.蔬菜沙拉___________________ 4.两双蓝色袜子__________________ 5.下个月_________________ II. 用所给词的适当形式填空10’每空一分 1.Our school has three ____________ (party) this term. 2.Alice ___________ (eat) bread for breakfast every day. 3.Eric and Allan ___________ (like) hamburgers. 4.--- _______your mother ___________ (play) sports ? ---No, she _________(do ,not) 5.September is the ___________ (nine) month of the year. 6.---How about ___________ (have) an apple ? ---OK. 7.Sports stars eat ___________ ( good) . 8.---How much ____________ (be) this pair of shoes ? ---$12 . III. 单项选择30’ ( )1. I think apples are _______. And I have one apple every day. A. healthy B. well C. fun D. fat ( )2. ---What is on the table ? ---Some ______and _______ . A. bread ; banana B. hamburger; eggs C. strawberries ; pear D. tomatoes ; chicken ( )3.---Does Jane play sports every day ? ---Yes. She wants ________ healthy. A. to be B. be C. to is D. get ( )4.---_____is the bag ? ---It’s only 50 yuan. A. What color B. How C. What D. How much ( )5.One hat is 15 dollars , so two hats are ________ dollars. A. twelve B. thirteen C. thirty D. Twenty ( )6.---Look at these socks. They are only $16. --- OK. ____________ . A. I’ll sell them. B. I’ll take it. C. I’ll take them. D. I’ll like it. ( )7.---Let’s _______TV at home. --- That sounds _________. A. watching ; good B. watch ;well C. to watch ; good D. watch ;great --( )8.--- ______do we have ________dinner today, Mum ? --- Rice and chicken. A. Where ; / B. What ; for C. How ; about D. What ; about
学校月考实施方案 一、目的与意义： 月考是我校自xx-xx学年第一学期开始执行的考试制度。月考制度可以进一步规范课堂教学，激发教师教学的积极性，提高教学质量，潜移默化促进学校教学改革。月考可以逐步端正学生的学习态度，形成班级良好的学习氛围，从而为良好的校风形成打下坚实的基础。月考同时为教学部选拔培养优秀学生，参加技能大赛提供参考。月考制度事关整个学校的教学秩序、教学质量，教学是学校生存发展之本，需要教师、学生、教学部、学校等的密切配合。现结合学校教学实际，形成相关月考制度，有关事宜通知如下，请遵照执行。 二、月考工作流程： （一）、时间安排每月上旬第一周（周四中午12：30上课，13:50下课；14:15—15:45月考）完成月考工作。 （二）、实施流程及要求 流程分为出卷、印刷、监考、阅卷、登分、成绩评定、反馈 1、严格按照授课进度计划表，统一教学进度。各个教研组组织教师适时拟题。同一专业、同一层次、同一科目使用同一套试题，试题分值为100分。一年级考查公共基础课，试卷分值为150分（语数外印刷在一份试卷上）。 2、同一专业、同一层次、同一科目、不同任课教师的班级试题，各任课教师共同讨论出题类型和考试内容、答案以及评分标准。由一位老师（轮流）制作电子版试卷、答案。
3、各教研组组长严格把好试题质量关。所有科目试题考前须经教研组长审批签字后使用。试题命题的依据是课程标准和职业资格标准，题型应趋向标准化，题量、难度要适宜。 4、各科目月考试题、答案电子版，由教研组后交系（部）教学主任审核，审核后发给教务处。 5、教务处负责试卷印刷与考场安排工作。 6、监考老师严格考场纪律，杜绝考场作弊现象。 7、任课教师阅卷，并记录成绩。每次月考结束，由教研组组长组织任课教师在周五统一阅卷。阅卷完毕交叉登分（成绩排序）。 8、成绩评定：学期教学结束前，取月考平均成绩，计入学期总成绩，占比例为20%。每次月考成绩张贴上墙。 9、教师出题2课时，批卷2课时，监考2课时。 三、其它事项 1.实行月考制度，是学校教学、改革及提高教学质量、促进学风 和教风建设的一项重要举措，各系（部）、各任课教师要统一认识，高度重视。 2.各系（部）、各教研组要召开教师专题会议，领会好通知精神 和具体要求，抓好落实。 3.系（部）督导组要及时做好督查、指导，及时协调、解决实施 过程中出现的问题和困难。 教学科研处 xx年10月22日
2021-2022年高一英语11月月考试题(III) 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分为150分，考试时间120分钟。 2.请将答案填写到答题卡上。 Ⅰ卷 (选择题共100分) 第一部分：听力(共两节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在答题卷的相应位置。听完每段对话后，你都有l0秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Where does the conversation probably take place? A. In a restaurant. B. In a hotel. C. In a store. 2. What did the woman think they would do? A. See an exhibition. B. Have a meeting. C. Attend a lecture. 3. What will the man probably do next? A. Go back to his work. B. Eat out for lunch. C. Pick up Jenny. 4. What’s the relationship between the two speakers? A. Hotel manager and tourist. B. Professor and student. C. Salesman and customer.
5. How much will the woman pay for one chair? A. $59. B. $62. C. $65. 第二节(共15小题，每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在答题卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后, 各小题将给出5秒钟的作答时问。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料, 回答第6、7题。 6.What part-time job does the woman do? A. A teacher. B. A guide. C. A cleaner. 7. Why does the woman like the job? A. She can get a high pay. B. She can have more spare time. C. She can get some good work experience. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. When will the man leave China? A. In one month. B. In two weeks. C. Next year. 9.Why can’t the man decide when to e to China again? A. His mother hasn’t recovered yet. B. He hasn’t found a job in China.
XXX小学2019-2020学年度第二学期月检测学校 整体质量分析报告 2019-2020学年度第二学期XXX小学4月月考检测工作已经结束，本次语文、数学考试均为闭卷、纸笔测试，试卷由XXX小学教务科、教研室全体成员结合学校实际教学共同命题。各学科语文、数学试题低、中、高年级难易程度适中。本次考试能站在一个宏观的角度，强化考试的激励、诊断和反馈功能。对我校的开学以来第一次教育质量作出全面的监控。现对我校（1-6年级）各科成绩做如下分析报告： 一、考试质量情况分析。 2019-2020年第二学期月考成绩语文统计表（Ⅰ）
2019-2020年第二学期月考成绩数学统计表（Ⅰ） 2019-2020年第二学期月考成绩统计表（平均分、及格率）
二、本次教学质量检测取得的成效。 1、立足基础，恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。语文学科大部分学生对拼音、生字、词等基础知识掌握较好，说明任课教师重视基础知识教学，加强训练，反复巩固，常抓懈。本次考试中学生基础知识的得分率较高，如书写、看拼音写词语、组词、联系上下文选择词语、古诗名言积累等学生都掌握的比较熟练、牢固。 2、关注差异，不同的学生有不同的体验、收获。将开放题引入试卷，引入教育评价，试题反映的不仅是“会”与“不会”、“对”与“错”，也反映对问题理解的深度与广度，为学生提供自己进行思考并用他们自己的观点表达的机会，要求学生建构他们的思维反应而不是选择一个简单的答案，允许学生表达他们对问题的深刻理解。 3、题型灵活多变，体现课改理念。试题注重学生动手、思维能力的培养，如动手画一画，解决问题等学生的综合能力得到了锻炼。 三、存在的问题及原因。 从整个学科考试情况来看，存在问题比较大的是语文和数学学科，主要原因是没有立足课堂，准确把握课程根本，各科任教师没有一个宏观的目标，当一天和尚撞一天钟，课堂效果凸显不出来，个别教师在没有完成教学设计的情况下授课，应急发挥；
2019届高三英语11月月考试题 第I卷 第一部分：听力(共两节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1．How does the woman feel? A．Excited．B．Calm. C．Scared. 2．Why was Jane late? A．She had an exam. B．She talked to a teacher. C．She stayed up last night. 3．Who makes the best-looking dumplings? A．Bobby. B．Kristen. C．Sarah. 4．Where does the conversation most probably take place? A．At an airport. B．In a hotel. C．At a bus stop. 5．What will the woman do next? A．Buy the shoes at $150. B．Pay at the full price. C．Go to another store. 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22. 5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6．How long has the woman worked in the present company? A．3 years. B．4 years. C．7 years. 7．Why does the woman want to leave? A．She wants to make a change. B．She can’t get along well with others.
八年级月考质量分析会时间：2018、10 八年级组
各位领导、老师：大家好！ 时光飞逝，本学期已开学近一个多月了。9月底，学校组织了本学期的第一次月考，语文数学英语物理地理共5科，总分520分。现把本次考试情况分析如下： 总的来看，各科试卷能符合教学进度，难易程度适中，题目大多能紧扣学习考点，能对学生学习情况做出较为公平公正的检测，是较为理想的试卷。 尽管我们班主任老师做了大量的工作，老师班级管理有方法，重实效，班级整体成绩、纪律、卫生等各方面都表现出好的势头；一月来，经过年级组全体同志的共同努力，各方面有了很大的进步，现就这次阶段检测就数据上作一分析：一、本年级组各任教者、各班级情况分析: 二、本次考试存在的突出问题： 1、这次阶段检测三门主学科年级均分都不高。 2、各学科组班级之间差距较大。 三、原因分析：
经过分析，我认为造成上述差距的主要原因有以下几方面： 教师方面 1、对新课改认识与执行不到位。部分教师没有认真研究新课改，教学观念跟不上形势的需求，用过去的老方法、老传统去教，重知识的传授，忽视了能力的培养，穿新鞋，走老路，没有真正去领悟他的教学实质。 2、忽视了课外学习对学生知识增长的重要性，部分教师认为，作为教师只要把每一节课上好、上扎实，就可以了，学生的课外学习活动是学生自己的事，或者是学生家长的事，因此出现了学生课本知识与课外知识之间的较大差异。 3、少数教师敬业精神缺乏。平行班级之间的差距的形成，一方面是教师的业务能力有高低，但更重要的是教师的敬业精神问题。我们有些同志平时工作纪律涣散，迟上堂、早下堂，上课有看手机等现象，教案滞后。作业布置及批改不根据学生的实际情况，而是应付检查的层面多一些，工作做得不到位。 4、班级组管理不到位，部分教师踏着点来，有时还有迟到现象，到班后只是管纪律，不能深入班级，引导学生学习。有时不能坚持到底，学生在预备铃前后抄作业比较多。 四、对今后教学的建议 针对本次阶段检测考试我年级组各科成绩不高的现状和存在的问题，在以后的教学中，提出几点建议： 1、以这次考试为契机，建议各任课教师认真总结，仔细分析，
2019届高三英语11月月考试题 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A.￡19.15. B.￡9.15. C.￡9.18. 答案是B。 1.When will the man return the car? A.At 5:30. B.At 5:00. C.At 4:30. 2.What are the speakers talking about? A.A fancy restaurant. B.A birthday celebration. C.A family reunion. 3.What does the woman advise the man to do with the puter? A.Have it repaired. B.Get a second-hand one. C.Buy a new one. 4.Why does the man e to the police station? A.To make an appointment. B.To express his thanks. C.To get his car back. 5.What's the possible relationship between the two speakers? A.Husband and wife. B.Patient and dentist. C.Student and teacher. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或对白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题。每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6.What course will the man take? A.puter programming. B.Data progressing. C.Hardware managing. 7.Which schedule is suitable for the man? A.On Monday evenings. B.On Tuesday evenings. C.On Thursday evenings. 听第7段材料，回答第8至9题。 8.What do Swedish people plain about when they visit England in winter? A.The bad weather. B.The cold houses. C.The long night. 9.Which season does the man probably like best?. A.Winter. B.Spring. C.Summer. 听第8段材料，回答第10至12题。 10.How did the woman get to know about the job? A.By listening to the morning news. B.By reading a newspaper ad. C.By calling an employment service. 11.Why was the woman interested in the job? A.To improve her French and Italian. B.To use her precious experiences. C.To work close to her family. 12.What was the woman supposed to do next? A.Send a written application as soon as possible.
2015-2016学年第二学期期中质量检测 质量分析报告 各位领导、老师： 为切实加强对我教育工作站教学质量的管理和监督,正确审视现阶段教育教学中存在的问题，我教育工作站于4月26日对全站1-5年级进行了期中质量检测，并和裴家营教育工作站、永丰滩教育工作站、西靖教育工作站对六年级进行了联考检测，现就结合本次成绩与平时的教学常规管理，特此对照检查作出分析，本着发现问题，及时弥补，不骄不躁，努力为提高教育教学质量打基础，分析报告如下： 一、基本情况： （一）、1-4年级基本情况：各数据统计如下表 表一：2015-2016学年第一学期期末成绩统计表
表二：2015-2016学年第二学期期中成绩统计表 从以上表一，表二统计数据看，一年级语文希望，新西，中心小学均有进步，其中新西小学进步较大，上升6个名次，除此之外其它学校都有所退步，麻黄台退步较大，金滩小学保持稳定但成绩靠后；一年级数学二墩、中心、侨心有所进步，其中二墩进步较大，前进6个名次，新西、四墩两所小学成绩退步较大，退步4-5个名次。金滩小学一年级两次整体成绩均靠后，与成绩靠前学校相比差距较大，语文平均分相差10分以上，数学平均分相差15分以上，相关代课教师应该高度重视。 二年级语文希望、麻黄台、新西、四墩小学有所进步，并且进步较大，其中四墩进步7个名次，希望进步4个名次，麻黄台进步5个名次，除此之外其它小学均有所退步，其中白板滩退步严重，退步6个名次；数学希望、中心、麻黄台、侨心、四墩有所进步，其它学校均有所退步，其中白板滩
小学退步8个名次。白板滩二年级整体成绩退步严重，应该引起重视。 三年级整体成绩基本保持稳定，但是成绩靠前与靠后学校相比较差距较大，语文平均分相差接近20，数学平均分相差接近30分，英语平均分相差接近30分，因此相关学校应该高度重视，分析原因，加强管理，争取提高成绩，缩小差距。 四年级语文成绩整体保持稳定，数学、英语成绩整体有所提升，但上升幅度较小。中心小学成绩靠前且稳定，金滩小学数学英语进步较大，白板滩小学四年级成整体绩靠后并且有所退步。英语与数学成绩靠前与靠后学校差距较大，达到15分以上。 （二）、五年级基本情况：各数据统计如下 表一：摸底考试各班成绩统计表 表二：第一次月考各班成绩统计表
辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学2016-2017学年七年 级英语11月月考试题 满分：100分 一．选择填空（15分） ( )1.Is this ___ruler? Yes, it is. It's ＿＿. A. you, me B. yours, mine C. your, my D. your, mine ( )2. This pair of shoes ______ 50 dollars. A. are B. am C. is D. / ( )3. Where ______ his jacket ? ______ on the bed. A. is, It’s B. is, They’re C. are, It’s D. are, They’re ( )4.My father likes soccer. He thinks it is _____. A. fun B. boring C. difficult D. different ( )5.This is _______pen.. _______ pen is nice A. an, The B. my, The C. a, A D. a An ( )6.You can buy socks girls only five dollars each. A. to; to B. for; to C. for; for D. to; for ( )7.I play ______basketball every day. A. a B. an C. the D. / ( )8.I have a basketball, ______ I don’t have a volleyball. A. and B. so C. but D. or ( )9. Gina_____ two dogs at home. A. are B. has C. it D. have
月考分析会发言稿 【篇一：月考分析发言稿】 初三月考分析发言稿 老师们，同学们:上午好! 在刚刚过去的一个多月里，我们初三年级的全体师生齐心协力，负 重奋进，辛勤工作，文明的校风，勤奋的学风正在逐渐的形成。今天，在这里进行月考分析会暨期末考试动员会。 允许我代表初三年级组向长期以来默默无闻、奋战在教育教学第一 线的老师们表示衷心的感谢，同时对在本次月考中取得突出成绩的 班级和优秀个人表示热烈的祝贺！ 就这次月考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望： 首先，有相当一部分同学偏科现象严重。比如说在在总分600分以 上的同学中有的同学物理只有90多分！如果你想依靠其他科的优势 把这门弱科给填补上去，真是很难的。所以希望同学们在余下的时 间内一定要把自己的弱势科目提高上去，缩小差距，改善弱项。 第二，端正学习态度。一个人的成功取决于两方面：即智力因素和 非智力因素。智力因素包括观察能力、记忆能力、思维能力、想象 能力和实践能力等几个主要因素，智力的核心，主要是思维能力。 非智力因素包括兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯等。研究表明，一个人的成功主要取决于兴趣、情感、意志、性格、思 想品德和行为习惯这些非智力因素而不是智力因素，因为这些非智 力因素对智力的健康发展起着促进和保证作用。所以我们同学们学 习成绩不理想时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯，“ 心态改变,态度就会改变,态度改变,习惯就会改变,习惯改变,人生就会改变”。 第三，正确对待作业和考试中出现的错误。同学们，不知你有没有 遇到这种情况：就是在考试中，面对有些题目的时候，有似曾相识 的感觉，但就是不知哪一题是正确答案，卷子发下来后，拍拍脑袋，哎，又做错了。是啊，为什么做过了还会做错呢?每次考完后，你们 是不应该只关注自己的分数，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是应 关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心？总结一下经验 教训，下次不要犯同样的错误，别在同一个地方摔跤！所以不管是 考得好也罢，差也罢，都一定有上好试卷评讲课。卷面上的一百分，不等于知识上的一百分。因为一张好的试卷就是课本知识点的经典
2018届港澳台联考英语11月份月考试卷 满分150分考试时间120分钟 I. 听力（共20小题，每小题 1.5分，满分30分） 第一节（共5小题；每小题 1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和 阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the man want to do? A. Take photos. B. Buy a camera. C. Help the woman. D.Repair a camera. 2. What are the speakers talking about? A. A noisy night B. Their life in town. C. A place of living. D.A noisy town. 3. Where is the man now? A. On his way. B. In a restaurant. C. At home. D. In a plane. 4. What will Celia do? A. Find a player. B. Watch a game. C. Refuse the man. D. Play basketball. 5. What day is it when the conversation takes place? A. Saturday. B. Sunday. C. Monday. D.Tuesday. 第二节（共15小题；每小题 1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个 小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6至7两个小题。 6. What is Sara going to do? A. Buy John a gift B. Invite John to France C. Give John a surprise D.Meet John in France. 7. What does the man think of Sara’s plan? A. Funny. B. Exciting. C. Strange. D.Surprising. 听下面一段对话，回答第8和第9两个小题
小学教学第一次月考质量分析报告 （2013—2014学年度第一学期） 质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学最直接的标准。第一次月考结束后，我校组织教师精心阅卷，认真做了质量反思，明确了我校的质量现状，找出了教学中存在的不足。现就第一次月考质量分析如下： 一、答卷情况 在镇中心校统一安排下，我校对三、五、六年级教育教学质量进行了抽测、下面就根据抽测情况，对我校小学教学质量作如下分析： 1、从成绩统计表分析来看，三、五、六年级英语成绩依然较好，及格率都达到了100%，其中五年级英语优秀率达到了100%，六年级数学、语文平均成绩均在80分以上，优秀率也达到了80%以上，但是，三年级语、数人均分都在60多分，五年级数学人均分也只有63分，三年级语文和五年级语文优秀甚至是0，总体情况不够理想。 2、从各年级教师试卷分析的情况看，各年级学生对基础知识掌握的较好。除个别题目比较灵活，得分相对稍低外，其他各项都掌握得较好。语文的字、词等基础知识掌握较好，但阅读理解失分较多，究其原因是学生不会审题、理解能力较差。三年级学生由于初学写作，一部分学生作文跑题，六年级学生写暑假趣事，但文中却写成了寒假发生的事。数学的计算学生大部分完成的的比较好。
但在灵活思考，解决问题上学生失分较多。例如三年级数学附加题，学生审题不清，没有正确理解题意，没有一人计算正确。英语基础知识如写课本上的单词、句子学生完成的很好，但有极个别学生由于转学而来，基础较差，失分较多。 二、分析教学现状及主要原因 （一）教师现状 我校现有教师8名，大部分教师都能认真做好教学的常规工作，工作认真负责，目前教学质量滞后的原因很多，有直接原因，也有间接原因，概括一下主要有以下几个方面： 1、质量意识淡漠，思想上没有真正重视。个别教师抱着当一天和尚撞一天钟的想法，得过且过。没有团队意识，更没有竞争意识。 2、教学理念没有及时更新。有些教师角色转化不到位，教学方式没有发生实际性的变化，许多教师仍然把重心放在教上，是课堂的主宰，学生围着教师转，被动学习。有人来听课是一种教法，真正上起课来是另一种教法。 3、课标理解不透，教材挖掘不深，教法研究不足，学法指导不够。新课标教材，其编排意图，内容安排都具有很大的伸缩空间，为教师进行课堂教学实践活动提供了充分的空间，探究的自由。课堂教学过程中就例题讲解例题，就课文读课文，就练习做练习的现象严重，缺乏教学思想的渗透，学习方法的指导。
三年级英语11月月考试卷 时间：60分钟满分：100分 一、听音，在你听到的单词后打“√”10% 1、book pen pencil 2、pink green black 3、eye ear leg 4、orange brown 5、head hand mouth 二、听音，正确的打“√”，错的打“X”。10% 1、How are you? （） 2、This is Sarah. （） 3、Let’s paint. Great! （） 4、This is my foot. （） 5、What’s your name? My name is Wu Yifan. （） 三、听音，按听到的顺序编号10% （）Nice to meet you. （）Goodbye. （）Good morning. This is John. （）Let’s go to school. （）Let’s paint. 四、听音，根据所听到的句子，选择相应的答句。10% ( )1、A、Good afternoon. B、Hello. C、Good morning. ( )2、A、Hi. B、Good afternoon. C、Good morning.
( )3、 A 、Hello B 、Nice to meet you, too. C 、Hi. ( )4、 A 、Goodbye B 、Hi. C 、Hello. ( )5、 A 、See you. B 、My name is Chen Jie. C 、This is Chen Jie. 五、听音，选择正确的一幅图画，在序号上打“√”。10% 一.把下列单词归类（把单词前的编号写入相应的括号内）15% 1. crayon 2. orange 3. finger 4. purple 5.pencil 6. foot 7. sharpener 8. yellow 9. face 10.blue 1 2 4 5
学校月考考试质量整体分析 宣化镇第二小学 2017.10.18
宣化镇第二小学学校整体月考考试 质量分析 我校按照中心校的要求，严格组织了本次考试，考试结束后我校要求全体教师认真分析自己的学科成绩，并写出自己的试卷分析与反思，我们也通过分析各班和各个学科的的成绩进行了学校整体卷面分析，现将本次月考的情况总结如下： 一、数据统计 一年级、二年级，无论是从平均分还是从优秀率都不高，除了二年级数学第二，其余三科都在四五名，从班级成绩册来看，前几名和后几名分差较大，其中最大分差是一年级语文张佳博38与岳园100相差62分。一二年级我们不止要保证及格率还应该保证优秀率。对于学困生的培养和提升是我们面临的一个重要问题。 2、三四年级在全镇的班平名次上较好，尤其是三年级数学，人平91.4，是这次我校班级平均分最高的一名学科，这一点是陈老师一朝一夕努力的结果，更是我们全体教师在下一阶段学习的榜样和要达到的目标 4、五、六年级从各项数据上看，五年级语文较低，成绩册上显示岳鹏洋34，岳晨康19.5，岳志强13.5，学困生太差，影响了语文学科整体成绩。值得肯定和表扬的是六年级，语数英三门成绩均名列全镇第一，是这次月考我校整体成绩最优秀的班级，这离不开班主任的高效管理和各科教师的辛勤努力。
二、总体分析 根据中小学下发的简报，全校整体成绩位于五所学校第一，在15个学科的班级排名中，9个第一，2个第二，2个第四，2个第五。 三、存在的主要问题： 看了一下各班的成绩册，学生中存在的问题汇总如下： 1、学生基础知识掌握的不牢固，致使平均分、及格率偏低。考试的内容是面向所有学生的考试，题随灵活但万变不离其宗，一张试卷并不只是针对学习较好的同学的试卷，让每一个学生都站在相同的起跑线上，是我们老师值得深思的一个问题。 2、试卷分析中老师们普遍反映一个问题就是书写潦草、答题不认真仔细，中高年级审题不清。这确实也是我们普遍存在的一个问题，那就要求我们的老师们平时要严格要求，使之形成习惯，尤其一二年级是小学生学习的基础阶段，养成良好的习惯这一点很重要。 3、各班的中下等生偏多，致使我们的各项数据统计都很低。小学阶段我们不能让大部分学生掉队，及格不应是我们对学生要求达到的最终目标，而应该是在80分优秀以上的人数占的比重大。如何抓中间、促学优、消灭不及格是我校全体教师急待解决的一个问题。 4、通过我们观看试卷语文写作方面。学生的作文分数普遍较低。平常教师训练的不够，致使作文题学生对于作文的整体把握不够，在写作文的时候也是在一味的要求字数的多少。 5、通过看老师们的试卷分析，老师们都不同程度的反映了一个问题就是学生就是学生分析和解决问题的能力较差。由于学生的基础
B.听对话（本题有10小题，每小题1分，共10分） 回答每段对话后面的问题，在各题所给的三个选项中选出一个最佳答案。每段对话听两遍。( ) 6.Where is Tony's watch ? A. On his quilt. B. On his desk . C. On his map . ( ) 7.What is on the chair ?
A. A Chinese book B. A Chinese dictionary C. A map of China ( ) 8.Who are in the picture ? A. Bob's grandparents . B. Bob's uncle and aunt C. Bob's sisters ( ) 9.Where is Sissy’s telephone number ? A. 278-3527 B. 278-5237 C. 278-5327 ( ) 10.Where is Mary's ring ? A. In the box B. On the box C. Under the box ( ) 11.Who is Kevin ? A.Mike's brother B.Mike's cousin . C. Mike's son . ( ) 12.What is Kevin's last name ? A. Thomas B. Wilson C. Johnson. ( ) 13.What are Eva's? A. The brown radio and the tape player . B. The black radio and the bookcase. C. The black radio and the tape player . ( ) 14.What colour is Joyce’s radio ? A. Blue . B.Brown. C. Black. ( ) 15.Where is Joyce's radio ? A. In the bookcase. B. On the bed. C. Under the sofa. C. 听短文（本题有5小题，每小题1分，共5分） 请根据所听内容，在每小题给出的三个选项中，选出一个能完成句子的最佳答案。短文听两遍。 ( ) 16.The photo is of . A. Lucy's room B. David's room C. David's classroom ( ) 17. Lucy's is on the English book . A. pencil B. pencil box C. ring ( ) 18. David's schoolbag is _________. A.green B. blue C. yellow ( ) 19. David's pencil box is ________. A. under his desk B. on his desk C. on his chair
九年级月考分析会议讲话稿 Speech draft of the ninth grade monthly examination an alysis meeting 编订：JinTai College
九年级月考分析会议讲话稿 小泰温馨提示：讲话稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看 法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，用来交流思想、感情， 表达主张、见解，是演讲上一个重要的准备工作。本文档根据讲话稿 内容要求和针对主题是科教文卫的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 上周四九年级第一次月考工作顺利完成，当晚各班级的 成绩统计完毕。按照教务处的工作思路，今年的九年级月考分析工作作了一点改进，增加了教务处组织班主任先进行的学校整体分析，再由各班主任分班级组织召开班级科任教师分析会，最后在教研组会议上还有学科平行分析。会议之前我认真地看了相关的成绩分析数据，刚才会上我也认真地聆听了几位教学管理人员的讲话。 分管教学的王志华副校长作了整体定性的分析和要求， 教务主任黄学佳作了定量的数据分析，重点是将我校的成绩与cz初中的成绩作了比较。王志华副校长的重点是在分层、分类、个别教育的要求上，黄学佳主任的重点在学科级差分值分析、各班级有待提升的学科点明、各班级管理的一些具体建议，与cz初中的成绩比较，指明差距在缩小，整体表现在数学、
物理和历史三个学科上。会议并听取了与会班主任对中考工作的建议，大家一致性认为，要将精力放在教学进度和章节过关上。 在他们讲话的基础上，我讲了四点看法： 一、本次成绩是有喜有忧 喜在两个方面：与cz初中的成绩差距缩小了，如表一，去年的总分差距近100分，有的学科在25分以上，最低的都有5分以上；今年的差距明显缩小，进步比较大的是数学、英语、物理、化学、政治等学科（不过其他学科原本差距就不大）。今年我校的班额普遍较小，cz中学的班额相对来说较大，有此成绩差距非常不容易，说明差距缩小是真实的。小差距得来也不容易，希望大家珍惜。 忧的方面比较多：首先，事实存在着较大的差距，不但与cz中学的差距很大，在我校的平行班之间的差距也不小，尤其是小学科中的物理与历史。其次，这种差距会不会再被拉大？目前，我校的整体成绩与cz初中相比，有但和去年相比缩小很多，但这种差距会不会随着时间的推移而拉大？如果拉大又说明什么问题？（两个因素：学生的学习习惯与基础，教师的教学手段与方法）有些学科现在基本与cz中学持平，会
2013-2014学年第一学期初二11月月考英语测试题 I.在下列各句的空白处填入一个适当的词,使句子意思完整,语法正确.(5分) 1. I don’t want to take this CD player, will you please get _________ one? 2. The _________was wonderful, many bands performed very successfully. 3. Many teenagers like watching football _________ On TV. 4. Can you come__________ to my house? I have some news to tell you. 5. We shouldn’t _________ at anybody else, it is very impolite. 6. My sister isn’t an________ girl. She likes to stay at home quietly and read books. 7. My twin brother has the same hobby as me. _______of us like collecting stamps. 8. If I have ________ time tomorrow, I would like to go hiking with you. 9. If you tell me the ________ truth, I will help you get out of the trouble. 10. Tom does very well in English, but he isn’t ________ at Maths. Ⅱ.词语运用.(10分) (A)选择方框内合适的词,并用其适当形式填空.(5分) 11.Althoug the old man is _________ than 60 years old, he can do much work every day. 12.The little girl showed an ___________ in music. 13.The __________ that you make at school often lasts for life. 14.This dictionary doesn’t belong to me. It is _________. 15.In ___________ English ‘theatre’is spelt ‘theater’. (B) 用所给单词的适当形式填空.(5分) 16. Thank you for __________(invite) me to your wedding. 17. Our music teacher is going to give us piano _______(lesson) next Friday. 18. The new movie is____________(real)exciting. 19. My sister enjoys____________(sing) English songs every day. 20. Here are four ___________(photo)of my family. Ⅲ.单项选择. (20分) ( ) 21. Tom is _______ Jack. A. tall as B .so tall as C. taller than D. the tallest than ( ) 22. This math problem is _____ that one. A. not so easy as B. more easy than C. as easier as D. easy than ( )23. Don’t always make Michael _____this or that .He is a big boy. A. do B. to do C. does D. did ( ) 24. There is ______water is my cup. Could you give me some? A. little B. few C. a little D. a few ( ) 25. I think this book is _______better than that one. A. lot B. a lot C. a lot of D. lots of ( ) 26. She has ______books than I. A. much more B. many more C. few more D. a little more ( ) 27.----Mum, Bill is coming to dinner this evening. ----OK. Let’s give him_____ to eat. A. something different B. different anything C. anything different D. different something ( ) 28. Stop ____so much noise !Father is working in the room.