新会一中2013届高一上学期期中考试
数学试卷
本试卷3页，共21题，其中第21题为附加题，全卷满分110分，考试用时120分钟．
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡上． 2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上．
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．
第Ⅰ卷
(选择题 共30分)
一.选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合{}{}1,2,3,4,2,3,4M N ==，则
A.N M ∈
B.N M ?
C.N M ?
D.N M = 2.函数()27f x x =+的零点为 A.7 B.
27 C.7- D.2
7- 3.函数21y x =+的值域是
A.),1[+∞
B.]1,0(
C.]1,(-∞
D.()0,+∞ 4.下列四组函数，表示同一函数的是 A.()(
)2
,f x x g x ==
B.()()()2
2,1f x x g x x ==+
C.()()0
1,f x g x x == D.()(),||,,x f x x g x x ?==?-?
()()00x x ≥<
5.已知()2,0,
,0,0,0.x x f x x x π?>?
==??
那么(){}
3f f f -=????
A.0
B.π
C.2
π D.9
6.如果对数函数(2)log a y x +=在()0,x ∈+∞上是减函数，则a 的取值范围是 A.2a >- B.1a <- C.21a -<<- D.1a >-
7.设?
??
???-∈3,21,
1,1α，则使函数αx y =的定义域为R 的所有α的值为
A.1,3
B.1,1-
C.1,3-
D.1,1,3-
8.某人2007年1月1日到银行存入一年期存款a 元，若按年利率为x ，并按复利计算，到
2012年1月1日可取回的款共
A.()
61a x +元 B.()6
1a x +元 C.()
5
1a x +元 D.()5
1a x +元
9.若函数()y f x =是函数(0x y a a =>且1)a ≠的反函数，且()y f x =
图象经过点
)
a ,则()f x =
A.2log x
B.12
log x C.
12
x D.2
x 10.下列函数图象中，正确的是
第Ⅱ卷
(非选择题 共80分)
二.填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分.
11.设函数()()2log 3f x x =-，则函数()f x 的定义域是________________.
12.若{}2,2,3,4A =-，{}
2
|,B x x t t A ==∈，用列举法表示B = .
13.已知函数()f x 的图象是连续不断的，有如下(),x f x 对应值表：
则函数()f x 在区间 有零点.
14.三个数60.70.70.76log 6，，的大小关系为
________________.
三．解答题：本大题共7
小题，共64
分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.本小题满分8分
已知全集{}{}
,42,14U R A x x B x x ==-≤≤=-<≤.
x
a x
a
x B. C.
D.
(1)求A B ； (2)求U C B ；
(3)求()()U A B C B .
16.本小题满分9分
已知二次函数()f x 的图像过点()()(0,2,314,8f f ==+求()f x 的解析式.
17.本小题满分8分
已知函数()21
21
+=-x x f x ，求函数的定义域，判断函数()f x 的奇偶性，并说明理由.
18.本小题满分9分
设集合{}{}
42,11,0A x x B x m x m m =-<<=--<<->.求分别满足下列条件的m 的取值集合. (1)A B ?； (2)A B =? .
19.本小题满分10分 解关于x 的不等式5
41+- a （0>a ，且1≠a ）. 20.本小题满分10分 已知二次函数,)(2c ax x x f +-=（其中．．0c >）. (1)若函数)(x f 为偶函数，求a 的值； (2)当)(x f 为偶函数时，若函数() ()f x g x x =，指出)(x g 在(0,)+∞上单调性情况，并证明之. 21.(附加题)本小题满分10分 已知()f x 是定义在R 上单调函数，对任意实数,m n 有：；)()()(n f m f n m f ?=+且0x >时，0()1f x <<. (1)证明:()01f =； (2)证明：当0x <时，()1f x >； (3)当1(4)16f =时，求使2 1(1)(2)4 f x f a x -?-≤对任意实数x 恒成立的参数a 的取值范围. 参考答案 一.选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分. BDADC CADBC 二.填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分. 11.{} 3x x < 12.{}4,9,16 13.()2,1-- 14.60.70.7log 60.76<< 三．解答题：本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.本小题满分8分 已知全集{}{} ,42,14U R A x x B x x ==-≤≤=-<≤. (1)求A B ； (2)求U C B ； (3)求()()U A B C B . 解 ： （ 1 ） {}{}{}421412A B x x x x x x =-≤≤-<≤=-<≤ …… ………3分 （ 2 ） {}{}1414U R C B C x x x x x =-<≤=≤->或 … …………6分 （ 3 ） ()(){}{}{}121424U A B C B x x x x x x x x =-<≤≤->=≤> 或或 … …………8分 16.本小题满分9分 已知二次函数()f x 的图像过点()( )( 0,2,314,8f f ==+求()f x 的解析式. 解：设()()2 0f x ax bx c a =++≠， （不注0a ≠扣1 分）……………2分 依题意 ()( )( 023148f f f ?=?? =?? =+?? ， 即 2 931422852 c a b c a c ?=?++=??- =+? ……………5分 解 得 3,5,2 a b c ==-= ……………8分 ()2352 f x x x ∴=-+ ……………9分 17.本小题满分8分 已知函数()21 21 +=-x x f x ，求函数的定义域，判断函数()f x 的奇偶性，并说明理由. 解：要使原来函数有意义，必须满足 21 0x -≠， 即0x ≠ ……………2分 ∴ 函数的定义 域 为 {}0x x ≠ ……………3分 ()()()() 22121122112221x x x x x x x x f x f x ----+++-====---- ……………7分 () f x ∴为奇函 数 ……………8分 （判断奇偶性占1分，可在理由之前作判断，也可在理由之后） 18.本小题满分9分 设集合{}{} 42,11,0A x x B x m x m m =-<<=--<<->.求分别满足下列条件的m 的取值集合. (1)A B ?； (2)A B =? . 解：（1）要使A B ?，必须满足1412m m --≤-??-≥?，即3 3m m ≥??≥? ，即 3m ≥ ……………3分 m ∴的取值集合为 {}3m m ≥ (4) 分 （ 2）0m > ， 11m m ∴--<-， B ≠? ……………5分 要使A B =? ，必须满足1214m m --≥-≤-或，即33m m ≤-≤-或，即 3m ≤- ……………8分 m ∴的取值集合为 {}3m m ≤- (9) 分 19.本小题满分10分 解关于x 的不等式5 41+- 1 ）当 01a <<时，函数 x y a =在 R 上为减函 数 ……………1分 由 541 +- 54 x x +>-，即 2x < ……………4分 （ 1 ） 当 1 a >时，函数 x y a =在 R 上为增函 数 ……………5分 由 541 +- 54 x x +<-，即 2x > ……………8分 综上，当01a <<时，原不等式的解集为{} 2x x <；当1a >时，原不等式的解集为 {}2x x >……………10分 20.本小题满分10分 已知二次函数,)(2c ax x x f +-=（其中．．0c >）. (1)若函数)(x f 为偶函数，求a 的值； (2)当)(x f 为偶函数时，若函数() ()f x g x x =，指出)(x g 在(0,)+∞上单调性情况，并证明之. 解 ：（ 1 ） ) (x f 为偶 函 数 ， 即 对 任 意 x R ∈， ()()f x f x -= ……………2分 即 () 2 2x ax c x ax c -++=-+，即 20 ax =对任意 x R ∈恒成 立 ……………3分 a ∴= ……………4分 （2）由（1），若)(x f 为偶函数，则0a =，()()2,0,x c c g x x x x x +∴==+∈+∞ 当()0,x ∈+∞时，)(x g 在(上单调递减， 在) +∞上单调递增，证明如 下： ……………5分 设任意(12,x x ∈，且12x x < ()()()1212121212121212c c c c x x c g x g x x x x x x x x x x x x x ??????--=+-+=-+-=- ? ? ? ?????? ……………7分 (12,x x ∈ ，且12x x <，12120,x x x x c ∴-<<，即120x x c -< ()1212120x x c x x x x ?? -∴-> ??? ，即()()120g x g x ->即()()12g x g x > ∴) (x g 在 (上单调递 减 ……………9分 同 理 ， 可 得 ) (x g 在 ) +∞ 上单调递 增 ……………10分 21.(附加题)本小题满分10分 已知()f x 是定义在R 上单调函数，对任意实数,m n 有：；)()()(n f m f n m f ?=+且0x >时，0()1f x <<. (1)证明:()01f =； (2)证明：当0x <时，()1f x >； (3)当1(4)16f =时，求使2 1(1)(2)4 f x f a x -?-≤对任意实数x 恒成立的参数a 的取值范围. 解：（1）在()()()f m n f m f n +=?中，取0,0m n >=，有()()()0f m f m f =?， x > 时， 0f x << ， ()01f ∴= ……………2分 （2）设0 ,0m x n x =<=->，则()01f x <-<，∴()()()()01f m n f f x f x +==?-= ∴ ()() 1 1f x f x = >-， 即 x <时， ()1f x > ……………5分 （3）()f x 是定义在R 上单调函数，又()()1 01416 f f =>= ∴() f x 是定义域R 上的单调递减函 数 ……………6分 ()()21 4216 f f ==，且由已知 ()20 f >， ()1 24 f ∴= ……………7分 ∴ 原 不 等 式 变 为 ()()2 1124 f x a x ??-+-≤??，即 ( )()2 2 12f x x a f -+-≤ ……………8分 ()f x 是定义域R 上的单调递减函数，可得，2212x x a -+-≥对任意实数x 恒成立 即2 230x x a -+-≥对任意实数x 恒成立 ()4430 a ∴?=--≤， 4a ∴≥ ……………10分 安徽六校教育研究会2018级高一新生入学素质测试 高一数学试题参考答案 一、 选择题（本大题共10小题，每题3分，满分30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A B C D A B B D 二、 填空题（本大题共4小题，每题4分，满分16分） 11．(2)(21)x x ++ 12． 1:2 13． 1 2 14．0 三、 （本大题共4小题，每题5分，满分20分） 15．解：原式=12 411222-++? ? 41=+5=. (5) 分 16．解：（1）如图所示△A 1B 1C 1； ……………………1分 （2）如图所示△A 2B 2C 2； …………………… 2分 （3）如图，点(4,5)B -，点2(5,4)B ，作2B 关于x 轴对称的点3(5,4)B -，连接3BB 交x 轴于点P ，此点P 即为所求点，即此时2PB PB +最小. 设一次函数y kx b =+的图像经过点 B 和3B ，则有54,45k b k b =-+?? -=+?解之得1 1 k b =-??=?，所以经过点B 和3B 的直线对应一次函数解析式为1y x =-+，当0y =时，1x =，故点P 的坐标为(1,0). … …5分 17．解：如图，过B 作BF ⊥AD 于F ， 在Rt △ABF 中，∵sin ∠BAF = BF AB ，∴BF =ABsin ∠BAF =2sin 45°≈1.414， ∴真空管上端B 到AD 的距离约为1.414米． ……………………2分 在等腰Rt △ABF 中， AF =BF≈1.414．∵BF ⊥AD ，CD ⊥AD ，又BC ∥FD ，∴四边形BFDC 是矩形，∴BF =CD ，BC =FD ．在Rt △EAD 中，∵tan ∠EAD = ED AD ，∴ED =ADtan ∠EAD =1.614?tan 30°≈0.932，∴CE =CD -ED =1.414-0.932=0.482≈0.48，∴安装铁架上垂直 管 CE 的长约为0.48 米． ……………………5分 18．解：（1）在图1中，由题意，点2(3,4)A m +，点2(,6)C m ，又点A 2、C 2均在反比例函数y =k x 的图象上，所以有4(3)6m m k +==，解之得6,36m k ==. 反比例函数解析式为 36 y x = . ……………………2分 （2）在图2中，2C E ∥GH ∥JK ，设2C E 和OJ 相交于点M ，则有 ME OM MF IH OI GI ==. 因为I 为GH 中点，所以GI IH =，所以ME MF =，即点M 为EF 中点. 又点F 为2C E 中点，所以21 2 ME MF C F ==. 所以121111 2222 OMF S C F OE MF OE S ?=???=??=， 安庆一中高一数学试题 （必修4模块检测） 命题教师 吴显上 一 .选择题：本大题共11小题，每小题3分，共33分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．0 tan 600的值是（ ） A ．- ． 2.若α、β的终边关于y 轴对称，则下列等式正确的是( ) A.sin α=sin β B.cos α=cos β C.tan α=tan β D.tan α·tan β=1 3. 下列命题正确的是（ ） A 若→ a ·→ b =→ a ·→ c ，则→ b =→ c B 若|||b -=+，则→ a ·→ b =0 C 若→ a //→ b ，→ b //→ c ，则→ a //→ c D 若→ a 与→ b 是单位向量，则→ a ·→ b =1 4．函数πsin 23y x ??=- ?? ?在区间ππ2?? -???? ，的简图是（ ） 5．已知O 是在四边形ABCD 所在平面内的一点，且22OA OC OB OD +=+，则四边形ABCD 是（ ） A ．矩形 B.平行四边形 C. 梯形 D. 菱形 x Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 6．在锐角△ABC 中，设.cos cos ,sin sin B A y B A x ?=?=则x,y 的大小关系为（ ） （A ）y x ≤ （B ）y x > （C ）y x < （D ）y x ≥ 7．在下列四个函数中，在区间） ，（2 0π 上为增函数，且以π为最小正周期的偶函数是（ ） A ．y=tanx; B ．y=sin|x| C ．y=cos2x; D ．y=|sinx|; 8. 计算下列几个式子，① 35tan 25tan 335tan 25tan ++, ②2(sin35?cos25?+sin55?cos65?), ③ 15tan 115 tan 1-+ , ④ 6 tan 16 tan 2 ππ-，结果为3的是 （ ） A.①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④ 8．把函数y=cos （3x+4 π ）的图象适当变换可以得到y=sin （-3x ）的图象。这种变换可以是（ ） A ．向右平移 4π B ．向左平移4 π C ．向右平移12π D ．向左平移12π 10．已知()sin()cos()4f x a x b x παπβ=++++（,,,a b αβ为非零实数），(2007)5f = 则(2008)f =（ ） A ．1 B ．3 C ．5 D ．不能确定 11．已知1,3,0,OA OB OA OB ==?=点C 在AOB ∠内部且AOC ∠30o =， 设(,)OC mOA nOB m n R =+∈，则 m n 等于（ ） （A ）3 （B ） 1 3 （C ） 3 （D 新会旅游攻略 每到周末，都是我益达学子最期待又最失望的时光，不知道如何去安排时间。去玩，不知道去哪好。滨江？没单车。去潮连，除了沙滩就不知道有啥好去的了。开平台山？山高路远，要攻略要计划要地图，揪心！擦，去新会没？如果告诉我圭峰山，求别说。。。我可怜的大新会原来大得只有一个圭峰山。大学4年，还没真正去过新会，真心对不起供书教学的老父母亲呀！小编乃新会人，为了丰富大家的生活，专门为各位看官制定了详细的游玩路线，提供最地道的饮食玩乐各样玩法给同校的你我。 考虑到交通及时间等因素的闲置，所以本攻略内容以新会核心城市会城为主，如果想领略更多大自然风情，丛林冒险逃离龟风山和城乡结合部魅力的，可以联系本君，吾乃历尽所能。交通：去新会最方便的是由五邑大学南门的公汽中心站坐车去，如果你不知道车站在哪里，那我建议打的（上车前跟司机讲好价，顺便带个刀以防的士切糕党，大不了鱼死网破，呵呵，废话说多了）。 以下两条线路是最常使用的： 101路车：价格合理，上车2.5（岭南通，羊城通，五邑通都能用），如果你想直接到市区逛逛的话，坐这车是最好的，推介下站点：岗州广场，新会公安局，南隅路口 岗州广场站：新会一个休闲的广场，每天晚上大众吃饱散步的，如果在岗州广场站下车的话，首先回头往江门方向走大概6.70米，有一个分岔路口，你会见到一座好高的楼，往高楼的方向走去，那里是新会的田心路，大概走50米（还没到高楼的楼底），有一间门面比较普通的粥店，是多个铺位连锁的，那里的咸猪骨粥比较出名，哥曾经晚上风流完都会去那里吃个粥补补能量，而且在我小学的时候就有了。另外，在分岔路口往回走大约30米有一间“盛记”茶餐厅那里的杂粥和煲仔饭还是很不错的。如果你不习惯大排档早餐店模式，没关系直走100米，那里有两间好东西，分别是百美云吞和粥顶记，听名字就知道有什么好吃的了。沿着这条街直走就是步行街，那里可以说是新会的中心地段了。 新会公安局站：若果在这里下车，下车往前走到公安局那里有个转弯，转右直走就是到步行街了，在步行街方圆一公里的地方，你可以漫不经心的去瞎逛，无聊的可以在步行街里面的小巷找找吃的，什么地沟油啊，喇咋面应有尽有。 南隅路口：往往这里是最多人下车的，下车后沿着那群骑楼怀着卖猪仔的心态跟着大伙走就对了，那里是旧区所以路段比较狭窄，原谅人多车多，直走就是大新路步行街的开头，也就是说那里附近也基本是新会的中心了。 103路车：这班车同样能在南门中心站有，终点站就是梁启超故居（呵呵，想不少人都是坐这班车然后被忽悠去看梁启超和鸟儿的天堂的），注意：这班车市分段收费的，上车前要跟司机说好去哪里，然后让他改价钱，免得花冤枉钱。由于这班车站点比较多，我就推介一条比较精品的线路吧，有点文艺小资，但是也没关系，会城镇不大，如果中途你不习惯的，可以马上模式转换，跟上面到步行街的可以很方便的衔接起来。 2016-2017学年安徽省合肥一中高一（上）第一次段考数学试卷一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．设集合A={1，2，3}，B={4，5}，M={x|x=a+b，a∈A，b∈B}，则M中元素的个数为（）A．3 B．4 C．5 D．6 2．判断下列各组中的两个函数是同一函数的为（） A．y 1=，y 2 =x﹣5 B．f（x）=x，g（x）= C．f（x）=，D．f 1（x）=|2x﹣5|，f 2 （x）=2x﹣5 3．在映射f：A→B中，A=B={（x，y）|x，y∈R}，且f：（x，y）→（x﹣y，x+y），则与A中的元素（﹣1，2）对应的B中的元素为（） A．（﹣3，1）B．（1，3）C．（﹣1，﹣3）D．（3，1） 4．图中的图象所表示的函数的解析式为（） A．y=|x﹣1|（0≤x≤2） B．y=﹣|x﹣1|（0≤x≤2） C．y=﹣|x﹣1|（0≤x≤2）D．y=1﹣|x﹣1|（0≤x≤2） 5．设f（x）=，则f（6）的值为（） A．8 B．7 C．6 D．5 6．若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“合一函数”，那么函数解析式为y=2x2﹣1，值域为{1，7}的“合一函数”共有（） A．10个B．9个C．8个D．4个 7．函数，则y=f[f（x）]的定义域是（） A．{x|x∈R，x≠﹣3} B． C．D． 8．定义两种运算：a⊕b=，a?b=，则f（x）=是（） A．奇函数B．偶函数C．既奇又偶函数D．非奇非偶函数 9．定义在R上的偶函数f（x）满足：对任意的x 1，x 2 ∈（﹣∞，0]（x 1 ≠x 2 ），有 ＜0，且f（2）=0，则不等式＜0解集是（）A．（﹣∞，﹣2）∪（2，+∞） B．（﹣∞，﹣2）∪（0，2）C．（﹣2，0）∪（2，+∞） D．（﹣2，0）∪（0，2） 10．已知函数f（x）=ax2+2ax+4（0＜a＜3），若x 1＜x 2 ，x 1 +x 2 =1﹣a，则（） A．f（x 1）＜f（x 2 ） B．f（x 1 ）=f（x 2 ） C．f（x 1）＞f（x 2 ） D．f（x 1 ）与f（x 2 ）的大小不能确定 11．函数f（x）对任意正整数m、n满足条件f（m+n）=f（m）?f（n），且f（1）=2，则 =（） A．4032 B．2016 C．1008 D．21008 12．在R上定义的函数f（x）是偶函数，且f（x）=f（2﹣x）．若f（x）在区间[1，2]上是减函数，则f（x）（） A．在区间[﹣2，﹣1]上是增函数，在区间[3，4]上是增函数 B．在区间[﹣2，﹣1]上是增函数，在区间[3，4]上是减函数 C．在区间[﹣2，﹣1]上是减函数，在区间[3，4]上是增函数 D．在区间[﹣2，﹣1]上是减函数，在区间[3，4]上是减函数 二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上） 13．函数y=2﹣的值域是． 14．已知函数f（x）=ax5﹣bx+|x|﹣1，若f（﹣2）=2，求f（2）= ． 15．函数y=的定义域是R，则实数k的取值范围是． 16．已知函数f（x）=若f（2﹣a2）＞f（a），则实数a的取值范围为．三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17．已知全集U=R，集合A={x|x2﹣3x﹣18≥0}，B={x|≤0}． （1）求（? U B）∩A． （2）若集合C={x|2a＜x＜a+1}，且B∩C=C，求实数a的取值范围． 18．在1到200这200个整数中既不是2的倍数，又不是3的倍数，也不是5的倍数的整数共有多少个并说明理由． 安庆一中理科实验班招生考试-数 学 本试卷共20小题，满分150分，考试时间120分钟． 一、选择题：（下列各小题都给出了四个选项，其中只有一项是符合题目要求.本大题共8小题，每小题5分，计40分） 1．下列说法中，正确的是（ ） A ．如果 a b c d b d ++= ，那么a c b d = B 3 C ．当1x < D ．方程2 20x x +-=的根是2112x x =-=， 2．将函数2y x x =+的图象向右平移a (0)a >个单位，得到函数2 32y x x =-+的图象，则a 的值为 （ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 3．下列图形中，对称轴有且只有3条的是（ ） A ．菱形 B ．等边三角形 C ．正方形 D ．圆 4、方程1) 1(3 2 =-++x x x 的所有整数解的个数是（ ） A.．5个 Ｂ．4个 Ｃ．3个 Ｄ．2个 5．如图，AB 是圆O 的直径，点D 在AB 的延长线上，DC 切圆O 于C ，若25A =∠．则D ∠等于（ ） A ．40? B ．50? C ．60? D ．70? 6．已知二次函数2 y ax bx c =++的图象如图所示， 有以下结论：①0a b c ++<；②1a b c -+>；③0abc >； ④420a b c -+<；⑤1c a ->其中所有正确结论的序号是（ ） A ．①② B ．①③④ C ．①②③⑤ D ．①②③④⑤ 7. 如图,已知等边ABC ?外有一点P ，P 落在ABC ∠ 内，设P 到B C 、CA 、AB 的距离分别为123,,h h h ， 满足1236h h h -+=，那么等边ABC ?的面积为（ ） A ． B ． C ． D ． 8. 若1xy ≠，且有2 72009130x x ++=及2 13200970y y ++=，则 x y 的值是 （ ） A ． 137 B ．713 C ．20097- D ．200913 - 二、填空题：本大题共6个小题，每小题5分，共30分． A Ｂ 1 h Ｃ Ａ Ｐ 2 h 3h 第6题图 第7题图 第5题图 准考证 姓名 毕业学校: 市（县 中学 办学理念集锦 执信中学执德至弘信道至笃 柳州高中做人格健全、自主发展的现代人 郧阳中学传承文明，进而不已，明德博学，和谐发展 湖滨中学塑造健全人格，陶冶美的心灵 渝北中学为每一位学生的可持续发展奠定基础 通安中学让爱心和责任润泽孩子心灵让方法和激情开启智慧之门盐城市一中对学生一生的发展和幸福负责 陈家中学创造适合学生理想发展的教育 洛社高级中学人文人本生活生命 都江堰中学以人为本，拾阶而上 容山中学承华夏传统，纳四海文明，育创新人才 温州中学英奇匡国、作圣启蒙 十六里河中学以人为本内涵发展 仲元中学养浩然之气,扬君子之风 德才中学促进城乡学生主动健康发展 文锦中学为了孩子的明天 大足中学为学生和谐、可持续发展奠基 嘉川中学以人为本，以学生发展为本，实施素质教育，对全体学生终身学习和发展负责，为每位师生创设实现人生价值的广阔平台 重庆市十一中构建学生健全人格，奠定学生发展基础 横山桥高级中学个别化教育，多元化发展 光华高级中学人人是才 夷陵中学以人为本，为学生的一生发展作准备 沙井中学以科研为先导，以改革为动力，不畏艰难、不懈努力、不断超越，培养科学与人文并重、能力和素质同在的身心健康、德智健全的合格公民 塘厦初级中学创造适合学生的教育，搭建教师发展的平台 邯郸市一中以师为本，励志博学，持续发展，追求卓越 零陵中学以人为本，全面发展 暨华中学开发潜能,发展个性 长山镇中学以学生发展为本、为民族复兴奠基 人民中学以人为本，和谐发展 潼南中学以人为本，开拓创新，突出特色，全面发展 华蓥中学面向高校，面向社会，面对现实，争创一流 常平中学以师生发展为根本，以知识管理为核心 七宝实验中学积聚我们的热情和智慧，实现为学生一生幸福和一生生命质量负责的教育服务 盛桥中学为学生终身发展奠基，对学生一生幸福负责 合肥一中2014冲刺高考最后一卷 理科数学试题 一、选择题：本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知复数1(2i ω=- +为虚数单位),则4ω等于 A.1 B.12- C.12 D.12 2.已知双曲线的渐近线方程为20x y ±=,则该双曲线的离心率为 3.已知随机变量(5,9)X N ,随机变量3 2 X η-=,且2(,)N ημδ,则 A.1,1μδ== B.11,3 μδ== C.71,3μδ== D.43,9 μδ== 4.已知,x y 满足不等式组40 x y e x y ?≥?-≥?,则2y x x +的取值范围是 A.[1,4] B.[21,9]e + C.[3,21]e + D.[1,]e 5.执行如图所示的程序框图,输出的c 值为 A.5 B.8 C.13 D.21 6.将一个边长为2的正方形ABCD 沿其对角线AC 折起,其俯视图如图所示, 此时连接顶点,B D 形成三棱锥B ACD -,则其正(主)视图的面积为 A.2 D.1 7.对于任意实数,[]x x 表示不超过x 的最大整数,那么“[][]x y =”是“||1x y -<”的( )条件 A.充分而不必要 B.必要而不充分 C.充要 D.既不充分又不必要 8.已知函数(),[1,3]y f x x =∈-的图象如图所示, 令1()(),(1,3]x g x f t dt x -= ∈-?,则()g x 的图象是 9.合肥一中第二十二届校园文化艺术节在2014年12月开幕,在其中一个场馆中,由吉他社,口琴社各表演两个节目,国学社表演一个节目,要求同社团的节目不相邻,节目单排法的种数是 A.72 B.60 C.48 D.24 10.定义在R 上的奇函数()f x 的最小正周期为10,在区间(0,5)内仅(1)0f =,那么函数 校庆诗歌创作展示 一、整首展示 犀山作枕，扬帆起航——庆诞辰 新会一中， 您历经了百年的沧桑， 又焕发出崭新的光芒。 漫步校园，无限风光： 一排整齐的人面子树，为我们遮蔽夏日的骄阳； 一条笔直的康庄大道，引我们步入知识的殿堂。 风采堂前，立柱厚重，支撑着百年学府； 健德堂内，舞台宽广，展示了百年风貌。 书院的砖石早已抛光磨平，岁月的积淀仍在静待张扬。 名人名师，光华长存； 莘莘学子，风华正茂。 看哪，运动场上， 五星红旗迎风飘扬，一种学子英姿飒爽； 听哪，教学楼内，祖国花朵书声琅琅，爱国爱党慷慨激昂！ 十年一剑，少年奋读只图国更强；万丈豪情，更似清风岸边千层浪。 热血革命似酒，我深深酝酿；激情岁月如歌，我昂首吟唱。 弹一段过往，百年耻辱的辛酸剪断了国人心肠； 唱一段历程，改革开放的春风吃遍了锦绣河山。 壮志凌云，心系天下； 破书万卷，步伐铿锵。 别一枚校章于胸襟，踏晨风花香； 颂盛世篇章，迎中共十八大艳阳。 犀山作枕，今日梦回大雁； 扬帆起航，他朝长风破浪！ 一中少年吟 胡泳琳 九月的晨曦穿过疏落交错的叶缝， 在葱郁斑驳的树影下，暗香涌动。 迈进这百年名校， 绚烂的微笑掩不住沉淀的厚重。 飞花散似烟，散落万丈韶光； 清风不解语，翻开青涩华年。 似钻石般耀眼的骄傲在眼中闪动， 百年名校的辉煌由我们传承。 十月的天空醉人的蓝， 绿如翡翠的湖水微微荡漾。 是谁在风采堂前潇洒自如惊艳了时光？ 又是谁在书院里回眸一笑温柔了岁月？ 是谁家偏偏俊杰在风华正茂像下意气风发？ 又是谁家闺秀碧玉于八角亭中道惠质兰心？ 醉在似水流年，不知年华限； 梦于千里长风，莫省春秋转。 十一月，十八大的和风拂来。 吹开了千万学子的笑颜； 踏着细碎的阳光，清凉的校道上留下笑声琅琅；仰望琉璃青瓦檐，幽深的书院里回响歌声串串。看哪， 懵懂稚儿成为谦谦君子， 无知幼童长成淑女名媛。 千差万别的个体， 都拥有一个共同的称呼——一中学子。 青裳渺渺，云飞烟散。 回首当时黑幕下灯火明灭的楼阁， 花开花谢依旧，兰舟泛却天边。 难忘那年千丈流云下的豪气， 那年草长莺飞时的誓言： 昨日，一中的传奇为我加冕； 明日，一中由我再创辉煌。 一中少年，展翅飞翔吧！ 在祖国的广阔天地中， 创造出属于你我、属于一中、属于中华的骄傲！ 青春 钟文钊 我转身伊人泪语纷纷 离别似酒醇是我今生难饮的恨 你抚铮书生策马出征 生别死难逢你婉约一笑说会等 从此琴声是泪痕 湿了多少枕绕过几座城 一路紧跟如你在问 能否回到从前的良辰 那年书院古铜色前门 书生与舞娘擦肩而逢 柳叶眉转锋一笔娇嗔 粉色脸颊似醉初温而夕阳照素唇 合肥一中、六中、八中2019-2020学年第一学期高一期中考试 数学试题卷 考试说明：1.考查范围：必修1. 2.试卷结构：分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）、试卷分值：150分，考试时间：120分钟. 3.所有答案均要答在答题卷上，否则无效.考试结束后只交答题卷. 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题，共60分.每一小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集U =R ，{} 3A x x =<，{} 15B x x =-<<，则()R A C B 等于（ ） A. {} 31x x -<<- B. {} 35x x << C. {} 31x x -≤≤- D. {}31x x -<≤- 【答案】D 【解析】 【分析】 直接根据交集和补集的定义进行运算． 【详解】由题意有，{ 5R C B x x =≥或}1x ≤-，{} 33A x x =-<<， ∴(){} 31R A C B x x ?=-<≤-， 故选：D ． 【点睛】本题主要考查集合的基本运算，属于基础题． 2.已知集合{ } 2 230A x x x =--=，{} 10B x mx =+=，A B A ?=，则m 的取值范围是（ ） A. 3,11?-????? B. 1013,,????-?? C. 13,1?-????? D. 1013,,? ?-??? ? 【答案】D 【解析】 【分析】 先解方程求出集合{}1,3A =-，再根据A B A ?=得到B A ?，再对m 分类讨论即可求出答案． 【详解】解：由题意有{}1,3A =-， 又A B A ?=， ∴B A ?， 当0m =，B A =??； 当0m ≠时，1m A B ?? ????? =-，则11m -=-或3，∴1m =或13-， 故选：D ． 【点睛】本题主要考查根据集合的基本运算求参数的取值范围，考查分类讨论思想，属于基础题． 3.函数()2 294 f x x x = -+的定义域是（ ） A. (]3-∞， B. 11,322, ? ??? ?- ????∞? C. 1132, ,2???? ?- ????∞? D. ()()3,44,?+∞ 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意得30x -≥且22940x x -+≠，解出即可得出答案． 【详解】解：由题意得，230 2940x x x -≥??-+≠?，即()()32140x x x ≤??--≠? ， 解得：12x <或1 32 x <≤， 故选：C ． 【点睛】本题主要考查具体函数的定义域，属于基础题． 4.函数3()23log x f x x =-+的零点所在区间是（ ） 安庆一中理科实验班招生考试(数学) 安庆一中理科实验班招生考试-数 学 本试卷共20小题，满分150分，考试时间120分钟． 一、选择题：（下列各小题都给出了四个选项，其中只有一项是符合题目要求.本大题共8小题，每小题5分，计40分） 1．下列说法中，正确的是（ ） A ．如果 a b c d b d ++= ，那么a c b d = B 3 C ．当1x < D ．方程220x x +-=的根是2112x x =-=， 2．将函数2y x x =+的图象向右平移a (0)a >个单位，得到函数232y x x =-+的图象，则a 的值为 （ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 3．下列图形中，对称轴有且只有3条的是（ ） A ．菱形 B ．等边三角形 C ．正方 形 D ．圆 4、方程1)1(32=-++x x x 的所有整数解的个数是（ ） A.．5个 Ｂ．4个 Ｃ．3个 Ｄ．2个 5．如图，AB 是圆O 的直径，点D 在AB 的延长线上，DC 切圆O 于C ，若 25A =∠．则D ∠等于（ ） A ．40? B ．50? C ．60? D ．70? 6．已知二次函数2 y ax bx c =++的图象如图所示， 有以下结论：①0a b c ++<；②1a b c -+>；③0abc >； ④420a b c -+<；⑤1c a ->其中所有正确结论的序号是（ ） A ．①② B ．①③④ C ．①②③⑤ D ．①②③④⑤ 7. 如图,已知等边ABC ?外有一点P ，P 落在ABC ∠ A 1 h Ｃ 第6题图 第5题图 准考证 姓 毕业学校: 市（县） 中学 2017-2018学年安徽省合肥一中高一（上）期末数学试卷 一、选择题（本题共12道小题，每小题5分，共60分） 1．（5分）已知集合M={x|﹣1≤x＜8}，N={x|x＞4}，则M∪N=（）A．（4，+∞）B．[﹣1，4）C．（4，8）D．[﹣1，+∞）2．（5分）函数的定义域为（） A．（﹣2，+∞）B．（﹣2，﹣1）∪（﹣1，+∞） C．D．（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞） 3．（5分）已知函数y=sin（2x+φ）在x=处取得最大值，则函数y=cos（2x+φ）的图象（） A．关于点（，0）对称B．关于点（，0）对称 C．关于直线x=对称D．关于直线x=对称 4．（5分）已知a=2﹣1.2，b=log36，c=log510，则a，b，c的大小关系是（）A．c＜b＜a B．c＜a＜b C．a＜b＜c D．a＜c＜b 5．（5分）若将函数f（x）=sin（2x+）图象上的每一个点都向左平移个单位，得到g（x）的图象，则函数g（x）的单调递增区间为（） A．[kπ﹣，kπ+]（k∈Z）B．[kπ+，kπ+]（k∈Z） C．[kπ﹣，kπ﹣]（k∈Z）D．[kπ﹣，kπ+]（k∈Z）6．（5分）对于定义在R上的函数y=f（x），若f（a）?f（b）＜0（a，b∈R，且a＜b），则函数y=f（x）在区间（a，b）内（） A．只有一个零点B．至少有一个零点 C．无零点D．无法判断 7．（5分）已知函数f（x）=x2?sin（x﹣π），则其在区间[﹣π，π]上的大致图象是（） A．B． C．D． 8．（5分）已知=（2sin13°，2sin77°），|﹣|=1，与﹣的夹角为，则?=（） A．2B．3C．4D．5 9．（5分）（理）设点是角α终边上一点，当最小时，sinα﹣cosα的值是（） A．B．C．或D．或10．（5分）已知函数f（x）=，若a、b、c互不相等，且f （a） =f （b）=f （c），则a+b+c 的取值范围是（） A．（1，2 017）B．（1，2 018）C．[2，2 018]D．（2，2 018）11．（5分）已知A，B是单位圆O上的两点（O为圆心），∠AOB=120°，点C是线段AB上不与A、B重合的动点．MN是圆O的一条直径，则?的取值范围是（） A．B．[﹣1，1）C．D．[﹣1，0）12．（5分）已知α∈[，]，β∈[﹣，0]，且（α﹣）3﹣sinα﹣2=0，8β3+2cos2β+1=0，则sin（+β）的值为（） A．0B．C．D．1 二、填空题（本题共4道小题，每小题5分，共20分） 13．（5分）已知函数y=f（x）是定义在R上的奇函数，且周期为4，若f（﹣1） 安徽省安庆一中2008—2009学年度第一学期期末考试高一数学试题（必修 4） 一、 选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的，把正确答案的代号填在括号内.） 1．若点P 在34π 的终边上，且|OP|=2，则点P 的坐标（ ） A ．)3,1( B ．)1,3(- C ．)3,1(-- D ．)3,1(- 2．已知AB =（5，-3），C （-1，3），CD =2AB ，则点D 的坐标为 （A ）（11，9） （B ）（4，0） （C ）（9，3） （D ）（9，-3） 3．设向量)2 1,(cos α=→ a 的模为 2 2 ，则c os2α=( ) A.41- B.21- C.2 1 D.23 4．已知)]1(3 cos[3)]1(3sin[)(+π -+π=x x x f ,则 f (1)+f (2)+……+f (2005)+f (2006)=( ) A.32 B.3 C.1 D.0 5．在sin sin cos cos ,ABC A B A B ?? 2006年1月第155期新会一中教导处 心情日记 屈美珍 12月16日，我代表新会赴恩平一中，参加江门市教育局举办的“2005年中学语文现代文学作品阅读欣赏示范课竞赛”，并获得了特等奖。在收获喜悦的同时，我得到更多的是体会。回想这长达两个月的备战与一次次的选拔赛，我种下了一串串的心情果实，现摘下来，供大家一起分享品尝。 10月19日晴朗天气宜人 刚刚忙完百年校庆的工作，我还沉浸于那红色的喜庆气氛中，这时，穆老师笑眯眯地把我叫到跟前：“小屈，现在区里要搞一次教学竞赛，我决定派你去试试，锻炼锻炼！”任务不轻，难度不小，当然，吸引力也很大。虽然我知道上公开课不会是一件美差，但学校与师傅赐机会，为何不好好把握？于是，我就这样把它扛下了。课题是高二选修课本的《毛泽东词二首》，找资料、定目标、设教案，不断地修改、修改……这些日子，我的脑子里全是毛泽东的豪言壮语，“人有病，天知否？”我不知道老天爷是否明了毛泽东的深情，我只希望它能看到我所流下的汗水。 10月28日好天气阳光泻地 上完学校的选拔赛，我的心里着实放下了千斤重担，且不要问我上得怎样，我现在只想痛痛快快地睡上一觉，谁知道我已经熬过了多少个失眠之夜。但躺下时，又禁不住想着：学生这次表现得很不错，回去要好好表扬一番；上课时有些语言还嫌啰嗦，要提练；如何可以把环节过渡得更自然紧凑一些；……起来一看，哇，天亮了！ 11月22日寒潮过去后的丝丝暖意 我代表学校参加区的决赛，经过一轮紧张的准备后，等待着在这一堂课上比试锋芒吧！面对着一班陌生的学生，我心里先是一片茫茫然，原本非常熟悉的教案，开始捉弄我了，操作起来不那么流畅，面对学生的未合“要求”的答案，我使尽浑身法宝，务求令到他们得到多一点的体会……一堂课下来，没有料想中的成功，觉得自己有负于学校的重望。心里正七上八下时，迎面碰着梁洪汉副局长与梁卫东校长，他们都给予我安慰与鼓励，及时向我提出了宝贵的意见，梁校长更是把记录得满满的一页纸，不厌其烦地指导我。这时， 合肥一中2013年高一年级第一学期阶段一考试 数学试卷 考试时间：100分钟；满分：150分； 一、选择题（每小题5分，共10小题，计50分） 1.已知集合{}9|7|＜ -=x x M ，{}2 |9N x y x =-，且N M 、都是全集U 的 子集，则下图韦恩图中阴影部分表示的集合 （ ） A ．{}23-≤-＜x x B ．}{23-≤≤-x x C ．}{16≥x x D ．}{16＞x x 2.定义集合A 、B 的一种运算：1212{,,}A B x x x x x A x B *==+∈∈其中，若{1,2,3}A =， {1,2}B =，则 A B *中的所有元素数字之和为（ ） A ．9 B ．14 C ．18 D ．21 3.下列命题中的真命题是 （ ） A ．3是有理数 B ．2 2 是实数 C ．2e 是有理数D ．{}R x x =是小数| 4．下述函数中，在]0,(-∞内为增函数的是 （ ） （A ）y ＝x 2 －2 （B ）y ＝ x 3 （C ）y ＝12x + （D ）2 )2(+-=x y 5．下面四个结论：①偶函数的图象一定与y 轴相交；②奇函数的图象一定通过原点；③偶函数的图象关于y 轴对称；④既是奇函数又是偶函数的函数一定是()f x ＝0（x ∈R ），其中正确命题的个数是 （ ） （A ）4 （B ）3 （C ）2 （D ）1 6．函数()x f x e =（e 为自然对数的底数）对任意实数x 、y ，都有 （ ） （A ）()()()f x y f x f y += （B ）()()()f x y f x f y +=+ （C ）()()()f xy f x f y = （D ）()()()f xy f x f y =+ 侧视图 俯视图正视图 112 高一下学期期中考试数学（理）试题 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有 一项是最符合题目要求的）： 1、已知非零实数,a b 满足a b >，则下列不等式成立的是（ ）. A ．22a b > B ． 11a b < C ．22a b ab > D ．22a b b a > 2、数列0，l ，0，－1， 0，1，0，－l ，…的一个通项公式是（ ） A ．(1)12n -+ B ． cos 2n π C ．(1)cos 2n π+ D ．(2)cos 2 n π + 3、如果函数2 y ax bx a =++的图象与x 轴有两个交点，则点),(b a 在aOb 平面上的区域（不包含边界）为（ ） A. B. C. D. 4、在等差数列{}n a 中，7916a a +=，41a =，则12a 的值是（ ） A ．15 B ．30 C ．31 D ．64 5、如图，是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A 、B 、C 为 其上的三个点，则在正方体盒子中，∠ABC 等于（ ） A ．45° B ．60° C ．90° D ．120° 6、设a b c >>，k R ∈，且11 ()()a c k a b b c -?+≥--恒成立，则k 的最大值为（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 7、正项等比数列{}n a 满足31a =,313S =,3log n n b a =, 则数列{}n b 的前10项和是（ ） A ．65 B ．65- C ．25 D ．25- 8、已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是（ ） A ．π+332 B ．π 2332+ 不过，莫论是集体南迁还是个别南迁，也莫论时间远近，来自南雄珠玑巷这一点却是共同 的，毫无疑问的。据《南雄文史》载，先后从珠玑巷南迁的有六十六姓，包括：罗、湛、 郑、张、尹、文、苏、谢、陈、麦、卢、汤、温、谭、赵、伍、曹、区、李、梁、霍、吴 、胡、冯、蔡、阮、郭、廖、黄、周、孔、黎、何、陆、高、关、朱、邝、凌、肖、司徒 、屈、表、丁、庞、林、任、缪、邓、杜、甘、石、孙、严、鲍、雷、杨、简、唐、程、 潘、叶、韩、魏、侯、姚等等。南迁后裔而今散居珠江三角洲和广东各地，乃至海外。大 家都回到珠玑巷探寻本族迁出的源头，即使未能回去寻根，亦在心中对它作深深的怀念。 为此，南雄成立珠玑巷南迁后裔联谊会得到广泛的响应，这绝非偶然。 广东新会的姓氏记载人口统计排名 冯姓——全县有11816人。始祖冯业是北燕人（今河北省蓟县），南朝宋元嘉十四年（437年）南迁归宋，任新会郡太守，封怀化侯。后定居番禺，其后人散居广东各地。新会冯姓，是元初由今开平县甘村迁入，先居会城爵芳巷、紫竹里，后移居新会各地。至1985年，分布三江、礼乐、棠下、荷塘、司前、小冈、双水、沙堆、睦洲、大鳌、环城、崖西、杜阮、大泽、崖门等15 个区和会城镇。聚居1000人以上的有三江区九子沙。 黎姓——全县有11718人。分三支：一支是都会黎姓，宋孝宗期间（1163-1188年），由江西迁新会都会；一支是城南黎姓，南宋末先迁南雄珠玑巷，再迁泮浦乡（今属顺德县），至明洪武年间始迁新会长沙乡，后迁城南魁；一支是荷塘三丫黎姓，在元顺帝年间（1335-1368年），由高要县迁新会荷塘三丫。至1985年，分布三江、礼乐、棠下、荷塘、罗坑、牛湾、小冈、双水、古井、沙堆、睦洲、环城、崖南、崖西、大泽、七堡16个区和会城镇。聚居1000 人以上有环城都会、城南。 理科实验班招生考试-数 学 本试卷共20小题，满分150分，考试时间120分钟． 一、选择题：（下列各小题都给出了四个选项，其中只有一项是符合题目要求.本大题共8小题，每小题5分，计40分） 1．下列说法中，正确的是（ ） A ．如果 a b c d b d ++= ，那么a c b d = B 3 C ．当1x < D ．方程2 20x x +-=的根是2112x x =-=， 2．将函数2y x x =+的图象向右平移a (0)a >个单位，得到函数2 32y x x =-+的图象，则a 的值为 （ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 3．下列图形中，对称轴有且只有3条的是（ ） A ．菱形 B ．等边三角形 C ．正方形 D ．圆 4、方程1) 1(3 2 =-++x x x 的所有整数解的个数是（ ） A.．5个 Ｂ．4个 Ｃ．3个 Ｄ．2个 5．如图，AB 是圆O 的直径，点D 在AB 的延长线上，DC 切圆O 于C ，若25A =o ∠．则D ∠等于（ ） A ．40? B ．50? C ．60? D ．70? 6．已知二次函数2 y ax bx c =++的图象如图所示， 有以下结论：①0a b c ++<；②1a b c -+>；③0abc >； ④420a b c -+<；⑤1c a ->其中所有正确结论的序号是（ ） A ．①② B ．①③④ C ．①②③⑤ D ．①②③④⑤ 7. 如图,已知等边ABC ?外有一点P ，P 落在ABC ∠ 内，设P 到B C 、CA 、AB 的距离分别为123,,h h h ， 满足1236h h h -+=，那么等边ABC ?的面积为（ ） A ． B ． C ． D ． 8. 若1xy ≠，且有2 72009130x x ++=及2 13200970y y ++=，则 x y 的值是 （ ） A ． 137 B ．7 13 C ．20097- D ．200913- 二、填空题：本大题共6个小题，每小题5分，共30分． A Ｂ 1 h Ｃ Ａ Ｐ 2 h 3h 第6题图 第7题图 第5题图 准考证 姓名 毕业学校: 市（县 中学 新会一中2015届历史科适应高考能力训练(三)近代史一 一、单项选择题（共20小题，每题3分，共60分） 1．16—17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有①英国成为海上霸主②工业革命③殖民掠夺④奴隶贸易A．①②B．②③C．①④D．③④ 2．当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是①哥伦布发现新大陆②马丁．路德倡导宗教改革③莎士比亚的《哈姆雷特》④拜伦的《唐璜》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 3. 某历史著作中主要有“火车的发明”、“大清帝国的衰落”、“全世界无产者联合起来”、“逐渐缩小的世界”等章节。此著作研究的主题最有可能是 A. 工业文明下的世界 B. 晚清政府的徘徊与挣扎 C. 社会主义从理想到现实 D. 东西方的隔绝与冲突 4．被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是A．日心说 B．进化论 C．量子论 D．相对论 5．《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于 A. 17世纪初期 B.18世纪中期 C.19世纪中期 D.20世纪初期 6． 1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照他们的方式，英国 A．结束了王权专制 B．君权收归议会执掌 C．建立了责任内阁制 D．下层人民的权利得以保障 7. 18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理 中运用这一理性。这种思想 A.促成欧洲宗教改革运动的兴起 B.旨在消除教会在北美殖民地的影响 C.借上帝的神权压制人文主义思想 D.有助于激发北美人民反抗殖民统治 8．美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人们当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是 A．人文主义 B．民族主义 C．天赋人权说 D．三权分立学说 9．1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是：①结束了松散状态，维护了国家统一②满足了人民群众多权益的要求③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展 A．①④B．①②C．②③D．③④ 10.1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。”此规定表明帝国议会 A.代表人民监督政府 B.是帝国的最高权力机构 C.依照直接民主原则产生 D.其产生方式具有民主特征 11．下列选项中不能体现继承与发展关系的是 A．智者学派思想——人文主义思潮 B．牛顿经典力学——爱因斯坦相对论 C．君权神授说——社会契约论 D．罗斯福新政——二战后西方国家经济调整 12．“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为 A.科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础 B.科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础安徽省合肥一中安庆一中等六校20182019学年高一新生入学素质测试数学答案
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