煲味传奇为你守候四季如春
中国人喜欢一日三餐正点吃饭，当然也喜欢喝早茶，喜欢吃宵夜，但中国传统的饮食行业中，很少有提供24小时服务的。西式快餐为中国带来了24小时营业的新模式，事实证明，在今天生活节奏快，各行各业迅速发展，每个人作息时间不一样的情况下，餐饮业24小时服务深受国人喜爱，同时也是现代社会发展的需求。
煲味传奇以提供地道的煲仔饭名世，各种口味的煲仔饭应有尽有。同时，我们也为客户准备了来自丰富的休闲美食，不管您的口味如何，总有一些小吃令人欲罢不能。丰富的产品为煲味传奇开创24小时营业奠定了基础。
煲味传奇的营业时间分为早餐、午餐、下午茶、晚餐、宵夜五档，不管在哪一个时间段，只要你走进煲味传奇，都能在这里享受到地道的中国美食。这里不仅有粉面类、粥类等美食为您开启忙碌的一天，又有煲仔饭、铁板饭、荷叶饭等填饱您中午和晚上咕噜咕噜的肚子，也有各种休闲小吃打发下午慵懒的时光。当然，在奔波了一天之后，煲味传奇欢迎您到来，品尝我们为您精心准备的砂锅粥、烧烤
不管寒冬还是酷暑，我们的守候四季如春。
四季的风作文（精选9篇） 四季的风作文（精选9篇） 在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四季的风作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四季的风作文篇1风像来无影去无踪的隐形人，风吹在海上，海溅起波浪，在海边留下一串小贝壳，风是千变万化的孙悟空，一年四季的风，吹到哪里哪里就会发生变化…… 春天，风化成了一位宁静的小姑娘，她吹一口气，小草长出来了，嫩嫩的像一片毛茸茸的地毯，人们在上边做游戏。她再吹一口气，花开了，有红的、黄的、绿的，美丽极了，她将冰雪融化成小溪，溪水潺潺像一条玉带，在阳光下闪着光芒，大雁也飞回来了，燕子把小树装饰的美美的，春天的风是如此的轻柔。
夏天，风好像中了魔法，怎么也找不到，即使好不容易找到了也是热风，怪不得叫熏风，树木纹丝不动，仿佛中了定身术一般，人们用力的摇着蒲扇，蝉儿大声的叫着，仿佛要把身体里的每一滴血都叫出来，空调呜呜的响着，一会儿风终于来了，一阵狂风树木摇摆着，像是在开一场欢乐的联欢会…… 秋天，万果丰收，风把苹果、梨、柚子……吹熟了，把叶子吹黄了，有的是红色的，落在地上像一团团火焰，有的是金黄色的，像大团大团的菊花，一片片叶子落下来，飘飘洒洒，像正在飞舞的蝴蝶…… 冬天，风化作为一只怒气冲冲的小狮子，还让自己的好朋友——雪哥哥，一起来疯玩——搞破坏，看！看！只见它们将人们往屋子里赶，又将小河冻结，风不知道从哪里拿出能量给雪哥哥，雪哥哥下雪了，冰雪从天而降，只见一晚上，一切变得白茫茫的，这可乐坏了我们小孩，我们在一起堆雪球，打雪仗可开心了…… 风无论你怎么变化，你都是大自然的娇子…… 四季的风作文篇2风，总是那么得神神秘秘，行踪莫测。它可以给我们带来凉快的欢乐，也同时给我们带来了炎热的烦恼。 春天，春风微微袭来，小草从睡梦中苏醒，从草地里探出头来，看尽世间万物。小树长出了花骨朵儿，花骨朵儿还
杨宜音以马来西亚华人文化认同的演进与创新 为例载张存武海外华族研究论集文化与认同 台北４０７－４２０ 文化认同的独立性和动力性 北京 从而获得 一般来说国家认同 现后华人在海外而当社会流动出 的生存发展典型地展示了文化认同的独立性和动力性本研究对马来西亚华人社会进行了实地调查 本研究发现其文化认同源自以下线 索1?×ê?è?í??Y±??a???????íà′?÷???a×? ??o??ú??óé?è?3D?èoì?±??a??óD?aè???ì???×????ˉì??÷μ???′ú×é?ˉ2 ?×ê?è?í?í???3??aè?èoì?μ????ˉì??÷3 óéóú???ˉ???μê?°üà¨ò???ì×±ê??×????ˉì?
殊性的观念系统因此 马来西亚华人经过国家认同改变后 并逐渐建构了独特的马华文化文化认同的概念分析 文化认同指个体对于所属文化以及文化群体形成归属感 及内心的承诺保持与创新自身文 化属性的社会心理过程 ｉｎ－ｇｒｏｕｐ ｉｄｅｎｔｉｔｙ是指个体在选择自己所认同的群体时 文化价值和文化习俗等因素构成的文化属性来进行 族群中的成员的身份特征主要是文化性的 文化认同的心理机制包括文化比较ｃｕｌｔｕｒａｌ Array ｃａｔｅｇｏｒｉｚａｔｉｏｎ文化区辨和文化定位 四个基本过程１９７８１９８４１９８７ １９９０ 在个人层面上ｓｏｃｉａｌ ｉｄｅｎｔｉｔｙｓｅｌｆ ｉｄｅｎｔｉｔｙ引导着人们热爱和忠实于文化最终将其纳入个人的价值观这一深层心理结构之中文化认同是一种社会整合的巨大的社会心理资源文化认同以文化为凝聚力整合和标识着多元文化中的人类群体
以四季的风为话题作文500字五篇 风，吹过了一年四季，带来了不同的色彩，不同的感情。说起四季的风，我每一个都喜欢。但我惟独最喜欢的是夏风。以下是为大家整理的四季的风作文，供大家参考，欢迎阅读! 篇一：四季的风作文 今天，我和爸爸妈妈一起去外婆家。 风“呼呼”地吹着，打在人的脸上生疼。我坐在爸爸的车上，看见了许多有趣的事：老式的玻璃打开着，被大风一吹，“呼”!玻璃化碎得漫天落地;树上的树叶被风吹翩翩起舞，那场面何等壮观;晾在阳台上的衣服，还没来得及收回家，就被大风卷走了，一看，哪还有踪影?还有更好笑的呢!骑自行车的人，顶风骑不动，只好推着走;顺风的人，不用蹬一下，就推着你走，想停都停不下来，让人哭笑不得。 一年四季的风差别真大。 春天的风是温暖的。它融化了冰雪，给大地带来了美丽;它吹散了寒冷，给人们带来了温暖......农民伯伯笑了，大地笑了，小花小草也笑了，多么温馨呀。
夏天的风是烦躁的，它让人感到炎热。为什么它是风，却不受欢迎?因为它是热的，让人感到不舒服。 秋天的风是凉爽的。它让大地披上了金黄的披肩;它让农民伯伯乐开了笑脸......吹在脸上，让人感觉凉爽无比。 冬天的风是寒冷的。它狂暴地吹着，让人浑身起鸡皮疙瘩;让美丽的大地换上了洁白美丽的长袍。 啊!多么奇特的风呀，但我更喜爱春天的风。 篇二：四季的风 说起四季的风，我每一个都喜欢。但我惟独最喜欢的是夏风。 你们知道我为什么喜欢夏天的风吗?因为我在夏天的时喜欢穿裙子，可那火球般的太阳好像和我有一些仇恨似的，晒的我出了满身的汗。我就盼望着夏风给我带来凉爽。当我想完时，就感受到有一股丝丝清凉的夏风吹到我的脸上，让我笑开了花。 大多数人都喜欢春风，因为春风能给人一种享受。温暖的春风吹在脸上、身上，感觉美美的。可我却不太喜欢春风，因为春风有时会把一些沙子吹入人们眼中。 下面我给大家介绍一下我最不喜欢的冬风吧!冬天的西北风像雄狮一样凶猛地吼叫着，夹杂着枯叶和尘土，刮在脸上像万
马来西亚和印度尼西亚的华人与当地民族的关系有不少相同之处，都是海外华人最多的国家。然而，印度尼西亚1945年独立后，几乎没有停止过排华，大大小小的排华骚动层出不穷，1998年5月的排华暴乱更是引起了国际社会的高度关注和严厉谴责。 而马来西亚1957年独立以来，除了1969年的“5·13事件”外，基本没有严重的马、华两族冲突，即使是受亚洲金融危机影响，局势异常动荡之际，也始终没有出现类似印度尼西亚那样激烈的排华暴乱。 为什么马来西亚的民族关系比较和谐，而印度尼西亚当地民族和华人的关系却要紧张得多？除了两国大小悬殊外，到底还有哪些区别，导致两国民族关系的不同表现？马来西亚和印度尼西亚都是伊斯兰教国家，而且，前者还尊伊斯兰教为国教，根据塞缪尔亨廷顿的文明冲突论，不同宗教文明的民族，激烈冲突几乎不可避免，那么，如何解释马来西亚和印度尼西亚民族关系的不同表现？ 一 由于政治和经济地位的不同，马来人对华人的偏见，远远没有印度尼西亚当地民族对华人的偏见那么强烈。 殖民统治时期，英国殖民者为了取得马来封建贵族的合作，曾与马来各邦苏丹订立协定，承认马来人是当地的主人，承认并维护马来人在政治、经济和文教等各方面的特权。马来人
的特权在马来西亚1957年独立后继续得以确认，独立宪法特别规定了马来人的特殊地位和马来统治者的地位，规定马来语为国语，马来人信仰的伊斯兰教为国教。20世纪70年代又颁布《煽动法令》，禁止对上述有关规定进行质询和讨论。2000年马来西亚发生马来人特权风波，时任总理的马哈蒂尔就明确表示，在捍卫马来人的特权上，政府绝不作任何让步。 因此，大多数马来人认为自己是马来西亚当然的主人，比华人有着更优越的法律地位，对于政治地位比自己低的华人较少产生妒恨。 和大多数东南亚国家一样，马来人经济比华人经济落后，这往往成为引发马、华两族矛盾的一个导火索，但由于马来人经济一直得到政府的保护和扶持，因经济不平衡引发的不满没有印度尼西亚那么强烈。 随着马来人政党在政府中地位的加强，历届政府都毫不例外地执行马来人经济优先政策，加上马来西亚经济发展比印度尼西亚顺利，贫富差距没有印度尼西亚悬殊，生活较有保障的马来人在政府强有力的保护下，没有必要直接攻击、抢掠华人。 印度尼西亚的情况则明显不同。第二次世界大战前，统治印度尼西亚的荷兰殖民者实施分而治之的政策，将印度尼西亚的居民按不同等级赋予不同的法律地位，其中，欧洲人居上层，华人处中间，底层的是当地民族。与当地民族采用当地法律和法庭审判不同，华人和欧洲人一样，可采用荷兰法律并在荷兰人的法庭进行民事诉讼和审判。
以走过四季为话题作文5篇 寒来暑往，四季更替。在不知不觉中，我已走过了22个春秋。那风格各异的四季，都给了我美的享受。下面是橙子为大家带来的有关走过四季为话题作文5篇。 走过四季 四季是大自然给予人类的奇迹，在它们的童话中，到处充满了传奇。 ——题记 春姑娘给大地带来了勃勃生机，夏姐姐为人们带来了炽热的活力，秋伯伯把喜悦变成了金色的财富，冬爷爷把世界变成了银色的城堡。 生机勃勃的春天 春姑娘乘风而来，寒冷开始消失，温暖渐渐到来。小草知道她来了，便轻轻地从地里钻了出来，扭动着她那柔软的身体，新奇的张望着;含苞待放的花朵知道她的到来，便都面朝阳光，绽开了笑脸;杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈。团团簇簇的油菜花都竞相开放，五颜六色的蝴蝶也闻香而来，辛勤地工作着。农民伯伯在田里撒下希望的种子，盼望着来年的收获。一切都苏醒了，处处活跃着勃勃生机。 激情四射的夏天 夏姐姐婉然走来，带着灿烂的夏日，流金砾石，飘然而至。小草们在她的照顾下更加浓郁;小树苗在她的呵护下茁壮成长。荷花“出淤泥而不染”呈淡粉色，像一盏河灯，浮在水面，更像一位仙女，玉立在荷塘之中。农民伯伯辛勤的劳动着，想到来年的丰收，就不禁抬
起头，对着高照的烈日幸福的微笑。人们在闷热中感到疲乏。“轰隆隆，轰隆隆。”忽然间，天上下起了瓢泼大雨，洗刷着这个筋疲力尽的城市。 硕果累累的秋天 秋伯伯缓缓而来，为了迎接他的到来，世界变成了金黄色，人们唱着赞歌，庆贺着今年的丰收。小草都变成了金黄色，稻子随风弯下了腰，果树上的苹果、梨子都争先恐后地往农民的篮子里跳，好像在说：“快点摘吧，别让大家等急了!”在秋伯伯的努力下，一切都变得那么丰富而充足。 秋天的天气十分凉爽，既没有夏天的燥热，又没有冬天的寒冷，所以秋天又是独特的。 银装素裹的冬天 冬爷爷带着漫天的飞雪如期而至，把天地变得如童话般美丽;万物都沉沉睡去，被和蔼的冬爷爷盖上了一层厚厚的雪被。洁白无瑕的雪花像柳絮一样，纷纷扬扬的落在地上，远处的景物时隐时现，非常美丽。 在冬天人们储存希望，规划着来年的生活。孩子们穿上了厚厚的棉袄，在漫天的大雪中玩耍着，堆雪人、打雪仗，小手和小脸被冻得通红也全然不知，完全沉浸在了冬爷爷带来的欢乐之中。 走过四季，我们享受着奇迹;走过四季，我们留下了宝贵记忆;走过四季，记忆会留在我们心底! 走过四季
描写四季的小学作文400字6篇 描写四季的小学作文400字6篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写四季的小学作文400字6篇，希望对大家有所帮助。 描写四季的小学作文400字篇1 四季的雨是不一样的。他们各有各的特点。 春天的雨是轻柔而又温和的。当它下起雨的时候，总是淅淅沥沥的，滴在我的脸上时，我总是觉得十分地舒服，就如同妈妈的手抚摸着我的脸一样。春天的雨还有一个特点，用一个词形容，就是“细如牛毛”。那春雨细得连绣花针也穿得过，滴在脸上一点感觉也没有，只觉得风吹过的时候，脸上会有一丝凉意。 夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起来总是噼里啪啦的。只要天空乌云密布，电闪雷鸣，雨就会刹那间下下来，但是它只会下一阵，下完以后，天空便雨过天晴，还会凉爽
一点。这种雨，被称为“雷阵雨”。 秋天的雨是凉爽的，下起雨来总是哗啦哗啦的。当秋雨打在我的脸上的时候，会感觉到像抽小血一样有一点儿疼。秋天的雨还有一个特点，就是下雨的日子很多。秋雨一般持续时间长达一月之久，而且降雨量也很多。 冬天的雨是冰凉的。当冬雨打在我的脸上时，我会觉得如同一把冰冷的刀在割我的脸一样疼。当雨滴落到地面上时，总有滴滴答答的声音。冬天的雨还是与众不同的。它不像春雨贵如油，它不如夏雨酣畅淋漓，也不似秋雨缠绵悱恻，它带着彻骨的冷，透着抖峭的寒，携着随心所欲的风，在天空中跳着优美的华尔兹。 我爱四季的雨。 描写四季的小学作文400字篇2 乡村，纯洁、朴素的美传递到了我心中。 春天，万物复苏，莺歌燕舞，桃红柳绿。走在乡间的小路上，野花竞相开放，让我沉浸在花海之中。不仅如此，朵朵玫瑰，簇簇风铃，一片片百合中，蝴蝶在花丛中跳舞，成了花海中的一朵朵会飞的花。农家的孩子躺在花海中，伴着花香，陪着蝴蝶度过了孩童时光。 夏日，烈日炎炎，骄阳似火，绿树成荫。农家儿女可不怕！“扑通—扑通—”跳下来小河，哗哗的流水，嬉戏的孩子们。玩累了，爬上岸，摘一片荷叶顶在头上。有时，运气稍
四季的风作文 篇一：四季的风作文杨涵棱春天的风，是温暖的。 春风吹过田野，田里变得绿油油的。 吹过山岗，山上长出了草芽。 吹过花园，花儿们笑红了脸，互相打着招呼。 吹过河边，柳树抽出了新的枝条，柳树洗着自己新头发，嘻嘻地笑了。 夏天的风，是炎热的。 吹过小河，知了热得受不了，知了，知了地叫着。 吹过田野，农作物们打起了精神，飞快地长大。 好像夏风在提醒自己：要是你们不快快长大，我就一直吹着你们，让你们热得受不了。 吹过山林，树木长得郁郁葱葱，给山岗穿上了绿色的大衣。 秋天的风，是凉爽的。 吹过田野，麦子变得金灿灿的，农民伯伯咧开嘴笑了，说：秋风，谢谢你！吹过山岗，山岗换了一件黄色的大衣。 吹过果园，苹果笑红了脸，橙子又大又甜，梨子变得又甜润又可口……吹过桂花园，桂花香气扑鼻，食品工人们摘下一篮一篮的桂花，做成桂花糕，桂花茶。 冬天的风是寒冷的，吹过山岗，山岗又换了一件白色的棉袄。 吹过大街，路边的树上一片叶子也没有了。
吹过湖边，湖面上结了一层薄薄的冰。 吹过城市，行人们都裹着厚厚的棉袄。 四季的风，你们真是多姿多彩，变化多端呀！篇二：四季的风作文葛怡希四季的风，就像四个性格迥异的人。 春风，像一个爱臭美的姑娘。 她走到河边，用胭脂一搽，花儿笑红了脸；用眉笔一刷，小草探出了头；再在光秃秃的树枝上一刷，柳树抽出了嫩芽。 她轻轻吹一口气，小河苏醒了，唱起了动听的歌谣，不一会儿，万物复苏，大地上万紫千红。 夏风，像个淘气包，脾气嘛，暴躁得很，任何人都惹不得。 若是你惹了他，立马召集无数小雨滴，搞不好还会招来雷公电母呢！他整天咬牙切齿，对着人间输送暖气，让小朋友们成群结队地到河边玩水呢！秋风，像个和蔼的大叔。 笑眯眯地来到果园，夸夸苹果，苹果害羞地红了脸，使整个人间弥漫着瓜果的飘香。 冬风，像个冷酷的婆婆。 时常没好气地打着空调，行人们裹着棉袄，小孩子们呆在温暖的房间里玩耍，不让外面的鹅毛大雪袭击自己。 窗户上结了层霜，透过玻璃模模糊糊地看到了外面银装素裹，白雪皑皑的世界，而雪，还在继续变大。 四季的风，性格迥异，春风和秋风让人家赞美，夏风和冬风让人
走过四季作文600字 大自然中美的东西有很多，而四季则体现了它们各自不同的美。 “一年之计在于春”春天，是一年的开始，也是人们认为最美好的一个季节。嫩绿的小草好奇的从湿软的土地中钻了出来，迫不及待地想看看外面的世界。五颜六色的小花儿仰起头，像是在和天上的白云打招呼。忽然，天空中聚集了大片的乌云，天空的颜色是深灰色的。只听哗啦啦的一声，春雨来了，滋润着万物。在雨中，各种颜色，各种声音交织在一起，形成了一副绘声绘色的画。春天是充满了希望的。 夏天跟随着春天的脚步来到了，万物变得生机勃勃。树叶长得碧绿而茂盛。坐在树荫下，喝一杯清凉的果汁，感受微风给予的清凉。微风吹过池塘，泛起阵阵涟漪；粉红的荷花和翠绿的荷叶在风中摇摆。几只绿色的青蛙在池中歌唱，几条彩色的小鱼儿在水中跳舞。夏天，是充满了活力的。 渐渐地，天气不在闷热，变得凉爽起来，原来是秋天带着收获来到了。天空变得洁净如洗，湖面就像一块巨大的玻璃，透明见底。只要是秋风拂过的草木，必会变的金黄，惹人喜爱。田野里的稻子，小麦随着秋风舞动着，宛如一片金色的海洋。果树上挂着各色的果实，就像一个个彩色的小灯笼。山谷中，火红的枫叶和槭叶跳着舞，像是在骄傲地展示自己的优雅美丽。带着一身金片的银杏树欢快的抖动着它的叶子，像是在赞美秋风。天上的火烧云目送着南归的大雁，像是在与它们道别……秋天，是充满了喜悦的。 秋天悄悄地走了，冬天也跟着来了。冬天披着雪白的外衣，飞过每一个角落，每棵树，每株草都盖上了洁白的被子。雪落在地上，成了又厚又软的雪白地毯。几个孩子手拿雪球，正在进行打雪仗游戏。湖面结起了厚厚的冰，洁净的冰面就像一面巨大的镜子，照出了洁白的万物，照出了美丽的冬天。冬天，是充满了童真的。 四季都有着属于自己的美，只要你有一双善于发现的眼睛，自然会懂得它们的美。
描写四季的小学作文400字合集5篇 描写四季的小学作文400字合集5篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的描写四季的小学作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 描写四季的小学作文400字篇1 人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然都是风，然而它们的脾气、性格却完全不同。 春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，种子悄悄地露出了头，探望那明媚的世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生机勃勃，春风给人们带来的是欢乐和希望。 夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗水从人们的脸上流下来，多么需要风啊。然而风却和我捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有一点风，也是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不
得人们叫它熏风。 秋季，一阵凉风拂过，吹在人们的身上凉爽爽的。黄色的树叶你追我赶像雪花似的从树上飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着，高粱红了，稻子熟了。人们在喜悦地收割着庄稼。金风给人们带来的是丰收的喜悦。 隆冬季节，凛冽的寒风刮来了，它卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐地稀少了，小姑娘围上了围巾，有些调皮的男孩干脆倒退着走路来躲过风头。我们却迎着寒风跑步，因为我们有一颗火热的心。 风啊，风，人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大之后，一定叫你听人们的话，为人类造福。不信，你等着瞧吧。 描写四季的小学作文400字篇2 所有的孩子们都有个自己赖以生存的另一个家-校园，我也不例外。校园，一定是小伙伴们无限向往的圣地，校园的四季也一定令同学们有着无限的暇想！ 春天的校园万物复苏，流光溢彩，一切都显得那么美好，瞧，走廊里，同学们正开心的玩耍，无忧无虑，一棵棵挺拔的大树，一朵朵怒放的花朵，都望着孩子们笑了。 夏天的校园，一切都显得那么紧张忙碌，同学们都不顾盛夏的炎热在教室里紧张的复习功课，尽管他们挥汗如雨，但是都想把功课早日完成，窗外的树上知了吱吱呀呀的叫个
描写四季的风优秀作文800字 导读：篇一：四季的风 春天的风，是温柔的风。 春风，你吹遍了田野上的每一个角落，灿烂的阳光照耀在大地上，唤醒了大地的万物，给世界带来了无穷的希望。当你飘舞过的每一片土地，都在孕育着一个新的生命。你催促春雨妹妹，让她下够充沛的雨量，为农民伯伯的庄稼灌溉更多营养。当你和煦的吹拂过大地时，野花，青草，树梢都被刮得弯了腰，但它们好像在为你的辛勤可爱，在向你表示深深的敬意。 夏天的风，是热情的风。 酷热的烈日要晒死人们了，他们好像被烤焦了的蚂蚁，一个个落荒而逃，无精打采。都像赶回家享受空调带来的舒适与惬意。夏风是个满腔热血的小伙子，它紧跟人们的步伐，直到把他们个个送回家。但人们对他并不友好。到了家，便“砰”的一生关紧了家门，再不让夏风跟随半步，夏风伤心极了，但他依然燃烧自己的激情动力，伴随人们度过整个夏天。 秋天的风，是喜悦的风。 秋天来了，一阵风吹来，叶子轻轻的摇晃，枯黄的枝叶落满了大街小巷。农民伯伯可高兴了!在辛勤的劳作和倾入了汗水的日子里，今天终于换来了回报。丰收了，果实累累，苹果红彤彤，圆溜溜的。桃儿粉嘟嘟，好像抹了蜜似的。梨水灵灵的，咬一口，不仅满口留香，还像喝了一大口果汁一样。蔬菜，粮食都丰收了，农民伯伯笑得都合
不拢嘴了。人们在这个季节里，都尽情的享受秋风带来的凉爽宜人和这个季节特有的丰收喜悦。 冬天的风，是纯洁的风。 啊，凛冽的寒风，吹走了世界上的一些不好的事物，吹走了世界上肮脏的灵魂。留下了坚强傲骨的冷梅品质，留下了世间一切无暇，美好的事物。那盖在大地上的厚厚的雪，给人一种置身在冰天雪地的感觉，是那样的开阔，让心灵得到净化。俗话说：“瑞雪兆丰年”是呀，雪水渗进土层深处，能供应庄稼生长的需要。还能冻死一部分过冬的害虫。冬天的风也是欢声笑语的，看，孩子们在调皮蹦跳的打雪仗，玩得多兴奋啊! 四季的风，你们各有各的特点，带给人们的都是一种独特的美。四季的风，让我们尽情享受你们带给我们的快乐吧，因为你们将伴随我们一生一世。 篇二：我最欣赏风 风，是大自然的使者。 水中，微波荡漾;岸边，杨柳拂面;田野里，野花摇摆。这一切，都是有着风的调剂，才能让大自然绽出她最美丽的笑容。 悄悄地靠近，轻轻地掠过发梢，花香混合着泥土的气息，扑鼻而来，又从指尖静静地滑过。 它在无声无息中来到，又和着自然的气息悄悄溜走。 “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，微风吹过。就像母亲温暖的掌心，清新而又不失温柔。
嘉应学院周云水等3人赴马来西亚 调研的出访报告 应马来西亚客家公会联合会的邀请，嘉应学院派出周云水博士、张宏武副教授及张长城博士共3人组成代表团，于2017年8月13日至26日赴马来西亚访问，8月13-17日在砂拉越调研，18-26日在沙巴州调研。代表团顺利完成了出访任务，现将具体情况汇报如下： 一、砂拉越调研经过及成果。 1、到客属社团访问及搜集资料。 先后访问了十五个客家乡贤，包括：古晋中医药行官德优先生（2015年获得马来西亚华人医药总会颁发的“注册中医师”称号）、古晋下横街16号白铁匠何源和先生（祖籍大埔，从事水槽、鸡标照灯、水桶、沙厘白钢用品的制作及销售业务，其中鸡标照灯最受达雅土著人青睐）、古晋大埔同乡会名誉主席丘昆润先生（1947年从大埔来到古晋，当年19岁，在大埔百侯中学读书。从汕头经过7天7夜乘船到新加坡，2天后到古晋。到古晋后先后做过教师，商人，报关员、校长和检查员。有5个孩子，分别在台湾、加拿大、吉隆坡、美国、新加坡读书）、罗绍凤校长（所执教的华小，免费招收达雅土著人，传播中国文化，学习华语，马来人也学会舞狮、舞龙，参加华人活动）、拜会马来西亚嘉应属会联合会会长陈晋宗会长，详细询问联合会发展历史、社团活动等（华人在东马最早的公会，成立于1874年。目的是照顾帮助同乡。其会员有400到500人。陈会长是第二代东马客家人，常会梅县看望亲戚，其父安葬在马来西亚，祖父安葬在梅县。老家有主屋，他是第18代后裔。该联合会在马来西亚全国有28间联合会，曾成功举办世界嘉应联合会大会。） 2、到客属公会创办的华校调研。
分别了解华文及华文教育、华人体育、华人在砂拉越从事的行业——早期华人种植业及农业、纺织、服装业，具体访谈了蔡老、陈老先生的家族史，了解砂拉越公会社团活动（团拜、助学/贷学、会员及政治生活）等。访谈古晋中华第一中学校长叶宗元先生，详细了解古晋中华第一中学的发展脉络（由潮安籍人郭锡逢先生创办，成立于1959年。现有1800学生，初一到高三。学生基本都是华人子弟，也有少数马来土著人子弟，属于独立中学，政府不予资助。学费2000左右马币，学生高中毕业后不能考入马来西亚国立大学，可入学私立大学就读，可出国深造。开设英文、地理、科学、数学、电脑、历史等课程。学生具有多语会话能力，学校以华语教学为主。） 二、沙巴州调研经过及成果。 沙巴州内部没有高速公路，大部分城市之间需要借助航空或轮渡，这个调研增加了一定的难度。团员在当地向导的帮助下，克服困难，分别访问了亚庇客家公会（会员6000多人；创建崇正学院；英文授课，学生400多人；中学2600多人；发展姐妹学校：惠州第一中学、深圳外语学校。学生毕业后可去外国读大学，英联邦大学居多；也有的去中国台湾深造），亚庇崇正中学校长丘和新（了解其办学宗旨、办学规模、筹资情况、办学历史，参观了图书馆、社团活动，尤其是其推崇的素质教育在音乐、美术方面取得的成就），其它包括斗亚兰客家公会的情况、创业、办学及生存状况等。 实地调研沙巴州中文堂及山打根巴色会基督教堂，了解客家人迁入沙巴州与巴色会传教士之间的紧密关系，掌握了大量的文献资料，分别访问了民间学者张德来先生，并收集到第一手的原始资料和书信等复印件数十份。到山打根包公庙、德教会、弥勒堂等客家人信仰集中地进行走访和拍摄，收集了信众的资料和公共服务的活动记录等。 三、主要收获。 此次海外调研，时间紧、行程密、任务重，但团员们克服各种困难，分工合作，把时间完全用于实地调研。经团员们的共同努力和辛勤工作，调研团收获颇丰，收集了不少国内少见的文献，以及口述史资料和实地调查的第一手资料。
美丽的四季四年级作文400字 美丽的四季四年级作文400字 我的家乡在美丽的湖南，这里的四季可是美不胜收的！ 春天鸟语花香，小草、小树、都长出新的嫩芽，大自然把一封封漂亮的书信传递给人们，人们读着这些熟悉的笔迹，柳絮飞舞了，榆钱飘落了，嫩蝶和落在地上的油莱花瓣依依惜别，豌豆花变成了肥绿的嫩荚。 夏天，赤日炎炎，大树和小草在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。烈日移到头顶时，麦场上充溢着火一般的热浪，空气像是停止了流动，脱粒机摇动着硕大、笨重的身躯，“轰轰隆隆”发出震耳欲聋的响声，昂着头，向外喷吐着遮天盖地的烟尘。 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间．秋姑娘用自己的“口红”把枫叶涂得通红通红，她又用自己的金粉，把田野涂的金黄。 冬，粉妆玉砌，天空灰蒙蒙的，好像风刮起的飞沙弥漫在空间，混混沌沌的，一会儿飘扬起清雪，雪花片片，银光闪烁，世界顿时光亮起来了，路旁
的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，建筑物像琼楼玉宇似的闪耀银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色，纯洁的图案。 我爱我的家乡，我爱我那家乡的四季！ 美丽的四季四年级作文400字 我的家乡在美丽的湖南，这里的四季可是美不胜收的！ 春天鸟语花香，小草、小树、都长出新的嫩芽，大自然把一封封漂亮的书信传递给人们，人们读着这些熟悉的笔迹，柳絮飞舞了，榆钱飘落了，嫩蝶和落在地上的油莱花瓣依依惜别，豌豆花变成了肥绿的嫩荚。 夏天，赤日炎炎，大树和小草在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。烈日移到头顶时，麦场上充溢着火一般的热浪，空气像是停止了流动，脱粒机摇动着硕大、笨重的身躯，“轰轰隆隆”发出震耳欲聋的响声，昂着头，向外喷吐着遮天盖地的烟尘。 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地
从“语码转换的单码视角”看马来西亚的罗惹华语 本文以Meeuwis & Blomaaert（1998）所提出的“语码转换的单码视角”（monolectal view），通过一项实证调查来考察马来西亚的罗惹华语。在这一视角下，说话者使用的语码混用变体不是两种规范语码的混合，而是一種独立的语码。同时，使用这种语码的说话人不一定是双语或多语者（bi/multilingual）。通过针对马来西亚吉隆坡华裔青年日常华语口语（罗惹华语）所做的问卷调查，本文发现当地华人不一定掌握罗惹华语里所混用的所有语言;同时，罗惹华语是当地华语母语者日常生活中默认及无标记的语码选择，也是最自然的语言状态。 标签：马来西亚华语罗惹华语语码混用单码视角 一、引言 在多语环境下，人们依赖于不止一种语言;日常口语中使用某一语言时，往往会或多或少地掺杂其他语言的词语，由此产生语码混用（code-mixing）及语码转换（code-switching）现象。马来西亚是一个多语环境的国家，主要有马来语、英语、华语、华语方言、泰米尔语等。人们在说话时，会根据交际对象选择某种语言为主体语码，同时夹杂一些客体语码成分。这些语言表达形式都广泛地、自然地被人们在日常交际中使用。旁观者若不熟悉这种语言习惯，很难看出任何规律，以致无法辨别他们在说的是哪种语言（Coulmas，2005）。经过长时间的接触与融合，马来西亚不同语言之间的语码混用现象目前已进入了一个稳定且持续发展的阶段，形成了“罗惹式”（Rojak，即马来西亚特色沙拉）语言变体。如吉隆坡华人在说话时便常以华语为主，并且在同一个句子中掺杂英语、马来语或广东话成分，而且不需要因语码转换而停顿思索（洪丽芬，2007）。这种较为稳定的语言变体就是“罗惹华语”（又称“马式华语”）。 以下例句便是典型的罗惹华语： （1）I mean，我对那种surprise完全无（bo）rasa 啰。 （英语）（英语）（闽南话）（马来语）（广东话） （“我的意思是说，我对那种惊喜完全没感觉呢。”） 此外，“马式英语”（Manglish）和“罗惹马来语”（Bahasa Rojak）也分别是以英语和马来语为主体，以其他语码为客体的“罗惹式”语言变体。 根据Myers-Scotton（1993）所提出的“标记性模型”（markedness model）理论，语码选择被区分为“无标记的”（unmarked）及“有标记的”（marked）;无标记选择指的是在规约化语境中做出符合社会规范及期望的语码选择，反之便是有标记的语码选择。无标记选择是社会上基本的、常见的现象。语码混用常被看作交际策略之一，可以用来显示身份、表现语言优越感等社会功能（游汝杰、邹嘉彦，
家乡的四季作文400字(5篇) 家乡的四季作文400字（1）祝泽静【四年级】我的家乡在一个小山村，那是一个有山有水的地方。 家乡的四季真迷人呀！春天，桃花开了。 小树长出了绿芽，小鸟飞回来了。 小草探出头来看春天的美景……这些可以用几句话来说。 那就是春回大地，万物复苏。 柳绿花红，莺歌燕舞。 冰雪融化，泉水叮咚。 百花齐放，百鸟争鸣。 这些话就写出了春天的美丽。 夏天，天气很热。 我们门前有一条小河。 我经常在水边玩耍，河里还有小鱼和吓。 炎热的时候，我就会去玩玩水，抓抓吓和摸鱼。 屋子后面有一个池塘，池塘里开着很美丽的荷花，有红的、白的。 秋天，果子成熟了。 有很多不同的果子。 比如：有苹果、香蕉、鸭梨、葡萄、草莓、桃子……每一种都很好吃，我在吃的时候，看见有一只蝴蝶在空中翩翩起舞的飞了下来。
等那只那只美丽的蝴蝶落在了地上，一看，原来并不是什么蝴蝶。 而是一片金黄的枫叶。 冬天，可能是小朋友们最喜欢和最讨厌的季节。 因为冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰和滚雪球……都很好玩。 但也要注意安全。 我爱家乡的四季。 贵州遵义遵义县新土学校四年级:xtxs作文投稿祝泽静家乡的四季作文400字（2）我的家乡在山字墩，这里春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天果实累累，冬天银装素裹。 在这四个季节里，我最喜欢的季节是夏天，因为这个季节里不仅是我的生日而且还可以吃冰激凌和穿着花裙子在地上快乐的奔跑玩耍。 春天，小朋友们也脱掉棉袄，冲出家门去寻找春天的踪迹，大地上的万物都苏醒了，小草探出了脑袋，在外张望，像在看外面是否安全，树木抽出了绿芽，小溪里的冰融化，叮叮咚咚地弹着钢琴，汇进了大河，河水里。 夏天，绿树成阴，农民伯伯割麦子，割麦子割累了就到大树底下休息，乘凉。 大树像一把大绿伞，遮住阳光。 小男孩吃着冰凉的雪糕，在地上来回奔跑，女孩穿着花裙子，在
讲述——我在马来西亚的亲身经历！ 本人原本在国内做点小生意，一直努力想移民。几个月前终于下定决心，卖掉了房子，举家搬到马来西亚，这段时间感触很多，想把这边的所见所闻都写写，与各位想要移居马来西亚分享。 一般说来，人生离不开衣食住行，我就先从这些基础的开始说吧。生活环境 总的来说，这里空气非常适合，只要不在太阳下走路，几乎不会觉得酷热，而且空气里没有什么灰尘。与国内比，水的质量也很好，我喜欢喝茶，国内的自来水中有很浓的味道，泡茶有茶垢，这里几乎没有。小学读书的时候，马六甲海峡这个名字就印在了脑海里。都说马六甲海峡自古以来是世界海洋贸易的要道，但对我来说，“马六甲”这个名字总是带着一种诗意与梦幻的感觉。 这是一座小巧玲珑而又充满历史底蕴的城市，各种美食小店散步其中。如果你厌倦了国际化大都市，来这里居住享受轻松舒适的感受这个古城的每个细节，也是个不错的选择。马路很窄，很多路边店铺感觉20年前的样子，特别到了老
城区，简直觉得回到旧社会的中国，后来一打听，才知道马六甲老城区的房子居然大部分是沦为殖民地的建筑，已经被列为世界遗产。 这边的穆斯林相对来说算是温和的，大多数人还是很有礼貌的,不像中东那边的极端分子，加上华人社团比较团结，有自己完整的一套社会结构，从小孩子教育的华校到华人的公冢，马来人和华人几乎像两条平行线，很少交集，倒也相安无事，只是刚开始每天从早到晚从无处不在的清真寺高音喇叭定时响起的祈祷声有点麻烦，考虑到华人一样放鞭炮，烧香，烧纸钱，久了也就**惯了，现在几乎听而不闻了。在政治上，华人的确参与的很少，公务员什么的大多数给了马来人。但是，这也造成马来**多比较懒惰，反而华人普遍在经济上较为好一点。但是这里物价较为便宜，往来费用也低廉，空气还可以，生活在这里生活不会有太大压力，每天就像在这里度假吧。这里华人比较印尼华人来讲更团结，这边我遇到的几个华人跟我讲，因为印尼华人很多都已经改姓马来姓名，而且几乎放弃了自己的母语教学，所以像一盘散沙，很多华人小孩子甚至不会说华语。而马来华人有比较坚实的华人社团基础，比较不容易受欺负，而且马来经济相对较好一点，政府在一定程度上大量补贴马来人，马六甲这里没有世袭的苏丹统治，城市里面华人人口占多数，感觉安全很多。
走过四季中小学精选作文500字 篇一：走过四季 走过四季，我能感受到四季的巧妙变化，每次的变化都能给我带来欣喜和愉悦。 走过春天，只见鸟语花香，阳光明媚，到处都是生机盎然，生气勃勃的景象。人们脱去了厚厚的棉袄，身子变的乖巧起来。树上的鸟儿也多了起来，它们唧唧喳喳地叫着，好象在说：“闷了一个冬天，真没意思。现在，终于可以出来玩了”。小草也从地里钻出来，大口大口地吸着新鲜的空气。要不了多久，这片褐色的土地就会变成一块毛茸茸的绿毯子了。 走过夏天，自然会讨厌那炽热的骄阳。然而，在夏天，草儿也绿的逼你的眼，在山上向远处眺望，满山遍野全被绿色覆盖了，没有一点缝隙。夏天的天气也是多变的，方才还是娇阳似火，转眼就会变成暴风骤雨，带走闷热的天气带给人们蔫蔫的感觉。 走过秋天，不觉的感觉到秋高气爽，瓜果飘香。秋天是丰收的季节。瞧！树上的叶子开始变黄了，走在马路上，远处近处，呈现出深深浅浅的黄色，中间还有火红的枫叶，就象一幅油画。银杏的叶子落下的时候像蝴蝶那样在空中翩翩起舞，梧桐的叶子飘落的时候像小船一样摆着降落…… 走过冬天，整个世界银装素裹，玉树银花，人们穿着厚重的棉衣，在雪中溜冰，堆雪人，打雪仗，在雪地里留下一串串的脚印……
走过四季，各有各的特色，我在四季中快乐的成长。 篇二：走过四季 走过四季，我能感受到四季的巧妙变化，每次的变化都能给我带来欣喜和愉悦。 走过春天，只见鸟语花香，阳光明媚，到处都是生机盎然，生气勃勃的景象。人们脱去了厚厚的棉袄，身子变的乖巧起来。树上的鸟儿也多了起来，它们唧唧喳喳地叫着，好象在说：“闷了一个冬天，真没意思。现在，终于可以出来玩了”。小草也从地里钻出来，大口大口地吸着新鲜的空气。要不了多久，这片褐色的土地就会变成一块毛茸茸的绿毯子了。 走过夏天，自然会讨厌那炽热的骄阳。然而，在夏天，草儿也绿的逼你的眼，在山上向远处眺望，满山遍野全被绿色覆盖了，没有一点缝隙。夏天的天气也是多变的，方才还是娇阳似火，转眼就会变成暴风骤雨，带走闷热的天气带给人们蔫蔫的感觉。 走过秋天，不觉的感觉到秋高气爽，瓜果飘香。秋天是丰收的季节。瞧！树上的叶子开始变黄了，走在马路上，远处近处，呈现出深深浅浅的黄色，中间还有火红的枫叶，就象一幅油画。银杏的叶子落下的时候像蝴蝶那样在空中翩翩起舞，梧桐的叶子飘落的时候像小船一样摆着降落…… 走过冬天，整个世界银装素裹，玉树银花，人们穿着厚重的棉衣，在雪中溜冰，堆雪人，打雪仗，在雪地里留下一串串的脚印…… 走过四季，各有各的特色，我在四季中快乐的成长。
描写四季的小学作文400字集合六篇 描写四季的小学作文400字集合六篇 无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的描写四季的小学作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 描写四季的小学作文400字篇1 每个季节都有不同的风韵，其中，花起着至关重要的作用，为每个季节添加了不少风景。 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”自古以来，描写桃花的诗句数不胜数，在绿意盎然的春季，它是一道亮丽的风景线。桃花仙子有的腼腆害羞，像大姑娘出嫁，迟迟不愿展示它迷人的笑脸；有的半拢半开，好像在纠结到底是开？还是不开呢？还有的热情似火，早早地张开了它的环抱。春风拂过，粉得不能再粉的桃花洋洋洒洒地落了下来，下起了桃花雨。 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”荷花，一直象征着
纯洁、朴素。它出淤泥而不染，亭亭玉立在池中。有的还是个花骨朵儿，饱胀得好像马上要绽开来似的；有的才展开两三片花瓣；还有的露出了它灿烂的笑容，还可以看到黄绿色的小莲蓬呢。碧绿的，如大圆盘的荷叶，衬着洁白的，淡粉的荷花，别提多美了。 “中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”秋风乍起，红的、黄的落叶已铺满一地，在这瑟瑟秋风中，菊花盛开了。有的红似火，有的白如雪，有的粉似霞，光看这色彩就让人目不暇接了。菊花有的像面条，又细又长，有的像电话线，弯弯曲曲，还有的还未展开，闭得严严实实。 “墙角数枝梅，凌寒独自开” 大雪纷飞，白色似乎包裹了整个世界，只看望不到边的白色，此刻那一簇簇鲜红的腊梅格外引人注意，刺骨的北风刮过，世事万物似乎都在瑟瑟发抖，唯独梅花还传来任何香水都比不到的幽芳，还开得如此明艳，如此迷人，它是如此坚强不倔，愿意在银装素裹的冬天，迎着风雪开放。艳丽的桃花，洁白的荷花，挺立的菊花，坚强勇敢的梅花是那么值得我们歌颂。 描写四季的小学作文400字篇2 四季里的小树林是美丽的，也是各具特色的，现在，由我来介绍一下吧！ 春姑娘来了，小树林立刻活跃起来，树枝上的雪让太阳
描写四季的风优秀作文800字 本文是关于风的话题作文，仅供大家参考！ 导语：四季的风，你们各有各的特点，带给人们的都是一种独特的美。下面是小编整理的一些关于风的优秀作文，欢迎查阅，谢谢! 篇一：四季的风春天的风，是温柔的风。 春风，你吹遍了田野上的每一个角落，灿烂的阳光照耀在大地上，唤醒了大地的万物，给世界带来了无穷的希望。当你飘舞过的每一片土地，都在孕育着一个新的生命。你催促春雨妹妹，让她下够充沛的雨量，为农民伯伯的庄稼灌溉更多营养。当你和煦的吹拂过大地时，野花，青草，树梢都被刮得弯了腰，但它们好像在为你的辛勤可爱，在向你表示深深的敬意。 夏天的风，是热情的风。 酷热的烈日要晒死人们了，他们好像被烤焦了的蚂蚁，一个个落荒而逃，无精打采。都像赶回家享受空调带来的舒适与惬意。夏风是个满腔热血的小伙子，它紧跟人们的步伐，直到把他们个个送回家。但人们对他并不友好。到了家，便“砰”的一生关紧了家门，再不让夏风跟随半步，夏风伤心极了，但他依然燃烧自己的激情动力，伴随人们度过整个夏天。 秋天的风，是喜悦的风。 秋天来了，一阵风吹来，叶子轻轻的摇晃，枯黄的枝叶落满了大街小巷。农民伯伯可高兴了!在辛勤的劳作和倾入了汗水的日子里，
今天终于换来了回报。丰收了，果实累累，苹果红彤彤，圆溜溜的。桃儿粉嘟嘟，好像抹了蜜似的。梨水灵灵的，咬一口，不仅满口留香，还像喝了一大口果汁一样。蔬菜，粮食都丰收了，农民伯伯笑得都合不拢嘴了。人们在这个季节里，都尽情的享受秋风带来的凉爽宜人和这个季节特有的丰收喜悦。 冬天的风，是纯洁的风。 啊，凛冽的寒风，吹走了世界上的一些不好的事物，吹走了世界上肮脏的灵魂。留下了坚强傲骨的冷梅品质，留下了世间一切无暇，美好的事物。那盖在大地上的厚厚的雪，给人一种置身在冰天雪地的感觉，是那样的开阔，让心灵得到净化。俗话说：“瑞雪兆丰年”是呀，雪水渗进土层深处，能供应庄稼生长的需要。还能冻死一部分过冬的害虫。冬天的风也是欢声笑语的，看，孩子们在调皮蹦跳的打雪仗，玩得多兴奋啊! 四季的风，你们各有各的特点，带给人们的都是一种独特的美。四季的风，让我们尽情享受你们带给我们的快乐吧，因为你们将伴随我们一生一世。 篇二：我最欣赏风风，是大自然的使者。 水中，微波荡漾;岸边，杨柳拂面;田野里，野花摇摆。这一切，都是有着风的调剂，才能让大自然绽出她最美丽的笑容。 悄悄地靠近，轻轻地掠过发梢，花香混合着泥土的气息，扑鼻而来，又从指尖静静地滑过。 它在无声无息中来到，又和着自然的气息悄悄溜走。
走过四季(作文20篇) 走过四季作文： 走过四季，走过自我，走过人生。题记 四季丰富多彩、独具特色。春天朝气蓬勃，夏天热烈绚烂，秋天温柔娴静，冬天雪落无声。走过四季，我们走过的不仅仅是自然界的四季，还有自我心中那个丰富多彩的四季。 走过春天 阳春三月踏春阳，何处春阳不断肠。 古人多喜欢踏青，或许正是因为春天的蓬勃能给予人无限的精神力量，从而促使自我汲取知识。 心中的春天，便是个汲取营养、克服挫折的季节吧。 你可明白，一粒小小的种子要在春天克服被虫子噬咬的危险才能生根发芽？你可明白，一颗小小的幼苗要在春天汲取多少营养才能在夏天绽出一汪碧绿？ 其实人也一样。《送东阳马生序》的作者宋濂自小家中贫寒，他是在克服了万里求师和身体病疼的挫折，不断汲取知识，才成为了大学士。所以，他克服了挫折，走过了心中的春天。 走过春天，我们便学会了在困境中汲取营养。 走过夏天 夏天是热烈绚烂的。心中的夏天，便是个戒骄戒躁的季节吧。 相传北宋诗人苏轼年轻时便博览群书，故自负其才，深以为傲。
有一次，他自撰了一副春联，并书于大门上：识遍天下字，读尽人间书。此联虽然证明自我爱读书的思想，但联中识遍与读尽，未免口气太大。有一天来了一个老者，见了这幅对联，微微一笑，便一边拿出几本书，一边对他说：听说你要识遍天下字、读尽人间书，今日特来请教。苏轼接过书一看，顿时就愣了，因为书上的字他一个都不认识！老者微微笑了笑，飘然而去。苏轼感到十分惭愧，大受启迪，才明白人世间的学问是无止境的，于是将对联改为：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。从此，他戒骄戒躁，终成伟大诗人，流芳百世。所以，他走过了人生的夏天。 走过夏天，我们便学会了戒骄戒躁。 走过秋天 落红不是无情物，化作春泥更护花。 古人多喜欢秋时赏叶，不仅仅是因为叶落繁华的景致甚美，或许还是因为崇敬落叶无私奉献的精神，从而激励自我报效祖国。 秋天，落叶翩飞若蝶，纷纷回归大地母亲的怀抱，以衰朽之躯作为养料，为来年的一片绿荫积蓄力量。心中的秋天，便是个奉献的季节吧。 其实人也一样。雷锋一生做了无数件好事，帮忙了千千万万的人。他做好事从来不留姓名，并立志要把自我有限的生命投入到无限的为人民服务中去。可惜一语成谶，他在英年悄然离去，但他的精神却一代一代地传承下来。所以，他走过心中的秋天。 生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美。