高中政治《生活与哲学》考点知识解读
总体论述
必修部分共四个模块，其中难度最大的是必修4。对《考纲》和《说明》规定的必修4的考点，考生既要站在提高知识、能力和情感价值观的目标高度上进行理解，还要具体弄清楚辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论和历史唯物主义、人生观、价值观等基本概念、基本原理及方法论意义。有效复习必修4，关键是对基本概念、基本原理、基本观点的理解要到位，明确重点、难点和热点，在抓住重点概念、原理的基础上把点连成线；在对教材逐层、逐段分析后归纳出要点，由线到面构建知识网络。
专题一生活智慧与时代精神
一、高考导航
二、知识体系
三、高考考点
(1)哲学是什么：哲学与世界观和方法论、哲学与其他学科的关系、哲学与时代精哲学的作用
(2）哲学基本问题：哲学基本问题内容、思维和存在的关系为哲学基本问题的根据
(3)唯物主义及其形态：古代朴素唯物主义的特点、近代形而上学唯物主义的特点辩证唯物主义与历史唯物主义的特点
(4)唯心主义及其形态：主观唯心主义、客观唯心主义
(5)马克思主义哲学产生的历史条件
(6)马克思主义哲学的基本特征
(7)马克思主义中国化的理论成果
四、高频考点
纵观近几年高考，本专题命题较少，试题集中在哲学基本问题、唯物主义及其形态、唯心主义及其形态等考点，一般为选择题，难度也小。
例题1、(2010年江苏单科，25)唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张( )
A．事物是感觉的集合 B．事物是理念的影子C．意识是世界的本原 D．世界是不可认识的例题2、(2009年江苏单科，24)马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了 ( )
①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一
③世界观和方法论的统一④实践基础上的科学性和革命性的统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
五：联系热点
专题二探索世界与追求真理
一、高考导航
本专题是高考考查的重点，2012年高考突出考查考生对本专题基础知识的理解与运用能力，如浙江卷第27题考查了意识的能动作用，江苏卷第28题考查了尊重规律、第27题考查了运动和静止的关系，山东卷第31题考查了物质与意识的辩证关系，新课标全国卷第22题和山东卷第24题考查了认识的反复性和无限性，福建卷第35题考查了真理的条件性和具体性，江苏卷第29题、北京卷第40题考查了实践与认识的关系。
备战2013年高考，考生要全面把握本专题基础知识，同时要注意对它们的理解与运用，特别要在运用上下工夫。高考试题常以名言、俗语、漫画、社会热点为背景材料，查一切从实际出发、实事求是、意识的特点和作用、实践和认识的辩证关系、真理的特点及追求真理的过程等知识。
二、知识体系
三、高考考点
(1)哲学的物质概念：自然界的物质性、人类社会的物质性
(2)哲学的运动概念：运动和物质的关系、绝对运动与相对静止
(3)物质运动的规律：规律的概念、规律的客观性和普遍性
(4)物质决定意识：意识的起源、意识的生理基础、意识的内容与形式
(5)意识的能动作用：意识能动性的特点、意识能动性的表现
(6)客观规律与意识的能动作用：尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是
(7)实践：实践的概念、实践的特点
(8)实践是认识的基础：实践是认识的来源、实践是认识的动力实践是检验真理的唯一标准、实践是认识的目的
(9)真理：真理的客观性、真理的具体性、真理的条件性、真理和谬误
(10)认识过程：认识的反复性、认识的无限性
四、高频考点
频考点1、哲学的物质概念
例题1 物质和物质的具体形态之间的联系表现在( )
A．没有物质具体形态，就没有物质B．没有物质，就没有物质具体形态
C．物质是永恒的，物质具体形态是暂时D．物质概括的是物质具体形态的共同属性，而物质具体形态只有个别属性频考点2、运动和物质的关系
例题2、(2010年江苏单科，27)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是( )
A．运动是无条件的、绝对的B．世界万物是永恒发展的C．运动是物质的唯一特性 D．运动是离不开物质的频考点3、绝对运动与相对静止
例题3、(2010年天津文综，10)亚洲有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长，第6年雨水到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度长到30米高。这种现象反映了 ( ) A．静止是相对的，运动是绝对的B．只要发生量变，就有质的飞跃
C．事物发展是前进性与曲折性的统一 D．认识事物要从整体与部分的统一
频考点4、物质运动的规律
例题4、台风，是形成于北太平洋西部的强烈热带海洋气旋，它每年夏秋两季都会光顾我国的沿海地区。目前，科学技术无法阻止台风的到来，也无法改变台风行经的路线，人们可以做到的是预测台风的到来和做好防范工作，把损失降至最低。这表明 ( )
A．人们只有不断提高科技水平，才能改变台风形成的规律B．只要人们充分发挥主观能动性，就能战胜台风C．人们在客观条件面前是无能为力的D．客观规律和客观条件制约着主观能动性的发挥
例题5、(2010·山东济南模拟题)荀子说过，天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。这句话蕴涵的哲学道理是 ( )
A．世界是永恒发展的 B．规律是客观的，是不以人的意志为转移的
C．规律具有普遍性D．人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律
频考点5、物质决定意识
例题6、(2011·浙江温州模拟题)随着我国社会的发展，自主创新、和谐社会、博客、物流等新名词不断涌现。从哲学上看，这说明( )
A．人类社会是物质的 B．思维活动都是实践活动C．物质决定意识D．意识可以创造出新物质
频考点6、意识的能动作用
例题7、“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴涵的道理是 ( )
A．意识活动具有主动创造性 B．意识活动具有客观实在性C．意识活动具有生动形象性 D．意识活动具有主观随意性频考点7、一切从实际出发，实事求是
例题8、从马克思主义哲学看，“刻舟求剑”、“守株待兔”典故中的主人公所犯的共同错误是( )
A．没有看到事物之间是联系的，犯了形而上学的错误B．夸大了意识的能动作用，陷入了唯心主义的泥潭
C．没有充分发挥主观能动性，实践活动缺乏社会历史性D．没有做到从已经变化的实际出发去认识和解决问题
例题9、(2011·广东肇庆模拟题)低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。以发展低碳经济应对全球气候变化是大多数国家的选择，但不同国家发展阶段不同，国情不同，发展低碳经济的要求举措也不一样，中国作为发展中国家，发展低碳经济不能完全照搬发达国家推行的做法，中国各地区发展低碳经济也会有不同的特点。低碳发展是经济社会模式发展的新探索，也是一个长期努力和实践的过程。我国发展低碳经济的目标是以相对较低能源的消耗和碳排放，实现可持续性发展和现代化建设。
结合材料，阐述我国发展低碳经济的做法体现了辩证唯物主义的哪些思想。
答案： (1)中国是发展中国家，不能照搬西方国家的做法，各地发展低碳经济也不一样。这体现了物质决定意识，一切从实际出发，主观和客观达到具体的历史的统一的思想。 (2)正确处理发展经济和保护环境的关系，实现可持续发展和现代化建设，体现了坚持发挥主观能动性和尊重客观规律统一起来的思想。
频考点8、实践是认识的基础
例题10、为了应对互联网的迅速发展，针对第一代互联网数据包传送格式设计时的局限性，世界互联网工程组织设计并正式发布了面向下一代互联网的数据包传送格式。这表明 ( )
A．实践是认识发展的动力 B．实践是认识的来源C．实践是认识的目的D．实践是检验真理的唯一标准
频考点9、真理
例题11、(2010·山东潍坊模拟题)“当数学原理用于现实时，是不确定的；当它们确定时，又不适用于现实。”这表明 ( )
①任何真理都有其适用的条件和范围②认识的发展具有反复性和无限性
③真理与实践不具有统一性④有的真理是确定的，有的真理是不确定的
A．①②B．①③ C．②③D．②④
频考点10、认识的反复性、无限性
例题12、认识运动之所以要经过“实践—认识—再实践—再认识”的循环过程，是因为( )
①事物矛盾的暴露有个过程②事物本身的复杂性③认识本身的复杂性④人们的实践水平及其认识条件的历史性
A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④
例题13、发展观是人们对经济社会发展的总的看法和根本观点。处于不同时代的人们对发展的理解并不相同，按时间顺序发展观可以分为四个阶段：起初人们认为“发展＝经济增长”，后来人们认为“发展＝经济增长＋结构改善”，再后来人们认为“发展＝经济增长＋结构改善＋社会进步”，如今人们认为“发展＝经济增长＋结构改善＋社会进步＋后代人的发展”。不同的发展观对经济社会发展产生的影响是不同的。结合上述材料回答下列问题：分析发展观的演变所体现的辩证唯物主义认识论道理。
【解析】本题以人们发展观的转变来考查唯物主义认识论的相关知识，人们在实践的基础上使认识不断深化、拓展、向前推移，另外认识对实践具有反作用，不同的认识的作用是不同的，要树立正确的认识，追求真理。
答案：(1)实践决定认识。实践是认识的来源，是认识发展的根本动力。发展观产生于实践中，在实践中得到发展、深化和完善。(2)认识对实践有反作用。不同的发展观对经济社会发展产生的影响是不同的。
五：联系热点
专题三思想方法与创新意识
一、高考导航
本专题知识是2012年高考考查的重点，如福建卷第36题考查了联系的条件性，天津卷第3题考查了发展的实质，江苏卷第32题和浙江卷第29题考查了矛盾的普遍性和特殊性，福建卷第39题考查了矛盾观的所有原理，新课标全国卷第39题考查了辩证否定观，江苏卷第35题、山东卷第30题考查了唯物辩证法的基本观点。
备战2013年高考，考生要全面系统地把握唯物辩证法的基本观点和原理，力求理解、运用每一个知识点，并注意它们之间的内在联系，形成宏观知识体系。本专题试题多以社会热点问题为背景材料，以非选择题的形式进行考查，侧重考查考生的理解与运用能力，因此，考生要多训练，多反思，多总结，在训练中提升解题能力。
二、知识体系
三、高考考点
(1)唯物辩证法：唯物辩证法的总特征、唯辩证法的实质与核心
(2)唯物辩证法的联系观：联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性
(3)用联系的观点看问题：整体和部分的关系、系统优化方法
(4)唯物辩证法的发展观：发展的概念、发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变
(5)唯物辩证法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性
(6)用对立统一的观点看问题：主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系、具体问题具体分
析、马克思主义普遍原理与中国实际相结合
(7)辩证的否定观：辩证否定、形而上学的否定观
(8)唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用
四、高考频考点
频考点1、唯物辩证法的总特征、唯辩证法的实质与核心
联系的观点、发展的观点和矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，其中，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法
的总特征，矛盾的观点是唯物辩证法的实质和核心。矛盾是联系的根本内容，矛盾是事物变化发展的源泉和动力。
例题1、谚语：当一扇门对你关闭时，另一扇窗也为你开启。这一谚语符合 ( ) A．二元论B．重点论C．实践论D．两点论
频考点2、联系的普遍性、客观性、多样性
例题2、(2009年江苏单科，30)2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，
提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明 ( )
①事物的联系是普遍的②自在事物的联系是主观的
③事物的联系是人为的④人为事物的联系是客观的
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
频考点3、整体和部分的关系、系统优化方法
例题3、（2011·重庆卷）画家通过对水、墨等物质材料的加工、组合，创作美术作品，表现个人内心世界。这表明，美术作品的创作是( )
①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界
②建立系统和要素之间的有机联系，赋予作品以精神内涵
③建立物质材料之间的具体联系，以表现内心世界的主观联系
④依据物质材料的固有联系，建立作品与内心世界的具体联系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
频考点4、发展的概念
例题4、下列关于发展的理解，不确切的一项是 ( )
A．任何事物都经历了产生和发展的过程B．发展是事物运动过程中状态和性质的改变
C．发展是事物运动变化的总体性质和趋势 D．发展标志着新事物的产生和旧事物的灭亡
频考点5、发展的前进性与曲折性
例题5、“寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春。历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”该诗蕴涵的主要哲理是( ) A．发展是前进性和曲折性的统一 B．矛盾的主要方面决定事物的性质
C．矛盾普遍性与特殊性的相互结合 D．严冬过去就是春天的到来
频考点6、发展的量变与质变
例题6、(2010·北京东城模拟题)老子云：“图(打算)难于其易，为大于其细；天下难事，必作(开始)于易，天下大事，必作于细。”这句话蕴涵的哲学道理是 ( )
①一切事物的变化发展都是首先从量变开始的②量变是质变的前提和必要准备③当量变积累达到一定程度时，必然引起质变④质变是量变的必然结果
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
频考点7、矛盾的同一性和斗争性
例题7、（2011·天津卷）“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳
图”(如右图)，该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有( )
①一分为二的观点②绝对同一的观点
③矛盾双方相互依存的观点④矛盾双方相互贯通的观点
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
频考点8、矛盾的普遍性和特殊性
例题8、（2011·江苏卷）当今，各地城市建设除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个性魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是( )
A．思维与存在的关系 B．矛盾普遍性和特殊性的关系
C．主要矛盾和次要矛盾的关系 D．矛盾主要方面和次要方面的关系
频考点9、具体问题具体分析
例题9、（2011·课标全国卷）民间俗语寓意深远、代代相传，凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”、“看菜吃饭，量体裁衣”这两句话蕴涵的哲学道理是( )
①矛盾中的两个方面既相互对立，又相互统一
②具体分析矛盾特殊性是正确认识矛盾的重要前提
③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一
④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾
A. ①②
B. ①④
C. ②④
D. ③④
频考点10、主要矛盾和次要矛盾的关系
例题10：有一次楚王上山打猎，进入猎区后，他发现一只鹿，正要放箭，忽然，又见右边树林里奔出四只大象。他急转箭头，却又见一只白天鹅从头上飞过。此刻，楚王眼花缭乱，不知射什么好。待定下神来，猎物早已逃得精光。这个故事告诫人们 ( )
A．办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾
B．在认识事物时要分清主次矛盾与矛盾的主次方面
C．做工作要有发展的眼光，防止把事情静止化
D．坚持用全面的观点看问题，注重统筹兼顾
频考点11、矛盾的主要方面和次要方面的关系
例题11、（2011·重庆卷）我国水资源短缺，合理用水，提高用水效率意义重大。
随着我国工业化进程的加速，工业用水量快速增长，受水资源短缺制约，供水难以同步增加，工业用水矛盾突出。运用矛盾主次方面的相关知识，分析我国为什么在“十二五”规划中强调既要提高工业部门用水效率，又要提高水资源储备能力。
【解析】考查矛盾主次方面辩证关系原理。运用所学过的基础知识：矛盾主次方面辩证统一，主要方面决定事物的性质，要注重主要方面；次要方面对事物的性质也有影响，不能忽视次要方面，分别结合材料回答即可。答题难点在于审清设问，工业用水是需求矛盾主要方面，水资源储备是矛盾次要方面。
答案：①事物的矛盾有主要方面和次要方面，二者是对立统一的。在水资源供给有限的情况下，工业用水快速增长，凸显了工业用水需求是矛盾的主要方面，工业用水供给是矛盾的次要方面。②事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的，解决事物的矛盾需要着重把握矛盾的主要方面。我国政府提出提高工业部门用水效率，相对压缩用水需求，就是抓住矛盾的主要方面来缓解工业用水矛盾。③矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，解决事物的矛盾也不可忽视矛盾的次要方面。我国政府强调提高水资源储备能力，就是要处理好矛盾的次要方面，促进工业用水矛盾的解决。
频考点12、辩证的否定观
例题12、（2011·浙江卷）动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。
动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质？
【解析】本题属于限定性主观题，考查辩证否定观的实质，旨在考查调动运用知识分析实际问题的能力。辩证否定的实质是扬弃即对旧事物既克服又保留、既肯定又否定。中国民间传说相对于该大片即为旧事物，该大片对其既剔除了带有迷信等色彩的内容即消极的东西，又突出了中国文化的价值理念即保留了积极合理的因素，即是对中国民间传说的扬弃。解答本题需要注意理论表述的完整性和观点与材料信息对接的准确性。
答案：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。
《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使之发扬光大，是一次成功的“扬弃”。
五：联系热点
专题四认识社会与价值选择
一、高考导航
本专题知识是2012年高考考查的重点，如新课标全国卷第23题考查了社会意识的反作用，浙江卷第30题考查了社会意识的相对独立性、第40题考查了人民群众县料会精神财富的创诰者．江苏卷第37题和新课标全国卷第19题考查了历史唯物主义的基本观点，福建卷第34题考查了价值观的作用，山东卷第25题考查了价值判断和价值选择，北京卷第28题考查了实现人生价值的主客观条件。
备战2013年高考，考生要高度重视社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动、人民群众是历史的创造者、价值观的导向作用、价值判断和价值选择、人生价值的实现等知识，并关注我国政治体制改革、民生改善、英雄模范人物等社会热点问题，做到理论联系实际。学以致用。
二、知识体系
三、高考考点
(1)社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识、社会意识的相对独立性
(2)生产力和生产关系：生产方式是人类社会存在和发展的基础、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
(3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
(4)社会历史发展的总趋势：社会发展的实现方式、社会主义社会的基本矛盾的特点
(5)人民群众是历史的创造者：人民群众的概念、人民群众创造历史的作用、群众观点和群众路线
(6)人生价值：价值和价值观、价值观的导向作用
(7)价值判断与价值选择：价值判断与价值选择的客观依据、价值判断与价值选择的社会历史性、价值判断与价值选择的阶级性、价值冲突及评价标准
(8)价值的创造与实现：价值的实现方式、个人价值与社会价值的统一
四、高频考点
频考点1、社会存在与社会意识
例题1、（2011·天津卷）幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，但在现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明 ( )
①社会存在决定社会意识②社会意识具有相对独立性
③社会意识对社会存在具有促进作用④社会意识的变化独立于社会存在的变化
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
频考点2、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
例题2、我国的改革开放，主要内容就是变革生产关系。从人民公社到家庭联产承包责任制，从国营企业一统天下到合营、三资、私营企业遍地开花，社会经济迅速发展，人民生活得到巨大改善。这些事实表明( ) A．我国的生产关系是由党和国家的政策决定的
B．人类社会是按照人的愿望变化发展的
C．人类社会是自然界长期发展的产物
D．生产关系的变革适应了生产力发展的客观要求，才能取得成功
频考点、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
例题3、（2011·山东卷）在广泛听取群众意见的基础上，2011年2月25日，十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案(八)，该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪。这次刑法修改反映的哲学道理是( )
A．生产关系应适应生产力的要求 B．政治制度决定立法实践的变化
C．上层建筑应适应经济基础的要求 D．社会意识能脱离社会存在而发展
频考点4、社会历史发展的总趋势
例题4、中国过去30年的快速发展，靠的是改革开放。中国未来的发展，也必须靠改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是13亿中国人民的共同抉择。这是因为( )
A．在社会主义社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的
B．生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是当今社会的基本矛盾
C．通过改革可以促使生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相适应
D．人民群众是改革开放的主体，是历史的创造者
频考点5、人民群众是历史的创造者
例题5、（2011·全国卷）某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变落后面貌的事例表明( )
①人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础
②人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量
③人民群众具有无限的创造力，是创造物质财富和精神财富的源泉
④人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起主体的作用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
频考点6、人生价值：价值观的导向作用
例题6、（2011·四川卷）王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’，此第一境界也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境界也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境也。”这给我们的人生启示是 ( )
①树立正确的人生目标和理想，对人生有着重大的指导作用
②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神
③个人的人生理想源于现实、高于现实，可自然转化为现实
④社会性是人的本质属性，实现人生价值需要一定的社会条件
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
频考点7、价值判断与价值选择
例题7、（2011·江苏卷）舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终生？为一次奉献而忍受寂寞？是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是( )
A．价值实现取决于人们的选择 B．人的价值是永恒的
C．价值判断是价值选择的基础 D．价值选择有正确和错误之分
频考点8、价值的创造与实现
例题8、（2011·重庆卷）2010中国年度公益人物L说：“公益不应该仅仅是出现灾难时候的援手，更应该成为
我们的生活态度。用公益的思维去生活，你会惊喜地发现生活处处皆公益。”这表明( ) A．个人素质越高，人生价值越大 B．人生价值的实现取决于人的心态
C．拥有高尚思想才能实现人生价值 D．正确的价值观可以转化为服务于社会的现实五：联系热点
角度1 扩大中等收入群体的经济措施 高分必备：①转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，提高自主创新能力。②提高居民特别是中低收入群体的收入，推进收入分配制度改革。③扩大内需，特别是扩大居民消费需求。④积极实施走出去战略，扩大对外开放。⑤加强宏观调控，增强其针对性和有效性。 角度2 分析国家加大投入保障性住房建设的经济道理 高分必备：①供求影响价格，可以增加供给，减少商品房需求，稳定房价。②发挥财政作用，促进社会公平，改善人民生活，有利于改善中低收入者住房条件。③加强国家宏观调控，弥补市场调节的不足，有利于确保社会主义市场经济健康平稳发展。④是贯彻落实科学发展观的要求，有利于建设社会主义和谐社会。 角度3 解决就业问题的经济措施 高分必备：①根本途径大力发展经济。②政府要实施积极就业政策，完善就业机制，支持和促进就业。③大力发展非公有制经济，扩大就业领域。④大力发展劳动密集型产业。⑤企业要承担社会责任，落实国家政策，积极提供就业岗位。⑥劳动者提高自身素质，树立正确就业观。 角度4 我国当前加强扶贫工作的原因 高分必备：①是社会主义本质的体现，也是发展社会主义市场经济的基本要求，有利于实现共富。②有利于实现社会公平，构建社会主义和谐社会。③是贯彻落实科学发展观的必然要求，坚持以人为本，有利于全民共享改革发展成果。④是全面建设小康社会的必然要求。 角度5 运用“影响消费水平的因素”分析政府改善民生措施的依据 高分必备：①收入是消费的前提和基础，提高居民收入有利于提高消费水平和质量。②未来收入影响消费水平，因此要加快完善社保制度，利于稳定收入预期，进一步保障民生。 ③社会总体收入水平受收入差距的影响，因此要规范收入分配秩序，实现分配公平，提高社会总体消费水平。④物价变动影响消费，因此要加强宏观调控稳定物价。
高中政治第二轮复习策略 2019 高中政治第二轮复习策略 首先小编要说的是，高考的成功，取决于身体素质、心理素质和科学文化素质，缺一不可。在剩下的时间，要重视调整好心态，这样才能在高考时有最佳发挥。考生们应该对自己有一个正确认识，形成相信实力和表现的自我意识。科学安排复习时间，改变不利于复习应考的不良品性和行为倾向，如“开夜车”等。适当开展文体活动，消除心理紧张状态。 逆向审题法：先搞清楚题目问什么?有几问?然后带着问题阅读材料。这样做可以不必要地重复审题，节省宝贵的考试时间。 分析层次法：对一大段材料的要分层并弄清每层意思，这种层次性既体现在题干的表述或材料中，也会明确出现在题后的设问中。通过分析，抓住试题的主旨，再按其要求分别回答，这样可以避免遗漏。 在审清题意的基础上，仔细阅读题干或者材料。阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语，或者在草稿纸上写下相关信息，同时搜索、提取大脑中平时储存的相关知识，然后理清思路，组织答案。在分析的基础上综合，在综合的前提下来分析，这样才能完全掌握解答分析题的深层技巧，夺得高分。 由于二轮复习的综合性强、知识量大，一些概念、原理 会慢慢遗忘，所以，在这个阶段，就应该兼顾课本、学习笔记 和纠错本，巩固自己的学习效果。考生要善于总结每一阶段的
知识，每周总结一次，理清本周所学，反思存在的失误和问题，争取做到归类存储相关知识，归纳共性方法。典型试题和错题本必须经常翻阅，绝不允许同样的错误再次出现。 通过做一道题，学会不断地反思，通过做一道题学会做一类题，通过一个知识点，要形成一个知识网。学生不断地去反思，去对自己做过的错题认真地总结和思考，形成自己答题的知识套路，准备一些答题的素材库。第二点要做好做精试卷分析，通过一个题，换一下材料，换一下设问，换一下角度，换一下知识，不停的转换知识，让学生学会一题多解，一题多练，一题多变，这是反思作题的时候我们要形成的第二个能力。第三个，答题的时候一定要规范，原理和材料的分析一定要做到有机结合。很多同学在答题的时候，永远都是材料、理论两张皮，没有做到有机结合。
直面大题(四) 时间：90分钟 1. (2017·湖北武昌区五月调研卷)阅读材料，完成下列要求。(24分) 法律文化是人类文明历史积淀的结果。民法典是市场经济的基本法、人民权利的宣言书。来源于西方法律文明的私法文化，主张独立人格、平等权利、自由意志。它以民法典为核心，其要义是对市场自由和个人权利的尊重，中国古代也有丰富的法律文化资源，但其核心是重刑(法)轻民(法)，这阻滞了中国法律近代化和现代化的进程。我国社会主义市场经济体制的建立与完善必然伴随着私法文化的生成与发展。 党的十八届四中全会提出了制订民法典的重要立法任务。制订民法典，是新中国几代人的夙愿。几代人因应时代，孜孜以求，力争编纂出一部经得起历史和人民检验的民法典。民法典由总则编和分则编组成，分则包含物权编、合同编、侵权责任编、婚姻家庭编和继承编等。民法总则已由十二届全国人大五次会议于2017年3月15日表决通过，标志着中国从此开启“民法典时代”，这在全面依法治国进程中具有里程碑意义。 (1)结合材料并运用文化生活的知识，谈谈我国应该如何发展私法文化。(10分) (2)结合材料并运用生活与哲学中实践的有关知识，谈谈中国制定民法典的意义。(10分)
(3)民法总则的通过标志着中国从此开启“民法典时代”，法治中国建设进入新阶段。请你为民法总则的宣传普及提两条具体的建议。(4分) 2．(2017·山东淄博二模)阅读材料，完成下列要求。(24分) 红色气质是革命战争年代忠贞不渝、慷慨赴死的战士气质，正是这种气质，使中国共产党在95年里不断成长壮大；是建设发展时期舍身忘我、一心为民的公仆气质，正是这种气质，使党的领导得到全国人民的拥护、爱戴和支持；是改革开放时期扎实肯干、无私奉献的先锋气质，正是这种气质，使党以强大的向心力凝聚全国人民为实现“中国梦”而不懈奋斗。 中国共产党人在波澜壮阔的奋斗历程中历练的“红色气质”，能够保存多久，党的生命就能保持多久，能够薪火相传，人民的江山就能世代永固。 (1)结合材料，运用“文化与社会”的知识，分析为什么要弘扬红色气质。(10分)
2019高考政治二轮复习重点及策略 2019高考政治二轮复习重点及策略 一、高考二轮复习的特点 高考二轮复习的特点在于，经过了一轮复习以后我们对于所有的课本知识都有了或模糊或清晰的印象，甚至勤奋的同学可能把所有的知识点都能背出来了。比如说，什么是通货膨胀啊，消费的影响因素有哪些啊，财政的作用是几点啊，市场经济有什么弊端啊，宏观调控有什么手段啊，张口就来。但是你要让他说出来这些知识点处于课本具体什么位置，属于“转方式”还是“调结构”，都有什么联系，在高考中都是怎么考察的，什么样的题才会考到这些知识点，就一问三不知了。 也就是说，我们在一轮复习中只是回顾了知识点本身，却没有重视它的框架，以及知识之间的联系。 那我们该怎么弥补这些缺陷呢? 二、高考二轮复习的方法 新东方一对一韦墨老师建议，不管是二轮复习还是以后的三轮复习，都要回归课本，必须回到课本。怎么回归?二轮的回归和三轮的回归是一回事吗?当然不是，下面听北京新东方中小学一对一韦墨老师一一为大家细述： 1、复习框架 我们二轮复习的回归课本，首先新东方一对一韦墨老师
先说说复习框架。 举例子来说，比如《生活与哲学》，我们想想，“认识社会与价值选择”是哪个单元?属于什么主义?探索真理的历程是唯物论?认识论?还是辩证法?“意识的作用”有哪些?想不出来的话，就说明框架混乱了。 需要注意的是这本书有几个单元，标题分别是什么，每个单元有几课，每一章节顶部有一个蓝色的框题，还有蓝色字体的标题，分几层，都是什么。我们可以找一张大纸，把刚才说的这些框架写出来，一本书一张纸。每天整理出来一些，把结构弄清，这很重要。 写好以后，怎么用它来复习呢?比如看到“意识的作用”这一框，下面分为几个大点?每一点具体分为几个小点?我们看着自己的那张大纸，去仔细回想。实在想不起来的时候，就去课本上找出来，及时补漏洞。如果做题的时候看到一个知识点，也要去想一想，这个知识点在我那张大纸上的什么位置?这样，慢慢地培养起自己建立框架意识的习惯，每天记住一两个大框架，不出两个月，我们就可以建立起一个非常完整的知识框架体系了。 2、建立联系 12月份的时候，我们北京考了一次联考，其中第一道政治的大题就是这么问的:“结合材料，从经济生活角度分析中央财政节能环保预算支出变化的现实意义。”
课时检测（十四）“文化作用”大题增分练1．阅读下列材料，回答问题。 建设社会主义文化强国，要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。 有人认为，文化兴，则人气旺；人气旺，则经济活。文化是发展的增长推动力，文化也是中国经济发展的重要引擎。文化是力量，文化更是发展。 结合材料，运用《文化生活》的相关知识，谈谈你对“文化是力量，文化更是发展”的理解。 解析：本题考查文化的实质及其作用。“文化是力量”强调文化是一种精神力量，对社会发展及人生产生深刻的影响；“文化更是发展”强调文化与经济、政治和综合国力之间的关系。 答案：①文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。表现在个人的成长历程中，优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展；表现在民族和国家的历史中，中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。②文化更是发展，首先，强调文化与经济相互影响，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出；其次，文化与政治相互交融，文化会提高人们参与政治生活的能力，促进我国民主政治的发展；最后，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 2．阅读材料，回答问题。 2016年11月30日，联合国教科文组织正式通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入非物质文化遗产名录。 随着中国城市化进程加快和现代化农业技术的发展，“二十四节气”对于农事的指导功能逐渐减弱，但在当代中国人的生活世界中“二十四节气”依然具有多方面的文化意义。作为中国人特有的时间知识体系，该遗产项目深刻影响着人们的思维方式和行为准则，是中华民族文化认同的重要载体，彰显着中国人对宇宙和自然界认知的独特性及其实践活动的丰富性，申报“二十四节气”为世界文化遗产是极为正确的选择。 结合材料，运用文化生活的知识，说明申报“二十四节气”为世界文化遗产是正确的选择。 解析：本题考查文化生活的知识，设问指向申报“二十四节气”为世界文化遗产是正确的选择，属于原因类试题。解答时把握材料关键信息“该遗产项目深刻影响着人们的思维方式和行为准则”“是中华民族文化认同的重要载体”“彰显着中国人对宇宙和自然界认知
高考政治第二轮怎么复习 第二轮复习期间，和理科相比，文综科目或者是政治科目有更大的成绩提升空间。在这段时间，还是要以课本为依据，把所有的考 点梳理一遍。梳理先从宏观后从微观，例如政治学、哲学、经济学 是宏观;在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、认识论， 在辩证法里有联系、发展、全面、量变、质变、内外因等理论，这 些是微观。实际上梳理一下没有多少内容，自己做有自己做的好处，可以增强记忆能力。 在这个阶段切忌浮躁，不要觉得做什么都没意思，做什么都无所谓，这是很危险的。应对高考，此段时间是关键，其复习可以从以 下三方面着手。 1.加强理解《考试大纲》 要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点，理清知识脉络，对于应对 高考是十分必要的，因为《大纲》中有关高考内容和要求毕竟是高 考命题的依据。从历年高考来看，政治试卷试题内容覆盖了《大纲》中绝大部分知识点，其中有些试题是明确考查学生识记能力的，有 些是明确考查学生理解能力的，尽管题干中材料相当部分引用的是 一些社会热点现象。《大纲》还为我们去分析和解答更多的题目奠 定了一个良好的理论基础。 2.围绕热点问题分析思考 如果说上学期学习，主要是围绕知识点学习，使我们能在各种社会、政治、经济现象中予以再认和再现，那么第二轮复习则恰恰相反，应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其 相关的知识点，以便对此热点事件进行分析和评价，提出解决问题 的方案和思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科，高 考试题必然会反映国家意志，重大时政热点必然是高考试题的重要 对象，学会运用所学知识去分析说明评价重大时政热点，是对应考
最新高考政治热点 热点专题一加强改善宏观调控，促进经济健康发展 一、经济生活 ⒈我国为什么要加强宏观调控? ①宏观调控是市场经济健康发展的客观要求，市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弊端，为确保经济请问运行需加强宏调。 ②由我国社会主义性质决定，社义公有制及共同富裕的目标要求加强宏调。要把人民利益与长远利益结合，把局部利益与整体利益结合。 ③当经济发展出现严重供需不平衡时，需加强宏调，才能使经济持续稳定快速发展。 ④是贯彻落实科学发展观和实现国民经济又好又快发展的要求。 ⒉我国怎样对经济发展实行宏调? ①制定正确财政政策，发挥财政促进社会公平，促进资源合理配置，促进国民经济平稳运行的作用。 ②制定合理的税收政策。 ③制定正确货币政策。 ④完善市场法律法规，规范市场主体行为。 ⑤加大对市场秩序的监督，建立问责考核机制。 ⑥贯彻落实科学发展观，统筹兼顾，全面协调可持续发展。 ⑦坚持对外开放基本国策，引进来和走出去相结合，扩大开放领域优化开放结构，提高开放质量。 ⒊当前物价上涨的原因。
①价值决定价格，农产品成本上涨引起其他商品价格上涨。 ②供求影响价格。 ③国家政策影响。为应对金融危机，国家刺激经济投入大量财政。 ④经济全球化使风险全球化，国际商品价格上涨引起国内价格上涨。 ⒋农产品价格上涨对生产生活影响。 ①一般说来商品价格上涨需求下降，但农产品属于生活必需品，价格上涨对需求影响不大，必然加重居民特别是中低收入群体负担。 ②促使生产者调节生产规模。农产品价格上涨收益增加，扩大生产规模。 ③食品支出比重上升，恩格尔系数变大，影响居民发展和享受资料消费。 ④有助于人民树立正确消费观。 ⒌稳定物价对提高居民生活水平和促进经济发展的意义。 ①有利于提高居民实际购买力和生活水平。 ②有利于改善居民消费结构，增加发展和享受资料消费支出。 ③为企业发展和生活消费创造良好环境，避免经济波动、混乱。 ④有利于稳定汇率，树立国际信誉，提升国际地位，促进外贸发展。 二、文化生活 ⒈从文化角度谈谈如何抑制物价过快上涨。 ①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，政府应加强正面宣传，让社会全面认识价格形式，增加稳定物价的 信心。 ②发挥大众传媒的作用，引导人们树立正确消费观。
专题强化练(十九) 一、选择题 1．为了防止偷窃、诈骗和恐怖主义，美国有关联邦法律要求各州为其居民更换高安全性的新驾照。但美国已有包括缅因州、蒙大拿州等6个州的立法机构近来通过相关法律，公然拒绝更换新驾照。这说明( ) A．联邦是一个享有充分主权的国家 B．联邦与州之间存在权力争夺 C．联邦政府行使宪法列举的权力 D．各州积极处理本州范围内的事务 答案 B 解析本题考查美国的联邦制，根据材料不难得出正确答案应该是B。 2．美国的政治制度是资本主义国家民主政体的典型，但它同样无法摆脱其历史和阶级局限性，以下分析可以得到佐证( ) ①联邦制，加强联邦政府的集权以维护资产阶级利益②两党制，从形式上和实质上都不能代表人民群众的利益③三权分立制，制约立法机关地位、权力以维护资产阶级的财产和自由④利益集团机制，是资产阶级控制国家机器的一种特殊形式 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 答案 D 解析本题考查美国政治制度的历史和阶级局限性，③④符合题意。 3．下列选项中不属于美国各州拥有的权力是( ) A．以地方名义征税 B．管理州内工商业和劳工 C．调控州际及对外贸易 D．组织警卫力量和维持治安 答案 C 解析一般而言，州的权力主要是处理本州范围内的事务，例如：以地方名义征税，管理州内工商业和劳工，组织警卫力量和维持治安等。A、B、D是各州拥有的权力，调控州际及对外贸易属于联邦的权力，调控州内贸易是各州的权力，C符合题意。 4．奥巴马上任以来对美国经济发展和就业中出现的问题，他认为是共和党执政时期“放手不管”的治理理念把美国带入衰退；共和党则认为是奥巴马政府提高税赋、监管繁苛，扰乱了企业雇主的规划。此类问题上具体主张的差异，实质上看( )
高考政治二轮复习计划 高三政治第二轮复习的主要任务就是科学合理安排时间，巩固基础知识，查漏补缺，把握热点，掌握对各种问题进行解答的规律和方法，提高复习效率。接下来是小 编为大家整理的高考政治二轮复习计划，希望大家喜欢! 高考政治二轮复习计划一 第二轮复习期间，和理科相比，文综科目尤其是政治科目有更大的成绩提升空间。在这段时间，还是要以课本为依据，把所有的考点梳理一遍。梳理先从宏观后从微观，例如政治学、哲学、经济学是宏观;在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、 认识论，在辩证法里有联系、发展、全面、量变、质变、内外因等理论，这些是微观。实际上梳理一下没有多少内容，自己做有自己做的好处，可以增强记忆能力。在此基 础上在同时进行热点进行专题研究，双管齐下。 在这个阶段切忌浮躁，不要觉得做什么都没意思，做什么都无所谓，这是很危险的。应对高考，此段时间是关键，作为科任教师其复习可以从以下三方面着手。 1、加强理解《考试大纲》 要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点，理清知识脉络，对于应对高考是十分必要的，因为《大纲》中 有关高考内容和要求毕竟是高考命题的依据。从历年高考来看，政治试卷试题内容覆 盖了《大纲》中绝大部分知识点，其中有些试题是明确考查学生识记能力的，有些是 明确考查学生理解能力的，尽管题干中材料相当部分引用的是一些社会热点现象。 《大纲》还为我们去分析和解答更多的题目奠定了一个良好的理论基础。 2、围绕热点问题分析思考 如果说上学期学习，主要是围绕知识点学习，使我们能在各种社会、政治、经济 现象中予以再认和再现，那么第二轮复习则恰恰相反，应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点，以便对此热点事件进行分析和评价，提 出解决问题的方案和思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科，高考试题 必然会反映国家意志，重大时政热点必然是高考试题的重要对象，学会运用所学知识 去分析说明评价重大时政热点，是对应考学生的必然要求。当然在选择重大时政热点时，应进行筛选，主要依据是：_在理论时间上的重大突破点，即与所学知识有关的新提法、新思路;国内外重大事件的时效性，即谁最近热，谁最热;发生在我们周围似乎是
高中政治二轮复习策略及计划 高中政治二轮复习策略 四个专题化 ⑴考点专题化：这是二轮复习的核心和灵魂。研究高考，找出考 题与考纲的内在关系，体验、感受、领悟高考命题规律。重点分析高 考问答题答案的合理性、必然性、逻辑性。列考点清单，对考点内分 外扩。能从任一考点出发，推理出其他考点。从不同角度，对同一考 点归类。对考点分门别类，如是什么类考点、为什么类考点、怎么办 类考点。 ⑵热点专题化：以《时事导读》为载体，将热点解读题目化、问 题化。将相似专题、侧重于某一内容的专题可合并讲解。如经济类、 政治类、文化类、综合类等。始终坚持考点辐射热点，热点回归考点。 ⑶训练专题化：抓小放大，实行选择题系列训练，对试题归类整理，找命题重点和规律。评讲专题化。相同、相近考点热点合并评讲，如民族团结问题。 ⑷方法专题化：对不同题型，如选择题、辨析型简析题、探究题等，要总结共有和特有的解题规律，借助《众品高考特色专项训练》，让学生使用自如。技巧专题概括。如哲学中的“特点”一词，可用矛 盾特殊性、物质决定意识等考点。 注重整合 复习中要把各知识点按一定的内在联系串联起来，弄清各知识点 的前因后果及知识点之间的逻辑结构，达到融会贯通、触类旁通。否则，即使知识点背得再熟，在解答具体问题的时候，因为信息库的知 识点仍处于零乱状态，没有连成线，还是容易因某些疏漏而造成遗憾。例如，对于哲学常识部分的复习，必须根据各部分知识的内在联系加 以梳理，形成完整的知识框架，从唯物论、辩证法、理解论和价值观
四个方面来把握。对于每个知识点，学生必须弄清楚“是什么”、 “为什么”、“怎么样(做)”，做到全面、准确地掌握。要在掌握基 本概念、基本观点和原理的基础上，根据知识点间的内在联系，打破 章节界限，形成完整的知识网络，构建科学的知识体系。 时事热点问题 做好时事、政策教育工作，解读社会热点，这是中学政治课教学 区别于其他学科的重要特点，也是高三政治二轮复习迎考的重要内容。政策及热点专题教学是开阔学生视野，系统了解党和国家的大政方针 的基本知识，把握国内外时事热点的来龙去脉，掌握观察、分析社会 问题的基本立场、观点、方法的重要途径。这个工作在高考二轮复习 占有特殊重要的地位。 突出水平 一直以来，很多学生认为政治只要背会教材上的黑体字就行。从 近些年的高考题能够看出，现在考试更加注重水平的考查，而学生水 平的提升不是一朝一夕的事情，所以在第一轮复习时就应该突出对基 本水平的培养。主要是思维水平和表达水平，这两种水平都建立在对 知识全面、透彻掌握的基础上。思维水平的培养，主要是审题的训练，包括审材料和审设问。所以在复习课和评讲课时，一定要引导学生审题，结合学生的答案有针对性评讲。 突破“高原现象” 一轮复习重心落在考点知识的解读上，要求学生能够准确、全面、细致地掌握考点知识。二轮复习的重心则落在学科知识体系的构建和 领悟上。要认真研究教材和考试说明，恰当地确定核心概念，做好概 念分级工作，研究概念之间的内在联系，揭示规律，把握原理，梳理 观点，构建学科知识体系。要求学生能够将考点知识融会贯通，通过 习题训练培养比较成熟的学科思想、方法、水平，掌握学科认知活动 的规律，扩展学生理解问题和解决问题的思维广度和深度，树立坚定 的信心和信念，突破学习中的“高原现象”。
高考政治二轮复习测试题 一.在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 2006年8月27日，十届全国人大常委会第二十三次会议通过了《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》并将于2007年1月1日开始施行。 1．《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》的制定和实施，有利于:①保障县级以上各级人大依法行使监督权②发展社会主义民主③推进依法治国④促进依法行政.公正司法 Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．②③④Ｄ．①②③④ 2.小张采用银行按揭贷款的方式买了售价为30万元的新房，首付现金8万元，然后在15年内付清银行贷款22万元及利息5万元。其中5万元利息.30万元房价.8万元首付金分别体现了货币的职能 A．贮藏手段.流通手段.价值尺度B．价值尺度.支付手段.流通手段 C．支付手段.流通手段.贮藏手段D．支付手段.价值尺度.流通手段 3.2006年4月10日，人民币兑美元的汇率已接近8：l，这比去年7月21日汇率制度改革之初的8．11：l又上升了不少。对人民币升值给我国带来的影响理解正确的是: ①．导致出口减少，进口增加②．有利于吸引外国游客，促进旅游业的发展 ③短期会有利于人民生活水平的提高，但从长远来看会影响人民的生活质量．④．将促进我国企业提高商品的科技含量，走以技术和质量取胜之路 A．①②B．①③④C．②④D．②③④ 4.《经济日报》在报道汽车价格问题时说，降价绝不是一种简单的让利行为，对外来说，降价可以扩大市场占有率，对内来讲，则是企业自身的一场“内部革命”。材料中的“内部革命”主要应包括 ①增加产品的价值量②增加科技含量，降低生产成本 ③强化科学管理，提高劳动生产率④调节分配，调动生产者的积极性 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5．透视“姚明现象”，体育明星赚钱速度最快。从心理经济学来看，人只为自己喜欢的人买单。2. 26米的身高.幽默的谈吐.良好的潜质.中国国际化的形象.成为姚明的比较优势。正是抓住了这种心理，NBA把姚明变成一个巨大的广告牌。人们为体育明星买单体现了
高考政治十大时政热点结合答题方法专题一、推动社会主义文化大发展大繁荣 一、经济生活 1、推动文化产业成为国民支柱产业的经济意义。 ①我国现阶段主要矛盾决定，有利于更好满足人民日益增长的精神文化需要，提高人民生活水平和质量。 ②有利于扩大内需，拉动经济增长培养新的消费热点，带动产业发展。 ③扩大就业，有利于社会稳定。 ④转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。 ⑤增强国际竞争力、软实力、综合国力。 2、怎样推动文化产业成为国民经济支柱产业？ ①发挥市场在资源配置中的基础性作用，健全现代文化市场体系。 ②综合运用经济、法律、行政手段进行宏调，保证财政收入力度。 ③发挥财政促进文化资源合理配置的作用。 ④形成公有制为主体，多种所有制经济共同发展的文化产业格局。 ⑤消费的反作用，提高文化产业消费水平，推动文化产业发展。 ⑥扩大对外开放，推动文化企业参与国际竞争合作，引进外资人才，学习优秀文化成果。 3、怎样建设诚信的市场经济？ ①市场经济有法制性特征，要求国家制定法律法规，完善市场法律体系。 ②政府应加强宏调，注重自身信用建设。 ③产品经营者提供职业道德，遵守交易规则，诚信经营，树立良好的企业信誉和形象。 ④消费者依法维护自身权益。 ４、经济生活分析我国文化企业发展如何适应新形式？ ①文化企业要将引进来和走出去相结合，开拓国际市场。 ②文化企业制定正确经营战略，迎合市场需要。 ③提高自主创新能力，依靠技术进步科学管理形成竞争优势。 ④诚信经营，生产高质量产品。 二、政治生活 加快文化事业发展，繁荣社义文化的政治意义？ ①满足人们的精神需要，有利于社会稳定。 ②有利于贯彻落实科学发展观。
二、经济生活：企业角度 (一)商品生产者 1．自觉遵循价值规律 (1)价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 (2)价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。 2．价格变动对生产经营的影响 调节产量；调节生产要素的投入；价值规律作用的表现。 (二)生产经营者 1．企业经营成功的主要因素 (1)制定正确的经营战略。 (2)依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。 (3)诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 2．企业兼并和破产。通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力。 3．企业应坚持经济效益和社会效益的统一，加强劳动保护，改善劳动条件，承担社会责任。 4．树立科学发展观，转变经济发展方式，走新型工业化道路，推动产业结构优化升级。(三)最重要的市场主体 企业是最重要的市场主体，要遵守市场规则，公平竞争；要诚信经营，增强社会责任感，树立良好的信誉和企业形象。 (四)涉外生产经营者 1．把“引进来”和“走出去”更好地结合起来，学习国外先进技术，参与国际竞争与合作。 2．要注重结构调整、转变经济发展方式、加强管理和自主创新，诚信经营，提升国际竞争力。 3．在对外贸易中，要熟悉国际相关法律、规则，有经济安全的防范意识；要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，维护企业的合法权益。 1．近年来，中国游客在海外抢购一些小家电、化妆品等，一方面反映出国内制造业品质的
短板，另一方面证明国内消费需求正在升级。越来越“挑剔”的消费者，固然喜欢物美价廉，但更愿意为新技术和高品质体验“埋单”。面对这一变化，企业应该( ) ①积极开展个性化定制、柔性化生产②转变生产方式，主动借力政策扶持③完善管理模式，提高全要素生产率④自主创新，通过新供给引导新需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案 B 解析根据材料反映的现象企业应该面向市场生产，②③不符合题意。答案为B。 2．随着跨境电子商务的扩大，我国许多电商平台和出口企业正通过建设“海外仓”布局境外物流体系。拥有自己的海外仓库，将货物批量发送至国外仓库，能从买家所在国本土发货，从而缩短订单周期，完善用户体验。可见，设立“海外仓”意在( ) ①扩大对外开放，提高利用外资水平②缩短供货时间，降低商品运输成本③改善购物体验，扩大海外市场份额④加快兼并重组，扩大企业生产规模 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 答案 D 解析①④不符合题意。 3．顺应“网络微时代”对“微文化”的需求，某公司设计人员充分发挥智能手机触摸屏的优势，针对当代人内心的童趣及强烈的角色感，成功开发了一款休闲益智游戏，使人们利用零散的时间就能顺手玩上几分钟。目前该游戏全球下载量超过7亿次，为这家原来仅有12名员工、一度濒临破产的公司在两年时间里赚6 000万欧元，创造了移动游戏领域的神话。该公司成功的主要原因是( ) A．融入创意元素以增加商品的使用价值 B．用创新劳动提高文化商品的价值量，形成自身竞争优势 C．把满足消费者需求作为企业经营的目的 D．依靠新颖的设计形成自身竞争优势 答案 D 解析A说法错误，因为虽然融入创意元素，但并没有增加产品的使用价值，故排除；B说法错误，因为价值量提高，商品的价格会提高，这并不能形成竞争优势，故排除；C说法错误，因为企业经营的目的是营利，故排除。本题答案选D。 4．全要素生产率是指在各种生产要素投入水平既定的条件下，所达到的额外生产效率。比如，某个工厂劳动力、资本等所有生产要素投入都没变，正常情况下产出保持不变，如果产出增长了3%，这多出来的3%就是全要素生产率。要提高全要素生产率必须( ) ①加大资本投入力度，扩大生产规模②加强科学管理，优化配置生产要素③加大科研力度，采用新工艺、新技术④实现投资主体多元化，推进股份制改革 A．①② B．①④
2018年政治高考热点问题 1、《经济生活》模块 要关注的重大经济生活热点有：我国宏观政策的调整，十七届三中全会的召开，《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，一系列的惠农政策（家点家电下乡、新医改等）；广东省委、省政府实施产业和劳动力的“双转移”，面对金融危机我国的对策，国际的金融体系改革，改革开放30年的伟大成绩，三聚氰胺对社会影响等。从经济学角度比较容易切入的有：社会主义的基本经济制度与分配制度，“引进来”与“走出去”相结合；企业的经营；社会主义市场经济能够实行强有力的宏观调控；财政集中力量办大事的的作用；产业结构调整；建设创新型国家；经济全球化的影响、反对贸易保护主义；消费对生产的反作用；建立新的货币体系；以人为本的科学发展观，统筹城乡与区域协调发展发展，加快转变农业发展方式，推进农业创新和科技进步等。 2、《政治生活》模块 要关注的重大政治生活热点有：全国两会的召开，海协会和海基会领导人会晤。改革开放30年纪念活动，中国第一号网民，泰国政局动荡，中国海军亚丁湾、索马里护航，08年宁夏、广西民族自治区成立50周年纪念，09年西藏民主改革50周年，“西藏百万农奴解放纪念日（59年3月28日）”的设立，二十国伦敦峰会历史意义等。从政治学角度比较容易切入的有：中国共产党的政治地位、性质宗旨，我国政府的职能、性质宗旨、工作原则作风，我国处理民族问题的基本原则和基本政策，民族区域自治制度的优越性，我国人民民主的真实性（制度保障，我国人权的观点），中国军队积极参与包括国际维和在内的一系列对外军事合作，中国走和平发展道路，展示了中国军队积极参与国际合作的良好形象，充分体现了中国是一个负责任的大国，中国在联合国中的地位和作用，和平与发展是当今时代主题，求和平、谋发展、促合作是当今时代不可抗拒的潮流；我们要努力建立国际经济政治新秩序，国际金融体系改革也应该坚持公平、公正、包容、有序的方向。 3、文化生活模块 要关注的重大文化生活热点有：两会中关于整顿文化市场（整治互联网低俗之风）、“山寨”文化，建设和谐文化、培育文明风尚，汶川地震后重建家园的顽强精神，神舟飞船升空、两岸三通等的文化意义等。从文化学角度比较容易切入的有：文化的影响，加强社会主义思想道德建设，建立社会主义核心价值体系，加强社会主义荣辱观教育、树立正确的职业道德观，两岸三通从文化生活来讲，会涉及到我国的民族精神、传统文化的民族性，两岸人民对共同的中华文化认同感和归属感，奥运会展示了中华文化的博大精深、源远流长，促进了文化的交流与合作，我们要尊重文化多样性，神舟飞船的升空体现了文
考前仿真模拟练(三) (分值：100分限时：45分钟) 一、选择题(共12个小题，每小题4分，共48分) 1．(2017·武汉调研)如图，鱼产品需求曲线(D)和供给曲线(S)相交于E点(均衡点)。农业部为支持渔业发展，将推动完善渔业油价补贴政策。在其他条件不变的情况下，对图像信息解读合理的是( ) A．实施政策→鱼产品供给增加→需求保持不变→E移动到E′→均衡价格下降 B．实施政策→鱼产品供给增加→需求保持不变→E移动到E′→均衡价格上涨 C．实施政策→鱼产品供给增加→需求同幅增加→E移动到E′→均衡价格下降 D．实施政策→鱼产品供给增加→需求同幅减少→E移动到E′→均衡价格下降 答案：A 解析：完善渔业油价补贴政策，渔民获利增加，鱼产品供给增加，但是需求不变，故均衡价格下降，故A符合题意。图中体现的是均衡价格下降，故B排除。如果鱼产品供给增加，需求同幅增加，均衡价格保持不变，故C排除。图中体现的是需求保持不变而不是需求减少，故D排除。 2．2017年7月28日，河北省委全面深化改革领导小组召开第三十一次会议强调，要抓住去产能这个“牛鼻子”，全面排查钢铁等方面的僵尸企业，确保落后产能应去尽去、僵尸企业应退尽退。清理处置“僵尸企业”() ①有利于强化企业的风险意识②有利于社会资源的合理配置③有利于扩大优势企业的规模④有利于增强企业市场竞争力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：A 解析：清理处置“僵尸企业”，应退尽退，这就是让其规范破产，①②是企业破产的意义，当选；③是企业兼并的意义，④是企业强强联合的意义，排除。
3．“挤进效应”最早是由加拿大经济学家迈克尔·帕金在其所著的《经济学》一书中提出来的。所谓“挤进效应”是指政府采用扩张性财政政策时，能够诱导民间消费和投资的增加，从而带动产出总量或就业总量增加的效应。下列能够产生“挤进效应”的举措有( ) ①国家增发国债，增加政府支出②降低汇率，增加出口商品量③国家增发纸币，加快货币流通④降低税率，提高征税起征点 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 答案：B 解析：本题材料中“‘挤进效应’是指政府采用扩张性财政政策时，能够诱导民间消费和投资的增加，从而带动产出总量或就业总量增加的效应”，表明“挤进效应”适用于政府采用扩张性财政政策，②③是从货币政策角度而言的，不符合题目要求且表述欠妥，故不能入选；①④表述正确且属于扩张性财政政策，符合题意，可以入选。因此，答案选B。 4．2016移动互联网支付安全调查报告显示，近九成遭受网络欺诈的消费者未获得有效赔偿，在遭遇网络支付欺诈并产生损失的调查中，网络支付欺诈追损难度较高，全额或部分追回的仅4%，绝大多数是消费者自行承担了全部欺诈损失，这一比例高达88%。针对这一现象，下列措施正确的是( ) ①运用科学的宏观调控避免市场调节的自发性②充分发挥市场在资源配置中的决定作用③企业承担社会责任，加强诚信建设④形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度来规范市场秩序 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 答案：D 解析：本题考查企业经营与社会主义市场秩序的维护。分析材料，“遭受网络欺诈的消费者未获得有效赔偿”说明市场调节具有自发性，要加强诚信建设和市场监管，国家要加强宏观调控，企业要讲诚信，承担社会责任，③④正确且符合题意；“避免市场调节的自发性”说法绝对化，故排除①；②与题旨不符，排除。故本题应选D。 5．李克强总理提出，政府要拿出“权力清单”，明确政府该做什么，做到“法无授权不可为”；给出“负面清单”，明确企业不该干什么，做到“法无禁止皆可为”；理出“责任清单”，明确政府该怎么管市场，做到“法定责任必须为”。这表明( ) ①以法定责任治理政府权力的越位和缺位②深化改革，从有限政府向全能政府转变③以法治精神处理政府和市场关系④这是区别有权威政府与无权威政府的标志 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 答案：B 解析：“三个清单”是从法治的角度提出的对政府和企业的要求。“权力清单”和“责任清单”可治理政府权力的越位和缺位，①入选；“负面清单”和“权力清单”主要处理政
高考政治复习方法与策略 纵观近三年的全国文综高考命题大致呈现出如下特点：试题既关注基础知识的理解和把握，又突出对学生能力的考察；试题以社会热点、焦点和人们普遍关注的问题为立意，强调了基础性和应用性相结合、学科性和综合性相渗透，寓能力考核于知识考核之中。结合本校学生实际，我校高三政治备课组在高三一开始就针对高考制定了周密的备考复习计划，并在复习应考过程中不断加以补充总结。现将一年来的实践经验总结建议如下： 一、高考政治整体复习策略与方法 由于高考备考的特殊性，进入高三，任课教师便应该让学生树立起高三意识。 第一，要让学生明确复习时间的紧迫性。高三上学期学生容易对时间产生依赖感，总感觉刚进入高三，离高考还早着呢，容易产生松散、懈怠、麻痹大意的思想。因此，一进入高三，教师就要提前将全年复习计划告知学生，在每一轮复习甚至每一阶段复习之前再将阶段复习计划告知学生，甚至每一节课下课之前，下一节课的复习内容都要让学生知道。目的是让学生对整个高三的复习情况有一个整体感知。老师要给学生讲明：高三复习实际上只有9个月的时间，要用2个半月的时间讲新课。三个月时间一轮复习5本书，2个半月时间二轮复习，一个月时间三轮复习和考前自查。将时间化整为零后，学生能认识到复习的艰巨性和时间的紧迫性。 第二，要让学生明确基础知识的重要性。刚进入高三，许多学生想当然的认为基础知识不那么重要，背不背书没关系。殊不知，没有基础哪来能力？高考试题千变万化，但不变的是学科主干知识，正所谓“题在书外，理在书中”。特别是二轮复习期间，由于知识的跨度大、练习的综合性要求高、能力要求高，如果没有知识作铺垫，根本跟不上进度，会被甩得很惨。所以一定要向学生强调一轮复习知识的重要性，并把三轮复习计划作好细致安排。 （一）一轮复习：全面夯实基础，自主构建知识体系 三轮复习有所侧重，殊途同归。在第一轮复习中，考生应尽快熟悉考试模式、性质、形式、特点及要求，对自己的学习方法及思维方式作出及时的调整。 1、夯实基础，作好攻坚战准备。 从近几年的高考试题看，无论是材料新颖的选择题，还是关注现实生活的富有创意的主观题，稍加分析，其答案绝大部分就在教材中，就在平常所学过的基础知识中。学生丢分的原因，尤其是选择题的失分，往往是基本概念不清、基础知识不扎实、基本技能不熟练造成的。因此，在政治总复习中，首要的一条就是夯实基础，熟练掌握高中学段三个学科(经济学、哲学、政治学)的基本概念和基本原理，力求做到“烂熟于心”，犹如电脑一般，鼠标一点，“记”上心来。要达到这一点，一要在充分理解概念、范畴、原理的基础上去强化记忆，而且要学会同遗忘作斗争，运用心理学规律来巩固和加强对基础知识的理解和掌握；二要适当增加看教材的遍数，同时必须不断提高看书学习的速度，正确处理好速度与效益的关系；三要学会从宏观上
寻觅社会的真谛 一、“狂”做真题 1．（2017年高考全国3卷）2016年10月，习近平在主持中共中央政治局第三十六次集体学习时强调，当今世界，网络信息技术日新月异，全面融入社会生产生活。要强化互联网思维，利用互联网扁平化、交互式、快捷性优势，推进政府决策科学化、社会治理精准化、公共服务高效化。强化互联网思维的依据是（） ①互联网思维决定了网络时代社会形态的性质和面貌 ②互联网思维适应了网络时代社会生产和生活的需要 ③网络信息技术的发展水平是衡量社会意识先进与否的主要尺度 ④网络信息技术的发展推动生产方式、生活方式和思维方式的变革 A．①②B．①③C．②④D．③④ 【解析】②对：互联网思维是生产力发展的结果，适应了网络时代社会生产和生活的需要。 ④对：网络信息技术全面融入社会生产生活，推动生产方式、生活方式和思维方式的变革。 ①错：生产方式决定社会形态的性质和面貌。③错：网络信息技术的发展水平不能作为衡量社会意识先进与否的主要尺度。 【答案】C 2.（2017年高考全国3卷）“爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗，然而2017年春节期，许多人选择少放甚至不放烟花爆竹，北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少，空气质量明显改善。在从“放”到“少放”或“不放”的变化中，人们的环保意识不断增强。绿色环保过春节正成为“新年俗”。年俗的这种变化表明（） ①社会意识是随着时间的推移而自主变化的 ②社会意识可以先于社会存在而变化 ③社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化 ④社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映 A．①②B．①③C．②④D．③④ 【解析】②④符合题意：从“放”到“少放”或“不放”这种年俗的变化，是人们观念的变化，说明社会意识是社会存在的反映，也说明了社会意识具有相对独立性，可以先于社会存
2019年高考政治的第二轮复习方法指导2019年高考政治的第二轮复习方法指导 第二轮轮复习的目标 第二轮轮复习的目标：系统复习高中政治全部内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟稔高考考点。要求：第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识。以高考考纲考点为主干知识，重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别。复习中要学会抓住“点、线、面”，建构起考生自己的知识体系，使学习的知识系统化、明晰化、精确化。要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“知识结构图”、一棵“知识树”，做到“点、线、面”相结合。 考生们一定要在平时的学习中关注国家、关注社会、关注世界、关注我们共同生存的空间。为此，考生要注意平时利用电视、广播、报刊、互联网等各种渠道和手段获取大量的社会信息。在第一轮复习中以掌握知识为主，但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。这样既可以使学生对热点问题及时了解和思考，又可以保证热点问题的覆盖面。同时，试题往往利用一些小切口，抓住一个主题或中心形成若干道试题，考查学生解决实际问题的能力。因此，考生在第一轮复习中必须在教师的指导下，形成规范的答题模式和清晰的答题思路。这一点在综合考试复习中显得尤为重要。
要注意复习课本的方法和技巧 复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是第二轮复习，但实际上它包含两遍： 先把课本读“厚”。具体做法是：结合《2019年考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。 再把课本读“薄”。根据记忆规律，过一段时间还要进行第二轮复习，但时间有限，必须找出可行的方法!每进行完一个阶段，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出这一个阶段的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。 掌握应有的答题技巧 注意题干与题肢的必然联系，题肢本身正确的，不等于