附件1
广西幼儿师范高等专科学校平果校区2014年公开招聘各类人员计划表
序号岗位类别岗位名称岗位
编号
招聘
人数
专业学历学位其他资格条件
1专任教师教育系学前教育教师014教育学硕士研究生1年以上工作经历2专任教师五年制教学部学前教育教师021教育学硕士研究生1年以上工作经历3专任教师教育系美术教师032美术学硕士研究生1年以上工作经历4专任教师艺术系美术教师041美术学硕士研究生1年以上工作经历5专任教师教育系音乐教师051音乐学硕士研究生1年以上工作经历6专任教师艺术系音乐教师061音乐学硕士研究生1年以上工作经历
7专任教师教育系舞蹈教师072舞蹈学本科、学士及
以上
1年以上工作经历
8专任教师公共基础部舞蹈教师081舞蹈学本科、学士及
以上
1年以上工作经历
9专任教师五年制教学部舞蹈教师091舞蹈学本科、学士及
以上
1年以上工作经历
10专任教师语言文学系英语教师101外国语言学及应
用语言学
硕士研究生1年以上工作经历
11专任教师五年制教学部英语教师111外国语言学及应
用语言学
硕士研究生1年以上工作经历
12专任教师公共基础部思政教师121马克思主义理论、
马克思主义哲学
硕士研究生1年以上工作经历13专任教师公共基础部体育教师131体育学硕士研究生1年以上工作经历
14专任教师五年制教学部大文科教师141语言学及应用语
言学、社会学
硕士研究生1年以上工作经历15专任教师辅导员155专业不限硕士研究生1年以上工作经历16行政管理行政干事162专业不限硕士研究生1年以上工作经历
17行政管理行政秘书171专业不限本科、学士及
以上
1年以上工作经历18其他专技幼儿教师培训中心干事182教育学、管理学硕士研究生1年以上工作经历19其他专技学工处心理咨询师192心理学硕士研究生1年以上工作经历
20后勤服务后勤管理处干事201专业不限中职或高中
5年以上工作经历
学历以上
方案计划参考范本 幼儿园小班月计划表格篇(四篇)目录： 幼儿园小班月计划表格篇一 幼儿园小班月计划表格式二 幼儿园小班月计划表格式2019三 幼儿园小班班务工作计划表格四
幼儿园小班月计划表格篇一 1、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人。 3、认识春天，培养幼儿热爱大自然的情感。 4、利用废旧物品制作玩具，培养幼儿的动手能力。 5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。 主要目标 健康： 1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚 行进跳，单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 语言： 1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提 出自己的要求。 2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表 演及朗诵。 科学： 1、能手口一致的数数，并能说出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有顺序地观察动植物。 社会： 1、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。
2、听老师父母的话。 3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。 艺术： 1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。 2、培养幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会 欣赏他人的作品。 1、激发幼儿有独立做事的愿望，学习正确的洗手，用调羹自己吃饭，自己喝水。 2、知道遵守集体生活中的常规，体验与老师、同伴共处的快乐。 3、激发幼儿喜欢上幼儿园，喜欢老师，能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。 4、在成人的引导下，学习使用礼貌用语，“早”“好”“再见”。 5、对简单的体育活动感兴趣，学习一个跟着一个走，不推也不挤。 6、愿意跟着老师做模仿操。 7、在老师的引导下，学习收拾和整理玩具。 8、学习并喜欢做音乐游戏，随着音乐节奏拍手。 9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征，体验乐趣。 10、能听懂成人和同伴说话，能用简短的语言表达自己的意思。 1、通过儿歌和游戏，有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园，在老师的带领下参加活动。 2、有80%的幼儿会自己把小手洗干净，并使用毛巾。
1.政策 是医院人力资源架构、分配及使用应遵循的原则。 2.目的 确保人力资源的合理使用和分配，从而更好地满足医院的发展需要。 3.标准 3.1在拟定人员编制计划时应考虑到医院的使命、需求、病人的构成、病人需求的复杂性和严重性、医院的服务范围以及在病人医疗护理过程中使用的技能，还应考虑到医院的整体发展规划和各部门/科室的实际需要。 3.2拟定人员编制计划要符合国家的相关法律法规。 3.3该计划必须以书面形式明确所需人员的数量、类型、结构比例及所期望的学历、应具备的知识、技能或其他必需的要求（符合国家相关的法律法规）。为达到不断更新完善，以真正适应实际运作为目的，此计划至少每半年更新一次。 3.3.1人员编制计划要使用普遍公认的方法来确认各类人员的数量，如根据床位确认需配备的医护人员数量等。 3.3.2人员编制计划应满足医院的教育及科研活动需求。
3.4人力资源部应根据医院发展和部门/科室人员的要求情况审核各部门/科室的人员编制计划，并负贵将审核后的人员编制计划报院长批准确认. 3.5严格按院长核准的编制计划执行。 3.6若人员编制需求突然发生改变(如部门/科室人员紧缺)，医院应参照《人员招聘与录用规程》、《工作指派授权规程》执行应急人员调配。以保证工作的顺利开展。 3.7结合员工的具体情况(如员工的文化背景、宗教信仰等)进行工作的再分配，合理安排休假、调岗等。 3.8根据医院的发展和经营状况，人力资源部应定期对计划与实际的人员数量及岗位进行持续监控，部门/科室对人员编制需求每季度更新一次，人力资源部对全院的人员编制计划每半年汇总一次，以确保满足临床科室医疗和管理的需要. 4.定义（无） 5.指南（无） 6.规程（无） 7.职责 见各部门主管/科主任岗位职责的相关部分。 8.相关文件 8.1 《年度人员编制计划表》
幼儿园班级工作计划表 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0190
幼儿园班级工作计划表 【篇一】 一、班级情况分析： 本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生，幼儿园中班第一学期班级工作计划。通过小班一年的学习生活和锻炼，幼儿各方面都有了一定程度的进步。如：孩子喜欢上幼儿园，有了初步的自理能力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了一定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍
需加强培养。 二、工作目标： 1、抓养成教育，将幼儿的习惯培养落到实处。 2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿能力培养。 3、结合本园开展的早期阅读实验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言能力的发展。 三、重点工作： 1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。 2、以快乐与发展教材为依据，结合本班实际情况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动计划，培养幼儿学会思考，发现问题，解决问题的能力，并学会做一些力所能及的事。 3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
参考范本 【优质】幼儿园小班新学期工作计划表 格 ______年______月______日 ____________________部门
一、班况分析 新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 二、本学期主要目标 针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。 三、各个领域的具体内容和要求。 在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在
园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿 脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴 交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织幼 儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课 间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。 增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿 良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成 较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的 姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心 灵美的人。让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育 的效果。 四、家园联系 1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中 了解幼儿在家情况。 2、每周写好"家园联系册",搞好它的桥梁作用。 3、利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况。 五、各项常规教育
幼儿园班级月工作计划表范本 (最新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
幼儿园班级月工作计划表范本(最新版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 【篇一】 一、班级情况分析 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对
本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下： 二、日常保教工作 为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。 1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆
人员规划-人员招聘计划编制流程 一、人员招聘计划编制流程 1.1流程图 流秤帛称；人员拘聘计划编制応■ h FHT 编UJOY-RLB-01-05 流程负责人：招聘"b. I?-XXX 1.2流程节点描述 1.2.1 开始 节点名称：开始 节点编号：B1 流程描述：根据《人员需求计划表》编制《人员招聘计划》。 关键节点：统计空缺岗位与人员、分析招聘需求、编制人员招聘计划。触发条件：每年1月20日 前编制本年度人员招聘计划 表单模板: 《人员需求计划表》、《人员配置计划》、《现有人员信息表》、《空缺岗位与人 员 统计表》。 输出结果：《人员招聘计划》。 1.2.2 统计空缺岗位与人员节点名称：统计空缺岗位与人员节点编号：B2 节点描述：对企业的空缺岗位与人员进行统计标准操作方法 1.统计空缺岗位与人员 耗用时间： 操作说明：根据《现有人员信息表》、《人员配置计划》和部门实际需求，对企业的空缺岗位与 人
员进行统计，并制定《空缺岗位与人员统计表》。 123 分析招聘需求 节点名称：分析招聘需求 节点编号：B3 节点描述：分析招聘需求，制定《人员需求计划表》。 标准操作方法 1.分析招聘需求 耗用时间： 操作说明：根据《空缺岗位与人员统计表》，综合考虑新招聘员工的工作熟练度、现有员工调岗的 情况，在保证企业经营目标能够完成的基础上，尽量降低人员需求量，制定《人员需求计划表》 124 编制人员招聘计划 节点名称：编制人员招聘计划 节点编号：A3节点描述：根据招聘需求的分析结果，编制《人员招聘计划》。 标准操作方法 1.确定招聘方式 耗用时间： 操作说明：根据《人员需求计划表》以及各岗位的任职要求，确定各类人员的招聘方式。招聘方式 分为内部招聘与外部招聘： 1）通常情况下，首先考虑内部招聘。根据员工的绩效水平进行平调或提升。如岗位的人员需求量 较 大时，可考虑通过采取竞聘的方式。内部招聘可能造成新的岗位任职空缺，需要对《人员需求计 划 表》进行相应调整。 2）在内部招聘无法满足人员需求时，根据需求人员的任职条件、能力素质要求，进行外部招聘。 2.编制《人员招聘计划》 耗用时间： 操作说明：在确定招聘方式后，编制详细的《人员招聘计划》。具体应当包括各类岗位人员招聘的 途径、具体操作方法和预算等。 125 审核 节点名称：审核 节点编号：B3 节点描述：对《人员招聘计划》的编制依据、数据来源可靠度、计算方法合理性等进行审核。标准操作方法 1.审核通过 耗用时间： 操作说明：若《岗位空缺与人员统计表》填写完整、规范，所参考的资料具有真实性、精确性、 宀 完 整性；《人员招聘计划》中具体数据所用到的计算方式具有合理性，规范性。则招聘主管审核通 过，交由人力资源部经理进行审核。 2.审核不通过耗用时间： 操作说明：若空缺岗位统计方法不合理、统计资料不完善或招聘需求分析方法不规范等，则返还
幼儿园小班月计划表格 新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下： 一、班况分析： 本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。 二、目标： 1、培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。 2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。 3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。 4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。
5、加强自身专业学习，不断提高专业素质。 三、内容及措施： （一）、教育保育工作： 1、教育教学工作：各个领域发展目标如下： 健康： ①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。 ②、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。 ③、认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。 ④、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。 ⑤、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。 语言： ①、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。 ②、会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。 ③、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。 科学：
小班班级工作计划表 【导语】工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。下面是为您整理的小班班级工作计划表，仅供大家查阅。 篇一 为了让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。 现以园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划： 一、班级状况分析及工作重点： 本学期幼儿人数22人，透过入园后的观察，部分幼儿生活自理潜力、语言交往潜力及其它潜力都有必须的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理潜力、适应性、语言发展等方面存在必须差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的群众生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不明白谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培养幼儿
良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言潜力、生活自理潜力及培养幼儿的社会交往潜力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、主要工作任务： (一)保教工作 1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子*次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作： (1)给孩子带给一个温馨、舒适、搞笑的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。 (2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。 2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理潜力，做到生活有序。 (1)认识自己的标记。 (2)学会正确的洗手、漱口方法。 (3)能安静午睡，不吵醒别人。 (4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 (5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。 具体的做法： (1)进餐、盥洗、穿脱衣物等潜力在日常生活中渗透，
编号：YB-JH-0164 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 幼儿园班级月计划表2020(最 新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
幼儿园班级月计划表2020(最新版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 【篇一】 一、班况分析 新学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩 28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都 有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌; 语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力 都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感 受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜 欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律 教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力， 喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有 基础上都得到发展。 二、保教工作：
班级：中班周次：第 5 周（3月28日—4月1日） 保教重点 1．知道专注倾听的重要性，产生仔细听和认真说的愿望，学会正确的听说方法。 2．听清信号做相应的动作，提高动作的敏捷性。 3．直观地感受语言交流的多方位特点，能积极地参与语言交流。 4．感知10以内的数量，初步学习书写数字4。 主题及活动计划 周一上午《“没长耳朵”的小老虎》《你说我画》下午快乐数学：他们都是“8”自选游戏 周二上午《乌龟怪脾气》《听话的机器猫》下午早期阅读体育游戏 周三 上午《听音记数》《一个一个说》 下午手工制作区域活动 周四上午《喇叭花电话》《毛线团电话网》下午书写数字“2”大型玩具 周五上午《太好了》《看谁说得好》下午音乐游戏一周小结 温馨提示 1．最近天气温差变化较大， 请注意及时增减幼儿衣物，预防 感冒。外出踏青请注意安全。 2．春暖花开，正是植物生长 的好时节，请您与孩子一起动手 播撒一粒种子，种植一株小植物 吧！让孩子学习观察和照顾植物。 上 周 小 结 上周活动中重点使幼儿感 受“一家人”的情感意识，幼儿 通过自己观察，将家人的形象用 绘画形式表现出来，并且在语 言、音乐活动中充分感受了一家 人的亲切情感，结束了为期三周 的“我有多爱你”主题活动。
班级：中班周次：第6周（ 4 月6 日—4月8日） 保教重点 1．知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛。知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受。 2．尝试用多种方式表达对他人的关怀。 3．正确感知8以内物体的数量，继续学习书写数字4。 4．体验现代信息交流方式的丰富多样和方便快捷。 主题及活动计划 周一上午清 下午明 周二上午放 下午假 周三 上午《给蛤蟆的信》《送信》 下午《它是我的》《魔语》 周四上午《破译密码》《问答歌》 下午《给熊奶奶读信》《我会画信》 周五上午亲子春游活动下午 温馨提示 1．春天天气变化无常，家长 要注意给孩子即使增减衣服。 2．希望家长注意别让孩子把 有危险性的玩具带到幼儿园来。 上 周 小 结 孩子们通过故事、游戏、 艺术等等活动，感受到做个有 礼貌的人是受大家欢迎的。从 中也培养了幼儿有礼貌的与他 人交往的能力。并在日常生活 中得到了运用。由此班级的文 明礼貌活动也开展起来。如： 早上有礼貌的与老师和同伴打 招呼。不小心碰到别人了说声 “对不起|”……
2010年度都市营销部门定员定编计划 部门：财务部 部门定员定编及配置情况 岗位设置岗位人员配置数 专兼 职情 况 人力资源余缺数 编制说明应配人数实配人数富余人数人员需求 数 财务部９９总监1人财务副经理1人审计副经理1人出纳1人应收应付会计1人成本会计1人总帐会计1人审计专员1人审计助理1人 部门定员定编及配置情况 岗位设置岗位人员配置数 专兼 职情 况 人力资源余缺数 编制说明应配人数实配人数富余人 数 人员需求数 合计９人９人９人 全年人员管理控制目标９人劳务人员控制目标0人制表人：华峥嵘部门批准人：华峥嵘 日期： 2010年4月 9 日日期： 2010年 4 月 9 日 人力资源部意见：分管领导意见： 日期：年月日日期：年月日 总经理核准： 日期：年月日
https://www.doczj.com/doc/0715556216.html,其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二．培训的及要求培训目的 安全生产目标责任书 为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标： 一、目标值： 1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。 2、现金安全保管，不发生盗窃事故。 3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。 4、安全培训合格率为100%。 二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。 7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
班级：教师：时间：年月 生活常规 教育重点 家长工作 主题活动 主要目标 主题环 境创设 幼儿各领域发展要求及 预设 健康语言科学社会艺术
班级：教师：时间：年月 本月重点1﹒加强幼儿的常规教育。 2﹒开展《图形宝宝》的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物。 3﹒请家长配合，引导幼儿发现生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品或玩具. 4﹒引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则。 常规教育活动重点1﹒加强幼儿晨锻的安全教育。 2﹒引导幼儿能关注身边的具有图形特征的事物，了解各种图形的特征。3﹒教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随便讲话。 4﹒教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯. 主题活动及主题环境创设1﹒主题活动《图形宝宝》。 2﹒布置与主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。3﹒开展《图形宝宝》的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物。、 4﹒开设“送图形宝宝回家”的益智区游戏，巩固对图形的认识。 游戏活动及 区角材料投放游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。投放与主题有关的材料在各个区角中。 家长工作及家长园地更换 1﹒引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。 2﹒为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会，这样有助于幼儿的学习。 幼 儿 发 展 要 求领域活动名称目标 健康 快乐的小鱼 积木娃娃本领大图 形展览会 图形食物品尝会 1、会观察有图形组成的“小鱼”，认识三 角形。 2、乐意用各种形状的积木进行搭建活 动。 3、尝试用自己的方式发现物体圆的面或平 的面，有兴趣参加收集、探索、分类的活 动。 4、愿意将自己的食品与大家共同品尝，体 验与同伴分享的快乐。 语言 红红的小东西 圆、圆、圆 方脸盘和圆脸蛋 1、能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物 体的形象，仿编出新的儿歌。 2、认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆 形物体可以滚动的特点。 3、了解故事的 主要内容和情节。 科学 找圆形 瓶子和盖子 图形宝宝找朋友 1、认识图形，能从许多图形中找出 圆形。 2、了解瓶盖的作用，会根据瓶口的特
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0067 幼儿园班级工作计划表(通用版) Kindergarten class work schedule
幼儿园班级工作计划表(通用版) 【篇一】 一、班级情况分析： 本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生，幼儿园中班第一学期班级工作计划。通过小班一年的学习生活和锻炼，幼儿各方面都有了一定程度的进步。如：孩子喜欢上幼儿园，有了初步的自理能力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了一定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。 二、工作目标： 1、抓养成教育，将幼儿的习惯培养落到实处。 2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿能力培养。 3、结合本园开展的早期阅读实验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言能力的发展。
三、重点工作： 1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。 2、以快乐与发展教材为依据，结合本班实际情况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动计划，培养幼儿学会思考，发现问题，解决问题的能力，并学会做一些力所能及的事。 3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 4、结合本园剪纸特色，继续开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好幼儿的剪纸成长档案。 5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读实验班，培养幼儿能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动，会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。 四、具体措施： 自身成长方面： 1、努力提高教师自身素质和专业水平，认真学习新的指导纲要，掌握中班幼儿的年龄特点，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 2、针对本班的实际情况合理安排教学内容，抓住幼儿兴趣点开展主题教育活动，并做好小结。 3、善于观察幼儿、及时写好教育随笔，做反思型教师。 常规工作
幼儿园班级月计划表2021(优质 版) Kindergarten class monthly schedule 2020 ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
幼儿园班级月计划表2021(优质版) 【篇一】 一、班况分析 新学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作： 保教工作中，以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据幼儿园园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 耐心并细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我
2009 年客服中心人员编制计划 为了完善客服中心人员架构，达到公司的要求，对每一个商户负责的原则，责任到人，减少管理阶层，减少中间有流动环节，达到管理的效果，合理设置岗位和配置人员，确定各岗位人员职责，特制定《客服中心人员编制计划》，具体编制如下： 一、天佑城客服中心人事架构图： 备注：经理1人，经理助理1人，现场主任2人，文员2人，早班前台接待1人，早班现场管理员5人，晚班前台接待1人，晚班现场管理员5人，共计17人。 二、上班时间： 经理、经理助理、文员：9：00—12：00，13：00—18：00； 现场主任：早班：9：00—17：30，晚班：14：30—23：00； 前台接待：早班：9：00—17：30，晚班：14：30—23：00； 现场管理员：早班：9：00—17：30，晚班：14：30—23：00。
三、各岗位工作职责： 1、经理岗位职责（1人）： （1）全面负责客服中心服务工作，认真履行公司领导下达的各项规章制度和工作任务；（2）全面负责所管辖区域内的物业，实施一体化综合管理，认真完成公司下达的年度管理目标。 （3）制订年度、月度工作计划并组织实施，业务上接受公司和上级部门的指导和监督。（4）负责检查监督各项制度的执行情况。 （5）合理调配人员，协调各岗位的分工协作，责任到人，同时关心员工生活，令员工有良好精神面貌和积极的工作态度。 （6）负责租户装修审批，协调违章和投诉的处理工作，落实安全，防火工作。 （7）协调本部门与供水、供电、工商、市政等和物业管理有关部门的关系，便于开展各项工作。 （8）制定部门年、月资金使用计划，并监督执行； （9）制定客户回访计划，组织客户意见征询活动，定期了解客户对公司各项服务的意见及建议，不断保持、改进、提升服务的素质。 （10）组织对本部门员工职业道德与岗位培训； （11）协助行政人事部做好部门招聘、考核、录用及人员调整工作； （12）认真完成其他工作职责内容和公司安排或委托的其他工作任务。 2、经理助理岗位职责（1人）： （1）全面协助经理负责客服中心服务工作，认真履行公司的各项规章制度和工作任务；（2）全面协助经理负责所管辖区域内的物业，实施一体化综合管理，认真完成公司下达的年度管理目标。 （3）协助经理制订年度、月度工作计划并组织实施，业务上接受公司和上级部门的指导和监督。 （4）协助经理检查监督各项制度的执行情况。 （5）负责租户装修审批，协调违章和投诉的处理工作，落实安全，防火工作。 （6）协调本部门与供水、供电、工商、市政等和物业管理有关部门的关系，便于开展各项工作。 （7）制定客户回访计划，组织客户意见征询活动，定期了解客户对公司各项服务的意见及建议，不断保持、改进、提升服务的素质。 （8）负责本部门的成本费用的控制，制定物料消耗定额和申购计划； （9）认真完成其他工作职责内容和公司安排或委托的其他工作任务。
幼儿园中班月计划表 （文章一）：幼儿园中班上学期月工作计划幼儿园中班教学计划xx 年八月幼儿园中班上学期教学计划新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期班务工作计划。 （一）、班级情况分析本学期我班共计56人，其中男孩30人，女孩26人。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能差。（一）本班幼儿优势表现 1.个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。 2.好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。 3.活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
4.班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。（二）弱势因素分析 1.我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。 2.自我保护意识比较欠缺。 3.与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。—1— 4. 在语言交往中词汇量不大,用词比较单一。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。 5.部分幼儿数概念比较差。 6.在音乐活动中，幼儿对于歌曲的创编和动作的创编能力比较差。（二）、班级工作目标及措施 1.继续培养幼儿的自理能力,促使幼儿养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进行愉快进餐,对于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表扬鼓励等方法;对自理能力弱的幼儿,在多照顾的同时,也要多鼓励幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦。 2.进行安全教育,通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走；当身体不适时主
幼儿园班级月工作计划表【篇一】 一、教育活动 1、进行主题活动 《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐。 主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。 2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。 4、认识几种常见工具，了解其用途。 5、能认识5以内的数即对应的数量。 6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。 二、生活活动 1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。 2、向幼儿进行节日安全教育。 3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。 三、家园联系 1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆。 2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。 3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。 四、三月的重要节日 3月5日：学雷锋纪念日
3月8日：妇女节 3月12日：植树节 【篇二】 一、本月工作重点： 1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。 2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。 3.及时更新《家长联系栏》的内容。 二、本月开展以下主题： 主题活动一：《亲亲好妈妈》 语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。 艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。 健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。 科学：《妈妈的东西》能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。 社会：《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。 主题活动二：《图形宝宝》 社会：《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。 科学：《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。 健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。 语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。
幼儿园班级月工作计划表范本 一、班级情况分析 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。 幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平 的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言 比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美 工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音 乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、 模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有 效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼 儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言， 没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养， 现将本学期年段工作制定如下： 二、日常保教工作 为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新 教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐 中发展，真正的做到保教并重。 1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通 话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首 先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验， 在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中 扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定 幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集 体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机
幼儿园班级月计划表 导语】工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，可以让我们能够认真的去思考自己的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面都会涉及到工作计划，比如学期工作计划、学年工作计划、活动项目计划等等。欢迎来到，本文是为您特别搜集的《幼儿园班级月计划表》，欢迎鉴赏！ 【篇一】 一、班况分析 新学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人 交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬 师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上
都得到发展。 二、保教工作： 保教工作中，以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据幼儿园园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好 幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创 设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 耐心并细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽