守住心中的那片净土，无悔于自己的选择
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，能站在这里和各位同仁进行师德师风论谈，我心中颇不宁静。有激动，有感慨，也有些紧张，面对在座德高望重的各位同仁，我不敢妄言师德。我的成绩不够辉煌，所以我无法慷慨激昂，我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下。说句实在话，和诸位比起来，我有些惭愧，甚至是自卑。因为我没有受过高等教育，更没有接受过专业知识的训练。参加工作那年，我只是个刚刚初中毕业的17岁花季少女。仅凭着儿时对教师这一职业的憧憬和向往，我放弃了重读的机会，毅然决然的走上了这三尺讲台。成为教育这支正规军中的一名“土八路”。初为人师，面对学生我不之所措。面对社会舆论和家长的不信任，无数个夜晚辗转难眠。我千万次的扣问自己，支撑我走下去的是什么？答案始终只有一个：我热爱教育，更爱这些稚气未脱的孩子们。我会用爱为教育事业为社会交上一份满意的答卷。
每天清晨我总是第一个来到学校，把教室打扫干净，升起炉火，烧暖屋子。让孩子们踏进教室就能感受到温暖，这样他们的小手就可以拿住笔写字了。劳动中，每次我总是把大部分的活留给自己，并再三叮咛学生，要小心使用工具，不要伤到自己和同学。社会实践课上，我带领学生走进大自然，在田野里劳作，体会父母的辛劳。在小溪边嬉戏，感受自然的美妙。在山顶驻足远眺，放飞理想。一些调皮捣蛋的学生犯了错误，我总是拉着他的小手摸着他的小脑袋询问事情的原
委，每次都能在和谐的氛围中把事情解决。当和我同龄的少男少女们相约黄昏后谈情说爱时，我却骑着自行车在挨家挨户登门为学生辅导功课。农忙时节，很多孩子中午都吃不上饭，我就把他们带到自己家里，尽管我也不会做什么像样的饭菜，但是，起码他们吃到口中的食物是热腾腾的。也许是我的关心、笑容给孩子们的心灵带来了很大的触动，孩子们和我很亲近，愿意把心里话说给我听。我相信爱会让失落的心重新燃起希望。“春风化雨、润物无声”，我就是这样把师爱的种子播撒进每个孩子的心田。孩子们没有让我失望。我的付出有了回报，而且是惊喜连连。在学校各项评比中，我班常常是名列前茅。在2002年学期末的抽考中，我所教的班级取得了全镇第二名的好成绩，我还没来得及为自己取得的成绩高兴时，一份《取消民办教师》的文件像一盆冷水浇到我的身上。我的心像被掏空了一样，因为，我分明感觉到自己的心在隐隐作痛。我流泪了，我知道我是舍不得、离不开这些孩子们，我太爱教师这个职业了。
回首往事，其中的艰辛历历在目。但我是幸运的，因为我用师爱实现了自身的价值，如果不是深爱着这份职业和那些天真可爱的孩子们，也许我不会在教育战线上走到今天。更不会在十五年后以正式教师的身份站在这里。我不想用华丽的辞藻来修饰自己，因为我做的就是一名普通教师所应该做的。和我有相似经历的老师，在座的就有很多，比如说：关淑梅老师从教20多年最终成为了一名正式教师，如果不是热爱教育，谁会坚持这么久？还有姜延祥老师虽然走路吃力，但是他从来没有因此给学生耽误过一节课！付玉莲老师声带严重损
伤，可她没有给学生少讲一节课！再有，曾伟校长心脏病很严重，可他却坚守在教育的第一线。前几天曾校长在办公室突发心绞痛，当我看见他时，他左手捂着心脏、浑身抽动、无力的瘫坐在座位上，却坚持不上医院。他们无怨无悔的付出，让我感动。看到他们带病坚持工作，我敬慕，更多是心疼。当然，在我们学校和他们一样爱岗敬业的老师还有很多，我不能一一道来。我想问的是，到底是什么让他们如此坚持？我的答案是：“学高为师，身正为范。”这些都是师德师风的一种体现。师德师风是一种精神，是一种状态，是一种行动，更是一种风格。当然随着社会的发展和人性本身的弱点使许多教师在承受着社会和学校的压力，以及工作和生活上的种种烦恼。导致我们在教育教学工作中有偶尔的不冷静，也做过一些不尽如人意的事情。所以我认为学会控制情绪、调整好心态，才能让师德师风有更好的体现。我坚信只要你尊重、理解、宽容的对待孩子，定会有意想不到的收获。爱我们的孩子吧！守住心中的那片净土，无悔于自己的选择。让我们的生命之花在这份师爱的土壤里生根、绽放！
故乡红叶 ①香山的红叶，我是赏过的。第一次赏香山红叶，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山皆红遍，同伴便惊叹不选。但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极远遥的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。 ②故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏……夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。但这时却是故乡的农忙时节一—庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚地铺到猪厩中去，再取山上的表土覆盖，以期在来年沤出一些好肥料来。所以，未上冻前，村人的第一宗要事，便是背土垫圈。而后，有余力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰。撤上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉。 ③此时，山上的红叶正红得烂漫呢。人们哪顾得多看几眼呢。所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶，就像一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。 ④真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人居然要走那么远的路，到香山专程赏红叶。于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡去，探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了！ ⑤我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。但激动的心，很快就黯然了——沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊。于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便折回父亲的身边，想给他打个下手。父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。”见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么！”我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了。这是第一次回故乡赏红叶的情景。 ⑥第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅。最后，还是回去了。因为：红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老，父亲已经辜负了红叶，儿女还要辜负父亲么！回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿酒：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。”我的
医疗行业反商业贿赂心得体会(1) 医疗反商业贿赂心得体会中央决定开展商业贿赂专项治理工作后，各地各部门迅速行动起来，纪检监察部门、检察机关办案重点开始指向商业贿赂，工程建设、土地出让、产权交易、医药购销等商业贿赂多发领域的行政主管部门开始组织专项治理的动员部署和自查自纠工作。可以说，一场反商业贿赂风暴正在全国掀起。 但一些人对此持一种观望甚至怀疑的态度：专项治理工作真能达到预期的目标真能彻底刹住让人深恶痛绝的送回扣、吃回扣歪风真能给人民群众带来实惠不会是作秀吧且不说这种怀疑有没有道理，仅就商业贿赂专项治理工作刚刚开始而言，谈取得了多大的成效，的确还为时尚早。但这不等于说反商业贿赂就没有成效。我们从四川省开江县人民医院的变化就可窥一斑。 开江县人民医院两任院长刘登友、罗俊生因收受药商回扣去年被检察机关查处；该医院原外科医生肖启伟，举报当地医疗腐败现象后的遭遇，前不久经媒体报道后，引起卫生部的高度重视和社会的强烈反响；4月20日，据新华社的报道《一份令人震惊的药品回扣清单》，披露了该医院医生吃回扣，开高价药的内幕，更是令人震惊。 如此一个处于风口浪尖上的县医院，经过反商业贿赂风
暴洗礼，现在怎么样了呢 据新华社5月12日的报道《舆论高压下的开江县医院》告诉了我们这样两个事实：一是药品大降价。以前报道过的8种回扣药品，有5种药品已经停止使用，目前仍继续销售的3种药品价格降幅分别为%、20%、%。二是医风大变化。多次参加山村巡回义诊活动的陈远珍医生说：“坐在诊室里，很难体会到老乡们缺医少药的痛苦，到了山里看到很多村民人均年收入还不到600元，连买几角钱的止痛片都是奢侈的消费。现在我脑海里常常浮现出他们的眼睛，不忍心再开贵药。” 开江县医院这两大变化说明了什么说明反商业贿赂是能够取得人民群众期望的成效的。对普通人来说，反商业贿赂的期望无非是，通过打破商业活动中的“潜规则”，消除腐败现象，使他们看病不再难、用药不再贵，上学不再难、读书不再贵，出行不再难、买房不再贵，等等。众所周知，正是送收回扣、提成等行贿、受贿的“潜规则”，增加了商业机构的经营成本，商业机构又把这多出来的成本强加到人民群众身上，从而加重了他们看病、上学、购房等负担。如果“潜规则”不再好使，腐败行为不再滋生，人民群众那些额外的负担也将不复存在，关系他们切身利益的一些困难也就好解决得多。总之一句话，反商业贿赂要让老百姓得到真正的实惠。
[标签:标题] 篇一：感人的表白的话 感人的表白的话 整理者：苟江华 一、独坐相思椅，手握相思笔，望着相思月，想者相思的你，写着相思信，句句相思语，滴滴相思泪，全部相思你，天是蓝的海是深的，我爱你是真的！ 二、我不要短暂的温存，只要你一世的陪伴 三、初恋的爱，像时钟针摆，一直循环，却从未停止。初恋的情，像墙上旧画，时光流逝，却从未忘记；初恋，只在特别日子，才会有意义。 四、天空对大地的承诺，是雨的缠绵；岁月对季节的承诺，是色彩斑谰；夜空对星星的承诺，是晶莹剔透；我对你的承诺，是今生手相牵！ 五、当我凝视你的眼，当我听到你的声音，当我闻到你秀发上淡淡的清香，当我感受到我剧烈的心跳，我明白了：你在我心中最美，你是我今生的唯一！ 六、一生的脚步是与你相随，一生的情话是与你倾诉，一生的缠绵时与你相伴，一生的长路是与你同行，让我用一生来成全对你的爱恋，执子之手，白头到老。 七、若与你相恋是缘分，那我选择牢牢抓紧它。若与你相爱是程序，那我选择开心执行它。若与你相守是幸福，那我选择永远幸福下去，亲爱的，你呢？ 八、好想，好想你！如果清风有情，请带去我对你的思念，这一生都为你牵挂；如果白云有意，请带去我对你的爱恋，生生世世都愿和你共缠绵！ 九、我是今生的水，你是前世的茶，用今生的水来泡一杯前世的茶，透明的瓷杯里，沉淀的是前世的情，沸腾的是今生的爱，这味道叫：缘份。 十、这并不遗憾，也不悲观。 十一、有些歌总是百听不厌，有些人总是记忆犹新，有些事总是时常叨念，有些话总是难以忘却，有些爱总是一世留恋，有些情总是久久回味：亲爱的，好想你！ 十二、没有理由，爱你没有理由，在白天你是太阳，在夜晚你是月亮，下雨了你是我的雨伞，天冷了你是我的衣裳。 十三、昨晚，我在你眼睛里看见了自己，但愿你能经常看看我的眼睛，你一定会发现里面全是你！在我泪流满面的眼睛里，依然只有你的身影。 十四、期待每一次的星满天空。但这景象的出现像是幻想。一天天地憔悴，这无法挽回的地步何时感动天，何时感动地，何时感动你！ 十五、我们曾经的陌生变熟悉，从熟悉变知已，时间创造着真挚，使你我的距离悄然靠近，在你的生活中，也许我不是最出色的，可你却是我今生最难忘的！ 十六、如果我化作了黄土，长出的青草是为你而绿，开出的黄花是为你而香；如果我化作了一溪清泉，清泉里的鱼儿是为你而舞，泉响是为你而唱。 十七、让我们做一对幸福的老鼠吧，笨笨地相爱，每天做的事是依偎在一起晒太阳，生一群小老鼠，冬天时大雪封山，就是躲在温暖的草堆里上网。 十八、爱是一个人的事情，恋爱是两个人的事情。所以我选择爱你，有一种爱叫做放手，我放开手，让你去寻找你那两个人的事情。我会永远默默的守在你的身边。 十九、我爱你的心是直到世界末日也不变 二十、你我相识，有份；你我相遇，有缘；你我同甘，有情；你我共苦，有义；你我付出，有爱；你我互勉，有心；我要对你说，有你真好！
阅读文段，回答问题 山中红叶 (1)这些年来，我对红叶有了一些感情，原因可能是年过半百，自然会对秋日里饱经风霜的艳红，产生些许感慨，从而留恋其中。打开电脑就会情不自禁去搜寻红叶的图片，去寻找那一片片红透半山的安然。 (2)前几日，随同事去了一个山村，那是一个有红叶的山村，撩起我藏匿心中的红叶。于是，我在下午时分，独自去了附近的山坡。走在铺满红叶的山路上，远处的山峰宛如一位亭亭玉立的少女妩媚动人，喜庆的红装令人心旷神怡，激情澎湃。近处的红叶一团团、一簇簇，像一片火海，燃烧着一望无涯。这深浅不一的红叶火海，交相映衬，深红的比火红的玫瑰热烈，浅红的比深红的牡丹贵气。看那山顶的仙雾，还有汹涌的林海，悦耳的鸟语，这一切如梦如幻。随风摇曳的红叶，如满天的彩霞，层层叠叠，遍地金红。红叶轻扬，飘飘洒洒，有如蓬莱仙岛，亦如天上瑶池。连绵起伏的山岭郁郁葱葱，色彩斑斓，一片片，一簇簇，其中那占了半山的艳红，一直红到山的尽头。此刻想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美妙诗句。 (3)我拾起两片红叶，一片通体光亮，饱满无瑕。另一片的叶缘有一小块灰斑，除此以外却更加鲜红。我说不上哪片更好，直觉中，万物都不会是完美的，那片饱满无瑕的叶子，色彩比不上另一片的艳丽。因此，也觉得是美中不足，就好像人生，人人都希望追求完美，可谁能真正的完美无瑕。红叶在风中摇曳，一切都顺其自然。没有刻意地
张扬和掩饰，该绿时绿了，该黄时黄了，该红时也尽情地红了。那一片片红叶融合在群山之中，展现出饱经秋霜后成熟的魅力。那一抹生命的血红，让我感觉到这一切的不．完．美．也尽在完．美．之中。两片红叶捏在手中，突然感觉自己被一片红霞簇拥着，这才觉察到刚刚的眼眸尽望山岭，而自己身处的山林更是红叶满山，正应了苏轼的那首诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。 (4)小时候经常到山里去看那满山红叶，心里喜欢那一片片红彤彤的风景，曾拾得无瑕的叶子夹在书中。在红叶林中流连，却从未细细地品味她的深沉，也不解她深藏于红色中的内涵，一次次错过对她的理解，从而失去了许多陶冶的机会。如今想想，如果早对红叶有所感悟，或许她的稳重、她的内敛会让我受用一生。人总是后天才悟出些道理。 (5)时光如梭，还不等真正悟出这红叶的内涵，夕阳已经托起红霞染红了西边天际，金色的余辉照亮了山中红叶，片片红叶泛起耀眼的金光，在秋风中舞动，掀起阵阵火红的波浪，在夕阳下绚丽夺目。此刻，我已陶醉在梦幻般的仙境中。看金光闪烁，听红涛飒飒，夕阳下的红叶更加壮美。似乎世间万物以各自不同的形态，表现着自己的真实。当枫叶悟透了春夏秋冬，便在秋天选择了火红。 (6)人的品质，也许会受红叶的影响，潜移默化地融进了红叶精神。从红叶中能领悟一些内涵。在这短暂的夕阳下，我看到了她的热情；她的执着；还有她对生命不舍不弃的追求。从一树到每树，从一处到每处，渐渐汇聚成了火红。成千上万的红叶随风飘舞，在天地间尽情
不忘初心砥砺前行永远跟党走 尊敬的各位领导、同志们，大家好! 我是xxx。今天，我演讲的题目是：不忘初心，砥砺前行，永远跟党走。 踏上南湖的红船思绪悠悠谁曾在这里笑谈改变历史的春秋登上南昌的城头情怀依旧谁曾把手一挥发出革命的怒吼走进厚重的延安热泪长流谁曾以此为营指挥千军万马战斗再看XX天安门愈显永久谁能弹指风云把那时代凯歌演奏党啊党啊我亲爱的党啊你是我们的领路人我们永远跟你走沿着改革的路线不懈追求是你锐意进取使那中华傲立潮头按照科学的发展更上一层楼是你高瞻远瞩期待更大的成就提倡和谐的世界相互包容是你友好相处把那真情传遍全球国家和平崛起壮志欲酬是你缔造盛世迎来美好的时候党啊党啊我亲爱的党啊你是我们的领路人我们永远跟你走 一曲歌词，呈现了共产党的96年历程。光阴荏苒，岁月如梭。转眼，我党已经走过了96年的光辉岁月。96年了，当年嘉兴游船里的小小会议，为中国点亮了照亮黑夜的火种。从此，这闪亮的火花，便在中国大地上燃起了燎原的烈火。挣扎过赢得民族独立的炮火，经历过争取民主自由的抗争，走过社会主义建设的曲折，沐浴过改革开放的春风，当我们站在新世纪党的新一代的旗帜下，回望党领导中国人民走过的艰辛历程，我们明白，是党，一直在引领着中国发展的前进方向。跟着党走，我们赢得了民族独立和民主自由;跟着党走，我们建设了社会主义，开启了古老中国新的时代;跟着党走，我们伟大的祖国得以以新的姿态出现在世界面前，科学发展，和平崛起，用奥运，用世博，华丽绽放。 96年，将近一个世纪的岁月。党组织也从原来的寥寥数人的小组，发展为拥有七千七百多万的庞大队伍。先进的共产党员，无论是在战火纷飞的年代，还是在国泰民安的和平发展时期，都充分地发挥着先锋模范作用。汶川的伤痕下，冰封的道路旁，生产的第一线，指挥的最高层，共产党员，他们活跃在我们的身边，及时给予人民帮助。在每一个需要他们的地方，他们的身影，让人们心安，跟着他们走。 谢谢大家！
大班语言优秀教案《一片美丽的红枫叶》活动目标： 1、喜欢欣赏童话故事，并体验人与人之间相互关爱 的美好感受。 2、感知、理解故事中青蛙先生与小蜥蜴相互为对方 着想的做法。 3、能根据故事情节的发展大胆猜测故事情节，并给 故事取个名字。 活动准备：枫叶的图片、青蛙的头饰、小蜥蜴。 活动过程： 1、谈话导入，激发幼儿的兴趣。 （1）引导幼儿大胆讲述自己的愿望。 教师：小朋友们你们有愿望吗？并说一说你的愿望 是什么？ （2）教师：小朋友们都有美好的愿望，其实青蛙先 生也有一个愿望，我们一起来听听它的愿望是什么呢？ 2、分段欣赏故事，启发幼儿猜测和续编故事结尾。 （1）教师讲述故事，引导幼儿认真倾听。（讲述至 真抱歉，我睡着了，一点儿也不知道，谢谢你的好心。 小蜥蜴说。） （2）教师引导提问，帮助幼儿猜测故事结尾。 教师：一阵风把红枫叶吹到小溪里了，一条小鲫鱼
顶着它游走了，青蛙先生还能得到它想要的枫叶吗？它 的愿望能实现吗？ （3）鼓励幼儿大胆地想象并讲述故事结尾。 3、继续欣赏故事，帮助幼儿完整地了解故事内容，并为故事取一个名字。 （1）教师继续讲述故事至结尾。 （2）教师：故事里都有谁？青蛙先生喜欢什么？想要什么呢？青蛙先生得到红枫叶做书签了吗？它是怎么 得到的呢？ （3）教师：听了这个故事后，你能给故事取个名字吗？你想给这个故事取一个什么名字呢？ 4、完整地欣赏故事，鼓励幼儿讲述故事中的语言。 （1）教师扮演青蛙先生讲述故事。 （2）教师：青蛙先生终于得到了自己喜欢的枫叶书签，它高兴吗？他说了些什么？（引导幼儿说一说青蛙先生说的话：谢谢你--红枫叶！谢谢你--好心的小蜥蜴！） 5、组织幼儿讨论，分享相互关爱的情绪体验。 （1）教师：听了这个故事，你最喜欢谁？为什么？ （2）教师小结。 活动延伸： 在日常生活中，教师可经常播放《一片美丽的红枫叶》
花语永恒的爱是什么花有什么传说 对于女生来说，都是喜欢浪漫的，送花是一件很浪漫的事情，所以在现在的各种节日和纪念日都有鲜花的影子，因为鲜花在任何节日都是不过时的，那么什么花的花语是永恒的爱呢？一起看看各种花的花语中有什么花是这个花语。什么花的花语是永恒的爱 1、玫瑰花 玫瑰花代表爱情这应该是众所周知了，但不一样的花色在寓意上还是有一些差别。 红玫瑰代表热恋和浓烈的爱；粉玫瑰代表初恋和甜蜜的爱；白玫瑰代表纯洁和纯真的爱；紫玫瑰代表浪漫和珍贵的爱；蓝玫瑰代表善良和清醇的爱。其中紫玫瑰代表着真挚的爱、深深的爱，怎么都无法忘记的爱。 紫玫瑰的传说： 在遥远的古代北欧，商洛凡的未婚妻玫瑰不幸病逝，商洛凡将她葬在月亮湖底的紫水晶里。许久以后，水晶上长出了大片的谈紫色花朵，人们也叫它玫瑰。据说，是因为玫瑰死后害怕爱人寂寞，于是灵魂幻化成花朵来陪伴情人。后来魔鬼撒旦来袭，拔起了永恒爱情的守护之花紫玫瑰，从此，人间也再未曾找到过永恒的爱情。 2、郁金香 郁金香被视为胜利和美好的象征，同时它还代表着爱的表白
和永恒的祝福。郁金香有很多不同的颜色：红色郁金香代表热烈的爱意，粉色郁金香代表永远的爱，黄色郁金香代表开朗，白色郁金香代表纯洁清高的恋情，紫郁金香代表高贵的爱、无尽的爱。 紫郁金香的传说： 一位善良的少女，为了心爱的王子，而舍身再生。她以王子那双紫色而优美的眼睛，和水晶般璀璨夺目的紫色钻戒为基色，融入自己的鲜血，幻化而成。于是世界上就出现了一种奇特而美丽无比的紫色郁金香世人罕见，举世闻名。灿若云霞的紫色郁金香，她代表着永不磨灭的真挚爱情！ 3、紫罗兰 紫罗兰花茎挺立，总状花序，花杂密集，颜色有粉、紫、白等多种颜色，是上好的鲜切花品种，流行于欧洲及日本等国。紫罗兰的花语是“永恒的美与爱，我很喜欢你”，另外不同颜色的紫罗兰也还有着各自的含义，蓝色表示“警戒，忠诚，我将永远忠诚”，白色表示“让我们抓住幸福的机会吧”，紫色表示“在梦境中爱上你，对我而言你永远那么美”。 紫罗兰的传说： 据古希腊神话记载，主管爱与美的女神维纳斯，因情人将要远行，惜别的时候依依不舍，晶莹的泪珠滴落到泥土上。第二年春天，维纳斯泪珠滴落的地方竟然发芽生枝，并开出一朵朵美丽芳香的花儿来，这就是紫罗兰。拿破仑时代，皇后约瑟芬对紫罗兰更是情有独钟，紫罗兰是她和拿破仑的定情之物。 4、桔梗花 桔梗花的花语有两种说法：一种是“永恒的爱、不变的爱、
不忘初心，跟党走 1840年，鸦片战争，西方世界的坚船利炮轰碎了天朝上国最后一丝精神慰藉，也开启了中国百年历史的苦难征程。直到1921年的中国共产党诞生，1949年的中华人民共和国成立，无数的艰难岁月从此刻画上句点，开始迎来属于我们中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 是的，我们曾从富饶繁荣变得一无所有，无论是这土地还是人民都贫瘠而荒凉，但历史告诉我们，我们的文明多少次的倒下，又多少次的站起，只要我们想，中国就能重新站在世界之巅。人心齐，泰山移，中国从不缺少力量，我们缺少的是凝聚，一盘散沙，斗不过狂风；独木难维，将倾之大厦。我们的国家最危险的时刻，恰恰是我们最缺少团结的时候，就如同在漆黑的夜里摸索，不知该何去何从。中国共产党也是在这时诞生的，他们怀着让所有人都能吃饱穿暖的简单梦想，开始了奋斗的历程，带领广大人民打碎身上的枷锁，终于在1949年10月1日，中国人民重新站起来了，去奔向我们美好的新生活，是人民选择了中国共产党，带领亿万华夏儿女走向未来。 建国以来，我们从一穷二白到世界第二经济体，从农业国到世界门类最全的工业国，68年筚路蓝缕，每一步脚印都
印刻着56个民族儿女的汗水；68年卧薪尝胆，每一份收获都蕴含着历史智慧的结晶。不忘初心，就是铭记祖先经历过的苦难，就是铭记先辈奋斗的征程。中华民族，当得起四方来贺；千年古国，就应当万国来朝。 还记得央视公益广告中经常出现的一句话“你幸福吗？”当时的我虽身在荧屏外，但心里却有种抑制不住的激动。我很幸福，幸福于有一个温暖的家，有爱我的爸爸妈妈；幸福于有一个热爱的工作，有我并肩奋斗的战友同事；更幸福于有一个精神富足的家乡，一个心系百姓的共产党，一个祥和安定的国家。对于祖国而言，我很渺小，但祖国在我心里，却有着坚不可摧、不可撼动的气势。今年的《榜样》，我以一名党员的身份全程看完。跟随砥砺奋进的身影，传递心系人民的精神。不能忘，践行信仰无论身处何处的甘祖昌，信仰就是共产党要让人民过上好日子的龚全珍夫妇；搏击长空心向党，飞行万里不迷航、誓死捍卫祖国的每一寸领土、领空、领海的飞行团团长刘锐；不能忘，87岁高龄，“行走的马克思主义字典”的共产党员陈先达老先生；忠诚践行共产党的行动就是无声的命令的吴金印；更不能忘记“能在现场就不在会场”得新时期县委书记榜样廖俊波以及“为生命站岗的护士长杜丽群……等等等等，感人的事例引人深思，伟大的榜样催人奋进，他们的铮铮誓言常在耳畔，引领我们砥砺前行。 五千年的血脉没干，儒释道的精神没断，温良恭的人民
永远的雪梅永恒的爱 永远的雪梅永恒的爱 “雪梅花啊雪梅花……”在饱含深情、催人泪下的音乐声中，孩子们急切地到处寻找着殷雪梅老师的身影。烟雾渐起，两丛淡雅的雪梅花渐渐分开，殷老师一袭白衣，颈间鲜红的围巾显得愈加夺目，她微笑着，温柔地向孩子们伸开双臂，仿佛在说：“来吧，让我们一起来做老鹰捉小鸡的游戏”……这是大型现代话剧《永远的雪梅》中感人至深的结尾一幕，在场观看的每一位老师无不为殷老师的英雄事迹而感动，泪水悄悄模糊了观众的眼睛。 为了在全社会深入持久地弘扬殷雪梅老师的英雄事迹，金坛市文化局组织创作了这部话剧，金坛市华罗庚艺术团的全体演职人员深入殷雪梅生前工作、学习、生活过的地方，挖掘素材，认真揣摩，精心排练，浓缩了殷雪梅老师生前大量可亲可敬的点滴事例，在此基础上进行艺术的再创造，从而塑造了这位平民英雄的不朽形象。 虽然对殷老师的事迹已经耳熟能详，但是通过这部话剧，我又一次重温了她的感人故事。学生陈莉莉因腿伤住院，殷老师不顾自己身体虚弱，送往医院陪伴床前，以至于被护士误认为是学生的母亲。她虽被家长误解，但仍然无怨无悔。贫困生小强从小得不到关爱，殷老师将其视如己出，像妈妈一样给予他无限温暖。面对疾驰而来的汽车，殷老师再一次张开了她的双臂，像鸡妈妈保护小鸡一样为孩子们撑起了一片安全的天空。 殷雪梅老师视人民为父母，把孩子当子女。在她的心目中，职业和事业不同。职业，只是一个饭碗，一个谋生的手段，而事业，则意味着一种使命，一种追求，一种责任，尤其是当教师，还意味着一生的奉献。如果说瞬间可以永恒，那么，在殷老师张开双臂的时候，一切都已经定格，定格在晴朗的蓝天下，定格在千万人的脑海中。如果说有一种爱永远不计回报，那么，尽管殷老师为了照顾自己的学生而疏于料理自己的家庭，但是她用自己的挚爱真情，照亮了许多学生的心灵，在千百学生的深情呼唤中，殷老师也得到了精神的永生。 殷雪梅以她的高尚师德师爱诠释了一个人民教师的崇高含义，我们也
以美丽的枫叶为题的作文精选优秀例文5篇集锦 当风吹起了所有的记忆，你是否一往如惜?请把这满满的思念装进枫叶，让它飘向远方。橙子精选了一些关于美丽的枫叶的优秀范例，一起来看看吧。 美丽的枫叶作文(一) 一阵凉爽的秋风迎面吹来，无数秋叶随风飘荡，红的、黄的、绿的……，每片树叶都在争先恐后地展示着自己的色彩，表达着对秋的思念。我想：百花争艳的春天固然美丽，但秋天的树叶也有绚丽的色彩。 瞧，许多树叶纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子挣脱母亲的手，要去外面的世界里玩。我轻轻地走过去，看到了铺满地的秋叶，不禁被它们的美丽所吸引。 我从地上挑选出一片完整的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意;乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高;大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。 我忽然想起了唐朝诗人杜牧写的一首小诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 我喜爱枫叶，因为在我心里它比春天的花朵还美丽。 美丽的枫叶作文(二)
秋天的什么最美?当然是秋天的香山枫叶枫叶啦!我爱秋天，可我更爱秋天的枫叶。秋天的香山枫叶红似火，美不胜收，如果你有幸看到秋天的香山红叶，一定会像我一样深深的爱上它。不过现在我相信你听了我的介绍就会爱上它们的。 枫叶虽没有玫瑰的娇嫩，也没有牡丹的富丽，但却红得让人心旷神怡，让人陶醉。瞧，那落在地上的香山红叶宛如一张美丽的红地毯装点的大地母亲喜气洋洋的。我拿起一片美丽的香山红叶细细的打量，看，它多像一幅世界地图，它细细的经脉就像我们祖国的河流;它又似一个手掌，细细的经脉就变成了手掌里的掌纹。我把它做成书签夹到一本书里，随时都可以拿出来看看。以了我对秋天的香山枫叶的思恋之情。 看，那还在树上的枫叶似乎比大地上的还要美，青里透红，红里透青。美不可喻，远远望去就像一棵棵火树，让我不禁想到了著名诗人杜甫的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。单单从这句诗句里面，我们就可以体会到秋天香山枫叶的美丽和它的魅力。 听了我的介绍，你是不是也爱上了秋天的香山枫叶? 美丽的枫叶作文(三) 我喜欢秋天，我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子，每到这个季节，枫叶都换上了新衣服，换上「鲜红色」的洋装。风儿吹起凉爽的风，带着小小的枫叶，到处旅行。 到了秋天，爸爸常常带我们全家去赏枫，在石门水库的大坝下，可以看到一排排的枫树，远远望过去，就好像是红红的火焰在燃烧。
摇曳在血中的红叶阅读答案现代文阅读题 摇曳在血中的红叶 蒋新 （1）我知道在我的躯体里，流动着苦菜、荠菜、青青菜的营养流，这些大自然中最柔弱的自由绿色，用它们的生命满足着不堪回首年代中一群不得不贪婪的眼睛和狼吞虎咽的胃口，我曾为这些野生界的植物而感动，谁想的到，那些充满诗情画意流淌在文人笔下的红叶的汁浆也流动在我的躯体里！ （2）十余年前，老家的房子要拆迁，父亲嘱我去拾掇拾掇。那房子也有二十多年不住了，平时除了在老家的堂兄存放一些杂物外，也就闲置着。因无让人眼睛发亮的东西，拾掇自然也就漫不经心，然而在尘封的厨房里竟发现了满满的一缸红叶，我先是惊讶父母的雅藏，既而又迅速的否定，这原始的收藏方式，完全破坏了红叶的形美和色美，诗情与画意早已随着时间流走了，红色的叶子没有了灵气，只有那干脆、幼小和残缺的躯体像一枚枚干贝壳安静地躺在不大的空间里。当我小心的捧出几枚走到太阳下的时候，那几枚木乃伊似的红叶像是得到了大自然的召唤，借着深春的风悠悠的飘走了。 （3）我询问父母这一收藏的秘密。 （4）什么收藏，那是粮食。 （5）我真的吃惊了。
（6）把叶子煮烂，揉碎，淘净，和在地瓜干面里或者棒子面里蒸窝头。 （7）你还吃过呢，涩口，不好咽。 （8）年迈的父母一言一语地回忆着，比划着，我无论如何也想象不出灿烂的红叶被我吃下的情景，然而，这毕竟是真的。从那以后，红叶在我的视野里，已不完全是赏心悦目的红叶，又增加了一层别人无法理解和品味到的内涵。 （9）于是，在每年万山红遍，层林尽染的时候，都去静观红叶的大写意。 （10）家乡的红叶以黄栌为主，黄栌属灌木，其枝为黑色，脆而不韧，树蕊为黄色，含油性，叶圆而厚如娃娃的腮。这叶不似三笔宕开的枫树的红叶，给人留下一些空间和想象，而是完整的一枚，圆圆的流着喜人的稚气，结实得透着北方的厚实。叶上的经络分明，如小学生做的画，一笔一划清清楚楚，让人想起劳作者手上鼓起的青筋。我曾不止一次的端详它，询问它，把自己染红是生命的最后还是生命的开始？是炫耀还是辉煌？是按捺不住寂寞的浮躁还是该出手时就出手的壮举？它都静而不答，任我去想去问。它也有翠绿的时候，翠绿掩映在一切绿的中间，不显山露水，静静的无人注意，只为增添和浓厚着山间的绿，悄悄地挥洒着自己的生命。然而，大自然在从人们的视野里卷走绿色帷幔的时候，人们在萧瑟秋风中感到凄凉的时候，它则涂出了令人欢娱和山间妩媚的浓彩之笔，恰如静静的钱塘江，平静中突然涌出昂奋的奇观。无论是一株，一叶，还是漫山遍野，晚秋中的摇曳风姿都成为凝重的辉煌，四季丰收的绝唱。
永远的雪梅永恒的爱文档Forever Xuemei, eternal love document 编订：JinTai College
永远的雪梅永恒的爱文档 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。 语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践 中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。 本文档根据主题的心得体会内容要求展开说明，具有实践指导意义， 便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 ——观看话剧《永远的雪梅》有感 “雪梅花啊雪梅花……”在饱含深情、催人泪下的音乐 声中，孩子们急切地到处寻找着殷雪梅老师的身影。烟雾渐起，两丛淡雅的雪梅花渐渐分开，殷老师一袭白衣，颈间鲜红的围巾显得愈加夺目，她微笑着，温柔地向孩子们伸开双臂，仿佛在说：“来吧，让我们一起来做老鹰捉小鸡的游戏”……这是大型现代话剧《永远的雪梅》中感人至深的结尾一幕，在场观看的每一位老师无不为殷老师的英雄事迹而感动，泪水悄悄模糊了观众的眼睛。 为了在全社会深入持久地弘扬殷雪梅老师的英雄事迹， 金坛市文化局组织创作了这部话剧，金坛市华罗庚艺术团的全体演职人员深入殷雪梅生前工作、学习、生活过的地方，挖掘素材，认真揣摩，精心排练，浓缩了殷雪梅老师生前大量可亲
可敬的点滴事例，在此基础上进行艺术的再创造，从而塑造了这位平民英雄的不朽形象。 虽然对殷老师的事迹已经耳熟能详，但是通过这部话剧，我又一次重温了她的感人故事。学生陈莉莉因腿伤住院，殷老师不顾自己身体虚弱，送往医院陪伴床前，以至于被护士误认为是学生的母亲。她虽被家长误解，但仍然无怨无悔。贫困生小强从小得不到关爱，殷老师将其视如己出，像妈妈一样给予他无限温暖。面对疾驰而来的汽车，殷老师再一次张开了她的双臂，像鸡妈妈保护小鸡一样为孩子们撑起了一片安全的天空。 殷雪梅老师视人民为父母，把孩子当子女。在她的心目中，职业和事业不同。职业，只是一个饭碗，一个谋生的手段，而事业，则意味着一种使命，一种追求，一种责任，尤其是当教师，还意味着一生的奉献。如果说瞬间可以永恒，那么，在殷老师张开双臂的时候，一切都已经定格，定格在晴朗的蓝天下，定格在千万人的脑海中。如果说有一种爱永远不计回报，那么，尽管殷老师为了照顾自己的学生而疏于料理自己的家庭，但是她用自己的挚爱真情，照亮了许多学生的心灵，在千百学生的深情呼唤中，殷老师也得到了精神的永生。
永恒的爱无望的爱 就这样看着你，一分一秒，一天一点，深陷你吟唱的世界，爱的度痛苦，多卑微，尽管你不是我生活的全部，但你是我生命的全部啊。这个世界有太多的人愿意为了你的幸福放弃一切，我多难过，但却不能嫉妒，因为他们也都那么爱你，所以我只能站在黑暗中看着这个世界上唯一发亮的神祗。不，确切的说是仰望，可我心里也总有满满的难过，别家的idol，即使是累，是苦，但至少平安，可你，却让我时刻提心吊胆。你气胸，至亲笔记里看你跳完袋子后手抚着胸口脸色苍白你知道我多难过吗？你中耳炎，我总害怕季节更替你耳朵进水，你笑着说不难受，可是那一刻所有人都看得出你神色中的勉强与疲惫。你的两次车祸，那一次差一点就让这个世界塌了啊。你其实也只是一个24岁的孩子吧，看着你成熟，看着你沉稳，我承认我是骄傲的，不过更多的也只是难过，一个孩子为什么要背负这么多不必要的荒芜？你也应该坐在教室上上课什么之类的，而不是天涯海角的跑，虽然这样就没有了你的声音，但只要你快乐，就都值得了，不是吗？ 孩子，你可不可以不要这么强势，不要这么拼命，不要这么睿智？强势到改变不了你的决定，只能眼睁睁看着你一天天近乎残忍的折磨自己的身体，拼命到明明应该去一个全白的地方躺下休息却在舞台上拼命跳舞然后到了后台就完全虚脱。睿智到你的一句话就让我们的付出有了回报，存在有了价值。 我害怕午夜梦回，害怕看到漆黑的夜空，睡不着，也不敢睡，那个时候的我满脑子都是你，都是你，你的痛，你的乖巧以及小坏。看到你这样的孩子，是人都会想去好好照顾你吧。为你哭到昏厥的你的东海哥，有记者说你是否无法再上台时不顾形象为你破口大骂的你的希澈哥，为你对媒体冷言相向的你的基范哥，包子是多淡定沉默的人，为了你他也愤怒了吧，为你音乐剧完美演出起身鼓掌的你的爱沈昌珉，怕你坐凳子不舒服让你坐他腿上的你的始源哥，在镜头前流着眼泪说只要你回归任你欺负的你的艺声哥，先见之明里你学银赫仰倒的时候怕你真的摔倒而扶着你的你的厉旭哥，人体超市里采购看见吃的先喂给你的你的利特哥，高傲强势的说如果没有你SJ也出不了专辑的你的强仁哥，把所有好吃的都推给你的你的韩庚哥，把自己花很多钱买来的衣服心甘情愿给你当睡衣穿的你的神童哥，抱着花说只要你开心就好然后和你一起笑的灿烂的让你们手中花都惭愧的你的银赫哥，被你拿来当抱枕总喜欢捏他肚子的你的晟敏哥，总是习惯搂你肩膀然后看着你笑的你的JAY哥，为你的完美演唱做华丽的吉他伴奏的你的政模哥，总是羡慕你的高个子小脸的你的钟铉弟弟，总是说你是全世界独一无二完美的你的jino弟弟，还有你尊敬的你的DANA姐姐，还有爱你的E·L·F
课外阅读训练（部编版五年级上册） （一）——————————————————————————————— 清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。 中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。 晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界里。 1.给短文取一个合适的题目，填在文前横线上。 2.据短文内容把下列词语补充完整。 （）的朝霞（）的空气 （）地躺（）地跑 3.从文中找出下拉词语的反义词。 讨厌——（）干燥——（）散开——（）减少——（）4根据短文内容填空。 清晨“我”喜欢在小溪边(做什么)，中午“我”也要。5这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。 ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————6月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。（仿写句子） ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 〖参考答案〗 1.【解题思路】仔细阅读短文，可以找出关键词小溪。 〖参考答案〗可爱的小溪美丽的小溪 2. 【解题思路】仔细阅读短文，可以找出相应的词语。 〖参考答案〗灿烂清新湿润静静地高兴地 3【解题思路】仔细阅读短文，可以找出相应的反义词。 〖参考答案〗喜欢湿润聚拢增添 4【解题思路】通过阅读短文的前两段，可以知道清晨我在溪边读书，中午也要到溪边站一会儿。〖参考答案〗读书到溪边站一会儿 5【解题思路】从短文的每一段的第一个词，可以知道是按照时间顺序写的。 〖参考答案〗时间顺序清晨中午晚上 6【解题思路】分析句子可以看出运用了拟人的修辞手法。
永远的雪梅永恒的爱 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
永远的雪梅永恒的爱 永远的雪梅永恒的爱 ——观看话剧《永远的雪梅》有感 “雪梅花啊雪梅花……”在饱含深情、催人泪下的音乐声中，孩子们急切地到处寻找着殷雪梅老师的身影。烟雾渐起，两丛淡雅的雪梅花渐渐分开，殷老师一袭白衣，颈间鲜红的围巾显得愈加夺目，她微笑着，温柔地向孩子们伸开双臂，仿佛在说：“来吧，让我们一起来做老鹰捉小鸡的游戏”……这是大型现代话剧《永远的雪梅》中感人至深的结尾一幕，在场观看的每一位老师无不为殷老师的英雄事迹而感动，泪水悄悄模糊了观众的眼睛。 为了在全社会深入持久地弘扬殷雪梅老师的英雄事迹，金坛市文化局组织创作了这部话剧，金坛市华罗庚艺术团的全体演职人员深入殷雪梅生前工作、学习、生活过的地方，挖掘素材，认真揣摩，精心排练，浓缩了殷雪梅老师生前大量可亲可敬的点滴事例，在此基础上进行艺术的再创造，从而塑造了这位平民英雄的不朽形象。 虽然对殷老师的事迹已经耳熟能详，但是通过这部话剧，我又一次重温了她的感人故事。学生陈莉莉因腿伤住院，殷老师不顾自己身体虚弱，送往医院陪伴床前，以至于被护士误认为是学生的母亲。她虽被家长误解，但仍然无怨无悔。贫困生小强从小得不到关爱，殷老师将其视如己出，像妈妈一样给予他无限温暖。面对疾驰而来的汽车，殷老师再一次张开了她的双臂，像鸡妈妈保护小鸡一样为孩子们撑起了一片安全的天空。 殷雪梅老师视人民为父母，把孩子当子女。在她的心目中，职业和事业不同。职业，只是一个饭碗，一个谋生的手段，而事业，则意味着一种使命，一种追求，一种责任，尤其是当教师，还意味着一生的奉献。如果说瞬间可以永恒，那么，在殷老师张开双臂的时候，一切都已经定格，定格在晴朗的蓝天下，定格在千万人的脑海中。如果说有一种爱永远不计回报，那么，尽管殷老师为了照顾自己的学生而疏于料理自己的家庭，但是她用自己的挚爱真情，照亮了许多学生的心灵，在千百学生的深情呼唤中，殷老师也得到了精神的永生。
小学三年级语文课件：《一张美丽的红枫叶》 【导语】课件是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理分享的小学三年级语文《一张美丽的红枫叶》课件，欢迎阅读与借鉴。小学三年级语文课件篇一：《一张美丽的红枫叶》 教学目标： 1、认识七个生字，会写九个生字。 2、正确流利有感情地朗读课文。能根据提示复述课文。 3、品味文章的语言，体会小青蛙热爱读书以及小动物之间友善和谐的关爱之情。 4、激发学生热爱读书、热爱生活的情感。 教学重点： 1、正确流利有感情地朗读课文。能根据提示复述课文。 2、品味文章的语言，体会小青蛙热爱读书以及小动物之间友善和谐的关爱之情。 3、激发学生热爱读书、热爱生活的情感。 教学难点： 1、品味文章的语言，体会小青蛙热爱读书以及小动物之间友善和谐的关爱之情。 2、激发学生热爱读书、热爱生活的情感。 教学准备： 课件、与学生数量相等的枫叶、小青蛙和小蜥蜴的头饰及挂图。 教学过程： 一、导入 今天，老师给同学们带来了一份礼物，你们看，这是什么?(教师出示一张红枫叶)对，就是围绕着这张美丽的红枫叶，发生了一个美丽感人的小故事。这节课我们继续来学习《一张美丽的红枫叶》，这是一片美丽的童话故事。同学们齐读课题。 二、初读课文，了解课文的主要内容 老师说这个小故事美丽感人，到底是一个什么样的小故事呢?下面老师想请几名同学来读一下课文，谁想试一试?其他同学边听边想：你在通话中认识了哪几个朋友?他们之间发生了一件什么事?(随着学生的回答，将青蛙、蜥蜴、鲫鱼的图片贴到黑板上。)找同学简单说故事梗概。 三、学习课文1——5自然段 1、青蛙为什么想要用红枫叶来做书签呢?请五名同学来读一下课文1~5自然段，其他同学一边听一边想。 2、青蛙为什么想要用红枫叶来做书签呢?(因为这张红枫叶很漂亮。)红枫叶什么样?谁能从书中找到描写红枫叶的句子，读一读?(池塘边上有一张红红的枫叶，红枫叶飘落在青草地上，它有五个细小的“手指”，就像一个红润润的小巴掌。)课件出示在青草地上的红枫叶。红枫叶美丽吗?我们再来读一读这句话，看谁读得美。 3、青蛙先生为什么想要一张书签呢?(青蛙先生有一本心爱的书，他非常爱读这本书，这里的每一篇童话，都像一块又香又软的小蛋糕，或者是一块凉丝丝、甜滋滋的口香糖。(指导朗读：读出吃蛋糕和口香糖时的感觉，读好了“又香又甜”、“凉丝丝”、“甜滋滋“。 他舍不得把这些故事一下子都读完，就像有了好东西，不能一下子都吃掉一样。他每次只读一两个，因此，青蛙先生非常想有一张小书签，看到哪一页，就把书签夹到哪一页，这样又
喜欢这样一句话：温情脉脉的絮语、亲吻，热烈的拥抱，海誓山盟、千叮万嘱，一切都是过眼烟云。唯有在茫茫人海里两个灵魂的相契、并且相触，才是永恒 感情不一定只有浪漫才是美丽。有人在追求完美的爱情，竟也不禁遗失了自己。于是，她便愁中来。纵有一千个不珍惜，也换不回当初的自己。 曾经，他追求她。他说：我喜欢你。她本来是欣然的。可她相信别人所说：要有一点高姿态。她没有太大的表现。那时，似乎他们都还小。而他为了她，可以为之默默地付出。他也不懂浪漫。他不会讨好她、不会送她玫瑰。 而他知道这样做是不能讨好她的。他只会在角落看着她。他怕她跌倒，就算跌倒了，他也会护起她。可是，女孩子习惯了高傲的。她没有一句谢谢。他也不管，他依旧如前的照顾她。 也许，人生最难回头的就是爱上一个不该爱的人。他，这次是真的。而女孩的习惯衍生了另一个她。她看不起他。有一天，在男孩许多条短信石沉大海后。她叫他把她忘记。而男孩看后&&第一次为女生哭了。 他和她只是过客，他狠下心来。准备放弃她。可能上天就是哪样不知情。他越是忘她，他们越相遇频繁。但他，想去招呼&&可想起女孩说过再也不想见他。他逃避着这一下变小的世界。他说过：可以等。 许多年后，他已是一位名家。当然，有许多人给他写信。 有一次，她给他的博客上留言：男人都是骗子，他们的甜言蜜语。他们善变的专情&&当然，她是不知道他就是以前哪个男孩。他一直有一个笔名。她说：没有人在意她。当初，他给我的承诺，已成宿诺。有时，她对他十分关心。他却不以为然。似乎他把我对他的付出当成了一种软弱的讨好。他当初是哪么的好，我也认为他很完美。但是，没想到。男人真的没一个好东西&& 他为她哭了，不过当一个人为另一个人哭久了。她便不在是最初的她了。这次，他对她有一种同情。但更多是可怜。她所追求的完美。便是过眼云烟。也就是说：她，守不住永恒。 他也回了她，他说： 在你追求完美时，你已遗失了原来的你。 本来，你可以幸福的。但是，你却不懂珍惜。 当你想起以前时，你已失去了你最重要的东西。你无意的，也许伤人最深。 有人说等你，哪则是不离不弃。有时，喜欢比爱更长久。因为，哪是最初最真的东西。 而并非是每一个人都一无是处，哪是因为你没留意。即使留意了，也只是你引以为傲的资本。所以，你不配获得幸福。 女孩看后，她潸然泪下。两个曾经爱与被爱的人。都为以前而泣。只不过，她多了一点悔恨。他则是一种释然。当她懂了的时候。确定，他则是一种释然。但这种心情，多少是很让人伤感的。 女孩请他见个面。他没有拒绝。当她看见他时，她想马上离开。她认为，她负了他什么。可
不忘初心跟党走，牢记使命勇担当 ——我的班主任工作 蓬江区荷塘镇三良小学梁秀洁 我自从踏上了教育这块沃土，当上了一名教师。面对孩子们清澈明亮的眼睛，我暗下决心：“我要用爱心、真诚与智慧来教书育人，为孩子打开通向成功的窗口，在他们的心灵深处播下真、善、美的种子，让火红的青春在孩子们的世界里熠出最美、最亮的光华。”三十五年来的教育教学实践，我时时刻刻不忘初心牢记自己的使命。 三十五年来，我不忘初心始终奋战在教育工作的第一线——担任班主任工作。为了使班级成为一个团结、积极向上的优秀班集体，我始终以积极向上、不畏挫折的品格熏陶全体学生勇往直前。深知班主任是学生的榜样，一言一行、一举一动深深地影响学生。因此，我热爱教育事业，对自己所肩负的工作兢兢业业，一丝不苟，并为此投入了全部的精力和热情，对工作中的困难和挫折都能认真对待，不断总结经验，化困难为动力。这些优良的品格在日常的班级管理和教育教学活动中无意或有意地传递给学生，默默地感染学生、启发学生。 除此之外，我处事公平公正、工作中无私奉献、不计得失、不计荣辱、不追逐名利的作风去感染着全体学生。学生从自己的身上体验到为他人服务、关心他人的良好品质，并不断地对照自己、修正自己，推动自己的工作。在自己的影响下，维护班级的
尊严和爱护集体荣誉已成为每个学生的自觉行动，形成了一个团结奋进、蓬勃向上的班集体。我所任的班级在学校每学期、每学年的评比中，都被评为“三好班级”，现在我所带的班级也连续几个星期都被评为“文明班级”。 班主任工作除了用自己的言行影响学生，还要有胜似父母大爱来温暖感化学生。我始终认为“只有从内心真正做到热爱学生、关心学生才能赢得学生的信赖和尊重，才能做好教育教学工作”。三十五年来，我一直用这句话来激励自己。为此，在工作和生活中，总是给予学生最大的关心和爱护，从人格上尊重学生，从心理上理解、体谅学生，努力去做学生的良师益友，对每一个学生像父母那样去付出。时刻把自己融入学生之中。早晨，我早早来到教室，指导学生上早自习，做值日。下课了，总和学生一起聊天做游戏，放学后，也是最后一个离开教室。孩子的冷暖时刻记在心中。除了爱那些品学兼优的孩子，充满热情的培养他们外。更爱那些学习基础差、品行有缺陷的学生，认真寻找他们身上的闪光点。班里有一个姓欧的学生经常打架，不论是高年级还是低年级的学生都怕他，“打架大王”的恶名一直挂在他的头上，我细心观察之后，发现小欧的组织能力很强，就大胆启用他，让他当纪律委员，并经常鼓励他，不断发现他的优点，予以表扬，渐渐地小欧变了，他学习主动，并能热心帮助别人，受到了学校的表扬和同学们的认同，同学们对他的看法有了很大的改变。