清河镇明德小学学校章程
本章程于2013年6月13日经教职工代表大会讨论通过
第一章总则
第一条：惠民县清河镇明德小学为国办全日制完全小学，清河镇明德小学建于2008年，镇政府驻地，镇中学以北，东靠刘清路，地理位置优越。学校占地40亩，现有15个教学班，微机室、仪器室、图书室、仪器室、美术室等功能用房齐全，建有校园网，实现了班班通，每位教师一台笔记本电脑，真正实现了教学办公信息化。
为了全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，逐步实现教育现代化，为了依法治校,以德立校，质量兴校，科研强校 ,特色荣校,创建具有环境优美、设备先进、管理科学、质量一流；政府放心、社会满意、家长信任、师生热爱的品牌学校.依据《中华人民共和国教育法》、国家教委《小学管理规程》，结合学校的办学实际，特制定本章程：
第二条：校徽、校训、教风、学风、学校精神。
校徽：
1、释义：
明德小学是一所能容纳百川的大海，孩子们自由自在的徜徉。扬起
希望的风帆向着远方起航。
2、下边的蓝色：
是明德“明”全拼第一个字母M的变形。
1、寓意大海，代表着大海的博大、宽容。
2、形似翻开的书，寓意孩子们在这里接受文化的熏陶。
3、黄色的帆：
是明德“德”全拼第一个字母D的变形。
形似扬起的风帆，寓意孩子们将在这里扬起理想的风帆，踏上人生的征程。
4、全景：
形似海上日出，寓意孩子们如初生的太阳，朝气蓬勃，充满生机和活力。
校训：修身励志博学多思
教风：仁爱严谨创新
学风：乐学善学明理求知
学校精神：学校精神：夯实平凡追求卓越
我想用学校工作中的一件小事来解释，那就是“把垃圾倒在坑的最深处”。原来学校有一个垃圾坑，学生每天清扫校园的垃圾都倒在那儿。有一天，我站在不远的地方看着来来往往倒垃圾的学生，猛然有一个新发现：有的学生把垃圾倒在垃圾坑的边上，这样，垃圾会在坑边越来越高，需要有人专门向坑里弄。有的学生胳膊伸的长长地把垃圾倒在坑最深的地方，这样，不需要别人再弄。很显然，如果问我们每一个人应该怎么倒的时候，我们都会说应该倒在坑的最深处？但真做起来往往也是“把垃圾倒在坑边”。想一想：这和我们的工作和学
习其实是一个道理，有的人工作或学习起来对自己严格要求，精益求精，做到最好，不给别人制造麻烦；有的人马马虎虎，得过且过，做事总会留一个或大或小的尾巴，让别人再去帮忙。而养成精益求精的习惯，必须从现在做起，从自我做起。所以，我校师生把做好平凡的每一件事，也就是“夯实平凡追求卓越”作为永恒的精神追求。
第二章学校
第三条：学校实行校长负责制及任期目标责任制。校长应当符合国家和省规定的任职条件，并逐步实行公开聘任、竞争上岗。县级以上人民政府教育行政部门负责校长的聘任、培训、考核、交流等管理工作。
学校按照有关规定，负责教师的聘任和管理。
学校依照有关法律、法规和学校管理制度对学生进行管理。对违反学校管理制度的学生，学校应当给予批评教育和相应处分，但是不得开除学生或者责令其转学、退学。
第四条：应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、生活、康复提供力所能及帮助。
鼓励学校实施小班化教育。学校应当建立健全各类安全制度和应急机制，加强对师生的安全教育，定期组织师生进行逃生自救、互救和紧急疏散避险等应急演练，及时消除安全隐患，预防发生事故。
对校园内发现的突发公共卫生事件隐患，学校应当按照应急预案的规定，及时向当地人民政府有关部门报告。当传染病暴发、流行时，学校应当协助当地人民政府有关部门、医疗卫生机构做好疫情信息的收集、人员的分散隔离、公共卫生措施的落实工作。
学校应当按照有关规定投保学生意外伤害校方责任险。
第三章组织机构和职责
第五条: 学校工作由校长任主任的校务委员会统领，下设德育处、教务处、后勤处。具体负责学校的各项工作。
第六条：校长是学校法人代表，负责学校全面工作。认真贯彻党的教育方针，严格执行国家的政策、法令。主持校务、行政、教学会议，讨论决定学校的重大问题。建立健全学校各项管理制度，确保学校各项工作按章有序进行。
第七条：校务委员会是学校行政工作的审议机构，负责学校的规划，学年工作计划，机构设置，重大的奖惩方案，规章制度的建立和废除等。校务委员会有审议权，但必须服从校长办公会的最后决议。
第八条：德育处设主任一人，具体负责学生德育工作，根据国家颁布的德育大纲要求，制定并实施学校学生德育工作计划；审阅班主任工作计划并定期检查指导，总结交流经验。抓好学生安全教育，会同教务处做好安全课的管理工作。做好传染病防治工作。努力改善学校环境和办学条件，做好环境卫生、治安防范、防病控病工作，保障师生身心健康，创造良好学习、生活环境。
第九条：教务处组织和管理教学工作、教育研究与教改试验工作。定期召开教研员会议，分析学校教改动态，提出教改意见，供学校决策参考，组织教师的继续教育工作，建立健全教师业务档案，注重培养中青年教师，培养各科教学骨干。组织安排好学生的劳动技术教育，课外文体、科技活动。做好招生工作，并做好新生入学和编班工作，严格学籍管理。做好好图书馆、文印组、实验室、电教组、仪器室等功能室的使用。充分发挥以上部门“服务育人”’的功能。
第十条：总务处搞好学校基本建设规划和建设，统筹安排校园环境美化、绿化、净化工程，提供和逐步改善办学基本物质条件。搞好各类固定资产与各种
材料物资的管理，建好校产帐。做好学校设施设备、仪器物资的购置、管理、调配、保养、维修工作，保证教学工作的顺利进行。健全财务管理制度，科学编制学校预算，合理使用教学经费。搞好学校勤工俭学，关心教师员工生活福利，努力改善员工工作和生活条件。
第四章教师
第十一条：学校应当采取措施保障教师的合法权益。全社会应当尊重教师。
教师应当遵守教师职业道德规范，关心和爱护学生，尊重学生的人格，不得歧视学生；不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；不得侵犯学生合法权益。
教师在教育教学工作中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
教师应当取得国家规定的相应教师资格。
教师应当依照有关法律、法规接受继续教育，不断完善知识结构，努力钻研业务，提高教育教学质量和水平。
学校教师不得从事各种有偿补习活动；不得举办或者参与举办各类补习班。
第十二条：建立和实行教师职务制度和岗位管理制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务，并逐步实行按岗聘用、竞聘上岗。
建立和完善科学的教师评价体系。对教师进行全面评价，不得片面以学生考试成绩和升学率作为对教师进行评价和奖惩的依据。教师评价结果作为教师专业发展、岗位聘用、职务评审、培养培训、表彰奖励的重要依据，并作为对教师实施绩效工资分配的主要依据。
第五章学生
第十三条：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受基本义务教育。
接受学校的管理，遵守学校的各项规章制度。
第十四条：参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。
第六章教育教学
第十五条：学校应当把德育放在首位，建立全员育人的工作机制，以学生日常行为规范教育为基础，将学校教育与家庭教育、社会教育相结合，进行爱国主义、社会公德、传统美德、法制教育和心理健康教育，培养学生良好的思想品德和行为习惯，形成健康的人格。
第十六条：学校教育教学工作应当坚持面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，符合素质教育的基本要求，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。
学校和教师应当按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到义务教育基本质量要求。
学校和教师应当改进和创新教学手段和教学方法，提高课堂教学质量，规范作息时间，减轻学生过重的课业负担。
学校应当按照素质教育的要求，组织学生开展体育、文艺、科技和社会实践等活动，有计划地组织学生参观科技馆、博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地等场馆。
学校应当依法实施国家《学生体质健康标准》，按照课程标准开设体育课，保证学生在学校期间每天有不少于一小时的体育活动时间。
第十七条：根据国家义务教育课程方案和经济社会发展需要，具体确定教育教学内容和课程设置，建立适合学校实际的三级课程体系。
应当建立课程评估机制，保障课程方案的实施。
学校应当严格执行国家课程方案和省制定的课程计划，保证国家课程、地方
课程和学校课程的开设，不得随意调整课程或者增加、减少课时；不得挤占体育、艺术、实验、综合实践活动课时。
第十八条：教学质量监测工作由教务处负责。检测考查分单元监测测、期中监测和期终监测。单元监测由任课教师组织实施，报教务处监测试卷和学生等级。期中监测由学校组织实施，根据监测结果，教师写出工作回顾和教学情况分析。期末监测由学校组织实施，结果纳入对教师的综合考核。
期末质量检测等级填写在小学生素质发展手册上，并做好学生的综合评价，作为家长了解学生的资料
第十九条：根据《国家学生体质健康标准》对学生进行测评。
选择有针对性的项目，测评结果作为对体育教师的考评依据之一。
第二十条：严格学校管理，做好新生建籍工作。对学生异动坚持审批制度。
第七章附则
第二十一条：本章程由惠民县清河镇明德小学负责解释，自二零一三年九月一日开始执行。
附录：明德小学相关的考评制度
（一）清河镇明德小学教师考评方案
为进一步加强学校内部管理，规范教师考核工作，调动广大教职工的工作积极性，奖勤罚懒，奖优罚劣，有利于教师坚守工作岗位，履行岗位职责，提高工作质量。根据我校实际情况，特制订本方案。
一、考核原则
1、激励性原则考核工作要有利于促进事业的发展和教师的成长；有利于调动广大教职工工作积极性，激励教师出满勤，使满劲，注重师德，钻研业务，更好地教书育人；有利于克服管理机制中的平均主义倾向，推进学校内部管理的改革；有利于全面贯彻教育方针，提高教育教学质量。
2、全面性原则在考核中应坚持平时考核和阶段考核相结合，领导、教师考核和家长、学生评议相结合的方法，对教职工的德、能、勤、绩全面考核，全面评价，既要防止求全责备，又要防止以偏概全。
3、客观性原则考核工作要坚持一切从实际出发，实事求是，力求做到考核内容真实全面，考核方法科学简便，考核结果客观公正。
4、导向性原则在考核过程中要重视教师思想政治工作，以精神鼓励为主，以物质奖励为辅，积极引导教师参与考核工作，引导教师立足岗位比奉献，比贡献。
二、考核细则（附后）
三、考核方法
1、学期初教师根据提供的教师目标责任书，可以适当改动，教师认可后签名。
2、学期末教师根据自己一学期来的工作，结合《明德小学教师考核细则》打出自评分。
3、学校成立教师考核领导小组，领导小组成员根据自己分工，组织考评小组核定核定教师自评分数，确定相应量化分值。
4、教师查看自评分和学校考核分数的差距后签名。
5、考核结束后，于学校公示栏公示。
6、后勤人员不参加考核。
四、考评结果的运用
1、用于教师节表彰奖励，根据学校财力，奖励综合考核前十名。50岁以上教师至少占1名。
2、用于评先树优，按《明德小学评优办法》向上级推报，主要指教师节。
3、用于职称评聘，连续两学期排名列后三分之一教师，评聘职称时学校不予推荐。
4、用于教师聘任，连续两学期排名列后三名，学校申报教委不予聘任。
五、本方案自教师大会通过、报教委批准后实施。由明德小学校长室负责解释。
附：明德小学教师考核领导小组
组长：刘洪星
副组长：王新
组员：梅静刘玉堂刘云水王爱萍侯赛赛教师推选2名。
（二）清河镇明德小学教师考评细则
一、内容及办法
（一）职业道德（5分）
考评标准：
1.依法执教、严谨治学、廉洁从教、为人师表、团结协作。（1分）
2.服从领导、听从分配。出色完成上级有关部门交给的各项工作，自觉履行义务。（1分）
3、无体罚和变相体罚学生现象，造成极坏影响加重处罚。（1分）
4、没有违反校规、校纪、损坏公物、向学生出售商品等现象。（1分）
5、不在同事之间搬弄是非、制造矛盾。（1分）
考评方法：
考评小组依据上级反馈和学校记录打分。
（二）工作能力
1、工作量（20分）
考评标准：
(1)达到“标准课时数”和“标准班”额者得20分，比标准课时增（减）1节即加（减）1分，比标准班额增(减）1人即加（减）0.3分；教务主任、总务主任、德育主任按满工作量计分。
(2)加分项目:校长加8分，教务主任、德育主任、总务主任加 5 分，（按照分管工作，在上级组织的活动中，得第一名加分为满分，其他名次按与其他单位分数的比例得分，如果没有分数则按照降低一个名次减0.5分）少先队辅导员加3分，班主任加 5分，年级组长、教研组长、仪器、器材、图书管理员、微机室管理员、实验室管理员、校产管理员、信息宣传管理员加 3分，校刊主编加4分，编委组稿最多者加3分，其他按比例加分。可重复加分。信息宣传完成上传任务为2分，少一篇扣0.5分。
考评方法：
(1)标准课时、班额指学校平均数。学生人数以学期初、末的平均数和所有任教班级的平均数为准，任教班级变化的，以平均数为准。
(2)依据学校安排打分。
2、教学常规(50分)
考评项目：
备课、业务理论学习笔记、学科教学计划、听评课记录、作业及批改、课堂教学
考评标准：
（课堂教学除外）：学校成立检查组，每学期期中、期末两次进行检查，检查方式为根据学校工作安排随机检查，不事先通知。
课堂教学：每学期教学常规月期间学校组织开展听评课活动，依据《标准》开展听评课，进行量化打分。
说明：教学常规类每学期检查两次，教务处在教师全勤的情况下，不提前通知，即时检查。
（三）考勤（25分）
考评标准：
依据“教职工考勤制度”。
考评方法：
学校考勤管理员依据考勤制度每周公布教师考勤得分，教师签字确认，扣完本项分可在总分中续扣。
（四）教学质量（100分）
考评标准：
依据任课教师所任教科目的每学期教学质量检测综合标准分计分。
考评方法：
以镇年级、学科为单位，第一名为满分，其他教师得分与第一名相除得分为该教师量化得分；若1人任两科或两平行班的一科，则以平均分为该项得分；一般教师若所任学科学期内没有进行检测，则以所在学校教师的平均分为该项得分，学校班子成员所任学科学期内没有进行检测，则以学校同学科第三名成绩计算。
（五）卫生：（10分）
考评标准：依据《明德小学卫生检查细则》
考评办法：每日检查分数和大扫除检查分数各占50%，折算为10分。
（六）上课办公（5）
考评标准：依据办公检查制度计分。
考评方法：教务处不定期检查办公与上课，每周至少三次，根据教师办公上课检查制度记录，每周公布。（和教师考勤同时汇总）
（七）教育信息化（10）
考评标准：依据《明德小学信息化考核细则》
考评办法：教务处根据工作情况记录，学期末汇总。
（八）信息宣传（2）
以镇教委博客信息信息宣传数量为准，最多者的2分，其他按比例折算。
二、奖惩
（一）、综合表彰业务称号
优秀教师、优秀青年教师、师德标兵、优秀园丁、优秀班主任、优秀教育工作者、省、市、县级分别按15 、10、8分。学科带头人、教学能手、教坛新星省、市、县、镇分别按10、8、5、3分
（二）、优质课、公开课、观摩课
1、优质课、公开课、观摩课：国家、省、市、县、镇级按获奖等次计分，分别为国家级：20 、18、15省级15、13、10市级10、8、5县级5、3、1。镇级：3分。公开课、观摩课同相应级别一等奖加分，录像课同等情况降一级加分。
（三）、教科研项目
教研课题：已经结题的课题必须有结题报告。教研课题已完成结题并通过鉴定的，课题主要承担人按国家、省、市、县分别计8、7、6、5分。成员减半加分。
（四）、其它业绩材料
1、教学论文、教学案例、教学课件、教具制作：国家、省、市、县级按获奖等次计分，分别为国家
级：5、4.5、4省级4、3.5、3市级：3、2.5、2县级2、1.5、1滨州发表的文章3分
2、辅导学生获奖情况：国家、省、市、县、镇分别按照4、
3、2、1、0.5
（五）、在镇教委组织的各项活动中，表现优秀的教师酌情加2－5分，不按要求做，且造成一定影响的酌情扣分，总扣分最多20分。如果有评比分数，从第二名开始，扣2分，第三名扣4分，以此类推。
（六）、因工作失误造成人员伤亡、财务丢失等，视情节第一责任人罚款1000元至10000元，负领导责任者罚款1000元至5000元。
（七）教师积极参加学校和上级组织的各项活动，按级别由考评组予以按省、市、县、镇、校分别加4、3、2、1、0.5，如获奖则加倍加分。
（八）学校每学期由教务处负责，编写学校教师论文集，入选者，每篇加0.5分。
三、说明
1.考评学期结束放假前排名公开。
2.教师由学校负责组织考评，镇教委对大检查和抽查的情况及时反馈给学校，纳入考评范围。
3.校长按学校综合考核第2名教师的得分视为得分，得分占50％，教委考核学校得分占50％，（学校得第一名就得50分，若得其他名次，按分数占第一名分数的百分比乘以50计入。）
4.教师有特殊情况（产假、病假、事假等），学期内累计超过1个月不上班，只参加考核，不参加排名。但不参加评先树优。
5. 男55（含55）周岁、女50（含50）周岁，每增加一岁在考核总分中加1分，参加排名。
6、在日常工作中，学校可以根据工作需要增加加分项目。
7、信息宣传分期中、期末两次统计公布计分。
（三）作业批阅制度
一、各科作业要及时、认真批阅，注明批阅时间，写出鼓励性评语。作业内容要有创新性，避免布臵重复性作业。教师一律用红色圆珠笔或钢笔进行作业批改。
二、对学生的作业严格、规范要求，书写工整，卷面整洁，严格进行训练。作业本不得有褶皱、卷角现象，作业要能体现训练型、提高性、开放性。
三、按要求布臵的作业，要全批全改，其中大作文要精批，周记或日记略批。重做的要重批。语文每篇课文至少一次作业，作业内容以提高学生的阅读能力和写作能力为主，尽量避免布臵生字词之类客观性内容。数学一般每节课都有作业，作业内容要精选或精心设计，避免简单模仿性作业，要能开拓学生思维。
四、作业批改的字样要用楷书，做到正确、工整、清楚，无知识性错误；批改记录规范、全面、实用。
五、认真对待上级下发的各科练习材料，采用多种形式达到较好效果。期末检查时不得有空白版。
六、地方课程和学校课程要有多种形式的必要作业。
七、作业形式要多样化，体现开放型，像写字、阅读、口语、唱歌、绘画、实践等，作业要着眼于学生素质的提高。
八、家庭作业：一二年级不留家庭作业，三---六年级不超过1小时。当日课程表上没有的科目不得布臵家庭作业。作业总量由教研组长把关。教务处要经常性的检查指导。
九、学校对学生作业及教师的批改和记录情况要定期进行检查，分散检查和集中检查相结合。做好记录。
十、对作业布臵的要求：
语文：作业形式一般是对课文句子的理解、中心的把握、读后的感悟或体会、课文的续写、缩写或扩写、人物特点的分析、根据课文的特点进行的小练笔（也可以说是仿写）等有利于提高学生对文章理解分析能力的，尽量不布臵生字词的抄写、背写、听写等机械重复性作业。
数学：作业形式要多样，适当增加开放性、答案不唯一性、联系实际运用的题目，做到少而精。
英语：抄写的作业要少而精，要以不同场景的对话训练为主，课下作业以课本情景剧的编写、小组学生对话为主。
科学：体现概括性、总结性、探究性，尽量能培养学生的动手能力和动脑能力。
说明：作业检查时要对照作业批改记录。
作业检查细则
说明：检查作业时，教师上交的须是全部学生的作业，不能只交部分学生作业。最后考核得分折算为10分。
（四)办公制度
一、实行集体办公，全体教师必须在所划分的办公室办公。不得到其他办公室使用微机上网，查找资料。
二、全体教师严格按办公时间作息。办公时间不得在其他处所逗留。（如伙房、警卫室）
三、各办公室办公情况由教务处按时检查，并做好记录。
四、办公时间内，不准在办公室内闲聊。不准吃零食（瓜子、糖块等）。
五、教师在校内（早晨签到至下午签退时间）不准打扑克、下棋。穿着大方，仪表端庄，男教师不穿拖鞋、背心、短裤，女教师不袒胸漏背或穿透明服装，不准穿稀奇古怪衣服，不准染黑色以外的头发。在校外提倡朴素大方，穿大众化的衣服。
六、办公时间不准听收音机。手机打到振动状态，确需接、打手机的要远离办公室。集体办公的地方不得吸烟。微机任何人不准打扑克、下棋、玩游戏等娱乐活动，发现一次全校通报，并按旷工一天罚款5０元处理。发现三次学校不再聘用。不准携小孩办公。
七、办公室成员要轮流值日，值日人员早到搞好卫生，保持室内清洁，。
八、办公室物品摆放有序，作业书籍整齐划一，教师办公书籍整齐的放在桌子右侧，没有批改完的作业放桌子右上角。其他物品放抽屉内。离开办公室，椅子推至写字台内。桌上不得有电脑报、化妆品等杂物。办公室和教室内不准放与教学和学习无关的物品（摩托车、自行车等）。
九、办公空调由教研组长负责，按时开关。冬天温度不得高于20度，夏天温度不得低于26度。
（五）上课制度
一、必须按课程表上课，不准私自调课、代课，不能擅自停课，因事外出确属非常情况，经批准后，教导处安排调课，一切活动要服从教学，擅自停课、旷课。
二、做好课前准备，上课钟一响，应将上课所需物品一并带进课堂。上课时间不许中途出入，不许会客，不许令学生出教室为老师拿教学用具，手机必须关闭。不坐着上课，不带水杯或与教学无关的物品上课。违反以上规定直接责任人按旷课一节处理。
三、带教案上课。课堂教学以学生为中心，努力用多种形式呈现教学内容，教师引导要抓住关键，突出重点，突破难点，解决疑点，培养学生自主探究能力、创新能力和合作能力。
四、使用普通话，课堂语言精练，明白易懂；板书科学规范，字迹清楚工整。及时纠正学生不正确的坐姿和执笔姿势。
五、加强课堂练习，对后进生进行个别指导，重点知识性问题要当堂讲评。
六、课堂上要贯彻理论联系实际的原则，做好实验科教学。
七、上课要做到教学目标明确，教学内容正确，教法得当，教学组织严密，教学效果好。
八、使用多媒体，下课要按照程序关闭，切断电源。学生不得开关多媒体。
九、在综合楼上课的班级（如音乐课、微机课、实验课等），要排队按顺序进入，楼内不得喧哗
十、上体育课或在功能用房上课的班级，学生必须全部到堂上课，不得有学生在教室。
上课、办公检查细则
（六）备课制度
一、备课必须体现实用性原则。
二、积极开展集体备课，努力做好集体备课的深入修改和整理，开展交流。标准按明德小学集体备课要求执行。
三、地方课程实行人员分担制，按照分工、保证质量、及时提交。
四、要求50岁以下教师，必须使用电子备课。提倡50岁以上教师使用电子备课。
五、所有科目都要备课。集体备课科目之外的学科开展个人备课。男55、女50周岁以上的教师个人备课可备简案。
六、备课起码要提前一周备课，要求依据课程标准，深入挖掘教材，从学生实际出发，设计教学过程，写好教学设计。
七、教案要逐节撰写，要反映一节课的主要内容，要体现新的教学理念，反映教师教学思想，实用于课堂教学，体现素质教育，写好教学反思。
八、教学设计无思想性、知识性错误。
九、学校对教师教案每四周检查一次，做好记录。
十、教师教案突出实用性，采用教案检查和课堂对照两种方式，随机听课查看教案的使用
十一、课题组集体备课单做要求。
绩除以二算作加分项。（再多的不在加分）
（七）考勤管理
（一）考勤范围：满分25分，常规上班（60%）、课间操考勤（10%）、会议考勤（10%）、课间巡视考勤（10%）、值班考勤（10%）等。
（二）请假管理
1.准假权限
教职工一次请假2天以内，由校长审批，一次请假超过2天者，由学校校长签署意见，报镇教委主要领导审批。
2.请假手续。
请假必须以假条为凭证，确有急事或重病不能亲自请假的，可以电话或委托别人告知学校领导，事后补写假条。请婚假须持《结婚证》，请产假须持《准生证》。虽请假，但未批准，擅自离岗者，按旷课处理。
3.准假时间。
（1）事假：视情况而定（教职工请假必须告知请假事由），小事或不重要的一般不准假。
（2）婚假：本人或子女结婚准假3—5天。（含节假日）
（3）丧假：家庭成员去世准假3天。其他三代以内旁系亲属去世，准假1天。（含节假日）
4.请假处理
（1）婚丧假按出勤处理。
（2）事假一天扣除当年考核分1分。
（3）病假一天扣除当年考核分0.5分。（重病、特殊病例、医生建议休息除外）
（4）迟到、早退一次各扣0.2分，（不超过20分钟）
5、缺旷统计与处理
（1）若当天有一节课，旷一节算一天；若当天有两节或两节以上课程，旷一节算半天，旷两节以上算一天。
（2）上课及参加各种会议和活动，迟到及中途无故离开，记旷课一节。
（3）拒绝接收安排的临时工作，按工作量计为缺旷。
（4）教师因公外出，须在规定的时间内返校，超出时间须请假，否则按旷工处理。
（5）上交表册、数据和材料迟到或缺交一次，记当事人缺旷一天。
（6）教职工每旷一天扣除当年考核分5分，旷一节以当天的工作量的1/8计算，月累计三天以上，除扣考核分外，不评优、不予职称晋升。
(四) 课间操考勤、会议考勤、课间巡视考勤、值班考勤
一次不到扣1分，扣完本项得分后在其他项目得分中扣除。学校发现值班教师没有按要求值班后，联系不上或无法到校值班，由校领导负责找人替班，一次扣不值班教师30元。扣款用于考勤奖。替班教师加1分。一学期累计超过五次不到者，每次所扣分数加倍。
说明：
1、因大雾、雨雪等影响车辆行驶的不良天气情况，距学校5公里以外教师在上课前来到，不计迟到。
但必须向学校请假。
2、父母、子女生病在不影响正常上课的情况下，（即每天需到校通过调课上完本天的课），允许请
假32课时，不计入请假。
3、妇女生育假结束后，幼儿在一周岁内允许每天两次喂奶时间，每次不超过1节课。
4、请假超四天，每天向学校缴纳代课费50元，扣款用于考勤奖。
5、学校安排专人负责考勤，每周公布一次出勤情况，并汇总公示，教师签名确认。
6、教师患病或其他情况，不能确定恢复上班时间或者是恢复上班时间超过三周，报教委申请代课教师，其按教委规定执行。
（八）清河镇明德小学班主任工作程序及职责
（一）工作程序
1、一日常规工作：巡视班级（早晨到校）-------检查自己分工卫生区是否到位-----办公、上课 ----组织两操（其中眼保健操由上节课老师组织）-----检查门窗、窗帘是否关闭----放学
2、学期常规：制定班主任工作计划，体现创新性（开学一周内划交德育处，班主任以电子表格的形式向德育处报学生基本情况表）------向学校提出意见和建议-----常规工作（班级目标、口号的制定、班干部的培养、每周一次主题班会、要召开一次家长会等）-----期中作出工作反思交流----期末写出工作总结交流。
（二）工作职责
学校的德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，主要是通过班级进行的。班级是学校的细胞，班集体是否建设得好，是影响到整个学校风气的重要因素。
为了完成上述主要任务，班主任应尽如下基本职责：
1．深入了解、全面掌握本班学生学习、思想、身体各方面的情况，熟悉他（她）们的性格、兴趣、爱好和要求，要建立学生情况登记册，注明留守儿童。期末做好学生评价工作。
2．组织班委会并指导班委会进行工作，建立起班的领导核心，注重学生干部的培养，充分发挥积极分子的作用，并通过他们团结和发动全班同学，完成各项任务，形成良好的班集体。班主任要定期（每月至少一次）召开班委会和积极分子会议，分析本班情况，研究解决问题，要注意培养学生自我管理和自我教育的能力。
3．要认真制订班的工作计划和拟订班会活动计划，组织安排好班会活动和其他各项教育活动，要根据学校提出的各年级思想教育工作的序列，有重点分层次分阶段地进行各项教育。班会活动则应做到形式多样，达到思想性、知识性、趣味性的有机结合，寓教育于各项活动中。要按学校规定的时间组织班会活动。每学期至少应组织l～2次对学生影响较大，教育较深、质量较高的活动。要重视学生的社会实践活动，要组织好劳动教育。
4．与科任教师互相配合，经常向科任老师了解学生的学习情况并定期分析学生的学习情况，注重培养学生良好的学习习惯和学习作风，使学生能不断地提高学习效率和学习质量。应和各科任教师一道研究本班学生学习中的存在问题和解决办法。
5．关心、支持和指导班的少先队队工作，注意发挥少先队的作用，协助大队辅导员做好少先队的组织建设和思想教育工作。
6．组织学生开展群众性体育活动，督促学生认真参加早操、课间操和体育锻炼，做好眼保健操，经常关心学生的健康情况，尤其是防治近视眼工作。
7．要有目的有计划地组织学生参加课外活动，活跃学生课余生活，发展学生的兴趣爱好及专长，促进学生身心健康地发展。要关心学生自己组织的活动并给予指导。
8．定期举行家长会，及时将学生在校的表现及学习情况等向家长汇报，并通过与家长交流了解学生在家的表现。平时可通过家访、与家长通电话、通信、或约见家长等多种途径，保持与学生家长的联系，家长会每学期至少召开一次。
9．加强对个别学生的思想教育工作，及时处理班上的偶发事件，坚持正面教育的原则，耐心细致地做好后进生工作，对犯错误的学生要做到不嫌弃不姑息不护短。坚决禁止以任何形式体罚学生。
10．加强职业道德修养，加强对教育理论的学习，不断端正教育思想，努力做到熟悉和掌握教育规律，尤其是班主任工作的规律，注重研究和探索做好学生思想教育工作的新路子，不断提高班主任工作的水平。
说明1、学校组织的其他活动另行加分，每次活动一般按10分计入成绩。学生违反校纪的情况记入扣分。 2、绩效班主任费发放办法：教委和学校拨款总计1490元，前四名各150元，五至八名各100元，九
至十五名各70元，且如果前四名中没有一二年级，则其他年级占三个一等奖，一二年级占1个。
学校章程范本（仅供参考） 第一章总则 第一条为加强学校内部规范化管理，全面贯彻“三个代表”的重要思想和党和国家的教育方针，深化素质教育，依法治校，进一步落实教育教学目标。依据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。 第二条学校全称：z 中心小学。 第三条学校性质：全民所有制的教育事业单位。 第四条学制：六年。 第五条学校服务范围及对象：王坝村小学阶段学龄人口、佐家村、宋山村、录柳村、曹能村中高年级学生。 第六条学校业务范围：教育和组织、协调、全乡各小学的教育教学等工作。 第七条学校教育的根本任务：培养全面发展的具有创新意识、创新精神、创新能力的建设者和接班人。 第八条培养目标：使受教育者初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯；具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格；具有自我管理，分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然常识。具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。学会合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯。具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有广泛的兴趣和审美情趣。 第九条学校宗旨：以建设有中国特色社会主义理论为指导，为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合；逐步改善办学条件，着力提高队伍素质；走教科研相结合之路，巩固发展办学特色；全面贯彻教育方针，面向全体学生，发展学生个性，全面提高学生素质，培养具有创新精神的“四有”新人。 第十条学校以“团结、勤奋、求实、拓新”为校风，以“严谨求实创新奉献”为教风，以“ 勤奋 诚实好学善思”为学风。 目标：全面推进素质教育，努力创建特色学校。 指导思想：面向全体，全面育人，协调发展。 第十一条学校办学目标：以体育为突破口，全面推进素质教育，努力创建特色学校。 学校办学理念：为了孩子的明天。 学校办学指导思想：面向全体，全面育人，协调发展。 第二章行政管理 第十三条学校的举办单位和主管为礼县教育局、z 学区，受教育局、学区和z 人民政府的领导，业务主管 单位为z 学区，登记管理机关为礼县编制委员会。绝对服从上级机关的行政领导、业务指导和管理。 第十四条学校按编制设置校长、主任、和教师。 第十五条校长是学校负责人，校长应具有国家规定的任职资格，由学区任免。 第十六条校长对外代表学校，是学校法人代表，对内负责学校全面工作。校长在任期内按有关法规、政策规定和学校内改方案自主管理学校，对人员聘任、经费使用、设施管理、考核、奖惩及组织教育教学活动等方面具有决策权和指挥权。 校长职责： 一、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教学质量。 二、团结和依靠教职工，充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校群众组织，共同做好教职工的思 想政治工作。 三、领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。
附件二： （学校全称）办学章程 第一章总则 第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，依法自主办学，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《营利性民办学校监督管理实施细则》《中华人民共和国公司法》《河南省校外培训机构设置标准（试行）》《栾川县营利性民办学校设置和管理办法》等有关法律法规制定本章程。 第二条本学校名称:（全称）（简称为xxx）。 第三条本学校地址:河南省栾川县 xxx镇xxx路xxx号。 第四条本学校的性质是利用非财政性教育经费、自愿举办、从事教育事业的营利性民办企业单位。 第五条本学校的登记管理机关是栾川县工商行政管理局；本学校的业务审批机关是栾川县教育体育局。 第六条办学宗旨:(要求写明:遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚，设立的目的等)。 发展定位： 第二章举办者、开办资金和业务范围 第七条本学校的举办者(单位)是xxx、xxx。 (一)举办者(单位)享有下列权利:
1、依法制定学校章程； 2、推选首届董事会或者其他形式决策机构（以下简称董事会）的组成人员； 3、依据法律法规和本章程规定的程序和要求参加或者委派代表参加董事会，并依据本章程规定的权限行使相应的决策权、管理权； 4、依据前款规定参与学校的办学和管理的，可以按照本章程的规定获取薪酬； 5、了解本学校经营状况和财务状况； 6、查阅董事会会议记录和本学校财务会计报告。...... （二）举办者(单位)承担下列义务: 1、应当按时足额缴纳本章程中规定各自所认缴的出资额。举办者以实物、知识产权、土地使用权出资的，应当依法办理财产权的转让手续。举办者不按照第八条规定缴纳所认的出资，应当对已足额缴纳出资的举办者承担违约责任。 2、学校成立后，发现作为出资的实物、知识产权、土地使用权的实际价额，显著低于本章程所定价额的，应当由交付该出资的举办者补交其差额，学校设立时的其它举办者对其承担连带责任。 3、按照本章程约定行使权力，不越权干预董事会和学校的正常运作。 （三）举办者(单位)变更 1、民办学校的举办者不再具备法定条件的，应当在6个月内向主管部门提出变更。 2、举办者变更时，应当按《公司法》《合同法》等相关要求签订变更协议。
小学安全管理 制 度 汇 编 备注：
目录 小学安全管理 (1) 一、课堂教学安全制度 (8) 二、学生实验安全制度 (9) 三、体育活动、体育课安全制度 (9) 一、按学校规定的餐桌就餐，不准随意调换。 (12) 二、严格遵守开饭时间，无事不要在食堂饭厅转悠。 (12) 三、进餐厅要排队。不起哄、不拥挤，不插队。 (12) 四、不敲打碗筷，不乱倒剩饭剩菜。 (12) 五、爱惜粮食，节约用水。 (12)
安全工作制度 安全工作是学校工作的重中之重，全体教师务必高度重视，以确保学校教学秩序的正常进行。 一、班主任和科任教师必须严格履行《班主任职责》和《任课教师职责》，为人师表，教书育人； 二、教师要以《守则》、《规范》、《未成年人保护法》、《道路交通法》等为依据，做到经常宣传讲解，不厌其详、不厌其烦，并作好督促、检查工作； 三、教师应尊重学生人格尊严，不得体罚、心罚学生，任何情况都不得把学生排斥在教室外，或者停学生的课，若发生学生重伤甚至更严重的后果事件，当事教师除按上级有关法律规章处罚外，一切经济责任由当事教师承担； 四、教师要按时上班、准时上岗，上课期间发生的安全事故由上课教师负责处理，若教师不在岗造成的事故由该教师负责，教师在放学后不得把学生留在教室不管，否则一切后果由当事教师负责； 五、班级应严格按学校规定收费，教师不得自立项目收费，更不得向学生罚款和向学生收纪律保证金，以免造成安全事故； 六、全体学生应积极参加“学生意外伤害保险”，若发生安全事故，应及时办理有关保险赔付手续； 七、教师要和学生共同搞大扫除，教室后窗由教师打扫，打扫卫生一定要注意安全，要按时放学，教育学生不在路上逗留，应按时回家，注意交通安全； 八、门卫负责正常教学秩序的维护，严格遵守其职责，避免事故的发生； 九、若发生重大事件，教师应及时上报学校，再由学校报上级协同处理。 安全事故报告制度 一、要高度重视重大安全事故的报告，不得有隐瞒、包庇、侥幸心理，导致事态扩大和蔓延。 二、师生在校园内外或他人在校园内发生的非正常死亡或重大伤害事故，无论学校或教师有无过错责任，学校都必须在事发2小时以内向教育局、当地政府、公安部门报告。 三、发生学生伤亡事故，必须及时告知学生家长，并全力组织抢救，力争使损失和影响减小到最底限度。 四、学校发生的校舍垮塌、火灾等安全事故，无论有无人员伤亡，学校均要在事发2小时以内向教育局、当地政府、公安部门报告。 五、凡出现重大安全事故，首先发现的教师就是第一责任人，要及时向校长报告，并积极实施救护。对推诿扯皮、隐瞒、拖延不报的，将根据情节轻重严肃处理。
附件2： 中小学章程参考样本（试行） 一、为指导和规范学校章程制定，促进依法治教、依法治校，加快推进现代学校制度建设，根据《教育法》、教师法》、《工会法》等法律法规及其他有关规定，制定本章程参考样本。 二、本章程参考样本，旨在为全市各类型公办中小学校制（修）订学校章程时提供参照。 三、为充分反映学校办学特色，各公办中小学校制（修）订章程时，可结合实际适当增减章、节、条、款、项、目。 四、职业教育在集团化办学进程中，两个以上法人组成教育集团，应另行制定集团章程，规约各方关系与运作规则。 五、“说明”后内容仅作学校制（修）订章程过程中提示用，正式成文时应予删除。 六、民办学校制（修）订章程以《民办教育促进法》及实施条例的规定为准，法律法规未涉及事项，可参照本章程参考样本。
（学校全称）章程 （X年X月X日经第届第次教职工代表大会审议， X年X月X日经通过，X年X月X日经教育局核准） 第一章总则 第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《教育法》、《教师法》……及有关法律法规，结合本校实际，制定本章程。 第二条学校名称是；英文译为；地址为；邮政编码为；学校注册域名为。 （说明：地址按照核准登记的内容填写，有多个校区，应逐个写明各校区地址与邮政编码。学校网址建议填写，英文译名、注册域名为可选项。）（主审科室：中等教育科、初等教育与学前教育科及职业教育与社会教育科） 第三条学校由举办，经晋江市登记。业务主管单位是。 本校为实施年制（高级中学或职业中专学校或初级中学或小学）教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承
公办中小学共同理事会章程范本（适用于多所试点学校共建一个理事会） 目录 第一章总则 第二章学校办学宗旨和业务范围 第三章教育行政部门权利和学校的权利与义务 第四章共同理事会 第一节组织架构 第二节宗旨和职权 第三节组成与产生 第四节理事 第五节理事长、副理事长和秘书长 第六节共同理事会会议 第五章学校管理层 第六章监事会 第一节构成和职责 第二节监事 第七章有关组织 第八章共同理事会与各主体的关系 第九章资产的管理和使用
第十章终止和剩余财产处理 第十一章共同理事会、学校责任与追究制度 第十二章共同理事会信息公开制度 第十三章章程修改 第十四章附则 第一章总则 第一条为贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神，创新事业单位法人治理结构建设形式，根据《教育法》《义务教育法》《教师法》《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，制定本章程。 第二条×××区域内多所学校（以下简称试点学校）包括×××、×××、×××、×××和×××。 第三条×××区域内多所学校共同理事会（以下简称共同理事会）是试点学校决策机构，负责确定试点学校的发展战略和发展规划，行使试点学校重大事项议事权和决策权。 第四条试点学校经费来源是财政经费。
第五条试点学校的举办者是×××人民政府，由×××教育行政部门管理。 第六条试点学校的登记管理机关是×××事业单位登记管理局。 第二章学校办学宗旨和业务范围 第七条试点学校的办学宗旨是全面贯彻执行党的国家教育方针，实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 第八条试点学校的业务范围：实施××阶段义务教育。 第三章教育行政部门权利和学校的权利与义务 第九条教育行政部门行使下列权利： （一）提出试点学校的业务范围； （二）组建第一届共同理事会和监事会； （三）向共同理事会委派相关理事和监事； （四）提名共同理事会的理事长和监事会主席；聘任共同理事会理事、副理事长、监事会监事、监事会主席； （五）批准共同理事会工作报告；
民办学校章程示范文本 一、根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记暂行条例》的有关规定，结合我市实际，制定此章程示范文本。 二、此文本旨在为民办学校制定章程提供范例。 三、民办学校制定的章程，应当包括章程示范文本中所列基本条款，可根据实际情况作适当变更和补充。 四、此文所指的民办学校包括依法举办的其他民办教育机构（不含在工商行政管理部门登记注册的经营性的民办培训机构）。 五、（）部分为章程制定基本要求及指引。 第一章总则 第一条根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记暂行条例》和有关法律、法规，制定本章程。 第二条学校名称：学校。（民办学校名称由地名、字号和学校类别组成。地名应使用学校所在地的县名；使用市名的必须经所在市教育行政部门批准；使用省名的必须经省教育行政部门批准。字号由两个以上的汉字组成，但不得使用县以上行政区域地名作字号。学校
名称不得使用“中国”、“中华”、“世界”、“国际”以及政党、行政机关、军队、群众组织、社会团体、国际组织、外国国家地区名称字样。民办学校的外文名称应与中文名称一致。）第三条学校性质：（须载明：主要利用非国有资产，自愿举办，从事非营利性社会服务活动的社会组织。）第四条办学宗旨：（须载明：遵守宪法、法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，具体培养目标） 第五条学校自愿接受五常市教育局及相关管理部门的指导和监督管理。 第六条学校地址：（地址应当详尽如：XX市（区、县）XX街XX号）。 第二章办学机构 第七条办学规模：（例如：学校占地面积；建筑面积；班级数、人数） 第八条办学层次：。 第九条办学形式：。 招生对象为：。 （办学层次是指学校实施的是学前教育、小学教育、中学教育，还是职业教育。办学形式指普通全日制教育还是业余、函授、远程教育等。）
梧村小学学校治理制度汇编 前言 《梧村小学学校治理制度汇编》的编辑工作，从2008年2月启动，通过学校要紧领导和相关工作人员的共同努力，终于成型。 《学校治理制度汇编》编辑了我校现行的所有规章制度，包括岗位职责制度、教学工作治理常规、常规工作治理制度、专用教室治理制度、安全工作制度五个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素养教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学进展观，不断推进治理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职职员综合素养，全面加强和提高学校教育教学治理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。 强化制度建设是科学治理学校的重要环节。近年来，我校各部门在制度建设中不断加大力度，通过精心探究，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学治理水平将发挥重要作用，将各项良好的治理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学治理水平，促进我校各项工作全面提高。 我们希望全体教职职员，认真学习《学校治理制度汇编》，
自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。 一、岗位职责制度 校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学治理。校长的要紧职责是： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。 2、结合学校实际，制定学校的进展规划和学年学期工作打算，并认真组织实施。 3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校治理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。 4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。
XX市XX小学章程 第一章总则 为了适应现代化教育需要，全面贯彻教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，强化学校内部的规范化运行机制，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，使学校成为全国一流名校，依据《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《国务院关于基础教育改革和发展的决定》等法律法规的规定，结合学校实际，制定本章程。 第一条学校名称：XX市XX小学校，英文表述为XXXX 第二条学校地址：XXXXX 第三条学校办学性质：全日制公办六年制小学，属非营利性事业单位。 第四条学校办学规模：学校设置X个年级，每个年级以当年适龄儿童人数确定班级数。 第五条隶属关系：本校由XX市XX区人民政府举办，隶属于XX区教育局，经登记批准，是具有法人资格的办学机构。 第六条办学宗旨：全面贯彻教育方针，严格执行各项方针政策，依法治校，依法治教。始终坚持“飞翔教育”的办学思想，秉持“爱润童心、慧育个性、奠基人生、助力飞翔”
的理念，在“若水XX、飞翔乐园”中培养能全面适应当今时代需求，适应未来发展的高素质建设者。 第七条发挥学校教育的主导作用，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，形成良好的育人环境。 第八条办学目标：持“爱润童心、慧育个性、奠基人生、助力飞翔”的理念，培“敬业精业乐业，品正心正行正，践行‘三读三合’，引领学生走向自信和成功的导航人！”式的师资队伍，育“手巧、思活、体健、行美”的有国际视野和民族魂的文化大使，建“特色鲜明、质量一流、文化浓郁、环境洁雅”的“若水XX，飞翔乐园”。 第九条校徽 整体表达了一个灵动健康、快乐飞翔的生命个体，正在若水的XX展翅飞腾。 其次象征着学校教育赋予了学生XX活水：一河知识的源泉、一河思想的源泉、一河实践能力的源泉，给小天鹅插上“双三”之翼——三读积慧，三合蓄能。 同时又蕴含着教育是给孩子如金色的阳光，绿色的草地，蓝色的天空和大海一样生态而温暖幸福的飞翔乐园，反映出我校飞翔教育的思想和理念。
民办学校办学申请材 料汇总
民办学校办学申请材料 【第一部分：民办学校办学申办程序】 民办中小学、幼儿园申办程序 一、民办中小学、幼儿园申请筹建的程序 举办者向拟办学校所在镇（办事处）宣教办提出筹建申请，并提交下列材料： （一）申请筹建报告； （二）举办者的资格证明，包括：单位的营业执照复印件或单位的证明文件复印件，个人身份证复印件、简历等； （三）建筑设计部门设计的建筑设计平面图； （四）租赁教学场地的，应提供租赁意向书复印件； （五）属合作办学的，需提供合作办学协议书，包括：举办者权利和义务、各方投入资金的情况、权益如何分配等。 二、民办中小学、幼儿园申请开办的程序 （一）筹建结束，即校舍建成、设备完善后，举办者可向镇（办事处）宣教办提出开办申请，经镇（办事处）宣教办审核同意后，报市教育局审批。 （二）举办者应提交下列材料： 1、申请开办报告； 2、镇（办事处）宣教办的审核意见书；
3、城建部门出具的房屋（校舍）《建筑工程竣工验收证书》（2001年9月1日后出具的《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工备案证书》）或房产管理部门出具的房屋（校舍）最近使用安全鉴定书； 4、消防部门出具的《消防验收意见书》； 5、卫生部门出具的《卫生许可证》； 6、如有校车的，要提供校车年审合格证复印件； 7、《社会力量办学申报审批表》； 8、法定代表人、拟任校长或者主要行政负责人以及教师的资格等证明文件复印件（含身份证、学历证、教师资格证、外地人员暂住证等复印件）； 9、拟办民办学校资产经费来源的证明文件（即验资报告）； 10、拟办民办学校规章制度；的 11、租赁校舍的，缴交办学风险金的有关证明材料； 12、审批机关要求提供的其他材料（如：联合办学的公证书）。 （三）开办申请经镇（办事处）宣教办审核同意后，报市教育局审批；市教育局收到申请开办资料后，对申请开办的民办中小学、幼儿园进行实地调查，符合开办条件的，发给“同意开办的批复”，并发给《办学许可证》。举办者取得《办学许可证》后，要分别到市物价局申领《收费许可证》，到市民
一、岗位职责制度 校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。 2、结合实际，制定发展规划和学年工作计划，并认真组织实施。 3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。 4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高教育教学质量。 5、领导后勤工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。 6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。 7、指导和帮助学校班、队的工作，关心和支持教育工会小组和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。依靠教职工办好学校，并依法维护师生合法权益。 8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。 9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。坚持集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。
副校长职责 1．贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规。在校长领导下负责教学工作的领导和管理。 2．主持召开有关教学工作会议，研究、检查、总结教学工作，不断提高教学管理水平。指导教导处工作，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点，实行分层管理。管理好对教师的考核。 3．组织教师学习教学理论、钻研业务，不断提高教师业务知识水平。有计划地培养教师，发挥骨干教师的作用，新教师的培养。 4．深入教学第一线，坚持听课制度，了解情况，调查研究。深入一个教研组作为一个工作点，并及时给予指导。 5．协调好教学各部门之间的工作，组织全校性的教学检查，积极开展教学、竞赛和科研活动。 6．建立健全学校各项教学规章制度，完善教学人员岗位职责和考核办法。 7．定期组织教师对教导处工作进行评议，认真总结经验、教训，不断改进教导处工作，努力提高工作效率，提高教学质量。 8．每周上课不少于4节，每学期听课不少于20节（兼主课听课可适当减少。）9．定期进行质量分析，并提出提高教学质量的意见。
________________ 学校章程 、、八 章 程 __________________________ 年 _________________________________ 月
第一章总则 第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育教学质量，建立学校自主管理、自我约 束的运行机制，保证学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规，制定本章程。第二条学校贯彻执行教育为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，培养德、智、体、 美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的教育方针，坚持办学指导思想，实 现办学目标。 第三条本校名称为，位于，是性质的学校，学制年，基本办学经费由地方财政拨付。 第四条本校由教育局领导，是独立事业法人单位，独立承担民事责任。学校严格执行 国家的教育方针，自觉遵守各项法律法规，并受国家法律保护。 第五条本校的校训是，教风是，学风是。 第二章主要任务 第六条坚持社会主义办学方向，全国实施素质教育，坚持“”的办学理念，坚持“ 的办学思路。 第七条依法在普通中小学教育阶段（普通高中）为受教育者学习文化科学知识、思想道德养成、发展智力和培养技能、进行科学探索提供符合国家规定标准的场所和设施、设备。 第八条初中、小学教育属于义务教育范畴，依照《中华人民共和国义务教育法》实施。高中教育有双重任务，一方面为高一级学校培养和输送合格的新生，另一方面为社会培养素质良好的劳 动后备人才。 第九条重视和加强学生的思想品德教育工作，坚持以“五爱”教育为基本内容，以爱国主义、 集体主义、社会主义教育为主线，以基础道德和日常行为规范教育为基础，使受教育者成为德智 体全面发展的社会主义建设者和接班人。 第十条把教学工作作为中心工作，实行国家教育教学标准，努力提高教育教学质量。 第十一条开展群众性的体育锻炼活动，重视卫生工作，增强师生体质，保护师生的身心健康。 第十二条开展教育教学科学研究活动，逐步实现教育教学工作的科学化和现代化。 第十三条致力于建立一支学历合格、师德高尚、年龄结构合理、业务素质优良并具有奉献和创造精神的教师队伍
民办学校办学章程及各种规章制度
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Xxx职业培训学校办学章程 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》等法律、法规和规章的规定，为实施科教兴国战略,提高物质生活水平，突出个性化、特色化、职业化，融素质教育、赏识教育、成功学理论为一体，让学生真正成为高素质高收入的家政人员。特制定本章程。 第二条学校名称:ｘｘx; 学校地址:xｘx 第三条学校性质：xxx;学校法定代表人：xxx,xｘｘ。 第四条学校的业务主管部门:ｘxｘ 第二章办学范围 第五条学校的办学范围是: (一)办学层次:初中等层次办学 （二）办学类型:公民个人办学 (三)专业设置：礼仪 （四）办学区域：xxｘ （五)年招生规模:xxx (六）办学形式:ｘxx 第三章组织机构的产生与罢免 第六条本学校的决策机构，其成员为xxｘ。 其职权是： (一）聘任和解聘校长; （二）制定、修改学校章程和学校的规章制度； (三)制定发展计划，批准年度工作计划; (四）办学经费,审核预算、决算都由法人筹划; (五)决定教职工的编制定额和工资标准; (六)决定学校的分立、合并、终止; 第七条决策机构的议事程序和规则是:任何议事都由举办人独自决策。? 第八条学校的校长：xxｘ，负责学校的教育教学和行政管理工作。 其职权是: （一)执行学校决策机构的决定; (二）实施发展规划,拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度； (三)征得学校法办人的意见后，聘任和解聘学校工作人员、实施奖惩; (四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量;
文昌市翁田镇明月小学学校安全管理制度汇编目录 一、学校行政方面安全管理制度 (一、学校安全工作管理制度(1 (二、学校消防安全管理制度(2 (三、学校周边环境安全治理制度(3 (四、组织学生外出活动安全管理制度(4 (五、门卫安全防范工作规范(5 (六、门卫安全管理制度(6 (七、突发灾害安全防护工作制度(7 (八、校内公共活动场所安全管理(8 (九、学校食品卫生安全管理制度(9 (十、学校疾病防治安全管理制度(10 二、学校学生日常安全管理制度 (一、学生日常安全制度(11 (二、学生人身安全管理制度(12 (三、学生课外、假日活动安全管理制度(13 三、学校后勤方面安全管理制度 (一、食堂安全管理制度(14 学校行政方面安全管理制度 (一学校安全工作管理制 为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循注意防范、自救互救、确保平安、减少损失的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。 1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组(综合治理领导小组负责。各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份,一份报教育局,一份报公安派出所,一份报乡镇人民政府,不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观
库车县墩阔坦镇中心小学章程 第一章总 第一条：为了全面贯彻国家的教育方针，规范办学行为，规范学校管理， 依法治校，大力推行素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，依据《中 华人民共和国教育法》及其相关的法律、法规，制定本章程。 第二条：学校名称和校址 1、学校校名：库车县墩阔坦镇中心小学 2、库车县墩阔坦镇中心小学校址：墩阔坦镇 第三条：学校性质：××县××镇中心学校属全日制公办学校，根据国家有关政策规定，学校实施九年制义务教育，小学学制为六年，初中学制为三年。 第四条：办学指导思想：坚持社会主义办学方向，坚持国家的教育方针， 坚持教育的“三个面向”，全面实施素质教育。 第五条：办学目标：解放思想，更新观念，完善办学条件，提高师资水平，积极开展教育教学改革，全面贯彻国家的教育方针，推进素质教育，提高教学质量，把学校办成“德育为首，保证基础，质量见长，全面发展学生综合素质”的特色现代学校。 第六条：学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校使用普通话和规范 第七条：库车县墩阔坦镇中心小学 竞争合作的团结精神，无私奉献的敬业精神，争创一流的拼搏精神，勇于超越的进取精神，敢为人先 第八条：学校的校训是：重德尚美诚信，励志博爱求真。
校风是：和谐、合作、求实、求新 教风是：博爱、严谨、敬业、创新 学风是：博学、慎思、明辨、笃行 第二章管理体制 第九条：学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。设置教 导处(含教科室)、政教处、总务处、安全办和行政办公室等职能工作机构。 第十条：库车县墩阔坦镇中心小学由库车县教育局主管。校长的任职需具备国家规定的任职资格，由××县教育局按照干部管理权限的相关规定 进行考察、审批、任免或聘任。 第十一条：校长是学校的法人代表，学校实行校长负责制，依法治校，全 面负责学校的行政工作，校长的主要职责： 1、贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规和上级党委、政府、 2、制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划，建立各项规章制度， 并认真组织实施。 3、遵循国家有关法律政策，注重教职工队伍建设，充分依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。 4、领导和组织学校德育工作、教学工作；领导和组织学校教科研工作， 全面提高学校教育教学质量。 5、领导和组织总务后勤工作，贯彻勤俭办学原则，搞好校园建设。加快 学校教育现代化、信息化建设步伐，不断改善教师的工作环境和福利待遇。 6、加强干部队伍和教师队伍建设及管理，为他们的政治进步、业务进修、
深圳市教育局关于规范我市民办中小学幼儿园学校章程文本 的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】深教[2005]292号 【发布部门】深圳市教育局 【发布日期】2005.07.18 【实施日期】2005.07.18 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 深圳市教育局关于规范我市民办中小学幼儿园学校章程文本的通知 （深教〔2005〕292号） 根据《中华人民共和国民办教育促进法》和《民办非企业单位登记管理暂行条 例》的有关规定，现将规范我市民办中小学、幼儿园学校章程的有关事项通知如下： 一、统一使用《民办非企业单位（法人）章程示范文本》，规范学校章程的内容 民政部近期制定的《民办非企业单位（法人）章程示范文本》（下载网址：http： //https://www.doczj.com/doc/0f8575948.html,）对民办非企业单位章程的内容进行了规范，对章程的制定提出了具体的要求，并在民办非企业单位中推广使用。按照相关法律法规的规定，我市民办中小学、幼儿园均属民办非企业单位，适用于此章程示范文本。 统一使用此章程示范文本，有利于促进我市民办中小学、幼儿园依法办学、诚信办
学、规范办学行为；有利于各民办学校按章程开展教育教学活动、制定出符合登记管理机关规定的章程。 二、结合我市换发民办学校办学许可证的工作，逐步规范学校章程的修订。 对尚未换领《民办学校办学许可证》的民办中小学、幼儿园或申请设立（含筹设）民办中小学、幼儿园的，学校章程必须按照《民办非企业单位（法人）章程示范文本》的要求进行修订，报审批机关核准，作为换发《民办学校办学许可证》的其中一个必备条件。 对已换领《民办学校办学许可证》的民办中小学、幼儿园，审批机关应根据本辖区的实际做好安排，指导各学校在2005年底前分期分批完成学校章程的修订工作。 三、审批机关应将经修订的各民办中小学、幼儿园的学校章程在媒体或网站向社会公布，接受监督。 以上通知，请遵照执行。 二〇〇五年七月十八日附件： 民办非企业单位（法人）章程示范文本 ＜说明＞ 一、根据1998年10月25日国务院颁布的《民办非企业单位登记管理暂行条例》和其他有关法律法规，制定此章程示范文本。 二、此文本旨在为民办非企业单位（法人）制定章程提供范例。
中小学学校管理制度汇编（全） 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。 6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。 2、制定总务处工作计划和管理体制。 3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。 4、严格执行财务制度，勤俭办学，增收节支，定期审核，公布帐目。 5、采购教学设备与办公用品，保证教学正常进行。
小学章程范本 序言 第一章总则 第一条为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代化学校制度，争创一流管理、一流师资、一流质量的学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规，结合学校实际情况制定本章程。 第二条学校名称： 第三条学校校址： 第四条办学性质：经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。xx学校是一所xxx小学，学制为六年。 第五条学校面向xx招生，招生对象为小学生，招生规模以藁城区教育局核定的班级和人数为准。 第六条办学宗旨与使命：学校以“三个面向”为指针，以教科研为先导，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程。全面贯彻党的教育方针，建立健全各种组织机构，规范师生言行，
提高师生依法治校的自觉性，加强学校内部管理，逐步实现学校管理科学化，教育教学规范化，师生言行文明化，人才培养合格化，全面提高办学水平。 第七条学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。以“会教、乐教、善教、严教”为教风。以“文明、团结、勤奋、向上”为校训。 第二章管理体制 第八条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。 第九条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。校长有下列权力： ㈠、重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。 ㈡、人事任免决定权。校长有权决定对教职工的聘用。 ㈢、财务审批权。学校财务在校长的领导下，实行校长审批制度。 ㈣、招生管理权。按市教育局有关招生规定，保证施教区内适龄儿童全部入学。 第十条校长履行下列义务： ㈠、坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生
上海市储能中学章程 （此章程系2006年9月制定实施，后经过修改于2013年1月23日经第二届第四次教代会审议，2013年2月16日经校务委员会通过，2013年月日经黄浦区教育局同意备案，自2013年月日起正式生效） 序言 “储能”两字渊源于著名思想家、翻译家和教育家严复所译赫胥黎名著《天演论》中“储能也，效实也，合而言之天演也”。储能中学的前身是宁波效实中学上海分校，1942年更名为“储能中学”，她曾是掩护中共上海地下党活动的重要场所，是当时成为教育界抗日和民主运动的“小根据地”。学校曾在1956年易名为成都中学，成为公办完全中学。1983年，被批准恢复储能中学的校名，并首批成为“上海市青少年爱国主义教育基地”。1997年，龙门初级中学并入。2006年，与同样有着悠久办学历史的上海市第六十二中学撤二建一，建成新的储能中学。2007年，裘锦秋实验学校初中部并入。2012年学校被命名为区实验性示范性高中。 第一章总则 第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，
全面提高办学品质，上海市储能中学根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第二条本校全称为上海市储能中学，英文表述为Shanghai Chuneng Secondary School；学校设南北两个校区。北校地址：上海市重庆北路270号；南校地址：上海市成都北路200号,邮政编码为200003；官方网址为https://www.doczj.com/doc/0f8575948.html,。 第三条本校由上海市黄浦区教育局举办，经上海市黄浦区事业单位登记管理局登记，属公益教育类事业单位。 本校为全日制公办完全中学，初中阶段学制四年，高中阶段学制三年，具有法人资格，独立承担民事责任。 第四条学校面向黄浦区招生，初中阶段招生对象为就近对口小学毕业生，高中阶段招生对象为政策内经中考达到本校录取分数线的初中毕业生。办学规模为七个年级，班级数与学生人数参照上级教育行政部门核定的招生人数设置。 第二章办学理念与学校文化 第五条学校以“知行精进，储能效实”为办学理念，坚持以学生发展为本，以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，发展自己的办学特色。学校以德、智、体、美诸育相互渗透、协调发展为宗旨，强调公平教育原则，努力培养全面发展、
民办学校办学章程 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》中有关联合举办民办学校的法律、法规，为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，特制定本章程。 第二条学校名称：； 学校地址；。 第三条学校性质：学校由出资举办；学校法定代表人：（身份证号码；；居住地：）属民办教育机构。 第四条学校的业务主管部门：；登记管理部门：。 第二章办学范围 第五条学校的办学范围是: （一）办学层次: 非学历教育。 （二）办学类型:合伙办学、公民个人办学。 （三）专业设置：。
（四）办学区域： （五）年招生规模：人/次。 （六）办学形式:业余教育。 第三章组织机构的产生与罢免 第六条学校设置董事会，是本学校的决策机构，其成员由，，，组成[另附交各成员姓名，性别，年龄，学历(职务，职称)，政治表现，工作简历等情况]，任期年。其职权是:（一）聘任和解聘校长; （二）制定、修改学校章程和学校的规章制度; （三）制定发展计划，批准年度工作计划; （四）筹集办学经费，审核预算、决算; （五）决定教职工的工资标准; （六）决定学校的分立、合并、终止; （七）决定其他重大事项 第七条决策机构的议事程序和规则是: 第八条学校的校长: ，负责学校的教育教学和行政管理工作。其职权是： （一）执行学校决策机构的决定； （二）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度；
（三）聘任和解聘学校工作人员、实施奖惩； （四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量； （五）负责学校日常管理工作； （六）学校决策机构的其他授权。 第九条学校的校长产生和罢免的程序是： ［校长的任期和通过何种程序产生，又在何种情况下通过何种程序予以罢免］ 第十条学校的校长必须具备下列条件： （一）坚持党的路线、方针、政策，政治素质好； （二）身体健康，能坚持正常工作； （三）未受过剥夺政治权利的刑事处罚； （四）具有完全民事行为能力； 第四章资产管理、使用原则 第十一条本学校的经费来源（包括资金和实物）： （一）； （二）； （三）；
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6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任
学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。