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报告常见错误

土地估价技术报告规范格式与常见错误

（考试找24个，30分）

第一部分总述

1、只写了“第一部分”，未在后面写“总述”；

2、多项或少项或顺序错误（多项表述如根据土地估价报告规范格式，不应有“估价对象”描

述）

3、总述内容不全，总述内容包括（名委受，目据基，日定结，特师机），注意缺项。

一、估价项目名称[说明估价项目的全称，内容包括评估目的及估价对象价格类型（土地使用权或其他）等字样。估价项目全称后加括号注明估价对象所在市、县全名，如“××县（市）”字样][如一个项目涉及两个以上市县时，应分市县分别出具土地估价技术报告]

◆估价项目名称不明确，缺评估目的或缺价格类型；

二、委托估价方[说明该项估价的委托单位及其隶属关系、委托单位与估价对象土地使用者之间的关系、主营业务范围等以及单位地地址、法人代表、联系人等，或委托的个人、联系地址、联系人等]

◆委托估价方不应为×××公司，应为××部门；？？

三、受托估价方[说明该项估价的受托估价机构、机构地址、估价机构资质级别、资格证书获得时间、估价资格有效期、资格证书编号、法人代表等]

四、估价目的[说明该项估价是为了满足委托方的何种需要及其估价依据、估价结果的应用方向等，对估价依据则应注明文号、批准单位及批准日期等]

包括：A、为什么评估；B、谁委托评估；C、应用方向。

◆估价目的中, 未说明估价的应用方向；估价目的叙述不准确，未说明本次的评估目的为拍卖（抵押等）——视具体情况而定。

◆估价目的中, 对土地权利说明不明确；

◆估价目的不能同时有两个目的，如为两个目的时应分别出具报告；（一项估价只能有一个估价目的）

◆本次评估为其重组并在境内上确定土地使用权价值，确定价值错误，应为提供价值参考

◆确定国有建设用地使用权挂牌出让价格，应为确定国有建设用地使用权挂牌出让价格提供价值参考依据。

◆评估目的表述错误，评估结果不能直接作为出让保留价，只能为确定保留价提供参考依据；

◆土地抵押登记的申报价值必须是以抵押为目的的估价结果依据。

◆估价目的是核定国有农用地资产价值，因此，地价定义中开发程度应按现状条件下评估，不能按设定条件评估。

五、估价依据[说明该项估价所依据的国家有关法律、法规、行政规章以及估价对象所在省市的有关法律规定，采用的技术规程，委托方提供的有关资料，受托估价方掌握的有关资料和估价人员实地勘察、调查所获取的资料等]

◆估价依据中，未列出土地估价的技术标准，即城镇土地估价规程；

◆估价依据中，引用的法规名称不正确，如《中华人民共和国房地产管理法》应为《中华人

民共和国城市房地产管理法》，《中华人民共和国土地法》应为《中华人民共和国土地管理法》；

◆《中华人民共和国土地管理法》引用错误，2004年8月28日该法已修订；

◆《土地规划分类》《土地利用规程》等应为《土地利用现状分类》；

◆《全国工业用地出让最高价标准》应为《全国工业用地出让最低价标准》；

◆估价依据中，应包括土地估价规程等, 不应当把过时的旧文件作为报告规范格式；

◆估价依据中，缺少估价对象土地证书或权属证明；（估价依据缺少相庆的技术规范及有关估价对象权属方面的依据）

◆估价依据中，“x x 省关于土地管理的法律法规”提法太笼统, 未说明与本次评估有关的法律法规是哪些；

◆估价依据不全，挂牌出让评估应将国土资源部相关规定作为依据（《招标拍卖挂牌出让国有建设用地使用权规定》等）；协议出让的为《协议出让国有土地使用权规定》；

◆估价依据《中华人民共和国城市房地产管理法》作为农用地评估的依据不合适。

◆农用地估价缺少《农用地估价规程》

六、估价基准日[说明估价结果对应的具体日期，样式为×××年××月××日]

◆估价期日非具体时点( 无“日”)；

◆估价基准日与估价日期顺序错误；（估价期日与估价日期理解错误）

◆估价基准日错误，没有该日期；

七、估价日期[说明该项估价工作的起止日期]

◆估价日期中, 未注明估价的截止日期；

八、地价定义[说明估价对象实际用途和宗地内外实际开发程度、本次估价所设定的开发程度和用途及其理由，现状利用或规划利用条件，实际用途需以国有土地使用证登记用途为依据，土地开发程度的设定应与估价对象土地利用特点和估价目的相一致，分别界定为宗地外或宗地内外“几通”（指通路、通电、通水、排水、通气、通暖、通讯等）和宗地内平整；地价定义应注明所估地价的内涵是指在估价基准日、现状利用或规划利用条件下、设定的开发程度与用途、法定最高年限内一定年期的土地使用权（或包括其他内容）价格]

包括：基准日；土地用途（实际、设定）；开发程度（实际、设定）；利用条件（现状、规划）；土地使用年期（实际、设定）；土地使用权价格类型。

◆地价定义不清楚，未明确宗地设定用途、利用条件、年期、权利、土地开发程度、容积率等内容；

◆地价定义中, 未说明是什么权利的土地价格；

◆地价定义中, 未说明评估基准日的设定；

◆地价定义中未设定是何种容积率下的土地价格（实际容积率和设定容积率—近年要求）

◆土地使用年期设定错误，不该是法定最高使用年期，实际剩余使用年期为N年。

◆价格类型定义不准确，应明确价格类型为国有土地使用权出让（划拨或集体土地所有权等）市场价格。

◆估价目的是核定国有农用地资产价值，因此，地价定义中开发程度应按现状条件下评估，不能按设定条件评估。（农用地评估）

◆地价定义未界定农用地权利状况，应明确为农用地使用权市场价格。

九、估价结果[说明最终确定的总地价、单位面积地价，必要时注明楼面地价，须以人民币表示，总地价附大写金额，并附土地估价结果一览表。如需用外币表示的，应标明估价基准日外币与人民币的比价。]

◆估价结果中，缺少楼面地价，无单位地价和大写〈无汇率, 币种不统一〕；

◆缺少《估价结果一览表》；

◆估价结果应用人民币作为币种表示，如用美元表示，应注明估价期日时的汇率。（大写有误，缺币种）

十、需要特殊说明的事项[包括：前提条件和假设条件、限制条件、资料来源、使用说明等] （1）估价假设条件；

（2）该报告的限制条件；

（3）有关资料来源及未经实地确认或无法实地确认的资料和估价事项；

（4）对估价结果和估价工作可能产生影响的变化事项（如地价指数、开发程度、设定用途等）以及采取的相应措施；

（5）估价对象的特殊性、估价中未考虑的因素及采取的特殊处理，必要时说明原因或依据；（6）其他需要特殊说明的问题。]

◆估价假设条件不全，由于评估时间在估价基准日之前，假设条件说明中缺少估价对象在估价基准日土地利用状况、区位环境条件等方面的假设说明；

◆使用说明中, 待估宗地的土地面积、土地权利状况等应该以《国有土地使用证》为准；◆土地估价技术报告的使用应该是供土地管理部门进行报告审核或备案以及评估机构存档用, 而不是上级主管部门使用；

◆需要特殊说明的事项中, 缺少估价假设条件、资料来源、估价结果有效条件、特殊处理等事顶的说明；

◆需要特殊说明的事项中, 未办理出让手续就入股，不合规定；

◆报告有效期错误, 应为半年；

◆缺少有效期的说明；（估价报告有效期未说明具体起止日期，易引起争议）；未说明估价报告和估价结果的有效期；

◆出具报告的时间离估价基期过长；

◆缺少违规使用产生的法律责任的有关说明；（要有如本报告必须完整使用：：：：）

◆估价对象的土地利用状况等资料由委托方提供，委托方对所提供资料的真实性负责，估价机构“不负责核实”，应为估价机构不负责核实错误；

◆估价人员依据《城镇土地分等定级规程》撰写本估价报告，撰写报告的依据不准确，应根

◆责任界定错误，没有说明评估人员无法查证其真实性情况

◆委估对象存在抵押权，特殊说明的事项中未说明是否考虑抵押权他项权利的存在对地价的影响；

十一、土地估价师签字[由参加评估及符合估价资质的估价机构中的至少两名土地估价师签字，并注明土地估价师资格证书号]

◆缺少土地估价师签字；（至少要有两名以上估价师签字）

◆非土地估价师签名；

◆估价师签名栏中无估价师资格证书号；

十二、土地估价机构[由签字土地估价师所在的估价机构法人代表签字，并加盖公章，其中至少一个为符合土地估价资质的估价机构]

估价机构负责人签字：（机构公章）

××××年××月××日

◆土地估价机构栏中，无估价机构法定代表人签字（估价机构负责人签字）和机构盖章；

第二部分估价对象描述及地价影响因素分析

◆第二部分估价对象界定，应为估价对象描述及地价影响因素分析。

一、估价对象描述

◆估价对象描述中缺项，应包括土地登记状况、土地权利状况、土地利用状况。

1、土地登记状况[说明估价对象的来源及历史沿革，估价对象地理位臵、土地用途、四至、面积、土地级别、土地权利人登记信息、土地权属性质及权属变更、土地登记证书号、国有土地使用证编号、登记时间、地籍图号、宗地号等]

◆土地登记状况中，缺少宗地位置、土地用途、土地级别、面积的描述；

◆土地登记状况中，缺少土地四至、土地证号、地籍图号、宗地号的描述；（登记状况中无四至、登记机关等）；

◆土地登记状况不全，缺少土地权利人的登记信息；

◆土地级别与土地等混同；

◆土地登记状况中，不应有地价影响因素的有关描述；土地面积应对商业用地和住宅用地分摊；

◆土地登记状况中, 证书名称错, 应为国有土地使用证；

◆登记审批机关应为当地政府, 而非土地部门；

◆土地登记状况中描述的内容与登记状况不符，此中描述的内容应为土地权利状况的内容；

◆登记状况不应有地价影响因素的有关描述，土地应对商业用地和住宅用地进行分摊（宗地为商住综合用地的）

2、土地权利状况[说明估价对象的土地所有权、使用权、他项权利状况，以出让方式取得的土地使用权要说明取得时间、出让金数额、批准使用年限、已使用年限和剩余使用年限及宗地使用的特殊规定，对估价对象存在的抵押权、担保权、地役权、租赁权、地上地下权等他项权利、相邻关系权利等要详加说明]

◆土地权利状况中，未能说明出让土地的批准使用年限、出让金、剩余使用年限；

◆土地权利状况中，缺少他项权利的描述；（他项权利采用假定不妥）

◆土地权利状况中，说明宗地存在抵押权，但特殊说明事项中未说明是否考虑抵押权的存在对地价的影响；（与需要特殊说明的事项对照）

3、土地利用状况[说明估价对象的利用现状及土地利用的变迁。利用现状包括估价对象上的建构筑物及其用途、建筑容积率、绿化率等，重要建构筑物应说明建构筑物的耐用年限、已

使用年限、建筑面积、建筑结构、建筑细部说明、设备和安装状况、建筑成新、建筑密度、建筑高度、层数、建筑容积率以及其他地上附着物状况等；土地利用变迁包括估价对象的不同利用历史、规划利用、最佳利用等情况，对以规划条件进行评估的，应说明规划条件的批准机关及批准日期、具体规划条件等]

◆“建筑物和地上附着物状况”应为土地利用状况；

◆估价对象描述中, 待估宗地的项目描述错误.如：容积率数值不对；

◆建筑物状况描述不详；

◆土地利用状况中，农用地总面积中没有说明水田与旱田的面积比例、土地熟化程度等土壤条件；（农用地估价）

◆未对估价对象规划利用状况进行描述；

[上述内容中，土地登记和权利状况以土地登记、土地使用证和土地使用权出让合同中的有关内容为准，土地利用状况以建筑物、地上附着物等产权登记内容和实际勘察与调查的内容为准][土地权利状况中他项权利限制以及土地利用限制等对地价造成影响的，应说明影响趋势及影响程度]

二、地价影响因素分析[说明影响估价对象地价水平的因素]

◆地价影响因素分析缺少（一般因素分析、区域因素分析、个别因素分析）

◆标题名称不符，应为地价影响因素分析。

1、一般因素[应说明影响土地价格的一般、普遍、共同的因素，可包括以下内容：

（1）城市资源状况（包括地理位臵、土地、城市人口等）；

（2）房地产制度与房地产市场状况（含土地制度、住房制度、地价政策等）；

（3）产业政策（含税收政策等）；

（4）城市规划与发展目标；

（5）城市社会经济发展状况（包括城市经济布局、发展水平、综合实力、社会储蓄与投资、物价变动等内容）]

◆地价影响因素分析中, 缺少一般因素的描述( 或描述不全)；

2、区域因素[说明待估宗地所在城镇内部区域条件对地价的影响，可包括（1）区域概况（含区域位臵、人口、级别、经济发展、区域优势等）；（2）交通条件（含区域内公共交通状况、对外交通条件等）；（3）基础设施条件（指区域内供水排水供电、通讯、通暖、煤气及学校、医院等配套设施的完善程度）；（4）环境条件（含区域人文环境和自然环境）；（5）产业集聚状况（工业用地选用）；（6）规划限制等]

[以上一般因素和区域因素可根据估价对象特点和估价目的有所选择和侧重，着重进行影响因素的描述]

◆区域因素和个别因素混淆( 属于区域因素的列入到个别因素内)；

◆区域因素分析错为环境因素分析；

◆交通条件描述不全，估价对象为住宅用地，未说明公交便捷度状况；

◆区域因素分析缺项，缺少基础设施条件分析、规划限制等描述；（工业用地缺产业聚集状况的描述）；

◆区域因素分析中对基础设施状况的叙述与地价定义中描述不一致（区域因素中描述宗地红线外开发程度都已达到了“五通”配套，与地价定义中设定为“三通”配套相矛盾）；区域因素的选择不应有有关工业用地的描述（商住用途的不能有，仅工业用途的才有产业集聚度的描述）；

◆区域因素分析中缺项，还应包括通气、公共配套设施等内容（？）

◆区域因素中缺少商服繁华度、环境条件、公共设施条件描述；

3、个别因素[说明估价对象位臵、面积、用途、宽度、临街状况、深度、形状、地质、地形、地势、容积率、宗地基础设施条件以及估价对象现状利用或规划利用等影响地价水平的因素说明]

[上述因素分析与“土地估价报告”中的因素说明有所区别，“土地估价报告”的影响地价的因素说明侧重于对有关影响因素的陈述，这里则侧重于对地价影响因素进行分析，其中对地价影响大的重要因素必须分析，与本次估价相关性小或无关的因素仅为参照。因土地的特殊用途或其他原因而影响地价的特殊因素，要在这里说明并进一步分析]

◆个别因素描述不全，未说明宗地的基础设施状况及土地最有效用途；

◆个别因素分析缺项，缺少估价对象土地面积分析。

第三部分土地估价

一、估价原则[简要说明该项估价所遵循的主要原则]

◆估价原则中, 缺少与本次估价方法紧密相关的原则，如缺少替代原则、预期收益原则；

◆估价原则中, 未选用收益法和剩余法错误选用预期收益原则；

◆原则叙述不全或泛泛而谈、原则与方法无关（如评估设定用途为现状选择最有效使用原则）、漏项（如无替代原则）

◆估价原则不全，缺合法原则、运用假设开发法需要最有效利用原则；市场比较法和基准地价系数修正法缺少替代原则；收益还原法缺少预期收益原则；

◆估价时点原则缺少依据，《城镇土地估价规程》中并没有提及这一原则；

二、估价方法和估价过程[要求说明估价方法选择依据和每种方法的估价过程]

◆未说明估价方法选择的依据；没有说明成本逼近法（市场比较法等）的评估思路及公式；

◆市场比较法（基准地价系数修正法）求取的是比准价格；成本逼近法求取的是积算价格；收益还原法求取的是收益价格；（概念理解错误）

◆方法选择依据错误，因为是工业用地就选择成本逼近法来测算地价，选择依据牵强。

◆方法选择错误，办公楼具有收益性，不适合成本逼近法。

◆选用估价方法理由不充分。住宅用地还可选用剩余法和收益还原法评估，应分析说明不选用的理由；

〈 1 〉成本逼近法

基本公式：土地价格=土地取得费+有关税费+土地开发费+利息+利润+土地增值收益。

◆成本逼近法未说明该地块原状，确定土地取得费时未说明该地块原状是否耕地等情况；

◆采用征地区片作为农用地取得费用必须详细说明区片价的适用范围、有效期及地块位于几级区片等。特别中该区片价是2000年公布的，现在是否还在实施；

◆征地税费根据经验确定欠妥；

◆成本逼近法计算公式错误, 如漏土地增值收益；

◆计算土地取得费等, 不能以项目实际发生费用为依据，应以客观费用为依据；

◆地价定义为设定内部平整，这里按实际未平整确定开发费不正确（开发费中缺乏平整费）◆“土地平整费”不应计入“土地取得费”（应计入土地开发费）

◆“土地开发费”不应计入“土地取得费”；

◆税费不应包括新增建设用地有偿使用费；

◆成本逼近法中, 投资利息计算错误，土地开发期的计息期应该取一半；投资利息=土地取得费及有关税费×开发周期×年利率＋土地开发费×开发周期×1/2×年利率；

◆土地开发资本的投入是否均匀投入还是按比例投入未作说明；

◆利息率的确定无依据；

◆计息期错误，投资利息计算时.以整个开发费为基数.开发期要乘1/2, 如果以开发费一半作基数, 计息期为整个开发期, 如果开发费是以当地收取的基础设施配套费标准计算的.这部分开发费的计息期也是整个开发期；

◆开发期为一年，利息率取半（三）年期利率不正确，应取一年期利率；（人民币一年期贷款基准利率调整到5.58%）

◆投资利润计算错误，投资利息不应当计算利润；

◆利润率的确定无依据；

◆未计算土地增值收益（土地增值收益的取值无依据）；

◆未计算土地税费；

◆计算增值收益时，应为成本价格乘以一定的增值收益率，其中成本价格应包括投资利息；

◆增值收益率打印错误；

◆土地使用年期未修正，造成计算结果是无限年期的价格；

◆当土地增值收益是以有限年期的市场价格与成本价格的差额确定时，不用进行年期修正；

◆当土地增值收益是以无限年期的市场价格与成本价格的差额确定时，土地增值收益与成本价格一道进行年期修正；

◆增值收益率分析错误，土地增值收益率取值分析与区域因素分析相矛盾（区域因素分析说该类用地需求量大，地价预期增长空间大，而土地增值收益率中则说明区域土地需求量不大）◆当待估宗地是出让土地时, 应进行剩余使用权年期修正,

◆如成本逼近法测算的是某一小区的平均土地价格, 还应考虑小区的土地利用率或可出让土地的比率, 进行公共设施的占地面积和公用面积的分摊；

◆宗地内的开发和建设状况也应进行适当修正；

◆动拆迁费用按当时标准计算不妥，应按估价时点时的拆迁补偿费用水平计算；

◆按估价对象实际拆迁户数计算动拆迁费不妥，应按区域平均拆迁居民密度计算拆迁户数；

◆按估价对象实际拆迁周期计算利息不妥，应按该区域社会平均拆迁周期计算；

◆利息率取值有误，应按估价基准日的中国人民银行公布的一年期基准贷款利率；

◆因为是法院处置而不计算利润不妥，应计算利润；

◆估价对象出让时间为2001年11月，估价时点为2004年，以原合同所载土地出让金作为土地增值收益不妥，应按照估价时点时应有的土地增值收益水平计算；

◆扣除2年零8个月的土地增值收益时采用直线折旧方式不妥，应采用年期修正方式，公式为：[1－1/（1+r）n]/ [1－1/（1+r）m]；

◆因实际未发生经营收入而不计税费不妥，应按规定计算有关税费；

◆成本逼近法估价结果应作年期修正，公式为：[1－1/（1+r）m]；

◆总地价计算有错误，应将土地单价乘以土地面积，而不是建筑面积；

◆缺少对待估宗地周边土地利用类型的描述；

◆取得费为实际费用而非客观费用、取得费与相关税费缺乏依据或与规定不符；

◆开发费与设定评估水平不一致，取值不合理、依据不充分、确定的不合理，取值与其他估价方法（主要为基准地价系数修正法）不一致；

◆利息计算有误、公式不对、开发周期不对、一年以上没采用复利；

◆税费项目不全或错误，如仍考虑了已明文规定取消的收费项目；

◆计算错误，公式不对；没有用途、位置及其它、个别因素修正；没有年期修正或年期修正中土地还原利率取值简单；

◆单位不统一；土地还原利率缺少取值依据；

〈 2 〉基准地价系数修正法

◆未明确基准地价的内涵( 如颁布日期、基准日、用途、基准地价（相应土地级别）、开发程度、容积率、土地使用年期等〉；基准地价的取值无具体说明；

◆未说明修正体系的来源及依据；（修正体系中缺少因素条件说明表）

◆修正的具体格式过于简单，因素太少；

◆估价对象地价影响因素条件说明和修正表中缺少周围土地利用状况因素（与基准地价修正系数表相对照，注意有无漏项）

◆基准地价修正过程中缺项，未进行（年期修正、期日修正、容积率修正、开发程度修正等）◆土地有效最高出让年期应为法定最高出让年期；

◆容积率对应的容积率修正系数选择错误；

◆划拨土地的使用年限和基准地价年限一致，无需修正，结果却修正了；土地还原利率的取值无依据；

◆期日修正系数有误，未明确基准地价颁布日期到评估期日之间的地价变化情况；（期日修正系数确定无依据，期日修正系数应根据地价指数或调查分析当地地产市场状况确定，应有充分的依据）

◆未列出基准地价表、因素条件说明表、地价修正系数说明表和地价影响因素修正幅度说明表及计算公式；

◆期日修正错误，报告中为平均每月上涨几个百分点，则地价指数计算公式为100+n×r，式中n代表年（月）数，r代表年（月）增长的百分点；如果地价用环比形式表示，通常表述为地价在某一期间平均每年（月）递增百分之几，则地价指数=100×（1+r）n；

◆因素修正中缺少基础设施修正；

◆因素描述与市场比较法及前面第二部分不一致，过于具体没量化，与公布的内容不一致；土地级别描述不一致；修正系数前后不一致或缺少应有的修正；公式前后不一致；

◆计算结果有误；

〈 3 〉收益还原法

◆收益还原法公式有误（如前N年净收益有变化，N+1年以后净收益不变的公式，求和公式中N+1年后净收益不变的公式应往前折现N年，而不是N+1年）

◆租金与价格概念混淆，采用市场法确定客观租金时,“比准价格”应为“比准租金”；

◆收益没有采用客观收益或是否为客观收益理由不充分；

◆采用企业经营收益计算年总收益时，企业的财务报表数值应当调整为正常经营管理水平下的客观收益；

◆未说明客观租金计算方法选择的依据；

◆租赁收入除了租金收入外，还应当把押金的利息收益计入，计算总收益未考虑出租率和有效出租面积；或考虑出租率又重复考虑空房损失；

◆未扣除房屋收益或房屋折旧、房屋保险费；

◆房屋折旧计算错误, 如年期错误，不应扣残值（土地使用年期先于建筑物前结束）；

◆折旧中使用年限不能直接用房屋的耐用年限或尚可使用年限，而应该为房屋已使用年限加上尚可使用年限（即土地剩余使用年限）；

◆房屋耐用年限超过了出让的土地使用权年限时，按土地使用权年限调整确定房屋可使用年

限, 在计算年折旧时也不应考虑房屋残值；

◆年运营成本不能仅根据某一宗土地的实际情况确定，应按现时的（客观）的平均价格水平计算；

◆出租总费用中漏计税费项目，如漏算营业税、城市维护建设税、教育费附加；（销售税金及附加的取值缺少依据）；

◆按企业经营收益计算时, 计算企业生产经营费用根据企业财务报表数值, 还要扣除不正常的生产经营和管理费用，得到客观的费用；

◆保险费应当按房屋重置价或现值乘以保险费率计算；

◆（农用地估价）计算公式中应取消“农业税”一项，现已取消农业税；

◆月租金在120 元以上的, 除了房产税外, 还要按租金额缴纳营业税、附加城建税、教育税附加；

◆收益还原法中，利息率取值有误（2010年3月起，人民币一年期存款基准利率调整到2.52%,人民币一年期贷款基准利率调整到5.58%）

◆未说明综合还原率确定的过程及依据；(未说明土地还原利率确定的过程及依据)

◆采用土地纯收益与土地价格比值调查法确定还原率时，应当至少收集三宗以上的案例；

◆采用安全利率加风险调整值法确定还原率时，安全利率应当采用一年期国债或者一年期银行定期存款利率；

◆总楼价计算中的使用年期(n 〕应为土地的使用年限, 而不能用房屋剩余使用年限；

◆建筑物重置价格不应取建筑物的实际造价，而应取评估基准日的客观水平造价，并应说明取值依据；

◆土地还原利率前后不一致或与报告中市场比较法中的土地还原利率不一致；

◆未进行土地使用年期修正或修正错误或收益年限错误；

◆收益还原法中漏算收益(如农用地估价中,估价对象有水田、旱田，但只计算了一部分；有地下层的漏算)

〈 4 〉市场比较法

◆与估价对象属同一城市不准确，应为同一供需圈；

◆基本情况表中，估价对象的内容与报告前面的叙述不符；

◆比较案例数量至少要 3 个；比较案例选择不符合要求、虚假；

◆所选案例的交易价格相差不能超过25%；

◆商业用地区域因素修正中应无产业集聚规模（为工业用地必备项）此项；

◆3个比较案例中，应保持1至2 个与待估宗地用途相同的交易案例，剩余的用途相近的案例要进行用途修正；（用途内涵是否一致没有说明）

◆比较案例的位置（交易时间、交易方式、容积率、土地使用年期等）没有说明

◆交易价格类型不同的，应当进行交易价格类型的修正（如待估宗地为破产清算，与三个比较实例不同---出让，应予修正）；

◆市场变化比较快且交易活跃的，比较的有效期最长不超过1至2年，市场稳定交易少的，最长不超过3年；

◆交易案例是正常交易或者可以修正为正常价格，否则要剔除；

◆价格内涵要一致( 如：同为楼面地价或地面地价〉，付款方式、币种、货币单位面积单位都要一致；

◆因素选择不全，缺少交易情况修正因素；缺少基础设施状况修正因素；

◆个别修正因素中基础设施状况应是宗地内的；

◆缺少比较因素选择的程序；因素选择不合理、主次不分、确定混乱；比较因素说明过程中没有量化，描述前后不一致；因素指数与前不一致、漏项、指数确定不合理；

◆未说明地价指数的来源依据，如采用物价指数作为地价指数，没有说明理由和依据；

◆比较因素中还应当有容积率、土地使用年期等的修正；根据《规范》，容积率修正不应以待

估宗地为基础进行修正；

◆估价对象与比较实例的交易时间相同，但确定的地价指数却不一致；

◆未说明白 3 个比准价格确定土地单位面积地价的方法及原因；

◆公式中无个别因素修正；

◆交易情况说明不正确；

◆因素条件表中应当将“宗地面积形状”列入个别因素栏, 将“环境条件”列入区域因素栏；

◆个别因素修正中部分项目修正错误, 如“面积形状”修正错误；

◆土地用途不属于区域因素修正范围（属个别因素范围）

◆距商服中心距离不属个别因素（区域因素？）

◆部份项目未作修正, 如“基础设施状况”未作修正, “交易时间”未作修正；

◆期日修正未作详细说明，如，地价指数不合常理，只一般描述为“地价下跌了5%”；期日公式修正分子、分母颠倒；地价指数确定不清，未对地价指数的基准日期进行说明，地价增长缺乏依据；

◆容积率修正错误或未修正（计算有误）；容积率修正确定缺乏依据，应说明如何确定容容积率修正系数的；

◆年期修正错误；年期修正时，未对r 的取值做出说明；年期修正公式错误，公式中N和n颠倒；

◆在确定最终地价时，确定方法不合理或依据不足，如采取加权平均取值，未说明各自权重取值理由或权重之和不等于1；

◆编制比较因素条件说明（表）、比较因素条件指数表、因素条件系数修正表；

〈 5 〉剩余法（假设开发法）

基本公式：地价=不动产总价-开发建造费-专业费-不可预见费-利息-利润-税金-租售费用-开发商合理利润。

◆没有选择最佳开发利用方式, 或没选择最佳土地用途；

◆收益法公式中，目前不动产总价应为预期不动产总价

◆预期不动产总价确定缺乏依据，应阐明预期不动产总价的依据；

◆开发完成后不动产售价预测错误，仅仅考虑现在市场情况，而未根据房地产价格走势、政策影响来预测建成后的售价；

◆建筑物开发成本内容不全，缺少不可预见费用；

◆开发建设周期确定错误，没有考虑空置或租售期；

◆销售时间预测错误.商品房要主体封顶后才能预售；

◆分期销售没有考虑资金的时间价值；

◆租赁计算时, 没有考虑出租率、有效出租面积和租金的增长情况；未来收益的确定是否为客观收益理由不充分；收益计算年期错误；

◆计算面积参数选择错误，计算售价或租金时用可售面积，计算开发成本时用总建筑面积；

◆预付地价款的利息额应以全部预付地价款按整个开发建设周期计算；

◆开发费、专业费、不可预见费利息以全部开发费、专业费、不可预见费按建筑期的一半计算，或以开发费、专业费、不可预见费的一半按全部建筑期计算，开发费、专业费、不可预见费在建筑竣工后的空置及销售期内按金额全期计息；

◆资本的投入是否均匀投入还是按比例投入未做说明；

◆利息率选用错误，开发期为2年，选取一年期的贷款利率不正确；投资利息（公式）计算有误；

◆建造成本中建筑结构（砖混结构）与土地的最佳利用方式中确定的建筑结构（框架结构）前后不一致；

◆销售利润率对应的是不动产总价，投资利润率对应的是预付总资本；投资利润率计算基数前后矛盾，是以不动产总价还是投资的一定比例，前后应保持一致；

◆利润计算基数不应包括利息；采用年利润率时没有考虑开发周期（利润率是年投资利润率，应乘以开发周期）；

◆利润、利息计算错误；各参数确定无依据、无方法、无过程、不合理；

◆宗地内土地开发费用是否扣除与地价定义不一致等；

◆税金中不应包括房产税、增值税；

◆套用公式计算错误；利息公式选错、计息周期错误、计息基础错误；

◆计算总地价时不准确，应扣除取得土地时支付的税费；

三、地价的确定

◆地价的确定中，未说明结果确定方法的依据；（地价的确定中缺少对两种估价结果的分析过程，既然采用了算术平均应该说明两种方法的结果相近）

◆结果确定方法有误，直接否定某一方法的测算结果有误，应列举理由分析说明；

◆缺少对两种方法可信度分析；

◆估价结果确定两种方法的权重值缺乏依据；

◆地价确定时，描述是采用2 种方法估价结果的算术平均数, 实际计算采用加权平均；

◆种方法得出的结果如果相差过大, 不应当采用算术平均值；

◆地价的确定中，2 种方法的权重之和不等于1；

◆估价结果中，总地价没有大写；

◆估价结果无单位地价；

◆缺少土地估价结果一览表；

◆土地估价结果一览表缺少有关说明；

第四部分附件

[应包括委托估价函、估价对象土地使用证复印件或土地产权证明材料（附宗地图）（出让土地需附出让合同或协议）、房屋产权证复印件或证明材料、地籍图或宗地区域位臵图、建筑平面图等、估价对象照片（从不同角度体现宗地的主要建构筑物、用途及利用特点）、有关背景材料（如估价项目的有关批准文件等，如为规划利用应提交规划利用的项目建议书、可行性研究报告、建设用地规划许可证、建设工程规划许可证或审定设计方案通知书等规划文件）、估价对象如设定他项权利等的有关权利人证明材料、估价机构资质证书及签字土地估价师证书复印件、估价机构营业执照、委托方营业执照等]

◆“附录”应为附件；

◆缺少委托估价合同；

◆缺少委托方工商营业执照复印件或法人代表身份证复印件（委托方为单位的）；委托估价方身份证复印件（委托方为个人的）；

◆缺少待估宗地的国有土地使用证复印件；缺少房屋产权证；（土地权属证明复印件）

◆缺少土地估价机构资质证书、估价师资格证书复印件；

◆缺少他项权利证书复印件（存在他项权利的情况）；

◆缺少估价对象利用照片资料；

◆缺少估价对象（区域）位置示意图；

◆缺少估价机构工商营业执照（营业执照）；

◆估价对象的基本情况在报告中描述的位置不正确。

◆缺估价对象规划部门审批的建设用地规划许可证等规划资料；

宣传部述职报告

XX宣传部述职报告 XX宣传部述职报告20xx年就任以来，在县委、县政府的正确领导下，在宣传部一班人的密切配合下，我自觉实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线方针政策，思想上积极进取，工作上奋发努力，作风上务实创新，生活上从严要求，团结带领全县宣传思想工作者，与时俱进，开拓创新，为推进全县经济社会实现跨越式发展目标提供了良好的思想保证和舆论支持。20xx年，我县的宣传思想工作在全市综合考核中名列第三名。下面，根据市委组织部关于开展县级党政领导干部述职述廉的要求，我着重从以下四个方面作以报告。不妥之处，请批评指正。一、加大学习力度，理清工作思路，理论水平得到不断提高来到新的工作岗位后，为了能够尽快熟悉工作情况，理清工作思路，我给自己制定了详细的学习计划，利用各种方式进行学习，全面提高自身素质。一是学习政治理论知识。我始终把政治理论学习当作终身追求，并放在自身建设的首位。任职以来，通过中心组学习、外出培训以及个人自学等形式，深入学习了党的十六大及十六届三中全会精神，学习了“三个代表”重要思想及胡锦涛同志“七一”重要讲话，认真学习了省、市、县有关工作会议精神，通过学习和讨论，及时了解和掌握了党和国家的方针政策，统一了思想认识，

明确了工作思路，在思想和行动上始终与党中央保持高度一致，自觉做到立党为公，执政为民，身体力行“三个代表”。二是学习宣传思想工作业务知识。我始终坚信“想要做什么，先要会什么”，我利用专业刊物、报纸及网络，认真学习宣传业务知识，提高指导业务工作能力。半年中，写下了近2万字的读书笔记，撰写的理论文章《强化六种意识做好宣传思想工作》、《以“三个代表”重要思想为指导创新宣传思想工作》分别在《**宣传》、《**宣传》刊发。三是学习领导方法和艺术。我坚持把自己定位在甘当配角、积极参政上，充分发挥参谋助手作用，全力配合书记、县长开展宣传思想工作，遇到问题及时请示汇报，不断向班子成员中有经验的同志学习请教，并积极维护班子集体意志和决策，在思想上、政治上、行动上与班子保持高度一致，在同级副职之间也时刻注意沟通和协调，取得了班子其他成员的大力支持和配合。二、勤奋工作，创新思路，开创宣传思想工作新局面 1、寻求突破，深化理论工作。我以统一思想、凝聚力量为目标，以学习“三个代表”重要思想、十六大精神和县七次党代会、人代会精神为主要内容，增强针对性、广泛性、实效性。重点抓好党委中心组的理论学习。重点学习了胡锦涛总书记“七一”重要讲话。开展了“两个务必”专题学习。认真做好基层党员教育工作，组织“三个代表”重要思想、

《文心雕龙》文学本质论研究

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/018437827.html, 《文心雕龙》文学本质论研究作者：殷芳来源：《青年生活》2019年第08期摘要：对文学本质进行探求，就是在尝试解释“文学是什么”“文学怎样存在”。《文心雕龙》中关于文学本质论的揭示主要通过三个方面：文学是形式和内容的统一、文学是神思和储学的成果、文学是物与情交互作用的产物。关键词：刘勰文心雕龙文学本质《文心雕龙》作为中国文学理论批评史上第一步有严密体系的、“体大而虑周”的文学理论专著，以“衔华而佩实”的文学本质认识贯穿全书，“衔华而佩实”是说文学应是形式和内容的统一，与此同时《文心雕龙》进一步描述文学产生的过程，点明文学是神思和储学的成果，所有这些对于文学的认识最终都指向：“文学是什么”“文学怎样存在”。一、文学是内容和形式的统一刘勰对文学的内容和形式的论述，“内容”主要是指文学的思想内涵，是作者想要通过文学表达的思想情趣;“形式”不仅包括了辞藻，同时包含了文学的声律音韵。刘勰对内容与形式关系的论述是从文学的产生开始的，在《原道》篇中，其认为内容与形式是同时产生的：天地间自然万物都各有自己美的形貌，日月、山川、虎豹、草木都以他们独特的样貌存在于这个世界。这种形貌不是外加上去的，而是客观事物本身所具有的。天地间一切物体都是这样，形貌的产生总是与事物本身的特点相关。因此刘勰说：“故形立则章成矣，声发则文生矣。” 这就是由自然界推及到文学，强调文学与自然的共通性，同时指出文学的内容与形式应该融为一体，不应割裂地来看。之后，他在《定势》篇中，进一步论述了内容与形式的一致性。刘勰做了一个形象的比喻：文章的体势就好像圆的东西易于挪动，方的东西比较安稳一样，这种性质和物体本身的特点是直接联系着的。文章的体裁是随着作者的情感而确立的，文章的规格形式，又是随着文章的体裁而自然形成的;这就是说，有什么样的内容，就应核有什么样的形式，即“因情立体，即体成势”。刘勰对内容和形式的论述，更集中、更重要的是《情采》篇。这里谈到内容和形式相互依存的关系：夫水性虚而沦漪结，木体实而花萼振：文附质也。虎豹无文，则鞟同犬羊;犀兕有皮，而色资丹漆：质待文也。如前所述，物体或文学作品的形式，是随物本身的特点或作品的具体内容而形成的。那么，形式就必须是在它表达了一定的内容时才存在，离开了内容，形式就无所依附，因而也就不存在了。所以，刘勰正确地指出，“文”是依附于“质”的，即形式是依附于内容而存在的。同

宣传工作述职报告

宣传工作述职报告钟鸣今年上半年我的工作在市委宣传部和西城办事处党委的正确领导下，较好地完成了各项工作任务，现述职如下：一、上半年工作回顾 1、健全网络，保证宣传思想和精神文明建设工作顺利开展。针对去年村党支部换届及今年年初党委换届，建立健全宣传思想工作网络，使这项工作做到有专人抓，有专人负责。办事处党委对宣传思想和精神文明创建工作高度重视，保证了经费的投入，今年宣传和精神文明建设工作的投入大约在万元以上，仅党报党刊订阅一项就达到了6099.40元。我对上级、宣传部门组织的各项会议和活动高度重视，保证做到不缺席一次会议，不缺席一次活动。 2、建章立制，模范遵守，切实抓好理论学习和党员教育工作。在理论中心组学习方面，我制订了理论中心组学习制度，将理论学习的好坏与工作实效挂钩，并且自己模范带头遵守做到了“有制度、有计划、有考勤、有记录、有笔记，全年理

论中心组集中学习12次，学习时间达到15天。我对党员的教育工作历来重视。每周五为固定的全体机关党员学习时间，让党委成员积极带头上党课，接受党性教育，要求党员干部在学习的同时，记笔记，写心得。 3、突出重点，兼顾一般，准确及时地抓好宣传工作。去年换届后部分村的党支部委员发生变化，为了适应宣传工作的需要，我及时地调整了村宣传信息员，并且采取以会代训的方式，对4个社区8个村共计12名宣传信息员进行了培训。经过培训后的宣传信息员，能够及时准确地抓住宣传线索，使办事处的宣传工作又迈上了一个新台阶。西城党委新闻宣传工作的原则是：突出重点、兼顾一般，努力探索网络宣传新路子。“突出重点”指的是宣传工作要围绕全镇工作大局，集中宣传一项好的做法、成功的经验。我们主要抓住了永安村支部书记李希久这个典型，对他平时怎样带领村民致富、怎样帮助贫困家庭、怎样为村民谋福利等事迹进行全方位、多角度、多渠道的宣传，使李希久同志的事迹得到宣传，同时也受到市里的多项表彰，为其它社区干部树立榜样。“兼顾一般”指的是在突出重点的同时，不忘日常工作当中的闪光点，不忘其他村的新闻宣传工作，这样即使宣传工作的面更加广，又使新闻宣传的角度更加开阔。千方百计采取措施，加大工作力度，完成各社区及村的党报、党刊的订阅任务。

科技创新活动总结

科技创新活动总结组织师生参加科技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛，每年先组织全校性的创新大赛，从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛，最后经过层层选拔，参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够，未能有作品入选全国创新大赛，但我校每年组织老师观摩，提升科技辅导老师的自身功力。开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节，有一个主题不变，那就是创新活动。或学生创新作品展示，或老师作品展示；有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动；有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动；有时围绕着如何预防地震开展活动；有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动；有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动” 如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座；丰富的科技活动，极大地拓展了学生的知识视野，让我校学生享受美妙的精神大餐。为更好灌输创新意识，校长积极动脑，布置了一道特殊的寒暑假作业。即每年的寒暑假创新“金点子”活动，至今已经举行两年，为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。营造创新教育氛围。为更好将创新意识根植学生心中，根植老师心中，还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围，为此，将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学生产生冲动，让学生产生创新意识，我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高，但参加人数却不断增加，这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。成果收获。几年来，在科技创新方面，我校一路探索一路收获：学校先后成功地组织了“合肥之水”夏令营、“生态科技”夏令营、XX年科技夏令营、英国夏令营、日本夏令营，夏令营归来的日子里，科技兴趣组的同学们递交了生物类科技论文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛吗？》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼虾的特别特征》、《蚂蚁》、《枯叶蝶》等等；在合肥市科技创新各届大赛中，陆云龙同学的旋转式牙膏，谢蒙辰、陈禾同学的科技论文《甲醛的绿色客星》、李衎同学的《人民币灭菌的新方法》、柴路同学

宣传部述职报告5篇正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 宣传部述职报告5篇正式版

宣传部述职报告5篇正式版下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。宣传部述职报告5篇(一) 各位老师，各位同学：大家晚上好!很高兴由我代表宣传部做述职报告。今天我报告的主题是“付出与收获，意见与建议” 时光荏苒，一年短暂而又充实的宣传部工作之旅随着全体大会的召开即将驶向终点。在我们三位部长的正确领导下，在七位委员的积极配合下，我们同心同德，同舟共济，恪尽职守，努力将学院交给我们的每一项工作做好做到位。临近换届交接之际，我们终于可以交出一份令自己问

心无愧的答卷，我也相信我们的成绩是经得起学院的考验的。回首这一年，我们有过辛酸的付出，但更多的，却是喜人的收获。在我们的内心深处，收获占据着主要的地位。不管付出了多少，此时此刻，他们都只会显得那么的苍白，那么的无力。首先，我简单汇报一下我们的工作。宣传部工作以宣传海报、宣传板为主，通过这些有效的途径宣传我院，增加活动的号召力和影响力，增强我院知名度。为了将学生会各项工作落实到位，我们与各兄弟部门密切联系，保障各项工作顺利进行。有时候大家可能看到的只是活动成功的光芒，却忽视了我们默默地付出。但这

浅析文心雕龙之“气”

浅析《文学雕龙》之“气”一范畴古代文学唐欢2016110993 关键词：气建安文学 Key words: 摘要：文章重点探讨了刘勰好用“气”来评价建安文学和建安文人，归纳出了四点原因：第一个可以确定的原因就是刘勰继承而且发展了曹丕文与气的观点。第二点“世积乱离”的时代背景是建安文学“梗概多气”的社会原因。这种名教的破坏和个人价值的自觉正是刘勰喜用“气”来形容建安文学的第三个原因。第四个原因，在建安时代，汉代流行的大赋已经被乐府和新兴的五言诗所取代。 Abstract:This paper focuses on Liu Xie to evaluate the Jian'an Literature and Jian literati "gas", summed up four reasons: the first reason is to determine Liu Xie inherited and developed Cao Piwen with the viewpoint of qi. The social reason second "background of World War product" is "a multi gas Jian'an Literature". The teaching of personal value and self destruction is Liu Xie is fond of using "gas" to describe the third reasons of Jian'an literature. Fourth reasons, in the Jianan era, Han Fu has been popular and new Yuefu Poems replaced. 一、“气”之本义与引申。许慎《说文解字》中“气”一条：“气，雲氣也，象形，凡氣之屬，皆从氣。”段玉裁注：气，本云气，引申为凡气之称。”由此可知，气的本义是云气，造字法是象形，其它的意义都是从这一本义引申而来。引申的意义有空气、气体、气候、气象、呼吸、社会风气习俗、气运、气色、文气等。我认为其中有本义引申而出的最核心的意义有两种：一种是中国古代哲学中，形而上的气的概念。《易系辞》曰：“精气为物，游魂为变”。孔颖达疏曰：“精气为物，谓阴阳精灵之气。”《庄子知北游》：“通天下一气耳”。汉王冲《论衡》有：“天地合气，万物自生”。张载《正蒙乾称下》有：“凡象，皆气也”。朱熹《答黄道夫》：“天地之间，有理有气。理也者，形而上之道也，生物之本也。气也者，形而下之器也，生物之具也。是以人物之生，必禀此理，然后有性；必禀此气，然后有形。” 从以上论述中，可以发现古代学者关于气在宇宙生成中的作用：道（理）→气→物。凡物象，都是在道的作用下，由气生成，这是形而上的气。而在形而下的物禀气而生，也就有了气的第二种重要的意义：人的元气，生命力。《墨子辞过》有：“古之民未知为饮食时，素食而分处，故圣人作，诲男耕作稼树艺，以为民食，其为食也，足以增气充虚，疆体适腹而已。” 这里的气指的就是人的元气和生命力。同样的，血气与气的这一意义是相通的，而血气在中国很早就广泛使用：《左传昭公十年》齐国晏子有：“凡有血气，皆有争心。”《论语季氏》：“君子有三戒。少之时，血气未定，戒之在色。”《中庸》“凡有血气者，莫不尊亲。”《礼记玉藻》：“凡有血气之类，弗身践也。”以上这些例子，血气原来指的是血液气息，但引申开来，血气都是指的是人的生命力，而在《文心雕龙体性》中也有“才力居中，肇自血气”。并且，在《文心雕龙》中，代表着人生命力的气，也是与作家个性、作品风格紧密联系，

科技创新总结

花蕊吐绿换新枝 2016年度科技创新活动总结 2016年在学校领导的指导和督办下，建始县中等职业技术学校科技创新活动以丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，做到科技创新与技能大赛相结合、与技能高考相结合、与专业学习相结合、与生活体验相结合为指导思想；以“节约、环保、创新、发展”为主题，要求学生本着节省资源、节约能源、保护环境的理念，主动发现、自主研究、自主创新的科技创新活动。整个活动分三个阶段历时7个月，收集了47件有效作品，评选出了4个一等奖，7个二等奖，15个三等奖。在本届活动中，得到了领导的高度重视，全校师生的大力支持和积极参与，为我校科技创新活动奠定了坚实的基础。现将本届活动情况总结如下：一、明确思想，加强创新教育工作学校成立文体科技活动室，把科技创新作为学校工作的重要组成部分，专门成立了科技创新领导小组，由何振丽副校长负责，由文体科技活动室牵头组织各班学生开展丰富多彩的科技创新活动。制定了科技创新活动计划，开展相应科技创新活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技创新教育。二、超前思维，追求时代教育思想

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育”。中职阶段，既是学生学习品质和道德品质的养成时期，又是基础知识的成厚积淀时期。教育教学质量是任何时候任何学校的生命线。我们提倡的质量不是时间加汗水的产物，而是科学的方法加科学的管理的质量。既看学生知识和技能的掌握与应用情况，又要看学生学习期间能力的发展情况，尤其是创新能力和实践能力。学校特别注重的个性张扬和特长的发展，提倡学生在动中学、用中学，积极参与社会实践活动，走进社会、了解社会；通过参加科技创新活动，培养自身的创新精神和实践能力，成为身心健康、素质高雅全面的中职生。学校举办了“科技活动周”。学校制定了实施方案，成立了组织机构，精心组织，认真培训，学生的科技热情高涨。这无疑是对教育负责、对学生发展负责，是体现新时期教育有力举措。三、专题讲座引然科技文化氛围学校领导充分认识到培养学生创新精神和创新意识的重要性。通过刘定海副校长《我爱发明我要发明我能发明》专题讲座，提高了师生对科技活动认识，激发了储存在师生心中的使命感和责任感。覃征老师的《科技创新实例及创新方向浅论》、李运芳老师的《科技创新小制作选题原则和捕获创科技创新中的美术作品新点的技巧》、魏未老师的《科技创新中的美术作品》、王溶老师的《科技论文的写作》等专题讲座，使师生近距离的感受到科技的魅力，教师对科技活动认

宣传干事述职报告

宣传干事述职报告 XX年在紧张忙碌中过去了，回顾过去的一年，对于一名刚参加工作的新人来说,工作能力和各方面水平都还需要在实践中进一步努力提高,在工作中既有付出努力时的艰辛汗水，也有取得成绩的喜悦欢笑，宣传部干事述职报告。XX年以来，我在市委宣传部和市文明办领导及办公室各位同事的关心和帮助下圆满完成了各项工作，在思想上不断得到提升，工作能力也迈上了一个新的台阶。由于工作的需要，6月份前在市精神文明建设办公室创建处，之后调整到综合处，一年以来，无论是在创建处还是综合处，我能立足本职、扎实工作，努力提高了自身的理论素养，较好地完成了工作任务,现将一年来的工作总结如下: 一、努力学习，提高个人素质刚从大学校园走出的我，把社会当成另一所大学。我努力学习邓小平理论、“xxxx”重要思想，学习党的路线、方针、政策，用“xxxx”、“三观”思想武装自己，不断增强自己的政治理论水平，提高政治修养，牢固树立讲政治、顾大局的观念。践行社会主义荣辱观，树立正确的人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的宗旨意识。同时，我结合本职工作，我还利用工作和业余时间系统地学习了有关精神文明创建的文件资料和书籍，提高了自己的素质。我不仅从书本上汲取养分，还虚心地向周围理论水平高、业务能力强的

同志学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力；提高了思想觉悟和执行党的路线、方针、政策的自觉性；提高了对党在新时期的作用和建设有中国特色社会主义的认识，述职报告《宣传部干事述职报告》。一年来，通过认真学习，工作能力和思想上都有了一个质的飞跃，10月份，在部党支部会议上，以全票通过了从一名中共预备党员向正式党员的转变。身份的转变，意味着肩上承担起了更重的责任，新的一年里，我将以更积极的姿态投入到精神文明建设工作中去。二、诚实做人，扎实做事，脚踏实地干好本职工作一年来，我认真做好本职工作，每天和同事一起提前做好办公室的清扫、整理，并随时注意保持办公室的清洁卫生。XX年，我的具体工作作了一次调整，调整后的工作性质没有变化，但在具体的工作涉及面上，还是需要一些与以前不同的新方法和新思路来开展工作，为了尽快地熟悉综合处的各项具体工作，首先注意纠正自己在工作中存在的不足；其次努力做到多请教、多请示。一年的工作中我努力做到了不怕苦、不怕累，扎扎实实做好领导交给的各项工作。一是协助创建处xxx老师收集采写了精神文明建设简报近十期、草拟精神文明建设相关文件和整理XX年各类表彰先进材料等百余份；二是协助组织了在今年3月的“公民道德宣传教育月”

文心雕龙研究综述

《文心雕龙》论文研究综述中文0801 1703080202刘勰的《文心雕龙》（以下简称《文》）是中国文艺理论史上的巨著，“龙学”作为一门久盛不衰的显学，近百年来取得了丰硕成果，一部三万七千多字的论著，却拥有350余部研究专著，6000多篇相关论文，真可谓洋洋大观、汗牛充栋。本文仅对2000-2010年间关于《文心雕龙》研究的硕士论文以及部分期刊论文进行初步综述，以便了解近年来“龙学”的新动向和新成果。我依据近十年对《文》的研究论文的研究角度来分类整理，如下：一．生态学的角度从生态学的角度研究《文》，应该说是比较新颖的，在国内，研究《文心雕龙》的生态思想的论文已有一些：如岑琳的《〈文心雕龙〉的生态学解读》（2007）；吴建民的《论〈文心雕龙·养气〉篇的文艺生态思想》（2005）；朱绣慧的《论刘勰“情以物迁，辞以情发”的生态文艺观》（2005）；孙媛，王志奎的《论〈原道〉篇体现的古典生态智慧》（2006）。相关的论文还有朱贺琴的《试论〈文心雕龙·明诗〉与〈诗品〉的生态诗学观》（2004）邱紫华的《自然生命理念是中国美学和文论的逻辑起点》吴建民的《中国古代文论的生态学特点》（2003），以上的论文都从《文心雕龙》的某一篇来论述其中的生态思想，论述较为到位，但是比较零碎，不成系统。游庆超《论〈文心雕龙〉的生态思想》（2009）则比较系统的阐述了《文》所蕴含的“天人合一”的自然生态思想和“才性异”、“文如其人”的精神生态思想。唐志远《试论〈文心雕龙〉的生态诗学意识》（2008）认为《文心雕龙》在“天人合一”的思想基础上作了合乎逻辑的推衍，将天与人的贯通进一步延伸到本于人心的文学，天地、自然与人文融合无间，第一次在理论形态上将文学纳入了天人合一的循环系统之中，是对天人合一思想的进一步发展和完善，从而为生态诗学的构建奠定了坚实的理论基础。二．比较的角度冉思玮《〈文心雕龙〉与英美新批评异同比较举隅》（2008）从批评标准、批评方法两个方面寻找中西的共同“诗心”，同时分析了两者的“异质性”，指出异的原因是东西文化“模子”的迥异。朱湘铭《〈文心雕龙〉与〈诗品〉的比较研究》（2007）对《文》和《诗品》的文学本体论、创作论、审美论以及批评论进行具体比较分析。三．文学传播的角度

关于新闻宣传工作个人述职报告范文

关于新闻宣传工作个人述职报告范文尊敬的各位领导、各位同事：大家好！根据会议安排，下面，我将自己近两年来在新闻宣传岗位上所做的工作做简要汇报，不当之处，请予批评指正。两年来，我始终坚持“围绕中心、服务大局”的宗旨不动摇，采、编了一批有份量、有影响、有价值的新闻报道、较好的完成了岗位职责所赋与的采写职能、编辑职能和综合管理的职能。具体来说有三个方面：一方面，把握大局，紧盯重点，采写了一批重头报道。 1、在行风建设中，努力打好外围战。从20xx年年底的全市行风测评到20xx年的全市万人行风测评，我局都被纳入参评单位。我在中心总体部署下，对内，通过内部宣传载体积极营造声势。对外，将我局加强行风建设的系列举措、行风建设中涌现的先进事迹和典型人物及时宣传报道出去，先后采写了“借得东风开百花”—我局行风建设回眸等系列报道。为我局行风建设起到了推波助澜的作用。 2、在“9.14事件”发生后,掌握主动打好翻身战。20xx 年“9.14”事件发生后，我在中心的部署下，迅速展开宣传报道。一方面将局里的整改举措通过内部网络、报纸迅速向下进行传达，一方面，将我局迅速应对突发事件，正确认识问题，积极进行整改的举措和姿态对外进行宣传报道。并在

事件发生后相当长的一段时间内，对我局各单位尤其是事故单位的安全整改过程进行跟踪报道。先后对内、对外发表了“珍爱生命、远离违章”、“激活细胞、健全肌体”等一些有分量的报道。 20xx年，针对省公司将对我局进行9.14安全整顿验收的情况。我按中心的安排提前介入、营造氛围：结合局工会开展的[本文转载自“前方监督、后方叮嘱”活动，与通讯员合作完成了《亲情牵紧安全弦》的重头报道；结合我局迎峰度夏期间保安全供电的系列举措，进行了宣传报道；结合李维建总经理来我局调研期间所做的重要指示，完成了《为了总经理的安全重托》—益阳局近期安全工作侧记的重头报道。这些都为安全整改顺利通过验收营造了良好的舆论氛围。 3、在“抗冰保网”中，全力以赴打好突击战。从大年初七起，我和中心同事就全力以赴投入到抗冰保网宣传报道当中去。在对冰灾情况和抗冰动态及时进行报道的基础上，我通过深入采访和反复提炼，先后撰写了《千里冰霜脚下踩》、《蒋劲松下山了》等一批有分量的报道，及时在各大媒体上进行了发表，生动的再现了我局一线职工抗冰保网的英雄壮举。3月中旬，为申报国网公司抗冰保网先进集体和个人，我和同事又连续奋战两天两夜，赶写了16篇先进集体和先进个人事迹汇报材料，为最终我局获得“国网公司搞冰保网

学生会宣传部述职报告精彩范文2020

学生会宣传部述职报告精彩范文2020 学生会宣传部述职报告1 辞旧迎新，我们走过了不平凡的__。首先欢迎__、__和__三位优秀成员加入学生会宣传部。因为一个部门的发展总是需要新鲜血液的注入，才可以更长久更富有生命力。通过招新实现新旧人员的交替，使各种力量实现优化重组，以发展壮大本部门力量，更好地为同学们服务。宣传部作为学生会对外宣传的一个窗口，同时也是院学生会的一个门面，它关系到整个学生会在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。我部门主要负责对我院的学生会活动的总体宣传及其他有学院关事项的宣传工作，在工作中，我们一直在为引导正确的校园文化而不断创新着。尤其在配合各部门举办各种活动上，我们宣传部始终如一的用积极热情得对待每一张海报及相关宣传布置。本学期的工作即将结束，在这一年的时间里，我们每个人都收获到了很多东西，取得着各自的进步。每个人的付出与收获，换来了我们系部学生工作的新发展。我们很幸运在学生会宣传部的位子上为学生会的各项工作的建设出一份力。宣传部的工作就是一直在进行中。这一点是大家都能看到的。总结起来真的有种不知从何说起的感觉，因为工作性质的差异，我们很少有自己的品牌活动，但是在同各部门配合的过程中，我想我们的认真和责任心就是我们的品牌。回顾这一个学期，我部门与团委宣传部合作举办了军训风采展、九九重阳书法绘画比赛等活动。此外还承办了__文化节之__讲堂。在每个

活动中，我们积极配合协调。前期的准备，中期的评比，后期的颁奖总结。不论是工作还是学习，总要建立在良好的沟通上。因此我部门每两周召开一次部门会议，以加强部门内部沟通，增强部门凝聚力。同时，我部门各成员与10月23日参加了缘来一家人南校宣传部交流会。交流会现场，各个学院的负责人进行了亲切地交流，增进了大家的感情。各学院宣传部的成员们还进行了海报展示和才艺表演的。这充分体现了各学院宣传部的特色，有利于各学院之间进行取长补短，同时也促进各学院之间的交流与合作。回顾逝去的这一个学期，我们学院举办的很多活动，其中包括我院的特色文化品牌——第十九届__文化节。在这种种的活动中，都少不了我们宣传部的宣传。我们部可以说是有求必应的，出了多少张海报，我们早就记不清了，也没法确切的说明，在各种关于体育，文艺，我们都做了大量宣传工作，我们用手中的画笔能让我院的活动在色彩斑斓中进行，真的感到很欣慰。宣传橱窗既是学院展示形象的窗口也是我们的挥洒青春的舞台，在这里我们充分发挥各自的特长，凝聚集体的智慧，打造更高质量的海报。由于经常在办公室绘制海报，这也使我部门人员与其他部门加强了沟通与交流。办公室的每日一签，自然也就不会落下。鉴于我们的优秀表现，11月份的部门便被我们当之无愧的拿下！总体来说，宣传部的工作是繁重、琐碎的、不定的。在过去的日子里，我们所做的工作，只是一个开始，不是高潮，更不是结果。我们正在

2019年市宣传部长述职报告

2019年市宣传部长述职报告各位领导、同志们：现在，我把自己一年来任宣传部长期间的思想工作情况向大会作一汇报，请予评议。过去的一年里，在市委、市政府的正确领导下，在宣传部一班人的密切配合下，我自觉实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线方针政策，思想上积极进取，工作上奋发努力，作风上务实创新，生活上从严要求，团结带领全市宣传思想工作者，与时俱进，开拓创新，为推进全市经济社会实现跨越式发展目标提供了良好的思想保证和舆论支持。一、履行职责情况 1、寻求突破，深化理论工作。我以统一思想、凝聚力量为目标，以学习“三个代表”重要思想和十六大精神为主要内容，增强针对性、广泛性、实效性。重点抓好党委中心组的理论重点学习了胡锦涛总书记“七一”重要讲话。开展了“两个务必”专题学习，组织学习了郑培民同志先进事迹。认真做好基层党员教育工作，组织十六大精神宣讲团到基层宣讲，共有23000多人次接受辅导。充分发近媒体的作用，在一报二台开辟专题专栏深入宣传“三个代表”重要思想和十六大精神。 2、突出重点，形成经济宣传强势。新闻宣传紧紧围绕市委提出的“争当两个率先排头兵”的目标，着力宣传全市大开发、大建设、大突破、大发展的战略举措、建设成果和成功经验，为创造良好的投资、发展环境起到了造势作用。

（1）全力以赴，做好重大经济活动的宣传报道。重点好“xx经贸洽谈会”活动的宣传，按照“提前介入、集中报道、后续跟踪”的思路，对上海、南方招商洽谈会等重大经济活动进行全方位宣传。在招商活动前期，到招商地主流媒体上播放、刊登介绍xx经济、文化、社会发展开发部的宣传资料，推出xx城市名片；在举办招商会期间，专门组织力量在第一时间对活动全程进行集中强势宣传；在招商会结束后，对签约项目进行跟踪报道，介绍项目的进展情况和xx良好投资服务环境。（2）积极主动，加强对外宣传。加强与国内外主流媒体的联系，先后邀请和接待了包括《人民日报》、中央电视台、英国bb电视台等xx多家国内外媒体记者xx多批近xx人，发表各类新闻报道xx多篇，在《xx报》、《xx时报》上组织专版，扩大了xx对外开放的知名度。 3、整体推进，加强精神文明建设。一是积极争创全国文明城市。继续坚持“为民服务”宗旨和“以人为本”主题，大力推进“绿化、美化、亮化、净化”工程，营造最佳的人居环境；继续开展环境综合整治，狠抓薄弱环节；切实加强文明教育，提高市民整体素质；突出抓好文明社区创建，优化社区环境，丰富社区文化、完善社区服务；不断创新文明行业、文明单位、文明镇村、文明户等活动的内容形势；继续深化“学雷锋、村新风”活动、文明交通工程和各类共建活动，二是组织开展“诚信在xx”活动。建议市委下发了《关于开展“诚信在xx”活动的实施意见》，市委把全年定为诚信服务年，全市各行各业广泛深入开展创建诚信社区、诚信机关、诚信企业、诚信商场和文明信用镇、村、户活动，较好地树立了城市诚信形象。采取城

学生会宣传部述职报告范文

学生会宣传部述职报告范文各位老师、同学：未知未觉中，我已从大一悄然步入大二。经过一年的工作与努力，在大二上学期竞选上部长这个职位，并担任至今。下面是我从20xx年 9月到20xx年3月内履行职责的情况报告如下：学生会宣传部的工作主要有负责：1、通知相对应年级对对口专业的玻璃板块材料收集和更新;2、绘画海报、拉横幅、贴背胶、拉拱门以及对系里特色活动实行拍照;3、按照系校里的要求，下发相关通知，并积极向同学宣传相关当代大学生精神风貌;4、负责“凭栏望轩”、“煜烨苑”的管理;5、定期举办部门特色活动，如书画、海报设计大赛6、负责学生会微博更新等。在这个学期里，作为宣传部部长的我学会了如何更好的实现助理及副部之间的调配协作。也学会了很多技巧，拍照的视角选择，海报背胶的张贴，拱门横幅的拉设等等。当然为人处事方面，收获不容忽视。比如，要怎样与同学及各部门人员联系，用短信联系别人时应注意什么，比如称谓，以及为确定对方是否接到你的通知，为此在发短信时添加“收到请回复，谢谢”等字样。在打电话通知时，应避开上课时间及休息时间，并在开头表明自己身份。细节虽小，却意义重大，为以后工作处事打下良好习惯。也带领新的助理如何适合部门活动及一些规章制度，让他们学会并为下任如何带领好宣传部做了努力。宣传部的工作向来是公认的繁忙，但在这百忙之余，我部也举办了多个活动。其中，一个是“表彰大会”，另一个是“教室创作与板报设计大赛。表彰大会经过我们部门、文资部及团委宣传部的辛苦奋斗，认真激烈商讨策划，从否定到最后的肯定历经一个多月，随后我们开始准备前期工作，联系颁奖人员，制作视频，邀请嘉宾，在理解到上次举办表彰大会出现的问题后，<莲山课件>我们这次对彩排工作实行更加严格的审排。一共经过三次彩排，在大家共同积极的配合下，彩排工作实行的很顺利。最后在开幕那天，整体效果也表现的相当好，

论明人对《文心雕龙》中刘勰之梦的研究

论明人对《文心雕龙》中刘勰之梦的研究摘要：明代是《文心雕龙》研究的关键时期，这期间的龙学研究取得了一系列开创性成果，明人对刘勰梦境的研究就是其中之一。在明代《文心雕龙》多个版本的序言中，明代学者频频提及刘勰在《序志》篇中叙述的梦境，他们肯定了刘勰对梦境真实性的构建，突出此梦的神圣性和神秘性，同时认为此梦构成刘勰创作的主要动力，而上述现象与明代儒学复古思潮、梦文化风行、戏曲小说等通俗文学的繁荣有着直接的关系。关键词：文心雕龙刘勰梦明代明代是《文心雕龙》研究承上启下时期，明人在对前代《文心》研究中的诸多问题进行了总结、深化的同时，提出了若干新的研究点和理论点，对后世的龙学研究产生了深远的影响。他们对刘勰梦的关注就是其中之一，如此集中地对此梦进行关注在明代之前和之后的《文心雕龙》研究中不曾出现。刘勰在《序志》篇中意味深长地记载了自己梦见孔子的经历：予生七龄，乃梦彩云若锦，则攀而采之。齿在逾越立，则尝夜梦执丹漆之礼器，随仲尼而南行。旦而寤，乃怡然而

喜，大哉圣人之难见哉，乃小子之垂梦欤。自生人以来，未有如夫子者也……于是搦笔和墨，乃始论文。[1] 刘勰将在序中以纪实的口吻和虔诚的态度肯定了自己所作之梦的真实性和神奇性，并直言此梦的意义：自己的搦笔和墨是在孔子的眷顾下展开的。明代《文心雕龙》的研究者对刘勰梦境的描写给予了极大的兴趣和关注，这集中体现在明代《文心雕龙》不同版本的序言中。“序，绪也。字亦作‘叙’，言其善叙事理，次第有序，若丝之绪也。”（《文体明辨》）其目的在于陈述为文的宗旨、动机、以及对文章的内容、体例做扼要的概括和评价。序可分为自序和他序，他序的作者多是相关领域的专家，其见识穷高树表，极远启疆，因此序的内容也就构成了中国古代文论的重要资料来源。作为《文心雕龙》传播与接受的繁荣时期，明代《文心雕龙》版本在数量上是空前绝后的，明代《文心雕龙》序言约12篇，其中明确提及此梦的有6篇，分别是：嘉靖庚子新安本方元祯序、嘉靖辛丑建安本程宽序、嘉靖癸卯新安本畲诲序、嘉靖乙巳沙阳本乐应奎序、万历已卯张之象本张之象序、明万历辛卯伍让本伍让序。上述序言对刘勰的梦境或直引、或转述、或引申，反映了明人对刘勰梦境的极大关注。一、明人对刘勰梦境的解读明人从传统文化的角度出发，对刘勰梦境真实性的构建予以接受，且进一步强化了此梦的神秘性。

关于公司宣传部长的述职报告

关于公司宣传部长的述职报告各位领导、各位同仁：根据公司述职工作的总体安排，现将我一年以来履行职责的情况作一汇报，请予评议，不当之处，恳请领导和各位同仁批评指正，公司宣传部长的述职报告。一、适应集团发展需要，发挥宣传报道的喉舌作用，努力办好一、四版，每期都认真组稿、改稿，一版的稿件力求准确把握公司脉搏，四版力求有活力、有个性、有特色。一年来，我本人共撰写各类报道54篇。二、加强部门建设和系统建设，不断提高系统的整体工作水平：为了满足宣传工作的总体要求，我及时调整了部门人员的分工，并始终强调要加强部门的业务学习，也包括我个人的业务学习。在不影响本职工作的前提下努力为员工创造各种业务培训机会，不断提高业务技能和自身素质。同时，积极做好通讯员的业务培训工作，提高通讯员整体写作水平。XX年4月和10月分别进行了摄影培训和写作培训，培训通讯员近100人次，取得了较好的培训效果。三、做好对外宣传工作，扩大企业的知名度：在保持原有的合作圈子基础上，今年还同等媒体建立了新的稳定的联系，扩大了与社会媒体的合作。配合公司成立四周年等活动，在、及等众多新闻媒体上进行了有针对性的报道，全年在社会媒体共刊登稿件二百多篇。基于与媒体的良好合作关系，

更基于公司的实力，XX年度中关村建设还获得"首届中国蓝筹地产"公司荣誉称号，跻身于全国18家综合实力较强的地产公司之一，扩大了企业的影响，树立了公司形象，提高了企业的知名度，述职报告《公司宣传部长的述职报告》感谢公司组织这次述职活动，给我一个向各位领导和同仁汇报总结工作、反思自身不足的机会。应该说，宣传工作有它自身的特殊性，内容庞杂，涉及企业的方方面面，不是由哪一个人可以单独完成的。让我感触特别深的是：公司对宣传工作历来非常重视，宣传工作得到了各位领导、各单位、各部门的大力支持，员工们对于一报、一刊、一网的关注程度也越来越高。我本人在感激这份厚望的同时，更充分认识到这是一种无形的压力，也是一种工作的动力。在工作中，部门员工和各单位的通讯员特别团结、能够时刻保持积极向上的工作风貌，也给了我本人很多非常好的意见和建议，这些都给了我极大的促进和鼓舞，在此深表感谢。反思一年来的工作，我个人认为在以下四个方面还存在着差距，需要在今后的工作中加以改进：第一，在推动工作开展方面，虽然敢于管理，严格要求，但在具体抓落实方面做的还不够，有些工作没有收到预期的效果; 第二，在如何进一步搞活宣传工作方面，办法不多，机

科技创新活动总结

东坡区实验中学科技创新活动总结 21世纪是知识经济时代，处于这个伟大的时代，我们最需要的是创造力和创新精神。纵观人类社会的发展，就是一部创造、发明、创新的历史。创新是推动人类社会进步的生产力，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力！我校于5月17日—21日在全校范围内开展了围绕“建设创新型四川”为主题的科技小制作展评、科幻画展评、科普知识讲座等科技创新活动。在本次活动开展中由学校政教处、团委统筹安排、策划，年级组负责组织实施，各年级学生积极踊跃的参加，取得了良好的教育和宣传效果。现将主要工作总结如下：一、领导重视，组织机构健全。学校领导高度重视学校科技创新活动的开展，在全校教师会上号召全体教师参与到辅导学生科技创新活动中去，并对辅导学生获奖的老师和学生给予奖励。极大地提高了我校教师参与科技创新活动的积极性。并且在学校政教处和团委的牵头下成立了我校的教师辅导小组：1、全面负责活动的组织和实施：黄晴波2、创新技能培训和制作及社会实践部分：黄晴波3、物理组：聂仕权毛永成4、化学组：郑志强万志刚5、生物组：王小青6、地理组：周忠7、美术组：曾勤燕。在各班还成立了学生的科技创新小组。这一系列的措施为科技创新活动的顺利开展和实施打下了良好的基础。二、措施具体，活动开展落到实处。本次活动周我校在借鉴过去活动的经验基础上对一些活动的设

置和安排做了改进和完善。 1、活动内容的安排。针对初中学生的特点和有关比赛的要求，我校将科技创新活动周的主要内容放在了学生的动手能力上，重点培养学生理论联系实践的能力，综合运用学科知识的能力。通过科技创新活动促使学生主动积极地投入到知识的学习和运动当中。 2、活动的形式方面。在活动的形式方面以学生动手动脑为主，宣教为辅。引导学生自己去发现问题解决问题，而不是程序化的去完成任务。 3、结合时事开展社会实践活动。在本次以“建设创新型四川”为主题的科技创新活动周中，我们倡议学生从自己的身边，从自己的家庭，从自己所在的生活小区出发去感受能源的使用、环境与生态、安全与健康等现实生活中的各种实际情况。同学们通过观察与体验增强了节约意识、保护环境意识、和保障安全健康意识。三、取得的成效和努力方向。（一）取得的成效。 1、同学们通过科技创新活动周极大的提高了学科学用科学的兴趣和积极性，同时也培养了同学们变被动学习为主动学习的良好学习习惯。 2、让同学们更多的了解了身边的时事，更多的了解了家乡的现状，增强了同学们热爱家乡、建设家乡的主人翁责任感。 3、通过科技小制作和社会科学实践活动，增强了同学们的动手能力和与人交往的能力，为学生将来的发展打下了良好的基础。

学生会宣传部干事述职报告(完整版)

报告编号：YT-FS-3105-79 学生会宣传部干事述职报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

学生会宣传部干事述职报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。尊敬的各位老师、亲爱的同学们：您们好! 日子如同白驹过隙，回首间，自己又站在学期之末。从加入**大学学生会到现在，已经历了三个学期的工作，在宣传部工作的一年中，我从幼稚走向成熟，参加了**、**、**等活动，在老师的领导下，从策划宣传，到具体活动，我和全体学生会的成员一起用辛勤的汗水，留下了成长的印记。新学期伊始，我来到秘书处，有了老师的鼓励和同学们的支持，以及一年来的工作经验，在适应新的学习、工作环境下，我努力做好自己的本质工作，协助各部门各项工作，较圆满地完成了各项工作任务。经过认真的总结和回顾，

现将我本学期的工作情况报告如下：一、认真做好本职工作在这一学期的工作里，有成功的喜悦也有失败的落魄，在老师的帮助下，凭借我在宣传部踏踏实实工作积累下的经验，我很快适应了秘书处的工作，身处这个特殊的部门，我尽心尽力和秘书处全体成员共同努力做好秘书处日常工作。并思考了如何改进秘书处现在所存在的不足之处。在协助其它部门的工作里，我们每一个成员都代并表我们各自的形象，在这方面我做的还算不错。9月25日是我们学校重大的日子——50周年校庆，我在担任校庆志愿者期间尽职尽责、任劳任怨，为学校贡献了自己的微薄之力。本学期学生会主要有三大块活动，活动中我们都起着中流砥柱的作用，第一个活动就是**，我充当了检录人员，并顺利完成工作，我觉得此活动相当好，不仅能够配合北京奥运会宣扬奥会精神，同时也无形中锻炼了同学们的身心健康，加深了同学们之间的友谊和团队精神，这同时也是我们锻炼的好机会。第二个就是**，我在

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