初中化学江苏省盐城市大丰实验初中九年级化学上学期第一次月考考试题及答案
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分
得分
一、选择题（共15题）
评卷人得分
1.下列物质的用途是利用其化学性质的是
A．稀有气体用于霓虹灯B．液氮做致冷
剂
C．氧气供给呼吸D．铜线制电缆
【答案】C
难度：基础知识点：物质的变化和性质
2.下列图示实验操作中，正确的是
A．加热少量液体B．称取食盐C．点燃酒精灯D．存储氧气
【答案】C
难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学
3.空气成分中，体积分数最多的是
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.水蒸气
【答案】B
难度：容易知识点：空气
4.下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是
A．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水B．镁+氧气氧化镁
C．酒精+氧气二氧化碳+水D．铁+氧气四氧化三铁
【答案】C
难度：容易知识点：氧气
5.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
B．氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小
C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动
【答案】A
难度：容易知识点：分子和原子
6.下列是某化学学习小组在”人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是
A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收
C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠
D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺
【答案】D
难度：中等知识点：氧气
7.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：
空气污染指数
0～50
51～100
101～200
201～300
＞300
空气质量状况
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
空气质量级别
I
II
III
IV
V
2014年10月14日，大丰城区的空气污染指数为82～93，根据以上信息，判断大丰城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别
是
A．I级优B．II级良C．III级轻度污染D．V级重度污染
【答案】B
难度：容易知识点：空气
8.下列有关实验现象的描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 B．磷在空气中燃烧产生白色烟雾
C．木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
【答案】D
难度：容易知识点：氧气
9.19世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子概念，认为：①一切物质都
是由分子组成的②分子由原子构成③原子不能独立存在④分子是保持物质化学性质的最小粒子⑤分子的质量等于构成它的原予的质量之和⑥分子在不停地运动。从你所学知识看，上述观点中存在明显不足的是A．①③B．①②⑤C．④⑤⑥D．③⑤
【答案】A
难度：容易知识点：分子和原子
10.下列叙述正确的是
A.原子都是由质子、中子和电子构成的
B.分子是构成物质的一种微粒，原子不是构成物质的一种微粒
C.原子既可以构成分子，也可以构成物质
D.物质发生物理变化时，分子发生变化，发生化学变化时，原子发生了变化
【答案】C
难度：容易知识点：分子和原子
11.分子与原子的主要区别是
A．分子质量大，原子质量小B．在化学变化中，分子可分，原子不可分
C．分子间有间隔，原子间无间隔D．分子体积大，原子体积小
【答案】B
难度：容易知识点：分子和原子
12.下图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是
A．分子在化学变化中不可分割B．反应后生成了两种新的物质
C．分子是化学变化中的最小粒子D．化学反应前后原子的种类和数量不变
【答案】D
难度：容易知识点：分子和原子
13.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹
B．因为氢气的密度比空气小，所以被用来填充探空气球
C．因为稀有气体化学性质不活泼，所以可用作保护气
D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
【答案】D
难度：容易知识点：氧气
14.今年世界地球日主题为“珍惜地球资源转变发展方式”。下列做法违背该主题的是
A．利用秸杆、垃圾发电B．利用太阳能、地热能等清洁能源
C．回收利用废旧金属D．大量开采、使用化石燃料
【答案】D
难度：基础知识点：我们周围空气单元测试
15.以下各装置能完成相应实验的是
A．只有①②B．只有③④C．只有①④D．只有②③
【答案】C
难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学二、填空题（共3题）
1.（一）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳。
⑴能使木条燃烧更旺的气体是_______________（填序号）。
待试管冷却后松开弹簧夹，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为____________mL刻度处才停止。【答案】．（1）水进入集气瓶约占容积的五分之一
（2）反应后生成二氧化碳气体，压强不变
（3）D（4）只与空气中的氧气反应且没有气体生成
（5）③①②④ 3
难度：中等知识点：氧气三、实验,探究题（共1题）
1.小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：
(1)写出图中标有①、②的仪器名称：①__________________________②_______________________________。
(2)小强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为发生装置。你认为A装置中还缺少
___________________________。小强同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是__________________、__________________（要求填写两点）。
(3)若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用的收集装置是__________________（填装置序号），理由是__________________。
(4)实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则发生装置选用__________________（填装置序号），发生反应的表达式是__________________若要收集较为纯净的氧气，则选用
______________________________________（填装置序号），当观察到__________________________，说明瓶内的氧气已收集满。实验过程中二氧化锰可以连续反应使用，理由是
____________________________________________。实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问： ______________________________
(5)氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用__________________装置，收集装置使用__________________
（6）右图是化学中“著名”的多用途装置，有如下用途：
①可以用做向上排空气法收集氧气，从____________l（4）B过氧化氢→水+氧气
气泡从集气瓶外冒出，二氧化锰是这个反应的催化剂，反应后他的质量和化学性质都不改变，用带火星的木条检验
（5）A E
（6）①a②b③b
难度：偏难知识点：制取氧气