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数学课代表职责

数学课代表职责
数学课代表职责

1.身为数学课代表,必须对数学有兴趣,乐于探究数学中的问题,且数学成绩优秀。

2、课代表要起到带头和榜样的作用,思想上要有要求上进和敢于担当的精神。上课时,认真听讲,主动维护课堂纪律。

3、及时检查老师布置的作业,督促同学不要抄袭。

4、收取作业或者试卷时,要记下都谁没交。

4、把同学对老师的反映要及时告诉老师,如老师讲课速度快慢问题等。

5、有不会的问题时先与同学讨论,仍然不会情况下要及时问老师。

6、把老师讲的重点写下来,定期在班刊上张贴出来,让大家参考。

7、如果老师有事不能来上课,课代表与班长一同组织课堂纪律。

8、放学前向老师了解明天上课重点,然后告诉同学,认真预习。

9、利用课余时间可以在班里搞竞赛。

10、课代表要及时反映班级情况。可以有选择性地向任课老师提出有利于本学科的可行建议,自己能处理的小事自己处理做好记录,不能处理的交由任课老师处理。

11、科代表每周周末总结统计本周的情况。包括作业不交、作业作弊、课堂违纪等次数最多者,将检查结果上交任课老师和班主任,任课教师将酌情严肃处理。自习时帮助维护好课堂纪律,安心学习。

各个班干部的职责

各个班干部的职责 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

七年级三班班干部职责 一、班干部总职责 1.要在班主任领导下,认真做好各项班级工作,带领全班同学努力学习,坚持德、智、体、美、劳全面发展。 2.应严以律己,在各方面成为同学榜样;要团结同学,与同学打成一片,经常与老师联系。 3.应积极配合学校各方面工作。 4.要勇于创新,注意办事效率,能守时,有较强的工作责任心。 二、班长职责 1.全面负责班级工作,把握班级各方面情况,大胆处理班级事务,碰到特殊情况,及时向班主任汇报。 2.团结全体班委干部,团结同学,严以律己,各方面都尽力成为班干部以及班级同学之表率。 3.指导各班委干部工作,在班主任指导下主持班会及班干部会议;提出班级工作整体方案; 4.督促同学自觉遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,贯彻学校布置的各项工作。敢于批评同学的不良现象并及时向班主任汇报。 5.及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。6.班主任不在校时,代行班主任的责权。 7.负责领导指挥班委会成员开展工作;有权根据工作的需要任免班委会成员。 8.做好每周的班级点名(周五下午第一节课下课交)和考核工作;做好每月的班干部考核工作。 9.自习课有准假权。 10.上课时喊“起立”口令。 三、学习委员职责 1.掌握本班同学的学习状况,收集同学对各学科的建议与要求,及时与班主任、任课教师取得联系,起好同学与老师间的桥梁作用。 2.领导各科代表工作,有权根据工作的需要任免课代表。及时登记当天作业收缴情况及作业质量反馈的登记(第一节课后);督促课代表及时将单元测试的成绩交到班主任处登记。 3.引导同学注意学习方法的科学性,学习时间的有效利用,课内与课外的正确结合,协助班主任或任课老师组织同学积极参加学校、班级举行的各种有关学习方面的竞赛和活动。 4.主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助。5.积极关注各结对组的情况,根据实际需要,可对结对组进行人员调动。

班干部及科代表分工与职责

班干部及科代表分工与职责 一、班干部职责: 班长: 1负责协助班主任管理全部班级日常事务,向班主任及时沟通反馈班上情况。 2定期召开班干部会议,总结班级问题,提出解决方法,并及时向班主任汇报。3协调其他班干部积极主动地开展工作。 4记载好班务日志:纪律、卫生、迟到早退、公物损坏、好人好事、调课情况等。5能够及时发现并处理好班内出现的各种问题,如有重大事情或无法解决的矛盾及时向班主任或任课老师反映。 6及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。 副班长: 1协助班长开展各项班级工作,班长不在时代理班长职责。 2做好班级考勤工作:日期,缺席情况(病假、事假、旷课),天(节)数,及时向班主任汇报,期末将汇总表交班主任。 3负责班内各种报纸、书刊的发放。 4督促、协助宣传委员出好黑板报,协助劳动委员做好班级卫生工作。 5负责组织班级量化管理的记载和统计工作。 学习委员: 1负责上交教务处需要的材料、班内多媒体的管理。 2掌握班级学习情况,收集同学的建议、意见,并及时向班主任反馈同学的学习困惑,主动与任课老师沟通作业量、教学方法等。 3督促同学独立完成作业,协助各科代表收交及检查作业。 4介绍学习经验,推广先进的学习方法,营造良好的学习气氛。主动帮助学习有困难的同学,可组织“一帮一”活动。 5负责指导各学科兴趣活动小组的工作。 生活委员: 1负责班级财产管理、班级公有物品管理。 2协助事务处管理好本班学生就餐及饭卡的登记、充值、挂失等事项。3负责班级水费、共用经费的收缴和管理使用。 4关心同学的心理健康和生活需要,对同学们一些生活上的困难要给予及时的帮助并上报班主任。 体育委员: 1负责课间操、升旗、集会时维持好班级队伍的秩序、做到“快、静、齐”,及

班干部、组长、科代表工作职责

高一1班班干部职责分工 班干部要起带头模范作用,热心为同学、班级服务,服从班主任指挥并接受同学的监督。同学们要支持和配合班干部工作,以主人翁精神积极参与班级管理。 一、班长(2人) 班长主抓班级全面工作,副班长辅助班长展开工作。 1、班长起班级领头羊的作用,主动向班主任请示和汇报工作,及时反映同学的学习、思想情况。制定班阶段和学期计划,并在班主任的指导下带领班委会成员实施计划。 2、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动,维持本班的纪律。 3、记录每天、每节课的考勤情况,上课的纪律情况(迟到,缺勤、包括寝室……) 4、负责做好班会记录,并在班会后一天内上报班主任。 5、密切同班委会成员联系,定期召开班委会,了解情况、检查工作,确定班级建设的重大决策。 6、对同学发生争端,要及时疏导,严重恶性事件要报告老师。 7、做好周汇报、月汇报工作。 二、团支部书记:(1人) 1、协助班长完成一些急、难、重的任务; 2、合理安排团内事务,积极主动协助学校团委搞好团队工作。 能出色地完成学校团委下达的任务; 3、协助宣传委员、体育委员、文娱委员开展活动;组织团员开展有

益的活动,加强团员的思想品德教育。 4、全面负责班级的团组织工作,协调宣传与组织工作,收取团费等 三、学习委员(1人) 1、密切联系各科任课教师,及时传达任科老师的通知,及时反映同学对教学和建议和要求; 2、主动关心学习差的同学,想方设法为其排忧解难,关注本班整体学习状况,制定相关的措施和计划提高班级整体成绩; 3、组织学习经验交流; 4、完成学校布置的任务,收取课本书费。 5.负责督促小组长和科代表收查作业。 四、文娱委员(1人) 1、组织同学开展文娱和艺术活动,精选励志歌曲,活跃课余生活。 2、负责组织主题班会的节目表演,负责组织重大节日文艺节目及文艺联欢活动。 3、组织同学积极参加学校文艺汇演。 五、宣传委员(1人) 1、负责贯彻学校布置的宣传工作,做好上传下达。 2、组织班宣传小组,负责黑板报,力争板报评比获优秀,积极向校报、校刊提供稿件,报导班级的最新动向。 3、发现表扬好人好事,批评不良思想和行为。 4、教室的装饰、美化、布局的安排工作等等 六:组织委员(分工负责班级的组织工作)(1人)

班干部、学科代表和小组长职责

班干部、学科代表和小组长职责 一、班长职责 1、对班级工作负有全面责任。 2、按时召开班委会,总结阶段工作情况,研究解决班内出现的问题,制定班级有关规定。 3、了解掌握本班同学的思想、学习和生活情况,发现问题及时解决或向班主任反映。 4、督促、检查、指导各委员认真履行职责,做好各自本职工作。 5、负责记录登记班级好人好事,做好加分登记工作。 6、组织班委委员做好班级日志的轮值记录。 二、副班长职责 1、记录班级同学违纪扣分情况。 2、负责班级学生出勤统计,及时向班主任报告每节课出勤情况。 3、与纪律委员一起负责维持课堂的自习纪律、课间纪律。 4、协助体育委员督促同学做好“两操”,以及集队、集会和外出活动的纪律。 5、协助班长管理一些日常事务。 6、协助学习委员、科代表、小组长做好本职工作。 三、学习委员职责 1、密切联系各科任课教师,及时反映同学对学科课堂教学的建议和要求。 2、主动关心学习差的同学,想方设法为其排忧解难、 3、经常检查、督促各科代表收发作业情况。 4、及时汇报各科阶段考试成绩并汇总月考成绩交班主任。 5、协助语文科代表组织班级读书小组和开展读书活动。 6、督促科代表收好作业,并做好缺交登记情况,然后及时反映给班主任。

四、宣传委员职责 1、组建并领导班级宣传小组,积极组稿办好每月一期墙报。 2、利用班级墙报反映班级良好风貌,宣传好人好事,批评不良现象。 3、遇到大型活动(如学校体育运动会)时负责组织同学撰写稿件并向校广播站投稿。 五、生活委员职责 1、管好班费,合理利用班费为班级购买必要物品,如清洁工具等。 2、负责分好班级同学们书籍和作业本。 3、协助班长管理好班级的公物,如果损坏及时报告班主任。 六、纪律委员职责 1、经常提醒同学们注意外出时教室的门户安全、往返学校的交通安全等事项。 2、学生发生争端,要及时疏导,班级发生重大事件要及时报告老师或班主任。 3、负责维持课堂、自习课以及课余时间班级正常秩序,登记违纪情况,并及时反映给班长及班主任老师。 七、体育委员职责 1、组织同学积极开展校内体育锻炼。 2、协助好体育老师上好体育课,负责体育器材的领发和收还。 3、认真督促同学参加“两操”(广播操、眼保健操)活动。 4、动员、组织同学参加大型体育活动(年级体育竞赛或学校运动会)。 八、卫生委员职责 1、负责班级的卫生清洁工作,努力创造一个干净、舒适的学习环境。 2、每天和班长一起督促值日同学做好值日工作,并做到准时、高效。 3、配合学校检查教室、卫生区的卫生。 4、积极组织和带领同学开展卫生保洁活动,争创文明班级。

课代表及小组长职责

课代表及小组长职责

组长职责 1、组长首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。全权负责本组的一切工作。是班级中本组的学习带头人和组织领导者。 2、组长应该有集体荣誉感。始终想老师之所想,急老师之所急,工作上要有服从意识和超前意识。思想上要有要求上进和敢于担当的精神。 3、组长应该做好每天作业的收交工作,并且及时记录和上报作业情况。组长要禁止组员的作弊行为。 4、组长应该热情关心帮助每一位组员,努力不让任何一位组员掉队。 5、组长要督促组员认真听课,认真学习,纠正组员的不良行为。 6、组长在课堂上要主动发言,积极带领组员配合任课教师。 7、组长应该能够在课堂上有效组织组员高效完成老师布置的学习讨论任务,并且能够把结果汇总精炼,可以做发言。 8、组长要做好平时和考前复习的基础知识检查默写工作。 9、组长要积极协助课代表维持课堂纪律,配合课代表做好收交作业、抽查作业等各项工作。 10、组长要统计每节课组员发言次数,发言少的组长要督促教育。每个组发言总次数最少的要受罚。 11、组长要有带领本组争先创优的精神。 注:1、每两个月评选优秀组长并给予奖励。2、课代表从组长中选择。 3、不对小组考试成绩排位,只评比小组精神风貌和作业质量。

课代表职责 1、课代表首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。全权负责本学科的一切学习任务。是班级中本学科的学习带头人和组织领导者。 2、课代表应该有集体荣誉感。始终想老师之所想,急老师之所急,工作上要有服从意识和超前意识。思想上要有要求上进和敢于担当的精神。 3、课代表应该在适当的时间内及时的收发作业,布置作业并且检查作业。若有未交者,作业不合格者,作业抄袭者,要及时记录在工作本上。 4、课代表上课之前要去办公室询问老师本节课的学习任务并且及时地写在黑板上。上课之前要及时打开电脑等教学设备待课。 5、课代表在上课时应该协助老师维持课堂纪律,积极配合老师授课,并举手发言。 6、课代表要把课堂上的纪律等情况及时记录在工作本上。每节课包括自习课的情况和作业收交情况要有详细记录。 7、课代表在早读七点十五之前应该督促学生拿出语文课本并把早读任务写在黑板上。 8、如果下午没有该科自习,课代表每天下午第二节课要到办公室询问作业。如有自习却遇到任课老师不在的特殊情况,应该主动到讲台上维持纪律并且布置学习任务。 9、课代表要有能力组织小组长搞好本学科学习等工作,并且能够团结各位组长树立良好学习氛围。 10、课代表应该带领组长做好平时和考前复习时的基础知识的检查工作。 11、课代表及时向任课老师反映班级学生思想动态。可以有选择性地向任课

科代表职责

科代表职责 科代表是该学科的带头人,是科任教师在班级的代言人,现将科代表的职责明确如下:一、职责范围 科代表首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。全权负责本学科的一切学习任务。是班级中本学科的学习带头人和组织领导者。 科代表应该有集体荣誉感。始终想老师之所想,急老师之所急,工作上要有服从意识和超前意识。思想上要有要求上进和敢于担当的精神。 二、工作要求 1、上课前要去办公室询问老师本节课的学习任务并且及时地写在黑板上。上课前要及时打开电脑等教学设备待课。要做好与任课教师的联络工作,把大多数同学没有听懂的问题及时向任课教师反映。 2、上课时应该协助老师维持课堂纪律,积极配合老师授课,并举手发言。科代表要把课堂上的纪律等情况及时记录在工作本上。每节课包括自习课的情况和作业收交情况要有详细记录。 3、上课后都要向老师提前问好早晚读读背内容及检测时间,早晚读时候公布在黑板上,以提醒同学,协助任课老师做好组织好早晚读开始时间,阅读中的督促巡查,结束前的当堂检测及批改统计工作等。 三、收发作业要求 1、认真、及时地向任课教师询问当天的作业,并准确无误地、工整地书写在黑板上。 2、科代表应在上自习课之前留好作业,原则上不得在自习课上留作业。 3、认真收取每次布置的作业,及时、如实地向任课教师汇报,不得帮助他人向老师隐瞒。并做好每天的记录。 4、收交作业必须及时,隔天早上必须交齐作业(如确不能按老师规定时间完成,则应向老师单面说明或写张字条说明原因交给组长)。科代表在学分表上做好记录。作业和学分表一起在早读课后交给老师。 5、收作业时需按组收齐,把组长的作业本单独放在一起并放在最上方。 6、在交作业的同时问好任课教师何时取回作业,并把作业本认真、负责地发回每一个同学的手中。 四、其他 1、如有自习却遇到任课老师不在的特殊情况,应该主动到讲台上维持纪律并且布置学习任务。 2、科代表要有能力组织小组长搞好本学科学习等工作,并且能够团结各位组长树立良好学习氛围。 3、科代表应该带领组长做好平时和考前复习时的基础知识的检查工作。 4、科代表及时向任课老师反映班级学生思想动态。可以有选择性地向任课老师提出有利于本学科的可行建议,自己能处理的小事自己处理做好记录,不能处理的交由任课老师处理。 5、科代表每周末总结统计本周的情况。包括作业不交、作业作弊、科堂违纪等次数最多者,将检查结果上交任科老师和班主任,任课教师将酌情严肃处理。

语文课代表职责范本

岗位说明书系列语文课代表职责(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-28156 语文课代表职责 Chinese class representative duties 说明:为规划化、统一化进行岗位管理,使岗位管理人员有章可循,提高工作效率与明确责任制,特此编写。 篇一:语文课代表的职责 一、语文课代表要做那些事 1.在上语文课之前,先要上老师办公室问下节课要拿出什么东西或要做什么事情,提前跟同学们说明。 2.自己准备一个班中同学名单,便于收发作业。 3.要及时的收发作业,将没有交作业、没有按时交作业或交错作业的同学名字,以及原因写在一个本子上,当天向老师报告。 4.下午或上完语文课后(如果1天就一节语文课的情况下),问老师当天的作业,及时写在黑板上。 5.以身作则(不管什么事)。 二、今后我的行动与建议: 1.替老师帮助那些学习一般或很差的同学。

2.给老师提建议,建立一个图书角,每位同学都将自己的书拿到学校里,和同学一起分享,使我们整个班,成为书香门第,每位同学都显得很用学问、素质、修养。我来当管理员,记录情况。 篇二:语文课代表的职责 1、填写考勤表(大课、习题课),调查缺席原因(考勤形式有待确定) 2、收发作业,督促同学交作业;统计作业成绩,提醒同学认真完成 3、负责打印和分发学习资料,如课件、习题课题目和答案、作业与课后练习答案 4、调查学习资源(可以向班主任、辅导员、任课老师、助教、上一级同学、同级同学咨询),如参考书、考题、考试重点等,并将信息发布给全班同学(需要建立个人联系网) 5、了解考试信息,提醒同学们开始复习与何为复习重点 6、汇集同学反映的疑难问题,定期组织同学参加答疑,整理答案,并发布给全班同学 篇三:语文课代表的职责

课代表职责

1、负责协助班主任管理全部班级日常事务. 负责向班主任及时沟通反馈班上情况。 2、负责配合学校相关工作的开展。安排班干轮值日,负责报告轮值情况。逢自习课时管理全班纪律。 3、大胆管理班集体,有正气、有朝气、积极向上,在班上有一定的威信,与同学和睦相处, 并敢于指出同学的不良行为,维护班级荣誉。 4、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。副班长: 1.负责班级课上课下纪律以及协助班长对各部门委员工作的维持和保障。 2.监管早上、中午、自习和课间的纪律及科代表辅导工作。 3.记录学生每天违记、扣分、加分情况,及时递交登记并汇报班主任。 4.班长不在时,代理班长职责。 学习委员: 1、做学习上的标兵,各科学习成绩优异。协助各科任教师管理学习事务。 2、收集同学的建议、意见,并及时向班主任反馈同学的学习困惑。 3、在每次考试中(期中、期末等),负责动员工作,在每次考试后做考试总结。 4、介绍学习经验,推广先进的学习方法,营造良好的学习气氛。 5、帮助学习困难的同学,释难解疑,有问必答,做同学学习的好榜样。 文艺委员: 1、在学校的文艺演出中负责协调节目的安排,参加学校的相关会议。 2、负责班级整体环境设计,包括学习宣传语、宣传栏、学习园地的制作,并负责维护。 3、负责办好本班的班报和黑板报,并把每次的内容加以记载。 体育委员: 1 负责体育课的组织、安全。负责学校大型体育活动的组织、协调、安全。 生活委员: 1.负责好本班班费的收支记录,做好同学的生活零用钱的存取工作。 劳动委员 1、安排本班同学每天教室,卫生区的打扫,并检查每天的打扫情况。 课代表职责 1.课代表首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。全权负责本学科的一切学习任务。 2.课代表应该在适当的时间内及时的收发作业,布置作业并且检查作业。若有未交者,作业不合格者,作业抄袭者,要及时记录在工作本上。 3.课代表在上课时应该协助老师维持课堂纪律,积极配合老师授课,并举手发言。 4.课代表应该带领组长做好平时和考前复习时的基础知识的检查工作。 5.课代表及时向任课老师反映班级学生思想动态。可以有选择性地向任课老师提出有利于 本学科的可行建议,自己能处理的小事自己处理做好记录,不能处理的交由任课老师处理。 6、课代表每周末总结统计本周的情况。包括作业不交、作业作弊、课堂违纪等次数最多者, 将检查结果上交任课老师和班主任,任课教师将酌情严肃处理。

英语课代表的职责

篇一:英语课代表的职责 1、提高身为英语课代表的素质。 2、按时收发英语作业;负责英语的背诵,负责相关的批改检查等工作;协助英语科老师做好相关工作。提醒同学们准备英语课用具。 3、关心一位益能员的学习,提供本职力所能及的热情帮助与科学建议。 4、积极参加英语课代表集训活动。 5、及时向学习委员提出本职遇到的难题及各种解决办法。 篇二:英语课代表的职责 1、将当天老师布置的作业在黑板上标出以示提醒。 2、课前应及时到办公室领取作业本,并在课前发放给同学。 3、课前到办公室拿录音机和磁带。 4、收交作业必须及时,隔天早上必须交齐作业(如确不能按老师规定时间完成,则应向老师单面说明或写张字条说明原因交给组长)。课代表在业绩表上做好记录。作业和业绩表一起在早读课后交给老师。 5、收作业时需按组收齐,把组长的作业本单独放在一起并放在最上方。 6、了解同学作业完成情况,并记载好作业记载本(哪一题错的比较多),连同作业簿一起上交给任课老师。 7、及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求,或学习上不懂的地方。 8、如上课时有到多媒体上课,课代表应提早通知同学,确保在上课前在多媒体做好准备。 篇三:英语课代表的职责 一.收发作业要求 1.及时收上本课作业,并做好登记。如当日未按老师要求收上作业,则应向老师 说明。 2.及时搬回作业,确保每个同学都能收到自己的作业(未交者除外)。 3.将作业未交者,作业不合格者,作业抄袭者及时记录在工作本上报科任老师和 班主任。 4.严禁包庇不交作业者

5.督促小组长及时收作业 二.上课纪律 1.自身上课纪律要好 2.对于上课不守纪律,例如:讲小话、吃零食、开小差等,直接将其名单记录在 工作本上,并上报科任老师和班主任。 3.打铃后,科任老师还没来,本科课代表自动上台主持纪律,保证老师来时,教 室里是安静的。 4.严禁包庇上课不守纪律者。 三.学习 1.严格要求自己,自己本科的成绩要好,名列班上前茅。 2.同学有问题要尽量解答。 3.自己不懂的问题或不确定的问题要勤跑老师办公室,问出正确答案再告诉同 学,以免误导。 4.把老师讲的重点写下来,有空贴出来,让大家参考。 5.课代表应该带领组长做好平时和考前复习时的基础知识的检查工作,如英语、 语文背课文等。 6.适当出些选择题等题给同学们做。 7.树立良好学习氛围 8.下课后要到老师那问问有没有要嘱咐的问题,像作业,考试之类的。 四.同学与老师之间的互动 做老师与同学之间的纽带,及时向老师汇报同学们对于本科的各种问题及建议。 五.学习氛围 良好的学习氛围是靠大家共同营造的,作为课代表,应该带头活跃学习气氛,反映班级成员的整体精神风貌,体现班级的内在品格与外在形象。 篇四:英语课代表的职责 1.配合学习委员抓好英语学习及提高英语早读效果。 2.负责同学与英语老师的沟通工作,采取多样形式帮助大家提高英语水平。

课代表职责

课代表职责 一.收发作业要求 1.及时收上本课作业,并做好登记。如当日未按老师要求收上作业,则应向老师说明。 2.及时搬回作业,确保每个同学都能收到自己的作业(未交者除外)。 3.将作业未交者,作业不合格者,作业抄袭者及时记录在工作本上报科任老师和班主任。 4.严禁包庇不交作业者 5.督促小组长及时收作业 二.上课纪律 1.自身上课纪律要好 2.对于上课不守纪律,例如:讲小话、吃零食、开小差等,直接将其名单记录在工作本上,并上报科任老师和班主任。 3.打铃后,科任老师还没来,本科课代表自动上台主持纪律,保证老师来时,教室里是安静的。 4.严禁包庇上课不守纪律者。 三.学习 1.严格要求自己,自己本科的成绩要好,名列班上前茅。 2.同学有问题要尽量解答。 3.自己不懂的问题或不确定的问题要勤跑老师办公室,问出正确答案再告诉同学,以免误导。

4.把老师讲的重点写下来,有空贴出来,让大家参考。 5.课代表应该带领组长做好平时和考前复习时的基础知识的检查工作,如英语、语文背课文等。 6.适当出些选择题等题给同学们做。 7.树立良好学习氛围 8.下课后要到老师那问问有没有要嘱咐的问题,像作业,考试之类的。 四.同学与老师之间的互动 做老师与同学之间的纽带,及时向老师汇报同学们对于本科的各种问题及建议。 五.学习氛围 良好的学习氛围是靠大家共同营造的,作为课代表,应该带头活跃学习气氛,反映班级成员的整体精神风貌,体现班级的内在品格与外在形象。 科代表职责 发表时间:2010-10-15 11:35:10 科代表职责 1、按照该科教师要求及时收发作业本、练习册、试卷。 2、对作业本的收发情况(包括欠交情况)进行登记,每天早晨到校各科科代表要按时检查各科作业完成情况,检查和收交作业时间为早晨7:00-7:10分,或者当节课前的课间时间,下午为预备和上课之间,务必将检查结果及时汇报给科任教师和班主任,并协同科任教师处理作业中出现的一些问题。 3、及时反馈同学学科上的困惑,与科任教师进行有效沟通,协助老师了解班上的学习情况。 4、负责本科老师指派的任务,例如收发作业试卷以及准备课堂教具,协助老师做实验等。

英语课代表职责

英语课代表职责 英语课代表(收发作业)职责 1. 收发作业,若有未交者,作业不合格者,作业抄袭者,要及时记录在工作本上并抄一份送交英语老师;当天如果有作业,必须在英语课前将作业本及时的下发给每一名同学; 2. 每天放学前在黑板上板书当天作业,并大声念给全体同学听; 3. 监督有没有抄作业现象,并做好记录; 4. 每周末总结统计本周的情况。包括作业不交、作业作弊、课堂违纪等次数最多者,将检查结果上交任课老师和班主任,任课教师将酌情严肃处理。 5.督促学生每天预习英语书本至少两页,能力培养每天完成一个课时。每天作业整理课督促英语小组长进行检查。 英语课代表(背书)职责 1. 布置每天的背诵任务和晨读及课前读书的任务(即背什么,读什么) 2. 统计每天背诵的情况,每天上午或下午第三节课前向老师汇报一次。 3. 督促组长检查每天的背诵,把不会背的或者不熟的同学名字记下来公布在黑板上,给予一定时间背诵后,要求组长再次检查,并再次向老师汇报。 4. 检查组长的背诵并做好记录。 英语课代表(听写单词、句子)职责

1.对英语听写、默写做好统计。督促各英语小组长及时汇报听写、 默写情况,把没听写出来的同学名字记下来并公布在黑板上,给予一定时间进行重听或抄写,要求组长再次检查; 2.听写时间:每天晚自习前20分钟。一个课代表报单词或句子,其 他两个课代表监督同学是否有作弊现象。如有作弊现象应及时报告给了老师; 3.星期一、星期三、星期五听单词。星期二、星期四听写句子; 4.对同学胡听写、背书、默写和作业情况进行统计,并做好加减分;共同职责: 1. 上课之前要去办公室询问老师准备什么,上课之前要及时打开电脑等教学设备待课; 2. 课代表应该有集体荣誉感。始终想老师之所想,急老师之所急,工作上要有服从意识和超前意识。思想上要有要求上进和敢于担当的精神。 3. 自己要学好,严格要求自己,不怕老师,首先自己要成绩好,名列前茅,树立威信。 注: 1.值日课代表必须在晨读、早读带领同学们读单词或课文。(提前5 分钟) 2.每节英语课上课玲一响,除值日课代表去英语老师处,另两个课 代表分工:课代表1:表督促学生做好课前准备(英语课所必备的学具)课代表2:带领同学们读单词。

课代表职责

学习小组的管理和应用 班级划分学习小组,既提高学生学习积极性,又使班级充满活力,利用学习小组竞争式及小组长职能,事半功倍,大有益处。各小组长的要求: 1,要有责任感和使命感,全心全意为小组服务。 2,各组长负责本组员的全职工作,卫生,作业,考勤等各方面。 3,对于组里不遵守纪律的同学,组长有职责进行批评,屡叫不改者,上交班主任。 4,小组采取量化考核,出现问题,责问组长,以值日为例,劳动委员安排值日,组长负责自己组员值日情况,卫生委员负责检查,有事找组长,值日不到位,卫生委员扣小组分,组长扣组员分,并且写说明书。 各组组长名单: 1.组长:唐心怡 2.组长:徐华 3.组长:周卫恒 4.组长:张瑞琪 5.组长:徐振扬 6.组长:夏梦冉 7.组长:彭晨 8.组长:郭雨琪 9.组长:连贵 10.组长:谢国林 课代表职责 各科课代表是各任课老师的助手,是班级学习的管理者和组织者,本班对课代表的要求: 1,每天负责去问作业。 2,将作业明确在黑板上,即使老师上课口头留下了,也要加以强调。 3,发作业要及时,如果老师当时没有看完,要第二课间再去问。 4,为同学们发作业时,如果少要及时到办公室查找。 5,早上到校后,即晨读以前,每位同学自己把作业交到组长那里,课代表不得向你索要。如果遇到有老师叫你或值日等其他事情也要以先交上作业为准。6,收作业时一定要数好份数,如果少一定要附纸条写明少谁以及未交的原因。7,如果任课老师没有来,一定要去办公室找,找不到告知班主任。 8,做这一科的课代表不一定学习是第一,但一定要最认真,最努力。 9,一个科一般由两个人负责,不准互相推诿,要互相提醒,和谐相处。 10,作业不管是何种理由完不成者,亲自找老师说明情况,写说明书,抄袭现象发现由课代表注明姓名,交给班主任。 11,每位同学的书本都要保持干净整洁,课本和基训要包书壳,课代表检查。12,基训封面统一写好班级、科目、和姓名,用标签贴好,由课代表检查。

小组长和科代表职责

小组长和科代表职责 一、小组长职责 1、组长首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。全权负责本组的一切工 作。是本组的带头人和组织领导者。 2、组长应该有集体荣誉感。始终想老师之所想,急老师之所急,工作上要有服从意识和超 前意识。思想上要有要求上进和敢于担当的精神。 3、组长应该做好每天作业的收交工作,并且及时记录和上报作业情况。组长要禁止组员的 作弊行为。 4、组长应该热情关心帮助每一位组员,团结组员共同进步。 5、组长要督促组员认真听课,认真学习,纠正组员的不良行为。 6、组长在课堂上要主动发言,积极带领组员配合任课教师。 7、组长应该能够在课堂上有效组织组员高效完成老师布置的学习讨论任务,并且能够把结 果汇总精炼,可以自己发言或要求组员发言。 8、组长要做好平时和考前复习的基础知识检查默写工作。 9、组长要积极协助课代表维持课堂纪律,配合课代表做好收交作业、抽查作业等各项工作。 10、组长要有带领本组争先创优的精神。 注:1、每两个月评选优秀组长并给予奖励。 2、不对小组考试成绩排位,只评比小组精神风貌和作业质量。 二、课代表职责 1、课代表首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。全权负责本学科的一切学习任务。是班级中本学科的学习带头人和组织领导者。 2、课代表应该有集体荣誉感。始终想老师之所想,急老师之所急,工作上要有服从意识和超前意识。思想上要有要求上进和敢于担当的精神。 3、课代表应该在适当的时间内及时的收发作业,布置作业并且检查作业。若有未交者,作业不合格者,作业抄袭者,要及时记录在工作本上。 4、课代表上课之前要督促同学们做好课前准备,在讲台上组织课前三分钟纪律。 5、课代表在上课时应该协助老师维持课堂纪律,积极配合老师授课,并举手发言。 6、课代表应在早读七点二十之前督促同学拿出课本,并在讲台上组织带读。 7、如果下午没有该科自习,课代表每天下午第二节课要到办公室询问作业。如有自习却遇到任课老师不在的特殊情况,应该主动到讲台上维持纪律并且布置学习任务。 8、课代表要有能力组织小组长搞好本学科学习等工作,并且能够团结各位组长树立良好学习氛围。 9、课代表应该带领组长做好平时和考前复习时的基础知识的检查工作。 10、课代表及时向任课老师反映班级学生思想动态。可以有选择性地向任课老师提出有利于本学科的可行建议,自己能处理的小事自己处理做好记录,不能处理的交由任课老师处理。 11、课代表每周末总结统计本周的情况。包括作业不交、作业作弊、课堂违纪等次数最多者,将检查结果上交任课老师和班主任。 注:1、班级本科成绩在月考,期中和期末考试中取得进步,课代表将得到表扬奖励。 2、任课教师督察课代表的工作本记录情况。 3、评选优秀科课代表依据考试成绩和平时工作态度。 4、每两个月评选优秀科代表并且给予奖励。

语文小组长职责

语文“合作学习小组”小组长职责 对于初中语文科的教学,在自主、合作、探究教学中,小组长的作用是非常重要的,在小组建设中小组长要做到如下几个方面: 一、学会组织协调 1、要有个人责任感。小组里的每个成员都要为小组的学习任务承担一部分责任,不要有依赖思想,也要对自己的学习负责,从而激励自己努力参与小组合作学习。 2、小组长在合作时要求学会倾听,懂得尊重别人,对别人的发言要能表示出赞同或提出不同的见解。 3、小组长要清楚表达自己的观点。语言表达是人与人交往和互动的基础,也是个人交际能力的重要指标。合作学习需要小组长清楚地表达自己的想法,互相了解对方的观点。 4、小组长领导小组成员管理有方,组长与基础弱的同学结成对子,要有耐心帮助其进步,再次明确学习责任,完成课堂学习任务。 ①每次的作业在上交前,组长要复查,不合格的要求其重做,错误的要向他们讲清楚,讲明白,直到他们弄懂为止。 ②背诵任务,由组长督促背诵,要求本组每个成员都会背诵。组长由课代表督促背诵。 ③每次检测成绩,组长要了解每个成员的成绩,研究方法,教给组内成员如何学好语文,如何提高语文成绩的方法。 5、小组长应有高度的小组意识,你是领头雁,你领先了,你的小组就领先了,老师不在,你就是老师,你就是比老师更棒的小老师。小组长一定要学会当好小老师。 6、小组长要有竞争意识、不服输的意识。带领小组成员不断追求进步,争取把自己的小组建成最优秀的小组。 二、学会上传下达 1、熟悉小组合作学习的流程,要有不同问题不同的合作交流的程序。精确的把握学习时间,确保小组成员在适当的时间干恰当的事,讨论与本课程有关的话,不说无关的话题。 2、及时组织本组成员展开讨论和结束讨论。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言。 3、组长要正确、公正的作好本组成员的评价。小组长要公正、公平的对待小组成员。4.及时与老师联系,及时向老师、课代表正确的反馈小组成员对学习知识掌握情况,在组内解决不了的事情可以请老师帮助解决。 三、学会合理安排调度 1、小组长要自信心足,回答问题声音洪亮,起带头作用。 2、当学习任务较大,需要分工协作的时候要做好合理分工。 3、小组长要和本组成员制定本小组名字和学习口号,拟定符合本组实际的学习格言。 4、小组长在课堂上要清楚的知道小组成员对知识的掌握程度,在学生板演、回答提问、交流发言方面,小组长一定作好调控,要有针对性,不要只让优生参与。 四、学会团结组员,互帮互助 1、严于律己,以身示范,带头谦让,又要谦让他人。 2、带动其他组员建立互相信任、团结互助的关系。成员之间只有建立相互信任、团结互助的关系,才能以诚相待、荣辱与共,不计较个人的利益得失。 3、小组长带头帮助学困生,中等生帮助学习较差的学生,在组内形成互帮互助的氛围。 4、组长布置任务时,不要以命令的口气,要心平气和,不要盛气凌人,要平易近人。 五、各种记录表的落实 1.“采蜜集”每周日下午来校时检查,字数要求为至少500字,格式同书本的“读书文摘卡”。如组员能达到此要求,并且字迹工整,则在相应框内打“√”。 2.“测验本重测”必须在测验的当天完成,时间栏内写清测验的日期,如能补测通过,则在相应框内打“√”。重测的原则是:字词——至少默写当天测验的一半数量,并且必须包含补测者没过关的字词;古诗词——错一字,则整首诗词重默。重测在测验本的最后一页开始。重测者必须在组长前进行重测。 3.“必背内容”为书本要求背诵及老师要求背诵的内容,组员向小组长背诵,要求为组长最多提醒一个字。达到要求的在相应框内打“√”。

学习小组组长职责

学习小组长职责 1、明确作业检查要求: ①按时完成:课间及课堂上未完成作业要求当天完成。家庭作业要求在 当天晚上完成。 ②保质完成:正确、整洁、规范。 ③保量完成:不丢题,不换题。 2、积极按要求检查组员的作业,认真仔细无疏漏。 3、组长适当提前到校利用早读前的时间检查组员作业,时间不够可用课间, 但不得拖到下午。 4、组长有辅导组员学习,督促组员作业的权利和义务。 5、将作业多次出现问题的学生上报课代表。 6、下午放学前将每天本组的作业检查情况向课代表汇报。 7、对未完成作业的组员有督促完成,和追交的责任。 8、对于质量差的作业,给予提醒,多次无效后,可报任课教师,经教师审核 不合格,可责令重写。 9、组织完成教师交给的以学习小组为单位的各项活动。 10、对于组员提出的问题,如有能力解决,不得推辞。如不能解决可向学习委 员或任课教师请教。 11、将未完成作业或未带作业的学生名单报课代表。 12、努力学习,认真按时完成作业。争当学组员的学习榜样。 13 、每天书面、口头、家庭作业学习小组长是第一检查人。学习小组长检查合格的情况下,交到课代表处. 14、每天上课小组讨论正常有序的开展。 15、认真填写量化考核表。

学习小组的具体考评办法 学习小组的考评分三部分,课堂考评。作业考评。考试考评。 课堂考评 1、及时到位,没有迟到现象,每有一人次扣1分。 2、课前准备好相应的学具。(如书、文具、草稿本等)每有一人没有准备好扣1分。 3、预习检查。没有按老师要求进行预习,或者没有预习的每一人次扣1分,组长加倍扣分。 4、上课不认真听讲(做与上课堂无的关事情,)每一人次扣2分。 5、课上回答问题声音洪亮,条理清晰每一人次加1分。 6、课上回答问题观点精辟,有深度、广度,观点新颖,每一人次视问 题视易程度加1—3分。 作业考评1、按时完成作业,没完成作业每有一人次扣1分; 2、一周内没有一人次不完成作业的现象,该小组加2分 3、一周内,改变了长期不完成作业的坏习惯,本人加1分小组加1 分。以后如又不完成作业扣1分. 4、主动帮组同学按时完成作业的效果较好的,本人家1分 考试考评:1,、单元考试前三名本人分别加3、2、1小组分别加5、3、1;半期和期末考试加倍。 2、有明显进步的,以第一单元为准,每涨5分,本人加2分,小组加1 分,以此内推, 3、你帮助的同学有明显进步的,每进步3分主动者加1分

班干部课代表值日生职责分工表

班干部职责分工 一、班长 1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责;及时处理同学间的纠纷和矛盾 2、二周主持召开一次班委会会议,研究班上存在的热点、难点问题,并及时与班主任沟通; 3、负责管理班级日志,及时落实学校、班主任布置的各项任务; 4、在班主任不在的情况下,安排班级学习; 5、协助体育委员维持跑操、集会的纪律; 6、协助副班长维持课堂的纪律; 7、组织班级文娱骨干积极参与学校各项文娱活动; 8、了解同学们的心理活动、思想动态,做好他们的思想工作,鼓励帮助学困生积极学习 二、副班长 1、协助班长工作,与班长有同等的职责。特别是当班长不在时,应该全权代理班长工作; 2、每天向老师报告出勤情况,及时汇报旷课同学情况作息纪律情况; 3、协助劳动委员维持班级的卫生; 4、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂,做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结;大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律,并记录违纪学生姓名。 三、学习委员 1、负责全面提高本班学习成绩; 2、做好收作业统计工作,及时把作业及完成情况交给老师,并督促学生把作业按时完成好; 3、注意班级同学学习中存在的问题,及时向任课老师反映; 4、随时指出并及时纠正学习中的不良现象; 5、帮助学习成绩退步及学习有困难的同学; 6、严格要求自己,勤奋学习,制定班级学习制度,为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作; 7、组织好各项学习活动,经常组织同学们介绍新的学习方法,交流学习经验,努力工作,在全班形成良好的学习氛围;组织召开一周班级学习总结 8、联系各科的课代表,协调并监督科代表的工作,召开课代表会。经常检查全班同学完成作业任务情况,并作好记录; 9、掌握同学的学习情况,进行学习成绩的统计,帮助学习有困难的同学。 四、宣传委员 1、定时出好黑板报,教室布置美化; 2、宣传好人好事,批评不良现象; 3、检查班级安全情况,发现存在不安全因素,应及时向班主任反映,采取防范措施; 4、组织、安排好主题班会活动。

课代表职责

1、课代表必须要有认真的工作态度,及时准确的传达老师的安排并在规定的时间内完成老师交代 的任务。 2、每节课上课以前到老师的办公区领取作业、自助餐、课堂小测、作业纸等,并在指定时间发给 同学们,学案自助只能在本学科上课前、学科自习前、中午放学后和晚三下课后发放,晚新闻时间课发放老师批阅后的作业。 3、课代表按每排座位收发片子和各种本子。作业要尽量收齐,正反顺序一致,卡也是一样,不要 胡乱一叠。 4、下学科自习课立即收答题卡和作业纸,整理整齐、清点数目,统计交作业情况,把没有交作业 的同学的姓名和原因写在纸上,一起送老师备课区。 5、各学科的资料必须在自习课或该科课前的预备铃响之前分发完毕,并组织同学们进入自习状态 或上课状态。 6、改错本和反思本收交的时候可以和老师商量放在东休息室,老师批改完后及时抱回班级发放。 7、课代表在自习结束前五分钟提醒全班涂答题卡,做好收卷准备。周测结束前15分钟提醒涂卡, 做好收卷准备。 8、每节课预备铃前三分钟提醒全班做好上课准备,拿出本节课需要的材料,要求大家安静下来, 几个课代表一起检查学案完成情况。 9、上课之前,自习之前,早读时候,同学们如果状态不好,动作太慢,主动提醒和鼓舞,带动大 家士气高涨。 10、老师不在,课代表有权安排学习任务,有权提示相关同学完成相关的任务。 11、老师要找人,尽量及早通知,写好备忘录,利用大课间,吃饭时间,小课间等早通知。 12协助老师检查积累本、早读、自助,提前修改资料上的错误,为同学们讲学案(提前分工)。 13、班级情况及时反映任老师,做好同学们的安抚说服工作,不要让老师和同学产生隔阂矛盾。每周五将同学们本周的学习问题汇总收集起来给科任老师和班主任各一份。 15、英语、语文课代表每天早操后率先回到教室,提醒大家拿出资料课本,大声朗读,并且在讲台上领读,对不认真早读的学生加以提醒。 16、每天晚三以前把当天所收作业未交的人的名单交给班主任。 当老师的后勤兵,当好同学们的服务员

班干部和课代表工作职责

初一(6)班小干部工作职责 标准:学习应积极进取,学习态度端正,学习主动自觉,对自己有高标准严要求。 行为应自制自律,注重以身作则,不说、不做、不传任何违纪违规的事或物 工作应热情主动,为班级、同学服务公正无私,善于团结同学并勇于维护集体利益 目标:成为班集体的核心,班级建设的中坚力量;邀成为老师们的好帮手,同学们的好朋友! 一、班长: 1、日常起立致敬、考勤登记、代表班级进行对外联络、每月一次召开班务会议; 2、班级日常工作的跟进和提醒,值日班长人员安排、班级日记的检查; 3、重要活动组织动员,重要事项报告(向班主任)和说明(向全体同学); 4、两周1次的座位移动,每次向右顺移2组; 5、每周“班级之星”素材的整理 二、副班长: 1、纪律礼仪:寝室、广播操的纪律检查、每天第四节课间反馈班级扣分情况宣布奖惩决定 组织感恩祝福活动、策划公益活动、组织慰问生病的老师同学;离开教室关灯、扇、多媒体设备 2、公物健康:教室内各项公物管理、维修;教学用品的领取或补给;收取费用、班费的募集及保管;门窗通风,课间协助值日班长提醒同学离开教室积极休息 三、学习委员: 1、协助课代表做好单元考试和抽查成绩的统计,及时表扬、批评; 2、每天将课表和回家作业抄写在黑板上; 3、上传各任课老师推荐的学习资料到班级信箱; 4、对课代表的失误及时提醒,课代表不在位及时补缺。 四、卫生、劳动委员 1、卫生委员(女)做好因病缺课登记和女生特殊情况登记工作,不迟交不遗漏; 2、卫生、劳动委员工具箱内和教室内常用工具的清洁检查和及时更新维护 3、轮流检查值日生工作,一天3扫、3次保洁,及时提醒记录。值日生扣分情况反馈及奖惩措施落实; 4、组织检查大扫除工作,并为同学扫除工作提供必要的服务,如打水、传递物品等;并做好大扫除工作总结,提出表扬和批评名单 五、生活委员 1、寝室、食堂等的管理,及时反馈同学意见和建议; 2、一日三餐尤其是早餐的出勤统计 3、关注同学课间和寝室生活的健康(言行、饮食、娱乐)。 4、记录班费开支的明细账目,与副班长一起有效管理。 六、宣传委员 根据学校安排及时出好黑板报,要求主题鲜明,版面漂亮大方;参加学校的黑板报评比工作,及时到岗,评分公正,及时吸取别人的长处;及时购买并保管好宣传用具,使其整齐有序摆放。 1、制作班级网页,做好班级网站的维护管理工作;及时收集班级信箱中的资料,制作并上传 2、组织同学多多写稿,做好学校广播稿的撰写投稿工作;把班级同学写的好文章,有意义的资料上传到班级网页;关注黑 板报及四周悬挂物的整齐完整,有破损及时修复 七、体育委员2人(男女生各1,兼任体育课代表) 1、体育课、体锻课的管理(督促及时离开教室前往操场、在指定位置及时集队、组织收发整理好所用器材); 2、阅览课、实验课、年级集会、音乐课和计算机课时,一下课协助课代表提醒同学带好该带物品,在教室外安静集队带队前往; 3、组织好住校生的早锻炼,做好提前工作; 4、大型学校活动,如运动会、年级体育比赛等,及时组织、发动同学参加,并做好服务和管理工作。 八、文娱委员兼任音乐课代表 1、组织好班会课,每两周1次(明确主题,事先落实); 2、做好音乐课的提醒和课堂纪律的维护及反馈; 3、积极组织参加学校组织的各种活动; 九、心理委员(男女生各1人): 1、及时关注班级同学的言行和情绪,主动关心关切; 2、发现同学情绪或言行异常及时反馈给老师,寻求给予及时的帮助和疏导; 3、发现同学突发矛盾,要及时发动同学协助劝解和制止。 4、及时完成学校布置的各项工作; 十、班务特管员: 健康管理员:关心同学健康,做好开窗通风工作并检查公物班长的工作是否到位;提醒同学下课到教室外休息,及时登记同学表现,每月评出“最能科学休息的同学”若干人

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