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八年级上册数学第五章相交线与平行线单元试卷章末训练(Word版 含解析)

八年级上册数学第五章相交线与平行线单元试卷章末训练(Word版 含解析)
八年级上册数学第五章相交线与平行线单元试卷章末训练(Word版 含解析)

八年级上册数学第五章相交线与平行线单元试卷章末训练(Word 版 含解析)

一、选择题

1.下列各命题中,原命题成立,而它逆命题不成立的是( ) A .平行四边形的两组对边分别平行 B .矩形的对角线相等 C .四边相等的四边形是菱形

D .直角三角形中,斜边的平方等于两直角边的平方和

2.如图,在三角形ABC 中,90ACB ∠=?,4AC =,点D 是线段BC 上任意一点,连接AD ,则线段AD 的长不可能...

是( )

A .3

B .4

C .5

D .6

3.如图,直线l 1,l 2,l 3交于一点,直线l 4∥l 1,若∠1=124°,∠2=88°,则∠3的度数为

( )

A .26°

B .36°

C .46°

D .56°

4.如图所示,下列说法不正确的是( )

A .∠1和∠2是同旁内角

B .∠1和∠3是对顶角

C .∠3和∠4是同位角

D .∠1和∠4是内错角

5.如图,已知AB ∥CD ∥EF ,则∠x 、∠

y 、∠z 三者之间的关系是( )

A .180x y z ++=°

B .180x y z +-=°

C .360x y z ++=°

D .+=x z y

6.如图1n //AB CB ,则∠1+∠2+∠3+…+∠n=( )

A .540°

B .180°n

C .180°(n-1)

D .180°(n+1)

7.如图,在△ABC 中,AB=AC ,CD∥AB,点E 在BC 的延长线上.若∠A=30°,则∠DCE 的大

小为( )

A .30°

B .52.5°

C .75°

D .85°

8.在同一平面内,有3条直线a ,b ,c ,其中直线a 与直线b 相交,直线a 与直线c 平行,那么b 与c 的位置关系是( ) A .平行

B .相交

C .平行或相交

D .不能确定

9.下面命题中是真命题的有( )

①相等的角是对顶角 ②直角三角形两锐角互余 ③三角形内角和等于180° ④两直线平行内错角相等 A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

10.如图,直线a ,b 被直线c 所截,且a//b ,若∠1=55°,则∠2等于( )

A .35°

B .45°

C .55°

D .125°

11.如图是一块长方形ABCD 的场地,长102AB m =,宽51AD m =,从A 、B 两处入口的中路宽都为1m ,两小路汇合处路宽为2m ,其余部分种植草坪,则草坪面积为( )

A.5050m2B.5000m2C.4900m2D.4998m2

12.如图所示,下列条件能判断a∥b的有()

A.∠1+∠2=180°B.∠2=∠4 C.∠2+∠3=180°D.∠1=∠3

二、填空题

13.如图,将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,使顶点C,D分别落在点C′、D′处,C′E交AF于点G,若∠CEF=64°,则∠GFD′=_____________.

14.如图,直线a∥b,且∠1=28°,∠2=50°,则∠ABC=_______.

15.下列说法中正确的有_____________(填序号).

①过两点有且只有一条直线;②连接两点的线段叫两点的距离;③两点之间线段最短;④若AC=BC,则点C是线段AB的中点;⑤相等的角是对顶角;⑥180°角是补角;

⑦65.5°=65.50′;⑧如果∠1+∠2+∠3=90°,那么∠1、∠2、∠3互为余角.

16.如图,AC⊥AB,AC⊥CD,垂足分别是点A、C,如果∠CDB=130°,那么直线AB与BD 的夹角是________度.

17.如果一张长方形的纸条,如图所示折叠,那么∠α等于____.

18.一副直角三角板叠放如图①所示,现将含30角的三角板固定不动,把含45角的三角板CDE 由图①所示位置开始绕点C 逆时针旋转(a DCF α=∠且018)0a <<,使两块三角板至少有一组边平行.如图,30a =?②时,//AB CD .

请你在图③、图④、图⑤内,各画一种符合要求的图形,标出a ,并完成各项填空: 图③中α=_______________时,___________//___________﹔图④中

α=_____________时,___________//___________﹔图⑤中α=_______________时,

___________//___________﹔

19.如图,ABC ?沿着由点B 到点E 的方向,平移到DEF ?.若10BC =,6EC =,则平移的距离为__________.

20.小明用一副三角板自制对顶角的“小仪器”,第一步固定直角三角板ABC ,并将边AC 延长至点P ,第二步将另一块三角板CDE 的直角顶点与三角板ABC 的直角顶点C 重合,摆放成如图所示,延长DC 至点F ,PCD ∠与ACF ∠就是一组对顶角,若

30ACF ∠=,则PCD ∠=__________,若重叠所成的(090)BCE n n ∠=<<,则

PCF ∠的度数__________.

三、解答题

21.如图1,D 是△ABC 延长线上的一点,CE //AB . (1)求证:∠ACD =∠A+∠B ;

(2)如图2,过点A 作BC 的平行线交CE 于点H ,CF 平分∠ECD ,FA 平分∠HAD ,若∠BAD =70°,求∠F 的度数.

(3)如图3,AH //BD ,G 为CD 上一点,Q 为AC 上一点,GR 平分∠QGD 交AH 于R ,QN 平分∠AQG 交AH 于N ,QM //GR ,猜想∠MQN 与∠ACB 的关系,说明理由.

22.(感知)如图①,AB ∥CD ,点E 在直线AB 与CD 之间,连结AE 、BE ,试说明∠BAE+∠DCE=∠AEC ;

(探究)当点E 在如图②的位置时,其他条件不变,试说明∠AEC+∠BAE+∠DCE=360°; (应用)点E 、F 、G 在直线AB 与CD 之间,连结AE 、EF 、FG 和CG ,其他条件不变,如图③,若∠EFG=36°,则∠BAE+∠AEF+∠FGC+∠DCG=______°.

23.()1如图1,//,40,130AB CD AEP PFD ∠=?∠=?.求EPF ∠的度数.

小明想到了以下方法(不完整),请填写以下结论的依据: 如图1,过点P 作//,PM AB

140AEP ∴∠=∠=?( )

//,AB CD (已知)

//,PM CD ∴( )

2180PFD ∴∠+∠=.( )

130,PFD ∠=?

218013050∴∠=?-?=. 12405090∴∠+∠=?+?=.

即90EPF ∠=.

()2如图2,//,AB CD 点P 在,AB CD 外,问,,PEA PFC P ∠∠∠之间有何数量关系.请

说明理由;

()3如图3所示,在()2的条件下,已知,P a PEA ∠=∠的平分线和PFC ∠的平分线交于

点,G 用含有a 的式子表示G ∠的度数是 ____.(直接写出答案,不需要写出过程) 24.如图1所示,AB ∥CD ,E 为直线CD 下方一点,BF 平分∠ABE .

(1)求证:∠ABE +∠C ﹣∠E =180°.

(2)如图2,EG 平分∠BEC ,过点B 作BH ∥GE ,求∠FBH 与∠C 之间的数量关系. (3)如图3,CN 平分∠ECD ,若BF 的反向延长线和CN 的反向延长线交于点M ,且∠E +∠M =130°,请直接写出∠E 的度数.

25.如图,已知C 为两条相互平行的直线AB ,ED 之间一点,ABC ∠和CDE ∠的角平分线相交于F ,180FDC ABC ∠+∠=?.

(1)求证://AD BC ;

(2)连结CF ,当//CF AB ,且3

2

CFB DCF ∠=

∠时,求BCD ∠的度数;

(3)若DCF CFB ∠=∠时,将线段BC 沿直线AB 方向平移,记平移后的线段为PQ (B ,C 分别对应P ,Q ,当20PQD QDC ∠-∠=?时,请直接写出DQP ∠的度数______.

26.问题情境:如图1,//AB CD ,128PAB ∠=?,124PCD ∠=?,求APC ∠的度数.小明的思路是过点P 作//PE AB ,通过平行线性质来求APC ∠.

(1)按照小明的思路,写出推算过程,求APC ∠的度数.

(2)问题迁移:如图2,//AB CD ,点P 在射线OM 上运动,记PAB α∠=,

PCD β∠=,当点P 在B 、D 两点之间运动时,问APC ∠与α、β之间有何数量关系?

请说明理由.

(3)在(2)的条件下,当点P 在线段OB 上时,请直接写出APC ∠与α、β之间的数量关系.

27.已知:∠1=∠2,EG 平分∠AEC .

(1)如图1,∠MAE =50°,∠FEG =15°,∠NCE =80°.试判断 EF 与 CD 的位置关系,并说明理由.

(2)如图2,∠MAE =135°,∠FEG =30°,当 AB ∥CD 时,求∠NCE 的度数; (3)如图2,试写出∠MAE 、∠FEG 、∠NCE 之间满足什么关系时,AB ∥CD .

28.将一副三角板中的两个直角顶点C 叠放在一起(如图①),其中30A ∠=?,

60B ∠=?,45D E ∠=∠=?.

(1)猜想BCD ∠与ACE ∠的数量关系,并说明理由; (2)若3BCD ACE ∠=∠,求BCD ∠的度数;

(3)若按住三角板ABC 不动,绕顶点C 转动三角DCE ,试探究BCD ∠等于多少度时

//CE AB ,并简要说明理由.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.B 解析:B 【分析】

分别判断该命题的原命题和逆命题后即可确定正确的选项. 【详解】

解:A 、平行四边形的两组对边分别平行,成立,逆命题为两组对边分别平行的四边形是平行四边形,正确,不符合题意;

B 、矩形的对角线相等,成立,逆命题为对角线相等的四边形是矩形,不成立,符合题意;

C 、四边相等的四边形是菱形,成立,逆命题为菱形的四条边相等,成立,不符合题意;

D 、直角三角形中,斜边的平方等于两直角边的平方和,成立,逆命题为两边的平方和等于第三边的平方的三角形为直角三角形,成立,不符合题意; 故选:B . 【点睛】

本题主要考查的是命题和定理的知识,正确的写出它的逆命题是解题的关键.

2.A

解析:A 【分析】

根据垂线段最短即可判断. 【详解】

∵90ACB ∠=?

∴点A 到线段CB 最短的最短距离为AC=4 ∴AD 的长最短为4 故选A . 【点睛】

本题考查了垂线段最短,直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.

3.B

解析:B 【解析】

试题分析:如图,首先根据平行线的性质(两直线平行,同旁内角互补),可求∠4=56°,然后借助平角的定义求得∠3=180°-∠2-∠4=36°. 故选B

考点:平行线的性质

4.A

解析:A 【分析】

根据对顶角、邻补角、同位角、内错角定义判断即可. 【详解】

A. ∠1和∠2是邻补角,故此选项错误;

B. ∠1和∠3是对顶角,此选项正确;

C. ∠3和∠4是同位角,此选项正确;

D. ∠1和∠4是内错角,此选项正确; 故选A. 【点睛】

此题考查对顶角,邻补角,同位角,内错角, 同旁内角,解题关键在于掌握各性质定义.

5.B

解析:B 【分析】

根据平行线的性质可得∠CEF=180°-y ,x=z+∠CEF ,利用等量代换可得x=z+180°-y ,再变形即可. 【详解】 解:∵CD ∥EF ,

∴∠C+∠CEF=180°, ∴∠CEF=180°-y , ∵AB ∥CD , ∴x=z+∠CEF , ∴x=z+180°-y , ∴x+y-z=180°, 故选:B .

6.C

解析:C 【分析】

根据题意,作21//DB AB ,31//EB AB ,41//FB AB ,由两直线平行,同旁内角互补,即可求出答案. 【详解】

解:根据题意,作21//DB AB ,31//EB AB ,41//FB AB ,

∵1n //AB CB ,

∴121180B B D ∠+∠=?,2323180DB B B B E ∠+∠=?,

3434180EB B B B F ∠+∠=?,……

∴122323343411803B B D DB B B B E EB B B B F ∠+∠+∠+∠+∠+∠=??,…… ∴123180(1)n n ∠+∠+∠++∠=??-;

故选:C . 【点睛】

本题考查了平行线的性质,解题的关键是正确作出辅助线,熟练运用两直线平行同旁内角互补进行证明.

7.C

解析:C

【解析】试题分析:根据等腰三角形的性质:等边对等角,可得∠B=∠ACB,然后根据三角形的内角和可求得∠B=75°,然后根据平行线的性质可得∠B=∠DCE=75°. 故选:C.

点睛:此题主要考查了等腰三角形的性质,解题关键是利用等腰三角形的性质求得两底角的值,然后根据平行线的性质可求解问题.

8.B

解析:B

根据a∥c,a与b相交,可知c与b相交,如果c与b不相交,则c与b平行,故b与a 平行,与题目中的b与a相交矛盾,从而可以解答本题.

【详解】

解:假设b∥c,

∵a∥c,

∴a∥b,

而已知a与b相交于点O,

故假设b∥c不成立,

故b与c相交,

故选:B.

【点睛】

本题考查平行线的性质,解答本题的关键是明确题意,利用平行线的性质解答.

9.C

解析:C

【分析】

利用平行线的性质、三角形的内角和、直角三角形的性质、对顶角的性质分别判断后即可确定正确的选项.

【详解】

解:①相等的角不一定是对顶角,故不符合题意;

②直角三角形两锐角互余,故符合题意;

③三角形内角和等于180°,故符合题意;

④两直线平行内错角相等,故符合题意;

故选:C.

【点睛】

此题考查了命题与定理,解题的关键是了解平行线的性质、对顶角的定义、直角三角形的性质及三角形的内角和等知识,难度不大.

10.C

解析:C

【解析】

试题分析:根据图示可得:∠1和∠2是同位角,根据两直线平行,同位角相等可得:∠2=∠1=55°.

考点:平行线的性质

11.B

解析:B

【详解】

解:由图可知:矩形ABCD中去掉小路后,草坪正好可以拼成一个新的矩形,且它的长为:(102-2)米,宽为(51-1)米.

所以草坪的面积应该是长×宽=(102-2)(51-1)=5000(米2).

12.B

解析:B

【分析】

通过平行线的判定的相关知识点,并结合题中所示条件进行相应的分析,即可得出答案.【详解】

A.∠1 ,∠2是互补角,相加为180°不能证明平行,故A错误.

B.∠2=∠4,内错角相等,两直线平行,所以B正确.

C. ∠2+∠3=180°,不能证明a∥b,故C错误.

D.虽然∠1=∠3,但是不能证明a∥b;故D错误.

故答案选:B.

【点睛】

本题考查的知识点是平行线的判定,解题的关键是熟练的掌握平行线的判定.

二、填空题

13.520

【解析】

因为AD∥BC,所以∠CEF=∠AFE=64°,∠DFE=180°-∠CEF=180°-

64°=116°,由折叠得∠EFD=∠EFD′,所以∠EFD′=116°,所以∠GFD′=∠

解析:520

【解析】

因为AD∥BC,所以∠CEF=∠AFE=64°,∠DFE=180°-∠CEF=180°-64°=116°,由折叠得∠EFD=∠EFD′,所以∠EFD′=116°,所以∠GFD′=∠EFD′-∠AFE=116°-64°=52°,故答案为52°.

14.78°

【解析】

解:过点B作BE∥a,∵a∥b,∴a∥b∥BE,∴∠1=∠3=28°,

∠2=∠4=50°,∴∠ABC=∠3+∠4=78°.故答案为:78°.

点睛:此题考查了平行线的性质:两直线

解析:78°

【解析】

解:过点B作

BE∥a,∵a∥b,∴a∥b∥BE,∴∠1=∠3=28°,∠2=∠4=50°,∴∠ABC=∠3+∠4=78°.故答案为:78°.

点睛:此题考查了平行线的性质:两直线平行,内错角相等.解此题的关键是辅助线的作法.

15.①③

【解析】根据直线公理,可知过两点有且只有一条直线,①正确;连接两点的线段的长度脚两点的距离,故②不正确;根据线段公理,两点之间线段最短,故③正确;若AC=BC ,只有在一条直线上时,点C 是线段A

解析:①③

【解析】根据直线公理,可知过两点有且只有一条直线,①正确;连接两点的线段的长度脚两点的距离,故②不正确;根据线段公理,两点之间线段最短,故③正确;若AC=BC ,只有在一条直线上时,点C 是线段AB 的中点,④不正确;根据对顶角的定义,可知相等的角不一定是对顶角,⑤不正确;根据和为180°的两角互为补角,知⑥不正确. 故答案为:①③.

16.50 【分析】

先根据平行线的判定可得,再根据平行线的性质、两直线的夹角的定义即可得. 【详解】 ∵,, ∴, ∵, ∴,

∴直线AB 与BD 的夹角是50度, 故答案为:50. 【点睛】 本题考查了平

解析:50 【分析】

先根据平行线的判定可得//AB CD ,再根据平行线的性质、两直线的夹角的定义即可得. 【详解】

∵AC AB ⊥,AC CD ⊥, ∴//AB CD , ∵130CDB ∠=?,

∴18050ABD CDB ∠=?-∠=?,

∴直线AB与BD的夹角是50度,

故答案为:50.

【点睛】

本题考查了平行线的判定与性质、两直线的夹角的定义,熟练掌握平行线的判定与性质是解题关键.

17.70°.

【分析】

依据平行线的性质,可得∠BAE=∠DCE=140°,依据折叠即可得到∠α=70°.【详解】

解:如图,

∵AB∥CD,

∴∠BAE=∠DCE=140°,

由折叠可得:,

∴∠

解析:70°.

【分析】

依据平行线的性质,可得∠BAE=∠DCE=140°,依据折叠即可得到∠α=70°.

【详解】

解:如图,

∵AB∥CD,

∴∠BAE=∠DCE=140°,

由折叠可得:

1

2

DCF DCE ∠=∠,

∴∠α=70°.

故答案为:70°.

【点睛】

本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等.18.;(答案不唯一)

【分析】

画出图形,再由平行线的判定与性质求出旋转角度.

【详解】

图中,当时,DE//AC;

图中,当 时,CE//AB ,

图中,当 时,DE//BC .

故答案为:;(答案

解析:45,//DE AC ?;120,//;135,//CE AB DE BC ??(答案不唯一) 【分析】

画出图形,再由平行线的判定与性质求出旋转角度. 【详解】

图③中,当45DCF D α=∠=∠=时,DE//AC ;

图④中,当9090120DCF DCB BCF B α=∠=∠+∠=?-∠+?=? 时,CE//AB ,

图⑤中,当90135a DCF DCB BCF D =∠=∠+∠=∠+=? 时,DE//BC .

故答案为:45,//DE AC ?;120,//;135,//CE AB DE BC ??(答案不唯一). 【点睛】

考查了平行线的判定和性质,解题关键是理解平行线的判定与性质,并且利用了数形结合.

19.4

【分析】

观察图象,发现平移前后,B、E对应,C、F对应,根据平移的性质,易得平移的距离为BE=BC-EC=4,进而可得答案.

【详解】

由题意平移的距离为BE=BC-EC=10-6=4,

故答

解析:4

【分析】

观察图象,发现平移前后,B、E对应,C、F对应,根据平移的性质,易得平移的距离为BE=BC-EC=4,进而可得答案.

【详解】

由题意平移的距离为BE=BC-EC=10-6=4,

故答案为:4.

【点睛】

本题考查了平移的性质,经过平移,对应点所连的线段平行(或在同一直线上)且相等,对应线段平行(或在同一直线上)且相等,对应角相等.本题关键要找到平移的对应点.任何一对对应点所连线段的长度都等于平移的距离.

20.30° 180°-n°

【分析】

(1)根据对顶角相等,可得答案;

(2)根据角的和差,可得答案.

【详解】

解:(1)若∠ACF=30°,则∠PCD=30°,理由是对顶角相等.

(2

解析:30° 180°-n°

【分析】

(1)根据对顶角相等,可得答案;

(2)根据角的和差,可得答案.

【详解】

解:(1)若∠ACF=30°,则∠PCD=30°,理由是对顶角相等.

(2)由角的和差,得∠ACD+∠BCE=∠ACB+∠BCD+∠BCE=∠ACB+∠DCE=180°,

∴∠ACD=180°-∠BCE=180°-n°.

故答案为:30°,180°-n°.

【点睛】

本题考查了对顶角的性质、角的和差,由图形得到各角之间的数量关系是解答本题的关键.

三、解答题

21.(1)证明见解析;(2)∠F=55°;(3)∠MQN =1

2

∠ACB ;理由见解析. 【分析】

(1)首先根据平行线的性质得出∠ACE =∠A ,∠ECD =∠B ,然后通过等量代换即可得出答案;

(2)首先根据角平分线的定义得出∠FCD =

12∠ECD ,∠HAF =1

2

∠HAD ,进而得出∠F =1

2

(∠HAD+∠ECD ),然后根据平行线的性质得出∠HAD+∠ECD 的度数,进而可得出答案;

(3)根据平行线的性质及角平分线的定义得出1

2

QGR QGD ∠=

∠,1

2

NQG AQG ∠=∠,180MQG QGR ∠+∠=? ,再通过等量代换即可得出∠MQN =

1

2

∠ACB . 【详解】

解:(1)∵CE //AB , ∴∠ACE =∠A ,∠ECD =∠B , ∵∠ACD =∠ACE+∠ECD , ∴∠ACD =∠A+∠B ;

(2)∵CF 平分∠ECD ,FA 平分∠HAD , ∴∠FCD =12∠ECD ,∠HAF =1

2

∠HAD , ∴∠F =

12∠HAD+12∠ECD =1

2

(∠HAD+∠ECD ), ∵CH //AB , ∴∠ECD =∠B , ∵AH //BC , ∴∠B+∠HAB =180°, ∵∠BAD =70°,

110B HAD ∴∠+∠=?,

∴∠F =

1

2

(∠B+∠HAD )=55°; (3)∠MQN =

1

2

∠ACB ,理由如下: GR 平分QGD ∠,

1

2

QGR QGD ∴∠=∠.

GN 平分AQG ∠,

1

2

NQG AQG ∴∠=∠.

//QM GR ,

180MQG QGR ∴∠+∠=? .

∴∠MQN =∠MQG ﹣∠NQG =180°﹣∠QGR ﹣∠NQG =180°﹣1

2

(∠AQG+∠QGD ) =180°﹣1

2

(180°﹣∠CQG+180°﹣∠QGC ) =1

2

(∠CQG+∠QGC ) =

1

2

∠ACB . 【点睛】

本题主要考查平行线的性质和角平分线的定义,掌握平行线的性质和角平分线的定义是解题的关键.

22.【感知】见解析;【探究】∠BAE+∠AEC+∠DCE=360°;【应用】396°. 【分析】

感知:如图①,过点E 作EF ∥AB .利用平行线的性质即可解决问题; 探究:如图2中,作EG ∥AB ,利用平行线的性质即可解决问题; 应用:作FH ∥AB ,利用平行线的性质即可解决问题; 【详解】 解:理由如下, 【感知】 过E 点作EF//AB

∵AB//CD ∴EF//CD ∵AB//CD ∴∠BAE=∠AEF ∵EF//CD ∴∠CEF=∠DCE

∴∠BAE+∠DCE=∠AEC. 【探究】 过E 点作AB//EG.

∵AB//CD ∴EG//CD ∵AB//CD

∴∠BAE+∠AEG=180° ∵EG//CD

∴∠CEG+∠DCE=180° ∴∠BAE+∠AEC+∠DCE=360° 【应用】 过点F 作FH ∥AB.

∵AB ∥CD , ∴FH ∥CD ,

∴∠BAE+∠AEF+∠EFH=360°,∠HFG+∠FGC+∠GCD=360°, ∴∠BAE+∠AEF+∠EFH+∠HFG+∠FGC+∠GCD=720°,

∴∠BAE+∠AEF+∠EFH+∠HFG+∠FGC+∠GCD+∠EFG=720°+36°, ∴∠BAE+∠AEF+∠FGC+∠DCG=720°-360°+36°=396° 故答案为396°. 【点睛】

本题考查平行线的性质,解题的关键是学会添加辅助线构造平行线解决问题,属于中考常考题型.

23.(1)两直线平行,内错角相等;平行于同一条直线的两条直线互相平行;两直线平行,同旁内角互补;(2),PFC PEA P ∠=∠+∠理由见解析;(3)1.2

G α∠= 【分析】

(1)根据平行线的性质与判断,即可解答.

(2)过P 点作PN//AB ,则PN//CD ,根据平行线的性质得出∠PEA=∠NPE ,进而得到∠FPN=∠PFC ;

(3)令AB 与PF 交点为O ,连接EF EF 如图3,在△GFE 中,利用三角形内角和定理进行

计算,由(2)知∠PFC=∠PEA+∠P ,得到∠PEA=∠PFC ?α,即可解答. 【详解】

解:(1)两直线平行,内错角相等;平行于同一条直线的两条直线互相平行;两直线平行,同旁内角互补

(2)PFC PEA P ∠=∠+∠

理由如下:过点P 作//PN AB ,则//PN CD

∴PEA NPE ∠=∠ ∵FPN NPE FPE ∠=∠+∠ ∴FPN ∠=PEA FPE ∠+∠ ∵//PN CD ∴F FPN P C ∠=∠ ∴PFC PEA FPE ∠=∠+∠ 即PFC PEA P ∠=∠+∠.

(3)令AB 与PF 交点为O ,连接EF 如图3,在GFE 中,

180()G GFE GEF ∠=?-∠+∠,

∵12GEF PEA OEF ∠=

∠+∠,1

2

GFE PFC OFE ∠=∠+∠, ∴11

22

GEF GFE PEA PFC OEF OFE ∠+∠=

∠+∠+∠+∠, ∵由(2)知PFC PEA P ∠=∠+∠, ∴C PEA PF α=∠-∠,

而180180OF PF E OEF F E C O ∠+∠=-?-∠∠=?, ∴11()22GEF GFE PFC PFC α∠+∠=

∠-+∠+1

1801802

PFC α?-∠=?-, ∴11

180()18018022

G GEF GFE αα∠=?-∠+∠=?-?+

=.

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