兰州交通大学
高等教育自学考试助学班管理办法
第一章总则
第一条为维护学校正常的教育教学秩序，提高高等教育自学考试（以下简称“自学考试”）助学班的教育教学质量，规范我校自学考试助学的办学行为，促进其良性发展，根据国家和甘肃省关于自学考试助学的有关规定，结合我校实际制定本办法。
第二条我校自学考试助学工作由继续教育学院归口管理。继续教育学院下设自学考试办公室具体负责自学考试的日常管理工作。学校各办学单位可根据自己的办学条件和师资力量，在条件允许的情况下招收一定数量的自学考试助学班，为社会培养人才。
第三条本办法适用于我校校内举办的全日制自学考试助学班，各办学单位与校外企事业单位联合办学所设立的校外教学点助学班参照本办法执行。
第二章招生管理
第四条各办学单位需提前六个月（即每年的3月底前）向继续教育学院自考办提交办学申请，并认真填写《兰州交通大学自学考试应用型专业招生计划表》，经所在单位主管领导签字加盖办学单位公章后报继续教育学院。继续教育学院经研究调整后统一上报甘肃省高等教育自学考试办公室（以下简称省考办）审批。
第五条各办学单位必须根据省考办批准的招生计划进行招生宣传，招生宣传工作要在继续教育学院统一组织领导下进行。根据省考办的要求，由继续教育
学院统一对外发布自学考试招生简章。各办学单位需要在报纸、电视、电台等媒体上单独刊播招生广告者，须经继续教育学院审核盖章后，方可刊播。
第六条各专业开班人数原则上不得低于30人，如果报考人数过少，办学单位可根据情况调整专业，否则不予注册。
第三章教学管理
第七条各办学单位要有一位负责人分管自学考试助学班的教学工作，并指派一名专职或兼职人员具体负责自学考试助学班的日常教学组织和管理工作。
第八条新生开学前，各办学单位必须根据省考办制定的专业考试计划和课程考试大纲制定详细的教学计划，并将教学计划报继续教育学院备案。为保证自考生的学习时间和教学质量，学校规定：每学期自学考试助学班的开学时间不得晚于学校普通本科生两周，放假时间最多不得提前普通本科生一周；周学时数不得少于24学时（含实践课）。为改善自考生的知识结构，各办学单位可视情况为学生开办一些技能类、人文类、体育类选修课。
第九条各办学单位要聘任责任心强、业务水平高的优秀教师任课，要确保教学、答疑、辅导和作业批改等教学环节的全面落实。在教学过程中不得擅自调、停课或更换教师，确需调、停课或更换教师的必须报办学单位主管院长批准，并在继续教育学院备案。
第十条每学期开课前各办学单位应根据本专业教学计划，编制教学进程表、班级课程表报继续教育学院备案。在教学实施过程中要定期检查教师的授课进度和授课情况，发现问题及时整改。
第十一条助学班学生使用的教材，原则上按专业考试计划所规定的书目选用，可统一在省考办教材科订购或各系各专业自订，禁止使用盗版教材。因特殊
原因，需要更换教材时，由任课主讲教师提出，经教研室主任或系主任审核批准，报继续教育学院自考办，由继续教育学院自考办报省自考办同意后方可更换。
第十二条对考试大纲中规定的含实践考核内容的课程，各办学单位在保证教学时数的同时，要向学生提供必需的实践场所，保证实验、实习时间，使自考助学班的学生与普通本、专科生共享教育教学资源，以确保实践教学质量。
第十三条自考生的毕业论文（设计）答辩工作，各学院要提前向继续教育学院自学考试办公室上报答辩的具体安排。
第四章考务考籍管理
第十四条对于当年招收的自考新生由办学单位组织报名并进行严格的资格审查，报名时必须持本人《居民身份证》，按规定填涂《甘肃省高等教育自学考试报名登记卡》，并将本单位学生的报名材料审核、汇总后，填写由继续教育学院统一印制的报名汇总表，加盖办学单位公章在规定时间内报送继续教育学院备案。
第十五条由继续教育学院统一安排进行数码图像信息采集，核对本人注册信息，确认无误后由考生本人签字，并向省考办交纳代收的电子注册费、考务费，领取甘肃省自考办统一印制的《甘肃省高等教育自学考试准考证》。
第十六条注册后取得学籍的学生如果中途退学，办学单位必须向继续教育学院上报学生退学表，及时提供学籍变更信息。
第十七条根据甘肃省考办安排，统考课程报考每年4月、10月各一次，7月加考一次。各办学单位根据继续教育学院统一安排，组织自考学生报考并按规定填涂《高等教育自学考试报考课程卡》，填写由继续教育学院统一印制的《兰
州交通大学自学考试报考课程表》，加盖办学单位公章在规定时间内报送继续教育学院备案。
第十八条每学期过程性考核课程的考试安排要在考试前报继续教育学院备案，要求考生必须携带准考证和身份证方可参加考试，由继续教育学院自考办派人对考场进行巡视督查。
第十九条各办学单位在过程性考核课考试结束后，要将合格课程试卷整理归档。对于及格率普遍偏低的课程，要认真分析原因，采取有效措施加以改进。
第二十条每次统考课结束后，继续教育学院将《合格课程成绩单》和《考试成绩册》分送各办学单位，各办学单位及时将学生成绩进行归档处理。
第二十一条对于已按规定的学习年限注册交费但未能按期毕业的学生，离校后的后续补考报考工作，由学生原所在办学单位指派专人负责，妥善处理好遗留问题。
第二十二条各办学单位应为每位学生建立《兰州交通大学高等教育自学考试学生档案》，并按甘肃省高等教育自学考试委员会规定为其妥善保管。档案内容包括：《居民身份证》复印件、统考课程《单科课程合格证》、学校过程性考核课程合格试卷，实践课程考核成绩单或实践结果报告，本科学生毕业论文（设计）成绩评定表，独立本科段学生专科毕业证复印件，思想品德鉴定、学习及考试期间的奖惩记录等材料。考籍档案必须由专人负责，并建立严格的保管制度。
第五章毕业证书的发放
第二十三条学生在规定时间内修完省自考委统一下发的专业考试计划所规定的全部课程，考试全部课程合格（含实践环节考核和本科毕业论文答辩）、思
想政治鉴定合格者，由其所在办学单位负责组织学生填涂《高等教育自学考试合格课程登记卡》，本科学生加涂《高等教育自学考试毕业论文或毕业设计合格成绩登记卡》。学校发给省考委验印、学校副署、国家承认学历的自学考试毕业证书。
第二十四条毕业证的验印和发放由继续教育学院自考办统一负责，由学生本人携加盖相关部门公章的《离校通知单》和身份证原件及复印件到继续教育学院自考办领取。原则上不允许代领，由于特殊原因确需代领的必须携带加盖相关部门公章的《离校通知单》和考生本人及代领人的身份证原件及复印件到继续教育学院自考办领取。
第六章学位申请与授予
第二十五条我校自学考试本科毕业生的学士学位授予工作按照甘肃省学位委员会《甘肃省授予成人高等教育本科毕业生学士学位的实施办法》、甘肃省自考办《关于高等教育自学考试本科毕业生学士学位授予问题的通知》和《兰州交通大学授予成人高等教育或自学考试本科毕业生学士学位实施细则》的规定执行。具体工作由继续教育学院自考办负责。
第七章校外教学点的设置与管理
第二十六条自学考试校外教学点设置的原则：遵守国家的有关政策和法规，符合上级考办的有关规定和要求，有利于发挥我校作为主考学校的功能和优势，有利于充分利用校外各类教育资源，坚持教育质量第一，坚持互利共赢，促进自学考试工作健康发展。
第二十七条学校鼓励和支持各办学单位根据自身特点和优势积极开展各种形式的联合办学活动，开展联合办学必须签订联合办学协议，以明确合作内容和
合作方各自的权利和义务。需要设立校外教学点的，需向继续教育学院提交申请，经继续教育学院同意批准，其办学协议一般应由继续教育学院代表学校与具有合法资质的企事业法人签署，特殊情况可由继续教育学院委托办学单位签订。未经继续教育学院批准，各办学单位不得擅自在校外设立教学点。
第二十八条继续教育学院和各办学单位必须加强对校外教学点的管理，特别要重视对校外教学点的教学工作的指导、监督和检查，确保教学各环节的有效实施，努力提高教学质量。要严格收费项目和收费标准，禁止向学生乱收费。
第八章学生工作
第二十九条本着“谁办学，谁负责”的原则，自考助学班的学生工作由办学单位具体负责。各办学单位须应将自考助学班的学生工作纳入本科生管理体系，认真研究，统筹协调。继续教育学院对自考助学班的学生工作实行宏观管理，对各办学单位的工作进行检查、监督和指导。
第三十条各办学单位要做好自考生的日常管理工作，健全和完善管理制度，规范管理行为；加强学生思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，培养学生的爱国情操、法制观念和社会责任感；加强学生的养成教育，使学生养成良好的生活和行为习惯；积极开展健康向上的文体活动，丰富学生的业余文化生活。
第三十一条各办学单位要有一位负责人分管自考助学班的学生工作，每个自考助学班要配备一名兼职班主任，有条件或办学达到一定规模的学院要配备专职辅导员或其他管理人员。辅导员和班主任应由责任心强、有较强的组织和管理能力、热心学生工作、身体健康的同志担任。
第三十二条办学单位要建立健全学生住宿管理制度。在开班前，要安排好学生的住宿，尽可能集中住宿便于管理。学生入住后两周，将学生具体住宿情况
上报继续教育学院自考办备案，详细注明学生的住址、房号、学生姓名、性别、籍贯、专业（班级）、层次、家庭联系地址、父母联系方式、学生本人的联系方式。
第三十三条办学单位应将助学班的党团组织建设纳入办学单位的党团组织建设工作之中，统一管理。助学班级要建立以班为单位的学生团支部、党小组，接受办学单位党团组织领导。按照组织发展的原则和程序，坚持标准、严格要求来发展学生党员和团员，不断促进学生进步。
第三十四条为鼓励学生遵守校纪校规，努力学习，积极进取，办学单位要建立相关的自考助学班学生奖励办法和制度。对学生的奖励，各办学单位可根据实际制定评选办法。奖励本着物质奖励和荣誉奖励相结合的原则进行，被奖励学生的奖励材料要记入本人档案。
第三十五条学生违纪的处理，依据《普通高等学校学生管理规定》、教育部《关于学生伤害事故处理办法》、教育部《国家教育考试违规处理办法》和《兰州交通大学学生违纪处理条例》执行。
第三十六条自考助学班学生要自觉遵守学校管理制度，刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握专业知识和专业技能，提高自身综合素质。
第九章财务管理
第三十七条各办学单位举办的自考助学班均须严格按《省物价局省财政厅关于调整高等自学考试应用型专业学费收费标准的通知》（甘价费[2004]28号）文件和《省物价局省财政厅关于理顺规范高等教育自学考试相关收费的通知》（甘价费[2009]204号）文件及学校有关规定实行统一标准收费，并上交学校财务处。各单位不得另行收取任何其他费用。自学考试助学学费按学年收取，凡参加自学考试助学班的学生，须在规定时间内，一次性交纳全年学费。
第三十八条已交纳学费的学生凭交费发票或相应的证明进行注册并办理报名考试等手续。
第三十九条开学两周内未交学费（特殊情况除外）的学生按自动退学处理，不予办理报名考试手续。
第四十条学费一经财务收讫，原则上不予退费。对于特殊原因而中途退学的学生，需本人提出申请，经所在办学单位同意，报请校财务处视情况退还部分学费。
第四十一条自考助学班的学费分配按学校相关规定执行。
第十章附则
第四十二条本办法与学校兰交继发[2008]42号、43号文件配套执行。
第四十三条本办法由继续教育学院负责解释。
第四十四条本办法自颁布之日起施行。
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：兰州交通大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是兰州交通大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。兰州交通大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在兰州交通大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在兰州交通大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任兰州交通大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
份类业分分分注 201 5浙 江 材料成型及控制工程428516516516 浙江（理 工） 201 5浙 江 材料科学与工程428522517520 浙江（理 工） 201 5浙 江 测绘工程428517517517 浙江（理 工） 201 5浙 江 车辆工程428536524529 浙江（理 工） 201 5浙 江 车辆工程（卓越计划班）428536531534 浙江（理 工） 201 5浙 江 地理信息科学428515515515 浙江（理 工） 201 5浙 江 电气工程及其自动化428542528535 浙江（理 工） 201 5浙 江 电气工程及其自动化（卓 越计划班） 428542542542 浙江（理 工） 201 5浙 江 电子科学与技术428527523525 浙江（理 工） 201 5浙 江 电子信息工程428529529529 浙江（理 工） 201 5浙 江 工程力学428522522522 浙江（理 工） 201 5浙 江 工程造价428538528533 浙江（理 工）
份类业分分分注 201 5浙 江 轨道交通信号与控制428543529536 浙江（理 工） 201 5浙 江 化学工程与工艺428519517518 浙江（理 工） 201 5浙 江 环境工程428523517520 浙江（理 工） 201 5浙 江 环境科学428529502516 浙江（理 工） 201 5浙 江 机械电子工程428518517518 浙江（理 工） 201 5浙 江 机械设计制造及其自动 化 428527522525 浙江（理 工） 201 5浙 江 建筑环境与能源应用工 程 428521521521 浙江（理 工） 201 5浙 江 交通工程428539534537 浙江（理 工） 201 5浙 江 交通运输428562561562 浙江（理 工） 201 5浙 江 能源与动力工程428527521524 浙江（理 工） 201 5浙 江 软件工程428532532532 浙江（理 工） 201 5浙 江 通信工程428541535538 浙江（理 工）
本科人才培养计划 专业：工程管理 年级： 2017 学院：土木工程学院 兰州交通大学教务处 2017年7月
2017级工程管理专业人才培养计划 一、培养目标 工程管理专业致力于培养具有社会责任感和职业道德、健康的身心素养和良好的科学文化素养，自然科学知识和专业知识扎实、创新和实践能力强,能够主动适应社会经济发展需求，具有团队合作精神和国际视野，能够胜任土木工程或其他行业工程的勘察、设计、施工、监理(项目管理)、投资和造价咨询工作的高级专业人才。 二、毕业要求 （1）工程知识：能够将人文社会科学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决工程管理专业项目管理问题。 （2）问题分析：能够应用人文社会科学、自然科学和工程科学的基本原理，在土木工程或其他工程领域进行工程策划、设计管理、投资/成本控制、进度控制、质量控制、安全管理、合同管理、信息管理和组织协调等工作。 （3）设计（开发）解决方案：能够发现、分析、研究、解决工程管理实际问题，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。在提出复杂工程问题的解决方案时具有创新意识。 （4）研究：能够基于科学原理、采用科学方法对工程管理专业的复杂工程问题进行研究,具备系统的工程意识和综合分析素养，能够发现和分析工程系统的不足与缺陷，解决工程系统的重难点和关键问题； （5）使用现代工具：运用计算机信息技术解决专业相关问题，并使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。 （6）工程与社会：能够基于工程管理相关的知识和标准，评价土木工程项目的设计、施工和运行的方案，以及复杂工程问题的解决方案，包括其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响, 能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 （7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对工程管理专业的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 （8）职业规范：了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会。 （9）个人和团队：在解决工程管理专业的复杂工程问题时，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。具备一定的表达能力和与他人沟通的能力、团队协作能力，具备较强的与社会及他人交往的意识和能力。 （10）沟通：能够就工程管理专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
兰州交通大学毕业设计(论文)规范要求 1、毕业论文组成论文由封面、毕业设计（论文）成绩评议表、毕业设计（论文）任务书、开题报告、中期检查、结题验收、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、附录十二部分组成。各种部分的格式详见附录；(1)封面：封面包括论文题目、学生姓名、班级等，格式详见附1；(2)成绩评议表：包括论文评语、论文成绩，由答辩委员会填写，格式详见附2；(3)任务书：由指导教师填写，在布置毕业设计时发给学生，格式详见附3； (4)开题报告：学生认真书写后交指导教师检查，经指导教师签字有效，格式详见附4；(5)中期报告：由学生认真书写，指导教师签字后有效，格式详见附5；(6)结题验收：由学生认真书写，指导教师签字后有效，格式详见附6；(7)目录：按三级标题编写，要求层次清晰，主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等；(8)摘要：中文摘要应在400 字左右，包括论文题目、论文摘要、关键词（3至5个），英文要与中文摘要内容要对应； (9)正文：论文正文包括绪论（或前言、概述等）、论文主体、结论。工科论文要求符合 科技论文格式，正文文字应在15000字以上；(10)参考文献：必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文内容直接相关；(11)附录：含外文复印件及外文译文、有关图纸、计算机源程序，如果有毕业实习，需提 供毕业实习报告等。2、毕业论文的格式要求(1)毕业论文要统一用a4（210mm×197mm）标准纸打印装订（左装订）成册，正文用宋或楷体小四号字，版面上空 2.5 cm，下空 2 cm，左右空2 cm（靠装订纸一侧增加0.5 cm空白用于装订）。题目用三号（分两行书写时用 小三号）黑体字；题序和标题用四号黑体字。(2)论文中所涉及到的全部附图，不论计算 机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号符合国颁标准。(3)学生完成毕业设计（论文）后，打印一份在xx年9月15日以前交指导教师评阅，进行结题验收。毕业设计 （论文）题目：学院：继续教育学院专业：自动化姓名：学号： 指导教师：xx年 9月 1 5日 5 毕业设计成绩评议表 学生姓名 班级指导教师姓名职称审阅人评语审阅人：年月日答辩委员会综合评语主席： 年月日论文成绩毕业设计（论文）任务书班级： 学生姓名：指导老师： 设计（论文）题目 主要研究内容关键环节计划进度参考资料开题报告班级： 学生姓名：指导老师： 设计（论文）题目
（一）报考条件: 根据文件规定，兰州交通大学专升本，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有本科专业对口，无重考无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。前期整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对考试的章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题
兰州交通大学教务处 处发〔2016〕55号 关于2016-2017学年第一学期 安宁五校思想政治理论课跨校选课的通知 各位同学： 为了帮助我校学生拓宽视野、加强交流、活跃思维，根据《甘肃省教育厅、甘肃省高校工委关于开展高校思想政治理论课跨校选课改革试点工作的通知》精神，结合我校《兰州交通大学思想政治理论课跨校选课试点工作实施方案（试行）》（见附件1）的通知，本着各高校之间教育资源共享、优势互补的原则，通过跨校选课、学分互认的方式，在我校与西北师范大学、甘肃农业大学、甘肃政法学院、兰州城市学院五所高校中开展思想政治理论课跨校选课工作。 现将本学期我校学生选其他试点高校思政课程选课办法通知如下，请同学们根据个人意愿及开课情况积极报名。 一、我校学生选其他试点高校思政课程安排 1.选课对象： （1）人才培养计划中需要修读《马克思主义基本原理概
论》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近代史纲要》和《中国近现代史刚要》课程的全体本科生。 （2）所有需要参加《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近代史纲要》和《中国近现代史刚要》课程重开课的同学（跨校修读成绩等同我校重开课成绩计入本人成绩单）。 2.选课时间：自2016年9月21日（第4周星期三）上午10:00起至9月23日（第4周星期五）晚上23:00止。 3.选课方式：通过教务系统由学生本人自主从网上报名,每门课程各试点高校限报20人，先报先得，报满为止。 4.开课课程：（详细开课课程信息及授课教师简介 见附件2） （1）西北师范大学《马克思主义基本原理》，授课教师：王金元； （2）甘肃农业大学《思想道德修养与法律基础》，授课教师：司睿；《中国近代史纲要》，授课教师：罗振宇； （3）甘肃政法学院《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系克》，授课教师：倪娟芝； （4）兰州城市学院《马克思主义基本原理》授课教师：陈维荣。 二、跨校选课流程，成绩、学分认定及其他 1. 跨校选课前，我校教务处汇总其他试点高校提供的思政课开课课程信息并建立跨校选课库，利用学校教务管理系统搭建开放的选课平台，供我校学生充分选课。 2.跨校选课结束后，教务处将我校确定的选课学生名单分别报送相应试点高校教务处。报名成功后，学生按照相应开课学校的统一要求参加跨校教学活动，该课程不再参加我校的学
李云霞求职简历 篇一：我的简历3 个人简历 尊敬的领导： 您好!感谢您在百忙之中审阅我的求职信。 我是兰州交通大学博文学院土木工程系20XX年应届毕业生，面临择业,我满怀憧憬和期待，并将我的求职信呈上，敬请审阅。 十六年的寒窗苦读造就了自强不息的我，我明白：现代社会，机遇与挑战并存;我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。 正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处世原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。 几年来，我立志做一个学好此专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。1.知识方面的积累 大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。在这期间我认真学习了课本上的知识，顺利通过国家英语四级考试，并多次荣获国家助学金。 2.能力方面的培养 三年多来，我不断完善自己的知识结构，提高自己的综合素质。多次
参加并组织社会实践活动，并且能够理论联系实际。在校内外 积极进行的实践中，检验自己所学的知识的同时,了解到自己的不足。但同时通过学习具备了较强的分析问题和解决问题的动手能力。回首过去，是我勇于探索、勤于求学的知识蕴积之路，虽然这条路无比的漫长但是我会尽我最大的努力去走完这条漫长而又充满艰辛的道路;展望未来，将是我为贵单位乐于奉献、尽心尽责的开拓之途。 贵公司所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵单位的锦绣前程奋斗不息!我真诚希望成为其中一员，从基层做起。相信您的信任和我的勤奋的结合将会为我们带来共同的成功。 此致 敬礼! 自荐人：李云霞 20XX年3月18日 篇二：个人应聘简历表 个人应聘简历表 自荐信 尊敬的领导： 您好！ 首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信，为一位满腔热情的毕业生开启一扇希望之门。 我叫李云霞，是一名于20XX年6月毕业于大同市第一卫生学院护理
策划书落款-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
策划书具体要求 1、策划书内容要求 （1）、完整的策划书内容应包括封面、目录、活动策划书； （2）、封面标明经济系学生委员会、某某年活动策划书、落款及上交时间 （具体可见附件1）。上文用黑体1号居中并加粗，落款和时间用黑体4号居中并加粗，且时间必须用阿拉伯数字； （3）、目录上标明各项内容名称及该项活动策划书所在页码，目录为第一 页。目录用黑体2号居中并加粗，活动名称及页码用宋体4号居中，以活动开展时间为排列顺序（具体可见附件2）。 2、活动策划书具体要求 （1）、每份策划书最基本的项目要有名称、时间、地点、意义、对象、具体 流程、经费预算、落款和时间等； （2）、策划书标题 一、活动背景 二、活动目的和意义 三、活动主题 四、活动时间 五、活动地点 六、活动对象 七、活动流程及人员安排 八、活动所需用品及经费预算 （3）、策划书基本格式（具体可见附件3） ①、大标题：使用黑体2号居中并加粗，可视标题长短灵活改动并控制在 一行内； ②、小标题：使用宋体4号并加粗； ③、正文:使用宋体小4； ④、正文行距：倍行距； ⑤、落款：使用宋体小4号并加粗，落款时间必须用阿拉伯数字； ⑥、纸型：统一用a4纸。 （4）、填写策划书各项内容要实事求是，逐条认真填写，表达要明确；尽量 避免目的意义的空洞化，将可行性分析尽可能写的详实、具体，便于审批工作。 （6）、策划书必须上交一份电子版与一份打印版。 活动总结具体要求 1、活动总结标题 一、背景介绍 二、活动过程描述 三、活动效果 四、存在的问题和教训 五、经验分享（分两方面：好的，对下一次有借鉴意义的地方；坏的， 做得不如意的，或者有可以改进的，并且针对这种不如意的状况提出解决的办法， 以利于下一次活动的进行。） 2、活动总结基本格式（具体可见附件4） （1）、大标题：使用黑体2号居中并加粗，可视标题长短灵活改动并控制 在一行内； （2）、小标题：使用宋体4号并加粗； （3）、正文:使用宋体小4； （4）、正文行距：倍行距；
兰州交通大学 第五届“詹天佑杯”工程制图大赛 策 划 书 主办单位：兰州交通大学教务处 共青团兰州交通大学委员会 承办单位：机电工程学院12级詹天佑班
一、活动目的 工程师交流的语言—制图，是我们工科学生必须精通的。为了发扬兰州交通大学培养高素质，高标准社会人才的理念，提高工科专业的同学的制图、看图水平，引导同学们掌握一些画图技巧，解读视图、画图等技能，培养同学们的空间想象能力，丰富大学生的校园文化生活，营造浓厚的学习氛围，我校詹天佑班准备开展工程制图手绘比赛活动。 二、活动形式 1. 比赛时间：2013年5月24日上午9:30---11:00 2. 比赛地点：第五教学楼301、302室 3. 参赛班级：土木、机电11、12、13级詹天佑班 4. 参赛形式：由各班班委统计参赛人数后汇总，参赛选手将参加每周一次总共三次的培训，于十三周进行手绘比赛，比赛用时150分钟，试题由老师提供。 5. 主办：兰州交通大学教务处 共青团兰州交通大学委员会 承办：机电工程学院车辆12级詹天佑班 三、活动方案 1、宣传方案： 1. 网络宣传：前期向数理学院制图老师借一些优秀
的手工绘图作品，并且通过展览的方式供参赛选手观摩。 2. 制作海报、展板、横幅。 3. 班级宣传：各班班委积极配合，调动大家的积极 性 4.创建选手交流QQ群，方便大家交流，届时赛会会将有关资料放在群中供选手参考。 2、比赛方案： 题目命制：由学院数理院制图教师提供题目，在比赛前一周会为参赛选手提供样题供选手练习。 比赛方式：参赛选手集中在绘图教室，根据试题中的要求，在规定的时间内来进行合理地表达，绘制合适的工作图。图纸，丁字尺和绘图板由赛会提供，其余绘图工具由参赛选手自备。 培训: 在第10,11,12周末聘请相关制图老师进行培训 赛场布置：每班派3名工作人员协助负责人布置现场，并且负责维持考场的秩序。 阅卷：考试结束后，由考场工作人员收集答卷并邀请数理学院制图教师担任阅卷教师。 成绩公布：成绩统计完毕后会公布在QQ群上供选手查阅，同时公布获奖名单。 四、活动安排
中图分类号：（四号楷体加黑）密级：（四号楷体加黑）UDC：（四号楷体加黑）本校编号： 工程管理硕士(MEM)学位论文 论文题目：（二号楷体） 研究生姓名：（小二号楷体加黑）学号：（字体同姓名） 学校指导教师姓名：（三号楷体加黑）职称： 论文提交日期：（小四号楷体加黑）论文答辩日期：（小四号楷体加黑）
独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含获得兰州交通大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 学位论文作者签名：签字日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解兰州交通大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权兰州交通大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。 （保密的学位论文在解密后适用本授权说明） 学位论文作者签名：导师签名： 签字日期：年月日签字日期：年月日
MEM 兰州交通大学硕士学位论文格式规范 作 者 姓 名： 学 号 ： 导 师 姓 名： 完 成 日 期： 兰 州 交 通 大 学 Lanzhou Jiaotong University
兰州交通大学工程管理硕士（MEM）学位论文 摘要 本文给出了兰州交通大学工程管理硕士（MEM）学位论文的写作规范和排版格式要求。文中格式可作为编排硕士学位论文的格式模板，供研究生参考使用。 摘要部分说明： “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。 论文摘要是学位论文的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论，应突出论文的新见解部分。单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图。重要的表格可以写入。 论文摘要应有1000字左右。 摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。 摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个，黑体，小四，加粗。 关键词：写作规范；排版格式；硕士学位论文
1、 质点做曲线运动时，r 表示位置矢量，s 表示路程，τa 表示切向加速度，下列表达式中（A ）a t =d /d v ； （2）v =t r d /d ； （3）τa t =d /d v ；（4）v =t s d /d (A) 只有（1）（4）是对的． (B) 只有（2）是对的． (C) 只有（2）（4）是对的． (D) 只有（3）是对的． 2、 在两个质点组成的系统中，若质点之间只有万有引力作用，且此系统不受外力的作用，则此系统(B) (A) 动量与机械能一定都不守恒． (B) 动量与机械能一定都守恒． (C) 动量不一定守恒，机械能一定都守恒． (D) 动量一定守恒，机械能不一定都守恒． 3、 宇宙飞船关闭发动机返回地球的过程，可以认为是仅在地球万有引力作用下运动。若用m 表示飞船质量， M 表示地球质量，G 表示引力常量，则飞船从地球中心1r 处下降到2r 处的过程中，动能的增量为(D) (A) 2 r GmM (B) 2 2r GmM (C) 2 2 2 121r r r r GmM - (D) 2 121r r r r GmM - 4、 关于刚体对轴的转动惯量，下列说法中正确的是(C) (A) 只取决于刚体的质量,与质量的空间分布和轴的位置无关． (B) 取决于刚体的质量和质量的空间分布，与轴的位置无关． (C) 取决于刚体的质量、质量的空间分布和轴的位置． (D) 只取决于转轴的位置，与刚体的质量和质量的空间分布无关． 5、 一质点作简谐振动．其振动曲线如图所示．若质点的振动规律用余弦函数描述，则其初相应为 (D) (A) 3 2π- (B) 3 2π． (C) 3π- . (D) 3 π ． 6、 一平面简谐波在弹性媒质中传播时，某一时刻媒质中某质元在平衡位置 处，则它的能量是(B) (A) 动能为零，势能最大． (B) 动能最大，势能最大． (C) 动能为零，势能为零． (D) 动能最大，势能为零． 7、 一平面简谐波沿x 轴负方向传播．已知 x = x 0处质点的振动表达式为 )cos(0?+=ωt A y ．若波长为λ， 则此波的表达式为(A) (A) ]) (2cos[00?λ π +-+=x x ωt A y ． (B) ]) (2cos[00?λ π +--=x x ωt A y (C) ]) (2[cos 00?λ π +-+=x x t ωA y ． (D) ]) (2[cos 00?λ π +--=x x t ωA y 8、 用劈尖干涉检验工件的表面，当波长为λ的单色光垂直入射时，观察到干涉条纹如图所示，图中每一个条 纹弯曲部分的顶点恰好与右边相邻明条纹的直线部分相切，由图可判断工件表面：(D) O x (cm) t (s) 4 2 -4 9 4
兰州交通大学教务处 处发〔2016〕15号 关于开展2016年兰州交通大学第二十一届 青年教师教学竞赛的通知 各教学单位： 为充分调动广大青年教师的教学积极性，帮助青年教师夯实教学基本功底，切实提高青年教师教学能力和水平，促使青年教师不断增强教师职业责任感，激发青年教师爱岗敬业、潜心教学的工作热情和创新精神，根据《兰州交通大学青年教师教学竞赛办法及实施细则》，现决定组织开展2016年兰州交通大学第二十一届青年教师教学竞赛。现将有关事宜通知如下： — 1 —
一、竞赛组织 （一）2016年学校青年教师教学竞赛分系（室）级预赛、院（部）级初赛和校级决赛三级。 （二）分别成立院（部）、校两级青年教师教学竞赛组织机构。 各学院（部）成立相应的竞赛工作领导小组，负责组织本单位的系（室）级预赛和院（部）级初赛。 校级竞赛工作领导小组由主管校长、教务处、校工会、人事处及本科教学指导委员会成员组成，全面负责校级决赛的领导、组织和协调工作，并指导各学院（部）系（室）预赛和院（部）级初赛工作。 二、参赛条件 参赛教师为承担全日制本科学生教学任务（含理论课和实验课）的在职在编教师，且年龄不超过40周岁。学校机关单位青年教师采取自愿原则，按照学科归属类别向相应学院（部）申请参赛。 （一）系（室）级预赛 1、未参加过校级决赛的青年教师，全部需参加系（室）级预赛。 2、对于青年教师人数较少的系（室），由学院（部）统筹组织安排系（室）级预赛。 —2 —
（二）院（部）级初赛 各学院（部）根据系（室）级预赛情况遴选院（部）级初赛参赛教师。并按照《兰州交通大学课程教学质量评价办法及实施细则（试行）》，组织专家对参赛教师所讲授课程的全部实证性材料进行质量评价，评价合格者方可参加院（部）级初赛。参加人数要求如下： 1、学院（部）青年教师人数不足10人者必须全部参加院（部）级初赛；也可以根据学科属性，与其他学院（部）联合举行院（部）级初赛。 2、学院（部）青年教师人数大于10人而不足30人者必须通过系（室）级预赛选拔10人参赛；超过30人者必须要选拔1/3及其以上青年教师参赛。 （三）校级决赛 各学院（部）从院（部）级初赛获奖青年教师中推荐校级决赛参赛教师，推荐人数不超过学院（部）所属40岁及其以下青年教师人数的5%，40岁及其以下青年教师人数不足20人的按照1名推荐，也可不推荐。且必须满足以下条件： 1、参赛教师近三年内未出现过任何教学事故或教学检查通报。 2、参赛教师所讲课程必须是近三年连续主讲的或以前主讲过3次以上且近一年内主讲过的课程，课程课堂讲授不得少于32学 — 3 —
茉莉花 教育经历 金融保险工程//2011.08 - 2014.06长沙学士学位河南科技大学 GPA：3.7/4.0CET6：588/710TOEFL：99/120 获学院三等奖3次、学校特等奖学金1次、荣获优秀大学毕业生称号 金融财务经历 实习生//2013.08 - 2013.09太原渣打银行太原分行事业部 协助客户经理为企业客户进行账户相关操作，如开户，转账等，协助客户准备所需文件材料 协助客户经理及客户经理助理的日常工作，协调本部门与其他部门日常工作 湖南大学保险预算综合组暑期实习//2013.11 - 2014.04长沙实习期间协助完成了数据中心下一年度预算的年报编制工作 协助制作风险控制月度报告、合规报告等，并提交给风控、合规部门审核 主要负责部门预算的统计，定期收集预算数据并对其进行财务分类整理和分析 实践活动 班级学习委员//2012.11 - 2014.04 双节棍社团负责人//2013.11 - 2014.04 学生会干事//2012.11 - 2013.04 学生会工作中协助会长进行各种活动的开展； 学生会工作中协助会长进行各种活动的开展，学生会工作中协助会长进行各种活动的开展； 重庆超越健身俱乐部担任会籍顾问//2012.11 - 2013.04 使我懂得了如何做一名销售人员、如何做好一名销售人员 专业技能 良好的英语读写能力、熟练掌握office办公软件、photoshop cs6图像处理软件 会声会影视频处理软件中华人民共和国机动车驾驶证（C1） 自我评价 性格开朗，善于交流，亲和力强，有爱心，乐于助人 组织能力，管理能力，协调能力，团队能力较强 接受能力强，学习快，有上进心
D、晶体具有固定的熔点。 2、立方晶系中，若h=u，k=v，l=w则该晶向与晶面（） A、平行； B、垂直； C、相交； D、无关。 3、溶于奥氏体的合金元素（除Co外）使共析钢的C曲线和性能发生（） A、C曲线右移，淬透性升高； B、C曲线左移，淬透性升高； C、C曲线右移，淬透性降低； D、C曲线左移，淬透性降低； 4、T10钢与20CrMnTi钢相比，T10（） A、淬透性高而淬硬性低； B、淬透性高而淬硬性也高； C、淬透性低而淬硬性高； D、淬透性低而淬硬性低； 5、为改善工具钢的切削加工性能应进行（） A、完全退火； B、正火； C、球化退火； D、扩散退火。 6、汽轮机叶片所用材料应是（） A、1Cr13； B、40Cr； C、65Mn； D、W18Cr4V。 7、位错属于（） A、点缺陷； B、线缺陷； C、面缺陷； D、体缺陷。 8、冷塑性变形金属加热时，回复阶段的主要目的是（） A、消除内应力； B、消除加工硬化； C、消除点阵畸变。 9、片状珠光体与粒状珠光体相比，粒状珠光体( ) A、强度、硬度低，塑性好； B、强度、硬度高，塑性好； C、强度、硬度低，塑性差。 10、机床床身材料应选用（） A、球墨铸铁； B、麻口铸铁； C、白口铸铁； D、灰口铸铁。
3、指出下列工件的淬火及回火温度，并说出回火后获得的组织。（6′） （1）45钢小轴（要求综合力学性能好）；（2）60钢弹簧；（3）T12钢锉刀。 4、在平衡条件下，比较4 5、T8、T12钢的硬度、强度和塑性大小如何？为什么？（6′） 5、试述共析钢加热时的奥氏体化过程。（4′） 五、综合题（每题10分，共30分） 1、车床主轴要求轴颈部位的硬度为HRC56~58，其余地方为HRC20~24，其加工路线如下：锻造——正火——机加工——轴颈表面淬火——低温回火——磨加工。请说明： （1）轴颈应采用何种材料？
中图分类号：（四号楷体加黑） 密 级： （四号楷体加黑） UDC ： （四号楷体加黑） 本校编号： 学 位 论 文 论文题目：（二号楷体） 研究生姓名：（小二号楷体加黑） 学号：（字体同姓名） 学校指导教师姓名：（三号楷体加黑） 职称：
申请学位等级： 论文提交日期： （小四号楷体加黑）论文答辩日期： 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含获得 兰州交通大学 或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 兰州交通大学 有关保留、使用学位论文的规定。特授权 兰州交通大学 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。 （保密的学位论文在解密后适用本授权说明） 学位论文作者签名： 导师签名：
签字日期：年月日签字日期：年月日
硕 士 学 位 论 文 兰州交通大学硕士学位论文格式规范 作 者 姓 名： 学科、专业 ： 学 号 ： 指 导 教 师： 完 成 日 期： 兰 州 交 通 大 学 Lanzhou Jiaotong University
摘要 本文给出了兰州交通大学硕士学位论文的写作规范和排版格式要求。文中格式可作为编排硕士学位论文的格式模板，供研究生参考使用。 摘要部分说明： “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。 论文摘要是学位论文的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图。重要的表格可以写入。 论文摘要应有1000字左右。 摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个，黑体，小四，加粗。 关键词后，注明论文类型：a.理论研究 b.应用基础研究 c.应用研究 d.工程研究报告 e.软件开发 f.设计报告g.案例分析h.调研报告i.其他。格式要求同关键词。 关键词：写作规范；排版格式；硕士学位论文 论文类型：应用研究
（交通运输）教案(兰州交 通大学)
（交通运输）教案(兰州交 通大学)
第壹章电气集中概述 车站联锁设备是保证站内运输作业安全、提高作业效率的铁路信号设备，它的控制对象是道岔、进路和信号机。将道岔、进路和信号机用电气方式集中控制和监督，且实现它们之间联锁关系的技术方法和设备称为电气集中联锁，用继电器实现联锁关系的称为继电式电气集中联锁（以下简称电气集中）。6502电气集中是我国目前应用最普通的壹种继电式电气集中联锁。 6502电气集中具有电路定型化程度高、逻辑性强，操作方法简便灵活、不易出错，维修、施工比较方便，符合故障—安全原则，易和区间闭塞设备及其他信号设备结合等优点；又是调度集中和调度监督的基础设备。因此，在我国铁路得到了广泛应用。 第壹节电气集中的组成 电气集中分为室内设备和室外设备俩大部分。 P1图1-1 室内设有控制台、区段人工解锁按钮盘、继电器组合及组合架、电源屏、分线盘等设备。 室外设有色灯信号机、电动转辙机、轨道电路、电缆线路及电缆连接箱盒等设备。 第二节继电器组合及组合架 壹、继电器组合类型 采用继电器定型组合的形式设计电路，不仅简化了设计，加快了设计过程，而且组合可在工厂预制，这就极大地缩短了施工工期。 6502电气集中的定型组合共有12种。 （壹）信号组合类型
LXZ、1LXF、2LXF、YX、DX、DXF （二）道岔组合类型 DD、SDZ、SDF （三）区段组合类型 Q （四）其他组合类型 F、DY 二、继电器组合的选用 （壹）进站信号机选用的组合 1．在双线单向运行区段，每架进站信号机相应选用YX和LXZ俩个组合。 2．在单线双向运行区段和双线双向运行区段，每架进站信号机应选择1LXF、YX、和LXZ三个组合。 3．当进站信号机内方有壹无岔区段和同方向的调车信号机时，因为进站和调车信号机之间没有道岔，可作为壹个信号点见待，壹般称为进站内方带调车，可不设DX组合，仅选用1LXF、YX和LXZ三个定型组合，再增选壹个零散组合（所谓零散组合就是根据具体情况设计的非定型组合）。 （二）出站兼调车信号机和发车进路信号机选用的组合 1．当只有壹个发车方向时，每架出站兼调车信号机应选用LXZ和1LXF俩个组合。 2．若有俩个或俩个之上发车方向时，则对每架出站兼调车信号机应选用LXZ 和2LXF俩个组合。 （三）调车信号机选用的组合
五、毕业论文格式要求 按照兰州交通大学教务处发《兰州交通大学毕业设计（论文）撰写规范》进行写作。在此基础上，对一些不明事项，以“经济管理学院毕业论文有关内容补充说明”为准。补充内容如下： （一）毕业论文所附资料 1．毕业论文任务书 2．开题报告 3．学生自查表 4．中文摘要、关键词 5．英文摘要、关键词 6．正文 7．参考文献 8．致谢 9．5000字符的英文及中文翻译资料 （二）毕业论文任务书 学院统一制定了“毕业论文任务书”（后附）格式，请各指导教师按要求内容填写。该表由教师填写，内容按照论文的第一层次来写，序号和正文中使用的统一。该表装入毕业论文中，按装订顺序装订。注意不要加页眉。 （三）开题报告 在“开题报告内容”栏，要求学生必须认真填写如下内容，其他不做必须要求。 1.选题的意义及目的 2.论文的思路和主要内容 3.资料准备情况 4.进度安排：只须写明“按经济管理学院进度安排进行”。 在“指导教师意见”栏，手写开题意见，最后一句为“同意开题”。注意不要加页眉。 “课题来源”如论文选择的是学院提供的，填“院定”，否则为“自定”；“课题类型”按要求准确填写。 （四）学生自查表 1.指导教师每周指导次数：2——3次为宜 2.周指导时间：如进行的是单独指导，5——7小时为宜 3.备注：注明是否单独指导 4.“毕业论文工作进度及完成内容比重”：如仅完成初稿，最多只占45%左右，待完成部分占55%；
“待完成内容”按进度安排，至中期检查未做事项。该部分内容按百分数统计。 5.“存在问题”栏：包括两部分：学生自查后认为尚存在问题（由学生填写） 指导教师认为尚存在问题（手写）并签字。 （五）论文摘要 1.中文摘要 中文摘要约400字左右，论文摘要一般包括：论文的目的和重要性；采用的研究方法；完成哪些工作；获得的主要结论。用句应精炼概括，并有本论文的关键词3－5个。正文选小四号宋体。 “关键词”三个字应用宋体小四号加粗。本页要加页眉“兰州交通大学毕业论文”。 2.英文摘要 Abstract选四号Arial加粗，正文内容选Times New Roman 五号。 英文摘要撰写要求如下： （1）用词应准确，使用本学科通用的词汇； （2）摘要中主语（作者）常常省略，因而一般使用被动语态，应使用正确的时态并要注意主、谓的一致。必要的冠词不能省略； （3）“Key words”一词用Times New Roman五号加粗，关键词按相应专业的标准语写出； （4）中、英文摘要的内容须一致； （5）本页要加页眉“兰州交通大学毕业论文”。 （六）正文的层次格式 正文的题序层次格式如下： 一、XXXX（小三号粗宋体，居中，22磅行距） （一）XXXXX（四号粗宋体，居左且前空2格，22磅行距） 1．XXXX（小四号粗宋体，居左且前空2格，22磅行距） （1）XXXXX（小四号粗宋体，居左且前空2格，22磅行距）其他正文内容小四号宋体，两端对齐，22磅行距。 （七）“毕业论文”其他有关事项 1.页眉：统一为“兰州交通大学毕业论文”。 2.论文题目：正文中要求出现论文题目（三号粗宋体，居中）。 3.目录：统一设置到三级标题。目录中正文标题后写参考文献。 4.“引言”、“结束语”这两个词语，如无须特别强调，就自然过渡，不再出现该词语。如果出现这两个词语，则在目录中也要对应写上。
兰州交通大学 2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目代码及名称：806材料力学 注意：所有答案必须全部写在答题纸上，写在试卷上无效。考试结束后，必须把答题纸和试卷都装在试卷袋中。 一、填空题：请将划线处的正确答案写在答题纸上（每空2分，共28分） 1. 塑性材料拉伸试验应力超过屈服极限后逐渐卸除荷载，经过短时间后重新加载，其＿＿将得到提高，而＿＿变形将减小。 2. 工程上将延伸率δ≥＿＿的材料称为塑性材料。 3. 杆件的基本变形是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。 4. 低碳钢圆截面试件受扭转时，沿＿＿截面破坏；铸铁圆截面试件受扭转时，沿＿＿破坏。 5. 连接件由两个铆钉铆接，铆钉直径均为d，钢板厚度均为t，则铆钉剪切面上的切应力为＿＿；挤压应力为＿＿。 6.已知yz轴为平面图形的形心轴，则图形对y轴的惯性矩I y=＿＿，对y1轴的惯性矩I y1=＿＿。
7. 图示重量为W 的重物从高度h 处自由下落在梁E 截面处，梁上C 截面的动应力σd =K d σst ，其中K d =1+st h ?+ 21。式中st ?为静荷载作用下梁上＿＿点的挠度。 二、单项选择题：请将划线内的正确答案的序号写在答题纸上（每小题2分，共12分） 1. 直梁横截面面积一定，试问下图所示四种截面形状中，哪一种抗弯能力最强＿＿。 A. 矩形 B. 工字形 C. 圆形 D. 正方向 2. 偏心拉伸（压缩）实质上是＿＿的组合变形。 A. 两个平面弯曲 B. 轴向拉伸（压缩）与平面弯曲 C. 轴向拉伸（压缩）与剪切 D. 平面弯曲与扭转 3. 用积分法求图示梁的挠曲线方程时，确定积分常数的四个条件，