第一课走进多媒体世界
课型：新授课
课时安排：1课时
教学目标：
1、知识目标
（1）了解媒体、多媒体的概念。
（2）知识多媒体计算机的组成。
（3）了解多媒体技术的应用范围。
2、技能目标
（1）通过自主学习与合作学习相结合的方式，了解多媒体技术的应用。（2）通过生活实际去理解多媒体技术的概念。
（3）能够自主选择一种或几种多媒体技术进行自主探究性学习和合作学习。
3、情感目标
（1）善于在群体中交流与共享信息。
（2）初步形成从生活中解决问题的意识和策略。
教学重点与教学难点：
1、教学重点：（1）了解什么是多媒体，
（2）认识多种媒体的组合方式。
2、教学难点：通过生活实际认识各种多媒体技术。
教学方法与教学手段：
研讨法
教学准备：
多媒体教学网络教室，媒体素材
教学过程：
说明：
本课教学余地较大，根据各个学校的不同情况，可采用多种方式来教授本课，比如条件允许的情况下，可以带部分实物给学生进行现场的展示。比如比较实用的DV、DC等数码产品，让学生有感性的认识。
[附课堂研究报告]
第二课雁过留声真有趣
课型：新授课
课时安排：1课时
教学目标：
1、知识目标
（1）认识光盘、光盘驱动器
（2）能够正常播放CD唱片。
（3）学会录音并保存声音文件。
（4）学会截取、混合声音。
2、技能目标
（1）学会合理使用光盘。
（2）通过交流，了解保护光盘和光驱的方法。
3、情感目标
（1）培养学生的责任意识和合理高效使用信息技术设备的意识。（2）感受到存储介质的工作特点。
教学重点与教学难点：
教学重点:声音的录制和播放。
教学难点：学会截取、混合声音。
教学方法与教学手段：
讲授法＋自学法
教学准备：
多媒体网络教室
教学过程：
说明：
作业参考：
(1)用CD播放器播放CD光碟。
(2)思考：1、我们的麦克风的插口，是插在声卡的什么地方的？为什么要这样插？
2、普通录音磁带上的声音，能通过声卡录制在计算机中吗？
第三课电子贺卡传祝福
课型：新授课
课时安排：1课时
教学目标：
1、知识目标
（1）掌握简单有声文稿的制作方法。
（2）了解电子贺卡的制作流程。
（3）了解电子贺卡的有关知识。
2、技能目标
（1）通过活动，学会与他人合作共享信息。
（2）加强沟通，理解电子贺卡的作用。
3、情感目标
（1）培养综合运用信息技术手段丰富生活的意识。
（2）感受信息的巨大作用
教学重点与教学难点：
1、重点：声音的录制和播放；制作有声文稿。
2、难点：录制声音过程中的时间控制；混合两段声音；在WORD文档中插入声音文件，形成有声文稿。
教学方法与教学手段：
任务驱动法
教学准备：
多媒体网络机房，成品的电子贺卡
教学过程：
说明：
作业：打印或将存盘的贺卡送给爸爸妈妈。
第四课精彩影像随意看
课型：新授课
课时安排：1课时
教学目标：
1、知识目标
（1）学会利用多种方法播放VCD影碟。
（2）利用超级解霸，抓取影片中的一幅图画或一段画面。
2、技能目标
（1）掌握其它相关播放软件的操作方法。
（2）能借助播放软件获取自己喜欢的影片片段或画面。3、情感目标
（1）理解影碟播放的形式，感受多媒体的魅力。
（2）培养学生对生活的热爱情感。
教学重点与教学难点：
（1）重点：能够播放指定影视文件。
（2）难点：利用“超级解霸”录制影片中的一段画面。教学方法与教学手段：
范例讲授法与学生自学相结合
教学准备：
多媒体网络机房
教学过程：
说明：
多媒体作品交流评价表
作业：
(1)观察目前最流行的视频播放软件是什么？
(2)在Windows操作系统中，有自带的视频播放器吗？
第五课快乐分享多媒体
课型：新授课
课时安排：一课时
教学目标：
1、知识目标
（1）策划一个主题，制作自己的知识创作多媒体作品。
（2）能够交流，大方的展示自己的作品。
2、技能目标
（1）平等交流，共享成果。
（2）能够提供适当的评价标准，并且恰当的评价他人的作品。
3、情感目标
（1）学会正确对待同学的意见，不断完善自己的作品。
（2）沟通和理解，培养心理素质。
教学重点与教学难点：
1、重点：根据喜好，策划一个主题，制作多媒体作品。
2、难点：建立适当的评价体系。，并且能够适当的评价他人的作品。教学方法与教学手段：
任务驱动法、谈话法
教学准备：
多媒体网络机房，学生的优秀作业
教学过程：