浅析人事管理对中小学教师的作用在中小学教师的团队中，大多是三十五周岁以下的青年教师，他们对学生有言传身教、培养思维、启迪智慧的“职责”，在教学过程中，人事管理制度能起到约束中小学教师日常行为的作用。
在中小学学生来看，老师是教给自己知识的人，并且是自己学习的榜样。因此中小学教师的言行举止、思想品德都无时无刻在潜移默化中影响着学生。此外中小学教师随着教学年龄的增长，担任班主任、年级组教学组长等。身份会从“教学者”变成“管理者”。这个阶段，人事管理对中小学教师的作用就尤其“重要”，教师有着管理班级学生的权力。对自身的言行举止、日常行为自然会有所“忽视”。例如，有些青年教师在原定课程表不变的请情况下，临时决定调课，事先也没和任课老师说明缘由。有些年长的男老师在学生没回答出问题就会采用“体罚措施”，拿出教鞭抽打学生的手掌心，有些年轻的女教师上课着装不得体，一年四季都浓妆艳抹，穿透明暴露的服饰，带名贵项链手镯。这些都“严重违反”了中小学教师人事管理制度。人事管理制度是针对中小学教师日常行为规范、个人素质修养、教学能力水平而“制定”的，在人事管理制度中，所有的老师，不分男女性别，不分年龄层次，不分职位高低，都“一视同仁”，教师违反人事管理制度中的中的“明文规定”，就要受到人事管理制度的“严惩”。企业信用网【https://www.doczj.com/doc/0617089493.html,】养成遵守人事管理制度的教师将会受到学校的表彰和其他教师的效仿。例如一位教学年限不久的年轻教师每当到了下课总是有“拖延几分钟”的习惯，带教他的年长教师就要提醒他上
下课时间心里有个度，要注意听上下课铃声。不能无故延迟。这样他就会“纠正”自己的某些不良“习惯”。对自身教师行业的发展也是有益的。
综上所述，人事管理制度对中小学教师有“显著”改善的作用。良好的职业操守、规范的师德品行、优异的教学能力，这些都是一名“合格”的中小学教师所应具备的。
附件5： 北京理工大学珠海学院 毕业设计（论文）开题报告 题目：某食品公司人事管理信息系统的设计与实现 学院：管理与经济学院 专业：信息管理与信息系统 学生姓名：林敬虎 指导教师：郑述招
一、研究的现状及其意义 企业人事管理是企业管理的一个重要内容，随着时代的进步，企业也逐渐变得庞大起来。如何管理好企业内部员工的信息，成为企业管理中的一个大的问题.在这种情况下，一个可以规范化，自动化的企业人事管理系统就显的非常必要.。 最初的人事管理，都是靠人力来完成的。当企业规模比较小的时候人力可以完成，随着企业的规模越来越大，企业的员工认输也越来越多，依然维持着人力进行人事管理，必然会造成工作效率低,工作错误增高的问题。 人事管理系统就是把分散的企业单位的职工信息实行统一，集中规范的收集管理，建立分类编号管理，电脑存储查询以及防火、防潮、防蛀防盗等现代化，专业化的管理系统为企事业单位和职工解除后顾之忧。 企业人事管理系统为企事业单位提供信息咨询、信息检索、信息寸取等服务。 人事管理系统基本上能够满足现代企业人事管理系统使用表格对各种信息分门别类,组成企业人事管理系统,可以方便地查询,查阅,修改,交流和重复使用。 某食品有限公司成立于20世纪80年代，主要生产方便面等食品，目前拥有员工1000多人，去年盈利额约为2000多万元。公司人事部的工作目标主要是为企业招聘、管理必须的人才或员工，并致力于为企业降低用人成本。现人事部架构为1名人事经理，6名工作人员，并担任着不同的任务。 该公司从2006年起正式启用“用友U8”ERP系统。使用软件信息系统进行管理后的公司总体上起到了规范了管理流程、节省人力和物力等作用，产生了科学管理与降低成本的双重效益。但是，公司人事部目前在应用信息化管理业务上只是涉及了简单的考勤、档案、合同等管理模块，其他的人事管理工作还是依靠传统的手工管理来完成。手工管理存在着几个明显的问题，比如说统计资料缺乏准确性、及时性，需要花费大量的人力、物力、财力等。随着企业规模的扩大，人事管理的工作量也大大地加重。
软件工程实验报告 课题：人事管理系统学生姓名： 学号： 专业班级： 指导教师： 同组成员：
需求分析 一、实验目的 掌握软件需求的结构化分析方法。 二、实验任务与实验要求 导出系统详细的逻辑模型，这里用数据流图来表示。 三、实验内容 （1）功能分析 经过初步分析“人事管理系统”应该具备以下主要功能。 1、职员个人信息资料的增加、修改和删除； 2、职员的考勤录入和查询； 3、职员工资结算和查询； 4、人事管理人员的变化和操作授权； 由于是使用计算机管理，就带来了新的功能：用户登陆、操作人员的管理、基本数据的维护、由数据安全产生的数据备份与恢复。 （2）、关系模式 在满足函数依赖和无损连接的基础上，使数据的设计更加合理。在本系统中只有3个实体，那就是普通员工、管理员、超级管理员，他们权限的不听通过角色来区分。在整个系统中超级管理员只有一人，管理员二人。一个人只可以在普通员工、管理员、超级管理员中处于一个角色，而不可以兼任。其具体的关系模式如下： 普通员工（员工号，密码，姓名，性别，出生年月，身份证号，联系电话，就职时间） 管理员（管理员号，密码，姓名，性别，出生年月，身份证号，联系电话，就职时间） 超级管理员（超级管理员号，密码，姓名，性别，出生年月，身份证号，联系电话，就职时间） 工资（员工号，时间，基本工资，提成，奖金） 考勤（员工号，时间，迟到，早退，管理员号） 注意：“”表示主码，“”表示既是主码又是外码。 E-R图如下所示
数据字典设计： 为了方便数据库的管理和维护，本系统只设计一个数据库workers.mdb，其中包含worker（员工信息表）、manager（考勤信息表）、booklist（工资信息表） 表1-1 worker（员工信息表）各字段设计 表1-2 monit （考勤信息表）各字段设计
中小学教师人事制度及其对我国的启示 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
近年来，韩国教育事业的发展令人瞩目，我们如何在中韩两国越来越广泛的文教领域合作中借鉴其好的方面，以促进我国中小学教师人事制度的改革和完善，将是本文研究的重点。 一、韩国教师人事制度的沿革 韩国教育体制是一个集欧美式、日本式以及本国传统方式的混合体制。１９４９年《教育法》颁布施行，规定教育管理体制由中央和地方两级组成。１９５３年、１９６３年分别颁布了《教育公务员法》和《国家公务员法》，强调政治中立，确立了人事行政制度的基本准则，使人事行政制度得到公正的发展。此后，教育制度经历了几次改革，人事行政制度也进一步得到完善。教育人事管理的基本内容和任务是对教育行政机关（包括直属单位）的工作人员、学校的行政领导者和学校教职工的选拔、任用、调配、培训、考核、奖惩、工资、福利、流动、退休、退职等事项作出规划和决策，进行政策指导和组织实施。自１９８９年起，实行教师岗前培训和教师聘任制。同时加强教师的在职培训，有计划地逐步提高教师的素质和专业水平。 二、韩国教师人事制度的现状 对教师的行政管理效果好坏，取决于如何来理解教师这一职务。然而，只承认教师工作是一种专业，但不通过具体的教师人事行政业务，学校工作仍然不能取得满意效果。由于教师人事行政制度的内容较为复杂，笔者只就以下三个方面具体阐述。 １．资格审定 为了确保教师职业的专门化，必须对试图进入教育行业的人进行资格审定。在这方面，国际上通行的做法是实行教师专业资格证书制度。对于教师专业资格证书制度，大多数发达国家都有十分严格的要求，求职人员的学历一般是大学本科及以上，并接受过教育专业训练，获得必要的合格证书，然后方能进入教育人才市场。 在韩国，中小学教员一般是师范类大学本科毕业生，他们中的很多人都能有机会取得教师资格证。但是，获得了教师资格证，并不意味着就能够直接做教师，还要参加公开的应征考试。非师范类学校毕业的学生如果想进入教师行列，必须参加教育人力资源部举行的资格考试。考试包括初试和复试，初试采用笔试的方式进行，考试内容是教育学和专攻科目；复试则以教职、教养及教育课程的相关领域为内容，考察应试者人格和素养，并据此挑选适合做教师的非师范类毕业生；此外还有面试以及对书写教案能力和教学实践能力的考查。通过了这些考试之后，成绩合格者，才能取得准教师资格证，同时也具备了参加公开应征考试的资格。每年通过教师培养机关培养出许多中小学教师资格证获得者。但是中学教师资格证不过是经历过教员培养过程的证书，要想成为国家公立学校教师，还必须通过另外任用考察的选拔过程。由此可见，韩国对教师来源管理较为严格，对教师资格的审定也有着严格的审查程序，从而尽可能地杜绝了不合格教师的出现。而我国由于种种原因，仍存在教师学历不达标现
学校内部人事管理制度完善 学校内部人事管理制度完善，全员岗位职责明确 人事管理是人力资源管理发展的第一阶段，是有关人事方面的计划、组织、指挥、协调、信息和控制等一系列管理工作的总称。通过科学的方法、正确的用人原则和合理的管理制度，调整人与人、人与事、人与组织的关系，谋求工作人员的体力、心力和智力作最适当的利用与最高的发挥，并保护其合法的利益。岗位:是组织为完成某项任务而确立的。由工种、职务、职称和等级内容组成。职责:是职务与责任的统一。由授权范围和相应的责任两部分组成。可以最大限度地实现劳动用工的科学配置;2、有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象;3、提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才;4、是组织考核的依据;5、提高工作效率和工作质量意思;6、规范操作行为;7、减少违章行为和违章事故的发生。 附1:幼儿园园长岗位职责 一、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。 二、领导教育、卫生保健、安全保卫工作。 三、负责建立并组织执行各种规章制度。 四、负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其它人员的工作，并给予奖惩。五、加强工作人员的思想工作，组织政治、文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。并心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的正当权益。六、管理园舍、设备和经费。 七、组织和指导家长工作。 八、负责和社区的联系和合作。 附2:桃园幼儿园教师职责
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。 二、始终把生活教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。 四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。 五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好各类教育教学活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。 六、积极创设幼儿相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。 八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼 儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。 九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开放活动，共同配合完成教育任务。 附3:桃园幼儿园后勤工作岗位职责 财产保管员岗位职责 一、有计划添置幼儿园各部门的设备、教育用品、办公用品、清洁用品等，做好申请、采购、验收、入库、发放等工作，为保教工作提供物质条件，并根据园内活动需要，及时添置和补充有关物品，并做好计划。
1引言 在这个信息迅速膨胀的社会，各行各业所要管理、涉及的数据信息量越来越多、越来越大。随着当前许多的中、小型企业的发展壮大，员工的数量也在不断的增加。随之而来的管理成本也在不断的提高。考虑到当前大量企业的人事管理尚处于手工作业阶段，不但效率低下，还常常因为管理的不慎而出现纰漏。因此根据部分企业提供的需求，设计此企业人事管理系统，以帮助企业达到人事管理办公自动化、节约管理成本、提高企业工作效率的目的。 企业人事管理系统是典型的管理信息系统(MIS)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。企业人事管理系统可以提供丰富的功能，降低企业人事管理工作的强度，提高企业人事管理工作的效率，并依靠系统的网络功能为人事管理的使用创造良好的条件，从而能够适应企业人事管理的要求，推动企业人事管理的信息化建设。根据大多数企业人事管理的需求，本论文就该人事管理系统的设计与实现进行了分析探讨：首先对系统的需求分析做了叙述，然后介绍了系统的设计和实现，最后进行了系统测试。该企业人事管理系统采用基于客户端/服务端（C/S）模式开发，服务端采用SQL Server2005数据库服务器作为数据处理和存储平台，客户端应用程序采用Visual 2005进行开发，开发语言选用C＃。用户必须使用客户端应用程序才能对服务端数据进行操作。 2企业人事管理系统开发基础 管理系统简介 2.1.1管理信息系统 管理信息系统（MIS）是一个由人、计算机等组成的能进行信息收集、传递、存储、维护和使用的系统。管理信息系统是信息系统的一个分支之一，经过30多年的发展，已经成为一个具有自身概念、理论、结构、体系和开发方法的集管理科学、信息科学、系统科学及计算机科学等覆盖多学科的综合性学科。 管理信息系统的结构通常由四个部分组成：信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者。管理信息系统的主要任务一般要实现对基础数据的严格管理，确定信息处理过程的标准化，高效的完成日常处理业务、优化分配各种资源，包括人力、物力、财力等。MIS是一个人机结合的辅助管理系统，
人力资源管理制度主要包括哪些内容 上卷人力资源管理制度范本 第一章人事管理制度导论 第一节企业人事战略 第二节企业人事管理的职能 第三节企业人事管理的基本原则 第四节企业人事管理的主要内容 第五节企业人事管理制度的制订 第二章人员甄选录用制度 第一节人员甄选录用概述 第二节人员甄选录用计划 第三节人员需求申请制度 第四节考试与测验 第五节面试操作实务 第六节人员录用实务 第三章人员培训制度 第一节人员培训制度概述 第二节综合管理人员培训制度 第三节骨干人员培训制度 第四节普通员工培训制度 第五节岗前人员培训制度 第四章人事调整管理制度 第一节企业人事调整管理概述 第二节人员晋升管理制度 第三节调动、降职与离退休管理制度 第四节辞职、辞退与资遣管理制度 第五章人事考核评议制度 第一节人事考核评议制度概述 第二节人事考核评议操作方法 第三节成功企业人事考核评议制度范本 第四节成楞企业人事考核评议表格范本
第六章员工激励制度 第一节员工奖惩制度 第二节员工参与管理制度 第三节内部企业制度 第七章员工考勤管理制度 第一节员工考勤管理综述 第二节成功企业考勤管理制度范本 第三节成功企业考勤管理操作表格范本 第八章人事档案管理制度 第一节人事档案管理概述 第二节人事档案保管制度 第三节人事档案利用制度 第四节成成企业人事档案管理表格范本下卷人力资源管理表格范本 第九章职务分析与职务设计管理表格第一节职务分析管理表格 第二节职务设计管理表格 第十章招聘甄选与试用管理表格 第一节招聘管理表格 第二节甄选管理表格 第三节录用管理表格 第十一章人事资料与档案管理表格 第一节人事资料管理表格 第二节人事档案管理表格 第十二章培训管理表格 第一节员工培训管理表格 第二节管理人员培训管理表格 第三节岗前人员培训管理表格
数据库原理实训报告 题目 __高校人事管理系统__ 信息工程学院 二○一四年十二月 摘要 高校人事管理系统包括人事档案信息录入、人事档案信息显示及人事信息查询等。系统开发采用了C++，有开发效率高，调试容易，维护方便等优点。实现了显示信息分页，组合查询等方便用户的功能，提高了高校人事管理的效率。
目前软件市场有很多人事管理系统软件，有的功能强大，适合管理大型的集团型企业，有的功能单一，适合管理小型企业。针对高校的人事管理软件却没有通用的商业软件。因为高校的人事管理有其特殊性，每个院校之间的差别很大，管理方法存在很大差别。市场化的通用商品软件很难满足所有高校的人事管理需求。高校的人事管理软件均采用定制化开发，根据本校的实际情况，开发切合本校实际的管理程序。 在设计时我们根据E-R图的类型和一些实际需求转化为相应的关系模型，并通过分析关系模型中依赖关系，对关系模型进行了优化，同时根据确切需求分析各个关系模式所属范式和优化原因。最终确定了在数据库中存储所用的关系模式，定义了基本表和视图模式，确定了系统功能模块图，得到了数据库的关系图。 根据以上得到的结果，构建出符合要求的数据库，通过物理设计将逻辑模型转化为物理模型，确定了存储结构和建立的索引以及功能模块。利用C++平台使数据库与程序相结合构成了具有相应功能的系统。 关键字：数据库；E-R图；数据流图；高校人事管理；系统设计；系统实现
目录 1.前言 (1) 1.1选题的理由和实际意义 (1) 1.2研究现状及趋势 (2) 2需求分析 (3) 3 系统设计 (6) 3.1定义 (6) 3.2系统模块图 (6) 3.2.1管理员功能模块图 (6) 3.2.2部门主任功能模块图 (7) 3.2.3教师功能模块图 (7) 3.3 E-R图 (8) 3.4 数据表的设计 (8) 3.5用例列举 (10) 3.5.1数据表 (10) 3.5.2视图 (12) 3.5.3存储过程 (12) 4总结 (14) 5附录：读书笔记 (15) 参考文献 (17)
教师培训制度 为全面提高教师的教育教学水平和科学研究能力，逐步建设一支具有良好思想品德和高素质的教师队伍，特制定此制度。 一、指导思想和原则 依据“充实队伍、优化结构、提高素质”的指导思想，坚持以提高教师队伍素质为中心，中青年骨干教师为培训重点，按需培训、学用一致、注重实效、多种形式并举的培训原则。 二、对象及范围 重点培养在教学实际中涌现出来的优秀中青年教师，各级重点学科的后备带头人和教学急需的一线教师。全体教师应当树立终身教育的观念，不断提高业务水平，且自觉接受定期或不定期的教师培训。 1、每位在职人员须积极参加师培工作的有关的学习及会议，按要求认真学习，做到不迟到，不早退，认真做笔记，积极参加座谈及交流。 2、对校内组织的业务学习，基本功训练，现代信息技术培训等工作及时参加并完成学校交给的各项任务。 3、为骨干教师培训创造有利的条件，保证他们能定期参加学习和各项活动，争当优秀学员。 4、校内将结合上级工作安排及校内工作实际定期开展竞赛活动，对在竞赛活动中获奖的人员要给予适当的奖励！ 5、对不能完成师培工作任务的人员要进行批评教育或处罚。 三、骨干教师培训制度 1、骨干教师要经常与青年教师交流教学心得，向青年教师传授教学方法，指导青年
教师如何写教学设计，如何上课。 2、骨干教师要经常听青年教师的课，并提出宝贵意见，认真与青年教师进行交流。 3、骨干教师要带1——2名青年教师，每学期要给青年教师做示范课，青年教师要做汇报。 4、骨干教师要每学期写一本优秀教案，一篇高水平的科研论文，一篇课后反思，青年教师要写出一份优秀教案，一篇科研论文，一篇课后反思材料。 四、青年教师培训制度 1、学校成立青年教师培训领导小组，教导处制定并实施培训计划。培训重点一是师德，二是基本功。 2、建立拜师制度。新入校工作的教师（即新毕业入校任教或调入本校的青年教师）均要拜一位教育教学经验丰富的教师为师。拜师后的第一年青年教师在新课之前都必须听师傅的课，消化后再上课。 3、新入校青年教师入校后在暑假必须进行上岗前培训，学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及学校岗位和职责、规章制度,经考核合格后再排课上岗。 4、青年教师的教案必须认真规范。新教师备课必须写详案。 5、每学期青年教师都要开一节以上的公开课。
人事管理制度及流程 （2018年版） 内部资料注意保管
人事管理制度及流程 目标： 1、构筑先进合理的人力资源管理体系，体现“以人为本”的理念，重视培养和 开发员工，使员工与企业共同成长。 2、保持人事制度和程序的统一性和一致性。保持人力资源系统的专业水平和道 德标准。 3、保证各项人事规章制度符合国家和地方的有关规定。 一、招聘管理制度 （一）招聘目标 1、通过系统化的招聘管理保证公司招聘工作的质量，为公司选拔出合格、优秀 的人才。 2、招聘流程规定人员需求的申请、招聘渠道的评估、面试程序及录用程序，以 保证招聘工作满足公司需要并有效控制成本。 （二）招聘原则 1、公司招聘录用员工按照“公开、平等、竞争、择优”的原则。对公司内符合招聘职位要求及表现卓越的合适员工，将优先给予选拔、晋升。其次再考虑面向社会公开招聘。 2、所有应聘者机会均等。不因应聘者的性别、民族、宗教信仰和推荐人不同而给予不同的考虑。 （三）招聘工作流程 1、招聘程序： 用人单位提出用人需求寻找人选面试到岗试用 2、招聘需求申请和批准 A、各部门根据实际业务需求，提出员工需求的申请。填写《人力需求单》，详列
拟聘职位的招聘原因、职责范围和资历要求，并报人力资源部审核； B、招聘申请审批权限：人员的招聘申请均须由公司总经理批准； C、面试步骤： （1）人力部对应聘资料进行收集，分类，按照所需岗位的职位描述做初步筛选（2）拟选人员一般经过三次面谈：人力部初试用人单位复试总经理面谈通知确定人员体检体检合格通知报到 3、内部招聘体系 遵循“内部晋升优先制”原则： （1）职位空缺不能由本部门其他人员来补充时方可采用此办法； （2）必须取得本部门主管与用人部门主管的同意。
随着经济的发展，企业的管理也越来越规范化，尤其是对人事的管理，所以选择了以人事管理系统这一课题作为研究对象。对于大中型企业来说，利用计算机支持企业高效率完成劳动人事管理的日常事务，是适应现代企业制度要求、推动企业劳动人事管理走向科学化、规范化的必要条件；计算机管理所无法比拟的优点检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高人事管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。不同的企业具有不同的人事管理制度，这就决定了不同的企业需要不同的人事管理系统。经过分析，本研究使用SUN公司的MyEclipse开发工具以及Tomcat服务器和MYSQL数据库，运用J2EE三大框架中的struts框架组建了一个简易的人事管理系统，它有查看，添加，删除，修改员工基本信息，对应员工工资发放情况以及公司部门管理设置的基本功能。本论文从构建本系统的基本工具的介绍开始，详细的讲述系统的开发过程以及每个模块的功能和实现方法。 关键词：人事管理系统 JSP MYSQL
摘要.............................................................. I 目录............................................................. I I 第一章引言 (1) 1.1研究背景 (1) 1.2相关技术介绍—JSP (1) 1.3相关技术介绍—MYSQL数据库 (1) 1.4相关技术介绍—T OMCAT 服务器 (3) 第二章需求分析 (4) 2.1系统功能需求 (4) 2.2模块功能需求 (4) 2.2.1员工信息模块需求分析 (4) 2.2.2工资管理模块需求分析 (5) 2.2.3部门管理模块需求分析 (6) 2.2.4系统用户模块需求分析 (7) 第三章数据库的设计 (8) 3.1表的建立 (8) 3.2JSP中的使用 (9) 第四章系统设计与实现 (10) 4.1界面设计 (10) 4.2系统模块设计与实现 (11) 4.2.1员工基本信息模块 (11) 4.2.2员工工资管理模块 (14) 4.2.3公司部门管理模块 (16) 4.2.4系统用户模块 (17) 第五章系统的发布和测试 (19) 5.1系统的发布过程 (19) 5.2系统访问方法 (19) 5.3系统的测试 (19) 第六章总结与展望 (20) 6.1总结 (20) 6.2展望 (20) 致谢 (21) 参考文献 (22) 附录 (23)
如何制定人事管理制度 人事管理制度在企业人事制度中的地位，正如宪法在诸法律中的地位一样。人事管理制度是基础性、概括性和原则性的制度，它规定了企业人事制度的基本框架。在这个大前提下，制定相应的实施细则。 人事制度的内容几乎覆盖了人事管理的方方面面，主要内容包括：雇用、迁调、退休、资谴、移交、培训、服务、休假、请假、加班、值班、出差、考核、奖惩、待遇、福利、保险、抚恤、安全卫生等。前五项属于招聘内容、第六项是培训、第七至第十四项属于考勤与绩效、第十五至十八项属于薪酬福利。 在制定人事管理制度时，要根据企业实际情况，在此基础上进行调整。以下是本人经过综合比较和修改后，形成的一个典型的人事管理制度样本。 人事管理制度
总则 第一条目的：为使本公司员工管理有章可循，特定本规则。 第二条范围： 1.本公司员工管理，除遵照政府相关法律法规外，依本规则办理。 2.本规则所称员工，系指本公司雇用男女从业人员。 雇用 第三条本公司各部门因业务需要须增加人员时，应依《招聘实施细则》规定及流程提出申请，经总经理核准后，由人力资源部进行招聘。 第四条新进人员由人力资源部办理试用申请，试用期为3个月。期满考核合格者，方得正式雇用。成绩优良者，可酌情缩短试用时间。
第五条试用人员如品行不良、服务成绩欠佳或无故旷工，可随时停止试用，予以解雇。试用不满三日者，不发给工资。 第六条试用人员报到时，应向人力资源部缴验： 1.身份证和学历证原件和复印件。 2.最近三个月内半身免冠照片两张。 3.区级以上医院体格检查表。 4.最后服务单位离职证明。 5.其他必要文件。 第七条凡有下列情况者，不得雇用： 1.被剥夺政治权利、判处刑罚或受通缉者。 2.吸食毒品及代用品者。 3.亏欠公款受处罚者。
摘要 当今随着社会不断的进步，使得计算机的应用已经普及到社会经济生活的各个领域，各种机关、企业、公司、学校等等都应用极广。教育局传统的人工管理方式管理教师人事档案，存在着数据量巨大、存储不易、查询困难等等的弊端，而随着科学技术的不断提高，作为计算机应用的一部分，开发使用教育局教师人事管理系统计算机对教师人事信息进行管理，则更能够为教育局人事管理人员带来极大的方便，为管理人员提供可靠的信息储存能力和快捷的查询手段，它检索迅速、查找方便、可靠性高、保密性好等等，着能够极大的提高管理人员的管理效率。 现今社会，网络已经发展到一个比较成熟的高度，教育局等等的教育机关也不例外，可以充分利用已有的网络资源，则设计和实现一个基于Web的教育局教师人事管理系统，在对国内外现状发展知识进行研究了解的基础上，本系统选择基于B/S结构和ＰＨＰ技术实现Ｗｅｂ对数据库MySQL的访问，完成对系统进行开发设计。 关键字：教育局教师人事管理系统，B/S模式，PHP，MySQL
Summary With the continuous progress in today's society, making computer applications has spread to all areas of social and economic life, a variety of institutions, enterprises, companies, schools, etc. are very wide application. Department of Education to manage the traditional manual management teacher personnel files, there is a huge amount of data, the storage is not easy, so the drawbacks of difficult queries, and as science and technology continues to improve, as part of computer applications, developed using Education teacher personnel management personnel information system computer for teachers to manage, even as the Department of Education personnel managers can bring great convenience, provide managers with reliable information storage capacity and fast search tool, it retrieves quickly find convenient, high reliability , confidentiality, etc., can greatly improve the management of personnel management efficiency. Nowadays, the network has grown to a more mature level, educational institution, etc. Education is no exception, can take advantage of existing network resources, then design and implement a Web-based Education teacher personnel management system, on research status at home and abroad to understand the development of knowledge based on the choice of the system based on B / S structure and PHP MySQL database technology for Web access, the completion of the system development and design. Keywords: Education teacher personnel management system, B / S mode, PHP, MySQL.
公司人力资源管理制度
目录 第一章手册的目的................................... (2) 第二章人力资源部的工作职责 (3) 第三章招聘工作 (5) 第四章新员工入司工作流程 (8) 第五章员工转正考核工作流程 (10) 第六章员工内部调动工作流程 (11) 第七章员工离职 (13) 第八章劳动合同 (14) 第九章薪资制度 (16) 第十章考勤管理 (18) 第十一章员工福利 (22) 第十二章绩效管理 (23) 第十三章奖励制度 (25) 第十四章违纪处分 (26) 第十五章培训与发展 (29) 第十六章人事档案管理 (31)
第一章手册的目的 一、公司在人力资源管理方面致力于达成以下目标： 1、构筑先进合理的人力资源管理体系，体现“以人为本”的理念，在使用中培养和开发员工，使员工与企业共同成长。 2、保持公司内部各机构在人力资源制度和程序的统一性和一致性。保持人力资源系统的专业水平和道德标准。 3、保证各项人事规章制度符合国家和地方的有关规定。 二、为达到上述目标，公司人力资源部编制本手册，以此规范和指导有关人力资源方面的政策和程序。 三、公司人力资源部是负责制订及实施有关人力资源政策和程序的部门。 四、本手册将根据实践的发展不断充实和修订。人力资源部热忱欢迎员工和各分支机构提出修改意见。
第二章人力资源部的工作职责 一、核心职能：作为公司人力资源管理部门，选拔、配置、开发、考核和培养公司所需的各类人才，制订并实施各项薪酬福利政策及员工职业生涯计划，调动员工积极性，激发员工潜能，对公司持续长久发展负责。 二、工作职责： 1、制度建设与管理 A制订公司中长期人才战略规划； B制订公司人事管理制度，公司各级人事管理权限与工作流程，组织、协调、监督制度和流程的落实； C核定公司年度人员需求计划、确定各机构年度人员编制计划； D定期进行市场薪酬水平调研，提供决策参考依据； E指导、协助员工做好职业生涯规划。 2、机构管理 A配合相关部门，做好分支机构选点调研、人才储备、筹备设立等方面工作； B公司系统各级机构的设置、合并、更名、撤销等管理； C制订公司机构、部门和人员岗位职责； D公司高级管理人员的考察、聘任、考核、交流与解聘管理； E监督、检查与指导分支机构人事管理工作。 3、人事管理 A员工招聘、入职、考核、调动、离职管理。 B公司后备管理人员的选拔、考察、建档及培养； C公司管理人员和员工的人事档案、劳动合同管理； D协助组织各专业序列技术职务的考试与评聘； E提供各类人力资源数据分统计及分析； F管理并组织实施公司员工的业绩考核工作。 2、薪酬福利管理 A制订并监控公司系统薪酬成本的预算； B核定、发放公司员工工资； C制订公司员工福利政策并管理和实施。 3、培训发展管理 A公司年度培训计划的制订与实施； B监督、指导公司各部门及各分支机构的教育培训工作； C管理公司员工因公外出（出国）培训、学历教育和继续教育； D制订公司年度教育培训经费的预算并进行管理和使用； E开发培训的人力资源和培训课程。 4、其他工作
本科毕业论文 2009年 5 月12日
摘要 人力资源管理是企业管理中的一个重要内容，随着时代的进步，企业也逐渐变得庞大起来。如何管理好企业内部员工的信息，成为企业管理中的一个大问题。在这种情况下，开发一个人力资源管理系统就显得非常必要。 本系统结合公司实际的人事、制度，经过实际的需求分析，采用功能强大的Visual Basic 6.0作为开发工具而开发出来的单机版人事管人事理系统。整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，本企业人事管理系统具有如下功能：员工基本信息的录入、修改、查询、删除模块，员工假条信息录入、修改、查询、删除模块，员工工资信息的录入，计算，查询，以及系统用户的设置以及系统的维护功能。为企业人事管理提供信息咨询，信息检索，信息存取等服务，基本上能够满足现代企业对人事管理的需要。本文系运用规范研究方法进行的专题研究。全文分六个部分：第一部分，是本课题的来源和课题研究的目的和意义；第二部分，是开发工具的选择，本系统主要运用的是Visual Basic 6.0作为系统前台应用程序开发工具，Access作为后台数据库；第三部分，是系统的需求分析，主要是人事管理系统的需求分析；第四部分，是系统分析与实现，包括系统功能模块的设计和数据库的设计；第五部分，是代码的设计与实现，系统事件运行的主要代码；第六部分，是系统的实现，最后，是软件的测试。 关键词：信息管理；人事管理；人事管理系统；Visual Basic 6.0 Abstract Human resources management is the management of an important progress with the times, companies have gradually become a huge up. How to manage internal employee information, business management has become a big problem. In this case, the development of a human resource management system it is very necessary.
河南城建学院 《UML》课程设计报告书 人事管理系统设计题目： 专业：信息管理与信息系统 指导教师： 班级： 号：学 姓名： 组同人： 计算机科学与工程学院
2016 年 1月 8 日 目录 1.系统概述................................................... 错误!未定义书签。 2.需求分析................................................... 错误!未定义书签。功能描述 ................................................. 错误!未定义书签。 .用例图...................................................... 错误!未定义书签。人事部长用例图 ........................................... 错误!未定义书签。 系统专员用例图 ........................................... 错误!未定义书签。 人事专员用例图 ........................................... 错误!未定义书签。 4.用例描述................................................... 错误!未定义书签。登陆的用例描述 ........................................... 错误!未定义书签。 离在职员工管理用例描述 ................................... 错误!未定义书签。 员工工作效绩管理用例描述 ................................. 错误!未定义书签。 职员招收管理用例描述 ..................................... 错误!未定义书签。 员工档案管理用例描述 ..................................... 错误!未定义书签。 未定义书签。!错误................................ . 员工劳动合同管理用例描述．使用者管理用例描述 ....................................... 错误!未定义书签。 所属角色管理描述 ......................................... 错误!未定义书签。 5.系统类图................................................... 错误!未定义书签。边界类................................................... 错误!未定义书签。 概念类图 ................................................. 错误!未定义书签。 逻辑类图 ................................................. 错误!未定义书签。 类图物理模型设计 ......................................... 错误!未定义书签。 类表清单 ............................................. 错误!未定义书签。 表栏清单 ............................................. 错误!未定义书签。 6.系统顺序图和协作图 ......................................... 错误!未定义书签。登录顺序图与协作图 ....................................... 错误!未定义书签。 员工现状管理顺序图与协作图 ............................... 错误!未定义书签。 职员招收添加修改顺序图与协作图 ........................... 错误!未定义书签。 员工劳动合同添加修改顺序图与协作图 ....................... 错误!未定义书签。 员工档案管理顺序图与协作图 ............................... 错误!未定义书签。 系统使用者角色管理顺序图与协作图 ......................... 错误!未定义书签。 系统使用者维护顺序图与协作图 ............................. 错误!未定义书签。 7.系统状态图与活动图 ......................................... 错误!未定义书签。
教师任用制度 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》，结合我校实际，特制定本制度。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家和省政府的法律、法规为依据，为实现人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变，建立竞争激励的用人机制，精简和优化教职工队伍，合理配置教育人才资源，充分调动广大教职工的积极性，提高教学质量和办学效益，促进我校教育事业健康发展。 二、实施范围和任用对象 教师任用制度的实施范围是学校的在编教师（包括合同制专业技术人员、以工代教人员）。 三、教师任用的基本原则 1、按编设岗的原则。学校编制由上级有关规定核定。合理设置工作岗位，岗位设置以教学岗位为主，严格控制管理岗位职数，并明确规定各工作岗位的责任，然后进行教师任用。 2、教学为主的原则。教师任用体现教学为主的原则，首先应确保教学工作的需要，然后再考虑其他工作需要。学校的管理工作尽可能由教师兼职。 3、结构合理的原则。以学科为基准，同时考虑学科结构、知识结构和年龄结构合理的原则，并根据教师的专业特长进行任用，充分发挥广大教师特别是优秀教师的作用。 4、逐级任用的原则。学校教师任用，按照先任用中层干部、年级组长和教研组长，后任用班主任和科任教师，最后任用职员、教学辅助人员和工勤人员的顺序进行。 5、优化队伍的原则。在教师任用中要做到吐故纳新，按照竞争择优、人事代理的办法，任用师范类大专院校以上毕业生任教。通过吐故纳新，逐步优化教师队伍的年龄结构、知识结构和专业结构，不断提高教师队伍的整体素质。
部门内部管理制度 劳动纪律 1、要严格按照工作时间上、下班，做到不迟到、早退或中途离岗、串岗；上班 打考勤卡、签到，下班打考勤卡、签退，不得委托别人或代别人打考勤 卡、签到（签退）。 2、上班须提前到达工作岗位并整理办公室内务，下班前要整理好办公桌面， 保持室内整洁。 3、尽职尽责坚守岗位，及时并准确地完成上级交办的各项工作，当班时间不 准做任何与工作无关的事情；不准拨打和接听私人电话、私自会客、干私 事；看与业务无关的书、报，或在工作岗位上吃东西。 4、保守酒店秘密，不准乱翻、乱看上级或同事的文件、资料。 5、办公区域内不准大声喧哗、嬉笑；保持办公环境的清洁卫生，不准随地吐 痰、丢烟头、纸屑、杂物等。 6、办公设施要整齐放置，办公室内外不准张贴、悬挂、放置任何与工作无关的 照片、图画或其它物品。不得随意变动办公区域内的各种公用设备设施， 如有特殊情况需作变动的，必须报经理批准。 7、礼貌、热情、快捷、耐心地接听来电和接待工作来客，不与来客谈及与工作 无关的话题。 8、节约办公用品，爱护办公设备设施；节约水、电，下班前关闭所有电 源、门窗，做好安全防范工作。 文件传阅的规定 1、凡要求传阅的文件、资料由内勤在文件批出12 小时内（遇节假日类推）存 放在文件传阅本中，并做好记录。需要发至班组员工传阅的，由内勤在 上述规定时间内印发给各有关班组，由各班组主管安排员工学习、签阅。 2、对传阅文件中需同时转交有关人员办理的，先由内勤复印一份交有关人员签 收、跟办。 3、根据传阅文件的范围，员工每天下班前应将需传阅的文件签阅，阅后必须
签上姓名及日期。 4、传阅文件时间为一周（从批出之日起计算），传阅完毕或超出传阅时间的 文件，内勤或班组指定人员负责及时收存、归档。 5、未能按规定的传阅时间签阅文件的，由其直属上级给予教育批评并督促其完 成。经教育批评，仍未按要求完成，部门将视情节给予签发《员工纠正 违规通知书》。因未能按时、按要求签阅文件而耽误工作的，引致的后果 由当事人负责。 三、行文收发文制度 1、部门各类公文，如报告、请示、合同、计划、总结等，由承办人拟稿，部门 经理核稿，由部门内勤登记编号后才能送总经理办公室，报请总经理批 示。 2、部门发文应按公文格式书写文稿，并由部门经理签发、内勤盖章后才能发 出。酒店内指令性文件须由总经理批准后，以总经理办公室名义发文。 3、部门因工作需要，请求有关部门协助工作的，须报请总经理批准后，再 转发文。 4、各部门上呈的文件，除财务部经办的批文外，由部门内勤在每年二月底前 将上一年上呈的文件收集、整理送酒店档案室存档备查。 5、部门内勤接到总经理批复文后须立即报给部门经理阅示，并按部门经理要 求承办或转办。 6、凡部门安排外出参加会议带回的文件、资料，应及时送回部门存查。 7、部门对上级或外单位行文，须按内部行文的规定，由拟稿人拟稿，部门经 理签字，附情况说明，报请总经理批准后发文。 8、员工承办公文所指定的工作时，必须认真负责。对自己经手处理的公文， 应 做到件件有落实，事事有下文，转办要及时，催办有结果，防止积压误 事，办理过程中出现问题须及时向上级汇报或请示。 9、公文办完后，应根据文书立卷、归档的有关规定及时将公文交内勤进行文 件归档。 10、各级员工在调动时，应将文件进行清理，向接任人移交。