当前位置：文档之家› 陕西省2015年小学《教育教学知识与能力》：教师专业发展考试题

陕西省2015年小学《教育教学知识与能力》：教师专业发展考试题

陕西省2015年小学《教育教学知识与能力》：教师专业发

展考试题

一、单项选择题

1、学校工作的中心环节是（）

A：教学

B：管理

C：课外活动

D：后勤工作

2、书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄遍壮人生增彩，做人与写字（），在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法成就一直为后代（），其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是（）交相辉映尊重和光同尘尊敬相得益彰推崇相辅相成推重

A：交相辉映尊重

B：和光同尘尊敬

C：相得益彰推崇

D：相辅相成推重

3、在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是__。

A．生物起源说

B．神话起源说

C．心理起源说

D．劳动起源说

4、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的____ A：爱国主义教育

B：劳动教育

C：宗教教育

D：民主和法制教育

5、所有的天气预报不可能都是准确无误的。下列哪项判断与上述判断的含义最为相近?

A：有的天气预报不必然不是准确无误的

B：有的天气预报必然不是准确无误的

C：有的天气预报不可能不是准确无误的

D：所有的天气预报必然是准确无误的

6、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了。

A：发现学习教学法

B：探究—研讨法

C：纲要信号图教学法

D：暗示教学法

7、有研究表明，学习熟练程度达到____左右时，记忆效果最好。

A：100%

B：120%

C：150%

D：130%

E：200%

8、数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）

A：牢记题目内容

B：很好的完成对心里问题的表征

C：有效的监控解题过程

D：熟练地使用计算技能

9、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为__。

A．集中与分散练习

B．整体与部分练习

C．模拟与实际练习

D．过分与适度练习

10、现代的学校咨询与辅导起源于_______初美国的“指导运动”。__

A．17世纪

B．18世纪

C．19世纪

D．20世纪

11、学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的。

A：无意注意

B：不随意注意

C：有意注意

D：有意后注意

12、尊重学生的学习主体地位，正确的是。

A：学生喜欢什么，教师就教什么

B：调动学生的积极性，促进其能动学习

C：对学生多表扬，不能批评学生

D：以学生为中心，教师跟着学生走

13、苏格拉底“产婆术”的教学原则与的思想相一致。

A：学不躐等

B：长善救失

C：温故而知新

D：不愤不启．不悱不发

14、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是____

A：导向性原则

B：编导原则

C：因材施教原则

D：教育影响的一致性原则

15、分配学生座位时，教师最值得关心的是____

A：对课堂纪律的影响

B：学生听课效果

C：后进生的感受

D：人际关系的影响

16、按认知与期待理论____

A：动机力量一效价×期待

B：动机力量一抱负×期待

C：动机力量一效价×目标

D：动机力量一抱负×目标

17、把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的依据是（）

A：教学的任务和内容

B：提问的一般形式

C：学生的能力高低

D：教学目标层次

18、以下哪一类不属于组织策略____

A：群集

B：摘录

C：过度学习

D：列提纲

19、中国的科举制度开始于____

A：明清时期

B：两汉时期

C：隋唐时期

D：魏晋南北朝时期

20、心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”指的是__

A．幼儿期

B．儿童期

C．少年期

D．青年期

21、王跃接到高考录取通知书已十多天了，仍心情愉悦，往常觉得平淡的事也能让她很高兴，这种情绪状态属于。

A：激情

B：心境

C：应激

D：热情

二、多项选择题

1、以下不属于问题解决的基本特点的是。

A：操作性

B：认知性

C：序列性

D：目的性

2、心理是人脑对。

A：客观现实像镜子一样的反映

B：客观现实被动的反映

C：客观现实能动的反映

D：客观现实原原本本的反映

3、对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是（）

A：知识与能力

B：技能技巧

C：过程与方法

D：情感态度与价值观

4、做好班主任工作的前提和基础是__

A．组织和培养班集体

B．培养优良的班风

C．全面了解学生

D．做好后进生转化工作

5、下列不属于小学《品德与生活》课程三条轴线的是

A：儿童与自我

B：儿童与社会

C：儿童与家庭

D：儿童与自然

6、教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）

A：课堂练习的布置与教学目标相一致

B：练习题的设计富于变化，并有适当的难度

C：教师给学生以适当的帮助

D：只给学生一些知识性的练习

7、构建学习化社会的理想是__的主要体现。

A．制度化教育

B．非制度化教育

C．前制度化教育

D．正规教育

8、苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是__

A．观察法实验

B．自然实验

C．实验室实验

D．自然实验与实验室相结合实验

9、新课程强调教师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生之间建立的关系是。

A：民主平等

B：尊师爱生

C：心理相容

D：教学相长

10、”师者，所以传道、授业、解惑也”出自__。

A．《论语》

B．《春秋》

C．《学记》

D．《师说》

11、根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和__。

A．长时记忆

B．情境依存性记忆

C．程序性记忆

D．工作记忆

12、是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。A：结构游戏

B：角色游戏

C：“娃娃家”

D：“白雪公主”

13、教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（）作用。

A：准确了解问题

B：提供理论指导

C：预测并干预学生

D：结合教学进行研究

14、发展性评价的主要功能是__

A．选拔功能

B．甄别功能

C．鉴定功能

D．激励功能

15、西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是（）

A：柏拉图

B：亚里士多德

C：裴斯泰洛奇

D：夸美纽斯

16、造成学生心理个别差异的原因是__。

A．遗传

B．人际关系

C．社会环境

D．学校教育

17、从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以产生为标志。A：《大教学论》

B：《普通教育学》

C：《爱弥尔》

D：《民本主义》

18、如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与‘‘任何三角形，只要它们的三条边相等，则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的，则说明他进行的是____

A：计划策略

B：监视策略

C：调节策略

D：复述策略

19、校园文化可细分为__。

A．学校物质文化

B．学校组织文化

C．学校精神文化

D．教职工文化

E．非物质文化

20、”三人成虎”“人云亦云”反应的是。A：从众效应

B：责任分散效应

C：破窗效应

D：期望效应

21、小学教育所处的年龄段一般称为期。A：幼儿

B：童年

C：少年

D：青年

2019年小学教师资格证考试真题及答案

距离下半年教师资格考试还剩3个月的时间，考生们正在紧张的备考教师资格证考试呢还是在缓缓等待考试时间呢?中华考试网小编整理了2019上半年教师资格考试试题及答案! 小学教师资格证《综合素质》考试试题一、单项选择题(本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分) 1.陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是( )。 A.陈老师重视学生发展的阶段性 B.陈老师重视学生发展的不平衡性 C.陈老师重视学生发展的差异性 D.陈老师重视学生发展的顺序性 2.右图教师行为体现的是( )。 A.评价标准多元化 B.评价主体单一化 C.评价方法复杂化 D.评价方式多样化 3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是( )。 A.发动学生检举肇事者”

B.责令班长自我反省 C.严肃批评教育全班学生 D.擦掉字迹后再处理 4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师( )。 A.教育科学研究者 B.行为规范示范者 C.专业发展引领者 D.课程资源开发者 5.依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是( )。 A.有长期发展规划 B.有组织机构和章程 C.有必备的办学资金和稳定的经济来源 D.有符合规定的教学场所及设施设备 6.学生张某在高考中，由他人代考，依据《教育法》规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。 A.3 年 B.4 年 C.5 年 D.6 年 7.教师王某因醉驾发生交通事故，被判有期徒刑 1 年。下列说法中正确的是( )。 A.王某丧失教师资格，刑满释放后可继续执教 B.王某丧失教师资格，刑满释放后，可从事其他职业 C.王某保留教师资格，刑满释放后，需要重新注册认证 D.王某保留教师资格，刑满释放后，不能留在原学校任教 8.小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。

2013陕西教师招聘笔试题及解析

2013陕西教师招聘考试练习题与解析 1.下列不属于反射活动的一项是（） A 草履虫的趋利避害行为 B 人手被火烫伤便立即移开 C 黑猩猩解决问题获取食物的行为 D 学生听到铃声进教室上课答案：A解析：脑的反射活动是人的心理活动的基础，人的行为是由反射组成的。反射是神经系统活动的基本形式，是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。如手碰到强烈刺激就立即缩回。A选项不属于反射行为，因为反射需要有神经系统才能进行，而草履虫是一种低等的无脊椎动物，他不具有反射的能力，因为其没有独立分化出来的神经系统。B是属于反射行为，因为其本身是不需要学习的本能行为，所以属于无条件反射。C是黑猩猩通过学习或者本能而产生的获取食物的行为，属于反射。D是学生通过学习而习得的一种特殊的行为，属于反射的行为。 2认为人的性本能是最基本自然本能，它是推动人发展的潜在、无意识、最根本动因。持该观点的学者是（） A.弗洛伊德 B.华生 C.桑代克 D.巴甫洛夫答案：A解析：精神分析被称为西方心理学的第二势力。精神分析又称为弗洛伊德主义，由奥地利精神病学家弗洛伊德创建，其理论来源于治疗精神病的临床经验。精神分析学派重视对异常行为的分析和无意识的研究，他的主要观点有两个方面，首先，他认为人的一切个体的和社会的行为都根源于心灵深处的某种欲望或动机，特别是性欲的冲动。这是他的泛性论观点。弗洛伊德因为自己的这个观点广受诟病。罗素就曾经称弗洛伊德为闯进知识花园的大野猪。其次，他提出了著名的无意识的观点，他认为性欲望以无意识的形式支配人，并且表现在人的正常和异常的行为中。所以他有一个著名的论断就是人是收到无意识支配的野兽。我们分析题干中的关键词无意识和性本能。这是弗洛伊德的主要观点。 3.强光刺眼会引起瞳孔收缩，这是一种( )

2019年陕西教师公开招聘考试《中学教育理论综合知识》试题及答案

2019年陕西教师公开招聘考试《中学教育理论综合知识》试题一、选择题(下列每小题给出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或不选均不得分。本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1、相传“弟子三千，七十二贤”的大师是( )。 A.苟子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子 2、我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的( )。 A.文化功能 B.政治功能 C.个性发展功能 D.教育功能 3、首次提出把教育学作为一门独立的科学的人是( )。 A.培根 B.赫尔巴特 C.洛克

D.夸美纽斯 4、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的( )特点。 A.复杂性和创造性 B.长期性和长效性 C.内隐性和间接性 D.延续性和广延性 5、根据学校培养目标，教师根据本校学生的情况开设的插花课是( )。 A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.综合课程 6、班主任的中心工作是( )。 A.培养班集体 B.管理学生 C.教书育人 D.组织班级活动 7、学校当中良好的校风、班风、师生关系等属于( )。 A.显性课程 B.隐性课程 C.必修课程 D.选修课程

8、分层次的、一步一步按程序获得知识的课程属于哪一种模式?( ) A.目标模式 B.过程模式 C.合作模式 D.引导模式 9、教师在教学过程中，以问题的方式启发学生进行学习的方法是( )。 A.传递一接受法 B.情境一陶冶法 C.自学一辅导法 D.引导一发现法 10、在学校、家庭、社会三结合的教育网络中，学校教育起( )。 A.决定作用 B.重要作用 C.主导作用 D.核心作用 11、教师结合一定的社会生产和生活条件，在实践场所具体地向学生传授直接知识的教学形式是( )。 A.现场教学 B.复式教学

2021年小学教师资格证考试试题

教诲学题库一、单项选取题(在每个小题列出四个选项中只有一种是符合题目规定，请将其代码填写在题干后括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。) 1．教诲史上最早教学手段是（）。 A．人自身活动 B．实物 C．标本 D．说教 2．普通而言，教诲学研究对象是（）。A．教诲现象 B．教诲事实 C．教诲问题 D．教诲规律 3．建国初期，下列哪一位前苏联教诲家对国内教诲理论体系产生影响较大?（） A．赞可夫 B．巴班斯基 C．凯洛夫 D．阿莫纳什维利 4．（）提出了设计教学法。 A．杜威 B．华虚朋 C．柏克赫斯特 D．克伯屈 5．（）被称为“当代教诲测验之父”。A．杜威 B．泰勒C．桑代克 D．赖斯 6．教学过程具备间接性，重要指是学生（）。A．间接地获得知识 B．获得间接经验 C．有教师协助去获得知识 D．有同窗协助去获得知识 7．关于掌握知识和发展智力互有关系，普通以为智力发展是掌握知识条件，而掌握知识则是发展智力（）。 A．惟一选取 B．内容 C．途径 D．基本 8．“让学校每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育办法（）。 A．陶冶教诲 B．榜样示范 C．实际锻炼 D．品德评价 9．班级组织建构首要原则是（）。 A．有助于教诲原则 B．目的一致原则 C．可接受性原则

D．有助于身心发展原则 10．“一把钥匙开一把锁”反映了德育（）。A．导向性原则 B．疏导原则 C．因材施教原则 D．教诲影响一致性原则 11．如果一种测验重复使用或以不同方式使用都能得出大体相似成果，那么这个测验（）。A．信度较好 B．效度较好 C．区别度较好 D．难度适中 12．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”观点，体现了（）。 A．巩固性原则 B．启发性原则 C．因材施教原则 D．循序渐进原则13．德育是指教诲者培养受教诲者（）教诲。A．政治立场和观点 B．政治思想品质 C．共产主义道德品质 D．品德 14．班集体形成重要标志之一是（）。 A．成立了班委会 B．开展了班级工作 C．形成了对的舆论和良好班风 D．拟定了班级工作筹划 15．课外活动主体某些是（）。 A．科技活动 B．学科活动 C．体育活动 D．社会活动二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。) 1．关于身心发展动因问题，重要存在着内发论、_____、_____等不同解释。 2．辐合论，也称二因素论，此观点必定____和_____两种因素对小朋友发展均有重要影响作用，并且两者作用各不相似，不能互相代替。它以为、心理发展并非单纯地靠天赋本能地逐渐体现，也非单纯地对外界影响接受或反映，而是其与_____共同发展成果。发展等于遗传与环境之和。 3．学校全体成员或某些成员习得且共同具备思想观念和行为方式称为_____。 4．义务教诲是国家用_____规定对一定年龄小朋友实行某种限度______学校教诲。 5．与人生命有共同外延并已扩展到社会各个方面持续性教诲是_____。 6．教诲相对独立于政治经济制度，体当前政治经济制度对教诲作用是有限度，政治经济制度对教诲作用品有____。 7．环境泛指个体生活其中，影响个体身心发展一切____。 8．瑞士教诲家_____以为教诲目在于按照自然法则全面地、和谐地发展小朋友一切天赋力量。

2016年下半年-教师资格证小学《综合素质》真题及答案

2016 下半年教师资格国考笔试真题估分 ——小学综合素质—— （科目代码：201 ）注意事项： 1. 考试时间为0 120 分钟，满分为0 150 分。 2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共9 29 小题。每小题2 2 分，共8 58 分） 1 、筱筱喜欢唱歌跳舞。孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样。学生得老老实实学习才行！”孙老师的说法忽视了（） A 学生的心理发展 B 学生的全面发展 C 学生的主动发展 D 学生的主题发展【参考答案】B B 孙老师只注重学习，没有注意学生兴趣爱好特长等全面发展。 2 、图 1 1 中，该老师的做法（）。 A 违背了素质教育的理念 B 违反了因材施教的原则 C 适应了社会竞争的要求 D 体现了学科教学的重要【参考答案】A 违背了素质教育廉洁从教 3 、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，（将之改造成各种合适的教具、学具。这表明沈老师具有（） A 教学资源开发能力 B 课程组织实施能力 C 教学程序设计能力 D 教育启发引导能力【参考答案】】A 将废旧轮胎篮球等废物改造，变成新的课程教具，属于资源开发。 4 、郑老师在指导新教师时说，了解小学生身心发展规律、学习心理等，对做好（教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（) ) A 政治理论知识 B 文化基础知识 C 学科专业知识 D 教育科学知识【参考答案】D 孙老师的话中包含了心理学，教育心理学等知识，属于教学科学知识。 5 、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的（受理机关是（） A 教师共代表大会 B 信访机关 C 教育行政部门 D 检查机关【参考答案】C 法律规定教师申诉的部门是主管学校的教育行政部门。 6 6 、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违约金”，（宣称再犯错误则从中扣充作班费。周某的做法（）

2018年陕西特岗教师招聘考试小学教育综合知识真题

2018年陕西特岗教师招聘考试小学教育综合知识试题第一部分单选题 1.我国历史上最早提出比较完整的教师职业道德规范的是（）。 A.韩愈 B.孔子 C.孟子 D.荀子 2.师德对教师的行为起着（）的作用 A.监督与检查 B.影响与促进 C.丰富和完善 D.规范与评价 3.陶行知先生说“教师无小节，处处皆楷模”，反映了教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（） A.为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作 4.一个教师能否成为“让人民满意的教师”与他的（）有着密切联系。 A.职业道德水平 B.学历水平 C.人格特质 D.教育威信 5.师生关系是（） A.师道尊严的关系 B.授受关系 C.民主平等的关系 D.上下级关系

6.既对教师的道德行为起着定向作用又是教师道德自律的最高实现形式的道德范畴是（）。 A.教育爱心 B.教育良心 C.教育公正 D.教育威信 7.年轻的王老师为了建立师生关系经常留在教室里与学生聊天，聊天过程中他了解了很多原来不知道的信息，有一天一个学生对他说：“老师，我来这个班级这么久，您是第一个了解和关心我的生活的老师，谢谢您！”这说明（）是师德的灵魂。 A.教书育人 B.终身学习 C.为人师表 D.关爱学生 8.李老师发现教师的工作除了上课还有很多事情，每天忙个不停工资却不高，于是他为了减轻自己的工作负担，不认真备课，不亲自批改作业……如此，学生向学校反应很少见到李老师有问题也没办法请教。对于李老师这种情况以下说法正确的是（） A.李老师违背了教师职业道德规范中的爱岗敬业 B.国家实行按劳分配拿多少工资做多少事没理由要求教师“无私奉献” C.李老师已经无药可救，像他这种人就应该清除出教师队伍 D.李老师没错，教师也是人，也要有自己的私人时间，不可能全扑在教育上 9.教师职业需要不断提高专业素养和教育教学水平这就要求教师（）

陕西省教师招聘考试信息技术试题

北省中小学教师信息技术考试题库（多选题1） 1、教学设计的理论基础包括（abd ）a、教学理论b、传播理论c、系统科学方法d、学习理论 2、下面哪种工具是网络下载工具（abc）a、迅雷b、网络蚂蚁c、网际快车d、Emule 3、下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（acd ） a、Photoshop b、暴风影音 c、Acd See d、画图 4、以下哪几种文件格式属于音频文件（abd）a、wav b、mp3 c、psd d、mid 5、下列关于逐帧动画的说法正确的是（acd ） a、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画 b、逐帧动画的制作比较简单和省时。 c、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。 d、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。 6、教师需要一些图片资源来辅助学生理解，那么以下可用的是（bcd ） a、mpg b、jpg c、bmp d、gif 7、完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（ad ） a、学生活动是否充分深入 b、教学图片是否有助于教学目标的实现 c、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的 d、学生的协作程度 8、多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（abcd ） a、设计学习任务 b、设计学习评价方案 c、组织与安排学习活动 d、设计网络学习环境 9、下列哪几项属于教育技术的研究范畴（abcd ） a、资源的开发 b、教学的设计 c、资源的评价 d、资源的应用 10、利用搜索引擎检索相关教学资源，所得搜索结果通常由以下哪几部分构成（abcd ）： a、网站站名 b、查询路径 c、包含关键词的内容提要 d、网址链接 11、学习任务的来源可以是（abcd ）a、对已有教材的重新开发b、对已有课程的重新开发 c、真实生活，与生活相关事件 d、当今世界上和历史上的重大问题 12、张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？（bcd ） a、自己的博客设置一个漂亮的模板； b、给自己的日志添加详细的分类； c、给自己的博客添加大量的友情链接； d、在自己的日志标签项添加适当的关键词。 13、自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（abc ） a、学习资源 b、学习工具 c、协作交流平台 d、学习评价 4、下类哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（abd ） a、图形 b、按钮 c、音频 d、影片剪辑 15、使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作（abd ）： a、修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变 b、修改图表标题的内容 c、修改图表的插入方式 d、修改图表的类型河北省中小学教师信息技术考试题库（多选题2） 2009-03-06 19:0616、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（abd ）： a、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色 b、制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力 c、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转 d、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整 7、资源管理是对资源进行（abcd ）的操作。a、检索b、存储c、归类d、维护 18、根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（abd ） a、教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。 b、教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程。 c、教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术。 d、教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。 19、新课程标准中，学习目标的类型包括（acd ） a、知识与技能 b、理解与记忆 c、过程与方法 d、情感、态度与价值观 20、关于教育技术在教育教学中的作用，下列说法中正确的是（abcd ） a、能够支持现代教育思想的实现 b、能够支持教育教学改革的实施 c、能够丰富教材的形式与课程内容 d、能够优化教学过程 21、幻灯片制作时，?以下做法正确的是（abd ）

2019下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案

2019 年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学) (科目代码：201) 【来源于网络心成教育整理】注意事项：心成教育整理 1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单选题 1.王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在( ) A.发挥了学生的调控性 B.券重了学生的选择性 C.培养了学生的独立性 D.关注了学生的差异性 2、如果将下图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法( ) A.不怡当，忽视了学生均衡发展的要求。 B.不恰当，违背了学生全面发展的要求 C.怡当，尊重了学生的个体差异劳 D.恰当，提高了学生的学习成绩 3.彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩.下列说法中不恰当的是( ) A.罗老师注重学生个性发展 B.罗老师注重学生主动发展 C.罗老师注重学生全面发展 D.罗老师注重学生均衡发展 4.董老师，上完公开课后自己看课堂书，课堂中存在的问题，认真分析原因，改进教学，嗯，体现了教师专业发展途径的是( ) A.互助 B.教学观摩

D.教学反思 5.下列选项中不属于中华人民共和国宪法规定的公民基本权利的是( ) A.劳动权 B.休息权 C.罢工权 D.受教育权 6.某机关违反国家规定向学校收取费用，依据中华人民共和国教育法由教由政府责令该机关退还所收费用并对直接负责人和直接负责人员 A.依法给予验 B.依法给与诉讼 C.依法给予处分 D.依法提出复议 7.教师魏某工作消极,多次矿工，多次旷工给学校教学工作造成损失，依据中华人民共和国教师法，学校可以采取措施的是( ) A.給魏某予以解聘， B.给予魏某行政处罚 C.对魏某予以罚款， D.要求魏某悔过 8. 小学生梁某欺凌同学，抗乱现草纪律，学校经过研气决定将其开除。该校做法() A.不合法，学校只能劝退学生 B.不合法，学校不得开除学生 C.合法，学校有教育学生的权利 D.合法，学校有处分学生的权利 9.小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金，并予以公布,该班主任的做法 A.不合法，侵犯了学生的荣誉权 B.不合法，侵犯了学生的财产权 C.合法，教师有想戒学生的权利 D.合法，教师有管理学生的权利 10. 梁某在小学周边开了一家网吧，并对前来.上网的小学生打折优惠，梁某的做法( ) A.合法，梁某享有自主经营的权利 B.合法，利于减轻学生的经济负担 C.不合法，应依法给予梁某行政处分 D.不合法，应依法给予梁某行政处罚心成教育整理 11、11 岁的陈某参加了当地的一一个团伙，学校发现有违法行为，依据华人民共和国预防来成年人犯罪法，学校应当及时报告的部门是( ) A.教育行政部门

2019年陕西航天职工大学教师招聘考试试题及答案

2019年陕西航天职工大学教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）。A、开除 B、批评教育并处罚款 C、批评教育，但不得随意开除 D、罚款【答案】C 2、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。 A、学校 B、教师 C、教育内容 D、学生【答案】D 3、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国建成（）。A、中等发达国家 B、综合国力和国际影响力领先的国家 C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家 D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国【答案】D 4、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A、压抑作用 B、退化作用 C、合理化作用 D、投射作用【答案】D 5、本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识 B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果

C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力 D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力【答案】B 6、在以下各条中，对教育工作的效果最具直接影响的是（）。A、教师衣着打扮的层次 B、教师业务水平的高低 C、教师的报酬 D、学生的素质【答案】B 7、在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A、道德的理想性 B、道德的超前性 C、教师道德的层次性 D、教师道德的社会性【答案】C 8、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。 A、华生 B、加涅 C、柯尔伯格 D、皮亚杰【答案】C 9、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。 A、远景的间接性动机 B、社会性动机 C、直接性动机 D、志向性动机【答案】A 10、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。 A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性 B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性 C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性 D、教育要遵循学生身心发展的规律【答案】C 11、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。A、当地人民政府的有关行政部门

小学教师资格证教育教学知识与能力简答题题库

小学教师资格证考试教育教学知识与能力简答题题库三、简述小学德育的途径 1、思想品德课与其他学科教学 2、课外活动与校外活动 3、劳动 4、少先队活动 5、班主任工作四、我国小学管理的基本方法 1、行政方法 2、法律方法 3、教育方法 4、经济方法 5、学术方法五、小学班级管理的方法 1、制度管理法 2、民主管理法 3、学生自主管理法 4、情感沟通法 5、目标管理法六、小学班级管理的原则 1、民主性 2、整体性 3、高效性七、怎样设计教育研究方案 1、确定研究类型和方法。 2、选择研究对象 3、分析研究变量。 4、形成研究方案。八、简述教育研究的基本环节 1、研究的构思与设计 2、研究的组织与实施 3、成果的分析与总结九、教育研究的原则 1、客观性原则 2、系统性原则 3、理论与实践相结合原则 4、教育性原则十、小学生的卫生保健应该注意哪些方面 (1)保持正确姿势，组织适当的体育活动和体力劳动。 (2)保护牙齿，培养儿童良好的用餐习惯。 (3)眼和耳的卫生保健。 (4)保持合理的营养和良好的生活习惯。(5)注意用脑卫生。十一、常用的小学教学方法有哪些讲授法、谈话法、讨论法、练习法、演示法十二、沟通在学校的管理作用传递信息、控制、激励、情感交流十三、学校开展心理健康教育的途径 1、开设心理健康教育有关课程． 2、开设心理辅导活动课． 3、在学科教学中渗透心理健康教育的内容． 4、结合班级，团队活动开展心理健康教育． 5、个别心理辅导或咨询． 6、

小组心理辅导．十四、布鲁巴奇的反思方法反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究十五、教学原则定义及有哪几个原则注意事项答：是根据一定的教学目的，反映教学规律而制定的指导教学工作的基本准则和要求。原则： 1、直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感知性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。贯彻直观性原则的基本要求是：①正确选择直观教具和现代化教学手段。直观教具可分为两类：一是实物直观；二是模象直观。②直观要与讲解相结合。③重视运用语言直观。教师用语言作生动的讲解、形象的描述，能够给学生以感性的知识。 2、启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，这是“启发”一词的来源。《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，阐明了教师的作用在于引导、激励、启发。苏格拉底在教学中重视启发，他善于用启发式来激励和引导学生自己去寻找正确答案，即著名的“产婆术”，教师在引导学生探求知识过程中起着助产的作用。贯彻启发性原则的基本要求是：①调动学生学习的主动性.调动学生学习主动性是启发的首要问题,教师要善于因势利导,激发学生主动性、欲望和兴趣，汇集和发展为推动学习的持久动力。②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。③让学生动手，培养独立解决问题的能力。④发扬教学民主。 3、巩固性原则是指教学引导学生在理解的基础上牢固的掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据要求迅速再现出来，以利知识技能的运用。孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”。巩固性原则的基本要

陕西教师招聘全真模拟试卷及答案(一)

陕西教师招聘全真模拟试卷及答案（一）一、选择题 1.传统教育学的创始者是() A.杜威 B.孔子 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特 2.教育科学体系中的基础学科是() A.心理学 B.教育哲学 C.教育学 D.教育经济学 3.教育对政治经济制度起() A.促进作用 B.制约作用 C.决定作用 D.促进或延缓作用 4.人的发展主要是指人的() A.智力发展 B.知识的增长 C.身心发展 D.体质的增强

5.划分课的类型的依据是() A.课的任务 B.课的内容 C.课的方法 D.课的活动形式 6.教学的基本组织形式是() A.个别教学 B.分组教学 C.模拟教学 D.课堂教学 7.思想品德形成的基础是() A.道德认识 B.活动和交往 C.道德情感 D.道德意志 8.班主任在组织班级教育力量中所起的作用是() A.决定作用 B.领导作用 C.纽带和桥梁作用 D.核心作用 9.课外校外教育是对课堂教学的一种() A.延伸 B.必要补充

C.发展 D.改革形式 10.学生的主体性最主要地体现在() A.自觉性 B.独立性 C.创造性 D.能动性二、填空题(本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上) 11.教育学是研究----揭示----的一门社会科学。 12.欧洲封建社会里，曾出现过----教育和----教育两种有代表性的教育体系。 13.造成人片面发展的根本原因是----;实现人的全面发展的惟一途径是----。 14.德育一般包括思想教育、政治教育、----教育和----教育四个基本方面。 15.教师的根本任务是----;班主任的基本任务是----。 16.教学过程实质上是在教师指导下学生----的特殊----过程和发展过程。 17.循序渐进教学原则中的“进”是指：①----②----。 18.课外校外教育的主要特点是----、----和实践性。 19.班主任工作计划一般分为----计划和----计划。三、简答题(本大题共4个小题，每小题6分，共24分) 20.教育对生产力的促进作用表现在哪些方面? 21.德育为什么把说服教育作为主要方法? 22.教育目的有何重大意义? 23.如何正确理解教师劳动手段的主体性? 四、论述题(本题满分13分)

2019陕西省教师招聘考试题精选与答案

2012陕西省教师招聘考试试题精选及答案一、选择题：本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。 1．世界上最早的教育文献是我国的（） A．《论语》 B．《大学》 C．《学记》 D．《中庸》 2．教育“生物起源论”的代表人物是（） A．孟禄 B．洛克 C．卢梭 D．利托尔诺 3．教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到（） A．循序渐进 B．因材施教

C．教学相长 D．防微杜渐 4．在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）A．社会本位论思想 B．个人本位论思想 C．社会效益论思想 D．教育无目的论思想 5．广义的教育制度是指（） A．学校教育制度 B．高等教育制度 C．社会教育制度 D．国民教育制度 6．在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A．学不躐等 B．各因其材 C．开而弗达

D．温故而知新 7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（） A．品德评价法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法 8．尊重信任学生是教师的 A．知识素养之一 B．能力素养之一 C．思想品德素养之一 D．基本任务之一 9．在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（） A．课外教育 B．校外教育

C．业余教育 D．课外校外教育 10．整个教学工作的中心环节是（）A．备课 B．上课 C．布置作业 D．成绩评定 11．心理现象就其产生方式是（ A．精神活动 B．反射活动 C．意识活动 D．技能活动 12,下列选项中哪种是一般能力? （）A．观察力 B．曲调感 C．节奏感

2017年陕西省渭南市教师招聘考试真题试卷

2017年陕西省渭南市教师招聘考试真题试卷一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共60小题，每小题0.83分，共49.8分) 1.一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程，比如地方戏曲课程、民间手艺课程等，从而避免这些戏曲和手艺消亡。这体现了( ) A.教育的政治功能 B.教育的人口功能 C.教育的文化功能 D.教育的生态功能【答案】C 【解析】教育具有传承文化的功能，教育是文化传递和保存最为基本和最为有效的手段。题干的描述即体现了教育传承文化的功能。 2.为了提高学校教学效果，我国教育工作者在现代教学观念指导下，不断积极地构建现代教学策略。现代教学策略的核心问题是( ) A.教师教学内容的选择 B.教师教学材料的组织 C.学生学习方式的转变 D.教师教学形式的转变【答案】C 【解析】教学过程是学生知识主动构建的过程，现代教学策略实施的核心问题是学生学习方式的转变。科学的教学策略实施过程应体现出学生的选择性学习、参与性学习、自主性学习以及合作学习。 3.吴某为把孩子培养成一个“天才”，在孩子刚会说话时就用小学课本替代了各种玩具，因此孩子的童年没有游戏、同伴。就这样，孩子12岁就考上了重点大学，可是吴某仍不满意，继续给孩子施压，让其拼命学习。最终孩子承受不了过重的压力，进了精神病院。这一“天才”的悲剧给我们的启示是( )

A.教育一定要适应人身心发展的规律 B.教育一定要在学校完成 C.教育课程应当由专家制定 D.教育一定要以班级授课的形式进行【答案】A 【解析】题干中吴某的做法违背了个体身心发展的顺序性、阶段性规律，才酿成了“天才”的悲剧。这启示我们在实施教育时.一定要遵循个体身心发展的规律。 4.张老师与李老师在教学研讨会上展开了一场辩论，张老师认为教学应以学生掌握理论知识为目的，调动学生理性思维的运转及发展，是一种理性运动。李老师则认为教学重在学生的情感体验和意志锻炼，是一种情意活动。他们之间的辩论实质上属于()的辩论。(易错) A.行为主义学派与人本主义学派 B.科学主义学派与人本主义学派 C.认知主义学派与行为主义学派 D.认知主义学派与形式主义学派【答案】B 【解析】科学主义学派：主张教学是一种理性活动;人本主义学派：认为教学是一种情意活动，是人性的表达。 5.当前我国一些学校的课程结构体系中，学科课程占据绝对的主导地位，而经验课程则微乎其微，这种情况最可能导致( ) A.学生多样化的兴趣爱好和特长无法得到培养和发展 B.学生的综合素质无法满足地方经济发展的现实需要 C.学生无法获得关于现实世界的直接经验和真切体验 D.学生不能较好地掌握人类积累下来的优秀文化遗产

2018年陕西省延安市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案

2018年陕西省延安市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案一、单选题 1.规章制度属于学校文化中的()。 A、学校物质文化 B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化【答案】B 2.新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。 A、九 B、十C、十一 D、十二【答案】A 3.与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式,其教学工作的实施过程不包括()。 A、确定主题 B、布置任务C、备课D、制定评价标准【答案】C 4.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。 A、学科课程 B、活动课程 C、综合课程 D、融合课程【答案】A 5.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中寻求认可取向阶段出现在()。 A、前习俗水平 B、习俗水平C、后习俗水平D、超越习俗阶段【答案】B 6.等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的()。 A、反例 B、概括 C、变式 D、抽象【答案】C 7.从众现象的发生,一般认为有两个原因导致。一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,觉得别人提供的信息()。 A、是权威意见 B、将有助于他C、旁

观者的意见D、是客观的意见【答案】A 8.青少年品德发展的源泉和基础是()。 A、道德认知 B、道德情感 C、社会活动尤其是德育活动 D、道德意志【答案】C 9.皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。 A、知识 B、能力 C、期望 D、方法【答案】C10.心理学属于( )。 A、自然科学 B、社会科学 C、自然科学和社会科学双重性质的科学D、哲学【答案】C11.系统的收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。A、教学计划 B、教学设计 C、教学评价 D、教学过程【答案】C12.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。 A、个别教学 B、班级授课 C、分组教学 D、道尔顿制【答案】B13.关于教学测量与评价的分类,按教学评价资料的处理方式可分为( )。 A、形成性评价和总结性评价 B、常模参照评价和标准参照评价 C、配置性评价和诊断性评价 D、正式评价和非正式评价【答案】B14.人的发展的直接动力是( )。 A、遗传 B、环境

2019年陕西省西安市雁塔区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年陕西省西安市雁塔区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规则，缩小解答范围，直到找到最适当的唯一正确的解答。小红的这种认知方式属于（）。 A、智者型 B、沉思型 C、辐合型 D、场独立性【答案】C 【解析】辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。故选C。 2、教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（） A、18世纪中期 B、19世纪中期 C、19世纪末20世纪初 D、20世纪中期【答案】C 【解析】教育心理学作为一门独立的心理学分支学科诞生于19世纪末20世纪初。故选C。 3、联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）。 A、学会关心 B、学会生存 C、学会创造 D、学会交往【答案】C

【解析】1902年（清光绪二十八年）管学大臣张百熙曾拟订《钦定学堂章程》即壬寅学制，未及实行。1903 年（光绪二十九年）7月清政府命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为蓝本，重新拟订学堂章程，于1904年1月公布，即《奏定学堂章程》，是年为旧历癸卯年故称癸卯学制。这是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制。故选C。 4、以恐惧、担心为主要特征是以下哪种应激状态常见的心理反应（）。 A、焦虑 B、认识功能障碍 C、自我估价降低 D、消极情绪【答案】A 【解析】焦虑是预感将要发生不良后果时的一种紧张不安的心理体验和情绪状态，其主要特征是恐惧、担心、忧虑和惶惑。故选A。 5、教育史上最早出现的教育组织形式是（）。 A、个别教学 B、小组教学 C、班级授课制 D、复式教学【答案】A 【解析】个别教学制是教育史上最早出现的教育组织形式。在古代的东西方，学校教育组织形式一般都是个别教学形式。故选A。 6、使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着可能发生什么？”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于（）。 A、社会学习模式 B、体谅模式 C、集体教育模式 D、价值澄清理论【答案】B 【解析】题干以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。体现的是体谅模式。故选B。 7、19世纪末，美国教育家（）创立了“昆西教学法”，被美国的杜威称作“进步主义教育之父”。他主张：教学过程以儿童为中心，为学生安排各种活动；注重计算、测量、绘画、手工劳动等课程以及各门学科的相互联系；用报纸、杂志和活页读物代替教科书；强调理解，反对机械背诵，重视户外观察和实验室

2020年陕西省教师招聘考试幼儿学科模拟题2(含解析)

2020年陕西省教师招聘考试幼儿学科模拟题2 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.( )推动了各国幼儿园的建立，推动了学前教育学成为一门独立的学科。 A.蒙台梭利 B.福禄贝尔 C.维果斯基 D.杜威 2.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，这反映了幼儿园教学活动特点的( )。 A.活动性 B.直观性 C.整合性 D.主体性 3.幼儿园教育评价最重要的功能是( )。 A.鉴定功能 B.诊断功能 C.改进功能 D.导向功能 4.( )是我国学前教育所特有的一条原则。 A.独立自主原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则 5.在艺术教学中，教师进行了范唱和范跳供幼儿模仿学习，这位教师采用的教学方法是( )。 A.示范法 B.游戏法 C.观察法 D.范例法 6.儿童在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中儿童( )的水平。 A.运用材料 B.建构形式发展 C.社会性发展 D.行为发展 7.就算是城市幼儿园，在许多情况下教师也需要通过收集可利用的废旧物品等制作游戏材料，这一过程体现了环境创设的( )。 A.目标导向原则 B.幼儿参与性原则 C.开放性原则 D.经济性原则

8.幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是( )。 A.相对评价 B.个体内差异评价 C.绝对评价 D.定性评价 9.在语言活动中加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学活动上加上绘画，这体现了( )。 A.教育目标的综合性 B.教育内容的综合性 C.教育制度的综合性 D.教育手段的综合性 10.下列从幼儿园课程目标表述中从儿童的角度表述的是( )。 A.教会幼儿穿袜子的正确方法 B.能用听觉辨别不同的物体 C.鼓励幼儿大胆表达自己的真实想法 D.培养幼儿节约用水的良好习惯 11.新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭。这体现了情绪情感的( )。 A.动机功能 B.感染功能 C.信号功能 D.组织功能 12. 2岁前儿童的思维在动作中进行，动作停止，伴随该动作的思维也就停止了这种思维方式称为( )。 A.抽象性思维 B.直观行动性思维 C.逻辑性思维 D.具体形象性思维 13.在性别角色发展的过程中，6岁的孩子可能出现的情况是( )。 A.不知道自己的性别 B.有明显的自我中心 C.认为男孩子穿裙子也很好 D.认为男孩要胆大，女孩要文静 14.父母与孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，但同时注意对孩子提出合理的要求，这种亲子关系属于( )。 A.民主型 B.专制型 C.放任型 D.关爱型 15.关于痛觉，下列说法正确的是( )。 A.新生儿的痛觉感觉性特别敏感 B.新生儿的痛觉感受性比成年人高 C.新生儿的痛觉感受性随年龄增长而迟钝

文档之家