江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛试题答案（单选题部分）
1 ()，中共中央、国务院以中发〔2004〕8号印发《关于进
一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
2004年2月26日/2006年2月26日/2007年2月26日
/2005年2月26日/
单选题2004年2月26日
2 （）不是教师职业倦怠的常见表现。个人成就感低/情
绪耗竭/喜怒无常/去人性化/
单选题喜怒无常
3 （）不是进入青春期后常见的心理矛盾。自制性与冲动
性的矛盾/果断性与优柔寡断的矛盾/封闭性与开放性的
矛盾/独立性与依赖性的矛盾/
单选题果断性与优柔寡断的
4 （）常见于研究性学习、公民道德实践、法律伴我成长等
综合实践活动的初期开题论证、中期检查、结束阶段的结
题评审拓展训练式班会/心理体验式班会/辩论式班会/
答辩式班会
单选题答辩式班会
5 （）的“生活教育理论”告诉我们：人的教育离不开社会。
社会是个大课堂，是一本取之不尽、用之不竭的鲜活教材，
它为我们的教育提供了生动丰富的内容，也为学生的学习
提供了详尽、感性、富有人情味的环境。蔡元培/魏书
生/陶行知/孔子/
单选题陶行知
6 （）的方法会增强家长教育子女的信心，能激发学生上进
心，最终有益于班主任工作的顺利开展。反映其子女的
某些不足/汇报其子女的明显进步/只说优点/喜忧兼报/
单选题喜忧兼报
7 （）的需求是中学时代学生的特征认同/保护/爱情/成
功/
单选题认同
8 （）对方，是礼仪规范的灵魂。爱护/关心/尊重/帮助/
单选题尊重
9 （）既是对我们教师职业道德的要求，也是班主任加强班
级建设和管理的需要，更是学校全面提高教育质量的途径
之一。加强对优等生的提升/加强对后进生的转化/加强
对中等生的提升/加强对贫困生的转化/
单选题加强对后进生的转化
10 （）阶段具有半成熟、半幼稚的心理特征。幼儿期/青
年期/童年期/少年期/
单选题少年期
11 （）具有传承性、教育性、规范性，它潜移默化地影响着
学校的制度、环境、人际关系和学校的校风、学风和教风。
青少年文化/社会文化/学校文化/家庭文化/
单选题学校文化
12 （）能使学生在活动中消除心理障碍，相互沟通，让师生
在互动中产生积极影响。良好的集体活动/合作的学习
活动/顺利的咨询活动/成功的比赛活动
单选题良好的集体活动
13 （）认为把选择座位的主动权交给学生，不仅是对学生上
进愿望的信任，而且能对“座位”这一教育资源实行合理
配置。陶行知/任小艾/李镇西/魏书生/
单选题魏书生
14 （）是班级成员在班主任的引领下，朝着班级目标迈进过
程中所创造的物质财富和精神财富的总和，它在一个班级
中是客观存在的。班级文化/班级风气/班级目标/班级
制度/
单选题班级文化
15 （）是班级活动的主要参与者。学科教师/班主任/学生
/家长/
单选题学生
16 （）是班级活动开展的关键，也是活动全过程的高潮活
动评价/活动组织/活动计划/活动实施/
单选题活动实施
17 （）是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育
的重要途径和形式班会/班委会/队会/活动
单选题班会
18 （）是对自己的认同和评价信念树立/自我概念/角色定
位/情绪管理/
单选题角色定位
19 （）是根据“体验式团体教育模式”和心理学理论，运用
相关心理学技术，创设体验情境和活动。答辩式班会/
辩论式班会/模拟式班会/体验式班会/
单选题体验式班会
20 （）是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。
开办家长学校/找家长谈话/成立家长委员会/家访
单选题家访
21 ()是每个学生个体生活的起点，同时将伴随学生个体生活
终生。集体生活/社会生活/家庭生活/校园生活/
单选题家庭生活
22 ()是实施班会的领导者，应发挥主导作用。班长/家长/
班主任/学生/
单选题班主任
23 （）是学生在学习期间最主要的生活空间。家庭/学校/
书房/社会/
单选题学校文化
24 （）是学校的细胞，是学校教育工作的基本单位教师/
班主任/班级/团队/
单选题班级
25 （）是一切教育的基础，学生的健康成长离不开它的有效
配合。终身教育/家庭教育/社会教育/学校教育/
单选题家庭教育
26 （）是指个人所具有的意识倾向性和比较稳定的心理特征
的总和个性/情绪/性格/脾气/
单选题个性
27 ()说过：“真正的集体，并不是单单聚集起来的一群人……
而是在自己面前具有一定共同目标的那种集体。”洛克
/苏格拉底/马卡连轲/夸美纽斯/
单选题马卡连轲
28 （）提醒我们教师在转化“差生”过程中要多些真诚，同
时用足够的耐心鼓励他，就可能会收到意想不到的效果。
鲶鱼效应/蝴蝶效应/南风效应/木桶效应
单选题南风效应
29 （）通过口头言语交换看法、收集信息，是人际互动最常
见的方式。访谈/讨论/记录/观察/
单选题讨论
30 ‘读’学生后期的工作主要是进行跟踪调查，可以促使班
主任（）工作。继续/努力/反观/开始
单选题反观
31 “读”学生的常规方法分为（）三个阶段。观察了解认
识/前期中期后期/交流观察了解/了解理解认识/
单选题观察了解认识
32 “离开诚信，我不知道市场经济能给人类带来哪些好处。”单选题冯特
出自（）陶行知/冯特/勒波而夫/苏格拉底/
33 “没有规矩不成方圆”出自《孟子》的《离娄章句上》。
这句名言其实是在告诫我们，做班主任要（）。严格管
理/宽松管理/得饶人处且饶人/任其自便
单选题严格管理
34 “人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，
便比小孩还要小。”这句话出自（）蔡元培/魏书生/
陶行知/竺可桢/
单选题陶行知
35 “世事无好坏，人心使之然”这句话告诉我们（）。教
育学生要坚持正面教育，少举反面事例/世上本来是没有
好坏之分的，只是人们对利益的注意点不同所致/人的情
绪主要是由其信念引起的，而不是诱发事件本身/世界是
美好的，我们不要妄自揣测
单选题
世上本来是没有好坏
是人们对利益的注意
致
36 “思维具有灵活性、独创性”描写的是人的哪种心理特
征？（）动机/气质/性格/能力/
单选题能力
37 “中华人民共和国未成年人保护法”提倡的“五爱”不包
括（）爱科学/爱家乡/爱人民/爱祖国/
单选题爱家乡
38 “终身学习、持续发展是班主任的权利,也是义务,是责
任;是班主任自我提升、自我实现所必需的。”这句话是
（）说的。杜威/齐学红/陶行知/班华/
单选题班华
39 《江苏省中小学管理规范》规定：初中学生每天在校活动
总量不超过（） 6小时/8小时/5小时/7小时/
单选题7小时
40 《江苏省中小学管理规范》规定：小学生家庭作业量不超
过（） 1.5小时/2小时/1小时/0.5小时/
单选题1小时
41 《江苏省中小学管理规范》规定小学学生每天在校活动总
量不超过() 6小时/8小时/10小时/9小时/
单选题6小时
42 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确
指出：“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要（）
岗位”专业性/学术性/管理性/教育性/
单选题专业性
43 《素质发展报告书》属于（）沟通方式书面沟通/家长
到访日/携手开展活动/网上沟通
单选题书面沟通
44 《学生伤害事故处理办法》自（）年9月1日起实施
2001/2004/2002/2003/
单选题2002
45 《中华人民共和国未成年人保护法》第十四条规定：学校
应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意（）未成年学
生。侮辱/批评/开除/处分/
单选题开除
46 《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年的年龄指
的是（）已满16周岁的/未满18周岁的/已满18周岁
的/未满16周岁的/
单选题未满18周岁的
47 《中小学班主任工作规定》班主任在日常教育教学管理
中，有采取适当方式对学生进行（）的权利。批评教育
/理想教育/价值教育/政策教育/
单选题批评教育
48 1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改
革全面推进素质教育的决定》中指出：“（），就是全面
贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养
学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、
有文化、有纪律'的、德智体美等全面发展的社会主义事
业的建设者和接班人。”素质教育/基础教育/实施素质
教育/义务教育/
单选题实施素质教育
49 班风是中小学班级文化建设的（）。集中表现/基础/
前提/核心
单选题核心
50 班会课的形式要为班会课的（）服务。主题/标题/主体
/流程/
单选题主题
51 班会课的性质是() 上课/开会/训练/活动/ 单选题活动
52 班会课设计文案的呈现有文本式和（）图片式/录音式/
表格式/漫画式/
单选题表格式
53 班会课是实施班级教育的重要形式，是一门综合实践活动
类的（）课程。校本智育/校本体育/校本美育/校本德
育/
单选题校本德育
54 班会课是在班主任的领导下，（）共同参与的具有明确的
教育目的、灵活的教育时间和严谨的内容设计的系列主题
教育活动。班委成员/班级成员/科任老师/全校学生/
单选题班级成员
55 班会课以班级活动为主要载体，以（）等为主要形式，是
师生间、生生间，以及学校、家庭、社会间多方参与互动
的教育过程。主题会议/户外活动/师生对话/拓展训练/
单选题主题会议
56 班级工作的最高境界是（）。学生的自主管理和自我管
理/学生的创新精神和实践能力得到发展/学生个性得到
充分的发挥/班集体有较高的凝聚力/
单选题班集体有较高的凝聚
57 班级工作计划的构成要素包括：依据、目标、措施、（）
参与人员/基本步骤/时间、地点/过程/
单选题基本步骤
58 班级公约具有（），是每一位学生自我监督和规范的准则。
权威性/严肃性/教育性/激励性/
单选题权威性
59 班级管理的高效性原则要求班主任按（）办事，理论联系
实际，科学合理地安排计划和实施管理，管理和教育有机
结合，使班级管理始终做到有规律有节奏高效率地运行。
领导指示/客观规律/学校要求/班级实际/
单选题客观规律
60 班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，其
出发点和归宿是（）。培养学生的自我管理能力,实现
学生自治/对学生进行综合素质评价/制定班级管理目标/
营造和谐健康的班级氛围/
单选题制定班级管理目标
61 班级活动必须突显（），也是“以人为本”教育思想的要
求，更是活动取得实效性的根本标志。学生的主体性/
教师的主导性/活动的实效性/活动的多样性
单选题学生的主体性
62 班级活动布置会场的基本原则是（），创造良好的环境氛
围美观/舒适/适合活动主题/温馨/
单选题适合活动主题
63 班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班
级活动、（）和社会适应类班级活动。心理活动类班级
活动/教育实践类班级活动/人际交往类班级活动/个性发
展类班级活动/
单选题个性发展类班级活动
64 班级活动结束后，班主任不仅要客观评价活动的得失，还
要（）及时向德育处汇报/将活动教育效果引向深入/
及时鼓励和批评/及时颁发奖品
单选题将活动教育效果引向
65 班级活动可以根据学生的（）、知识水平、设备条件以及
指导力量等，采用多种多样的形式。家庭背景/年龄特
征/兴趣爱好/学科素养/
单选题年龄特征
66 班级活动是在（）的指导下举行的教育实践活动。班长
/家长/学校/班主任/
单选题班主任
67 班级活动通常由（）来制定计划或组织策划。班长/德
育处/班委成员/班主任/
单选题班主任
68 班级集体中，最主要的组织活动形式是() 课间操/小组
讨论/班会/晨会/
单选题班会
69 班级建设的核心要点是（）建设。班风/制度/团队/学
风
单选题班风
70 班级建设过程中会成立许多正式群体与非正式群体，这是
为了满足学生的（）。安全感的需求/自我实现的需求/
社交的需求/尊重的需求/
单选题社交的需求
71 班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途
径、具体方法和工作程序，其中以()的制定最为重要实
现目标的途径/班级建设目标/具体方法/工作程序/
单选题班级建设目标
72 班级教育的主要教师是（）语文教师/校长/数学教师/
班主任/
单选题班主任
73 班级教育工作是（）与集体教育的结合。无论是着眼于个
体的工作职责，还是从集体出发的工作职责，根本的着眼
点是“人”。个体教育/个别教育/学生教育/班级教育/
单选题个体教育
74 班级授课制起源于（） 17世纪欧洲/16世纪欧洲/18世
纪美洲/16世纪亚洲/
单选题16世纪欧洲
75 班级团体辅导主要通过（）来达到辅导的目标。详细的
活动环节设计/有趣的活动体验/学生之间的相互影响力/
教师的引导过程
单选题学生之间的相互影响
76 班级中经常进行的相对稳定的工作内容和工作制度叫（）
班风/班歌/班规/班训/
单选题班规
77 班级中有多种群体，有的是正式群体，有的是非正式群体，
下列群体属于非正式群体的是（）。班级小组/班级小
集团/班级合唱团/班级田径队/
单选题班级小集团
78 班级自己的长处、风格与自己特色，就是自己班级的（），
是班级凝聚力的象征班级名片/班徽/班牌/班训
单选题班级名片
79 班集体的功能与作用不包括（）学习知识，培育思想品
德的基地/发展个性，培养人才的摇篮/师生第二家庭能产
生强大的自我教育力量/全面贯彻教育方针，推进素质教
育主阵地/
单选题
师生第二家庭能产生
我教育力量
80 班集体是由整个班级所组成，以完成学校教育教学目标为
共同目标，有一定组织结构、规章制度的（）。青少年
社会化的重要场所/学生共同体/学生学习、生活、发展的
直接环境/学校教育、教学的基本单位
单选题学生共同体
81 班主任班级管理工作的中心环节（）组织管理班级/建
立学生答案/操行评定/熟悉学生/
单选题组织管理班级
82 班主任除了应具备一般科任教师的基本品质外，在专业
（）、专业知识、专业技能等方面还有一些更广、更高、
更深的要求，这就决定了班主任岗位的专业性。素质/
资格/道德/水平/
单选题道德
83 班主任的（）是心理辅导成效的基本策略。消极关注/
有条件地关注/无条件积极关注/随其自然/
单选题无条件积极关注
87 班主任的长相、穿着、仪态、风度、学识、品德等对学生
产生吸引力，这就是教育中的（）。磁化效应/狮羊效
应/安泰效应/罗森塔尔效应/
单选题磁化效应
84 班主任的价值体现主要是精神层面上的，其在育人方面的
突出价值主要是通过（）而实现的。集体教育/任课教
师/课堂教学/班干部/
单选题集体教育
85 班主任的特有权利：（）、地位待遇保障权、奖励权、岗
位培训权。班级分配权/班级管理权/班级监督权/班级
任命权/
单选题班级管理权
86 班主任的威信是指他在学生心目中的威望和信誉。一位班
主任的真正威信在于他的（）权利/威严/权威/人格力
量/
单选题人格力量
88 班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。创造
条件，发挥“积极型”群体的作用/建立良好的师生关系，
转化“中性型”群体/压迫、强制非正式群体/调动各方面
教育力量，疏导、影响“消极型”群体/
单选题压迫、强制非正式群
89 班主任对工作的（），是一种高尚的职业道德情感，是做
好本职工作的巨大动力。使命感/正义感/责任感/幸福
感/
单选题责任感
90 班主任对学生的了解可以分为（）三个阶段了解——理
解——认识/了解——认识——解读/认识——解读——
了解/了解——解读——认识/
单选题了解——认识——解
91 班主任对学生干部在工作过程中的指导是（）的不必/
可有可无/必须/不信任学生/
单选题必须
92 班主任对学生有社会责任,还有（）责任。帮助/理解/
沟通/伦理/
单选题沟通
93 班主任给家长打电话交流学生的情况，这位班主任采用的
是（）法。全班家长交流/传统面谈对话/个别家长对话
/部分家长座谈/
单选题个别家长对话
94 班主任工作是一项复杂的（）劳动。脑力/经验/专业/
管理/
单选题脑力
95 班主任工作压力大，在自我减压时接受自己的优点、长处，
也接受自己的缺点、短处，保持健康的心境，维护心理平
衡，这就是() 悦纳自我/反省自我/控制自我/调节自我/
单选题悦纳自我
96 班主任和家长是教育的同盟军，都是未成年学生的（）管
理者和指导者/指导者和保护者/管理者和教育者/教育者
和保护者/
单选题教育者和保护者
97 班主任和学生交流的第一步是（），表达了对学生的尊重，
也又便于了解学生情况。提问/考试/问卷/倾听/
单选题倾听
98 班主任可利用的教育资源包括学校教育资源、社会教育资
源和（）企事业单位资源/海外关系资源/任课教师/家
长教育资源/
单选题家长教育资源
99 班主任老师在与学科教师相处时不当的是（）团结友爱，
真诚相处/目标一致，共同努力/加强管理，督促教学/积
极交流，相辅相承/
单选题加强管理，督促教学
100 班主任耐心倾听家长的意见，有利于（）。教训家长/
处分学生/化解矛盾/惩罚学生
单选题化解矛盾
101 班主任能够进行心理辅导的学生状况是() 抑郁/愤怒/
焦虑/恐惧/
单选题|焦虑
102 班主任拟订和实施班级计划的前提是（）。制定计划/
走访学生的任课教师/全面了解研究学生/走访学生家庭/
单选题全面了解研究学生
103 班主任深入了解每一个学生，并根据各自的特点进行教
育，使他们最大限度得到发展的工作形式被称为()，它是
班主任的常规工作之一学校教育/个别教育/班级教育/
家庭教育
单选题个别教育
104 班主任实施教育的特殊操作系统为（）发展性班级教育
系统/科学性班级教育系统/时代性班级教育系统/研究性
班级教育系统
单选题发展性班级教育系统
105 班主任实施心理教育的理论依据中，以下不属于的是()
心理测试理论/人本主义理论/行为理论/认知理论/
单选题心理测试理论
106 班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小
学生心理健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨
干，是沟通家长与社区的桥梁，是实施()的重要力量。终
身教育/应试教育/素质教育/继续教育/
单选题素质教育
107 班主任是否拥有（）是我们是否真正深入学生内心的一个
衡量标准之一。童心/恒心/耐心/同情心
单选题童心
108 班主任谈话时运用（）技术，通过观察学生的谈话内容和
言谈举止，可以深入对方内心去体验他的情绪和想法具
体化/质疑/共情/概括
单选题共情
109 班主任心理辅导主要是面向() 全班学生/有心理困惑的
学生/行为怪异的学生/学习困难的学生/
单选题有心理困惑的学生
110 班主任选聘时应当在教师任职条件的基础上，以下哪项不
在重点考查范围之内（）。心理健康，为人师表/身体
健康，爱好广泛/热爱学生，善于沟通/爱岗敬业，具有较
强的教育引导和组织管理能力
单选题身体健康，爱好广泛
111 班主任学习并运用（）于教育教学实践中，是班主任专业
成长的必经之路。教育学/心理学/法学/政治经济学/
单选题心理学
112 班主任要想让自己本身就成为一种巨大而无形的教育力
量，就要在班级建设和管理中拥有（）。高尚的人格/
很大的权利/很高的威信/很高的威严/
单选题高尚的人格
113 班主任要在班级活动中引导学生具备（）。合作意识/
争先意识/创新意识/个性意识/
单选题合作意识
114 班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依
据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面
进行小结与评价。这项工作是（）操行评定/建立学生
档案/班主任工作计划/班主任工作总结/
单选题操行评定
115 班主任应协调好与学校领导的关系，下列做法中错误的是
（）。多些换位思考/加强沟通与交流/尊重、服从领导
/迁就领导、意气用事/
单选题迁就领导、意气用事
116 班主任与学生的关系中不协调的有（）师生关系“结合
律”/师生关系“分配律”/师爱“分配律”/师生角色“交
换律”
单选题师生关系“分配律”
117 班主任运用语言影响学生，进行师生沟通的常用手段是()
辅导/谈话/上课/班会/
单选题谈话
118 班主任在班级管理中必须认真而科学地选好班干部，让我
们的管理工作有好的“领头雁”。这是运用教育中的（）
罗森塔尔效应/安泰效应/狮羊效应/磁化效应/
单选题狮羊效应
119 班主任在班级管理中的经常性工作之一是设计并开展（）
少先队活动/小组活动/班级教育活动/课外活动
单选题班级教育活动
120 班主任在班级建设中引导学生树立“今天，我以班级为荣；
明天，班级以我为傲”意识，其目的是（）发展每一位
学生的个性/关注每一个学生的发展/增强学生对班级的
认同感、归属感和荣誉感/以学生为本，以学生的发展为
本/
单选题
增强学生对班级的认
感和荣誉感
121 班主任在对学生的评价中使学生明确要求，引导其规范言
行，激励其成长。这一做法体现了综合素质评价的（）发
展性/可操作性/导向性/公平性/
单选题导向性
122 班主任在对学生进行学习指导要贯彻从以教为主转向（）
的基本理念。以生为主/以学为主/以师为主/以导为主/
单选题以学为主
123 班主任在开学初引导学生从学习、生活、工作等方面制定
奋斗目标，期中时提醒学生对照奋斗目标调整方式、方法
或重新制定目标等等，此班主任管理方法是（）集权管
理法/目标管理法/学生自主管理法/制度管理法
单选题目标管理法
124 班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班
级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式民主
的/迁就的/权威的/放任的
单选题民主的
125 班主任在学生心目中威信的获得主要靠（）。通过惩罚
性措施，奠定班主任在学生心目中的威信/不是通过高压
来让学生害怕、屈服赢得，而是让学生敬重进而信服/在
于社会、学校给予了他多少权力/班主任的品德、智慧以
及对教育事业的热爱与认真负责精神/
单选题
班主任的品德、智慧
事业的热爱与认真负
126 班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的
作用。协调/领导决策/纽带与桥梁/支持/
单选题纽带与桥梁
127 班主任在中小学阶段对人的影响非常大,是中小学生学习
做人做事最具影响力的（）。促进者/帮助者/指导者/
管理者/
单选题指导者
128 班主任在诸多工作中一定要把（）放在首位。智育/德
育/美育/体育/
单选题德育
129 班主任在组织学生爬山时看到某位学生乐于助人，这属于
在（）中了解学生。活动观察/家校交流/同事交流/学
生反思/
单选题活动观察
130 班主任制度是我国中小学教育的（）模式，班主任在中小
学的特殊作用是难以替代的，班主任工作是一个重要的专
业性岗位。先进/成功/失败/落后/
单选题成功
131 班主任追踪研究几个学困生，最为合适的方法是（）调
查法/个案法/访谈法/观察法/
单选题个案法
132 班主任最核心的职责与任务是（）。教书育人/爱岗敬
业/关爱学生/为人师表/
单选题教书育人
133 班主任作为班级工作的组织者，负有促进学生身心健康成
长的责任。在进行心理健康教育时，其对象主要以（）为
主。有严重心理疾病的学生/非正常学生/全体学生/正
常学生/
单选题全体学生
134 被人们比喻为“疾风骤雨期”的时期是() 成人期/老年
期/青春期/幼儿期/
单选题青春期
135 不认为自己是一个独断专行的人。表扬学生并关心学生。
他的专断的症结在于他的自信，他的口头禅是“我喜欢这
样做”或“你能给我这样做吗?”以我为一切工作的标准。
这位老师属于（）仁慈专断型/强硬专断型/放任型/民
主型/
单选题仁慈专断型
136 不属于心理健康教育意义的是（）。预防精神疾病，保
障学生心理健康的需要/解决学生心理问题，提高学习成
绩的需要/对学校日常教育教学工作的配合与补充/提高
学生心理素质，促进其人格健全发展的需要/
单选题
解决学生心理问题，
绩的需要
137 策略是实现目标的方案的（）集合/行动/方法/发展/ 单选题集合
138 陈老师敏感多疑，心胸狭隘，行为固执，总是自我评价过
高，不接受他人的批评，有错误也常诡辩，易冲动，富有
挑战和攻击行为。陈老师属于（）的人。攻击型人格障
碍/狭隘/自负/偏执型人格障碍/
单选题偏执型人格障碍
139 持续地心境低落，把世界看成“灰暗色”的心理障碍是（）。
恐惧症/强迫症/焦虑症/抑郁症/
单选题抑郁症
140 初期了解学生的常规方法主要是（）采集学生基本信息
/跟踪调查/同事交流/活动观察/
单选题采集学生基本信息
141 创设良好的环境，在潜移默化中给人的思想、性格以有益
的影响。这样的品德培养方法是（）。说服/榜样/锻炼
/陶冶/
单选题陶冶
142 创造或捕捉教育的最佳时机的前提是（）。建立良好师
生关系/分析学生/完善自我/及时了解研究学生/
单选题及时了解研究学生
143 从教育内容上看，德育以认识社会为重要内容，而心理健
康教育以（）为主要内容思想观念/调控自我/认识自我
/适应环境/
单选题认识自我
144 当科任老师在教学中出现失误后，下列做法中错误的是
（）。在同事中加以扩散，讽刺、挖苦科任教师/班主
任积极主动地与科任教师共同协商，找到处理失误的最佳
途径/班主任积极地与科任教师探讨如何才能避免出现课
堂失误/班主任在班级做出正面的解释，加强教师对老师
的理解/
单选题
在同事中加以扩散，
科任教师
145 当我们运用暗示对学生进行心理辅导，不宜（）多帮助，
不指责/多鼓励，不埋怨/多表扬，少批评/多劝导，少同
情/
单选题多劝导，少同情
146 当学生情绪特别激动的时候，我们班主任应该说（），能
帮助学生将情绪释放出来，从而更理性地对待问题。你
没必要那么难过/我知道你也不希望这样/你这样很可笑
的/你没必要生气的/
单选题我知道你也不希望这
147 当学生学习成绩优异时候，我们班主任往往会忽视对他们
进行品德等方面的培养，这是（）现象造成的。异性效
应/暗示效应/马太效应/晕轮效应/
单选题晕轮效应
148 当一位学生遇到困难很沮丧的时候，下列适合班主任的语
句是() 你的困难的确令人烦恼，但还有很多积极的东西
你疏忽了，比如……它们证明了你是有潜力有希望的/你
这点困难算什么，有什么可难过的/你的情况看起来的确
很糟糕，这样下去你会越来越消沉/你的困难没什么了不
起，一切都会好起来/
单选题
你的困难的确令人烦
很多积极的东西你疏
如……它们证明了你
有希望的
149 德育即对学生进行政治、思想、道德和（）教育，是中小
学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学
校工作起着导向、动力、保证作用。心理品质/学习习
惯/智力培养/艺术品质
单选题心理品质
150 德育社会实践活动：初中每年不少于（）天，高中每年不
少于30天 30/10/40/20/
单选题20
151 对待科研的正确态度是（）。科研高不可攀，不敢想。
/增强科研意识，主动写班级管理日志或班级管理札记等。
/科研是年轻人的事。/不搞科研，我的工作也做得很好的。
/
单选题
增强科研意识，主动
日志或班级管理札记
152 对缺乏恒心、毅力、对学习存在惰性的学生，可以制定()
监督机制/惩罚机制/强化机制/打分机制/
单选题监督机制
153 对学生进行性心理教育，内容不包括() 性心理障碍矫正
/性别角色的认识/异性同学交往指导/早恋心理调适/
单选题性心理障碍矫正
154 对于班会以下说法错误的（）班会主题要贴近学习和生
活，学生能够有话可说/班会最好让学生预先充分准备/
主题要鲜明，一般一次班会一个主题/班会主题一定选择
学生感兴趣的话题/
单选题
班会主题一定选择学
的话题
155 对于课堂中突发事件的处理，我们应以（）为准则来谨慎、
恰当地处理好课堂突发事件。相信学生/尊重、爱护、
理解、体贴学生/等下课再说/维护教师威望为主/
单选题尊重、爱护、理解、
156 对于课外活动的理解，一下说法正确的是（）第二课堂
叫课外活动/选修课属于课外活动/自习课属于课外活动/
教学以外的各种活动
单选题教学以外的各种活动
157 对于频繁告状的学生，错误的看法是（）告状是大多数
孩子的天性，也反映了学生已经初步形成了判断是非的能
力，但这种判断还带有幼稚性。/这些孩子敢于向老师反
映情况，值得表扬。/我们教师不能鼓励学生告状，会使
学生养成总把眼睛盯着别人。/我们教师在引导学生正确
对待别人缺点的同时，也要让其看到自己的不足。/
单选题
这些孩子敢于向老师
值得表扬。
158 对于学生冲突事件要（）不是本班学生，围观/拉开，
解散人群/统统狠狠批评/说服教育，促成互谅
单选题说服教育，促成互谅
159 多动症儿童行为的主要特征不包括（）。冲动行为/注
意力不集中/攻击行为/活动过多/
单选题攻击行为
160 防患未然是家校沟通的() 作用/策略/主旨/目的/ 单选题目的
161 分配学生座位是班主任的一项日常工作。分配座位时班主
任最需要关心的是（）。对课堂纪律的影响/影响学生
听课效果/人际关系的/后进生的感受/
单选题|影响学生听课效果
162 父母对孩子的爱与班主任对孩子的爱心是（）的。相反
/对立/一致/同一
单选题一致
163 父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依
法履行对未成年人的（）和抚养义务。监护职责/养育
职责/教育职责/安全职责/
单选题监护职责
164 高尚的师德，就是一部生动的人生教科书，学生受其影响
是潜移默化的、深刻的、终身受益的。这说明教师劳动具
有() 创造性/示范性/传承性/连续性/
单选题示范性
165 高中学生每天在校活动总量分别不超过（） 6小时/8
小时/5小时/7小时
单选题8小
166 个体心理健康的核心标准是（）。自我意识正确/人际
关系和谐/社会适应良好/自我认识正确/
单选题自我认识正确
167 公开课上，学生发言积极，教师认为学生掌握得很好，教
师的这种判断属于（）。教师期望反应/教学监控能力/
教学效能感/教育机智/
单选题教学效能感
168 古人云：“凡事有法，师舍是则无以教，弟子舍是则无以
学。”这句话告诉我们班主任要（）。总结经验，吸取
教训/帮助学生选择适合自身特点的学习方法/多鼓励学
生，让其保持自信/确立明确可行的目标/
单选题
帮助学生选择适合自
学习方法
169 古人云：“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要
（）。用心去体味学生/用行动去教育学生/用爱去感染
学生/用知识去影响学生/
单选题用爱去感染学生
170 关于班主任兵法的霹雳手段，说法正确的是（）要建立
在菩萨心肠之上/霹雳手段不适用于学生/对于顽固的学
生要先以霹雳手段震住，再行/霹雳手段适用于一切学生
单选题要建立在菩萨心肠之
171 关于开展学校心理健康教育的地点，描述正确的是（）渗
透于学校教育中，不受地点限制/学校心理咨询室是最适
合的地点/班级教室是最适合的地点/教师办公室是最适
合的地点/
单选题
学校心理咨询室是最
点
172 很多班主任在处理学生的问题时往往感觉力不从心或无
可奈何，根本原因在于忽视学生不良行为的（）。行为
前事/行为中事/行为后事/行为本身/
单选题行为前事
173 衡量班主任人格高低的关键是（）。班主任在领导中威
信的高低/班主任在学生中威信的高低/班主任在学生中
的地位/班主任在家长中威信的高低/
单选题班主任在家长中威信
174 后期了解学生的常规方法主要是（）跟踪调查/采集学
生基本信息/活动观察/同事交流/
单选题活动观察
175 胡锦涛总书记2004年5月11日提出（）育人为本，美
育为先/育人为本，体育为先/育人为本，德育为先/育人
为本，智育为先/
单选题育人为本，德育为先
176 肌肉放松法适合针对() 亲子冲突/学习怠惰/考前紧张/
时尚成瘾/
单选题考前紧张
177 纪律管理的核心在于（）尊重/自律/约束/他律/ 单选题自律
178 季秀珍老师在《中小学班主任(教师)心理健康与案例分
析》讲座中，提倡给教师放（），以便让教师倾倒情绪垃
圾。情绪假/事假/病假/公休假/
单选题情绪假
179 加强“三结合”教育，形成教育合力，是未成年人思想道
德教育取得实效的关键。这里的“三结合”教育一般是指
（）。学校、家庭、社会教育三结合/校长、教师和家
长教育三结合/家庭、环境和学校教育三结合/班主任、科
任教师和家长教育三结合/
单选题学校、家庭、社会教
180 加强班主任队伍建设是坚持育人为本、（）为先的重要体
现。教学/管理/德育/教法/
单选题德育
181 加强中学（）建设，把中学共青团工作纳入学校素质教育
的总体布局，推荐优秀青年教师为共青团工作。团组织
/队组织/班组织/学生会组织/
单选题团组织
186 家长对班主任的（）是做好班主任工作的重要保证。信
任/了解/帮助/监督/
单选题信任
187 家长与教师关系：是教育战线上的（）。奋斗者/对立
者/同盟军/互利者/
单选题同盟军
188 家长职业体验属于（）学校体验活动/社会体验活动/
小组体验活动/班级体验活动/
单选题社会体验活动
182 家访时不宜（）。尽量把学生说得完美无缺，让家长放
心/以诚相待，不摆教师的架子/坚持与家长常联系，才能
在遇到问题时“胸有成竹”/以礼待人，抱着与家长商量
问题的态度
单选题
尽量把学生说得完美
长放心
183 家校沟通的形式分为：传统面谈对话，短信、QQ、微信对
话，QQ群与论坛对话，这是按家校沟通的（）为标准划
分的。方式/介质/地点/手段/
单选题介质
184 家校沟通的形式分为：教师办公室对话、学生家庭对话、
社会场所对话，这是按家校沟通的（）为标准划分的。介
质/手段/方式/地点/
单选题地点
185 家校沟通的形式分为：学生在场的对话、学生不在场的对
话，这是以（）为标准划分的。学生/地点/手段/介质/
单选题学生
189 坚持集体舆论导向是培养良好（）的一个重要步骤。班
会/班规/班风/班训/
单选题班会
190 教师不耐心倾听家长的观点，家长容易产生（）。冲动
情绪/懈怠情绪/对立情绪/急躁情绪/
单选题对立情绪
191 教师根据一定的目的要求采用一定的手段措施，带领班级
学生，对班级中各种资源进行有计划、组织、协调、实现
教育目的的活动过程称为（）常规管理/教学/班级管理
/德育/
单选题班级管理
192 教师人格的影响力、情绪的感染力和学生内在的学习动力
有机地构成了教学的() 学习环境/社会环境/心理环境/
物理环境
单选题心理环境
193 教师心理成长的核心是（）完善人格/开发潜能/关爱学
生/增强自信/
单选题完善人格
194 教师心理问题最主要体现在哪一方面？（）抑郁症/人
格缺陷/职业倦怠/身心疾病/
单选题职业倦怠
195 教师职业具有艰难性、创造性、情感性、复杂性、示范性
等特点，反映了教师劳动的（）。隐含性/特殊性/长期
性/竞争性/
单选题特殊性
196 教育部《关于进一步加强中班主任工作的意见》明确指出：
（）是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基
层的组织者和协调者. 德育主任/校长/任课教师/班主
任/
单选题班主任
197 教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》中，明
确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是（）。一名
正班主任二名副班主任/一名正班主任一名副班主任/一
名班主任/根据班级情况设定班主任/
单选题一名班主任
198 教育的终极走向是学生的（），使学生更好的适应社会，
融入社会。人文化/社会化/个性化/自由化/
单选题社会化
200 教育是“给人以双倍精神幸福的劳动。”是以下哪位教育
家说的（）窦桂梅/李吉林/任小艾/魏书生/
单选题魏书生
199 教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门
人员进行调解，并应当在受理申请之日起（）日内完成调
解。 60/40/30/50/
单选题60
201 接手一个纪律较差的班级，班主任首先应该（）确定班
集体的发展目标/组织形式多样的集体活动/建立班集体
核心队伍/建立班的正常秩序/
单选题建立班的正常秩序
202 进一步优化校园周边环境，中小学校园周边（）米内不得
有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，不得在
可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。
200米/300米/100米/400米/
单选题200米
203 科任教师课堂纪律不好，我们班主任不可以采取的措施是
（）。班主任进教室帮助科任教师控制课堂/帮助科任
教师在学生中树立威信/深入班级了解原因，委婉向科任
教师提建议/加强班风建设，制定合理制度/
单选题
班主任进教室帮助科
制课堂
204 孔子曰“不愤不启，不悱不发”。因此，班主任在进行教
育工作的时候要善于() 把握教育方法/制定教育计划/
更新教育理念/捕捉教育时机/
单选题捕捉教育时机
205 拉紧家校联系纽带,畅通联系渠道不包括（）网络、电
话沟通/校会/家访/家长会
单选题校会
206 老师的信任与尊重，能让学生增加信心，发奋图强，达到
老师所期待的目标。这属于（）。共鸣效应/移情效应/
首因效应/罗森塔尔效应
单选题罗森塔尔效应
209 莉莉本与娜娜相处很好，但最近莉莉“得罪”了娜娜，因
此娜娜对莉莉十分不满，从而导致莉莉、娜娜之间产生交
往障碍。这是学生在人际交往中因（）产生的认知障碍。
自我评价不当/自我投射/晕轮效应/近因效应/
单选题近因效应
207 李老师刚走到门口，就听到小明在班里大喊“李矮子来
了！”李老师立马说道：“矮个子的李老师又给大家送知
识来了！希望大家知识与个子一起增长，不要让知识追不
上个子哦！”李老师采用了（）教育方式。冷静沉着/
重在教育/因势利导/批评惩罚/
单选题因势利导
208 李老师因为思维具有刻板性与保守性而让学生厌烦。这里
所说的思维属于李老师的（）。气质/能力/动机/性格/
单选题性格
210 领袖型人格的代表人物（）周恩来/普京/帕瓦罗蒂/诸
葛亮/
单选题普京
211 毛泽东在《体育之研究》一文中说：“体者为知识之载而
为道德之寓也。”这句话告诉我们班主任要（）。鼓励
学生参加活动/多培养体育运动爱好者/教导学生关注健
康，珍爱生命/引导学生学习体育知识/
单选题教导学生关注健康，
212 美国的卢安约翰逊认为（）对于因为情感压力或总被告知
要专心学习而分散注意力的学生来说是一个很好的反省
方式。交谈/安慰/控诉/写信/
单选题安慰
213 美国的卢安约翰逊认为（）是保证课堂秩序的关键。咨
询专家/让学生找到学习兴趣/积极的纪律技巧/定期反馈
单选题积极的纪律技巧
214 美国的卢安约翰逊认为（）是让学生练习与老师或其他成
年人交谈的一个好方法。知识讲解/角色扮演/亲身实践
/小组讨论/
单选题亲身实践
215 美国的卢安约翰逊认为向学生的父母（），可以与家长建
立良好关系，同时提高学生的表现，也能有效避免成为学
生挑拨家校联系的受害者。打报喜的电话/控诉学生的
愚蠢状况/讲述孩子糟糕情况/询问孩子懒惰的原因/
单选题打报喜的电话
216 美国的卢安约翰逊说：“我们听说过许多数据，根据自己
的经验也了解到教师对学生的态度是学生成功与否的关
键因素……当你说服学生相信成功是可以实现的，你就掌
握了开启学习之门的钥匙。”这段话提醒我们在教育教学
中要运用（）。狮羊效应/磁化效应/安泰效应/罗森塔
尔效应/
单选题罗森塔尔效应|
217 美国心理学家哈里森说：“帮助儿童的最佳途径是帮助父
母”。可见，班主任的角色就不仅仅是教育者或者管理者
如此简单，班主任还是一个（）指导者职业教育/学校
教育/社会教育/家庭教育/
单选题家庭教育
218 民政部门及其所属的儿童福利机构和流浪儿童救助保护
机构，要按照（）等有关法律法规的要求，做好孤残儿童
合法权益的保护工作和流浪儿童的救助保护工作。《关
于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
/《留守儿童管理条例》/《学生伤害事故处理办法》/《中
华人民共和国未成年人保护法》/
单选题
《中华人民共和国未
护法》
219 敏感性是衡量教师（）的标志之一。教学反思能力/教
学组织能力/教学监控能力/教育教学能力
单选题教学监控能力
220 明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律
是（）。《中华人民共和国未成年人保护法》/《中华
人民共和国教师法》/《中华人民共和国教育法》/《中华
人民共和国义务教育法》
单选题《中华人民共和国教
221 某班班会活动标题的拟定为《小手拉大手》，这一班会标
题的拟定是（）疑问式/比喻式/借代式/直接点题式/
单选题借代式
222 某班约定：上课迟到者进班前一定要喊“报告”。这一约
定属于（）。人际关系/群体凝聚力/群体规范/课堂气
氛/
单选题群体规范
223 某班在“学习经验交流”主题班会中，请往届优秀毕业生
和各科教师都来谈经验、说方法，会后学生纷纷表示收获
很大。此做法告诉我们班主任班级活动中除了落实招募
者、实施者，有时还要落实（）特邀嘉宾/表演者/策划
者/组织者/
单选题特邀嘉宾
224 某班主任管理班级有严厉的纪律，不允许任何学生以任何
理由拒绝执行他的指令，这位班主任属于（）强硬专断
型/仁慈专断型/民主管理型/放任自流型/
单选题强硬专断型
225 某班主任在班级管理中坚信“树大自直”，对于在课间活
动中随意打闹的学生不闻不问，这位班主任属于（）民
主管理型/仁慈专断型/放任自流型/强硬专断型/
单选题放任自流型
226 某个学生在自习课上随意下位乱窜，大声喧哗，可当他发
现班主任快到教室时就大声说：“别闹了!”班主任正好
看见他正在制止其他同学讲话，就表杨这个学生敢于管
理，引起了其他学生的不满。这件事提醒我们班主任（）。
表扬要创新/表扬要准确/表扬要具体/表扬要及时
单选题表扬要准确
227 某些行为或心理机能在发展的某一特定时期，在适当条件
下才会出现，如果错过了这个时期或缺乏必要的恰当条
件，这种行为就难以产生甚至永远不能产生，并将对以后
的发展产生难以挽回的影响。这个时期被称为儿童心理发
展的（）。学前期/关键期/青少年期/学龄期/
单选题关键期
228 能对他人的苦难、不幸产生关怀、理解的情感反应叫（）。
爱情/同情/友情/共情/
单选题同情
229 能让学生身临其境般地体验，获得情感、认知等诸多方面
提升的创意班会课形式是（）答辩式班会/体验式班会/
模拟式班会/辩论式班会/
单选题模拟式班会
230 偶发事件的特点是()。广泛性/教育性/偶然性、突发性
/危害性/
单选题偶然性、突发性
231 培养班干工作与方法的归属核心是（）教育/教育工作/
培养方法/教育方法
单选题教育方法
232 培养班级干部的核心是（）使用/沟通/教育/互助/ 单选题
233 侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理条例，由（）依法
处罚。人民法院/人民检察院/公安机关/当地政府
单选题公安机关
234 青少年常见的心理冲突不包括() 学习任务和兴趣爱好/
亲子关系与亲子冲突/人际交往与个性特点/家庭教育与
逆反心理
单选题人际交往与个性特点
235 轻松活跃的()有利于锻炼身体、愉悦心情、陶冶情操、发
展个性。春游活动/课外活动/郊游活动/文体活动/
单选题文体活动|
236 让学生说说：“我是一个什么样的人”、“我的好习惯”
等等，其目的是引导学生（）认识自我/提升自我/发展
自我/设定目标/
单选题认识自我
237 人的行为习惯是在青少年时形成，培养良好的行为习惯尤
其是在（）阶段小学和幼儿园/学前幼儿园/初中/高中/
单选题初中
238 人的性格、动机等，属于（）。非智力因素/智力因素/
家庭因素/社会因素/
单选题非智力因素
239 人格的特征不包括（）功能性/表征性/统合性/稳定性/
单选题表征性
240 人们常说:"父母是儿童的第一任教师,家庭是人生成长的
摇篮。"这句话告诉我们（）对学生身心健康成长作用很
大。社会环境/社区环境/家庭环境/学校环境/
单选题家庭环境
241 认可自己的实力和成就，自信、独立、渴望赏识和评价等，
反映了哪种需要？（）社交需要/安全需要/自我实现的
需要/尊重的需要/
单选题尊重的需要
242 任何组织或者个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国
家另有规定的除外。 17/18/19/16/
单选题16
243 如果班主任能协调好与（）的关系就可以使同事关系、师
生关系都比较和谐。学生之间/学生与老师之间/学生与
学校之间/任课老师之间/
单选题学生与老师之间
244 如何发挥学生在班级管理中的作用() 运用班委会管理
班级。/班主任安排每个学生在班级内的工作。/调动学生
的主动性和积极性，做到人人有事做，事事有人做。/分
成小组管理，一个组长管理几个组员。/
单选题
调动学生的主动性和
到人人有事做，事事
245 伤害事故发生了，作为班主任我们要及时如实报告，还要
（），事后要认真总结，吸取教训。推卸责任/少出面/
主动调解/躲避不见/
单选题主动调解
246 上课铃响了，班主任发现因口角吃亏不愿进教室的学生，
就利用此生乐于助人的优点请他帮老师提小黑板。进入教
室后，老师针对此生能顾全大局帮助教师及时走进教室，
确保大家按时上课提出表扬，再问他：“有些问题留课后
我们一起解决，好吗？”让学生放心地回到座位上安心地
听课了。班主任的做法属于（）变退为进法/移花接木
法/幽默化解法/降温处理法/
单选题移花接木法
247 少先队的组织教育、民主教育、集体教育都需要通过少先
队（）才能完成任务条例/模范/活动/课堂/
单选题活动
248 社会责任感的培养和理想信念的形成主要在（）阶段高
中阶段/学前阶段/初中阶段/小学阶段/
单选题高中阶段
249 身体关注是中学生自我意识觉醒的一个显著特点，因此（）
成为中学生发生率极高的一个心理问题。自我概念/权
威认同/体像烦恼/异性交往/
单选题体像烦恼
250 师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。在人
格上师生关系是（）。师道尊严关系/授受关系/相互促
进关系/民主平等关系/
单选题民主平等关系
251 使用表情，如点头、微笑，尤其是表示同感或吃惊等都属
于在学校心理辅导中常用的（）中的非言语关注。倾听
的技术/影响的技术/训练的技术/观察的技术
单选题倾听的技术
252 世界卫生组织对健康的定义是：“健康是一种在身体上、
精神上的完满状态，以及良好的适应力，而不仅仅是没有
疾病和衰弱的状态。”这里的健康概念指的就是()。身
心健康/身体健康/心理健康/生理没有残疾/
单选题身心健康
253 事后班主任可以对学生干部进行（）的培训观察记录法
/事后反思/微笑工作法/逐步提升法/
单选题逐步提升法
254 事前班主任可以对学生干部进行（）的培训微笑工作法
/事后反思/逐步提升法/观察记录法/
单选题微笑工作法
255 事中班主任可以对学生干部进行（）的培训微笑工作法
/事后反思/逐步提升法/观察记录法/
单选题观察记录法
256 舒伯认为在孩子（）是其以“喜好”为主要考虑因素，是
其抱负与活动的主要决定因素。 13至14岁/15至17
岁/4至10岁/11至12岁/
单选题11至12岁
257 树立正确的班集体舆论，最根本的就是要树立学生的（）。
是非观/世界观/荣辱观/人生观/
单选题是非观
258 思想型人格的代表人物（）周恩来/诸葛亮/帕瓦罗蒂/
普京/
单选题诸葛亮
259 苏霍姆林斯基认为（）是人信念形成过程中最重要的因素
之一。社会定向/父母教育/教师引导/自我定向/
单选题自我定向
260 苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心。知识的获取/知
识量的积累/世界观的形成/人生观的形成/
单选题世界观的形成
261 苏霍姆林斯基认为：“那种在任何事情上都不显示个性、
什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人
不愉快的孩子，是（）的孩子。”最可爱/最棘手/最孤
独/最省心
单选题最棘手
262 苏霍姆林斯基认为孩子们有模仿所喜爱的一切的这种喜
好，因此认为（）是劳动教育的一种方法。复习/加强
运动/树立榜样/实践操作/
单选题实践操作
263 苏霍姆林斯基认为让（）掌握全人类的道德准则，是形成
个人道德修养的非常重要的阶段。青年人/婴儿/儿童/
少年/
单选题青年人
264 苏霍姆林斯基认为人道主义的入门教育就是要让孩子在
（）上给别人以温暖的时候，自己也能从中感到快乐。精
神/心理/物质/灵魂
单选题精神
265 俗话说：“江山易改，禀性难移”。这里的“禀性”就是
指人格的（）。独特性/稳定性/整合性/功能性/
单选题稳定性
266 俗话说得好，“一句话说得让你笑起来，一句话说得让你
跳起来。”由此可见与人交流时（）的重要性表演艺术
/行为艺术/语言艺术/交流艺术
单选题语言艺术
267 随着社会发展用QQ聊天了解学生成为了解学生的（）方
法。沟通/网络/常规/特殊/
单选题沟通
268 唐云增讲授班级应该是什么样的，其要点不包括（）家
长满意的活动/明确的共同目标/健全的组织机构/良好的
规范/
单选题家长满意的活动
269 逃学是一种严重的() 缺乏自信状态/焦虑心理/封闭自
我状态/学习退避行为/
单选题学习退避行为
270 陶行知先生说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学
而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这要求班主任
应（）用良好的生活心态感染学生。/具备扎实的专业
底子和精堪的教学技巧。/博采众长，不断提高自己的教
育教学能力。/具备各种才能。/
单选题
博采众长，不断提高
教学能力。
984 提出情感形成有“培育学说”和“道德学习论”观点的教育家是：（）单选题罗尔斯
271 体验、感悟、交流、分享属于体验式班会的()环节。总
结提升/暖场活动/导入点题/主体体验活动/
单选题主体体验活动
272 体验式班会是（）的重要组成部分。班级体验活动/学
校体验活动/“体验式团体教育模式”/社会体验活动
单选题“体验式团体教育模
273 体验式班会中创设情境、营造氛围，让学生融入其中的环
节是（）主题体验活动/导入点题/暖场活动/总结提升/
单选题暖场活动
274 体验式班会中的动力场来自于小组成员间的（）竞争/
合作与竞争/个自为战/合作/
单选题合作与竞争
275 天气降温了，爸爸看见冲冲衣着单薄，就劝他要多加件衣
服，上初二的冲冲不耐烦地喊道：“我知道了，不用你
说……”冲冲的言行体现了青春期危机的（）特点。自
恋性/隐秘性/突发性/违抗性/
单选题违抗性
276 通过（）的方式把班级的奋斗目标及其他大事告诉科任教
师，以期获得他们的支持和理解。工作汇报/个别谈话/
工作交流/集体活动/
单选题工作交流
277 通过学生自我反思，自评互评来了解学生，属于（）了解
学生的常规方法初期/中期/晚期/后期/
单选题中期？
278 通过阅读学生QQ空间里的文章，这属于在（）中了解学
生。现实活动/跟踪调查/询问/网络/
单选题网络
279 同伴交往的显著特点是() 地位和角色的平等/没有利益
关系/年龄相差小/性格、兴趣相投/
单选题年龄相差小
280 同感是指（）感受对方的情绪/了解对方的观点/同情对
方的处境/站在对方的立场去理解/
单选题感受对方的情绪
281 同一件事情有多个意义，找到最能帮助自己的意义，把事
情的价值改变。这样的方法被称为() 心理脱敏法/自我
评价法/意义换框法/逐步抽离法/
单选题意义换框法
282 王老师去年职称评定未通过，她总感觉自己什么都比别人
差，做什么都做不好，总感觉别人瞧不起自己，她情绪低
落，很焦虑。王老师属于（）的人。孤僻/自卑/狭隘/
怯懦/
单选题自卑
283 为促进学生的全面发展，各小学设立了劳动之星、创新之
星、学习之星等，这种通过让学生进行争“星”以达到表
扬的行为属于（）。示范法/处罚法/代币奖励法/肯定
性训练/
单选题示范法
284 未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员不依法履
行对未成年人的救助保护职责，或者虐待、歧视未成年人，
或者在办理收留抚养工作中牟取利益的，由主管部门责令
改正，依法给予()处分。罚款/严重警告/警告/行政/
单选题行政
285 未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，政府
有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况，
对他们进行()教育，为他们创造劳动就业条件。职业/
中学/大专/大学/
单选题职业
286 文化体育节属于（）类班级活动。精神引领/个性发展/
社会适应/学习促进/
单选题个性发展
287 我们班主任应针对不同层次的学生采取不同的学习指导
策略。如对待中等生，我们要（）。除了在课堂上进行
详细指导之外，还要在课后进行强化训练和巩固性指导，
让其建立扎实的基础/对于他们不理解或不明白的问题，
深入细致地讲解，使其充分领会/鼓励他们以自学为主，
辅以点拨指导/和优秀学生一样要求，不需要区别对待/
单选题
对于他们不理解或不
题，深入细致地讲解
领会|
2015年春季学期安远县天心镇心小学 教师安全知识竞赛试题 天心镇小学教师姓名：竞赛得分： 一、选择题。（每题2分,共50分） 1、家用电闸箱一定要安装漏电保护器，如有漏电现象能在( )秒钟内切断电源。 A．0.5 B．0.05 C．0.03 2、被困在电梯中应( )。 A．将门扒开脱险。B．从电梯顶部脱险。C．电话求救或高声呼喊。 3、市民如发现缺少安全防护措施的施工场所，应及时( )。 A．向有关部门举报B．向施工单位举报C．向施工单位提示 4、家具的油漆和装修材料中的有机物挥发出的( )气体对人体有害。 A.烯、炔B．苯、酚C．醚、醇 5、登山时遇到看不清路面的情况要( )。 A．先用脚尖探路B．先用木棍、树枝等探路C．先用石块投掷探路 6、为防止中暑应该少量多次饮水或饮点( )为好 A．矿泉水B．纯净水C．淡盐水 7、野外春游，学生不得单独游玩，分组活动要保证每组有（）名学生以上。 A.5名 B.10 C.8 8、家用电器在使用过程中，下列说法( )不正确? A．禁止用湿手操作开关或插拔电源插头 B、不能用湿手更换灯泡C．不必切断电源，即移动器具 9、各种气瓶的存放，必须距离明火( )以上，避免阳光曝晒，搬运时不能碰撞。 A．5米B．8米C．10米 10、任何电气设备在未验明无电之前，一律认为( )。 A有电B．无电C．可能有电，也可能无电 11、工作台，机床上使用的局部照明灯，电压不得超过( )。 A．47伏B．110伏 C 36伏 12、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少( )以外。 A．10米B．15米C．20米 13、对电击所至的心搏骤停病人实施胸外心脏挤压法，应该每分钟挤压( )次。 A．60-80 B．70-90 C．80-l00 14、三线电缆中的红色线是( )。 A．零线B．火线 C.地线 15、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗( )分钟以上。 A．20 B．30 C．40 16、由于汽车尾气造成的空气污染属于( )。 A．人为灾害B．自然灾害C．公害 17、高压锅要经常检查排气孔是否畅通，一般( )个月更换一次易熔片。 A．三B．四C、六 18、调查意外事故的主要目的是( )。 A．追究责任B．计算损失C．防止重演 19、触电事故中，绝大部分都是( )导致人身伤亡的。 A．人体接受电流遭到电击B．烧伤C．电休克
网 络 支 付 与 结 算 专业：营销 班级：103 姓名：程广然 学号：201004024319
问题：中国工商银行在网络支付服务中是如何应用数字证书工具的？由哪个CA认证中心提供服务？这样运作有没有问题？ 工行网上支付流程：
工行个人网上银行采用我国权威的CA认证中心——中国金融认证中心（CFCA）提供的、目前最为严密的1024位证书认证和128位SSL加密的公钥证书安全体系等，以保障交易安全。 （一）客户身份认证 我行通过本行签发的数字证书验证网上银行的客户身份，数字证书存放U盾中，利用证书来验证客户身份，以确保该客户为我行真正客户，防止非法用户的非法使用。 （二）信息加密传输 网上银行所有账户信息、转账指令等敏感信息都采取128位SSL通道加密方式传送。针对电子商务建立在Internet这个开放的网络环境上的特点，为保证商城、客户、银行三方交易信息的机密性及完整性，网上银行通过128位的SSL通道保证商城给银行的交易信息，客户确认的支付信息以及银行给商城（包括收款方）的信息都是加密传输的，并且用信息摘要技术保证完整性校验。比如在B2B交易完成后，银行将发给商城及供货方交易确认信息，每一笔信息都附有银行私钥签名后的信息摘要，商城只需持有银行的公钥证书就可以验证这笔信息的可靠性，确保是银行发出的正确信息。 （三）U盾数字签名 我行网上银行在客户确认的每一笔支付交易中，都会加入客户签署的电子签名，由于电子签名是由客户证书中的私钥生成的，别人不可能仿制。 （四）交易审计 我行网上银行系统对于客户的每一笔交易都会按照机密性和完整性的要求，对其信息进行记录，以作为交易的审计备案。 （五）客户交易的不可重复性 由于国内网络质量较低，造成客户提交指令等待时间过长，为了防止客户多次提交同一笔指令，系统在设计时采用了交易控制，将数据库操作和联机交易请求结合起来，防止客户多次提交同一笔交易请求，保护了客户的资金安全。同时发往我行后台系统的交易包都采用了加入随机数据进行签名，保证每一笔交易的独立性，避免重包现象发生，保证每一笔交易的唯一性。 （六）客户信息加密存放 客户在网上银行使用的密码，都经过不可逆加密算法存放在数据库中，即使黑客侵入数据库系统，得到密码字段，也无法破译原密码。
“教师法制知识竞赛”试题 一、单项选择题（每题1分，共计15分） 1.我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（B）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 A.传统文化 B.爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识与技能 D.讲文明礼貌 2.在我国教育法系中，居于第一层次的法是（C）。 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 3.高等学校的教师的聘任，应当遵循（D）的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。 A.服从学校发展需要 B.由教师自己申请 C.学校规章制度确立 D.双方平等自愿 4.国家举办的高校实行（C）。 A.党委负责制 B.校长负责制 C.党委领导下的校长负责制 D.董事会负责制 5.（B）全国人大常委会决定，每年9月10日为教师节。 A.1984年 B.1985年 C.1986年 D.1995年 6.我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（A） A.《中华人民共和国学位条例》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国教师法》 7.《教育法》规定，教育活动必须符合（C） A.社会利益 B.经济利益 C.公共利益 D.国家利益 8.高等学校设立（D），审议学科、专业的设置，教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。 A.行政会议 B.校务会议 C.党委会 D.学术委员会 9.学校或其他教育机构应当对教师的（D）进行考核。 A.工作态度和工作成绩 B.政治思想和工作成绩 C.政治思想和工作态度 D.政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩 10.教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是（D） A．参加进修和培训权 B．参与民主管理权 C．教育教学权 D．学生管理与学业评定权 11.教师为履行职责所必需的基本权利为（A） A．教育教学权 B．科学研究与学术活动权 C．学生管理与学业评定权 D．获取劳动报酬和享受福利待遇权 12.标志着我国高等教育立法取得重大进展的是（ C ）的颁布实施。 A、《中华人民共和国教育法》 B、《中华人民共和国职业教育法》 C、《中华人民共和国高等教育法》 D、《普通高等学校设置条例》 13.我国教师的法定身份是（D）。 A、自由职业者 B、公务员 C、公务员兼雇员 D、履行教育教学职责的专业人员
教师素养知识竞赛试题2018.7（附答案） 1、“教书”和“育人”的关系是【C】。 A、并列的 B、递进的 C、相互联系、相互促进的辩证统一 D、互补的 2、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的【B】 A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力 【答案解析】教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的研究能力。 3、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由【D】予以保障。 A、国家 B、社会 C、学校 D、人民政府 【答案解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。 4、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【A】 A、关注情境阶段 B、关注自我阶段
C、关注他人阶段 D、关注学生阶段 【答案解析】根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。在关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小，时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。 5、我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种【C】 A、私人职业 B、从属职业 C、专门职业 D、附加职业 【答案解析】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。 6、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据【A】，制定本法。 A、宪法和教育法 B、宪法和未成年人保护法 C、宪法和预防未成年人犯罪法 D、教育法和未成年人保护法 7、世界上最早颁布义务教育法的国家是【D】 A、美国 B、英国 C、法国 D、德国
百度文库- 让每个人平等地提升自我 中小学教师安全知识测试试题 乡（镇）：学校：姓名： 一、选择题。（每题 2 分,共 50 分） 1、家用电闸箱一定要安装漏电保护器，如有漏电现象能在( )秒钟内切断电源。 A． B． C． 2、被困在电梯中应( )。 A ．将门扒开脱险。 B ．从电梯顶部脱险。C．电话求救或高声呼喊。 3、市民如发现缺少安全防护措施的施工场所，应及时( )。 A ．向有关部门举报 B ．向施工单位举报 C ．向施工单位提示 4、家具的油漆和装修材料中的有机物挥发出的( )气体对人体有害。 A. 烯、炔 B ．苯、酚C．醚、醇 5、登山时遇到看不清路面的情况要( )。 A ．先用脚尖探路 B ．先用木棍、树枝等探路C．先用石块投掷探路 6、为防止中暑应该少量多次饮水或饮点() 为好 A ．矿泉水 B ．纯净水B． C．淡盐水 7、野外春游，学生不得单独游玩，分组活动要保证每组有（）名学生以上。 名 8、家用电器在使用过程中，下列说法( )不正确 ? A ．禁止用湿手操作开关或插拔电源插头B、不能用湿手更换灯泡C．不必切断电源，即移动器具 9、各种气瓶的存放，必须距离明火( )以上，避免阳光曝晒，搬运时不能碰撞。 A．5 米 B．8 米 C．10 米 10、任何电气设备在未验明无电之前，一律认为( )。 A 有电 B ．无电 C ．可能有电，也可能无电 11、工作台，机床上使用的局部照明灯，电压不得超过( )。 A．47 伏 B．110 伏 C 36 伏 12、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少( )以外。 A．10 米 B．15 米 C．20 米 13、对电击所至的心搏骤停病人实施胸外心脏挤压法，应该每分钟挤压( )次。 A ． 60-80 B ． 70-90 C ． 80-l00 14、三线电缆中的红色线是() 。 A ．零线 B ．火线 C.地线 15、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗( )分钟以上。
幼儿园幼儿教师《3－6岁儿童学习与发展指南》及专业知识竞赛试题姓名得分 一、填空题30分（每空1分） 1.为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3-6岁儿童学习与发展指南》。 2.中国教育部2012年10月15日发布《3－6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。 3.《指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。 4.《指南》在科学领域中分为2个子领域，分别是科学探究、数学认识。艺术领域有感受与欣赏和表现与创造两个子领域。 5.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。 6.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程，发展初步的探究能力。 7.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化发展来。 8.健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。 9.《幼儿园教师专业标准》的基本理念是身体、心理和社会适应方面。 10.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。 11.“24字社会主义核心价值观”的内容包括：（国家层面）富强民主文明和谐、（社会层面）自由平等公正法治、（个人层面）爱国敬业诚信友善。 二、多项选择题20分（每小题2分，多选漏选均不得分） 1.《指南》中关于“阅读与书写准备”的目标有………………………【ABD】 A喜欢听故事，看图书 B具有书面表达的愿望和初步技能
教师素养知识竞赛试题（附答案） 1、“教书”和“育人”的关系是【C】。 A、并列的 B、递进的 C、相互联系、相互促进的辩证统一 D 2 A B C D 3 A B、社会 C、学校 D、人民政府 【答案解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需
经费由人民政府予以保障。 4、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【A】 A、关注情境阶段 B、关注自我阶段 C D 5 A B C D 主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。 6、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据【A】，制定本法。 A、宪法和教育法
B、宪法和未成年人保护法 C、宪法和预防未成年人犯罪法 D、教育法和未成年人保护法 7、世界上最早颁布义务教育法的国家是【D】 A、美国 B C D 8 A B C D 。9 A、《教育法》和《义务教育法》 B、《教育法》和《教师法》 C、《宪法》和《民法》 D、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 10、我国义务教育的立法宗旨是发展【D】
A、专业教育 B、中等教育 C、职业教育 D、基础教育 【答案解析】《义务教育法》第一条规定：“为了发展基础教育，促进社会主义 D。11 A B C D 12 A B C、存在负相关 D、有利有弊 【答案解析】：尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。 13、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并且有
、填空题（每空 1 分，共20分） 1、我国通用火警电话电码是。 2、任课教师在课前必须清点，发现异常情况应立即上报班主任。 3、学校改变作息时间以及知道学生有未到校、擅自离校等与学生人身安全直接相关的情形时，应及时告知学生的或者。 4、教师要将教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 5、发现学生行为具有危险性时，应当及时、，必要时，报告公安机关处理。 6、针对学生课间活动的特点，学校要采取式的安全管理模式，安排人员在课间进行巡视。 7、发生学生伤害事故，学校应当在小时内向教育行政部门及有关部门报告。属于重大学生伤害事故的，学校应当立即向教育行政部门及有关部门报告。 8、按照教育局要求，各中小学、幼儿园每学期开学第一课必须对学生进行教育。 9、未满周岁学生禁止骑自行车xx。 10、所谓“校园暴力”主要指学生之间以及社会与学校之间所造成的学生和的伤害。 11、是学校安全工作的第一责任人。 12、校园安全“三防”指的是：、和。 13、未满周岁的人，不准在道路上骑。 二、单选题（每题 2 分，共20分）。 1、学校值班人员要实行24小时巡查制度，值班人员夜间巡视应不少于( ) 次。 A、3 B、4 C、2 D、5
2、关于学校安全管理的标准要求是()。A、人人都有安全责任B、校内伤害 零死亡，在校学生零犯罪 C、场所、环节的安全 D、xx的安全 3、各级各类学校要与地方有关部门单位密切配合，共同做好预防处置校园安全事件的工作，应( )，形成工作合力和长效机制。 A、切实加强校园周边xx秩序整治工作 B、加强社会矛盾排查化解工作 C、严格落实工作责任制和责任追究制 D、xx校地联动预防和应急处置机制 4、学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施()或者其他侮辱人格尊严的行为。 A、罚款 B、恐吓 C、辱骂 D、体罚、变相体罚 5、学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校()、验证制度，禁止无关人 员、校外机动车入内。 A、登记 B、责任 C、安全 D、问询 6、学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将()纳入教学内容， 按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的要求切实组织教师进行授课。 A、安全教育 B、人文教育 C、心理教育 D、素质教育 7、突发事件应对工作实行( )的原则。 A、预防为主、防消结合 B、预防为主防治结合 C、预防为主、预防与应急相结合 8、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点的、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得()，不得违反法律和相关规定( )未成年名学生。
网上银行与电子支付所面临的机遇和挑战 1100724 李季 摘要：2012年11月11日，仅仅一天通过网络商家的价格策略，网络支付的交易额达到惊人的191个亿。而这191个亿都是通过网上银行进行电子支付的，我国的电子支付已经进入到快速的成长期，而在这个时期内网上银行所面临的发展不容乐观，我国网上银行所隐含的风险、网上银行所面临的发展问题都急待我国更加完善网上银行法律法规来促使我国的网上银行健康良性的发展。 关键词：网上银行电子支付良性发展 （一）我国电子支付的现状和面临的风险 从字面的定义来看，电子支付是指单位、个人通过电子终端，直接或间接向银行业金融机构发出支付指令，实现货币支付与资金转移。从交易上看，电子支付（Electronic Payment），又称“网上支付”，是指以电子计算机及其网络为手段，将负载有特定信息的电子数据取代传统的支付工具用于资金流程，并具有实时支付效力的一种支付方式。我国的电子支付包括支付宝、财付通、安付通、电话银行、手机支付、快钱、贝宝、电子支票、移动支付、手机钱包信用卡、借记卡、充值卡、网上银行等都属于电子支付的范畴。 随着我国物联网的普及率的逐年提高，互联网正在逐步走进我们的生活与工作。根据CNNIC最新发布的数据，我国网上用户年增长80.9%，在所有应用中排行第一，网上支付渐渐成为了社会大众生活
中不可或缺的部分之一。与此同时银监会数据也显示，2008年国内网上银行交易总额已达300万亿元，占整个银行业务总额的30％目前，国内银行早已开始重点部署电子银行战略高地，纷纷跑马圈地，尽可能开展各种电子支付业务。在业务形态上，电子银行也已经深入到物流、教育、航空、旅游、游戏、IDC、保险、公共事业缴费等众多行业之中，争取以最便捷全面的服务争取更多的客户，国内各大银行纷纷将其作为在重点业务之一，尤其是中小银行，更是大力发展电子银行弥补自己在网点柜台的不足，将其作为拓展客户提高利润的重要手段。而我国的电子商务发展呈现典型的块状经济特征，东南沿海属于较发达地区，北部与中部属于快速发展地区，西部则相对落后。电子支付也面临着安全问题： 1、信息安全具体的表现有：窃取商业机密；泄漏商业机密；篡改交易信息，破坏信息的真实性和完整性；接收或发送虚假信息，破坏交易、盗取交易成果；伪造交易信息；非法删除交易信息；交易信息丢失；病毒破坏；黑客入侵；各种网银大盗、黑客木马程序和网上钓鱼、病毒或恶意代码的攻击；软硬体和应用程序存在漏洞；密码网上传输容易截获；假冒等。 2、交易安全包括交易的确认、产品和服务的提供、产品和服务的质量、价款的支付等方面的安全问题。通过网上虚假交易套取现金、通过一些非法中介机构以刷卡消费的名义直接套取现金。 随着市场的快速发展，由于支付企业竞争的无序，留下了一些安全的隐患；同时由于支付产品的同质化和盈利模式的单一，更导致近
2020年《教育法律法规》知识竞赛试题库及 答案 1、《中华人民共和国义务教育法》的实施时间？1986年７月１日。 2、《中华人民共和国义务教育法》制定的根据？是根据宪法和我国实际情况确定的。 3、《中华人民共和国义务教育法》确定的义务教育年限？九年制义务教育。 4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？ 由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。 5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？ 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。 6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？ 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？ 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？ 学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。 9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段？都是什么？ 义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。 10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定？由国务院教育主管部门制定。 11、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？ （1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； （2）体罚学生，经教育不改的； （3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？ 国务院教育主管部门。 13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据？ 应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。 14、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学？
中小学教师安全知识测试试题 一、选择题。(每题2分,共50分) 1、家用电闸箱一定要安装漏电保护器，如有漏电现象能在( )秒钟内切断电源。 A.0.5 B.0.05 C.0.03 2、被困在电梯中应( )。 A.将门扒开脱险。 B.从电梯顶部脱险。 C.电话求救或高声呼喊。 3、市民如发现缺少安全防护措施的施工场所，应及时( )。 A.向有关部门举报 B.向施工单位举报 C.向施工单位提示 4、家具的油漆和装修材料中的有机物挥发出的( )气体对人体无益。 A.烯、炔 B.苯、酚 C.醚、醇 5、登山时遇到看不清路面的情况要( )。 A.先用脚尖探路 B.先用木棍、树枝等探路 C.先用石块投掷探路 6、为防止中暑应该少量多次饮水或饮点( )为好 A.矿泉水 B.纯净水B. C.淡盐水 7、野外春游，学生不得单独游玩，分组活动要保证每组有( )名学生以上。 A.5名 B.10 C.8 8、家用电器在使用过程中，下列说法( )不正确? A.禁止用湿手操作开关或插拔电源插头B、不能用湿手更换灯泡C.不必切断电源，即移动器具 9、各种气瓶的存放，必须距离明火( )以上，避免阳光曝晒，搬运时不能碰撞。
A.5米 B.8米 C.10米 10、任何电气设备在未验明无电之前，一律认为( )。 A有电B.无电C.可能有电，也可能无电 11、工作台，机床上使用的局部照明灯，电压不得超过( )。 A.47伏 B.110伏C 36伏 12、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少( )以外。 A.10米 B.15米 C.20米 13、对电击所至的心搏骤停病人实施胸外心脏挤压法，应该每分钟挤压( )次。 A.60-80 B.70-90 C.80-l00 14、三线电缆中的红色线是( )。 A.零线 B.火线 C.地线 15、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗( )分钟以上。 A.20 B.30 C.40 16、由于汽车尾气造成的空气污染属于( )。 A.人为灾害 B.自然灾害 C.公害 17、高压锅要经常检查排气孔是否通畅，大凡( )个月更换一次易熔片。 A.三 B.四 C.六 18、调查意外事故的主要目的是( )。 A.追究责任 B.计算损失 C.防止重演 19、触电事故中，绝大部分都是( )导致人身伤亡的。
单选题（总分40.00） 1. 计算机病毒可分为良性病毒和恶性病毒，这是依据（）标准划分 的？ （2.00分） A. 计算机病毒的入侵方式 B. 计算机病毒攻击计算机的类型 C. 计算机病毒的破坏情况 D. 计算机病毒激活的时间 2. 下列防火墙类型中处理效率最高的是（）。 （2.00分） A. 应用层网关型 B. 包过滤型 C. 包检验型 D. 代理服务器型 3.计算机病毒程序一般不独立存在，而是寄生在磁盘系统区域或文 件中，在发作之前一般没有明显的迹象，故不易被发现。这属于 计算机病毒的（）特点。（2.00分） A. 潜伏性 B. 寄生性 C. 隐蔽性 D. 破坏型
4.（ ）VPN 隧道协议可以用于各种Microsoft 客户端。（2.00分） A. IPSec B. PPTP C. SSTP D. L2TP 5. 电子商务的安全性要求不包括（ ）。 （2.00分） A. 有效性 B. 完整性 C. 可靠性 D. 保密性 6.点对点隧道协议 PPTP 是第几层的隧道协议（ ）。（2.00分） A. 第二层 B. 第四层 C. 第一层 D. 第三层 7.（ ）主要依附于系统的可执行文件或覆盖文件之中。（2.00分） A. 文件型病毒 B. 恶性病毒 C. 良性病毒
D. 操作系统型病毒 8.公司总部内部网络与设立在外地的分支机构的局域网的连接是 两个相互信任的内部网络的连接，称（ ）。（2.00分） A. 远程访问虚拟网 B. 内联网 C. 互联网 D. 外联网 9.电脑感染病毒、死机、系统崩溃等问题，都可以用三茗“一键恢 复”解决，只需在启动电脑时按下（ ）键，电脑可瞬间恢复正 常。（2.00分） A. F9 B. F5 C. F8 D. F6 10. （ ）不属于网络连接的组成部分。 （2.00分） A. 服务器 B. 客户机 C. 传输介质 D. 路由器 11.甲乙双方传输保密数据，甲用自己的私人密钥加密对数据加密， 然后发送给乙。乙收到后用甲的公开密钥进行解密。在这个过程
教师知识竞赛题及答案
16.我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（B ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 A.传统文化 B.爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识与技能 D.讲文明礼貌 17.在我国教育法系中，居于第一层次的法是（C ）。 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 18.高等学校的教师的聘任，应当遵循（ D ）的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。 A.服从学校发展需要 B.由教师自己申请 C.学校规章制度确立 D.双方平 等自愿 19.国家举办的高校实行（C ）。 A.党委负责制 B.校长负责制 C.党委领导下的校长负责制 D.董事会负责 制 20.（ B ）全国人大常委会决定，每年9月10日为教师节。 A.1984年 B.1985年 C.1986年 D.1995年
21.我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（A ） A.《中华人民共和国学位条例》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国教师法》 22.《教育法》规定，教育活动必须符合（C ） A.社会利益 B.经济利益 C.公共利益 D.国家利益 23.高等学校设立（D ），审议学科、专业的设置，教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。 A.行政会议 B.校务会议 C.党委会 D.学术委员会 24.学校或其他教育机构应当对教师的（ D ）进行考核。 A.工作态度和工作成绩 B.政治思想和工作成绩 C.政治思想和工作态度 D.政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩 25.教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是（D ） A．参加进修和培训权 B．参与民主管理权 C．教育教学权 D．学生管理与学业评定权 26.教师为履行职责所必需的基本权利为（A ） A．教育教学权 B．科学研究与学术活动权 C．学生管理与学业评定权 D．获取劳动报酬和享受福利待遇权
2020年中小学教师法律知识竞赛试题及 答案（共五套） 2020年中小学教师法律知识竞赛试题及答案 （一） 1、题型：判断题分值：2 对于开除学籍的处分，学生可以直接向主管教育行政部门申请行政复议，或者向人民法院提起行政诉讼，而无需先进行校内申诉的程序。 正确 错误 答案正确 2、题型：判断题分值：2 仲裁委员会应当在开庭审理人事争议案件5个工作日前，将开庭时间、地点、仲裁庭组成人员等书面通知当事人。 正确 错误
答案正确 3、题型：判断题分值：2 教育行政机关的一般程序包括立案、调查取证、处罚告知、决定和送达等环节。 正确 错误 答案正确 4、题型：判断题分值：2 补偿的前提是行为人的行为具有违法性，侵害了他人的合法权益，应承担民事责任。 正确 错误 答案正确 6、题型：判断题分值：2
行政诉讼受案范围内的具体行政行为是一种外部性的行为，是行政主体行使行政权力，对特定的公民、法人和其他组织作出的有关其权利义务的行为。 正确 错误 答案正确 8、题型：判断题分值：2 教育行政部门的行政命令赋予相对人一定的权利。 正确 错误 答案正确 9、题型：判断题分值：2 我国现行高中教育阶段的奖励或者处分规则主要是由国家教育行政部门的行政规章加以规定。
错误 答案正确 10、题型：判断题分值：2 一般程序中，处罚告知后，当事人有权在规定时间内提出质疑和申辩，行政部门可以因此加重处罚。 正确 错误 答案正确 11、题型：判断题分值：2 学生的高考准考证是由教育考试机构颁发，应属于考生，实践出现的学校经手保管或者持有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为，不是民事行为。 正确
幼儿园教职工安全知识竞赛试题 姓名得分 一、填空题（每题3分，共30分） 1、幼儿园应当在园内（高地、水池、楼梯）等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。 2、新生入园应当提交（体检证明、验预防接种证），幼儿园应当建立学生健康档案，组织学生定期体检。 3、幼儿园应当健全门卫制度，建立（园外人员入园的登记或者验证）制度，禁止无关人员和园外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入园园。 4、幼儿园应当建立幼儿（入园离园时接送的交接）制度，不得将晚离幼儿园的幼儿交与无关人员。 5、幼儿没有离园之前，幼儿园应当有（负责人和教师）值班、巡查。 6、幼儿园应当对幼儿开展安全防范教育，使幼儿掌握基本的（自我保护技能），应对不法侵害。 7、幼儿园应当每学期至少开展（一次）针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。 8、幼儿园应当制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导幼儿（预防事故、自救、逃生、紧急避险）的方法和手段。 9、幼儿园应当在（开学初、放假前），有针对性地对幼儿集中开展安全教育。新生入园后，幼儿园应当帮助幼儿及时了解相关的幼儿园安全制度和安全规定。
10、《规范》要求留样食品应当按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，在冷藏条件下存放（48 ）小时以上；每样品种不少于（100 ）克以满足检验需要，并作好记录。 二、选择题（每题2分，共50分） 1、油锅着火时，正确的灭火方法是：（ A ） Ａ、用锅盖盖灭Ｂ、用水浇 2、电击伤，下列哪项是错误的（ D ） A立即脱离电源B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨 3、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（ E ） A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工 C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对4、预防意外事故发生的措施下列哪项是正确的（ E ） A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对 5、儿童整理物品应做到（ A ） A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处 6、对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有( B )。 A、园长保管 B、专人保管 C、保育员保管 D、教师保管
电子支付及其网络安全 现在是互联网爆炸的时代，互联网技术在各个领域中都得到了广泛的应用，改变了人们的生活方式，使人们的生活质量得到提高。而互联网技术在电子商务中也得到了发展，出行了多种交易形式与支付形式。各个电子商务网站也随之开启，对人们的购物及消费方式带来冲击，人们的购物理念及消费理念发生了重大转变，而电子商务虽然在电子化购物方面奠定了坚实的基础，具有强大的技术支撑，但还是有很多消费者对网上支付和网上购物的方式有深深的担忧，电子支付和网络安全是人们重点关注的话题。因此对于电子商务的交易安全，以及交易双方的信息安全等问题，成为电子商务发展的瓶颈问题，也是众多研发人员都关注的问题。 1 电子支付安全所面临的威胁 近些年来，在电子商务技术和互联网平台上进行购物能满足人们基本的消费需求，具有便捷、高效的特点。传统的电子商务支付方式是线上交易，线下支付的方式，即在互联网平台上对商品信息进行查询，问价，然后订货，最后采用货到付款、邮局汇款、银行转账等方式进行支付。但由于近年来有网络技术作为重要支撑，在电子商务交易过程中，网上支付成为重要支付方式。在电子商务的交易过程中，要求具有精确度高、安全性良好的特点，电子支付的安全问题主要是对商家、消费者及电子支付系统的三方安全，涉及到三者的利益问题。但在交易过程中或是在支付过程中，由于支付方式及支付系统尚不十分健全，容易造成交易双方的支付信息泄露，不法分子可能通过信息技术来窃取交易信息，从而造成交易双方的私人信息泄露，甚至造成重大的经济损失，存在一定的风险。 2 第三方网络平台支付的安全问题 第三方网络平台支付是一种高级的电子支付形式，具有灵活性的特征，因此也是目前主要支付方式。网上支付的主要形式有电子支票、电子现金、银行卡网上支付、第三方平台支付、移动支付等，其中目前在电子商务的主要支付形式是第三方平臺支付。即将第三方机构看作是交易双方的担保人，在沟通平台上建立起卖方与卖方的协议关系，从中实现数据交换和信息验证的过程，从而使消费者和商家、银行这三者关系在支付平台中实现交易活动。 2.1 网络支付安全问题 网络支付的安全问题主要涉及到网络安全、资金安全与法律安全等方面，而本文主要是对网络支付中的网络安全问题进行研究。由于第三方支付的潜在威胁是在网络支付中，容易造成消费者个人信息被盗取和被篡改的现象，对消费者的私人信息安全造成重大影响，容易造成消费者资金丢失的现象，带来重大的经济损失。而第三方支付平台及支付流程中由于自身存在一定的漏洞，如果被不法分子进行利用，对支付系统及支付安全带来重大影响，例如网络黑客、病毒入侵、恶意代码等对支付平台及网络安全造成危害，最终导致消费者及用户的信息数据造成泄漏，使用户的数据信息机密性、真实性与完整性造成威胁。一旦网络安全的问题发生，第三方平台的资金交易的流动性和安全性也会随之发生影响，出现交易问题。且由于在互联网第三方平台中的交易行为是一种匿名性和隐秘性的行为，当网络安全受到侵害时，部分不法分子会利用网络支付系统的漏洞实现诈骗行为、洗钱或者是恶意交易，第三方网络支付平台的安全问题不能得到保障。
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1. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：把______摆在优先发展的战略地位。 A. 发展经济 B. 文明建设 C. 国民素质 D. 教育 2. _______是我国经济社会发展的第一资源。 A. 人力资源 B. 公共资源 C. 社会资源 D.财政资金 3. ______是教育发展的强大动力。 A. 大胆探索 B.改革创新 C. 勇于实践 D.优质教育 4．大力发展教育事业，坚持育人为本，以______为重点，推动教育事业在新的历史起点上科学发展。 A. 改革创新 B. 打造高效课堂 C. 提高质量 D. 促进公平 5. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：树立以________为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。 A. 全面发展人才 B. 社会需求 C. 提高教师素质 D.提高质量 6. 到______年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 A. 2020 B. 2015 C.2010 D.2025 7. 构建体系完备的______教育，要做到学历教育和非学历教育
协调发展，职业教育和普通教育相互沟通，职前教育和职后教育有效衔接。 A. 长期培训 B.终身 C. 短期培训 D.义务 8. 教育公平的主要责任在_______，全社会要共同促进教育公平。 A.教育部门 B.社会 C. 政府 D.学校 9. 义务教育是国家统一实施的所有_______必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 A. 青少年 B. 适龄儿童、少年 C.未成年人 D.公民 10. 国家实行______年义务教育制度。 A.三年 B. 五年 C.九年 D. 十二年 11. 凡年满______周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到______周岁。 A.5、6 B.6、7 C.7、8 D.6、8 12. 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由____________予以保障。 A.家庭 B.学校 C. 人民政府 D.国务院 13. 国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当________财政经常性收入的增长比例。
新庄小学教师安全知识竞赛试题 年级班主任姓名：分数 一、填空题（15分） 1、每年"中小学生安全教育日"是在（）。 2、我国交通事故报警求救电话号码是（）。 3、《道路交通安全法》于（）起施行。 4、行人不得（）道路隔离栏。 5、乘车人不得向（）抛洒物品，不得有（）驾驶人安全驾驶的行为。 6、使用电灯时，灯炮不要（）可燃物。 7、放学路上如果被陌生人跟踪，要赶紧（）。 8、行人在没有人行道的道路上行走，应当靠路的（）行走。 9、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。自我保护措施是用湿毛巾捂住（），必要时（）前行。 10、身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是（） 11、家中电视机着火了应该首先做到的是（） 12、《学生伤害事故处理办法》是（）制定的。 13、瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，因此在食用前一定要（），从而避免染上疾病或造成农药中毒。 14、游泳前，要先做（）活动，避免腿足抽筋。 15、今年3月28日是第（）个全国中小学生安全教育日，今年安全教育的主题是（）。 二、判断题（28分） 16、如果在学校发生地震,正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌旁边。（） 17、煤气中毒时,赶紧拨打急救电话"119." （） 18、在流感高峰期,可以去人多拥挤、空气流通不畅的公共场所。（） 19、双手被呼吸系统分泌物弄脏后,不用立即洗手。（） 20、进食或处理食物前,应用肥皂及清水洗净双手。（） 21、饮用水应采用自来水,可以直接饮用。（） 22、同学们应从可靠的地方购买新鲜食物,不要光顾无牌小贩。（） 23、唾液是手足口病传播的主要途径之一,因此易感人群应特别注重口腔护理和消炎。（） 24、冬天来了的时候,天气比较冷,可以把家里和教室的窗户关得紧紧的。（） 25、同学们要养成良好的个人卫生习惯,不随地吐痰,勤洗澡,饭后便前洗手,勤剪指甲,勤换洗衣服,勤晒被褥等。（） 26、预防手足口病要遵循"洗净手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被"15 字口诀。（） 27、如果发现火灾,可以打电话直接报警。家中没电话的, 要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。（） 28、可以随意拨打火警电话。（） 29、在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或者报警。（） 30、学生可以携带火柴、打火机进入校园。（） 31、如果在学校发生火灾,千万不要从窗口往下跳。（） 32、学校进行大扫除时,可以将树叶、纸屑等垃圾烧掉。（） 33、发生火灾时,不能乘坐电梯。（） 34、影剧院、商场、图书馆等公共场所的电气设备、开关等, 同学们可以摸一摸、动一动。（） 35、发生火灾时,如果中途的防火楼梯被堵死,应该向楼顶跑。（） 36、如果发生火灾,大家应该赶紧收拾书包等物品撤离现场。（）
好里堡中小学校教师综合知识竞赛试题 抢答题（第一轮）★ 1、“民为贵,社稷次之,君为轻”这句话出自： 答：孟子 2、奥运会旗是:"五色环"旗,其中黄色环代表: 答：亚洲 3、中国象棋”楚河汉界“跟那两个历史人物有关？ 答：刘邦、项羽 4、为了维护个人隐私，银行会在营业柜台外多长距离设置排队等 候线？ 答：1米。 5、位于香港的亚洲第一大海港叫什么？ 答：维多利亚。 6、我们现在实行的八小时工作制度最早在哪个国家出现？ 答：英国。 7、中医理论中，五色对五脏，那么白色对应的脏器是什么？ 答：肺 8、以钟表和军刀闻名于世的欧洲国家是？ 答：瑞士。 9、我国历史上第一部编年体史书是？ 答：《春秋》。 10、美术中的“三原色”指哪三种颜色？ 答：红、黄、蓝。 11、我国文学名著《子夜》《四世同堂》《阿Q正传》《寒夜》的作 者是分别是？ 答：茅盾、老舍、鲁迅、巴金。 12、我们通常所说的“北斗七星”，天文学上称之为哪个星座？ 答：大熊星座。
个人必答题（第一轮）1号题★ 1、吃多了皮蛋会造成哪种重金属元素中毒？ 答：铅。 2、阿拉伯民间故事总集《一千零一夜》又名什么？ 答：《天方夜谭》。 3、用来测量钻石重量单位是？ 答：克拉。 4、由法国人大卫贝尔创立并在电影《暴力街区 13》中展示的极限运动叫什么？ 答：跑酷。 5、我校的办学理念是什么？ 答：以人为本、以德治校、科研兴校。 个人必答题（第一轮）2号题★ 1、中国最大的沙漠是什么沙漠？ 答：塔克拉玛干沙漠。 2、书画作品中的”四君子“是指哪四种植物？ 答：梅兰竹菊。 3、壁虎在遇到敌人攻击，很危险的情况下会舍弃身体的什么部分