《第一节香港特别行政区的国际枢纽功能》教案
教学目标
知识目标
1．使学生了解香港的位置、范围等概况。
2．使学生了解香港的人口密度、经济特点等人文地理特征。
3．使学生理解祖国大陆对香港经济发展的促进作用。
能力目标
1．初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力。
2．初步培养学生的归纳总结能力
3．使学生初步掌握“海陆位置优越，城市为主体，人多地狭以及外向型经济发达”这一类国家或地区区域地理特征的一般分析和认识方法。
教学重点
香港概况：位置、范围、人口等。
祖国内地与港之间的密切联系。
教学难点
香港经济特点及与内地的联系
教学方法
指导自学法讲述法
教学手段
多媒体教学
教学过程
导入新课
多媒体播放歌曲《东方之珠》。伴随着舒缓的音乐讲述：在祖国辽阔的土地上镶嵌着两颗璀璨的明珠，这曾引起欧洲列强的觊觎，被迫流浪，但现在祖国宽阔的怀抱中，更加光彩熠熠。这颗明珠就是——学生齐答：香港。（音乐停）
关于香港这个地名大家耳熟能详，今天我们就来享誉世界的香港。
讲述：香港本是一个小渔村，在短短一百多年中发展成为世界国际化大都市。香港是全球金融中心之一、全球贸易中心之一、全球黄金贸易中心之一、全球航运中心之一。香港经济的持续繁荣与它优越的地理位置，灵活的经济政策以及祖国大陆的大力支持密不可分。
讲授新课
（一）地理位置
展示“香港特别行政区政区”图，讲述香港的地理位置：位于珠江口东侧，北与深圳市
毗邻，西隔珠江口与澳门相望，南为浩瀚的南海。再通过“香港地形”图讲述香港岛的组成和
自然环境的特征。
（板书）：香港的基本地理情况。
（读图）课本42页，说出香港的地理位置。
（小结）香港位于珠江口东侧，北与深圳市毗邻，西隔珠江口与澳门相望，南为浩瀚的南海。
（读图）42页，香港城区图7---3
（讲）香港高楼多依山而建，说明香港寸土寸金，为弥补建筑用地的不足，香港人民用大量的沙石、泥土在浅海湾地区大规模地“填海造陆”，目前香港总面积1099平方千米，人口672.5万。
（读图）课本42页，香港特别行政区地形图7---2
（讲）在图上找到香港岛、大屿山岛、九龙半岛和新界。香港是由香港岛及附近小岛，九龙半岛和新界（包括大屿山岛）三部分组成。
（二）发达的交通运输
展示主城区，让学生观察图后回答：
①香港与国际间的交通运输方式有哪些？（货运：海洋运输（维多利亚港）；客运：航空运输（香港国际机场））
②香港与内地间的运输方式有哪些？（京九、广深铁路；航空运输；高速公路）
③香港境内的运输方式有哪些？（高速公路、地铁）
（三）高度发达的经济
背景介绍
1．完善的现代服务业：香港实行大部分商品免征进口税，使其成为各国商品竞销的市场，被誉为“世界商品橱窗”、“购物天堂”、“万国市场”，每年吸引数百万游人来港购物、观光。
2．国际经济贸易中心
老师讲述：香港位于中国大陆东南沿海的珠江口东岸，濒临南海，扼我国华南地区之门户，亚太地区中枢。香港特殊的地理位置为经济的发展起到了至关重要的作用。根据这一角度，让学生试着总结具体体现。
参考：
（1）香港背陆面海，海陆兼顾，具有双向优势，既有利于开拓中国内地，也为开拓沿海经济地带和国际市场提供了有利条件。
（2）香港的维多利亚港同美国的旧金山、巴西的里约热内卢并称为世界三大最优良天然港，又位于沟通日本、东南亚、大洋洲及太平洋沿岸美洲各国的海上交通要道，这使得香港成为许多国家商品的中转站，转口贸易发达。香港是一个自由贸易港。一贯实行自由贸易政策，许多进出口商品免征关税，进出口手绪也极为简便，从而吸引国际船只和货物过境，这也促进了香港转口贸易的发展。
老师补充总结：香港经济的繁荣离不开祖国内地提供的多方面支持与合作。香港地狭人稠，资源匮乏，祖国内地在提供食品、燃料、原材料等资源以及劳动力和广阔市场等方面对香港经济的发展起了很大作用。同时，长期以来，祖国内地又把香港作为转口贸易的重要基地，通过香港，祖国
内地与世界各地进行贸易往来，这也促进了香港经济的发展。在祖国内地多方面支持香港经济发展的同时，尤其是改革开放后，香港也将丰富的资金、技术、人才和管理经验通过各种渠道带到了祖国内地。
教学后记
教案的信息量比较大，需要老师在上课的过程中补充部分信息，老师的补充增加了学生的知识储备，总结要点的同时梳理了学生的思路，通过合理的教学方式，让学生掌握所学知识。但由于时间限制，师生互动不足。