教学过程设计
教学环节时间
安排主要内容
师生双边活动
及教法运用
备注20
20
40
10
1、自我介绍。
2、教学要求：认真把握预习、上课、
复习环节，学好本学期课程，为11
月的会计从业资格考试打下良好基
础。
3、上学期内容回顾：
（1）财务会计概论
（2）货币资金和支付结算办法：银行
存款余额调节表编制及三种票
据结算方式下企业作为购货方
及销货方核算
（3）应收及预付账款：应收票据计息
及应收账款入账金额确认方法：
总价法；备抵法核算坏账
（4）金融资产：交易性金融资产的初
始确认、期末计价及出售核算
（5）存货：实际成本计价收发核算、
计划成本计价收发核算、周转材
料、委托加工物资、存货期末计
价及存货清查核算
（6）固定资产：定义、固定资产取得
核算、固定资产折旧、固定资产
后续支出的核算、固定资产处
置、期末计价及固定资产清查核
算
4、新课：长期股权投资预习
学生个人介
绍
2
教学过程设计
教学环节时间
安排主要内容
师生双边活动
及教法运用
备注
导入
核心思路
最终结论
总结20
10
一长期股权投资的定义
1 投资:投入-回报
2 股权---持股比例越高,权利义
务越大
(1)20% 以下,未达到控制\共同控
制\重大影响
(2)20%至50% 重大影响
(3)共同控制
(4)50%以上,控制
3 不同权利义务下,核算的基本思
路
(1)权利义务低:投资目的主要看
何时收回成本会计核算应反映投
资者的需求
(2)权利义务高:投资目的主要看
对于被投资方发挥的作用及投资
企业本身的成长情况
4 成本法及权益法思路及适用范
围
(1)成本法适用于第1种及第4种
情况
(2)权益法适用于第2种及第3种
情况
成本法及权益法的核算思路差异
讲授法
全新
内
容,
应着
重于
引导
学生
进行
理解
教学过程设计
教学环节时间
安排主要内容
师生双边活动
及教法运用
备注
复习新课
练习总结15
10
20
10
10
20
5
1 什么是长期股权投资
2 怎样理解长期股权投资股权与其核算
采用的不同方法之间的内在关联?
二成本法
1 核算方法特点介绍:投资成本一旦确
定,不加改变;核算清可获得的股利收
益;
2 具体:
(1)2009年3月甲公司购入某公司股票5
0000股,买入价每股10元(含已宣告但
尚未支付的现金股利0.2元),另付相关
税费1000元,持股10%
长期股权投资初始投资成本的计算
(2)2009年4月收到现金股利
(3)2010年2月,该公司宣告发放现金股
利0.5元/股
(4)2010年3月,收到现金股利
(5)2010年8月,出售该公司股票,出售
价13元/股
校本讲义习题讲练结合
成本法核算步骤
提问
讲授
练习
提问
4
教学过程设计
教学环节时间
安排主要内容
师生双边活动
及教法运用
备注
复习
新课
15
35
30
10 成本法核算步骤?
三权益法
(一)权益法核算思路
1投资企业对被投资企业有较高的权利和义
务,因此,以被投资企业的价值*持股比例来衡
量长期股权投资的价值
被投资企业的价值-被投资企业可辨认净资产
的价值-被投资企业净资产的账面价值
2 被投资企业所有者权益变动,投资方长期股
权投资的价值应进行调整(1)被投资企业宣告
发放股得
(2)被投资企业实现利润
(3)被投资企业其他权益变动
(二)核算步骤
1 A公司以2200万元或1700万元取得B公司
40%的股权,取得投资时被投资单位可辨认净
资产的账面价值为4500万元,A公司能够对B
公司施加重大影响
(1)2200万元>4500*40%
(2)1700万元<4500*40%
权益法下长期股权投资初始成本的确定
归纳及总结
提问及习题讲解
讲授法
6
8
教学过程设计
教学环节时间
安排主要内容
师生双边活动
及教法运用
备注
复习新课
学生练习15
40
30
长期股权投资核算思路?
长期股权投资初始成本的确定?
2 B公司本年度实现净利润400万
元
3 B公司宣告发放现金股利100万
元
4 B公司发放现金股利100万元
5 B公司可出售金融资产公允价值
上升40万元
6 A公司出售所持股权,出售所得
款项6000万元
校本讲义示例
提问
习题讲解
讲授法
教学过程设计
教学环节时间
安排主要内容
师生双边活动
及教法运用
备注
新课
10
35
10
30
5
项目八其他长期资产
一投资性房地产
(一)定义
(二)核算基本思路
1 成本模式下核算
成本--折旧--减值
2 公允价值模式下核算
公允价值公允价值上升及下降
二无形资产
(一)定义
(二)核算
1 取得(自行研发核算)
2 摊销核算
3 固定资产出售核算
总结投资性房地产及无形资产核
算要点
讲授法
10
教学过程设计
教学环节时间
安排
主要内容
师生双边活动
及教法运用
备注
新课内容讲解
学生练习
总结核算方法35
45
10
1、企业于1月1日向工商银行借
入100万元，年利率12%期限
为5个月。
Ⅰ第一种情况：按月付息
Ⅱ第二种情况：利随本清
2、企业于2月1日向工商银行借
入300万元，年利率6%期限为9
个月。
Ⅰ第一种情况：按月付息
Ⅱ第二种情况：利随本清
启发
练习
12
教学环节时间
安排
主要内容
师生双边活动
及教法运用
备注
复习
新课模
仿总结15
30
30
15
短期借款按月付息和到期一次还
本付息核算方法总结
企业于1月1日向工商银行借入
100万元，年利率12%期限为5个
月。
Ⅲ第三种情况：按季付息
2、企业于2月1日向工商银行借
入300万元，年利率6%期限为9
个月。
Ⅲ第三种情况：按季付息
按季付息核算方法
讲授法
启发
练习
学生体悟
教学过程设计
教学环节时间
安排
主要内容
师生双边活动
及教法运用
备注
复习新课
新课练习30
45
15
习题讲解
3、（1）、购料价款50000元，增值
税17%，运费6000元，税率7% 料
验收入库，款项供货方暂代垫，未
付。
（2）、签发并承兑商业汇票支付
上笔业务欠款。
（3）、上月签发的商业汇票到
期，企业无力支付，转为应付账款。
（4）、购料材料到达验收入库，
单据未到。
（5）、月末，单据仍未到达，以
合同价8000元暂估入账。
（6）、上述业务中材料涉及单据
在下月初仍未到达。
讲授法
引领教学法
14
教学过程设计
教学环节时间
安排
主要内容
师生双边活动
及教法运用
备注
复习新课模
仿总结20
35
25
10
习题讲解
（1）、购料，价40000元，增值税
17%供货方提出2／15、1／30、N
／40料验收入库，款未付。
（2）、上述业务款项在第14天
付讫。
（3）、购料价80000元，增值税
17% 供货方给予5% 的商业折扣，
提出3/20、2/40、N/60料验收入
库，款未付。
（4）、上笔业务款项第35天付
款。
（5）、偿付所欠货款80000元，
已超出供货方给予的折扣期限。
（6）、以前所欠30000元货款确
定无法找到债权人，确定无法支付
已转销。
练习
完成校本讲义
启发
练习
学生体悟
教学过程设计
教学环节时间
安排
主要内容
师生双边活动
及教法运用
备注
复习
新课模
仿总结20
30
30
10
习题讲解
1、（1）、4月1号购料，价50000
元增值税17%料入库，并开出承兑
商业汇票利率12% 期限为6个月。
（2）、6月30日对该汇票计息。
（3）、①、到期付款。
②、到期企业无力付款。
2、（1）、购料价10万元，增值税
17% 料入库，开出商业汇票申请银
行承兑，付承兑手续费。票据年利
率12% 5月1日开出期限6个月承
兑持续费用万分之五。
（2）、6月30日计息。
（3）、①、到期付款。
②、到期企业无力付款。
学生填写校本讲义
启发
练习
体悟
16
教学过程设计
教学环节时间
安排
主要内容
师生双边活动
及教法运用
备注
复习新课
模看仿
总结10
10
25
15
25
5
预收账款核算一般讲解
应付车间人员工资40万元、企业
按工资10%计提企业应付担的医疗
保险，另从工资中扣除2% 作为职
工个人应付担的医疗保险。后企业
支付工资，又支付医疗保险给社保
机构。
书本例题
应付车间人员工资100万元、企业
按工资10%计提企业应付担的医疗
保险，另从工资中扣除2% 作为职
工个人应付担的医疗保险。后企业
支付工资，又支付医疗保险给社保
机构。
完成校本讲义
讲授法
启发
加深理解
练习
18
教学过程设计
教学环节时间
安排
主要内容
师生双边活动
及教法运用
备注
复习新课
模仿总结10
30
40
10
应付职工薪酬核算基本脉络
09年1月末计算应发职工工资，其
中生产车间工人200万元，车间管
理人员20万元行政管理人员10万
元，专设销售机构人员8万元，厂
房改扩建人员2万元；计提企业应
付担的社会保险与住房公积金比
例职工总额的10%、12%、2%、和
10%；计提个人应付担社会保险费
住房公积金比例职工总额的2%、
8%、1%、10%；计算应缴个人所得
税60000元，以银行存款发放工资
同时交纳社会保险费住房公积金、
个人所得税。
习题集完成相应习题
完成校本讲义
讲授法
启发
加深理解
练习
20
教学过程设计
教学环节时间
安排
主要内容
师生双边活动
及教法运用
备注
复习新课
总结20
50
20
习题讲解
09年1月末按当月工资总额10%比
例计提职工福利费，生产工人工资
20万元行政管理人员工资10万元、
车间管理人员工资5万元、专设销
售机构管理人员3万元、在建工程
人员工资2万元。
09年2月发放困难职工生活补助4
万元。
公司为生产工人提供一幢自有房
屋作为职工宿舍，月折旧额2000
元；为行政管理人员租赁公寓5套
月租金合计4000元。
完成校本讲义
启发与练习
相结合
中级财务会计练习题及案例 练习一 【目的】练习货币资金业务的核算 【资料】甲公司2011年9月发生部分经济业务如下： (1)9月1日，本单位王某因公出差预借差旅费5000元，以现金支付。 （2）9月2日，将款项交存银行，开出银行汇票一张，金额40 000元，由采购员王强携往沈阳以办理材料采购事宜。 (3)9月5日，因临时材料采购的需要，将款项50 000元汇往交通银行上海分行，并开立采购专户，材料采购员李民同日前往上海。 (4)9月9日，为方便行政管理部门办理事务，办理信用卡一张，金额12 000元。 (5)9月13日，采购员王强材料采购任务完成回到企业，将有关材料采购凭证交到会计部门。材料采购凭证注明，材料价款31 000元，应交增值税5 270元。(6)9月14日，会计人员到银行取回银行汇票余款划回通知，银行汇票余款已存入企业结算户。 (7)9月17日，开出转账支票上交增值税，款项金额150 000元。 (8)9月20日，收到银行收款通知，即应收丙公司的货款450 000元已收到，并存入银行。 (9)9月22日，企业接到银行的收款通知，交通银行上海分行采购专户的余款已转回结算户。 (10)9月25日，行政管理部门小李用信用卡购买办公用品，支付款项3 200元。 (11) 9月27日，为购买股票，企业将款项200 000元存入某证券公司。 【要求】：根据上述经济业务为甲公司编制会计分录。 练习二 【目的】练习货币资金及应收项目的会计处理
【资料】甲公司为一般纳税企业，应收账款的会计处理采用总价法，12月份发生货币资金及应收项目的经济业务如下： (1)12月1 日公司出纳员交来因上月工作错误，由本人赔偿的现金200元； (2)12月2日公司填制“银行本票申请书”申请不定额本票60，000元，银行收取手续费50元； (3)12月3日公司赊销给阳光公司商品一批80，000元，付款条件“2／10、n／30”； (4)12月4日公司以不定额本票购进原材料50，000元，支付增值税8，500元，余额由收款单位转账退回； (5)12月5日销售给玉泉公司商品一批价款100，000元，玉泉公司当即开出一张无息，期限为1个月的商业承兑汇票； (6)12月6日，一张出票日期为11月6日、月息为8‰，票面价值为150 000元，为期一个月的商业承兑票据到期，公司收到本金和利息； (7)12月7日阳光公司因产品质量问题，未支付货款前退回不合格商品10 000元； (8)12月8日公司因急需资金，将一张11月28日签发的，为期2个月，年息为6％，面值180 000元的商品承兑汇票向银行贴现，银行的年贴现率为9％； (9)12月9日甲公司收到阳光公司支付合格品的货款； (10)12月l0日公司销售给福田公司商品一批，福田公司当即开出一张面值175，500元(其中：货款150，000元、增值税额25，500元)，为期1个月的无息商业承兑汇票一张； (11)12月11日公司购进秦川公司原材料一批，价款150，000元、增值税额为25，500元，公司将持有的福田公司票据背书转让给秦川公司； (12)12月25日公司确认为坏账并已核销的科林公司的应收账款50，000元又收回； 【要求】：根据上述资料，编制甲公司12月份的会计分录。 练习三 【目的】练习应收账款信息的披露以及坏账准备的核算
小企业财务会计制度及核算办法 一、财务会计制度 １、经理的职责 （1）认真贯彻执行《会计法》、《小企业会计准则》及其他有关财经法规。 （2）领导企业财务工作，设置会计机构，对财务人员进行配置、考核。 （3）实行“一支笔”审批制度，负责对企业一切财务收支进行审批。对各项经济业务进行审查，对内部经济指标进行考核。 （4）保证会计资料合法、真实、准确、完整,保障会计人员依法行使职权。 ２、会计岗位责任制 （1）努力学习党的方针、政策和财务会计业务知识，熟练掌握业务技术，当好领导参谋。 （2）及时准确编报财务计划、用款计划，按时报送各种会计报表，做到账表一致、账实相符、日清月结。 （3）认真贯彻执行《会计法》、财税法规、会计制度，记账、算账、报账必须做到手续完备、内容充实、数字准确、账目清楚。 （4）严格执行财务制度，各项费用按规定支出范围和标准列支，分清资金渠道，合理使用资金，保证完成各项财会工作任务。 （5）对成本、费用项目进行严格审查，杜绝不合理的开支，各项资金使用需领导批准后才能支付、报账。不准公款私借，及时清理往来
款项，不得开空头支票，妥善保管好会计凭证、账薄、报表等会计资料。 ３、出纳员岗位责任制 （1）努力学习财务制度，熟练掌握出纳工作基本技能，不断提高业务素质。 （2）严格执行财会制度，各项费用支出按规定报销，确保原始凭证真实、准确、完整，手续齐全，账目清楚。 （3）银行存款余额账实一致，现金账面余额与库存现金相符，每月底结账时作出货币资金余额调节表。 （4）严格遵守现金结算制度，不得借用、挪用公款，公司人员借款要经财务领导批准，对借款人员及时督促结账。 （5）支票必须凭领导审批的申请单方能开具；按规定签发“空白支票”，对逾期未用的支票要及时收回注销。 （6）出纳收付必须经会计审核无误，未经会计审核的凭证应拒绝支付。若因出纳人员违反规定给公司造成损失由当事人承担责任。（7）现金收付要当面点清，金额较大时,一定要有人复核。 （8）严格遵守现金管理制度,现金要尽量做到日清月结,月结盘库后作现金盘库表。 （9）现金日记账所纪录的内容必须同会计凭证相一致，不得随便增加或删减；日记账必须连续登记，不得跳行或隔页，不得损坏账簿；文字和数字必须准确无误、整洁清晰，如有改动，必须严格按会计制度执行。
第二章货币资金与应收项目 第一节货币资金 货币资金包括现金、银行存款、其他货币资金 一.现金（广义：同货币资金；狭义：库存现金）（一）现金收入的内部控制 业务部门 （二）现金支出的内部控制
业务部门 ①填制付款凭证 4 I⑤根据带戳记的付款 > 会计部门——凭证做分录、登记现付款凭证证后交送 出纳部门 （三）现金的适用范围 1. 职工工资、津贴 2 ?个人劳务报酬 3. 根据国家规定发给个人的奖金 4. 各种劳保、福利费用及国家规定的对个人的其他支出 5?向个人收购农副产品和其他物资的价款 6.差旅费 7?结算起点（1000元）以下的零星开支 总结：支付给个人的、以及与个人有关的、结算起点以下的零星开支需要用现金。 （四）库存现金的内部控制 1. 正确核定库存现金限额，一般3-5天，最长15天。 2. 不得坐支现金，及不得以收抵支。特殊情况报经开户银行。 3. 现金日记账应日清月结、账款相符 （五）现金的核算 1. 现金收付凭证 非出纳人员不得经管现金 2. 现金的明细核算 现金日记账由出纳人员根据审核后的原始凭证或现金收付款凭证逐日逐笔登记。 3 ?现金的总分类核算 银行 4 ⑥月末对账单⑦对账单与会计 1 ---------------- ? 记录核对 ④带戳记的②核对付款凭 金和银行存款等总账
(1) 先领先报，实报实销(预支给某人) 例1: A企业某管理人员出差，预支差旅费5000元，以现金支付，出差回来报销差旅费4500 元，余额归还现金。 预支差旅费时 借：其他应收款5000 贷：库存现金5000 报销差旅费时 借：管理费用-差旅费4500 库存现金500 贷：其他应收款5000 (2) 定额管理(预支给某组织) 财会部门将现金预支给下属职能部门时 借：其他应收款 贷：库存现金(预支数) 报销时 借：管理费用 贷：库存现金 例2：(1 )某企业的会计部门对总务部门的采购人员实行定额备用金制度。2010年3月1日 会计部门付给定额备用金500元。 借：其他应收款500 贷：库存现金500 (2) 3月5日，采购人员支付差旅费80元，文具用品费200元，书报费150元。然后将所保存的各笔支出的单据一次向会计部门报销并补足余额。 借：管理费用430 贷：库存现金430 (3) 3月15日，经管备用金的采购人员调动工作，会计部门收回定额备用金。该采购人员 持尚未报销的支出凭证200元和余额300元，至哙计部门办理报销和交回备用金。借：库存现金300管理费用200 贷：其他应收款500 (六) 现金清查 现金清查盘点，就是请点库存现金的实有数额，并与账面现金结存额相核对。 1 ?清查结果(长款：实际＞账面；短款：实际＜账面) 2 ?帐户设置 借待处理财产损益贷 盘亏| 盘盈 短款| 长款 I 3. 账务处理 (1)长款(实际1000元，账面800元) 查明原因之前 借：库存现金200 贷：待处理财产损溢200 查明原因转账时
中级财务会计教案集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
教师教案（2010—2011学年第一学期) 课程名称：中级财务会计 授课学时：64 授课班级：09级财务管理1—6班任课教师：阳雪 教师职称：助教 教师所在系别：经济与管理系 电子科技大学成都学院教务处
第一章总论 一、教学内容及要求 教学内容： 第一节财务会计的目标（学时） 一、受托责任观。 二、决策有用观。 第二节财务会计的基本前提及计价基础（学时） 一、基本前提 1、会计主体 2、持续经营 3、会计分期
4、货币计量 二、计价基础 1、权责发生制 2、现金收付制 第三节财务会计的基本要素（学时） 财务会计的基本要素是资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。 第四节会计的信息质量要求（学时） 会计的信息质量要求有客观性、相关性、明晰性、可比性、实质重于形式、 重要性、谨慎性和及时性。 教学要求： 第一节财务会计目标（熟悉） 第二节财务会计的基本前提和计价基础（掌握） 第三节财务会计的基本要素（掌握） 第四节财务的信息质量要求（熟悉） 二、教学重点、难点及解决办法 难点：财务会计的基本前提及计价基础 解决办法：结合实际分析财务会计的基本前提有哪些，以及如何加强对计价基础的理解。 三、教学设计 1、PPT多媒体讲授财务会计的目标、基本前提、计价基础、基本要素和会计信息的质量要求。
2、结合例子讲解财务会计的计价基础，使学生熟练掌握权责发生制和收付实现制。 四、作业 1、财务会计的目标是什么 2、会计信息的质量要求有哪些 3、财务会计的计价基础有哪些 五、参考资料 《中级财务会计》刘永泽编写东北财大出版社 2009年6月出版； 《中级财务会计习题与案例》陈立军编写东北财大出版社2009年7月出版。 六、教学后记 第二章货币资金 一、教学内容及要求 教学内容： 第一节现金（学时） 一、现金的管理与控制 二、现金的会计核算 1、现金收付的账务处理： 设置“库存现金”账户 收到现金：借：库存现金 贷：相关账户 支付现金：借：相关账户 贷：库存现金
《中级财务会计》教学大纲 1 课程性质及适用专业 1.1 课程性质 本课程是专业限选课。 1.2 适用专业 本大纲适用于财务管理和会计学专业的本科教学。 2 课程教学目标 通过本课程的教学，使学生在了解会计在现代经济生活中的作用，理解并掌握会计基本理论和基本知识的基础上，通过习题、实验（实验课单独开设）和课程设计，学习和掌握会计确认、计量、记录和报告的技能。教学中要求启发学生独立思考、善于分析问题和解决问题，侧重动手能力培养。 3 对先修课程的要求 学生学习本课程之前，应系统掌握《会计学》等课程的知识。 4 课程教学内容与基本要求 第一章总论 一、财务报告目标 二、会计基本假设 三、会计信息质量要求 四、会计要素及其确认 五、会计计量 六、财务报告 通过本章的学习，掌握会计要素概念及其确认条件；掌握会计信息质量要求；掌握会计计量属性及其应用原则；熟悉财务报告目标；熟悉财务报告的构成；了解会计基本假设。 教学重点：财务会计的概念和内容；财务会计的目标；会计与其所处社会经济环境的关系。 教学难点：会计与其所处社会经济环境的关系。 第二章货币资金 一、现金 二、银行存款 三、其他货币资金 四、外币交易
通过本章的学习，了解货币资金的概念与范畴；掌握现金、银行存款总分类账核算和明细分类账核算；掌握银行存款清查及银行余额调节表的编制；了解其他货币资金结算程序；掌握外币业务会计处理及两种业务观。 教学重点；现金、银行存款总分类账核算和明细分类账核算；银行存款清查及银行余额调节表的编制；外币业务会计处理。 教学难点：银行存款清查及银行余额调节表的编制；外币业务会计处理。 第三章金融资产 一、金融资产的分类 二、金融资产的计量 三、金融资产减值的会计处理 四、贷款和应收账款 通过本章的学习，掌握金融资产初始计量的核算、采用实际利率确定金融资产摊余成本的方法、各类金融资产后续计量的核算、不同类金融资产转换的核算及掌握金融资产减值损失的核算。了解贷款及应收款项核算的内容，掌握坏账损失的确认及会计处理。 教学重点：持有至到期投资；金融资产的初始计量；金融资产的后续计量；可供出售金融资产；不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。持有至到期投资；金融资产的初始计量；金融资产的后续计量；可供出售金融资产；不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。应收票据的入账价值、利息、贴现的会计处理；应收账款的入账价值及会计处理；坏账损失的确认及会计处理。 教学难点：不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。应收票据的贴现的会计处理；应收账款的入账价值及会计处理；坏账损失的确认及会计处理。 第四章存货 一、存货的确认和初始计量 二、存货发出的计价 三、存货的期末计量 通过本章的学习，掌握存货的确认条件；掌握存货初始计量的核算；掌握涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的存货的核算；掌握存货可变现净值的确认方法；掌握存货期末计量的核算；熟悉存货发出的计价方法。 教学重点；存货的概念及分类；存货数量的盘存方法；存货入账价值的构；涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的存货的核算；存货发出的各种计价方法及其会计处理；存货期末计价方法及其会计处理。 教学难点：存货发出的各种计价方法及其会计处理。涉及多项资产的非货币性资产交换。 第五章长期股权投资
《企业会计》案例库 第一章概论 案例一 戴尔铸机厂是一家市属国有企业，会计专业学生路丹在该厂进行毕业实习。有一天，路丹在翻阅以往会计凭证时，发现该厂一张记账凭证上的会计分录为： 借：原材料--生铁 198 600 贷: 应收账款—长城汽车有限公司 198 600 但是，购进生铁没有发票，也没有收料单，只是在记账凭证下面附了一张由该厂开具给长城汽车有限公司的收款收据，而长城汽车有限公司并不对外经销生铁。后来，路丹从一位老会计那里了解到真实情况。原来是该厂以购生铁为名，行购车抵债之实。长城汽车有限公司以一台自产长城牌小轿车抵偿了欠该厂的货款。看到路丹一脸的疑惑，老会计并不以为然，认为这在企业都是正常的，没什么大不了的，并劝路丹多学点实际的东西。 请问： 1．戴尔铸机厂的会计处理，违背了哪些会计核算原则？ 2．戴尔铸机厂应怎样纠正发生的差错？ 3．谁应对戴尔铸机厂会计信息的真实性负责？ 4．对路丹遇到的事情，应怎样评价？ 案例二 你认为 800 元（人民币）或不足 800 元能够成功地创办一个企业吗？ 请看看鲍春来的创业之路。 鲍春来是杭州一所著名美术学院的学生。她目前手头有 800 元，她决定于 2003 年12 月开始创办一个美术培训部。她支出了 120 元在一家餐厅请朋友坐一坐，帮她出出主意，支出了 200 元印制了 500 份广告传单，用 100 元购置了信封、邮票等。根据她曾经在一家美术培训班服务兼讲课的经验，她还向她的一个师姐借款4 000元，以备租房等使用。她购置了一些讲课所必备的书籍、静物，并支出一部分钱用于装修画室。她为她的美术培训部取名为“白鹭美术培训部”。经过上述努力， 8 天后鲍春来已经有了 17 名学员，规定每人每月学费 1 800元，并且找到了一位较具能力的同学作合伙人。她与合伙人分别为培训部的发展担当着不同的角色（合伙人兼作培训部的会计和讲课教师）并获取一定的报酬。至 2004 年 1 月末，她们已经招收了 50 个学员，除了归还师姐的借款本金和利息计 5 000 元、抵销各项必须的费用外，各获得讲课、服务等净收入30 000 元和 22 000 元。她们用这笔钱又继续租房，扩大了画室面积，为了扩大招收学员的数量，她们甚至聘请了非常有经验的教授、留学归国学者免费作了两次讲座，为培训部的下一步发展奠定了非常好的基础。 四个月下来，她们的“白鹭美术培训部”平均每月共招收学员 39 位，获取收入计 24
常见的财务会计分录知.进口商品账务处 01.补贴支出“在会计报表如何设置题目 对企业收到即征即退、先征撤消、先征后返的增值税，现行财会法则，应经过“补贴收入”会计科目来反映。“补贴收入”科目属“损益表”科目，而该科目反映的经济业务只在“损益表”中反映，期末有余额。损益表中无“补贴收入”项目，可在“其它业务成本”项目中反映。 02.被税局查抄必要补交的所得税处理 （1）调整应交所得税 借：以前年度损益调整 贷：进口商品。应交税金——应交所得税 （2）将“以前年度损益调整”科目余额转入利润分配 借：利润分配——未分配利润 贷：以前年度损益调整 （3）补交税款时 借：应交税金——应交所得税 贷：银行放款 对查补的前年度的企业所得税，听说li。在编制损益表时，通过“以前年度损益调整”项目来反映。 03.促销品的账务处理问题 在促销时把一些商品按进价赠送给消费者运用 小规模征税人： 借：营业外支出 贷：库存商品 应交税金——应交增值税 04.购进货物发生收料在前、付款在后或发票未到的帐务处理问题 借：原资料 贷：苟且帐款——暂估应付款 下月初用红字冲销； 收到票时： 借：原材料 应交税金——应交增值税（进项税额） 贷：应付帐款 05.代理入口的会计处理 1、收到代出口商品时 借：受托代销商品 贷：代销商品款 2、出口贩卖时，按现实售价 借：银行存款（应收帐款等） 贷：应付帐款 同时结转商品销售本钱 借：代销商品款 贷：受托代销商品 3、璧还出口商品货款并计算代销手续费收入 借：应付帐款
贷：代购代销收入（手续费收入） 银行存款 代理入口 1、收到任用单位的收买资金时 借：银行存款 贷：应付帐款 2、支付代购进口商品货款及运杂费时 借：商品推销（进价成本） 应收帐款 贷：银行存款 3、将购进商品移交委托方并结算手续费收入时 借：应付帐款 贷：商品采购（进价成本） 应收帐款（代垫运杂费） 代购代销收入（代理手续费） 退回委托单位多给的收购资金时 借：应付帐款 贷：银行存款 06.销售房产收取预收房款的帐务处理问题 销售房产预收房款，由于通过“预收帐款”科目反映，尚未结转谋划收入，于是，收据与发票的金额不会反复。预收售房款，开收据时：义乌库存处理。 借：银行存款 贷：预收帐款 收末了一期房款，开发票时 借：银行存款（最后一期房款） 预收帐款（以前预收局部） 贷：经营收入 07.销售免税货物的增值税税务和帐务处理问题 读者谭少可问：我厂为分娩销售饲料行业，销售的对象为饲料经销商及养殖户，他们大部分都不需要发票。请问不需要发票的部分销售额在会计上应如何处理？比方：饲料 借：银行存款（现金）等科目 贷记产品销售收入（营业收入） 由于销售饲料免征增值税，属于间接减免性子，则同时按不含税收入乘以适用税率计算免税额做帐， 借“应交税金——应交增值税（减免税款）”科目 贷记“补贴收入”科目。 另外，企业应在“应交增值税明细表”的“已交税金”项目下，增设“减免税款”项目，反映企业按规定减免的增值税款，可根据“应交税金-应交增值税（减免税款）”科主意记载填列；在填报“增值税纳税申报表”时，直接在“销项”项目的“免税货物”反映其“销售额”即可，不需填报“税额” 08.企业计算增值税出现“应交增值税”借方余额如何处理问题 “因当期销项税额小于当期进项税额不敷抵扣时，其不足部分没关系结转下期延续抵扣。”因此，当“应交税金——应交增值税”科目出现借方余额时，该期不需交纳增值税，该借方余额即反映为尚未抵扣完的进项税额。
2011级会计与财管专业《税务会计及纳税筹划》期中考试卷 （2013.11．19） 班级姓名学号得分 一、判断题（15*1=15分） 1、税务会计的核算基础同财务会计的核算基础一样都是采用权责发生制。（×） 2.税务会计由于是从财务会计中分离出来的一种专门会计，所以财务会计是税务会计的基础。（√） 3、在税收法律关系中，权利主体双方法律地位是平等的，但双方的权利与义务不对等（√） 4、在税收法律关系中，代表国家行使征税职权的税务机关是权利主体，履行纳税义务的法人、自然人是义务主体或称为权利客体。（×） 5、税务会计是近代新兴的一门边缘学科，是融税收法规制度与企业会计核算制度和会计核算原理为一体的一种专业会计。( √ ) 6、从事生产、经营的纳税人应当自领取营业执照或者发生纳税义务之日起15日内，按照国家有关规定设置账簿。（√） 7、税务会计与财务会计的关系是税务会计寓于财务会计之中，财务会计统驭税务会计。即财务会计是税务会计的前提、基础与依据，税务会计则是对财务会计有关记录的合理加工。（√） 8、税务会计对象作为税务会计的客体是纳税人在经济活动中因执行国家税法规定而履行纳税义务所引起的资金运动，税务会计对象的具体内容同财务会计。（×） 9、某企业是小规模纳税人，年终盘点时发现原材料非常损失一批，账面成本5万元，该损失的5万元对本期缴纳增值税来讲会造成多交增值税情况。（×） 10、税务登记是纳税人按照税法规定，就纳税事项向税务机关提出书面申报，履行纳税义务的一种法定手续。（×） 11、纳税人采取伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿、记账凭证，在账簿上多列支出或者不列、少列收人，或者进行虚假的纳税申报的手段，不缴或者少缴应纳税款的叫偷税。（√） 12、某企业转让已使用过的2006年购进的设备两台，含税收入120万元，该设备原价100万元（当时未抵扣增值税额），则应纳增值税额为23076元（√） 13、对于同一个应税消费品来说，其计算增值税与计算消费税的销售额是一样的。（√） 14、纳税人自产自用的应税消费品用于连续生产应税消费品的，不纳消费税也不纳增值税。（√） 15、个人买卖外汇取得的收入要缴纳5%的营业税。( × ) 二、单选题（15*1=15分） 1．下列属于税收的特征的是（ D ）。 A．稳定性 B．及时性 C．合法性 D．无偿性 2.下列各项中免税不退税的是（ B ） A生产企业出口的自产产品，B来料加工复出口的货物，C外贸企业从小规模纳税人购
案例财务会计案例库 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
《企业会计》案例库 第一章概论 案例一 戴尔铸机厂是一家市属国有企业，会计专业学生路丹在该厂进行毕业实习。有一天，路丹在翻阅以往会计凭证时，发现该厂一张记账凭证上的会计分录为： 借：原材料--生铁 198 600 贷: 应收账款—长城汽车有限公司 198 600 但是，购进生铁没有发票，也没有收料单，只是在记账凭证下面附了一张由该厂开具给长城汽车有限公司的收款收据，而长城汽车有限公司并不对外经销生铁。后来，路丹从一位老会计那里了解到真实情况。原来是该厂以购生铁为名，行购车抵债之实。长城汽车有限公司以一台自产长城牌小轿车抵偿了欠该厂的货款。看到路丹一脸的疑惑，老会计并不以为然，认为这在企业都是正常的，没什么大不了的，并劝路丹多学点实际的东西。 请问： 1．戴尔铸机厂的会计处理，违背了哪些会计核算原则 2．戴尔铸机厂应怎样纠正发生的差错 3．谁应对戴尔铸机厂会计信息的真实性负责 4．对路丹遇到的事情，应怎样评价 案例二
你认为 800 元（人民币）或不足 800 元能够成功地创办一个企业吗？ 请看看鲍春来的创业之路。 鲍春来是杭州一所着名美术学院的学生。她目前手头有 800 元，她决定于 2003 年12 月开始创办一个美术培训部。她支出了 120 元在一家餐厅请朋友坐一坐，帮她出出主意，支出了 200 元印制了 500 份广告传单，用 100 元购置了信封、邮票等。根据她曾经在一家美术培训班服务兼讲课的经验，她还向她的一个师姐借款4 000元，以备租房等使用。她购置了一些讲课所必备的书籍、静物，并支出一部分钱用于装修画室。她为她的美术培训部取名为“白鹭美术培训部”。经过上述努力， 8 天后鲍春来已经有了 17 名学员，规定每人每月学费 1 800元，并且找到了一位较具能力的同学作合伙人。她与合伙人分别为培训部的发展担当着不同的角色（合伙人兼作培训部的会计和讲课教师）并获取一定的报酬。至 2004 年 1 月末，她们已经招收了 50 个学员，除了归还师姐的借款本金和利息计 5 000 元、抵销各项必须的费用外，各获得讲课、服务等净收入30 000 元和 22 000 元。她们用这笔钱又继续租房，扩大了画室面积，为了扩大招收学员的数量，她们甚至聘请了非常有经验的教授、留学归国学者免费作了两次讲座，为培训部的下一步发展奠定了非常好的基础。 四个月下来，她们的“白鹭美术培训部”平均每月共招收学员 39 位，获取收入计24 000 元。她们还以每小时 200 元的讲课报酬雇佣了 4 位同学作兼职教师。至此，她们核算了一下，除去房租等各项费用共获利 67 800 元。这笔钱足够她们各自购买一台非常可心的计算机并且还有一笔不小的节余。但更重要的是，她们通过四个月来的锻炼，学到了不少有关财务上的知识，掌握了许多营销的技巧，也懂得了应该怎样与人合作和打交道，获得了比财富更为宝贵的工作经验。 要求： 1．鲍春来是如何创办并发展她的企业的？会计在其经营活动中扮演什么角色
财务、会计制度或者财务、会计处理方法 致：广州市国税局第**分局 纳税人名称（公章）： 纳税人识别号： 本企业为**有限责任公司，主营***，采用手工记帐。本企业遵守《会计法》和《企业会计制度》等相应法律法规。本企业采用的财务、会计制度为：企业会计制度。 财务制度： 1。财务管理原则： ①合法原则，即财务管理工作遵守国家有关的法规，依照法规要求开展财务活动、处理与各方面的财务关系，以维护和保持正常的社会经济秩序。 ②平衡原则，即力求资金存量与流量的综合协调平衡。资金的存量平衡，指资金的合理配置，也就是通过资金活动的组织和调节使各项物资资源间形成适当的构成比例，以保证各种形态资金的适度占用和资金活动的继起性，保证生产经营活动的顺畅进行；资金的流量平衡，指通过资金的合理使用和积极筹措，达到收支总量和收支时点的平衡，以保证资金周转不致中断。 ③利润风险均衡原则，即在追求利润的同时充分考虑风险，全面分析财务活动的收益性和完全性，在利润与风险的矛盾均衡中求得最大收益。 2。财务管理任务： 财务管理的基本任务，就在于保证企业经营目标的实现。在社会主义市场经济条件下，企业作为自主经营、自负盈亏的经济实体，其生存与发展，取决于企业取得经济效益的状况。因此提高经济效益，是企业经营的主要目标之一。企业的经济效益，在财务上就体现为是否获得利润，经济效益的一般含义，是要以较少的投入（或较少的支出、较少的耗费），获得较大的产出（或较多的收入）。企业经营获得的收入，大于经营发生的支出（或耗费），才可能形成利润。因此企业财
务管理的基本任务就是：依法合理筹集企业经营所需资金，促使企业有效利用各项资产，努力提高企业经济效益。 3。财务管理方法： 为了有效地组织、指挥、监督和控制财务活动，并处理好因财务活动而发生的各种经济关系，当本企业发展到比较成熟时，将会聘请更高水平的专业会计人员进行科学的财务管理，比如运用一系列科学的财务管理方法（如财务预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析等方法），组建成“一个完整的财务管理方法体系。 财务处理办法（财务活动的具体处理方法）： 1。资金的取得： 本企业的资金来源主要是投资者投入所得和企业经营收入所得。 2。资金的使用： 本企业所得资金将用于经营范围内的业务的拓展、员工工资福利的发放等。 3。资金的分配： 本企业的盈余将用于扩大企业规模、发放股东分红、发放员工福利等。 会计制度： 本企业采用的会计制度为：企业会计制度。 会计核算与会计监督的基本原理：做好内部监督和接受外部监督。会计核算将尊守以下原则：1、客观性原则2、实质重于形式3、可比性原则4、相关性原则5、一致性原则6、及时性原则7、清晰性原则8、配比原则9、权责发生制。 根据实际发生的经济业务事项进行会计核算，填制会计凭证，登记会计帐簿，编制财务会计报告。
试卷代号：8610 安徽广播电视大学开放教育试点本科补修课程考试 会计学专业《中级财务会计》试题 答案及评分标准 一、单项选择(每小题1分，共20分) 1．D 2．B 3. D 4．B 5. A 6．D 7．A 8．B 9．C 10．D 11．C 12．B 13．A 14．A 15．C 16．D 17．C 18．A 19．D 20．D 二、多项选择(每小题2分，共10分) 1．ABDE 2．ABDE 3．AC 4．ACDE 5．BE 三、名词解释(每小题2分，共10分) 1．备用金：指企业财会部门预付给所属报账单位或内部有关部门用于日常零星开支的备用现金，又称业务周转金。 2．或有负债：指企业对尚未确定的未来事项可能承担的债务。 3. 毛利率法：根据企业本期实际销售额与上期或本期计划毛利率匡算本期销售毛利，据以计算本期发出存货成本和期末结存存货成本的方法。 4．混合投资：指同时兼有债权和股权性质的投资，如购买可转换债券。 5．永久性差异：指由于会计税前利润与应纳税所得额之间的计算口径不一致而产生的差异。 四、简答题(每小题5分，共10分) 1．应付账款与应付票据两者都是由于交易而引起的负债，都属于流动负债，但应付账款是尚未结清的债务，而应付票据是一种期票，是延期付款的证明，有承诺付款的票据作为凭据。 2．会计利润是按照会计准则和会计制度核算的。由于会计准则和税法两者的目的不同，对资产、负债、收益、费用等的确认时间和范围也不同，从而导致税前会计利润与应纳税所得额之间产生差异。计算所得税必须以税法为准，故不能直接以会计利润为纳税依据，应将其调整为纳税所得额，据此计算所得税。 五、业务计算题(第1—3题各12分，第4题14分，共50分) 1．解： (1)成本法下，2001年末有关金额的计算如下： “长期股权投资”账户金额＝投资成本12万元 “投资收益”账户金额＝108000×20％＝21600元 (2)权益法下，2001年末有关金额的计算如下： “长期股权投资”账户＝投资成本12万元+180000元×20％—108000×20％ ＝134400元 “投资收益”账户金额＝180000元×20％＝36000元 (以上4项计算各3分) 2．解： (1)销售商品时：
中级财务会计课程设计指导书 一、设计目的 设计是一种综合运用各种知识进行创新，以解决实务问题的过程。从会计学教学来说，课程设计作为教学工作的一个重要环节，其目的在于巩固学生对所学前项课程和本课程知识的理解，培养学生综合运用各种知识，进行创造的能力。中级财务会计课程设计是在学完中级财务会计课程之后安排的一个实践环节，旨在提高学生实际设计财务制度的动手能力和在实践中发现问题、解决问题的能力，为以后能尽快适应财会工作打下坚实基础。 二、设计的基本要求 从现行财务会计实务来看，会计准则赋予了企业在会计政策上的更大选择权，因此，如何结合企业实际环境，制定适合企业自身管理和对外报告要求的会计制度是会计本科生必须具备的基本专业素质。一般来说，设计包括模拟设计和实务设计，二者在设计思路、方法、程序上是基本一致的。从模拟设计来看，设计包括对组织、组织的经营环境以及组织当前的处境的描述，而组织面临的问题既有可能在设计资料中清晰地反映出来，也可能并不清晰。为此，学生作为设计者，需要发现组织存在的问题，分析组织的环境，并提出适当的对策或建议。 三、设计的具体要求 1、为新开业的“运通汽车修配有限责任公司”制定会计制度 进度要求及主要容 （1）识别问题（第一周：星期一） 识别问题是设计中最困难的一个方面，而本课程的设计中学生应通读相关的背景资料，按业务循环确定主要的会计问题。一般来说，业务循环主要包括： 收入循环，主要问题包括接受顾客订单或签订合同，核准客户信用，以进行信用决策和判断贷款的可回收性；发出商品或提供劳务，开具销货发票；记录预收账款或者收益和应收账款，记录现金收入的程序及坏账的处理方法等。 支出循环。主要包括购买存货、其他资产或劳务，发出订单，检查所收货物和开具验收报告，记录债务，核准付款，支付款项和记录现金支出等。 生产循环。包括领取各种原材料以及其他物料用品，交付生产，分摊费用，计算生产成本或者劳务成本，核计销货成本等。 员工循环。包括雇用、辞退员工，制定工资标准，核计实际工时，计算应付工资，计算个人所得税和其他代扣款项，发放工资等 投资理财循环。包括授权、核准、执行和记录有关银行贷款、融资租赁、实收资本、短期投资和长期投资等。 在具体划分业务循环时应结合企业的业务性质和规模而定。本案例涉及的企业属于以提供工业性劳务为主，同时兼营商品销售的小型企业。学生应在本步骤中拟定各个循环中应解决的问题，问题的描述可以采用文字形式，也可以采用图表的形式，由学生自由选择。
（以下容加在《前言》中“特点”之后） 本书由毛洪涛、万云编著，钱棣、何浩、严整参加了部分章节的资料收集和初稿撰写工作，已列入西南财经大学“十五”“211工程”建设项目。限于时间和视野的局限，疏漏与不足在所难免，恳请读者不吝指正。 一、会计前提 “会计是国际通用的商业语言”。语言，就会有语法规则。会计制度是会计的语法规则，其中，会计前提和原则是最基本的语法规则。 前面说过，会计最终通过财务报告向我们展示一个经营中的企业的财务图像。然而，由于实践中经济活动的纷繁复杂，存在诸多不确定因素，因此，会计必须首先对这些不确定因素加以限制，将自己的叙述建立在一个确定的前提基础上，以免因基础的摇摆而导致图像的模糊不清。 会计界将这些前提条件称作会计假设，如同牛顿力学和原子物理的前提基础不同一样，不同的假设将构成财务会计体系的不同。 从历史上看，会计前提假设并非天然就是会计语言体系的基础，而是一种在会计危机出现后的自我保护。在二十世纪二十年代的美国，由于经济环境的急剧变化，使得许多企业在没有任何预警性信息的情况下突然倒闭，引致了人们对会计信息的作用产生疑问，会计信息产生了信任危机。为此，会计界提出了会计信息的编制是有一定前提的，即是在特定经济环境条件下，按照通常的原则编制的。一旦这些特定的环境条件发生了改变，原有的会计信息就失去了意义，会计必须改变通常的会计确认或者计量方法。 因此，会计假设在会计语言规则中的明确是会计界针对会计信息受到公众置疑的信任危机而采取的应对措施，当然，这也反映了会计界本身对会计功能认识的深化。 《企业会计制度》认定的会计假设有四项：会计主体假设、持续经营假设、会计分期假设、人民币计量假设。 1、会计主体假设
第一章财务会计管理制度 第一节总则 第一条为了适应市场经济的客观要求，按现代企业制度规范集团的会计核算和财务行为，完善财务制度体系，保证会计资料真实、完整，根据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国公司法》、《企业会计制度》、《企业会计准则》和《会计基础工作规范》等的有关规定，并结合集团的经营活动特点和管理要求，特制定本制度。 第二条本制度适用于亿利集团、各事业集团及对所属分子公司的管理。 第二节集团财务管理体系及权限 第三条集团建立严密、科学的财务管理体系，以保证财务管理工作正常开展。 第四条集团设财务管理中心，负责组织、监督集团财会管理工作；编制、执行、分析集团财务预算；对集团资金实施管理；参与经营决策，并做好企业成本、费用、利润指标的考核；监督集团财务收支，如实反映集团财务状况和经营成果，依法正确计算、缴纳各项国家税（费）；配合其他部门做好各项基础管理工作。 各事业集团设财务部，负责组织本事业集团的财务管理与会计核算工作；各分子公司设财务科，负责组织本公司的财务管理与会计核算工作。 第五条集团董事会财务管理责任、权限： 一、决定集团的经营计划和投资方案； 二、决定集团年度财务预算方案、财务报告方案； 三、决定集团利润分配方案和弥补亏损方案； 四、决定集团增减注册资本方案； 五、决定集团内部财务管理机构的设置、聘任或解聘集团财务负责人。 第六条集团监事会财务管理责任、权限： 一、负责检查集团财务状况，查阅帐簿和其他会计资料，核对集团财务报告、营业报告和利润分配方案等财务资料； 二、对董事、经理执行职务情况进行监督等。 第七条集团总裁财务管理责任、权限：
一、认真遵守国家法律、法规，树立以财务管理、资金管理为重点的企业管理观念； 二、根据集团年度财务预算，生产经营计划和财务成本费用计划组织好集团生产经营活动，确保财务预算和年度利润目标的顺利实现，确保集团资产保值、增值； 三、根据集团规模、经营方式和组织形式设置集团财务管理机构； 四、负责组织集团的投资决策，并对决策结果承担主要责任； 五、依法保障财务部门和财会人员履行职责； 六、接受财务、税务、审计机关等外部和集团监事会的检查监督，对集团发生的经济损失和重大违纪事项负主要责任； 七、组织制定具体财务管理办法； 八、加强对集团所属独立核算部门负责人的管理，督促所属单位认真执行有关财务制度。 第八条集团财务副总裁责任、权限： 一、宣传贯彻落实国家有关财经政策、法规，组织制订企业财务管理和会 计核算实施细则；及时研究国家的各项政策对企业经营过程中产生的 影响； 二、组织领导集团财务部门开展财务管理和会计核算，协调企业各职能部 门的关系，保证财务部门正常的工作秩序； 三、参与集团经营决策和项目投资决策，对项目效益可行性提出主导意 见，并承担相应决策责任； 四、负责集团筹资活动，权衡筹资成本，掌握企业资产负债结构，发现问 题负责向企业负责人提出解决意见； 五、组织领导集团财务部门开展财务管理和会计核算，协调企业各职能部 门的关系，保证财务部门正常的工作秩序； 六、组织制定集团年度财务预算和财务成本计划，并负责组织实施和考 核； 七、审核集团重要财务事项，对发生的重大违纪事项负有直接责任： 1．审核集团月、季、年度各类会计报表和财务报告，并对报表和报告的正确性负责； 2．审签限额以上资金的划转； 3．负责集团各类资产盘盈、盘亏及损失的审批，并负责组织查明责任； 4．负责各类资产的转移和租赁的审批； 5．确定集团内部价格的定价原则，签发企业内部结算价格；
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、下列合并财务报表中，需要在控制权取得日编制的是（C ）。 A. 合并利润表 B. 合并现金流量表 C. 合并资产负债表 D. 合并所有者权益变动表 2、下列不属于基础金融工具的是（C ）。 A. 银行存款 B. 应收账款 C. 商品期货 D. 其他应收款 3、清算会计的计量基础是（B ）。 A. 历史成本 B. 变现价值 C. 预计净残值 D. 现行重置成本 4、有关企业合并的说法中，正确的是（C ）。 A. 企业合并必然形成长期股权投资 B. 同一控制下的企业合并就是吸收合并 C. 控股合并的结果是形成母子公司关系 D. 企业合并的结果是取得被合并方净资产 5、对于非同一控制下的吸收合并，合并方对合并商誉的下列账务处理方法中符合我国现行会计准则的是（ A ）。 A. 单独确定商誉，不予以摊销 B. 确认为一项无形资产并分期摊销 C. 计入“长期股权投资”的账面价值 D. 调整减少吸收合并当期的股东权益 6、2010年某企业利润总额为800万元，当年发生应纳税暂时性差异120万元，发生可抵扣暂时性差异170万元，适用的所得税税率为25%，则该企业2010年所得税费用为（B ）A.187.5万元 B.200万元 C.212.5万元 D.272.5万元 7、关于承租人融资租赁业务发生的初始直接费用，下列说法中正确的是（D ）。 A. 计入管理费用 B. 计入财务费用 C. 计入营业外支出 D. 计入租入资产的价值 8、资产负债表日，衍生金融工具公允价值低于其账面余额的差额，应贷记“衍生工具”科目，应借记的科目是（A ）。 A. 公允价值变动损益 B. 套期损益 C. 汇兑损益 D. 投资收益 9、2011年12月31日，某企业融资租入一台设备，租赁开始日租赁资产公允价值为300万元最低租赁付款额为420万元，按出租人的租赁内含利率折成的现值为320万元，则在租赁开始日，租赁资产的入账价值、未确认融资费用分别是（B ）万元。 A. 320、100 B. 300、120 C. 420、0 D. 320、0 10、甲公司合并乙公司，合并后甲公司拥有乙公司资产并承担其债务，乙公司法人资格随合并而注销，这种合并方式是（ C ）。 A. 横向合并 B. 新设合并 C. 吸收合并 D. 控股合并 11、2010年7月1日，甲公司向乙公司股东发行股票1200万股吸收合并乙公司，股票面值1元，发行价格为3元，合并日乙公司可辨认净资产的账面价值为3000万元，公允价值为3200万元，该合并为非同一控制下企业合并，则甲公司应确认的合并商誉是（B ）。 A. —800万元 B. 400万元 C. 600万元 D. 1800万元 12、以一定单位的外币为标准折合成一定数额的本国货币的汇率标价方法是（C ）。 A. 市场标价法 B. 总额标价法 C. 直接标价法 D. 间接标价法 13、2010年6月，母公司将成本为60万元的存货以85万元的价格销售给子公司，子公司销售其中的40％，售价45万元，则期末编制合并财务报表时，编制的抵销分录中不涉及的财务报表项目是（D ）。 A. 存货 B. 营业收入 C. 营业成本 D. 未分配利润
一、会计前提 “会计是国际通用的商业语言”。语言，就会有语法规则。会计制度是会计的语法规则，其中，会计前提和原则是最基本的语法规则。 前面说过，会计最终通过财务报告向我们展示一个经营中的企业的财务图像。然而，由于实践中经济活动的纷繁复杂，存在诸多不确定因素，因此，会计必须首先对这些不确定因素加以限制，将自己的叙述建立在一个确定的前提基础上，以免因基础的摇摆而导致图像的模糊不清。 会计界将这些前提条件称作会计假设，如同牛顿力学和原子物理的前提基础不同一样，不同的假设将构成财务会计体系的不同。 从历史上看，会计前提假设并非天然就是会计语言体系的基础，而是一种在会计危机出现后的自我保护。在二十世纪二十年代的美国，由于经济环境的急剧变化，使得许多企业在没有任何预警性信息的情况下突然倒闭，引致了人们对会计信息的作用产生疑问，会计信息产生了信任危机。为此，会计界提出了会计信息的编制是有一定前提的，即是在特定经济环境条件下，按照通常的原则编制的。一旦这些特定的环境条件发生了改变，原有的会计信息就失去了意义，会计必须改变通常的会计确认或者计量方法。 因此，会计假设在会计语言规则中的明确是会计界针对会计信息受到公众置疑的信任危机而采取的应对措施，当然，这也反映了会计界本身对会计功能认识的深化。 《企业会计制度》认定的会计假设有四项：会计主体假设、持续经营假设、会计分期假设、人民币计量假设。 1、会计主体假设 会计主体假设又称为会计个体假设。它的基本含义是：整套财务报表是用来说明特定个体的营业活动的，对该特定个体的营业活动的记录应当与其所有者的活动、债权人的活动以及交易对方的活动相分离。《企业会计制度》第五条规定：会计核算应以企业发生的各项交易或事项为对象，记录和反映企业本身的各项生产经营活动。 有了会计主体假设，就确定了特定会计报表反映的对象，而这是会计核算的立场问题。会计是对经济活动中资金运动的反映，而资金运动有一个来龙去脉的轨迹，从不同的对象角度对资金运动进行表述，其结果是完全不一样的。同时，主体假设也明确了会计主体是一个独立的整体，一套财务报表应反映会计主体整体的财务状况。会计主体整体的经营成果是通过一个会计主体与外界的交易而实现的，如企业向社会提供商品或服务。这也是为什么编制合并报表的时候要消除内部交易造成的资产、负债、收益或者损失的虚增部分，从而准确地反映该会计核算主体在与外界经济环境进行的交易中取得的成果。