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尾数和余数

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尾数和余数

第6讲尾数和余数

一、知识要点

自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。

二、精讲精练

【例题1】写出除213后余3的全部两位数。

【思路导航】因为213=210+3.把210分解质因数:210=2×3×5×7,所以,符号题目要求的两位数有2×5=10,2×7=14,3×5=15,3×7=21.5×7=35,2×3×5=30,2×3×7=42.一共有7个两位数。

练习1:

1.写出除109后余4的全部两位数。

2.178除以一个两位数后余数是

3.适合条件的两位数有哪些?

3.写出除1290后余3的全部三位数。

【例题2】(1)125×125×125×……×125[100个25]积的尾数是几?

(2)(21×26)×(21×26)×……×(21×26)[100个(21×26)]积的尾数是几?

【思路导航】(1)因为个位5乘5,积的个位仍然是5,所以不管多少个125相乘,个位还是5;

(2)每个括号里21乘26积的个位是6,我们只要分析100个6相乘,积的尾数是几就行了。因为个位6乘6,积的个位仍然是6,所以不管多少个(21×26)连乘,积的个位还是6。

练习2:

1.21×21×21×……×21[50个21]积的尾数是几?

2.1.5×1.5×1.5×……×1.5[200个1.5]积的尾数是几?

3.(12×63)×(12×63)×(12×63)×……×(12×63)[1000个(12×63)]积的尾数是几?

【例题3】(1)4×4×4×…×4[50个4]积的个位数是几?

(2)9×9×9×…×9[51个9]积的个位数是几?

【思路导航】(1)我们先列举前几个4的积,看看个位数在怎样变化,1个4个位就是4;4×4的个位是6;4×4×4的个位是4;4×4×4×4的个位是6……由此可见,积的尾数以“4,6”两个数字在不断重复出现。50÷2=25没有余数,说明50个4相乘,积的个位是6。

(2)用上面的方法可以发现,51个9相乘时,积的个位是以“9,1”两个数字不断重复,51÷2=25……1.余数是1.说明51个9本乘积的个位是9。

练习3:

1.24×24×24×…×24[2001个24],积的尾数是多少?

2.1×2×3×…×98×99,积的尾数是多少?

3.94×94×94×…×94[102个94]-49×49×…×49[101个49],差的个位是多少?

【例题4】把1/7化成小数,那么小数点后面第100位上的数字是多少?

【思路导航】因为1/7≈0.142857142857……,化成的小数是一个无限循环小数,循环节“142857”共有6个数字。由于100÷6=16……4,所以,小数点后面的第100位是第17个循环节的第4个数字,是8。

练习4:

1.把1/11化成小数,求小数点后面第2001位上的数字。

2.5/7写成循环小数后,小数点后第50个数字是几?

3.有一串数:5、8、13、21、34、55、89……,其中,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和。在这串数中,第1000个数被3除后所得的余数是多少?

【例题5】 555…55[2001个5]÷13.当商是整数时,余数是几?

【思路导航】如果用除法硬除显然太麻烦,我们可以先用竖式来除一除,看一看余数在按怎样的规律变化。

从竖式中可以看出,余数是按3、9、4、6、0、5这六个数字不断重复出现。2001÷6=333……3.所以,当商是整数时,余数是4。

练习5:

1.444…4÷6[100个4],当商是整数时,余数是几?

2.当商是整数时,余数各是几?

(1)666…6÷4[100个6]

(2)444…4÷74[200个4]

(3)888…8÷7[200个8]

(4)111…1÷7[50个1]

尾数和余数问题

尾数和余数 一、知识要点 自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 二、精讲精练 【例题1】写出除213后余3的全部两位数。 练习1: 1.写出除109后余4的全部两位数。 2.178除以一个两位数后余数是 3.适合条件的两位数有哪些? 3.写出除1290后余3的全部三位数。 【例题2】(1)125×125×125×……×125[100个25]积的尾数是几? (2)(21×26)×(21×26)×……×(21×26)[100个(21×26)]积的尾数是几? 练习2: 1.21×21×21×……×21[50个21]积的尾数是几? 2.(12×63)×(12×63)×(12×63)×……×(12×63)[1000个(12×63)]积的尾数是几? 【例题3】(1)4×4×4×…×4[50个4]积的个位数是几? (2)9×9×9×…×9[51个9]积的个位数是几? 练习3: 1.24×24×24×…×24[2001个24],积的尾数是多少? 2.1×2×3×…×98×99,积的尾数是多少? 3.94×94×94×…×94[102个94]-49×49×…×49[101个49],差的个位

是多少? 【例题5】 555…55[2001个5]÷13.当商是整数时,余数是几? 练习5: 1.444…4÷6[100个4],当商是整数时,余数是几? 2.当商是整数时,余数各是几? (1)666…6÷4[100个6] (2)444…4÷74[200个4] (3)888…8÷7[200个8] (4)111…1÷7[50个1]

尾数和余数

第6讲尾数和余数 一、知识要点 自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 二、精讲精练 【例题1】写出除213后余3的全部两位数。 【思路导航】因为213=210+3.把210分解质因数:210=2×3×5×7,所以,符号题目要求的两位数有2×5=10,2×7=14,3×5=15,3×7=21.5×7=35,2×3×5=30,2×3×7=42.一共有7个两位数。 练习1: 1.写出除109后余4的全部两位数。 2.178除以一个两位数后余数是 3.适合条件的两位数有哪些? 3.写出除1290后余3的全部三位数。 【例题2】(1)125×125×125×……×125[100个25]积的尾数是几? (2)(21×26)×(21×26)×……×(21×26)[100个(21×26)]积的尾数是几? 【思路导航】(1)因为个位5乘5,积的个位仍然是5,所以不管多少个125相乘,个位还是5; (2)每个括号里21乘26积的个位是6,我们只要分析100个6相乘,积的尾数是几就行了。因为个位6乘6,积的个位仍然是6,所以不管多少个(21×26)连乘,积的个位还是6。 练习2: 1.21×21×21×……×21[50个21]积的尾数是几? 2.1.5×1.5×1.5×……×1.5[200个1.5]积的尾数是几? 3.(12×63)×(12×63)×(12×63)×……×(12×63)[1000个(12×63)]积的尾数是几? 【例题3】(1)4×4×4×…×4[50个4]积的个位数是几? (2)9×9×9×…×9[51个9]积的个位数是几? 【思路导航】(1)我们先列举前几个4的积,看看个位数在怎样变化,1个4个位就是4;4×4的个位是6;4×4×4的个位是4;4×4×4×4的个位是6……由此可见,积的尾数以“4,6”两个数字在不断重复出现。50÷2=25没有余数,说明50个4相乘,积的个位是6。 (2)用上面的方法可以发现,51个9相乘时,积的个位是以“9,1”两个数字不断重复,51÷2=25……1.余数是1.说明51个9本乘积的个位是9。 练习3: 1.24×24×24×…×24[2001个24],积的尾数是多少? 2.1×2×3×…×98×99,积的尾数是多少?

第六讲 尾数和余数

第六讲尾数和余数 一,准备题 1,被除数= ()×()+()被除数-余数= 2,把210分解质因数 3,把1/7化成小数 4,2×2×3×5×7能被那些两位数整除? 5,计算2010÷6 6,123456789这9和数字分别除以5的余数各是多少?二,例题1 写出除213余3的全部两位数。 提示:把213写成商×除数+余数怎么写? 再想商和除数有哪些两位数。试一试吧 练习题1,写出除109后余4的全部两位数。 2,178除以一个两位数后余3,适合条件的两位数有哪些?3,写出除1290后余3的全部三位数。 三,例题2 (1)125×125×125×。。。。。。×125积的尾数是几? 100个125 (2)9 ×9 ×9 ×。。。。。。×9 积的个位是几? 51个9 (3)23×23×23×。。。。。。×23×18×18×。。。。。。18积的个位是几? 2000个23 2001个18

(4)练习题 (1)(21×26)×(21×26)×。。。。。。×(21×26)积的尾数是几? 100个(21×26) (2)0.7×0.7×0.7×。。。。。。×0.7×0.6×0.6×0.6×。。。。。。×0.6 2002个0.7 2002个0.6 积的尾数是几? (3)4×4×4×。。。。。。×4积的个位是几? 50个4 四.444.。。。。。4÷6当商是整数时余数是几? 100个4 想:每个4除以6的余数有什么规律?(4,2,0)不断重复出现,再想把3个4分为一组100个4里面有多少组?余几?一个4除以6余几?这就是要求的余数。 练习题1, 555。。。。。。55÷13当商是整数时余数是几? 2001个5 2 ,当商是整数时余数是几 (1)666。。。。。。6÷4 (2)888。。。。。。。8÷7 50个6 80个8 (3)444.。。。。。4÷74 1000个4 (4)111。。。。。。1÷5 1000个1 3,把1/7化成小数,小数点后面100位上的数字是多少?

尾数和余数

尾数和余数 【专题导引】 自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可循的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 【典型例题】 【C】写出除85后余1的数有哪些? 【试一试】 1、写出除98余2的数有哪些? 2、写出除105后余3的数有哪些? [C21 2X 2X 2X 2X 2X 2X 2X 2 积的尾数是几? 【试一试】 1、5X 5X 5X 5X 5X 5X 5积的尾数是几? 2、16X 16X 16X 16X 16X 16 积的尾数是几? 【B】写出除213后余3的全部两位数。 【试一试】 1、写出除109后余4的全部两位数。 2、178除以一个两位数后余数是3,适合条件的两位数有哪些? 【时112牢125型125车如4驾125积的尾数是几?

100个125

9咒车綽产47希9积的个位数字是几? 23筠23谄个备?"4??軒^3 X 18鋒18%18%??4举18积的个位数字是几? 2000个23 2001个18 【试一试】 1、(1(21存6)((2毕26)%?炊?4(21%26)的积的尾数是几? 100个(21>?6) 2、4空树于皿皿趙4的积的个位数字是几? 504 【B 】44呛今?/為6,当商是整数时,余数是几? 100 个 4 【试一试】 1、5553455十13,当商是整数时 涂数是几? 2001个 5 2、当商是整数是,余数是几? (1) @66琲卽Q 鬲4 ,小、 50个6 (3)4444吏 4 勺74 1000 个 4 【A 】有一列数,前两个数是 的和。这一列数中第2001个数除以4,余数是多少? 【试一试】 1、有一串数排成一行,其中第一个数是 3,第二个数是10,从第三个数起,每 个数 恰好是前两个数的和。在这一串数中,第 1991个数被3除,所得的余数是 几? (2) §88申3申鬲7 (4) 11魚 §0个 3与4,从第3个数开始,每一个数都是前两个数

五年级奥数第讲尾数和余数

五年级奥数第讲尾数和 余数 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

第2讲尾数和余数 一、知识要点 自然数的末位数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数的差叫作余数。尾数和余数在运算时是有规律可循的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 二、精讲精练 【例题1】(1)9×9×9×……×9(51个9相乘)积的个位数是几? (2)0.3×0.3×0.3×……0.3(204个0.3相乘)×25×25×25×……×25(1001个25)的个位数字是几? 练习1: (1)61×61×61×……×61(2001个61相乘)积的尾数是几? (2)(31×36)×(31×36)×……×(31×36)(共50个)积的尾数是几? (3)0.7×0.7×0.7×……×0.7(2002个0.7)×0.6×0.6×0.6×……×0.6(2002个0.6)积的尾数是多少? 【例题2】3×3×3×……3(2006个3相乘)+4×4×4×……4(2007个4相乘)的尾数是几? 练习2: (1)5×5×5×......5(2000个5相乘)+6×6×6×......6(2001个6相乘)+7×7×7× (7) (2002个7相乘)的尾数是几? (2)52×52×52×……52(33个52相乘)-32×32×32×……32(29个32相乘)的尾数是几? 【例题3】444……4(100个4)÷6,当商是整数时,余数是几? 练习3:当商是整数时,余数各是几? (1)666……6(50个6)÷4(2)888……8(80个8)÷7 (3)444……4(1000个4)÷74(4)111……1(1000个1)÷5 【例题4】有一列数,前两个数是3与4,从第3个数开始,每一个数都是前面两个数的和。这一列数中第2001个数除以4,余数是多少? 练习4: (1)有一串数排成一行,其中第一个数是3,第二个数是10.从第三个数七,每个数恰好是前面两个数的和。在这一串数种,第1991个数被3除,所得的余数是几? (2)一列数1、2、4、7、11、16、22、29、……这一列数的规律是第二个数比第一个数多1;第三个数比第二个数多2;第四个数比第三个数多3,依次类推。这列数左起第1996个数被5除余

6.尾数与余数

尾数与余数 自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 一、尾数乘方问题 1. 尾数规律 57+48的和的尾数,就是 的和的尾数 几个自然数的和的尾数等于这几个自然数的个位数的和的尾数。 87-45的差的尾数,就是 的差的尾数 几个自然数的差的尾数等于这几个自然数的个位数的差的尾数。 16×43的积的尾数,就是 的积的尾数 几个自然数的积的尾数等于这几个自然数的个位数的积的尾数。 规律1:几个自然数的和、差、积的尾数等于这几个自然数的个位数的和、差、积的尾数。 2. 乘方 求n 个相同因数乘积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。 其中,a 叫做底数,n 叫做指数,当a n 看作a 的n 次方的结果时,也可读作“a 的n 次幂”。 3. 乘方尾数规律 尾数变化规律(n 为正整数): (1)2n 的尾数是以“4”为周期循环变化,分别为:2,4,8,6; (2)3n 的尾数是以“4”为周期循环变化,分别为:3,9,7,1; (3)4n 的尾数是以“2”为周期循环变化,分别为:4,6; (4)0 n 、1n 、5n 和6n 的尾数分别是常数0、1、5和6; (5)7n 的尾数是以“4”为周期循环变化,分别为:7,9,3,1; (6)8n 的尾数是以“4”为周期循环变化,分别为:8,4,2,6; (7)9n 的尾数是以“2”为周期循环变化,分别为:9,1。 规律2:一个自然数的平方的尾数只能是0、1、4、5、6、9这六个数。 计算尾数:底数留个位;指数除以周期留余数; 周期为4:指数末两位除以4留余数。 例1:求 1111332211???? 的尾数。 例2: 126+237+348+459的和是不是5的倍数?

6尾数和余数

6尾数和余数 专题简析 自然数末位的数字称为自然数的尾数;被除数减去商与除数积的差叫作余数。尾数和余数在运算时是有规律可循的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 例题1、写出除333后余3的全部两位数。 举一反三1、 1、317除以一个两位数后余数是2,符合条件的两位数有哪些? 2、写出除349后余4的全部两位数。 3、写出除1095后余3的全部三位数。 例题2、(1) 9 5199999个?????积的个位数字是几? (2) 25 10013.0204252525253.03.03.03.0个个?????????积的尾数是几?

举一反三2: 1、 61 201161616161个????积的尾数是几? 2、()()()() 363150363136313631??????个积的尾数是几? 3、 9 9199999个?????积的个位数是几? 例题3、644444 100÷ 个当商是整数时,余数是几? 举一反三3: 1、13555555 2001÷ 个,当商是整数时,余数是几?

2、下列各小题中,当商是整数里,余数各是多少? (1) 46666650÷ 个 (2)788888 80÷ 个 (3)74444441000÷ 个 (4)511111 1000÷ 个 3、把7 1化成小数,那么小数点后面第100位上的数字是多少? 例题4、有一列数,前两个数是3与4从第三个数开始,每一个数都是前两个数的和。这一列数中第2001个数除以4,余数是多少? 举一反三4: 1、有一串数排成一行,其中第一个数是3,第二个数是10,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和。在这一串数中,第1991个数被3除,所得的余数是几? 2、一列数1,2,4,7,11,16,22,29,…。这一列数的规律是第二个数比第一个数多1,第三个数比第二个数多2,第四个数比第三个数多3。依次类推,这列数左起第1996个数被5除余数是几?

小学四年级奥数 尾数和余数

尾数和余数 知识点:自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 例1:178除以一个两位数后余数是3,适合条件的两位数有哪些? 变式训练:写出除213后余3的全部两位数。 例题2:(1)125×125×125×……×125[100个25]积的尾数是几? (2)(21×26)×(21×26)×……×(21×26)[100个(21×26)]积的尾数是几? 变式训练:①1.5×1.5×1.5×……×1.5[200个1.5]积的尾数是几? ②(12×63)×(12×63)×(12×63)×……×(12×63)[1000个(12×63)]积的尾数是几? 例题3: 9×9×9×…×9[51个9]积的个位数是几? 变式训练:(1)24×24×24×…×24[2001个24],积的尾数是多少? (2)1×2×3×…×98×99,积的尾数是多少?

例题4:把1/7化成小数,那么小数点后面第100位上的数字是多少? 变式训练:把1/11化成小数,求小数点后面第2001位上的数字。 变式训练2 有一串数:5、8、13、21、34、55、89……,其中,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和。在这串数中,第1000个数被3除后所得的余数是多少? 例题5 555...55[2001个5]÷13.当商是整数时,余数是几? 变式训练 444...4÷6【100个4】,当商是整数时,余数是几? 2.当商是整数时,余数各是几? (2)444...4÷74【200个4】

观察下列各等式:55=3125,56=15625,57=78125,…,则52018的末四位数字为__. 课后练习 1写出除109后余4的全部两位数。 2.94×94×94×…×94[102个94]-49×49×…49[101个49],差的个位是多少? 3.5/7写成循环小数后,小数点后的第50个数字是几? 4.当商是整数时,余数各是几? (1)888...8÷7【200个8】 (2)666...6÷4 【100个6】 5.有一列数,前两个数是3与4,从第三个数开始,每一个数都是前两个数的和。这一列数中第2001个数除以4,余数是多少?

五年级奥数教程 第四讲 尾数和余数

第四讲尾数和余数 专题简析: 自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 例题1 写出除213后余3的全部两位数。 分析因为213=210+3,把210分解质因数:210=2×3×5×7,所以,符合题目要求的两位数有2×5=10,2×7=14,3×5=15,3×7=21,5×7=35,2×3×5=30,2×3×7=42,一共有7个两位数。 练习一 1,写出除109后余4的全部两位数。 2,178除以一个两位数后余数是3,适合条件的两位数有哪些? 3,写出除1290后余3的全部三位数。 例题2 (1)125×125×125×……×125[100个125]积的尾数是几? (2)(21×26)×(21×26)×……×(21×26)[100个(21×26)]积的尾数是几? 分析(1)因为个位5乘5,积的个位仍然是5,所以不管多少个125相乘,个位还是5; (2)每个括号里21乘26积的个位是6,我们只要分析100个6相乘,积的尾数是几就行了。因为个位6乘6,积的个位仍然是6,所以不管多少个(21×26)连乘,积的个位还是6。 练习二 1,21×21×21×……×21[50个21]积的尾数是几? 2,1.5×1.5×1.5×……×1.5[200个1.5]积的尾数是几?

3,(12×63)×(12×63)×(12×63)×……×(12×63)[1000个(12×63)]积的尾数是几? 例题3 (1)4×4×4×…×4[50个4]积的个位数是几? (2)9×9×9×…×9[51个9]积的个位数是几? 分析(1)我们先列举前几个4的积,看看个位数在怎样变化,1个4个位就是4;4×4的个位是6;4×4×4的个位是4;4×4×4×4的个位是6……由此可见,积的尾数以“4,6”两个数字在不断重复出现。50÷2=25没有余数,说明50个4相乘,积的个位是6。 (2)用上面的方法可以发现,51个9相乘时,积的个位是以“9,1”两个数字不断重复,51÷2=25……1,余数是1,说明51个9本乘积的个位是9。 练习三 1,24×24×24×…×24[2001个24],积的尾数是多少? 2,1×2×3×…×98×99,积的尾数是多少? 3,94×94×94×…×94[102个94]-49×49×…×49[101个49],差的个位是多少? 例题4 把1/7化成小数,那么小数点后面第100位上的数字是多少? 分析因为1/7≈0.142857142857……,化成的小数是一个无限循环小数,循环节“142857”共有6个数字。由于100÷6=16……4,所以,小数点后面的第100位是第17个循环节的第4个数字,是8。 练习四 1,把1/11化成小数,求小数点后面第2001位上的数字。 2,5/7写成循环小数后,小数点后第50个数字是几? 3,有一串数:5、8、13、21、34、55、89……,其中,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和。在这串数中,第1000个数被3除后所得的余数是多少?

五年级奥数-尾数和余数

尾数和余数 专题简析: 自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 例1.写出除213后余3的全部两位数。 变式训练 1.写出除109后余4的全部两位数。 2. 178除以一个两位数后余数是3,适合条件的两位数有哪些? 3.写出除1290后余3的全部三位数。 例2.(1)125×125×125×……×125[100个25]积的尾数是几? (2)(21×26)×(21×26)×……×(21×26)[100个(21×26)]积的尾数是几? 变式训练 1. 21×21×21×……×21[50个21]积的尾数是几? 2. 1.5×1.5×1.5×……×1.5[200个1.5]积的尾数是几? 3. (12×63)×(12×63)×(12×63)×……×(12×63)[1000个(12×63)]积的尾数是几? 例3.(1)4×4×4×…×4[50个4]积的个位数是几? (2)9×9×9×…×9[51个9]积的个位数是几?

变式训练 1. 24×24×24×…×24[2001个24],积的尾数是多少? 2. 1×2×3×…×98×99,积的尾数是多少? 3. 94×94×94×…×94[102个94]-49×49×…×49[101个49],差的个位是多少? 例4.把1/7化成小数,那么小数点后面第100位上的数字是多少? 变式训练 1. 把1/11化成小数,求小数点后面第2001位上的数字。 2. 5/7写成循环小数后,小数点后第50个数字是几? 3.有一串数:5、8、13、21、34、55、89……,其中,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和。在这串数中,第1000个数被3除后所得的余数是多少? 例5. 555…55[2001个5]÷13,当商是整数时,余数是几? 变式训练 1. 444…4÷6[100个4],当商是整数时,余数是几? 2.当商是整数时,余数各是几? (1)666…6÷4[100个6] (2)444…4÷74[200个4](3)888…8÷7[200个8](4)111…1÷7[50个1]

第6讲 尾数和余数

学习奥数的优点 1、激发学生对数学学习的兴趣,更容易让学生体验成功,树立自信。 2、训练学生良好的数学思维习惯和思维品质。要使经过奥数训练的学生,思维更敏捷,考虑问题比别人更深层次。 3、锻炼学生优良的意志品质。可以培养持之以恒的耐心和克服困难的信心, 以及战胜难题的勇气。可以养成坚韧不拔的毅力 4、获得扎实的数学基本功,发挥创新精神和创造力的最大空间。 第6讲尾数和余数 一、专题简析: 自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 二、精讲例题 例题1 写出除213后余3的全部两位数。 练习一 1.写出除109后余4的全部两位数。

2.178除以一个两位数后余数是3,适合条件的两位数有哪些? 3.写出除1290后余3的全部三位数。

例题2 (1)125×125×125×……×125[100个25]积的尾数是几? (2)(21×26)×(21×26)×……×(21×26)[100个(21×26)]积的尾数是几? 练习二 1.21×21×21×……×21[50个21]积的尾数是几? 2.1.5×1.5×1.5×……×1.5[200个1.5]积的尾数是几? 3.(12×63)×(12×63)×(12×63)×……×(12×63)[1000个(12×63)]积的尾数是几?

例题3 (1)4×4×4×…×4[50个4]积的个位数是几? (2)9×9×9×…×9[51个9]积的个位数是几? 练习三 1.24×24×24×…×24[2001个24],积的尾数是多少? 2.1×2×3×…×98×99,积的尾数是多少? 3.94×94×94×…×94[102个94]-49×49×…×49[101个49],差的个位是多少?

28尾数与余数问题

第28讲尾数和余数 学生姓名: 【专题精华】 在学习有关“数与代数”方面的知识时,我们常把自然数末位的数字称为自然数的尾数,除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算中是有规律可寻的,熟练地掌握并利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 【教材深化】 [题1]47×47×47×……×47积的尾数是几? 100个47 〈敏捷思维〉若干个自然数的积的尾数,等于这若干个自然数尾数之积的尾数,100个47的连乘积的尾数等于100个7的连乘积的尾数。 〈全解〉我们先列举前几个7的积,看看尾数在怎样变化,1个7的尾数就是7;7×7的尾数就是9;7×7×7的尾数就是3;7×7×7×7的尾数是1;7×7×7×7×7的尾数是7……,由此可见,积的尾数以“7、9、3、1”四个数字在不断重复出现,100÷4=25,没有余数,说明100个7相乘,积的尾数是1。 〈拓展探究〉一个自然数的n次方的尾数等于它的尾数的n次方的尾数,而且一个自然数的n次方的尾数是有规律可循的。 [能力冲浪] 1、34×34×34×34×……×34积的尾数是几? 2007个34 2、自然数2×2×……×2-1的尾数是几? 67个2 3、(21×26)×(21×26)×……×(21×26)积的尾数是几? 100个(21×26) [题2] 求32006+42007+52008的尾数是几? 〈敏捷思维〉先分别求出32006,42007,52008的尾数是几,然后再将尾数相加,最后看和的尾数是几就行了。

〈全解〉因为3n的尾数是以“3、9、7、1”四个数字循环的,2006÷4=501……2,所以32006的尾数是9。因为4n的尾数是以“4、6”两个数字循环的,2007÷2=1003……1,所以42007的尾数是4。因为5n的尾数永远都是5,所以52008的尾数是5。又因为9+4+5=18,所以这道加法算式的尾数是8。 〈拓展探究〉若干个自然数的和的尾数,等于这若干个自然数尾数之和的尾数,因此先分别求出32006,42007,52008的尾数,再找出这些尾数之和的尾数就行了。 [能力冲浪] 1、求52000+62001+72002+82003+92004的尾数。 2、求15+29+343+417+521+625+729+833+937+1041的尾数。 3、求5233-3229的尾数。 【生活数学】 [题3] 数学小博士组的学生做研究,把1991个1991相乘所得的积,你能猜想:积的末两位数字是几? 〈敏捷思维〉这道题若用硬乘的方法算出它们的积来,显然是非常费力的,我们不妨,从简单入手开始研究: 1991的末两位数是91 1991×1991的末两位数是81 1991×1991×1991的末两位数是71 1991×1991×1991×1991的末两位数是61 1991×1991×1991×1991×1991的末两位数是51 ……………… 10个1991相乘的积的末两位数是01 11个1991相乘的积的末两位数是91。 算到这里,规律也很明显,上面的末两位数是按91、81、71、61、51、41、31、21、11、01不断循环出现。 〈全解〉根据末两位出现的规律。 因为1991÷10=199……1,所以1991个1991的末两位数是91。 〈拓展探究〉无论是末位数,还是末两位数,在这样的乘法算式里,它都是按一定的规律出现的,如果找到了规律,问题也就迎刃而解了。 [能力冲浪] 1、324个324相乘所得的积,末两位数字是多少?

五年级奥数尾数与余数教案

课题奥数“尾数与余数 授课时间:5.29 备课时间: 5.25 教学目标 重点、难点 考点及考试要 求 教学内容 专题简析: 自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做 余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 例题一.写出除333后余3的全部两位数。 思路导航: 因为333=330+3,把330分解质因数:330=2×3×5×11,所以,符号题目要求的两位数有2×5=10,2×11=22,3×5=15,3×11=33,5×11=55,2×3×5=30,2×3×11=66,加上11,一共有8个两位数。例题二. (1)9×9×9×…×9[51个9]积的个位数是几? (2)的积的尾数是几? 思路导航:(1)我们先列举前几个9相乘的积,看看个位数在怎样变化,1个9个位就是9; 9×9的个位是1;9×9×9的个位是9;9×9×9×9的个位是1……由此可见,积的尾数以“1,9”两个数字在不断重复出现。 51个9相乘时,积的个位是以“9,1”两个数字不断重复,51÷2=25……1,余数是1,说明51个9本乘积的个位是9。 (2)小数乘法的运算,暂时不考虑小数点。一个3的积,个位数字是3,两个3相乘,积的个位数字是9,三个3相乘,积的个位数字是7,四个3相乘,积的个位数字是1.以此类推,个位数字出现的规律是按“3、9、7、1”的顺序重复。那么共有204÷4=51个循环,最后一个尾数是1.所以前后两部分相乘,尾数应是1×5=5

例题三. 444…4÷6[100个4],当商是整数时,余数是几? 思路导航:从竖式中的余数可以看出:每3个4组成的数被6整除。它们的余数依次为(2、0、4)。100个4可以分成100÷3=33组…1个4。第99个余数是0,第100个数就是余数4。 例题四.有一列数,前两个数是3与4,从第三个数开始,每一个数都是前两个数的和。这一列数中第2001个数除以4,余数是多少? 思路:从这列数除以4后的余数中来寻找规律性。从表中可以发现,这些余数是按照(3、0、3、3、2、1)顺序出现的。因为2001÷6=333组…3,即是第334组中的第3个余数3。 例题五.已知,甲数除以9余7,乙数除以9余5,甲数比乙数大。 (1)甲、乙两数的和除以9余数是几? (2)甲、乙两数的差除以9余数是几? (3)甲、乙两数的积除以9余数是几? 思路导航:1、甲、乙余数的和除以9与甲、乙两数的和除以9余数相同。(5+7)÷9=1 (3) 2、甲、乙两数的差除以9的余数与甲、乙两数余数的差除以9的余数相等。(7-5)÷9=0 (2) 3、甲、乙两数的积除以9的余数与甲、乙两数余数的积除以9的余数相等。 7×5 ÷9=3 (8)

4 余数和尾数

第4讲尾数和余数姓名:() 一、知识要点 自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 二、精讲精练 【例题1】写出除213后余3的全部两位数。 【思路导航】因为213=210+3.把210分解质因数:210=2×3×5×7,所以,符合题目要求的两位数有2×5=10,2×7=14,3×5=15,3×7=21.5×7=35,2×3×5=30,2×3×7=42.一共有7个两位数。 练习1: 1.写出除109后余4的全部两位数。 2.178除以一个两位数后余数是 3.适合条件的两位数有哪些? 2.写出除1290后余3的全部三位数。 【例题2】(1)125×125×125×……×125[100个125]积的尾数是几? (2)(21×26)×(21×26)×……×(21×26)[100个(21×26)]积的尾数是几? 【思路导航】(1)因为个位5乘5,积的个位仍然是5,所以不管多少个125相乘,个位还是5; (2)每个括号里21乘26积的个位是6,我们只要分析100个6相乘,积的尾数是几就行了。因为个位6乘6,积的个位仍然是6,所以不管多少个(21×26)连乘,积的个位还是6。

练习2: 1.21×21×21×……×21[50个21]积的尾数是几? 2.1.5×1.5×1.5×……×1.5[200个1.5]积的尾数是几? 3.(12×63)×(12×63)×(12×63)×……×(12×63)[1000个(12×63)]积的尾数是几? 【例题3】(1)4×4×4×…×4[50个4]积的个位数是几? (2)9×9×9×…×9[51个9]积的个位数是几? 【思路导航】(1)我们先列举前几个4的积,看看个位数在怎样变化,1个4个位就是4;4×4的个位是6;4×4×4的个位是4;4×4×4×4的个位是6……由此可见,积的尾数以“4,6”两个数字在不断重复出现。50÷2=25没有余数,说明50个4相乘,积的个位是6。 (2)用上面的方法可以发现,51个9相乘时,积的个位是以“9,1”两个数字不断重复,51÷2=25……1.余数是1.说明51个9本乘积的个位是9。 练习3: ①24×24×24×…×24[2001个24],积的尾数是多少? ②1×2×3×…×98×99,积的尾数是多少?

第2讲 尾数和余数--陈秋萍

龙文教育一对一个性化辅导教案

龙文教育教师一对一辅导学案 培优专题:尾数和余数 一、课前热身 1、余数那些事儿 (1)余数______除数(填“>”、“<”或“=”) (2)写出带余除法各部分间的关系: 被除数=__________________________________ 除数=_____________________________________ 商=_______________________________________ 2、一个三位数除以43,商是40,这三位数最大是多少? 二、知识讲解 【方法指导】 自然数末位的数字称为自然数的尾数。除法中,被除数减去商与除数积的差叫作余数。尾数和余数在运算时是有规律可循的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 【典型例题】 例1 的积的尾数是几? 【举一反三】 1.的积的个位数字是 。

2.积的尾数是几? 3.的积的个位数字是几? 【典型例题】 例 2 一个两位数除723,余数是30,满足条件的两位数共有个,分别是。 【举一反三】 1.写出除259后余数是4的全部两位数。 2.已知一个两位数除156,余数是4。求满足这样条件的所有两位数。

3. 317除以一个两位数,余数是2,符合条件的两位数有哪些? 【典型例题】 例3 6÷7的小数,小数点后得第2009位数字是。 【举一反三】 1. 4÷7商的小数点后面第2000位数字是几? 2. 47.ll商的小数点后面第1000位上的数字是几? 3. l除以44的商,从小数点右边开始的第1位到第100位的各个数位的数字相加的和是。

小学五年级奥数尾数与余数练习题(举一反三)

尾数与余数 练习一 1、317除以一个两位数后余数是2,符和条件的两位数有哪些? 2、写出除349后余4的全部两位数。 3、写出除1095后余3的全部三位数。 练习二 1、61×61×61×…×61(2011个61)积的尾数是几? 2、(31×36)×(31×36)×…×(31×36)(50个31×36)积的尾数是几? 3、9×9×9×…×9(91个9)积的个位数是几?

练习三 1、555…555(2001个5)÷13,当商是整数时,余数是几? 2、下列各小题中,当商是整数时,余数各是多少? (1)、666…6(50个6)÷4 (2)、888…8(80个8)÷7 (3)、444…4(1000个4)÷74 (4)、111…1(1000个1)÷5 3、把化成小数,那么小数点后面第100位上的数字是多少? 练习四 1、有一串数排成一行,其中第一个数是3,第二个数是10,从第三个数起,每个数恰好是 前两个数的和。在这一串数中,第1991个数被3除,所得的余数是多少?

2、一列数1,2,4,7,11,16,22,29,…。这一列数的规律是第二个数比第一个数多1;第 三个数比第二个数多2;第四个数比第三个数多3,以次类推,这列数左起第1996个数被5除余数是几? 3.有一串数:5,8,13,21,34,55,89,…。其中,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和。在这串数中,第1000个数被3除后所得的余数是多少? 练习五 1、甲数除以5余3,乙数除以5余2,甲数比乙数大,那么甲、乙两数的和除以5余数是 几?甲、乙两数的差除以5余数是几?甲、乙两数的积除以5余数是几? 2、甲数除以9余7,乙数除以9余6,丙数除以9余5,那么(甲+乙+丙)÷9还有余数 吗? 3、

7 尾数与余数

专题简析: 自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 例题1 写出除213后余3的全部两位数。 练习一1,写出除109后余4的全部两位数。 2,178除以一个两位数后余数是3,适合条件的两位数有哪些? 3,写出除1290后余3的全部三位数。 例题2 (1)125×125×125×……×125[100个25]积的尾数是几? (2)(21×26)×(21×26)×……×(21×26)[100个(21×26)]积的尾数是几? 练习二 1,21×21×21×……×21[50个21]积的尾数是几? 2,1.5×1.5×1.5×……×1.5[200个1.5]积的尾数是几? 3,(12×63)×(12×63)×(12×63)×……×(12×63)[1000个(12×63)]积的尾数是几? 例题3 (1)4×4×4×…×4[50个4]积的个位数是几? (2)9×9×9×…×9[51个9]积的个位数是几? 练习三 1,24×24×24×…×24[2001个24],积的尾数是多少? 2,1×2×3×…×98×99,积的尾数是多少? 3,94×94×94×…×94[102个94]-49×49×…×49[101个49],差的个位是多少? 例题4 把1/7化成小数,那么小数点后面第100位上的数字是多少? 练习四 1,把1/11化成小数,求小数点后面第2001位上的数字。 2,5/7写成循环小数后,小数点后第50个数字是几? 3,有一串数:5、8、13、21、34、55、89……,其中,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和。在这串数中,第1000个数被3除后所得的余数是多少?

尾数和余数

尾数和余数 自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的。利用这种规律就能解决一些看似无从下手的问题。 自然数的尾数和余数分别有如下性质: 1.几个数和的尾数等于几个加数尾数之和的尾数。 2.几个数积的尾数等于几个因数尾数之积的尾数。 3.几个数的和、差、积除以一个数所得的余数,和这几个数分别除以这个数,所得的余 数的和、差、积除以这个数的余数是相等的。 例一不做乘法运算,求: (1)5×5×5×······×5的尾数 10个5 (2)16×16×16×······×16的尾数 10个16 例二 (1)4×4×4×······×4积的个位数是几? 10个4 (2)9×9×9×······×9积的个位数是几? 11个9 例三 (1)求2×2×2×······×2积的尾数是几? 20个2 (2)7×7×7×······×7积的尾数是几? 22个7 例四 (1)23×23×23×······×23×18×18×·····×18的个位数是几? 2000个23 2001个18

(2)23×23×23×······×23+18×18×·····×18的个位数是几? 2000个23 2001个18 (3) 2.3×2.3×2.3×······×2.3-0.8×0.8×·····×0.8的个位数是几? 2000个2.3 2001个0.8 例五 (1)5555······5÷3,当商是整数时,余数是几? 100个5 (2)5555······5÷6,当商是整数时,余数是几? 100个5 例六 甲数除以7余5,乙数除以7余4。 (1)甲数与乙数的和除以7余几? (2)甲数减去乙数的差除以7余几? (3)甲数与乙数积除以7余几? 练习: 1.26×26×26×26×……×26积的尾数是几? 100个26 2.(21×25)×(21×25)×(21×25)×……(21×25)积的尾数是几? 100个(21×25) 3.14×14×14×……×14积的个位数是几? 2002个14

五年级奥数之尾数和余数

尾数和余数 1,写出除213后余3的全部两位数。 2,写出除109后余4的全部两位数。 3,178除以一个两位数后余数是3,适合条件的两位数有哪些?4,写出除1290后余3的全部三位数。 5,125×125×125×……×125[100个25]积的尾数是几? 6,21×21×21×……×21[50个21]积的尾数是几? 7,1.5×1.5×1.5×……×1.5[200个1.5]积的尾数是几?8,(12×63)× (12×63)×(12×63)×……×(12×63)[1000个(12×63)]积的尾数是几? 9,4×4×4×…×4[50个4]积的个位数是几? 10,9×9×9×…×9[51个9]积的个位数是几? 11,24×24×24×…×24[2001个24],积的尾数是多少?12,1×2×3×…×98×99,积的尾数是多少? 13,94×94×94×…×94[102个94]-49×49×…×49[101个49],差的个位是多少? 14,把化成小数,那么小数点后面第100位上的数字是多少?15,把化成小数,求小数点后面第2001位上的数字。 16,写成循环小数后,小数点后第50个数字是几?17,有一串数: 5、8、 13、21、 34、55、89……,其中,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和。在这串数中,第1000个数被3除后所得的余数是多少?

18,555…55[2001个5]÷13,当商是整数时,余数是几?19,444…4÷6[100个4],当商是整数时,余数是几?20,当商是整数时,余数各是几? (1)666…6÷4[100个6] (2)444…4÷74[200个4] (3)888…8÷7[200个8] (4)111…1÷7[50个1]

尾数与余数

尾数与余数 1. 21×21×21×…×21[50个21]积的尾数是几? 2. 961999个??? 积的尾数是多少? 3. 4710047474747个???? 积的尾数是几? 4. 1.5×1.5×1.5×…×1.5[200个1.5]积的尾数是几? 5. (12×63)×(12×63)×(12×63)×…×(12×63)[1000个(12×63)]积的尾数是几? 6. 24×24×24×…×24[2001个24],积的尾数是多少? 7. 1×2×3×…×98×99,积的尾数是多少? 8. 94×94×94×…×94[102个94]-49×49×…×49[101个49],差的个位是多少? 9. 写出除109后余4的全部两位数。 10. 把1/11化成小数,求小数点后面第2001位上的数字。 11. 5÷7商的小数点后面第2000个数字是几? 12. 20022002的个位数字是几? 13. 20032003的个位数字是几? 14. 求200820072006543++的和的尾数是几? 15. 求2004200320022001200098765++++的尾数

16. 求238454647??的尾数是多少? 17. 4320022002-一定是5的倍数吗 18. 自然数2221 672???-……个连乘 的个位数字是多少? 19. 1333332007-????个 的个位数字是多少? 20. 1991个1991相乘所得的积,末两位数字是几? 21. 324个324相乘所得的积,末两位数字是多少? 22. 7666662007÷个 ,余数是几? 23. 688888100÷个 ,余数是几? 24. 721994÷,余数是几? 25. 178除以一个两位数后余数是3,适合条件的两位数有哪些? 26. 写出除1290后余3的全部三位数。

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