小学年度安全演练计划
一、指导思想
为了落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。特制定本校发生地震、火灾演练计划。
二、应急领导小组
总指挥：
成员：各班班主任
三、演练安排
1、内容（1）应急避震演练（2）消防及紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：年 9月28 日（应急避震演练）（消防及紧急疏散演练）
四、演练要求
1、演练成立演练领导小组，明确责任。
2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场）。
3、地震、火灾灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。
4、师生听到演练信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关闭。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教室。
5、演练过程必须注意安全，学生要听从各年组负责教师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。
6、地震时疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。火灾时用手绢捂口鼻，猫腰前进。
7、各年级负责指挥的老师领导疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。
8、集合地点：操场各班指定区域。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。班主任在队伍前面，班主任迅速清点人数，报告校长。
五、演练程序
启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，城头小学学校安全演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。
第一项教室内应急避震演练
信号员发出地震报警信号。
班主任立即告知学生地震来了，并指挥学生迅速包头闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包抱住头部，演练时间为1分钟。
一分钟后信号员发出解除地震报警信号。老师让学生睁眼抬头，进入紧急疏散演练环节。
强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
地震、火灾时室内、外避险听到地震警报后，处于上课的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。
第二项消防演练
1、模拟拨打“119”火警电话，教会学生报火警电话，要求说清学校位置和失火位置以及火情火种，带对方询问完放下电话后在挂机。这里是云城区腰古镇城头小学，，发生火灾的是教学用房，现被困师生有 X 人，我们已经派1名教师在门口迎接消防队，报警者 XXX ，联系电话：
2、如果能够脱离火场的机会，教师要组织学生选择正确的逃生路线，用湿毛巾捂住口鼻，低姿行走，逃出火场，如不能逃脱则要封堵火源等待救援。校长就火灾发生后全校师生应该怎么样做等方面进行教育。
3、发生火灾时人员逃生非常重要，生命安全受到严重威胁，尤其是火场在底层，疏散有困难时更是如此，安全脱险要做到“三要三不要。”
一要镇静分析，明确自己所在的位置，要按照安全出口指示标志行走，不要盲目乱跑，这样有可能造成不应用的伤亡。
二要分析周围的火情，不要盲目开窗开门，可先用手摸房门，如果很热千万不要开门，不然会助长火焰或者引火入室。
三要选择好逃生办法，不要惊慌失措，如果必须从烟火中冲出教室，要用湿毛巾、衣服等抱住头脸，尤其是口鼻处，低势行走，以免窒息。如走廊虽然有火，但是火势不大，就从走廊冲出去；如果火势太猛可以利用窗户滑下。
第三项紧急疏散演练
1、信号员发出紧急疏散信号。
2、每班靠前门的学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成2路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从走廊撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定地点整队，到达集中地点后师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
等到灾害结束后，为了防止较大的灾害发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避灾害。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。要有顺序地疏散,班主任领队，各班学生排队右撤通行，副班主任跟在队伍后面，分班级按上下课出场的指定路线方案撤散，东侧年级走东门，西侧年级走西门。要求依次快速、安全撤出，不能抢挤，如高年级低年级相遇则高年级避让低年级，正副班主任要严格管理学生纪律，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。留出位置给抢救队通行。不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒，发生踩踏事件。
六、岗位安排
1、总指挥：（校长）
2、一年级疏散指挥员：
二年级疏散指挥员：
三年级疏散指挥员：
四年级疏散指挥员：
五年级疏散指挥员：
六年级疏散指挥员：
4、活动摄影：
5、抢救队成员：
小学安全疏散应急演练活动总结 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，5月29日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下： 一、高度重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由宋立泉同志为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、周密筹划，演练方案安全可行 学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。 三、秩序井然，演练效果良好 学校通过吹哨下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班马上清点人数，向现场指挥汇报。 这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分09秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
安全教育年度培训计划 安全教育是企业管理工作的重要组成部分，是根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使我公司2014 年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度安全教育培训计划。 1 基本思路 1.1 加强“安全第一、预防为主、综合治理”的安全意识教育。安全意识教育是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要认识。在提高思想的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。同时对公司各级管理人员（包裹领导、公司各部门、车间管理人员、技术人员等）也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。 1.2 将安全生产教育贯彻于生产的全过程，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。 1.3 开展多种渠道，多种形式的安全教育。安全教育要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况，安全教育形式主要有以下几个方面：
1）会议形式。主要有：安全知识讲座，座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。 2 ）张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。 3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录像。 4）现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。 1.4 严格执行本厂安全教育制度，杜绝未经安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的新工人，应严格要求进行三级安全教育（包括厂级、车间级、班组级安全教育），学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严谨事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育实践不少于24 学时。 2 安全教育培训的重点内容 1）安全生产方针、政策及法律、法规等的基础常识。 2）安全生产操作规程、从业人员安全生产的权利和义务。
中小学生安全教育日应急演练活动实施方案 为有序开展xx市xx年中小学生安全教育日应急演练活动，确保演练活动取得良好效果，制定本方案。 一、演练目的 通过开展应急演练活动，向广大中小学生开展生命教育，教育学生了解地震、防空、消防等基本知识，掌握避险逃生常识，树立生命意识，应对和减小突发事件造成的灾害，确保生命安全。 二、演练范围 全市各级各类学校（含幼儿园，下同）。 各学校要认真组织开展演练活动，并充分考虑学生和幼儿实际，周密安排，注意把握方式和强度，加强安全防范，避免发生意外。 三、演练时间 xx年3月30日，具体时间由学校确定。如遇中到大雨等恶劣天气，演练时间可以顺延。 四、演练地点 所有学校在本校校园内开展演练；有多个校区（教学点）的，分别在各校区（教学点）开展演练。 五、演练准备
（一）制定演练活动方案。学校要成立演练活动领导小组和安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机构，落实安全员、引导员、信号员等各岗位人员。 （二）确定应急避难场所。学校要在校园内确定应急避难场所，如运动场、操场、草坪、空地，可以确定一处，也可以确定多处；封闭式的应急避难场所要有至少2个宽度不小于3米的通道。 （三）设置应急避难场所标志。每个应急避难场所要设置标志牌，基本要求为：长方形，面积原则上不小于1平方米，材质较硬，标注醒目的“应急避难场所”文字，可配图案。标志牌要牢固树立在应急避难场所内适当位置，高度适中，平时不得移动。 （四）制定疏散方案。学校要制定疏散方案，明确疏散方法和注意事项，细化每位教职工职责分工，确定每个班级疏散路径和场地。学校要结合平时演练实践，再次研判、确定本校区（教学点）合理的疏散线路，完善或绘制疏散示意图，张贴在醒目部位。同时，要全面清理疏散通道，确保畅通。 （五）准备临时急救物品。学校要准备适当数量的药品、器材、饮用水等物品，以备演练活动的临时需要。 （六）开展演练前宣传教育。学校要发动班主任和相关学科教师，分班级、分学科集中开展演练宣传教育，介绍本次演练活动的目的和意义，让学生熟悉疏散方案，帮助学生消除不必要的心理恐慌，引导学生树立生命意识，珍爱生命，远离危险。 六、演练程序 （一）所有参与演练人员到达各自岗位。
小学消防安全疏散演练总结 小学消防安全疏散演练总结 为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的安全意识和自我保护能力，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面，从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于2010年11月2日如期举行，圆满结束，现将情况总结如下： 一、领导重视、演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进
行。 二、周密部署、演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。 三、广泛宣传、演练结果圆满成功 1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。 2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。 四、营造氛围、学习灭火知识技能 为了营造真实的情景，让学生觉得不是在“演戏”，本次消防逃生演练我们在楼道里放置了几个“火桶”，火势熊熊，浓烟滚滚，起到了很好的效果。学生“信以为真”，纷纷用毛巾捂着鼻子，躬身疾行。
集中到操场后，曾校长向学生详细讲解了灭火器的使用方法，并现场演示，接下来手把手教会寄宿生操作，让学生学会了灭火器的使用方法。 五、全校性演练效果良好 11月2日上午组织全校学生如期顺利完成了逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。 这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。 小学消防安全疏散演练总结
北周小学安全应急演练总结 2013.10 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，星期一上午,学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长赵庆水组长，其它校级领导为副组长，校中层干部为成员的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，赵校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力。主任耿晓静强调，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 学校政工处认真制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任、引导员以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，抢先下楼，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有
人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。要求各班到达指定位置后，各班班长立即检查人数，并随即向各年级现场指挥的领导报告。 三、秩序井然，演练效果良好 学校政工处通过广播下达指令，“全体师生请注意，即将有火灾发生，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时2分45秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防空疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
安全教育工作计划 安全教育工作计划1 一、以教育为本，提高全员安全意识，强化日常的安全教育。 今年以来，在安全教育中，我们抓住职工队伍中存在的“安全工作听天由命，安全工作不敢多讲”的错误认识，通过具体的事故案例(某工厂两员工在工作重地吸烟而引发火灾)、违章责任人现身说法(操作组两员工因事在作业场地争吵至抓扯)等说理教育的多种形式，加大宣传声势，营造安全氛围。与此同时公司还开展以不同时期、不同思路、不同层次命题的大讨论，如我们提出的“抓安全工作到底是为了谁?”、“安全与岗位”、”安全与效益”等方面的讨论，并对特殊作业(如灌装、搅拌、包装机等)进行专业的安全培训、实践，从而使员工的安全观念从要我安全转变为我要安全，进一步大大提高了职工的安全意识，激发了安全工作中人的主观能动性作用。 二.根据季节特点和实际工作，组织生产时先安排好安全工作。 夏秋天天气炎热，加之人本身容易疲倦，安全工作更显得重要。因此，我们在安排生产中调整时间，充分利用早晚凉快时段抓紧生产，并要求后勤熬好绿豆汤、防暑降温的中药开水，保正车间员工饮用。在天气特热时，公司可以派出专车去购买西瓜，分发生产车间。多年来，我公司从未发生员工中暑或其他不安全状况 三.根据生产实际情况，制定对策，保持安全生产的良好局面 安全战略是我公司的首要战略，也是我公司发展的基础，更是工
作的难点之所在，近几年，我公司在安全生产方面的问题主要有：一是日趋复杂多变的市场经济环境与员工传统观念的不适应;二是任务重和人员技术差别较大不安全因素多;三是设备逐步老化造成不安全因素多;四是安全环境(包括自然环境、内部条件)的进一步复杂等等方面。为了消除以上不利因素对我们安全工作造成的影响，在公司领导的高度重视和大力引导下，我们在继承传统的安全管理经验时，学习和探索先进的安全管理办法，结合实际对安全工作进行加强和创新，我们的安全工作整体上是平稳的，安全生产的势头总体上是好的。 1、我们坚持行之有效的安全管理制度，保持安全生产的良好局面;合理安排员工的工作;坚持安全检查工作，查违纠错;坚持车间周一安全例会和流水线每天早晨的安全讲话，做到了警钟长鸣;坚持职工思想教育，保持了良好工作心态，充分发挥人的主观能动性，进一步以安全理念赢得市场，取胜市场。 2、我们加强安全管理，加大处罚力度，起到了安全生产方面的震慑作用，较大程度上减少了不安全行为;通过今年来的管理实践证明，公司所下的决心是对的，处理个别人，教育一大片，产生了辐射和震慑作用，为公司整体安全工作起到了积极作用。 3、我们以督查为安全管理主体，确保各项制度的有效落实。安全督查工作主要是以动态检查为主，同时对静态安全教育和规章制度进行有效的验证，使常规安全管理模式由被动的事后处理提升为主动事前预防。因此督查工作就显得更为重要，对此公司在年初就制订了详细的督查运行规划，首先建立完善了安全督查制度，横向督查范围
兰园小学安全应急演练活动方案 一、演练目的： 为了进一步贯彻落实城关区教育局有关文件精神，结合我校目前处于拆迁过渡时期的情况，同学们对新的环境的避险、逃生路线不够熟悉，为此我校联合金塔路小学对全体学生进行一次安全教育及紧急情况的疏散演练，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、组织领导： 组长：马艳萍副组长： 樊景国组员：李兴吉、冯立华、魏彩霞、张文领 三、演练步骤利用下午第一节课的时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。 1、演练时间：xx 年9 月17 日下午第一节课。 2、演练内容：安全教育；消防疏散演练 3、警报信号：王兰军主任（金塔路）负责发布演练信号，所有人员接到信号后迅速行动。 第一声哨音原地抱头，毛巾捂住鼻子，自我保护；第二 声哨音按指定路线下楼到达操场按做操队形集合。 四、管理人员职责管理人员及老师应做到： 明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。 樊景国负责整个活动安排与实施。 李有福老师负责全校师生大操场集合整队。
刘晓雁老师负责学生救护。 各班及时清点人数，班干部及时向李有福老师汇报 人数。发现少人或受伤，立即与总指挥和救护联系，及时进行处理。 具体线路及负责人： 一楼中厅负责：王癸泉一楼北楼口负责：冯立华三楼中厅负责： 马芳清三楼北楼口负责： 王文君五 楼中厅负责： 杜明巧五 楼北楼口负责： 李兴吉一楼南楼梯口：樊景国各副班主任老师跟班进行演练，特别是二、三 年级的副班主任要紧跟班级。 各楼层老师在疏散过程中负责照相。 1、四 一班、四 二班从五楼中厅直接到北操场。（2 个班） 2、五 一班、五 二班从北楼梯直接到北操场。（2 个班） 3、二 一班、二 二班从一楼南门直接到校门口。（2 个班） 4、三一班、三二班从一楼北边出口直接到操场。（2个班）操场
小学2020年安全疏散演练活动总结 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，3月16日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下： 一、高度重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由王会通同志为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、周密筹划，演练方案安全可行 学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。 三、秩序井然，演练效果良好 学校通过吹哨下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班马上清点人数，向现场指挥汇报。 这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分09秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。 四、存在的问题： 1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。 2、个别负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。 1
XXXX公司 2020年度安全教育培训计划 一、培训工作的指导思想、目的 1、指导思想 坚持“安全生产”指导原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真落实《安全生产法》，以提高企业各部门负责人、项目负责人、安全管理人员和特种作业人员安全意识、安全素质为目标，预防和减少各类伤亡事故为目的。 2、培训目的 通过各类安全培训，进一步促使项目部全体人员切实提高安全意识，牢固树立“安全第一”的安全理念，为构建文明标准化工地创造良好的安全氛围。熟悉、了解《安全生产法》等法律法规，牢固树立“安全第一”的人本思想，杜绝各类安全生产事故的发生。并熟练掌握安全操作基本技能，为本企业安全生产提供有力保障。 二、安全教育培训对象 培训对象包括企业管理人员和作业人员。 三、教育和培训的形式与内容 按等级、层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全意识和安全管理水平，作业人员的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。 （一）培训形式 1、会议形式。主要有：安全知识讲座、安全例会、月度工作会、事故案例分析会等。 2、张挂形式。主要有：安全宣传条幅、标语、安全宣传栏等。 3、影像形势。主要有：安全教育光碟、安全讲座录像、课件等。 4、现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、应急演练及
急救措施等。 5、现场安全检查及风险识别形式。主要有：安全分组分项检查、风险确认、应对对策等。 （二）培训内容 1、法律法规的培训 为进一步加强全员法律意识，定期组织管理人员对新法规及现行法律法规进行培训。 2、新规程及规范培训 为进一步贯彻执行四川省建筑工程质量、安全新的规程、规范及各项管理规定，以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。 3、继续教育培训 根据公司发展的需要,对专业技术人员进行知识更新培训。 4、特种作业人员培训 根据上级下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗，并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到指定的培训点进行复检培训。复检培训时间根据培训点开课时间而定。 5、新入场工人三级安全教育 根据项目部人员结构复杂，文化层次相差悬殊和分包队伍不确定的因素（来自农村、流动性大、文盲多、工作强度大）的特点，必须采取因人施教，寓教于乐、见缝插针和大规模教育培训活动相结合的原则。认真做好新工人三级安全教育工作，根据工程阶段转换人员结构变化，同时对新工人或调换工种的工人，进行安全教育和技术培训，确保新工人一个不漏接受教育培训。 6、特定情况下的适时安全教育 （1）结合实际、将公司安全管理状况进行传达教育。
文件编号：GD/FS-3373 （解决方案范本系列） 杜寨小学安全防震演练活动实施方案详细版 A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
杜寨小学安全防震演练活动实施方 案详细版 提示语：本解决方案文件适合使用于对某一问题，或行业提出的一个解决问题的具体措施，过程包含确定问题对象和影响范围，分析问题，提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，最后执行。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 20xx年4月14日，我校举行了校园安全防震演练。本次演练目的是贯彻“预防为主、确保安全”的方针，防震演练预案的启动程序和过程，使全校师生掌握应急的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过防震演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高防震应急反应能力和自救互救能力。 为了保证演练的顺利进行，李校长提前召开了协调会，各班主任及相关工作人员参加了会议。李校长
强调了演练的重要性，布置各位负责人做好准备工作，并带领大家进行演练。 下午第一节节课，演练按照程序顺次进行。 一、室内防震应急演练。上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。1分钟后，学生复位。 二、演练的程序是：1、让学生熟悉应急避震的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经路线。3、按照防震减灾演练的方案进行演练。防震减灾演练结束后各个指导教师清点人数。总结经验，不断提高学生的应急避震的意识。 三、演练开始，班主任和疏散指挥员各就各位，
余庆县洞水小学2014-2015学年第二学期 安全逃生演练活动方案 为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，结合我校的实际情况，特制订我校安全疏散演练方案。 一、演练目的 1、通过对地震安全、消防安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握地震或踩踏事故、火灾发生现场逃生的技能。 2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。 3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。 二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。学生下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 三、演习的时间地点、参加人员 演习预备会议召开时间： 2015年4月20日（周一）上午11：40，行政办公室 演习时间：2015年5月6日下午4：30 地点：洞水小学教学楼、操场 参加人员：洞水小学全体师生 四、演习领导小组及应急小组成员 组长：邓国江 副组长：郑太飞何江 组员：梁中秀吴朝先和各班班主任 职责： （1）平时指导全校地震常识和消防安全应急疏散的宣传教育，培训演练。 （2）战时指挥协调各职能小组和当地派出所开展工作，迅速果断
处理，将灾害降到最低，协调配合到达火场的派出所民警开展各项抢险行动。 （3）配合协助当地派出所做好事故调查等善后工作。 五、演练现场组织 1、演练现场总指挥：邓国江 副总指挥：郑太飞 职责：（1）根据地震的情况，确定是否疏散人员。 （2）掌握地震发展情况及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，等任务，并检查执行情况。 六、准备工作 1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。 2、确保音响系统正常运转，录制警报声，发送警报信息。 3、设立安全演练活动正副班主任，由班主任作地震逃生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生擅离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。 4、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）等。 七、注意事项： 1、对不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。 2、在演练避险时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。 3、撤离时要安全、有序、快速，特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。 4、演练期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事件，确保演练过程紧张有序。 5、整个演练过程应保持严肃，严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。 八、逃生线路： 从各班教室最近楼梯一侧，迅速，有秩序，到操场集合。 一（1）班、一（2）班从教室直接到操场
2017年度安全教育培训计划府谷县东莱煤电化有限责任公司
安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使公司2017的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度安全教育培训计划。 一、基本思路 （一）加强“安全第一、预防为主、一岗双责、综合治理”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正思想，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“四不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。 同时对本公司各级管理人员（包括总经理、各部门经理、班组长、安全人员等）也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。 （二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。
三、要求 1、各分厂在应提前制定下一个月培训计划，并报公司审批，及时通知培训涉及的相关人员做好准备。 2、培训结束后，要对培训的效果进行全面的总结。
3、不能按期举行的安全培训教育活动，要及时向上级报告，说明举行的具体时间和原因。 4、年底写好年度安全生产教育培训活动的总结报告，提出本年度培训欠缺的方面及以后安全生产教育培训要注意的方面，并制定下一年的安全培训教育计划。
谢楼小学消防演练活动方案 一、指导思想： 根据上级文件精神和学校安全工作的实际,坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想。切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，全面落实消防安全责任，特举行一次消防演习。 二、演练目的： “火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过不同场景的消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、组织机构： 总指挥：苏成东 副总指挥：刘德山 组员：卢阳李涛王怀忠刘德举顾超杰 现场指挥：苏成东 后勤保障：卢阳 计时员：李涛 成员：全体教师 四、形式：实地操练 五、时间：2018年4月29起每月第三周，每隔两周周一早操前。 六、地点：校内操场
七、疏散过程： 1、听到警报响起后，各教室负责人立即通知学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。 2、各班正、副班主任分前后护送学生跑出教学楼。 3、各班按疏散路线有秩序的直接跑到学校操场。 学生在疏散指挥人员指挥下用手掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。 八、疏散要求与注意事项 1、听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 2、要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。 3、疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如有特殊需要，再听从指挥。 4、疏散指挥员协助相对应班级做好撤离工作，全程护送学生至安全地带。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。 5、班主任做好本班学生的撤离工作，确保人员安全。到达安全地带后立即进行人数清点，并向总指挥报告。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。 6、雨天消防演练改期，没有下雨地面潮湿时，班主任和看护老师加强管理，提醒学生慢步缓行，关注地面情况，避开潮湿地带。 7、副班主任要协助班主任做好学生的点名工作；逃离时如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地带。绝对不可以拥挤，按顺序下楼。确保组织有序。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。 谢楼小学 2018年4月29
安全疏散应急演练工作总结 为全面贯彻落实“以人为本”的理念,遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，维护社会稳定，促进社会和谐，根据《大三河小学应急疏散演练预案》的要求，我校安全逃生疏散演练于2016年5月11日在全体师生的共同努力下如期圆满结束，本学期现将情况总结如下： 一、领导重视、演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长张纪洪为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、XX部署、演练方案安全可行 为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，班主任组织学生认真学习了《大三河小学应急疏散演练预案》，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。 三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功 1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。 （1）、各班班主任给学生详细介绍了防火、防震放伤害的相关知识、火灾及地震人身伤害保护措施和火灾、地震等灾后自救知识。 各班学生在班主任的指导下进行应急疏散练习，班主任教育学生防灾的正确的方式，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。 （2）、应急演练时，当疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导学生认真，负责疏散的教师到位迅速，学生演练认真。演练结束 后，负责领导进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。
**小学防灾防震安全疏散演练方案 一、主题：强化安全意识、提高避险能力 二、时间：20**年*月*日（星期*）下午3:10-3:40 三、对象：全体师生(分年级段演练) 四、工作人员及责任划分 1、疏散、引导： （1）年级负责人：** (一年级)、**（二年级）、**(三年级)、**（四年级）、** (五年级)、**（六年级） （2）班级指挥：班主任（科任老师协助） 2、险情报告： ***（负责报警） 3、抢险救护： *** *** 协助：*** 4、摄影：*** 5、广播：*** 五、疏散原则 1、安全第一，服从指挥，确保有序，责任明确，落实细节。听到警报后， 学生到教室外列队，要求依次、快速、安全出教室，不争、不抢，避免 发生拥挤踩踏事故。 2、只许下楼不许上楼（不管任何情况），掉物不准拾捡，不许在楼梯间停 留。 六、疏散路线 七、熟悉报警程序 1、根据险情，如需报警立即就近用电话或手机报告相关部门，报告内容为：“**小学发生XX，请迅速前来抢救”；待对方询问完放下电话后才能挂机（险情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报。由校长负责向120求救，向市教育局领导汇报情况。 门卫值班人员负责打开学大门，然后在路口等待引导消防车辆，***、***负责检查消防通道；如情况须要，***同志负责关闭学校总电源。 八、程序安排 1、学校警报突然拉响，学校迅速启动应急疏散预案。
过程：发现险情，电话报告校长，并立即启动应急疏散预案。拉响警报器，学校领导小组、工作小组人员立即赶赴现场，根据安排的岗位，投入紧急疏散救援工作。 2、引导人员各就各位，在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。 3、广播、班主任及任课老师要稳定学生的情绪，告诫学生不要慌张，组织学生按照逃生路线迅速有序撤离，注意楼梯口行走安全。 4、撤离顺序：按座次先后次序，从前后门撤离教室，进入逃生通道后自然组成二路纵队，撤离过程听从各引导老师指挥。 5、楼梯安全引导员，在本楼层学生基本撤离时，及时分块检查学生滞留情况。 6、全校师生安全有序撤离至安全区域后，按班静坐，班主任立即清点人数向年级负责人汇报，并由年级负责人汇总后向总指挥报告。同时，对学生进行心理疏导。 7、全体教职工共同参与，协助维持秩序，参与演练过程。 8、警报解除后，师生按队形顺序原路线返回教室。 9、校长点评。 九、保障措施 1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否全部安全撤离。如遇到有人摔倒，前面的同学一边大声喊：“有人摔倒，后面同学减速，注意避让”扶起摔倒的同学，后面同学听到喊声后，放慢脚步，并绕过旁边继续行进。 2、各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离，严防楼道出现拥挤踩踏现象，学生撤离后，楼道疏散指挥人员随即撤离现场。 3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作，由各年级负责人汇总撤离总人数，然后向总指挥汇报。 4、保障应急医疗人员随时待命。 最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改
小学应急疏散演练总结 为全面贯彻落实“以人为本”的理念, 遵循“安全第一，预防为主” 的方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到 重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，维 护社会稳定，促进社会和谐，根据《xxx 小学安全疏散演练方案》的要求，我校安全逃生疏散演练于20xx 年12 月10 日在全体师生的共同努力下如期圆满结束，现将情况总结如下： 一、领导重视、演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长梁凯杰组长的演练安全工作领导小组，并召开全体教师安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、周密部署、演练方案安全可行为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，班主任组织学生认真学习了《毛陈镇第一小学小学安全疏散演练实施方案》，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。 三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功 1 、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意 义。 1）、各班班主任给学生详细介绍了防火、防震放伤害的相关知识、火灾及地震人身伤害保护措施和火灾、地震等灾后自救知识。各班学生在班主
任的指导下进行应急疏散演练，班主任教育学生防灾的必要知识，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。 （2）、应急演练时，当疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导学生认真，负责疏散的教师到位迅速，学生演练认真。演练结束后，负责领导进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。 2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。 四、全校性演练效果良好 12月10日下午组织全校学生如期顺利完成了安全逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥, 积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力, 确保了演练的成功。 五、通过演练，我们也找出了许多不足： 1、部分班级教育不是很到位，只组织学生疏散，缺少应急防火环节。 2、学生疏散后没有及时清点人数。 3、个别学生有不严肃的举止总之，通过此次演练，我们既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收获；同时，又找出了很多不足之处，今后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校师生遇
最新安全应急演练总结【中小学宿舍安全应急疏散演练方案 及演练总结】 中小学宿舍安全应急疏散演练方案及演练总结LI录 一、疏散演练目的： 3 —、学校重视，精心策划提供保障5二、周密部署， 演练方案安全可行 (6) 三、演练紧凑、环环相扣、效果良好 (6) 一、疏散演练日的： 根据教育局的文件通知精神及学校安全工作计划，为创造安全、和蔼、稳定的校园学习、生活环境，维护学校校园的消防安全，训练全体师生在紧急情况下应急疏散、逃生自救的意识和本领，对全体师生员工进行消防安全教育，进行逃生技巧的演练。 二、疏散演练时间： 2012年3月23日 三、疏散演练领.导.小.组： 总指挥：XXX 副总指?挥：XXX 组织策划：XXXX 操场指.挥：XXXX 成
员： 各年级主任及班主任 四、疏散演练要求： 1、结合活动的具体悄况（报警地点在一楼广播室），我们要求此次参加活动的所有住宿学生，迅速从楼道内撤离，按学校安全疏散预案规定的各个安全出口撤出宿舍楼。 2、从楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按升旗仪式顺序排列集合，各班清点人数并向操场集中负责人汇报本班人数。 3、活动中参加演习的学生服从指.挥，做到：不抢先、不推操、不拥挤和不拉人并保持相对的安静；以安全为主。 五、演习逃生方案、方法： 1、参加演习的师生听到警报，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照预定的方案和路线进行迅速撤离现场（是快速走，不是跑步）。 2、具体疏散路线安排： 1）宿舍楼四层疏散次序： 男生： 从一号楼梯口疏散 女生： 从二号楼梯口疏散 教学楼三层疏散次序： 男生： 从一号楼梯口疏散 女生： 从二号楼梯口疏散 教学楼二层疏散次序： 男生： 从一号楼梯口疏散 女生： 从二号楼梯口疏散
安全教育年度工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0852
安全教育年度工作计划 频道。 “将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提，因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。 一、教给安全防护知识 1、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。 2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育，引导幼儿观察图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及
发生为灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。 3、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。 4、通过图片、录像教给幼儿流感(如甲型h1n1流感)的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n1、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。 5、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护能力。如：发生火灾时应该如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。 6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，掌握逃生自救技能。 二、把好一日活动安全关
春季安全疏散演练活动方案 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
春季安全疏散演练活动方案 温馨提示：该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。本文档可根据实际情况 进行修改和使用。 一、参加演习的对象： 我校七年级九年级全体学生、班主任、所有任课教师及处室教职工（各班级有特异体质、特殊疾病、特殊情况的学生提前作好安排, 不参加此次演习）。 二、演习地点：学校教学大楼、塑胶运动场。 三、演习时间：2月25日早上8：008：20。 四、演习前准备工作： 1、召开处室主任、年级组长、班主任会, 布置此次演习的具体事项和要求。 2、各处室、年级组召开处组会, 按本方案要求, 做好人员调配和具体的分工。特别要安排好年级所在楼层楼道口和下行楼道拐弯处负责疏散通行的老师。 3、召开安全自救、疏散会议, 布置具体的工作。 4、总务处黄学渝主任负责演习器械的准备和调配并负责发出警报。
五、演习组织领导： 1、学校安全领导小组为本次演习活动的组织领导机构, 全面负责整个演习的组织和实施。 2、演习活动总指挥：简天云。 3、各年级行动总指挥为年级组长, 各班级指挥为班主任。 六、演习步骤： 1、7：55分班主任准时进班, 组织学生学习了解学校安全自救方法和疏散演习步骤和应注意的事项, 做好一切准备。注意：既要消除学生的紧张心理, 又要杜绝学生不认真、嘻嘻哈哈的态度；同时宁要安全不要速度。 2、演习正式开始时间是：8：00分。听到第一次紧急警示铃声后, 所有参加演习的教职工均应停止一切活动, 按职责和分工, 进入自己的岗位。保安值班同志应在第一时间内, 切断教学楼所有的电源。听到第二次警示铃声后, 班主任和下班老师要打开教室前后门, 告诫学生不要恐慌, 更不要夺门而逃, 同时指挥并要求所有学生迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。听到第三次紧急警示铃声后, 班主任和下班老师分别从教室前后门带领学生自然形成两行, 迅速撤离教学楼至设置的安全疏散区域。学生撤离时行动要迅速, 要注意观察周边险情, 不许高声喧哗, 不许相互推搡。 3、撤离顺序安排：各楼层以中间教师办公室为界, 右侧各班由