什么是Telco 50针连接器
已有 1380 次阅读2008-1-31 11:45 |个人分类:电信术语| 连接器, Telco
50-Pin Telco ：Telco 50针连接器
Telco 50针连接器，又被称为RJ21，是10BASE-T 配线中常用的连接器。与RJ45连接器相反，Telco 50针连接器的一个线路上分布着多达12UTP 接线。UTP 端口的集中被分解，以便于与建筑物内配线室里面的到向下插件块进行连接。50针连接器线路可以提供一个建筑物内非常明确、整齐的界面。50针连接器能够被接上
25对的电话线路，其也被用于SCSI-1线路中，是基于PC 打印机广泛使用的50针电子连接器类型。
O-16160E-Q
用户手册
1. 产品描述
1.1 介绍
光网络终端（ONT）型号O-16160E-Q是一种ITU-T G.984标准兼容的设备，它能从服务供应商的无源光网络（PON）中通过光信号接收语音，数据和视频，并以相应的格式传输到住宅及商业用户中。
上行流量以相同的方式通过光纤传送到PON网络中。单根光纤可以同时承载上行和下行的流量。
1.2 服务
O-16160E-Q配置了符合ITU-T G.984标准的2.5G速率下行接口和1.25G速率上行接口，能够提供全面的三重播放服务，包括语音，视频（IPTV或者VoD）和高速互联网接入服务。
ONT O-16160E-Q配备了以下服务接口1：
●16个10/100以太网接口，用于高速互联网接入和IPTV或者VoD服务
●16个POTS (VoIP) 端口，提供语音服务
ONT O-16160E-Q具有符合标准的内置远程管理能力，包括全范围的FCAPS功能，如监督，监测和维护
1.3 端口
上海贝尔可以为不同的客户提供O-16160E-Q光终端的不同变种。下表列出了可用的选项。
表1 端口描述
1.4 特性
本ONT具有以下特性
●单纤维的GPON接口，具有1244Mbit/s的上行速率和2488Mbit/s的下行数据速率
●先进的数据功能，如VLAN标签操作，分类和过滤。
●流量分类和QOS能力
●集成基于SIP（RFC3261）的模拟电话适配器（ATA）功能，支持多种服务类别－来电显示，来电等待，
呼叫转移，呼叫前转1等。
●每线路5 REN
●多种语音编码
●丰富的关于报警和维护的LED指示灯
1.5 规格
ONT的物理，电气，光学，环境规格和标准兼容情况的信息列于下表。
表2 物理规格
表3 电气规格
表4 环境规格
表5 标准兼容性
表6 光学规格
注意：产品安装应由经过培训的服务人员进行。
阅读并遵守所有标记在产品或其包装内的警告通知和指示，在处理任何ONT时遵守所有本指南中列出的安全须知。
2.1 电气安全
●在处理活动电气连接时始终要小心注意。
●不要在潮湿的环境下安装电子设备。
●确保系统的电源输入具有足够的安全操作保证，并提供电流过载保护。
●不允许让任何东西搁置在电源线上，不要把本产品放置在人们有可能会站立或行走在电源线上的地方。
●为了避免造成使用者由于PSTN的过载电压而触电，不要直接把本产品的话音端口连接到外部的PSTN线
路中。
●确保良好的保护接地，避免雷击等电气威胁
危险：不要在未得到上海贝尔的许可和技术支持的情况下打开产品外壳，这是很危险的，同时也会导致产品的保修失效
2.2 激光安全
注意：使用在本手册指定范围之外的控制或调整，或者进行操作程序，有可能导致有害的激光辐射暴露。
看不见的激光辐射，有可能从未终结的光纤终端或者连接器中发出。切勿直接看未终结的光缆或光连接器。
本ONT使用I类激光设备。
危险：处理光缆的人员必须经过激光安全培训。
警告：不要弯曲光缆到直径小于7.5厘米/ 3英寸。这样做可能会损坏光纤或阻碍光信号的正确通过。
3.1 场地准备
3.1.1 环境要求
本ONT 在温度从-10° C 到 55° C ，相对湿度从10％到90％的环境中工作。
3.1.2 电源要求
ONT 支持普通的交流电源输入
注意：确保电源输入在工作条件范围内: 100~240v 交流电, 否则会造成损害 。
ONT 同时可选支持8针的12V UPS 直流电源输入
3.2 认识ONT
通过以下图示获得对ONT 的几个外观部分的概述。
图1 前视图
图2 后视图
3.3 安装&连接到网络中
UPS 电源输入端口
交流电源输入端口
终端接口
LEDs
光口
以太网端口
POTS 端口
管理端口
3.3.1 安装到墙上
1. 确定一个安全和方便的安装地方。
2.安装支架在ONT的两边，每边用4个螺丝（图3）。
图3 安装支架到ONT两侧
3.把支架安装在墙上，每边用2个支架安装螺丝（图4）。
图4 安装ONT到墙上
4.图5是安装ONT到墙上之后最终的样子
图5 完成安装ONT到墙上
3.3.2 安装ONT到机架中
O-16160E-Q 是标准19英寸机架设备. 用户可以使用螺丝把ONT安装到机架中。
3.3.3 卸载ONT
卸载在墙上的ONT:
1. 切断电源
2. 移除所有缆线，包括光缆，以太网电缆，电话线和电线等。
3. 移除ONT和托架之间的螺丝。
4. 把ONT从托架上拔出
5. 移除墙上的膨胀螺丝，取下托架
卸载安装在机架中的ONT
1. 切断电源
2. 移除所有缆线，包括光缆，以太网电缆，电话线和电线等。
3. 移除ONT和机架之间的螺丝
4. 把ONT从机架中移除
3.4 连接电源
交流电源供电：
1. 把交流电缆的三针交流接口插入ONT的交流电源接口中。
2. 把交流电线插入一个可用的交流插座中。
3. 验证ONT的电源灯（PWR）变成绿色，表明本地电源上电，而且电压正常。
UPS电源供电
1.把UPS电源线的8针电源接头插入ONT的UPS电源接口。UPS电源接头的阵脚定义在表7中显示（参
照UPS接头上的丝印）。
表7 UPS接头针脚定义
2. 验证ONT的电源灯（PWR）变成绿色，表明本地电源上电，而且电压正常。
3.5 连接电话（POTS）服务
1.把Telco-50接头插入ONT的POTS接口中。
图6 ONT pots 接口
2. 把电话线对接入本地用户的符合Telco-50接线模式的接线架上（表8）。
表8 POTS接口的telco-50接头接线模式
小心：确保电话线是连接到电话机上。如果错误地连接到PSTN网络上有可能导致设备和用户的损伤
3.6 连接以太网服务
1. 定位用户驻地的以太网电缆
2. 如果电缆没有终结，则依据当地的规范为电缆制作RJ-45接头。下面的表9显示以太网RJ-45接头的接线
信息。
3. 把以太网接头插入ONT的RJ-45以太网口中
4. 如果需要连接额外的以太网电缆，则重复步骤2-3
表9以太网RJ-45接头定义
3.7 连接终端接口
1.找到用户驻地的RJ45转RS-232的适配接头
2. 遵照本地的规范连接RJ45接头。下表显示终端接口的RJ45接头接线信息。
注意：ONT支持在一个RJ-45接头上支持两个RS-232终端接口，用来进行本地管理和故障排除
1. 终端1（TXD1，RXD1）用来进行本地管理，连接到CPU上。
2. 终端2（TXD2，RXD2）用来作为DSP的故障排除。此终端口缺省为关闭（没有输入输出）。它可以通
过终端1输入命令来打开。
3.8 连接管理接口
1.找到用户驻地的以太网网线
2. 遵照本地的规范连接RJ45接头。下表显示管理接口的RJ45接头接线信息。
3.9 验证安装
检查LED灯的状态，验证安装状态(参见0节)。
ONT提供的服务直到光范围确定并在PON网络中正确配置之后才可得到。如果必须在安装时候验证服务，请参见3.9.2节的额外指示。
3.9.1 激活ONT
当ONT安装完成之后，遵从以下步骤来验证ONT的状态。当ONT的启动顺序完成后，下面的图片显示了典型
的LED状态。
图7 ONT 尚未配置
图8 ONT 已经被配置
?验证电源指示灯（PWR）变绿，表示本地电源正常。
?验证NET灯变绿，表示PON口工作正常。
ONT通过OLT远程配置服务。对ONT提供的服务一般也会在PON网络中远程配置和加载。
-如果NET 指示灯变绿，表示ONT正在和PON网络进行正常通信。此时不必进行额外的激活操作，用户可以直接根据3.9.2节进行服务的验证
-如果LINK指示灯没有变绿，请联系网络运行中心（NOC）来激活线路。你可能会被要求提供或者确认以下ONT的信息：制造商，产品型号，串号。当ONT在网络中被激活，LINK灯变绿之后，用户可以根据
3.9.2节进行服务的验证。
3.9.2 验证服务
根据当地具体实践来连接ONT的每一个活动的服务端口来确认服务的激活：
1. 如果安装了以太网服务，则需确认以太网数据被正常的接收和发送。LINK 指示灯在数据传送过程中会闪
烁。
2. 连接每一个活动的电话接口来验证电话号码和服务。验证电话指示灯变绿当一条线路处于占用状态。在电
话中ACT 指示灯会闪烁。
3.如果安装了语音服务，连接每一个活动的电话接口来验证电话号码和服务。验证当一条线路处于占用状态
时RTP灯变绿。
4. 故障排除
4.1 ONT状态LED灯
下图显示的ONT状态LED灯能帮助安装和维护流程。这些灯的具体定义在表12中描述。
图9 ONT状态LED灯的位置
表12 ONT状态LED灯描述4.2 故障排除流程
表13故障排除流程
全国学前教育管理信息系统用户操作手册 （机构级） 教育部基础教育司 教育部教育管理信息中心 二〇二〇年四月
目录 第一部分系统介绍 (1) 第1章前言 (1) 第2章系统建设背景 (1) 第3章系统概况 (1) 第4章系统总体说明 (2) 4.1 机构管理流程图 (2) 4.2 幼儿学籍管理流程图 (3) 4.3 问题学籍处理流程图 (4) 4.4 用户权限说明 (6) 第二部分系统操作介绍 (8) 第5章系统登录 (8) 第6章机构管理 (10) 6.1 基本信息管理 (10) 6.2 办学条件信息管理 (15) 6.3 班级信息管理 (24) 6.4 保教人员管理 (29) 6.5 教职工信息查询 (33) 6.6 财务信息管理 (35) 第7章幼儿管理 (40) 7.1 新建幼儿学籍 (40) 7.2 幼儿学籍审核 (50) 7.3 问题学籍处理 (53) 7.4 关键信息变更 (59) 7.5 幼儿离园管理 (62) 7.6 幼儿调转管理 (72) 7.7 家庭成员信息管理 (77) 7.8 幼儿信息维护 (89)
7.9 幼儿调班升级 (95) 7.10 幼儿信息查询 (104) 7.11 幼儿电子履历查询 (108) 7.12 强制离园管理 (110) 第8章业务管理 (115) 8.1 重要事项申报 (115) 8.2 公示公告查询 (120) 8.3 数据恢复申请 (122) 第9章机构在园幼儿情况 (128) 第10章数据质量管理 (130) 10.1 质量分析报告 (130) 第11章系统管理 (130) 11.1 密码修改 (130) 11.2 待办事项管理 (131)
正方现代教务管理系统WEB端教师用户手册 杭州正方电子工程有限公司
目录 一、系统登录 打开IE浏览器，输入WEB服务器地址(210.33.176.200)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。输入用户名及口令(与原系统相同)，选择“教师”角色，
按“登录”。(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！) 二、信息维护 信息维护内容包括：个人简历、密码修改、全校性公选课申请、公选课教材指定、教学日历、临时调、停(补)课申请。 2.1教师个人简历维护 点击“信息维护”->“个人简历”，维护性别、联系电话、E-MAIL、教师简介等内容； 2.2密码修改 为防止登录信息泄密，请各位教师尽快更改原始密码，点击“信息维护”->“密码修改”，修改自己的原始密码和登陆名。
2.3全校性公选课申请 点击“信息维护”->“全校性公选课申请”。 1、依次选择开课学年学期、课程名称、课程性质、课程类别、课程归属、考核方式、上课校区、场地要求； 2、输入周学时、起止周(格式如01-16)、学分、容量； 3、设置面向对象、禁选对象：选择年级、或学院、或专业(若面向2001级的只选年级2001)，点击添加对象； 4、录入课程简介(250字以内)、申请说明(150字以内)； 5、点击“保存”完成申请。 6、点击“打印”输出到EXCEL，打印后交院系签字审核。
2.4公选课教材指定 担任全校性公选课开课任务的老师可点击“信息维护”->“公选课教材指定”指定公选课教材，但必须录入教材名称、教材作者、出版社及教材版别。 2.5教学日历 选择学年，学期以及课程名称，录入周次，选择授课形式，录入教学内容；录入完毕后按保存按钮。若有多个相同教学班的，可点击“拷贝来自”，复制相同的日历再保存。教学日历可以根据不同的系统设置显示不同的两种格式，可以满足不同学校的要求。 格式一
全国学前教育管理信息系统 用户操作手册 （学前教育机构级） 二〇一四年三月
目录 第一部分系统介绍 (1) 第1章.前言 (1) 第2章.系统建设背景 (1) 第3章.系统概况 (2) 第4章系统总体说明 (3) 4.1机构管理流程图 (3) 4.2幼儿学籍管理流程图 (4) 4.3问题学籍处理流程图 (6) 第二部分系统操作介绍 (8) 第5章系统登录 (8) 第6章机构管理 (10) 6.1 基本信息管理 (10) 6.2 办学条件信息管理 (15) 6.3 班级信息管理 (20) 6.4 任课教师信息管理 (24) 第7章幼儿管理 (27) 7.1 新建幼儿学籍 (27) 7.2 幼儿学籍审核 (39) 7.3 问题学籍处理 (42) 7.4 关键信息变更 (48) 7.5 幼儿离园管理 (50) 7.6 幼儿调转管理 (58) 7.7 幼儿信息维护 (58) 7.8 幼儿调班升级 (63) 7.9 幼儿信息查询 (71) 第8章一期数据导入 (73) 8.1 幼儿数据导入 (73) 8.2 教职工数据导入 (74)
第一部分系统介绍 第1章.前言 本文档用来指导学前教育机构业务人员学习、使用“全国学前教育管理信息系统系统”。学前教育机构（幼儿园）用户在使用时，可在本文档的指导下，录入机构（幼儿园）数据。 第2章.系统建设背景 为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，加强学前教育管理，监测国家学前教育重大项目和各地学前教育三年行动计划的实施情况，教育部组织开发了“全国学前教育管理信息系统”。落实《若干意见》关于建立幼儿园信息管理系统的要求。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出了2020年基本普及学前教育的发展目标，对未来十年学前教育的改革发展进行了规划和部署。总书记、总理在2010年全国教育工作会议上对发展学前教育提出了专门要求，多次批示要大力发展学前教育，下决心解决人民群众关心的“入园难”问题。2010年11月国务院印发《关于当前发展学前教育的若干意见》（以下简称《若干意见》），对学前教育改革发展进行了全方位的制度设计，制定了一系列强有力的政策措施，加快发展学前教育。为进一步加强学前教育管理《若干意见》明确要求建立幼儿园信息管理系统（以下简称“系统”）。为实施国家学前教育项目提供支持。 为贯彻落实《教育规划纲要》和《若干意见》，未来几年，国家将启动实施
全国教师管理信息系统 学校用户操作手册- 中小学校 二〇一六年八月
目录 第一部分登录及首页 (1) 第1章登录 (1) 1.1.登录 (1) 1.2.重置 (2) 第2章首页 (2) 2.1.待办事项 (3) 2.2.通知公告 (3) 2.3.教职工岗位类别构成图 (4) 2.4.专任教师年龄构成图 (4) 2.5.其他说明 (4) 第二部分教师信息管理 (5) 第3章信息首次录入 (5) 3.1.新增 (7) 3.2.编辑 (8) 3.3.删除 (9) 3.4.导入 (9) 3.5.导出 (15) 3.6.报送 (16) 3.7.全部报送 (17) 3.8.统计 (17) 第4章问题数据处理 (19) 4.1.同组问题数据查看 (20) 4.2.修改 (21) 4.3.佐证 (22) 4.4.删除 (24) 4.5.驳回 (24) 第5章日常维护 (24) 5.1.学习经历 (25) 5.2.工作经历 (32) 5.3.岗位聘任 (39) 5.4.专业技术职务聘任 (46) 5.5.基本待遇 (53) 5.6.年度考核 (60) 5.7.教师资格 (67) 5.8.师德信息 (70) 5.9.教育教学 (77) 5.10.教学科研成果及获奖 (84) 5.11.入选人才项目 (91) 5.12.国内培训 (98) 5.13.海外研修 (105)
5.15.交流轮岗 (125) 5.16.联系方式 (131) 5.17.照片采集 (138) 第6章教师信息审核 (141) 第7章已审核信息变更 (143) 7.1.变更申请 (143) 7.2.变更审核 (152) 7.3.变更情况查询 (155) 第三部分变动管理 (158) 第8章新教师入职管理 (158) 8.1.新教师入职登记 (158) 8.2.新教师入职审核 (166) 8.3.新教师入职查询 (167) 第9章教师调动管理 (170) 9.1.省内调动申请 (171) 9.2.省内调动审核 (175) 9.3.省内调动撤销 (177) 9.4.省内调动调档 (178) 9.5.省内调动查询 (179) 9.6.跨省调动申请 (181) 9.7.跨省调动审核 (185) 9.8.跨省调动撤销 (187) 9.9.跨省调动调档 (188) 9.10.跨省调动查询 (189) 第10章交流轮岗管理 (191) 10.1.交流轮岗申请 (192) 10.2.交流轮岗审核 (196) 10.3.交流轮岗查询 (197) 第11章其他变动管理 (199) 11.1.其他变动申请 (200) 11.2.其他变动审核 (206) 11.3.其他变动查询 (207) 第四部分培训学分(学时)管理 (210) 第12章培训机构管理 (210) 12.1.新增 (210) 12.2.编辑 (212) 12.3.删除 (212) 12.4.选定 (213) 12.5.导入 (213) 12.6.导出 (215) 第13章项目信息登记 (216)
教务管理系统 教师用户使用手册 三峡大学理学院 2009-12
目录 一. 进入教务管理系统界面 (3) 二. 教师课表查询 (5) 三. 校本部课程选课名单、点名册、成绩报表查询 (5) 四. 科技学院课程点名册、成绩报表查询 (6) 五. 成绩录入、试卷分析流程 (6) 六. 成绩录入 (6) 七. 试卷分析 (8) 八. 其它查询功能 (8)
一.进入教务管理系统界面 1.三峡大学首页：点击“本科教育”进入教务处 2.教务处首页：点击“教务网络”进入教务管理系统
3.教务管理系统入口：点击“教务管理系统通服务器（非学生使用）” 4.进入教务管理系统：输入用户名、密码、验证码后，进入教务管理系统
二.教师课表查询 左边主菜单中点击“排课系统”主菜单，点击“课表查询”子菜单，即进入教师课表查询页面。页面上半部分显示学院、学年、学期、教师姓名等查询条件，输入相关条件并点击[搜索]后，在页面下半部分将按查询条件显示所输入教师课表。 *老师在开学第一天到教学办领取课表。 三.校本部课程选课名单、点名册、成绩报表查询 左边主菜单中点击“选课系统”，点击“点名册与成绩表”子菜单，进入点名册和成绩报表页面。在页面上半部分显示开课单位、学年、学期、年级、课程、班次、教师等查询条件，输入相关条件点击[搜索]后显示课程列表，在列表中点击[点名册]或[成绩表]将显示相关内容。学年、学期可以选择，默认为当前学期。
四. 科技学院课程点名册、成绩报表查询 左边主菜单中点击“学年制计划任务”，点击 “单科成绩报表”子菜单，进入点名册和成绩报表页面。在页面上半部分显示开课单位、学年、学期班级等查询条件，输入相关条件点击[搜索]后显示课程列表，在列表中点击[点名册]或[成绩报表]将显示相关内容。学院、学院、学期、班级需要自己输入，默认为空。 五. 成绩录入、试卷分析流程 六. 成绩录入 1. 查询课程 左边主菜单中点击“成绩管理”主菜单下点击“按课程”子菜单，系统进入正常考试的课程管理页面。页面上半部分提供了学院、学年、学期和课程。选择后，点击[搜索]按钮，页面的右半部分显示符合查询条件的课程。学年、学期需要自己输入，默认为空。
河南省中小学继续教育管理系统 用户操作手册 目录 一、引言 (1) 1.1编写目的 (1) 二、省市区县教育局（学校） (2) 2.1登录页面 (2) 2.2首页 (2) 2.3模块功能介绍 (3) 2.4项目管理 (3) 2.4.1项目规划 (3) 项目规划 (3) 学科设置 (6) 开班设置 (8) 名额分配 (11) 2.4.2项目管理 (11) 2.4.3 项目审核 (13) 2.5班级管理 (14) 2.5.1班级通知管理 (14) 2.6报名管理 (14) 2.6.1名额分配 (14) 2.6.2报名注册 (15) 2.6.3学员管理 (19) 2.7成绩管理 (20) 2.7.1培训成绩管理 (20) 2.8单位管理 (22) 2.8.1单位添加 (22) 2.8.2单位调整 (24) 2.8.3单位管理 (26) 2.8.4单位账号管理 (28) 2.9教师管理 (31) 2.9.1教师信息管理 (31) 2.9.2教师流动管理（学校） (35) 2.10 测评管理 (36) 2.11证书管理 (36) 2.11.1证书管理 (36) 2.12统计管理 (37) 2.12.1项目统计管理 (37) 2.12.2学校信息统计 (37) 2.12.3教师信息统计 (38) 2.12.4报名进度统计 (39) 2.12.5报到进度统计 (40) 2.12.6证书统计 (41)
2.12.8学员变更记录 (42) 三、培训机构 (44) 3.1登录页面 (44) 3.2首页 (44) 3.3模块功能介绍 (45) 3.4教师管理 (45) 3.4.1教师信息管理 (45) 3.5班级管理 (48) 3.5.1班级课表管理 (48) 3.5.2班级通知管理 (50) 3.6报名管理 (51) 3.6.1报名注册 (51) 3.6.2学员管理 (55) 3.7报到管理 (56) 3.7.1报到注册 (56) 3.8成绩管理 (57) 3.8.1培训成绩管理 (57) 四、工作单位 (59) 4.1登录页面 (59) 4.2首页 (59) 4.3模块功能介绍 (59) 4.4教师管理 (60) 4.4.1教师信息管理 (60) 4.5班级管理 (62) 4.5.1班级通知管理 (63) 4.6报名管理 (64) 4.6.1报名注册 (64) 4.6.2学员管理 (67) 4.7成绩管理 (69) 4.7.1培训成绩管理 (69) 五、教师 (70) 5.1登录页面 (70) 5.2首页 (70) 5.3模块功能介绍 (71) 5.4个人信息管理 (71) 5.4.1个人信息维护 (71) 5.5证书管理 (72) 5.5.1证书管理 (72) 5.6我的培训 (75) 5.6.1参与的培训 (75) 5.6.2辅导的培训 (76) 5.6.3管理的培训 (76) 5.7学时统计 (77)
案例一:强力查"*"工具 打开软件后,将"X"图标,直接拖曳到需要查看密码的窗口中就可以了 下载地址: https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html, 这个不是我的真实密码。。。呵呵 案例二:丢失的ADSL密码 dialupass的使用方法很简单,简单到你只要一运行,就能看到电脑中保存的拨号密码了 下载地址: https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html, 我不是ADSL的所以没显示。。哦。。。没有也可以建一个。。。哈哈。。。。刷QB的时候应该很多用途吧
案例三：找到系统管理员的密码 系统里面有很多帐号，如果经常不用就会忘记了，对于这部分密码，要找回来，同样非常麻烦。Mr.cfan 就把networkpasswordrecovery推荐给大家吧。 将软件和汉化包解压至相同目录，运行后就能看到当前系统中的所有帐号信息了。 下载地址: https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html, 汉化包： https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html, https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html, 案例四：让系统对我透明 若是所以的"*"都现出原形，是不是会让你觉得很方便呢？也不顾用拖曳图标了，想看就看，让系统密码 完全“透明”。这可是Mr.cfan强力推荐的软件。同样将软件和汉化包解压至相同目录，运行后，系统就 会自动变得的“透明”，同时，所有“透明”化处理过的程序都会被收集起来 下载地址： https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,
汉化包： https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html, 奇怪，我打开什么信息都没有 案例五：5秒内破解Word/Excel密码 千万别以为你把DOC、XLS文档加了个密码，就万事OK了，现在的软件只要几秒就可以将这些密码摧毁！ 要掌握快速破解文档密码的关键是要下载到OfficePasswordRemover。然后你要做的就是连上网。点两下鼠标，点击“文件名”后的“打开”按钮，选择加密的文件，然后按下“移除密码”，这时软件会自动连网（看来前提是你的计算机已经连网了）寻找密钥。如果网速够快，只要几秒钟就会生成没有密码的新文件了。软件在联网的时候会自动发送一些文件头数据，不会泄露你的隐私，可以放心时使用。 下载地址： https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html, 我自己先新建一个加密doc，，再用这个工具打开。。。
全国教师管理信息系统 学校用户操作手册 - 中小学校 二〇一六年八月
目录 第一部分登录及首页错误!未定义书签。 第1章登录.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 1.1.登录.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 1.2.重置.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。第2章首页.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 2.1.待办事项.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.2.通知公告.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.3.教职工岗位类别构成图................................................................................................. 错误!未定义书签。 2.4.专任教师年龄构成图..................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.5.其他说明.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。第二部分教师信息管理错误!未定义书签。 第3章信息首次录入 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.1.新增.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.2.编辑.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.3.删除.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.4.导入.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.5.导出.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.6.报送.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.7.全部报送.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.8.统计.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。第4章问题数据处理 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.1.同组问题数据查看......................................................................................................... 错误!未定义书签。 4.2.修改.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.3.佐证.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.4.删除.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.5.驳回.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。第5章日常维护.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.1.学习经历.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.2.工作经历.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.3.岗位聘任.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.4.专业技术职务聘任......................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.5.基本待遇.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.6.年度考核.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.7.教师资格.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.8.师德信息.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.9.教育教学.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.10.教学科研成果及获奖................................................................................................. 错误!未定义书签。 5.11.入选人才项目 ............................................................................................................. 错误!未定义书签。 5.12.国内培训 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.13.海外研修 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.14.技能及证书 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。 5.15.交流轮岗 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.1 6.联系方式 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.17.照片采集 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。第6章教师信息审核 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。第7章已审核信息变更 ............................................................................................................. 错误!未定义书签。
[技巧] 破解所有密码只需30秒 案例一:强力查"*"工具 打开软件后,将"X"图标,直接拖曳到需要查看密码的窗口中就可以了 下载地址: https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/cfan/200622/xpass.zip 这个不是我的真实密码。。。呵呵 案例二:丢失的ADSL密码 dialupass的使用方法很简单,简单到你只要一运行,就能看到电脑中保存的拨号密码了下载地址:
https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/cfan/200622/dialupass.rar 我不是ADSL的所以没显示。。哦。。。没有也可以建一个。。。哈哈。。。。刷QB 的时候应该很多用途吧 案例三：找到系统管理员的密码 系统里面有很多帐号，如果经常不用就会忘记了，对于这部分密码，要找回来，同样非常麻烦。Mr.cfan 就把networkpasswordrecovery推荐给大家吧。 将软件和汉化包解压至相同目录，运行后就能看到当前系统中的所有帐号信息了。
下载地址: https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/utils/netpass.zip 汉化包： https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/utils/trans/netpass_schinese.zip 案例四：让系统对我透明 若是所以的"*"都现出原形，是不是会让你觉得很方便呢？也不顾用拖曳图标了，想看就看，让系统密码 完全“透明”。这可是Mr.cfan强力推荐的软件。同样将软件和汉化包解压至相同目录，运行后，系统就
会自动变得的“透明”，同时，所有“透明”化处理过的程序都会被收集起来 下载地址： https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/utils/astlog.zip 汉化包： https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/utils/trans/astlog_schinese.zip 奇怪，我打开什么信息都没有 案例五：5秒内破解Word/Excel密码 千万别以为你把DOC、XLS文档加了个密码，就万事OK了，现在的软件只要几秒就可
30秒破解所有密码 案例一:强力查"*"工具 打开软件后,将"X"图标,直接拖曳到需要查看密码的窗口中就可以了 下载地址: https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/cfan/200622/xpass.zip 这个不是我的真实密码。。。呵呵 案例二:丢失的ADSL密码 dialupass的使用方法很简单,简单到你只要一运行,就能看到电脑中保存的拨号密码了 下载地址: https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/cfan/200622/dialupass.rar 我不是ADSL的所以没显示。。哦。。。没有也可以建一个。。。哈哈。。。。刷QB的时候应该很多用途吧
案例三：找到系统管理员的密码 系统里面有很多帐号，如果经常不用就会忘记了，对于这部分密码，要找回来，同样非常麻烦。Mr.cfan 就把networkpasswordrecovery推荐给大家吧。 将软件和汉化包解压至相同目录，运行后就能看到当前系统中的所有帐号信息了。 下载地址: https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/utils/netpass.zip 汉化包： https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/utils/trans/netpass_schinese.zip
案例四：让系统对我透明 若是所以的"*"都现出原形，是不是会让你觉得很方便呢？也不顾用拖曳图标了，想看就看，让系统密码 完全“透明”。这可是Mr.cfan强力推荐的软件。同样将软件和汉化包解压至相同目录，运行后，系统就 会自动变得的“透明”，同时，所有“透明”化处理过的程序都会被收集起来 下载地址： https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/utils/astlog.zip 汉化包： https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/utils/trans/astlog_schinese.zip 奇怪，我打开什么信息都没有 案例五：5秒内破解Word/Excel密码 千万别以为你把DOC、XLS文档加了个密码，就万事OK了，现在的软件只要几秒就可以将这些密码摧毁！ 要掌握快速破解文档密码的关键是要下载到OfficePasswordRemover。然后你要做的就是连上网。点两下鼠标，点击“文件名”后的“打开”按钮，选择加密的文件，然后按下“移除密码”，这时软件会自动连网（看来前提是你的计算机已经连网了）寻找密钥。如果网速够快，只要几秒钟就会生成没有密码的新文件了。软件在联网的时候会自动发送一些文件头数据，不会泄露你的隐私，可以放心时使用。
正方现代教务管理系统WEB端系部用户手册 杭州正方电子工程有限公司 学生管理 学籍管理 信息维护 a、学生基本信息、家庭信息、入学成绩的维护。 点击增加或修改，弹出如下操作窗口: 学籍异动 a、学籍异动主要功能：统计，异动处理，转专业学生异动处理，退学、休学、复学、转专业通知单输出。 信息查询 该功能可查询学籍管理子系统各表中的信息； 学生名单打印 该功能可按学院、学年、班级打印注册收费表、成绩登记表、在校生名单； 学生人数分类统计 具体操作：①选择需统计的年纪、学院、专业、班级； ②选择需显示的统计选项（性别、学院、系等）； ③从按条件查下拉菜单中选择条件（是否注册、是否在校、是否有学籍）； ④在条件关系复选框中确定步骤③中条件的关系（与、或）； ⑤单击统计按钮，完成统计工作； 如：需要统计2004级，法学院，法学专业，已注册且在校学生的性别 ①选择2004，法学院，法学（班级可以不选）； ②在统计选项栏，将性别选中；
③在按条件查下拉菜单中，选择是否注册、是否在校（菜单下拉两次，两次结果自动选入，在这里选择的是否注册、是否在校表示学生已注册、学生在校）； ④在条件关系复选框中，选并且（是否注册并且是否在校表示学生已注册并学生在校）； ⑤单击统计按钮，系统自动出现所需要统计信息； 高基报表 高基2-1-2普通本、专科分专业学生数 高基2-2普通本、专科生年龄情况 高综3-1-2普通本、专科分形式、分学科学生数 全校学生人数统计表 该功能按学院为单位完成对全校学生人数的统计； 学生组合统计 该功能可分班统计人数、分校区统计人数、学生变动情况，可对学生信息表、学生家庭表、学生异动表等多种表组合起来查询； 师资管理 教师密码查询 输入教师工号，点查询，即可查询教师密码。查询权限一般放在系统管理员或主管人事部门负责人。 如果教师信息已经存在，只需要增加、删除、修改为数不多的教师信息，则可在教师信息维护操作界面下直接进行。 对教师的工作量系数可进行单个修改，界面右击提供考试分配是否可用功能。 教学计划管理 落实教学任务的流程图 a
河南中小学继续教育管 理系统用户使用手册 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
河南省中小学继续教育管理系统 用户操作手册 目录
一、引言 编写目的 通过该文档，主要让读者 1.了解河南省中小学教育管理系统数据产生的过程和结果，清楚该系统的系统结构和操作流程； 2.方便用户的使用，便于用户提出意见或建议； 3.方便设计人员以后的修改和二次开发； 二、省市区县教育局（学校） 登录页面 浏览器输入网址（http）出现网站首页，权限已经划分好了，只需要将分发的账号和密码登陆即可。 首页 (1)左侧为菜单,主要有单位管理、教师管理、项目管理、报名管理等等一系列功能 (2)右侧为菜单显示区域，显示了待审核项目、待审核证书和可报名项目等，可直接发布项目，且点击显 示项可直接跳转到其页面。 模块功能介绍 (1)单位管理：对单位、组织机构的管理，新增修改删除，单位调整、账号管理； (2)教师管理：教师信息维护，教师信息维护、教师调入调出； (3)项目管理：项目的创建、修改、删除、发布、结项等操作； (4)报名管理：主要包名额分配、报名注册、学员管理； (5)成绩管理：对参加培训的教师成绩管理； (6)证书管理：教师上传证书进行审核 (7)统计管理：项目的各项数据统计
项目管理 该模块主要是项目创建，并对创建的项目进行修改与管理。只有教育行政机构、学校能创建项目，项目创建成功后才能进行报名等各种操作。本模块主要分为项目规划和项目管理。 项目规划 项目规划是创建新项目，创建的项目属性分为“需要报名”和“无需报名”两类。 需要报名的项目，创建步骤为：基本信息-学科设置-开班设置-名额分配-完成； 无需报名的项目，创建步骤有：基本信息-学科设置-开班设置-完成。 项目规划 1.项目规划基本信息 点击项目规划菜单，填写相应的项目规划信息，以需要报名的项目为例，具体操作如下所示
方法一强力查"*"工具 打开软件后,将"X"图标,直接拖曳到需要查看密码的窗口中就可以了 下载地址: https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/cfan/200622/xp ass.zip 方法二:丢失的ADSL密码 dialupass的使用方法很简单,简单到你只要一运行,就能看到电脑中保存的拨号密码了 下载地址: https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/cfan/200622/dia lupass.rar 方法三：找到系统管理员的密码
系统里面有很多帐号，如果经常不用就会忘记了，对于这部分密码，要找回来，同样非常麻烦。Mr.cfan 就把network password recovery 推荐给大家吧。 将软件和汉化包解压至相同目录，运行后就能看到当前系统中的所有帐号信息了。 下载地址: https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/utils/netpass.zip 汉化包： https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/utils/trans/netpass_ schinese.zip 方法四：让系统对我透明
若是所以的"*"都现出原形，是不是会让你觉得很方便呢？也不顾用拖曳图标了，想看就看，让系统密码 完全“透明”。这可是Mr.cfan强力推荐的软件。同样将软件和汉化包解压至相同目录，运行后，系统就 会自动变得的“透明”，同时，所有“透明”化处理过的程序都会被收集起来 下载地址： https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/utils/astlog.zip 汉化包： https://www.doczj.com/doc/0a5744860.html,/utils/trans/astlog_sc hinese.zip 方法五：5秒内破解Word/Excel密码 千万别以为你把DOC、XLS文档加了个密
民办教育信息管理系统 操作手册 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
宁夏民办教育信息管理系统操作手册 2016年5月
各级院校用户 院校入网申领 （1）：进入民办教育系统网站： （2）：进入首页,点击(院校入网申领)进入院校入网界面；（如下图） （3）：进入页面，填写举办者身份证号、举办院校名称、院校许可证号（如下图） （4）：填写完成后进入系统入网申领表页面（如下图）； 以上所有填报信息，必须跟许可证、身份证信息符合。 数据填写完成后点击提交按钮，提交完成后该院校等待审核，一般是三天之内通过审核； 院校入网遗失补办 点击提交，登录后如下：
点击申请补办，申报信息将提交后台管理系统，等待管理员进行审核。此业务可多次申报。 院校入网举办者变更 点击提交，如下： 点击提交，此申报信息将提交至后台管理系统，等待管理员进行审核。 注：院校入网申领业务申报审核进展可在门户首页申报实况中查看。 二（1）：审核通过后，进入首页,点击(宁夏民办教育信息管理系统)进入院校入网界面；（如下图） （2）：进入（宁夏民办教育信息管理系统）页面后点击（许可证管理）如下图； 院校许可证管理 填写之前入网申领中登陆的举办者身份证号、举办院校名称、院校许可证号； 登陆完成后进入（许可证管理）页面（如下图）；许可证管理菜单下有：基本信息录入、许可证数据上报、许可证变更换证、许可证到期换证、许可证补证、许可证注销、我的申请。
基本信息录入 填写自然人举办者，点击（添加自然人举办者），进入自然人举办者界面（如下图） 数据填写完成后点击保存，举办者信息添加完成入库，如果还有其他举办者可继续添加；添加完成后会自动形成一个自然人举办者信息列表，如下，填报人可根据院校举办者情况做相应的信息修改、删除信息操作。 填写机构举办者，点击（添加机构举办者），进入机构举办者界面（如下图） 数据填写完成后点击保存，机构举办者信息添加完成入库，如果还有其他机构举办者，继续添加。填报完成后将形成一个机构信息列表，填报人可根据实际情况，对填报信息就行修改、删除操作。