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2015中考襄阳南漳语文适应试题

南漳县2015年中考适应性考试

语文试题

(本试卷共6面,满分120分,考试时间120分钟)

注意事项:

1、答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。

3、非选择题(主观题)用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。

4、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用(20分)

1、下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子规范抄写在田字格中。(2分)

汉江两岸流光益彩,长虹大桥尉为壮观。

2、结合语境,给下面一段话中加点的字注音或根据注音写出汉字。(2分)

玉玺山群峰连亘.(),树木葱茏,古迹荟萃;水镜湖纯净zhàn()蓝,游船如织……八百里金南漳欢迎四方游客前来观光。

3、下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(2分)

A 旋风一样,是飞扬

..的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁。

B 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽

..?

C 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦

....。

D “光盘行动”“十面霾伏”“你懂得的”“任性”等词语从众多网络新词中脱颖而出

....,成为年度新词语。

4、下列句子中有语病的一项是()(2分)

A 能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。

B 月球车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。

C 襄阳绕城路的建成和投运,将极大地缓解市区交通拥堵状况。

D 近日,中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。

5、下列句子排序最恰当的一项是()(2分)

①每个雨天,打起这把伞,我的心里就会不自觉地升起一股子温暖。

②十二岁的时候,我要步行两公里到另外一个村子去上学。

③为了方便,母亲卖了麦子后,给我买了一把油布伞。

④那时天老爱下雨。

⑤那把油布伞是金黄色的,把子和骨架都是竹子做的,散发着一股浓浓的、沁人心脾的油漆味儿。

A ②④③⑤①

B ②③④⑤①

C ①②④③⑤

D ②①④③⑤

6、名著阅读(2分)

“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”

有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海石泡似的大鼻孔的鼻尖上。

选文出自高尔基的《童年》,文中的“好孩子”指的是,从文段可以看出他是一个的好孩子。

7、古诗文默写(8分)

(1),却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(2)天下英雄谁敌手?曹刘。。(辛弃疾《南乡子》)

(3)曲径通幽处,。(常建《题破山寺后禅院》)

(4)古典诗文博大精深,意蕴丰富:读范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,”的名句,就会感受到古仁人远大的政治抱负;在“长风破浪会有时,”中我们读出了李白的信念和追求;在“安得广厦千万间,”中我们知晓了杜甫的济世情怀;在“,化作春泥更护花”中我们读出了作者无私奉献的精神品质;在“僵卧孤村不自哀,”中我们读出了作者的报国情怀……

二、口语交际与综合性学习(10分)

8、习主席号召广大青年放飞青春梦想,有的同学说:我们现在生活条件这么好,爸爸妈妈也帮我们安排好了一切,还用得着我们去辛辛苦苦地追求梦想吗?如果你身边也有这样想法的同学,你打算如何劝说他(她)?(注意语气委婉得体)(2分)

9、走四方,使你丰富阅历,涤荡心胸;走四方,使你提升境界,明确责任。学校准备开展“背起行囊走南漳,安全文明伴我行“的主题活动,请你参与其中。(8分)

(1)活动策划组征集诗句,准备写在出行队伍的旗帜上。请你结合活动主题从所给的两句中向策划组推荐一句诗词并简要写出推荐理由。(2分)

A 一溪青草合,千古碧萝悬

B 行到水穷处,坐看云起时

我的推荐是我的推荐理由是

(2)本次活动共四个板块,两个已确定,请你再策划两个。(2分)

板块一:美丽水镜行板块二:文明出行赞板块三:板块四:

(3)配合交警值勤时,同学们发现一些闯红灯的人不服交警的劝阻和处罚。一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”一位大叔掏出一张百元钞票说“不用找了,我再闯100块钱的”。面对此情况,你给他们好的建议是什么?(2分)

(4)在“文明出行赞”活动中,同学们收集整理了《闯红灯原因统计表》,请用简洁的语言表述其中的信息,不得出现数字。(2分)

闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了

闯红灯人数7 28 76 42

信息:

三、阅读与欣赏(40分)

(一)读范仲淹《渔家傲·秋思》完成10—11题。(4分)

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

10、这首词的上片重在写景,描写,下片重在抒情,抒发了

。(2分)

11、谈谈你对结句“人不寐,将军白发征夫泪”的理解。(2分)

(二)读《五柳先生传》与《但识琴中趣》文段,完成12—16题。(10分)

【甲】先生不知何许人也,亦不祥其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书不求甚解:每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

【乙】陶潜,字元亮,大司马①侃之曾孙也。祖②茂,武昌太守。潜少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适③融然④。未尝有喜愠之色,惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜⑤

素琴一张,弦徽⑥不具,每朋酒之会,则扶而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”

【注释】①大司马:官名。②祖:祖父。③适:满足。④融然:和悦的样子。⑤畜:通“蓄”

⑥徽:系琴弦的绳子。

12、解释下列句子中加点词的意思。(2分)

(1)造.饮辄尽(2)为乡邻之所贵.

13、下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是()(2分)

A 期.在必醉陈太丘与友期.

B 博学善属.文忠之属.也

C 或置酒而招之.前人之.述备矣

D 性不解音,而.畜素琴一张而.两狼之并驱如故

14、用现代汉语翻译下列句子。(2分)

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

15、【甲】【乙】两文在写法上都是运用简笔勾勒人物,虽只寥寥数语,但人物形象鲜明突出,跃然纸上。但侧重点各有不同,甲文侧重表现人物的,;乙文侧重表现人物的,。(2分)(用原文中四字句填空)

16、陶渊明“性不解音而畜琴”并自称“但识琴中趣,何劳弦上声”,你对他的“琴中趣”的生活有何看法?请简述你的看法。(2分)

(三)读《微信是一种生活方式》完成17—21题。(13分)

微信是一种生活方式

①微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字,支持多人群聊的手机聊天软件。

②用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身完全免费,使用任何功能都不会收取费用,微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。2012年9月17日,微信注册用户过2亿。

③因为是通过网络传送,因此微信不存在距离的限制,即使是在国外的好友,也可以使用微信对讲。其实微信相当于另一个QQ。但是不同于QQ的是,它在交友这块表现得更具有时效性,也更强大。不论是塞班、安卓还是苹果的手机用户,只要安装了微信,就可以进行跨手机平台的畅通聊天。

④而微信交友的方式也是非常的独特,那么微信到底是通过什么方式交友的?微信怎么用?微信的使用方法其实非常简单。它与所有的即时聊天软件一样,需要注册与登入。但相对于其他即时聊天软件,微信的注册和登入更加的方便。QQ微信注册账号:如果你拥有QQ 账号,就可以不需要注册而直接使用QQ账号登入微信。如果你不想使用QQ账号登入的话,可以用手机号码进行快捷注册。只要选择好自己所在的国家,然后填下手机号码与登入密码就可以了,非常方便,10秒钟就能搞定。注册成功之后,你就将拥有一个微信账号,你下次除了使用QQ账号、手机号码登入之外,还可以使用微信账号登入。

⑤说完微信注册问题,接下来,我们来看看微信都拥有什么独特的交友方式吧。

⑥一:查看附近的人。微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人,使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。这个距离在100—1000米之内,只要是开启了查

看附件的人的微信用户,都能在列表中看到。也许,就因为这个功能,你就找到了心目中的TA。二:摇一摇。摇一摇是微信最独特也是最强大的交友方式。支持通过摇一摇手机找到同时也在摇手机的朋友。只要是在同一时间摇动手机的微信用户,不论你在地球哪一个角落,都可以通过这个功能认识彼此,非常强大。三:漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家对于漂流瓶都不大陌生,就是将自己想说的话写在纸上,然后放入瓶子,将它扔进水里,等待有缘人拾取。微信还支持将语音放进漂流瓶,非常给力。漂流瓶可以让你将自己想说的话装进瓶子,扔进大海,等待有缘人拾取。基本上微信的交友方式就是这三大类别了。当然,你也可以通过搜索对方的微信号进行添加。

⑦除了这几个给力的交友方式,微信还拥有很多辅助功能,比如QQ离线助手,微博私信助手等等。

⑧对于喜欢交友的朋友来说,微信绝对是一款神器。

17、阅读全文,“微信是一种生活方式”具体指什么?(2分)

18、文段④主要运用了什么说明方法?说明了什么?(3分)

19、请联系上下文写出你对⑥段中画线句子的理解。(3分)

微信还支持将语音放进漂流瓶,非常给力。

20、根据文义理解⑧中画线句子“微信绝对是一款神器”中“神器”的含义。(2分)

21、本文采用了什么说明顺序?请结合文章内容作简要分析。(3分)

(四)读《好做的事与把事做好》完成22—26题。(13分)

好做的事与把事做好

①我们经常本末倒置,当我们搞砸一件事时,我们会说这件事太难做了,所以没有做好。而到底是事情难做,还是我们没做好?谁都不知道。正确的观念是:把事情做好,就算难做也好做。没把事情做好,就算好做也难做!

②遇到一个许久没见的部属,我关心地问:“现在在做什么?”他回答:“我现在开一间小店,可是实在很难做。”他接着反问:“何先生,你知道有什么比较好做吗?我想找一个比较好做的事。”我无言以对。

③我无言以对的原因是,世界上哪有好做的事?哪有轻松的事?哪有容易的事?可是为什么大多数人偏偏都这样想?每天都在找好做的事,许多人找了一辈子,什么也没找到,换得的是一生一世的蹉跎!

④我听过一个医生家族告诫下一代学医要学皮肤科,千万别当外科医生,因为美容整形当红,好赚又没风险,外科医生既辛苦又危险。我还听过一对父母亲要小孩去当老师,不是要得天下英才而教,而是可以收补习费,而且退休生活优裕而轻松。这.其实都是令人伤感的说法,如果全社会的人都拈轻松、好做的事,那辛苦的事谁来做?社会又会变成如何的急功近利?撇开社会的公益不谈,就个人的角度来看,工作趋吉避凶理所当然,但问题是一味地找寻好做的事,真能得到最好的结果吗?

⑤我个人是不相信这个说法的,我不相信世界上有好做的事,更不相信有容易赚的钱,更没有能简单料理的生意!我不相信“好做”,我只相信“做好”,因为世界上没有好做的事,任何事只要你能把它做好,最后都会有好结果的。

⑥一个人只想找好做的事,根本就是认知上的错误,因为世界上没有好做的事,用一辈子时间去寻找,也不可能找到,结果只会落一个好高骛远、眼高手低、不切实际的批评。

⑦寻找好做的事,是聪明人的思考,是用巧,是走快捷的方式;选一件事,把事情做透、做好,是笨人的事,是痴人的思考,有的是傻劲,有的是执著。

⑧好走的路,熙来攘往,人声鼎沸,大家都挤在一起,就算有好做的事,也早有人捷足先登。八字不够好、不够硬的人是抢不到的。而就算你有机会遇到,没一会儿,跟进的人也人满为患,一旦大家都跳进去做,好做的事也变成难做的了。

⑨“做好”的路,参与者较少,因为笨人不多。但是因为是做好,要靠苦力、靠耐力,靠死力,而一旦做好,别人就算闻香而来,跟进学步,也并不容易。这是管理学上所谓的“进入障碍”,也是所谓的核心竞争力。

⑩舍“好做”,就“做好”,是在当今竞争激烈的社会中取得成功的要素。不再犹豫、不再寻找,也不要问那个笨问题:你那一行好做吗?在谁也看不上眼的领域每天倒腾一点,虽然很艰难、很慢,但你竞争对手少,而且慢慢地他们也都退出了,这样十年、二十年下来,你成功的机会几乎是百分之百。这正是不争的智慧所在。

22、本文的中心论点是

(用文中的原句回答)(2分)

23、本文作者是针对什么现象发表议论的?(2分)

24、第④自然段中加点的“这”指代什么内容?(3分)(概括回答、原句回答均可)

25、本文⑦⑧⑨三段论述问题采用结构,其中第⑧自然段论述了

。第⑨自然段论述了

。(3分)

26、结合全文,谈谈你对第⑩自然段中“舍‘好做’,就‘做好’,是在当今竞争激烈的社会中取得成功的要素”这句话的理解。(3分)

四、写作与表达。(50分)

请从下面两个作文题目中任选一题作一篇文章。

题一:因为有爱,人生便多了一份感动;因为有笑,人生便多了一点欢乐;因为有梦,人生便多了无限的追求……请以“因为有了”为题目作文。

要求:1、选做此题,必先把题目补充完整。2、除诗歌外,文体不限。3、字数不少于600字。4、不得出现真实姓名、班级。

题二:读下面一段材料,根据要求作文。

有一天晚上,两只青蛙来到一家牛奶厂。它们蹦蹦跳跳地四处游荡,一不小心掉进了一只装了半桶奶的牛奶桶里。

它们游来游去,想要出来。但桶里面太滑了,没有可以让它们借以立足再跳出来的地方。

一只青蛙觉得继续游下去也没有用,便放弃了希望。于是,它沉了下去,很快就淹死了。

而另一只青蛙继续在桶里游,希望事情会有转机。它游啊游,直到筋疲力尽。就在这时,桶里的牛奶开始变稠了。原来,当青蛙在桶里不断游动时,奶油得到了充分搅拌而凝结出了一块黄油。于是,这只青蛙爬上了这块黄油。稍事休息后,它从这块黄油上轻松跳出了牛奶桶,安全脱险。

要求:全面理解材料,立意自定,题目自拟,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。文中不得出现真实的人名和班级。

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