如何用废弃的木地板做书架
Dear亲，你们是如何
处理装修结束时多余的地板
块呢？丢掉觉得浪费？下面
来教你如何再次利用这些多
余的建材。
相信很多朋友看
到完成品图片已经有
了跃跃欲试的感觉了
吧，接下来就来看下制
作步骤吧。
制作步骤
STEPS
1首先要准备这
些材料就可以了
2第一步：把一块
木地板分成13小块
3第二步：在小木块
的两端都打上小孔
4第三步：用绳子将木块串起来
5第四步：用钢条将书架牢牢固定在墙面上
综合实践主题活动教案《废旧电池的回收和利用》 学校：红宝完小 姓名：关雪娇
废旧电池的回收和利用 教学内容：废旧电池的回收和利用 教学分析：电池是工农业生产和人民生活中使用得最广泛的商品之一。随着经济和科技的发展,电池在我们生活中扮演着越来越重要的角色，生产量和使用量的与日俱增,几乎渗透到我们生活的每一个角落，然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善的处理。虽然废旧电池的体积和质量都非常小，但它含有废电池中含有大量的有毒有害物质，如果处理不当就会污染到水源、土壤、空气等,进而直接或间接危害到人们的健康,影响人们的正常生活、生态环境和公众健康。废电池引起的环境问题也越来越严重。废旧电池污染成为继大气污染、水污染、白色污染之后的又一社会公害。但同时，这些重金属又是比较稀缺的资源。因此，不论是从清除环境污染的角度，还是从资源回收再利用的角度，对废旧电池的回收和处理是一件非常有意义的事情。 教学建议：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美的人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自
我的责任感。教会学生自主学习、合作学习的方法，学会交流与分享，增强学生能参与较长期的实践活动的能力, 尝试用科学知识解决生 活中的问题的方法。感受并体验保护环境重要性, 知道破坏环境就是毁灭人类自己。 课时安排：3课时
论废旧物品再利用的重要性环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题。幼儿是未来社会的主人，我们要培养他们保护环境的初步责任感，是社会公共道德的主要内容之一。3~6岁时幼儿一生发展的关键时期，培养幼儿的环境保护意识，发展幼儿的想象力、创造力，必须抓住这一关键期对幼儿进行教育，让幼儿学会生活，学会关心，学会求知，学会创造，为全面提高个人素质打下基础。 环境保护应以教育为本。鼓励幼儿进行废物利用，首先开展幼儿环境教育，从小引导启发幼儿的环保意识，灌输环境保护的基础知识，获得环保技能，鼓励他们积极参与保护环境活动，使他们今后能直觉履行保护环境的责任和义务。环境保护行为贵在习惯的养成。陈鹤琴先生曾说：“人类动作十分之九是习惯，而这种习惯大部分是在幼年养成的，所以幼儿时代应当特别注意习惯的养成。”因此帮助幼儿养成良好环保习惯是非常重要的，教育孩子再利用身边的废旧物品，是对孩子珍惜资源，循环利用习惯的培养，同时是提高幼儿创造力的途径。 一、环保意识的培养 通过启发幼儿认识废品、收集废品、利用废品进行再创造，让幼儿明白废旧物品的可利用性，使幼儿养成平时不乱扔废物的好习惯，形成热爱环境、保护环境、珍惜资源的意识。 二、实践创新能力的培养 专家认为3~6岁的幼儿正处在创造力、想象力发展的萌芽期，对废旧物品的创造，可充分发挥幼儿的求异思维，激发幼儿的创新意识，让幼儿从一物一玩转化为一物多玩，鼓励幼儿创造想象，探索多种玩法，幼儿对这种诱人的制作有着浓厚的兴趣。通过“生生互动”、“师生互动”的形式引导幼儿学习、探索、创新，以提高幼儿兴趣，使幼儿创新能力得到充分发展。例如：手机各种纸盒、牙膏盒、酸奶杯等建构游戏，让幼儿知道废旧物品对环境的影响和危害，我们把废物收集起来，每一件废物在我们手里都会变成有用的玩具。这些外形、大小各异的物品留给幼儿极大的想象空间，在游戏中，孩子们会用饮料盒向上堆高成各种房屋、用酸奶杯排成栏杆。还有广告纸、吸管、一次性盆子、盘子等都是幼儿游戏、老师制作辅助用品不可缺少的材料。游戏制作中幼儿们明白废物可以循环利用的道理，并把幼儿亲近自然的情感转化为真正保护环境的行为，保护环境成为孩子们真正的内在需要和意识。 三、幼儿健康体质的培养 利用废旧物品再创造体育器材，例如：我们幼儿园用废旧纸盒做成高尔夫球场，利用矿泉水水桶做成小推车，用废旧木头做成跨栏用的栏杆等等。开展此类体育活动，不进能满足幼儿的情感需求，还能增强他们的活动欲望，更能增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗能力，促进幼儿身心健康和谐发展。 四、投入小，收益大 废旧物品的开发和利用既贴近幼儿的实际生活，使幼儿体验变废为宝的乐趣，又能充分发挥少投入、多产出的优势与作用，大大节约幼儿园经费，真正实现低投入、高效益的教育理念。 五、废物利用的实践需要家园相结合 幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持，让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性，要求家长配合我们从一点一滴做起，用自己的言传身教影响孩子、教育孩子，宝珠孩子养成良好的环保习惯。如请家长和幼儿一起利用废旧物品制作玩具，有的幼儿和父母用废旧瓶子制作长颈鹿；有的用易拉罐制作花瓶装饰自然角。让幼儿在玩中学会了思考，学会了尝试、学会了合作、学会了分享，并且更深刻地认识到废旧物品是放错地方的资源。 六、结语 通过实践我们认识到废物利用是一个学习过程，它需要每个老师引导幼儿发现、探索、
废旧物品再利用 课时：1课时 教学目标： 1、知道废旧物品也可以重新利用。 2、小组合作，利用废旧物品制作成小玩具等物品。 3、乐于参与小组合作制作小玩具等物品。 4、明白废旧物品再利用可以节约资源。 教学重点：小组合作学习，利用废旧物品制作小玩具等物品。 教学难点：利用废旧物品制作小玩具等物品。 教学用具： 教师：提前已完成的各种废旧物品制成的玩具。 学生：塑料瓶子、纸盒子、各色塑料口袋等废旧物品、剪刀、双面胶、绳子。 教学过程： 一、播放课件：（1分30秒） 方案一：了解地球爷爷的资源越来越少，堆积如山的废旧资源越来越多，地球妈妈在哭泣，提出：孩子们我们该怎么做呢？ 图片；很久以前人们发现了地球妈妈身上有许多的石油，这些石油可以做成各种不同的东西，比如：汽油、洗发水，各种塑料瓶子、呢绒绳、橡胶衣服、奶油、蜡烛…….于是人们不断地钻取石油，地球妈妈在哭泣，因为她身上的石油越来越少，但是废弃的塑料瓶子、呢绒绳、橡胶…..越来越多，孩子们我们该怎样帮助地球爷爷呢？ 方案二：（示图解说：很久以前人们发现地球爷爷身上的各种资源可以做成不同的生活用品。石油可以做成汽油、洗发水、橡胶、衣服、蜡烛、呢绒塑料瓶子、光碟……把竹子、麦竿打碎了可以做成书、本子、挂历、台历…..于是人们就大量地钻取石油、砍伐竹木，开采地球妈妈身上的资源，地球妈妈在哭泣，因为她身上的资源越来越少，但是刻度的塑料瓶子、光碟、书本、台历等等越来越多，孩子们我们应该帮助地球爷爷呢？ 学生勇跃回答：引导把这些废旧物品再利用起来并揭示课题 预设（一）
生：我们应该告诉人们不要再去开采这些资源了，不然地球爷爷会死去的。师：你真是个有爱心的好孩子，我替地球妈妈谢谢你，可是人们要生存下去就必需要使用这些资源啊！（示意坐下） 生2：那我们可以少用这些资源啊！ 师：真会想办法，可是如果资源不够用怎么办呢？（示意坐下） 生3：那就把这些用旧了的东西再用起来吧！ 师：你太会想办法了！今天我们就把这些废旧物物品利用起来吧！ 示课题《废旧物品再利用》 师：来我们一起读两遍！生齐读课题。 预设（二） 生：我们可以把一些用过的东西再利用起来！ 师：真是个聪明的孩子，如果我们把这些废旧物品再用起来就可以减少对地不堪妈妈身上资源的开发，也可以让人们继续使用资源！今天我们就要把这些废旧物品利用起来！示课题：《废旧物品再利用》 师：我们一起读两遍生读课题。 二、看图片，教师示范，讨论可以把这些废旧物品做成什么？ 1、看图片，激发学生制作兴趣。 题目：示饮料瓶子制成的于具小车图片。大家猜猜这是什么做成的？ 生：瓶子。 师：哇！一下就猜中了，这是饮料瓶子做成的玩具小车。 师生观赏各种废品制作的物品，激发学生的制作愿望。 （小光碟做成的玩具杯垫，旧书折成的门帘，纸杯做成玩具娃娃，塑料口袋做的“毽”，塑料瓶盖做的地图……） 2、了解自己小组拥有的废旧物品小组讨论，说说可以做成什么？ 师：大家赶快打开自己小组的氏盒，看看盒子里都有些什么？商量可以做成什么？然后推选择一个小组成员，同学起来说一说。 学生活动，教师巡视，着得指导这些物品可以做成什么物品，注意提醒讨论完成的小组端正，汇报：整顿秩序，用得星的方式表扬坐端正的小组，学生汇报情况。师：大家讨论得真快，讨论完就马上坐端正了，真是尊守秩序的好孩子。（师巡
3D m a x室内效果图中 各种尺寸
3D max室内效果图中各种尺寸2010-03-13 20:31 衣橱：深度：一般60~65；推拉门：70，衣橱门宽度：40~65 推拉门：75~150，高度：190~240 矮柜：深度：35~45，柜门宽度：30-60 电视柜：深度：45-60，高度：60-70 单人床：宽度：90，105，120；长度：180，186，200，210 双人床：宽度：135，150，180；长度180，186，200，210 圆床：直径：186，212.5，242.4（常用） 室内门：宽度：80-95，医院120；高度：190，200，210，220，240 厕所、厨房门：宽度：80，90；高度：190，200，210 窗帘盒：高度：12-18；深度：单层布12；双层布16-18（实际尺寸） 沙发：单人式：长度：80-95，深度：85-90；坐垫高：35-42；背高：70-90 双人式：长度：126-150；深度：80-90 三人式：长度：175-196；深度：80-90 四人式：长度：232-252；深度80-90 茶几：小型，长方形：长度60-75，宽度45-60，高度38-50（38最佳） 中型，长方形：长度120-135；宽度38-50或者60-75 正方形：长度75-90，高度43-50
大型，长方形：长度150-180，宽度60-80，高度33-42（33最佳） 圆形：直径75，90，105，120；高度：33-42 方形：宽度90，105，120，135，150；高度33-42 书桌：固定式：深度45-70（60最佳），高度75 活动式：深度65-80，高度75-78 书桌下缘离地至少58；长度：最少90（150-180最佳） 餐桌：高度75-78（一般），西式高度68-72，一般方桌宽度120，90，75； 长方桌宽度80，90，105，120；长度150，165，180，210，240 圆桌：直径90，120，135，150，180 书架：深度25-40（每一格），长度：60-120；下大上小型下方深度35-45，高度80-90 活动未及顶高柜：深度45，高度180-200 木隔间墙厚：6-10；内角材排距：长度（45-60）*90 室内常用尺寸： 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200mm。 (2)墙裙高：800—1500mm。 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度)mm。 2．餐厅 (1) 餐桌高：750—790mm。
课时：课时 教学目标： 、知道废旧物品也可以重新利用. 、小组合作，利用废旧物品制作成小玩具等物品. 、乐于参与小组合作制作小玩具等物品. 、明白废旧物品再利用可以节约资源. 教学重点：小组合作学习，利用废旧物品制作小玩具等物品. 教学难点：利用废旧物品制作小玩具等物品. 教学用具： 教师：提前已完成地各种废旧物品制成地玩具. 学生：塑料瓶子、纸盒子、各色塑料口袋等废旧物品、剪刀、双面胶、绳子. 教学过程：（简）、看动画，知道地球妈妈身上地资源越来越少吗？ 一、启发：师展示已经完成地各种玩具，学生猜猜是什么做成地？（重点落在已经用过或废旧物品） 二、讨论：自己小组有哪些材料？可以做成哪些玩具？ 三、学生制作小玩具等物品，教师指导. 四、了解工厂中还可以将更多地废旧物品进行回收利用，激发学生地环保意识. 详案： 播放课件：（分秒） 方案一：了解地球爷爷地资源越来越少，堆积如山地废旧资源越来越多，地球妈妈在哭泣，提出：孩子们我们该怎么做呢？文档来自于网络搜索 图片；很久以前人们发现了地球妈妈身上有许多地石油，这些石油可以做成各种不同地东西，比如：汽油、洗发水，各种塑料瓶子、呢绒绳、橡胶衣服、奶油、蜡烛…….于是人们不断地钻取石油，地球妈妈在哭泣，因为她身上地石油越来越少，但是废弃地塑料瓶子、呢绒绳、橡胶…..越来越多，孩子们我们该怎样帮助地球爷爷呢？文档来自于网络搜索 方案二：（示图解说：很久以前人们发现地球爷爷身上地各种资源可以做成不同地生活用品.石油可以做成汽油、洗发水、橡胶、衣服、蜡烛、呢绒塑料瓶子、光碟……把竹子、麦竿打碎了可以做成书、本子、挂历、台历…..于是人们就大量地钻取石油、砍伐竹木，开采地球妈妈身上地资源，地球妈妈在哭泣，因为她身上地资源越来越少，但是刻度地塑料瓶子、光碟、书本、台历等等越来越多，孩子们我们应该帮助地球爷爷呢？文档来自于网络搜索 、学生勇跃回答：引导把这些废旧物品再利用起来并揭示课题 预设（一） 生：我们应该告诉人们不要再去开采这些资源了，不然地球爷爷会死去地. 师：你真是个有爱心地好孩子，我替地球妈妈谢谢你，可是人们要生存下去就必需要使用这些资源啊！（示意坐下）文档来自于网络搜索 生：那我们可以少用这些资源啊！ 师：真会想办法，可是如果资源不够用怎么办呢？（示意坐下） 生：那就把这些用旧了地东西再用起来吧！ 师：你太会想办法了！今天我们就把这些废旧物物品利用起来吧！ 示课题《废旧物品再利用》 师：来我们一起读两遍！ 生齐读课题. 预设（二） 生：我们可以把一些用过地东西再利用起来！
利用废旧材料的心得体会 我们大家都知道，废旧材料是指我们每个家庭在平时的日常生活中必要的或常用的可再生的安全又卫生的废品。大多数家庭把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉，只有个别有环保意识的家庭，把这些废旧材料当作再生资源进行回收利用。其实，每一种废旧材料对孩子来说，都具有人们意想不到的教育价值，注意利用废旧环保物品和自然材料引导孩子进行实践活动。 一、在活动中，废旧材料可以提高孩子的动手操作能力，丰富孩子的.想象力。 在活动中，我们家长带领孩子用牙膏盒制作好一辆汽车，做好后，她拿着汽车翻来覆去看了好几遍，并兴高彩烈的说这辆汽车真漂亮，真美丽，我们家长看到了孩子这样的收获心里也是美滋滋的。这说明自然废旧材料对孩子有一定的吸引力，他们喜欢用这些东西。作为家长的我们在利用废旧材料时，既要符合孩子的年龄特点，又要能够调动他们的主动性和积极性。我们通过多次的制作，孩子们对自然材料产生了兴趣，觉得废旧东西能够成为她们手中最好的玩具，所以只要有废旧材料，孩子们都很积极。 二、培养孩子的环保意识 树立正确的环保意识，孩子才会以环保的眼光看环境、看生活，才会以环境主人的身份自觉参与环保生活。隆阳区孩子园积极创设优美的园所环境，通过赏心悦目的环境氛围自然诱发孩子爱护环境，保护环境的意识。随处可见的分类垃圾箱，可以让孩子处处体验到环境整洁的美好。孩子在潜移默化的环境创设中萌发了环保意识，再通用老师们的言传身教下，形成了我园“低碳环保无小事”的浓厚氛围。 三、在孩子的生活中随机渗透环保教育 在孩子平时的日常生活中的每一个环节随时随地开展环保教育。隆阳区孩子园除运用科学领域的教育活动组织环保教育外，还对孩子进行节约能源的教育。让孩子知道我们节俭下的粮食，可以供给更多需要的人。特别是在外出活动中，利用活动对孩子进行不乱扔垃圾、不随地吐痰、不攀折折花木，不践踏草坪的环保宣传。教孩子勿以善小而不为，从身边的小事做起，培养孩子初步关心周围环境，珍惜自然资源，爱护自然界生物的环保意识。 四、让孩子理解并塑造低碳环保的理念 孩子有了低碳环保的理念，还必须全面践行低碳生活，才能外化成为一种自觉的行为，形成受益终身的良好习惯。对孩子的环保行为进行强化，是习惯养成的重要保障。为此我们作为家长，在平时的家庭生活中，我们都会结合孩子的身心发展特点，和孩子一起开展各种实践活动。以进一步强化孩子的环保意识。
废品回收超市以及废品可再生利用体系策划 目前，在中国，废品回收在中国已亟待需要有一种新颖和规范的经营和管理模式，在适应社会飞速发展需要的同时，也是一件回报巨大，利国利民的好事。 策划中，将以介绍新的回收方式--回收超市网络，和回收体系建设对目前中国的回收市场中的各个问题做出解决办法。 一.行业现状与评价 资源短缺、环境恶化和人口增加，已成为制约我国经济社会发展的最大瓶颈。由于开采和利用方式粗放，我国的资源利用率低、浪费严重，每年我国大约有900亿元的废旧物资没有得到充分利用。 目前我国可回收利用的再生资源价值3000亿左右，除了废铁回收率较高以外，废塑料的回收率为25%，废橡胶的回收率为32%，废纸的回收率为35%，废玻璃的回收率只有13%，此外，废旧家电，电脑等废弃物回收处理工作还未完全开展，资源流失严重。 目前，全国再生资源回收企业5000多家，回收网点16万个，回收加工厂3000多个，从业人员超过1000万人。但是该行业存在网点无序，经营秩序混乱；回收率低，资源浪费严重；法制化和标准化程度低；技术落后，行业发展缓慢等问题。 由于市场的不规范，导致了资源浪费严重，环境的二次污染和社会治安问题。
（1）改革开放20年来，在我国的经济快速增长的前提下，资源和环境问题的复杂和艰巨性已刻不容缓的摆在了我们面前。一方面是能源和资源消耗的逐年上升，另一方面产生的废品利用率处于较低的发展水平。据再生利用行业统计，目前，废钢铁约有300万吨、废有色金属约20万吨、废纸200万吨、废塑料约80万吨、废家用电器、电脑每年2000多万台，没有回收或没有充分、有效地回收利用。回收一吨废钢铁，可炼钢0.8吨，节约铁矿石2--3吨，节约焦炭1吨：回收一吨废纸，节约木材4立方米，相当于木浆造纸节约纯碱40公斤，节电512度，节水47立方米。据估算每年约有200-350亿元的再生资源白白流失，急需开发和再生利用。如果把这些固体废弃物经过规范的市场化管理和科技含量更高的再利用，将会创造出巨大的社会财富，再生资源回收产业，同时具有提供资源、改善环境、保护人类生存条件的作用。再生资源回收是提高资源利用率、治理污染、保护环境、建设节约型社会的重要途径，发展循环经济的有效形式。“垃圾”是放错地方的资源，回收再生资源，不仅有较好的经济效益，还有可观的社会效益和环境效益。 行业发展现状 目前，全国再生资源回收企业5000多家，回收网点16万个，回收加工厂3000多个，从业人员超过1000万人。但是该行业存在网点无序，经营秩序混乱；回收率低，资源浪费严重；法制化和标准化程度低；技术落后，行业发展缓慢等问题。 由于市场的不规范，导致了资源浪费严重，环境的二次污染和社会治
70平房子装修效果图最温馨的房子装修效果 两个人的小家，无须奢华，处处都凝聚着我们的心血，凝聚着我们各种别致的创意，看起来也不逊色于那些专业设计师的设计。你觉得呢？ 我们从正面来看客厅，一个樱桃红色的沙发敦敦实实的端坐在中央，显得艳丽而稳重。旁边的椅子、脚凳则是混搭地放在一起。沙发的上端也成了一块甜蜜的空间，秀秀自己的美图，展示自己的喜爱之物，当然是我的空间显示我的甜蜜风。
小户型节约平方，除了用“挤”功，还需要用“巧”力。客厅通向卧室的走廊，可以将他们大大地利用起来，放上两人甜蜜的餐桌，再放上大大的冰箱。所有的一切都刚刚好。 小小的厨房间，却一点也不觉得拥挤。黑白马赛克的地板使整个房间有了灵动之感，和整个厨具的色彩一脉相承。良好的收纳让整个厨房间看上去整整齐齐。
小小的厨房间，却一点也不觉得拥挤。黑白马赛克的地板使整个房间有了灵动之感，和整个厨具的色彩一脉相承。良好的收纳让整个厨房间看上去整整齐齐。 简洁风格的床，简单得甚至有些朴素。但是床头的两盏灯昏黄的灯光却营造浓浓温馨的气息，红色的靠垫又增添了一份甜蜜，没有多余的装饰，却是一样的甜蜜感人。
下面我们就进入屋主的书房，棕黄色的装修显得温馨而甜蜜。一款沙发床在这里合用而便捷。还有一款造型新颖的茶几，在这里就可以和亲爱的一起谈天说地、论古到今了。 敞开式的书架最便于收纳各样的物品，在它的肚子里灌上书籍、音响、装饰品等等。它可是一点都也不会撑的。一盏书柜上的壁灯让你在书架前取书也如此容易。别忘了还有那个造型新颖的绿萝盆栽，将自然的气息层层带来。
门口的玄关也是如此精心的布局，古朴的矮凳在那里散发着历史的味道，放上书籍、放上盆栽、还有一盏温馨的台灯，一定让你的居室浪漫满屋。墙上的装饰画(应该是主人家抢镜的猫)很有生活的气息。 明艳的黄绿色在这里碰撞，还有各种童趣的小玩意。这一切将主人童心未泯的心思透露了出来，同时也显示了他们的甜蜜。 此文章由合肥飞墨装饰公司（https://www.doczj.com/doc/055335887.html,/ )整理提供
xx废旧物品的妙用教案 教学目标： 1、引导儿童尝试一物多用，废物利用，养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养儿童的动手和探究能力。 2、简单认识可回收垃圾，并有按照要求投放垃圾的初步习惯。 3、能正确使用家庭工具，独立完成手工制作，有一定的创意。 4、愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。 教学重点： 了解可回收垃圾、创意制作、正确使用简单工具。 教学难点： 愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。 教学准备： 1、课前加工一个可利用的废物品。 2、上网搜查，哪些物品可回收，哪些物品不可回收。 3、通过查看有关书籍或通过问别人，了解环保对于国家发展的意义。 教学流程： 一、谈话导入 1、导入语：小朋友们，大家好，看到大家坐的这么端正老师非常高兴，现在我想和大家做个游戏，我们来个变魔术好不好？现在先请看：我手中是一个空空的糖果盒，请大家闭上眼睛，快看！糖果盒不见了，摇身一变它变成了什么呢？废旧的糖果盒，能够变成我们还可以利用的笔筒，大家开心吗？这样的小魔术你也可以变。这节课就让大家拿起你准备的材料让它们来精巧变身吧！
请把书打开翻到39页。这节课我们一起来学习第9课废旧物品的妙用2、板书课题：废旧物品的妙用 二、展示环节 （一）、请看：老师的讲桌上摆了这么多各式各样的小制作 1、评价：这个同学回答的真全面，大家快把掌声送给他吧。 出示：生活中的废旧物品 2、师总结：这些废旧物品我们常常把它视为垃圾或丢弃或不管不理，实不知处理不当的话他们会污染环境，还会威胁到我们的康健。 3、出示图片 师：这是废旧物品对环境造成的污染 4、出示：纽扣电池 师：纽扣电池被称为污染小炸弹，它给我们康健带来的威胁。 出示：纽扣电池的小资料 5、师：如果把这些废旧物品利用起来，那么不仅保护了环境，还是资源的到了再利用。 出示：这是废旧物品给我们带来的益处，因此回收废旧物品也成为一项社会环保工程。 （三）、变废为宝 2、看了这段视频你想说些什么呢？ 评价：大家都希望做到节约资源、变废为宝。这一点老师提出表扬。 3、老师收集了一些用废旧物品变成的好东西，你们想不想看？我一个小要求：仔细看，认真想，这些好东西都是用什么来制作的？、用什么方法来组装的？听明白了吗？请看大屏幕。
项目名称：楼语 地点：XXXX 面积：160平方米 设计师：何承春、罗道威、林XX、林忠喜 办公室设计公司：楼语室内设计工作室 主要材料：红砖、玻璃、铁艺等 如同大多数以创意命名楼语的空间一般，在这里，没有中央空调，只有开敞的窗户：没有令人窒息的空气，只有夹杂着清雅植物清香的自然风。尚若不是巧合，眼前的这座被废弃的旧厂房应该逃离不过大多数旧建筑的命运，在时光的荏苒中被淹设。在初次找到此处的时刻，办公室设计师便立刻喜欢上了这里。不过3个月的时间，原本满目疮痍的厂房华美转身，变成了一处自在美好的Lo什工作室。在建筑内部盖了一座自己的建筑空间中的空间。浓厚的工业气息弥漫在空间的每个角落。在每个晴朗的午后，阳光穿过一个个玻璃窗户四处游弋，灰尘颗粒在明媚的光线里自在飞舞。这不妥协的工作理想，着实令人艳羡。
一楼作为会客的本文由:XX酒店装修公司编辑整理发布主要场所，在空间布局上保持充分的跳跃性。一X硅酸钙板原生态的桌子是空间的视觉主演，喷上红漆的碗状灯罩，置放在两扇交叠的门窗上，别致的造型结构设计便是办公室设计师的微妙创意。灯光映射处．氤氲出一片温暖。同时，设计师用不规则的红色砖头砌成一方小小的吧台，成为身心放松的绝妙之处．有趣的镂空设计既丰富了空间的创意性，也延伸了视觉上的通透感。闲暇时余，三五好友在此相聚小酌，不亦乐乎。此外，角落里生命力繁盛的绿植，墙面上抽象艺术的画作，桌面摆放的各式工艺品，均为空本文由:XX酒店设计编辑整理发布间赋予了更多的美感。
沿着楼梯台阶拾级而上，阁楼便是办公室设计师们日常工作的地方。素雅干净的整体布局与空间主题相互呼应，简单的桌椅摆放．堆满专业书籍的书柜，柔软的灰色地毯营造出轻松自由的氛围。设计师通过巧妙的色彩组合，衍变出层次多样的明暗梯度。墙面上涂鸦式的工业插画充满童真，使得空间趣味十足。设计师在尊重历史的同时，为空间注入新的功能和设计语言，使这个有着多年历史的旧厂房重新焕发出别样的生机与活力。
“废旧材料巧利用”对孩子教育中的心得体会 大五班夏锐升 我们大家都知道，废旧材料是指我们每个家庭在平时的日常生活中必要的或常用的可再生的安全又卫生的废品。大多数家庭把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉，只有个别有环保意识的家庭，把这些废旧材料当作再生资源进行回收利用。其实，每一种废旧材料对孩子来说，都具有人们意想不到的教育价值，注意利用废旧环保物品和自然材料引导孩子进行实践活动。 一、在活动中，废旧材料可以提高孩子的动手操作能力，丰富孩子的想象力。 在活动中，我们家长带领孩子用牙膏盒制作好一辆汽车，做好后，她拿着汽车翻来覆去看了好几遍，并兴高彩烈的说这辆汽车真漂亮，真美丽，我们家长看到了孩子这样的收获心里也是美滋滋的。这说明自然废旧材料对孩子有一定的吸引力，他们喜欢用这些东西。作为家长的我们在利用废旧材料时，既要符合孩子的年龄特点，又要能够调动他们的主动性和积极性。我们通过多次的制作，孩子们对自然材料产生了兴趣，觉得废旧东西能够成为她们手中最好的玩具，所以只要有废旧材料，孩子们都很积极。 二、培养孩子的环保意识 树立正确的环保意识，孩子才会以环保的眼光看环境、看生活，才会以环境主人的身份自觉参与环保生活。隆阳区孩子园积极创设优美的园所环境，通过赏心悦目的环境氛围自然诱发孩子爱护环境，保
护环境的意识。随处可见的分类垃圾箱，可以让孩子处处体验到环境整洁的美好。孩子在潜移默化的环境创设中萌发了环保意识，再通用老师们的言传身教下，形成了我园“低碳环保无小事”的浓厚氛围。 三、在孩子的生活中随机渗透环保教育 在孩子平时的日常生活中的每一个环节随时随地开展环保教育。隆阳区孩子园除运用科学领域的教育活动组织环保教育外，还对孩子进行节约能源的教育。让孩子知道我们节俭下的粮食，可以供给更多需要的人。特别是在外出活动中，利用活动对孩子进行不乱扔垃圾、不随地吐痰、不攀折折花木，不践踏草坪的环保宣传。教孩子勿以善小而不为，从身边的小事做起，培养孩子初步关心周围环境，珍惜自然资源，爱护自然界生物的环保意识。 四、让孩子理解并塑造低碳环保的理念 孩子有了低碳环保的理念，还必须全面践行低碳生活，才能外化成为一种自觉的行为，形成受益终身的良好习惯。对孩子的环保行为进行强化，是习惯养成的重要保障。为此我们作为家长，在平时的家庭生活中，我们都会结合孩子的身心发展特点，和孩子一起开展各种实践活动。以进一步强化孩子的环保意识。 总之，实践告诉我们，玩具材料的投放不仅要符合孩子的年龄特点，更要给孩子留有广阔的想象空间，满足孩子情感的需要。因此，我们要充分把废旧材料巧妙地利用起来，让孩子玩得开心，玩出智慧。让我们积极行动起来，共创绿色家园，让明天更美好！
废品回收循环再利用的现状调查报告随着我国国民生活水平的普遍提高,人们的消费水平也 不断提高,购买力的增强,使得人们可以满足更多的消费需 求.而且市场上的消费品琳琅满目,渐渐导致废品的增加,而我国人口众多,虽然资源丰富,但是人均资源却显贫瘠.所以,对废品的回收处理问题显得越来越重要. 将生活中的那些可再利用的废品进行回收再利用,不仅可以减少垃圾,还能提高资源的利用率.努力创建一个资源 节约型社会,更成为一个环境友好型社会. 然后,当今社会,对废品回收都抱着怎样的态度呢对废品再利用和处理有多 少了解呢尤其是当代大学生,他们受过教育程度高于一般人群,他们是怎样看待这个问题的呢 调查目的： 通过对不同年龄段，不同工作现状人群的调查，统计调 查我国废品回收的如今现状进一步发现其中的一些问题，分 析思考并作出更好的改进或者意见。调查对象： 主要集中在目前正在就读的大学生。 调查内容： 对垃圾袋使用的频率，废品分类回收再利用的意识，家 居垃圾的处理方式，是否积极参与环保类的活动等。 调查方式： 本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在网上进
行填写，最后汇总结果进行统计与数据的处理。 调查结果： 经过两个月的不懈努力，以及我们5个人的团队分工与 合作，我们顺利但不是轻松地完成了我们的社会实践调查— —我国废品回收循环再利用的现状。在调查中，我们遇到 了无数的意想不到的困难，但我们没有放弃，坚强地面对。 在成功的完成了实践调查后，我们对废品回收循环再利用有 了更深的认识，并且我们的品质和素质都有了提高，也有了 更多的思想觉悟。 我们是用问卷调查的方式进行的调查，接受我们调查的 全都是18~30岁的人。我们认为这个年龄段是代表中国现在 以及未来的主力军，他们的行为决定着我国废品回收循环再 利用的前途。 在调查的人群中，受教育程度在大学和大专以上的占93。3%，高中的占%，而初中及以下的只占%。从这一方面可以看 出我国的教育已经逐渐普及，人民受教育的机会普遍增多， 人民素质稳步提高，这对我国实施废品回收循环再利用有着 非常积极的促进作用和深远的意义。 期中有60%的人没有过植树的经历，这点多少有点反应 了我国在环保这一方面投入的力度还不够大，所以人们的环 保意识并不是很高，或者是没有机会，所以我国应该加强对 这一方面的重视程度。
几种最流行的整体衣柜效果图欣赏 整体衣柜发展到今天，总体上分为四类，一类是浪漫的法国风，一类是注重细节和品质的德国整体衣柜。其次还有注重设计感的意大利款式以及简约实用丹麦整体衣柜。每一种都有不同的魅力，下面就跟着小编一起欣赏吧。 整体衣柜效果图一 这一款就是偏法国风情的整体衣柜，法国的整体衣柜多会使用奶白色，看上去浪漫又纯洁。并且法国风的整体衣柜在五金设计方面都比较讲究，一般都会做成复古的造型，每一个把手都像一个精致的艺术品。这个小的整体衣柜与客厅中的地毯和被子是不是很相配呢? 整体衣柜效果图二
这一款整体衣柜就是充分的利用了墙壁的位置，一般情况下，整体衣柜都会做到天顶的位置，这样可以避免灰尘的掉落，在高处也比较难清理。并且整体衣柜结合了书柜一起，不但充满分满足了收纳衣物被子的作用，还使卧室兼具了书房的作用。这样一举两得的衣柜，在小房型的卧室中非常实用。 整体衣柜效果图三 高端大气的简约中式衣柜，如果实用上好的实木做一个这样的衣柜，那么整间卧室都会变得倍有品味。想必这位男士是一位热爱中国传统风格的成功人士。并且除了摆放衣物以外，在夹角处还充当了酒柜的最用，在最右边的空余格子里，摆放上一些瓷器古玩，就更加具有东方韵味。 整体衣柜效果图四
上面的整体衣柜非常适合在女生的房间中。因为一个人的房间没有太多的物品，所以整体衣柜也不用做的太大。除了两个衣柜以外，在旁边还附带了一个小柜子。用来放置一些小摆件或者学习用品，紧接着就是一套白色的书桌椅，不管是学习还是办公，都非常的方便。 大家可以看到，衣柜与展示柜还有书桌是连成一个整体的，这也正是整体衣柜的优点：一个衣柜，功能齐全，既节约空间，又节省资金。再加上卧室中配套的床还有浅木色的地板，整个房间都洋溢着青春女孩的朝气与恬静。 当然，有大人的整体衣柜也就有小孩的整体衣柜，在儿童房中，也可以设置卡哇伊的儿童整体衣柜。小编也偷偷的告诉大家，以上的衣柜都是可以定做的，不管是大小还是内部格局，都可以根据不同的房型和需求来定做。所以，赶快联系抢工长平台来设计吧。 文章来自新浪装修抢工长
“废旧物品再利用”活动设计方案 天津市河北区第九幼儿园张晴婉 一、活动目的及意义： （1）在我们的日常生活中离不开卫生纸，有的卫生纸的中间是空心的，空心的卫生纸里面放的是圆筒形状的硬纸板。很多时候当我们看到它的时候就会丢弃，平时幼儿生病的情况下就会喝药，喝药就会有纸盒的包装、各种的塑料瓶等物品。我只想利用卷纸中间的纸板来进行活动，让幼儿从中获得灵感和启发，感受其中的美感。充分发挥想象，创造出新奇的作品。 （2）养成珍惜资源，从身边做起，环保不浪费的好习惯。 （3）将幼儿画好的成品作为吊饰展示在班内和园所里。 二、参与人员：河北九幼大二班全体小朋友 三、活动准备及注意事项 1．收集材料 收集园所和幼儿家中的卫生纸的纸筒。 2．准备工作 （1）班内幼儿有绘画线条、形状、人物、植物等经验。 （2）会用广告色涂色。 四、活动设计 第一阶段：收集整理信息阶段。 一、目的： 1、在有趣的环保研究、制作活动中，初步掌握人与环境密切相关的简单环保知识。 2、巧妙设计，根据废彩纸的外形和较软的特点，大家开动脑筋，动手创作，可以为废纸筒进行加工处理，重新创作出新的装饰作品。 二、具体安排 1、向班内幼儿进行动员，请幼儿将家中的纸筒带到班内，请幼儿和家长共同收集纸筒。提高幼儿和家长的环保意识。 2、收集好材料后利用活动时间开展环保系列活动： （1）环保系列小讲座。例如：纸筒是如何做成的 （2）阅读有关环保的读物。例如：为幼儿讲述纸筒宝宝的历险记等。 （3）校园的一角发布环保有关信息。例如：创设班内墙饰，开展主题为“纸筒的秘密”的主题活动。 （4）作一个的作品展示，组织其它班级幼儿及其家长来参观。 （5）畅谈环保小设想。例如：对纸筒的新的小发明和小创意进行畅想，互相交流。 利用多种形式的活动，使幼儿在动手动脑，创意想象中，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保意识，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。 第二阶段：园所内外活动教育阶段。 一、目的： 养成良好的环保习惯：尽量收集学习中的各种用过的彩纸进行再创作。 二、具体安排 幼儿之间相互交流，对纸筒产生新创想，并对创想进行实践，并和家长进行深入交流，请家长和幼儿共同完成的创意作品展示到班内的展示厅内，并请幼儿向周围的小伙伴宣传环保理念。 三、活动地点：社区、学校、街道、学生家的居室或等。 第三阶段：总结深化教育阶段。 1、形成对生活环境的环保意识，培养幼儿多动脑，爱创造，勤动手，培养保护环境的意识。 2、避免物品的浪费，进行环保宣传，教育周围居民爱护、保护环境。
3D max室内效果图中各种尺寸 2010-03-13 20:31 衣橱：深度：一般60~65；推拉门：70，衣橱门宽度：40~65 推拉门：75~150，高度：190~240 矮柜：深度：35~45，柜门宽度：30-60 电视柜：深度：45-60，高度：60-70 单人床：宽度：90，105，120；长度：180，186，200，210 双人床：宽度：135，150，180；长度180，186，200，210 圆床：直径：186，212.5，242.4（常用） 室内门：宽度：80-95，医院120；高度：190，200，210，220，240 厕所、厨房门：宽度：80，90；高度：190，200，210 窗帘盒：高度：12-18；深度：单层布12；双层布16-18（实际尺寸） 沙发：单人式：长度：80-95，深度：85-90；坐垫高：35-42；背高：70-90 双人式：长度：126-150；深度：80-90 三人式：长度：175-196；深度：80-90 四人式：长度：232-252；深度80-90 茶几：小型，长方形：长度60-75，宽度45-60，高度38-50（38最佳）中型，长方形：长度120-135；宽度38-50或者60-75 正方形：长度75-90，高度43-50 大型，长方形：长度150-180，宽度60-80，高度33-42（33最佳） 圆形：直径75，90，105，120；高度：33-42 方形：宽度90，105，120，135，150；高度33-42 书桌：固定式：深度45-70（60最佳），高度75 活动式：深度65-80，高度75-78 书桌下缘离地至少58；长度：最少90（150-180最佳） 餐桌：高度75-78（一般），西式高度68-72，一般方桌宽度120，90，75；
废旧物品的再利用计划 一、问题的提出 改变自己的生活环境一直是人类努力和追求的目标随着社会的不断进步，人们对改变环境有了许多新的思路，变废为宝是一条快捷的方式。在生活小节中，如果加点点的心思，就能做到“少一分破坏，多一分建设”。国内外许多艺术家都在自己的作品中融入了生活，融入了一种不起眼，却又反传统的表现形式，日益增多的废旧物品为艺术家提供了源源不断的创作素材，日常生活中司空见惯的物品，艺术家加工后却给人以一种惊喜，令人耳目一新。 如今，随着人们生活水平的不断提高，浪费东西的现象也日益严重，为了帮助孩子们树立一种“废品不废”、勤俭节约、变废为宝的意识，为了帮助孩子们从小萌发环保意识，我们实施了此课题——瓶瓶罐罐孩子们的再利用。为了更好让孩子们从小能在自然环境中锻炼和健康成长，我们捕捉幼儿日常生活中的每一个细小环节，哪怕幼儿天天喝过的空牛奶瓶，空易拉罐，空矿泉水瓶等等也要挽救起来，为环保尽力。 二、理论依据 根据年龄特点及发展水平，《纲要》在科学领域中指出“在孩子们生活的基础上，帮助他们了解自然环境与人类的关系”，强调要求孩子从自己做起，从自己家里做起，从日常生活中点滴小事做起，并潜移默化中，领悟到一种可贵的环境意识，进而又渐渐培养和形成种种更为可贵的生活习惯。 怎样让学生学习并掌握“变废为宝”这方面的知识和技能，在实际生活中进行操作和运用，养成把废旧物品再利用的好习惯，老师作为教育者，要不断地思考，摸索和研究，从幼儿身边的小事收集废的，从小见从，关注环境，增强环保意识。 三、目的： 1、“变废为宝”手工小制作比赛活动通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。
废旧物品回收与再利用建议书 废旧物品回收与再利用建议书篇一：XXX：所谓电子垃圾，就是失去使用价值的电子产品，也称电子废弃物。 目前我国电视机的社会保有量已达3.5亿台，冰箱、洗衣机也分别达到1.4亿台和1.7亿台，每年至少有500万台电视机、400万台冰箱、600万台洗衣机要报废。 废弃的电子产品中带有大量的有毒有害物质，如处理、处置不当，将会对人类健康和赖以生存的环境造成严重危害。 目前我国尚未建立电子垃圾回收的正常渠道，小商小贩已成为我国回收电子垃圾的主力军。 普通电池有些地方已采取措施进行回收，但仍有很大一部分被随意丢弃，废旧手机电池的回收寥寥无几，这些都是污染环境的隐患。 美国早在20世纪九十年代初就对废旧家电的处理制定了一些强制性的条例。 当局还通过干预各级政府的购买行为，确保有再生成分的产品在政府采购中占据优先地位，以此推动包括废旧家电在内的废弃物的回收利用。 日本制定了《家用电器回收法》，并已经从2001年4月1日开始实施。 根据这项法律，家电生产企业必须承担回收和利用废弃家电的义务。
根据我国目前国情来看，政府需要在资源回收利用方面建立比较完善的法律法规体系;倡导企业研制高效节能、环保的绿色产品，开发低成本的回收再利用技术。 而作为普通民众，出于保护环境的社会责任感，我们有责任和义务将废旧电子产品交还到相关的回收企业，以建立电子产品从报废回收到再商品化的良性循环系统。 ，我们建议：从我做起，从今天做起，从回收每一节废旧电池和每一件电子废弃物做起，将收集到的废旧电池和电子废弃物，自觉交还到相关的回收企业。 同时，积极宣传有关废旧电池和电子废弃物的常识和回收利用的意义，带动身边的人一起参与回收活动。 同学们，让我们积极行动起来吧!建议人：XXX时间：XXXX年XX 月XX日 从本周开始，我们下沈幼儿园将举行“废旧物品收集再利用活动，家长和孩子可以一同收集您家中的废旧物品将它带至幼儿园，班级老师会把这些物品合理运用起来。 只要家里有这些废旧物品，就可以清洗干净带到幼儿园放在我们的“百宝箱里，让废旧物品也有它的用武之地吧。 以下是我们给您的一点小提示，这些物品都是我们收集的对象：1.大人小孩不穿的衣服(夏天)，环保袋，碎花或格子等有漂亮图案的布头、或绒线;各种纽扣、鞋盒等。
“艺”心抗疫变废为宝 常言道：垃圾是放错了地方的金子，合理地使用生活中产生的废物，可以起到保护环境的作用。为了更好践行“五育融合”教育理念，深入实施学校劳动教育课程，鼓励学生开展创造性劳动，提升劳动技能，疫情期间同学们的宅家生活异常丰富，成都市大观小学德育处组织学生开展了以“‘艺’心抗疫，变废为宝”为主题的手工制作活动，观娃们参与热情高涨。 在制作前同学们阅读了有关书籍，查阅关于科技小制作方面的资料，收集制作所需材料。同学们紧紧抓住活动主题，广泛收集废旧物品，如旧书面、旧挂历、包装纸、包装带、饼干盒、易拉罐等，为制作活动做好充分的准备。孩子们充分发挥想象力，从生活中寻找制作灵感，呈现的作品形式多样，功用显著。
作品主题：变废为宝 作品名称：小飞象创意花盆 作品人：陈际宇大观小学四年级一班 用途介绍：取材于日常生活废弃的洗衣液瓶，通过简单的雕刻、镂空及涂画，做出小飞象造型的创意花盆。顶端穿上绳子，可悬挂于教室，也可简单摆放在窗台，既可做为装饰物，又能为教室增添一抹绿色。 创作人：4.1何语轩 作品名称：农场地球仪 作品用途：桌面摆件，象征美好的环境，幸福的生活。
创作人：4.2班，仁臻旺姆
作品名称：高颜值收纳盒 作品用途：主体部分由矿泉水瓶子构成，旁边的收纳筒由卷纸芯组成。外面缠上麻绳，贴上自己喜欢的贴纸。一个高颜值收纳筒就诞生了。既可以做笔筒，也可以做杂物收纳。
创作人：四年级一班赖博洋
作品名称：星空下的小熊 作品用途：小台灯 使用材料：CD塑料包装圆盒、卡通积木、电动小汽车上的电池装置、包装纸、纸袋提绳、双面胶等 作品介绍：该作品以星空、小熊为主题，顶部有镂空的星座图案，在漆黑的夜里，灯光会从小孔中透出光亮，就像星星一样眨眼睛，星空下是三只不同情绪的小熊，有的开心、有的惊讶，有的难过。 创作人：五年级一班李灿 作品名称：防护服 作品介绍：用家里废弃的塑料袋裁剪成型，再用胶布粘接，一件简易的防护服就制作
客厅装修大书柜客厅大书柜设计效果图可以说书柜是书房的灵魂所在，但随着人们居家理念的转变，书柜不再是书房的“专属”，靠着客厅的一个墙面放着一个大大的书柜，客厅大书柜摆着各类书，别有一番情趣哦。本期，欧派小编将要带来的客厅装修大书柜客厅大书柜设计效果图，让家变得更加美，一起来欣赏欣赏吧。 客厅大书柜设计效果图1 电视背景墙除了悬挂电视、挂装饰画等装饰用途外还有什么作用呢？借鉴下上面这款客厅大书柜设计吧，内嵌式大书柜，既能储物，又能收纳您的藏书，这才是一举两得的好想法呢。客厅是彰显主人生活品味的场所，除了
日常所需客厅家具外，一款大书柜更能显示出您的品位和修养哦。 客厅大书柜设计效果图2 精选胡桃木定制的现代简约大书柜，搭配小沙发和茶几，这里成了汲取知识的阅读天地。书柜到顶，占据一整面墙的空间，分门别类地收纳读本，主人不忘摆放几款喜欢的工艺品，展示自己个性化，这款客厅大书柜设计确实很受年轻人喜爱。 相关推荐：点击《定制家具》贴心定制打造魔法收纳！
客厅大书柜设计效果图3 这是要将客厅改造成大书房的节奏呀，大书柜占据了整面墙，并延伸到餐厅区域，大容量的藏书空间让人惊讶，足以彰显主人“嗜书如命”的生活方式。不过客厅里放一款大书柜，确实非常气派，让人称赞。 客厅大书柜设计效果图4
对称设计的电视柜也是一个书柜，中间悬挂液晶电视，两边立体藏书，优雅端庄。磨砂玻璃门板若隐若现，吸引着人类的好奇心，就像人们探索知识的渴望，一本本厚厚的书籍，见证了你在充实精神世界中的成长路程。 客厅大书柜设计效果图5
科比拉黄橡木制作的客厅大书柜也是电视柜，淡雅的原木纹理，瞬间给家里注入一股大自然的味道。大书柜采用对称式设计，磨砂玻璃门板装饰，白色家具搭配，清新而又淡雅。客厅里摆放一个大大的书柜，书柜里摆放各类书籍，闲暇时光翻翻书籍，带来不一样的享受 相关推荐：点击《装修预算》客厅装修大书柜需要花多少钱？ 客厅大书柜设计效果图6