中国梦.我的梦问卷
调查报告
题目：
班级：
学号：
姓名：
目录：
引言 (3)
绪论 (3)
一、调查目的 (3)
二、调查方法 (4)
三、调查分析·····························5—8
四、结论与小结 (8)
五、问题与改进 (9)
引言
在参加中国国家博物馆“复兴之路”展览时，习近平主席定义了“中国梦”，提出了要实现中华民族的伟大复兴，并且满怀信心的表示这个梦想“一定能实现！”中国梦代表了新一届领导人对于建设富强主文明和谐的社会现代化国家的目标和信心，也是我们所有人的奋斗方向。每一个小小的梦想串连起来就是我们国家复兴的大梦。然而，作为社会建设的中坚力量，工人阶级对自己梦想的坚持和诠释，以及对中国梦的理解与贡献，将是这个国家前进的不竭动力。所以我们选取了重庆富士康员工作为调研对象，掌握、了解工人们对中国梦的认识。
绪论
1、调查时间：2014年7月17号
2、调查地点：重庆市沙坪坝区西永重庆富士康厂区
3、调查对象：重庆富士康厂区员工
4、调查方式：问卷调查
5、调查内容：分别对厂区内不同部门、不同年龄段的工人关于中国梦
内涵了解进行调查.
一、调查目的
1、实地考察调研，一方面了解我国工人阶级对中国梦的理解与
认识，另一方面宣传“中国梦”的重大意义，引起工人们重视与共鸣。
2、通过对重要性大，代表性强的工人阶级的调查，不仅使工人
阶级对自身工作态度及工作热情有所提高，提升他们的存在感和自豪
感，更加积极的进行工作生产。更能引起社会对工人的关注，以小见
大，让千千万万个梦想铸成“中国梦”。
3、对于我们大一的学生来说，对自己的未来，以及以后出去工
作的生活状态都充满迷茫和疑惑，通过此次调研活动，我们将更好的
了解社会。虽然我们调研的地方和我们所学专业的就业方向有较大偏
差，但也能给我们一些启迪。能激发我们对自己理想的思索，使我们
更明确自身在未来的目标和发展方向。
4、通过此次调研活动，提高我们自身的社会实践能力，丰富知
识，提高组员们的综合能力和协作精神，不断的自我完善。
二、调查方法
1、问卷调查（见附表1）
2、现场交流采访
三、调查分析
此次调研，由于时间和人手有限，我们一共分发了150份问卷调查，回收有效问卷142份。受访人群大多在18岁—40岁区间内，基本上都有初中及以上的学历。
样本容量142人，
样本结构如下：
1您了解“中国梦”吗？
2、您是通过什么途径了解“中国梦”的？
男
女
从图中明显看出，大部分人对“中国梦”的认识不够，而且在调查过程中我们发现极少有人能准确说出“中国梦”的具体内容。进一步对比发现，通过电视广播了解“中国梦”的人比通过网络等其他途径了解的更为透彻，个人认为这与现代快餐文化有很大关系，人们在通过手机、电脑网上了解信息时，仅仅停留在标题，表面，没有进一步了解分析。然而电视新闻不仅有声，还有视频、图片，加上主持人的讲解，使得信息更容易被人接受、理解以及记忆。据此次调研统计，88.75%的男性知道或了解“中国梦”，但与之对比女性只有70.96%。数据表明，男性对“中国梦”的了解欲望比女性更强，这也表明男性对与我们生活息息相关的国家政策法规更加关心。由此可以反映出中国梦在宣传过程中存在的问题，首先途径的多元化，其次宣传人群、对象也要扩大，让更多的人民了解祖国的事情，营造一种“国家事，我家事”的社会氛围。还有宣传内容的丰富化，不仅仅单纯的文件，官腔，而是更接地气的口语话以及图片、视频。
3、您有自己的梦想吗？
4、觉得目前阻碍梦想实现的个人因素是什么？
5、您觉得影响梦想实现的外部障碍最主要因素是？
6、中国梦的实现是否会影响您的梦想的实现？
0204060801001200
1
2
3
4
5
根据以上数据，加上我们在交流采访过程中了解到，42.29%的受访者曾经有过梦想，但由于各种个人原因和外部因素最终放弃了自己的梦想。大多数人把原因归咎于社会，或国家、公司提供的机会有限，或社会不公平，或家庭条件差导致自己起点低。但也有42.25%的人一如既往的坚持自己的梦想，他们也相信在全社会为“中国梦”的实现而不懈奋斗的同时，为他们自己的梦想的实现带来了前所未有的机遇。令我们小组不解的是仍有13.38%的受访者表示他们没有梦想，他们不仅自己没有梦想，也不在乎别人的看法，更不关心国家的命运。他们表现出对现状的极度不满，但又没有任何实际行动去改变。这部分人以20岁左右的男性为主，他们大多文凭较低，家里条件也不太理想，但每天怀着混日子的心态生活、工作。由此，相关部门应该引起重视，不管是社会的公平，还是法制的不健全，或者是家庭的放纵， “中国梦”需要的是有梦想、有斗志的铸造者，作为国家建设的主力军，工人阶级需要看到希望。所以政府不能只喊口号，要实事求是的替基层着想，每个人的梦想实现了，中国梦的实现还会远吗？ 7、您认为影响实现“国家富强”最主要的因素是：
20
40
60
80
8、您认为要实现“人民幸福”最重要的因素是：
富士康社会福利工资水平医疗体制物价水平房价水平
大多数人坚信，科学技术是第一生产力，甚至有受访者表示“只要我国科技水平能提高，一切问题都不是问题……”，虽然这种说法过于偏激，但也反映出人们意识到科技的重要性。创新是科技的核心，教育是科技的内部需要，经济发展依赖于科技水平，所以科技需要我们一线工人的吃苦耐劳，更需要他们的不断探索与发现。让科技带“中国梦”飞。
9、当被问及“目前最大的愿望”时，我们明显看到了由于年龄差异而带来的选择差异。对于20岁—25岁区间的青年人，绝大部分选择实现自己的人生价值，，26—30岁区间的受访者想要拥有一个幸福和睦的家庭，30岁—40岁迫切的想要发财致富。不管他们的愿望是什么，他们都表示会为了实现自己的梦想而不断奋斗。
四、结论与小结
改革开放30年来，工人阶级作为推动祖国发展的主力军，他们的艰苦奋斗，不仅改变了自己的生活，也改变了国家的命运。在时代的召唤下，他们将一如既往地是拥有梦想的奉献者，是心系祖国的建设者，也将是“中国梦”的缔造者。可能他们没有意识到“中国梦”与个人梦的唇齿关系，但他们在追逐自己的梦想的同时，本身就构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为他们自己的梦想提供了平台与土壤。“中国梦.我的梦.工人梦”，紧紧相连，或许每个人对中国梦有不同的定义与看法，或许他们还来不及思考“中国梦”的内涵，但在高速发展的经济时代，在这个服务型的社会，每个人的付出都为别人的梦想、“中国梦”的实现做着贡献。就像在调研中，有人说过“我不晓得我的梦想是啥子，但我晓得，只要我做好我现在做的事，我的生活就没得遗憾，即使没有梦想。”在调研中我们发现，很多人对“中国梦”不能准确定义，但我们却感动于他们的朴素的言语中：我们好好干，自己的生活会好的，国家的生活也会好的。
五、问题与改进
附表1
中国梦，我的梦问卷调查表
1、您的性别：
A 男
B 女
2、您的年龄：
A 20岁以下
B 20岁—25岁
C 26岁—40岁
D 41岁—45岁
E 45岁以上
3、您受教育程度：
A 小学及以下
B 初中
C 高中/职高/中专D大专及以上
4、您在富士康工作的工龄是：
A 1年以内
B 1年—2年
C 2年—3年
D 3年及以上
5、您了解中国梦吗？
A很了解 B 知道，但不清楚 C 不了解
6、您通过什么渠道了解中国梦的？
A报纸杂志B广播电视C网络媒体D其他
7、您对国家相应的政策、法规及举措了解吗？
A很了解B知道，但不清楚 C 不了解
8、您认为“中国梦”的本质内涵是：
A实现国家富强B名族复兴C人民幸福D社会和谐
9、您有自己的梦想吗？
A 有
B 没有
C 曾经有，后来就淡忘了
10、中国梦的实现是否会影响您的梦想的实现？
A 会
B 不会
C 不确定
11、您觉得目前阻碍梦想实现的个人因素有哪些？
A 安于平庸
B 起点较低
C 半途而废D缺乏合作精神
12、您觉得影响梦想实现的外部障碍有哪些？
A机会有限B社会不公C法制不全D其他
13 、您认为影响实现“国家富强”最主要的因素是：
A科技水平B教育投入 C 经济发展 D 外交手段E其他
14、您认为要实现“人民幸福”最重要的因素是：
A社会福利B医疗制度 C 工资水平D教育体制 E 物价水平 F 房价
15、您最希望公司提供哪些方面的支持？
A提高工资B提供晋升机会C提供培训
机会D社保、医疗等福利 E 其他
16、您对现在的工作是否满意？
A满意 B 不满意
17、您认为工人阶级在中国梦的实现历程中重要吗？
A非常重要 B 一般重要C不重要 D 不知道
18、你认为工作态度会影响梦想的实现吗？
A会B不会C不知
19、目前对您来说最大的愿望是：
A实现人生价值B拥有幸福和睦的家庭
C改善生活条件D发财致富 E 其他
中国梦我的梦活动策划书 中国梦我的梦活动策划书 64年的风雨兼程，让我们感受到了祖国母亲的温暖；64年风华正茂，让我们感受到世界的渺小；64年中华杨威，展现我们是世界的一极。64个年头，记录与回顾我们的点滴进步，在这波澜壮阔的64年里，我们一起成长，我们一起走着，一起笑着，有过感动。有过温暖，也有过泪水。祖国在改变我们的生活，祖国在影响我们的生活，祖国在感动我们的生活。作为21世纪的亲年，我们怀揣着对祖国大好河山的向往，用心声表达的对祖国的热爱。我了充分的发扬我们对祖国的热爱，举行“我的中国梦”演讲大赛。 一、活动主题： 我的中国梦 二、活动目的： 激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。 三、组织单位 主办单位：xxxxxx技术学院委员会 承办单位：院学习部 四、活动参与对象 东校区全院师生 五、活动内容： 1、参赛要求： （1）活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵（配乐诗朗诵）、脱口秀。 （2）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。 （3）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。 （4）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有
较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。 （5）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。 2、参赛人数： 要求各系部必须选派10人参加比赛，各系部必须于3月22日之前上交参加比赛选手名单，交由东304办公室。 3、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛从参见预赛的选手中选出10名优秀选手参见决赛一分胜负。 4、活动时间地点 （1）预赛：3月26日中午12：40东202教室 （2）决赛：4月2日中午12：40西105学院多功能厅 5、具体分工： （1）院社联：会场布置（负责会场场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传。 （2）宣传部：负责本次演讲比赛的宣传工作，包括广播宣传、海报、展板等宣传工作。 （3）学习部：主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。 六、活动流程 （一）宣传及报名 a、院宣传部：制作宣传板，海报和横幅，借助校广播站进行宣传，安排相关人 员到各个班级进行宣传统计报名同学。 b、与各班学习委员合作，将宣传细化，深入化。 c、报名方式：周贝： （二）活动实施 初赛 1、评委：院团委安排 2、比赛流程：
中国梦.我的梦问卷 调查报告 题目： 班级： 学号： 姓名：
目录： 引言 (3) 绪论 (3) 一、调查目的 (3) 二、调查方法 (4) 三、调查分析·····························5—8 四、结论与小结 (8) 五、问题与改进 (9)
引言 在参加中国国家博物馆“复兴之路”展览时，习近平主席定义了“中国梦”，提出了要实现中华民族的伟大复兴，并且满怀信心的表示这个梦想“一定能实现！”中国梦代表了新一届领导人对于建设富强主文明和谐的社会现代化国家的目标和信心，也是我们所有人的奋斗方向。每一个小小的梦想串连起来就是我们国家复兴的大梦。然而，作为社会建设的中坚力量，工人阶级对自己梦想的坚持和诠释，以及对中国梦的理解与贡献，将是这个国家前进的不竭动力。所以我们选取了重庆富士康员工作为调研对象，掌握、了解工人们对中国梦的认识。 绪论 1、调查时间：2014年7月17号 2、调查地点：重庆市沙坪坝区西永重庆富士康厂区 3、调查对象：重庆富士康厂区员工 4、调查方式：问卷调查 5、调查内容：分别对厂区内不同部门、不同年龄段的工人关于中国梦 内涵了解进行调查. 一、调查目的 1、实地考察调研，一方面了解我国工人阶级对中国梦的理解与 认识，另一方面宣传“中国梦”的重大意义，引起工人们重视与共鸣。 2、通过对重要性大，代表性强的工人阶级的调查，不仅使工人 阶级对自身工作态度及工作热情有所提高，提升他们的存在感和自豪 感，更加积极的进行工作生产。更能引起社会对工人的关注，以小见 大，让千千万万个梦想铸成“中国梦”。 3、对于我们大一的学生来说，对自己的未来，以及以后出去工 作的生活状态都充满迷茫和疑惑，通过此次调研活动，我们将更好的
白桑中学关于“中国梦我的梦”读书演讲活动总结 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，引导广大学生继承光荣传统，增强心向党的意识，激发从小立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据我县相关文件精神，我校在从九月份开始组织开展“中国梦我的梦”读书演讲活动。 本次活动参赛同学为七、八、九年级学生。我校在开学初期主要组织学生通过开展“中国梦我的梦”主题班会，阅读《中国梦》读本等系列活动使“中国梦”这一时代主题深入人心，使学生逐渐明白只有努力实现自己的梦想，“中国梦”的实现就指日可待了。 活动内容： 1、大力推进“中国梦我的梦”主题校园文化建设。 2、开展“中国梦我的梦”主题演讲比赛和书信文化活动。 3、各班开展“中国梦我的梦”主题班会活动。 4、通过国旗下的演讲等形式展开“积聚正能量共筑中国梦”活动，从思想上教育学生学生认同中国梦，践行中国梦，从身边的小事做起，努力打造中国梦。 5、以班级为单位组织学生开展以“中国梦我的梦”为主题的征文比赛，为我校的文明建设添上精彩的一笔。 这一主题教育活动的开展，涌现出了许多的优秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来，展现出我校学生积极进取、昂扬向上
的蓬勃朝气，培养了学生们的创造力及想象力，加深了广大师生对“中国梦”的认识和理解，进一步激发了师生们为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗的爱国之情。 这次活动因为有各位老师的辛勤付出和全校学生的积极参与才得以顺利有序的开展，为丰富校园文化增添了一抹亮色，在丰富学生学习生活的同时，进一步推进了校园文化建设的进程，更好地营造了“文化校园，书香校园”的艺术氛围。
中国梦我的梦作文25篇 中国梦我的梦作文（一）： 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。 沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强富强中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦。 沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我明白，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自我微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自我的中国梦。 沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清
楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创完美未来。 潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自我，心中已准备好，种下中国梦，创造完美的未来。 中国梦，我的梦 中国梦我的梦作文（二）： 梦想，是人人都有的，可是梦想是什么呢梦想是现实的东西，仅有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想。而我，心中的梦想就是当一名医生。 我为什么要当医生呢？因为医生是一个崇高的职业。当我们降临到这个世界时，第一眼看到的不是母亲，而是医生、是白衣天使，是他们让我们见识了这个世界美丽的景色。每当我明白医生又救治一个垂危病人，我的心里便会既羡慕又佩服，不由得暗暗下定决心：长大了我也要当一名医生。拯救更多的人。 从小我就体弱，经常感冒发烧。有时半夜发烧，爸妈送我去医院。医院里不管医生还是护士用他们温和的笑脸对待每一位病人。因为我
中国梦，我的梦征文21篇 中国梦 很小的时候开始有了祖国的概念，第一次学唱国歌在小学二年级，上学回家路上也会不自觉地一边走一边练习唱国歌。从此以后，这个永远让我为之激动，让我铭记的旋律渐渐化为一种无形中的力量支撑、鞭策着我。 故乡在一座小小的美丽的村落里，那里是浩荡的原野 ，平静而深沉，可爱而厚重。我生活在这里，我来自这里，这是我的家。村子旁边有条小河。它流向了哪里呢，我曾经困惑，不过我知道她一定到了远方，那里和这里一样的美丽、宁静，有一样勤劳的人们在大地上快乐地生活。小河她注视着人们的喜怒哀乐，承载了人们对于幸福悠远而绵长的向往。 慢慢地我理解了中国的含义。龙腾华夏，中国 ，存在于每一个龙的传人沸腾的血液里。历史的厚重沉淀在每一寸土地，无论在哪里，我们都能有立足之地。当你仰望星空，她默默地在你的脚下，给你力量和支持；当你背起行囊，为了远方的梦想，她就在你的身后，给你祝福；当你一个人面对人生悲喜，她就在你的身边，每一次的呼吸都能感受她的气息。 我们悲伤难过，她已然历经苦难。我们意气风发，她已数度辉煌。唐风汉韵，忘不了的曾经；厉兵秣马，勇对每一次挑战；鹏程万里，前方是永恒的目的地。梦想的翅膀起飞，就像是雄鹰在翱翔，俯瞰大地，每一个中国人都在它的坚毅的眼眸里。小小的梦想是一朵花的绽放，无数的梦想之花绽放，就会是一片花海，走到那里都有迷人的气息环绕着你。同呼吸，共命运，每一个中国人都有自己的梦想，所有的梦想都会在终结点汇集成一个大大的中国梦。 中国梦，让我们的祖国民富国强，让每一个人都拥有爱和自由。每一个怒放的生命，如绽放的花朵，在温暖的阳光下自由的呼吸，在清风中摇曳自己的风姿，在朗朗明月下进入美丽的梦境里。她是我们的母亲，不让我们孤寂，惦记着我们，即使相隔万里；她是我们的母亲，想着我们，每一次分离，纵然时空相隔；我们是你的孩子，依赖着你，用生命的意义温暖你的心，不让你经历苦难，给你力量和安慰；我们是你的孩子，快乐而幸福。 每个社会人都有或卑微而踏实，或遥远而富足的梦，每一天我们用它提醒着自己的存在，每一刻我们用它拨起生命的下一次脉动。而梦想之于我的意义，也 在随着时间的流转悄然发生着变化。儿时的梦，单纯、天真又无所畏惧。它像悬浮在空中的羽毛，因为没有足够的分量和羁绊，可以自在飞，自在飘。流水匆匆，带走了一些，也改变了一些。慢慢地长大了，经历丰厚了些，心境也更务实了些。依旧饱有孩童时的冲劲但少了些冲
《我的梦中国梦》班会活动设计 一、活动目标： 1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想,激励自我， 为梦想努力培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。。 2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？ 3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发 展息息相关。 二、活动准备： 1. 推选二位主持人，准备好自由发言材料。 2．布置班会黑板。 3．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。4．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。 5．学生准备一张32开纸做记录，准备积累总结设计开学第一期板报。 三、活动时间：30分钟 四、活动过程： （一）整队 中队长：各小队清点人数。（小队长：报告中队长，我们小队应到（）人，实到（）人，报告完毕！中队长：接受你的报告） 中队长：报告中队辅导员，本中队原有33人，实到33人，今天，我们将在这里开展“感恩的心”的主题队会活动，请指示！ 辅导员：接受你的报告，预祝你们活动圆满成功。
1．全体起立，出旗，敬礼，礼毕。 2．唱队歌。 3. 全体坐下。 4. 我宣布六年级中队“”主题中队活动现在开始。让我们以热烈的掌声欢迎主持人上场。 （二） 主持人（男）：尊敬的老师们！ 主持人（女）：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家好！ 主持人（男）：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯； 主持人（女）：理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。 主持人（女）：那么究竟什么是理想呢？ 主持人（男）：理想就是梦，梦就是理想，它指引我们前进的方向，照亮我们前进的路程。主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦。那么，什么是梦？（同学们答：梦就是对未来的向往和憧憬。）引出梦的含义： 主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《梦》，表演者：。 《梦》 男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦 （一） 女：今夜你入我梦来 带着女娲补天的彩 男：今夜你入我梦来 携着伏羲老祖的故事 女：你用最轻柔的话语呼唤我 男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾 大合：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你 我摩挲着漫天黄沙的丝绸之路走向你
中国梦，我的梦征文21篇 中国梦，我的梦征文21篇 中国梦 很小的时候开始有了祖国的概念，第一次学唱国歌在小学二年级，上学回家路上也会不自觉地一边走一边练习唱国歌。从此以后，这个永远让我为之激动，让我铭记的旋律渐渐化为一种无形中的力量支撑、鞭策着我。 故乡在一座小小的美丽的村落里，那里是浩荡的原野，平静而深沉，可爱而厚重。我生活在这里，我来自这里，这是我的家。村子旁边有条小河。它流向了哪里呢，我曾经困惑，不过我知道她一定到了远方，那里和这里一样的美丽、宁静，有一样勤劳的人们在大地上快乐地生活。小河她注视着人们的喜怒哀乐，承载了人们对于幸福悠远而绵长的向往。 慢慢地我理解了中国的含义。龙腾华夏，中国，存在于每一个龙的传人沸腾的血液里。历史的厚重沉淀在每一寸土地，无论在哪里，我们都能有立足之地。当你仰望星空，她默默地在你的脚下，给你力量和支持；当你背起行囊，为了远方的梦想，她就在你的身后，给你祝福；当你一个人面对人生悲喜，她就在你的身边，每一次的呼吸都能感受她的气息。 我们悲伤难过，她已然历经苦难。我们意气风发，她已数度辉煌。唐风汉韵，忘不了的曾经；厉兵秣马，勇对每一次挑战；鹏程万里，前方是永恒的目的地。梦想的翅膀起飞，就像是雄鹰在翱翔，俯瞰大地，每一个中国人都在它的坚毅的眼眸里。小小的梦想是一朵花的绽放，无数的梦想之花绽放，就会是一片花海，走到那里都有迷人的气息环绕着你。同呼吸，共命运，每一个中国人都有自己的梦想，所有的梦想都会在终结点汇集成一个大大的中国梦。 中国梦，让我们的祖国民富国强，让每一个人都拥有爱和自由。每一个怒放的生命，如绽放的花朵，在温暖的阳光下自由的呼吸，在清风中摇曳自己的风姿，在朗朗明月下进入美丽的梦境里。她是我们的母亲，不让我们孤寂，惦记着我们，即使相隔万里；她是我们的母亲，想着我们，每一次分离，纵然时空相隔；我们是你的孩子，依赖着你，用生命的意义温暖你的心，不让你经历苦难，给你力量和安慰；我们是你的孩子，快乐而幸福。 每个社会人都有或卑微而踏实，或遥远而富足的梦，每一天我们用它提醒着自己的存在，每一刻我们用它拨起生命的下一次脉动。而梦想之于我的意义，也
中国梦，我的梦 四十年前，当马丁路德金先生倒下的时候，他的那句话“我有一个梦想”传遍了全世界。但是，一定要知道，不仅仅有一个英文版的“我有一个梦想”。在遥远的东方，在一个几千年延续下来的中国，也有一个梦想。它不是宏大的口号，并不是在政府那里存在，它是属于每一个非常普通的中国人。 有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。 党的十八大举世瞩目，现在，大家都在讨论中国梦，何为“中国梦”？“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，这句梦想宣言出自习近平总书记之口，他平实的话语深深的触动着我们每个人的内心。 每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为“我的中国梦”。梦和“国”连起来就不会再空洞，和一个个的“我”连起来就不再抽象。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升，提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中，相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖和希望。
在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。我，一个普通的大学生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦。我的梦很简单，就是努力学习，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。 “理想很丰满，现实很孤感”是的，丰满是给有准备的人，孤感 是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10 分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。当梦想绽放的那一刻，你想不努力都不行。 我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万个初中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现！ 有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程。有梦想的人生是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能，会让我们摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。梦想是一面旗帜，他一直飘扬在你心灵深处，指引着你前进的方向。“中国梦”也许还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，都应该有平等放飞的权利。
最新版中国梦我的梦演讲稿10篇 忆往昔峥嵘岁月，看今朝锦绣河山。回味改革开放的三十年，华夏神洲留下了太多的梦想奇迹。1997年7月1日，香港正式回归祖国，举国欢庆，“统一梦”迈出了坚定的第一步;2001年12月11日，中国正式成为世界贸易组织成员，从此，国家经济快速、平稳、健康的发展，“小康梦”已不再是一个遥不可及的目标;2013年6月12日，神十问天，璀璨的星河中留下了炎黄子孙的身影，编织了千年的“飞天梦”也终于迎风远航……一个个梦想的实现，一份份成就的辉煌无不昭示着“中国梦”——“复兴之梦”必将在党的领航下乘风破浪、直挂风帆。 走过历史的长廊，回顾百年的沧桑，“中国梦”一词在岁月的书卷中熠熠生辉。作为一种最为朴素、浓烈的民族情感，它的萌发、形成之于耻深痛极的近代百年，有着深刻的时代烙印。无论是谭嗣同“四万万人齐天下泪，天涯何处是神洲”的哀恸，还是秋瑾“拼将十万头颅血，誓把乾坤力挽回”的决绝，所体现的都是对国家前途命运的关切与焦虑。而今，随着时代的变迁，“中国梦”也从“救亡图存”变为了“强国富民”。然而我坚信有一点却始终不会改变，那就是坚定的民族自信，国人始终坚信有着五千年优秀历史文化的中华民族，无论面临怎样严峻的考验，终将转危为安、再
造辉煌，实现百年的“复兴之梦”。 俗话说：“聚沙成塔，集腋成裘”。“中国梦”既承载着国家的强国之梦、民族的复兴之梦，也包涵着亿万国人同胞千千万万个小小的梦想。有“富裕梦”，有“健康梦”、有“求学梦”……正是由于这些如涓涓细流般的梦想汇聚成河，才会让“中国梦”愈发的凝实。大学毕业之初，怀揣着对未来的憧憬，我选择了公务员考试。最终，经过重重选拔、层层考验我来到了隆化这个美丽的小城。抛弃了国企的高薪，远离了父母的怀抱，背离了自己的故乡，踏上一个陌生城市的土地，在这里去拼搏、去奋斗，这样的生活真的是我想要的吗我也曾无数次的扪心自问。时至今日，月余的法庭生活给了我一个满意的答复。这里也许没有车水马龙的的喧闹，却有着一份乡村独有的宁静;这里也许没有灯火通明的高楼，却能映照出一张张质朴的面容;这里也许没有频繁的人际交往，却有着一句句真诚的关怀。在这片广袤无垠的大地上，我找到了追寻梦想的原动力。 选择了到基层工作就意味着选择着艰苦;选择了公务员这个职业就意味着肩负着责任;选择了到法院任职就意味着守护着公正。在过去的一个月里，我体验到了从一个懵懂的书生向一名法院工作者转变的酸甜苦辣。现实和理想尽管错位不断，但热情和动力却与日俱增。基层法庭是法院工作的前沿阵地，直接面向农村，密切联系群众，受理的案件虽不
《我的梦中国梦》班会活动设计 活动目标： 1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。 2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？ 3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相 关。 活动准备： 1. 推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。 2．布置班会黑板。 3．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。 4．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。 5．学生准备一张32开纸做记录，准备积累总结设计开学第一期板报。 活动过程： 一、老师准备“我的理想”材料， 师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！“大家能说说自己的梦想，现在的和将来的都可以”？ （学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境界） 师：你们都准备好了吗？现在，我们开展一次讨论，大家想一想：（１）你准备从哪些方面演讲？ （２）注意怎样才能让自己的表达得更精彩，更出色？，内容要充实，实在，最好是真情实感，４人一组，每组可选择一个问题重点讨论。 二、畅谈理想 1、学生自由讨论 2、请部分代表同学发言，注意平时不爱出头的同学，多让他们发言，提高他们的自信心 三、老师小结： 是的，我们有今天的梦想，也有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现，也就是中国梦的高尚，是从现在开始的。 理想也是人都应该有的，有了远大而美好的理想，我们的人生才有明确的方向，才有为之努力奋斗的坚定信念。那么，你的理想又是什么呢？今天，我们开展一次有意义的主题活动。让大家感受“理想”一词的丰富蕴含有所了解和感受，体会到理想对人生的“指航”作用。 四、让学生了解一些梦想成真的故事 1. 袁隆平院士的故事（材料附后）
“美丽中国我的中国梦” 读书活动实施方案 根据巴林左旗教育局《关于印发<全旗青少年五好小公民“美丽中国我中国梦”主题教育读书活动实施方案>的通知》（左教字[2013]134号）精神，结合我校实际，特制定此方案。 一、指导思想 围绕“推动学校内涵发展，让阅读成为师生的兴趣和习惯，以书启智、以书育人、以书养德，促进教师专业发展和学生健康成长”这一主旨，通过形式多样的校园读书活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，激发师生及家长读书的兴趣，建设书香校园，构建学习型校园。 二、活动主题 美丽中国我中国梦 三、活动目标 1、学校目标：加强廊道和班级文化建设，营造利于师生阅读的氛围，创建学习型学校，争创“书香校园”示范校。 2、教师目标：以适应新课程改革为重点，将“读书是工作的需要”的思想，上升为“读书是教书育人必需的责任”；将“读书是一种乐趣”，转化为“读书是一种健康的生活方式”。通过阅读，提升理论、业务水平和人文素养。 3、学生目标：通过阅读，养成良好的读书习惯，汲取成长所需
的精神营养，实现其人格、人性健全发展。 4、家庭目标：引导学生和家长共同参与，努力构建学习型家庭，促进学生的健康发展。 四、读书活动领导小组 组长：郭松海 副组长：王晓东杨志国 成员：各年级组组长、班主任、语文教师 五、活动步骤及要求 1、组织发动阶段（2013年11月—2014年4月） （1）拟定读书活动方案； （2）利用国旗下演讲、板报、广播、校园网、橱窗等宣传本次读书活动的重要意义（高超负责）； （3）向师生推荐阅读的图书目录，安排在校期间和假期的读书任务（高超负责）； 2、组织实施阶段（2013年12月） （1）各班建立图书角，其数量至少达到每生人均3本，交流阅读，做到常换常新。要成立读书活动管理小组，要根据学校读书方案，结合班级实际，制定“书香班级”创建活动方案，制定切实可行的读书计划（12月12日前上交政教处）；要做到计划、有落实、活动有主题、过程有材料、结束有总结。政教处负责检查，检查结果记录在班级考核之中； （2）班主任和语文教师要积极组织学生到学校图书室借阅图书，
农村人对中国梦与个人梦认识问卷调查 您好，我是广西机电职业技术学院2014级物联网1401班的学生，首先感谢您填写此问卷！习主席在中共十八大中提出“实现中华民族的伟大复兴，并且满怀信心的表示这个梦想一定能实现。作为一名农村人，请问，您是怎样看待“中国梦”与“个人梦”的关系呢？为保证信息真实可靠，本问卷采用匿名方式，并将用于统计分析农民对“中国梦与个人梦”的认识，请您认真填写，多谢您的配合！ 第1项：请问你有梦想么 ○有 ○没有 第2项：那么你听说过“中国梦”么 ○非常了解 ○听说过 ○没听说过 第3项：您对我国政治、经济、社会与民生的关注情况是 ○非常关注 ○偶尔关注
○不太关注 第4项：作为一名农村人，你认为“中国梦”对你们有影响么？ □影响重大 □有一定影响 □没有多大影响 第5项：提到“中国梦”，您首先会想到什么？ ○经济快速、稳定的发展 ○国家富强、民族振兴、人民幸福 ○实现社会、人民、环境等各方面的和谐 第6项：你认为“中国梦”实现起来怎么样？ ○对共产党有信心，肯定能实现 ○这是一个理想的境界，但实现起来是很困难的 ○是一种为了凝聚国民，增加国家向心力的价值观的宣传 ○应该对我们农民没什么关系 第7项：为了实现“中国梦”，你认为政府需要做到哪些？（多选）□继续加大反腐力度 □保护和治理好环境 □提高最低工资，完善社会保障制度
□稳定物价，降低房价 □其他 第8项：你现在最想实现的梦想是什么？ ____________ 第9项：当中国梦实现的时候，你的梦想能实现么 ○能 ○不能 第10项：现在的中国有许多人想出国，请问你有想过要出国生活么？ ○选项1 ○没有，要当个地地道道的中国人 第11项：你认为哪些想出国生活的人是因为什么而出国的呢？ □外国教育条件好，出国学习 □发达国家生活条件好 □中国太落后了 □外国什么都比中国好 第12项：当中国实现”中国梦”时，中国的各方面能比得上发达国家么？ ○肯定能 ○应该可以
“中国梦、我的梦”主题教育活动工作总结 -----三窑完小 为深化未成年人“中国梦”学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。我校根据教育局《关于运用重要节日开展深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》安排，积极制定活动方案，以“我的中国梦”为教育主题，并结合学校实际，以各班为依托，开展了一系列教育活动，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。现将我校开展活动总结如下： 1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解“我的中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。利用校园广播、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。 2、开展“我的中国梦”大讨论活动。我校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课的评选。
我校德育处组织学生代表、教师开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而认真学习，创先争优的理想和信念。 3、开展“中国梦，我的梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛。 4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各班围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。 5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。结合纪念五四运动98周年、新中国成立68周年，举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织开展了“放飞梦想、励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，充分利用校园网络平台、图书馆等组织学生观
采访对象：社区工作人员 采访人员：南川区隆化一小六（五）班学生 一、请问：本社区有哪些活动场所和活动设施？ 二、请问：你们社区经常组织哪些社区活动？ 三、请问：本社区的环境卫生和治安秩序如何？ 四、请问：社区的居民生活方面存在哪些主要问题？是如何解决的？ 五、请问：本社区为实现“中国梦”主要做了哪些具体工作？ 谢谢你的配合！ 采访日期：2013年10月日 “小小社区梦，大大中国梦” 小学生社区综合实践小课题采访话题 采访对象：社区工作人员 采访人员：南川区隆化一小六（五）班学生 一、请问：本社区有哪些活动场所和活动设施？ 二、请问：您们社区经常组织哪些社区活动？ 三、请问：本社区的环境卫生和治安秩序如何？ 四、请问：社区的居民生活方面存在哪些主要问题？是如何解决的？ 五、请问：本社区为实现“中国梦”主要做了哪些具体工作？ 谢谢你的配合！ 采访日期：2013年10月日
采访对象：社区居民 采访人员：南川区隆化一小六（五）班学生 一、请问：您的一天主要都做些什么事情？ 二、请问：您经常参加健身活动吗？都参加哪些健身活动？ 三、请问：您给社区服务质量打多少分？ 四、请问：您希望社区还要具备哪些功能？ 五、请问：同十年前的社区，相比，今天的社区发生了哪些巨大的变化？ 六、请问：对于“中国梦”，您想说些什么？ 谢谢你的配合！ 采访日期：2013年10月日 “小小社区梦，大大中国梦” 小学生社区综合实践小课题采访话题 采访对象：社区居民 采访人员：南川区隆化一小六（五）班学生 一、请问：您的一天主要都做些什么事情？ 二、请问：您经常参加健身活动吗？都参加哪些健身活动？ 三、请问：您给社区服务质量打多少分？ 四、请问：您希望社区还要具备哪些功能？ 五、请问：同十年前的社区，相比，今天的社区发生了哪些巨大的变化？ 六、请问：对于“中国梦”，您想说些什么？ 谢谢你的配合！ 采访日期：2013年10月日
“我的中国梦”主题教育活动总结 ＸＸＸ中学根据ＸＣＸ市教育局部署，结合学校实际制定了专项活动方案，正式启动了“我的中国梦”主题教育系列活动。活动期间，该校将结合实际积极开展形式多样的“我的中国梦”教育活动。 １、“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”，开展《我的梦·中国梦》的主题班会和“网上寄英烈”网上签名寄语活动，引导学生缅怀先辈，加倍珍惜今天的幸福生活，鼓励学生树立正确的理想和信念，立志为实现中华民族伟大复兴“我的中国梦”而努力学习、成长成材。 ２、“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”，围绕“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”内容，进行征文活动，让学生根据所见所闻抒发自己的情感。３、“激扬中国梦”——诠释“青春力量”，持续开展学雷锋志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”；举办“我的中国梦”校园文化节，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；寻找身边的道德榜样，推动同伴教育，激发学生的正能量。 通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动必将引导广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现“中国梦”而努力奋斗 白沙埠小学师生怀揣梦想，认真落实“四个一”活动，即打扫好第一次卫生、举行好第一次升旗仪式、上好第一节课、开好第一次主题队会。学生入校后，由班主任组织学生对校园进行卫生大清理；升旗仪式上，学校领导刘淑才校长的开学致词点燃了学生们心中希望的火种，并就师生形象、安全、心态转变等方面对全校师生提出了新的要求；全体教师精心准备、信心十足地走进课堂，上好了第一节课；班主任组织学生以“新学期，新希望”为主题召开了主题班队会；同时启动了“新学期，新希望，我的中国梦”和“文明守纪”主题活动。开学第一天“四个一”活动是我校常年坚持的做法，旨在让全体师生从开学第一天起就规范地走进新学期的生活，为教师工作、学生学习树立了坚定的信心，让心中的希望更加明亮。 两次校会让学生的梦想沐春风 二、为梦想护航，“彩虹伞”下学自护 学校举行了“珍爱生命、远离危险”彩虹伞自护教育系列比赛活动。全镇各个大队整理国旗下演讲稿，辅导员整理安全教育教学设计，少先队员整理安全小论
我的梦，中国梦（共6篇） 中国梦﹒我的梦（1） “少年智，则中国智；少年强，则中国强；少年进步，则国进步！”中国梦包孕着、寄托着每一个青少年的崇高理想，青少年是实现伟大复兴的希望，无数个青少年的梦想都是中国梦最璀璨的篇章。 人人都有梦想，可是，梦想是什么呢？在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鸭，是奶奶温暖的怀抱；在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念；在阿兰﹒约翰逊眼里，梦想是不断地创新最快纪录…… 梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望；梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定、走向成功；梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。只有经过辛勤劳动与付出，并且脚踏实地，才能实现梦想。 他用自己的努力，进入了他的理想大学，他被中山大学录取，这是多么不容易的事啊!有一位名人说得好：“成功就是失败而不放弃”。只要我们不放弃，每个人都会实现自己的梦想。 人们都说：“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步！”我们是祖国的花朵，从小就应当有一个梦想，为这个梦想而努力加油，长大才能真正为祖国争光，让祖国为我们而骄傲！我也有一个伟大的梦想：长大当一名宇航员，为祖国的航空航天事业做出贡献，帮祖国探索更多的宇宙奥秘，让中国成为世界的强国……
同学们，让我们为我们的中国梦加油吧！ 中国梦，我的梦（2） 梦想，一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活便平淡如水。因为我相信，梦想是船只的发动机，是推动着小船前进的动力，尽管小船在小海中要经历大风大浪，但最终还是会到达成功的彼岸。 而我，至少有一个梦想，那就是长大后，要成为一个优秀的女警。尽管我没有太多过人之处，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。 以前，每当我看到电视机上优秀的警察打击了一个又一个犯罪团伙，老百姓拍手叫好时，每当人们每天行走在安全的街道时，我们要感谢的就是人民警察。人民警察为人民，是他们，保障了人民安全，更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。 因此，我想成为一个优秀杰出的女警，成为一个对国家有贡献的人。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，当我在学习上遇到困难时，它会提醒我要努力克服；当我碰到到挫折时，它会激励我继续前进，不再退缩，指引我通往胜利的顶峰，因为它已经深深扎根于我的心中。中国梦，我的梦，我会为之而奋斗！
大学生对“中国梦”的了解状况调查问卷 您好！ 首先感谢您填写此问卷！每个人心中都有一个梦，在党的十八大胜利召开之际，习近平总书记提出了“中国梦”，十三亿中国人，每个人心中都有自己的期待。为此我们特别编辑了关于“中国梦”的调查问卷，旨在了解大学生对“中国梦”的认知和感悟。占用您宝贵的一分钟，留下您的宝贵意见，感谢您的配合！ 系别： Q1: 性别：○男○女（单选） Q2: 您的所在年级是？（单选） ○大一○大二○大三○大四 Q3: 您心中最初的梦想是什么？（可多选） ○事业成功○家庭幸福○健康快乐○其他 Q4: 您为你最初的梦想努力了吗？（单选） ○正在努力○没有○不清楚 Q5：你是怎么认识自己心中的“中国梦”的？（可多选） ○个人理想价值的实现○国家富强，民族兴旺 ○社会和谐○人民幸福○所有中国人的梦想组合 ○像美帝一样称霸世界 Q6：您认为“中国梦”是否能够实现？（单选） ○难度很大，不可能完成 ○有难度，但可以克服 ○很容易 Q7：您认为阻碍中国梦实现的因素有哪些？（可多选） ○贪污腐败比较严重
○贫富差距过大 ○环境污染严重 ○教育体制存在问题 Q8：你认为我们实现中国梦还需要多少年？（单选） ○20—30年○30—40年○40—50年○50年以上 Q9：你认为作为当代大学生能够为中国梦的实现做些什么？（单选）○努力学习，进一步求知○早日参加工作，挣钱养家 ○力量太小，什么也做不了○其他 Q10：您认为“中国梦”的提出及宣传对我们大学生有什么影响？（单选） ○有利于促进大学生努力学习知识，将来为祖国贡献力量 ○提醒大学生要关心国家大事，关心祖国发展问题 ○没什么影响 Q11：、您觉得以下哪个是实现个人梦想最重要的两个条件？（限选两项）（多选） ○个人努力与意志○机会和运气○有个“好爹”(出身决定一切) ○国家政策○国家经济的发展 Q12：对于“中国梦”与个人梦想之间的关系，您认为以下哪种描述更为恰当？（单选） ○没有什么关系○我的个人梦想就是“中国梦” ○我的个人梦想就是“中国梦” ○我的个人梦想是“中国梦”的一部分 ○“中国梦”实现了，我的梦想也就实现了
主题班会--我的梦，中国梦 【活动目的】 1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想. 2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动. 3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关. 【活动时间】班会活动日 【活动地点】班级教室 【活动准备】PPT课件 【活动过程】 主持人上场 （一）活动导入： 主持人1：尊敬的老师！ 主持人2：亲爱的同学们！ 主持人1：新学期伊始，我们要仰望天空，要有梦想.有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵. 主持人2:下面我宣布，“我的梦，中国梦”主题班会现在开始！ （二）活动一：梦想是什么？（出示幻灯片） 主持人1：梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念 .有梦就有未来.每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦. 那么，什么是梦想呢？指名回答. 主持人1: 在生活中，梦想伴随着我们每一个人.下面请听朗诵《梦想》. 梦想是美丽的，它是心底最美的期望， 所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰. 梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实， 由彷徨走向坚定，并走向成功. 梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源； 高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能. 主持人2:梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出.请欣赏歌曲《隐形的翅膀》. （三）活动二：你的梦想是什么？（出示幻灯片） 主持人1：下面我们就来听听同学们的梦想是什么. 学生畅谈梦想. （三）活动一：你的梦想是什么？（出示幻灯片） 主持人2：确定梦想后，怎样来实现梦想？让我们一起来听一听发生在生活中的真实事例吧. 指名回答. 主持人1：事实证明，只要坚持不懈，你就一定会实现梦想.正如英国第一位盲人内阁大臣所说的，你若能将当总统的梦想坚持
“我的梦，中国梦”主题班会 活动目标： 1、通过观看视频，了解祖国日新月异的发展以及在世界上的重要地位，激发学生民族自豪感，责任感和使命感。 2、引导学生联系实际谈理想，知道为实现理想要坚定信心，不懈努力。 3、通过形式多样的节目启迪学生拥有梦想、实现梦想，最后所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发学生的想象力和创新力，坚定信念，倡导学生勇于追求梦想，努力实现梦想。 设计理念： 这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，中国的梦从我们的梦开始，在每一个阶段放飞你们的梦想，让他带领你前行，照亮你的一生。 坚持自我的过程，是一个不断超越自我，实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离成功更进一步。 在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中的更多才能。 中国梦，承载这中国、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着由自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。 活动成员： 全体学生和班主任老师 活动准备： 幻灯片、节目彩排、道具准备 活动过程： 一、视频播放…… 二、班会容与过程： 主持人（男）：尊敬的老师！ 主持人（女）：亲爱的同学们 合：大家好！ 男：今天，我们的主题就是梦想 女：梦想是个美丽的字眼 男：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 女：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。 男：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。 女：梦想是在我们成长过程当中，最好的朋友 男：它陪伴着我们长大、长高 女：所以今天，我们就要好好地说一说梦想 合：我们要让同学们和老师们听见，让老师和同学们见证 大家鼓掌……